2017.12.12九年级语文第3次考试参考答案

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九年级(下)语文第三次阶段考试题及答案 部编人教版九年级下册

九年级(下)语文第三次阶段考试题及答案  部编人教版九年级下册

九年级(下)语文第三次阶段考试题及答案部编人教版九年级下册九年级(下)语文第三次阶段考试题(满分:150分;考试时间:120分钟)一、积累与运用(35分)1.用课文原句填空(任选5题填空)。

(10分)(1)天下英雄谁敌手?曹刘。

(2),勿以善小而不为。

(3)陈涉太息曰:“嗟乎!!”(4)今操已拥百万之众,,此诚不可与争锋。

(5)指出“先汉所以兴隆”原因的句子,。

(6)莫道不消魂,帘卷西风,。

(7)酒困路长惟欲睡,。

2.阅读下面的文字,完成文后各题。

(8分)古往今来,人们都在编织着梦想与希jì。

如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。

人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。

在人生的道路上,我们要一边种植梦想,_____________,随时采撷,收获希望。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

(3分)希jì()沉nì()喧嚣()(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。

(1分)(3)“华而不实”中,“华”的意思是。

“采撷”的意思是。

(2分)(4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线上填上一句恰当的话。

(2分)3.综合性学习(5分)联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。

为庆祝这一文化节日,某校文学社决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。

请你随我们到下列站点参加活动。

【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。

请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

(1分)【故事会】(2)小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。

请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。

(2分) 孔子:。

孟子:【辩论台】(3)小刚主持了一场“网上阅读”辩论会,正方反方辩词如下,请你改正辩词中的语病。

(2分)正方:“网上阅读”利大于弊。

九年级第三次调研考试语文附答案

九年级第三次调研考试语文附答案
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()(2分)
A.扒车/扒手调换/南腔北调少安毋躁/少见多怪
B.劳累/连累顷刻/倾家荡产骇人听闻/言简意赅
C.颤动/颤栗接济/人才济济悄然无声/低声悄语
D.奔跑/投奔殉职/徇私枉法赴汤蹈火/前仆后继
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.抱负零容忍变本加厉因地治宜
(4)高洁的品行如皓月当空。这光芒有时是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的洁身自好,一身正气;有时是“________?________”(文天祥《过零丁洋》)的誓死报国的一片忠心;有时也是“,”(龚自珍《己亥杂诗》)的鞠躬尽瘁的奉献精神。
4.名著阅读。(4分)
《骆驼祥子》是老舍最钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的经历,为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下边的提示,补写出祥子失车的主要情节,及人物性格的发展结果。
九年级第三次调研考试语文
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、积累与运用(共27分)
家之脉
陈忠实
①1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿,是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说:“你跟你哥合用一只砚台。”
②我的三个孩子的上学日,是我们家的庆典日。在我看来,孩子走进学校的第一步,认识的第一个字,用铅笔写成的汉字第一画,才是孩子生命中阳光的开启。他们从这一刻开始告别黑暗,走向智慧人类的途程。

2017年中考语文三模试卷

2017年中考语文三模试卷

中考语文三模试卷一、(27分,每小题3分)1.下列加点字的注音,有错的一项是()A.谩骂(màn)秾丽(nóng)陟罚臧否(pǐ)B.涅槃(niâ pán)濡湿(rú)韬光养晦(tāo)C.讪讪(shàn)漫溯(shù)鸢飞戾天(nì)D.阴晦(huì)东隅(yú)负箧曵屣(yâ)2.下列词语中,有错别字的一项是()A.凌迟锤练深居简出神彩奕奕B.累赘驽钝毋庸置疑黯然失色C.猗郁惘然金碧辉煌痛心疾首D.挑剔熟稔同捐前嫌老谋深算3.下列词语的意思,解释不正确的一项是()A.揠苗助长:用把苗往上拔的办法来帮助它生长,多用来比喻违反事物的发展规律,急于求成.B.红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色.C.不了了之:指把不了解的事情或需要解决的问题,放在一边,不去管它,就算完事.D.无所适从:不知道依从谁好,不知按哪个办法做才好.4.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是()(1)把语文对话融入唱歌之中,这种的教学方法,颇受同学们欢迎。

(2)只有拥有一颗纯真的心,才可以烦恼的枷锁。

(3)最近市有关部门联合行动,迅速黑网吧,为青少年健康成长营造了良好的社会环境。

(4)“2006年感动中国人物”之一的华益慰,从医56载,用自己的实际行动了伟大的人格。

A.新鲜摆脱取消树立B.新颖摆脱取缔塑造C.新鲜驱散取消树立D.新颖驱散取缔塑造5.选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句()A.乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的.B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲.C.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模.D.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣.6.下列句子排列顺序最恰当的一项是()①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

