2010的那些如歌的故事
历史浪漫文案句子精选
历史浪漫文案句子精选1. 时光荏苒,岁月如歌,那些割不断的情愫绵延不绝。
2. 星光倾泻在远古的大地上,孕育出一段段永不磨灭的爱情传奇。
3. 曾经的诺言如琥珀般永驻心间,见证着流年里的浪漫岁月。
4. 面朝黄昏,我们手牵手走过那个属于我们的古老长街,感受历史的沧桑与爱情的美好。
5. 这段历史,是我与你之间永远流转的故事,如此浪漫如此美好。
6. 世事如梦,而你是我这漫长历史中最美的一笔。
7. 你是我眼中那个古城的传说,是那段岁月里最耀眼的星辰。
8. 在日月轮回间,我们的爱情穿越了千年,最终成就了一个悠久的化身。
9. 残垣断壁中,花开花谢,我守护你,如同守护一段璀璨的历史。
10. 那个时代的爱情是一座时空之门,带着我与你走进了永久的浪漫。
11. 在岁月的长河里,你是我魂牵梦萦的存在,让我勇敢与历史书写一段爱情传奇。
12. 时光的旋律在古老街巷里回荡,载着我对你深情的思念。
13. 总有一瞬间,使我们穿越千年,将那段历史中美好的爱情永远刻在心底。
14. 当我遇见你时,仿佛看到了千年的盛世烟火,在宇宙中绚烂绽放。
15. 梦境故事,唤起了心中最美的回忆,让我们一起踏进历史的幽窗。
16. 沧海桑田中,我们用爱情种下了永恒,让历史的沧桑见证我们的誓言。
17. 倚海而望,风越过历史的烙印,为你带来一丝诗意的浪漫。
18. 在岁月凝固的瞬间,我们用心抵达了历史的深处,寻找自己的传奇。
19. 千年的风雨,没有能够盖过我们爱的永恒,我们的故事将一直流传在历史长河中。
20. 在时光的走廊里,我们演绎了一场浪漫的历史交响曲。
21. 爱在历史长街上盛开,似曾相识的光影里有着我们最初的相遇与相知。
22. 历史纵使波澜壮阔,却从未忘记我们之间的小幸福、温馨和浪漫。
23. 漫步于历史的大殿,我们的爱情如同月光洒下的诗意,静静地倾诉着感动与重要。
24. 再多的岁月流转,也无法掩盖我们在历史中的那段浪漫与不朽的爱情。
25. 仿佛穿越到古时的你我,手牵手演绎着一曲历史爱情的旋律。
亦真亦幻,如述如歌——《小炉匠》的意识流写作手法解读
2010.06亦真亦幻——《小炉匠》的,如述如歌意识流写作手法解读4月12日,保罗哈丁(P a ul H ar di ng)以散文诗般的处女作《小炉匠》(T i nker s)夺得了2010年普利策小说奖的桂冠。
在这部小说里,哈丁运用1r意识流的写作手法,将他对生活的细致观察、深刻感受和对艺术的灭气结合起来,以“非凡的意境创造唤起了人们情感上每个细致人微的变化”。
这是一个对一家三代人悲欢离合、曲折凄婉故事的回忆,是一部从生命的终点来对人生历程进行探索的小说。
《小炉匠》的叙事主体是以梦幻的形式表现的,是小说主人公乔治华盛顿克罗斯比临终前8大躺在新英格兰的家中,弥留之际产生的幻觉,是一系列的心理活动。
保罗哈丁进入到人物的内心世界,根据人物内心意识的流动来描述人物心理活动的过程,探索人物心里活动的变化以取代单纯的对客观世界的反映,从而使情节心理化,构成了以心理描述为主的叙事结构,吟唱出一部心灵史诗。
乔治躺在自己建造的房子里,他的器官在衰竭,思维在游离。
这是他热爱的家,病榻前围着妻子、姐姐、孩子和孙子、孙女们,但是他脑海里浮现的却是另一个家庭。
读者随着乔治的梦幻仿佛回到了大约70年前的缅因韩江红乡村。
在那里,乔治的父亲霍华德伴他度过了12个春秋。
对父亲霍华德哑伦克罗斯比的记忆是乔治一生中最残缺的部分,所以,“J|缶终之际,他想看看父亲,想象一下父亲。
”①这体现了意识流小说以心系人,化解人物心中郁积的种种情结的特征。
霍华德是一个富有诗意的人物,也是小说的t f l心人物之一。
20世纪20年代,他赶着骡车,向穷困的农村妇女出售清洁用品和杂货,还做一些上匠的活。
.霍华德的骡车成丫森林村落里人们的生命线。
然而,父亲癫痫病的周期性发作给孩子们造成了巨大伤害。
乔治的母亲不得L三准备将他送到精神病医院去,父亲意识到妻子的计划后离家出走。
而霍华德的父亲是一个卫理公会的牧师。
他后来慢慢失去意识。
这个新英格兰家庭的每一代的道路都是不容易的。
描写回忆的唯美经典短句
描写回忆的短句描写回忆的唯美经典短句:1.回忆像旧胶片,一页一页翻过去,充满故事。
2.岁月如歌,回忆如诗,悠然自得。
3.那些被时光冲淡的回忆,如微风轻轻拂过心弦。
4.回忆如酒,越陈越香,让人沉醉。
5.记忆里的那片星空,永远那么璀璨夺目。
6.回忆中的那个夏天,阳光热烈,笑声清脆。
7.翻开尘封的日记,回忆如潮水般涌来。
8.心中的回忆,如同彩虹般五彩斑斓。
9.回忆是时间的馈赠,让人在回忆中感受温暖。
10.那些回忆,如同老照片,虽已褪色,却仍感人至深。
11.回忆如繁星,点点闪耀在心头。
12.那些年的笑声,如今仍回响在耳边。
13.回忆是时间的馈赠,温暖而珍贵。
14.岁月流转,回忆是心灵的港湾。
15.回忆是生命中的诗篇,诉说着曾经的点滴。
16.曾经的瞬间,如今化为最美的回忆。
17.回忆如潮,涌动着过去的欢声笑语。
18.回忆是心灵的相册,珍藏着每一刻的美好。
19.在回忆的海洋中,我找寻着曾经的自己。
20.回忆是过去的温柔,也是未来的力量。
21.回忆如梦幻泡影,温暖而模糊。
22.那段时光,仿佛昨日,又似隔世。
23.记忆中的微笑,照亮了我整个青春。
24.回忆里的风景,总是那么美丽而遥远。
25.时光荏苒,回忆不老,那些年的我们,依然清晰。
26.回忆是心灵的慰藉,温暖着每一个孤独的夜晚。
27.那些过去的点滴,如同一部老电影,永远珍藏在心底。
28.回忆中的那个人,是我青春里最美的风景。
29.回忆是甜蜜的,也是苦涩的,但无论如何,它都是我们人生的一部分。
30.回首往事,那些曾经的欢笑和泪水,都化为了珍贵的回忆。
31.回忆如昨,温暖而深刻。
