遗传信息的携带者——核酸导学案
核酸1(导学案)
第三节遗传信息的携带者—核酸（导学案）学习目标：1. 知识与技能：（1）能说出核酸的种类；（2）简述核酸的结构和功能；（3）懂得以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中。
2. 过程与方法：（1）尝试进行自主学习和合作学习；（2）学会运用比较、归纳等方法分析实验结果；（3）能用实验的方法，观察DNA、RNA在细胞中的分布。
3. 情感态度方面：（1）参与小组合作与交流，培养学生自主、探究、合作式的学习方式。
（2）认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。
教学重难点：理解核酸的结构是本节的重点，也是难点。
学习过程：目标一：说出核酸的种类和功能【导读】阅读课本26页第一段。
1、核酸包括两大类：一类是，简称；一类是，简称______ 。
2、核酸是的物质，在生物体的、和中具有极其重要的作用。
目标二：学会通过染色来观察细胞中DNA和RNA的分布【导读】阅读课本26页下面实验的第一段。
【导思】1、实验原理：______和______两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同。
______能把DNA 染成___色，_______能把RNA染成_____色。
利用甲基绿、吡罗红_____________将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布。
注意：两种染色剂不是单独使用的，而是混合使用的，使用时现配现用。
2、实验现象及相关结论3、注意事项几种液体在实验中的作用①质量分数为8%的盐酸：能够改变________的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的________与_______分离，有利于染色剂与______的结合。
②质量分数为0.9%NaCl 溶液：作用是维持口腔上皮细胞正常的形态。
③蒸馏水：配制染色剂溶液；冲洗载玻片。
【导思】原核细胞的DNA 的位于细胞内的什么部位呢？4、实验步骤：制片 → ______→ 冲洗涂片 → ______→ 观察取口腔上皮细胞制片→将临时装片置于装有质量分数 %盐酸溶液的烧杯中，水浴加热 分钟 → 冲洗涂片秒 → 染色分钟 → 显微镜观察。
高中生物8.第二章 第三节 遗传信息的携带者——核酸(导学案)
第二章组成细胞的分子第三节遗传信息的携带者——核酸主备人：武佳蕊审核人：袁金江【学习目标】知识目标 1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。
2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。
能力目标通过对DNA和RNA的比较，训练学生类比、归纳的能力。
学会分析试验结果。
情感目标认同生命的物质性。
认同生物界在物质组成上的统一性。
培养学生自主探究合作学习的方式。
【重点、难点】1.核酸的结构和功能。
2.观察DNA和RNA在细胞中的分布。
【知识链接】初中阶段，我们已经知道细胞核内具有储存遗传信息的物质——DNA。
本节为我们介绍DNA的结构和功能。
关于DNA与遗传信息的关系，我们在《遗传与进化》模块中，还将深入学习。
学习过程：●基础知识一、核酸的种类（）1.核酸( ）二、核酸在细胞中的分布核酸染色剂染成颜色主要存在于少数存在于DNARNA三、核酸的结构2.基本元素：3.基本单位：4.核酸的组成：一分子+脱氧核苷酸一分子+一分子含氮碱基组成：根据五碳糖不同一分子+核糖核苷酸一分子+一分子含氮碱基5.脱氧核糖核酸（DNA）的结构四种脱氧核糖核苷酸是DNA的基本单位，DNA通常是双链，规则的双螺旋结构，如图：（平面结构）（立体结构）脱氧核糖核苷酸一条多脱氧核糖核苷酸单链脱氧核糖核苷酸双链6.核糖核酸（RNA）的结构四种核糖核苷酸是RNA的基本单位， RNA通常是单链。
7.核酸是核苷酸连接成的长链：DNA:由__________连接而成的长链。
在绝大多数生物体的细胞中，DNA是由条核苷酸链组成。
RNA:由__________连接而成的长链，由条核苷酸链组成。
8.知识归纳： DNA、RNA的主要区别：比较项目DNA RNA基本单位五碳糖含氮碱基结构主要存在部位四、核酸的功能9.核酸是细胞内携带______________的物质，在生物体的_____________________、_______________和______________中具有极其重要的作用。
课改第3节遗传信息的携带者——核酸
学习目标
知识目标
1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。 2. DNA与RNA有什么异同？ 3.区分DNA和RNA在细胞中的分布。
自主学习(5分钟)
自纠重点： 1.快速认真纠正预习自测题 2.重点思考： 核酸的种类，结构和功能
独立思考 记忆基础
总结归纳
标注疑难
目标： A层规范的整理导学案，总结各类问题的解决方法； B层结合课本、答案梳理导学案，找出错因； C层快速自纠，理解熟记基础知识。
谁
最
给
力
一、核酸的种类与功能
（一）核酸的分类
脱氧核糖核酸 核糖核酸 简称DNA 简称RNA
（二）核酸的功能
核酸是细胞内携带遗传信息的物质。 在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具 有极其重要的作用。
二.核酸在细胞中的分布
实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布 A.实验原理 1、DNA主要分布在 细胞核 ，少量分布在线粒 体、叶绿体中；RNA主要分布在 细胞质 中。 2、 甲基绿 使DNA呈现 绿色 ， 吡罗红 使 RNA呈现 红色 。 3、 盐酸 改变细胞膜通透性，加速染色剂进入 细胞，使染色体中的 蛋白质与DNA 分离。 原核细胞的DNA位于细胞内的什么部位
E.方法步骤
0.9%生理盐水 人口腔上皮细胞
制片
8%盐酸 30℃水浴
水解
蒸馏水
吡罗红甲基绿染色剂
冲洗
染色
观察
F.实验现象
人口腔上皮细胞 DNA、RNA分布
洋葱鳞片叶内表皮细胞DNA、 RNA分布
绿色明显集中且 接近细胞中央
绿色周围的 红色范围较广
G.实验结论 真核细胞的DNA主要分布在细胞核内， RNA广泛分布于细胞质中。
遗传信息的携带者——核酸导学案含答案
第3节 遗传信息的携带者——核酸课前自主预习案一、核酸的种类种类⎩⎪⎨⎪⎧脱氧核糖核酸(DNA )核糖核酸(RNA )二、核酸的功能(1)细胞内携带遗传信息的物质。
(2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
