九年级化学期中试卷

2013年九年级化学第一次月考试卷班级 姓名一、选择题：（每小题只有一个正确选项符合题意）（1分×20=20分） 1、下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）A ．木已成舟B ．花香四溢C ．烛炬成灰D ．滴水成冰 2、硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A 、发出明亮的蓝紫色火焰B 、生成有刺激性气味的气体C 、放出大量的热D 、硫粉逐渐减少3、分子和原子的根本区别在于………………………………………………………（ ） A.大小和质量不同 B.分子能单独存在，原子不能单独存在 C.在化学变化中分子能再分，原子则不能 D.分子能运动，原子则不能4、下列反应属于分解反应的是( )A ．水——氧气+氢气B ．铁+氧气——四氧化三铁C ．铝+氧气——氧化铝D ．石蜡+氧气——二氧化碳+水 5、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（ ） A ．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B ．二氧化硫、二氧化氮、氮气C ．二氧化硫、一氧化碳、氢气D ．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 6、下列有关催化剂的说法中错误的是( )A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )A ．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。

B ．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。

C ．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。

D ．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。

8、甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、空气、二氧化碳中的一种，用一根燃着的木条分别插人集气瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧得更旺，则可判断出甲、乙、丙三个集气瓶中所盛放的气体依次是（ ） A ．氧气、二氧化碳、空气 B ．二氧化碳、氧气、空气 C ．空气、氧气、二氧化碳 D ．二氧化碳、空气、氧气9．元素的化学性质主要决定于其原子的 （ ） A ．核外电子数 B ．核电荷数 C ．最外层电子数 D ．中子数10、1995年3月20日早晨，日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件，导致5000多人中毒，这一事件说明了：Ａ 分子在化学变化中可以再分 Ｂ 分子在不断地运动Ｃ 分子由原子构成 Ｄ 分子保持物质的化学性质11、对物质进行分类是学习化学的一种方法。

“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ） A. 纯净物 B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断 12、下列物质的性质中，属于化学性质的是 （ ）A.酒精能挥发B.甲烷密度小于空气C.汽油能燃烧D.氯化氢气体极易溶于水 13、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a 将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b 检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( ) A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe 14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（ ）A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出氧气总量更多 15、下列实验现象的描述正确的是( )A ．木碳在空气中燃烧产生明亮的白色火焰B ．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C ．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体D ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 16、下列实验操作正确的是（ ）A 、为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B 、用量筒取13.37mL 的稀硫酸C 、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/4D 、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3 17、下列实验操作中，正确的是 ( )18、2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。

为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（ ）A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．水 19、下列关于氧气的说法正确的是（ ）A ．氧气能支持燃烧，可作燃料B ．氧气能跟所有物质发生氧化反应C ．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存D ．带火星的术条一定能在有氧气的集气瓶中复燃 20、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是( )A B C D题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案班级姓名二、填空题：（每空0.5分，共40分）21、化学是在的层次研究物质的、、、的科学。

学习化学的一个重要途径是，是科学探究的重要手段。

22、提出原子论，阿伏伽德罗提出。

科学家研究得出了一个重要结论：物质是由和构成的；分子的和的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中会破裂，而不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。

23、组成物质的基本成分—元素。

门捷列夫发现了，使化学学习和研究变得有规律可循。

24、（1）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。

如果没有说明用量，一般取最少量，液体，固体只要即可。

（2）处理原则：实验时剩余的药品不能放回；不要随意丢弃；更不要拿出。

25、药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)（1）固体药品：①块状：用夹取；操作要领是：“一、二、三”（2）粉末状：用(或)取用；操作要领是：“一、二、三（3）液体药品：操作要领是：“取下瓶塞着放，标签缓慢倒，用完盖紧原处放。

”26、(1)酒精灯的使用方法：①禁止向的酒精灯里添加乙醇；②要用火柴点燃，禁止用；③用加热；④熄灭时，用灭，不能用；⑤盛酒精量不能超过酒精灯容积的，也不得少于。

(2)给物质加热的方法及注意事项：①加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；②很热的容器不要立即用冲洗．以免受热不匀而破裂；③给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的；④加热前应先试管；⑤试管口不能朝着的方向；⑥给试管里的固体药品加热时，试管口要略向倾斜，受热均匀后再固定加热。

27、空气的主要成分和组成(按体积比)：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数0.94% 0.03%28、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_________________放在_________________，如果__ _就说明氧气已满。

29、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前，然后再集中加热；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口。

30、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。

（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；（2）白色固体物质有；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；31、用量筒量液体时,量筒必须________,视线要与量筒内液体的_________保持水平。

32、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。

该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是。

（2）步骤②集气瓶中的现象是，其反应的符号表达式为；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。

（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_______成功，原因是________________________________________________________。

33、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。

酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。

当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是、、、______、______、。

（2）酒精的化学性质是。

34、生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

（1）茶杯内的纱网，可将茶叶茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_______。

（2）自制净水器中常加入_______ ，用于除去水中的异味和色素。

（3）2010年8月7日夜，舟曲发生特大泥石流，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。

下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（填序号）A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．静置沉淀（4）含有较多钙、镁离子的水称为（选填“硬”或“软”）水；人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石。

因此，硬水必须软化才可饮用。

日常生活将水可使水软化。

区别硬水和软水可加入试剂，三、探究题（每空1分，共25分）35、（5分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下题:(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_____.(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________________.要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。

其原因可能是。

36、（15分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。

他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ ________________。

（2）请指出右图中所用仪器的名称： a _______b ______ c_______d ________（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：①．__________________________ ②．__________________________③．__________________________ ④．__________________________（4）用这种方法收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。