砸金蛋(古诗背诵4)
古代神话
第二次砸金蛋
温馨提醒：
有可能是金蛋也有可 能是炸弹！
炸弹来了！
选择一：背诵李白古诗3首 选择二：摆瑜伽造型5分钟
3.
儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣 忽然闭口立 蝉， ”写出了儿童捕蝉前的专注， 怕得鱼惊不应人 “路人借问遥招手 ，”写出了垂 钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归 忙趁东风放纸鸢 来早 ，”写出了儿童放风筝时的 最喜小儿亡赖 天真，“ ，溪头卧剥莲蓬”写出了 儿童剥莲蓬时的稚态，我还想到了描写儿 小娃撑小艇 童的这样一句诗“ ”。 偷采白莲回
四、大风 十日并出之后，大地之上出现 了许多大妖怪，大风便是其中一个 。在《山海经》中介绍了这家伙， “状如犬而人面，见人则笑，其行 如风。”形状大小跟狗一样，但有 人的面孔，看到人就笑，行动如风 迅速。是不是太恐怖了！ 传说大风和孔雀是亲戚，一展 双翅能遮住半边天，双翅一肩动就 刮起了飓风，大树被连根拔起，房 屋成批倒塌，不仅毁坏农田庄稼而 且还伤害人。尧帝就要羿去青丘之 泽把它给射杀了。杀大风没费多大 劲，一箭就射死了。
（规则：每组派出一位同学，进行抢答，以 “开始”为号令，才可以举手示意，谁先举 手谁先回答。）
诗仙—— 李白 诗圣—— 杜甫
诗佛——
诗魔——
王维 白居易
诗鬼—— 李贺
诗豪—— 刘禹锡
六一居士—— 欧阳修 易安居士—— 李清照 东坡居士—— 苏轼 五柳先生—— 陶渊明 青莲居士—— 李白 ！ 香山居士——
五、 修蛇
有个成语叫巴蛇吞象。巴蛇 就是修蛇！ 修蛇，非常长，胃口也非常 大，头是青色，身子是黑色， 它不仅吃牲畜还袭击人，修蛇 居住在洞庭湖一带，于是尧帝 就让羿去射杀它。传说羿首先 用箭射中了修蛇，然后一直追 赶它到遥远的西方、将其斩为 两段。修蛇的尸体变成了一座 山丘，现在称为巴陵。
李咏砸金蛋主持词
李咏砸金蛋主持词篇一：江澍路演策划砸金蛋砸金蛋目录1关于金蛋2发展史:3砸金蛋活动优势1关于金蛋金蛋：石膏、瓷器制品,属于易碎品用途：庆典、活动、娱乐砸金蛋；艺术装饰摆设品寓意：吉祥、幸福、和谐、热情大方、美好祝福之意中央电视台“非常6+1”和“梦想中国”推出砸金蛋的节目，广受欢迎和推崇，其强大的大众磁性共鸣效应有目共睹，这正是我们现今许多媒体金蛋主要规格有20cm 25cm 30cm。
其他规格:15CM，12CM，7CM等2发展史:砸金蛋的诞生,也在某种意义上,说明了社会的不断进步,从而使我们拥有了更多的机会享受到更多的精神文化熏陶!非常6+1砸金蛋到梦想中国砸金蛋,无不感染了多少双观众的双眼、震撼了多少颗观众的热心、打开了多少个个观众的心灵......一切开心平安就好!如今砸金蛋无人不知无人不晓,大到电视娱乐砸金蛋、商场活动砸金蛋、电信砸金蛋、中国移动砸金蛋、房地产砸金蛋、小到婚庆砸金蛋、生日砸金蛋、聚会砸金蛋、甚至游戏虚拟砸金蛋......砸金蛋标榜:李咏砸金蛋大型砸金蛋活动:非常6+1砸金蛋、娱乐砸金蛋、商场抽奖砸金蛋、电信抽奖砸金蛋、中国移动砸金蛋、房地产开盘抽奖砸金蛋，汽车抽奖砸金蛋，经销商会议砸金蛋等等。
小型砸金蛋活动：婚庆砸金蛋、生日砸金蛋、聚会砸金蛋、喜庆砸金蛋，大规模促销用金蛋，主要是12CM、25cm 30cm 40cm 60cm 100cm左右的规格金蛋...3砸金蛋活动优势1.砸金蛋具有很强的互动性、娱乐性以及神秘感。
2.活动的知名度也比较大，比如非常6+1里面的砸金蛋，大家都知道，很容易接受。
3.活动很有新意，可以自己随意的去变更金蛋里面的抽奖规则，激起大家的好奇心。
4.活动比较独特给力，加深了对大家的影响力。
5.活动后续影响较大,提高销量的同时还带来了回头率,品牌知名度更加牢固。
6.活动在室外举行更容易被人所发现，可以营造更大的气氛。
