李さんは中国人です
标准日本语上1-14
文法
• ４、名詞の名詞 • 助词「の」连接名词和名词，表示前面的名词是后 面名词从属的机构，国家或属性。 • 李さんは JC企画の社員です。 • 小李是JC策划公司的职员。 • あの人の父は 課長です。 • 那个人的父亲是科长。 • 私は 北京大学の学生ではありません。 • 我不是北京大学的学生。 • 李さんの先生は 中国人です。 • 小李的老师是中国人。
文法
• • • • • • • • • • ここ／そこ／あそこは 名詞です 所表示的位置关系与「これ、それ、あれ」相同。 ここは デパートです。 这里是百货商店。 这里是教室。 ここは教室です。 那里是图书馆。 そこは図書館です。 那里是食堂。 あそこは食堂です。
文法
• • • • • • • • • • 名詞 は 名詞「場所」 です。 表示某物在某地，存在的表达方法。 食堂在百货商店的7层。 食堂はデパートの７階です。 我们的教室在这座大楼的5楼。 私の教室はこの建物の５階です。 酒店在那里。 ホテルはあそこです。 医院在银行的旁边。 病院は銀行の隣です。
単語
• • • • • • • • • 何 なん～／～歳 さい 询问年龄时： 何歳ですか。 多大了？ 更礼貌的说法： おいくつですか。 多大年纪了？ 询问小孩的年龄时： いくつ／何歳
単語
• ええ／（应答）嗯，是 • 「ええ」是「はい」的比较随便的说法，但只用 于肯定对方的提问。 • 在别人叫到自己的名字而应答时，必须用 「はい」而不能用「ええ」。 • 例：森さん。
文法
• • • • • • • • 我的书 私の本 日本的老师 日本の先生 美国的学生 アメリカの学生 英国的大学 イギリスの大学
文章
• 李：（あなたは）吆田さんですか。 • 李：你是吆田先生吗？ • 森：いいえ、（私は）吆田じゃありません。（私 は）森です。 • 森：不是，我不是吆田，我是森。 • 在会话中，多省略第一，第二人称的主语。
《日语》习题集答案 (整理版)
一、选正确读音１李さんは中国人です。
①ちゅうごく2 李さんは学生です。
①がくせい3 彼はここの社員です。
①しゃいん4大学はどこですか。
②だいかく5 これは傘です。
③かさ6 誰の電話ですか。
③でんわ7 売店はどこですか。
②ばいてん8うちには犬がいます。
②いぬ9横浜は日本のどこにありますか。
②よこはま10子供は何人ですか。
④こども11私は先週休みました。
④せんしゅう12来週はどこに行きますか。
④らいしゅう13鉛筆は安いです。
④えんぴつ14昨日辞書を買いました。
④じしょ15映画が見たいです。
④えいが16四川人です。
③しせん17万里の長城に登りました。
③ばんり18天安門はどこにありますか。
③てんあんもん19日本語は簡単です。
②かんたん20彼は部長です②ぶちょう21会社はどこですか。
②かいしゃ22今晩は一緒に昼御飯を食べませんか。
①ひる23 雪が降っています。
①ゆき24銀行に行きました。
①ぎんこう25新聞を読みます。
①しんぶん26中華料理を食べます。
①ちゅうか27春節が早く来てほしい。
①しゅんせつ28財布がなくなりました。
②さいふ29運動します。
②うんどう30月曜日は何をしますか。
②げつようび二、日语汉字怎么写31あしたは何日ですか。
①明日32ちゅうごくは広いです。
②中国33ほんこんへ行きます。
①香港34こうえんで遊びます。
②公園35ふゆは寒いです。
②冬36きのうは暑かったです。
②昨日37ふつか間かかりました。
③二日38いっしゅうかんに4回ぐらい行きます。
③一週間39がいこくに行きたいです。
③外国40 李さんはかいものをします。
④買い物41日本語のかんじはむずかしいです。
4漢字42えいごが上手な人が多い。
④英語43きょうじゅに聞きましょう。
④教授44あすはにちようびですから、会社は休みです。
④日曜日45だいがくはどこですか。
④大学46あすはやきゅうを見ます。
③野球47誰にてがみを書きますか。
③手紙48かいだんを上ります。
新版标准日本语初级教案【精华】
《中日交流标准日本语》教案
第一課 李さんは中国人です
一、教学目的与要求：
目的：掌握新句型和新单词的用法。
要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简单的句子。
二、教学重点与难点：
重点：1.词汇：先生、社員、父、出迎え、課長
2.句型：（１）～～は～～です；
（２）～～は～～ではありません；
（３）～～は～～ですか。
（４）はい、そうです/いいえ、そうではありません。
3.格助词「の」的用法。
