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二年级上册数学课件5.6《回家路上》 ｜北师大版(秋) (共23张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
小路两旁各有6朵花， 一共有几朵花？
6 × 2 = 12 (朵)
小鸟每5只为一组，有3组， 一共有几只小鸟？
5 × 3 = 15 (只)
• 通过本节课的学习，掌握乘法口诀及其应 用，请同学课后自己去推导，加深印象熟 记乘法口诀。
一个球5元钱, 6个这样的球多少钱?
＝ 5 × 6
30（元）
一共有多少个气球?
3 × 6 = 18 (个)
一共有多少只？
＝ 5 × 3 15 （只）
一共有多少个？
＝ 4 × 7 28 （个）
（元）可以表示买3片面包。
（2）5x3=15（元）可以表示买5块蛋糕。 （3）（2+3）x3=15（元）可以表示买3块蛋
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
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小路两旁各有6朵花， 一共有几朵花？
6 × 2 = 12 (朵)
小鸟每5只为一组，有3组， 一共有几只小鸟？
5 × 3 = 15 (只)
• 通过本节课的学习，掌握乘法口诀及其应 用，请同学课后自己去推导，加深印象熟 记乘法口诀。
一个球5元钱, 6个这样的球多少钱?
＝ 5 × 6
30（元）
一共有多少个气球?
3 × 6 = 18 (个)
一共有多少只？
＝ 5 × 3 15 （只）
一共有多少个？
＝ 4 × 7 28 （个）
（元）可以表示买3片面包。
（2）5x3=15（元）可以表示买5块蛋糕。 （3）（2+3）x3=15（元）可以表示买3块蛋
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
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练习巩固 4.
3×5=15（米） 5×3=15（米）
2×7=14（人） 7×2=14（人）
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知识总结 用乘法口诀解决问题:
结合情境图提问题时，首先要收集、选择相 关的数学信息，将数学信息进行分类整理， 然后观察图中出现几组数量相等的事物，求 这种事物的总数就可以用乘法解决。
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练习巩固 2.填一填。
6 8 10 12 14 16 18 20 22
9 12 15 18 21 24 27 30 33
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练习巩固 3.填一填。
6 × 4 24 个 4×6=24（个）
7 × 3 21 个 3×7=21（个）
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课后作业
练习三1-7题
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北师大版小学数学二年级
谢谢观看
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＞ 12 3
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1.通过分割试验详细记录每个分拆后 的销售 单品占 单位屠 体重量 的百分 比，由 此累计 得出销 售单品 出品率 ； 2.通过分割试验详细记录屠体分解过程 中加工 损耗、 在卖场 加工销 售期间 内的脱 水损耗 、合理 的过期 报废损 耗和废 料损耗 等占单 位屠体 重量的 百分比 ，累计 得出标 准损耗 率；
北师大版小学数学二年级
回家路上
＞ 12 3
北师大版小学数学二年级上册《回家路上》课件
通过互动问答，让学生进一步熟悉和掌握方位相关的数学知 识。
03
互动环节
小组讨论与合作
小组讨论
教师将学生分成若干小组，围绕《回家路上》的主题，让学生们讨论在回家的路 上可能遇到的各种数学问题，如距离、时间、速度等。
合作解决问题
小组内的学生可以合作解决一些实际问题，如共同测量一段路程，计算行走的时 间和速度等，培养学生的团队协作能力。
介绍如何看路线图，以及路线图上的基本元素，如起点、终点、转弯标志等。
学习方位词
通过实际场景模拟，让学生学习并掌握描述位置和方向的词汇，如“左”、“ 右”、“前”、“后”等。
知识点总结与梳理
总结回家的步骤
引导学生总结从学校回家的基本步骤，如“先走直路，然后 左转，再走一段距离就到家了”。
梳理方位知识
工程领域
通过介绍工程师在设计、建造和运行工程项目中所使用的数学知识和技术，让学生了解 数学在工程领域中的应用和重要性。
05
课程总结
本节课的收获与感悟
01
学会了认识路线图，并 能根据路线图描述行走 的路线。
02
理解了方向和距离的概 念，能够描述物体的相 对位置。
03
