期末考点复习

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2024年人教版二年级上册数学期末核心考点专项复习——求比一个数多(少)多少的数

(2)
请你再提出其他数学问题并解答。(17分)
答案不唯一，
如：二(2)班比二(3)班多栽了多少株菜苗？
67－50＝17(株)
口答：二(2)班比二(3)班多栽了17株菜苗。
二、认真审题，填一填。(每空6分，共30分) 1. 商场周年庆，购物满60元减6元。蓝蓝买一盒原价63元
的巧克力实际应付( 57 )元。付钱的时候，蓝蓝直接想成了原价60元减6元，和实际应付的价钱相比，蓝蓝少算了( 3 )元。 2. 一本《植物百科全书》共92页，典典还差18页就看完了，他已经看了( 74 )页。 3. 一盒草莓共24颗，聪聪自己留下16颗，剩下的送给好朋友同同。聪聪留下的草莓比送给同同的多( 8 )颗。聪聪再给同同( 4 )颗，两个人的草莓就一样多了。
小丽有14颗，小红的比小丽少5颗。小红有多少颗？
3. 二年级3个班在学校的劳动实践基地分别认领了一块田地。 (1)二(1)班的同学栽了58株菜苗，二(2)班比二(1)班多栽了9 株，二(3)班比二(1)班少栽了8株。二(2)班和二(3)班分别栽了多少株菜苗？(14分) 58＋9＝67(株) 58－8＝50(株) 口答：二(2)班栽了67株菜苗，二(3)班栽了50株菜苗。
2.
麻雀飞行时每秒振动翅膀15次，
________，鸽子飞行时每秒振动翅膀多少次？横线上可以
补充的信息是( ② )。
①鸽子飞行时每秒振动翅膀7次
②鸽子飞行时每秒振动翅膀比麻雀少8次
③麻雀飞行时每秒振动翅膀比蝴蝶多5次
④蝴蝶飞行时每秒振动翅膀比鸽子多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次
3. 学校足球队有23人，，田径队有多少人？要求田径队有多少人，横线上可以补充的信息是( ④ )。 A. 田径队比足球队多3人 B. 田径队比羽毛球队多3人 C. 乒乓球队比足球队少3人 D. 田径队比足球队少3人 ① A和B ② B和C ③ C和D ④ A和D

期末知识总结知识点

期末知识总结知识点一、语文知识总结语文是人类的交际工具，是表达思想、感情及交换信息的工具。

语文是语言文学与语言能力的训练结合起来的教学科目。

下面就此学科的相关知识进行总结。

1. 语文科目的教育目标：通过语文教学，培养学生的语文能力，包括语言表达能力、语言理解能力、语文鉴赏能力、语言运用能力等。

培养学生正确使用语文，使语文成为学生思维表达的工具，提高学生的综合素质。

2. 语文教学的内容包括：语言文字的基本知识（文字、词、句、段、篇等），语言文字的表达和理解技能，文学知识，修养情感，人文艺术知识等。

3. 语文教学的特点：语文教学是以学生为中心的教学方式，要激发学生的学习兴趣和主动性，因材施教，注重培养学生的语言能力和思维能力。

4. 语文相关知识的学习方法：在学习语文的过程中，应当注重语言文字的积累和运用，多读书、看报、学写作，并且要培养语文鉴赏和表达的兴趣和能力。

二、数学知识总结数学是一门研究数量、结构、变化以及空间等概念的学科。

下面对数学的相关知识进行总结。

1. 数学教学的目标：数学教学的主要目标是培养学生的数学思维和解决问题的能力。

2. 数学教学的内容包括：数学的基本概念、基本运算和基本技能，数的认识，整数、分数、小数，代数、几何、概率与统计等。

3. 数学教学的特点：数学教学应当注重传授数学的基础知识和基本技能的同时，要培养学生的数学思维和解决问题的能力。

4. 数学相关知识的学习方法：在学习数学的过程中，要注重实际问题、引导学生进行探究，激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学思维，提高学生的解决问题的能力。

