阅读理解答题技巧
阅读理解做题技巧
阅读理解做题技巧
1、先看问题再阅读:先浏览阅读理解的问题,了解需要回答什么
问题,然后带着问题有针对性地阅读文章,提高阅读的效率和准确性。
2、仔细阅读:阅读时要认真、仔细,注意文章中的关键词和重点
语句,尤其是首尾段、每段的首尾句以及转折词、连接词等。
3、提取信息:从文章中提取关键信息,如文章的主题、中心思想、
细节、因果关系等,然后根据问题要求进行回答。
4、推理判断:对于一些需要通过推理判断的问题,需要根据文章
提供的信息进行推断和判断,注意不要过度发挥或偏离文章的主题。
5、注意细节:阅读时要关注文章的细节和具体事例,尤其是对于
一些需要辨析相似事物的题目,要从细节入手,避免混淆。
6、回答问题:回答问题时要紧扣文章内容,简洁明了,避免冗长
或跑题。
7、多做练习:阅读理解需要多练习,通过做大量的模拟题和真题
来提高自己的阅读能力和答题技巧。
8、注重理解:阅读理解不仅仅是考察学生的语言能力,更重要的
是考察学生的理解能力,因此要注重对文章主旨和思想的深入理解。
阅读理解答题技巧
阅读理解答题技巧阅读理解是题型中的重要一环,考察考生在阅读理解和解题方面的能力。
下面将介绍一些阅读理解答题技巧,帮助考生高效地完成阅读理解题。
1.先读题干,再略读短文在解答阅读理解题时,首先应该快速浏览一遍题目。
这有助于考生在阅读文章时有一个大致的思路,可以更有针对性地寻找相关信息。
2.注意关键词在阅读文章时,要学会注意关键词。
关键词往往是问题的关键,可以帮助考生定位到相关的句子或段落,提高解题的准确性和效率。
3.理解文章结构阅读理解文章一般由引言、主体和结尾三部分组成。
学会理解文章的结构有助于考生更好地理解文章的内容和意义,从而更准确地回答问题。
4.注重细节在解答阅读理解题时,考生应注重细节。
往往一些细微的信息或事实可以成为解题的关键。
通过细心阅读和理解,可以更准确地回答问题。
5.利用上下文推测意义阅读理解题中,常常会有一些生词或不熟悉的词组。
此时,考生可以通过上下文的语境来推测其含义,帮助理解文章的整体内容。
6.注意文章的逻辑关系阅读理解题中的问题往往涉及到文章的逻辑关系,比如因果关系、对比关系等。
考生需要注意理解文章的逻辑关系,从而更好地解答问题。
7.排除干扰选项在选择答案时,有时会遇到一些干扰选项。
这些选项往往与文章的内容有关,但却不是问题要求的答案。
考生要学会排除这些干扰选项,选择正确答案。
8.多做练习最后,多做阅读理解题的练习可以帮助考生熟悉题目的出题规律和解题技巧,提高解题的能力和水平。
以上是关于阅读理解答题技巧的介绍。
希望这些技巧能够对考生们在解答阅读理解题时提供帮助,并取得好的成绩。
祝考生们取得优异的成绩!。
语文阅读理解答题方法总结(精选3篇)
语文阅读理解答题方法总结(精选3篇)语文阅读理解答题方法总结第1篇语文阅读题快速答题方法一、整体感知、快速阅读的技巧(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。
(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意。
二、答案来源2.提炼筛选主要的,剔除次要的。
即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳,再加以合并浓缩,留下重点语句。
三、友情提示1.注意审题,领会出题者意图,围绕题目要求作答,防止答非所问。
2.辨识文体,根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。
3.遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散,可适当摘录文中重点语句回答,并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。
四、文体知识备忘录(一)说明文阅读1.明确说明对象:辨析说明对象可以:a. 看文章题目;b. 根据说明语段的内容进行分析概括2.概括说明内容:事理说明文说明内容一般可概括为:本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。
(视具体说明对象的哪些内容而定)3.明确说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
逻辑顺序常见的有:a.从概括到具体;b.从整体到局部;c.从主要到次要;d.从现象到本质;e.从原因到结果;f.从特点到用途。
事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。
4.明确说明方法:(1)说明方法:a.下定义(模式:什么是什么);b.举例子;c.作比较;d.列数字;e.打比方;f.分类别;g.列图表(2)分析说明方法的作用:a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。
5.说明文语言的准确性答题规范:答:不能删去,“xx”表示……,去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。