4.词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人 难点：判断助动词「です」的变化。
三、教学方法和手段：
方法：日汉对比法。
手段：课堂面授。讲练结合。
四、授课内容：（四号加黑）
例：この会社は社員が多い。（这个公司职员多。）
小野さんは会社員です。（小野是公司职员。）
（3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。
例：父は今年５０歳です。（我爸爸今年50岁。）
お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？）
1. 重点词汇的讲解：
（1）先生：“老师、教师”的意思。日语中「教師」也是“老师、教师”的意思，郑重场合使用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。
例：先生は病院の先生です。（川崎是医院的大夫。）
（2）社員：“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。「会社員」表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”。
（4）出迎え：是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。
新版_标准日本语_初级上第1课
助詞：の
通常日语两个名词间要用の来连接，比如：
我父亲 O私の父です。 ×私父です。
练习
中 国 の 企 業 中森 国さ 的ん 企の 业友 達
（ と も だ ち ）
◎
森田 先中 生さ 的ん 朋の 友荷 物
（ に も つ ）
◎
田 中 先 生 的 行 李
◎
小 野 さ ん の 本
森在一旁插话
森：李さん、こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ、わたしは 吉田じゃ ありません。森です。 李：あつ、森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ。どうぞ よろしく。 李：李秀麗です。こちらこそ、よろしくお願いします。
重点单词 一、关于国家/人/语言
国（くに）
4指代亲属时，自己的亲属一般不用「わたしの～」，而用「うちの～」这种形 式（例如「うちの子供」），指代别人的亲属，往往用「お～」「ご～」（例如 「お子さん」「ご主人」）这类形式。
会話
B
甲：森さんは
学生ですか。
乙：いいえ、学生では
ありません。会社員です。
乙１：いいえ、森さんは
学生では ありません。森
学生では ありません。わ
さんは 会社員です。
乙２：いいえ、わたしは
たしは 会社員です。
会社員と社員
会社員表示一种职业，而社員仅仅表示具体属 于哪一家公司。 O森さんはABC会社の社員です。 ×森さんはABC会社の会社員です。
会話
C
甲：吉田さんですか。
(あなたは)吉田さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。森です。
练习
新版标准日本语 初级(上) 课文
第1课李さんは中国人です基本课文1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。
2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。
3、林(ばやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。
4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。
甲：わたしは李です。
小野（おの）さんですか。
乙：はい、そうです。
小野です.甲：森さんは、学生ですか。
乙：いいえ、学生ではありません。
会社（かいしゃいん）員です。
甲：吉田（よしだ）さんですか。
乙：いいえ、ちがいます。
森です。
甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。
乙：はい、そうです。
应用课文出迎え李：JC企画の小野さんですか。
小野：はい、小野です。
李秀麗さんですか。
李：はい、李秀麗です。
はじめまして。
どうぞ、よろしくお願いします。
小野：はじめまして、小野緑です。
森：李さん、こんにちは。
李：吉田さんですか。
森：いいえ、わたしは吉田じゃありません。
森です。
李：あっ、森さんですか。
