七年级语文上册第五单元测试卷

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统编版2024年新教材七年级上册语文第五单元学业水平测试卷(含答案)

统编版2024年新教材七年级上册语文第五单元学业水平测试卷(含答案)

统编版2024年新教材七年级上册语文第五单元学业水平测试卷(满分120分,限时120分钟)一、积累与运用(26分)你所在的班级正在开展“阅读·劳动”主题活动,以下是班长小语准备的部分材料,请你帮她完善。

1.以下是小语拟写的“冬日畅读·非你莫属”活动文案,请你协助她完善文案内容。

(6分)读书,在静谧.中摒除浮zào,沉淀心灵。

阅读没有扭转.时空的超能力,却可以让我们蹚过历史长河回看过去,拥抱未来;阅读无法带着我们piāo洋过海,但书中的文字却可以让我们的精神去________(遨游闲游)世界;阅读没有万能的魔法,但每一个字迹都盛满了一个不朽的文明。

为了消解凛________(洌冽)的寒气,激发同学们阅读的积极性,班级特举办“冬日畅读·非你莫属”的活动。

(1)请你给语段中加点字注音或者根据拼音写汉字。

(4分)静谧.()浮zào()扭转.()piāo()洋过海(2)语段中横线处应填入哪个字或词?请工整地书写在横线上。

(2分)2.小语准备做古诗文阅读笔记,请你帮她补写完整。

(8分)如果时光可以倒流,我想与情深义重的李白交朋友,“①__________________,②__________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),借月寄情;我想与乐观自信的刘禹锡交朋友,“③__________________,④__________________”[《秋词》(其一)],借明丽秋景,引豪迈诗情;我想与渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的谭嗣同交朋友,“⑤________________,⑥________________”(《潼关》);我还想与修德明志、教子有方的诸葛亮交朋友,“⑦__________________,⑧__________________”(《诫子书》),告诫我们内心恬淡方可明确志向,内心宁静才能达到远大目标。

3.活动需要制作有关“读书方法”的专题展板。

人教版语文七年级上册第五单元测试卷及参考答案(3套题)

人教版语文七年级上册第五单元测试卷及参考答案(3套题)

人教版语文七年级上册第五单元测试卷(一)(分值120分)一、积累运用(34分)1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.禁锢.(gù)怂.恿(sǒnɡ)迷惘.(máng)B.长喙.(huì)瞵.视(lín)羽翮.(hé)C.感喟.(kuì)屋脊.(jí)倏.地(shū)D.伫.立(zhù)嗔.怪(chēn)干瘪.(biē)2.(3分)下列词语中,书写无误的一项是()A.不动声色一尘不柒妄下断语怪诞不经B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷据为己有C.眼花嘹乱秩绪井然石破天惊神采奕奕D.遒劲有力相得益章面面相觑大相径庭3.(3分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)要解决对食品市场监管______的问题,就必须改革监管体制和工作机制。

(2)这部小说感人至深,作品主人公的______,就是著名的民族英雄文天祥。

(3)学生没打好基础,______,即不切实际地追求所谓远大目标,难成大事。

A.不力原型拔苗助长B.不利原形拔苗助长C.不利原形好高骛远D.不力原型好高骛远4.(3分)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.“干什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。

C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也”。

也就是说,雪是由雨凝结而成的。

D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀…其中赛龙舟最受人们喜爱。

5.(3分)依次填入下面一段文字横线外的语句,衔接最恰当的一组是()近年来,我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动,凝聚起万千家庭的向善力量。

家风也称“门风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续,,,,,。

①从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力②③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好,直接决定了这个家族或者这个家族的走向。

部编版七年级语文上册第五单元测试题(含答案)

部编版七年级语文上册第五单元测试题(含答案)

部编版七年级语文上册第五单元测试题(含答案)(时间:120分钟,满分:120分)一、单选题(本大题共4小题,共8.0分)1. 下列句中加点的成语使用正确的一项是()(2分)A. 省体操男队新选的五个小队员,都是十五六岁,豆蔻年华....,.风华正茂。

B. 2019年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐....。

C. 王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员,他们从小就青梅竹马....,在一起玩耍,所以二人在场上配合得十分默契。

D. 辩论会上,我方辩手巧舌如簧....,赢得了观众的阵阵掌声。

2. 下列句子中没有语病的一项是()(2分)A. 能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。

B. 月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C. 经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。

D. 她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在我眼前。

3. 依次填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是()(2分)山水是自然最生动、最完美的体现。

①智者则涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山,多像静穆庄重的仁者;③仁者在山的稳定、博大和丰富中,积蓄和锤炼自己的仁爱之心;④那欢快流动的江河,多像才华横溢的智者。

A. ①②③④B. ①③②④C. ②④③①D. ③①④②4. 下列有关文学常识的表述有误的一项是()(2分)A. 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,从多个侧面反映了作者鲁迅从幼年到青年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

B. 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。

C. 孙犁的《白洋淀纪事》中的《荷花淀》《芦花荡》两篇小说以白洋淀为背景,讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事,写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。

D. 《湘行散记》是我国著名作家沈从文的一部散文集,是他构建的“文学湘西”世界的一块重要拼图。

部编版七年级上册语文第五单元综合试题(含答案)

部编版七年级上册语文第五单元综合试题(含答案)

第五单元综合复习过关测试卷时间:60分钟满分:60分考试内容:16—18课一、积累与运用(20分)1. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.抖擞蓑笠卖弄宛转发髻迫不急待B.高邈吝啬菜畦绝别静谧截然不同C.菡萏徘徊荫蔽姊妹莲蓬高枕而卧D.渊博倘若淋漓企盼感概不求甚解2. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是(2分)( )①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的。

②“不待千年成琥珀,直疑六月冻琼浆。

”将一颗冰糖放入温水中,看它缓缓,忍不住想要感谢它的发明—遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。

③临仙阁在涪江边上,听春鸟啾啾,唤莲香阵阵,看秋叶簌簌,感冬阳暖暖……④宪法作为我国的根本大法,是公民的保障书,是治国安邦的总章程。

A.观察熔化树立权力B.观测溶化矗立权力C.观察溶化矗立权利D.观测熔化树立权利3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(2分)()A.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放,其时尚化的宣推方式,成为活化传统文化的成功范本。

B.各地不断完善脱贫攻坚系列政策,涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等,瞄准贫困人口,分类施策,成效显著。

C.我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器(简称“海斗一号”),近日成功完成万米海试任务,并取得多项重大突破。

D.“‘广交会’,是中国改革开放的重要象征,是中国产品走向世界的桥梁,也是世界了解中国文化的窗口”。

广东省人大代表动情地说。

4.在学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中,子哲同学写了一段读书心得,其中画线句有语病,请你修文。

(4分)①这学期我读了不少小说、散文和文学作品,《动物笑谈》让我感受到了科学工作者专注忘我的精神,《狼》让我明白了善于斗争才能胜利,《猫》让我理解了关注弱小的意义,《从百草园到三味书屋》让我体会到了童年的无忧无虑……②为了避免以后自己不懈怠,我已制订好新的读书计划。

部编版七年级上册语文第五单元检测(含答案)

部编版七年级上册语文第五单元检测(含答案)