(不符合实际情况或过于绝对化)6.明确说明文的结构(作为划分层次的依据):常用的结构模式:总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
语文阅读理解八大答题方法和技巧
语文阅读理解八大答题方法和技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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语文阅读理解解题技巧(总结10篇)
语文阅读理解解题技巧(总结10篇)语文阅读理解解题技巧(一):技巧一——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文资料,把握文章主题。
了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。
在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不一样的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不一样的记号,以便查找。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试阅读速度、理解本事和记忆本事。
有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。
资料广泛,题材各异。
以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。
所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。
答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。
最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。
其次要初步理清文章的思路。
一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。
平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。
它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。
有的要用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。
有的采用“倒读法”,就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最终寻找答案。
我比较赞成“倒读法”,因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。
“倒读法”对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体资料出发,进行概括和总结,分析所供给选项,作出准确的确定。
所以,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。
阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。
阅读理解技巧与答题方法
阅读理解技巧与答题方法阅读理解是学习过程中必不可少的一项能力,它可以帮助我们更好地理解文章的内容,提高阅读效率。
同时,答题方法也是非常重要的,它可以帮助我们准确地回答问题,提升我们的得分。
本文将介绍一些阅读理解技巧和答题方法,希望对大家有所帮助。
一、阅读理解技巧1. 仔细阅读题目和文章:在做阅读理解题之前,我们首先要认真阅读题目和文章。
通读题目可以帮助我们明确要解决的问题,而通读文章可以帮助我们把握主题和大意。
2. 注意文章结构和段落关系:文章的结构和段落关系对于理解主题和细节是非常重要的。
我们可以通过分析标题、首段和尾段以及每个段落的主题句和连接词来帮助我们理解文章的逻辑结构和段落之间的关系。
3. 寻找关键信息:在阅读文章时,我们要学会寻找关键信息,即作者想要传达给读者的最重要的信息。
关键信息通常出现在首段、尾段和主题句中,我们可以通过标记或划线的方式来突出这些信息。
4. 推理和推断:阅读理解不仅仅是理解字面意思,还需要运用推理和推断的能力。
我们可以根据已有的信息和上下文来推测未知的信息,这有助于加深对文章的理解。
5. 多角度思考:在阅读理解题中,我们需要考虑不同的观点和作者的态度。
这要求我们能够换位思考,从不同的角度来分析问题,这样有助于我们更全面地理解文章。
二、答题方法1. 预测答案:在阅读题目之前,我们可以尝试预测答案。
通过通读题目和关键信息,我们可以猜测答案的可能性,这有助于我们在阅读文章时有针对性地找到答案。
2. 划重点关键词:在阅读文章时,我们可以划重点关键词,这不仅可以帮助我们集中注意力,还可以提醒我们关注问题的关键信息和细节。
3. 多次阅读:为了更好地理解文章和题目,我们可以进行多次阅读。
第一次阅读可以帮助我们熟悉文章的内容和结构,第二次阅读可以帮助我们更深入地理解细节和推理问题。
4. 注意选项干扰:在选择答案时,我们需要注意选项之间的干扰。
有时候选项之间只有细微的差别,我们要慎重选择,避免被干扰而选错答案。