三、核酸的分布（新课程标准以及删掉了“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”） 根据核酸的功能判断：核酸核酸存在于 中，DNA 主要存在于 中，RNA 主要存在于细胞质中。
四、核酸的分子结构 1．核苷酸的种类和组成(1)种类⎩⎪⎨⎪⎧分类依据：五碳糖的不同类别：脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸(2)组成：①脱氧核糖核苷酸：构成DNA 的基本单位。
②核糖核苷酸：构成RNA 的基本单位。
2．核酸的种类和组成3．核酸的多样性(1)原因：组成核酸的核苷酸的数目不同和排列顺序的多样化。
(2)遗传信息的储存：①绝大多数生物的遗传信息储存在DNA 分子中。
②少数病毒的遗传信息储存在RNA 中，如HIV 、SARS 病毒。
判断下列叙述的正误(1)核苷酸包括DNA 和RNA 两类( ) (2)核酸的主要功能是携带遗传信息( )(3)DNA 只分布于细胞核中，RNA 只分布于细胞质中( )(4)一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成的()答案：(1)×(2)√(3)×(4)√课堂互动探究案【课程标准】概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子【素养达成】阅读教材图示，说出核酸的种类，并能简述核酸的结构和功能。
(生命观念)新浪网消息：德国马克斯·普朗克研究所从事植物育种研究的科学家们已经确定了一种高山南芥(俗称高山岩石水芹)所使用的分子信号，可标记其年龄，他们发现，这种植物的年龄与短核糖核酸(称为miR156)的数量显著相关。
核酸究竟是由什么物质组成的呢？它具有怎样的结构呢？它在生命活动中有何作用？探究点核酸的种类、分布、结构和功能【师问导学】名称DNA(脱氧核糖核酸) RNA(核糖核酸)组成元素C、H、O、N、P基本组成单位脱氧核糖核苷酸(4种) 核糖核苷酸(4种)化学组成五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基A(腺嘌呤)、G(鸟嘌呤)、C(胞嘧啶)T(胸腺嘧啶)(特有) U(尿嘧啶)(特有)无机盐磷酸一般结构由两条脱氧核糖核苷酸长链结构构成由一条核糖核苷酸长链构成分布主要在细胞核中，线粒体和叶绿体中有少量主要在细胞质中，线粒体和叶绿体中有少量功能绝大多数生物(细胞生物和大部分病毒) 的遗传物质某些病毒(少数病毒)的遗传物质答案：根据五碳糖和碱基的种类判断：有脱氧核糖和T的是DNA，有核糖和U的是RNA。
遗传信息的携带者--核酸导学案
第二章组成细胞的分子第二节遗传信息的携带者—核酸导学案班级姓名【学习目标】知识目标：1、说出核酸的种类和功能2、说出如何以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布3、简述核酸的分子结构能力目标：体验知识的迁移与相互联系，学会比较、归纳的学习方法情感目标：通过学习DNA与RNA结构，认同生命科学对于人类发展的重要意义【学习重难点】理解核酸的结构和功能【学习过程】_______ ___，简称一、核酸的种类________ __，简称_____ __二、核酸的功能：是细胞内_______________的物质，在生物体的___________、_________和_____________的生物合成中具有极其重要的作用。
三、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验实验原理：DNA主要分布在，RNA大部分存在于。
___________和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，______________使DNA呈现_______色，_________使RNA呈现__ _色。
利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在___ ___的分布。
盐酸能够改变___________ ____，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的____ __与_____________分离，有利于____________与染色剂结合。
方法步骤：（一）制片（1）在洁净的载玻片上，滴一滴质量分数为的溶液。
（2）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在上述载玻片上的液滴中涂抹几下。
（3）点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干。
（二）水解（1）在小烧杯中加入30ml质量分数为8％的，将烘干的载玻片放入小烧杯中。
（2）在大烧杯中加入温水。
（3）将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温。
（三）冲洗用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片。
（四）染色（1）用吸水纸吸去载玻片上的水分。
核酸是遗传信息的携带者导学案 高一上学期生物人教版必修1
第二章组成细胞的分子第5节核酸是遗传信息的携带者班级姓名学号【生命观念】知道核酸的种类及其结构和功能。
【科学思维】认同形成生物大分子以碳链为骨架，碳元素是生命的核心元素。
【科学探究】通过分析阅读、交流讨论，能够用自己的语言描述出DNA与RNA的异同点，并培养学生的语言表达能力及归纳能力。
【社会责任】参与小组合作与交流，通过合作学习，养成创新及用于实践的科学精神和科学态度。
教学重点：核酸的结构和功能。
教学难点：核酸的结构。
自主学习，合作探究【自主学习1】一核酸的种类及其分布1．种类：____________，简称DNA；____________，简称RNA。
2．分布：真核细胞DNA主要分布在_________中，另外________、________内也含有少量的DNA。
RNA 主要分布在________中。
【合作探究1】I、原核细胞DNA主要分布在细胞内的什么部位？病毒中有核酸吗？核酸分布DNA RNA原核细胞真核细胞DNA病毒RNA病毒【当堂检测1】1、下列有关核酸分布的叙述正确的是( )A.SARS病毒中RNA主要分布于细胞质中B.绿色植物根细胞内的DNA存在于细胞核中C.原核细胞中的DNA主要存在于细胞核中D.人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中【自主学习2】二核酸是由核苷酸连接而成的长链1．核酸的结构(1)核酸的基本单位——_________①核苷酸分子组成+ +②核苷酸由哪些元素组成③磷酸、五碳糖和含氮碱基之间是如何相连的？（2）核苷酸的分类：根据五碳糖的不同，核苷酸分为_______________和______________两类，脱氧核糖核苷酸简称_________________。