三、英语知识总结英语是一种世界通用的语言，具有重要的实用价值。

下面对英语的相关知识进行总结。

1. 英语教学的目标：英语教学的主要目标是培养学生的听、说、读、写等语言能力，使学生能够运用英语进行日常交流和与他人交流。

2. 英语教学的内容包括：英语的基本知识和技能，如字母、单词、语法规则等，以及听力、口语、阅读、写作等。

八年级道法上册期末复习必背考点

八年级道法上册期末复习必背考点1、亲社会行为的表现？谦让、分享、帮助他人、关心社会发展；2、为什么要养成亲社会行为？（意义）①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可；②我们只有主动关心社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值；3、如何养成亲社会行为？①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；②要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；4、网络对个人的积极影响？（网络丰富日常生活的表现）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；5、网络对社会的积极影响？（网络推动社会进步的表现）①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台；6、网络的消极影响？①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络，影响学习工作和生活；③个人隐私容易被侵犯；7、如何合理利用网络？①要提高媒介素养，学会“信息节食”；②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；③要自觉遵守道德和法律；④在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化；8、礼的主要表现？语言文明、仪表端庄、举止文明；9、为什么要文明有礼？（意义）①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象；10、如何做文明有礼的人？①要态度谦和，用语文明；②要仪表整洁、举止端庄；③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行；11、为什么要讲诚信？（意义）①诚信是核心价值观的一个价值准则，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则；②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是企业的无形资产；④诚信促进社会文明、国家兴旺；12、如何做一个诚信的人？①树立诚信意识，信守承诺；②运用诚信智慧，做到恪守诚实的要求又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录；13、违法行为的分类？根据违反的法律可分为以下三种：（1）民事违法行为；如：合同违约、欠债不还（一般违法行为）（2）行政违法行为；如：谎报险情、破坏铁路封闭网；（一般违法行为）（3）刑事违法行为：即严重违法行为或犯罪；注：①违法不一定犯罪，犯罪一定违法；②无论一般违法还是犯罪，都是违法行为，都有社会危害性，都要承担法律责任；14、如何养成遵章守法的习惯？（如何预防一般违法行为？）①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；③依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为；15、犯罪的三个基本特征？严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性①严重社会危害性是犯罪的最本质特征；②刑事违法性是犯罪的法律标志；③应受刑罚处罚性是犯罪的法律后果；16、刑罚的种类？（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；（只能单独使用）（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境；（可单独也可附加使用）17、如何加强自我规范，预防犯罪？①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；18、承担责任的表现？按时完成作业、约定守时、信守承诺、认真做事；19、承担责任的意义？①只有对自己负责，才能发掘潜能，承担时代和国家赋予的使命；②只有人人自觉履行应尽的责任，才能共建和谐社会，共享幸福生活；20、怎样做负责任的人？①不言代价与回报；②自觉承担应尽的责任；③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任；21、中学生怎样服务和奉献社会？（途径）①积极参与社会公益活动；②热爱劳动，爱岗敬业；22、国家利益的含义及重要性（作用）？含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等；重要性和作用：它们关系到民族生存、国家兴亡；23、国家利益涉及的领域和种类？国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等；24、国家的核心利益包括哪些方面？国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障；25、维护国家利益的重要意义？①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲；反之，如果国家利益得不到保障，人民的利益就会受到损害，人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱；③国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步；④国家利益与人民利益是高度统一的；实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起；26、国家利益和人民利益的关系是怎样的？①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现；国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；②国家利益与人民利益是高度统一的；实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起；27、怎样树立维护国家利益意识？①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂；我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感；国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量；同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益；28、如何捍卫国家利益？①虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同；国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾；我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部；③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争；在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面；29、什么是国家安全?国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力；30、为什么说国家安全与我们息息相关？（国家角度)①国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战；国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强；（人民角度)②国家安全是人民幸福安康的前提；只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来；31、坚持国家总体安全观的背景、内涵及要求是什么？背景：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂；内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，做出一条中国特色国家安全道路；要求：面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视公共安全；我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系；32、怎样维护国家安全？①维护国家安全需要我们每个人作出贡献；维护国家安全是我们的共同责任；我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞；②维护国家安全，人人可为；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展；33、如何履行维护国家安全的法律义务？①我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务；我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量；34、我国发展取得了哪些巨大成就?①社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等；②国家建设方面：经济：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；政治：民主法治建设深入推进，人民的权利得到切实保障；文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技：科技创新成就斐然；民生：惠民利民政策使社会保障水平不断提高；国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；国际地位：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色；这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福；35、我国在发展中还面临哪些问题？人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些困难等；36、国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？（为什么要对国家未来充满信心？）①国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险；②着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效；这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待；37、劳动有什么作用（意义）？劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的；千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世；今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；38、为什么要尊重劳动者？（怎样看待不同行业的劳动者？）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习；39、为什么说实干创造未来？把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水；只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造性的辉煌；40、我们青少应怎样肩负起历史重任？我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩；。

