三年级学生读书心得体会
三年级读书心得体会五篇
三年级读书心得体会五篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
以下是小编整理的三年级读书心得体会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级读书心得体会1古今中外的许多名人对书有着很高的评价。
刘向说：书犹药也，善读书可以医愚。
莎士比亚说：生活里没有书籍，就想鸟儿没有翅膀。
一本好书是风雨中的一把伞，是烈日下的一处树荫，是严寒中取暖的火炉，是酷暑里沁人心脾的凉风。
书是我形影不离的好朋友。
书犹如一杯好茶，我将慢慢的品尝，书犹如一幅画卷，我要慢慢地展开。
有一次，我在看《红楼梦》时，那章题目是《终结红楼梦》，贾宝玉最后变成了和尚，我想宝玉为什么要当和尚，而不当原来的贾二爷了?难道是因为黛玉离世后没有去见她，还是因为他与宝钗的这桩婚事不好?这倒也未必呀!我一定要找到这个答案。
我还看过《西游记》中，孙悟空在天上大闹，佛祖便把他压到五行山下，又贴了一张纸整整五百年呐，他都在那里一动不动，无论春夏秋冬他都在那里等着，等着取经人的到来，倘若我被压在五行上脚下，早已饿死，渴死，热死了。
我真为他感到失落，伤心好好的猴王，非要到天上去惹是生非。
我爱读书，有一次，那是快到期末考试时，我高高兴兴的跑回家，拿出一本《红楼梦》就津津有味地读起来。
正当我读的起劲是，妈妈便从我的手中抢过去那本书，妈妈很生气地说;快考试了，应该去复习课本上的内容，等考完后，再读书也不迟呀!我沮丧极了，只乖怪溜溜地回到自己的卧室。
晚上等爸爸妈妈睡着了，我便灰溜溜地慢慢地从他们的房间走过，那起那本书，悄悄地回房间读了起来。
过了一会，不知不觉妈妈便来到我的房间，看到我在读书拍了拍我的肩膀，我顿时吓了一身冷汗，听妈妈话：孩子，明儿个再读书也不迟呀，别到考试呀又生病了，怎么办?睡觉吧，别把身体给弄倒了，听话，睡觉吧，啊!我点啦点头，开始入睡了。
小学三年级读书心得体会(33篇)
小学三年级读书心得体会（33篇）小学三年级读书心得体会（通用33篇）小学三年级读书心得体会篇1书是心灵的朋友，与心放飞，与心相伴，书是首美丽动人的歌曲，是六月池塘里的荷花，更是带你飞翔的那对翅膀……我有个朋友，即使他不会说话，不会走动，不会写字；但他却教会我许多事。
他就是我的书。
那年夏季，无疑，是个闷热的季节。
这季节使人们变的烦躁起来而我却静静坐在床上，享受着书给我带来的清爽。
我慢慢翻动一页又页，突然，我仿佛成了书中的人物，在三国鼎立之战中三会吕布；在热气球里，环游着地球；在宇宙中，探索火星奥秘；在深海里，与鱼儿欢快地玩耍着；想必看完书，一切烦躁统统抛到脑后去了。
我慢慢合上书本，即使身处夏季，顿时也感到清凉合上书时，脑中总回忆书本中各种各样的故事，不知不觉便再一次游入书海里……到了中午，太阳直射在发烫的水泥板上，热气便在天与地之间升腾；滚滚热气在空气中翻飞，好似一股急促的洪水，像你袭来。
但我太过于沉迷书中的`一切，而忽视了书外的一切。
书本使我颤抖在浓烈的享受中，使我心旷神怡。
转眼间，书本越来越薄，直至我合上最后一页，那股清爽还余绕在屋里。
他——书，带着我的烦燥飞走了，但留下欢乐地心与知识。
读到书的最后，总会有种恋恋不舍，好似游子不舍家园般揪心，那时便会有所感悟，使你更享受书。
书是我们的朋友，他带来了欢乐，带走了一切不愉快的事，好好享受读书的欢乐，他让你明白事物，使你有种成就感，带你进入那惬意的享受……眨眼间，我又奔向了那无尽的书海之中，正享受着书特有的那种惬意。
小学三年级读书心得体会篇2大文豪高尔基曾说过：书是人类进步的阶锑；书是人类知识的源泉。
的确，读好书好报对我们的学习`工作有莫大的帮助。
但是，选择好书固然重要，掌握读书的方法同样重要。
《读与思》文中写到：清代作家袁枚说：“蚕食桑，而吐者死，非桑也；蜂采花而酿者蜜也，非花也。
”袁枚的这番话旨在说明：“读书要经过思考不可以不求甚解，还要有自己的创新的解释，只有这样，我们才能得到最大程度的收获。
三年级学生读书心得体会(精选5篇)
三年级学生读书心得体会(精选5篇)三年级学生读书心得体会【篇1】我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。
从此，经典诵读成为了我学习生活的一部分。
经典诗文让我度过了一个又一个快乐的时光。
我一有空闲就拿起书来，读上一段《论语》，就算只有一两句话我也会感到受益匪浅。
“学而不思则惘，思而不学则殆”告诉我只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书，就也会有疑惑。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。
”告诉我要紧紧抓住现在，不浪费光阴!我还知道了时间的宝贵，做事不拖拉不松懈!“逝者如斯夫，不舍昼夜”告诉我时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在。
“千里之行，始于足下”这句话告诉我经过风吹雨打和种种严峻的考验才会获得成功!我每一次朗诵经典，都仿佛是在跟古代的圣贤倾心交谈，在聆听他们的教诲，向他们学习为人处事的道理。
从他们那里汲取营养，增加智慧和获取力量。