32.时光荏苒,回忆里的笑容依旧灿烂。
33.回忆是心灵的港湾,让人在忙碌中找到慰藉。
34.那些年的点滴回忆,如今已成为我人生中最宝贵的财富。
35.回忆如酒,越陈越香,让人沉醉其中,不愿醒来。
36.每当夜深人静,回忆便如潮水般涌来,让我陶醉在过去的美好时光中。
37.回忆里的每一个瞬间,都如同一颗颗璀璨的明珠,串联起我生命的历程。
朝花夕拾岁月如歌的故事
朝花夕拾岁月如歌的故事夏日的傍晚,太阳渐渐落下,照耀着大地上点点金黄。
一位年迈而慈祥的老人,背着一把捧着一本书,悠闲地坐在花园的躺椅上。
这位老人叫李先生,他是这个小镇上最有智慧的智者,也是最受尊敬的长者。
李先生喜欢通过书籍来寻找智慧的火花,也喜欢走进自然的怀抱中感受岁月的变迁。
这本书的名字叫做《朝花夕拾》,它记载了李先生生命中的点点滴滴,记录了他的人生感悟和经历。
第一章:少年时代的花开在书中的第一章中,李先生讲述了他童年时代的故事。
他生活在一个农村,家境贫寒,但他开朗乐观的性格让他在这个没有优越条件的环境中依然能够感受到生活的美好。
他在农田中与父亲和兄弟们一起劳作,亲手种下的庄稼在夏日的阳光下生机勃勃地生长。
夏天,田野中盛开的红色鲜花给他留下了深刻的印象,那是他整个童年最美好的回忆之一。
他对这些花朵充满了好奇和向往,终其一生都难以忘怀。
第二章:青年时代的拾忆在李先生的青年时期,他离开了农村来到城市,开始追求知识和梦想。
他进入了一所名校学习,每天饱读诗书,拓宽自己的视野。
他与志同道合的朋友们在大学校园中度过了令人难忘的岁月。
在校园里,他结识了一位聪明而温柔的女孩,她名叫王敏。
李先生与王敏的相识如同朝花夕拾,他的内心犹如演奏着美妙的乐章。
他们一同探索着艺术和文学的世界,一同分享着彼此的梦想和希望。
第三章:中年时代的岁月如歌李先生从大学毕业后,回到了家乡,成为一名教师。
他用自己的智慧和知识播撒着希望的种子,培育着每一个学生的梦想。
他始终坚信教育的力量,相信每一个人都有无限的潜力。
在这个时期,他也经历了许多困难和挑战,但他从未放弃。
他坚持以积极的心态面对一切,努力创造更美好的生活。
在风雨中成长的他,终于为自己和家人创造了一个幸福的环境。
第四章:晚年的花谢岁月如梭,时光匆匆。
在李先生的晚年,他回首过往,看到了自己奋斗的痕迹,也感受到了岁月带来的无尽智慧。
他开始全身心地享受生活,在阅读和写作中找到了内心的平静和满足。
细数2010年中国流行音乐原创和翻唱的好作品
细数2010年中国流行音乐原创和翻唱的好作品摘要:从神曲《忐忑》的一夜暴红,到旭日阳刚的《春天里》受到喜爱,中国流行音乐发展迅速,流行音乐不再以传统的中规中矩的创作模式占主要地位,而是呈现了多元化的局面,在众多鱼龙混杂的网络歌曲出现后,中国的流行音乐保持着以内心感受为主要创作来源,不断求新,求美。
文章重点分析了中国流行音乐在2010年中的发展以及未来走向,目的在于引导大家正确认识和欣赏中国流行音乐,并能促进中国流行音乐更为积极和迅速的发展。
关键词:原创;翻唱;流行音乐赛事中图分类号:j60文献标识码:a 文章编号:1009-0118(2011)-08-0-01从改革开放流行音乐在中国风靡以来,中国流行音乐发展至今已有三十年的历程,这期间出现过许许多多优秀的流行音乐作品。
而这些优秀的作品或是歌手,似乎总是那些老面孔。
尽管市面上不断出着新的专辑,新的歌手。
官方也在不断的举办流行音乐大赛,让人耳目一新的歌手和作品并不多见。
而在2010年这一年,却似乎发着质的变化,一夜之间涌现了许多新面孔,新作品,好作品。
成为中国流行音乐的丰收年。
翻唱别人的作品在音乐界早已是常事。
比如在超女的选秀节目中,李宇春翻唱的黄小琥的《我的心里只有你没有他》让这首作品又火了一把。
2011年翻唱的好作品也不少。
刀郎的《爱是你我》2005年为纪念东南亚海啸而作,却被小沈阳夫妇在2010年北京春节联欢晚会上唱红。
辽阔的高音,优美的旋律,让观众一下记住对这首小沈阳夫妇版的《爱是你我》。
由王备作曲,屈塬作词的纪念汶川大地震而作的《呼唤》,由曹芙嘉演唱,在第十四届全国青年歌手大奖赛流行音乐唱法中脱颖而出。
而这首歌的原唱实际上是毛阿敏。
2009年9月至10月,舞蹈史诗《复兴之路》的演出中毛阿敏独唱歌曲《呼唤》。
这首歌的歌词非常具有感染力,曲谱与歌词结合相当完美,情深一切,感人至深。
而曹芙嘉的演唱比之原唱要更加具有感染力。
2010年春节联欢晚会上王菲唱红了李健的《传奇》。
碎碎念念岁岁年年的唯美句子
碎碎念念岁岁年年的唯美句子
1. 岁月如歌,青春如梦。
那些碎碎念念的岁月,那些岁岁年的记忆,化作美丽的传奇,镶嵌在璀璨的年华中。
2. 每一年的落叶,每一年的雪花,都在诉说着岁月的流转。
那些曾经的欢笑和泪水,都成为我们生命中无法抹去的痕迹。
3. 在岁月的长河中,我们都是行船者。
那些曾经的碎碎念念,那些岁岁年的记忆,都成为我们航行中的灯塔,照亮前方的路。
4. 岁月不言,却能听见它的声音。
那些碎碎念念的瞬间,那些岁岁年的经历,都在岁月的长河中荡漾出最美的涟漪。
5. 岁月匆匆,我们都在不断前行。
那些曾经的碎碎念念,那些岁岁年的故事,都成为我们人生旅途中最美的风景。
6. 在岁月的轮回中,我们都在寻找属于自己的故事。
那些碎碎念念的瞬间,那些岁岁年的经历,都是我们生命中不可或缺的篇章。
7. 岁月静好,现世安稳。
那些碎碎念念的岁月,那些岁岁年的时光,都化作生命中最珍贵的宝藏。
如歌的行板教案
如歌的行板教案教案标题:《如歌的行板》教案教案目标:1. 了解并理解《如歌的行板》故事的主题和情节。
2. 能够理解故事中的生词和重点句子。
3. 提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
教学重点:1. 学习和理解故事的主题和情节。
