意高文自胜

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文以意为先意高则文胜

20【名人语录・与生活做斗争】生活是一场艰苦的斗争，你永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。

——法国文学家/罗曼・罗兰●黄冈中学　程晓明唐代诗人杜牧曾说：“凡为文以意为主。

”一篇文章质量的优劣，其决定因素在于立意。

立意，即我们在作文前要想清楚写什么和为什么这样写，由此确定自己想要通过所写的内容表达什么观点，表明什么态度，达到什么目的。

立意的基本要求是“明确”“集中”，立意的高要求是“新颖”“高远”“深刻”，后者是拉开作文档次的一个关键，也是考生思想之光的展现。

没有思想的文章就像没有内涵的美人一样，徒有其表，华而不实。

思想是文章的灵魂，体现的是作者思想的深度。

要让文章的灵魂发出更耀眼的光芒，我们必须学会巧妙地使用一些立意的方法。

一、大题小做有的作文题目，是一个大的话题，内容宽泛，涉及生活的方方面面。

我们可以选取其中的一个方面或选择其中的一个点来写，把这个话题延伸到自己感受最深的事物上，可以借物说理，也可以借事说理，这・立意・21【名人语录・不要放弃生活】认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，他们都不会放弃生活。

——德国诗人/海涅就是立意方法上所谓的“以小见大”。

但要注意，“小”是为大题目、宽题找一个小巧的突破口，从小处着手，只有以小材料反映大主题，写出来的文章才会具体而不抽象，充实而不空洞，真实而不虚假。

例如2015年江苏卷高考作文题“智慧”。

生活中何处不体现“智慧”？该题十分宽泛，如果不把“智慧”具体到某一两种内涵，如果不把拥有“智慧”的主人限定到具体的某一个或某一类对象身上，那么此作文题考生基本无法写作。

具体写一人一事的智慧并不难，难的是，要把这种智慧写得深刻和发人深省。

文章怎样才算深刻呢？能将人、事、理从单一的个性，上升到社会层面的共性，能启发人们思考现实或突出潜在的问题，能为现实社会人们普遍焦虑的问题找到一点解决的办法，文章便算得上深刻了。

【写作基础】写作基础：意高则文胜_750字

【写作基础】写作基础：意高则文胜_750字在写作方面，不同人有不同的风格和水平，但是有一点是共同的，那就是写作必须要有意思。

意思深刻而丰富的作品，才能引起人的共鸣，才能令人一读难忘。

一个作家如果想要写出一篇好的作品，首先就要有感想和体验。

如果没有感想，就不可能写出真正有思想深度和价值的作品。

因为感想是深刻的思考和体验的反映，而思考和体验又是人生经历和阅历的结晶。

只有通过不断地体验和思考，才能积累知识、阅历和智慧，才能创造出真正有意义的作品。

所以说，写作的第一步是要自己有灵魂，有情感，有对生命、对人性的深刻认识和感悟。

只有这样，才能写出有品位、有思想的作品。

另外，写作的过程也必须是充满意趣，让人产生写作的愉悦感。

写作并不是简单的文字堆砌和表达，而是需要发挥的创造力和想象力，要生动形象地刻画人物和情景，要言之有物有情，要让读者有所思考、有所感受。

这就需要写作者在创作过程中，有着丰富的想象力、敏锐的感知和深厚的表达能力。

只有将自己的灵魂融入作品，才能让作品更加生动有趣，更能激发读者的兴趣。

另外，一个有趣的作品也需要有个性化的风格。

不同的作家有不同的风格，他们的作品也因此而生动有趣。

如鲁迅的作品深刻而犀利，全景式地揭示了人性的丑陋和社会的黑暗，余华的作品则善于挖掘人性的温暖和力量，引人深思，充满感动。

而刘慈欣的科幻小说则开拓了一片崭新的天地，展现了人类的科技幻想和文化自信。

他们的作品都具有个性化的鲜明风格，使人无法忘怀。

因此，写作并不是一件简单的事。

好的作品需要事先充分思考和深入感悟，需要在创作过程中发挥个人的想象力和表达能力，并具有个性化的鲜明风格。

只有这样，才能创造出充满意思和价值的作品。

意高则文胜：情思理念在语文作文教学中的运用

意高则文胜：情思理念在语文作文教学中的运用【摘要】本文探讨了情思理念在语文作文教学中的重要性，通过分析情思理念如何影响学生的作文表达和如何运用情思理念来提升作文水平。