【合作探究2】II、分析脱氧核糖与核糖的异同，推导两种核苷酸的结构简式a．脱氧核苷酸：构成_______的基本单位b．核糖核苷酸：构成_______的基本单位III、分析课本图2-16：DNA与RNA在化学组成上的异同【布置任务】①同桌之间讨论并画出各种脱氧核苷酸和核糖核苷酸的结构简式②两位同学上台，根据提供的磁吸模型(磷酸、脱氧核糖、核糖、A、G、C、T、U五种碱基模型)在白板上构建脱氧核苷酸和核糖核苷酸③展示画图和搭建的模型，讨论分析并修正错误连接④尝试进行核苷酸的命名，小结五碳糖、碱基、核苷酸的种类各种核苷酸的结构简式和中文名称【自主学习3】（3）DNA和RNA的区别1）分子组成的不同①DNA的五碳糖是，而RNA的则是。
人教版高中生物必修1《遗传信息的携带者——核酸》导学案(有答案)
《遗传信息的携带者——核酸》导学案张建尚江苏省赣榆高级中学【情境导学】抬望眼——让梦想腾飞！首届国际DNA证据研讨会于2004年11月23日至25日在北京人民警察学院举行。
迄今为止，没有任何一项法庭证据鉴别技术像DNA鉴定一样，能够以99.9999%的精度锁定或排除犯罪嫌疑人。
刑侦人员将从案发现场得到的血液、头发等样品中提取的DNA，与犯罪嫌疑人的DNA进行比较，就有可能为案件的侦破提供证据。
那么什么是DNA指纹呢？DNA是什么？为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？【重点和难点】重点：核酸的结构和功能。
难点：观察DNA和RNA在细胞中的分布。
【课前预习】起步稳——夯实基础促发展！1.核酸包括两大类：一类是①，简称DNA；一类是②，简称RNA。
核酸是细胞内③的物质，在生物体的④和⑤中具有极其重要作用。
答案1.①脱氧核糖核酸②核糖核酸③携带遗传信息④遗传、变异⑤蛋白质的生物合成2.甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，①使DNA呈现②色，③使RNA呈现④。
盐酸能够改变⑤，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的⑥分离，有利于⑦与染色剂结合。
2.①甲基绿②绿③吡罗红④红色⑤细胞膜的通透性⑥DNA与蛋白质⑦DNA3.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的方法步骤是：取口腔上皮细胞①→②→③→④→观察。
3.①水解②冲洗涂片③染色④观察4.真核细胞的DNA主要分布在①中，②、③内也含有少量的DNA。
RNA主要分布在④。
4.①细胞核②线粒体③叶绿体④细胞质5.核酸的基本组成单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子①和一分子②组成。
碱基有③五种，DNA特有的碱基是④，RNA特有的碱基是⑤。
根据⑥的不同，可以将核苷酸分为⑦。
5.①五碳糖（或磷酸）②磷酸（或五碳糖）③ATGCU④T⑤U⑥五碳糖⑦脱氧核苷酸和核糖核苷酸6.组成DNA分子的碱基虽然只有4种，但是如果数量不限，在连成长链时，①就是极其多样化的，它所贮存的②容量自然也就非常大了。
高中生物_遗传信息的携带者-核酸教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计〔学科核心素养与课程目标的确立〕1．学科核心素养①生命观念②理性思维③科学探究④社会责任2．课程目标①说出核酸的种类（生命观念）②概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子（生命观念）③尝试制作RNA片段（科学探究）④参与小组合作与交流，培养学生自主探究、合作式的学习方式（科学探究）⑤认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑及用于实践的科学精神和科学态度（理性思维）⑥树立诚信的社会主义核心价值观（社会责任）〔教学重点〕核酸的结构和功能〔教学难点〕核酸的结构〔教学策略〕启发式教学法、归纳总结法、小组合作。
〔教学过程〕遗传信息的携带者---核酸导学案课程目标：1、说出核酸的种类（生命观念）2、概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子（生命观念）3、尝试制作RNA片段（科学探究）4、参与小组合作与交流，培养学生自主探究、合作式的学习方式（科学探究）5、认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑及用于实践的科学精神和科学态度（理性思维）6、树立诚信的社会主义核心价值观（社会责任）教学重点：核酸的结构和功能课堂知识梳理一、核酸的种类________：（中文名称）____________________核酸_________:（中文名称）____________________二、核酸的结构1、基本组成单位：____________（一分子____________一分子____________一分子______________）核苷酸分类依据：___________分为：________________________________2、元素组成：_________________________3、碱基种类A(______________)T(______________)G(_______________)C(_______________)U(______________)DNA含有的碱基有：_______________________RNA含有的碱基有：_______________________4、核苷酸种类脱氧核苷酸共______种：核糖核苷酸共________种：核苷酸共______种5、DNA分子多样性的原因：6、DNA和RNA主要区别三、核酸的功能四、生物的遗传物质真核生物细胞生物原核生物生物DNA病毒非细胞生物RNA病毒五、核酸的水解产物初步水解：___________________________彻底水解: ____________________________RNA彻底水解的产物：________________________________________________________ DNA彻底水解的产物：________________________________________________________〔板书设计〕遗传信息的携带者--核酸自制教具展示核苷酸的结构、脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的结构、DNA和RNA的碱基种类〔达标检测，布置作业〕整理学案内容完成达标练习学情分析在初中学习有关细胞的生活的内容时，学生已经知道细胞核内具有储存遗传信息的物质—DNA，为本课学习打下基础。
