《光的传播》全章分节课课练

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八年级物理上册第4章在光的世界里光源光的传播习题课件新版教科版ppt

【点拨】激光通过的路程 s ＝ vt ＝ 3.0×108 m/s×2.56 s ＝ 7.68×108 m，地月间的距离 d＝2s＝7.68×2108 m＝3.84×108 m。
【答案】3.84×108
15．如图所示，在房间内的A点能看到室外的景物，请通过作图画出在A点能观察到室外景物的范围。
7．【教材改编题】你玩儿过手影游戏吗？下列光现象，与手影成因不同的是( C ) A．皮影戏 B．日环食 C．水中月 D．激光准直
【点拨】手影也是影子，是光沿直线传播形成的，日食、月食、小孔成像、皮影戏、激光准直等都是光沿直线传播形成的，但水中月的成因不是光沿直线传播。
8．【中考·贵港改编】东湖公园的湖边垂柳成荫，水面倒影如镜，湖水清澈见底，从物理学角度看：“垂柳成荫”是由于光的_直__线__传__播__形成的，走在绿树成荫的小路上，会见到地面上有一些圆形光斑，这些光斑是 __太__阳__的__像______。
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，烛焰在薄纸上成像，则
在半透明薄纸上看到的像是____D____。
A．三角形光斑
B．圆形光斑
C．烛焰正立的像
D．烛焰倒立的像
(3)若将蜡烛向上方移动，则它在薄纸上的像将向___下_____ 方移动。
(4)若仅移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将___变__大___(填“变大”“变小”或“不变”)。若仅将易拉罐底部的小孔改成方形，则在半透明薄纸上看到的像将___不__变___(填“改变”或“不变”)。
9．光可以传播___信__息___和___能__量___。
10．以下各实例中是利用光传播信息的是( ) A．阳光下，太阳灶能把水烧开 B．激光能在钢板上打孔 C．飞秒激光的特点是快速、高能量、无创，是目前眼科领域治疗屈光最先进的手术技术 D．红绿灯是控制交通的信号

八年级物理《光的传播》练习题

八年级物理《光的传播》同步练习题一、填空题1．光在____________沿直线传播，光在真空中传播的速度是________米/秒，在其他介质中速度比在真空中速度______________________（选填“大”、“等于”、“小”）。

2．我们在上体育课排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_________来解释。

3．夏天雷雨天时，我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为________________。

激光从地面发向空中，被一个飞过的小天体反射回地球，总共用了1.8s，则当时这个天体离地球的距离为________________。

4．戴一头金黄色假发，穿一件白上衣的歌唱演员，在屋顶上挂一盏红色霓虹灯的大厅里演出，在这盏灯的照射下，我们会看到她戴的假发是_______色，上衣是_____色。

5．用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_________道理，能证明这一道理还有_______、___________、_____________等现象。

6．若一次闪电后4s才听到雷声，则人距闪电处__________m。

7．光年就是光在1年内通过的距离，1光年是__________km。

8．一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧这时是_________（选项“早晨”、“中午”、“下午”）9．太阳光从大气层外射到地面时，光线会发生__________，这是因为地球表面大气层的空气是_________缘故。

10．在灯光与墙之间用手作动作，在墙上出现动作的手影的像，它的形成说明______．11．光在真空中的传播速度是______米/秒．光在水中的速度________光在空气中的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）．12．如图可以表明，光在空气中是传播的；坐在不同位置的观众，都能看到银幕上的景物，这是光的现象．二、选择题1．我们常见到的下列物体中，属于光源的是（）A.太阳灶B.月亮C.平面镜D.太阳2．俗话说：“一叶遮目不见泰山”。

第五章第一节光的传播—2020秋北师大版八年级物理上册练习课件

13.学做任何事得按部就班，急不得。 3.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 4、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 5、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理 9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。 21.天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。 2. 无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
14.机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。 3、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。 1、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。 7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。 3、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不做无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳 6.你不能左右天气，但你能转变你的心情。 7、人生最困难的事情是认识自己。 9. 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 12、并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 6.生命的意义，并不是去观察命运有多少缺陷，而是努力地去规范、协调、改善自己的心态和氛围，把平静当做自己生活的一个习惯。正如神秀大师说过，心如明镜台，时时勤拂拭，保存心态的宽松，简化生活的负累，多少争执成一笑，人生深刻在心平。