java复习期末重点考点总结

java复习期末重点考点总结一、基本语法1. 变量和常量定义变量和常量，变量的作用域，变量类型转换等。

2. 数据类型Java的基本数据类型，如整型、浮点型、字符型、布尔型等。

3. 运算符Java的运算符，如算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。

4. 控制结构条件语句，如if语句、switch语句。

循环语句，如for循环、while循环、do-while循环。

5. 数组一维数组、多维数组的定义和使用。

6. 方法定义方法，方法的重载、调用以及参数传递。

7. 异常处理Java的异常处理机制，如try-catch-finally语句块。

常见的异常类及其使用。

二、面向对象1. 类和对象类和对象的定义，成员变量和成员方法的访问权限。

2. 构造方法和析构方法构造方法和析构方法的定义和使用。

3. 继承子类和父类的关系，继承的实现和使用。

方法重写和父类引用子类对象的特点。

4. 接口接口的定义和实现，接口的多继承。

多态的概念和实现，向上转型和向下转型。

6. 包包的定义和使用，包的导入和导出。

三、输入输出1. 文件操作文件的读取和写入，字符流和字节流的使用。

2. 序列化和反序列化对象的序列化和反序列化，使用序列化实现对象的存储和传输。

四、集合框架1. 集合接口和类常用集合接口和类的介绍和使用，如List、Set、Map等。

2. 迭代器集合的迭代器，实现对集合元素的遍历和操作。

3. 泛型泛型的概念和使用，泛型类和泛型方法。

4. 排序和比较使用集合框架实现元素的排序和比较。

五、线程1. 线程的创建和启动线程的创建方式，使用Thread类和Runnable接口。

2. 线程同步线程同步的方法，如使用synchronized关键字实现线程同步。

3. 线程通信线程之间的通信方式，如使用wait()、notify()、notifyAll()方法进行线程通信。

线程池的定义和使用，使用线程池实现线程的复用。

六、网络编程1. 套接字套接字的概念和使用，使用套接字实现网络通信。

考点06：诗词赏析(考点训练)七年级语文下学期期末复习考点梳理与训练(江苏专用)(原卷版)

考点06 诗词赏析1．古诗阅读。

登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！(1)对这首诗赏析有误的一项是（）A．这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。

B．第一句中的“来者”是指古代惜才、爱才的贤明君主。

C．前两句的朗读节奏是“前/不见/古人，后/不见/来者”。

D．第三、四句中各增加一个“之”“而”，音节就比较舒缓流畅。

(2)结合背景和诗歌，说说你对“独”的理解。

写作背景：这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。

诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。

他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。

眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。

阅读下面两首唐诗，回答以下问题：登幽州台歌陈子昂〔唐代〕前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！望岳杜甫〔唐代〕岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

2．《登幽州台歌》中，“________”两个字写出了时间的久远和空间的广大；接着用了一个“_______”字，体现了诗人纵观古今、寻遍天地后感到的孤寂。

3．“语不惊人死不休”是杜甫的创作风格，在《望岳》中就已体现。

“岱宗夫如何？齐鲁青未了。

”开篇以问答形式表现泰山的雄伟，空间上跨越齐鲁，时间上千古长青，真是惊人之语。

请以《望岳》中其它诗句为例，也来展现一下杜甫“语不惊人死不休”的风格。

4．知人论事，体会诗人表达的情感是中国古代文论的重要概念。

任选一个．．．．谈谈《登幽州台歌》或《望岳》抒发了诗人怎样的情感。

阅读下面两首古诗,完成各题。

【甲】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【乙】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

