2012年秋学期五年级语文上册期末测试卷
2012秋五年级语文期末考试试卷
人教版2012年秋季学期期末质量监测试卷五年级语文题号一二三四五总分得分卷首语:亲爱的同学们,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!本卷满分100分,考试时间100分钟。
一、我会选择(12分)1.用你的慧眼找出注音完全正确的一组是()A.处(chǔ)理瑰(guī)宝哺(bǔ)乳干涸(hé)B.肺(fèi)部即(jí)使龟(guī)裂漂泊(bó)C.支撑(chēn g)瞻(zhān)仰骨(gǔ)气馈(guì)赠2.下列书写全都正确的一组是()A.次序毫迈疲备破烂不堪B.严历确实敬仰一如既往C.灰尽眺望崎岖斩钉截铁D.协商宣告飘拂排山倒海3.下面带点字意思相同的一组是()A.医学家作曲家他们家专家B. 花费花朵昏花花白C.刊载登载载入记载D. 父亲亲眼亲自亲人4.下面四句话,与其他几句意思不相同的是()A.看着这些有色彩有声音有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀?B.看着这些有色彩有声音有气味的词,不能诱发你调动这些语言的情绪。
C.看着这些有色彩有声音有气味的词,能诱发你调动这些语言的情绪。
D.看着这些有色彩有声音有气味的词,不能不诱发你调动这些语言的情绪。
5.下列句子中,没有语病的一句是()五年级语文试卷第1页(共6页)A.还没到黄果树瀑布,我们就听见瀑布飞流直下。
B.经过这次旅游,让我大开了眼界。
C.他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。
D.爸爸忙里偷闲,为我编了蝈蝈笼子。
6.按顺序连成一段话,正确的选项是()①走近一看,原来是一团废手纸②心想,这是谁扔的?真不讲卫生。
③下课了,小刚到操场上去玩。
④忽然,他看见地上有一团白白的东西。
⑤他连忙把这团纸捡起来,扔进附近的果皮箱里。
A. ③④①⑤②B. ③④①②⑤C. ③①②④⑤D. ④①②③⑤二、我会积累运用(28分)7.读拼音,写词语。
2012秋季五年级语文期末试卷
2012年思泉语文五年级秋季期末测试卷(考试时间:50分钟满分:100分)一基础知识运用(本大题6小题,共30分)1.下列加点字的读音,不正确的一项是()(5分)A.鸟喙.(huì)颤.栗(zhàn)混淆.(xiáo)号.角(hào)B.恶劣.(liâ)灼.烧(zhuó)蜕.变(tuì)烽.火(fēng)C.惬.意(qiâ)参差.(cī)树冠.(guān)禁.止(jìn)D.解剖.(pāo)创.伤(chuāng)呜咽.(yâ)炽.热(zhì)2.下列词语中没有错别字的一项是()(5分)A.焦躁诺言寒宣一笔勾销B.化装题纲通辑道听途说C.驿站清澈狡猾兴高采烈D.祟高协调通霄室外桃源3.下列句子中的加点成语运用正确的一项是()(5分)A.李老师是当地脍炙人口....的名师。
B.忙了一天的小明,一回到家就躺在床上聚精会神....的睡起觉来。
C.《西游记》里的唐僧长得浓眉大眼,皮肤白皙,真是如花似玉....。
D.自从新农村建设以后,广大农民学习农业技术的热情与日俱增....。
4.下列句子中没有语病的一项是()(5分)A.老师讲到精彩的地方,大家都不约而同地一起鼓起掌来。
B.我们能否取得好成绩,取决于我们方法正确,态度端正。
C.听了校长的演讲,使我很激动。
D.下课的铃声一响,小明就迫不及待地冲出教室。
5.下列各组句子,关联词搭配恰当的是()(5分)①()水再上涨,江堤()有危险。
②()成绩再好,你()不能自满呀!A.如果……就;即使……也 B.只有……才;无论……都C.即使……也;只要……就 D.只有……才;虽然……但是6. 下列句子中,修辞与其他三句不同的是()(5分)A. 树像一朵绿色的云,从大地上升起。
B.露似珍珠月似弓。
C.春天是位魔法师。
D.小胡子把洋刀一挥,队伍又出发了。
二文学常识(本大题3小题,共30分)7.将下列古诗文补充完整。
2012年秋学期五年级语文期末试卷
2012年秋学期五年级语文期末试卷孩子们:一学期就要结束了,相信你在这一学期一定收获不少,让我们来检测一下吧!一、看拼音写词语。
(12分)bi ān c è d ān w ù f àn m ài d àn sh ēng y ào shi l ǐ m ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f èng x ì ji è sh ào y ī shang l ǐ c ǎi du àn li àn mi ǎn l ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“____”划出带点字的正确读音。