阅读理解的答题技巧和解题方法
阅读理解的答题技巧和解题方法阅读理解的答题技巧和解题方法1、阅读理解的考查要求;(1)读材料的主旨和大意,以积极用以说明主旨和大意的事实和细节。
(2)既了解具体的事实,也理解抽象的概念(3)既理解字面的意思,也理解深层的含义,包括作者的态度和意图等(4)理解某句某段的含义,理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判断(5)既能根据所提供的信息去理解,也能结合常识去理解阅读理解选择题目类型;细节理解题、词句理解题、主题、主旨题、猜测词义题、推理判断题。
2、答题技巧和解题方法(1)略读法。
关键是在能抓住*要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够多的信息来回答有关主旨和大意的问题。
要特别注意*首尾两段;第一段往往点明*的主题或者作者意图而最后一段常常总结归纳或重述*的主要内容。
要学会寻找*段落的主题句,因为把每段主题句的意思归纳起来实际就是全文的中心思想,*的主题句也可能出现在段落的中间或结尾。
多用于议论文、应用文主旨大意题及细节题的考查。
(2)查阅法:考生可以不阅读整篇*,只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以阅读就行。
查阅法主要用于获得具体的信息,即:谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关内容或具体的数字。
多用于图表类的应用文。
(3)同义互释法:在高考中有些深层理解题或推理判断题可以采用同义互释法。
即题干中的关键词和*中的关键句中的关键词意思用法是否接近或一致。
(4)判断推理法;有时四个选项中不止一个可以作为答案,这时该意识到该题是推理判断题,要根据*的主旨和作者的意图,选择比较,去伪存真,选出最佳答案。
3.具体要求;(1)弄清*体裁,快速理解*。
对不同体裁*,根据其题材特点,运用不同的方法快速阅读正确理解。
记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件、然后详细叙述原因。
议论文中,作者先提论点,再加以分析,或举例论证,得出结论。
说明文中,作者先提出说明对象,然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。
阅读理解答题技巧和方法
阅读理解答题技巧和方法阅读理解是英语考试中常见的题型,在考试中阅读理解题目通常会给出一篇文章,并随后出几个相关问题,要求考生根据文章内容选择正确的答案。
为了在阅读理解题中取得好成绩,以下是一些阅读理解答题的技巧和方法:1. 预览文章:在正式阅读文章之前,先预览文章的标题、段落标题和首尾句,这样可以对文章的主旨和框架有一个初步的了解。
预览文章有助于考生更有针对性地阅读,快速定位相关信息。
2. 理解关键词:在阅读文章时,关注文章中的关键词和关键短语。
这些关键词往往能提供关于文章主题、作者意图和论点的关键信息。
理解关键词有助于考生更好地理解文章,并准确回答问题。
3. 注意连接词:连接词(如however, therefore, but等)在文章中起着连接句子和段落之间逻辑关系的作用。
注意连接词可以帮助考生理解文章的逻辑结构,从而更好地回答问题。
4. 上下文推测:当遇到某些生词或难理解的句子时,可以通过上下文的推测猜测它们的意思。
上一句和下一句往往会提供一些线索,帮助我们推测出正确的答案。
5. 注意细节:阅读理解题目中的问题往往会涉及一些细节信息。
细节信息可能出现在文章中的某个句子、某个段落或者某个图片中,所以在阅读时要细心观察,留意这些细节。
6. 划重点:在阅读文章时,可以在文章的侧边或下方划线或圈出关键信息,这样可以帮助考生更好地记忆文章的内容,并能快速找到相关信息以便回答问题。
7. 多做练习:掌握阅读理解的技巧和方法是需要通过实践来巩固和提高的。
做更多的练习题可以帮助考生熟悉不同类型的阅读理解题目,并提高解题速度和准确性。
总之,阅读理解是需要综合运用多种技巧和方法的一项能力。
通过预览文章、理解关键词、注意连接词、上下文推测、注意细节、划重点和多做练习等方法,考生可以更好地理解文章,准确回答问题,提高阅读理解的能力。
阅读答题的技巧和方法
阅读答题的技巧和方法
阅读理解一直是语文考试中的重点题型,分数占比大,对考试成绩影响明显。
以下是阅读答题的技巧和方法:
1. 整体感知。
明确文章主旨和作者的写作意图是理解文章的关键。
要遵循“整体——局部——整体”的阅读顺序,字不离词,词不离句,句不离段,段不离篇,前后照应,要在整体感知和把握局部的基础上进行。
2. 揣摩体味。
通过“原句理解——换词理解——置换理解”来挖掘文本中语句的深层含义;联系具体语境来揣摩、领悟和品味文本中精妙的语言,包括推敲重要词语在语境中的意义和作用,品味赏析作品中富有表现力的句子,鉴赏重要词语、句子在文中的意义和表达作用;要理解题目对文本中有所指向的问题或涉及对文学作品中情节、人物形象、写作技巧的归纳整合以及推断与想象等能力的要求,自觉探究有助于增强思辨性和求异性能力的内容,探讨作品的丰富内涵,解读自己多元的阅读理解,领悟作品主旨,最后准确地根据题目要求得出相应的观点。
3. 仔细审题。