我因爱读书，被老师选去参加美文诵读展示活动。
我精心准备，反复揣摩诗句的意思与情感。
舞台上，我诵读着岳飞豪迈的《满江红》，心中被岳飞的一腔爱国情所感染，一股激情奔涌而出。
诵读完了，台下响起了同学们热烈的掌声。
我知道，我的努力都没有白费。
我为自己的成功感到骄傲!诵读经典，享受经典。
经典如一股甘泉，滋润着我的心灵;经典如天穹的星斗，在我迷茫的时候指引我方向;经典又如一座灯塔，指引我扬帆远航!三年级学生读书心得体会【篇2】"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
"是啊，在历史的长河中书承载着今天与过去，他是我们最真诚的朋友，也是我们的精神家园，更是我们受用一生的巨额财富。
学了培根的短文《谈读书》，使我感悟很大，明白了读书的目的，方法及作用。
从而也让我想起前段时间学的一篇课文《心声》。
它讲述了主人公对于《万卡》故事的情感以及他的内心世界。
他多么想在课堂上满怀感情地朗读《万卡》，而老师却说嗓音沙哑，拒绝了他的请求。
三年级读书心得怎么写范文3篇_读书心得体会_
三年级读书心得怎么写范文3篇读书的态度:知识改变命运，知识改变气度。
读书肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。
下面是为大家准备的三年级读书心得，希望大家喜欢!篇一：三年级读书心得大家好，我叫×××，我很喜欢读书，今天就让我把读书的收获都给大家讲讲吧。
首先是《雷锋的故事》，雷锋成长之中的困苦和快乐，幕幕都映在我脑海里，当我读完这本书时，我发现我们太幸福了，有书读，有爸爸妈妈的关心和爱护，这些对雷锋叔叔来说，简直就是一种奢望。
其次，就是《假如给我三天光明》，这本书让我知道了视力和听力有多重要，更加体会了作者海伦·凯勒对光明和声音的渴望，也使我懂得了，疾病可以给人带来灾难，但坚强的人永远不会被灾难打倒，努力能够实现我们的梦想。
排名第三的是《钢铁是怎样炼成的》。
保尔·柯察金的种种经历使人有一种奋发向上的感觉，让人觉得他有些叛逆，又觉得他是那么的坚强。
这些仅是我阅读书籍的一小点感想。
我想品味书籍，能使我们获得许多知识，而知识就是力量!篇二：三年级读书心得最近我看了《猫君朵拉》，故事说的是一只普通的小猫——朵拉，被搬入大宅的主人丢弃后，与一只被主人赶出家门的流浪狗——大黄在街上流浪。
他们被人踹、被车轧、被其他的流浪动物欺负。
好不容易找到了美食，却是抓猫人布下的陷阱。
大黄拼尽全力救下了朵拉，可自己却被抓猫人打成重伤。
虽然被好心的小女孩虫虫救下，可依然没有能保住生命!虫虫背着父母留下了朵拉，可朵拉却不再愿意相信人类，逃走了!她偷偷回到大黄被打得地方，发现抓猫人仍然用对付她的方式抓其他的流浪猫，她发出凄厉的声音提醒同类。
失去了大黄保护的朵拉再次被抓猫人抓住，被狠狠的摔在地上。
弥留间，她听见虫虫的呼喊声，看见虫虫带来了保护动物协会的人，感觉到虫虫双手温暖的温度故事看完了，眼泪也早已打湿了我的脸颊。
为什么朵拉的主人可以这样随意丢弃朵拉，不管它怎样卖力。
最新三年级读书心得体会（通用10篇）
最新三年级读书心得体会（通用10篇）读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。
下面小编为大家带来最新三年级读书心得体会，希望大家喜欢!最新三年级读书心得体会1读了《笑猫日记》中的其中一本——《小白的选择》，这本书让我记忆犹新。
这本书写的是小白，一只贵妇狗寻找主人的故事。
小白是一只没有主人狗，它需要找一户好的人家安顿下来。
它的朋友，另一只贵妇狗菲娜和一只会笑的猫——笑猫，一起帮它寻找主人，从而发生了许多意想不到的事情……这本书让我懂得了人心难测，有一句老话叫“知人知面不知心，真是对极了!”就拿书中的例子来说吧!小白找的第一个主人是一位影视明星，叫陈西贝，非常红，表面上看起来他的形象非常阳光、健康，其实，他是一个冷酷无情的人，他因为妻子被毁容了而嫌弃她，经常打她，有一次，小白跳出来阻止他，他差点把小白给掐死，阳光的形象都是他演戏演出来的。
狗都要找好的主人，人就不用说了，在交朋友的时候，尽量不要和不良少年交朋友。
小白的第二个主人是一对夫妇，但是，却从来没有见过他们去上班。
虽然他们很喜欢小白，但是他们每天过的是不劳而获的日子，他们用的钱全都是女主人父亲赚的，他们自己则像寄生虫一样地生活着。
于是，小白也离开了他们。
小白找的第三户人家是一对慈眉善目的夫妇。
他们对待小白很好。
但是，小白他们发现，他们曾待一只叫“心肝儿”的狗很好，但是“心肝儿”老后他们就抛弃了他。
小白怕自己会重蹈覆辙也被抛弃，也离开了他们。
小白找的第四户人家是一个神秘女人。
这个女人对小白很好，想与小白相依为命。
而且教小白做了许多事情，使它变得更能干了。
我想，这也是小白的选择了吧。
其实，我觉得那个神秘女人就是杨红樱阿姨自己哦。
读了这本书，小白当时的努力，换来此刻的美好，是值得高兴的。
小白努力、坚持的精神，值得我们去好好学习。
最新三年级读书心得体会2今天，爸爸从图书馆借来一本《木偶奇遇记》，我津津有味的看起来。
三年级学生读书心得体会五篇
三年级学生读书心得体会五篇三年级学生读书心得体会范文一“许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。