核酸是遗传信息的携带者导学案高一上学期生物人教版必修1
2.5 核酸是遗传信息的携带者【学习目标】1．掌握核酸的种类及核酸在细胞中的分布；（生命观念）2．理解核酸的结构和功能；（科学思维）3．说明生物大分子以碳链为骨架。
（生命观念）【预习案-夯实基础】自主认真阅读课本P34~36，补充完成下列空白：一、核酸的种类、功能、分布：1．核酸包括两大类，一类是_____________，简称DNA；一类是，简称______。
2．核酸是细胞内携带______________的物质，在生物体的、和______________________________________中具有极其重要的作用。
3．核酸存在于________的细胞中。
真核细胞的DNA主要分布在___________中，__________和___________中也含有少量的DNA；RNA主要分布在___________中。
二、核酸的结构1．核酸同蛋白质一样，也是_______________。
2．核酸水解后得到许多_____________，_____________是核酸的基本组成单位。
3．一个核苷酸是由一分子______________、一分子__________和一分子__________组成的。
4．根据__________的不同，可以将核苷酸分为_________________和_________________。
5．每个核酸分子是由几十个乃至上亿个核苷酸连接而成的。
DNA是由______________________连接而成的长链，RNA则由______________连接而成。
6．在绝大多数生物体的细胞中，DNA由_______条___________________构成，RNA是由_______条___________________构成。
7．DNA和RNA各含有_______种碱基，但是组成二者的碱基种类有所不同。
观察课本P35图2-16，可知组成DNA的碱基为_________________、_________________、_________________、_________________；组成RNA的碱基为_______________、______________、_________________、_________________。
生物人教版必修一学案：第2章第3节+遗传信息的携带者——核酸+本册总结含答案
第3节 遗传信息的携带者——核酸[学习目标] 1.了解核酸的分类及其基本功能。
2.结合核酸的基本单位和化学成分比较DNA 和RNA 的异同点。
3.通过实验，观察并区分DNA 和RNA 在细胞中的分布。
知识点一 观察DNA 和RNA 在细胞中的分布知识梳理观察DNA 和RNA 在细胞中的分布 (1)材料：口腔上皮细胞。
(2)试剂：质量分数为0.9%的NaCl 溶液，质量分数为8%的盐酸，□01吡罗红甲基绿染色剂，蒸馏水。
(3)原理①染色⎩⎨⎧⎭⎬⎫□02甲基绿使DNA 呈现绿色□03吡罗红使RNA 呈现红色→显示核酸分布情况②水解：□04盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的□05DNA 与蛋白质分离，有利于DNA 与染色剂结合。
(4)实验流程(5)实验结果及结论①细胞核区域呈现绿色→□12DNA主要分布在细胞核中。
②细胞质区域呈现红色→□13RNA主要分布在细胞质中。
典题分析题型一观察DNA和RNA在细胞中分布的实验分析[例1]下列有关实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的说法，正确的是()A．在实验中，用质量分数为8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强B．在实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿染液先后滴在载玻片上C．与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中D．实验结果是细胞核呈现绿色，细胞质呈现红色解题分析在实验中，用质量分数为8%的盐酸处理的口腔上皮细胞是死细胞，其膜的通透性发生改变，A错误；在实验中，需将吡罗红和甲基绿染液混合后滴在载玻片上，B错误；与甲基绿发生结合的核酸分子主要分布在细胞核中，其次还分布在线粒体和叶绿体中，C错误；因为被甲基绿染色的DNA主要存在于细胞核，而被吡罗红染色的RNA主要存在于细胞质，所以实验结果是细胞核呈现绿色，细胞质呈现红色，D正确。
[答案] D题后归纳(1)实验中的口腔上皮细胞经过酒精灯烘干、质量分数为8%的盐酸处理，细胞已经死亡。
最新高中生物-核酸导学案1 精品
第2章第3节遗传信息的携带者──核酸学习目标1. 学生通过学习掌握DNA和RNA在细胞中的分布。
2. 学生通过学习能说出核酸的种类并简述核酸的结构和功能。
学习重点核酸的结构和功能。
教学难点观察DNA和RNA在细胞中的分布。
【自学指导】请同学们仔细阅读课本，P26-27页内容，了解本节主要的实验内容，尤其是方法步骤，至少要读两遍，一定要结合右边的图片仔细阅读。
【自学内容一】请同学们仔细阅读课本P26-27，完成以下内容一. 核酸的分类及作用1.分类：核酸包括两大类：一类是，简称_______；一类是，简称__________。
2.作用：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的__________、_________和__________中具有极其重要的作用。
二. 核酸在细胞内的分布（实验）（一）实验原理：★★★★（熟记）（1）和两种染色剂对DNA和RNA的不同，甲基绿使呈现，吡罗红使呈现。
利用甲基绿、吡罗红混合染色剂．．．．．将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
（2）①盐酸（HCl）能够，加速染色剂进入细胞；②同时使，有利于DNA与染色剂结合。
（二）方法步骤：（三）．实验结果及结论观察课本P27两幅图，并记住结果及结论：（1）结果：呈现绿色的区域主要在，呈现红色的区域主要在。
（2）结论：DNA主要．．分布在．．分布在中，RNA主要中。
真核生物的DNA主要分布细胞核，另外、中也有少量的DNA 原核生物的DNA位于细胞的什么位置？（四）．注意的问题：1.常用的观察材料是人的口腔上皮细胞；如果选用植物细胞，应选用无色．．的细胞（如：洋葱鳞片叶内．表皮细胞）。
思考：①能否用哺乳动物成熟的红细胞？为什么？②能否用紫色洋葱表皮细胞或绿色植物叶肉细胞？为什么？2.两种染色剂不是单独使用，而是混合．．使用．3.漱口的原因：防止混杂的食物碎屑对实验现象造成干扰。
4.几种液体在实验中的作用（1）0．．．9．％．NaCl．．：与细胞内液渗透压相同，保持口腔上皮细胞．．．．溶液的正常形态和生理功能。