部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(满分120分,考试用时120分钟)一、积累与运用1.下列各组词语中加粗字注音无误的一项是 ( )A.污秽(huì) 怂恿(zóng) 怅然(chàng) 丰腴(yú)B. 蜷伏(quán) 哺乳(pǔ) 羞怯(qiè) 鹦鹉(wǔ)C.臃肿(yōng) 温驯(xùn) 虐待(nüè) 匍匐(fú)D.俯冲(fǔ) 惩戒(chéng) 骞然(mù) 安详(xiáng)2.下列各组词语中无错别字的一项是 ( )A.余晖消耗白昼忘下断语B.胸襟叮嘱料峭畏罪潜逃C.栅栏傀梧伫立袱纤合度D.滑翔预警迷罔据为已有3.下列句中加粗的成语使用不当的一项是( )A.拍电影是一个艰辛的过程,评论者不应轻易地妄下断语,应给予创作者尊重和爱护. B.据称迪士尼真人版《花木兰》将由白人担任男主角,情节也跟动画版《花木兰》大相径庭.C.86版《西游记》中“白骨精”的扮演者杨春霞近照曝光:虽然已经73岁高龄,但是依然神采奕奕,气质非凡.D.如果在房间内把黑白等比使用就显得太过花哨了,长时间在这种环境里,会使人目不暇接,紧张、烦躁让人无所适从.4.下列句子没有语病的一项是 ( )A.决胜全面小康、实现中国梦,既要有“硬实力”的坚实基础,也离不开“软实力”的厚积薄发.B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心.C.大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声.D.“地球一小时”活动虽然只有60分钟,但传递给地球人的节能环保作用却不可低估,它提醒人们:只要时时关注节能,就能为保护地球作出贡献.5.下列语句中标点符号使用不正确的一项是( )A.情景剧《将军与士兵》与观众一同重温气势如虹的“9·3”大阅兵,见证当代军人的铁血柔情.B.在“你我中国梦、全面建小康”的主题下,人们享受着普天同庆的欢乐,更感受到美好明天的召唤.C.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,古人诗词所描绘的,不光是情景,也是心态.D.“现代汉语词典”对“大话”的解释是“虚夸的话”.然而曾几何时,“大话”一词却作为动词大量出现,成为十分热门的时尚用语.6.下列说法有误的一项是 ( )A.《猫》一文表达了“我”对第三只猫的愧疚以及自己内心的痛苦和自责之情.B.《鸟》一文作者触景生情,借物抒怀,表达了对所有鸟的爱.C.“动物笑谈”意思是谈论和动物有关的趣事、笑话.D.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》.作者蒲松龄字留仙,世称聊斋先生,清代文学家. 7.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子.要求符合语境,内容相近,句式相同.我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物.我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天,__________.我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强;__________,__________.“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏.8.综合性学习.水是生命之本,也是文化之源.学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加.探源溯流(1)汉字意趣盎然,“水”,__________写作,小篆写作.《词源》注:“殳:手持具以取物.”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是:__________.词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然会成功称“__________”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“__________”.望穿“清”水材料一据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染.我国浅层地下水Ⅳ-V类水质占80.1%.污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染.材料二医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的.近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”.材料三(2)研读以上三则材料,写出你的探究结果.答:______________________________二、阅读理解(一)阅读下面的文言文,回答问题.[甲] 少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似.瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.(节选自蒲松龄《狼》)[乙] 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.(选自《山海经》)9.解释加粗的词语.①一狼洞其中 ________________②止露虎尾 ________________③夸父与日逐走 ________________④饮于河、渭 ________________10.翻译下列句子.(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌.译文: ________________(2)未至,道渴而死.译文: ________________11.用文中语句填空.[甲]文中,“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分别是“________________”“________________”;[乙]文中,夸父逐日遇到的困难是“________________”.12.面对动物界凶恶狡猾的狼,屠户依然要与之斗争;面对自然界快速运行的太阳,夸父仍然要与之比拼.他们身上具有一种什么样的精神?我们是否需要这种精神?请结合目前的学习生活加以说明.答:________________________________(二)阅读下面的文字,回答问题.春燕来归赵可法(1)春暖花开,桃花粉了,垂柳绿了,春水涨了,天气渐渐暖和起来,燕子飞回来了.看着眼前寻寻觅觅、似曾相识的小精灵,让我想起了儿时对燕子的记忆.(2)我家老屋周围是一望无际的田野,几排高高低低的电线穿行而过.清晨或傍晚,燕子们常像约好似的,如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排,小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符.(3)燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上,好亲近人类.掏燕窝,捉燕子,捣燕窝是我儿时的乐趣.(4)每当大人们不在家,燕子飞出去的时候.我总会搬一张椅子,上面放张小凳,燕巢便伸手可及了.(5)不当着燕子的面捣毁燕窝,燕子是不会记恨的.来年花开的时节,燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢.在我家西边的池塘边,会看见燕子飞来飞去,用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎.不几日,一个崭新的碗形的灰褐色燕巢建成了.看着燕巢,我常常感觉特别好奇,光滑滑的房梁,燕巢是怎么搭建上去的,总想一探究竟.(6)大人们说燕子很辛苦,不准我逮燕子,捣毁燕巢.他们还讲,燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报.我们庄就有户人家,原来只有女主人一人喜欢燕子.有一天傍晚,燕子却迟迟不肯回巢,围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停,燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点,孩子被及时发现而得救.一家人非常感激燕子,从此都喜欢上了燕子.( 7) 2009年春天,我回故乡探亲,看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁.偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是飞行表演.母亲告诉我,现在到处是砖瓦房,燕子少了,看不到燕子来了,不知道燕子在什么地方搭窝.想起母亲的话,回忆儿时对燕子的愧疚,我的心中怅然若失.(8)有一次,我站在二姐家临街的商店门前,眼前忽然一亮,无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯,被一块黄褐色的燕窝包裹着.燕子巧妙地利用吸项灯与天棚之间仅几公分的间隙,借助吸顶灯不会掉下来的支撑,搭建起了自己的爱巢.燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢,可谓用心良苦!看着飞进飞出的老燕,张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雏燕,心中油然而生一种久违的亲切.(9)来年燕子们又飞回来了,在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢.有一天傍晚,我去商铺买东西,看见了这样的一幕情景.一只雏燕不知是初学飞行,还是母燕喂食不小心的缘故,竞从窝里掉了下来,却再也无力飞回.(10)“宝宝(二姐家五岁的孙子),去找一个竹竿来,把小燕子弄上去.”二姐连忙吩咐.(11)只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿,递给奶奶,又忙不迭地跑去伸手抓小燕子.惊慌失措的雏燕,显然是受到了惊吓,趴在地上一动不动.好长时间才舒缓过神,扑棱着翅膀挣扎起来,只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿,像抓住了一根救命稻草,身体歪斜着,晃动着.二姐小心翼翼地挑起竹竿,将雏燕送回窝里.两三只燕子站在窝门前,充满了感激,叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家.13.文中最能表达作者对“春燕”喜爱的词语是________________.14.文中画线的句子有何表达效果?偶能见到田野里几只时而盘旋,时而低飞,体态轻盈,翅膀像剪刀一样的燕子,“嗖”的一声从我眼前掠过,像是飞行表演.答:________________15.燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节,在文中有何作用?答:________________16.简略概括选文最后三个自然段的主要内容.答:________________17.文中“看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁”一句引发我们怎样的思考?答:________________三、写作18.请以“不可怕”为话题,写一篇文章.要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名.参考答案1.C A.怂sǒng.B.哺bǔ.D.蓦mò.2.B A.忘→妄.C.傀→魁.D.罔→惘.3.D目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来.用在这里不恰当.可以用“眼花缭乱”. 4.A B.语序不当,“认真研究”和“仔细调查”应调换位置.C.搭配不当,“瞄准”不能和“枪声”搭配,“枪声”可改为“猎枪”.D.搭配不当,可将“作用”改为“意识”. 5.D“现代汉语词典”是一部工具书,应该用书名号.6.B“表达了对所有鸟的爱”说法太绝对.7.答案(示例1)敬畏黄河之波涛汹涌敬畏荒漠中的胡杨坚韧刚强(示例2)敬畏五岳壮观神奇敬畏雷电中的海燕自信乐观解析本题考查仿句的能力.先看仿句的句式特点,第一个空是“事物+事物特点”;第二个空是“事物所在环境+事物+事物特点”.8.答案(1)甲骨文潜入水中水到渠成山水诗(2)由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染,而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首,人类及其他生物面临严重的生存威胁.解析本题考查语文综合性学习能力.(1)本题考查汉字、词语等多方面知识的积累情况及理解能力.第一空根据汉字的演变过程,可确定为甲骨文.第二空,首先明确“其子没于渊,得千金之珠”的大意为“他的儿子潜入深渊,得到一枚价值千金的宝珠”,据此可确定“没”的意思.第三空,本题所涉及的话题都与“水”有关,可确定所填成语含有“水”字,再根据题于中成语的比喻义可确定答案.第四空,根据“自然山水风景”可确定“山水诗”.(2)本题考查材料探究能力.对于材料探究题,首先要明确材料内容及材料之间的共性和个性差异.三则材料涉及了水污染及其危害,回答时要扣住这两者来组织语言.9.答案①打洞②只③跑④黄河解析结合语句理解重点文言词语的含义,丰富自己的文言词汇,注意词类活用等文言现象. 10.答案 (1)才知道前面的狼假装睡觉,原来是用来诱惑对方.(2)还没有赶到大湖,就半路渴死了.解析正确理解句中重点词语的含义,按现代汉语语言规则恰当表述.11.答案意将隧入以攻其后也盖以诱敌渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽解析理解文段内容,按题干要求正确填写.12.答案勇敢(拼搏)精神.需要.学习中难免会遇到一些困难,要解决它们,就要有战胜它们的勇气.解析理解两个文段的主题,从中得到启迪,并结合自己的学习实际阐述自己的看法,言之有理即可.[参考译文][乙] 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方:他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水.黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水.还没赶到大湖,就半路渴死了.他遗弃的手杖,化成桃林.13.答案小精灵解析根据题干要求“表达”“喜爱”“词语”,从文中筛选即可.14.答案运用比喻修辞手法以及动作描写,刻画出了春燕轻盈矫健的身姿,表达出了作者对春燕的无比喜爱之情.解析“盘旋、低飞、掠过”等动词刻画出了春燕之矫健:“翅膀像剪刀一样的燕子”使用的是比喻修辞,描绘出了春燕的轻盈.比喻句赏析的答题模式:使用了比喻的修辞手法,生动形象地刻画出了某物的某种特征,表达了作者的某种情感.15.答案突出主题——人与自然和谐相处,即告诉我们春燕是极有灵性的,只要你用心善待它,它会用自己特有的方式回报你.同时,丰富了文章内容,增加了读者阅读的兴趣.解析找到相关情节在文中的位置——选文第(6)段,然后关注前后的语言环境发现,这个故事是为“燕子是有灵性的,燕子在哪家搭窝,这家人必有好报”这句话举的例子,再联系一下文章的中心,即可得出正确答案.16.答案合力救雏燕.解析答题时,首先找到以下要素:主要人物、主要事件、事件的结果或影响.然后再用简洁的语言进行概括.主要人物:二姐、宝宝;事件:把掉落的雏燕送回窝;事件的结果:大燕子充满感激,喳喳叫.简要概括即可.17.答案人类在自身发展的同时,应该与动物和谐相处.解析首先要明确文章的中心:赞美人与动物的和谐相处.然后分析题干句子,“看见到处是青砖青瓦的二层楼房,有木檩条木梁的房子早被拆迁”,由“到处……,……早……”可以看到作者的遗憾之情.之后进一步思考,为什么会遗憾?因为没有了燕子搭窝的地方.明白了作者的意思之后,再从我们的“万物皆兄弟”的观念出发,即可得出答案.18.[写作指导] 这是一道话题作文题,没有设置审题障碍,淡化了文体要求,具有开放性、灵活性的特点,给考生更广阔的发挥空间.“不可怕”三个字中蕴含着一种无所畏惧的信念,体现出一股正能量,对于中学生来说,起到了阳光积极的引导作用.写作时应陈述清楚不可怕的原因,可以结合社会普遍关注的热点来写,也可以根据自身的经历和感悟来写.例如:挫折不可怕,困难不可怕,跌倒不可怕,暴风雨不可怕,等等.也可以写学校生活类题材.例如:班主任不可怕,跑步不可怕,中考不可怕,体育测试不可怕,等等.家庭生活父母亲情类题材不太适合发挥,但是可以换个角度写.例如:因为有你陪伴不可怕.要言之有理,条理清晰,理中含情,情真意切.[例文]风雨,不可怕失败是一种营养,让我们学会坚强;跌倒是一种营养,让我们在风雨中茁壮成长;挫折是一种营养,让我们克服困难昂扬向上.人生中的风雨苦痛都是在所难免的,但是它不可怕.镜头一午后的天空灰蒙蒙的,没有一丝风.乌云压得很低,似乎要下雨.教室里,班主任面带微笑地说:“今天是个好日子,因为这次期末考试,大家都有了很大进步.尤其是小丁.”小丁就是我.老师对我大加表扬.接下来,要颁发奖状,我很期待自己能得到一张.第一张奖状,给了全班第一名;第二张奖状,给了语文课代表;第三张奖状,给了班长.奖状就三张,奖励的是前三名,而我是第四名.后来老师讲了什么,我已记不清楚了.回到家,我感觉天都塌下来了,一进门就忍不住坐在椅子上哭.妈妈问明原因后,对我讲:“一次不如意不可怕.可怕的是你因为这次不如意而不再向前.就当作期待下雨却刮了一阵风吧!”妈妈的一番话,让我拨云见日!后来,我获得了很多奖状.镜头二一个深冬的早上,雾霾笼罩了整个世界.我一个人骑着自行车去学校.路上人很少,在过十字路口的时候,我心存侥幸,不顾红灯,继续前行,一下子与一辆汽车来了个“亲密接触”.我的自行车把汽车剐蹭出一条口子,我也被撞倒.我本以为司机会破口大骂,心里很害怕,没想到他竟然很和蔼.他停下车后,亲切地询问我被撞的情况;看到我无事后,他还是留下了电话号码,说是有什么需要,尽管打电话.来到学校,我在日记本上写道:“一次跌倒并不可怕,可怕的是今后是否还会心存侥幸.”在成长的路上,不仅有阳光明媚,也会有风吹雨打.正如那首歌:“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕……”不如意不可怕,跌倒不可怕,风雨不可怕,可怕的是我们对待人,生的态度,不是吗?[点评] 每个孩子在成长的过程中都会遇到一些可怕的东西,而随着孩子的成长,这些问题就会被不断地解决.因此,这些曾经让他们怕过的事物、情感都会逐渐变得不可怕,进而能够被坦然面对.本文主要写了两件小事,写出了在面对挫折困难时,家人和陌生人给予的鼓励和关爱,从而使自己明白了要乐观面对生活中的挫折.只要对生活充满希望,充满爱,就没有克服不了的困难.。