初三语文三检参考答案

初三语文三检参考答案

初三语文三检参考答案一、积累与运用(26分)1、(8分,每空1分。

凡错、漏、增字,该空不给分)(1)却话巴山夜雨时(2)江春入旧年(3)野芳发而幽香(4)伤心秦汉经行处(5)树木丛生,百草丰茂。

(6)黄发垂髫,并怡然自乐。

2、D(2分)3、A(2分)4、C(2分)5、(1)这无疑不是事实”改成“这是事实”(2分)(2)对比。

“世界最高处”与“世界最底层”强烈对比,突出了旧西藏封建农奴制度的黑暗和农奴生活遭遇的悲惨。

意同即可。

(2分)6、人也是一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的芳香。

意思相近可酌情给分。

(2分)7、(1)略(1分)(2)繁体字象形,会意,意思清楚明了(答“比简化字较为美观,为传统的中华文化的精髓”也给分);简体字笔画简单,易写。

(符合材料内容,语句通顺即可)(2分)(3)略。

(言之成理即可。

示例①“废繁派”,理由:繁体字笔画复杂,书写费时困难,违背追求简便的自然规律。

示例②“废简派”,理由:表面上看起来学简体字好像很容易,其实反而不容易,因为简体字没有意义,不容易记得住)(回答是什么“派”1分,理由2分,共3分)二、古诗文阅读(14分)(一)古诗阅读(4分)8、本诗主要采用了对比的手法。

①“苗疏”意味着收成少,收成少却“税多”,这是一个对比。

②一方面,老农终年做牛做马,种出粮食,收成少而“不得食”;另一方面,官家不劳而获,但粮食“输入官仓”却“化为土”,构成鲜明对比。

③一边是老农“呼儿登山”采野果充饥,一边是珠宝商“船中养犬长食肉”,又构成了鲜明对比。

(共2分。

答出“对比”得0.5分,分析得1.5分。

意思对即可)9、本诗表达的思想感情是:①写出了老农收成被剥夺的痛苦,也写出了老农眼见心血被践踏的痛心。

②通过对比,对封建剥削之残酷、世道之不合理进行无情揭露与抨击。

(共2分,每点1分。

直接答“对老农的同情及对封建剥削的憎恨”亦可。

)(二)文言文阅读(10分)10、(1)已经(2)动词,画图(每小题1分,共2分。

九年级语文第三次模拟考考试卷含答案.doc

九年级语文第三次模拟考考试卷含答案.doc

九年级语文第三次模拟考考试卷含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共7题)评卷人得分1.听读词语,读音完全正确的一项是()A. 憧憬脸颊蹑手蹑脚B. 涟漪谛听乳臭未干C. 烙印针砭脍炙人口D. 招徕豢养毋庸赘言【答案】A难度:偏难知识点:词语2.听读一则故事,选出理解最准确的一项是()A.公司因第三位司机技术最好而录取了他。

B.不要和诱惑较量,而应离得越远愈好。

C.第三位司机认为停下车去拿金子更方便。

D.人不能贪心,否则会酿成大错。

听读说明文《天外飞来准晶体》,完成3~4题。

【答案】B难度:偏难知识点:语言的简明连贯得体3.下列说法或推断不符合原文意思的一项是()A. 因为首次发现并在实验室中合成出了准晶体,科学家谢西曼获得了2011年诺贝尔化学奖。

B. 在自然界中也发现了含有准晶体的岩石,不过这块岩石可能来自地球之外。

C. 对于含有准晶体的陨石形成的原因,科学家们已有了明确的研究定论。

D. 罕见的准晶体可以在自然界中产生,并且很长时间内保持稳定。

【答案】C难度:偏难知识点:语言的简明连贯得体4.根据内容,下面理解错误的一项是()A. 准晶体结构很特殊,有固定的熔点,但导电导热能力很差,易破裂。

B. 第一段主要使用作比较的说明方法。

C. 在实验室中合成出准晶体比自然界中发现准晶体早。

D. 这块陨石是由所在的前身星球发生高速撞击而产生的。

【答案】D难度:偏难知识点:语言的简明连贯得体5.下列各句中标点符号使用不正确的一项是()A. 至于整株树以至成片的树林,那就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。

B. 小刘来信说近来农村中出现的一些现象,这些现象可以归纳为三多:小企业多了,使用家用电器的多了,骑摩托车的多了。

C. 这条鱼多少钱一斤?先生。

D. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”【答案】C难度:中等知识点:标点符号6.下列各句中,没有语病的一项是()A. 通过学习《孔乙己》,使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。