(8分)栖息(q ī x ī) 秘( b ì m ì)鲁 教诲(hu ǐ hu ì) 云锦(j ǐn j ǐng ) 挣(zh ēng zh èng)脱 滋润(ru ì r ùn) 卧剥(b ō b āo ) 押解(xi è ji è)三、积累运用。
(17分) 1、请选择合适的词语填空。
(2分)伫立 肃立 屹立 耸立(1)、李白依然( )在江边,凝视着远方。
(2)、( )在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。
(3)、我们伟大的祖国( )在世界的东方。
(4)、同学们( )在烈士墓前致哀。
2、把成语补充完整,并填空。
(6分) 自相( )( ) 终( )难( ) ( )( )充数 买( )还( ) ( )而走( ) ( )富( )贫 ( )( )不住 ( )手不( ) (1)、他的计划( ),漏洞百出,大家都反对。
(2)、冬季长跑比赛即将来临,为了班级荣誉,同学们都积极锻炼,没有人敢( )。
(3)、经过了左思右想,最终他决定( )。
(4)、他们( ),专门与欺压穷人的贪官作对,因而成了平民百姓的英雄。
五年级语文上册期末试题含答案
2012-2013学年度第一学期五年级语文期末试题含答案学校班级姓名一、积累运用(28分)1、下列加点的字注音有误的一组是()(3分)A、跳踉liáng 自诩xǔ 警惕tì赐给cìB、嗥叫háo 牛仔zǎi 滑稽jì头衔xiánC、赫然hè够呛qiàng 陛下bì撬去qiàoD、膺惩yīng 弥漫mí称职chèn 区寄ōu2、下列词语有四个错别字,请找出来并在方格内改正。
(4分)横行无际不屑一顾昂首阔步凶神恶煞按捺不住奄奄一息如怨如诉万籁具寂殚智竭力无以复加下流无耻喜笑颜开赅人听闻随声附和钦差大臣不可救药3、句中加点词语解释欠妥的一组是()(3分)A、我对他起初并无信心,姑妄从之。
姑妄从之:姑且按照他的办法来做。
B、贼易之。
易:容易。
C、任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
不可救药:比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
D、把全世界的地下宝藏都指点给他。
指点:指出来使人知道。
4、对作家作品的叙述不正确的一组是()(3分)A、《最后一片叶子》作者欧·亨利英国小说家。
B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》,又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。
C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。
D、《童区寄传》的作者柳宗元,唐代文学家,唐宋八大家之一。
5、下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析,不正确的一项是()(3分)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。
C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。
景物是背景,人是主体。
写景是为了烘托人。
D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。
6、默写填空。
(5分)①停车坐爱枫林晚,_______________。
2012年秋季学期五年级语文期末测试试卷参考答案
2012年秋季学期五年级语文期末测试试卷参考答案
一、字词小关卡(12分)
1、噪音、沉浸、哺乳、歧途、灰烬
2、蚊(闻)骑(其)鸡(机)浴(欲)
3、C
4、D
5、C
二、积累检测(17分)
1、母亲节、儿童节、父亲节、中秋节、重阳节、腊八节
2、①、⑤、③、④
3、信心、诚心、关心、爱心
4、月是故乡明;切切故乡情;明月何时照我还;独在异乡为异客。
5、书籍是人类进步的阶梯;一日无书,百事荒芜;读书有三到,谓心到、眼到、口到。
三、能力大阅兵(17分)
1、D
2、C
3、狗拿耗子——多管闲事;狗咬吕洞宾——不识好人心。
4、酒圣、史圣。
5、气象小组的同学每天早上都收听和记录当天的天气预报。
6、①、D ②、B ③、C ④、A
7、必须是含有一对近义词和一对反义词的词语才能算对!比如:左顾右盼、东倒西歪、惊天动地、
开天辟地
8、脸上有眼睛。
(没有缩到最短不能算对!)