2. 掌握故事中的重要词汇和句子。
3. 进行相关练习,提高学生阅读理解能力。
教学难点:1. 理解并表达故事中的情感和主题。
2. 运用所学内容进行阅读理解。
教学准备:1. 《如歌的行板》原文。
2. 教学课件。
3. 学生课本和笔记本。
教学过程:Step 1 自导自演 (10分钟)教师介绍故事《如歌的行板》的主要情节,并描述每位角色的性格特点和形象。
鼓励学生自由表达,提问引导学生思考:1. 故事的主题是什么?2. 故事中的主要角色有哪些?他们分别有怎样的性格特点?4. 你认为他们在故事中都有哪些重要变化或教训?Step 2 词汇掌握 (10分钟)教师给学生分发课文,并以班级合作形式要求学生找出故事中的生词,并尝试猜测其意思。
学生交流后,教师进行讲解,解释生词的含义和用法,并引导学生运用这些单词造几个句子。
重点生词:行板、勤奋、天赋、触动、不凡、浑然一体、深厚、琢磨Step 3 阅读与解析 (20分钟)1. 学生个人阅读课文,并在阅读过程中独立完成相关问题。
问题包括:a. 故事中的主要情节是什么?b. 为什么作者描述如歌的音乐是“浑然一体,深厚复杂”?c. 故事中,如歌的勤奋和天赋起到了什么作用?d. 你怎么理解“琢磨击键,琢磨生活,琢磨命运”?2. 学生分组讨论,小组之间相互交流答案,并由教师指导汇总讨论结果。
Step 4 听力练习 (10分钟)教师播放课文录音,要求学生跟读。
重点关注语音语调,尤其是情绪的表达方式。
Step 5 语言运用 (15分钟)1. 教师根据故事中的重要句子设计相关语法练习,要求学生独立完成。
例如:a. 请用如歌曾经用过的词语来描述他的音乐。
b. 请将“琢磨”一词用作动词和名词造两个句子。
岁月如歌歌里藏着一个故事一个跌宕起伏的故事。岁月如什么。仿写
岁月如歌歌里藏着一个故事一个跌宕起伏的故事。
岁月如什么。
仿写三年的时光流了。
三年的记忆留了!那一件件刻骨铭心的事情,那一个个熟悉的面容,留在心底。
每当想起,嘴角上扬。
再一次踏上这条大道,黝黑,沉重,点缀几片略显孤寂的树叶。
旁边的球场仍旧活跃,几个少年在那里打球,身影迅速,却不再是当年的身影。
以前,最喜欢干的事,便是在这条大道上放缓脚步,仰起头,看阳光被树叶剪成碎片,散落在身上,地下。
无作业之劳形,无杂声之乱耳。
有的只剩下一颗年轻的心在感受学校的肃穆与安详。
而这一感受,便是三年的时光。
仍旧仰起头,看阳光的剪影,仍旧是那么安静而肃穆,却是初中生活快结束之时。
岁月如歌,轻快地奏着,奏着奏着,我们便长大了!放学,怀抱着书,与好友肩并肩走着。
前面有三个小女生在互相追赶,边追,边笑,充满了青春活力。
望着她们,脸角上扬。
轻叹一声,边走,边手舞足蹈地讲着各种奇闻给好友们听,一位好友却无心于我的奇闻轶事,目光盯着路面。
我重重地拍了一下她的肩头,装着生气说:“为什么不听我讲啊!”她倒也坦然地说:“因为我觉得无语呀!”我装出一副恍然大悟的样貌,望着她说道:“哦!我明白了,你的审美观有问题!要不就是耳朵有问题!”说完后,便哈哈大笑起来。
那好友追我便打,我见形势不妙,撒腿便跑,边跑,边笑……岁月如歌,轻快地奏着,奏着奏着,我们便长大了。
我记得我在7年级时遇见了你们所有人。
眼前不禁浮现七年级刚开学时的场景。
坐在偌大的教室里,望着身边陌生的同学与教师,心中又是激动,又是害怕。
要做自我介绍了,心中不断地为自我加油打气,最终轮到我了!我走上讲台,望着陌生的同学,深吸一口气,用带着些许颤抖的声音大声说着:“我是……期望在今后的日子里我们能成为好朋友。
”在掌声中走下讲台回到位置,心境稍稍平复,用纸巾擦着手心的汗,大口地呼吸着空气。
而今,再上台,应对着已经熟悉的目光,我已不再紧张,游刃有余。
岁月如歌,轻快地奏着,奏着奏着,我们便长大了!初中生活即将结束,我们却不会停止青春的征途,未来!。
语文综合性活动岁月如歌作文
语文综合性活动岁月如歌作文“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……”每当这熟悉的旋律响起,就像一把钥匙,打开了岁月的大门,那些如歌的岁月便如潮水般涌来。
咱们的语文综合性活动,就像是一场盛大的“岁月派对”。
老师一说要开展这个活动,同学们那眼睛都亮得像星星似的。
这可不仅仅是个活动,那简直就是一场回忆的狂欢。
唱完歌之后,就进入到“岁月故事分享会”环节。
这时候,教室里就像个小火炉,暖烘烘的。
小张同学站起来,绘声绘色地讲起了他小时候和爷爷一起钓鱼的故事。
他说那时候啊,他把鱼钩甩出去,结果甩到了自己的衣服上,差点没把自己给钓起来。
爷爷在一旁笑得胡子都抖了起来。
他讲得那么生动,我们仿佛都能看到那个调皮的小屁孩和那个和蔼的爷爷在河边的画面。
我呢,也不甘示弱,分享了自己第一次骑自行车的经历。
那时候觉得自行车可真是个神奇的玩意儿,两个轮子就能跑。
我刚骑上去,就像喝醉了酒的大汉,东倒西歪的。
结果“哐当”一声,连人带车就摔进了旁边的草丛里。
当时我还以为自己要被那草丛给“吃”了呢。
现在想起来,虽然有点丢脸,但是那也是岁月里一段特别有趣的小插曲。
接着,我们又搞了个“岁月照片展”。
大家把自己珍藏的照片都拿了出来。
哇,那些照片就像是一个个时光胶囊。
有小时候穿着开裆裤傻笑的照片,有和家人出去旅游的照片,还有和小伙伴们在操场上疯跑的照片。
看着这些照片,就像是乘坐着时光机,在岁月的长河里穿梭。
我们一边看照片,一边互相打趣。
这个说:“你小时候怎么长得像个小土豆似的。
”那个回:“你也好不到哪里去,看你那鼻涕都快流到嘴里了。
”在这个综合性活动中,我们就像是一群快乐的小魔法师,把那些被岁月尘封的记忆都变了出来。
岁月啊,它就像一首歌,有欢快的音符,也有低沉的旋律;有跑调的时候,也有动人的乐章。
这些记忆就像是歌里的歌词,写满了我们成长的喜怒哀乐。