九年级语文第三次模拟考试试卷及答案

九年级语文第三次模拟考试试卷及答案

九年级语文第三次模拟考试试卷题号一 二 三 四 五 总分 得分考生注意:请将试题答案写在答案卷,注意对准题号。

1.本试卷共12页,满分150分,考试时间150分钟。

2.答题前,必须在答卷和答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。

3.除作文外所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。

4.考试结束后,分交试题卷和答题卷。

一、积累与运用(44分)1、请把下面语句工整规范地书写在田字格中。

(2分) 穷则独善其身,达则兼济天下。

2.加点字注音完全正确的一项是 (2分)A.嫉.妒(j í) 怦.怦(p ēn ɡ) 模.样(m ú) 鲜.为人知(xi ǎn) B.霎.时(ch à) 归省.(x ǐn ɡ) 哺.育(b ǔ) 呕.心沥血(ǒu) C.发酵.(ji ào) 重荷.(h è) 沮.丧(j ǔ) 锲.而不舍(q ì) D.纤.维(qi ān) 缄.默(ji ān) 狭隘.(ài) 一蹴.而就(c ù) 3.下列词语中没有错别字的一项是 2分)A .多姿多采 进退维谷 心旷神怡 小心翼翼B .各具风韵 来势汹汹 齐心协力 一反既往C .相得益彰 改斜归正 语无伦次 漫不经心D .略胜一筹 姗姗来迟 不可思意 肆无忌惮4. 下列各句中加点成语使用正确的一项是(2分) 得分 评卷人A、新西游记这部电视剧情节跌宕起伏,抑扬顿挫....,具有很强的感染力。

B、我感到一种不言而喻....的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。

C、我,一个芸芸众生....,没有显赫的家庭背景,但我有一双巧手和一颗不服输的心。

D、微博上,不同群体的表现各异:70后好为人师,制造深度话题;80后从不袖手旁观....,参与度较高,90后则基本上是娱乐。

5.下面的句子没有语病的一项是(2分)A.能否进行广泛的课外阅读,是提高学生语文学习水平的关键。

人教版九年级上册语文第三次模拟语文答案

人教版九年级上册语文第三次模拟语文答案

初中语文试卷灿若寒星整理制作2016——2017学年九年级第三次模拟语文试题(卷)答案一、积累与运用1、C2、B3、B4、D5、C6、D7、B8、①过尽千帆皆不是肠断白蘋洲②会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

③今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱④了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!⑤只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁⑥“受任于败军之际,奉命于危难之间”。

9、观点:孩子做家务,长辈不必付报酬。

反驳:例如:长辈为了孩子做了那么多事,孩子付了多少报酬?孩子做家务是尊敬长辈的表现。

孩子的一切费用都是长辈提供的,还有什么理由向家长去要报酬?10、①因此,因而.②的确③身份低微,见识短浅.④希望.11、D12、①在军事上失败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使。

②那里人口众多,物产丰富,刘璋却不知道爱惜,有才能的人都盼望能得倒一位贤明的君主.13、(1)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中.14、汉朝的天下崩溃,奸臣窃取了政权,我没有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸张大义,但是自己的智谋浅短、办法很少,终于因此而失败,造成今天这个局面.但是我的志向还没有罢休,你说该采取怎样的计策呢?(意思对即可)15、甲文突出了诸葛亮对天下大势的了若指掌,足智多谋的特点.乙文则突出了诸葛亮忠君爱国、鞠躬尽瘁的特点.16.神态、动作、语言。

表现人物惊恐不安的心态。

17.发财梦使她不愿相信水手就是于勒的消息。

18.发财梦使她不愿承认眼前的事实,对于勒仍存有一线希望。

19.想起于勒从前占用过他们应得的一部分遗产,而以后又给过他们发财的希望,现在发财的希望成了泡影,于是旧怨新恨一齐发作。

神态、语言、动作。

自私、冷酷、唯利是图。

20.不可以去掉。

“亲”字把讽刺的语言加深一步,深沉地表达了“我”对于勒叔叔的同情,对父母不认亲情的做法的困惑、苦闷和不满。

21、作文评分标准1.漏写题目扣1分。

2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。

2016-2017学年九年级第一学期第三次联考语文答案

2016-2017学年九年级第一学期第三次联考语文答案

石中、杨中、镇中2016-2017学年第一学期第三次联考九年级语文科参考答案一、基础知识与能力考查(28分)1、(3分)C (A项“效”应为“校”、“藉”应为“籍”; B项“翼”应为“冀”; D项“怍”读作“zuò”)2、(3分)D A、园 B、踪 C、制3、(3分)B (B项“雨后春笋”是比喻新生事物不断涌现,是褒义词,与句子内容所表现出来的感情色彩不一致)4、(3分)A5、(10分)(每一空行1分,错一字扣一分)6、(1)(2分)能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。

(各得1分)(2)(4分)①恩重如山②才高八斗③气壮山河④隔岸观火(一个成语1分)(3)(3分)示例:它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合。