9、快要考试了,我们非认真复习不可。
10、这美丽的景色让人流连忘返。
四、课文回顾。
(5分)
1、①、语言描写②、动作描写③、环境描写
2、①、叙事抒情②、直接抒情
五、阅读题(19分,阅读选文,按要求回答问题)
线
1、放弃也需要勇气
2、C
3、寻梦、学生、音乐、贝多芬、李斯特、车尔尼、莫扎特
4、金庸和古龙的作品
5、非宁静无以致远;条条大道通罗马。
6、(言之成理即可,不必苛求。
)
7、理想、幻想、空想、胡思乱想
8、含有某种情愫的眼神
9、大方漆器
六,作文(略)。
2012五上语文期末考题
人教版课标教材期末素质测评模拟题小学五年级语文(时限:90分钟满分:100分)姓名:一、基础知识。
1、读拼音,写词语。
(5分)xián yí guībǎo miǎn tiǎn pî luàn bù kān ()()()()jūshùyîu huîcháng yáng líng lïng tī tîu ()()()()2、下列加点的字及其读音完全正确的一组是:(2分)A、提.防(dī)漂.泊(piāo)贪婪.(lán )金壁.辉煌(bì)B、锻炼.(liàn)刹.那(chà)分.外(fân)再接再厉.(lì)C、踌躇(zhù)殉.职(xù)埋没.(mãi)流光溢采.(cǎi)D、数.落(shǔ)攥.着(zhuàn)实践.(qiàn)一如.既往(yú)3、选择合适的字或词语填在括号里。
(8分)(1)我(跨垮)进店门,(踮掂)起脚尖,从大人的腋下挤过去。
(2)(惟唯)独书房里那一(副幅)墨梅图,他分外爱惜。
(3)干(燥躁)的天气一直在持续着,人的心情也跟着烦(燥躁)起来了。
(4)(圆明园园明圆)是一座举世闻名的皇家(圆园)林。
(5)花草市场上(聚集汇集)着许多爱养花草的人。
(6)游行队伍从大街小巷(聚集汇集)到天安门广场上。
(7)读书虽然辛苦,但其中的乐趣是懒惰者(品味体味)不到的。
(8)对于一些名作家的书,只有细细(品味体味),才能有所收获。
(9)一些带数字的俗语常为人们使用,认真读一读再填。
(在括号里填序号)①八九不离十②九牛二虎之力③十拿九稳④十万八千里表示差不多时用——()表示距离远时用——()表示很不容易时用——()表示信心十足时用——()4、按要求写出相应的成语。
小学五年级上册语文期末测试卷附答案
2012-2013学年度第一学期期末教学质量监测小学五年级上学期语文期末试题班级:姓名:成绩:一、基础知识部分1、我会写得很规范lán qiâjiàn diàn shū贪读借污理qī líng kuì zâng zhîu纹2、选择正确的读音打上“√”酵母(jiào xiào) 颇(pō pē)负盛名漂泊(pō bï) 稀罕(hān han) 婀娜(nà nuï) 水浒传(zhuàn chuàn) 伴侣(lǚ lǔ) 惧(jǜ jù)怕支撑(chēn chēng) 过瘾(yǐng yǐn)3、下列词语没有错别字的一项是()A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助4、把句子补充完整。
⑴、,寒灯独夜人。
⑵、风一更,雪一更,。
⑶、书犹药也,。
⑷、江南几度梅花发,。
⑸、课外你一定读过不少思乡的诗,请你写下来。
(最少2句)⑹、句子练练坊①我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
(缩句)②对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。
(改为反问句)③修改病段(用修改符号)五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋园园的像个大皮球。
别看他年纪小,却很聪明。
他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。
腰上系着一根皮带,皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。
5、在这学期,我看了不少课外书,我最喜欢的一本书是_____________________,因为_______________________________________________ ________________________你能说说你的读书方法吗?二、阅读部分(一)是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,华开得愈精神,愈秀气。
2012五年级上册语文期末考试卷答案
五年级语文(下册)第一单元教学质量抽查试题班级姓名得分(书写分:3分)第一部分:基础知识积累运用(32分)一、看拼音,写词语(5分)。
qīng xī fǔ mō xiū sè lǐ mào shuāi jiāo()()()()()二、请选择读音全对的一项()(2分)A、低吟(yíng)妖娆(ráo)杯水车薪(xīng)B、冰碴(zhā)子隧(suì)道戎(róng)装C、矗(chù)立拘束(shù)狰狞(níng)D、匕(bì)首开凿(zhuó)逞(chěng)凶三、找出没有错别字的一项。
