中小学生法律知识竞赛方案
广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案
广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案一、活动目的1. 提高广州市中小学生对宪法的认识和了解；2. 培养广州市中小学生的法治意识和法律素养；3. 激发广州市中小学生对宪法的学习兴趣和研究能力。
二、活动时间活动分为预选赛和决赛两个阶段，具体时间为：预选赛：XX年X月X日-XX年X月X日决赛：XX年X月X日三、活动内容1. “学宪法讲宪法”演讲比赛：每个学校选拔3名参赛选手，每名选手进行3分钟的宪法演讲。
演讲内容涵盖但不仅限于宪法基本原理、宪法的历史沿革、宪法保障公民权益等方面。
演讲评委会根据选手的表达能力、逻辑思维、语言表达、观点立场等综合评判，并选出各个年级的前三名选手进入决赛。
2. 法治知识竞赛：各个学校参赛选手进行法治知识测试。
测试内容包括宪法基本知识、法律条文解释、法治案例分析等，分为选择题、判断题和问答题。
根据答题情况，评定各个学校的成绩，并选出各个年级的前三名学校进入决赛。
四、活动安排1. 预选赛：预选赛由各个学校自行组织，选出各个年级的前三名选手和前三名学校，将结果报送活动组委会。
2. 决赛：决赛在指定时间和地点举行，参赛选手进行现场宪法演讲和法治知识测试。
评委会根据演讲和测试结果，评选出各个年级的前三名选手和前三名学校，并颁发奖牌和证书。
五、活动奖励1. 个人奖项：根据比赛成绩，颁发冠军、亚军、季军奖牌和证书，对其他优秀选手也进行表彰。
2. 学校奖项：根据学校在法治知识竞赛中的成绩，给予冠军、亚军、季军学校奖牌和证书。
3. 其他奖项：还可以设立最佳表演奖、最佳原创演讲奖、最具可塑性奖等特殊荣誉。
六、活动宣传1. 利用各种渠道宣传活动，包括学校宣传栏、校内广播、校内电子屏、校园微信公众号等。
2. 联合广州市教育局组织新闻媒体参与活动宣传，增加活动曝光度。
以上是广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛的方案，具体实施细节可以根据实际情况进行调整和安排。
《预防未成年人犯罪法》知识竞赛(小学组)
《预防未成年人犯罪法》知识竞赛（小学组）一、选择题（每题5分，共50分）1、我国于1999年6月28日颁布了（）以未成年人为保护对象的单行法律。
A、预防未成年人犯罪法B、义务教育法C、教育法2、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）公民。
A、16周岁B、18周岁C、20周岁3、根据预防未成年人犯罪法，预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的（）。
A、防范意识B、道德意识C、法制意识4、、根据预防未成年人犯罪法的规定，（）属于未成年人不良行为。
A、旷课、夜不归宿B、强行向他人索要财物C、偷窃、故意毁坏财物5、根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的( )标志，不得允许未成年人进入。
A、未成年人禁止进入B、小学生禁止进入C、衣冠不整者禁止进入6、未成年人的父母或者其他监护人，不得让（）的未成年人脱离监护单独居住。
A、不满16周岁B、不满10周岁C、不满12周岁7、根据预防未成年人犯罪法的规定，学校应当结合实际举办以（）的教育为主要内容的活动。
A、预防未成年人犯罪B、打击青少年犯罪C、法制宣传8、根据预防未成年人犯罪法的规定，国家、社会和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。
A、法律手段B、强制手段C、自力救济手段9、根据预防未成年人犯罪法的规定，（）属于未成年人严重不良行为。
A、多次拦截殴打他人或者强行索要财物B、传播淫秽的读物或音像制品等C、吸食、注射毒品10、对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
A、教育B、感化C、挽救二、判断题（每题5分，共50分）1、国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
（）2、学校应当尊重未成年人学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
( )3、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人可以放任不管。
（）4、学校应当关心、爱护在学校就读的未成年人，尊重他们的人格尊严，必要时也可以进行体罚、虐待和歧视。