どうもすみません。
森：いいえ。
どうぞよろしく。
李：李秀麗です。
こちらこそ、よろしくお願いします。
第2课これは本です1、これは本です。
2、それは何ですか。
3、あれはだれの傘ですか。
4、このカメラはスミスさんのです。
甲：これはテレビですか。
乙：いいえ、それはテレビではありません。
パソコンです。
甲：それは何ですか。
乙：これは日本語の本です。
甲：森さんのかばんはどれですか。
乙：あのかばんです。
甲：そのノートは誰のですか。
乙：わたしのです。
应用课文家族の写真小野：李さん、それは何ですか。
李：これですか。
家族の写真です。
小野：この方はどなたですか。
李：わたしの母です。
小野：お母さんはおいくつですか。
李：五十二歳です。
李：小野さん、これ、どうぞ。
小野：えっ、何ですか。
李：お土産です。
小野：わあ、シルクのハンカチですか。
李：ええ。
スワトウのハンカチです。
中国の名産品です。
小野：どうもありがとうございます。
高中日语第一课 李さんは中国人です。
P31单词读+讲解
• あのひと（あの人）「名」那个人 わたし「代」我 あなた「代」你
P31单讲解
区分 • ～さん
称呼 ，不分男女，在姓名后面加さん 。李さん 用职业、职务称呼别人。店員さん・学長さん
• ～ちゃん 称呼 （关系亲昵的朋友）。ちびまるこちゃん
• ～君 同辈或年轻 之间
3.名词句的疑问形式及问答：名は名ですか ~是~吗？ • 翻译：あなたは学生ですか。
• はい、学生です。/はい、そうです。
• いいえ、学生ではありません。/いいえ、ちがいます。
れんしゅう 練習
• 翻译：私のちち 我的大学 学校老师
れんしゅう 練習
3.名词句的疑问形式及问答：名は名ですか ~是~吗？ • 翻译：你是法国人吗？
本课重点语法
プリント（手里的资料）
れんしゅう 練習
1.名词句：名は名です。 ~是~ • 翻译：私は工藤新一（くどうしんしち）です。
我是学生。
れんしゅう 練習
2.名词句的否定式：名は名ではありません ~不是~ • 翻译もん）。
れんしゅう 練習
是的，我是法国人。
不，我不是法国人。
翻译：你好。 我是小李。 我是高一5班的学生。 初次见面，请多关照。
应用课文
应用课文录像 边看边听
总结
第1课 李さんは中国人です
歌手 （ かしゅ）
俳優（はいゆう）
司会者（しかいしゃ）
公務員（こうむいん）
警察官（けいさつかん）
补充单词
◆ 職業（しょくぎょう） ⓪ 教師（きょうし）①弁護士（べんごし）③ 看護婦（かんごふ）③ 看護士（かんごし） ③ 医者（いしゃ） ⓪
運転手（うんてんしゅ） ⓪
秘書（ひしょ）②秘書官（ひしょかん）②
運転手（うんてんしゅ）⓪
通訳（つうやく）① 経理（けいり）① 作家（ さっか） ① ⓪
画家（がか） ⓪
第一課 李さんは中国人です
重点
◆ ～は～です。 ◆ ～は～ではありません。 ◆ ～は～ですか。 ―はい、そうです。 ―いいえ、そうではありません。/ いいえ、ちがいます。 助詞「の」の使い方
単語
◆人 ひと
じん にん
訓読
音読 音読
この人
中国人 助動詞
あの人
日本人 三人
◆ さん 人の名前や職務などのあとにつれ
一般疑問句
◆ ～は～ですか。 ―李さんは学生ですか。 ―はい、そうです。 ―いいえ、そうではありません。 /いいえ、ちがいます。
助詞「の」の使い方
所属 内容
旅行社の社員 私◆ 小野さんですか。 ＝（あなたは）小野さんですか。 ◆ 森です。＝（私は）森です。 ◆ 私は吉田じゃありません。 ＝私は吉田ではありません。
て、尊敬を表す。
◆ 君（くん）同輩あるいは目下の男性を呼 ぶときに使う。 ◆ ちゃん 子供あるいは親しい人を呼ぶ
ときに使って、親しさを表す。
文法 体言句
肯定句 ～は～です。 私は学生です。 李さんは会社員です。 森さんは日本人です。 王さんは中国人です。
否定句
标准日本语 基本课文
标准日本语基本课文李さんは中国人です。
小李是中国人。
森さんは学生ではありません。
森先生不是学生。
林さんは日本人ですか。
林先生是日本人吗。
李さんはJC企画の社員です。
小李是JC策划公司的职员。
これは本です。
这是书。
すれは何ですか。
那是什么。
あれは誰の傘ですか。
那是谁的伞。
このカメラはスミスさんのです。
这个照相机是史密斯先生的。
ここはデパートです。
这里是百货商店。
食堂はデパートの七階です。
食堂在百货商店的7层。
あすこもJC企画のビルです。
那里也是JC策划公司的大楼。
鞄売り場は一階ですか、二階ですか。
卖包的柜台在一层还是在二层？部屋に机と椅子があります。