人教版高中生物必修一导学案：第二章 第三节 遗传信息的携带者——核酸
第三节遗传信息的携带者——核酸【学习目标】1.说出核酸的种类。
2.简述核酸的分子结构和功能。
【自主学习】课前预习，教材导读1.核酸由等元素组成，是细胞内的物质，在生物体的、和中具有极其重要作用。
2.比较DNA和RNA3.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：___________和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，______________使DNA呈现___________色，_________使RNA呈现____________。
利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在___ ___的分布。
盐酸能够改变_______________，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的____ __与_____________分离，有利于______________与染色剂结合。
方法步骤：取口腔上皮细胞________→_______→________→________→观察。
问题呈现俗话说“龙生龙，凤生凤”，其中的原因是什么？你知道吗？尝试解释。
【课堂学习】课堂探究探究一：实验《观察DNA和RNA在细胞中的分布》1.实验原理：(1) DNA和RNA在细胞中的分布。
(2) DNA和RNA的染色剂是什么？(3)盐酸的作用是什么？2.方法步骤(1)归纳方法步骤(2)操作重要注意哪些问题3.实验结论：探究二：核酸的分子结构(1)基本组成单位：(2)单体的分类：(3)核酸中的碱基：(4)思考：为什么核酸可以携带大量的遗传信息？(5)观察DNA与RNA在化学组成上的区别图，由学生归纳并说出它们的区别。
随堂练习1.若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是（）A.细胞核呈绿色，细胞质呈红色B.细胞核呈红色，细胞质呈绿色C.仅细胞质呈红色D.细胞基本不被染色2.噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（）A.4种、8种、4种和4种、8种、4种B.4种、5种、4种和4种、5种、4种C.4种、5种、4种和4种、8种、4种D.4种、8种、4种和4种、5种、4种3．蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是（）A．C、H、P、N、P、S B．C、H、O、N、P、C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N4．将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核糖、磷酸、碱基5．下图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：（1）1、2、3的名称分别是、、。
遗传信息的携带者——核酸导学案含答案
遗传信息的携带者——核酸导学案含答案本文介绍了核酸的种类、功能、分布和分子结构。
核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两种，它们在细胞内携带遗传信息，并在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中发挥重要作用。
根据核酸的功能，DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中。
核酸的基本单位是核苷酸，包括脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种。
由于核苷酸的排列顺序多样化，导致核酸的多样性，绝大多数生物的遗传信息储存在DNA分子中，少数病毒的遗传信息储存在RNA中。
最后，文章提供了一个课堂互动探究案，帮助学生更好地理解核酸的种类、分布、结构和功能。
DNA和RNA是两种重要的核酸，它们都由核苷酸连接而成。
核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸三个部分组成。
根据五碳糖的不同，核苷酸可分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸。
根据含氮碱基的不同，脱氧核苷酸和核糖核苷酸分别有四种。
DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，包括腺嘌呤、胞嘧啶、鸟嘌呤和胸腺嘧啶四种碱基。
RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，包括腺嘌呤、胞嘧啶、鸟嘌呤和尿嘧啶四种碱基。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，而RNA一般只由一条核糖核苷酸链构成。
DNA和RNA都是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成具有重要的作用。
不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况各不相同。
细胞生物包括DNA和RNA两种核酸，共有八种碱基和五种核苷酸。
只含DNA的生物有四种碱基和四种核苷酸，只含RNA的病毒有四种碱基和四种核苷酸。
在核苷酸的组成中，含氮碱基、五碳糖和磷酸三个部分都是不可或缺的。
DNA和RNA的组成元素包括C、H、O、N、P。
因此，核苷酸和核酸都是含有这些元素的化合物。
1.DNA和RNA的主要区别是什么？它们各自有哪些特有的成分？2.什么是核苷酸？它由哪些分子组成？3.DNA和RNA共有哪些碱基？它们各自有哪些特有的碱基？4.除了在犯罪侦破和亲子鉴定等方面，DNA鉴定技术还可以应用在哪些领域？5.在进行DNA鉴定时，为什么还需要结合其他证据来确定罪犯？。
高中生物必修一导学案：2.3遗传信息的携带者—核酸
《遗传信息的携带者—核酸》教学案【学习目标】1、了解核酸的种类、结构和功能；2、以特定的染色剂，区分DNA和RNA在细胞中的分布【学习重点】核酸的结构和功能【学习难点】观察DNA和RNA在细胞中的分布预习案【自主学习】1、核酸的功能核酸是细胞内携带的物质，在生物体的、和中具有极其重要的作用，核酸包括两大类：和。
每个人的脱氧核苷酸序列，因此，DNA可以为案件的侦破提供证据。
2、观察DNA和RNA在细胞中的分布,甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的的不同，甲基绿使DNA呈，吡罗红使RNA呈，利用这二者的混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