对问题进行分析,明确答题的方向和目标。
答题时,要认真审清题目要求,弄清题意,从题干中筛选重要信息和关键词语,理清题目的指向,找出与问题有关的句子或段落,按要求选出文中的关键词句作答。
同时一定要明确问题中的问
点及分点所指。
答案来源于文本但又超越文本。
从阅读材料中选取,而不是靠主观臆造、任意拔高。
阅读理解答题技巧
阅读理解答题技巧阅读理解是学习过程中非常重要的一项技能,它要求我们通过阅读文本来理解和分析其中的信息,并回答相应的问题。
掌握一些有效的阅读理解答题技巧对于提高我们的阅读能力和解题效率非常有帮助。
本文将介绍一些常用的阅读理解答题技巧,希望能对大家的学习有所帮助。
一、精读文本在回答阅读理解问题之前,首先要充分理解给定的文本。
因此,在阅读文本时,我们需要有目的地搜索和理解相关信息。
以下是一些值得注意的技巧:1. 阅读题目:在开始阅读文本之前,先阅读题目。
这样可以帮助我们了解要回答的问题类型和需要注意的信息。
2. 标记关键信息:当我们阅读文本时,可以使用标记笔或者笔记在纸上或文本旁边标记一些关键信息。
这样在回答问题时可以更快地找到相关信息。
3. 理解段落主题:每个段落通常都有一个主题句,它概括了该段落的主要内容。
理解段落主题可以帮助我们更好地组织和理解信息。
4. 理解词汇:注意文本中的关键词汇,理解其词义和在文本中的作用。
有时,我们可以通过上下文来推断词义,增加我们对文本的理解。
二、针对不同问题类型的技巧阅读理解题目通常包含不同类型的问题,如细节题、推理题、主旨题等。
以下是针对不同问题类型的一些建议:1. 细节题:这种题目要求我们根据给定的信息找到具体的细节。
在回答这类问题时,需要仔细阅读文本,特别是与问题相关的部分,寻找问题所需要的具体答案。
2. 推理题:这类题目要求我们根据文本中的信息进行推理,找到隐含的含义或者进行逻辑推断。
对于这类问题,我们需要结合文本中的信息,运用常识和推理能力进行解答。
3. 主旨题:主旨题要求我们找到文本的主旨或者总结。
这类问题通常出现在文章的开头或结尾。
在回答主旨题时,我们需要理解整个文本的中心思想,并将其概括出来。
三、练习并复习除了掌握一些阅读理解答题技巧,多做练习并进行复习也是非常重要的。
以下是一些建议:1. 做练习题:找一些适合自己阅读水平的阅读理解练习题,并按照一定的时间限制进行练习。
关于阅读理解答题技巧
关于阅读理解答题技巧关于阅读理解答题技巧11、基本要领:整体把握,抓住关键语句,在文中找答案2、步骤:(读文章共两遍)第一遍:通读全篇,大致了解。
先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可;阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子;[可以稍快] 第二遍:审清题意,回读原文。
看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题(顺藤)找到相关的段、句,截取关键性文字;找出或归纳出答案(摘瓜)。
[宜慢,仔细,并回读检查]最后:理清要点,认真答题。
根据答题要求,加工改造,概括提炼。
(尽可能利用原文中的关键性文字答题)一解答现代文阅读题应分的三个步骤详解:第一步,通读全篇,大致了解。
第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。
那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?1、了解文章的大致内容。
哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解文章的大致结构,主要思路。
了解文章叙述的基本要素是什么(记叙的人物、事情、时间、地点是什么)?作者的情感变化是怎样的?材料有哪些?是怎样安排的?文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。
3、了解文章的思想、感情、主旨。
关于阅读理解答题技巧2文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。
问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
说明文的阅读理解。
说明文的阅读理解。
本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、实质),抒发了作者的……的感情。
议论文答题技巧1.概括作者思路。
主要考查学生对文章的整体把握,答题时应对各段内容进行准概确概括和巧妙串联。
语言表述为:先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论。
阅读理解的技巧与方法
阅读理解的技巧与方法阅读理解是提高语文素养和综合能力的重要一环。
掌握一些有效的阅读理解技巧与方法,不仅可以帮助我们更好地理解文章,还可以提高答题的准确度和效率。
本文将介绍几种常用的阅读理解技巧与方法,希望对大家有所帮助。
一、整体理解阅读理解的第一步是对全文进行整体理解。
不要急于回答问题,应该先通读全文,了解文章的主旨和大意。
在阅读过程中,可以使用一些标注的技巧,例如划线、圈出关键词、做简短的笔记等。