结合真实案例分析，展示了情思理念的运用所带来的积极效果。

最后总结了在语文作文教学中应当重视情思理念的启示，认为意高则文胜，情思理念对于培养学生的写作能力至关重要。

通过本文的探讨可以帮助教师和学生更好地运用情思理念，提升作文表达水平，使作文教学更加有效和精彩。

【关键词】情思理念、语文作文教学、意高则文胜、表达方式、启示、案例分析、重要性。

1. 引言1.1 意高则文胜：情思理念在语文作文教学中的运用在语文作文教学中，情思理念的运用是至关重要的。

正如古人所言“意高则文胜”，意指思想、情思，文指文章作文。

情思理念可以激发学生的思维，丰富他们的想象力，使作文更加生动、感染人心。

在语文作文教学中，教师应该注重引导学生发掘自己的情感、思想，将其融入到作文中，从而使作文更具个性和感染力。

情思理念不仅可以提高学生的作文水平，更可以让他们更好地表达自己的情感和思想。

在作文中融入情思理念，可以让文章更有温度、更有血肉，从而更容易打动读者，引起共鸣。

情思理念在语文作文教学中的重要性不言而喻。

本文将从情思理念在语文作文教学中的重要性、对学生作文表达的影响、如何运用情思理念以及具体案例分析等方面进行探讨，希望能给广大语文教学工作者一些启示。

只有在注重情思理念的引导下，学生的作文水平才能得到更好的提高。

2. 正文2.1 情思理念在语文作文教学中的重要性情思理念在语文作文教学中起着至关重要的作用。

情思是作文的灵魂，是表达作者内心感情和思想的重要载体。

通过情思的表达，学生可以更好地展现自己的情感世界和内心世界，从而让作文更加生动、有趣、具有感染力。

情思理念可以激发学生的写作激情和创作热情。

在写作过程中，学生将自己情感投入思考问题更加深入，表达更加真实，从而打破常规的写作模式，让作文更加有创意和个性。

运用“四镜法”写好命题作文

运用“四镜法”写好命题作文作者：吴应海来源：《课外语文·中》2016年第12期导语：全命题作文就是直接给出一个完整的题目，让考生进行写作。

从近年来各地作文题的设计情况看，全命题作文已成为中考作文的主角，占比在六成以上。

由此可见，了解全命题作文特点，掌握全命题作文写作技巧，就显得非常重要。

【文题呈现】生活五彩纷呈，世界充满奥妙。

畅游其中，你一定会遇到许多神奇的事情，为之着迷，努力探索，从中收获多多。

请以“有一种神奇让我着迷”为题写作一篇作文，自主立意，文体不限，不少于600字。

【写作指津】这是一道全命题作文，怎样写好这类作文呢？可运用“四镜”法进行解题、立意、构思和表达。

第一步：拿着放大镜进行审题。

考场作文，成功始于审题，只有读懂了题目，才能弄清要求，找准方向，写出符合要求的作文。

否则就有可能差之毫厘，谬以千里。

怎么审题呢？不妨举着“放大镜”，逐字、逐词、逐句把题目看清读透。

一是要细读引导语。

作文题中的引导语，往往对文题起到铺垫、解释、提示等作用，为我们理解文题、打开思路提供重要帮助。

比如上述文题，引导语部分虽然简短，但却通过情境描述，引出作文题目，迅速把考生的注意力引向“神奇”“着迷”，引向个人兴趣爱好，并指明了写作方向。

二是要品读文题。

全命题作文题，有些题目通俗易懂，只要抓住关键词，很容易就能读懂题意。

比如“有一种神奇让我着迷”这道题目，关键词有三个，分别是“神奇”“我”“着迷”，也就是说，你的作文要写一种“神奇”事物，且这种“神奇”必须让“我”着了迷。

构思、行文扣住了这些关键词，作文就不会跑题。

但有些全命题作文题充满诗意，含有丰富的比喻义或引申义，解题时就要反复品味。

比如2016年江苏盐城中考作文题“有那样一抹色彩”，关键词“色彩”既指自然界中的色彩，也可比喻人的各种优秀品质，如果不加以挖掘，很难理解到这一层。