()(2分)A、严阵已待稀簿效率B、美伦美奂渲染勾勒C、驼鸟不翼而飞疾弛D、摔跤商贸斗志高昂四、把下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。
(4分+2分)一()千里()黄一体始料不()翠色()流()飘带舞杯()车薪银装()裹()寝忘食五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
(4分)分辨分辩开朗明朗1、兄妹俩在()着白杨树的个性特征。
2、你能()出牧场上哪是领头羊吗?3、这些蒙古族人们具有热情、()、豪爽的个性特点。
4、只有在草原上才能看到这样()的天空。
六、本学期,你一定又积累了不少古诗,请写出两句描写西部的诗句。
(4分)(1)(2)七、按要求完成句子。
(4分)1、通过学习第一组课文,使我领略了祖国西部的奇丽风光。
(修改病句)2、春天的草原是多么美丽的季节啊!(修改病句)八、根据内容判断正误,对的在括号里打“√” 错的在括号里打“×”。
(2分)1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品,老舍还写了长篇小说《茶馆》。
()2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它既是互通有无的商贸大道,又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。
()九、下列句子用了什么修辞手法,写在括号里。
(3分)1、爸爸只是在给孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
2012-2013小学语文五年级(上册)期末测试卷
2012—2013学年度第一学期小学语文五年级(上册)期末考试卷一、基础知识及运用。
(42分)1.读拼音,写汉字。
(5分)伴(lǚ)(zànɡ)身过(lǜ)石(liú)(jǔ)丧实(jiàn)一(tànɡ)(fâi)弃(ɡuī)宝(tiào)望2.读句子,选择正确的汉字或注音打“√”。
(3分)(1)这个残疾的小男孩站在众人面前显得很腼腆(diǎn tiǎn),他一直担心大家会歧(qíjī)视他。
(2)松鼠的窝通常搭在树枝分杈(chàchā)的地方,干净又暖和(hãhuo)。
(3)天色入(暮幕),珍珠鸟在父母(在再)三的呼唤声中飞回了笼子。
3.先组词,再根据句子意思选择合适的填空。
(6分)自自重重(1)王鹏取得了一点儿成绩,就()起来了。
(2)每当我看到家乡的巨变,心里就感到格外()。
(3)蟋蟀选择住址非常()。
(4)老师()地对我们说:“钓鱼岛是中国固有的领土,你们一定要记住这一点。
”4.按查字典法填表。
(3分)5.按要求改写句子。
(6分)(1)调换句子中的词序,不改变句子意思。
雄鹰飞翔在蓝天上。
(2)加上“不得不”,使句子变为双重否定句,但意思不变。
在荒岛上,鲁宾逊只有用劳动来解除饥饿的威胁。
(3)改为转述形式。
妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸自个儿吃饭吧!”6.积累名言诗句。
(8分)(1)本学期,我们积累了许多表达思乡之情的古诗,如:“露从今夜白,。
”;“浮云终日行,。
”;还有张九龄的“,。
”(2)非淡泊,非宁静。
(3)读书不仅可以启迪思维,还有助于提高表达能力,唐代诗人杜甫就曾说:“,。
”7.找出下列句中的毛病,并用修改符号加以改正。
(6分)(1)我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
(2)无论做什么事情,既然有水滴水石穿的精神,都一定会成功。
(3)《三国演义》是中国四大古文学名著。
8.根据课文内容填空。
12五年级上册语文期末测试卷及答案
五年级上册期末试卷一、基础知识与积累运用1、看拼音写词语yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ()()()()qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ()()()()2、给下面加点字选择正确的读音,并用“——”画在正确的音节下面。
玷.污(diàn zhān)哺.乳(bǔ pǔ)拘束.(sù shù)奔赴.(pū fù)勉强.(qiánɡ qiǎnɡ)拖沓.(dá tà)3、把下列词语补充完整。
()钉截铁安然无()()不犹豫排山()海藕断()连()然大物临危不()再接再()一如()往()盆大雨破烂不()不屈不()4、按查字典的要求填空“举”字用部首查字法,应查()部,用音序查字法应查音序()。
“举”在字典里主要有这几种解释:①往上托、伸;②举动;③推选;④全。
“举世瞩目”的“举”应取第()种解释。
“举足轻重”的“举”应取第()种解释。
5、选词填空。
伤害损害(1)2004年底,印度洋发生海啸,上千万人受到了()。