活动结束的时候,大家都有点意犹未尽。
就像一场美好的梦,还没做够就醒了。
不过啊,这次活动就像一颗种子,种在了我们的心里。
歌曲光阴的故事
歌曲光阴的故事光阴如梭,岁月如歌。
每一首歌曲都承载着时光的故事,记录着人生的点点滴滴。
它们或激昂澎湃,或柔情似水,或悲壮悠扬,或轻快欢畅,每一段旋律都在诉说着一个个动人的故事。
有的歌曲,如同一杯烈酒,燃烧着青春的激情。
《青春修炼手册》、《春天里》、《少年》等歌曲,唤起了一代人对青春的美好回忆。
那是勇敢、无畏、充满梦想的年代,每一段旋律都承载着年轻人的豪情壮志,每一句歌词都勾勒出青春的张扬与张狂。
这些歌曲如同一面镜子,映照出了那个时代年轻人的心灵风景,让人不禁感叹时光荏苒,岁月蹉跎。
而有的歌曲,则如同一首温暖的歌谣,轻轻地诉说着生活的点滴。
《童年》、《夜曲》、《岁月神偷》等歌曲,带着淡淡的忧伤,唤起了人们对过往时光的眷恋。
它们如同一杯清茶,淡淡的苦涩中带着甜蜜,让人回味无穷。
每一段旋律都勾勒出生活的曲折,每一句歌词都描绘出人生的坎坷。
这些歌曲如同一本日记,记录着人们生活中的点点滴滴,让人不禁感慨岁月蹉跎,时光易逝。
当然,还有一些歌曲,如同一幅绚丽的画卷,展现着多彩的人生。
《夜空中最亮的星》、《成全》、《遥远的她》等歌曲,唤起了人们对爱情的美好向往。
它们如同一幅浪漫的画卷,绘出了爱情的甜蜜与苦涩,让人沉醉其中。
每一段旋律都承载着爱情的美好与悲伤,每一句歌词都述说着爱情的喜怒哀乐。
这些歌曲如同一段情话,述说着人们对爱情的向往与追求,让人感叹情深意长,爱恨情仇。
歌曲光阴的故事,如同一本厚重的历史书,记录着时代的变迁,见证着人生的起落。
每一首歌曲都是一段故事,每一个旋律都是一幅画卷,每一句歌词都是一段情话。
它们承载着时光的印记,传递着人生的感悟,让人在岁月的长河中感叹时光的美好与悲哀。
愿每一首歌曲都能成为时光的见证,记录着生活的点滴,唤起人们对美好的追求,让光阴的故事在歌声中永远传承下去。
岁月如歌的经典句子
岁月如歌的经典句子1. “哎呀,时间过得可真快呀,就像那火箭一样嗖地就没了!”记得有一次,我和小伙伴们在公园里玩耍,阳光洒在我们身上,暖暖的。
我们跑着笑着,突然我感叹道:“哎呀,时间过得可真快呀,就像那火箭一样嗖地就没了!”小伙伴们也纷纷点头,是啊,这快乐的时光咋就这么短暂呢!2. “这日子啊,就像一首怎么也唱不完的歌,有高有低。
”那天我和爸爸妈妈一起坐在沙发上看电视,爸爸突然说:“这日子啊,就像一首怎么也唱不完的歌,有高有低。
”妈妈笑着应和,我看着他们,心里也满是温暖,可不是嘛,生活就是这样起起伏伏的呀。
3. “岁月如歌,有时欢快,有时忧伤,真让人感慨啊!”在一个下雨天,我看着窗外的雨,心情有点低落。
奶奶走过来坐在我身边,说:“岁月如歌,有时欢快,有时忧伤,真让人感慨啊!”我望着奶奶,好像明白了一些人生的道理。
4. “哇,时间就像那流水,岁月真的是如歌一般啊!”课堂上,老师讲完课后看着我们感叹道:“哇,时间就像那流水,岁月真的是如歌一般啊!”我们都若有所思,是啊,我们也在这岁月的歌声中渐渐成长。
5. “嘿,这岁月啊,就像歌里唱的,有甜蜜也有苦涩。
”我和好朋友闹矛盾后又和好,我们一起走在路上,她感慨地说:“嘿,这岁月啊,就像歌里唱的,有甜蜜也有苦涩。
”我笑着挽起她的手,确实是这样啊。
6. “哎呀呀,岁月如歌,我们都要好好享受才行呀!”家庭聚会上,爷爷笑着对大家说:“哎呀呀,岁月如歌,我们都要好好享受才行呀!”大家都开心地笑了,一起享受着这温馨的时刻。
7. “这岁月啊,真如歌一样,不停地流转着。
”我看着自己小时候的照片,不禁感叹道:“这岁月啊,真如歌一样,不停地流转着。
”那些回忆一下子涌上心头。
8. “岁月如歌,唱着我们的故事,多有意思呀!”学校的文艺汇演上,同学们精彩的表演结束后,主持人说道:“岁月如歌,唱着我们的故事,多有意思呀!”台下的我们热烈鼓掌,是啊,我们都在这岁月的歌声中有了自己的故事。
语文综合性活动岁月如歌作文
语文综合性活动岁月如歌作文《岁月如歌之那些难忘的语文时光》语文综合性活动就像一场奇妙的旅程,在我的记忆里留下了很多有趣的画面。
记得有一次,我们的语文综合性活动主题是“家乡的文化”。
为了完成这个活动,我们分成了小组。
我们小组决定去探寻家乡的古老小巷。
那是一条长长的、窄窄的巷子,地上铺着青石板,两边是斑驳的墙壁。
有些墙壁上还能看到一些模糊的标语,那是几十年前留下的痕迹呢。
我们走进一家小小的杂货店,店里面堆满了各种各样稀奇古怪的东西。
店主是一位头发花白的老爷爷,他看到我们好奇的眼神,笑着给我们讲起了这条巷子的故事。
原来,这里以前有很多手艺人,什么铁匠、木匠都有。
老爷爷还拿出了一些他收藏多年的小物件给我们看,有一把锈迹斑斑的小剪刀,那可是铁匠师傅精心打造的,剪刀把还有独特的花纹。
我们从杂货店出来后,又去采访了一些住在巷子里的老居民。
其中一位老奶奶,她讲起话来慢条斯理的。
她告诉我们以前这条巷子可热闹了,每到过年的时候,孩子们就在巷子里跑来跑去,互相分享着家里的年货。
她还记得小时候玩过的一些游戏,像跳皮筋、捉迷藏啥的,说起来的时候眼睛里都闪烁着温暖的光芒。
在这个过程中,我才真正感受到语文不只是课本上的诗词文章,它就在我们的生活里。
那些小街小巷、老人的故事都是语文的一部分。
这些带有岁月痕迹的东西汇聚在一起,就像一首老歌,虽然很平淡,却有着独特的韵味。
后来我们把收集到的资料整理成了一篇精彩的报告,在班级里交流的时候,那些故事让同学们都听得入了神。
这就是语文综合性活动的魅力呀,让我在岁月的长河里找到那些被遗忘的美好。
《岁月如歌中的语文探索之旅》在我的语文学习生涯里,有一次特别的综合性活动让我记忆犹新。
那回活动主题是“民间传说与语文”。
我们开始踏上寻找民间传说的征程。