三是要读清写作要求。

作文题目中有关体裁、文体、字数等要求，一定不能忽视，以免在这些基本要求上出现失误，影响作文等次。

作文经验：意高则文胜

作文经验：意高则文胜范文一：作文经验：意高则文胜作为一名学生，在平时写作文的过程中，我常常会遇到如何表达自己的问题。

有时候我明明想到了好的话题，却不知道如何组织语言；有时候我明明用了很多华丽的词汇，却收效甚微。

在学习和实践中，我逐渐明白了这样一条道理：意高则文胜。

那么什么是“意高”呢？意高就是对主题深层次的思考和把握。

首先，我们需要明确文学作品或文章的主旨。

其次，我们需要针对主题进行思考，并寻找相关资料，不断增加对主题的理解和认知。

只有在对主题有了更深入的了解和思考之后，我们才能在文中用更准确的方式来表述自己，让文章更有说服力。

那么如何做到意高？首先，我们需要有良好的阅读习惯，不断吸收知识和思想；其次，我们需要在平时写作中多思考，多尝试，并不断完善自己的语言表达能力。

此外，我们还可以在写作中使用一些技巧，例如运用比喻、对比、拟人等修辞手法，来达到更好的表现效果。

关于用词方面，我们需要注重语境，根据情境、人物和事件的不同，选择恰当的词汇，并注意词语之间的搭配和协调性。

同时，我们还可以借鉴一些名家的写作风格和用词方式，例如自己喜欢的作家或作文大师等，来让自己的文章更具有特色。

但是，我们也要注意避免没有实际意义的华丽词汇和长篇大论的句子，这样会让文章显得空洞而缺乏实质。

总之，意高则文胜，我们需要注重对主题的深入思考和了解，同时在用词上注重语境和实际意义，用最恰当的方式来表达自己的理解和看法。

范文二：如何让你的作文意高？在我的写作经验中，我经常会发现自己的作文内容过于浅显，而且思路不够清晰。

于是，我开始思考如何让自己的作文“意高”，让文章更具有说服力和深度。

首先，我们需要对所写主题有充分的认知和思考。

不能轻易地从表面上理解主题，而是需要从多个角度进行深入思考，从而找到主题的核心和深意。

例如，我们可以通过读书、观察周围的事物和经验等途径来获得更多的灵感和主题背景。

其次，我们需要在写作中运用一些技巧和方法，例如比喻、对比、排比等修辞手法，从而让作文更具美感和生动性。

文以意为先,意高则文胜

文以意为先，意高则文胜——高考作文“立意”技巧摭谈“文以意为先，意高则文胜。

”立意是文章写作的核心。

所谓“立意”，就是确立文章的中心和主旨。

意是文章之魂、全篇之纲。

立意的好坏直接关系着文章的成败，决定着其对读者的吸引力和感染力的强弱，显著影响到高考作文得分的高低。

那么，身临考场，面对考题，考生该如何迅速、准确、有效、新颖地进行作文立意呢？美学大师朱光潜先生曾经说过这么一段精彩的话：“写作时，要抱住这个题目四面地想，不拘大小，不问次序，想到一点就用三五个字的小标题写在纸上，一直把当时所能想到的意思全记下来为止。

”在我看来，这段话可视为应试作文立意构思的“真言秘诀”。

这段话其实包含三层意思：其一，“抱住题目”，即抓牢作文题目，准确理解题意；其二，“四面地想”，即全方位、多角度辐射地想；其三，迅速记下根据材料联想而得的片断思维（其目的是从中辨别、斟酌、筛选最合适、恰当的立意）。

一般情况下，高考时，在对作文审题之后、立意之前，考生应该思考这样一些问题：①根据作文题目或提示材料能够发散出多少种理解的角度和方向？②题目或材料的各种理解角度中命题者最有可能要求考生写什么？③联系胸中积累的写作素材，看哪一种角度最适合自己？④其他同学可能会选择哪些角度？⑤我的角度比起其他同学是否更紧扣题意、更独特新颖？依次解答上述问题的过程，就是确定文章立意的过程。