4社会意义弘扬积极向上的乐观生活理念、丰富社会文化传播、加强人际沟通、促进经济消费、提高品牌知名度......篇二：广业·凯旋门开放活动主持人串词修改2-力策主持人串词13：55【提醒词】女：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家下午好！广业·凯旋门营销展示中心揭幕盛典将在14点准时开始，敬请各位尽快入座，同时温馨提醒持有抽奖券的客户，请将抽奖券副券投入抽奖箱中，抽奖券正券保留以便及时兑奖，不仅仅是大奖，更有幸运砸金蛋大奖等着你哦。
四年级上册语文人教版电子书
精心整理[标签:标题]篇一：人教版语文四年级上册电子书人教版语文四年级上册电子书1 观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
2 雅鲁藏布大峡谷1在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。
它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。
水泥混凝土路面施工验收标准
目录主要符号第一章总则 (1)第二章施工准备 (2)第三章基层与垫层 (3)第四章水泥混凝土板施工 (5)第一节材料 (5)第二节混凝土配合比 (8)第三节混凝土拌合物的搅拌和运输 (10)第四节混凝土拌合物的浇筑 (11)第五节钢筋设置 (13)第六节接缝施工 (14)第七节混凝土板养护 (17)第八节冬节施工和夏季施工 (18)第九节旧混凝土板加厚 (20)第五章水泥混凝土路面质量检查和竣工验收 (21)第一节质量检查 (21)第二节竣工验收 (23)第六章安全生产 (28)附录一混凝土配合比算例 (29)附录二混凝土板真空吸水工艺 (32)附录三混凝土板切缝机具及施工工艺 (33)附录四混凝土板接缝填缝料 (34)附录五混凝土板塑料薄膜养护工艺 (36)附录六混凝土抗压、抗折和劈裂抗拉强度试验 (38)附录七计量单位的换算 (44)附录八本规范用词说明 (46)附加说明 (47)附：条文说明 (49)主 要 符 号σS ——混凝土计算抗折强度（MPa ）； σC ——混凝土圆柱劈裂强度（MPa ）； σb ——混凝土小梁抗折强度（MPa ）； C ——混凝土试件抗压强度（MPa ）； C e ——水泥标号抗压强度（MPa ）；0e C ——水泥实际抗压强度（MPa ）；K C ——水泥标号富余系数； MC——混凝土灰水比； C t ——混凝土试配强度； σ——混凝土强度均方差；E t ——基层顶面当量回弹模量（MPa ）； E s ——基层顶面计算回弹模量（MPa ）； E o ——土基的回弹模量（MPa ）；ιo——黄河JN －150汽车测得的计算回弹弯沉值（mm ）；P ——试件破坏最大荷载（N ）； A ——试件受压面积（cm 2）。
第一章总则第 1.0.1条为了提高水泥混凝土路（道）面（以下简称混凝土路面）工程的施工技术水平，保证工程质量，以促进交通建设和运输的发展，特制订本规范。
二年级上册语文园地三教案
二年级上册语文园地三教案二年级上册语文园地三教案【篇1】【教学目标】１、知道反义词在词义上的特点，并通过反义词识字。
２、初步认识近义词。
３、感知感叹句与陈说句的句式特点，提高口语表达能力，积累语言。
４、模拟“游客”和“导游”进行口语交际，提高交际能力。
【教学重点】通过反义词识字。
【教学难点】认识近义词，模拟“游客”和“导游”进行口语交际。
【教学准备】１、收集风景名胜地区的资料。
２、生字卡片。
【教学时间】三课时。
【教学过程】第一课时一、学习“我的发现”１、让同学自身先借助拼音读一读六组反义词，再读一读学习伙伴的话，说说自身是否发现这几组词的一起点（每组的两个词意思相反）。
２、师范读，生注意听老师的读音。
３、师生互读，读准字音。
４、小组交流认记生字，互相检查是否读准字音。
５、出示生字卡片，抽生读字，检验认字情况。
６、给生字找朋友：退──腿险──脸读──卖反──饭间──简７、“我说你说”──师生对说反义词：⑴说教材里的词：补充：好──坏新──旧上──下高──矮明──暗开──关来──去前──后多──少重──轻⑵生生对说反义词。