5．品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。

6．两首诗都通过登高望远揭示人生哲理，联系两首诗具体的诗句说说揭示的人生哲理有什么不同。

四年级上册语文《第一单元》期末考点复习

一、易错字音。

大堤（dī）屹．立（yì）昂．首（ánɡ）鼎．沸（dǐnɡ）横贯．（ɡuàn）霎．时（shà）地震．（zhèn）鹅卵．石（luǎn)田埂．（gěng）风俗．（sú）跳跃．（yuè）稻穗．（suì) 坑坑．．洼洼（kēng）归巢(cháo) 霸．占（bà）芦苇．（wěi）半明半昧．（mèi）坠．落（zhuì）怀．抱（huái）悄．无声息（qiǎo）二、多音字。

笼：lónɡ（鸡笼、蒸笼） lǒnɡ（笼罩、笼络）闷：mēn（闷热、闷声不响） mèn（烦闷、闷闷不乐）蒙：mēng（蒙蒙亮） méng（启蒙） měng（内蒙古）号：háo（号叫、风号浪吼） hào（号令、括号）隆：lōnɡ（轰隆、黑咕隆咚） lónɡ（隆隆、兴隆）观：ɡuān（观看、奇观）ɡuàn（道观、白云观）薄：bò（薄荷） bó（薄弱、单薄、薄雾） báo（薄饼）载：zǎi（记载、三年五载） zài（下载、运载）假：jià（暑假） jiǎ（假如）尽：jǐn（尽管） jìn（尽头、尽情）压：yā（压力） yà（压根儿）占：zhān（占卜） zhàn（占领）三、词语积累。

（1）特殊结构的词语。

①并列式词语：风平浪静漫天卷地山崩地裂风号浪吼天翻地覆②ABAC式词语：若隐若现人山人海半明半昧半信半疑半推半就③AABC式词语：摇摇欲坠井井有条津津有味斤斤计较④AABB式词语：浩浩荡荡坑坑洼洼闪闪烁烁密密麻麻⑤ABB式词语：滴溜溜滑溜溜酸溜溜圆溜溜贼溜溜（2）相同类别的词语。

①表示声音大的词语：人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄②表示声音小或没声音的词语：低声细语窃窃私语鸦雀无声③表示人多的词语：人山人海门庭若市万人空巷摩肩接踵④形容时间短的词语：霎时刹那瞬间须臾⑤表示气势大的词语：浩浩荡荡排山倒海铺天盖地气贯长虹（3）词语搭配。

八年级上册历史《三大战役》期末必考点汇总

民解放军同国民党军队进行的战略决战，包括辽沈战役、淮海战役、平津战役三场战略性战役。

一、辽沈战役
辽沈战役是第一个战役，也是三大战役中最为关键的战役。

辽沈战役从1948年9月12日发起，辽沈战役历时五十二天，共歼灭国民党军四十七万余人，解放军伤亡6.9万人。

东北全境获得解放。

这一胜利使人民解放军获得巩固的战略后方和强大的战略预备队，从根本上改变了国共双方总兵力的对比，对加速解放战争的进程具有重大意义。

辽沈战役的具体领导人：林彪、罗荣桓、刘亚楼。

重要阶段战役：锦州会战、辽西会战。

二、淮海战役
淮海战役时间是1948年11月6日至1949年1月10日，是第二个战役，是在以徐州为中心，东起海州、西至商丘、北起临城（今薛城）、南达淮河的广大地区进行的。

淮海战役也是三大战役中解放军牺牲最重，歼敌数量最多，政治影响最大、战争样式最复杂的战役。

淮海战役的胜利，沉重打击了国民党的士气，严重动摇了国民党上下的独裁梦想。

同时，我军的力量大增，士气高涨，大大增强了解放全中国的信心。

此次战役的胜利结束，标志着国民党在长江以北统治的瓦解。

为渡江战役的胜利展开打好了基础。

淮海战役的具体领导人：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林
三、平津战役
平津战役是最后一个战役。