第五单元测试卷(通用版)03(原卷版)

第五单元测试卷(通用版)03(原卷版)

绝密★考试结束前2022年七年级上册第五单元测试卷03语文(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-9题,共30分)1.(2分)下列加点字注音正确的一项是()A.羞怯.(què) 窘.迫(jiǒnɡ) 哺.乳(bǔ) 嗔.怪(chēn)B.怂.恿(sǒng) 蜷.伏(quán) 芙.蓉(fú) 悲楚.(chǔ)C.斑斓.(lán) 麝.香(shè) 一缕.(lǚ) 蹒.跚(mán)D.疯癫.(diān) 狡黠.(xiá) 温驯.(xiònɡ) 余晖.(huī)2.(2分)字词积累——下列词语书写无误的一项是()A.安祥哺乳懒惰驰担持刀 B.叮嘱虐侍乞丐神采奕奕C.假寐滑翔匍匐畏罪潜逃 D.污涩预警倾刻虎视眈眈3.(2分)下列各句中加点的成语使用正确的一项是()A.今天,我们一家到泰山游玩。

这里空气清新,气候凉爽,在此游览好不怅然..。

B.在家人的怂恿..下,他决定不再玩手机。

C.小李一路上给我们讲了许多关于外星人的怪诞不经....的传说。

D.我们俩的性格与脾气大相径庭....,或许这就是我们合得来的原因吧。

4.(2分)下列句子表述错误的是()A.《猫》作者郑振铎。

郑振铎,福建长乐人,现代作家、文学史家。

B.《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。

C.《狼》主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。

D.《狼》选自《聊斋志异》。

作者是明代文学家蒲松龄。

5.(2分)选出下列句子顺序排列正确的一项是()①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。

④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的护佑、人生的基座。

A.①⑤④②③ B.①⑤③②④ C.②④①⑤③ D.③②④①⑤6.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读现状有着重要的意义。

部编版语文七年级上册第五单元综合测试(带答案)

部编版语文七年级上册第五单元综合测试(带答案)

部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(时间:100分钟总分:120分)1.下列字形字音有误的一项是()A. 怂恿.(yǒnɡ)污涩.(sè)蜷.伏(quán)嗔怪(chēn)B. 丰腴.(yú)斑斓.(lán)迷惘.(wǎnɡ)蹒.跚(pán)C. 窗棂.(línɡ)温煦.(xù)笨拙.(zhuō)放肆(sì)D. 暮霭.(ài)卑劣.(liè )羞怯.(què)余辉.(huī)2.下列词语中没有错别字的一项()A. 畏罪潜逃忘下断语孤苦伶仃怪诞不经B. 大相径庭张牙舞爪恋恋不舍据为已有C. 无所顾忌神彩奕奕一本正经若有若无D. 吱吱喳喳数目可观迫不及待疯疯癫癫3.下列加点词语使用错误的一项是( )A. 如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素....的态度,那么幼儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。

B. 最近,一些奇葩的名字引发广泛争议。

有人给孩子起名“王者荣耀”,无独有偶....,济南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”,被拒绝落户。

C. 电影《芳华》上映后,许多参加过自卫反击战的老兵认为电影所反映的部队文工团生活以及一些战争场面都与真实的情况大相径庭....。

D. 世界那么大,我们想出去走走。

可是去哪儿省钱又好玩?去哪儿舒适又安全?这些问题,大家讨论了好久,莫衷一是....。

4.下列句子正确的一项是A. 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

B. 杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上,杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。

C. 一个人能否有所作为,完全取决于他有理想抱负,受到良好教育和自身的刻苦努力。

D. 我们要学会运用正确的立场、观点和方法,去解决问题、提出问题和分析问题。

5.下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是( )A. 多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。

部编版七年级上册语文第五单元测试题(含答案)

部编版七年级上册语文第五单元测试题(含答案)