二、学习“日积月累”──我会选１、同学自读词语，看能否发现什么。
２、教师引导：⑴老师站在脚室的中央。
⑵老师站在教室的中心。
这两句话的意思是否一样？说明了什么？（中心与中央意思相近，是近义词。
）３、选词配对，在读一读。
４、扩展：你还能说出一些近义词吗？三、巩固复习１、出示生字卡片开火车读。
２、对反义词竞赛：师与生对。
比一比看谁对得快。
第二课时一、复习巩固连线：①找近义词②找反义词美丽著名正简单特别漂亮复杂反中心非常买关有名中央平安卖愉快快乐开危险二、学习“读读说说”１、出示“！”与“。
”，讲解感叹句与陈说句。
２、读句子，体会感叹句与陈说句的特点。
３、教师引导同学分析句子：⑴前是感叹句，后是陈说句。
⑵因为“花坛真漂亮“，所以“我要把他拍下来”。
４、方照例句说句子：北京真＿＿＿＿＿＿＿＿啊！我多么想＿＿＿＿＿＿＿＿。
读经典 诵经典
一、认识经典诵读的意义，增强诵读活动的信心传统经典诗文是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。
我们之所以开展中华经典诗文诵读活动，其主要目的和意义在于：一是这项活动对于弘扬中华优秀传统文化与推广普通话、推行规范汉字，提高广大人民群众语言文字应用水平，对于鼓励人民群众，特别是中小学生认真学习、了解中华经典诗文的内涵，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感，具有重要意义。
通过“中华经典诵读活动”，将传播普及《国家通用语言文字法》与传承弘扬中华文明并重，是语言文字工作新的工作思路，既推广了普通话，又传承了民族经典。
二是这项活动有利于传承中华传统美德。
经典诗文中承载着“仁、义、礼、智、信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，具有现实指导意义。
通过诵读活动，让这些传统美德根植于中小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的现实意义。
三是这项活动有利于夯实学生的文化底蕴。
中华经典诗文内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。
利用中小学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读经典诗文，不仅拓展了学生的阅读范围，增加了学生的阅读量，而且对于夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达和思维能力，具有积极的促进作用。
四是这项活动有效补充现行中小学语文教材教学内容。
根据义务教育阶段语文新课程标准的要求，1--6年级应学会2500个生字，认识3000个生字。
把经典诗文中的精华部分移植到学校教学中，为完成小学语文阅读教学、识字教学等目标开辟了一条捷径。
如《三字经》（1128字）、《弟子规》（1080字）等几个篇目，其文字总量达到3000多字，其中不重复的字近2500字，如此凝炼，是现行其它教材所不及的。
因此，广泛深入地开展经典诵读活动，一举多得，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。
乐诵经典第四级
(41)浪làng 淘táo 沙shā·九jiǔ曲qū黄huáng河hé万wàn 里lǐ沙shā唐táng刘liú禹yǔ锡xī九jiǔ曲qū黄huáng 河hé万wàn 里lǐ沙shā，浪làng 淘táo 风fēng 簸bǒ自zì天tiān 涯yá。
如rú今jīn 直zhí上shàng 银yín 河hé去qù，同tóng 到dào 牵qiān 牛niú织zhī女nǚ家jiā。
诗词注释 ⑴直上银河：古代传说黄河与天上的银河相通。
据《荆楚岁时记》载：汉武帝派张骞出使大夏，寻找黄河源头。
张骞走了一个多月，见到了织女。