真核细胞的DNA主要分布在，在、内也含有少量的DNA。
RNA主要分布在。
3、核酸的结构核酸的基本组成单位是，该单位是由一分子、一分子和一分子组成的。
根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为和。
在绝大多数生物体的细胞中，DNA由构成，RNA由构成，DNA含有的碱基是， RNA含有的碱基是。
绝大多数的生物，其遗传信息就储存在中，而且每个个体的DNA的脱氧核苷酸序列各有特点，这体现了DNA的多样性。
DNA多样性的原因是。
部分病毒的遗传信息直接储存在中，如、等。
预习自测1、下列关于核酸的叙述，正确的是（）A、核酸简称DNAB、除病毒外，一切生物都有核酸存在C、核酸是一切生物的遗传物质D、组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸2、下列试剂中能使DNA呈现绿色的是（）A、吡罗红B、盐酸C、双缩脲试剂D、甲基绿3、细胞内储存遗传信息的物质是（）A、DNAB、脂肪C、蛋白质D、氨基酸探究案探究1、完成观察核酸在细胞中的分布的实验，并思考：①为什么要用0.9%的NaCl？②载玻片烘干的目的？③用蒸馏水冲洗什么？为什么要用缓水流？探究2：概述核酸的结构1、要求：阅读课本P28资料，各学习小组讨论比较DNA和RNA，并完成图表：2、讨论总结出DNA的多样性和特异性。
原核细胞的DNA位于细胞的什么部位？【巩固训练】1：若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是（）A．细胞核呈绿色，细胞质呈红色 B．细胞核呈红色，细胞质呈绿色C．仅细胞质呈红色 D．细胞基本不被染色2：噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（）A．4种、8种、4种和4种、8种、4种 B．4种、5种、4种和4种、5种、4种C．4种、5种、4种和4种、8种、4种 D．4种、8种、4种和4种、5种、4种3：生物DNA分子的特异性是DNA指纹检测的最主要依据，DNA特异性的根本原因是因为DNA 分子具有特定的（）A．氨基酸排列顺序 B．磷酸排列顺序 C．碱基排列顺序 D．五碳糖排列顺序知识网络图【当堂训练】1、鱼体内的核酸彻底水解后，不可能得到（）A、1种五碳糖B、4种脱氧核糖核苷酸C、5种含氮碱基D、8种核苷酸2、水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于（）A、细胞质B、细胞核C、线粒体D、叶绿体3、由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸所形成的化合物是（）A、RNAB、DNAC、核酸D、核苷酸4、关于生物体内的遗传物质下列说法正确的是（）A、细菌的遗传物质主要是DNAB、病毒的遗传物质主要是RNAC、有细胞结构的生物遗传物质是DNAD、细胞质中的遗传物质主要是RNA5、RNA的主要存在部位和所含的五碳糖分别是（）A、细胞核、核糖B、细胞质，核糖C、细胞核，脱氧核糖D、细胞质，脱氧核糖6、关于构成DNA和RAN的碱基，下列说法正确的是（）A、DNA含有四种碱基的是A、U、G、CB、RNA含有四种碱基的是A、U、G、TC、DNA和RNA都含有A、T、C、G、U五种碱基D、DNA含有的碱基是A、T、G、C，RNA含有的碱基是A、U、G、C7、关于DNA和RNA的构成，下列说法正确的是（）A、DNA是由核糖核苷酸连接而成的长链B、RNA是由脱氧核糖核苷酸连接而成的长链C、绝大多数生物体的细胞中DNA由两条核苷酸链构成D、绝大多数生物体的细胞中RNA由两条核苷酸链构成8、在验证DNA和RNA的分布实验中，取人口腔上皮细胞时必须漱口，原因是；在将涂有人口腔上皮细胞的载玻片加热时，要时刻注意，原因是；冲冼涂片时要用蒸馏水的冲冼10秒，用是为了防止。
遗传信息的携带者——核酸导学案
遗传信息的携带者——核酸导学案【知识目标】1. 能说出核酸的种类及核酸在细胞中的分布。
尝试用一定的方法观察其分布。
2. 能说出核酸的组成元素及基本的组成单位。
3. 能描述核酸的功能，了解生物的遗传物质年。
【能力目标】1. 能列表比较DNA，RNA在组成，结构，功能和分布上的差异。
2. 能够利用已有的知识或搜集的资料，分析。
推算生物大分子结构的多样性。
【情感目标】1. 认同核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传性、变异性和蛋白质的生物合成油及其重要的作用。
2. 认同遗传信息在生物体内的实现方式。
【自主探究】1、：知识点观察与思考归纳与结论核酸的 _______________，简称_______ 分类依据种类核酸包括________________，简称__________________使DNA呈现______色,_________使RNA呈现______色。
：课本26页实验：观能够改变___________________，加速染色剂察DNA和RNA在真 ____________，同时使染色体中的核细胞中的分布核酸_________________分离，有利于_______与染色在细胞体结合。
中的分原核细胞的DNA位布 DNA主要分布在___________中，______________ 于细胞内的什么部和_______________内也含有少量；位？是否位于染色 RNA主要分布在____________中。
体上？原核细胞中有没有原核生物DNA位于_____内， RNA?真核生物的DNA位于上,1实验注意事项：1.甲基绿和吡罗红必须不能使用。
2.盐酸的浓度和作用3.蒸馏水的作用4.漱口的作用5.0.9％的NaCl的作用6.冲洗涂片时用缓水流的作用核酸的基本单位：1.一分子核苷酸包括___________。
_______________________、 DNA的基本单位： ___________________和__________________。
高中生物 遗传信息的携带者 核酸导学案 新人教版必修1
高中生物遗传信息的携带者核酸导学案新人教版必修1第三节遗传信息的携带者-----核酸编写人胡树凯审核人【学习目标】XXXXX：1、掌握核酸的种类、结构和功能；2、以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布；3、了解生物的遗传物质。
【学习重点】XXXXX：核酸的种类、结构和功能。
【学习难点】XXXXX：观察DNA和RNA在细胞中的分布。
一、自主学习：1、核酸的种类：包括两大类：一类是，简称DNA；一类是，简称RNA。
2、核酸的功能：核酸是细胞内携带的物质，在生物体的、和中具有极其重要的作用。
3、核酸的结构：核酸的基本单位是，即组成核酸分子的，一个核苷酸是由一分子、一分子和一分子组成的。
根据的不同，可将核苷酸分为和。