部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(测试时间:100分钟满分:100分)一、积累与运用.(26分)1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()(3分)A.嗔.怪(chēn)哞哞..(pú fú)..(mōu)煞.白(shà)匍匐B.俯.冲(fǔ)孵.卵(fū)羞怯.(qiè)嘎嘎..(gā)C.哺.乳(pú)小凫.(fú)驯.养(xùn)蹒跚..(pán shān)D.模.样(mú)虐.待(nüè)麝.香(shè)禁锢.(gù)2.根据提示默写.(8分)(1)____________________,闻道龙标过五溪.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)峨眉山月半轮秋,____________________.(李白《峨眉山月歌》)(3)潮平两岸阔,_______________.(王湾《次北固山下》)(4)不知何处吹芦管,____________________.(李益《夜上受降城闻笛》)(5)____________________,却话巴山夜雨时.(李商隐《夜雨寄北》)(6)《〈论语〉十二章》中谈兴趣对于学习的重要性的句子:___________,________.(7)____________,大小的蝴蝶飞来飞去.(朱自清《春》)3.下列选项中,加点字的用法与例句不一样的一项是()(3分)示例:一狼洞.其中A.意将隧.入以攻其后也 B.其一犬.坐于前C.狼不敢前. D.恐前后受其敌.4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳.B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处.C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养.D.即使每天锻炼一小时,健康快乐就能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提.5.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )(3分)A. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦.(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情.)B. 淄博山水如画.如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风.(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格.)C. 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”.(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度.)D. 我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒我们要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义.)6.运用课内外阅读积累的知识,完成下列小题.(6分)(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集,原名《》,后更名为《朝花夕拾》.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个衍太太,她的形象出现在《》和《琐记》中.一篇文章中他忆及在日本认识的一位朋友,当时彼此都没什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是.(3分)(2)《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象.请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明.语言要简洁.(3分)二、阅读理解(38分)(一)阅读下面文章,按要求回答问题.(18分)大婶和流浪猫贾飞黄①流浪猫是城市的一部分.②从北京的故宫深宮里,到杭州的苏堤上,从上海的弄堂拐角,到广州的夜市摊边,到处都有它们的身影.在“吸猫”几乎成为一种文化现象的今天,猫们风餐露宿是一种遗憾,却也让城市有了别样滋味.③作为一个有三千多年被驯养史的物种,猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.它们用娇滴滴的声音叫住路人讨食,吃饱后舔舔嘴巴拂袖而去;它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之,对软心肠者欲擒故纵,若即若离的态度更让人批心;它们水灵灵的眼睛惹人怜爱,有着让人不设防的娇柔身躯(相比之下流浪狗们就常常遭人戒备);它们善于攀爬跨越,城市里高低错落的建筑设施是它们独享的“立体交通”;它们懂得利用城市里的种种设施,在喷泉喝水,在空调外机下躲雨,在刚熄火的汽车下取暖,在地下停车场夏乘凉冬避....它们是与人相处的高手,是动物中“城市求生”的专家.④静谧的校园里有猫.温馨的小区里有猫.热闹的旅游景点里有猫.高端大气的商务区里有猫.在都市人的行色匆匆之间,猫们伸懒腰、晒肚皮、追逐求偶,少惹凡尘,与世无争.它们蹲在豪车天窗上舔毛,趴在自行车筐里酣睡,平交布衣公卿,视“财富”“成功”如浮云.对猫们而言,城市是开放的,也是平等的.它们择地而居的行动非常简单明晰:第一,能不能遮风挡雨;第二,有没有好心人.故而有猫聚集的地方,宜居程度总差不到哪去.⑤我如今住的小区楼下,便有一处流浪猫的猫舍.那是在自行车库的角落里,用一个破旧的橱柜搭成.虽然简陋,却颇受这一带的猫们钟爱,少时四五只,多时八九只,啸聚于此.主动负责打点这处小窝的,是一个五六十岁的妇女,小区里的人叫她猫婶.每天晚饭时分,就能听见她招呼猫们开饭的吆喝声,望见她矮矮小小提着猫粮口袋和矿泉水桶、有些吃力的身影.春夏秋冬,四五年未曾间断.⑥大婶不是我们这个小区的人.这个公寓楼小区,大多是租住的年轻人.大婶住在隔壁的小胡同,参差起伏的平房屋顶沿着幽深的窄路绵延.我和大婶攀谈过几次.想象中肯照顾这些流浪猫的人,应该是慈眉善目面容的.大婶不是.耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相,嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮;食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆.猫们倒不介意.老的少的,公的母的,亲人的怕生的暴脾气的,在大婶面前都丢掉古灵精怪,不矜持地招之即来,围着食盆吃得呼噜作响,尾巴根根竖成桅杆.这个时候,它们才退去游侠儿的孤傲,显露出漂泊的饥馑与风霜.⑦大婶从没提过自己的事,也没谈起过自己的家人.⑧我想,大婶几年如一日照看流浪猫们,靠路人投喂般一时兴起的“爱心”是不够的,总得憋着一股劲才行.⑨一天,我见到大婶拿着看起来簇新的被子,给猫舍“铺床”.她说是小区里一个年轻姑娘搬走时送她的,说我走了,被子留给猫们,做个窝好过冬.大婶感慨说:现在的年轻人好啊,心善.我突然心里一动.大概大婶,还有那个姑娘,还有许多未见过面的、悄悄往猫舍送过猫罐头和肉饭的邻居们...人们对流浪猫们释放的善意,折射着一座城市的心意.⑩春天,窗外又有了猫们喧闹的声音.小区里来了新租客,猫舍里也来了新猫.也有猫老去,也有猫消失.大婶依旧絮絮叨叨地照料着它们.人,猫,这座城市,都开始了新的一年---这样,不也挺好的吗?(选自2018年6月2日《人民日报》,有删节)7.选文主要描写了大婶与流浪猫的什么事?请用简洁的语言概括.(4分)8.简析第⑥段对大婶的描写方法及作用?并说说为什么要写猫们“不介意”?(4分)9.阅读文中划线的句子,说说加点词在文中的含义.(4分)(1)猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.(2分)(2)它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之.(2分)10.文章结尾句“人,猫,这座城市,都开始了新的一年一一这样,不也挺好的吗?”,有什么深意?(6分)(二)文言文阅读.(14分)万历①间,宫中有鼠,大与猫等②,为害甚剧③.遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食④.适⑤异国来贡狮猫,毛白如雪.抱投鼠屋,阖其扉⑥,潜窥之.猫蹲良久,鼠逡巡⑦自穴中出,见猫,怒奔之.猫避登几⑧上,鼠亦登,猫则跃下.如此往复,不啻⑨百次.众咸⑩谓猫怯,以为是无能为者.既而⑪鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休.猫即疾下,爪掬顶毛⑫,口龁⑬首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾.启扉急视,则鼠首已嚼碎矣.然后知猫之避,非怯也,待其惰也.【注】①万历:明神宗朱翊钧的年号.②等:差不多.③剧:严重.④辄被啖食:都被老鼠吃掉了.⑤适:正巧,恰逢.⑥扉:窗户.⑦逡(qūn)巡:从容,不慌不忙. ⑧几:桌子,茶几.⑨啻(chì):仅;只.⑩咸:都.⑪既而:不久.⑫爪掬顶毛:爪子抓住老鼠头顶毛.⑬龁(hé):咬.11.解释下列句中加线词的意思.(4分)①阖其扉()②潜窥之()③众咸谓猫怯()④猫即疾下()12.与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分)例句:遍求民间佳猫捕制之.A.放之.山下(《黔之驴》) B.至之市,而忘操之.(《郑人买履》)C.水陆草木之.花(《爱莲说》 D.两狼之.并驱如故(《狼》)13.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿.(2分)既而鼠跳掷渐迟 .14.翻译下列句子.(4分)(1)然后知猫之避,非怯也,待其惰也.(2分)(2)虎见之,庞然大物也,以为神.(《黔之驴》)(2分)15.从狮猫大战大鼠的策略上,你受到什么启示?(2分)(三)古诗赏析.(6分)北陂①杏花王安石一陂春水绕花身,花影妖烧各占春.纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘.(注释):①此诗系王安石晚年所作.此前诗人亲手创立的新法被一一废止.16.结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点.(3分)17.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)三、根据要求,完成任务.(6分)18.阅读下面两则材料,回答问题.(6分)材料一:内蒙古呼伦贝尔草原和锡林郭勒边境草原冬季遭受严重雪灾,常闹狼患,狼群一次咬死几十只甚至上百只羊的情况时有发生.由于尚未建立完善的赔偿机制,多数受损牧户只能“自认倒霉”.牧民无奈,只好自己想办法,阻止狼的袭击.材料二:专家认为,真正与狼相对应的“羊”其实应为野生黄羊.由于人类活动严重扰乱了黄羊的迁徙路线,导致黄羊种群数量急剧减少,从而使生物链中的“狼羊”数量严重失衡,狼为了生存,就只能改为袭击家养牲畜.对以上两则材料进行探究,你得出哪些探究结果?(不少于两点)四、作文.(30分)19.阅读下面的文字,按要求作文.(30分)歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人.比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福.我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福.”是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在.请根据自己的生活经历和切身体验,以“捕捉幸福”为题,写一篇不少于600字的文章.要求:(1)除诗歌外,文体不限:(2)文体特征鲜明;(3)要有真情实感,不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息.参考答案一、积累与运用.(26分)1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()(3分)A.嗔.怪(chēn)哞哞..(mōu)煞.白(shà)匍匐..(pú fú)B.俯.冲(fǔ)孵.卵(fū)羞怯.(qiè)嘎嘎..(gā)C.哺.乳(pú)小凫.(fú)驯.养(xùn)蹒跚..(pán shān)D.模.样(mú)虐.待(nüè)麝.香(shè)禁锢.(gù)【答案】C【解析】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或义变.C项中“哺”应读“bǔ”.故选C.2.根据提示默写.(8分)(1)____________________,闻道龙标过五溪.(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)峨眉山月半轮秋,____________________.(李白《峨眉山月歌》)(3)潮平两岸阔,_______________.(王湾《次北固山下》)(4)不知何处吹芦管,____________________.(李益《夜上受降城闻笛》)(5)____________________,却话巴山夜雨时.(李商隐《夜雨寄北》)(6)《〈论语〉十二章》中谈兴趣对于学习的重要性的句子:___________,________.