中小学法制安全教育记录
一、前言为了加强中小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，我校于近日开展了法制安全教育系列活动。
现将活动情况记录如下：二、活动背景近年来，我国中小学生违法犯罪现象时有发生，这不仅给受害者家庭带来了巨大的痛苦，也对社会和谐稳定造成了严重影响。
因此，加强中小学生的法制安全教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，已成为当务之急。
三、活动目标1. 增强中小学生的法制观念，使他们认识到法律的重要性。
2. 提高中小学生的自我保护能力，防止他们成为违法犯罪的对象。
3. 培养中小学生的社会责任感，使他们成为遵纪守法的好公民。
四、活动内容1. 开展法制安全教育讲座我校邀请了专业律师为全校师生开展了法制安全教育讲座。
讲座内容包括：我国法律法规的基本知识、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法等。
讲座过程中，律师结合实际案例，生动形象地阐述了法律知识，使同学们受益匪浅。
2. 组织观看法制教育影片我校组织全体师生观看法制教育影片《未成年人保护法》，通过影片中的故事情节，让同学们深刻认识到违法犯罪的危害，提高他们的法制意识。
3. 开展法制安全教育主题班会各班级开展了法制安全教育主题班会，班主任结合班级实际情况，讲解了法制安全教育知识，使同学们在日常生活中能够自觉遵守法律法规。
4. 举办法制安全教育知识竞赛我校举办了法制安全教育知识竞赛，旨在检验同学们对法制安全教育知识的掌握程度。
竞赛内容涉及法律法规、交通安全、网络安全等方面，同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 开展法制安全教育实践活动我校组织部分学生参观法院、公安局等相关部门，让他们亲身感受法律的神圣和庄严，增强法制观念。
五、活动成果1. 全体师生对法制安全教育有了更加深刻的认识，法制观念得到进一步提高。
2. 学生们的自我保护能力得到增强，能够自觉遵守法律法规，预防违法犯罪。
3. 学校法制安全教育氛围浓厚，形成了良好的法制教育环境。
六、活动总结通过本次法制安全教育系列活动，我校取得了显著成效。
小学法制活动方案
小学法制活动方案教育部门不断推行素质教育，培养学生正确的法制观念，是教育工作的一项重要内容。
法制教育不仅仅是课堂上的知识教授，更要通过生动活泼的活动形式，让学生充分理解法律的重要性和意义，养成遵纪守法的良好习惯。
在小学教育中，通过组织丰富多彩的法制活动，引导学生了解国家法律，树立正确的法制观念，促进学生的全面发展。
活动一：法制知识竞赛通过举办法制知识竞赛，激发学生对法律的兴趣和了解。
比赛题目可以包括宪法知识、民法知识、刑法知识等方面，让学生在竞争中学习、在比赛中提高。
竞赛形式可以设置个人赛和团体赛，既能锻炼学生的个人能力，又能培养团队合作意识，提高学生对法律的理解和尊重。
活动二：模拟法庭组织学生进行模拟法庭活动，让学生在积极的角色扮演中体会法律的公正和规范。
通过设定案例和角色扮演，让学生了解法律程序、法庭庭审等内容，培养学生的辩论能力和司法意识。
同时，通过模拟法庭活动，学生也能更深入地了解法律知识，增强对法制的尊重和认识。
活动三：法律法规宣传利用校园广播、海报、宣传栏等媒介，向学生宣传国家法律法规，增强学生对法律的了解和认识。
可以邀请法律工作者或律师到校进行法律讲座，让学生听取专业的法律知识，激发对法制的兴趣。
同时，还可以组织学生参与法律知识竞赛、法律常识问答等活动，让学生在参与中学习，进一步加深对法律的理解。
活动四：法律义务体验组织学生参与社会服务活动，让学生亲身体验法律责任和义务。
可以选择义务劳动、社区服务等活动，让学生了解社会规范和责任，培养学生的奉献精神和社会责任感。
通过参与社会服务活动，学生不仅能感受到法律的温暖和力量，还能培养团队合作意识和服务意识，使学生的法制观念更加坚定。
活动五：法制文化展示举办法制文化展示活动，让学生通过画画、写作、演讲等形式表达对法律的理解和认识。
可以设置法制主题的美术作品展、法律常识小品演出等环节，让学生在展示中感受法制的魅力和意义。
此外，还可以邀请社会各界人士前来评审和交流，激发学生对法制的热爱和向往，促进学生的全面成长和发展。
2024年“法律进校园”活动实施方案(2篇)
2024年“法律进校园”活动实施方案一、活动目的“法律进校园”活动旨在提高青少年的法律意识和法律素养，培养正确的法治观念，加强法律知识的普及和教育，促进青少年健康成长。
二、活动时间和地点活动时间：2024年4月至6月活动地点：全市中小学校三、活动主题以“守法从小，成就未来”为主题，突出青少年的法治观念和法律素养培养。