织女把支机石送给张骞。
骞还。
同书又载：织女是天帝的孙女，长年织造云锦。
自从嫁了牛郎，就中断了织锦。
天帝大怒，责令她与牛郎分居银河两岸，隔河相望，每年七月初七之夜相会一次。
诗句译文万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。
（42）江jiāng 雪xuě唐táng柳liǔ宗zōng 元yuán千qiān 山shān 鸟niǎo 飞fēi 绝jué，万wàn 径jìng 人rén 踪zōng 灭miè。
孤gū舟zhōu 蓑suō笠lì翁wēng，独dú钓diào 寒hán 江jiāng 雪xuě。
诗词注释⑴绝：无，没有。
⑵万径：虚指，指千万条路。
⑶人踪：人的脚印。
⑷孤：孤零零。
⑸蓑笠（suō lì）：蓑衣和斗笠。
蓑：古代用来防雨的衣服；笠：古代用来防雨的帽子，用竹篾编成。
宋词三百首宋词精选三百首
宋词三百首宋词精选三百首篇一：宋词三百首全集词是一种音乐文学，它的产生、发展，以及创作、流传都与音乐有直接关系。
词所配合的音乐是所谓燕乐，又叫宴乐，其主要成分是北周和隋以来由西域胡乐与民间里巷之曲相融而成的一种新型音乐，主要用於娱乐和宴会的演奏，隋代已开始流行。
宋词是宋代最有特色的文学样式，它兼有文学与音乐两方面的特点。
每首宋词都有一个调名，叫做“词牌”，依调填词叫“依声”。
词别名“长短句”（在宋代以后，可以说长短句是词的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本名；在唐代，长短句还是一个诗体名词）。
宋词远从《诗经》、《楚辞》及《汉魏六朝诗歌》里汲取营养，又为后来的明清戏剧小说输送了养分。
直到今天，她仍在陶冶着人们的情操，给人们带来很高的艺术享受。
《宋词三百首》为词学大师朱孝臧（又号彊村）选编，是流传最广的、影响最大的宋词选本。
初版于民国甲子年（1924年），录词人88家词300首，后唐圭璋笺注本）（1934年）删词人6家词28首，另增11首，只存词283首，后又增补2首，共为285首。
《宋词三百首（全集）》目录：【宋词三百首·第一卷】赵佶：宴山亭·北行见杏花钱惟演：木兰花·城上风光莺语乱范仲淹：渔家傲·塞下秋来风景异范仲淹：苏幕遮·碧云天范仲淹：御街行·纷纷坠叶飘香砌张先：千秋岁·数声鶗鴂张先：醉垂鞭·双蝶绣罗裙张先：一丛花·伤高怀远几时穷张先：天仙子·《水调》数声持酒听张先：青门引·乍暖还轻冷张先：菩萨蛮·哀筝一弄《湘江曲》张先：木兰花·相离徒有相逢梦晏殊：破阵子·燕子来时新社晏殊：浣溪沙·一曲新词酒一杯晏殊：浣溪沙·一向年光有限身欧阳修：生查子·元夕欧阳修：蝶恋花·庭院深深深几许欧阳修：蝶恋花·谁道闲情抛弃久欧阳修：蝶恋花·几日行云何处去欧阳修：蝶恋花·面旋落花风荡漾欧阳修：木兰花·别后不知君远近欧阳修：浪淘沙·把酒祝东风欧阳修：青玉案·一年春事都来几柳永：曲玉管·陇首云飞柳永：雨霖铃·寒蝉凄切柳永：蝶恋花·伫倚危楼风细细柳永：采莲令·月华收柳永：满江红·暮雨初收柳永：浪淘沙慢·梦觉柳永：红窗迥·小园东柳永：定风波·自春来柳永：少年游·长安古道马迟迟柳永：戚氏·晚秋天柳永：夜半乐·冻云黯淡天气柳永：玉蝴蝶·望处雨收云断柳永：八声甘州·对潇潇暮雨洒江天柳永：迷神引·一叶扁舟轻帆卷柳永：竹马子·登孤垒荒凉王安石：桂枝香·登临送目王安石：千秋岁引·别馆寒砧王安国：清平乐·留春不住晏几道：临江仙·梦后楼台高锁晏几道：蝶恋花·梦入江南烟水路晏几道：蝶恋花·醉别西楼醒不记晏几道：鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟晏几道：生查子·关山魂梦长晏几道：六幺令·绿阴春尽晏几道：玉楼春·东风又作无情计晏几道：木兰花·秋千院落重帘暮晏几道：清平乐·留人不住晏几道：阮郎归·旧香残粉似当初晏几道：阮郎归·天边金掌露成霜晏几道：御街行·街南绿树春饶絮晏几道：留春令·画屏天畔晏几道：虞美人·曲阑干外天如水晏几道：采桑子·西楼月下当时见晏几道：少年游·离多最是