光的传播课后习题解答与提示

学科：物理教学内容：光的传播课后习题解答与提示一、光的直线传播【练习一】(课本第5页) (1)答：射击瞄准，排队(2)解：影的范围如图19—1所示，在B A ''之间(3)解：如图19—2所示，设旗杆高为h ，在旗杆旁另竖一根已知长度为h '的直杆；太阳光线照到旗杆和直杆上，在地面上形成影子，测出影长分别为L 和L '．由相似三角形关系可得L L h h '=' 由此可求出.L Lh h ''=二、光的折射【练习二】(课本第10页)(1)答：小张能看到小王的眼睛，表示从小王眼睛发出的光(眼睛作为反射光线的物体)，经平面镜反射后，射入小张的眼睛．由光路的可逆性可知，小张眼睛发出的光，经平面镜反射后，也要射入小王的眼睛，所以小王能看到小张的眼睛．(2)答：C 、D ．(3)答：光线经圆形界面射向Ｏ时，入射角等于零，光线不发生偏折，只在经平面界面时发生偏折．光线由空气进入玻璃时，折射角小于入射角；反之，由玻璃进入空气时，折射角大于入射角．根据上述知识进行判断．甲：光线由空气进入玻璃，折射角大于入射角，不可能发生．乙：光线由空气进入玻璃，折射角小于入射角，可能发生．丙：光线由玻璃进入空气，折射角大于入射角，可能发生．丁：光线由玻璃进入空气，折射角等于入射角，不可能发生．注意：可能发生不表示一定发生，因未给出临界角，不能判断光线由玻璃进入空气时入射角是否大于临界角，即情况丙只能判断可能发生，不能断定一定发生．情况乙不但是可能发生，而且是一定发生的．(4)解：光路图如图19-4所示．由折射定律可知5.0360sin sin 3sin 60sin =︒==︒θθ所以 .30︒=θ.7.41,665.030sin 33.1sin sin :)5(121︒==︒⨯==θθθ可求得入射角由解ns m s m n c υ/109.1/55.1100.3:)6(88⨯=⨯==岩岩解.4333.111≈==水空水n υυ./1099.151.135sin 60sin :)7(8s m ncv n ⨯===︒︒= 解(8)解：由图19-5所示可知，水中的鱼看到小昆虫A 的位置在实际昆虫的上方A '处．三、全反射【练习三】(课本第16页)(1)答：光密，光疏，入射角大于等于临界角． (2)答：光疏．(3)解：设由玻璃射入空气时的临界角为1C ∠，由67.05.11sin 1==C 可得 ︒=∠8.411C同理可得由金刚石射入空气时的临界角为.4.242︒=C(4)解：光由水进入空气的临界角为48.5°，此时光在空气中的折射角为90°.由光路的可逆性可知，光线在水中的折射角最大为48.5°．(5)解：由公式nC 1sin =可求得此介质的临界角为 ︒=∠45C入射角40°小于临界角45°，所以不能发生全反射．(6)答：光路图如图19-6所示．光线1S 的入射角约为30°，光线2S 的入射角约等于临界角48.5°，光线3S 的入射角约为60°．四、光的色散【练习四】(课本第19页)(1)解：棱镜玻璃的折射率n>1，在AB面光线由空气进入玻璃时，折射角小于入射角，折射光线靠近法线；在AC面折射光线远离法线：每次折射都向底面偏折(图19-7)．空气棱镜相对于周围介质(水)是光疏介质，在AB面光线由水进入空气时，折射角大于入射角，折射光线远离法线；在AC面折射光线靠近法线：每次折射都向顶部偏折(图19-8甲)．当在AB面的入射角较大时，光在AB面仍向顶部偏折，而在AC面可能向底面偏折或不偏折，但出射光线GH相对于入射光线EF仍向顶部偏折(图19-8乙)(2)答：左框内可放三棱镜，如图19-9甲所示．右框内可放全反射棱镜，如图19-9乙所示；也可在AC处放一平面镜．(3)解：冕牌玻璃对红光的折射率513.11=n ，红光在其中的传播速度./10982.1513.1/10998.2/8811s m s m n c v ⨯=÷⨯==冕牌玻璃对紫光的折射率532.12=n ，紫光在其中的传播速度./10957.1532.1/10998.2/8822s m s m n c v ⨯=÷⨯==(4)解：光路图如图19-10所示．由红光的频率小，紫光的频率大，可判断出靠近C 端的是紫色．【习题】(课本第20页) A 组(1)解：由图19-11可知，入射光与水平面的夹角.182︒=θ(2)解：光路图如图19-12所示．已知人的身高AB=1.8m ，人在平面镜中的像的高度m B A 8.1=''．C 表示人眼，人眼要能从平面镜中看到自己的全身像，必须使从AB 发出的光经平面镜MN 反射后都能射入人眼，亦即好像从B A ''发出的光都能射入人眼.B 、C A C ''与镜面的交点为P 、Q ，则PQ 的长度就是平面镜的最小长度．由于B A MN AB ''////，所以△CPQ 与B A C ''∆相似．这两个三角形的高度之比为1：2，它们的底边长之比也为1：2，即.9.02/m B A PQ =''=(3)解：画出光路图19-13，可以判断：折射光线与反射光线垂直时，入射角1θ与折射角2θ之和等于90°．而光从空气射入玻璃中时，折射角小于入射角，由此即可判断在三个选项中只有C 项满足此要求．利用公式n =21sin /sin θθ计算也可知C 项正确．(4)解：设临界角为c θ，则发生全反射的条件为nn c c =≤=≥θθθθsin /1sin /1/1sin sin由题中所给条件33.1sin /22.1sin /c =θ≤=θ11，所以发生全反射．由此可断定丙图正确，其余各图都不正确．(5)证：如图19-14所示，在上表面处，n =21sin /sin θθ．在下表面处，n /1sin /sin 43=θθ．平行玻璃砖上下两个表面平行，因而32θθ=．由此得41sin sin θθ=，即41θθ=．由此可知B O '与A Ｏ平行．(6)答：B(7)证：如图19-15所示，.//cos cos sin sin 21rRR NO r NO NOB NOM n ==∠∠==θθ有由公式折射角为设入射角为解2121sin /sin n ,,:)8(θθ=θθ.9.36 ,503040303033.1sin n sin 12221︒=θ=+⨯=θ=θ所以*B 组(1)解：如图19-16所示，月球的直径km km d D 335103.3104.4108.3225.0sin 2⨯=⨯⨯⨯⨯=︒=-.计算的依据是光的直线传播．(2)解：如图19-17所示，设M 点为小船，由m MC BM MCBMCD AB 350=+=和，AB=30m ，CD=5m ，可求得BM=300m ．即，小船到楼房的水平距离约为300cm ．(3)解：如图19-18所示，从液面上方恰好看不到大头针，表示.s i n /1).(C n C PAN ==∠ 临界角由图可知22/sin h r r C +=所以 ./22r h r n +=(4)解：设人眼在孔中央的P 点，则看到的外界范围的角度等于图19-19乙中1和2两条光线的夹角12θ．由折射定律可知︒=︒==+⨯==5222644.0206652.1sin sin 112221θθθθ n说明：人眼在不同位置，看到的范围有所不同，由计算可知人眼在孔的中央P 点看到的范围最大．图19-19丙表示人眼在孔的边缘P 点观察时的情形，此时观察范围的角度等于1θ，可算出.511︒=θ(5)答：光路图如图19-20乙所示．临界角∠C=24.6°．说明：入射光线射到AB 面上，部分垂直反射,部分垂直透射.到DC 面,入射角30°,大于临界角∠C,发生全反射.到AB 面,入射角60°,大于临界角,发生全反射.到BC 面,垂直入射,部分垂直射出,部分垂直反射回去,按光路的可逆性,由原入射处射出介质,其反射部分又重复原路.总之,光线只能由AB 和BC 面垂直射出.(6)解：a ．如图19-21所示，由折射定律可求得5.0360sin 1sin =︒=∠所以︒=∠301，当然可知︒=∠602．再由临界角公式可知此介质的临界角︒==-26.3531sin C 1由∠2>C 可知在圆柱内传播的光发生全反射，不会从圆柱侧面射出． b ．光路图见图19-21．解题方法指导光的反射、光的折射、全反射和光的色散这部分内容涉及定量的问题多一些，注意结合数学知识进行分析解决．。