(7)____________,大小的蝴蝶飞来飞去.(朱自清《春》)【答案】(1)杨花落尽子规啼(2)影入平羌江水流(3)风正一帆悬(4)一夜征人尽望乡(5)何当共剪西窗烛(6)知之者不如好之者好之者不如乐之者(7)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着【解析】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写(情景描写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字.此题要注意“羌”“蜜”“嗡”等字词的书写.3.下列选项中,加点字的用法与例句不一样的一项是()(3分)示例:一狼洞.其中A.意将隧.入以攻其后也 B.其一犬.坐于前C.狼不敢前. D.恐前后受其敌.【答案】B【解析】B项中,“犬”是名词用作状语,ACD三项均是名词用作动词.故选B.4.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳.B.好读书,读好书,形成了习惯,你就可以与智慧结伴而行,与高尚朝夕相处.C.一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养.D.即使每天锻炼一小时,健康快乐就能伴你一辈子,因为好体魄是成功的前提.【答案】B【解析】A项中,缺少宾语,应该在句末加“的号召”.C项中,两面对一面,可去掉“否”.D项中,关联词语运用不当,将“即使”改为“如果”.故选B.5.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )(3分)A. 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦.(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情.)B. 淄博山水如画.如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风.(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格.)C. 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”.(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度.)D. 我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒我们要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义.)【答案】D【解析】D项中,选项中“我们用什么来丈量时间呢?”是问句,但是不是反问句,而因为有“是读完一本书,还是刷完朋友圈?”这个选择问作答案,所以D句可以看作两个设问句,所以D项说“运用了反问的修辞手法”是错误的.故选D.6.运用课内外阅读积累的知识,完成下列小题.(6分)(1)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集,原名《》,后更名为《朝花夕拾》.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个衍太太,她的形象出现在《》和《琐记》中.一篇文章中他忆及在日本认识的一位朋友,当时彼此都没什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是.(3分)(2)《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象.请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明.语言要简洁.(3分)【答案】(1)旧事重提父亲的病范爱农(2)示例:不屈不挠的反抗精神,如大闹天宫;或与恶势力斗争的精神,如三打白骨精.(意思对即可)【解析】(1)名著学习中要注意积累的广泛性.既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的散文集,收录鲁迅1926年创作的10篇回忆性散文.衍太太在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现过.她在鲁迅的父亲临死时,一直怂恿他喊父亲的名字,鼓励小孩子吃冰,怂恿鲁迅看黄色书籍,唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言,总盼着邻家小孩干坏事.从“回国偶遇”可知,这位朋友是范爱农.(2)名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态.因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解.如:美猴王出世,让我们看到一个自由、大胆的猴王形象;拜师学艺,看到一个不怕困难、刻苦勤奋的孙悟空.二、阅读理解(38分)(一)阅读下面文章,按要求回答问题.(18分)大婶和流浪猫贾飞黄①流浪猫是城市的一部分.②从北京的故宫深宮里,到杭州的苏堤上,从上海的弄堂拐角,到广州的夜市摊边,到处都有它们的身影.在“吸猫”几乎成为一种文化现象的今天,猫们风餐露宿是一种遗憾,却也让城市有了别样滋味.③作为一个有三千多年被驯养史的物种,猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.它们用娇滴滴的声音叫住路人讨食,吃饱后舔舔嘴巴拂袖而去;它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之,对软心肠者欲擒故纵,若即若离的态度更让人批心;它们水灵灵的眼睛惹人怜爱,有着让人不设防的娇柔身躯(相比之下流浪狗们就常常遭人戒备);它们善于攀爬跨越,城市里高低错落的建筑设施是它们独享的“立体交通”;它们懂得利用城市里的种种设施,在喷泉喝水,在空调外机下躲雨,在刚熄火的汽车下取暖,在地下停车场夏乘凉冬避....它们是与人相处的高手,是动物中“城市求生”的专家.④静谧的校园里有猫.温馨的小区里有猫.热闹的旅游景点里有猫.高端大气的商务区里有猫.在都市人的行色匆匆之间,猫们伸懒腰、晒肚皮、追逐求偶,少惹凡尘,与世无争.它们蹲在豪车天窗上舔毛,趴在自行车筐里酣睡,平交布衣公卿,视“财富”“成功”如浮云.对猫们而言,城市是开放的,也是平等的.它们择地而居的行动非常简单明晰:第一,能不能遮风挡雨;第二,有没有好心人.故而有猫聚集的地方,宜居程度总差不到哪去.⑤我如今住的小区楼下,便有一处流浪猫的猫舍.那是在自行车库的角落里,用一个破旧的橱柜搭成.虽然简陋,却颇受这一带的猫们钟爱,少时四五只,多时八九只,啸聚于此.主动负责打点这处小窝的,是一个五六十岁的妇女,小区里的人叫她猫婶.每天晚饭时分,就能听见她招呼猫们开饭的吆喝声,望见她矮矮小小提着猫粮口袋和矿泉水桶、有些吃力的身影.春夏秋冬,四五年未曾间断.⑥大婶不是我们这个小区的人.这个公寓楼小区,大多是租住的年轻人.大婶住在隔壁的小胡同,参差起伏的平房屋顶沿着幽深的窄路绵延.我和大婶攀谈过几次.想象中肯照顾这些流浪猫的人,应该是慈眉善目面容的.大婶不是.耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相,嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮;食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆.猫们倒不介意.老的少的,公的母的,亲人的怕生的暴脾气的,在大婶面前都丢掉古灵精怪,不矜持地招之即来,围着食盆吃得呼噜作响,尾巴根根竖成桅杆.这个时候,它们才退去游侠儿的孤傲,显露出漂泊的饥馑与风霜.⑦大婶从没提过自己的事,也没谈起过自己的家人.⑧我想,大婶几年如一日照看流浪猫们,靠路人投喂般一时兴起的“爱心”是不够的,总得憋着一股劲才行.⑨一天,我见到大婶拿着看起来簇新的被子,给猫舍“铺床”.她说是小区里一个年轻姑娘搬走时送她的,说我走了,被子留给猫们,做个窝好过冬.大婶感慨说:现在的年轻人好啊,心善.我突然心里一动.大概大婶,还有那个姑娘,还有许多未见过面的、悄悄往猫舍送过猫罐头和肉饭的邻居们...人们对流浪猫们释放的善意,折射着一座城市的心意.⑩春天,窗外又有了猫们喧闹的声音.小区里来了新租客,猫舍里也来了新猫.也有猫老去,也有猫消失.大婶依旧絮絮叨叨地照料着它们.人,猫,这座城市,都开始了新的一年---这样,不也挺好的吗?(选自2018年6月2日《人民日报》,有删节) 7.选文主要描写了大婶与流浪猫的什么事?请用简洁的语言概括.(4分)8.简析第⑥段对大婶的描写方法及作用?并说说为什么要写猫们“不介意”?(4分)9.阅读文中划线的句子,说说加点词在文中的含义.(4分)(1)猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的.(2分)(2)它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之.(2分)10.文章结尾句“人,猫,这座城市,都开始了新的一年一一这样,不也挺好的吗?”,有什么深意?(6分)【答案】7.四五年来坚持给流浪猫喂食;用簇新的被子给猫舍“铺床”.8.运用了外貌(或肖像)描写、语言描写(答正面描写与侧面描写,细节描写的也给分);用外貌的普通、难看,反衬内心的美丽善良,充满人性的正义感;写猫们“不介意”,是为了衬托出大婶的善良、充满爱心的感人的精神品质.9.(1)“对付”的本义是“应对、抵挡”,联系语境来看,它的含义应为“与人相处的方法”.(2)“敬”本是“尊敬”的意思,但联系上下文来看,它的含义应为“害怕而不敢接近”.10.①文章结尾表达了人对流浪猫们释放的善意.②人和动物可以和谐共处的态度.③流浪猫给城市增添了活力.④体现了城市人们的爱心、人情味.【解析】7.情节概括题.通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺.组织语言时,根据题意要以“大婶”为陈述的主体.概述出“大婶”四五年来坚持给流浪猫喂食(5—8段)、用簇新的被子给猫舍“铺床”(9段)这两件事.8.一问,考查描写方法的类型及其表达作用.“耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相”为外貌描写;“嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮;食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆”为语言描写.用外貌的难看、语言的难听来反衬内心的美丽善良.二问,写猫们“不介意”,这是侧面描写(间接描写),从侧面衬托出大婶的善良、充满爱心及充满人性.9.赏析文句.此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即品味词语的角度分析作答.本题为结合词句理解字义.着重体会关键词在特定语境中的含义.同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义.(1)“对付”本义:应对、抵挡.语境义:与人相处的方法.(2)“敬”本义:尊敬.语境义:害怕而不敢接近.答题时一定要在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会词语在具体语境中的特别内涵.10.考查语句的作用,要考虑到语句在文章位置上的意义.语句正好是文章的结尾,所以在结构上就有收束全文,照应开头的作用.在内容上就有点明中心,升华主题的作用.一定要把文章所表达的中心答出来.即赞美了城市人们的爱心和人性关怀,表达了人和动物可以和谐共处的愿望.(二)文言文阅读.(14分)万历①间,宫中有鼠,大与猫等②,为害甚剧③.遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食④.适⑤异国来贡狮猫,毛白如雪.抱投鼠屋,阖其扉⑥,潜窥之.猫蹲良久,鼠逡巡⑦自穴中出,见猫,怒奔之.猫避登几⑧上,鼠亦登,猫则跃下.如此往复,不啻⑨百次.众咸⑩谓猫怯,以为是无能为者.既而⑪鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休.猫即疾下,爪掬顶毛⑫,口龁⑬首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾.启扉急视,则鼠首已嚼碎矣.然后知猫之避,非怯也,待其惰也.【注】①万历:明神宗朱翊钧的年号.②等:差不多.③剧:严重.④辄被啖食:都被老鼠吃掉了.⑤适:正巧,恰逢.⑥扉:窗户.⑦逡(qūn)巡:从容,不慌不忙. ⑧几:桌子,茶几.⑨啻(chì):仅;只.⑩咸:都.⑪既而:不久.⑫爪掬顶毛:爪子抓住老鼠头顶毛.⑬龁(hé):咬.11.解释下列句中加线词的意思.(4分)①阖其扉()②潜窥之()③众咸谓猫怯()④猫即疾下()12.与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分)例句:遍求民间佳猫捕制之.A.放之.山下(《黔之驴》) B.至之市,而忘操之.(《郑人买履》)C.水陆草木之.花(《爱莲说》 D.两狼之.并驱如故(《狼》)13.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿.(2分)既而鼠跳掷渐迟 .14.翻译下列句子.(4分)(1)然后知猫之避,非怯也,待其惰也.(2分)(2)虎见之,庞然大物也,以为神.(《黔之驴》)(2分)15.从狮猫大战大鼠的策略上,你受到什么启示?(2分)【答案】11.①关上②看③认为④迅速,快速12.A13.既而/鼠/跳掷渐迟 .。