王观：卜算子·送鲍浩然之浙东王观：庆清朝慢·踏青苏轼：水调歌头·明月几时有苏轼：蝶恋花·花褪残红青杏小苏轼：西江月·玉骨那愁瘴雾苏轼：水调歌头·落日绣帘卷苏轼：水龙吟·似花还似非花苏轼：江城子·密州出猎苏轼：鹧鸪天·林断山明竹隐墙【宋词三百首·第二卷】晏殊：清平乐·金风细细晏殊：清平乐·红笺小字晏殊：木兰花·池塘水绿风微暖晏殊：木兰花·燕鸿过后莺归去晏殊：木兰花·绿杨芳草长亭路晏殊：踏莎行·小径红稀晏殊：踏莎行·祖席离歌晏殊：蝶恋花·六曲阑干偎碧树韩缜：凤箫吟·锁离愁宋祁：木兰花·东城渐觉风光好欧阳修：南歌子·凤髻金泥带欧阳修：浣溪沙·堤上游人逐画船欧阳修：采桑子·群芳过后西湖好欧阳修：诉衷情·清晨帘幕卷轻霜欧阳修：踏莎行·候馆梅残苏轼：永遇乐·明月如霜苏轼：洞仙歌·冰肌玉骨苏轼：卜算子·缺月挂疏桐苏轼：青玉案·三年枕上吴中路苏轼：临江仙·夜饮东坡醒复醉苏轼：定风波·莫听穿林打叶声苏轼：江城子·十年生死两茫茫苏轼：贺新郎·乳燕飞华屋苏轼：念奴娇·赤壁怀古苏轼：浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作（其一）苏轼：浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作（其二）苏轼：浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作（其三）苏轼：浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作（其四）苏轼：浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作（其五）黄庭坚：水调歌头·瑶草一何碧黄庭坚：望江东·江水西头隔烟树秦观：如梦令·春景秦观：满庭芳·山抹微云篇二：宋词三百首目录钱惟演：木兰花范仲淹：渔家傲范仲淹：苏幕遮范仲淹：御街行张先：千秋岁张先：醉垂鞭张先：一丛花张先：天仙子张先：青门引张先：菩萨蛮张先：木兰花晏殊：破阵子晏殊：浣溪沙晏殊：浣溪沙欧阳修：蝶恋花欧阳修：蝶恋花欧阳修：蝶恋花欧阳修：木兰花欧阳修：浪淘沙欧阳修：青玉案柳永：曲玉管柳永：雨霖铃柳永：蝶恋花柳永：采莲令柳永：浪淘沙慢柳永：定风波柳永：少年游柳永：戚氏柳永：夜半乐柳永：玉蝴蝶柳永：八声甘州柳永：迷神引柳永：竹马子王安石：桂枝香王安石：千秋岁引王安国：清平乐晏几道：临江仙晏几道：蝶恋花晏几道：蝶恋花晏几道：鹧鸪天晏几道：生查子晏几道：木兰花晏几道：清平乐晏几道：阮郎归晏几道：阮郎归晏几道：六幺令晏几道：御街行晏几道：留春令晏几道：虞美人晏几道：思远人王观：卜算子王观：庆清朝慢苏轼：水调歌头苏轼：蝶恋花苏轼：西江月苏轼：水调歌头苏轼：水龙吟苏轼：念奴娇晏殊：清平乐晏殊：木兰花晏殊：木兰花晏殊：踏莎行晏殊：踏莎行晏殊：蝶恋花韩缜：凤箫吟宋祁：木兰花2欧阳修：南歌子欧阳修：浣溪沙欧阳修：采桑子欧阳修：诉衷情欧阳修：踏莎行苏轼：永遇乐苏轼：洞仙歌苏轼：卜算子苏轼：青玉案苏轼：临江仙苏轼：定风波苏轼：江城子苏轼：贺新郎黄庭坚：清平乐黄庭坚：望江东秦观：好事近秦观：鹊桥仙秦观：江城子秦观：望海潮秦观：八六子毛滂：惜分飞陈克：菩萨蛮陈克：菩萨蛮李元膺：洞仙歌时彦：青门饮李之仪：卜算子李之仪：谢池春周邦彦：瑞龙吟周邦彦：风流子周邦彦：兰陵王周邦彦：琐窗寒周邦彦：六丑周邦彦：夜飞鹊周邦彦：满庭芳周邦彦：过秦楼秦观：满庭芳3秦观：满庭芳秦观：减字木兰花秦观：浣溪沙秦观：阮郎归晁端礼：绿头鸭赵令畤：蝶恋花赵令畤：蝶恋花赵令畤：清平乐晁补之：水龙吟晁补之：忆少年晁补之：洞仙歌晁冲之：临江仙舒亶：虞美人周邦彦：花犯周邦彦：大酺周邦彦：解语花周邦彦：蝶恋花周邦彦：解连环周邦彦：拜星月慢周邦彦：关河令周邦彦：绮寮怨周邦彦：尉迟杯周邦彦：西河周邦彦：瑞鹤仙周邦彦：浪淘沙慢周邦彦：应天长周邦彦：夜游宫贺铸：青玉案贺铸：感皇恩贺铸：薄幸贺铸：浣溪沙贺铸：浣溪沙贺铸：石州慢贺铸：蝶恋花4贺铸：天门谣贺铸：天香贺铸：望湘人贺铸：绿头鸭张元幹