德语语法精解 - 比较状语从句 je...desto

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德语状语从句

德语状语从句
diesen Artikel aus dem Deutschen ins Chinesische übersetzen kann. 他有足够的外文知识,来把这篇文章从德文译成中文。
由 (so...)wie 和 als 带起的比较从句在复合句中起 比较状语和表语的作用,它把主句的情况与从句 的情况相比较,回“Wie ... ?”提出的问题。
Er spricht zu leise, als dass ich ihn verstehen könnte.
天气太坏,以致于我们不能出游。
Das Wetter ist zu schlect, als dass wir einen Ausflug machen könnten.
此任务太重要,以致我们不能拒绝。
II- als:表示主从句情况不一致,主句中都 有一个比较级形容词或副词,常翻译为: “比...更...”。
此次旅行比我们想象地要好。
Die Reise war schöner, als wir gedacht hatten.
他比我想象得还要有钱。
Er ist noch reicher, als ich mir vorgestellt habe.
如: Er ist zu krank, als dass er aufstehen könnte.
比较: Er ist zu krank, um aufzustehen. Er ist so krank, dass er nicht aufstehen kann. 他病得太厉害,以致起不了床。
3) 相反结果从句,包括上述um ... zu 结构,只能后置。
她跟他一样聪明。 Sie ist genauso intelligent wie er. 我想自由支配业余时间。 Ich möchte die Freizeit einteilen, wie ich will. 他工作得像我们期望的那样。 Er hat so arbeitet, wie wir er wollte. 他有一件我所需要的工具。 Er hat so ein Geraet, wie ich es brauche.

德语语法从句详解

德语语法从句详解

德语语法从句详解德语表语从句表语从句只能置于主句之后,而主句的动词只能是联系动词。

句式:联系动词+ 表语从句1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte.我的意图是,持续不断地向你们报道我的旅行情况。

Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse.这诀别情景,看着就像人的心都要碎了。

2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句Er will werden, was sein Bruder ist.他要像他哥哥那样。

Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint.她看起来不像她自己。

Er war es, der mir immer geholfen hatte.他就是经常帮我的那个人。

3- 比较下面的句子,用不定式来代替表语从句:Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden.德语主语从句主语从句可在句前也可在句后。

回答:“Wer...? 或Was...?”1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句句式Es ist unsicher, ob er heute kommt.__ _________________| ||_____________________|= Ob er heute kommt ist unsicher.不定代词es在这里担任形式主语,它与从句是像等的。

故用从句取代它的位置,句子仍然成立。

例子:Es ist unsicher, ob er heute kommt.他今天是否来,还不肯定。

Es ist schon bekannt, dass heute der Unterricht ausfaellt.今天不上课这件事,大家都知道了。

德语学习形容词比较级带起的从句

德语学习形容词比较级带起的从句

形容词比较级带起的从句由je + 形容词比较级... ,desto (umso) + 形容词比较级...带起的比例从句中,主句情况随从句情况按比例加强或减弱。

可翻译成“越...,越...。

”此从句形式属情况状语从句。

句式(品德德语培训)Je fleissiger er Deutsch lernt, desto besser kann er Deutsch sprechen._____________ _______ ___________ _____比较级尾语序比较级反语序| | | ||____________________| |________|从句主句注意:从句一般在前面例句:(品德德语培训)Je fleissiger er Deutsch lernt, desto besser kann er Deutsch sprechen.他越用功学习德语,说得就越好。

Je heisser es ist, umso mehr Wasser trinkt man.天气越热,喝水越多。

(品德德语培训)Je schlechter die Wirtschaftslage ist, desto hoehere Steuern werden gezahlt.经济情况越差,税收就越高。

Je fleissiger du arbeitest, desto groessern Erfolg hast du.你工作越努力,成绩就越大。

Je aelter er wird, desto bescheidener wird er.他年纪越大,变得越谦虚。

你可看出:je 和desto (umso) 后都紧接一个形容词或副词的比较级。

从句一般在前,主句在后,(品德德语培训)从句为末语序,主句为反语序。

德语语法讲解

德语语法讲解

德语里的从句(Nebensatz)大概分3大类:主语和宾语从句(Subjekt - und Objektsatz),定语从句(Relativsatz) 和状语从句(Adverbialsatz)。