回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。
”《追风筝的人》，这本书已经读过三遍了，每一遍都会被深深地感动。
我始终在追寻，到底触动我的是什么?那柔软细腻的笔触，那毫无矫揉造作的描写，那关于童年的跳动，那罪恶的定格，那救赎的可贵“为你，千千万万遍”。
故事发生在阿富汗的塔布尔，就像在世界的任何一个角落，这里有世界上最美好的东西和最丑恶的东西，友谊、忠诚、信任，背叛、歧视、自私童年，是孩子们的天堂。
阿米尔和哈桑，在一个富裕家庭长大的两个亲密无间的主仆，一起爬树、一起搞恶作剧、一起看电影、一起放风筝，一起在树上刻下“阿米尔和哈桑，喀布尔的苏丹”我喜欢所有的这一切的描写，那么亲切、自然、童趣，那微妙的幸福悄悄地在心中蔓延着，蔓延着阿米尔和哈桑，"无论如何，不是一般意义上的朋友","因为历史不会轻易改变，宗教也是。
最终，我是普什图人，他是齐扎拉人，我是逊尼派，他是什叶派，这些没有什么能改变的了。
没有。
"这些"不能改变的历史",给了阿米尔背叛的勇气和借口，并最终背负着这个罪恶。
在那场追风筝的比赛中，那条小巷之中，在那打开父亲心门钥匙的蓝风筝与对友情的背叛中，我们再也看不到阿米尔眼中的澄清与欢愉。
对阿米尔来说，美国是个埋葬往事的地方。
但，往事终究会自行爬上来，你会发现，原来它从未离开过你。
一条救赎之路，一条“再次成为好人的路”三年级学生读书心得体会范文二《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有用很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻地勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。
一场救赎再次开始。
故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉地笑起来书的后半段写的是主人公心灵的救赎。
三年级读书心得体会15篇
三年级读书心得体会15篇三年级读书心得体会15篇我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家整理的三年级读书心得体会，希望能够帮助到大家。
三年级读书心得体会1做为学生，学习是自己重要的事情是理所当然的，在明确它的重要性之后，就要以严谨的态度对待学习，认真的态度是学习上取得成绩的首要条件。
在具体的学习过程中，要注意学习方法的利用和学习效率的保证。
要知道长时间的自习并不一定能取得相应的成果，每个人的学习习惯是不同的，合理的安排自己的学习与休息时间是非常重要的，尽量挑选自己注意力最集中的时间段做关键科目的学习。
注意劳逸结合，走科学的学习道路。
学习计划的拟定也是必不可少的，特别是在课程较多的学期，拟定学期的学习计划可以提高学习的效率，并做到根据自己的实践情况实时地调整计划。
学习的方法多种多样，同学之间一起研讨问题是提高大家水平的很好途径，教学相长，遇到困难请教同学，向同学讲解题目都有很大的益处，当然要掌握尺度，自己要有独立思考的能力。
在各个科目的学习中，考试虽然是检验学生学习成果的有力手段，是我们应该重视的环节，可是平时的学习过程才是最重要的，扎实地掌握各专业课程内容，并尽量多的了解课本之外的专业相关的内容对将来的发展有极大的好处，无论是工作还是继续深造。
以上的一切学习方法只是理论，要付诸实践毅力是必备的，牢记学海无涯苦作舟，学习并不是轻松的事情，须要刻苦求学并为之坚持不懈。
求学的道路上经常会遇到挫折，我们需要保持良好的心态，要相信自己的实力。
记得到中科院面试的时候，由于很多的因素，今年的竞争力是大家都没有预想到的，当时很后悔自己的基本功不扎实，从来没有过如此的挫败感。
可是在老师同学的帮助与鼓励之下，调整心态，还是相信自己能成功的，在有点慌乱，有点不安的情况下，仔细分析了当时的情况以及自己应该采取的措施，安心地在北京上了三四天的自习，针对自己的薄弱之处补习一下，终于通过了下一次的面试。
三年级学生读书心得体会（通用5篇）
三年级学生读书心得体会（通用5篇）三年级学生读书心得体会（通用5篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的三年级学生读书心得体会（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级学生读书心得体会1《海底两万里》这本书写的诗呈鱼型的钢造船艇，在深海处被人们认为是漂移的暗礁，最后法国人皮埃尔。
阿龙纳，一位博物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动，这时，海上出现了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。
博物学家正准备返回法国时，却接到美国海军部的邀请，参与把那个怪物从海洋中清除出去！的活动。
可是，怪物没有被清除出去，博物学家和他的仆人康赛尔，包括鱼叉手奈德兰一起当了俘虏，过了几天，他们受收到一封邀请函，邀请他们去森林散步，博物学家认为是自相矛盾，鹦鹉螺号的尼摩船长笑着回答他：是海底森林。
他们穿了潜水服就出去了。
过了几天他们来到太平洋驶了4000里，又向印度洋出发，在印度洋尼摩诃阿龙纳先生又做了一次海底旅行。