文章只求一般立意其实并不难，但是要求高分，“立”出新颖、独特、巧妙、深邃、高远的“意”就不容易了。

以下就来介绍三招行之有效的高考作文立意技巧。

第一招：逆向思维，反弹琵琶谱新曲逆向思维，也称反向思维或求异思维，是对司空见惯的似乎已成定论的现象或观点反过来思考的一种思维方式。

考生在立意时，往往从正面落笔，习惯于沿着常规路线去行走，习惯于传统的观念意识，摆脱不了思维定势。

这样写出来的文章往往是拾人牙慧、千人一面，是得不了高分的。

只有当无数人都朝着一个固定的思维方向思考问题时，而你却独自朝相反的方向思索，那么你的文章才能鹤立鸡群、独树一帜！譬如：某年高的作文题是以“诚信”为话题写一篇文章。

中考作文考前辅导之意高文自胜 (一)

中考作文考前辅导之意高文自胜 (一)中考作文是许多初中生都非常关注的一个考试，因为作文成绩不仅仅是考试加分的重要途径，更是学生语言表达能力和综合素养的重要体现。

在中考作文考前辅导中，意高文自胜成为了许多考生们选购的好帮手。

意高文自胜是一本中学阶段的作文辅导书，其核心思想是“自己的经历即素材，读懂题目上下文即思路，抓住核心要点即结构，用句入微，舒展情感即语言表达“。

这本书中精选了许多优秀的文章和范文，帮助学生熟悉作文的类型、内容和结构，并提供了许多实用的写作技巧和方法。

作文是一门艺术，但也是一门科学。

意高文自胜书中介绍的许多写作技巧和方法都是基于科学原则的，如利用排比、对比、修辞等技巧来表达文章的情感和主题，利用逻辑结构来组织文章的框架和内容等。

这样的方法可以帮助学生更加准确地表达自己的想法，并在阅卷老师面前获得更高的分数。

除了提供作文写作技巧外，意高文自胜还强调了作文的思想性和艺术性。

作者认为，一篇优秀的作文不仅仅要求有良好的结构和语言表达能力，更要求有独立的思考和独特的情感表达。

因此，意高文自胜中也注重培养学生的作文思维能力和创新能力，让学生在写作中找到自己的风格和特点。

最后，意高文自胜强调实践和训练的重要性。

作文是一门技能，只有不断练习和反复训练才能得到提高。

意高文自胜中提供了许多写作练习题和范文，让学生可以巩固所学知识并提升自己的写作能力。

总而言之，意高文自胜是一本非常实用的中考作文辅导书，其提供的技巧、思路和练习都有助于学生充分准备中考作文考试。

当然，只有通过实践与训练才能真正掌握作文的技巧和艺术，所以在考前辅导中，学生们应该将意高文自胜作为学习的工具，而不仅仅是用来看看的参考书。

文以意为先意高则文胜—浅谈考场作文如何立意

文以意为先意高则文胜—浅谈考场作文如何立意摘要：“文以意为先，意高则文胜”，“意”即文章的中心、主题、意图、意旨，意是文章之魂，全篇之核心，是文章中所有思想、材料的概括和集中体现。

“立意”即确立文章的中心和主旨，立意是文之根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。

缺少立意，文章就是画龙无睛，有形无神。

立意的高低直接关系着文章的成败，影响到考场作文成绩的优劣。

关键词：考场作文立意意高文胜中考考场作文是短时间内的速成之作，每位考生都希望自己的作文能获得成功，取得阅卷老师的好评。

这就需要考生掌握好应试作文的一些方法技巧，而从文章的立意入手，注意立意的正确、集中、深刻和新颖，不失为赢取高分的佳径之一。

那么，何谓立意呢?立意是指作文时通过审题来确定作文的内容应表达什么意思，即确定中心或确立主题，其中“意”就是指主题或中心，又称主旨。

历来，文人大都重视文章的立意。

清代文学家王夫之说:“无论诗歌与长行文字，俱以立意为主”，“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合”。