主语和宾语从句是用于代替主语或者宾语的。

例句1:Wann er kommt, ist unklar 这里“Wann er kommt”是整句话的主语。

因为代替的是句子的一部分,所以主句的顺序是不变的。

不过要注意的是,从句的格式不是主谓宾,而是引导词+主语+宾语+谓语,在这句中也就是wann + er + kommt (这句中没有宾语)。

例句2:Ich frage mich, ob sie mich noch kennt. “ob sie mich noch kennt” 是这句话的宾语。

从句的格式是:ob + sie + mich + kennt (noch 是个描写动词的助动词)。

主语宾语从句在语法功能上来讲都可以用名词代替。

用例句1来讲:"Es" ist unklar 和例句1的格式是完全一样的。

而"Es"在例句中被一个问题代替掉了:"Wann kommt er"。

例句2 也是一样的道理。

主语宾语从句的引用词一般是dass, ob 或者疑问词。

当被代替的部分可以分开写成一个陈述句的时候用dass, 写成一般疑问句的时候是ob, 特殊疑问句是用疑问词。

例句1 中,主语从句是一个特殊疑问句:“Wann kommt er?” 所以引用此用Wann.表语从句的引用词是der, die, das。

根据格的变化也可以是den, dem , der, deren, dessen. (跟冠词的变化是一样的)表语从句用来近一步描写句子的一部分,大部分情况下是名词。

例句:Ich kaufe das Buch, das im Schaufenster liegt. 从句是:“das im Schaufenster liegt” 这里的引导词是关系代词"das",因为具体描写的是"das" Buch。