(未按要求仿写不得分)二、阅读能力考查(62分)(一)7、(2分)D(表达了作者对国家灭亡的痛惜以及对故乡的思念之情。

)8、(3分)作者以麻丝喻离愁,将抽象的情感加以加以具象化、形象化(1分),“剪不断,理还乱”写出离愁繁多杂乱,难以理清的特点(1分)写尽了作者的凄惋之情,抒发了作者离乡去国之苦。

(1分)(意近即可,抄袭D句给1分)。

(二)9、(4分)(1)违背(2)高兴、开兴(3)使..........存在(4)对......说(告诉)10、(1)(2分)秦王(立刻,马上)变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说(“色挠”、“长跪”、“谢”字未译各扣0.5分)(2)(2分)别人对我有恩德,不可以忘记(“于”、“德”字未译扣0.5分)11、(3分)易地;出使秦国;长跪而谢之。

(或引用原文“秦王色挠,长跪而谢之曰”,)12、大王尝闻/ 布衣之怒乎13(4分)(1)相同点:形式上都运用了人物对话描写;语言上都具有个性化的特点。

(2)不同点:主要是两篇文章表达的中心不同,体现了人物性格的不同方面:【甲】文主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战,表现了唐雎不畏强暴的英雄主义精神;【乙】文主要写唐雎忠告信陵君:切忌以恩人自居。

中考语文第三次模拟考试卷-带参考答案

中考语文第三次模拟考试卷-带参考答案

中考语文第三次模拟考试卷-带参考答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。

答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。

答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。

直接在试题上作答无效。

考试结束后,将答题卡交回。

一.根据要求完成1~5题。

(16分)"五四"青年节,学校开展主题为"君子自强不息"系列活动【活动一·明君子之义】"自强不息"出自《周易》中"天行健,君子以自强不息。

"这是中国传统文化的精髓,是中华民族川流不息的精神源泉之一。

不论是愚公移山,还是精卫填海,都持之以恒:不论是神农尝百草,还是大禹治水,都不屈不挠....。

中华优秀传统文化绵亘千年、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新....、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载.物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中华民族在生产、生活中日积月累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同社会主义核心价值观具有高度契.合性。

1.文段中加点字词的读音及书写,不正确的一项是()(3分)A.不屈不挠B.革故鼎新C.载物(zài)D.契合(qiè)2.文段中画横线的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.川流不息B.持之以恒C.绵亘千年D.日积月累3.下列关于自强不息的表述,没有语病的一项是()(3分)A.自强不息是中华民族的精神根基,更是我们每个人应对各种困难挑战的内在精神动力。

初三第一学期第三次阶段测语文试卷(带解析).doc

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初三第一学期第三次阶段测语文试卷(带解析) 考试时间:120分钟 考试总分:100分第1题:根据拼音写汉字。

(6分) (qián)_______诚 (juàn)______永 陶(yě)__________________________ 滑(jī)__________________________ 推(chén)__________________________出新 (sù)__________________________然起敬 【答案】:虔 隽 冶 稽 陈 肃 【解析】: 试题分析:注意虔、隽、陈的写法.平时要注意积累,读准字音,标准调号。

拿不准的字要查字典。

做字形题,要积累词语,注意书写,理解字词的正确意思。

特别是同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。

考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A 。

第2题:下面的一段句子中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

(4分) 秋是最令人浮想连翩的季节,当夏天的生季盎然还未完全隐退,知了还在不停鸣叫的时候,秋焉然一个化着淡妆的少妇,毫不矫柔造作,踏着落叶款款而来。

错别字 改 正 【答案】: 错别字姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------连季焉柔改正联机俨揉【解析】:第3题:作文一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长渐进的过程。

其间,亲人的呵护,师长的教诲,同伴的启迪,书香的熏陶,生活的风风雨雨或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题写一篇文章。

九年级语文测试卷三(带答案)

九年级语文测试卷三(带答案)

九年级语文测试卷三(带答案)一、单选题(本大题共30小题,共60分)1.请选出加画线字音形完全正确的一项()A. 笑涡(wō)寂寥(liáo)惦记(diàn)雕粱画栋(li áng)B. 夹袄(jiá)而且(qiě)劈叉(pǐ)信手拈来(ni ān)C. 诘难(nàn)笼统(lóng)契合(qì)喃喃自语(n án)D. 拘泥(ní)间或(jiàn)唠叨(lāo)哗众取宠(hu á)2.下列加粗的成语使用正确的一项是()A. 为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。

