幼儿园大班语言科下学期期末试卷
幼儿园大班期末考试成绩分析报告
幼儿园大班期末考试成绩分析报告
音乐方面:打击乐器、音乐欣赏及律动这类教学教育活动较少,及幼儿的节奏不稳。
美术方面:不会看图谱、折剪水平低,简笔画技能技巧差。
建议:增加欣赏不同风格、不同性质音乐的机会,如晨间、餐前、收玩具、午睡时等环节;丰富美工活动内容,全面提高各年龄段幼儿相应美工技能。
语言领域:语言的完整性、连贯性、大班幼儿停留在问一句、蹦一个词、词汇的丰富性、想象力的培养,小班处于习惯性讲闽南话。
建议:增加文学作品欣赏的机会,每班每天让幼儿争当“小小主持人”;语言词汇的丰富可以通过各个环节、活动、游戏活动进行。
健康领域: 突出问题:动作的科学规范性不够;自理能力与幼儿日常的练习是密不可分,测查中发现班级间幼儿差异较大,这更体现了教室日常的班级管理和引导,突出问题体现在小班幼儿折衣服、扭纽扣,大班幼儿如何按规范折叠被子。
建议:需加强在幼儿练习、实践过程中的个别指导,及时纠正、引导幼儿不正确的动作,创造机会、把握机会,引导幼儿练习、提高自理能力。
科学领域: 对季节的认识不够全面。
建议:关注科学活动内容设计安排的全面,科学现象、科学常识均属科学教育领域范畴,有些可以通过专门的科学活动、科学实验, 亦可通过区角活动、晨谈等环节渗透科学教育。
特色课程的引入是我园体验教育的需要,是对幼儿终身发展有重要作用的;从浅层意义来看,这些特色课程是能使每班幼儿在短期内均有显性发展的,教育效果是显而易见的。
在这个层面上再来看这些课程实施中的问题,我们发现各班教学情况差异较大。
这里我们建议大家关注的是知识的建构规律,需要经常通过游戏巩固复习;提升教学的感染
力,如英语儿歌的演绎、故事的讲述等,需加强幼儿对于作品内容、情景的感受和理解。
幼儿园大班语言领域教学计划下学期
幼儿园大班语言领域教学计划下学期好了，咱们来聊聊这个幼儿园大班下学期的语言教学计划。
你看呀，小朋友们这个年纪，已经不再是小宝宝啦，脑袋瓜子越来越灵活，语言表达能力也越来越强，所以我们得好好抓住这个关键时期，给他们打下一个扎实的语言基础。
说白了，就是得让他们说得清楚，听得明白，能顺畅地表达自己，也能懂得别人说什么。
哎呀，说到这里，你是不是有点想笑了？我敢打赌，这帮小家伙，不管你怎么教他们，基本上都能来个“画蛇添足”，他们喜欢自己发挥，小嘴巴一开，真是能说会道，能把话题扯得天南地北的！下学期啊，咱们的语言教学就得更加注重他们口语的表达能力，毕竟语言不仅是沟通的工具，更是他们认识世界的一扇窗。
你想想看，每天早上入园，他们说“早安”，跟同伴打招呼，大家一起讨论昨天放学后发生了什么趣事，班上发生了啥大事小事，这不都是语言学习的一部分嘛！所以，这个时候，我们就得鼓励孩子们多说话，不能让他们羞答答的，或者怕说错话。
你知道吗？有些孩子刚开始会很害羞，见人就低头，生怕说错了，心里还嘀咕：“哎呀，我说得对不对呀？”这个时候咱得像打气筒一样，鼓励他们，别担心，错了没关系，重要的是敢说。
而且啊，说到语言表达，咱们不光是要让孩子们多说，还得让他们说得更有条理，更清晰。
比如，有些孩子喜欢一说起话来就像打开了水龙头，说个不停，可说着说着，话题跳跃得跟马戏团的杂技表演似的，时不时还会东一块西一块，让人都听得一头雾水。
这个时候，咱们就得引导他们，慢慢把话题引回到正轨，让他们学会按顺序讲，开始、发展、高兴、结尾，不然别看现在是孩子，说不定将来就成了个“话唠”，话说得好，但是没个头尾，别人都头疼。
哦，对了，说到孩子们的语言能力，咱们可不能忘了他们的听力培养。
你看，光说不行，还得教他们怎么听。
因为听的能力才是孩子理解世界的基础。
所以，咱们可以通过一些小故事，或者有趣的听力游戏来激发他们的兴趣。
比如，做个“猜猜我是谁”的游戏，老师描述某个动物的样子，孩子们猜猜看是哪种动物。
幼儿园大班下学期期末考试试卷(大全)
幼儿园大班下学期期末考试试卷（大全）
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）
同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、数学部分（每题10分，共计60分）
1、数一数，填一填。
2、找出规律往下排序。
3、把下面的算式按要求填在括号内
4、我会解决问题
5、看图填数。
6、按5-14序填写数字。
二、语文部分（每题10分，共计40分）
1、小朋友，看到下面的情景需要拨打哪个电话？请将电话号码写在图片的下面
2、看图连线.