4、组成脱氧核糖核苷酸的五碳糖是，四种碱基分别是，，，。
组成核糖核苷酸的五碳糖是，四种碱基分别是，，，。
5、DNA是由连接而成的长链，RNA是由连接而成的长链。
在绝大多数生物体的细胞中，DNA由条脱氧核苷酸链构成，RNA 由一条构成。
6、遗传信息是指核苷酸的，绝大多数生物的遗传信息贮存在分子中，部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA中，如、病毒等。
7、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验：（1）实验原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对（2）盐酸的作用是（3）实验步骤：主要有五大步：（4）实验现象是：（5）实验结论是二、重点突破：1、比较DNA和RNA的区别名称单体五碳糖碱基分布DNARNA2、实验中将口腔上皮细胞放在质量分数为0、9%的NaCl溶液中，其目的是，如果将口腔上皮细胞放在清水中将会怎样？。
3、真核细胞的染色体由和蛋白质组成，原核细胞没有，只有一个环状的。
4、真核细胞的DNA主要分布在中，、叶绿体内也含有少量的，RNA主要分布在中。
三、过关练习1、核酸的基本组成单位是（）A、核苷酸B、脱氧核苷酸C、核糖核苷酸D、C、H、O、N、P五种元素2、同一生物体各细胞内含量最稳定的化合物是（）A、水B、脂肪C、蛋白质D、核酸3、DNA分子具有多样性的原因是（）A、 DNA的分子量很大B、DNA分子是由4种脱氧核苷酸组成的C、DNA具有规则的双螺旋结构D、DNA分子的碱基对有很多种不同的排列顺序4、下列各项，叙述正确的是（）A、DNA和RNA都能携带遗传信息B、DNA和RNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸C、DNA分子只分布在细胞核内，RNA只分布在细胞质中D、不同生物的DNA其核苷酸的序列是相同的5、下列关于生物遗传物质的叙述，正确的是（）A、细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNAB、真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA 导学案装订线C、具有细胞结构的生物遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAD、生物的遗传物质是DNA和RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA6、柳树叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是（）A、1种、2种B、8种、8种C、4种、4种D、5种、8种7、右图是乳酸菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链，根据图回答问题（1）、图中的1、2、3、4表示的是，共有种，它们的中文名称本别是、、、。
高中生物 《遗传信息的携带者-核酸》导学案 新人教版必修1
第二章 第3 节 遗传信息的携带者——核酸一、学习目标：1.说出核酸的种类2.简述核酸分子的结构和功能3.懂得以特定的染色剂染色，观察并区分 DNA 和RNA在细胞中的分布二、教学重点：核酸分子的结构和功能三、教学难点：观察并区分 DNA 和 RNA在细胞中的分布一、自主学习——核酸的种类和功能（课本 P26 第一段）⒈核酸分类：分为_______________(简称____)和__________________(简称______)⒉核酸的功能：__________________________________________________【跟踪练习】：（1）核酸包括 DNA和 RNA 两类（ ）（2）DNA 全称是核糖核酸，RNA 全称脱氧核糖核酸（ ）（3）核酸的主要功能是携带遗传信息（ ）二、合作探究——核酸的结构(课本 P28-P29)(一)核酸的基本组成单位——核苷酸1）.单体组成：_______、_________、_________构成。
填充下面三部分名称：思考讨论：1.据上图思考核苷酸三部分是如何链接的？2.根据核苷酸组成，分析构成核酸的化学元素有哪些？2）.种类：依据_______不同，核苷酸分为脱氧核糖核苷酸（简称_______）和核糖核苷酸。
脱氧核苷酸：是构成_______的基本组成单位。
【跟踪练习】：（4）组成 DNA 的基本成分是（ ）① 核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶A．①③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③④⑥核糖核苷酸：是构成_________的基本组成单位。
【跟踪练习】：（5）RNA 中含有而 DNA 中没有的碱基是（ ）A．胸腺嘧啶 B.尿嘧啶 C.胞嘧啶 D.尿嘧啶思考讨论：3. DNA 与 RNA 在化学组成上的区别？依次判断某一核酸分子是 DNA 还是 RNA 的依据是什么？含氮碱基含氮碱基四种。
四种。
（二）核酸的种类和组成脱氧核苷酸 核酸核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸链思考讨论： 4.依据图 2-9 思考核苷酸之间如何链接？（三）核酸的多样性1）原因：组成核酸的核苷酸的_______不同和________的多样性。
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【学习目标】
1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能
2.以特定的染色剂染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布。
【学习重点】
1. 核酸的结构和功能
【学习难点】
1.观察DNA和RNA在细胞中的分布。
【使用说明】
1.独立完成本学案，注意对自己存在问题和疑惑的记录和总结。
2.各组学科组长按时收交，各组组长督促落实，争取全部达标。
【课前自主学习】
__________，简称
1．核酸的种类包括
__________，简称
2．核酸的功能_______________的物质，在生物体的___________、_________和
_____________的生物合成中具有极其重要的作用。
3．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”
实验原理：___________和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，