(完整word版)德语比较级和最高级语法

(完整word版)德语比较级和最高级语法

Steigerung der Adjektive1.Bildunga)Positiv, Komparativ, Superlativ, Elativb)Formbildungi. Regelm??ige Bildung 1.Typ IPositiv Komparativ Superlativ-er am ... sten der/das/die/die(pl.) + st + Endungfaul fauler am faulsten der faul ste flei?ig flei?ig er am flei?igsten das flei?ig ste schnell schneller am schnellsten die schnell ste langsam langsamer am langsamsten die langsam sten (pl.) lieb lieber am liebsten dem lieb sten froh froh er am frohsten des frohsten2.Typ IIPositiv KomparativSuperlativam ... esten der/das/die/die(pl.) + est +Endungbunt bunt er am buntesten der bunt este blind blind er am blindesten das blind estehü bsch hü bscher am h ü bschesten die h ü bscheste sü?sü?er am s ü ?esten die s ü?esten (pl.) spitz spitzer am spitzesten dem spitz esten fix fixer am fixesten des fixesten- + erAdjektivendung mit , -t “ -,d,“, -s“ -,?,“ ,-x,“ ,- z,“ -,tz, “-,sch, “+ est3. Typ III (在比较级去 e)Positiv KomparativSuperlativam ... sten der/das/die/die(pl.) + st + Endungmü de mü der am mü desten der m ü deste dunkel dunkler am dunkelsten das dunkelste teuer teurer am teuersten die teuerste Adjektivendung – e,-erel,-+(e)er, +(e)ler, + (e)rerii.Unregelm??ige Bildung1.Typ ISuperlativPositiv Komparativam ... (e)sten der/das/die/die(pl.) + (e)st +Endungalt ?lter am ?ltesten der ?lt este jung j ü nger am j ü ngsten das j üstengarm ?rmer am ?rmsten die ?rmstegro? gr??er am gr?? ten die gr?? ten (pl.)kalt k?lter am k?ltesten dem k?lt estenwarm w?rmer am w?rmsten des w?rmstenklug kl ü ger am kl ü gsten den kl ü gsten (Dat., Pl.) dumm dü mmer am d ü mmsten der d ü mmsten (Dat., Sg.) kurz kü rzer am k ü rzesten den k üestenrz (Akk., Sg.) lang l?nger am l?ngsten der l?ngsten (Gen., Sg.)a, o, u – ?, ?,üGesund, krank, hart, rot, scharf, schwach, stark2.Typ IIPositiv KomparativSuperlativam ...sten der/das/die/die(pl.) + st + Endunggern lieber am liebsten der liebstegut besser am besten der bestehoch h?her am h?chsten der h?chstenah n?her am n?chsten der n?chsteviel mehr am meisten das meistesehr mehr am meisten das meiste oft / h?ufig ?fter / h?ufiger am h?ufigsten der h?ufigste2.Gebraucha)Attribut (+ Nomen)i.Golf ist ein teur es Auto.( 比较级没有定冠词)ii.Audi ist ein teurer es Auto.iii.Bugatti ist das teuerst e Auto.b)Pr?dikativ (hinter werden/sein/bleiben)i.Golf ist teuer.ii.Audi ist teurer.iii. Bugatti ist am teuersten .( am...st 用来做形容词和副词)c)Adverbiali.Golf f?hrt schnell.ii.Audi f?hrt schneller.iii. Bugatti f?hrt am schnellsten .( am...st 用来做形容词和副词)3.Vergleichea)Gleichheit :和 ...一样i.so + adj. + wie /// genauso ...wie /// ebenso ...wie ...相同事物的比较1.Diese Studentin ist so gro? wie jene Studentin.2. Golf ist so teuer wie Skó da.ii. nicht so ... wie ...比较的否定1.Golf ist nicht so teuer wie Audi.iii.doppelt / dreimal ... hundertmal + so + Adj. + wie ... 几倍数的比较1.Audi ist doppelt so teuer wie Golf.2.Audi kostet doppelt so viel wie Golf.iv.so + Adj. + wie + Adj. 两个形容词的相同性比较1.Das Bett ist so lang wie breit.b)Ungleichheit :比 ...还 ...i.Komparativ + als1.Audi ist teurer als Golf.2.Audi kostet mehr als Golf.ii. ein wenig / etwas / viel / weit + Komparativ + als可修饰比较级的副词1.Bugatti ist viel teurer als Audi.2.Er l?uft etwas schneller als ich.iii.anders als / umgekehrt als (破框 ) 和...不一样1.Sie sieht anders aus als ihre ?ltere Schwester.2.Sie sieht umgekehrt aus als ihre ?ltere Schwester.iv. eine / einer / eins + Genitiv (des Superlativs)在...之中最...的1.Frau Sun ist die gr??te Studentin in der Klasse.2.Sie ist eine der gr??ten Studentinnen in der Klasse.3.Bugatti ist eins der teuersten Autos auf der Welt.c)im S?tzen 可以加句子i.anders als: Er hat anders gemacht, als er gedacht hat.ii.so ... wie ...: Sie sieht genauso aus, wie ich mir vorgestellt habe.4.Adjektiv als Nomen 和普通形容词一样,去掉名词把首字母大写a)Personi.Bugatti ist am teuersten.ii.Bugatti ist das Teuerste (Auto).iii.Er ist der Flei?igste. ---- Kennst du den Flei?igsten?b)Nicht-Person (Abstrakta): Neutral, Sg.i.etwas Teuresii.das Teuerste, Teureres: Es gibt nicht das Teuerste, nur Teureres.5.Elativ:a) Beste Grü ?e!。

其它语言学习-德语所有从句语法总结

其它语言学习-德语所有从句语法总结

德语所有从句语法总结1、时间状语从句(1)als wenn当......的时候als只能表达过去的并且是一次性的动作(2)w?hrend nachdem bevor在......期间表示主从句动作同时发生,时态一致在......之后从句的时态必须先于主句的时态(如果主句是现在时,从句必须是过去时或现在完成时;如果主句是过去时,从句必须是过去完成时。

需注意的是:现在完成时和过去时是平行的)在......之前没有具体时态要求,主从句时态通常一致(3)seitdem(seit) bis从过去的某个时间起,延续到说话时:从句一般用现在时,如果从句中的动词是非延续性的动词,从句时态用现在完成时。

主句都用现在时。

Seitdem Frau Li morgens Taiji macht, geht es ihr besser.Seitdem er nach Shanghai umgezogen ist, wohnt er immer in der Nanjing-Stra?e.bis表示到......为止,可以表示到过去或将来的某个时间为止。