唐代大诗人杜牧也说：“以意胜者，辞愈朴而文愈高；意不胜者，辞愈华而文愈鄙。

”立意的高下直接决定文章的优劣。

综观近年来全国各地的中考佳作，都是在立意上高人一等，体现出文章立意的一些客观规律，给我们以有益的启示。

既然立意直接影响着文章的质量，立意是作文过程中的重要环节，那么，考生怎样在立意上下一番功夫，才能写出新颖别致、立意高远的作文呢?首先，立意要鲜明正确。

这是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。

立意的正确，是指观点要明确，感情要健康，内容要符合客观事物的本质规律，符合我国基本政治原则。

考场作文应表现积极健康、真诚纯洁的情感和生活态度，体现现代社会和中学生良好的精神风貌，反对和批评腐朽和落后，关注社会与国家,展示大自然丰富而美丽的某个侧面。

那些主题庸俗低下、不健康甚至反动的作文，必定会吃大亏。

例如，安徽省有一名考生写了一篇题为《我为懒惰鼓掌》的文章，文中极力鼓吹“我懒情，故我的人生很精彩”的消极论调，尽管文笔流畅，结构严谨，书写工整，但还是无法唤起阅卷老师的好感。

意高文胜启示

意高文胜的启示清代学者王夫之说:“意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。

”这里的“意”,就是指文章的中心思想或主题。

这句话的意思是说:“中心思想好比是统帅,材料、词句好比是士兵,没有统帅的士兵是乌合之众,是打不了胜仗的。

”王夫之的话说明:一篇文章如果没有明确的中心,无论材料多么充足,遣词造句多么讲究,都算不上好文章。

而且从评卷的角度看,几乎所有评卷老师都自觉不自觉的把审题和立意看做评分的第一印象。

“意高则文胜”是非常直接而形象的说法。

根据多年的教学经验,我从以下四个方面谈谈意高文胜给我的启示。

一、正确——文章立意的第一要义大教育家孔子说过:“诗可以观,可以群,可以怨,迩之事文,远之事君。

”所以,正确是文章立意的第一要义。

立意正确是指文章主题符合客观事物的本质和规律,符合我国的基本政治原则,体现健康向上的思想感情,这是写好文章的最基本要求,也是评价文章的重要标准。

例如:以“磨练”为话题的南昌市中考满分作文《三年,磨练出成熟坚强的我》考生以灵动的生活感,以校园和家庭展现自己成长的心路历程,提炼出“苍鹰不怕惊心的坠落,选择磨练而高飞,劲松不畏无情的吹打,选择磨练而挺立;寒梅不惧傲雪的冷漠,选择磨练而芬芳;我接受三年的磨练锻造出如磐的坚强。

”的主题积极向上摧人奋进。

我的一个学生在写以坚持为话题的作文《蜗牛》时,通过悲观失意的我和蜗牛之间的故事醒悟到“在人生的道路上,也许所有人都曾遇到高山险阻激流暗礁,无法向前行进,但此时也许只距成功一步之遥,不轻言放弃,坚持走下去,也许梦想便会在下个路口实现。

时间是最好的治愈师,坚持梦想,坚持迎着荆棘前行随着成功的风轻轻的飘,曾经的痛也都会被淡忘”的主题这两篇文章都以其正确的思想,健康的感情给人以启迪。

二、集中——切合实际的明智选择许多同学在写作过程中,中途对已定立意产生犹豫和动摇,转而表述新的主题,结果出现文意叠出主旨分散的不利局面,其实,考场上写作时间有限,文章篇幅有限,想要面面俱到肯定会落得面面不到的下场。

意高文自胜——议论文立意要高远

意高文自胜——议论文立意要高远-中学语文论文意高文自胜——议论文立意要高远单守振议论文的写作论点既要正确、鲜明，又要体现高远的境界。

所谓境界高远，就是提取观点时要站得高、看得远，能从日常社会生活中发现一般人没有注意到的有价值的东西，从而给读者以心灵的震撼和思想的启迪。

一、紧扣时代脉搏，弘扬时代精神“文章合为时而著，诗歌合为事而作。

”生活之树长青。

时代的进步一日千里，社会的发展日新月异，作文一定要反映时代精神，传达时代声音。

为此，我们应该把目光投射到丰富多彩的社会生活中去，站在时代的高度，把握时代的脉搏，在文章中表达自己对社会问题的关注和思考，让自己的观点和时代的普世价值、主流价值紧密结合，传播正能量，抵制假丑恶。