______________使DNA呈现___________色，_________使RNA呈现____________。
利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在___ ___的分布。
盐酸能够改变_______________，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的____ __与_____________分离，有利于____________与染色剂结合。
实验步骤：取口腔上皮细胞________→_______→________→________→观察。
1滴质量分数为的NaCl液
↓
制片刮取口腔内侧壁上的上皮细胞
↓
烘干
烘干的载玻片放入盛在30ml质量分数为烧怀中
水解↓
将小烧杯放在盛有300C温水的大烧杯中5min
冲洗：洗净载玻片上的盐酸
用吸水纸吸去载玻片上的水分
↓
染色滴2滴染色5min
↓
吸去多余染色剂盖上盖玻片
先低倍镜
观察↓
后高倍镜
实验结论：真核生物DNA主要分布在__________中，____________和_______________内也含有少量；RNA主要分布在____________中。
4.核酸的元素组成________________;基本组成单位（单体）是：___________。
即：一分子图示：
核酸组成单位：核苷酸一分子
一分子
根据五碳糖的不同，核苷酸分为______________和____________，前者的含氮碱基是_____、_____、_____、_____后者不同的是，有______无_____。
5．DNA是由连接而成的脱氧核苷酸链，通常由_____条链组成，RNA是由____条链构成。
6．绝大多数的生物，其遗传信息贮存在_________中，部分病毒的遗传信息，直接贮存在RNA中，如________________________等。
因此生物的主要遗传物质是。
【预习自测】
1．蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是（）
A．C、H、P、N、P、S B．C、H、O、N、P、
C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N
2．将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（）
A．核苷酸、五碳糖、碱基B．核苷酸、磷酸、碱基
C．脱氧核糖、磷酸、碱基D．核糖、磷酸、碱基
3．核酸的基本组成单位是（）
A．核苷酸B．脱氧核苷酸C．核糖核苷酸D．氨基酸
4．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（）
A．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
B．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察
C．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察
D．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察
5．某同学利用甲基绿对大肠杆菌进行染色处理，若操作正确，则他会观察到的绿色部分属于大肠杆菌细胞的哪一部分结构（）
A．细胞膜B．细胞核C．核糖体D．拟核
6．下列不是DNA和RNA在化学结构上区别的是（）
A．五碳糖不同B．碱基不同
C．空间结构不同D．在细胞中的分布不同
【课内探究】
步骤
【探究一】：
DNA指纹法在案件侦破中有重要的用途，刑侦人员从案发现场得到的头发、血液等样品中提取DAN,与犯罪嫌疑人的DAN进行比较，就有可能为案件的侦破提供证据。
1、说出DAN的中文全名，为什么DAN能够提供犯罪犯罪嫌疑认的信息？
2.说说DNA鉴定技术在其他方面的应用
3.如果得到DAN方面的证据，是否还需要其他证据？
【探究二】：
若用甲基绿、吡混合染色剂对大肠杆菌染色罗红染色，染色结果如何？
【探究四】：
DNA和RNA在化学组成上有什么区别？在结构上什么区别？判断某一核酸分子是DNA还是RNA 的依据是什么？
知识归纳与总结：………………………………………………………
【课堂检测】
1、小麦叶肉细胞中的DNA存在于（）
A．细胞核、叶绿体和高尔基体B．内质网、线粒体和细胞核
C．线粒体、叶绿体和细胞核D．细胞核、核糖体和线粒体
2．对生物体的遗传性、变异性和蛋白质的生物合成具有重要作用的物质是（）
A．氨基酸B．葡萄糖C．核酸D．核苷酸
3．吡罗红甲基绿染色剂的作用是（）
A．仅使DNA呈现绿色B．仅使RNA呈现红色
C．只能使一种物质呈现特定的颜色D．既使DNA呈现绿色，也可以使RNA呈现红色
4．下列关于核酸的叙述中，正确的是（）
A．核酸由C、H、O、N元素组成B．除病毒外，一切生物都有核酸存在
C．核酸是一切生物的遗传物质D．组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸
5．噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别为（）
A．4、8、4和4、8、4 B．4、5、4和4、5、4
C．4、5、4和4、8、4 D．4、5、5和4、8、4
6．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中没有用到的试剂是（）
A．质量分数为0．9％的NaCl溶液B．质量分数为8％的盐酸
C．吡罗红、甲基绿染色剂D．斐林试剂
7．用吡罗红和甲基绿染色剂2滴对洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行染色，
镜检观察呈绿色的部位是（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
8．杨树叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（）
A．1种B．5种C．4种D．8种
9镜检观察呈绿色的部位是（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
10.下列有关遗传信息携带者——核酸的说法正确的是( )
A.在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，用8％盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强
B.核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序C．核酸是存在于细胞核中的一种酸性物质D．在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上。