他们冲破红海、海底隧道、地中海，终于来到了南极点，在南极他们遇上大冰障，缺氧把他们折磨得不像样了，最后他们在极其危险的情况下得救了，继续向大西洋行驶，在大西洋血战章鱼，都马上要牺牲了时，又一次得救了，章鱼死了。
在北冰洋刚开始没生么事，可后来在那里产生了大风暴，这时，附近的渔民救了他，奈德兰和康赛尔也没事，这是一个神秘的、奇怪的、有趣的，对他们有益的结局。
这本书的做家事儒勒。
凡尔纳，他这个法国科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。
他写过《折断的麦秆》、《气球上的五星期》、《卡尔巴阡的古堡》等等，其中《海底两万里》一炮打响，引起轰动，使他成了家喻户晓的人物，可以称是非常成功！我在心中暗暗称赞阿龙纳先生，仆人康赛尔和鱼叉手奈德兰的勇敢、机智、聪明、最让人羡慕的是他们那如梦般的机遇更让我赞叹不已。
三年级读书的心得体会
三年级读书的心得体会三年级读书的心得体会5篇每个人都应该有读书的习惯，心得，汉语词汇，拼音xīn dé，是指在学习实践中体验或领会到的知识、技能等。
书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰。
你是否在找正准备撰写“三年级读书的心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！三年级读书的心得体会篇1俗话说“读书破万卷，下笔如有神”“理想的书籍是智慧的钥匙”只有刻苦学习，奋发读书，才能让文化知识充实我们的大脑。
高尔基爷爷以前说过，“书籍是人类进步的阶梯”。
我非常喜欢及欣赏这句话，只有不断读书、学习，才能让我们成为国家的栋梁之材。
从书本中和名言中，我才渐渐意识到了读书的重要性。
从小家里的书多的数不胜数，这些书给我带来了无限的快乐，我经常会看到一些优秀的作文，许许多多好的词汇，我都会把它记下来，这样可以向别人学习，还可以提高自己。
我很喜欢读历史书，它就好像把祖国的大好河山都展现在我的眼前。
记得姐姐曾教过我一首毛泽东爷爷的诗《沁园春·雪》。
从历史书中，我深深的体会到了毛泽东爷爷诗中所提到祖国山河的美丽和壮观。
我还喜欢读童话书，作者用丰富的想象力把我带进了一个又一个的童话世界，记得那些最深入人心的童话，《卖火柴的小女孩》《白雪公主》，至今让我回味无穷，童话书给我的童年增添了丰富多彩的回忆。
除了这些之外，我还喜欢看一些名言警句和诗歌。
不管是一本童话，还是一本诗集，还是一本小说，它都能给我们增长见识，它都能让我们把书中所看到和学到的东西灵活运用到生活中。
“腹有诗书气自华”我希望同学们都能认认真真的读书，享受读书的乐趣，给我们的童年带来无数的快乐。
三年级读书的心得体会篇2自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你的热心而感动。
我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。
三年级读书心得体会(5篇)
三年级读书心得体会我很喜欢读书，尤其是在三年级的时候。
在这一年里，我读了许多经典的故事书和寓言故事，也读了一些适合我的绘本。
通过阅读，我不仅提高了自己的阅读理解能力，还学到了很多为人处事的道理。
下面是我三年级读书的心得体会：首先，我学会了坚持不懈。
读书需要耐心和毅力，有时候一本书可能会很厚，看起来很难度过。
但我意识到，只要我坚持下去，每天坚持读一点，就会慢慢地看完它。
在读完一个个故事后，我感到非常开心和满足。
其次，我学会了思考。
阅读故事书的过程中，我会根据情节和人物的行为来思考他们的动机和意义。
通过思考，我能理解故事的深层含义，也能将其中的道理运用到现实生活中。
比如，在读《小狗字典》这本书时，我明白了“坚持不懈”、“宽恕”等道理的重要性。
另外，通过阅读，我扩展了自己的知识面。
不仅仅是故事里的情节和人物，我还了解了不同的动植物、地理知识、历史事件等等。
通过读书，我还学习到了很多新的单词和句子，提高了自己的词汇量和语言表达能力。
我也发现，阅读可以培养我的想象力和创造力。
在读书的时候，我会想象自己是书中的角色，与他们一同经历冒险和困难。
有时候，我还会根据书中的情节，自己写一些小故事。
通过想象和创造，我能够更好地理解故事的内涵，并且发展自己的创作能力。
最后，读书也让我更加自信和乐观。
通过阅读成功的故事和优秀的人物，我明白了只要努力去做，就一定能够取得成功。
我相信自己可以通过努力实现自己的目标，并且不会轻易放弃。
同时，我也学会了面对困难时要保持乐观的态度。
在书中，许多人物都经历了很多挫折和困难，但他们始终保持着乐观的信念，最终取得了成功。
我也希望自己能够用乐观的心态去面对生活中的困难和挑战。
总之，在三年级读书的过程中，我获得了许多收获。
通过阅读，我提高了自己的阅读理解能力，学到了为人处事的道理，扩展了自己的知识面，培养了想象力和创造力，增强了我的自信和乐观。
我会继续保持读书的习惯，不断丰富自己的知识和心灵。
小学三年级读书心得体会(最新11篇)
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三年级学生读书心得体会范文(30篇)