这样可以帮助我们更好地理解文章的结构和内容。
二、关键词标注在阅读过程中,我们可以通过标注关键词来帮助理解文章。
关键词通常是具有特殊含义、重要性或提供线索的词语。
根据问题的要求,我们可以在文章中找到与之相关的关键词,并对其进行标注。
这样可以帮助我们更快地找到答案,提高答题的准确性。
三、查找上下文线索在阅读理解中,常常会碰到一些需要根据上下文推断的题目。
这时,我们可以通过查找上下文的线索来找到答案。
上下文线索可以是一些词语、短语、句子或段落,通过分析它们与问题之间的关系,可以推测出正确的答案。
因此,在遇到此类题目时,我们要仔细阅读上下文,注意分析每个线索的含义和作用。
四、细节抓取细节抓取是解决阅读理解题目的重要方法。
在阅读文章时,我们应该细心观察并抓取一些细节信息。
这些细节信息包括时间、地点、人物、事件等,它们通常是答案的重要线索。
通过准确抓取细节,我们可以更好地回答问题,提高答题的准确度。
五、推理判断有时,阅读理解题目需要我们进行推理判断。
这时,我们需要根据文章所提供的信息,自己进行推理并选择最合理的答案。
推理判断需要我们运用逻辑思维和常识判断,因此在解答此类题目时,我们需要结合文章内容进行推理,并选择最符合逻辑的答案。
六、多做练习最后,提高阅读理解的技巧与方法还需要通过多做练习来巩固和提高。
我们可以选择一些经典的阅读理解题目,进行刷题练习。
在做题过程中,我们可以逐渐熟悉各种题型,并总结出适合自己的解题方法和技巧。
高考阅读理解题的答题技巧(精选5篇)
高考阅读理解题的答题技巧(精选5篇)高考阅读理解题的答题技巧【篇1】七字诀:不增不减不改变先看后面的题目,再看原文,这样针对性就强了,就能仔细比对了!考生答题主要存在几个问题,如偷换概念、以偏概全、无中生有、源流倒置、答非所问等。
所以考生答这类题应该注意技巧。
如理解词语,要将词语放到*中,紧扣语境,推断含义;理解句子时,要对重点语句反复比较分析;信息筛选时,要依据题干摄取,要善于从已知的概念抽象出未知概念。
高考阅读理解题的答题技巧【篇2】1.记叙类*:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类*:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类*:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点高考阅读理解题的答题技巧【篇3】一快二慢的阅读法则,更可以来细分这15分钟的阅读速度,把握这个原则,15分钟的思考,是我们在答题时的最清晰的思考时间,如果因为对答案的反复确定,导致花在一篇阅读理解题上的时间超过了20分钟,我们的思维就会混乱,有可能因为紧张等不确定的因素,把正确的选项给改错了。
所以,在练习的时候,我们也要注意,10-12分钟的把控,是一次解题,对于拿不准的通过筛选等方法,也要一次勾选,不要再做回头题。
最后这2个月,同学们一定最好最后的时间冲刺。
高考阅读理解题的答题技巧【篇4】1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类*),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类**);照应开头(议论文、记叙类*文、小说)高考阅读理解题的答题技巧【篇5】(1) 它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气。
阅读理解答题技巧
【阅读理解】小学语文阅读理解答题步骤、方法和技巧解题步骤1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。
2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。
3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。
主要题型解题方法一、题型:段意、主要内容的归纳1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点二、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质;写景主要赞美景的美丽可爱。
写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢;借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。
三、理解句子的含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。
句子的意思有明暗两种。
明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。
暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。