(4)vorher danach在此之前在此之后需要注意的是vorher和danach都是副词Er geht zu seiner Freundin. Vorher ruft er sie an.Bevor er zu seiner Freundin geht, ruft er sie an.Er kam in Deutschland an. Danach besuchte er seinen Professor.Nachdem er in Deutschland angekommen war, besuchte er seinen Professeor.2、关系从句(1)关系代词的性和数由关系词决定,关系代词的格由其在从句中充当的成分决定。

(2)关系代词第二格在从句中作定语,本身没有变化。

小语种:德语应用语法

小语种:德语应用语法

小语种:德语应用语法和英语一样,德语中的形容词也具有比较等级的变化,有原级,比较级和级之分。

有关比较级和级的构成规则这里不再赘述。

只提请同学们注意下面几点: 1.通常情况下,级的词尾应该是-st,而不是-est,这是和英语中有区别的,只有以-d,-s,-sch,-ß,-t,-x,-z结尾的形容词词尾才是-est。

2.形容词级一般要和定冠词(或物主代词)一起用,如果不做定语时,前面应有am,成为am -sten 这样的结构。

3.以-el,-er结尾的形容词在构成比较级和级时要去掉l和r前面的e,如dunkel,dunkler,am dunklsten。

4.原因是a,o,u的单音节形容词,需要加上变音符,成为ä,ö,ü。

另外,要记住,有些形容词不能构成比较级和级: 1.仅做表语的形容词,如pleit,egal,durcheinander。

2.一些地名派生出来的形容词,如chinesisch,französisch。

3.表示颜色,职业,时间等的形容词,如ärztlich,heutig,rosa。

4.表示否定意义和带-los后缀的形容词,如unnötig,arbeitslos。

和形容词比较等级相关的句型: so + 形容词原级 + wie 表示两者之间相同程度的比较,其中wie也可以带出从句。

Er arbeitet so fleißig wie die anderen. 他工作和其他人一样努力。

Er arbeitet so fleißig ,wie ich gedacht habe. 他工作和我想的一样努力。

另外,如果强调程度相同,还可以用 ebenso...wie或genauso...wie。

在so 前面也可以加上doppelt等表示倍数的词。

学德语语法整理

学德语语法整理

第一格N用作主语和表语第二格G用作定语,或受某些介词(wegen:由于)支配。

*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词,为了发音方便,单数第二格加-es *阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 弱变化名词变格~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员,公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者(相对于der Anfänger)der Chinesiche 汉语*第三人称和尊称为sich,其余的反身代词就是对应的人称代词。

~ 反身动词第三格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时,这种动词称为反身动词,必须与反身代词连用。

大多数反身动词要求第四格反身代词,少数要求第三格(leihen: Ich leihe mir ein Buch)。

*正语序句中,反身代词紧跟动词之后Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern.*反语序句中,如果主语是人称代词,反身代词紧接主语之后;如果主语是名词,反身代词位于主语之前。

Wundert(吃惊)er sich?Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词*动词加上一个可分前缀,构成可分动词。