(2)行人乱穿马路的行为()了我们这个城市的形象。
失望绝望(3)王大爷得了重病,在他几乎()的时候,医生治好了他的病。
(4)爸爸本来答应这个星期带我去划船,但他出差了,我感到很()。
6、按要求写句子。
(1)用关联词将两句话合并成一句话,意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。
我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史,蕴涵着丰富的文化。
(2)阿曼达对爸爸说:“无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。
”(改为第三人称转述句)(3)体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情,并试着采用比喻的修辞手法表达出来。
(4)仿照例句的句式,在下面三句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
人教版新课标五年级语文上册期末试卷2012年_-[1]
小学五年级语文期末检测试卷2012―2013学年度第一学期一、 听记:(2分) 二、听读并填空(要求:让学生先看问题,带着问题听读。
监考老师用稍慢的速度读两遍短文。
)(6分)1、从文中的 、 这些词语可以看出天安门广场是“宽广”的;从文中的 、 这些词语可以看出天安门广场是“壮观”的。
2、由最后一句话我们知道,“中国国家博物馆”在天安门广场的 侧,“人民大会堂”在天安门广场的 侧。
基础知识一、 看音节写词语:(15分)y ù d ìng s ù j ìng zh ān y ǎng xi āo hu ǐ q í q ū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ti ào w àng y ōng b ào t àn x ī ji ān d ìng ji ǎo ji é ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ài m ù f ēn f ù zh ēn gu ì c í xi áng g ǔ l ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求填空。
1.把下列成语补充完整。
(8分)( )水( )山 ( )山( )海 ( )( )剔透 ( )( )闻名 ( )( )截铁 一如( )( ) ( )声( )语 ( )断( )连2、请另写两个自己喜欢的四字词语: 、 (2分)3、选择恰当的关联词填在括号里。
(6分)不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也…… A 、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。
B 、( )困难再多,他( )会完成这项任务。
C 、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。
三、按要求变换句子。
(6分)1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。
(写成打比方的句子)2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
2012年秋季学期五年级上册语文期末诊断性考试试卷
2012年秋季学期五年级上册语文期末诊断性考试试卷绵阳育才学校2012-2013学年度上期诊断性考试(二)五年级语文试卷(考试时间:100分钟总分:120分)题号一二三四五六七八九十十一十二总分总分人得分一、你会读吗?请用“”划去词语中带点字不正确的读音。
(3分)哺乳(bǔfǔ) 政协(xí xié) 一缕缕(lǚlǒu) 干涸(hé kū) 解剖(pōpōu) 凉飕飕(shōu sōu)二、拼一拼,写一写,注意把字写正确,写美观。
(5分)wūyán xiāo huǐjǐn shèn zuǐchún zhān yǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比字的音、形、义,再组词。
(6分)诞( ) 判( ) 溅( ) 魂( )庭( ) 版( ) 践( ) 瑰( )烬( ) 炒( )尽( ) 妙( )四、先把下列成语补充完整,再按要求各仿写三个成语。
(6分)( )崖( )壁依依( )( ) 如( )似( )( )头( )节安然( )( ) 一如( )( )1、AABC式:念念不忘、___________、___________、___________。
2、由意思相近或相同的字组成的成语:奇珍异宝、___________、___________、___________。
五、按查字典的要求填空。
(4分)“疾”字按音序法应先查音序( ),再查音节( );按部首法应先查( )部首,再查( )画。
“疾”在字典里的解释有:①病,身体不舒适;②恨;③快,迅速;④疼痛。