他们登峰造极的精神真让人钦佩。

B. 五星花园四周的建筑鳞次栉比,在夜晚灯光的映衬下,尽显城市别样风情。

C. 作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰,使案情扑朔迷离,增大了侦破的难度。

D. 留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然。

3.下列对《出师表》理解有误的一项是()A.先帝托付的“大事”即指平定南方。

B.“驽钝”表现了作者作为臣子的谦虚。

C.“报先帝、忠陛下”体现作者陈情之恳切。

D.“亦宜自谋”是作者对后主的期望。

4.下列对文章《唐雎不辱使命》理解和分析有误的一项是()A. 《战国策》主要记述战国时代谋臣策士游说各国或互相辩论时所提出的政治主张和斗争策略,反映当时各诸侯国、各阶层之间尖锐复杂的矛盾和斗争。

本文选自《战国策·魏策四》,其中人物的对白十分精彩,引人注目。

B. 本文写韩、魏灭亡之后,附属于韩的安陵国对强秦的一次抗争,唐雎临危受命出使秦国,在秦王面前不卑不亢,斗智斗勇,最终让不可一世的秦王屈服,维护了安陵国的尊严。

C. 本文叙事,把人物放在充满矛盾、紧张激烈的斗争场面中来刻画,情节有开端,有发展,有高潮,人物个性鲜明。

D. 唐雎列举专诸、聂政、要离行刺之事反击秦王的“天子之怒”,向秦王暗示了自己将效法这三位有才能有胆识的人,不惜拼命与秦王斗争到底。

九年级语文试题1

九年级语文试题1

九年级语文第三次检测参考答案一、积存与运用( 20分)1.(1)cù jiao(2分)(2)逼抢(2分)(3)精力(1分)(4)《红楼梦》王熙凤,骄横喜爱奉承排场(虚荣、百恃能干等)(3分) 3.①醉翁之意不在酒,在意山水之间也。

②吴楚东南坼,天地日夜浮③莫不是山东及时雨黑宋江④孙犁(6分,每空1分)4. 答案例如:读《西游记》,咱们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,咱们能体会到封建社会大伙儿庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,咱们了解了那时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,咱们体会到那时俄罗斯基层人民生活的苦难;读《水浒》,咱们感受到什么是义薄云天。

(4分)二、阅读明白得( 30分)5.挖苦儒林外史吴敬梓(共3分。

每空1分)6.写胡屠夫在范进中举前后的态度心理转变。

(2分)7.胡屠夫是一个趋炎附势、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩。

(2分)8.例如:如范进考试前去借钱,“被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头”,中举后,“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。

”胡屠夫扯衣服的细心,与中举前的痛骂判假设两人,一个无耻、势利的小人形象表现的淋漓尽致,字里行间包括了鲜明的挖苦意味。

(3分意思对即可)9.“我”说出了“茴”的写法,孔乙己找到了施展才学的机遇,并由衷地为小孩们能念书识字而快乐;“我”极不耐烦地走远,孔乙己受到了轻视,对“我”不肯念书识字感到遗憾不安,故极可惜。

(2分)10.从动作、神态、语言三个方面描述了孔乙己给小孩分吃茴香豆的情景。

表现了孔乙己仁慈、迂腐,受到成人世界排斥的特点。

(3分)11.都是以“我”为视角来集中展开情节,表达故事的,给人以真切之感。

《孔乙己》中的“我”,是孔乙己悲惨遭遇的见证者,隔岸观火,表现出人情的冷漠,突避世态炎凉,揭露孔乙己悲剧命运的必要性。

《我的叔叔于勒》中的“我”,具有同情心和正义感,与菲利普夫妇的势利贪婪形成了鲜明的对照。

(3分)12.鲁智深大闹野猪林,救出林冲。

初中初三第三次模拟考试(语文)-(含答案)

初中初三第三次模拟考试(语文)-(含答案)

初三第三次模拟考试(语文)一、书写(本大题共1小题,共10.0分)1.阅读下面的诗歌,完成(1)~(4)。

春天的寂静来源于夜的寂静清晨六点,风消失殆尽窗外的花香迷漫空气人们在朝阳里匆匆相遇将货物在街角搬来搬去微不足道的理想弯着yǒu黑的背脊只是每一双眼睛或许尚未从梦中彻底醒来此刻的心底还正升腾着一家老小对未来的期许围着街边角落便宜的早餐锅是谁,洒落热气的汗滴砸痛了处子般的春天(1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线字注音。

殆()尽yǒu()黑背脊()(2)诗中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

(3)“微不足道”中“足”的意思是________。

“期许”的意思是______。

(4)诗中画线句子运用了________和________的修辞手法。

二、默写(本大题共1小题,共10.0分)2.默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句和下句。

(任选其中6句)①相随饷田去,________。

(白居易《观刈麦》)②________,人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)③黑云压城城欲摧,________ (李贺《雁门太守行》)④莫道不消魂,帘卷西风,________ (李清照《醉花阴》)⑤酒困路长惟欲睡,________ (苏轼《浣溪沙》)⑥________,铁骑绕龙城。