分离动词重音在其前缀上。

据中根动词随主语变化,分离前缀位于句末。

Um 7 Uhr steht Rolf auf.*可分动词在有情态动词时放到句末,与可分前缀连写。

Wir müssen um 6 Uhr aufstehen.~名词的复数形式:*变复数时不加后缀:1)带后缀-er,-el,-en:部分阳性名词,词尾不变,但元音变音;der Vater-> die Väter中性名词和部分阳性名词,词尾不变,元音也不变der Lehrer->die Lehrer2)带后缀-chen,-lein,-sel:中性名词,词尾不变,元音也不变das Mädchen(少女)->die Mädchen3)带前缀ge-和后缀-e中性名词,词尾不变,元音也不变das Gebäude(大楼)->die Gebäude4)需要变音的两个阴性名词die Mutter(母亲)->die Mütterdie Tochter(女儿)->die Töchter*变复数时加后缀加-e5)大多数的阳性名词某些单音节阳性名词,改变元音der Stuhl->der Stühler多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词,不要不要变音der Tag-> die Tage6)das Jahr->die Jahre7)需要变音的阴性名词(大多数是单音节词)die Nacht->Nächte8)带后缀-sal的名词das Schicksal(命运)->das Schicksale9)带后缀-nis的名词,加-sedie Kenntnis(知识)->die Kenntnisse*变复数加-n或-en10)大多数的阴性名词带后缀-e,-er,-el,加后缀-n;带后缀-ung,-schaft,加后缀-en;阳性名词加-in得到的阴性名词,加后缀-nendie Blume(花)->die Blumendie Übung(练习)->die Übungendie Lehrerin->die Lehrerinnen11)弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词;表示人的阳性名词der Knabe(男孩)->die Knabender Mensch(人)->die Menschen12)一小部分单音节和双音节的中性名词das Ohr(耳朵)->die Ohren*变复数时加-er13)部分单音节的阳性名词,元音变音der Mann->die Männer14)很多单音节和双音节的中性名词,元音变音das Haus->die Häuser~名词的性以-er,-el,-en结尾的为阳性以-ie,-in,-heit,-keit,-tät,-ung,-schaft,-ik,-tion结尾的为阴性以-chen,-lein,-um,-ment,-d,-ch结尾的为中性。

德语语法的详解

德语语法的详解

德语语法的详解德语是一门高度细致而复杂的语言,其语法规则与其他印欧语系语言显著不同。

如同德国工匠精雕细琢一般,有着极其完备的语法体系,这既是其难点也是魅力所在。

为了更好地学习和熟练掌握德语,有必要对其语法体系进行深入探究。

本文将从居然之音、名词、冠词、代词、形容词、副词、动词和句子八个角度入手,为读者带来一份关于德语语法的详解。

居然之音作为德语语法最基本的部分,必须首先介绍的就是居然之音(Umlaut)。

在德语中,居然之音就是指在单词中由于发音的原因而改变字母的读音。

经过居然之音的处理,德语由原先的26个字符变成了30多个。

这在写作和口语中都有很大的影响。

例如:- Mann (男人)—— Männer (男人们)- Hase (兔子)—— Hasen (兔子们)- Hand (手)—— Hände (双手)名词名词是德语语法中的主要组成部分。

一般情况下,名词由男性、女性和中性三种性别组成,并带有一定的格形变化,分别为主格、宾格、属格和与格。

名词单数和复数也存在较大的差异。

名词的复数形式有规律和不规律两种,其中规律的复数形式往往可以通过添加-s、-en、-er、-n、-innen等后缀实现。

- der Mann(男人)——die Männer(男人们)- das Haus(房子)——die Häuser(房子们)- die Katze(猫)——die Katzen(猫们)不规律的复数形式则需要记忆和熟练运用。

冠词和名词一样,冠词也是德语中常见的语法元素之一。

德语的冠词分为定冠词、不定冠词和零冠词。

定冠词指特定的人、事、物,使用频率较高,分为男性、女性和中性三种,分别为der、die和das,变格形式也同样有主格、宾格、属格和与格。

不定冠词则表示泛指,常用的形式是一个、一件和一些,而零冠词则在德语中特别常见,常用于有特定语境的场合,如表示无数的概念。

代词代词也是德语中常见的语法元素,和名词的用法相似,但是它用于替代特定的名词。

2020上海外国语大学德语考研备考语法知识点复习·从句

2020上海外国语大学德语考研备考语法知识点复习·从句

2020上海外国语大学德语考研备考语法知识点复习·从句上外MA德语言文学专业是学硕,所属学院是上外德语系。

始建于1956年,于1979年设立德语语言文学硕士点,是上海外国语大学“十一五”和“十二五”重点学科。

上外德语专业的师资力量非常雄厚,19位中国专业教师,其中有教授5人(其中4人为博士生导师),副教授8人,讲师6人。

所有教师均具有长期或较长时期在海外留学或访学的经历,此外还聘有外教若干名。

如果是考研报考上外的德语专业的,那么大家在备考的过程中,德语水平要努力达到中高级以上水平。

语法是考研考试的重点知识,平时备考要加强积累和训练。

今天来一起来复习一些从句。

一、原因从句:由weil或da引导1)weil因为weil带起的从句可放在主句前或主句后,在主句前时,主句为反语序:Er kommt nicht,weil das Wetter schlecht ist.Weil das Wetter schlechtist,kommt er nicht.因天气不好,他不来了。