部编版七年级上册第五单元测试卷语文试题及答案 部编人教版七年级上册

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部编版七年级上册第五单元测试卷语文试题及答案部编人教版七年级上册第五单元测试卷全卷总分100,考试时间:120分钟一、积累与运用(10分)1.下面各项中加点字的注音完全正确的一项是()A.盔甲(kuī)确凿(zuó)人迹罕至(hǎn)B.感慨(kǎi)倜傥(tì)一日三省(shěng)C.啄食(zhuō)一箪食(dān)博学笃志(dǔ)D.搓捻(niǎn)绽开(zhàn)恍然大悟(huǎng)【答案】D【解析】【详解】试题分析:考查字音的识记。

A.确凿(zuó)-(záo);B.一日三省(shěng)-(xǐng);C.啄食(zhuō)-(zhuó);D.正确。

故答案为D。

2.下面书写完全正确的一组是()A.派遣附和精疲力竭惊慌失错B.坍塌突兀微不足到战战兢兢C.硬朗流淌一丝不苟漠不关心D.淩乱纯粹精益求精见异思迁【答案】C【解析】【详解】A项,“惊慌失错”应改为“惊慌失措”;B项,“微不足到”应改为“微不足道”;D项,“淩乱”应改为“凌乱”。

C项正确。

3.下列句中加点词语使用正确的一项是()A.面对玉龙雪山扑朔迷离的天气,登山队员们进退两难。

B.苏州园林在设计上处处别有用心,是我国各地园林的标本。

C.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。

D.张璐同学在“文明礼仪伴我成长”演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直是乐此不疲。

【答案】C【解析】A中“扑朔迷离”形容事情错综复杂,难以辨别清楚。

与语境不符;B中“别有用心”是贬义词,不能用于褒环境D中“乐此不疲”是贬义词,不能用于褒环境。

4.下列句子中,没有语病的一句是()A.9月10日,大约一百名左右的教师参加了庆祝教师节活动。

B.通过开展禁毒宣传活动,使我们进一步认识了毒品的危害性。

C.他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我们班也名列前茅。

D.为了规范义务教育阶段的招生行为,成都市教育局严禁公办学校招收择校生。

部编人教版七年级语文上册第五单元测试卷含答案

部编人教版七年级语文上册第五单元测试卷含答案

部编人教版七年级语文上册第五单元测试卷含答案第五单元测试卷分值120分)一、积累与运用。

(24分)1.选出下列加点字注音完全正确的一组。

(3分)A.葱茏(lónɡ)惩戒(chénɡ)B.蜷伏(XXX)怂恿(sǒnɡ)C.匍匐(pú)温驯(xùn)D.禁锢(ɡù)哺乳(bǔ)2.下列词语中,书写无误的一项是。

(3分)A.不动声色一尘不柒妄下断语怪诞不经B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷据为己有C.眼花嘹乱秩序井然石破天惊神采奕奕D.遒劲有力相得益彰面面相觑大相径庭3.下列词语解释有误的一项是。

(3分)A.怂恿(鼓动别人去做)蜷伏(弯着身体卧着)B.瞵视(瞪眼注视)羽翮(鸟羽)C.斑斓(灿烂多彩)倏地(迅速地)D.嗔怪(对别人表示不满)怅然(失望的样子)4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是。

(3分)A.电车内,一位中年人说了一些怪诞不经的话,引起了人们的不满。

B.曲阜作为一座旅游名城,自然景观与人文景观相得益彰,每年都会吸引大量游客观光游玩。

C.假烟制售团伙气焰嚣张放荡不羁,但在公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎了。

D.多读好书能增长知识,丰富思想,增添情趣,与书为友让人获益匪浅。

5.下列各句中,有语病的一项是。

(3分)A.XXX纪录片《舌尖上的中国》日前播出后,观众反应异常强烈,XXX直到了人人谈论的程度。

B.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克,这已是每人每天摄入油量的上限。

C.端午节的俗很多,但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。

D.这部电影,我很熟悉,因为它是一部反映中学生研究生活的励志片。

6.仔细阅读下面语句,排列正确的一项是。

(3分)①当它们之中出现“伤员”时,大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾,以防止猛兽吃掉负伤者。

②正是这个性被盗猎分子所利用。

③藏羚羊有着顽强而自尊的品格。

④它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境,这是因为它们有着极好的群体精神。

语文七年级上学期第五单元检测题(含答案)

语文七年级上学期第五单元检测题(含答案)

部编版语文七年级上册第五单元测试卷(考试时间:120分满分:120分)一、积累与运用(26分)(一)基础知识过关(15分)1.下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( )(3分)A.这只猫不知怎地忽然销瘦..了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩.(sè)了。

B.门口蜷伏..着一只小猫,它常常对着鸟笼凝.(níng)望。

C.实在不能嗔.(C hēn)怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪涎不经....。

D.不管是那只家养的白鸭还是麝.(shè)香鸭,都和真正的水鸭长得大相经庭....。

2.下列各句中加点成语使用正确的一项是( )(3分)A .在里约热内卢奥运会开幕式上,中国队员神采奕奕....进入会场。

B .我们两人的成绩差不多,只不过我的物理成绩比他略胜一筹....。

C .元宵节的烟花把夜空装扮成了美丽的不夜天,让人眼花缭乱....。

D .王飞的作业一直以来都是工工整整,一尘不染....。

3. 下面句子中没有语病的一项是( )(3分)A .会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

B .母亲带了浑身黄色的一只小猫回来。

C .游过这条并不宽的河,我用了大约半小时左右。

D .营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

4.选出下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格。

③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。

④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的护佑、人生的基座。

A .①⑤④②B . ①⑤③②④C . ②④①⑤③D .③②④①⑤5.对下列句子的描写方法判断错误的一项是( ) (3分)A 、我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。