光的传播全章分节课课练

一、光的直线传播班级成绩.1．下列物体中是光源的有（）A．太阳 B．月亮 C．反光镜 D．烧红的铁块2．下列说法中不正确的有（）A．光是由若干光线组成的B．小孔成像表明光沿直线传播C．光在介质中总是沿直线传播的D．宇航员看到的太空比他在地面看到的晴空要明亮得多3．下列说法中正确的是（）A．一束光线从小孔射入无尘埃的暗室里，则在暗室里，任何位置都能看到这束光B．光源发出的光照到不透明的物体上，在背光面总要形成本影区和半影区C．根据点光源发出的两条光线，可以确定该点光源的位置D．医院里的无影灯不会形成影4．盛夏时，我们在树阴下常看到一个个圆形的光斑，这种现象表明（）．A．树叶之间形成的小孔是圆的B．树叶的形状是圆的C．太阳的形状是圆的D．光是沿直线传播的5．下列说确的是（）A．人眼是根据光直线传播的经验判断物体位置的B．小孔成的象是正立的C．小孔成的象是倒立的D．小孔成的象与小孔的形状相似6．一人自街上路灯的正下方经过，看到自己头部的影子正好在自己脚下，如果人以不变速度直线朝前走，则他自己头部的影子相对于地的运动情况是（）A．匀速直线运动 B．匀加速直线运动C．变加速直线运动 D．不能确定7．点光源S和不透明小球A同处于一个水平面上，并位于竖直墙MN的一侧，如图所示，让小球A做自由落体运动，那么下落的A球在墙上的影子的运动是（）A．匀速直线运动B．自由落体运动C．匀加速直线运动D．加速度增大的直线运动8．小孔照相机的屏与孔相距10cm，物体离开小孔的距离是200cm，则像高与物高的比是______．9．一块不透明的薄圆木板面积为50cm2，在过圆心的轴线上距圆心10cm处有一点光源，在与薄木板相距20cm的另一侧，有一和薄木板平行的屏，则在屏上看到的影子的形状是形，影子的面积是．10．为测某建筑物高度，在太照射下测出该建筑物的影长21.6m，竖直放的米尺的影长O.6m，则建筑物的高度为。