四、活动方式1. 开展主题宣传教育（1）制作海报、横幅、宣传册等宣传材料，张贴在学校主要通道和公共场所。
（2）组织法治知识宣讲活动，邀请法官、律师等专业人士进校园宣讲。
（3）利用校园广播、电子阅览室等宣传渠道，播放相关法治宣传内容。
2. 组织知识竞赛活动（1）开展法治知识竞赛，邀请学生参与，通过线上或线下方式进行。
（2）组建学校法治知识小组，培养学生对法律知识的兴趣和研究能力。
3. 实施法制教育课程（1）加大法制教育课程的开设，重点推动中小学法制教育课程研发。
（2）根据学生的年龄特点和实际需要，设计寓教于乐的法制教育课程活动，如法治微剧、法治讲座等形式多样的教学方式。
4. 开展主题讲座和座谈会（1）邀请法律专家、律师等相关人士进行主题讲座，解答学生对法律问题的疑虑，提高学生的法律素养。
（2）组织座谈会，让学生参与讨论和交流，激发学生对法治的兴趣。
5. 推动法治文化建设（1）组织学生参观法院、公安局、检察院等司法机关，了解司法实践。
（2）组织学生参观法治教育基地、模拟法庭等场所，亲身感受法治文化。
6. 加强家庭教育（1）鼓励学生与家长共同参与法制教育活动，促进家庭和学校的协同育人。
（2）组织家庭法治教育讲座，提供家庭教育指导，帮助家长更好地引导孩子。
五、活动评估根据活动实施情况，进行评估和总结，收集学生和家长的意见反馈，及时调整活动方案，提高活动效果。
六、活动宣传利用新闻媒体、校园网络平台、社交媒体等渠道，进行活动宣传，提高广大师生和家长的参与积极性。
七、活动资金保障活动经费主要由政府预算拨款、企事业单位捐赠和社会资助等方式筹集。
中小学生法律法规知识竞赛参考试题及答案
中小学生法律法规知识竞赛参考试题及答案一、填空题1、父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当(依法承担责任)。
2、对于已满(16 )周岁不满(18 )周岁准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。
3、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，(人民法院)可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤消其监护人的资格。
3、收留夜不归宿的未成年人的，应当在( 24)小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
4、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人用(法律知识)，维护自己的合法权益。
5、除国家另有规定外，任何组织和个人不得招用(未满16周岁)的未成年人参加劳动。
6、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育( 负有)直接责任。
7、营业性电子游戏场所除(国家法定节假日)外，不得允许未成年人进入。
8、禁止在中小学校附近开办( 营业性歌舞厅)、( 营业性电子游戏场所)、以及其他未成年入不适宜进入的场所。
9 、未成年人的父母或者其他监护人和学校，发现未成年人组织或者参加实施不良行为的团伙有违法犯罪行为的，应当向( 公安机关)报告。
10、未成年人的信件（不能）传阅。
11、未成年人的父母放任未成年人有《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为或者严重不良行为的，由(公安机关)对未成年人的父母予以训诫。
12、有中小学生旷课的，学校（有必要）及时与其父母或者其他监护人取得联系。
13、互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳（未成年人）进入营业场所。
14、互联网上网服务营业场所经营单位应当在营业场所入口处的显著位置悬挂（未成年人禁入）标志。
15、容留他人吸食、注射毒品或者介绍买卖毒品，构成犯罪的，依法追究(刑事)责任。
二、判断题1、根据《预防未成年人犯罪法》，未成年人参与赌博，屡教不改的，属于不良行为。
知识竞赛活动策划方案（精选10篇）
知识竞赛活动策划方案（精选10篇）知识竞赛活动策划方案一、什么是方案方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
二、知识竞赛活动策划方案（精选10篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的知识竞赛活动策划方案（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