实践证明小我的关注注定是狭隘而平庸的，只有当我们情系家国、心怀天下，才能真正打开视野，才能打开写作的思路。

例如，近年来，中央电视台曾推出一档“你幸福吗”的即时采访，从受访者五花八门的回答中，我们可以看到人们对幸福的理解是各不相同的。

如果我们写一篇议论文“什么是幸福”，若能抓住目前社会的主流价值观展开论述，立意自然高远。

比如在和谐稳定的社会环境中，每个人的人生理想得以实现，就是幸福。

再如在房屋价格高涨的今天，普通打工者能够居者有其屋，就是他们的幸福。

又比如从学生的角度，真正减轻学生的学业负担，让兴趣成为学习的原动力，这就是学生的幸福。

面对“中国崛起”新材料作文，有人冷静地审视“中国作为经济和政治大国的崛起……最值得展示的突出变化”有五个方面，提倡“清醒面对祖国巨变”，客观辩证地指出“我在为祖国崛起而深感骄傲的同时，也有着一丝丝担忧”，并通过援引史实、列举国家领导人的言论加以阐释。

面对同样的话题，有人紧扣材料但又不囿于材料中的“经济崛起”，从反面立意，强调”我们必须记住：经济崛起勿忘道德崛起”的观点。

较之家园，天下是个更大的概念。

心怀天下应是超越地域、国界、种族的宇宙情怀。

写作“我有一双隐形的翅膀”，关注自我的作者会多从“人与自我”的角度行文，如自由、超越、梦想、浪漫等都是常见的写作主题关键词。

立意为先,意高则文胜优秀专业论文

立意为先，意高则文胜作文在语文考试，尤其是中考语文中占据相当大的权重，甚至有“得作文者得语文”之言论。

但面对如此大权重的作文，很多考生却一筹莫展。

纵观历年来在作文方面失利的考生，往往是叙述完事，文也就结束了，文章显得平淡无奇；或是写的文章艰涩难懂，不知所云；更有甚者，还出现了错误的人生观、世界观。

但反观有些文章，即使文笔不是特别优美，结构不是特别精巧，但立意凸显，体现时代浪潮，作文夺得了高分乃至满分。

由此可见，作文当立意为先，意高则文胜。

一、作文立意及其重要性立，是确立；意，指文章的中心意思；立意，即确立中心思想。

在中考作文中，立意从某种程度上决定了文章质量的高低、价值的大小据；同时文章的选材、布局、详略以及语言的运用等，也必须根据主题的需要来确定。

依据以往的经验，立意高远、内涵丰富的作文必然会在考试中取得理想的成绩。

对于立意的重要性，古人也有过很多精深的论述。

《文心雕龙•诠赋》中说: “铺采漓文，体物写志也”。

这个“写志”就是写意。

又言：“意授于思、言授于意:即思而得意，意支配辞语，这是说作文前要想好立意，根据立意来组织语言。

《文则》中对作文也有过明确的阐述，”文之作也以载事为准。

事之载也，以善意为工。

”这就是说：要写好事，必须先把功夫下在立意上。

从这个角度而言, 立意决定了文章的成败，是写文章的关键。

对于中考语文而言，立意的高低正误也直接影响到作文的得分。

《课标》指出“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感情和真切体验J这也就是说，作文不仅要立意新颖、独到，更要有正确的方向，表达真实的情感。