三年级学生读书心得体会范文（30篇）三年级学生读书心得体会范文（精选30篇）三年级学生读书心得体会范文篇1大家好啊，这次我看的这本书的名字是“偷影子的人”，一看这名字大家估计都猜到这是一本什么书了吧。
但如果你说这是科幻小说，哈哈哈，那你就大错特错了，这部小说一点也不科幻，反而非常的唯美，咳咳。
话不多说，屁不多放，我们开始介绍这本书吧!这本书是以第一人称描写，主角是一个很瘦小的小男孩，在他的班上有一个叫做马格的人，他事事都与主角作对，而他们两个却有一个共同的“爱好”，那就是伊丽莎白，一个女生。
马格非常不喜欢主角，主角也是一样的。
记住一件事，主角一定会有一个很牛的能力，要不然和咸鱼有什么区别?上天赋予主角一个很神奇的能力，说是上天其实也不准确，应该是影子赋予了主角能力。
现在他可以“偷”别人的影子，只要将自己的影子和别人的影子重合，便可以互换。
当他有一次不小心把影子和马格互换后，他发现马格的家庭并不幸福，家里的大人很少说话，就这样他就没有那么狠马格了。
一个学期过后，并没有发生什么大事，只要你觉得他爸爸离开他们不是大事的话，他伤心了好一阵子，因为他认为是自己没有当好一个儿子而惹他爸爸离开，后来他妈妈的影子告诉了他，是他的爸爸在外面有喜欢的女人了。
他才没有再自责，但伤心还是有的。
后来到了夏天，他和妈妈一起去海边，在那里他遇到了不知姓氏的克蕾儿，克蕾儿虽然又聋又哑，但是主角非常愿意和她一起玩，他告诉了克蕾儿他可以偷影子的秘密，克蕾儿没有像其他人一样嘲笑他，反而相信他。
克蕾儿可以用风筝在天上划出“我想你”，一个能用风筝写出“我想你”的女孩，真让人忘不了。
在这之后，主角回到了自己家里。
长大之后，主角当上了医生，他在医学院也有了一个女朋友，她的名字叫苏菲。
有一次他带着苏菲回到乡下去看自己的母亲。
看母亲的过程中，他好朋友吕克的影子找到了他，说吕克不能一辈子在这里卖面包，他应该到城里去当医生。
说完便离开了。
每当有人需要英雄的时候，那些逞英雄的人就会站出来。
三年级学生读书心得体会 学生读书心得体会(精选11篇)
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三年级读书体会心得体会(精品10篇)
三年级读书体会心得体会(精品10篇)三年级读书体会心得体会篇1《笑猫日记》的主要人物就是笑猫、虎皮猫、杜真子、马小跳和老老鼠。
他们之间发生了一个个有趣的故事，下面我就给大家介绍一下他们的性格吧!笑猫是一只有思想的猫，它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。
虎皮猫是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。
杜真子是一个漂亮的小姑娘，她也是一个长着猫脸的“小女巫”呢!马小跳特别淘气，被称为“淘气包马小跳”，他和他表妹杜真子见面就会吵架，就是合不来。
老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠，它是一位哲学家，也是一位幽默大师，经常和笑猫在一起。
我也要像笑猫一样，给人们带来快乐。
三年级读书体会心得体会篇2今天我重读语文补充阅读《荷叶与红莲》一文，当我读到：“母亲呵，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”这句话时，顿时恍然大悟，这一篇课文的中心写荷叶对红莲的保护，是为了赞颂母亲对“我”的爱。
读到这里，我对母亲的感激之情就油然而生。
妈妈您不正是那片荷叶吗?而我是那朵红莲，您不但要为我遮风挡雨，而且要关心我的学习，还要教我做人的道理……记得有一年的圣诞节前夜，我企盼着能拿到圣诞老人送的圣诞礼物，就早早地睡了。
凑巧妈妈那晚值夜班，妈妈在电话里关照我：“听话的孩子都能拿到圣诞老人送出的礼物。
”第二天早晨，当我睁开睡意朦胧的眼睛时，惊喜地发现我的圣诞礼物就在我的枕边，我一个劲的夸奖圣诞老人：您送的礼物可都是我想要的，真神啊!简直比妈妈都好!可后来一次偶然的机会，我发现那个圣诞老人其实就是我的妈妈，而妈妈却矢口否认这一点。
而且打那以后，每年圣诞节，我都会准时收到“圣诞老人”的礼物，我也就心安理得的收下了。
其实我收下的是妈妈对我的爱。
谢谢您，妈妈!妈妈是荷叶，我是那片荷叶下的红莲，妈妈的妈妈——外婆不正是更大的一片荷叶吗?我是生活在重重荷叶保护下的红莲，按说外婆可以颐养天年好好享享清福了，可外婆那份浓浓的母爱如涓涓泉水，连绵不断。
三年级读书的心得体会范文（通用8篇）
三年级读书的心得体会三年级读书的心得体会范文（通用8篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的三年级读书的心得体会范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级读书的心得体会1书，是人类文明进步的阶梯，它是衡量人类社会发展的标尺。
我们每读到一本好书或几段好句时，都会为它的精华所感慨。
我们的孩子正处在长身体长知识的黄金时期，为了使孩子掌握更多的知识，领悟其中的奥秘，我特为她制定了一系列的读书计划。
每天下午放学后，在她完成作业的基础上再外加读一篇好文章。
坚持做到每天有新的篇章、新的词汇。
当遇到好的词语或好的语句时，随时抄记在《读书百宝囊》中。