房间里有桌子和椅子。
机の上に猫がいます。
桌子上面有猫。
売店は駅の外にあります。
小卖部在车站的外边。
吉田さんは庭にいます。
吉田先生在庭院里。
森さんは七時に起きます。
林先生七点起床。
今四時です。
现在4点。
森さんは先週休みました。
林先生上周休息。
私は昨日働きませんでした。
我昨天没有上班。
吉田さんは来月中国へ行きます。
吉田先生下个月来中国。
李さんは先月北京から来ました。
小李上个月从北京来。
小野さんは友達と帰りました。
小野女士和朋友回去了。
森さんは東京から広島まで新幹線で行きます。
林先生从东京坐新干线去广岛。
李さんは毎日コーヒーを飲みます。
小李每天喝咖啡。
李さんは図書館で勉強します。
小李在图书馆学习。
私は毎日パンかお粥を食べます。
我每天吃面包或者喝粥。
コーラとケーキをください。
请给我可乐和蛋糕。
私は小野さんにお土産をあげます。
我送给小野女士礼物。
私は小野さんに辞書をもらいました。
我从小野女士那得到了词典。
李さんは日本語で手紙を書きます。
小李用日语写信。
李さんは明日長島さんに会います。
小李明天去见长岛先生。
四川料理は辛いです。
四川菜很辣。
このスープはあまり熱くないです。
这个汤不太热。
旅行はとても楽しかったです。
旅行很愉快。
中国は広い国です。
中国是辽国的国家。
京都の紅葉は有名です。
第1课李さんは中国人です
1．助詞 2．名詞
は は
→读作“wa”，和“わ”的读法相同。 名詞 です。
用于提示主语、主题等。 ……是……
〇彼は小林さんです。
〇彼女はアメリカ人です。 〇私は学生です。3．名詞ຫໍສະໝຸດ は名詞では
ありません。
……不是……
〇田中さんは会社員ではありません。 〇我不是老师。 わたしは先生ではありません。 口语中“では”可说成“じゃ”。
〇我不是学生。
わたしは学生じゃありません。 わたしは学生ではありません。
4．疑問助詞
か
→放在句尾，表示疑问。“吗”。
5．名詞
は
名詞
ですか。
……是……吗？回答时，肯定形式：はい、～です。 否定形式：いいえ、～ではありません。 〇（あなたは）林さんですか。 ――はい、（わたしは）林です。
――いいえ、（わたしは）林ではありません。
6．助詞
の
→表示归属关系，“的”。
〇森さんは日本語課の学生です。 〇我是GIST的老师。 わたしはGISTの先生です。 〇我是GIST的学生。 わたしは GISTの学生です。
〇小李是学生吗？ ――不，不是学生。是公司职员。
李さんは学生ですか。
――いいえ、学生じゃありません。会社員です。
〇她是小张吗？ ――是的，是小张。 彼女は張さんですか。 ――はい、張さんです。
为了避免重复，回答时可以用：
肯定：はい、そうです。 否定：いいえ、そうではありません。 〇山田さんは先生ですか。 ――はい、そうです。 ――いいえ、そうではありません。
新版标日习题
第1课李さんは中国人です一、把句子中划线部分的汉字的平假名读音填写出来。
（1.5分×10=15分）1.森さんは会社員です。
（）2.郭さんは学生です。
（）3.李さんは中国人です。
（）4.吉田さんは日本人です。
（）5.初めまして。
（）6.わたしは小野緑です。
（）7.李さんは留学生ですか。
（）8.ＪＣ企画の社員です。
（）9.東京大学の留学生です。
（）10.わたしは大学の教授です。
（）二、把句子中划线部分的平假名的汉字部分填写出来。
（1.5分×10=15分）1.李さんはりゅうがくせいですか。
（）2.山本さんはしゃいんです。
（）3.あなたはきょうじゅですか。
（）4.彼女はにほんじんです。
（）5.田中さんはだいがくの学生です。
（）6.李さんはちゅうごくじんです。
（）7.北京大学のけんしゅうせいです。
（）8.おねがいします。
（）9.島村さんはてんいんではありません。
（）10.あなたはかちょうですか。
（）三、选择题（2分×10=20分）1. 吉田さん（）日本人です。
①の②は2. あなたは（）ですか。
①小野さん②小野3. わたしは（）です。
①田中さん②田中4. 田中さんは北京大学（）研修生ではありません。
①の②は5. A：あなたはアメリカ人ですか。
B：（）、アメリカ人ではありません。
①はい②いいえ6. 伊藤さんは商社の社員です（）。
①か②は7. A：あなたは日本人ですか。
B：（）、日本人です。
①いいえ②はい8. A：王さんは中国人ですか。
B：中国人（）。
①です②ではありません9. A：李さんは日本人ですか。
B：いいえ、日本人（）。
①です②ではありません10. A：あなたは大学生ですか。
B：はい、（）です。