11．右图是发生日食的示意图，人在图中的能看到日全食，人在图中的能看到日偏食，人在图中的能看到日环食。

八年级物理上册4.1光的直线传播课后习题新版新人教版

如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！第1节光的直线传播知能演练提升能力提升1.下列词语所描述的发光体中,是光源的是()A.金光闪闪B.火光冲天C.红光满面D.波光粼粼2.下列关于光线的说法错误的是()A.光线表示出了光的传播方向B.光线是根据光的直线传播性质规定的C.光线是真实存在的D.实际上光线并不存在3.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。

小明根据上述现象得出的结论是()A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播4.光在不同的透明物质中传播的速度是不相同的,下列介质中光速大小排列顺序正确的是()A.v空气>v真空>v水>v玻璃B.v玻璃<v空气<v水<v真空C.v真空>v空气>v玻璃>v水D.v玻璃<v水<v空气<v真空5.已知光的传播速度约为3×108 m/s,从地球向月球发出一束激光信号,经过约2.54 s收到了从月球反射回来的信号,则月球到地球的距离约()A.3.81×108 mB.7.62×108 mC.2.6×108 mD.8×108 m6.运动会上,终点计时员应根据什么现象开始计时()A.听到枪声和看到白烟都可以B.看到白烟开始计时,因为烟雾看得清楚C.听到枪声开始计时,因为枪声听得清楚D.看到白烟开始计时,因为光速比声速大得多7.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是() A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像C.三角形光斑D.圆形光斑8.晚上,人路过一盏路灯的过程中,其影子长度的变化情况是()A.先变短后变长B.先变长后变短C.逐渐变长D.逐渐变短9.右图是某次拍摄到的日偏食现象,形成这种奇观是由于光是传播的,也说明光(选填“能”或“不能”)在真空中传播。

小学科学光的传播(课件含练习)

小学科学光的传播（课件含练习）光的传播对于小学科学来说是一个重要的主题。

通过了解光的传播，孩子们可以更好地理解光的性质和作用。

以下是一份关于小学科学光的传播的课件和练习。

【开场白】首先，让我们一起来探索光的传播吧！在我们日常生活中，光是如何到达我们的眼睛的呢？这是一个有趣且引人入胜的问题。

【探索光的传播】在探索光的传播之前，我们首先要了解光的性质。

光是一种电磁波，它能够传播并将能量传递给周围的物体。

光以直线传播，并能辐射出来。

1. 光的传播路径首先，我们来看一下光是如何传播的。

请看下面的图片。

[图片展示：光直线传播示意图]光是以直线的方式传播的，就像箭头所示。

当光从一个物体上反射或折射时，它会改变传播的方向。

这就是我们在日常生活中看到物体的原理。

2. 光的折射光的折射是指光从一种介质传播到另一种介质时，由于介质的密度不同而改变方向的过程。

让我们看一个实际例子来理解光的折射。

[图片展示：从空气进入水中的光折射示意图]当光线从空气进入水中时，由于水的密度比空气大，光线会向水面法线倾斜。

这个现象被称为光的折射。

这也是为什么我们看到的物体在水中似乎会偏移的原因。

3. 光的反射光的反射是指光遇到一个物体并从物体上反弹回来的过程。

我们每天都可以观察到光线的反射现象，例如从镜子上看到自己的倒影。

[图片展示：光的反射示意图]当光线遇到一个光滑的表面时，例如镜子，它会按照与表面垂直的角度反射回来。

这就是为什么我们能够看到光线的反射。

【实践练习】现在，让我们来做一些实践练习，以巩固对光的传播的理解。

1. 问题：当光从一种介质传播到另一种介质时，光会发生什么变化？选项：A. 光的速度变快B. 光的颜色变化C. 光的方向发生改变D. 光的能量消失答案：C. 光的方向发生改变2. 问题：下面哪个过程描述了光从一个光滑表面反射回来的现象？选项：A. 折射B. 干涉C. 扩散D. 反射答案：D. 反射3. 问题：当光从空气射入水中时，会发生什么现象？选项：A. 光会向上弯曲B. 光会向下弯曲C. 光会保持直线传播D. 光的速度会变慢答案：B. 光会向下弯曲【总结】通过本节课的学习，我们了解到了光是如何传播的，以及光的折射和反射现象。