：石州慢张元幹：兰陵王叶梦得：贺新郎叶梦得：虞美人汪藻：点绛唇李玉：贺新郎廖世美：烛影摇红吕滨老：薄幸鲁逸仲：南浦岳飞：满江红张抡：烛影摇红程垓：水龙吟张孝祥：六州歌头张孝祥：念奴娇韩元吉：好事近韩元吉：六州歌头袁去华：瑞鹤仙袁去华：剑器近袁去华：安公子陆淞：瑞鹤仙刘一止：喜迁莺韩疁：高阳台李邴：汉宫春陈与义：临江仙陈与义：临江仙蔡伸：苏武慢蔡伸：柳梢青周紫芝：鹧鸪天周紫芝：踏莎行李甲：帝台春李重元：忆王孙万俟咏：三台5篇三：《宋词三百首》注音版【导读】上彊村民重编况周颐原序词学极盛于两宋，读宋人词当于体格、神致间求之，而体格尤重于神致。
砸金蛋的诗句
砸金蛋的诗句
案例一：
砸章谨已藏胸中，
金舆步辇向天来。
蛋间稳路应无限，
瞥然一饷成十秋。
案例二：
砸客欲寻应不遇，
金堤浊河天上流。
蛋人言汝不能歌，
黄叶声中一半秋。
案例三：
砸车不落强颜耳，
金罍浮菊催开宴。
蛋血被面无时曦，
昼游四看西日暮。
案例四：
砸前月照罗衫泪，
金篦不用且闲行。
蛋埘啄雁如鴐鹅，
传道蛾眉画不如。
案例五：
砸阗花骢龙八尺，
金鞍忽散银壶漏。
蛋中虚度打窗声，
民不可得而治也。
案例六：
砸涧苍松五粒稀，
金马招贤会有时。
蛋中虚度打窗声，
瀑溜冰消转沸腾。
语文园地三的教案优秀8篇
语文园地三的教案优秀8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课外古诗词诵读 《南安军》《别云间》《山坡羊》《朝天子》九年级语文下册(统编版)
“声价”本应客观评价，而这里却要“抬”，说明喇叭的品格 是卑下的。讽刺宦官装腔作势，声望和社会地位全靠喇叭来抬。
诗歌赏析
• 军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？ 第一句运用互文的修辞手法，说明宦官走到哪里，就给哪里带
知人论世 夏完淳简介
夏完淳（1631—1647），字存古，号小隐，松江华亭（今 上海松江）人，明末抗清英雄。14岁随父亲夏允彝和老师陈子 龙起兵抗清。失败后只身流离于湘、鄂一带，后返乡。清顺治 四 年 （ 1647 ） 被 捕 后 就 义 于 南 京 。 著 有 《 南 冠 草 》《 续 幸 存 录》等。
课外古诗词诵读
我们知道，诗曲作者的个人命运是与国家命运紧密 相连的。山河沦陷之际，有文天祥的视死如归；民族危 忘时刻，有夏完淳的生命绝唱；登山怀古之时，有张养 浩的警世之言；宦官压迫之下，有王磐的辛辣讽刺。
今天，我们一起学习“课外古诗词诵读”的四首诗 曲，聆听英雄的绝唱，感受文人的担当！
知人论世 文天祥简介
诗歌赏析
• 毅魄归来日，灵旗空际看。
尾联抒恢复之志。“已知泉路近”的诗人坦然作出“毅魄归来 日”的打算，抱定誓死不屈、坚决复明的决心，生前未能完成大 业，死后英魂也要看着后继者恢复江山。诗作以落地有声的铮铮誓 言作结，鲜明地昭示了诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子 情怀，给后继者以深情的勉励。
城郭沦陷、国破家亡的痛惜之情。 • 饿死真吾志，梦中行采薇。
用伯夷、叔齐的典故，表明自己的态度：决心饿死殉国，完 成“采薇”之义的心愿。
诵读诗歌
别云间 夏完淳 三年/羁旅客，今日/又南冠。 无限/山河泪，谁言/天地宽。 已知/泉路近，欲别/故乡难。 毅魄/归来日，灵旗/空际看。
晨读暮诵
中国历史朝代歌唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝时对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
亲近经典一东（节选）贫对富，塞对通，野叟对溪童。
鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。
天浩浩，日融融，配剑对弯弓。
半溪流水绿，千树落花红。
野渡燕穿杨柳雨，方池鱼戏芰荷风。