①もう②そう四、填空（3分×10=30分）1.守山さんは東京大学（）留学生ですか。
2.青木さんは会社員です（）。
はい、会社員です。
3.あなたは島村（）ですか。
いいえ、わたしは島村ではありません、田中です。
新标日初级上册注音课文、译文和单词
第1课 李りさんは 中国人ちゅうごくじんです基本课文李りさんは 中国人ちゅうごくじんです。
森もりさんは 学生がくせいでは ありません。
林はやしさんは 日本人にほんじんですか。
李りさんはJ C ジェーシー企画きかくの 社員しゃいんです。
Ａ 甲：私わたしは 李りです。
小野おのさんですか。
乙：はい，そうです。
小野おのです。
Ｂ 甲：森もりさんは 学生がくせいですか。
乙：いいえ，学生がくせいでは ありません。
会社員かいしゃいんです。
Ｃ 甲：吉田よしださんですか。
乙：いいえ，ちがいます。
森もりです。
Ｄ 甲：李りさんは J C ジェーシー企画きかくの 社員しゃいんですか。
乙：はい，そうです。
应用课文 出迎でむかえ李り：JC ジェーシー企画きかくの 小野おのさんですか。
小野おの：はい，小野おのです。
李秀麗りしゅうれいさんですか。
李り：はい，李秀麗りしゅうれいです。
はじめまして。
どうぞ よろしく お願ねがいします。
小野おの：はじめましで，小野緑おのみどりです。
森もり：李りさん，こんにちは。
李り：吉田よしださんですか。
森もり：いいえ，私わたしは 吉田よしだじゃ ありません。
森もりです。
李り：あっ，森もりさんですか。
どうも すみません。
森もり：いいえ，どうぞ よろしく。
李り：李秀麗りしゅうれいです。
こちらこそ，よろしく お願ねがいします。
<基本课文译文>1．小李是中国人。
2．森先生不是学生。
3．林先生是日本人吗?4．小李是JC策划公司的职员。
Ａ甲：我姓李。
(您)是小野女士吗?乙：是的，(我)是小野。
Ｂ甲：森先生是学生吗?乙：不，不是学生。
是公司职员。
Ｃ甲：您是吉田先生吗?乙：不，不是。
我是森。
Ｄ甲：小李是JC策划公司的职员吗?乙：是的。
<应用课文译文>机场迎接飞机准点到达成田机场。
小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。
小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。
日语课文翻译
第1课 李りさんは 中国人ちゅうごくじんです <基本课文译文> 1．小李是中国人。
2．森先生不是学生。
3．林先生是日本人吗?4．小李是JC 策划公司的职员。
Ａ 甲：我姓李。
(您)是小野女士吗? 乙：是的，(我)是小野。
Ｂ 甲：森先生是学生吗?乙：不，不是学生。
是公司职员。
Ｃ 甲：您是吉田先生吗? 乙：不，不是。
我是森。
Ｄ 甲：小李是JC 策划公司的职员吗? 乙：是的。
<应用课文译文>机场迎接飞机准点到达成田机场。
小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。
小李办完入境手续．到大厅后，看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。
(小李朝牌子的方向走去)李：(您)是JC 策划公司的小野女士吗?小野：是的，我是小野。
是李秀丽女士吗?李：是的，我是李秀丽。
初次见面，请多关照。
小野：初次见面。
我叫小野绿。
(森在一旁插话) 森：李女士，你好! 李：(您)是吉田先生吗?森：不，我不是吉田。
(我)是森。
李：啊，是森先生呀。
对不起。
森：没关系。
请多关照。
李：我是李秀丽。
以后请您多多关照。
第2课これは本ほんです<基本课文译文>1．这是书。
2．那是什么?3．那是谁的伞?4．这个照相机是史密斯先生的。
Ａ甲：这是电视机吗?乙：不，那不是电视机。
是计算机(个人电脑)。
Ｂ甲：那是什么?乙：这是日语书。
Ｃ甲：森先生的包是哪个?乙：是那个。
Ｄ甲：那个笔记本是谁的?乙：是我的。
<应用课文译文>家人的照片小李计划先在涩谷的某宾馆住一段时间，然后再搬到公寓里。
这天．小野来宾馆看望小李。
两人在大厅喝茶。
(小李从包里取记事本时，从记事本里掉出一张照片) 小野：小李，那是什么?李：这个吗?这是(我)家人的照片。
小野：(指着其中一个人)这位是谁呀? 李：是我母亲。
小野：(您)母亲多大年纪了?李：52岁。
(小李从包里取出一个盒子)李：小野，这个给你。
小野：嗯?这是什么?李：是礼物。
(小野打开一看，是一块很漂亮的刺绣手绢)小野：哇，是真丝手绢啊。
标准日本语第1课_李さんは中国人です
～くん