培养了观察、思考和解 决问题的能力，提高了 空间感知能力。
教学方法
采用情境教学、互动探究 、小组合作等多种教学方 法，引导学生主动参与学 习过程。
02
知识讲解
基础数学知识回顾
回顾加减法
通过简单的数学游戏，如“找朋友” ，让学生复习加法和减法的基本概单位，如厘米、米等。
新知识导入与讲解
认识路线图
经典数学问题的解析
排列组合
通过具体的问题，让学生了解排列组合的基本概念和计算方法，培养他们的逻辑思维和数学推理能力 。
03
互动环节
小组讨论与合作
小组讨论
教师将学生分成若干小组，围绕《回家路上》的主题，让学生们讨论在回家的路 上可能遇到的各种数学问题，如距离、时间、速度等。
合作解决问题
小组内的学生可以合作解决一些实际问题，如共同测量一段路程，计算行走的时 间和速度等，培养学生的团队协作能力。
介绍如何看路线图，以及路线图上的基本元素，如起点、终点、转弯标志等。
学习方位词
通过实际场景模拟，让学生学习并掌握描述位置和方向的词汇，如“左”、“ 右”、“前”、“后”等。
知识点总结与梳理
总结回家的步骤
引导学生总结从学校回家的基本步骤，如“先走直路，然后 左转，再走一段距离就到家了”。
梳理方位知识
工程领域
通过介绍工程师在设计、建造和运行工程项目中所使用的数学知识和技术，让学生了解 数学在工程领域中的应用和重要性。
05
课程总结
本节课的收获与感悟
01
学会了认识路线图，并 能根据路线图描述行走 的路线。
02
理解了方向和距离的概 念，能够描述物体的相 对位置。
03
培养了观察、思考和解 决问题的能力，提高了 空间感知能力。
教学方法
采用情境教学、互动探究 、小组合作等多种教学方 法，引导学生主动参与学 习过程。
02
知识讲解
基础数学知识回顾
回顾加减法
通过简单的数学游戏，如“找朋友” ，让学生复习加法和减法的基本概单位，如厘米、米等。
新知识导入与讲解
认识路线图
经典数学问题的解析
排列组合
通过具体的问题，让学生了解排列组合的基本概念和计算方法，培养他们的逻辑思维和数学推理能力 。
[北师大版]《回家路上》优质ppt课件1
![[北师大版]《回家路上》优质ppt课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/2de311a2a26925c52dc5bf39.png)
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
•
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
_7_×__2_＝__1_4__
四六二十四 _4_×__6_＝__2_4__ _6_×__4_＝__2_4__ 四九三十六 _4_×__9_＝__3_6__ _9_×__4_＝__3_6__
2．在 里填上“ >” “<”或“＝”。
4×5 5＝×4
2×7 7>＋2
6×2 3<×5
9×3 5×> 5
4×6 3＝×8
•
6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。
•
7.不会讲 述。史 铁生的 故事只 是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。
2×7＝14（元）或7×2＝14（元）
答：买7 瓶矿泉水需要14 元｡
（3）算式5×3＝15可以解决什么问题？
略。
新北师大版数学二年级上册_回家路上_PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
在回家的路上， 我遇到很多小动物。
你问我答
船上一共有多少只小猫？
4×4=16（只）
你问我答
路上一共有多少只小猴？
2×6=12（只）
你还能提出哪些数学问题？
说一说，算式2×6可以 解决什么问题？
2×6可以解决的问题：
桥上每队有6只小 狐狸，两队总共 有的小狐狸总数。
＝ 5 × 6
30（元）
一共有多少个气球?
3 × 6 = 18 (个)
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
3×5=15（米）
2×7=14（人）
答：这座楼大约高15米。 答：一共可以坐14人。
小猴摘桃
5×9＝ 45 3×5＝ 15 4×7＝ 28 2×5＝ 10 3×6＝ 18
找新家
28
45 14
6
10
24
5×2 ＝ 7×4 ＝ 2×7 ＝ 1×6 ＝ 8×3 ＝ 5×9 ＝
今天你学到了什么？
一个2只猴子， 6组一共有的猴子 总数。
（1）说一说，图中有哪些数学信息？ （2）买7瓶矿泉水需要多少元？
2×7=14（元） 答：买7瓶矿泉水需要14元。
（3）算式5×3可以解决什么问题？ 买3包饼干需要多少元？
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
在回家的路上， 我遇到很多小动物。
你问我答
船上一共有多少只小猫？
4×4=16（只）
你问我答
路上一共有多少只小猴？
2×6=12（只）
你还能提出哪些数学问题？
说一说，算式2×6可以 解决什么问题？
2×6可以解决的问题：
桥上每队有6只小 狐狸，两队总共 有的小狐狸总数。
＝ 5 × 6
30（元）
一共有多少个气球?