知识竞赛活动策划方案1一、指导思想语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动，制定如下计划。
二、竞赛方案1、试题要求学生分年级组进行比赛。
低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。
出题具体要求如下：（1）一、二年级侧重于字、词、句的掌握。
三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。
五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情。
（2）每个学段出题时，课本知识（包括课文作者、资料袋等）占试卷比重40%。
难易程度视各年级学情而定。
阅读方面，视各年级学情而定。
（3）各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交，一、二、三年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交xx老师。
2、参加对象全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。
3、竞赛时间x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级（如有特殊情况另行通知）4、顺序完小、教学点与中心校则同时进行。
5、监考安排略6、奖励办法本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。
7、成绩汇总。
知识竞赛活动策划方案2一、活动目的阅读国学经典，升华文化内涵二、主题与竞赛内容本次活动的主题是：阅读经典，睿智人生。
2024年法制宣传教育主题活动方案
2024年法制宣传教育主题活动方案一、活动背景和目的法制宣传教育是维护社会稳定、促进法治进程的重要一环，对于培养公民的法律意识和法律素养具有重要意义。
为了加强法制宣传教育工作，提高全民法治意识，我市将举办以2024年法制宣传教育为主题的系列活动。
通过多种方式和载体，向全市广大市民普及相关法律知识，培养市民的法律意识，增强法制观念，提高居民的法律素养，进一步推进法治社会建设，建设和谐文明社会。
二、活动内容和形式1.法治教育课堂根据不同年龄层次，设置不同形式的法治教育课堂，开展日常法规宣传教育。
通过视频、图片、演讲等形式，深入浅出地普及法制知识，并提供法律问题咨询服务。
鼓励市民积极参与，增加法律防范意识，提高法律适应能力。
2.法律知识竞赛面向中小学生开展法律知识竞赛活动，通过有趣的问答形式，测试学生对法律知识的掌握情况。
同时设置奖励措施，激发学生的学习兴趣，鼓励他们更深入地学习法律知识，提高法律素养。
3.法制宣传展览在主要公共场所设置法制宣传展览，通过图片、文字、实物等形式展示我市法律法规的宣传教育成果。
同时，鼓励市民通过反馈意见和建议的方式参与活动，提供更加广泛的法律知识宣传。
4.法律援助咨询设置法律援助咨询站点，为市民提供法律援助服务。
通过定期与律师协会合作，在重点地区设置法律援助服务站点，为有需要的市民提供咨询服务和法律援助，解答法律疑问，解决法律纠纷。
5.法制教育讲座邀请法律专家和学者进行法制教育讲座，通过专业知识的传授，让市民深入了解法律规定和权益保护等方面的知识。
同时，鼓励市民参与讲座，提出问题，激发市民对法律的兴趣和学习的热情。
6.真实案例解读通过公众号、微博、电视等媒体平台，公布一些有代表性和影响力的法律案例，解读案件背后的法律法规和相关知识。
同时，鼓励市民提供案例，通过集思广益的方式，促进市民群众对法律的了解和掌握。
7.法治宣传电影放映通过电影放映的形式，展示有关法治的主题电影，引导市民思考和关注法律和社会正义。
小学2023年国家宪法日的推广活动方案
小学2023年国家宪法日的推广活动方案
介绍
国家宪法日是一个重要的日子，它旨在增强公民对宪法的了解和尊重。
为了促进小学生对宪法的认识和理解，我们计划在2023年举办一系列推广活动。
活动目标
- 提高小学生对宪法的认知和理解水平
- 培养小学生尊重和遵守宪法的意识
- 激发小学生对法治的兴趣和热爱
活动方案
1. 宪法知识竞赛
- 组织小学生参加宪法知识竞赛，分为初赛和决赛两个阶段
- 初赛：在每个参赛学校内进行，选出最优秀的选手晋级到决赛
- 决赛：将各学校的优胜选手集中进行，最终产生冠军和亚军
2. 宪法主题班会
- 在各个班级组织宪法主题班会，通过讲解宪法的重要内容和意义，增强学生对宪法的了解
- 鼓励学生就宪法问题进行讨论和提问，并给予奖励和鼓励
3. 宪法绘画比赛