四、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;总起下文;2、文中:承上启下;总结上文;引起下文3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头五、修辞手法的运用和作用:1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考4、反问:强调,加强语气等;六、联系上下问解释词语的意思:方法1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话方法2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺方法3、结合这个词所描述的对象具体描述七、选择正确的读音一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
阅读理解答题方法和技巧
阅读理解答题方法和技巧
1.快速浏览全文,理解文章的主旨和作者的观点。
在阅读时,要注意文章的开头和结尾,这些部分通常会给出文章的主题或主要观点。
2.仔细阅读题目,明确问题的要求和考查点。
对于选择题或判断题,要仔细比对原文和选项,找出最符合题意的选项。
对于填空题或简答题,需要准确理解和组织语言,用最简练的语言回答问题。
3.注意文章中的细节和关键信息。
这些信息可能隐藏在某个段落或句子中,需要仔细寻找和挖掘。
同时,要注意排除无关信息和干扰项,避免对答案造成误导。
4.结合上下文理解词语和句子的含义。
在阅读时,要注意上下文之间的联系和逻辑关系,通过语境来推断和理解词语和句子的含义。
5.注意归纳总结和推理。
在阅读时,要注意归纳文章中的重要信息和要点,通过推理和分析得出结论。
同时,要注意推理的合理性和准确性,避免主观臆断和偏见。
6.多做练习和反思。
通过多做练习和反思,可以发现自己在阅读理解中的不足和问题,及时调整自己的学习方法和策略,提高阅读能力和解题技巧。
总之,阅读理解需要扎实的语言基础、推理能力和分析能力。
只有不断积累和练习,才能提高阅读理解的能力和水平。
阅读理解答题技巧(整理))
阅读理解答题技巧(整理)一、做阅读理解的三个步骤1、通读全文,掌握大意。
在解答阅读理解时,同学们先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。
没认真读完一段,要及时概括段意。
注意在认真品读原文,最好用笔标记重要信息。
要养成良好的阅读习惯,以速度也要质量,要求阅读二至三遍能读懂全文。
2、浏览考项,细读答题。
在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短文后面的题目,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,以做到有目的的阅读。
要做到认真读题目中的每个字,并在原文找出大体范围,就等于答对该题的一半了。
3、复读全文,验证答案。
答题完毕时,同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍,以确保答案的正确,同时答案要求,准确,简洁,全面。
简要概括来说:一、纵观全文,把握主旨。
二、认真审题,定向扫描。
三、筛选组合,定向表述记叙文文体分析1.记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果2.记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。
)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。
)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心3. 记叙的线索及作用:常见线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
4.描写(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(6)心理描写(7)景物描写(8)场景描写(9)环境描写(10)细节描写二、阅读理解答题技巧1、某段或某句在文中的作用(1)结构上的作用:1.文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说);埋下伏笔(记叙文、小说);设置悬念(小说);为下文作铺垫;总领下文;为文章定下感情基调;议论文则可能是开门见山提出中心论点;讲诉故事引出中心论点等等。
阅读理解答题技巧有哪些
阅读理解答题技巧有哪些
1、认真阅读文章。
在做阅读之前将思绪放平,仔细的阅读这篇文章,尽可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。
因为文中极有可能出现后面题目的答案,我们要做的就是细心,一字一句的研读,将文中关键的语句记下来,方面之后我们在回来寻找。
2、答题时看准题目。
在回答阅读理解的题目是一定不要跑题,在这个位置,出题的老师很容易玩文字游戏。
所以要认真阅读题目,不要把中心思想写成某一个词语的意思。
还有一点重要的就是不要过分解读题目。
一般小学的阅读理解不会问很深入的问题,有些同学可能读的课外读物很多,会有一些其他的解读。
尽量不要把这些角度带到回答中,只要去回答题目表明的意思就好。
3、注意回答格式。
其实,这是阅读理解最有技巧的地方。
基本上每个题目都会固定的回答格式。