女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
二冬（节选）春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。
观山对玩水，绿水对苍松。
冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。
衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。
春日园中莺恰恰，秋天塞外燕雍雍。
秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
三江（节选）旌对旆，盖对幢，故国对他邦。
千山对万水，九泽对三江。
山岌岌，水淙淙，鼓振对钟撞。
清风生酒舍，白月照书窗。
阵上倒戈辛纣战，道旁系剑子婴降。
夏日池塘，出沿浴波鸥对对；春风帘幕，往来营垒燕双双。
四支（节选）戈对甲，鼓对旗，紫燕对黄鹂。
梅酸对李苦，青眼对白眉。
三弄笛，一围棋，雨打对风吹。
海棠春睡早，杨柳昼眠迟。
张骏曾为槐树赋，杜陵不作海棠诗。
晋士特奇，可比一斑之豹。
唐儒博识，堪为五总之龟。
走近古诗一字诗[清]陈沆一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
长干行·其二[唐]崔颢家临九江水，来去九江侧。
同是长干人，生小不相识。
遗爱寺[唐]白居易弄日临溪坐，寻花绕寺行。
时时闻鸟语，处处是泉声。
逢雪宿芙蓉山主人[唐]刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门问犬吠，风雪夜归人。
杂诗三首·其二[唐]王维君子故乡来，应知故乡事。
来日绮床前，寒梅著花未？梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
陶者[宋]梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
部编三年级上册语文阅读理解专项复习
部编三年级上册语文阅读理解专项复习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课内阅读。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛（）忙着补网，（）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
1．选择恰当的词语填在文中的括号里。
一边……一边……不仅……而且……2．老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？（）A．它很坚强，一直坚持着。
B．因为老屋要听小蜘蛛讲故事，而小蜘蛛的故事一直没有讲完。
C．小蜘蛛不要老屋倒下，不然无处织网。
3．如果小蜘蛛的故事讲完了，就要去新的地方重新织网了。
老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一写。
_____________________________2. 阅读短文。
鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。
人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。
他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。
他还是背出来了。
当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。
他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。
为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。