3、楷体按顺序填一填。
4、写字基础
三、附加题（20分）
1、声母：
参考答案
一、数学部分（每题10分，共计60分）
1、略
2、略
3、3 4
4、9朵6口
5、6 5 4 1
6、6 7 9 11 13
二、语文部分（每题10分，共计40分）
1、略
2、略
3、略
4、略
三、附加题（20分）
1、略。
2024年幼儿园大班上学期期末考试试卷
2024年幼儿园大班上学期期末考试试卷2024年幼儿园大班上学期期末考试试卷一、考试科目本次考试包括语文、数学、英语、科学、艺术五个科目，总分为200分。
二、考试内容1、语文：考察拼音、词汇、句子等语言基础知识，以及简单的阅读理解。
2、数学：考察数与量的关系、加减法、简单的几何图形等基础知识，以及简单的数学应用题。
3、英语：考察简单的单词、短语、句子等语言基础知识，以及简单的听力理解。
4、科学：考察动物、植物、天气、地球等基础知识，以及简单的科学实验操作。
5、艺术：考察绘画、音乐、手工等艺术基础知识，以及简单的艺术作品欣赏。
三、考试形式1、考试时间：总时长为120分钟。
2、考试形式：采用全封闭的笔试形式，考生需在规定时间内独立完成答卷。
3、试题难易度：试题难易度按照30分、50分、70分、90分、110分、130分、150分七个等级进行命题，其中30分为选择题，其余为填空题或问答题。
四、考试要求1、考生需提前准备好考试所需物品，如笔、纸、计算器等。
2、考生需在规定时间内完成答卷，不得提前离场。
3、考生需遵守考场纪律，不得抄袭、作弊等行为。
五、成绩评定1、成绩计算：各科目的成绩按照试卷得分和难易度系数进行计算，得出总成绩。
2、成绩评定标准：优秀（160-200分）、良好（140-160分）、中等（120-140分）、及格（100-120分）、不及格（100分以下）。
六、考试注意事项1、考生需认真阅读试卷，了解考试内容和要求。
2、考生需按照规定的时间和要求完成答卷。
3、考生需注意审题，准确理解题目要求。
4、考生需保持卷面整洁，不得在试卷上涂写无关内容。
5、考生需注意考试纪律，不得作弊或抄袭他人答案。
七、试卷答案及评分标准试卷答案及评分标准将在考试结束后公布，以便考生核对得分情况。
如有疑问，考生可在规定时间内向相关部门提出申诉。
八、总结本次考试旨在考察学生的综合素质和基础知识，为未来的学习和生活打下坚实基础。
幼儿园大班下学期语言教案《可爱的小动物》含反思
幼儿园大班下学期语言教案《可爱的小动物》含反思一、教学目标1.了解几种常见小动物的特点，培养幼儿的观察力。
2.通过讲述、讨论，提高幼儿的语言表达能力和思维逻辑能力。
3.培养幼儿热爱大自然，关爱小动物的情感。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿掌握几种小动物的特点，并能用完整的句子进行描述。
2.教学难点：引导幼儿学会观察、思考，培养幼儿的探究精神。
三、教学准备1.课件：各种小动物的图片、视频。
2.实物：小动物玩具。
3.教学卡片：小动物的名称、特点。
四、教学过程1.导入教师出示小动物玩具，引起幼儿兴趣。
邀请幼儿说出玩具的名称，引导幼儿关注小动物的特点。
2.新课展示教师播放小动物的图片和视频，让幼儿观察小动物的外形、生活习性等特点。
邀请幼儿分享观察到的内容，引导幼儿用完整的句子进行描述。
3.小组讨论教师将幼儿分成小组，每组发放一张小动物的图片。
要求幼儿在小组内讨论小动物的特点，并推选一名代表进行汇报。
邀请幼儿再次观察小动物，巩固所学知识。
5.游戏环节教师组织“猜猜我是谁”的游戏，让幼儿根据小动物的特点猜出小动物的名称。
6.作业布置教师要求幼儿回家后，向家长介绍今天学到的小动物特点。
五、教学反思1.本节课通过实物、图片、视频等多种形式，让幼儿直观地了解小动物的特点，激发了幼儿的学习兴趣。
2.小组讨论环节，幼儿积极参与，表达自己的观点，提高了幼儿的语言表达能力和思维逻辑能力。
3.游戏环节让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，达到了活跃课堂氛围的目的。
在讲解小动物特点时，要注重培养幼儿的观察力和思考能力。
在小组讨论环节，要关注每个幼儿的参与情况，确保每个幼儿都有发言的机会。
在游戏环节，要注重培养幼儿的团队合作精神。
通过本节课的教学，使我更加深刻地认识到，关注幼儿的兴趣和需求，创设生动有趣的教学情境，才能有效地激发幼儿的学习热情，提高幼儿的综合素养。
在今后的教学中，我将继续努力，为幼儿提供更多有益的学习机会。
重难点补充：教学重点：1.通过具体的小动物实例，引导幼儿观察并描述小动物的外貌特征和生活习性。
幼儿园大班学前班春学期数学语文期末检测试卷