～さん あの人（ひと) あの方（かた)
女 彼女（かのじょ）
姓名、称呼＋「さん」
接尾词，表示敬意。即在称呼别人时，不分男女都在其 姓后面加「さん」。但是说话人对他人说自己的姓名或自己 一方的姓名时不能加「さん」。
例： 田中さん 小野さん
李さん 王さん 森さん スミスさん 金さん
另外也可以用职业、职务来称呼别人， 如：「課長さん」 「店員さん」等。
「ちゃん」：
在称呼小孩或年轻的女孩的时候一般在其名字后加
例： 小野ちゃん 桃ちゃん
太郎ちゃん 真紀ちゃん
「君」くん
对于同自己一起长大的伙伴，或与自己年龄相当，或比 自己年轻的男性，有时也用来称呼。
例：森君
田中君
山本君
判断句肯定句
1.李さん は 中国人 です。
助词，提示主语 意思：…是…
１、…は…です
◎东京大学的留学生
東京大学の留学生 ◎日本的旅行社 日本の旅行社 ◎旅行社的职员 旅行社の社員 ◎小野女士的书 小野さんの本 ◎森先生的朋友 森さんの友達（ともだち） ◎吉田先生不是北京大学的老师。 吉田さんは北京大学の先生ではありません。
名詞（Ｎ） ＋ の ＋
名詞（Ｎ）
4.李さんは JC企画 の 社員 です。
意思：…的…
４、名詞の名詞
含义
助词“の”连接名词和名词，相当于汉语 的“～的～”。
例 文
①我是日语老师。 •私は日本語の先生です。 ②小王是的日中商社员工。 •王さんは日中商事の社員です。 ③那个人不是我父亲。 •あの人は私の父じゃありません。
例 文
判断句否定句
2.森さん は 学生 ではありません。
意思：…不是…
日语自学2 第1课李さんは中国人です
第１課李さんは中国人です◆语法（一）人称代词日语中的人称代词，一般来说，第一人称是「わたし」，第二人称是「あなた」，第三人称是「かれ」「かのじょ」，但由于它们又可分别表示“男朋友”“女朋友”因此常用的第三人称代词为「あの人」。
另外，日语中的「あなた」一般跟少用来称呼第二人称，而多用「对方姓＋さん」的方法。
以下是日语中常用的人称代词、复数的简表。
人称单数复数第一人称わたしあたし【女性用】わたくし【わたし的敬语】ぼく（僕）【男性用】おれ（俺）【男性用】わたしたちあたしたちわたくしたちぼくたち（僕たち）おれたち（俺たち）第二人称あなたきみ（君）あなたたちきみたち第三人称あのひと（あの人）かれ（彼）かのじょ（彼女）あのひとたち（あの人たち）かれたち（彼たち）かのじょたち（彼女たち）不定称どのひと（どの人）どのかた（どの方）【どのひと的敬语】だれどなた【だれ的敬语】どのひとたち（どの人たち）どのかたたち（どの方たち）だれたちどなたたち注意：「俺」是男性对同辈或晚辈的自称，面对尊长者不能使用；「君」是男性同辈之间或对晚辈的的较亲切的称呼，也不能用于长者。
以上标住的【男性用，女性用】是相对的，在一定的语境下可以混用，例如：汉语中“老子”是男性用的，有时女性也用，则烘托出她彪悍的性格。
★私は北京大学の学生です。
我是北京大学的学生。
★あの人は課長ですか。
那个人是科长吗？在日语中，第一人称和第二人称代词经常被省略掉。
★―（あなたは）大学生ですか。
—你是大学生吗？―いいえ、（わたしは）大学生ではありません。
会社員です。
—不，我不是大学生，我是公司职员。
（二）格助词「の」日语中的名词修饰名词时，要用格助词「の」，表示所属、属性、所有等含义。
本课中出现的用法表示后面的名词从属于前面的名词。
★李さんはJC企画の社員です。
小李是JC策划公司的职员。
★田中さんは大学の先生です。
田中先生是大学老师。
★私の父は会社員です。
我父亲是公司职员。
新标准日语 第1课李さんは中国人です
いいえ、学生では ありません。 （不，不是学生） ②はい、そうです。
いいえ、ちがいます。
４、領格助詞の （连接体言和体言，表領属、関係、从属、属性）
ペキンだいがく がくせい
＊ 北京大学の 学生
りょこうしゃ しゃいん
（北京大学的学生） （旅行社的职员）
＊ 旅行社の 社員
だいがく
せんせい
＊ スミスさんは 大学の 先生です。
おのりょこうしゃ しゃいん
＊ーー小野さんは 旅行社の 社員ですか。 －－いいえ、ちがいます。
練習：
り ちゅうごくじん
＊ 李さんは 中国人です。
もり がくせい
＊ 森さんは 学生では ありません。
り ジェーシー きかく しゃいん
＊ 李さんは J C 企画の 社員です。
おう とうきょう だいがく りゅうがくせい
＊ 王さんは 東京 大学の 留学生です。
おの りょこうしゃ しゃいん
＊ 小野さんは 旅行社の 社員では ありません。
ジェー シー きかく かちょう
＊ キムさんは J C 企画の 課長では ありません。