一篇文章从它的出处到作者以及所抒的中心思想，都要让孩子搞得清清楚楚，一目了然，当她读到有感情的时候，我都要为她喝彩或鼓掌。
好的语段我们一同吟朗，共同斟酌。
经过一段时间的苦读，不但我的知识得到了巩固，孩子的知识更是如虎添翼，其中的语句背诵的滚瓜乱熟，连最难的《三字经》也能朗朗上口。
我们共同认识到，只有多读书才能积累更多的素材，只有更多素材才能做到一泻千里。
三年级读书的心得体会2读书，可以更新我们的理念；读书，可以改变我们的现状；读书，可以提升我们的精神；读书，可以陶冶我们的品性；读书，可以激发我们的职业智慧；读书，更可以支撑我们的教育生命；正如苏霍姆林斯基所提出的，教师“每一天都要用智力财富来丰富自己。
”当然，我们也不能为读书而读书，一定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来，用读书指导实践，用实践指导读书，这样的读书才是最有用的读书，这样的读书才是有生命的读书。
在一定意义上说，一个人的精神成长史，就是一个人的阅读史；推而广之，一个学校的精神面貌和工作作风，无不与这个学校的读书学习风气相关。
读书是一个学校生命力之源泉，也是学校文化建设的基矗如果我们的学校、我们老师，都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求，并不断为之实践，那么我们就将在理想的教育改革和激烈的教育竞争中占得先机，并展现出无限的生命力。
三年级读书心得体会5篇
三年级读书心得体会5篇读书要细细品味，自己也犹如置身于其中，与书中的人物一起感受忧伤和快乐，好像他们不是文字堆积出来的，好像就是一个个有血有肉有生命的人和自己在一起。
以下是小编整理的三年级读书心得体会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级读书心得体会1这个暑假里，我读了我们的四大名著之一《水浒传》，每当我翻开这本书，都对作者高超的写作技巧和字里行间所透露出的那种豪迈、侠肝义胆所拍案叫绝。
就拿作者对人物的塑造来说，施耐庵在刻画不同的108位好汉时，常常会让我感到个别人物与人物之间的性格特点有些相似，但当我再细想深读一番，便明白原来是我的思维太小了。
比如书中的鲁智深和李逵，他们两个都有嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的性格，但鲁智深粗中有细，豁达明理。
李逵头脑简单，直率逼真。
若问鲁智深他怎么个粗鲁法，当他去肉铺找郑屠帮金氏父女俩讨说法时，他上前一脚便把郑屠踢倒，还要踩住他的胸脯，边质问边用他那罐子似的拳头狠狠砸下去，一拳打歪了郑屠的鼻子，二拳打得他的眼眶眉梢上直挂彩，三拳打在太阳穴上，郑屠便动弹不得了。
但若问他精细不精细?当然精细，鲁智深在惩治郑屠之前，大早的便来到了客店，为金氏父女送行。
等他们走后，他为了防止店小二给郑屠报信，他拿凳子在店门口硬是坐了两个时辰。
到了肉铺，鲁智深先让郑屠把不要肥肉的精肉剁成肉沫，又让郑屠把不要半点精肉的肥肉剁成肉沫，之后又让他把不要半点肉的软骨剁成沫。
折腾了郑屠一个早晨，目的就是为了拖延些时间，好让金氏父女走得远一些。
还有，当林冲被刺配沧州时，鲁智深暗中保护林冲，粉碎了高俅想要中途加害林冲的阴谋。
再来说说李逵。
李逵上梁山后，天天以杀敌为乐，甚至睡梦中也斧砍高俅等_臣，醒了还大叫：“快当!”李逵的作战方式与他人不同，常是敌我不分，拿着斧头便一路砍过去。
此举固然对敌人的杀伤力不小，但在毫无目标的板斧之下也增加了许多无辜的冤魂。
在阅读过程中，除了作者对108位好汉的人物塑造，我还注意到一件事，就是这些绿林好汉们，他们何以相聚在一起，又因何能够汇聚起一股力量，一同来对抗朝廷的压迫呢?我脑海里首先蹦出“乱世出英雄”这个词。
三年级读书心得体会大全7篇
三年级读书心得体会大全7篇心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。
下面一起来看看为大家整理的三年级读书心得体会大全，欢迎阅读，仅供参考。
三年级读书心得体会大全1今天我读了《经典阅读》中的一篇文章《小木碗》，这篇文章讲的是一位老爷爷因老爷爷年纪大了，耳朵聋了，眼睛花，手脚还不停的发抖，儿子和儿媳妇都嫌弃他，每顿饭还不让他吃饱，还因为他打碎了碗而骂他给他换成木碗，老人很伤心。
他的小孙子为爸爸妈妈准备了两个小木碗并放在碗柜的顶层，等他们老了用这两个木碗，儿子儿媳羞愧的低下了头，请求老人的原谅。
读后我流泪了，看到老爷爷很可怜，而他的儿子和儿媳又那么让人可恨，文中的小弟弟让我很感动，他是我学习的榜样。
我一定要听奶奶的话，好好替爸爸妈妈照顾我的奶奶，做一个尊重老人，尊重长辈，爱护同学的学生。
三年级读书心得体会大全2我今天读了《糖果孩儿心》这本书，里面有许多的好故事让我受益良多，其中让我最深刻最喜欢的是《“铁臂男孩》这个故事。
故事中写的这个“铁臂”男孩子原本是家庭幸福的男孩子，可是有一天突如其来的一场灾难——车祸降临在他身上，在这场车祸中这个男孩失去了亲爱的爸爸还失去了一双灵活的双臂。
这是多么残忍多么痛苦的事情，任谁也无法接受。
但男孩没有自爆自弃，依然坚持上学，经过他为不懈努力终于战胜重重困难成为了同学们的好榜样。
“铁臂“男孩这个失去双臂的人都仍然坚持上学，而我们呢?我们四肢健全，父母陪伴在身边。