二、写出六个单韵母。（12 分）
三、听写 10 个声母。（20 分）
四、认读生字。（15 分） 红丰江牙石风目手足马
五、写好下面生字。（9 分）
水 田 石
六、听写。（20 分）
立身以立学为先，立学以读书为本
七、背诵五首儿歌。（10 分）
□ 6 □□
3□
立身以立学为先，立学以读书为本
幼儿园大班、学前班春学期语文期末检测试卷
姓名_________
得分_________
一、认读字母卡片。（14 分） _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____
立身以立学为先，立学以读书为本
幼儿园大班、学前班春学期数学期末检测试卷
姓名_________
得分_______ 分）（每提醒一次扣 1 分，扣完为止）
二、按顺序写数。（21 分）
12
8
3 （倒数）
3
7
10 （顺数）
三、数一数，在（）里填上数。（14 分）
☆☆
有_____个， 有_____个，
☆☆☆
有_____个，
（ ）（ ）（ ）
有_____个。
四、计算。（27 分）
1＋1= 12＋3=
3＋5= 16－6=
7＋2= 9－7=
五、看图写算式并计算。（16 分）
□＋□=□
10－3= 7－4=
9－8=
□□□□ □□□□
□－□=□
六、把一个数分成两个数。（12 分）
5
9
11
7
□□
立身以立学为先，立学以读书为本
幼儿园大班语文题
精心整理幼儿园2017-2018语文期末考试语文姓名班级总分一口书二朵刀三片牛四本井五只花六把鸟七头人八条叶九个 笔 十支 狗一、请小朋友按要求仔细分，仔细填。
（20分） 1、 分一分（8分）ū ú u ǐ āi è í áo òng 一声 二声）x ü 三、照样子、写一写。
（12分）mi a( ) ( ) ( )ge gua huo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d—à—dà七、看图填字母。
（6分）八、写一写。
（12分）猜一个字：（）亲爱的小朋友，经过一个学期的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！一、我能分出声母、韵母。
（12 分）声母：6）白五、我会组词。
（10分）冬（冬）河（河）上（上）开（开）清（清）出（出）女（女）飞（飞）朋（朋）生（生）六、我会写笔顺。
（20分）“天”的笔顺是：_______________________（）。
“木”的笔顺是：_______________________（）。
“太”的笔顺是：_______________________（）。
“电”的笔顺是：_______________________（）。
）检查检查吧。
幼儿园大班语文测试题一、填空。
ɑi ( ) ei ( ) ɑo ou ( ) ( ) üe ( ) （）en in ( )( ) ɑnɡ ( ) ( ) onɡ二、按要求填空。
( )-ái━bái t-ài━( ) ɡ-( )━ɡōnɡ m-áo━( )l-ánɡ━( ) ɡ-( )━ɡěi f-( )━fèi n-( )━nǎo q-i-ǎo( ) x-ü-ǎn━( ) y-( )━yǎn ( )-ù━hù一本花▌小白兔xiǎo qiáo ▌ huā duō 汽球两朵飞机▌ 小桥tiān kōnɡ ▌ qì qiú 自己三架金鱼▌ 天空xiǎo bái tù ▌ zì jǐ 朋友四条书▌ 幼儿园yòu ér yuán ▌ pénɡ yǒu 花朵六、看生字写笔划。
2023年幼儿园大班语言教学计划下学期(5篇)
幼儿园大班语言教学计划下学期篇一本班48名幼儿，男29名，女生19名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。
幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。
如在语言方面：幼儿能主动，积极地与同伴交流，较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确。
喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。
在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。
然而由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。
3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求。