4.1光的直线传播习题课件 (共26张PPT) 人教版物理八年级上册

甲
乙
(1)该实验应该在较暗 (选填“亮”或“暗”)的环境下进行。 (2)记录的实验数据如表,请在图上画出像高与像距的关系图象。
声音在空气中的传播速度。(声音在空气中的传播速度是340 m/s)
7.日晷(guǐ)是古代的一种“时钟”,利用太阳光下指针的影子指示不
同的时刻(如图)。请根据指针的影子AB,画出此时太阳光的传播方向
(太阳光视为平行光)。
答案:如图所示
8.如图所示,夜晚路灯下站着爸爸和小明两人,由于光在空气中沿直线
第四章光现象第1节光的直线传播
1.知道什么是光源。 2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用。 3.知道光在真空中的传播速度。
课前一问同学们,你知道日食是怎么形成的吗? 答案:日食是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。
传播,地上留下了他们的影子AB和CD,请通过作图确定路灯灯泡S的
位置。
答案:如图所示
9.小明在探究“物距和物高一定时,物体经小孔所成的像的高度和像距的关系”时,所用的实验器材有用发光二极管做成的物体、带小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的光屏、量程为0～30 cm的直尺,实验装置的示意图如图甲所示。
4.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下: ①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后, 观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结论,正确的是( D ) A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播

《光的传播》同步练习(无答案)(新版)北师大版

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2、用步枪进行瞄准练习时，如图1-9所示，当眼睛看到瞄准点、准星尖、标尺缺口三者重合时，就认为三者在同一直线上，即可以射中目标，这是利用。

3、如图4.1-10所示，O为灯泡，A、B、C、D是地面上四个位置，某人举着一球形物体分别站在四处，在__________处时，墙上的阴影最大。

4、站在远处观察锣鼓队时，我们总是先看到队员敲锣打鼓的动作，而后听到锣鼓的声音，这是因为（）A、人眼比人耳反应快，灵敏B、敲锣打鼓后，隔一段时间才发出声音C、在空气中声音传播比光慢D、以上说法都有道理5、下列现象中不能用光的直线传播来解释的是（）A、不透明的物体被光线照射时，后面形成影子。

B、探照灯在节日夜空形成的光束C、平静的河面上看到电线杆笔直的倒影D、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了。

6、在图4.1-11中作出室内人观察到的窗户外的景物范围。

7、孙悟空是神通广大的齐天大圣，他一个跟斗可以翻十万八千里，一秒钟就可以翻一个跟斗，是神仙里当之无愧的赛跑冠军，但是，如来佛祖说光比他快多了，孙大圣当然不服，于是他与光相约来一次比赛，并请你来做裁判（如图4.1-12）。

（1）你认为他们谁可能赢？为什么？（2）太阳与地球相距1.5×1011米，那么光跑一趟要多久？孙悟空呢？8、2002年6月11日，家住上海的天文爱好者王强，用照相机拍摄的一张太阳的照片如图4.1-13所示，请说明这是一种什么现象？它的成因是什么？9、应用光的直线传播原理可以测量河道的宽度。

八年级物理上册.光的传播课后习题新版北师大版

一、光的流传知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.晴天,在树叶旺盛的树下阴影处,常能够看到有好多小亮斑,那么这些亮斑是()A.方形或长方形,它是太阳的像B.圆形的,它是太阳的像C.圆形的,它是树叶的像D.方形或长方形,它是树叶的像2.以下有关声与光的说法正确的选项是()A.“声”和“光”总是沿直线流传B.光在空气中的流传速度约为340 m/sC.“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源;“金光闪闪”说明金子是光源D.超声波和次声波的流传都需要介质甲3.如图甲所示,枯井中的青蛙位于井底“井底之蛙”,图乙中青蛙经过井口观察范围正确的选项是()乙4.以下物体属于光源的是()5.以下列图,小明想经过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上,这样操作的依据是。

操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是(选填“正立”或“倒立”)的。

6.植树时,要想判断这行树栽得直不直,采用的方法是人站在第一棵树的前面,用一只眼睛看后边的树,若是后边的树都被第一棵树挡住,说明这行树栽直了,其原由是。

7.2012年6月6日,天空演出了金星凌日的奇景,即从地球上看去,有一个小黑点在太阳表面缓慢搬动。

这是21世纪最后一次金星凌日现象。

(1)金星凌日现象能够用原理来讲解。

(2)上图为太阳及八大行星表示图。

据图解析,你认为在地球上除了能够看到金星凌日外,理论上还能够看到凌日现象。

研究创新8.在一块硬纸板上挖一边长为 5 mm 的正方形的“孔”,把这块挖有方孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到一方形亮斑;逐渐增大纸板与地面间的距离,你会发现地面上那个方亮斑变成了圆亮斑(如图)。

请回答:(1)地面上出现的方亮斑和圆亮斑都是光的直线流传造成的吗?(2)带方孔的硬纸板距地面较远时,地面上为什么会表现圆亮斑?这时的圆亮斑是什么?(若是在日环食时观察,地面上应出现什么形状的图案?)(3)在树林中漫步时,我们发现透过树叶缝隙的阳光在地面上表现出一个个的圆亮斑。