比如,题目是:文中提到的“XX”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以,后面叙述原因,原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用,很关键,不能随意更换。
4、紧紧抓住文章的主旨。
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任何问题都要以文章的中心思想为基础,不要偏离了主题。
有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目,但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。
这是一个隐藏的加分项,让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。
最起码不会因此而扣分,而且这也充分证明了你的理解能力。
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阅读理解答题技巧
阅读理解答题技巧【阅读理解答题技巧、解题方法】一、先看题干,带着问题读文章。
即先看试题,再读文章。
阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题。
客观信息题能够从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调,作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章实行深一层的推理等。
其次,了解试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章实行扫读,对相关信息实行快速定位,再将相关信息实行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出准确答案。
此法增强了阅读的针对性,提升了做题的准确率,节省了宝贵的时间。
特别适用于对图形表格类题材的理解。
二、速读全文,了解大意知主题。
阅读的目的是获取信息。
一个人的阅读水平的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。
阅读水平一般指阅读速度和理解水平两个方面。
阅读速度是阅读最基本的水平。
没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息,更谈不上使用英语。
近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。
考生必须在十分有限的时间内使用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。
主题句一般出现在文章的开头和结尾。
用归纳法撰写的文章,都是表述细节的句子在前,概述性的句子居后。
此时主题句就是文章的最后一句。
通常用演绎法撰写的文章,大都遵循从一般到个别的写作程序,即从概述开始,随之辅以细说。
这时,主题句就是文章的第一句。
当然也有些文章没有主题句,需要读者自己去归纳。
主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,主旨大意题,归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。
nbsp; 2、获取对话中具三、详读细节,理顺思路与文章脉络。
文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。
作者为文,有脉可循。
如记叙文多以人物为中心,以时间或空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点。
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1基础知识:
(1)写作顺序:
(2)表达方法有五种:记叙、描写、说明、议论、抒情
(2)记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(一般只会考“倒叙”)
(2)描写有:人物描写、场面描写、细节描写、侧面描写等。
(2)人物描写有:外貌、语言、心理、动作、神态。
(2)说明方法有:
列数字、分类别、打比方、作比较、(画图表、引资 料、下定义…… )
(2)感情一般有:
(2)质量一般有:
2标题作用:
(1)全文的线索,推动情节发展
(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)
(3)形式新颖,吸引读者
(4)反映人物情感变化
3动词理解:
XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情。
4人称的好处
第一人称的好处:内容真实可信。
第三人称的好处:可以多角度描写,不受时间和空间的限制。
5句子分析:
(1)分析句子里词语的表达效果
(2)分析:修辞+修辞作用
例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?