二、立意取胜的方法中考作文，明确要求考生“立意自定”，为考生提供了广阔的发挥空间。

但这也令很多考生感到“头疼”，往往找不着方向。

如何才能立意新颖，独具创造性，就成为万千考生面临的困境。

要依靠立意取胜，可以从以下几个方面着手：（一）巧妙运用文题中的虚实兵法有云：实则虚之，虚则实之。

在应试作文中，对于文题的确定也可以采用这一方法，虚实就体现在文题的内容之中。

高下立决立意术

作文36计之高下立决计（立意术）“居高声自远”，同样的道理，对于作文来说，就是“千古文章意为高”、“意高文自胜”。

这里的“意”，就是指文章的中心思想或主题。

立意，就是确立文章的主题、中心思想或者中心论点，也就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。

作文有了主题思想，文章才有灵魂，选择材料、安排结构、运用语言，也才会有依据。

清代学者王夫之有言：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。

”意思是说：“中心思想好比是统帅，材料、词句好比是士兵，没有统帅的士兵是乌合之众，是打不了胜仗的。

”这句话说明：没有主题的文章就没有灵魂、没有生命。

立意的统帅作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。

一篇文章如果没有明确的中心，无论材料多么充足，遣词造句多么讲究，都算不上好文章。

因此，立意的“有无高下”直接决定着文章的成败，也是拉开作文档次的一个重要因素。

大家知道，凡是让人喜读不厌的文章，无一不是在立意上下功夫的。

文章的中心思想，就像是中枢神经，统领全文，贯穿首尾，制约每段，支配每句，故“意”在“笔”先，作文在动笔之前，一定要把表达的意图、说明的问题、论述的道理确定好。

那么如何去立意呢？【技法故事会】宋代有个秀才的女儿，能读会写，聪慧过人。

一天，有人在路上拣到一个破铜钱，上面模模糊糊的能看见有“开元”二字。

可见，这是唐代的铜钱了。

因为“开元”是唐玄宗的年号。

好事之人便拿着破铜钱去找秀才的女儿。

一见面便说：“姑娘，请你写首诗吧！”姑娘问：“写啥呀？”来的人都说：“材料就是这半个铜钱，但是主题一定要深刻。

”原来，他们是想好好考考这位只有十来岁的小女孩，看看她是否真的能立意、会写诗。

小姑娘接过铜钱，翻来覆去地端详着。

不多时，只见她微微仰起头来，望着广阔的天空，显然她是在构思诗句了。

又过了一会儿，她的嘴角挂着笑容，面向众人，轻轻地吟诵道：半轮残月掩尘埃，依稀犹有开元字。

想得清光未定时，买尽人间不平事。

意高文自胜——新材料作文的审题与立意

结果材料如何评价结论
特别提醒：上面总结的几种方法并不一定是孤立运用，而是可以相互联系、综合使用的。每则材料都可以用多个方法从不同角度分析立意，之后再选择一个角度构思作文。
分析讨论：阅读下面的文字，按要求作文。乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子问这是什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求：①全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；②自主确定立意，确定文体，确定标题；③不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
材料三：美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
结合本课归纳的审题立意方法，找出本段材料的正确立意。

1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。

成都七中育才14届初三下语文基础过关四 (3)

意高文自胜境界助升格写作指导本次作文题：《今又花开》天天都在校园的花香中穿梭的你，在众多写春的经典诗文中浸泡的你，一定对“花开”有更新更深的理解与感悟。

一、关于立意，向来“意高文自胜”。

１.核心词“花”或者“花开”怎么理解？“花开”当然是指自然界的花开了？或者将花赋予比喻意义，即与花一样美好的事物正在不断地酝酿与发生，舒展自己的生命，给我们的生活，为我们的世界带来美丽、芬芳、愉悦？如果认同这个理解，那么，生活中有哪些美好的“花”呢？友谊之花？亲情之花？幸福之花？爱情之花？生命之花？文明之花？......再或者，将这类抽象的“花”与自然之花巧妙地暗合，相互映衬？２.关键词“又”怎么理解？这种“花”曾经开过，现在又开了，文章要求在叙写当下的“花”开放的过程中，插入此“花”曾开的相关回忆，以丰富内容突出中心。

那么请进一步思考：两者是什么关系？曾经开得美好，现在开得零落？还是现在开得美好，曾经开得零落？还是都美好？还是都零落？是曾经开详写还是现在开详写？二、关于记叙文能力训练点：丰满深刻须插叙祝贺你开始写相对复杂的记叙文了，插叙能使你的记叙文多事件（800字内的中考作文最好不超过3个），跨时空，剪材巧，主题深。

１.插叙的定义：插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物或突出主题，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

２.插叙的作用：⑴丰富内容；⑵丰满人物；⑶突出中心。

３.插叙的方式：⑴联想式，就是通过作品中人物的联想引起插叙部分。

《爸爸的花儿落了》一文就是典型的例子。

文章开篇用衣襟上的粉红色的夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆叙探病时爸爸的一番话，特别是嘱咐“我”不要迟到引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及上学从不迟到的情形等。

⑵转述式，即借助作品中人物的叙说进行插叙。

这种方式往往用“听人说”、“据说”、“有人说”等引入插叙。

《孔乙己》“听人家背地里谈论．．．．．．．．，孔乙己原来也读过书......”⑶直述式，就是不借助作品中的任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事，多用“原来”、“过去”、“......的时候”这些表时间概念的词来引入插叙部分。