2)da因为...,既然...da带起的从句一般放在主句前,往往表示众所周知的原因,常被译成“既然”.Da er krank ist,kann er zu Hause bleiben.他既然病了,就可以呆在家里。

3)提问时用warum-Warum kommt ernicht?他为什么不来?-Weil das Wetterschlecht ist.4)denn与weil比较:并列连词denn引导并列句,用正语序;weil和da引导原因从句,从句用尾语序。

Da ich viel zutun habe,kann ich nicht am Sonntag nach Hause fahren.Am Sonntag kannich nicht nach Hause fahren,weil ich vile zu tun habe.Am Sonntag kannich nicht nach Hause fahren,denn ich habe viel zu tun.二、条件从句常用引导词是wenn(如果)和falls(万一、一旦、假如)。

德语语法吐血大总结

德语语法吐血大总结

~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语,或受某些介词(wegen:由于)支配。

第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化,第二三四格词尾加-n或-en*第三人称和尊称为sich,其余的反身代词就是对应的人称代词。

*动词加上一个可分前缀,构成可分动词。

分离动词重音在其前缀上。

据中根动词随主语变化,分离前缀位于句末。

Um 7 Uhr steht Rolf auf.*可分动词在有情态动词时放到句末,与可分前缀连写。

Wir müssen um 6 Uhr aufstehen.本书中的可分动词:~名词的复数形式:*变复数时不加后缀:1) 带后缀-er,-el,-en:部分阳性名词,词尾不变,但元音变音;der Vater-> die Väter中性名词和部分阳性名词,词尾不变,元音也不变der Lehrer->die Lehrer2) 带后缀-chen,-lein,-sel:中性名词,词尾不变,元音也不变das Mädchen(少女)->die Mädchen3) 带前缀ge-和后缀-e中性名词,词尾不变,元音也不变das Gebäude(大楼)->die Gebäude4) 需要变音的两个阴性名词die Mutter(母亲)->die Mütterdie Tochter(女儿)->die Töchter*变复数时加后缀加-e5) 大多数的阳性名词某些单音节阳性名词,改变元音der Stuhl->der Stühler多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词,不要不要变音der Tag-> die Tage6) das Jahr->die Jahre7) 需要变音的阴性名词(大多数是单音节词)die Nacht->Nächte8) 带后缀-sal的名词das Schicksal(命运)->das Schicksale9) 带后缀-nis的名词,加-sedie Kenntnis(知识)->die Kenntnisse*变复数加-n或-en10) 大多数的阴性名词带后缀-e,-er,-el,加后缀-n;带后缀-ung,-schaft,加后缀-en;阳性名词加-in得到的阴性名词,加后缀-nendie Blume(花)->die Blumendie Übung(练习)->die Übungendie Lehrerin->die Lehrerinnen11) 弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词;表示人的阳性名词der Knabe(男孩)->die Knabender Mensch(人)->die Menschen12) 一小部分单音节和双音节的中性名词das Ohr(耳朵)->die Ohren*变复数时加-er13) 部分单音节的阳性名词,元音变音der Mann->die Männer14) 很多单音节和双音节的中性名词,元音变音das Haus->die Häuser~名词的性以-er,-el,-en结尾的为阳性以-ie,-in,-heit,-keit,-tät,-ung,-schaft,-ik,-tion结尾的为阴性以-chen,-lein,-um,-ment,-d,-ch结尾的为中性。