5、王贝贝、杨素新、高华等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯。
1、幼儿倾听习惯的培养。
2、使幼儿养成读书的好习惯。
3、喜欢与他人交往。
4、学会初步理解幼儿文学作品。
（一）兴趣阅读特色（二）观察、讲述、绘画特色教得实，学得才实。
这就需要每一位教师到幼儿中去，用爱心观察、分析、了解幼儿，了解幼儿的需要，并根据幼儿的特点，塑造出易于和幼儿沟通、理解的"文本"。
2、求活，是指教师应充分发挥教学机智，灵活驾驭教学过程。
3、求新，确立创新的教学观。
构建多维互动的创新教学体系，以启发讨论、探索、质疑、争论、搜集信息、自主学习为教学的基本形式，重视幼儿的预期性和参与性，倡导培养幼儿充分调动已有的经验，充分占有资源，采取极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式，主动地内化、积极地建构学习，改变认知结构。
幼儿园大班语文题
幼儿园2017—2018语文期末考试语文姓名班级总分语文试卷（二）一、抄写汉字(10分）神（）写（）草（ ) 欢( ) 池（ )妈( ）奶（ ) 电（）画（）松（）二、汉字笔画书写。
（20分)三（）画子（）画工 ( )画飞（）画无（）画三、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。
（24分）个（ ) 本( ) 去（）丢( ）太( ）土（）子（ ) 方（）来（）天( ）自( ) 玉（ )四、写反义词。
（12分）大——( ) 上-—( ) 前-—( ）左——（）开-—（）多——( ）五、先找朋友，再连线。
（20）一口书二朵刀三片牛四本井五只花六把鸟七头人八条叶九个笔十支狗一、请小朋友按要求仔细分，仔细填。
(20分）1、分一分（8分)ū ú u ǐ āi è í áo òng 一声二声三声四声2、区分平舌音与翘舌音（6 分）chù zé suǒ shù cā zhà平舌音翘舌音2、找声母,找韵母。
(8 分）b f a ao ie ang g n声母：韵母：二、写出下列拼音字母的笔顺.（10分)x ü 三、照样子、写一写。
(12分）mi fu t a m i ( ) ( ）（）（ )ge gua huo( ）（）（） ( ) （）（） ( ) ( ）四、拼一拼，标上给他们戴上四顶帽。
（10分）ch—a—［ cha ［ chā chá chǎ chà m—o—[ ］ sh—u—[ ］五、写出下列词的反义词.（12分）大—（）上—（ )多 -（）来—( )左 -（）前—（）六、读拼音与相应的汉字连线。
（10分）d—à-dà［r-én—rén［［［［ 七、看图填字母。
（6分）八、写一写。
（12分）mǎ lái马来yú鱼shū书huākū九、猜谜语。
幼儿园大班语文期末试卷试题
幼儿园语文期末考试语文姓名班级总分语文试卷（二）一、抄写汉字（10分）神（）写（）草（）欢（）池（）妈（）奶（）电（）画（）松（）二、汉字笔画书写。
（20分）三（）画子（）画工（）画飞（）画无（）画三、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。
（24分）个（）本（）去（）丢（）太（）土（）子（）方（）来（）天（）自（）玉（）四、写反义词。
（12分）大——( ) 上——( ) 前——( ) 左——( ) 开——( ) 多——( )五、先找朋友，再连线。
（20）一口书二朵刀三片牛四本井五只花六把鸟七头人八条叶九个笔十支狗一、请小朋友按要求仔细分，仔细填。
（20分）1、分一分（8分）ū ú u ǐ āi è í áo òng 一声二声三声四声2、区分平舌音与翘舌音（6 分）ch ù zé suǒ shù cā zhà平舌音翘舌音2、找声母，找韵母。
（8 分）b f a ao ie ang g n声母： 韵母：二、写出下列拼音字母的笔顺。
（）x ü 三、照样子、写一写。
（12分）mi fu t a m i ( )( ) ( ) ( )ge gua huo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、 拼一拼，标上给他们戴上四顶帽。
（10分）ch—a—[ cha ] chā chá chǎ chàm—o —[ ] sh—u—[ ]五、写出下列词的反义词。
（12分）大—（）上—（）多—（）来—（）左—（）前—（）六、读拼音与相应的汉字连线。
（10分）d—à—dàr—én—rén水水水水 七、看图填字母。
（6分）八、写一写。
（12分）mǎ lái马来yú鱼shū书huā花kū哭九、猜谜语。