比喻:生动形象地写出了+对象+特性。
……采用了比喻的修辞手法,描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动。
拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感),生动形象的表现了……(或描绘出……的画面,写出了事物…… 的
特点)……采用了拟人的修辞手法,将…… 赋予人的情感与情格来写,表出了作者对…… 的情感 ,十分形象,生产(或栩栩如生,逼真)。
排比:使句式更整齐,气势更强调了(事物)的…… ,突出了(事物)…… 的特点
夸张:…… 采用了夸张的修辞手法,描写了…… ,表达了作者…… 的情感,联想奇特,富于形象感。
反问:这个反问句的意思是…… ,以强烈的语气表达了(人物)……的感情
对比:强调了……突出了……
设问:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”
方中或结尾出现,其作用通常为“引起了读者对…… 的问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨”
借代:用XX代XX,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点
引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或缋用诗句是为了说明……)”
引用故事,神话伟说,其作用通常为“增强文章的趣味情,吸引读者”
第二人称的好处:语气亲切自然。
(代表性的文章是《再见了亲人》的1.2.3段,《山中访友》的3.5自然段)
阅读理解答题技巧
时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、总分总顺序(包括总分、分总)、参观或游览顺序、事情的不同方面或不同类别顺序。
歌颂、赞美、热爱、喜爱、感 动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾……
诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国…… 坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍已为人、乐于助人、顾全大局、知错能改、大公无私、艰苦朴素、铁面无私、以身作则、纯洁善良、见义勇为……
6文章运用表面手法作用:
例题:请问这题用了怎样的写作手法,读文章有何好处(意义)?
(1)对比:XX和XX形成鲜明对比,突出人(事)物XX的特点
(2)象征:使文章立意深远,含蕴深刻
(3)伏笔:对将要出现的XX事物作暗示,为情节发展作铺垫
(4)照应:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密
(5)烘托,渲染:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题
7某段(句)在文中起什么作用:
(1)开头,作用:
A. 引起下文
B. 点名所要描写的对象
C. 照应文章标题
D. 调置悬念,吸引读者
E. 渲染气氛,为情节发展埋下伏笔
(2)此段在文中,作用:
A. 承上启下的过渡作用
B. 为情节发展埋下伏笔,推动情节发展
C. 总结上文
D. 总领下文
(3)结尾,作用:
A. 总结全文
B. 揭示文章主旨
C. 照应前文
D. 照应题目
E. 引人深思
8文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用:
描写方法:
(1)人物:外貌、语言、动作、心理、神态、正面、侧面描写
(2)环境:自然环境、社会环境
作用:
(1)人物:表现人物XX的特点,突出人物XX的性格(品质,思想)
(2)环境:烘托一种XX的气氛,表达一种XX的思想感情
9用简洁的言语概括文章(或文段)内容:
谁+干什么+结果怎么样
10本文(某段)运用什么表达文法:
记叙、描写、议论、说明、抒情
11简要概括文中事物特点:
首先分析文章的结构,注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也、最后、此外…… ),这些词语外面的句子往往就是事物的特点。
12一个词语,一个句子好在哪里
"赏析优美语句"题型(主要有两种题型)
A."XX"词好在哪里?
答题方式: 用了"XX词,生动地(准确地)说明了……事物的…… 特征,能够激发读者的兴趣(或符合实际情况,具有科学性)。
B."XX"词能不能删掉?
答题方式:
第一种:不能,用了"XX"词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,支掉就没有这种效果。
第二种:不能,删掉"XX"词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化。