- 鼓励小学生参加宪法绘画比赛，表达对宪法的理解和感悟
- 评选出最优秀的作品，并在学校内进行展览和宣传
4. 制作宪法手册
- 鼓励小学生制作宪法手册，包括宪法的主要内容和重要条款- 学校可以组织展览，让学生们互相分享和学习
5. 宪法宣传栏
- 在学校内设置宪法宣传栏，定期更新宪法相关内容，增强学生对宪法的关注和兴趣
- 可以展示宪法的重要条款、名人名言等内容
预期效果
通过以上活动，我们期望能够提高小学生对宪法的认知水平，
培养他们对宪法的尊重和遵守意识，激发他们对法治的兴趣和热爱。
同时，这些活动也将促进学生的团队合作和创造力的发展。
以上是小学2023年国家宪法日的推广活动方案，希望能得到
您的支持和配合。
谢谢！。
2024年小学法制活动方案范文
2024年小学法制活动方案范文
如下：
在21世纪的今天，法制教育已经被广泛看作学校教育的一项重要内容，小学生作为年龄较小且思维发育尚未完全成熟的群体，对法律的理解和认知需要从小培养，培养他们的法制观念和法治意识至关重要。
因此，我们在2024年为小学生制定了一系列法制活动方案，旨在通过生动有趣的活动，引导他们正确认识和维护法律，培养良好的法制观念和行为习惯。
一、法律知识讲座
我们将邀请专业的法律专家来校内为小学生进行法律知识讲座，通过生动形象的讲解及案例分析，让学生初步了解法律的基本概念和作用，引导他们尊重法律，遵守法规，增强法治观念。
二、法制知识竞赛
举办法制知识竞赛活动，通过问答形式考验学生对法律知识的熟悉程度，增强他们的学习积极性和主动性，激发对法律的兴趣，提高法制素养。
三、模拟法庭活动
组织模拟法庭活动，让学生在扮演法官、律师、当事人等角色中，体验法庭审判过程，体会法律的公正和权威，培养他们的法律意识和遵纪守法的习惯。
四、法制宣传展览
举办法制宣传展览，通过图片、展板等形式展示法律知识和案例，让学生通过视觉直观地了解法律的重要性和作用，引导他们树立正确的法治观念。
五、法律教育主题班会
开展法律教育主题班会，邀请学校法制宣传员进行法制教育讲解，并组织有关主题活动，让学生在愉快的氛围中学习法律知识，感受法治的魅力。
通过以上一系列的法制活动，我们将在2024年为小学生提供丰富多彩的法制教育内容，引导他们正确认识法律，养成遵守法规的好习惯，从小树立法治观念，为他们的未来成长奠定坚实的基础。
希望通过这些活动，小学生能够认真学习法律知识，遵纪守法，做一个遵纪守法的好公民，为社会和谐稳定做出自己的贡献。
全国青少年法律知识竞赛活动的通知
嘉法宣办〔2009〕14号关于开展“学法守法用法，建设美好祖国”全国青少年法律知识竞赛活动的通知各县（市、区）司法局、教育局、团委、法宣办，市级机关各部门、市直属各单位：为深入贯彻落实“五五”法制宣传教育规划，进一步加强《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关法律法规的宣传力度，不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，努力养成自觉学法守法用法的行为习惯，根据司法部、共青团中央、全国普法办《关于开展“学法守法用法 建设美好祖国”全国青少年法律知识竞赛活动的通知》（普法办〔2009〕16号）和《2009年嘉兴市法制宣传教育工作要点》（嘉委办[2009]12号）要求，现就我市组织参加“学法守法用法 建设美好祖国”全国青少年法律知识竞赛活动有关事项通知如下:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，按照“五五”法制宣传教育规划的要求，通过在全市青少年中组织开展法律知识竞赛活动，推动法制教育与法治实践、法制教育与道德教育有机结合，充分调动广大青少年学法守法用法的积极性和自觉性，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性。
二、活动主题学法守法用法，建设美好祖国。
三、活动内容本次全国青少年法律知识竞赛活动包括全国青少年法律知识现场电视大赛和第六届全国青少年网上普法知识竞赛两部分。
（一）全国青少年现场法律知识电视大赛电视大赛采取各省组队竞赛的方式进行，每队3名选手(至少一名女选手)。
各县（市、区）可根据竞赛活动组委会公布的学习参考题，组织大专院校学生、中小学生；机关企事业单位及农村、社区等青少年开展形式多样的竞赛活动。
市司法局、市教育局、团市委和市法宣办将在各地广泛开展活动的基础上，向省里推荐优秀选手，代表我省参加全国青少年现场法律知识电视大赛（具体竞赛细则待全国竞赛细则公布后另行通知）。
法制知识竞赛的活动主题
法制知识竞赛的活动主题一、活动背景法制知识竞赛是一项旨在促进公民法制观念、增加法律知识储备的活动。