平津战役在1948 年11月29日发起，1月31日，傅作义率部接受改编，北平和平解放，平津战役胜利结束。

平津战役的胜利，使华北地区基本获得解放，尤其是和平解放北平，进一步打击了国民党的士气，对加速解放战争的进程具有重要意义。

平津战役具体领导人：林彪、罗荣桓、聂荣臻。

六年级下期末复习知识点

六年级下学期的期末复习知识点主要包括数学、语文、英语和科学等多个学科的知识点。

以下是以每个学科为单位，介绍六年级下学期期末复习的重点知识点。

一、数学：
1.小数
a.四则运算：小数加减乘除；
b.小数与分数之间换算；
c.小数的应用：比大小、计算长、宽、高等；
d.小数的混合运算。

2.几何
a.平面图形：圆的性质、圆心角与圆周角、多边形的内角和、平行线与垂直线等；
b.空间立体：长方体、正方体、三棱柱、三棱锥、四棱锥等的计算。

3.比例与均值
a.比例的概念：比的意义、比的性质、比的应用等；
b.类型题：比例的计算、找出未知量等；
c.均值的概念：算术、几何均值的计算。

4.分数
a.分数的概念：分数的大小比较、分数的化简，分数的四则运算；
b.分数的应用：分数的加减乘除、分数的综合运用。

5.数据统计
a.统计图表的读取和绘制：表格、折线图、柱形图等；
b.数据的分析与解释：数据之间的比较、总结等。

七年级生物上册期末复习必背54条重要考点

1、生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性2、生物的主要特征：生长、繁殖、应激性、新陈代谢(最基本特征)3、生物圈是地球上最大的生态系统。

4、生态因素分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。

生物因素指的是生物彼此之间的相互影响。

如：人，猫，草等5、生物都能适应环境，也影响和改变环境。

6、生物学发展过程中的四个重要事件：林奈(分类学之父)，达尔文与生物进化论，哈维与血液循环的发现，沃森和克里克与DNA分子双螺旋结构的发现7、实验法是现代生物学研究的重要方法8、细胞是生命活动的基本结构和功能的单位，除病毒以外，绝大多数生物都是由细胞构成的，可见，细胞是生物体的基本结构单位。

9、细胞膜：保护和控制物质进出细胞的作用。

10、细胞质：含线粒体进行呼吸作用分解有机物释放能量(由外到内)是生命活动的主要场所。

11、细胞核：是细胞储存和复制遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。

12、细胞壁：植物细胞特有的结构，对细胞具有保护和支持的作用。

13、细胞膜：保护和控制物质进出细胞的作用。

14、细胞质：生命活动的主要场所，包含线粒体、叶绿体、液泡等结构。

叶绿体能进行光合作用，制造有机物。

15、液泡内有细胞液。

16、细胞核：是细胞储存和复制遗传物质的主要场所，并控制细胞的生命活动。

17、动植物细胞都有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核18、植物细胞有动物细胞没有的结构：细胞壁、叶绿体、液泡(注意叶绿体和液泡的写法)19、细胞呼吸作用进行能量转换的场所：线粒体。

20、植物光合作用进行能量转换的场所：叶绿体。

21、液泡内的液体叫细胞液，含有营养成分(如糖和色素，果汁就是一种细胞液)22、动物细胞分裂的过程：细胞核一分为二→细胞膜内陷，细胞质一分为二→形成两个新细胞。

23、植物细胞分裂的过程：细胞核一分为二→中间出现新细胞膜、新细胞壁，细胞质一分为二→形成两个新细胞。

24、细胞分裂的特点：细胞分裂前，细胞核内的遗传物质经过复制而加倍，分裂后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原来细胞的遗传物质相同。

部编版语文六年级上册期末考试复习要点

部编版语文六年级上册期末考试复习要点
部编版语文六年级上册期末考试复习要点包括以下部分：
一、基础知识：
1. 生字：复习本学期学过的生字，尤其是课文中的生字，要能够正确书写，并能够组词。