我和几个小伙伴决定去附近的一个小镇。
那个小镇有一座古老的桥,桥的周围有很多垂柳。
我们在桥边先问了一个大叔,他是在桥边摆摊卖水果的。
大叔特别热情,他说这桥可有个神奇的传说呢。
史上最走心的文案
时光荏苒,岁月如歌。
回首过往,那些我们一起走过的日子,如同星辰点点,照亮了生命的旅程。
在这漫长的岁月里,我们曾笑过、哭过、拼搏过、失望过,但每一次回首,都有一份温暖在心中荡漾。
今天,让我们放下繁华,静心聆听,那些最走心的故事。
一、初见倾心,一眼万年记得那是一个阳光明媚的午后,你走进了我的世界。
那一刻,仿佛整个世界都停止了转动,我的心跳加速,眼中只有你。
那是一种说不出的感觉,如同命运的安排,我们就这样相遇了。
初见时,你那明媚的笑容如同春日的阳光,温暖了我冰封已久的心。
从那一刻起,我知道,我的生命中从此多了一个你。
我们携手共度,从青涩的校园到成熟的职场,从无忧无虑的少年到肩负责任的成年人,我们始终紧紧相依。
二、风雨同舟,共度难关人生路漫漫,难免会遇到风雨。
那些日子,我们曾一同面对过生活的种种磨难。
当你遇到困难时,我毫不犹豫地站在你身边,为你遮风挡雨;当你失落时,我紧紧握住你的手,给你力量和勇气。
那些夜晚,我们并肩坐在窗前,一起看着星空,倾诉着心中的忧虑。
那时的我们,仿佛拥有了全世界。
风雨过后,我们更加珍惜彼此,更加坚定地相信,只要我们携手同行,就没有什么可以阻挡我们的脚步。
三、相濡以沫,共度余生岁月如梭,时光荏苒。
转眼间,我们已经走过了无数个春夏秋冬。
那些曾经的梦想,已经悄然绽放;那些曾经的忧虑,已经烟消云散。
如今,我们相濡以沫,共度余生。
在这漫长的岁月里,我们学会了包容、学会了理解、学会了珍惜。
每一个平凡的日子,都充满了爱的味道。
我们彼此关心,彼此牵挂,携手共度每一个重要的时刻。
这份感情,早已超越了亲情、友情,成为了我们生命中不可或缺的一部分。
四、感恩岁月,携手前行时光荏苒,岁月如歌。
在这漫长的人生旅程中,我们感恩岁月的馈赠,感谢那些陪伴我们走过的日子。
是它们,让我们懂得了生活的真谛,让我们明白了幸福的含义。
未来,我们将继续携手前行,共同书写属于我们的精彩篇章。
无论前方有多少风雨,我们都会紧紧相依,勇往直前。
韶华如歌意思
韶华如歌意思《韶华如歌》“韶华如歌”的意思是美好的青春年华就像一首歌曲。
韶华,指美好的时光,常指春光,也指青春年少的美好时光,它充满了生机、活力与希望,如同春天里繁花盛开、万物生长的盛景。
而歌是一种富有韵律、情感的艺术形式,有起有伏,有欢快的节奏也有舒缓的旋律。
把韶华比作歌,是说青春岁月有着像歌曲一样丰富的情感体验、多变的节奏和令人难以忘怀的旋律。
在文学作品中,有许多对韶华的描写与赞美。
这些作品的作者们往往通过自己的亲身经历或者对周围人的观察,捕捉到了韶华的独特魅力。
他们将韶华的美丽、短暂、珍贵等特质用细腻的笔触或者激昂的文字展现出来,就像谱写一首动人心弦的歌。
每一个关于韶华的故事、每一段描写韶华的文字,都是这首“歌”中的一个音符,组合在一起奏响了一曲关于青春与美好的交响乐。
运用片段:例子1:我常常觉得自己的青春韶华如歌。
还记得高中的时候,那是一段多么热血沸腾的时光啊!每天早早地起床,背着沉甸甸的书包就往学校跑。
教室里总是充满了紧张又活跃的气氛,大家为了一道数学题争得面红耳赤,那声音就像歌里的高音部分,充满了激情。
课间休息的时候,又像歌曲的间奏,轻松又愉快。
我和朋友们在操场边聊天,分享着彼此的小秘密,那时候的阳光洒在脸上,就像歌里温暖的和弦。
放学之后,我们又会去参加各种社团活动,像是在为这首青春之歌添加更多的色彩。
这韶华啊,就像一首正在谱写的歌,每一个瞬间都是一个独特的音符,而我们就是这首歌的创作者,多棒啊!青春不就应该这样充满活力地歌唱吗?例子2:你看啊,她的韶华就如歌一般美妙。
她在大学的校园里,就像一颗闪闪发光的星星。
参加校园歌手大赛的时候,她站在舞台上,那自信的样子就如同歌中的高潮部分,一下子抓住了所有人的心。
台下的同学们为她欢呼,那声音就像歌曲的伴奏,让她的表演更加精彩。
她在图书馆里埋头苦读的样子,又像是歌中的抒情段落,安静而美好。
她和室友们一起出去旅行,在旅途中的欢声笑语,就像歌里轻快的节奏。
2010年超好听的歌曲
2010年超好听的歌曲
2010年里有很多歌曲都是超好听的,这些歌曲的传唱度也很高。
下面就跟随店铺的步伐一起来了解一下2010年超好听的歌曲吧! 2010年超好听的歌曲推荐
1.光辉岁月
2.千千阙歌
3.万水千山总是情《万水千山总是情》电视剧主题曲
4.上海滩《上海滩》电视剧主题曲
5.让一切随风
6.真的爱你
7.铁血丹心《射雕英雄传之铁血丹心》电视剧主题曲
8.沧海一声笑
9.红日
10.一生何求
11.喜欢你
12.漫步人生路
13.风继续吹
14.不再犹豫
15.晚秋
16.好心分手
17.万里长城永不倒
18.一起走过的日子
19.真的汉子
20.等你等到我心痛
2010年超好听的歌曲介绍
1.上海滩
2.爱在深秋
3.饿狼传说
4.只想一生跟你走
5.飘雪
6.顺流逆流
7.下一站天后《下一站天后》电影主题曲
8.晚风
9.念亲恩
10.浪子心声
11.逝去的诺言
12.无赖
13.给自己的情书 (粤语版)
14.战无不胜
15.一生不可自决
16.一个都不能少
17.似水流年
18.每一步
19.每天爱你多一些
20.片片枫叶情
2010年超好听的歌曲精选
1.我恨我痴心
2.弯弯的月亮粤语版
3.祝福
4.相依为命
5.护花使者
6.痴心换情深
7.京华春梦
8.你是我的女人
9.明年今日
10.真我的风采。
2010年最热门的歌曲
2010年最热门的歌曲
2010年已经过去很久,不知道大家还记不记得当年最热门的是哪些歌曲呢?下面就跟随店铺的步伐一起来了解一下2010年最热门的歌曲吧!