おう
とうきょう だいがく
りゅうがくせい
＊ーー王さんは 東京 大学の 留学生ですか。 －－はい、そうです。
＊ 田中さんは 中国人では ありません。
はやし かちょう
＊ 林さんは 課長では ありません。
よしだ
＊ わたしは 吉田じゃ ありません。 （ 我不是吉田 ／我不姓吉田 ）
３、終助詞か （表疑問）
おう がくせい
＊ ーー王さんは 学生ですか。 （小王是学生吗？）
がくせい
①はい、学生です。
がくせい
（是的，是学生）
第一课 李さんは 中国人です
第一課李さんは中国人です１．李さんは中国人です。
２．森さんはがくせいではありません。
３．林さんはにほんじんですか。
４．李さんはJC企画の社員です。
A 甲：私は李です。
小野さんですか。
乙：はい、小野です。
B 甲：森さんは学生ですか。
乙：いええ、学生ではありません。
C 甲：あなたは吉田さんですか。
乙：いええ、ちがいます。
会社員です。
D甲：李さんはJC企画の社員です。
乙：はい。
出迎え李：JC企画の小野さんですか。
小野：はい、小野です。
李秀麗さんですか。
李：はい、李秀麗さんです。
初めまして、よろしくおねがいします。
小野：はじめまして。
小野緑です。
森：李さん、こんにちは。
李：吉田さんですか。
森：いええ、私は吉田じゃありません。
森です。
李：あっ。
森さんですか。
すみません。
森：いええ、よのしくお願いします。
李；李秀麗です。
よろしくお願いします。
第二課これは本です。
１．これは本です。
２．それは何ですか。
３．あれは誰の傘ですか。
４．このデジカメはスミスさんです。
A. ①これはテレビですか。
②いええ、テレビではありません。
B. ①それは何ですか。
②これは日本語の本です。
C ①森さんの鞄はどれですか。
②あれです。
D ①あれノートは誰のですか。
②わたしのです。
家族の写真小野：李さん、それは何ですか。
李：これですか。
これはかぞくのしゃしんです。
小野：これは誰ですか。
李：私の母です。
小野：お母さんはおいくつですか。
李：五十二歳李：小野さん。
これ、どうぞ。
小野：えっ。
これは何ですか。
李：お土産です。
小野：わあ、シルクのハンカチですか。
李：えっ、スワトウのハンカチです。
中国の名産品です。
おの：どうもありがとうございます。
第三課ここはテパとです。
１．ここはテパとです。
２．食堂はテパとの七階です。
３．あそこはJC企画のビルです。
４．鞄売り場は一階ですか、二階ですか。
A ①トイレはどこですか。
②あちらです。
B ①ここは郵便局ですか、銀行ですか。
高中日语第1课 李さんは中国人です。教案
5.基本课文（读，翻译，讲解）
6.应用课文（请同学起来读翻译，我讲解）
板书设计
（学案设计）
背单词的方法
作业设计
①P19页听写、浊音拗音听写7.3检查
②抄写单词2遍（专有名词除外）
教学后记
课题
第1课李さんは中国人です
新课
教学语法
掌握基本课文和应用文
教材分析
重点
单词记忆方法
名词句4个重点语法
难点
学会做自我介绍
教具
PPT，视频
教学过程
1.问候语
（怎么用这本书）
2.单词（跟录音读+教读+单词讲解）
3.基本课文
4.语法（プリント）：名词句
名词句的否定
名词句的疑问、问答
第1课日语PPT课件
体言包括名词（普通名词、专有名词、 形式名词）、代词（人称代词、指示代 词）和数词。
体言的特点：有实际意义、无词形 变化、能独立使用（做主语、宾语、或 谓语）
.
6
2、断定句的肯定式
• 体言甲は体言乙です｡ • B、提示助词は（注意读音，读作わ）
所谓助词，就是起帮助作用的词，没有 实际意义，不能单独使用，必须粘着在 能独立使用的词的后面（所以日语是粘 着语）。助词没有词形变化。提示助词 は在这里起提示主题、主语的作用。
.
7
2、断定句的肯定式
• 体言甲は体言乙です｡ • C、断定助动词です
助动词和助词一样，也是起帮助作用的 词，没有实际意义，不能单独使用，必 须粘着在能独立使用的词的后面。和助 词不同的是：助动词有词形变化。です 是表示断定的助动词，相当于汉语的 “是”。
.
8
2、断定句的肯定式
• 体言甲は体言乙です｡ • D、注意日语的语序，与多数语言（如
.
2
第1课 李さんは中国人です。
文法の注釈
.
3
主要内容
• 日语断定句的肯定式、否定式和疑问式 • 体言 • 提示助词は • 断定助动词です • 疑问终助词か
.
4
1、断定句
• 断定句是日语中最简单、最基本的句式， 是判断人或事物是什么、不是什么的句 子。
.
5
2、断定句的肯定式
• 体言甲は体言乙です｡
.