3 × 6 = 18 (个)
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
3×5=15（米）
2×7=14（人）
答：这座楼大约高15米。 答：一共可以坐14人。
小猴摘桃
5×9＝ 45 3×5＝ 15 4×7＝ 28 2×5＝ 10 3×6＝ 18
找新家
28
45 14
6
10
24
5×2 ＝ 7×4 ＝ 2×7 ＝ 1×6 ＝ 8×3 ＝ 5×9 ＝
今天你学到了什么？
一个2只猴子， 6组一共有的猴子 总数。
（1）说一说，图中有哪些数学信息？ （2）买7瓶矿泉水需要多少元？
2×7=14（元） 答：买7瓶矿泉水需要14元。
（3）算式5×3可以解决什么问题？ 买3包饼干需要多少元？
【小学课件】回家路上
小朋友，你能帮 小动物找新家吗？
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11
找新家
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12
Next
小鸟 鸭
刺猬 大象
企鹅
乌鸦
狐狸 河马
狗
狮子
乌 老虎 龟
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13
Next
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15
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16
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17
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18
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19
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9
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿； 4只青蛙4张嘴，8只眼睛16条腿； 5只青蛙5张嘴，10只眼睛20条腿； 6只青蛙6张嘴，12只眼睛24条腿； 7只青蛙7张嘴，14只眼睛28条腿； 8只青蛙8张嘴，16只眼睛32条腿； 9只青蛙9张完整嘴版ppt，18只眼睛36条腿；10
你谢
们谢
真小
聪朋
明友
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27
收么你 获有 吗什 ？
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25
2×5=10 4×4=16 3×4= 12 2×4= 8 2×3= 6 8×5= 40 4×5= 20 4×9= 36 2×7= 14 3×6= 18 2×9= 18 7×5=35 5×5= 25完整版ppt 3×9=2726
《回家路上》
北师大版 二年级上册 第五单元 2～5的乘法口诀
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载! Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
18回家路上-精品课件
26, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版 二年级上册 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
1.看图回答问题。
2.填一填。
3. 填一填。
4.
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/262021/4/26Monday, April 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 7:05:58 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/262021/4/262021/4/26Apr -2126- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/262021/4/262021/4/26Monday, April 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/262021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 26日星 期一2021/4/262021/4/262021/4/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/262021/4/26April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/262021/4/262021/4/262021/4/26
(2023秋)北师大版二年级数学上册《 回家路上》PPT课件
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
在乘法算式中，有乘数几，就可以运用几的乘法 口诀计算。
3.填一填。
（教材P41 T3）
4 ×6 2 颗 或 6×4＝244（颗）
3×7 2 个 或 7×3＝211（个）
（教材P41 T4）
4.
3×5＝15（米）
或 5×3＝15（米）
每层楼高约3米，这座楼 高大约多少米？
1车辆答一索：共道可这车以座坐坐楼2人多高，少大7人辆约？索1道5米。
2×7＝14（人）
说一说，算式2×6＝12可以解决什么问题？
（1）表示6个2
（2）表示2个6
每组有2只猴子，6 组一共有多少只？
每队有6只小狐狸，两队 一共有多少只？
你还能提出用乘法解决的问题吗？说一说，算一算。
树上有3组小鸟，每组有5只， 一共有多少只小鸟？
3×5＝15（只） 或 5×3＝15（只） 答：一共有15只小鸟。
求5个3和3个5分别是多少？ 问题： 每包饼干5元，买3包多少元?
蛋糕每个3元，买5个多少元?
(4)请你再提出一个用乘法解 决的数学问题,并尝试解答。
买4瓶果汁需要多少元?
4×4= 16(元)
填一填。
小3个老2鼠等跳于一6。步表示2。
6 8 10 12 14 16 18 20 22
用27再加3等于30。 9 12 15 18 21 24 27 30 33 三三得九。
（2）买7瓶矿泉水需要多少元？
2×7＝14（元） 或 7×2＝14（元） 答：买7瓶矿泉水需要14元。
（3）算式5×3＝15可以解决什么问题？
（4）请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并尝试解答。
2.填一填。
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