2010年最热门的歌曲推荐
1.不爱之恩
2.不羁的风
3.偏偏喜欢你
4.乜青
5.灰色
6.伤逝
7.游乐场
8.难得有情人
9.成王败寇
10.失恋的意义
11.蝴蝶
12.喜帖街
13.非走不可
14.上海滩
15.Para Para Sakura
16.男朋友
17.不老的传说
18.真真假假
19.你快乐吗
20.一切还好
2010年最热门的歌曲介绍
1.一切也愿意
2.辉煌 Glory
3.一生何求
4.我的骄傲
5.急流勇退
6.系我心弦
7.孤雏
8.只会深爱你
9.奔向未来日子
10.留给最爱的说话
11.单恋高校
12.无忌
13.天才白痴往日情
14.每天爱你多一些
15.缱绻星光下
16.玉蝴蝶
17.喜欢你
18.这一天
19.浪子心声
20.不一样的我
2010年最热门的歌曲精选
1.背后的祢
2.忘记他粤
3.信自己叶倩文/杜德伟
4.侧面
5.每一个明天
6.卜卜卜
7.估计错误
8.寂寞流星群
9.夏日Fiesta(粤)
10.暧昧。
2010年100首新歌(每一首都用心去听过,值得珍藏)
2010年100首新歌(每一首都用心去听过,值得珍藏)1《被伤过的心还可以爱谁》2《忘不了你的好》3《多情的人总被无情的伤》4《崩溃》5《痴心错对》6《戒了烟戒不了你》7《所谓的理由》8《你的灵魂背叛了你的心》9《易碎的玻璃》10《给你的年纪》11《罪过》(国、粤)12《寂寞的人伤心的雨》13《落叶的忧伤》14《芙蓉小镇》15《因为爱你所以放弃》16《造物弄人》17《爱说了谎言》18《总有一天》19《怎么说也没用》20《醉红颜》21《如何才能留住你的爱》22《我不是你手中的玩偶》23《爱情折子戏》24《真的无所谓》25《爱情沙漠》26《我的就是你的》27《如果离开我你会更快乐》28《在你心里我算是什么》29《小丑》30《让雪花带走我的思念》31《爱了给了伤了痛了》32《请相信我会给你幸福》33《你怎么舍得让我一个人哭》34《不敢爱的泪》35《不要说分手后你依然爱着我》36《爱情结束的伤》37《来生是否还能把你手牵》38《我的泪是你不了解的伤悲》39《伤了我还说爱我》40《我的腊染》41《心痛2010》42《伤感恋曲2010 》43《心碎2010 》44《伤痛2010 》45《2010 甘愿为你流尽眼泪》46《为你动情》47《为什么这样离开我》48《如果爱情深爱》49《如果有一天我们分开》50《我真的好疲惫》51《你的眼泪不只为我流》52《爱情是流着泪的疤》53《你的爱不该受伤害》54《陪你走过的每个春天》55《好想痛快的哭》56《忍着伤痛忘记你》57《爱你真的错了吗》58《静听伤感》59《如果还能再轮回》60《爱没有谁对谁错只有谁不懂得珍惜谁》61《为何离我而去》62《冷风吹不走我爱人的美》63《不要在我面前流泪》64《该忘的就忘了吧》65《给个哭的机会》66《让雨下》67《爱情落幕》68《听见牛在哭》69《我在你的爱情之外》70《不该放手让你走》71《不要在电话说分手》72《你到底为谁累》73《我们不分手好么》74《偷偷的哭》75《我们不分开好不好》76《给我个痛快》77《离开你的爱》78《你看到的我是蓝色的》79《哭了吗,真的吗》80《一个人的等》81《错错错》82《伤感2010 》83《如果有一天我们再见面》84《伤心等候》85《最后的承诺》86《最伤心的歌》87《我只想说我爱你》88《长椅》89《半城烟沙》90《怎么开始忘了》91《如果你不爱我就放了我》92《我好喜欢你》93《离别的纪念》94《爱情很无奈》95《如果没有他你会爱我吗》96《我们没有在一起》97《萝卜和青菜》98《想你了》99《不爱,你走》100《一生的罪2010 》。
怀旧金曲文案
怀旧金曲文案
1.那些年,那首首动情的旋律,带我回到青春的岁月,感受曾经的激情与梦想。
2.每一首怀旧金曲都是一个瞬间的记忆,旋律串联起青春的片段,唤醒心底那份对过往的留恋与感动。
3.岁月如歌,怀旧金曲是那段岁月里最动听的旋律,那些岁月静静沉淀在音符里,让我们重新回味昔日的美好。
怀旧金曲是一道时光的回忆,每一首歌都诉说着曾经的故事,唤起我们对逝去时光的美好追忆与深情祭奠。
4.怀旧金曲,永远经典。
它们穿越时空,穿越岁月,陪伴着我们走过青春的轨迹,化作一声声真挚的情感,长久流传。
5.那些曾经的怀旧金曲,如同时光机器,随着旋律回到过去,探寻着记忆的脉络,唤起心中的那份永恒的怀念。
6.那首首怀旧金曲,是岁月的镜头,承载着我们曾经的青春岁月,让时光如诗,回忆如歌。
7.怀旧金曲,如同一张张迷失的照片,带我回到过去,那些旋律细细地讲述着我们的故事。
8.时光悄然流转,怀旧金曲是永恒的音符,在岁月的轨迹上演奏着我们的情感,唤醒心底那份珍藏的记忆。
9.怀旧金曲是记忆的密码,当那首熟悉的旋律响起,过去的岁月再次涌现,让心满溢着温暖和感动。
10.怀旧金曲如悠扬的钢琴,弹奏着青春的旋律,唤起了那段年少时的无邪和梦想,让我们再次回到过去的美好时光。
11.怀旧金曲是回忆的煽动,唤醒了沉睡的记忆,仿佛穿越时光的隧道,让我们重温峥嵘岁月的情感和共鸣。
12.怀旧金曲是心灵的驿站,收藏着那段难以忘怀的青春记忆,每一首歌都是一段故事,陪伴着我们走过岁月的里程碑。
13.时光荏苒,岁月如歌,怀旧金曲是青春的注解,让我们重拾起快乐和感动,将记忆永远镌刻在心中。
十年间的小故事
十年间的小故事【原创实用版3篇】目录(篇1)1.引言:回顾十年间的小故事2.主题一:友谊的小故事3.主题二:奋斗的小故事4.主题三:爱情的小故事5.结语:十年间的小故事对我们的影响正文(篇1)在这个瞬息万变的时代,十年的时间足以让我们的生活发生翻天覆地的变化。
然而,在这漫长却又短暂的十年里,总有一些小故事让我们铭记在心,成为我们人生中宝贵的回忆。
接下来,我将为大家讲述三个发生在这十年间的小故事,分别关于友谊、奋斗和爱情。
首先,让我们来谈谈友谊的小故事。
在这个快节奏的社会里,人们往往因为工作和生活的压力而忽略了身边的朋友。
然而,在十年前,我和我的一群朋友共同度过了一段难忘的时光。
我们彼此关心、支持,共同度过了许多难关。
虽然如今我们各自生活在不同的城市,但每当回忆起那段时光,我们都会感慨万分,怀念那些年我们一起走过的日子。
这个小故事告诉我们,友谊是一种宝贵的财富,值得我们去珍惜和呵护。
其次,是关于奋斗的小故事。
十年前,我刚刚踏入社会,为了实现自己的人生目标而努力拼搏。
在这期间,我遇到了许多困难,但正是这些困难锻炼了我的意志,让我更加坚定地追求自己的梦想。
这个小故事告诉我们,奋斗是实现梦想的必经之路,只有勇敢地面对困难,才能收获成功。
最后,是关于爱情的小故事。
在十年前,我遇到了我的另一半,我们一起走过了风风雨雨,共同度过了许多难忘的时光。
虽然我们也曾因为生活中的琐事而争吵,但最终我们都学会了包容和理解,携手走过了这段漫长的岁月。
这个小故事告诉我们,爱情需要双方共同经营,只有真诚相待,才能让爱情变得更加美好。