通过参与竞赛，可以提高公民对法律的理解和尊重，促进社会秩序的稳定发展。
二、活动目的1.提高公民对法律知识的认识和掌握程度。
2.增强公民法制观念，促进社会法治建设。
3.培养公民的守法意识，增加社会责任感。
三、活动时间和地点•时间：活动将在每个月的第三个周末举行。
•地点：地点设在市民中心大厅。
四、活动内容1.法律知识测试：参赛者需回答关于常见法律知识的选择题和问答题。
2.法律案例分析：让参赛者通过分析真实案例来理解法律的适用和解释。
3.法制宣传教育：活动中设置法制宣传展板，向参与者普及相关法律知识。
五、参赛对象1.在校学生：中小学生可组队参加，培养他们的法治观念。
2.社会公众：各社区居民、单位员工等亦可自由组队参加。
六、奖励机制1.团体奖励：–一等奖：奖杯、证书、奖金1000元。
–二等奖：奖杯、证书、奖金500元。
–三等奖：奖杯、证书、奖金300元。
2.个人奖励：–最佳答题奖：奖杯、证书、奖金200元。
–最佳团队合作奖：奖杯、证书、奖金200元。
七、活动宗旨活动以普及法律知识、提高公众法治观念为宗旨，推动法治社会建设，培养全民法治意识，使参与者更加尊重法律、遵守法律，形成良好的社会风气。
八、总结通过法制知识竞赛活动，不仅可以增强公民法治意识，也可以促进整个社会的法治建设和进步。
希望每个参加活动的人都能在竞赛中加深对法律的理解，使法治理念深入人心，推动社会全面发展。
以上便是法制知识竞赛的活动主题，希望通过这样的活动能够为构建法治社会贡献一份力量。
妇女儿童法律维权知识竞赛活动方案
妇女儿童法律维权知识竞赛活动方案一、竞赛活动背景与目的1.1 背景介绍本竞赛活动旨在提升社会对妇女儿童法律维权知识的关注和认知，促进公众对妇女儿童权益保护的重视，推动法律知识的普及和应用，为妇女儿童创造一个更加安全、平等、公正的社会环境。
1.2 活动目的通过竞赛的形式，激发广大社会群众特别是青少年和学生对妇女儿童法律维权的兴趣和关注，提高他们的法律意识和法律技能，增强妇女儿童在法律保护方面的能力和自信，推动全社会形成关爱妇女儿童、共同维护权益的良好氛围。
二、竞赛活动内容与形式2.1 竞赛形式本竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛为线上答题形式，复赛为小组合作解决案例形式，决赛为现场辩论形式。
通过层层选拔，最终产生优胜者和奖项获得者。
2.2 竞赛内容（1）法律基础知识：涉及妇女儿童权益保护的法律法规、国际公约等基础知识。
（2）案例分析与解决能力：参赛者需要在实际案例中运用法律知识进行分析、判断和解决问题。
（3）辩论与演讲技能：决赛阶段要求参赛者展示辩论和演讲能力，围绕妇女儿童权益保护的热点问题展开深入讨论。
2.3 竞赛特点本竞赛注重理论与实践相结合，注重参赛者的综合能力培养，旨在通过竞赛活动提升参赛者的法律意识、逻辑思维能力和沟通表达能力，使其在竞赛结束后能更好地运用法律知识维护自身权益和参与社会公共事务。
三、竞赛组织与实施3.1 参赛对象本竞赛面向全国中小学生、大学生及社会公众开放，特别鼓励法学、社会学、教育学等相关专业的学生积极参与。
3.2 竞赛时间安排（1）初赛阶段：线上答题，参赛者通过平台进行在线答题，选拔出复赛选手。
（2）复赛阶段：线下小组合作解决案例，选手团队协作分析案例并提交解决方案，选拔出决赛选手。
（3）决赛阶段：现场辩论和演讲，最终评选出优胜者。
3.3 竞赛评审与奖励（1）评审委员会：由法律专家、学者和社会工作者组成的评审委员会负责竞赛评审工作。
（2）奖项设置：设立一、二、三等奖及优秀奖等，对表现突出的参赛者给予奖励和荣誉证书。
2022年广州市中小学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案
2022年广州市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛和法治知识竞赛方案演讲竞赛和法治学问竞赛方案一、宪法演讲竞赛（一）市级初赛。
各区各学校要做好宣扬动员工作，尽快组织初赛，确保评比出本区、本校最优秀的选手，推举参与市级复赛。
各区训练局初赛后根据学校、学校、高中3个组别，各遴选3名共计9名选手参与市级复赛。
局属各学校，省属中职学校，广东试验中学、华南师范高校附属中学、华南师范高校附属学校每校可推选1名选手参与竞赛。
请各单位于2022年6月15日前提交填写好的《演讲竞赛推举选手信息表》以及演讲稿、选手演讲视频资料，详细提交要求详见附件1。
请各单位高度重视宪法演讲竞赛，指导老师要对同学演讲稿把好关，严禁抄袭剽窃他人讲稿，一经发觉将取消竞赛资格，并将状况在全市训练系统通报。
（二）市级复赛。
市级演讲竞赛复赛将于2022年6月底通过视频选拔方式筛选学校组、学校组、高中（中职）组各8名，共计24名选手参与决赛。
