九年级语文期末考试卷

九年级语文期末考试卷

一、语文积累与综合运用 (42分)

1、默写古诗文中的名句名篇。(15分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。（一空一分，共11分）

①更深月色半人家，_______________________。(刘方平《月夜》)

②，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）

③酒困路长惟欲睡，_______________________。（苏轼《浣溪沙》）

④___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

⑤，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）

⑥《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的

，两句一致。

⑦辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是

，。

⑧古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出一个含“雪”字的诗句。（课内外均可）

，。

(2)默写温庭筠的《商山早行》或陆游的《卜算子咏梅》。（4分）

，。，。，。

2、阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。(7分)

不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。

你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短；哪座巍 (é)的高山，不在登山者的脚下 A （臣服、屈服、折服）；哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。伸出双手，迈开脚步，坚毅、忍耐、B （跨进、奋进、迈步），胜利就在眼前。

（1）第一段，加点字“峙”的读音；第二段，“巍”后面应填的字。（2分）（2）第二段中，A、B两处应填的词语分别是：A B 。（2分）（3）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。（句式与前面句子大体一致）（3分）3、读下面的这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。（２分）

如果你是大河，_______________________，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；_______________________，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。

4、名著阅读与积累。（5分）

（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。

文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是（人物），请再写一个于A相关的故事情节

。《水浒传》中力大无比，能倒拔垂杨柳的英雄是；罗曼·罗兰的《名人传》叙述了、米开朗琪罗和的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

5、综合性学习(13分)

学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。

①请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）

___________________________________________________________

②你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分）

___________________________________________________________

③就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分）

__________________________________________________________

二、阅读理解 (55分)

（一）阅读语段，完成下面8——11题。（14分）

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土

异也。今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

9．下面加点词的意思相同的一项是( )(3分)

臣请缚一人，过．王而行

何为．者也

A ．

B ．

人恒过．然后能改 或异二者之为． 吾欲辱之，何以．也 要离之．刺庆忌也 C. D. 以．其境过清，不可久居 甚矣，汝之．

不惠 10．翻译下面句子。(4分)

(1)秦王色挠，长跪而谢之。

(2)叶徒相似，其实味不同。 11．【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。(2分) 12．【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子 的态度，也隐含了他的不满。(2分)

13．唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠 取胜，晏子主要是靠 取胜。(2分) （二）【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯．．，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨．之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。（选自《出师表》）

【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②

於南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政，开诚心，布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之？

【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。

9.解释下面句子中加点的词语。（3分） （1）志虑忠．纯：＿＿＿＿ （2）悉以咨．之：＿＿＿＿＿＿ （3）严闻．

亮卒：＿＿＿＿＿＿ 10.下面句子中加点词意思相同的一组是（ ）（3分） A.太宗谓．房玄龄等曰 太守谓．

谁（《醉翁亭记》） B.尝．表废廖立、李严于南中 予尝．求古仁人之心（《岳阳楼记》） C.立闻亮卒． 卒．

获有所闻（《送东阳马生序》） D.发．病而死 舜发．于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》） 11.请用现代汉语翻译下面句子。（6分） （1）是以先帝简拔以遗陛下。

（2）诸葛亮为丞相，甚平直。

12.请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分） 亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道

13.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（请和原文回答）（3分）

（三）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子·告子上》）

【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言④以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自《墨子》）

【注释】

①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。