2. 词语：掌握本学期学过的词语，包括成语、形容词、副词等，能够正确解释并造句。

3. 句子：理解并掌握常见的句子结构，如陈述句、疑问句、感叹句等，能够正确运用标点符号。

二、阅读理解：
1. 课内阅读：复习本学期学过的课文，理解文章的主题思想、主要内容、人物形象等。

2. 课外阅读：选取一些适合六年级水平的课外阅读材料，进行阅读训练，提高学生的阅读能力和理解能力。

三、写作：
1. 记叙文：练习写简单的记叙文，包括写人、记事、写景等类
型的文章。

2. 应用文：掌握常见的应用文写作格式，如书信、通知、倡议书等。

3. 作文审题：训练学生审题能力，让学生能够根据题目要求进行写作，避免离题、偏题等问题。

四、古诗词和文言文：
1. 古诗词：复习本学期学过的古诗词，理解诗句的含义，掌握常见的诗词技巧，如平仄、对仗等。

2. 文言文：选取一些简单的文言文阅读材料，让学生了解文言文的基本语法和表达方式。

五、语文常识：
1. 文学常识：了解一些常见的文学常识，如著名作家、作品、文学流派等。

2. 文化常识：了解一些常见的文化常识，如传统节日、风俗习惯等。

以上是部编版语文六年级上册期末考试复习要点的具体内容，供您参考。

建议根据实际情况进行适当调整和补充。

八年级上册物理期末复习提纲全面总结,所有考点全在这了

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八上物理-复习提纲教科版
第四章在光的世界里
一、光的传播：
1)本身能发光的物体叫做光源。

分为天然光源与人造光源；月亮不是光源。

2)光的直线传播的现象：影子的形成、日食和月食（三者位置）、小孔成像（倒立实像，与孔形状无关）。

应用：激光准直、站队成直线、射击时“三点一线”、木工检测木料表面是否平滑。

条件：在同种均匀介质中光沿直线传播
3)真空中的光速：C=3×108m/s。

空气和真空中的速度接近。

在水中和玻璃中依次减小。

6)物体密度的测量：
固体密度的测量：a.用天平测量物体的质量m；b.向量筒中注入适量的水，记下水的体积V1；c.用细线系住固体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V2；d.根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度ρ=m/(v2-v1)。

液体密度的测量：a.用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1；b.把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V；c.用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2 ，求出倒入量筒中液体的质量；d.根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度ρ=(m1-m2)/v。

人教部编版四年级语文下册期末复习考点过关训练一【含答案】

部编版四年级语文下册期末复习考点过关训练一时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、读拼音，写词语。

xī shū xiāo sǎ tún bù fú rónɡshǎnɡ wǔ pì rú yōu lǜzhìxù1.到了新的班级，每个同学都要ɡēn jù（）自己的情况进行自我jiè shào （）。

2.耸着尾巴的雄鸡在大tà bù（）地走来走去，母鸡却shuài lǐnɡ（）着雏鸡在四处mì shí（）。

3.多吃绿叶类shū cài（），能够yù fánɡ（）许多jí bìnɡ（），有利于身体jiàn kānɡ（）。

二、把下列词语补充完整，并选词填空。

无（）无（）瑟瑟（）（）屏（）凝（）一丝（）（）（）化（）端天高（）（）1.我最喜欢看电影了，每当放到精彩的地方，我总是，生怕漏掉任何重要情节。

2.老舍先生笔下的猫温柔可亲，叫声。

三、选择题。

1.下列不属于同音字的一组是（）A.惧．怕话剧．聚．集矩．形B.汽．水砌．墙生气．放弃．C.屏．幕任凭．草坪．水瓶．D.荧．光晶莹．营．养输赢．2.“不容置疑”中“容”字的意思是（）A.容纳，饱含。

B.相貌，仪表。

C.让，允许。

D.对人度量大，不计较。

3.下列加点字词的解释不正确的一项是（）A.最喜小儿亡赖．．（亡赖：顽皮、淘气）B.平明．．送客楚山孤（平明：天刚亮）C.只留清气满乾坤．．（乾坤：天地间）D.欲将轻骑．逐（骑：骑马）4.下列加点词语使用不当的一项是（）A.他们把桌椅搬到门前，海阔天空．．．．地吃起来。

B.动物园里有许多五彩斑斓．．．．的孔雀。

C.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也．．．．。

D.随着一声震耳欲聋．．．．的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

部编版八年级语文上册期末复习《议论文考点一：理解全篇,把握中心论点》

议论文考点一：理解全篇，把握中心论点一、【考点一：理解全篇，把握中心论点】二、【考点例文】唯有寂寞出学问建议用时10-15分钟本题满分12分①古来圣贤皆寂寞,唯有寂寞出学问。

②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业,徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举,司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史记》,曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是一首歌,是只有一个人的吟唱；寂寞是一首诗,是来自内心深处的独白。