市级复赛最终结果将在6月底通过公文形式通知各单位，并邀请指导老师加入微信通知群。
（三）市级决赛。
市级决赛方案于7月中上旬进行，按学校组、学校组和高中（中职）组分别进行演讲。
决赛采纳即兴演讲形式，将于决赛前一日12:00在微信群公布选题。
决赛现场抽签打算入场挨次，每人演讲时长不超过6分钟。
最终决出各组别特等奖2名，一等奖3名，二等奖3名。
另设三等奖、优秀奖若干名。
（四）"网络海选'通道。
训练部全国青少年普法网（网址：）将设立"网络海选'通道，同学可自行上传演讲视频参与线上竞赛，从中评比出学校组、学校组、高中组和高校组优秀选手各3人，直接参与全国总决赛。
二、法治学问竞赛（一）市级初赛。
各区训练局负责组织法治学问竞赛初赛，以区为单位遴选出学校、学校、高中三个组别优秀同学各2人参与广州市举办的决赛，越秀区、海珠区、荔湾区、天河区和番禺区各组别可报3人参与；局属一般中小组（含中职学校）及广东试验中学、华南师范高校附属中学、华南师范高校附属学校等每个学校可报1人参与；鼓舞省属中职学校乐观参与，每校可报1人参赛。
法律知识竞赛班会
法律知识竞赛班会概述法律知识竞赛是提高学生法律素养和知识水平的重要途径之一。
本文档将介绍如何组织和进行法律知识竞赛班会，旨在帮助教师和辅导员有效地组织、管理和推动本校的法律知识竞赛班会活动。
目的法律知识竞赛班会的目的在于：•提高学生对法律知识的了解和掌握；•培养学生的法律意识和法律素养；•激发学生学习法学的兴趣。
组织形式1.赛前准备：–制定竞赛规则和安排；–分配工作任务；–准备比赛道具和奖励。
2.开幕式：–主持人致辞；–队伍亮相；–运动员宣誓。
3.竞赛环节：–限时答题；–辩论赛；–法律案例分析。
4.颁奖典礼：–颁发奖励；–学生分享心得；–总结发言。
主要内容1.竞赛规则：明确比赛流程、计分方法和裁判标准，保证竞赛的公平公正。
2.知识复习：通过讲座、小组讨论等形式，帮助学生对法律知识进行有针对性的复习。
3.答题技巧：指导学生如何迅速准确地作答，培养他们的应变能力和解决问题的能力。
4.法律案例分析：通过真实案例讨论，让学生了解法律知识在现实中的应用。
重要意义法律知识竞赛班会不仅可以增强学生的法律意识和法治观念，还可以培养他们的团队合作能力、表达能力和判断能力。
同时，通过竞赛，学生还能结识更多志同道合的同学，拓展自己的人际关系网。
结语通过本文档的介绍，希望您能更好地组织和实施法律知识竞赛班会，为学生提供一个积极的学习氛围和交流平台，促进学生全面发展和成长。
祝愿您的法律知识竞赛班会活动取得圆满成功！。
八年级宪法知识竞赛活动方案
八年级宪法知识竞赛活动方案一、活动背景随着我国社会主义现代化建设的进程不断加快，宪法是国家的根本法基，对维护国家的政权稳定、社会的秩序安定具有重要作用。
为增强广大中学生的宪法意识，提高他们对国家法制的认识，特举办此次八年级宪法知识竞赛活动。
二、活动目的通过开展宪法知识竞赛，旨在增强学生的法制观念，提高他们的宪法意识和法治观念，促进青少年的全面发展，培养他们正确的法制观念和法治思维，为未来的社会主义建设打下坚实的基础。
三、活动时间地点1. 活动时间：xx年x月x日（周六）上午9:00-11:002. 活动地点：学校多功能厅四、活动内容1. 选拔参赛选手：每班推荐2名优秀学生进行参赛2. 比赛方式：笔试和口试相结合，包括选择题、填空题、判断题等3. 比赛科目：宪法基本知识、中国宪法的历史沿革、宪法的精神实质等4. 奖惩办法：根据竞赛成绩评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和荣誉证书；对表现特别优异的学生进行表扬奖励五、活动要求1. 参赛选手须严格遵守比赛纪律，不得作弊2. 参与机动性强，能够团结协作，积极参与3. 增强学生对宪法知识的理解和掌握，提高他们的综合素质六、活动组织1. 组织单位：学校党委宣传部、学校各科组织2. 承办单位：学校团委宣传部、法治教育办公室3. 协办单位：学生会、团支部七、活动宣传为吸引更多学生参与活动，将通过校园广播、班会宣传和海报张贴等形式进行宣传，提高学生对宪法知识竞赛活动的关注度。
八、活动总结在活动结束后，将根据比赛结果进行总结，并及时发布获奖名单，对优胜者进行表彰，为更好地促进宪法知识的普及和弘扬宪法精神作出积极探索。
以上为八年级宪法知识竞赛活动方案，希望各位老师和同学共同参与，为活动的顺利进行贡献自己的力量，共同努力，共同进步！。
2024年中学12.4法制宣传日活动方案
2024年中学12.4法制宣传日活动方案如下：
为了增强学生对法制的认识，提高法制意识，该校计划在12月4日开展一系列丰富多彩的活动。
一、法律知识竞赛
为了检验学生对法律知识的掌握程度，举办法律知识竞赛。