他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。
第二，他喜欢描画。
那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。
这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
1．我会写出下列词语的反义词。
三心二意——（______）津津有味——（______）聪明伶俐——（______）2．填空。
描写鸡蛋的古诗词
描写鸡蛋的古诗词1. 关于鸡蛋的诗句有哪些关于鸡蛋的诗句如下：1、愈风传乌鸡，秋卵方漫吃。
出处：【唐】杜甫《催宗文树鸡栅》白话释义：乌鸡在秋季愈发肥大，而鸡蛋在这时候吃也正好。
2、蛋壳乾坤，丸泥世界，疾卷如风烛残出处：【清】郑燮《念奴娇孝陵》白话释义：蛋壳里面有乾坤，弹丸泥土似有世界，疾风残烛，实在孤单。
扩展资料：与鸡蛋有关的词语：1、鸡飞蛋打[ jī fēi dàn dǎ ]解释：鸡飞走了，蛋打破了。
比喻两头落空，一无所得。
亦作“卵覆鸟飞”。
出处：清·蒲松龄《聊斋志异·阿霞》：“人之无良，舍其旧而新是谋，卒之卵覆鸟亦飞，天之所报亦惨矣。
”2、杀鸡取卵[shā jī qǔ luǎn]解释：为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。
比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。
出处：希腊《伊索寓言·生金蛋的鸡》。
3、鸡蛋里挑骨头[ jī dàn lǐ tiāo gǔ tou ]解释：比喻故意挑毛病。
出处：老舍《老舍自传》第一章第三节：“姑母常闹脾气。
她单在鸡蛋里找骨头。
她是我家中的阎王。
直到我入了中学，她才死去，我可是没有看见母亲反抗过。
”参考资料来源：百度百科-鸡飞蛋打参考资料来源：百度百科-杀鸡取卵参考资料来源：百度百科-鸡蛋里挑骨头2. 跟鸡蛋有关的诗句、古文、典故记载,吃鸡蛋的风俗等等,谢谢大家“立夏吃了蛋，热天不疰夏”相传很早以前，女娲娘娘为了下界小孩不疰夏，斗法胜了撒播这种病疫瘟神，瘟神保证凡女娲娘娘的子孙不伤害。
女娲娘娘传话百姓：第年立夏之日，小伢胸前挂上煮熟的鸡鸭鹅蛋，可避疰夏之疫。
立夏吃鸡蛋，也叫吃立夏蛋。
家家户户要煮上一锅鸡蛋，手巧的母亲以彩线织成放置鸡蛋的丝袋，把染色的鸡蛋放入其中，挂在孩子胸前，据说可以消除瘟疫。
有的地区也采用鸭蛋，鹅蛋等。
正因如此，立夏这天会见孩子们胸前挂着鸡蛋，到处约伴碰蛋的热闹情形。
因“蛋”、“袋”、与“代”谐音，此举也寄托着父母的传延子孙的希望——儿孙健康长寿、“代代相传”。
千家诗拼音版
千qiān 家jiā 诗shī千qiān 家jiā 诗shī 卷juǎn 一yī 五wǔ 绝jué1.春chūn 眠mián 孟mèng 浩hào 然rán春chūn 眠mián 不bù 觉jué 晓xiǎo ，处chù 处chù 闻wén 啼tí 鸟niǎo 。
夜yè 来lái 风fēng 雨yǔ声shēng ，花huā 落luò 知zhī 多duō 少shǎo。
2.访fǎng 袁yuán 拾shí 遗yí 不bú 遇yù孟mèng 浩hào 然rán洛luò 阳yáng 访fǎng 才cái 子zǐ，江jiāng 岭lǐng 作zuò 流liú 人rén。
闻wén 说shuō 梅méi 花huā 早zǎo， 何hé 如rú 此cǐ 地dì 春chūn。
3送sòng 郭guō 司sī 仓cāng王wáng昌chāng 龄líng映yìng 门mén 淮huái 水shuǐ 绿lǜ，留liú 骑qí 主zhǔ 人rén 心xīn 。
明míng 月yuè 随suí 良liáng 掾yuàn， 春chūn 潮cháo 夜yè 夜yè 深shēn。
4.洛luò 阳yáng 道dào储chǔ光guāng 羲xī大dà 道dào 直zhí 如rú 发fā ，春chūn 来lái 佳jiā 气qì 多duō。