(杨炯《从军行》)⑦举杯邀明月,________。

(李白《月下独酌》)⑧________?雪拥蓝关马不前(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(2)默写李清照《武陵春》的上阕。

三、其他(本大题共1小题,共5.0分)3.为参与社区环境综合整治。

打造“卫生、干净、整洁”的宜居环境,某校准备围绕这一主题开展活动。

活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)为营造气氛,学校准备在校门口拉一横幅,请你帮忙你一条标语。

(2)某班的学生小明怕脏,借故不想参加这次活动。

你打算怎样劝说他,让他参加这次活动?(3)走进社区,同学们发现了社区有下面一些现象,你从以下现象中发现了在哪些方面存在哪些问题?①社区内,很多老年人在打麻将,稀里哗啦之声不绝,有的人还在为打麻将大吵大闹。

九年级第三次月考语文试卷(带解析).doc

九年级第三次月考语文试卷(带解析).doc

九年级第三次月考语文试卷(带解析) 考试时间:120分钟 考试总分:100分第1题:下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A __汲__取(jí) 胆__怯__(qiè) 吹毛求__疵__(chī) B 商__酌__(zhuó) 蓬__蒿__(ɡāo) 获益__匪__浅(fěi) C __称__职(chènɡ) __克__扣(kè) 沥尽心__血__(xuè) D __襁__褓(qiǎnɡ) __淳__朴(chún) 不可__磨__灭(m6) 【答案】:D 【解析】: 试题分析:根据词义和普通话读音来判断,注意形声字中“声旁”。

拼读汉字要注意易错的声韵母和声调,比如A 组“疵”声母应该读平舌音(c ),B 组“蒿”声母应是(h ),C 组“称”韵母就是前鼻音(en )。

考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A 。

第2题:下面句子中加点词语使用正确的一项是( )(2分) A 周围高高低低的树木__鳞次栉比__,庄严肃穆的修道院就坐落在绿树浓荫中。

B 签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:“书中的观点是__无可置疑__的,欢迎广大读者批评指正。

C 世博会开幕后,八方游客纷至沓来,大会的接待工作井然有序,__周道如砥__。

D 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应__持之以恒,__大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。

【答案】:D 【解析】: 试题分析:本题要求判断的是成语。

了解成语,不仅要知道其含义,还要了解姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------其情感色彩。

九年级中考语文三模试卷3(含答案,有答题卷)

九年级中考语文三模试卷3(含答案,有答题卷)

九年级中考模拟试卷语文卷4考生须知:1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间120分钟。

2、所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。

试题卷一(30分)1.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全部正确的一项是(3分)A.第一次看见这四个字的时候,心里瞬间就想到了梭罗的瓦尔登湖,那里竹篱茅舍(shě),青山幽幽,深林丛密,溪水婉转流淌,还有野花飞舞,伴着炊烟袅袅(niǎo)。

B.二大爷的次子二圪蛋早已经等在村口,领着我们踏着夕阳的余辉,攀登着被雨水冲刷的坑坑洼洼的陡(dǒu)坡小路,进入了倍感亲切魂牵梦萦(yíng)的碾子沟村。

C.雨醒万物是美,雨打落花也是美,快乐是美,忧伤也是美。

雨构成了无限的憧憬,也伴着无限的惆(chóu)怅,超出想象,也遏(è)制癫狂。

生活如斯,命运亦如斯。

D.远远望去,那风中飘摆的岸柳,婀(ē)娜多姿,如朦胧的烟雾缭绕在清亮的河面上,甚是妩(fú)媚。

小路左边,是水泥修筑的杏黄色的护栏。

阅读下面的文字,完成2-3题。

《世说新语》①家喻户晓..着一种独特的气息。

从整体上看,它的结....,它犹如一部“沙之书”,②洋溢构是一种既以时序为经、③人物为纬,又以三十六门叙事单元为纲,④具体事件为目的的双重“网状结构”。

这样就使文本形成了一个无论是在历史维度还是在文学维度都遥相呼应、气脉贯通的“张力场”。

每则故事基本都有一个中心人物,作者的意图,大概是想以一个具体人物为中心,组成一条相对独立的“故事链”,以此呈现人物的音容笑貌。

条目与条目之间,藕断丝连,既留下了大量“空白”,又可独立欣赏....,但后世小说如《水浒传》《儒林外史》“虽云长篇,颇同短制”的布局结构,..,对此,有人不以为意未尝没有受其影响。

2.文段中加点的词语,运用不正确的一项是(3分)A.家喻户晓B.洋溢C.欣赏D.不以为意3.文段中画线的标点,使用有误的一项是(2分)A.①B.②C.③D.④4.下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.如何防止青少年,尤其是中小学生,在学校周边免遭抢劫,是落实未成年人保护法的大事。