竞赛内容包括宪法、刑法、民法等方面的基础知识，以小组形式进行，激发学生学习法律的兴趣。
二、模拟法庭辩论
设置模拟法庭，让学生扮演法官、检察官、律师等角色，在模拟案件中展开精彩辩论。
通过这种形式，让学生了解法庭审判程序，培养学生的司法思维和解决问题的能力。
三、法治观影会
组织学生观看相关法治主题影片，引导学生思考法律在社会生活中的作用。
结合影片内容进行讨论和交流，增进学生对法治的理解。
四、法律讲座
邀请专业的法律工作者来学校进行法律讲座，解答学生对法律问题的疑惑。
通过讲座，普及法律常识，提高学生的法律意识。
五、法治主题文艺演出
学生自编自演法治主题的文艺节目，如舞蹈、朗诵、戏剧等，表达对法治的理解和支持。
通过文艺形式，让学生深入了解法律的重要性。
六、法治宣传展览
设置法治宣传展台，展示相关法律知识、法治成果和典型案例。
引导学生认识法治发展的历程，激发学生对法制建设的关注和支持。
通过以上一系列活动，帮助学生树立正确的法治观念，增强法制意识，提升法律素养，培养学生成为遵纪守法的好公民。
让法制宣传日活动成为学校法制教育的重要载体，推动法治精神在校园中的传播和普及。
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中山市第三届“地税杯”中学生法律知识竞赛
中山华附初二年级活动方案
一、活动目的和主题：
“以关爱明天，普法先行”为主题，通过法律知识竞赛活动，充分调动初二学生学法、守法、用法的积极性和自觉性。
促进法制文化建设和校园文化有机结合，不断提高我校中学生的法律素质，营造良好的学法氛围。
二、法律知识竞赛组织机构：
顾问：宋秀国
组长：杨希
副组长：张秀芬潘光越刘醒榕
总策划：陈秀珍
组员：陈秀珍、郑世成、许秀娜、初二年级各班班主任
三、活动总安排：
（一）、9月10到20日：初二各班班主任及政治老师组织法律知识学习、准备班级初赛。
（二）、9月20到25日：初二各班班主任及政治老师自行组织班级初赛，选拔出优秀选手参加年级比赛。
（三）、9月25日到30日：准备年级比赛和进行年级比赛。
具体比赛时间另行通知。
（四）、10月21到25日：代表学校参加镇区赛，并筹备镇区赛的
有关工作。
四、活动要求
本次活动是中山市举办的第三届法律知识竞赛，参与面广，受到上级领导的高度重视。
我校要大力宣传此项活动的意义，要求全员参与，在9月25日之前做好网上的投票竞赛活动，还要将选拔出优秀选手参加港口镇区的比赛，并筹备本镇区比赛工作。
要求各个部门必须高度重视，相关人员需密切配合，各司其职，按规定时间完成各项筹备工作。
五、法律知识竞赛有关规则：
（一）、参赛对象：2012—2013学年度初中二年级学生。
（二）、竞赛内容：本次比赛由组委会统一发放参赛资料，请各班级根据资料内容组织学生进行学习。
（三）、班级初赛：由各班班主任负责，政治老师和政治课代表组织，通过组织班级比赛选拔优秀选手参加年级比赛。
每队由4人组成，男女比例各半（其中3人为参赛选手，1人为候补队员）。
（四）、年级比赛：
1、采取知识擂台赛的形式。
分必答题、抢答题、风险题3个环节进行。
2、19个班级同时参加比赛。
具体比赛办法是：
①环节一：必答题和风险题。
分班抽签，确定比赛顺序。
必答题比赛，各班根据比赛名次得到相应分数。
最高分为180，
最低分为10。
名次越高分数越高；
风险题比赛，自愿选择是否回答。
答对1题加10分，答错1题减10分。
将两轮比赛相加算出环节一总分。
②环节二：抢答题。
分3次进行，每次6个班，抢答对1题加10分，抢答错1题减10分。
③比赛成绩计算办法：必答题+风险题+抢答题=总成绩。
3、评奖方式：比赛根据班级得分评出奖项。
其中特等奖2个、一等奖3个、二等奖5个、三等奖9个。
颁发集体奖状，并从中选拔优秀选手代表学校参加镇区比赛。
（五）、镇区比赛。
1、选手的选拔：本校得分最高的前两个班级（特等奖获得者）。
2、辅导老师：陈秀珍、郑世成、许秀娜
3、作为比赛承办单位，我校在赛前积极的做好筹备工作，与镇区各校的协调人：张秀芬。
六、各项工作的负责人安排：
1、策划方案：陈秀珍
2、资料的编辑、印刷与发放：郑世成、许秀娜。
3、通知各班进行班级初赛和选拔选手：刘主任
4、话筒音响、多媒体、摄影摄像工作：张秀芬、薛浩
5、比赛评委的邀请：刘主任、陈秀珍
6、比赛抽签、座位安排、发放观看券：许秀娜老师
7、参赛桌椅准备：郑世成、仓管吴老师
8、比赛ppt设计：陈秀珍、许秀娜
9、主持人的选拔和培训：刘主任、陈秀珍
10、评分表制作和评分工作：郑世成、许秀娜
11、奖状制作与颁发、礼仪：张秀芬、刘醒榕
12、会场事务协调工作：刘醒榕和初二年级学生会干部10人左右。
注：未尽事宜，另行通知。
初二法律知识竞赛组委会
2012-9-11。