德语时间从句总结

德语时间从句总结

德语时间从句总结第一篇:德语时间从句总结德语时间从句总结1.wenn, als当……的时候wenn 可用于各种时态,表示多次性、重复性的行为。

如果从句位于主句前,常可在从句前加上jedesmal和immer表示强调。

jedesmal wenn, immer wenn 可以用sooft 代替。

als 只用语过去时,表示一次性的行为。

【Übungen】请把下面句子变成以wenn或als引导的时间从句。

1.Ich war im vorigen Sommer in Wien.Ich besuchte meine Freunde.2.Der Junge war sechs Jahre alt.Da starben seine Eltern.3.Ich hatte in den Semesterferien Zeit.Ich ging immer Geld verdienen.4.Man senkte den Vorhang.Ich verließ das Theater.2.während, solange以während引导的时间从句表示主句的动作在从句的动作进行过程中发生,回答wann提出的问题;主句与从句的时态一般一致;从句可位于主句之前,也可位于主句之后。

während, solange 都表示两个或多个同时发生的行为。

主从句时态一般一致。

z.B.Während ich arbeite, höre ich Musik.solange: 表示主从句动作同时开始,同时结束。

z.B.Solange er studierte, wer sie ber ufstätig.Solange sie hier bleibt, warte ich auf sie.3. bevor, ehebevor意为“在……之前”, 由其引导的复合句,主句的动作发生在从句之前。

德语语法超全整理汇总

德语语法超全整理汇总

带Zu不定式宝典在学完从句后,最重要的部分就是带zu不定式。

对此,存在3种基本用法,分别是作主语、定语和直接宾语。

以下将就此逐一阐述:1. 带zu不定式作主语:就是把不定式置于主语的位置,例如:z. B. Deutsch zu lernen ist schwer. 但是,在徳语中,我们经常不这样说,因为带zu不定式表达的主语会很长,造成整个句子给人“头重脚轻”的感觉,因此我们经常会引入形式主语es,而把动词不定式放到句子的后半部分,例如上述句子可以改写成:Deutsch zu lernen ist schwer. = Es ist schwer, Deutsch zu lernen.也就是说,不管动词不定式有多长,都可以用这样的句型来替代,所以我们可以把这类句型总结为:Es ist/war/wird/wurde + 形容词,带zu不定式。

符合条件的形容词有:wichtig / unwichtig / möglich / unmöglich / schwierig / leicht / komisch / schwer等;z. B. Es ist wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen.Es war gut,mit Johnson Deutsch zu lernen.PS:不定式作主语的时候,会产生一个问题,那就是zu后面的动词主语是谁。

这时候,存在一个隐藏的主语,那么我们经常可以到主句里去寻找;如果没有相关提示的话,那么zu后面的主语就是一个泛指的概念,也就是man。

因此,明白了这一点后,我们可以把不定式作主语同dass引导的从句进行相互转换,例如:z. B. Es ist wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen. (主句中没有提示主语)= Es ist wichtig, dass man jeden Tag fleißig Deutsch lernen müssen.Es war gut,mit Johnson Deutsch zu lernen.= Es war gut, dass man mit Johnson Deutsch lernen kann.以上两个主句中都没有出现关于主语的提示,因此都用不定代词man来作主语;z. B. Es ist uns wichtig, jeden Tag fleißig Deutsch zu lernen. ( uns提示主语)= Es ist wichtig, dass wir jeden Tag fleißig Deutsch lernen müssen.Es war mir gut, mit Johnson Deutsch zu lernen. ( mir提示主语)= Es war gut, dass ich mit Johnson Deutsch lernen kann.2. 带zu不定式作宾语:在这种情况中,又可以细分为3种情况,一个是做某些动词的直接宾语,其作用就相当于这个动词后面的第四格宾语;另外一种就是做不及物动词的介词宾语;第三种情况则是作反身动词后的介词宾语。

德语词汇辨析:je

德语词汇辨析:je

导资料,供大家参考学习。

Die Konjunktion "je" steht heute standardgemäß mit den Korrelaten (= Partnerwörtern) "umso" oder "desto":如今连词“je”一般与相关词(搭配词)“umso”或是“desto”连用。

请看例句:·Jelänger ich faste, desto mehr nehme ich zu.·Jeweniger du redest, umso besser ist es.In der Schriftsprache findet man dies gelegentlich auch umgekehrt:在书面语中偶尔会反过来使用。

请看例句:·Ich nehme desto mehr zu, je länger ich faste.·Es ist umso besser, je weniger du redest.Früher konnte "je" auch mit einem zweiten "je" stehen:早先也可以两个“je”连用。