如此幸福的我们有什理由不去好好学习?为什么还比不上他呢?其实我们是有能力的，只不过是不肯认真不肯努力、我们怕苦怕累、没有恒心。
相信只要我们坚持学习，上课认真听讲，不懂就问把题目钻研透彻。
我们也一样很棒，也一样会成为同学们的好榜样!从今天开始我要认真好好学习，不给自己任何懒惰的借口。
争取做一名优秀的孩子。
三年级读书心得体会大全3今天我读了杨红樱的《小猫出生在秘密山洞》这本书，令我非常感动。
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三年级学生读书心得体会篇一：培养孩子读书习惯的一点心得体会-三年级五班王桦谦培养孩子读书习惯的一点心得体会古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见，古人对阅读的情有独钟。
其实，对于我们每个人而言，阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
可见阅读对我们每个人的益处，因此如何培养孩子养成良好的阅读习惯，使其受益一生，是我们每个人都在思考的问题，我们家庭的做法是：一、培养读书的氛围榜样的力量是无穷的，让孩子爱看书，家长必须爱看书，如果家长平时很少看书，要求孩子看书的话也是苍白无力的，家长爱读书的行为会潜移默化地传给孩子，所以给孩子创造读书的氛围很重要。
二、争取坚持每天与孩子一起读书与学校开展的“阅读存折”活动有效结合，营造家庭阅读氛围，比如每天晚上八点到九点是家庭阅读时间段，这个时间不看电视、不打电话、不说话，只有阅读；给孩子读书，孩子从中获得的，常常并不只是学习技巧，还可以让孩子学会分享与参与，它使家庭充满亲情。
让孩子时刻感受到家长的关爱。
最重要的是和孩子一起读书，会增加很多和孩子聊天的话题。
在和孩子讨论书中的内容的同时，受益的不止是孩子，进步是共同的。
让读书成为生活的一部分，孩子会逐渐养成期待看书的好习惯。
三、用耐心培养阅读习惯阅读习惯不是一天两天就培养好了，需要时间的积累，需要不断去激励孩子。
尤其是对于年幼的孩子，每幅图要让孩子多看几遍，一个故事可以多讲几遍。
要有意识地与孩子交流阅读心得。
四、利用周末，带孩子到图书馆阅读书籍及借阅书籍。
在图书馆阅读，孩子可以感受和享用另一种读书环境，有助于培养他的读书兴趣和借阅到自己喜欢读的书。
五、鼓励孩子积极参加学校组织的阅读活动通过参加活动增强孩子的读书动力，经过努力孩子取得了东营市“读一本好书”征文低年级组一等奖及学校评选的“书香小硕士”的成绩。
这是我们家培养孩子读书方面的一点点体会，相信有这个愿望，并用心了，孩子一定会爱上这项有益的活动的。
三年级五班王桦谦家庭篇二：三年级学习心得三年级学习心得进行了三年级语文学习。
通过学习，让我受益匪浅，现将自己的学习心得总结如下。
一、我先谈谈听课的感受。
虽然我只听了四节课，但聆听老师上课，如沐春雨，如坐春风，感慨万千。
下面我把我的感受与大家一起分享。
1、教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
宋老师吸引人的语言，让学生深深的感受到了小兴安岭的迷人，美丽。
老师用精确的语言，动画让学生理解并感受到了铁罐的傲慢、蛮横无理和陶罐的谦虚、友善，并让学生学习到了正确看待人和事物的方法。
2、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。
着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。
”我想，宋老师所执教的《美丽的小兴安岭》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。
3、处理、把握教材的方法十分独到宋老师对教材的处理和把握有其独到之处。
如宋老师在处理课文中的时分别采用了“说”、“读”、方法引导学生理解。
此外，宋老师还善于开发课程资源，在学完课文后，引导学生联想与欣赏，适时进行迁移。
他先让学生再次观看图片，听音乐并朗读。
让学生再次有感悟，体会。
真正做到了知识的迁移和运用。
我曾经听过一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。
”我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的种种？一日听课所得又岂止以上几点，但我想，光是这几点，是我要用很多的时间才能深刻领悟的，运用到自己的工作中去也绝非是短时间内能做到的。
二、下面我再谈谈听讲座给我的体会。
1、3年级属中年级段，其架构主要有4部分：培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。
2、三年级的课文均体现时代性。
即所选课文力求具有现代意识，反映时代的进步和时代的精神；关注当代文化生活，反映先进文化；反映具有时代特点的新观念，让学生接受新思想，逐步形成符合时代精神的价值观念。
所以我们要重视阅读教学，了解学生感兴趣的是什么，想知道什么，一切从孩子的需要出发，真正做到“一切为了孩子”。
3．习作。
教师要搞好作文教学，提高学生习作水平，我们应作如下尝试：第一，突出位置，明确目标。
明确“习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。
