2012年广州市政治中考试题及答案

2010年广东省初中毕业生学业考试
思想品德
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
题号1234567891011
答案D B C D C B A B A D B
题号12131415161718192021
答案B C A C B C D C B A
二、多项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）
题号222324252627
答案ACD AD ABCD ABD BD ABCD
三.简答题
28.（2010年广东省中考题）背景材料：从2010年2月1日起，全国首部关于加强民族团结的地方性法规《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》正式实施。

该条例规定，任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不利收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。

作为中学生，在实际生活中应该如何理解和做到上述规定的要求？
答：（1）民族团结是我国处理民族关系的重要原则之一，维护民族团结是我们每个青少年的责任和义务，也是爱国主义的具体表现。

（2分）
（2）在实际生活中，积极宣传我国的民族政策和加强民族团结的意义。

在日常生活和学习中，要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，发现影响民族团结的言行要说服和抵制，并及时向有关部门反映。

（4分）
（评分要求：如能回答“维护民族团结是公民的责任和义务”均可赋2分。

其他只要符合题意也可赋分。

回答出“增强民族团结意识，树立正确的权利义务观，体现三个尊重，宣传民族政策和少数民族地区的巨大成就，与影响民族团结的言行作斗争”中的任四点，均可赋4分，其他只要符合题意也可赋分。

）
四、辨析题(8分。

仅作判断不说明理由者不得分)
29背景材料：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。

小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。

老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。

请你辨析小浩同学的上述言行。

五．分析说明题
（2010年·广东省中考题）材料一：哥本哈根会议被世人喻为“拯救地球的最后机会”，“低碳生活”已成为全人类生存和发展的必然选择。

减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、低开支的“低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。

据统计，夏季空调调高2度，每年可减排900千克的二氧化碳；每少用一个塑料袋，可减排0.1克的二氧化碳。

材料二：某校九年级（2）班举行了以“低碳生活，离我们有多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。

第一种观点认为，如果人人都做“减碳志愿者”，人们的生活就会更健康、更和谐；第二种观点认为，实现“低碳生活”，是国家的大事，与我们的日常生活还很遥远。

⑴材料一体现了《思想品德》课中的哪些观点？（2分）
⑵你是否同意材料二中的两种观点，请说说你的理由。

（6分）
⑶在日常生活中，我们中学生应该如何做到低碳生活？并能列举2－3例说明。

（3分）
（1）落实保护环境的基本国策；节约资源；实现社会经济的可持续发展；实现人与自然的和谐发展。

（２分）
（2）①我同意第一种观点。

因为低碳生活能减低空气中二氧化碳的排放量，保护和节约人类的有限资源，保护环境，使我们能呼吸更新鲜的空气，使我们的生活环境更净化，有利于生命健康，提高生活质量，实现社会经济可持续发展。

我们要做“减碳志愿者”，为保护人类共有的家园尽自己的一份责任。

（3分）
②我不同意第二种观点。

因为低碳生活与每个人日常生活中的衣食住行息息相关。

节约资源，保护环境，人人有责。

低碳生活有利于贯彻落实可持续发展战略，实现人与自然和谐发展，青少年是未来生活的主人，更应该积极倡导和参与低碳生活，成为我们生活的时尚和习惯。

（3分）
（3）低碳生活应该从我们的日常生活和学习开始，从我做起，从身边的生活做起，并能积极向家人、朋友和社会宣传低碳生活的方式和意义。

（1分）如，①不过分讲究衣着打扮，少买衣服；②节约粮食，不铺张浪费粮食；③随手关灯，节约用电；④出行时多使用公共交通工具或步行；⑤环保购物，不使用塑料袋；绿色消费，不使用一次性筷子、饭盒等。

（2分）评分说明：第一问：学生能回答“环保”、“节约资源”、“可持续发展”、“人与自然的和谐发展”中的二点，均可赋2分。

答出一点可赋1分。

第二问：①同意第一种观点，并能围绕为什么人人应该做“减碳志愿者”作答，且言之有理的，可赋3分。

②不同意第二种观点，并能围绕“低碳生活方式”中与每个人的生活息息相关的，且言之有理的，可赋3分。

第三问：能回答出“树立低碳意识”、“从身边小事
做起”、“宣传低碳生活方式”中的任一点，可赋1分。

能举出日常生活中“勤俭节约、绿色出行等”行为中的二种，均可赋2分，答出一种赋1分。

六．综合探究题
14．（2010年·广东省中考题）广州亚运离我们越来越近了，不同民族、不同种族、不同肤色，不同语言、不同习惯的外国朋友走进广东，走进我们的生活。

为了迎接广州亚运会的召开，某班开展了以“亚运，从身边生活做起”为主题实践活动。

要求同学们围绕漫画《久而不闻其臭》中所反映的问题，展开讨论，并回答下列问题。

⑴你从漫画中看到什么？请把你看到的问题具体写出来。

（4分）
⑵你认为上述问题产生的原因有哪些？（3分）
⑶要解决上述问题，你有哪些有效的建议？（6分）
答：
⑴镜头一：在公交站点及其周围到处是污水的垃圾，并散发出臭味。

镜头二：叔叔、阿姨对周围环境麻木不仁。

叔叔还边吃食物，边抛垃圾。

镜头三：路人的伞上有高空抛物，脚下有防污水的工具。

（本问共4分）
⑵主要原因有以下三个方面： 政府有关部门监管不力；‚公众环保和卫生意识差；ƒ某些公民文明习惯没有养成，环保意识淡薄。

（3分）
⑶要解决上述问题要加强两个方面的教育：一是加强公民的法制教育。

国家有关部门要加强普法的宣传和教育，增强公民的法制观念。

‚每个公民要增强守法意识，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴广告、不乱穿乱行，自觉维护公共场所的安全和卫生，履行保护环境的义务。

二是要加强公民的思想道德教育。

有关政府部门和社会团体要加强社会主义精神文明建设、先进文化建设和公民基本道德规范教育，积极营造良好的道德舆论氛围，提高公民素质。

‚每个公民要加强自身道德修养，养成文明的习惯，要自觉遵守公共场所环境卫生等文明规定。

此外，政府及其有关部门、社会团体要加强对公共场所环境卫生的监管力度。

（6分）
（评分细则与要求：⑴第一问：能答出“在公交站点及其周围到处是污水、垃圾，并散发出臭味”、“叔叔阿姨对周围环境麻木不仁。

叔叔还边吃食物，边抛垃圾”、“路人的伞上有高空抛物，脚下有防污水工具”中的任一镜头，可赋2分，二个镜头可赋4分。

答出三个以上的镜头，加创意分1分。

如果整个答案都是对看到的现象的评价，如“不文明现象、公民道德素质不高、不和谐因素”等，只可赋2分。

（2）第二问：能从国家、政府部门的角度、社会的角度、公民的角度回答问题的，每个角度可赋1分。

（3）第三问：能从“法制和道德”两个方面回答的，言之有理，均可赋3分。

如果从其中一个方面回答，可酌情赋分。

）。