2017年全国Ⅲ语文卷答案 (2)油印的

2017年全国Ⅲ语文卷答案 (2)油印的

2017年语文全国卷III参考答案1.【答案】C 【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。

A项“就不会留下‘乡痛’”表述过于绝对,原文不存在这种必然关系;B项“必须完好保存下来”曲解文意;D项,文末说,为使乡村记忆充满活力,“这需要相应的公共设施与之配套”,而不是使乡村记忆“成为相关产业的配套设施”。

2.【答案】C 【解析】本文考查分析文章论点、论据和论证方法的能力。

“并举例说明了甄选的标准”错误,原文没有这方面的信息,只是在第三段阐释了“呵护乡村记忆”的原则。

3.【答案】B 【解析】本题考查分析理解作品内容的能力。

原文末段说“如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话,那么,活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁”,而游子在故乡“找到依恋感和归属感”是留住和呵护乡村记忆的结果,故不能说明“故乡已活化了乡村记忆”。

4.【答案】B 【解析】本题综合考查小说的内容、情节、主旨。

B项,对原文理解有误。

养金鱼是无意为之,不能理解为有意将其作为生意经;将顾客说成平日是“斤斤计较”的,与原文“口气往往会软下来许多”表意不符。

5.【答案】①做裁缝是辛苦的,与其他行当一样,无论做什么职业都是辛苦的,人活着为了生活而奔波都是辛苦的;②但在做裁缝的过程中,与顾客的接触中,对生活有了难忘的经验和体会,不由得对这一行当产生了特殊感情,感到它有独特意义。

【解析】本题考查句子的含义。

应先确定句子的位置,看有无修辞,圈出关键词,结合前后语境理解句子的内在含意。

可从表层、深层两个方面入手。

表层,抓住关键词“一样”,看“一样”指的是什么。

深层,理解句子的语气,“可能”表面是一种推测、不肯定的语气,其实表达的是一种肯定的语气,即肯定裁缝职业与其他职业的“不一样”。

虽然裁缝这一职业辛苦、麻烦,但结合下文“是这样的……”及“马蹄袖”事件可知,这一职业也充满着喜悦、成就感等。

因而,画线句也隐含着“不一样”“独特性”的含意。

6. 【答案】①语言富有方言特色,如“公公嘛,小气嘛”“当当嘛”,展示出少数民族的语言特色;②语言充分展示人物性格,如“三只鸡嘛,换条裙子,够不够”,展示出人物直爽率真的一面;③句式多变,长短结合,整散并举,既有精炼有力的断句,又有整齐划一的长句,场面描写生动。

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2017~2018学年第一学期九年级第三次学业水平测试
语文试卷参考答案与评分细则
一、本大题共5小题,每题2分,共10分。

1.D 【解析】A.拮据.(jū),年谊.(yì);B.孜.孜不倦(zī);C.勾.当(ɡòu),味同嚼.蜡(jiáo)。

2.A 【解析】为民请命:泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难,提出要求。

3.C 【解析】A项动宾搭配不当,“培养”与“质量”搭配不当;
B项不合逻辑(否定失当),删除“不”;
D项成分残缺(缺主语),删去“通过”或“使”。

4.A 【解析】这5个句子从正反两方面来阐述水对人类生存的重要性。

以“如若”这个关键词为分水
岭,前面侧重讲水的作用,后面则阐述无水之危害。

结合全文③⑤句在前,①②在后。

5.B 【解析】B项中的“?”改为“,”。

二、本大题共1小题,每空1分,共10分。

6.⑴疑.怪昨宵
..春梦好元.是今朝斗草赢.⑵村南村北响缲.车⑶鸡声茅
..店月⑷当时奢侈
..今何处
⑸零.落成泥碾作
..尘⑹有暗香盈袖
..⑺全仗.你抬声.价羌.管悠悠霜.满地五十弦翻
..塞外声
(每空1分,共10分。