写作能力是语文素养的综合体现”。
——明确习作教学的年段目标，3年级应在低年级段写话的基础上进行作文起步训练，以片段教学为主，不拘文体，不必成文，让学生自由地写下见闻、感受和想像。
同时提出用简短的书信便条进行书面交际的要求。
第二，降低门槛，培养兴趣。
习作内容尽量贴近学生生活，习作要求力求适度明确，不给过多的条条框框，让学生易于动笔，乐于表达。
重视培养写作兴趣和自信心，引导学生写放胆作文，消除写作的畏难情绪。
在此基础上要求学生把话说明白，把句子写通顺，把字写工整。
篇三：三年级读书总结三年级汉语“读书工程”阶段性总结根据我们朝族学生的实际情况，在学校大力倡导创建“书香校园”精神的指引下，我们三年级学生也有条不紊地开展了读书活动，一学期以来初见点滴成效，学生也有些许收获，教师本人也总结了一些困惑与不足。
现将三年级汉语读书情况做以下总结：1、利用隔周一节的阅读课时间，带领学生有目的，带问题的阅读和思考《自读课本》。
进行专门的集体阅读，循序渐进地指导学生如何进行课外阅读，如勾画好词句、提出相应问在文中圈化答案，写简单批注等。
教师利用课下时间逐个检查，以便督促。
每节阅读课都用课件提前打出具体问题，让学生带着问题读书。
教师有检查，月底进行评比，公布读书作批注及勾画情况，指引学生如何做批注，如何写感受。
2、开学初，以“致家长一封信”的形式，号召家长给孩子买书，买好书，买三本以上的经典读物，鼓励每位同学在家里设立自己的小书库，珍藏好书，以书为友。
3、本学期推荐读4本书，其中一本是《自读课本》，有余力的同学鼓励多读。
要求每天读一个故事，每个故事至少有三处批注，可以勾画好字好句写感受，也可以是读了某句段的感受。
要求明白意思，读一个成语后用成语写一句话，并简单写出读后感受。
教师利用课下时间检查，以便督促，读书笔记一周查一次。
每周一篇读书笔记或读后感。
4、参加吉林市三语比赛的几个学生，从三月中旬开始，让学生买《分类作文》从写人，写事，写景，状物等方面进行欣赏作文、勾画好词好句，并摘抄下来，进行口头或书面造句、写话的训练。
并鼓励运用到每天一篇的作文和看图写话中。
后转入的郑湘同学善于表现自己，但是作文底子十分不好，错字连篇，成句的话都写不出来，针对这种情况，也让其买来《分类作文》，勾画好词好句，进行口头或书面造句、写话的训练。
5、结合第四单元汉语课文的学习和口语交际课，交流汇报读书心得，向同学们介绍好书，交流读书经验，交流书中感兴趣的人和事等。
学生一节口语交际课，踊跃发言，争先恐后，表现极为活跃，后来又用了一节综合课的时间进行交流，学生获得了读书带给他们的满足和喜悦。
特别值得一提的是平时不爱发言，连作业都不爱写的金镇宇同学，他可以说是我们班读书量最大的一个，一提到书中人物，谁是什么命运什么结局，故事发展滴水不漏，让同学们叫绝！一学期以来，很多学生由从来不读书到开始读了书，以前乱读书到有选择性的读书，一些同学提高了读书数量，成为了班级里爱读书、乐读书的好榜样：如平时不爱发言、连作业都不爱写的金镇宇同学，他可以说是我们班读书量最大的一个，一提到经典的几本中外故事书，他就滔滔不绝，书中人物，谁是什么命运什么结局，故事发展滴水不漏，让同学们叫绝！而且这个学生最明显的进步是在复习期间，做“阅读理解”题的时候，一些学生谈理解与感受上显得直白无力，而他就明显看出他由于阅读量大，词汇丰富，写出的感受比别的学生都更深一些。
他读的书有：《励志故事》《分类作文》《安徒生童话》《格林童话》《作文与考试》《儿童百科》《成语故事》《雷锋的故事》《百科全说》（上、中、下册）《军事百科》等10本。
平时就喜欢问问题的柳金辉同学读了《爆笑校园》《楼房的设计》《三十六计》《孙子兵法》《木偶奇遇记》《一千零一夜》《十万个为什么》（上、中、下册）《名师教你作文》《牛顿的故事》等10余本。
三语选手金文俊读的书更多，有《满分作文》《中外名人故事》《冒险小虎队》《爆笑校园》《昆虫记》《安徒生童话》《格林童话》《名侦探柯南》《海底两万里》《分类作文》《钢铁是怎样炼成的》《三十六计》《十万个为什么》《阿衰》《鲁滨孙漂流记》等15本。
除以上同学外王晓琪同学也读了《昆虫记》等13本书，张胜万读了《西游记》等10本书，高彦成、朴元勇读了7本书。
每次月末检查读书勾画好，批注、感受多的有：金燕、宋慧纯、徐真香、吉美艳、《自读课本》读的最有进步的是：南明浩、张圣万、朴俊华等同学。
通过一个学期的课外读书实践，也发现了很多的问题：1、一些学生的读书笔记存在着应付现象，勾画乱，批注少，没有真正起到促进读书的良好作用。
2、写读书心得少，或只写感受或只写故事内容，读后感也不能联系自己的生活实际来谈。
针对以上情况，分析原因如下：1.知道读书的作用，但是没有充足的时间。
2.学业负担中，中断了读书的时机。
3.家长重视不够，不支持。
4.开展的读书汇报活动少，调动兴趣和交流的时机少。
拟定下学期读书工作:1.下学期，让那些班级里读书好的同学讲讲她是怎样读书的，怎么可以安排好时间去读书？读书有哪些乐趣，引起全班同学的共鸣，激发起读书兴趣和愿望。
2、每天可以利用课前三分钟时间交流一下前一天自己所读书籍的内容或者体会感受，然后让学生去评比谁是读书大王。
这样会更好地促进读书，持之以恒，让读书成为一种习惯。
3.多开展一些丰富多彩的活动，促进阅读，让学生喜欢阅读。