请看例句:·Je kälter der Winter, je größer die Not.·Je besser wir uns kennen, je mehr gefällst du mir.Die "Je-je"-Form gilt heute als veraltet. Man findet sie nur noch in kurzen festen Fügungen wie "je länger, je lieber" und "je länger, je mehr".“Je-je”的形式如今已经不常用了。

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说明: 2. je后面是形容词副词的比较级,umso/desto之后也是比较级; je +Komparativ ---- desto + Komparativ → Je fleissiger du arbeitest, desto größere Fortschritte machst du.
3. 形容词定语的比较级,一般用在无冠词的形容词前面。 →Je mehr Stimmen eine Partei erhält, umso mehr Sitze bekommt sie.
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3. als (比...更)表示不同的比较,主句中常有形容词或者副词的比较级,或者表 示区别的词。 → Die Stadt ist noch schöner, als ich gedacht habe. → Sie arbeitet anders, als du gearbeitet hast.
Proportionalsatz
比较状语从句 - je...desto
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Nebensatz mit „je .…umso (desto)" (Proportionalsatz) 比较状语从句 (比例从句),有是Modalsatz (情况从句)的一种。 例句:
→ Je fleißger Sie lernen, umso (desto) besser können Sie Deutsch sprechen. → Je mehr Möbel man kauft, umso (desto) mehr Platz muss man haben.
德语中的四类比较从句
德语比较从句有四类:
1. 以während引 2. 以wie引导 3. 以als引导 4. 以je...desto/umso引导
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1. während (而,却),表示行为的对立; → Während es gestern schön war, ist es heute schlecht. → Während in China der Sonntag ein Einkauftstag ist, sind die Laden in
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翻译练习
翻译
1)来的客人越多,生日聚会越喜气。 → Je mehr Gäste kamen, umso fröhlicher wurde die Geburtstagsparty. 2)周年庆典的准备期越长,大厅里的装饰就越漂亮。 → Je länger die Vorbereitungen des Jubiläumsfestes dauerten, desto schöner wurde die Dekoration des Saales. 3)这孩子唱得越好,就越自信。 → Je besser das Kind singt, umso selbstbewusster wird es.
翻译
4)祖父母来的时间越长,他们和孙儿们相处得就越好。 → Je länger die Großeltern zu Besuch waren, desto besser verstanden sie sich mit den Enkelkindern. 5)孩子们越早学外语,他们将来就说得越好。 → Je früher Kinder eine Fremdsprache lernen, desto besser werden sie sie später sprechen können.
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说明: 4. je / desto 前面可以有一个不定冠词ein/eine,这种情况比较少见。 →Je schlechter die Wirtschaftlage ist, eine desto höhere Inflationsrate ist die Folge. →Je besser seine Ausbildung ist, ein desto höheres Gehalt bekommt er.
5. desto 后面的名词,可以作为主语,可以作为宾语,可以使用介宾结构。 → Je schlechter die Wirtschaftslage ist, mit desto höheren Steuern muss man rechnen.
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6. 选择性比例从句 je nachdem, ob或者 je nachdem + 疑问词: → Wir bleiben ein paar Tage in Berlin, je nachdem, ob wir noch genug Geld haben. → Wir reise heute oder morgen, je nachdem, wie das Wetter ist. → Die Party kann interessant oder langweilig, je nachdem, wie die Stimmung ist. → Die Vortragsreihe wird im September oder im Oktober beginnen, je nachdem, wann der Professor von seiner Auslandsreise zurückkehrt.
Deutschland am Sonntag geschlossen. 在中国,星期天是采购的日子;而在德国,商店在星期天都停业。
2. wie (如同,正如),表示相同的比较; → Ich erzähle es, wie ich es gehört habe. → Die Stadt ist so schön, wie ich mir gedacht habe.
2
说明: 1. 双连词 je ... desto/umso “越......越……” 表示主从句的比例关系。 je带出的是从句,变位动词置于句末(尾语序); desto/umso带出的是主句,变位动词紧跟在由它带出的成分(反语序)。 → Je schlechter die Wirtschaftslage ist, desto höhere Steuern werden gezahlt.
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