③著名学者钱钟书先生甘于寂寞,潜心读书做学问。

他不喜欢应酬,也反感客人来访,常以生病为由推辞。

他每天待在书房里做着自己喜欢的事,真可谓“躲进小楼成一统,管它冬夏与春秋④钱钟书声名远播,时常会有世界各地的人慕名造访。

有一位外国女士打电话给他,表示非常喜欢他的文章,想登门拜访。

钱先生听后,赶紧说道:“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错,又何必要认识那只下蛋的母鸡呢？”那位女土深为钱先生的幽默婉拒所折服,只好作罢。

也许,正是有了这种闭门读书做研究的态度,钱先生才写出了《谈艺录》《管锥编》等不朽的学术巨著。

⑤其实,像钱先生这样的人还有很多。

他们既能洞悉这个社会,又能远离这个社会的喧器,专心致志做自己的事情。

⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。

获奖者有“登龙门”之称——许多作家都因获此奖而名噪一时。

最近一届的“芥川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”,他年纪轻轻,也没有什么高学历,为什么能获得如此级别的文学奖呢？媒体对他的描述可能给出了答案:“田中慎弥没有手机,也不用电脑。

但他却很执着,甚至有些固执,躲在自己的世界里,与寂寞相伴,专心读书和写作。

从他身上,人们看到了日本文学新的希望。

”⑦田中慎弥能够排除外界的干扰,耐得住寂寞,埋头写作,终成正果。

“板凳需坐十年冷,文章不写半句空。

”能坐得了冷板凳,自然能静得了心、做得了学问○8我们的生活本来可以很平静,只是因为内心浮躁,无法平静,所以常常觉得自己很“忙碌”。

若能守住寂寞,不为外界所干扰,一心朝着自己的目标去努力,又怎能做不了学问呢？1.选文的中心论点是什么？（3分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 思路分析:第1题考查对中心论点的把握能力。

考点01 匀变速直线运动规律高一物理上学期期末考点(人教版2019)

4．一小球(可视为质点)沿斜面匀加速滑下，依次经过 A、B、C 三点，如图所示,已知 AB＝18 m，BC＝30 m，小球经过 AB 和 BC 两段所用的时间均为 2 s，则小球在经过 A、C 两点时的速度大小分别是（B ） A．6 m/s 12 m/s B．6 m/s 18 m/s C．3 m/s 5 m/s D．3 m/s 7 m/s
B．第0.5s末的速度为9m/sC．汽车的初速度为12m/s
D．从刹车到停止汽车前进25m
巩固提升
16．如图所示，6个完全相同的木块并排固定在水平面上，从左至右编号依次为1、 2、3、4、5、6，子弹（可视为质点）从木块1左端以速度v射入，恰好没有从木块
6穿出，则下列说法正确的是（ AD ）
A．子弹穿过前三个木块的时间和穿过后三个木块的时间之比为 2 1 :1
五、多过程问题和追及相遇问题
12．如图为某高速公路出口的ETC通道示意图。一汽车驶入通道，到达O点的速度 v0=22m/s，此时开始减速，到达M时速度减至v=6m/s，并以6m/s的速度匀速通过MN
区，汽车从O运动到N共用时10s，v-t图像如下图所示，则下列计算正确的是（ D ）
A．汽车减速运动的加速度大小a=5.5m/s2B．O、M间中点位置的速度为14m/sC．O、 M间的距离为32mD．汽车在ON段平均速度大小为9.2m/s
开始下落时高度H的中点下方D．A上抛的初速度与B落地时速度大小均为2v
五、多过程问题和追及相遇问题
（一）多过程问题
1.三步法确定多过程问题的解答思路
五、多过程问题和追及相遇问题
（一）多过程问题
2.分析多过程问题的四个要点(1)题目中有多少个物理过程?(2)每个过程物体做什么运动?(3)每种运动满足什么物理规律?(4)运动过程中的一些关键位置(时刻)是哪些?