2016年初二物理第一节第1课时光的传播练习题(含答案)物理课件PPT

义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册
顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
68.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 20.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。 63.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。 30.我以神的姿态，闪耀在这美的瞬间。 58.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 23.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。 40.大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。 100.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 47.小成功靠自己，大成功靠团队。 84.拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。 69.小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。 46.如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。 37.成功往往在多次失败之后才姗姗到来，每一次跌倒后再爬起来，都能使你的技艺更精湛，本领更强大，信心更充足。永不放弃，持之以恒，当挫折在脚下堆积成梯，你就获得了进步的机会。 26.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 72.生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 71.人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 7.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 17.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。 79.让努力成为一种习惯。 43.我要像一块石灰一样活着别人越泼我凉水我的人生越沸腾。 57.伤感一类的情绪，是对短暂的生命的浪费，实在没必要。

八年级物理上册5.1光的传播练习北师大版(2021年整理)

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5.1光的传播一、选择题1. 下列关于声和光的说法中,正确的是（）A。

声和光传播都需要介质 B. 声传播需要介质，光传播不需要介质C. 光速和声速一样大D。

光的传播速度是3×l08m/s2. 早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象.如图所示,他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。

下列说法正确的是( ）A. 小孔成像现象能说明光沿直线传播B. 木板上的小孔一定是圆形的C。

保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大D。

蜡烛在墙上形成的像就是影子3. 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是（)A. 水母B。

萤火虫C。

月亮 D. 霓虹灯4。

日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具,通过观察直杆在太阳下的影子所在的位置就可知道时间,如图所示。

日晷仪计时利用了光的( ）A. 反射B. 折射C。

直线传播 D. 色散5。

通过小孔所成的像一定是（）A。

倒立的 B. 放大的C。

等大的 D. 缩小的6。

炎热的夏天，树荫下比太阳下要凉快得多，人们总喜欢在树荫下乘凉。

树荫的形成是由于( )A。

光的反射B。

光的折射 C. 光的直线传播D。

沪科版-物理-八年级全一册-4.1光的传播同步训练

第四章多彩的光第一节光的传播（时间：25分钟满分：100分）一、夯实基础（每小题4分，共20分）1．_____________叫做光源．太阳、月亮、烛焰和钻石等物体中属于光源的是_____________。

答案：能够发光的物体太阳和烛焰2．光在_________中是沿直线传播的，表示光的传播方向的带箭头的直线叫做___________。

答案：同一种均匀物质光线3．光在__________中的传播速度最大，其数值是_______km/s ．光在水中的传播速度大约是在空气里的____________。

在大气层中，光是_________传播的答案：真空 5103⨯ 43 不沿直线 3．下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的原理来解释的是( )A ，平静的水面映出山的倒影B ．手电筒的反光镜C ．影子的形成D ．小孔成像答案：A 、B4．排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用________来解释．在开凿隧道时，工程师们常利用激光束引导掘进机，保证隧道方向不出偏差，这是利用了光的。

答案：光的直线传播直线传播5．下列现象中不能用光的直线传播来解释或与光的直线传播无关的是（）A ．日食、月食的形成B ．观看皮影戏C ．打雷时会听到雷声不断轰鸣D ．针孔照相机应用的是小孔成像原理答案：C二、综合应用（每小题6分，共30分）1.在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围（）A ．变小B ．变大C ．不变D ．先变大后变小解析：光在空气中是沿直线传播的，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围变大。

答案：B2.汽车的车前灯为什么安装在车头的下部，而不安在顶部?解析：根据光在均匀介质中沿直线传播可知，光源照射不透明物体时，在其后方形成没有光线到达的暗区域，称为不透明物体的影。