请把下列词语中“疾”的意思写在括号内:痛心疾首( ) 疾恶如仇( )积劳成疾( ) 疾步如飞( )六、在括号内填上能搭配的词语。
(6分)把握( ) 沮丧的( ) 贪婪地( )转移( ) 敬仰的( ) 庄严地( )七、按一定的顺序重新排列每组词语。
2012年小学五年级语文上册期末试卷(人教版)AqUUHn
小学五年级语文上册期末试卷(人教版)学校———班级———姓名———分数————卷首语:同学们,新年到了,你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢?试试看吧。
注意:做题过程中要答题规范,认真细致哟。
一、听力园地:(认真听老师读三遍短文,完成练习)(4分)1、你能总结出短文的大致意思吗?2、听了短文,你有什么体会?也可以结合生活中的事例谈一谈。
3.如果让你给短文加个题目,你认为什么最合适?二、按要求做题。
1、看拼音写汉字。
(7分)xùn zhíchéng kěn tiào wàng jǐn shèn()()()()qǐtúluòyìbùjuéǒu duàn sīlián()()( )2、根据语境写出正确的字词。
(3分)我漫步在jiǎo()洁的月色下,为那yōu()静的景色而mí( )zuì( ).我无限钟情于lài( )以生存和思维的汉字,并zhèn( )惊于它的活力和魅力。
三、知识大搜索。
(25分)1、《小苗与大树的对话》一文中,季羡林主张苗苗做到————————、——————、————————。
2 写出含有比喻意义的成语,如:情深似海—————、——————、——————。
3、当我们在外地过春节时,常用()代的诗人王维说的“———————,———————”来表达对诗人的怀念。
4、写出含有动物和数字的两类成语各两个:———————————、——————、——————。
5、圆明园于()年()月被()毁灭,它是我国————————损失,也是——————的损失。
以前,那里有——————,也有—————————;有———————,还有————————。
6、《七律长征》一诗中,“———————,———————”总写了长征的艰难。
“万水”在文中指——————,“千山”在文中指——————。
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2012年秋学期五年级语文上册期末测试卷
一、读拼音写词语
cíxiáng xuán yájùpàjǐn shèn háo bùyóu yù
()()()()()
一、二查字典,填空。
“颇”字,音序应查,部首是,除部首外还有画。
“颇负盛名”中的“颇”应选(A、偏。
B、很,相当地。
)
二、仔细观察所给的例子,再将下列四字词语补充完整。
(肝)(胆)相照
三()六()赏()悦()()开()笑
()是()非焦()烂()()闻()睹
三、选词填空。
因为……所以……既……又……虽然……但是……
如果……就……尽管……还是……
1、()下雪路滑,李宏()来到学校为同学们服务。
2、松鼠()有时也捕捉鸟雀,()又不是肉食动物。
3、()它()好看,()有用,()有很多人都喜欢它。
4、()明天天气好,我们()去郊游。
五、按要求写句子。
1、鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。
(缩句)
2、如果你既得优异的成绩,但是也不能骄傲自满。
(修改病句)
3、桂花很香。
改为感叹句:
改为夸张句:
4、这世界上糟糕的诗够多了。
(改为反问句)
5、他紧张极了。
(通过人物的心理活动描写或神情、动作、语言描写来表现人物的“紧张”)。
六、课内阅读积累。
1、爱亲者,不敢恶于人;
2、洛阳城里见秋风,
3、风一更,雪一更,,故园无此声。
4、“悠悠天宇旷,,表达了诗人的思想感情。
5、圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁;有象征着
的“买卖街”,也有象征着田园风光的。
6、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得
的和力量。
7、在“遨游汉字王国”这项综合性学习中,给我印象最深的字谜是:
;谐音歇后语是:
七、课内外阅读
1、“这样,它完全放心了,索性用那涂了腊似的小红嘴,‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖。
”句中“索性”的意思是:“这样”指的是:
我从这句话中体会到。
2、“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。
”《地震中的父与子》。
这段话不是直接写38小时,而是从8小时写起,这样写表现出,
更能体现。
3、顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去,山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