出现漏写、多写、错写、错字、别字等情况,该空得0分。

)
三、本大题共四段阅读,计14小题,共37分。

(一)阅读下面选文,完成7~9题。

(10分)
7.⑴器重,重视⑵拜访⑶通“伸”,伸张⑷每天(主人日.再食:主人每天只给两顿饭吃。

) (每空0.5分,共2分。

写错别字,该题不得分。

)
8.⑴然而(我的)志向(到现在)还没有罢休,您认为该采取怎样的办法?(2分)
⑵孝成王因为赵括的母亲有言在先,所以最终没有加罪于她。

(2分)
9.徐庶极力向刘备举荐诸葛亮是因为诸葛亮有远大的抱负,非凡的才华。

(2分)
括母极力反对赵孝成王任命赵括代廉颇为将则是因为括母深知自己的儿子只懂纸上谈兵,不具备真才实干,且赵括为人自私自利,骄横自傲,贪得无厌。

(志大才疏,自私自利,德不配位)(2分) 【参考译文】
赵国的大将马服君赵奢的妻子,是赵括的母亲。

(这一年)秦国攻打赵国,赵孝成王命令赵括代替廉颇为大将。

快要出征的时候,赵括的母亲呈上书信对赵王诉说:“赵括不可以被任命为大将。

”赵王问道:“这是为什么呢?”(赵括的母亲)说:“原先我侍奉他的父亲时,他的父亲当时担任大将,他亲自捧着饭食侍候吃喝的人数以十计,他所结交的朋友要数以百计;大王和王室贵族赐赠的钱财丝绸,他全部都把它们分给军吏、士大夫;从接受(出征)任务的日子起,就不再过问家中私事。

现在赵括一日作了大将,面向东接受军吏的朝拜,军吏中没有敢于抬头看他的人;赵王所赐赠的金钱丝绸,他回家后也全部收藏起来;于是每天寻找便宜适合购买的田地房屋。

大王您认为他像他的父亲吗?父子不同,秉性各异。

(我)希望(大王)不要派遣(赵括为大将领兵出征)!”赵王说:“括母,你还是放下这事不要管了吧,我的计划已经决定了。

”赵括的母亲说:“大王您最终还是要派遣他领兵出征,那么如果他不称职,我能够不受到株连吗?”赵王说:“不会连累你的。


赵括既已领兵出征,代替廉颇才三十多天,赵军果然大败,赵括战死,赵军覆没。

赵王因为赵括的母亲有言在先,所以最终没有加罪于她。

(二)阅读下面选文,完成10~13题。

(9分)
10.教养,就是要让别人舒服。

(不因为自己让别人觉得不舒服,这就是教养的简单道理。

)(2分)
11.①引用名人事迹,引出“教养”的话题。

②可以作为论据证明作者的观点。

③激发读者阅读兴趣。

(每点1分,答出其中两点即可)
12.运用了举例论证的论证方法(1分),列举了同事在飞机上吃完飞机餐之后用餐巾纸盖在垃圾盘的
事例(1分),具体准确地论证了“教养,就是要让别人舒服”的观点,使论证更有说服力。

(1分) 13.朋友的孩子只顾及自己的舒服,完全不顾及他人感受,是一种没有教养的表现。

(1分)就如选文
结尾段所说,不因为自己让别人觉得不舒服,这就是教养的简单道理。

而朋友的孩子只顾自己吃饭,影响了他人吃饭,朋友孩子的行为已经让别人不舒服了,这就是没有教养的表现,而朋友却认为这是个性,不能压制,是错误的。

任何个性的张扬都不能以牺牲他人的利益为代价。

(言之有理即可得1分)
(三)阅读下面选文,完成14~18题。

(14分)
14.①“我”学骑自行车;
②“我”骑自行车卖土豆摔倒,父亲扶起“我”;
③“我”常在周六骑车回家,周日清晨返校;
④“我”骑自行车回家时链条断掉,陌生村民帮“我”修好。

(每点0.5分,共2分)
15.第②段画线句子运用了拟人的修辞手法(对比的写作手法),(1分)从侧面衬托出“我”骑自行车
的速度之快,(1分)表现了“我”当时喜悦、得意的心情。

(1分)
第⑤段画线句子运用了景物描写,(1分)写出了月亮时隐时现,月光惨淡的特点;(1分)衬托出了我的沮丧和失魂落魄。

(1分)
16.①从“我“和父亲闻鸡起床,骑自行车卖上豆,可以看出父亲的勤劳。

(1分)
②从父亲“将车慢慢地往地上一摊”这个动作,可以看出父糸的细心和对车、土豆的爱惜。

(1分)
③从他“慢慢地将我由地上来”“捏遍我的身子”等动作,可以看出父亲对“我”的关爱。

(1分)
17.故乡的人、事、物曾是“我”物质和精神的依靠。

(1分)表达了我对以前故乡人、事、物的怀念
和感激,(1分)以及观实生活中故乡无处可觅的失落之情。

(1分)
18.①结构上与上文对村庄的描写形成前后呼应;(1分)
②内容上强调了“我”是被祝福的“陌生人”,(1分)深化了“我”对故乡的感激之情。

(1分)
(四)阅读课后名著,完成19~20题。

(4分)
19.水浒施耐庵 (2分)
20.景阳冈武松打虎武松血刃潘金莲、武松斗杀西门庆、武松醉打蒋门神、武松大闹飞云浦、张
都监血溅鸳鸯楼、武行者夜走蜈蚣岭等。

(任写其一即可)(2分)
四、本大题共1小题,共43分。

21.略。

九年级语文参考答案与评分细则第1页共2页九年级语文参考答案与评分细则第2页共2页。

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