对同样高的物体，如果光源高则影短，光源低则影长，如图所示。

北师大版八年级物理上册练习：第五章一、光的传播含答案

第五章光现象一、光的传播基础巩固1.（题型一）［甘肃天水甘谷期末］光在下列介质中一定沿直线传播的是( )A.玻璃B.水C.空气D.真空图5-1-1图5-1-23.（题型二）［福建三明中考］光在真空中的传播速度约为( )A.340 m/sB.340 km/sC.3×108 m/sD.3×108 km/s4.（题型二）［河北保定高阳期中］太阳光透过玻璃窗射进屋的过程中，光速将( )A.变大B.先变大后变小C.变小D.先变小后变大5.（题型一）《梦溪笔谈》中记载了这样一个现象：在纸窗上开一个小孔，窗外飞鸢的影子会呈现在室内的纸屏上.“鸢东则影西，鸢西则影东”.对此现象分析错误的是( )A.这是光的直线传播而形成的像B.纸屏上看到的是倒立的像C.纸屏上看到的“窗外飞鸢的影子”实际上是飞鸢的像6.（题型一）［云南西双版纳模拟］“一叶障目，不见泰山.”这句话说明了__________.图5-1-38.（题型二）［河南模拟］著名英国物理学家霍金2016年4月13日在纽约宣布，将与合作伙伴开发以激光推进的微型星际“飞船”，力争以光速五分之一的速度，在二三十年内就可以飞越4光年以上，即“突破摄星”计划，其中光在真空中的速度为______m/s，光年是______（填物理量）的单位.9.（题型一）［浙江宁波中考］在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图5-1-4所示，圆筒的______（填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏.用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将______（填“变大”“变小”或“不变”）.图5-1-4能力提升10.（题型一）［新疆乌鲁木齐中考］大约两千四百年前，我国的学者墨翟和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原理.小光同学将两个长度均为50 cm，直径为5 cm的直筒套在一起，做成如图5-1-5的仪器（M筒的直径稍大，可以在N筒上并能前后移动）.图5-1-5（1）小孔成的像是倒立的______像,可以用光的______解释,所成的像与小孔的形状______关.（2）若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距______，像的大小______.（均填“变大”“不变”或“变小”）（3）十五的夜晚，将小孔对准明月，测得月亮最大像的直径是9.1 mm，已知月球到地球的距离为380 000 km，月球的直径约为______km.答案基础巩固1. D 解析：光在同种均匀介质中沿直线传播，光在真空中一定是沿直线传播的，光在玻璃、水和空气中由于介质不一定均匀，所以不一定沿直线传播．2. A 解析：井外的物体发出或反射的光进入青蛙眼睛，才能被青蛙看到，由于光的直线传播，所以连接井口与青蛙的眼睛的范围即为青蛙的观察范围.3. C 解析：光在真空中的传播速度为3×108 m/s，在空气中的传播速度与在真空中相近.4. D 解析：太阳光在玻璃中的传播速度比在空气中的小，在太阳光透过玻璃窗射进屋的过程中，光先在玻璃中传播，后在空气中传播，传播速度先变小后变大．5. D 解析：题目中叙述的是小孔成像现象，小孔成像利用了光的直线传播，成倒立的像，故A、B、C说法正确；如果将纸窗全部打开，就没有小孔，也就无法成像，故D说法错误.6.光在空气中沿直线传播解析：由于光在空气中沿直线传播，光线不能绕到叶子后面，故能挡住泰山.7.直线解析：日晷上看到的是指针的影子，是由光的直线传播形成的.8. 3×108 长度解析：光在真空中的速度为3×108 m/s；光年是光在1年内通过的距离，是长度单位.9.A变大解析：小孔成像利用了光的直线传播的原理.半透明薄纸相当于光屏，应该在圆筒的A端.当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大.能力提升10.（1）实直线传播无（2）不变变小（3）3.458×103 解析：（1）小孔所成的像是由于光的直线传播而形成的实像；小孔成的像是倒立的，是物体本身的像，与小孔的形状无关.（2）如图D5-1-1所示，若直筒M 、N 位置不动，让物体远离N 筒，像仍然成在M 筒的右侧，像距不变；让物体远离N 筒由几何知识可知，AB 大小不变，则像变小.（3）如图D5-1-1所示，要使月亮所成的像最大，则MN =OD =50cm+50 cm=100 cm=1 m,根据相似三角形的性质知，''OC AB OD A B =，则833.81019.110m AB m m -⨯=⨯,解得AB =3.458×106 m=3.458×103 km.图D5-1-1。

北师大版物理八年级上课时作业(一)第五章一光的传播(含解析)

课时作业(一)光的传播(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.舞蹈节目?咱们工人有力量?深受观众好评,工人们的表演气势磅薄,富有感染力,人塔顶天立地,作为塔基的工人被前面的工人挡住了(如下图),我们看不到他们,原因是()A.光速太大B.光的直线传播C.队伍很整齐D.前面的人高2.小明在学习“光的传播〞时,看到教师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中渐渐注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。

小明根据上述现象得出的结论,正确的选项是()A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在同种均匀介质中才沿直线传播3.光在不同的透明物质中传播的速度是不一样的,下面光速的大小排列中,正确的选项是()A.c空气>c真空>c水>c玻璃B.c玻璃<c空气<c水<c真空C.c真空>c空气>c玻璃>c水D.c玻璃<c水<c空气<c真空4.以下关于光线的说法正确的选项是()A.光源能射出无数条光线B.光线就是很细的光束C.光线是看不见的,人们用一条看得见的实线来表示光线,用到的是理想模型法D.光线是用来表示光传播方向的直线,常用虚线表示5.如下图,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天〞,测青蛙通过井口观察范围正确的光路图是()二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共10分)6.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速(选填“大〞或“小〞);真空中的光速为m/s。