11
3、断定句的否定式
• 体言甲は体言乙ではありません｡ • 举例：
私は学生ではありません。先生です。 あなたは先生ではありません。学生です。 王さんは日本人ではありません。中国人で す。 • 注意日语的省略问题
新中日交流标准语初级第一课
文法
1 2
～は～です ～は～では ありま
～の～
～は～です
相当于汉语的“～是～”。“～は”主语部分，“～です”是谓语部分，
助词“は”用于提示主题，读作“わ”。 例：●私（わたし）は田中（たなか）です。 ●私（わたし）は学生（がくせい）です。 ●王（おう）さんは中国人（ちゅうごくじん）です。 ●田中（たなか）さんは日本人（にほんじん）です。
肯定否定回答
はい いいえ はい、そうです
例：
いいえ、ちがいます。
例： —李さんは日本人ですか。
—李さんは中国人ですか。
—はい、中国人です。∕はい、そうです。 —いいえ、日本人ではありません。∕い いえ、ちがいます。
所属关系
の の
私（わたし） 旅行社（りょこうしゃ） 中国（ちゅうごく） 大学（だいがく） 彼女（かのじょ）
3. ～さん·様（さま）· 君（くん） 是含有敬意的结尾词，可以接在姓名，称呼 ，职业等名词后，表示尊敬、礼貌或爱称。因 此在谈及自己或自己一方的人时，一般不能 在其姓名或称呼后加“さん” 例：王（おう）さん 田中（たなか）さん スミスさん お父（とう）さん お母（かあ）さん おばさん
４．国家∕人∕语言 国（くに） ∕～人（じん） ∕～語（ご） 例：中国（ちゅうごく）∕中国人∕中国語 日本（にほん）∕日本人∕日本語 アメリカ∕アメリカ人∕英語 イギリス∕イギリス人∕英語 韓国（かんこく）∕韓国人∕韓国語
大学（だいがく） 社員（しゃいん）
の
の の
企業（きぎょう）
先生（せんせい）
本（ほん）
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”
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李さんは中国人です甲：わたしは李です。
小野さんですか。
乙：はい、そうです。
小野です。
森さんは学生ですか。
いいえ、学生ではありません。
会社員です。
吉田さんですか。
いいえ、ちがいます。
森です。
李さんはＪＣ企画の社員ですか。
はい、そうです。
李；ＪＣ企画の小野さんですか。
小野；はい、小野です。
李秀麗さんですか。
李；はい、李秀麗です。
はじめまして。
どうぞよろしくお願いします。
小野；はじめまして、小野緑です。
森；李さん、こんにちは。
李；吉田さんですか。
森；いいえ、わたしは吉田じゃありません。
森です。
李；あっ、森さんですか。
どうもすみません。
森；いいえ。
どうぞよろしく。
李；李秀麗です。
こちらこそ、よろしくおねがいします。
これは本です
甲：これはテレビですか。
乙：いいえ、それはテレビではありません。
パソコンです。
甲：それは何ですか。
乙：これは日本語の本です。
甲：森さんのかばんはどれですか。
乙：あのかばんです。
甲：そのノートはだれのですか。
乙：わたしのです。
小野：李さん、それは何ですか。
李：これですか。
家族の写真です。
小野：この方はどなたですか。
李：わたしの母です。
小野：お母さんはおいくつですか。
李:52歳です。
李：小野さん、これ、どうぞ。
小野：えつ、何ですか。
李：お土産です。
小野：わあ、シルクのハンカチですか。
李：ええ。
スワトウのハンカチです。
中国の名産品です。
小野：どうもありがどうございます。
ここはデパートです甲:トイレはどこですか。
乙:あちらです。
甲:ここは郵便局ですか、銀行ですか。
乙:銀行です。
甲:これはいくらですか。
乙:それは5800円です。
甲:あれは。
乙:あれも5800円です。
小野:ここはコンビニです。
隣は喫茶店です。
李:あの建物はホテルですか、マンションですか。
小野:あそこはマンションです。
李:あの建物は何ですか。
小野:あそこもマンションです。
李:マンションの隣は。
小野:マンションの隣は病院です。
李:本屋はどこですか。
小野:そこです。
そのビルの2階です。
李:あのう、東京の地図はどこですか。
店員:地図ですか。
そちらです。
李:いくらですか。
店員:五百円です。
部屋に机といすがあります
甲:その箱の中に何がありますか。
乙:時計と眼鏡があります。
甲:部屋に誰がいますか。
乙:誰もいません。
甲:小野さんの家はどこにありますか。
乙:横浜にあります。
甲:あそこに犬がいますね。
乙:ええ、わたしの犬です。
李；小野さん、会社はどこにありますか。
小野；ええと、ここです。
李；近くに駅があります。
小野；ええ。
JRと地下鉄の駅があります。
JRの駅はここです。
李；地下鉄の駅はここです。
小野；ええ、そうです。
JRの駅の隣に地下鉄の駅があります。
李；小野さんの家はどちらですか。
小野；私の家は横浜です。
李；ご家族も横浜ですか。
小野；いいえ、私は一人暮らしです。
李；ご両親はどちらですか。
小野；両親は名古屋にいます。
李；ご兄弟は。
小野；大阪に妹がいます。
森さんは7時にお
きます
毎日、何時に寝ますか。
１１時30分に寝ます。
昨日、何時から何時まで働きましたか。
9時から6時まで働きました。
先週休みましたか。
いいえ、休みませんでした。
試験はいつ始まりますか。
来週の木曜日です。
吉田；小野さん、李さんの歓迎会はいつですか。
小野；あさっての夜です。
吉田；何時からですか。
小野；6時からです。
吉田；森君、おはよう。
今何時ですか。
森；10時15分です。
吉田；遅刻ですね
森；すみません、課長。
今朝9時に起きました。