回顾这十年间的小故事,我们不禁感慨万分。
这些小故事让我们懂得了珍惜友谊、勇敢奋斗和真诚相待的重要性。
正是这些小故事,让我们在漫长的岁月里不断成长,成为了更好的自己。
目录(篇2)1.引言:回顾十年间的小故事2.主题一:成长与变化3.主题二:人际关系4.主题三:科技发展5.结论:十年间的小故事给我们带来的启示正文(篇2)【引言】十年的时间,对于一个人来说,可以经历许多成长与变化。
8篇有关父爱的故事
8篇有关父爱的故事导读:本文8篇有关父爱的故事,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
1、《父爱无言》曾经认为,父亲是个感情迟钝的人。
小时候放风筝,陪我的是我的母亲,捡风筝的是我的父亲。
学习骑自行车,扶起摔倒的我的是母亲,站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
小时候闯了祸,打我的是我的父亲,给我上药的是我的母亲。
举办生日聚会,陪我吹蜡烛的,是我的母亲。
替我吹气球的,是我的父亲。
手指感染,上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的,是母亲,被我紧紧攥着且一声不吭的,是我的父亲。
莫非是父亲不会表达感情,还是……我开始用心去寻找答案。
每次,我的自行车出了小毛病,第二天,它却被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父亲做的。
每次考试前一天早上,我的写字台上都会摆好削好的铅笔,事后,才知道,是父亲做的。
每次当我为突然的跳闸而气愤时,电视屏幕总会刷地一亮,我知道,是父亲做的。
每次我放学回家,几乎都能吃上热乎乎的饭菜,我知道,是父亲做的。
写字台上整理好的卷子,是父亲摆的。
床头上那心爱的闹表,是父亲修好的。
小屋墙上的印记,是父亲抹没的。
猛地,我察觉到:不是父亲“迟钝”,而是我的愚笨,是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊!光无声,照亮了大地;爱无言,温暖了心田。
父爱,无言。
2、《父爱如歌》我是一只小鸟,而爸爸的爱是天空,我飞翔在父爱的关怀中。
我是一条小鱼,而爸爸的爱是海洋,我游弋在父爱的温馨中。
我的爸爸是一名普通的教师,但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。
记得有一年严冬,我上学少穿了一件棉袄,冻得我直哆嗦,我搓着手心里后悔没听妈妈的话。
这时听吴微微说:“马凤岐,你爸爸来了!”我走出教室,只见爸爸微笑着,手里拿着一件棉袄,说“来,穿上吧”。
我穿上棉袄,身上暖和了,心里更是暖洋洋的,爸爸说“以后要注意啊”。
我笑着使劲地点了点头。
回到家里,妈妈听说我上学少穿了一件棉袄,狠狠的训斥了我一顿,正要打我,爸爸笑着走过来,说“小孩子不懂事,算了吧。
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2010 那些人那些事如歌的2010,匆匆地远去,一串串北中人求索的足迹,铭记下了一个个动人的故事,总让人时时想起,总让人几多感动、几多思考……新课程改革的推进,“江苏省初中校长论坛”的成功举办,艺体活动的精彩开展,2010年中考的再续辉煌……一桩桩、一件件,历历在目;雨中坚守的初一班主任,义务排演太极扇的韦波老师,带病奉献甘为人梯的章建梅老师……一幕幕、一出出,记忆犹新,像永不褪色的老照片,历久弥新,像一股股涓涓细流,融入了北中人成长的记忆。
让我们一起翻开那如歌的岁月,品味那醉人的往事芬芳。
校长论坛海纳百川群英大聚会由江苏教育报刊总社主办的第二届江苏省初中校长论坛暨《初中生世界》2010年秋季论坛12月2日至4日在我校举行。
来自全省各地的200多名初中校长汇聚一堂,围绕“高效教学对教师的挑战与要求”这一主题展开了形式多样的活动和交流。
省委教育工委副书记、省教育厅副厅长胡金波专程赶赴我校,在论坛上发表主题演讲。
江苏教育报刊总社张策华社长、仇玉坤副社长等分别主持论坛不同单元活动,淮安市教育局局长朱亚文、淮安市清河区人民政府副区长孙勤、淮安市清河区教育局局长施建邦等出席论坛。
南通市人民政府教育督导室主任秦建荣应邀作了题为《高效课堂的实践与思考》的专题讲座。
施玉明校长在大会上介绍了本校打造的高效课堂的先进理念和实践经验,并参与了现场沙龙讨论,获得与会专家与领导的好评。
我校青年教师杨梅还开设了一节体现我校高效课堂的观摩课,受到全体专家一致好评。
此次会议层次高、规模大、组织好、影响远。
有多家媒体争先报道,北京路中学一夜之间也成为全省知名的学校。
风尘仆仆北中老师千里取真经1月3日起,我校教师分为五批次前往山东、南通等地考察学习新课改经验,他们白天听课学习,晚上讨论反思。
连续奔波劳碌,行程万里,行色匆匆,疲惫的面容掩不住大家学习的热情。
七位驻昌乐二中驻点学习的老师,孜孜以求,不舍昼夜,潜心学习,取得了真经,引领我们走进课改的新天地,视野开阔了,理念转变了,一股清新的春风活跃了我们的课堂,加快了我校新课程改革的进程。
再续辉煌北中学子蟾宫屡折桂北京路中学已成为市区的一方闪亮的教育名片。
2010年中考,我校再创辉煌成绩,一举夺得了清河考区第一名、第三名,700分以上人数名列全市前列。
初二小中考再攀新高,双十率达694人。
初一招生只用了两天半时间,就已结束,已形成了稳定的生源群,这跟我校二十五的辉煌历程是分不开的。
教学研讨品牌效应淮安再扬名去年9月,淮安市数学、政治、英语学科教学研讨会相继在我校召开,我校老师的“活动导学”模式,观念新,课堂活,效果佳,受到了市教研室领导和与会老师的高度评价,品牌效应越来越明显。
今年就有六门学科的研讨会在我校举行。
敢为人先绩效方案破冰首出台2010年2月,经过教代会代表三天三上三下的反复讨论,我校在全区率先讨论通过了《奖励性绩效工资考核分配方案》,并将绩效工资及时发放到位。
凭心而论,绩效工资发放是一个全国校长都感到棘手的难题。
我校的方案形成过程公开、民主,得到了大家的理解、支持。
我校方案出台后,有多所学校借鉴了我校的分配方案,在全区乃至全市形成一定的示范效应。
生龙活虎场面热烈展我真风采2010年校秋季运动会在德育处、团委一班人的努力下,以精彩的开幕式、激烈的比赛、广泛的参与度在全体师生的心中留下深刻的印象,成为学生“成长中的美好记忆。
”书香满园诵诗读文厚积待薄发2010年1月至3月,我校成功举办第二届读书节,本届读书节共有12项活动,在闭幕式暨诗歌美文朗诵比赛上,共有数百名同学获得各类奖项,8个学生家庭获评为“书香家庭”,通过读书节让更多的同学爱上读书,对营造书香校园,丰厚学生的人生底蕴起到了积极的推动作用。