人教部编版四年级语文下册期末复习考点过关训练二【含答案】

部编版四年级语文下册期末复习考点过关训练二时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、读拼音，写词语。

kū lonɡ jǐnɡ jiè jù jí yì sī bù ɡǒu （）（）（）（）shēnɡ mínɡ fú rónɡ ténɡ luó wú nénɡ wéi lì（）（）（）（）dù juān qián kūn jièshào chídùn（）（）（）（）yōu lǜ nù hǒu wèi jièméng lóng （）（）（）（）fúróng jiě mèn（）（）二、比一比，组词。

藉（）炫（）倔（）躁（）籍（）弦（）掘（）燥（）三、先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。

无（）无虑左（）右盼枝（）花落一丝不（）局（）不安（）不相干形（）各异变化多（）1.风雨过后，院子里________，看了真让人心疼。

2.王老师对待工作________，深受大家的敬佩。

3.黄山上那些________的怪石，构成了一道迷人的风景线。

4.童年的生活总是那么________，让人难以忘怀。

四、选择题。

1.下列加点字的读音全对的一项是（）A.维．护（wéi）王冠．（ɡuàn）呼啸．（xiào）B.敞．开（chǎnɡ）脂．肪（zhǐ）恰．好（qià）C.徜．徉（tánɡ）砌．墙（qì）磨蹭．（cènɡ）D.硫．黄（liú）机械．（xiè）晕．染（yùn）2.下列各组词语归类正确的一项是（）A.情深似海恩重如山翻山越岭手足情深B.持之以恒一丝不苟半途而废锲而不舍C.空空如也百发百中碍手碍脚津津有味D.柳暗花明花红柳绿鸟语花香草长莺飞3.下列字形错误的一项是（）A.贫困B.举动C.派遗D.剧烈4.下面各组字中,字音完全相同的一组是（）A.徉洋样B.晖辉浑C.绣锈秀D.俏峭哨5.下面成语书写有误的一项是（）A.彬彬有礼B.手不释卷C.依山旁水D.左顾右盼6.下面加点字词的意思不正确的一项是（）A.太白感其意．(意:意思)B.最喜小儿亡赖．．(亡赖:淘气、顽皮)C.博学多通．(通:通晓,明白)D.篱落疏疏．．一径深(疏疏:稀疏)7.下面词语中含贬义的是（）A.千里马B.百灵鸟C.应声虫D.小蜜蜂8.“胜”有以下解释:①赢，胜利。

人教语文八年级期末知识点

人教语文八年级期末知识点人教版八年级语文是学生们学习语文知识的一个重要阶段，期末考试是衡量学生语文水平的一个重要标准。

下面就是人教语文八年级期末知识点的详细介绍。

一、文字基础知识1. 汉字的构成部分：汉字的结构通常由左右、上下、内外、左中右、上中下五个部分组成，掌握部首和笔画可以更好地写好汉字。

2. 常用字量：八年级学生应该掌握至少4000个汉字，这些汉字都要能够正确书写和使用。

3. 造字：其中的偏旁部首不仅是对汉字的解释，还是造字的基础。

二、语言表达1. 词语的灵活运用：学生应该掌握一定的汉字、词汇量，并且要能够合理运用词语，做到充分表达。

2. 口语表达：掌握应用口语和书面语，熟练掌握口语表达常用句型，运用不同的语气和语调。

3. 阅读理解：通过阅读文章的方式来理解其语言的含义，熟练掌握注记技巧和朗读技巧。

三、语言运用技能1. 语言的基本语法：语言的正确运用是语文学习的基础，学生应掌握汉语词法的基本知识。

2. 写作技巧：学生应熟练运用写作技巧，提高写作能力，能写出优美的句子和完整的文章。

也要有较好的情感表达能力。

3. 翻译技巧：语文翻译能力是学生必须具备的技能，要运用灵活的汉语或翻译工具进行翻译。

四、文学常识1. 文学常识：学生应该掌握创作方法、文学史上的作品以及文学名著的常识，了解各种文化背景。

2. 文艺理解：通过阅读文学作品可以学习阅读、理解、表达和创作方法，同时也能获得美的享受。

3. 诗词歌赋：学生应该通过学习唐诗宋词、现代诗歌和民歌等各种文学作品来掌握诗词歌赋的基本功，提高文学素养。

以上是人教语文八年级期末知识点的全面介绍，掌握好这些知识点能够有效地提高学生的语文成绩，也能让学生更好地了解和欣赏中华文化。