（6分）小朋友动动你的小脑筋，看谁最聪明，写出谜底是什么字？三口重叠，莫把品字猜，猜一个字：（）亲爱的小朋友，经过一个学期的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！一、我能分出声母、韵母。
学前儿童语言教育
试卷代号：2508 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季学期“开放专科”期末考试学前儿童语言教育（半开卷） 2014年7月一、判断题（每小题1分，共20分）1。
× 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．√ 8．√ 9．√ 10.× 11．× 12。
× 13．× 14．× 15．× 16.√ 17.× 18．√ 19.× 20.√()1.语音是口头语言的物质载体，是人类发音器官所发出的声音。
()2.聋哑不会说话但能够思维，这说明思维可以离开语言而单独存在。
()3.成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。
()4.前言语阶段的语音发生准备是儿童语言发展的第一个过程。
()5.婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。
()6.双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。
()7.词汇教育的首要任务是丰富词汇，要不断为幼儿提供大量新词，让他们去理解和记忆。
()8.成人问“吃了没有”，婴儿刚吃完饭，还是答“没有”。
答话和情景不符的现象是接尾策略在起作用。
()9.学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知、情感与态度、技能和习惯这三个方面。
()10.复述和朗诵是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。
()11.幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。
()12.教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。
()13.实物讲述应在熟悉实物的基础上进行，所以教师首先要花大量的时间让幼儿认识实物。
()14.儿童文学作品是指那些浅显的的诗歌、小说、散文、剧本等。
()15.听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。
()16.双语学习是指的是同一个人同时学习和使用两种语言的现象。
幼儿园大班语文题
幼儿园2017-2018语文期末考试语文姓名班级总分语文试卷（二）一、神（)三(子（飞（无（丢（)大-一口书二朵刀三片牛四本井五只花六把鸟七头人八条叶九个笔十支狗一、请小朋友按要求仔细分,仔细填。
(20分）1、 分一分(8分）ūúuǐ āièíáoòng 一声二声三声四声声母：韵母：二、写出下列拼音字母的笔顺.（10分)ikxü三、照样子、写一写.（12分）ch —a 拼音与相应的汉字连线。
(10分）r—七、看图填字母。
（6分）九、猜谜语.（6分)小朋友动动你的小脑筋,看谁最聪明，写出谜底是什么字?三口重叠，莫把品字猜，猜一个字:（）亲爱的小朋友，经过一个学期的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！一、我能分出声母、韵母。
三、我能根据图上的内容写出汉字。
（12分）()（）（)（）（）（）四、冬(（飞)“电”的笔顺是：_______________________（）。
“土"的笔顺是:_______________________（）。
“手”的笔顺是：_______________________（）。
“风”的笔顺是:_______________________（）。
“目”的笔顺是：_______________________（)。
“元”的笔顺是：_______________________（）。
“云"的笔顺是:_______________________（）.七、把下面的字去掉一笔，变成另一个字。
（12分)个（朋友三、看生字写拼音。
生（)看（）爸（)故（）姐(）妹（)奶（)学（）耳（）分（）木（）六(）安(）三（)方（）花（）四、看图写拼音。