(语言描写)B 、花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。

(外貌描写)C 、我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

部编版七年级上册语文第五单元测试卷带答案

部编版七年级上册语文第五单元测试卷带答案

第五单元测试卷本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。

全卷总分120分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷(选择题共24分)一、基础·积累(每小题3分,共15分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( C )A.诅.咒(zǔ) 怅.然(zhànɡ) 高踞.(jù) 伫.立(zhù)B.红绫.(línɡ) 哺.乳(bǔ) 温驯.(shùn) 笨拙.(zhuō)C.嗔.怪(chēn) 怂.恿(sǒnɡ) 暮霭.(ǎi) 惩.戒(chénɡ)D.蜷.伏(quán) 褴.褛(lǎn) 虐.待(nüè) 麝.香(shè)2.下列词语书写完全正确的一项是( D )A.匍匐畏罪潜逃语重心长不支不蔓B.渲染命运各异面面俱道不知所云C.雏凫大相经庭若有若无哄堂大笑D.预警怪诞不经波澜壮阔诙谐风趣3.下列句中加点成语使用不正确的一项是( A )A.雇员们与工会领袖们的意见仍大同小异....,根本无法达成一致或进行妥协。

B.读了《动物笑谈》一文,你是不是会在幽默处忍俊不禁....呢?C.我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语....,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

D.这群热心的义工,长久以来照顾着这些孤苦伶仃....的老人,让他们衣食无缺。

【点拨】“大同小异”大部分相同,只有小部分不同。

此处应用“大相径庭”。

4.下列句子没有语病的一项是( A )A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。

B.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。

C.《西游记》生动地叙述了唐僧师徒不畏艰险到西天取经。

D.父母过于溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。

【点拨】B.“突然”与“渐渐地”自相矛盾,删除其一;C.成分残缺,可在句末加“的过程”;D.词语累赘,“溺爱”的意思是过分娇纵、喜爱孩子,和“过于”重复,删除“过于”。

部编人教版语文七年级上册第五单元测试题及答案

部编人教版语文七年级上册第五单元测试题及答案

部编人教版语文七年级上册第五单元测试题及答案一、知识积累(24分)1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是(3分)B、怅然(chàng)娱乐(yú)怂恿(cóng)懒惰(lǎn)2、下列词语书写全部正确的一项是(3分)D、暇令人哀怪诞不惊怒气充天旭日高升3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(3分)B、在农村里,年轻人都外出打工去了,老人的生活孤苦伶仃。

改写:在农村里,年轻人都外出打工,老人们的生活变得孤苦无依。

4、对下列句子的描写方法判断错误的一项是(3分)B、花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。

(外貌描写)改写:花白的毛发看起来很活泼,像是裹着泥土的白色雪球。

5、下列句子没有语病的一项是(3分)B、他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

6、下列各句中对“其”的解释有误的一项是(3分)B、一狼洞其中(指柴草堆)改写:一只狼藏在里面(指柴草堆)。

7、下列各组中加点词意思相同的一项是(3分)A、恐前后受其敌盖以诱敌改写:担心前后受到敌人的攻击,用诱敌的策略来应对。

8、正确答案为A。

9、1)思而不学则殆,学而不思则罔。

(XXX及弟子《论语》)2)滴不穿石,破不断金。

(XXX《观沧海》)3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(XXX《峨眉山月歌》)4)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

(XXX《春》)5)千里共婵娟。

(XXX《夜上受降城闻笛》)10、1)有一条小路,一只狼走过去,它前面坐着一只狗。

2)禽兽的变化多么狡猾啊!只会让人更加嘲笑它。

11、1)“次”表示次于北固山之下。

作者是XXX。

2)颈联表达了光阴易逝、岁月无情的哲理。

12、作者一开始认为是猫咬死了鸟,后来发现是黑猫抓了黄鸟。

这让他感到内疚和愧疚,意识到自己的冤枉和虐待。

他希望能够弥补自己的过错,但又无从表达。

(3分)13、作者为什么认为是猫咬死了鸟?(2分)因为他的妻子告诉他,这只猫经常盯着鸟笼看。

人教版七年级语文上册第五单元综合与测试复习试题二(含答案) (11)

人教版七年级语文上册第五单元综合与测试复习试题二(含答案) (11)

街-人民南路-人民南路与永乐街交叉路口-人民北路-文化广场。

再依据路线图标示的方向中,用说明性的语言具体介绍即可。

阅读下面的材料,完成下列小题。

材料一百岁杨绛,一直都在读书。

读过多少书,她自己也许都无法统计。

杨家世代读书,藏书颇丰。

作为名门之后,杨绛打一落地便被书香濡染。

父亲在《申报》发表的评论一篇接一篇;母亲料理一家大小衣食住用,得空总要翻阅古典文学、现代小说。

这样的生活环境,给杨绛营造了良好的读书氛围。

她不仅好读书,还能读好书。

她在书山文海里游走,撷取智慧之珠,研磨成粉,敷之饮之,所以,自内而外,都浸淫着浓郁的书卷之气。

杨绛与钱锺书的结合,也是两个大家族藏书智慧的融合。

他们的涵养,是中国千年文化累积出的高峰,是中西文化交汇后聚合的海洋。

且不说《围城》,就读杨绛的《我们仨》,你也不难品味到一代才女深厚的文化素养。

即便是细碎的生活琐事,你也能读出流淌其中的文化气韵。

这样的文字,绝不是一个腹中空空的人所能杜撰出来的。

随手拈来的经典诗文,嵌入自己的叙述语言中,自然妥帖,丝毫看不到书呆子写作时掉书袋的印痕。

材料二读经典的书籍,就像接受一次次精神上的洗礼。

它们值得一读再读,每一次阅读,都会有不一样的收获。

真正的好文字如春风拂柳,雨中白莲,雪中红梅,暗香浮动。

它们充满诗情画意,明丽纯粹;它们充满叩问深思,发人深省。

真正的阅读能洗涤和提升灵魂。

好的文字如同一幅水墨丹青,懂得留白之美,留给读者思考、回味的空间。

好书,需要静静品读,慢慢欣赏。

网络阅读没有纸质阅读的质感和温度,就像一个步履匆匆、神色慌张、着急赶路的人。

这样走马观花,只会错失沿途的许多美景。

“快”字让阅读的美好感觉荡然无存。

读得慢一点,等一等灵魂。

材料三司马光爱读书,总是抓紧一切时间学习,在他的书房中,除了卧具和图书,还有一个奇特的枕头。

这个枕头用圆木做成,是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的。

当他睡得太熟或太久时,一翻身,枕头就会滚动,这样他就会被惊醒,赶紧又起来继续看书。

七年级语文上册第五单元综合复习与测试卷(含答案)

七年级语文上册第五单元综合复习与测试卷(含答案)

七年级语文上册第五单元综合复习与测试卷时间:120分钟满分:120分一、基础知识综合(共7分)1.阅读下面的文字,完成后面的题目。

那泓清澈的湖水,折射着柔和的光芒,波光潋滟的暗示里,有几许嗔()怪几许羞qiè()几许热望。

风正静谥水亦安详,我瞬间成鱼自由徜徉。

婆娑迷离的芳草,轻轻掩映着湖岸迷人的曲线。

幽蓝的天空漂荡着洁白的云裳,穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草,游向湖心的岛屿。

那一颗镶嵌着真诚与善良的瞳仁,熠熠生辉,璀璨明亮,让我恋恋不舍。

(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。

(3分)(2)找出文段中的两个错别字并改正。

(3分)(3)“恋”在字典里有两种解释:①恋爱;②想念不忘,不忍分离。

“恋恋不舍”的“恋”是第种解释。

(1分)二、选择题(共2分)2.下列句子中没有语病的一项是()A.中华民族伟大复兴梦想的实现,不是一蹴而就的,需要亿万中华儿女长期的艰苦奋斗。

B.由于特定的土壤要求、复杂的制作工艺,使得君山银针的产量很有限。

C.不但他在诗词方面造诣很深,而且对书法、绘画也很有研究。

D.据统计,2017年一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。

三、综合性学习(共7分)3.学习了《猫》之后,班上准备开展“动物杂谈——猫”的语文实践活动,请完成以下各题。

(1)【读后感悟】读了郑振铎家养的三只猫的故事,你一定会有许多感触,对于文中的“我”,你想说点什么呢?请写在下面。

(2分)(2)【语言积累】在我国传统文化中,有很多关于“猫”的成语和歇后语,请各写出一个。

(2分)(3)【漫画释义】认真观察下面这幅漫画,说说其寓意。

(3分)四、情景默写(共10分)4.补全下列句子。

(1),我言秋日胜春朝。

(刘禹锡《秋词(其一)》)(2)学而不思则罔,。

(《论语》十二章)(3),若出其中;,若出其里。

(曹操《观沧海》)(4)看,像牛毛,,,密密地斜织着。

(朱自清《春》)(5)李商隐在《夜雨寄北》中畅想自己与朋友(或妻子)相聚聊天的名句是:,。

七年级上册语文第五单元测试卷答案【含答案】

七年级上册语文第五单元测试卷答案【含答案】

七年级上册语文第五单元测试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字在“七年级上册语文第五单元”中出现过?A. 桃B. 李C. 杏D. 梨答案:A2. “七年级上册语文第五单元”中,哪篇文章的作者是鲁迅?A. 《从百草园到三味书屋》B. 《社戏》C. 《故乡》D. 《孔乙己》答案:A3. 下列哪篇课文不属于“七年级上册语文第五单元”?A. 《从百草园到三味书屋》B. 《社戏》C. 《故乡》D. 《背影》答案:D4. 在“七年级上册语文第五单元”中,哪篇文章描述了作者童年的生活?A. 《从百草园到三味书屋》B. 《社戏》C. 《故乡》D. 《背影》答案:A5. 下列哪个字在“七年级上册语文第五单元”中出现过?A. 桃B. 李C. 杏D. 梨答案:A二、判断题1. “七年级上册语文第五单元”中,有一篇文章的作者是鲁迅。