意高文自胜2

万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——杜甫《登高》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。—— 王维《送元二使安西》
惜春长怕花开早，何况落红无数。 —— 辛弃疾《摸鱼儿》
夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐《乐游原》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ——刘禹锡《秋词》海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
【真题在线】2011年甘肃兰州卷《雨露》【例文赏读】
【立意品析】总评：深刻、新颖
一、叙事者：雨露。用小雨露的眼光来看待世界，通过一滴雨露的清晨之旅，为我们展现了一个美丽的童话世界。
二、方法：运用拟人。三、主题：诠释了“润物无声”的普通与伟大。
巧用拟人
就是运用拟人的修辞手法来构思全篇文章，使文章立意新巧。
③相对于浩大的场面、众多人物的活动来说，人或景物的细微末节就是小题材。
真题在线：2011年甘肃卷：《幸福》
“小”：选择什表达
“大”：你
么样的小题材
对“幸福”的理
▪ 课堂上老师那信任的目光 ▪ 深夜埋头苦读时父母端来的
解
幸福就是一幅幅爱的剪影
一杯牛奶
▪ 为灾区孩子捐出自己心爱的东西
▪ 静静地沉浸在一本书里
落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 龚自珍《己亥杂诗》
老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。 —— 叶剑英《八十书怀》
真题在线：2011年湖南益阳中考卷《微笑》
正面立意：微笑是沟通的桥梁。微笑会给人心
灵的慰藉、让我们感受到温暖。反弹琵琶：
可写在“微笑”的迷惑下被欺诈的经历。感悟到：再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质，最好的服务莫过于保证商品的质量。

意高则文胜

意高则文胜作者：周俊根来源：《作文周刊(中考版)》2018年第10期庄子说：“语之所贵者，意也。

”意是文章的核心与统帅，直接关系着文章的成败，只有意高才能文胜。

立意有深度，要求作者要对素材深入挖掘，找出最有思想价值、最有意义的主题，挖掘到生活的最深处，把握住事物的精髓。

立意求深，就如同“凿开顽璞”，璞中寻玉。

立意要深刻，就是要把文章化腐朽为神奇，变平凡为伟大。

实践证明，要使作文的立意高远、新颖，可从以下两方面考虑：一是以小见大显个性。

从小题材、小问题着笔，通过引申，揭示具有普遍意义的主旨。

这要求我们要具备比较深刻的思考能力，还要求我们有敏锐的联想拓展能力，使作文主旨显出特色、显出个性。

二是纵深开拓求深度。

写作时要透过客观事物的表象，向着纵深开拓，直至掘取到深刻的意蕴和哲理。

范文示例绿海仙境在古黄河西岸，从杨树博物馆出发，用两个小时的时间，在荫天蔽日的意杨林中徜徉，两侧茂密的意杨林在春风的吹拂下，沙沙作响，声音像是青春舞曲，甜透人的心。

站在古黄河堤上，远远望去，意杨像一排排等待检阅的军阵，高大挺拔，成行成列。

一望无际的绿啊，让游者流连，一口一口新鲜的空气沁人心脾，让人为之爽朗，像夏天饮了冰镇后的汽水，浑身上下透心地凉，透心地爽。

从喧闹的城市到寂静的乡村，你可以尝试一下，古黄河水泡脚的感觉。

它不比城市的“药泡”效果差，也不比农家屋中的“热泡”感觉差。

脱掉鞋袜，脚下踩着软绵绵的绿色地毯，来到清澈透明、鱼虾可见的水边。

别忘了，来时要带上一块巴掌大的塑料布，垫在草上，当作椅凳，将脚放入水中，闭上眼睛，你会感觉到凉丝丝的古黄河水漫过脚心，慢慢地向顶部延伸，接着你浑身上下凉爽明快，不时还有一些鱼虾在你的脚边来回穿行，运气好的时候，还会有鱼虾为你脚心按摩，半天碰你一下，只要你配合好，别动弹惊吓它们，它们会围着你的脚，采取不同的按摩形式，让你享受自然恩赐的美与甜。

这种以湖为池，以树为帐的“足疗”，真是包治百病，尤其是烦恼综合症之类顽痼。