（)（）（）言___________________________________________________________（）画快____________________________________________________________（）画说二．认出下面的字我最棒（30分）燕书画花草桥鱼春夏秋冬油球井羊出去鸟衣蛙明鸡鸭鹅河峰祖国眼睛三．听写韵母和声母15个（15分）四．认识下面的声母（10分）apmfdnkhzhcsh五．说出下面的反义词（8分）高——(）黑-—(）多——()笑——（)胖——（）上——（）四、照样子写笔顺。
(1)--期末测试试卷A
2013-2014学年第二学期2012级三年制大专学前教育专业《幼儿游戏与指导》期末试题A卷请将第一、二题答在答题卡上。
第三、四、五题答在卷面上。
一、单项选择题（每题1分，共20分）1.在（ ）的时候，幼儿就开始各自按照不同性别组成小团体进行游戏，选择的游戏类型、主题也有性别差异。
A．一、二岁 B.三岁 C.四岁 D.五岁2.根据游戏的教育作用及规则的内隐或外显，将游戏分成（ ）和规则游戏两大类A.创造性游戏B.主动性游戏C.体育游戏D.有引导的游戏3.（ ）根据发生在幼儿活动中的学习的性质，对幼儿园游戏进行分类，提出了游戏/学习的分类框架。
A.皮亚杰B.维果斯基C.伯根D.帕顿4.浩浩（5岁4个月）说：“我是建筑师”，认真地用积木为小熊盖房子，是在进行（ ）A.规则游戏B.象征性游戏C.练习性游戏D.建构游戏5.幼儿所玩的玩具同周围儿童所玩的玩具相同或类似，但彼此没有交流，这是（ ）A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏6.关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是( )A．以阅读为主的图书区可与娃娃家区放在一起B．自选游戏环境的创设是由教师进行的C．积木区适宜与科学观察区放在一起D．游戏活动区设置应体现层次性和渐进发展性7.玩具的教育性取决于( )A．玩具的复杂程度 B．玩具的新颖性C．玩具的装潢 D．一物多用，富于变化，有启发性8.为小班儿童选择的玩具，正确的说法是( )A．玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足B．玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些C．应以非专门化玩具为主D．应提供发展抽象思维的智力活动成分较多的玩具，如象棋、拼板9.目前，有些幼儿园在玩具、材料的提供方面，一味追求高档、昂贵。
这种做法主要违背了玩具材料选择与提供要求中的( )A．具有教育性 B．符合卫生和安全要求C．符合儿童的身心发展水平 D．经济适用10.（ ）适合于观察了解个别幼儿在游戏全过程中的情况，了解其游戏发展的水平和经验，获得更详细的幼儿发展水平信息。
幼儿大班试卷_共10篇完整篇.doc
★幼儿大班试卷_共10篇范文一：幼儿园大班试卷姓名：一、计算下列各题：2＋7＝8＋2＝10＋7＝6＋5＝8－2＝10－5＝3＋4-5＝10－6+3＝7－1＋8＝9－0－9＝二、计算填空：（）-1＝88-（）＝6（）+3＝92+（）＝6（）-2＝67-（）＝3（）+6＝97+（）＝10（）-8＝610-（）＝7（）+6＝102+（）＝7（）-2＝714-（）＝2（）+6＝85+（）＝9（）-3＝96-（）＝1（）+4＝74+（）＝7三、把下列分合式填写完整：8（）7103553（）四、数的分解与组合填空、列算式：3＋5＝（）4＋（）＝10（）＋8＝10五、数的分解：六、接着画下去并填空：４＋（４）＝８２＋（）＝８６＋（）＝８5)76、77、（）（）、24、25（）、60、（）32、（）、（）（）、（）、55八、在□里填上“>”“５＋１□1010－５□５10□６＋４２＋５□４３－３□６9□７＋５４＋３□３６－４□２8-8□７+２九、给下列数字排序：①935210764（）（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）②615842710（）（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）十、把算式排一排队：①1+74-23+55+27-3()＞()＞()＞()＞()②10-71+69-32-22+73+1()十一、按规律填数：十二、看图列式：（）+（）=（）（）+（）=（）=（）—（）=（）（）（）=（）十三、先画线再填得数：5-3=（）5-1=（）5-4=（）十四、看图写出两道加法算式，两道减法算式：□+□=□－□=□+□=□－□=十五、小小填空学问大，请你仔细填一填：（1）8比（）多1。
（2）和9相邻的两个数是（）和（）。
（3）比6大比10小的数是（）（4）在5、9、7、0、10、1这六个数中（）最大，（）最小，比（），在7和9中间的数是（）。