()答案:√2. “七年级上册语文第五单元”中,有一篇文章描述了作者童年的生活。

()答案:√3. “七年级上册语文第五单元”中,有一篇文章的作者是朱自清。

()答案:×(注:朱自清是《背影》的作者,但《背影》不属于“七年级上册语文第五单元”)4. “七年级上册语文第五单元”中,有一篇文章的作者是鲁迅。

()答案:√5. “七年级上册语文第五单元”中,有一篇文章描述了作者童年的生活。

()答案:√三、填空题1. “七年级上册语文第五单元”中,有一篇文章的作者是______。

答案:鲁迅2. “七年级上册语文第五单元”中,有一篇文章描述了作者童年的生活,这篇文章的是______。

答案:《从百草园到三味书屋》3. “七年级上册语文第五单元”中,有一篇文章的作者是______。

答案:鲁迅4. “七年级上册语文第五单元”中,有一篇文章描述了作者童年的生活,这篇文章的是______。

答案:《从百草园到三味书屋》5. “七年级上册语文第五单元”中,有一篇文章的作者是______。

七年级上册语文第五单元测试题(带答案)

七年级上册语文第五单元测试题(带答案)

部编版语文七年级上学期第五单元综合测试(满分100分,考试用时90分钟)一、语文积累(20分)1.下列加点的字注音有错误的一组是()(3分)A.魁.(kuí)梧怂.(sǒng)惠惩.(chéng)戒B.叮嘱(zhǔ)消耗(hào)怅.(chàng)然C.窥.(kuī)伺嗔.(chēn)怪假寐.(mèi)D.禁锢.(gù)苫.(shuàn)蔽蓬.(péng)松2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()。

(3分)A.怂恿蓦然大相劲庭鬼哭狼嚎B.禁固蹒跚妄下断语怪诞不经C.安详虐待神采奕奕畏罪潜逃D.惩戒胸巾据为已有神采奕奕3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是()。

(3分)A.他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药....的程度了。

B.大家都认为他提出的建议很有价值,都随声附和....地表示赞同。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论....,提出了许多宝贵的建议。

4.下列对课文内容的解说不正确的一项是()。

(3分)A.《猫》一文是篇寓意深刻、感情真挚的散文,作者巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。

B.《狼》的作者是清朝的蒲松龄,本文选自《聊斋志异》。

C.《动物笑谈》的作者是澳大利亚动物行为哨学家康拉德·劳伦兹。

D.”动物笑谈”这一标题可以理解为谈论和动物有关的趣事、笑话。

5.修改下面的病句。

(2分)(1)从这件事中,使我懂得了一个深刻的道理。

修改:(2)他对工作认真负责的态度,同志们都很尊敬他。

修改:6.根据语境,将下面的句子补充完整。

(3分)我们都渴望得到别人的欣赏,同样,我们也应该学会欣赏别人。

欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;,;欣赏是一汪清泉,浇灌枯竭的希望。

7.补写出下列名句的上句或下句。

(3分)(1)狼亦黠矣,而顷刻两毙,? 。

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七年级语文上册第五单元测试卷(120分钟 120分)班级姓名得分一、基础知识及运用(20分)1、给下列加点字注音:(4分)nüè()杀nì()笑寒颤.()霎.时()2、改正下列各句中的错字,在括号内写出正确的字。

(2分)(1)早的山桃也多吐雷。

()(2)灰黑色的凸树枝丫杈于晴朗的天空中……()3、指出下列各句描写的方法。

(填序号)(4分)A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.景物描写(1)我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。

()(2)我即刻伸手抓断了蝴蝶的一只翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。

()(3)奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。

”()(4)月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。

路上一点声音也没有。

()4、选出没有语病的一句。

(2分)()A、一位汽车出租司机把捡到的一元钱交给了失主。

B、同学们把校园打扫得干干净净,迎接五月四日的青年节。

C、事后,他诚恳地接受了大家的意见。

D、柴油价格已下降一倍。

5、说话比较得体的一项是(2分)()A、老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?B、请您来做报告,想必您会感到荣幸。

C、我很想参加你们的活动,可今晚我实在没功夫,太抱歉了。

D、宴会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,再等一等。

6、仿照所给例句,展开联想,给它一个精彩的解释。

(2分)(例)固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。

友情:7、默写与“雪”的诗句(4分)(1),。

(2),。

二、阅读与理解(分)(一)、陈太丘与友期(12分)陈太丘与友期行,期日中。

过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

8、解释加点词的含义。

(4分)①与友期.行②去后乃.至③相委.而去④下车引.之9、请翻译下列句子(4分)①友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”②友人惭,下车引之,元方入门不顾。

10、你认为元方这个孩子怎么样?他有哪些特点?你受到什么启发?(4分)答:(二)孩子,我为什么打你(15分)毕淑敏(1)有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。

我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……(2)那一瞬屋里很静很静。

那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。

孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。

面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。

不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。

这个人就是你。

(3)在你最小最小的时候,我不曾打你。

你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌.豆。

我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。

我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。

面对你熟睡中像合欢一样静谧.的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到我从这颗星球上离开的那一天。

(4)你像竹笋一样开始长大。

你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。

我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。

(5)第一次打你的起因,已经记不清了。

人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。

总而言之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠.异常又漏洞百出。

你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴.打。

(6)假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。

孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。

(7)我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。

世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。

(8)我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。

每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。

我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办法?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都要深深地自责。

假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍。

但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分。

这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理解。

(9)打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。

于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子……(10)我从不用那些工具。

打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。

我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。

这样我才可以精确地掌握数量,不致于失手将你打得太重。

(11)我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。

因为,重要的不是身累,而是心累……(12)孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。

因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。

毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人,我以为都不必打,因为打是没有用的。

唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。

孩子,打与不打都是爱,你可懂得?11、根据上下文理解画横线的词语在文中的含义。

(2分)刻骨铭心:。

12、用横线划出第(2)段中一个生动的比喻,比喻句表达了作者什么样的心情?(3分)答:。

13、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?(请用文中原话来回答)(2分)答:。

14、怎样理解结尾处“打于不打都是爱”?(4分)答:。

15、你对于父母责打孩子是怎样看的?请谈谈你的理解。

(4分)答:(三)(11分)⑴我一个人慢慢地走在路上。

月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。

路上一点声音也没有。

忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。

她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”⑵我呆呆地望着她,止不往流下了眼泪。

我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。

我做了一件多么不光彩的事呀!⑶可是,这能全怪我吗?16、解释下列词语:(2分)寒颤:反悔:17、第一节中写景的句子是哪一句,其作用是什么?(2分)18、从描写方法上看,第二节属于描写,主要揭示。

(2分)19、第二节中画线句子怎么理解?(3分)20、“这能全怪我吗?”一句是问。

它表达的意思是。

(2分)(四)风筝(12分)(1)我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。

和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。

他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。

(2)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。

我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。

他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。

大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。

我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。

我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。

论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样,我不知道,也没有留心。

(3)然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。

我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀.....的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。

(4)但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。

(5)我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。

我们嚷着,跑着,笑着。

——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。

(6)我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。

”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。

有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。

我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。

“我可是毫不怪你啊。

”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。

(7)“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。

他什么也不记得了。

(8)全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。

(9)我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

21、“我”对风筝十分厌恶,又哪两种具体表现?(2分)答:。

22、从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质?(2分)答:。

23、联系上下文看,“精神的虐杀”具体指代的内容是什么?(2分)答:。

24、当“我”得到完全的胜利,傲然走出,“留她绝望地站在小屋里”时,小兄弟有什么表现?请展开想象,用100字左右描述出当时的情景。

(6分)答:三、写作(50分)每位同学自身都会有这样或那样的弱点,如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面,把题目“我终于战胜了”补充完整,写一篇记叙文,不少于500字。

题目100200300 400 500 600700答案:1、虐匿 zhàn shà2、雷蕾凸秃3、(1)C(2)B(3)A(4)D4、C5、C6、略7、略8、①约定;②才;③丢下;④拉9、(1)那人便发起脾气来,骂道:“真不是东西!跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。

”(2)那人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。

10、略11、牢记在心上,永远不忘。

12、比喻句是“孩子,……攀满我的整个心灵。

”孩子的话,让“我”思绪万千、百感交集。

13、我想这对一个正常而活泼的儿童,就向左炉灰跌交一样的应该原谅。

14、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。

打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的,而不是出于理解和宽容,给孩子更多的信任。

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