7.“皮影戏〞是我国国家级非物质文化遗产,只要演员在屏幕和灯光之间抖动拴在道具身上的细线,屏幕上就能出现生动活泼的人物形象,并且和道具动作完全一致,可谓形影不离。

“皮影〞主要是利用了光沿传播的知识。

8. 2021年6月6日,天空再次上演了金星凌日的奇观,即从地球上看去,有一小黑点在太阳外表缓慢挪动。

2020-2021学年度教科版八年级物理上册课课练——4.1光源光的传播

4.1光源光的传播一、选择题1．下列现象中不能说明光的直线传播的是（）．A．射击时，常提到的“三点一线”B．黑板上笔直的粉笔线C．夏天树阴下的圆光斑D．月食的形成2．夜晚，小刚在马路旁的人行道上向前走，经过一个路灯时，他在地面上的影子长度变化是（）A．越来越长B．越来越短C．先变短，后变长D．先变长，后变短3．下列关于光的传播速度的几种说法中，正确的是A．光的传播速度为3×108 m/sB．和声音一样，不能在真空中传播C．光在真空中的传播速度最大D．光在玻璃中的传播速度比在真空中大4．太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是（）A．树叶的虚像B．树叶的实像C．太阳的虚像D．太阳的实像5．下列物体属于光源的是（）A．皎洁的月亮B．晶莹的露珠C．璀璨的钻石D．闪光的萤火虫6．在下列条件中，光沿直线传播的是（）①在同种介质中传播②在真空中传播③在均匀介质中传播④在同种均匀介质中传播A．①② B．③④ C．②③ D．②④7．太阳光垂直射到一个极小的“△”形孔上,那么太阳在地面上形成的形状是( ) A．“△”形的 B．任意形状的 C．“○”形的 D．“□”形的8．在开运动会时，请你做终点记时员，你是看发令员的枪冒烟开始记时，还是听到枪声开始记时？（）A．看到枪冒烟，因为烟雾看得清B．听到枪声，因为枪声听得清C．看到枪冒烟，因为光速比声速大得多D．看到枪冒烟，因为光的传播不需时间9．如图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法：a.薄膜上出现烛焰的像是倒立的b.薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的c.保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮d.保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大对于这四句说法，其中正确的是：（）A．abcd B．acd C．ab D．cd10．为纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式，中国人民解放军仪仗队整齐列队时利用了光的A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散二、填空题11．地球周围的大气层是不均匀的，越靠近地面越稠密，所以，阳光穿大气层时，传播路线是______（选填“直线”或“弯曲的”）。

第1节光的直线传播(课后训练)八年级物理上册讲义和课后训练(人教版)

第三章光现象第1节光的直线传播巩固练习一．选择题（共10小题）1．下列由于光的直线传播形成的现象是（）A．海面上出现的海市蜃楼B．树荫下有耀眼的太阳的光斑C．雨后天空中出现的彩虹D．斜插入水中的铅笔，水中部分向上弯了【解析】解：A、海市蜃楼是由于光的折射形成的，故A不符合题意；B、树荫下太阳的光斑是由于光的直线传播形成的，故B符合题意；C、雨后天空中出现的彩虹是光的色散现象，是由于光的折射形成的，故C不符合题意；D、筷子在水下部分反射的光线从水中斜射入空气中时，发生折射，看上去筷子好像在水面处折断了，是由于光的折射形成的，故D不符合题意。

【答案】B。

2．如图所示，某人晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中，他的影子长度的变化情况是（）A．先变长后变短B．先变短后变长C．一直在变长D．一直在变短【解析】解：如下图，人沿路走近某一盏路灯，路灯发出的射向人头顶的光线与地面的夹角越来越大，人在地面上留下的影子越来越短；远离路灯时，路灯发出的射向人头顶的光线与地面的夹角越来越小，影子又会变长。

【答案】B。

3．如图所示的光现象与光沿直线传播规律相同的是（）A．铅笔“折断”B．水中倒影C．墙上的影子D．光的色散【解析】解：A.铅笔“折断”，是光从水中斜射入空气时发生的折射现象，故A不符合题意；B.水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B不符合题意；C.墙上的影子是由于光的直线传播形成的，故C符合题意；D.光的色散是由光的折射形成的，故D不符合题意。

【答案】C。

4．如图所示的四个光现象中，与小孔成像原理相同的是（）A．露珠下的叶脉B．人眼看到不发光的物体C．空中的彩虹D．日环食【解析】解：小孔成像的原理是：光在同种均匀介质中沿直线传播。

A、露珠下的叶脉，看起来特别粗，与放大镜的原理相同，露珠在这里相当于凸透镜，故A不符合题意；B、由图可知：人眼看到不发光的物体，物体反射的光线进入眼睛，形成视觉，故B不符合题意；C、空中的彩虹，是空气中的小水滴对光的折射形成的，故C符合题意；D、日环食，是因为月球绕到太阳与地球之间挡住了太阳光形成的，是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的现象，故D符合题意。