《狼牙山五壮士》把石头比作“雹子”说明。
这两句话充分体现出。
4、读课文片段,完成练习。
转过街角,看见饭店的招牌,闻见饭菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步。
放学后急匆匆地赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。
我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
我可以安心了。
但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一本了。
我跨进店门,暗喜没人注意。
我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我眼睛急切地寻找,,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿儿狼,贪婪了读着。
我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
(1)“踮”字的音序是,音节是,部首是,除部首外还有画。
(2)联系上下文理解词语。
暗喜:;贪婪:
(3)请在短文第3自然段划线的句子中用标出表示动作的词语。
(4)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
”这句话运用()修辞手法,把比作,使人体会到作者。
(5)“我很快乐产,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这句话是人物的描写。
作者既“快乐”又“惧怕”,是因为:。
五、阅读短文,回答问题。
黑板上赫然写道:“学杂费总计97.5元。
”他盯着这个数字,口袋里的手攥着的皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。
他不得不一步一回头地向校门口走去。
他坐在自家的门槛上,母亲下地还未回来。
他听见母亲无数次在父亲坟头唠叨:“他爹,保佑他考上好学校!”现在,他考上了,而且成绩拔尖,他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的……
“娃,咋回来了?”母亲一边放下锄着一边惊奇地问。
“妈,我不读了,读书有什么好……”话还没说完,母亲已经给了他一耳光!他抬起头,只见母亲噙着泪水,嘴角颤动着,欲说无语。
猛然,她问:“是不是钱不够?”他还能说什么呢,母亲明白了。
打开屋子的门,他和母亲一前一后进了家。
母亲说:“娃,你等着!”他惊讶地望着母亲的背影,心中再次升起升学的渴望。
一会,母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来,放在他的面前。
母亲说:“娃,拿到学校去,去跟老师说些好话,你成绩不是最好的吗?”他一把搂住母亲,呜呜地哭了。
他到了学校,老师正在为这个顶尖的学生没有来报到面奇怪。
忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。
“进来吧!”老师说。
他默默地放下篮子,掏出50元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布——
啊?!一篮白生生的鸡蛋!
老师拿着他的录取通知单,看着这50元和一篮鸡蛋——
愕然无语!
1、联系上下文写出下列词语的意思。
惊愕:愕然无语:
2、请给短文写上一个恰当的标题。
3、用“——”在第三自然段画出描写母亲神态的句子。
4、“他不得一步一回头地向校门口走去……”可是到了家里,却对母亲说:“妈,我不读了,
读书有什么好……”“他”说这句话用意是什么?选出分析最恰当的一项()
A、表达了“他”想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。
B、表达了“他”既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂心情。
5、第三段中最能体现母亲理解了儿子良苦用以的一句是“”
6、第七段在“啊”后面的“?”表示
“!”表示
7、结尾用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动。
试设想,如果老师当面说出自己的想法,会怎样说?
8、文章写了什么事?请用比较精炼的语文概括出来。
六、作文
“我们每个人都有要感谢的人,他(她)在物质上给予了你帮助,或在精神上支持、鼓励你。
对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却常常难以估量。
”读了这段话,同学们肯定也会思绪万千,我们生活的周围,处处充满着帮助与关怀,对此我们也会感慨万分。
请以“我感谢”为题写一篇作文。
要求:1、把题目补充完整。
2、通过真实的事例表达自己的真情。
3、语句通顺,用词恰当,不写错别字,字数在400字左右。