高潮迭起精彩纷呈师生同献技2010年12月31日,由校长室主办,德育处、团委承办,各级部协办,以“励志、和谐、奋进”为主题的迎元旦、贺新年文艺汇演在全校师生的热切期盼中开幕,各级部选送的节目让现场观众热情飞扬,节目内容积极向上,师生表演投入出彩,整台晚会在淮安电视台播放,取得了较好的效果。
雨中坚守班主任军训给力铸师魂2010年9月3日上午,濛濛细雨中,初一所有的班主任正在陪伴着学生军训。
小雨渐渐变成密集的中雨,班主任仍在雨中坚守。
天公好像是故意与我们的老师开玩笑,瓢泼大雨接踵而至,我们班主任依然在雨中陪伴着……此时的雨声奏响的是豪迈的进行曲,为我们的老师们加油,为老师的精神喝彩。
坚守雨中的他们,用行动铸就着“润物无声”之师魂。
感人至深潘老师术后拒绝休长假2010年,潘京晶主任的喉咙一直嘶哑,经诊断为咽喉息肉,做完手术后,本应静养两个月,可她两个星期就到校上班,面对朋友家人的责怪,她轻轻地微笑,默默地作答,因为她最放不下的是她的工作和学生。
铁骨柔情江老师情系学子润桃李年逾40的江美青老师,是学校最年长的班主任,常受病痛的折磨,仍在讲台上生龙活虎;他自信,一定能陪学生一起进步!始终坚信没有教不好的学生,不认真的潜能生能转化为优生。
2010年清河考区的中考状元就是这样被他转化过来的;他温柔,每天清晨餐桌上热气腾腾的早饭浓缩着他对妻儿丝丝的关怀与爱恋,但孩子不理解的是:“为什么爸爸每天都要把那么多的作业带回家批改,不能陪我和妈妈多聊一会儿?”对孩子的疑问,他只是慈爱地摸摸孩子的头,歉意地看着他。
从初三到初一,他一直用自己辛勤的汗水浇灌着希望之花。
细致入微黄老师善捉亮点重感化黄永春老师,从开学之日到学期末,他每天都坚持早到迟走,及时让学生交流自己的“成长足迹”,发现问题及时纠正。
别人离开的时候,他留下来,别人收获的时候,他还在耕作。
但他始终以一颗平常心去对待,一切从零开始,对学生不离不弃,尊重爱护每一个孩子,并善于捕捉每一个学生身上的闪光点,以自己的爱心、耐心和细心去感染学生,让学生们享受着学习中的乐趣,学生们的表现也日益变好。
知心姐姐刘老师热情写就四万字初三(14)班的刘姣老师,作为住校班的班主任,刘姣老师就像大姐姐一样,在生活上关心他们,学习上帮助他们,几乎每天都可以在14班门前看见她与学生谈心的场景,尤其让人感动的是,她坚持写教学教育日记,现已有约4万字的文稿,用爱心铸就学生成长和自我成长的记忆。
师爱无边邱老师韧性支持斗病魔邱强老师,9月初因身体不适进行了手术,身体尚未完全恢复就提前到校上班。
你看:邱老师爬楼,她一手扶着楼梯,一手扶着自己的腰部,每爬一级,她都要付出全身的力气,汗水浸湿她的额头,痛苦写满她的脸上。
每天她都要从一楼爬到三楼,再从三楼爬到五楼,这已经坚持了一个月,这一个月,楼梯见证了她的痛苦和执着,学生体会了她的热情和伟大,我们见证了她的善良和感动。
亦师亦友李老师爱心倾注十三班对于初一(13)班的所有同学而言,班主任老师李浩在他们心目中亦师亦友。
李浩很少出现在办公室里,因为他要把时间更多地留在走进学生中去,与学生单独交流、和思想上出现问题的学生长谈。
李浩从不说老生常谈的话,他经常也会和学生侃一侃最时尚的话题:新歌、最近的流行偶像……学生们也觉得他是知心的、值得信赖的朋友。
真诚关注张老师真爱换来真回报“爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我。
”由于我们民族的特点,人们过于内敛,往往不会表达自己很容易做到,有很会让对方感动的情感。
而张静老师却能做到把自己的爱通过真诚的方式表达出来,让学生感受到了老师亲人般的无私的关爱。
学生病了,她关怀备至;家里有水果,带来和孩子们一起分享;谁的学习状态好了,好,老师这边有巧克力奖励给你;失败了和学生一起哭,胜利了和学生一起欢呼,可能也正是这一股直率劲,让2010年刚毕业的这届初三学生和2010年刚入学的初一学生中只要她教过的,就没有不喜欢她的。
德艺双馨韦老师倾情演绎功夫扇从2010年10月开始,不管是严寒还是酷暑,韦波老师都能克服种种困难,把学生带到食堂前排练,顶着烈日或冒着寒风,耐心地一遍又一遍地教学生练习功夫扇。
长期的训练带来的是显著的效果,初一学生的集体功夫扇表演还受到了校领导和校内外老师的一致好评,是我校素质教育理念盛开的一朵奇葩。
甘为人梯章老师带病奏响奉献曲教师的职业是奉献,在章建梅老师身上体现得更加充分。
她既不是班主任,也不是语文和英语老师,每天早晨7点必到,下午两点必到,办公室总能看到身影,即使头天晚上加班到12点。
她也是坚持把上班时间提前半个小时,一天,两天,日复一日,年复一年。
当年窈窕身影依旧,身体过度消耗给她带来了莫名的疾痛,长期吃药,依旧坚守,从来没有耽误学生一节课,“俯首甘为孺子牛”是她精神的真实写照。
爱岗敬业鲍老师家校忠孝难两全初三(15)班的鲍丽芹老师,本学年担任住校生班级的班主任,她在班级管理上倾注了大量的心血,每天早上6点40、中午1点40都已经来到班级,而每天晚上基本上都是7点钟之后才离开办公室。
令人感动的是,班里的一名学生思想发生了波折,她三番五次地找其谈心沟通,鼓励她继续求学,在这个学生过生日的那天,鲍老师买了一个蛋糕,带领全班同学为她过生日,而当时她自己的孩子却发着高烧,只好让年迈的奶奶带着去医院挂水。
诲人不倦裴老师“三点一线”留倩影初三(16)班的裴蓓老师热爱本职,深入学生,班级、宿舍、食堂三点一线,到处留下她的倩影,印下她的深深足迹。
每天晚上亲临学生宿舍,关心学生的学习生活,任劳任怨,诲人不倦,沙哑着嗓子坚守讲台,其情其景,感人至深,在她的努力下,她班学生成绩优,班风好,评价高。
青春无悔二老师暑期无怨当“陪读”初三(7)班的杨梅老师,在2010年的暑假,应家长之邀,把假期无人照管的孩子集中起来,对他们进行无偿地辅导。
为了学生,她真是一腔热血,无怨无悔。
2010年暑假,原初二(8)班班主任王娟老师,因为班级的学习小组一时没有学习地点,她就让他们来到自己租住的地方,没有桌椅,她就为他们买来了桌椅,义无反顾地放弃休息时间陪着孩子们。
放眼未来贺海旭立足平凡树旗帜身为初二(15)班劳动委员的贺海旭,每天总能看到他楼上楼下一趟趟跑,一遍遍检查班级的卫生,不厌其烦地督促同学们值日,即使在这寒冷的冬天你也经常会看到他脸上挂着汗水。
他披星戴月,只争朝夕。
离学校很远,但却最早到校,每天5:00起床,在公交车上分秒必争,背诵语文英语,同学们常问他:“苦不苦,累不累?”而他总是略带羞涩的说:“我是在为自己的未来而努力,没什么!”掉链的自行车旁,有他帮忙,即使双手乌黑也心甘情愿;放学后,是他帮助粗心的同学将凳子一个个架到桌子上;同学生病了,代替他们值日是他;教室的饮料瓶是他一个个收集的,虽然家境不富裕,他却将卖到的钱及数次捡到的钱如数交给班级------平凡中的他,却用行动写就了自己人格的魅力,成为初二(15)班公认的一面旗帜。
笑对困难张孟洁奋勇前进三百名不是最好,但求更优。