川农《咨询心理学(专科)》18年9月份在线作业答案

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咨询心理学习题(附答案)

《咨询心理学》练习题(附答案)1、关于心理咨询与心理治疗，下列说法错误的一项是（）。

（A）心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。

（B）心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。

（C）心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。

（D）在心理治疗的过程中，心理治疗师不需与求助者建立良好关系。

2、强调移情、迁移、宣泄等方法的是（）。

（A）精神分析主义（B）行为主义（C）认知心理学（D）人本主义3、意识、无意识、前意识，这是精神分析学说的（）。

（A）分区观点（B）结构观点（C）动力观点（D）发展观点4、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在（）。

（A）口欲期（B）肛欲期（C）恋母期（D）潜伏期5、在方法论上，以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是：（）。

（A）精神分析主义（B）行为主义（C）人本主义（D）人性主义6、（）以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义。

（A）巴甫洛夫（B）华生（C）托尔曼（D）斯金纳7、以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点（）。

（A）通过移情、宣泄等方法可以达到治疗效果（B）通过训练与强化可以达到治疗效果（C）通过爱心可以达到治疗效果（D）通过尊重与关注可以达到治疗效果8、系统脱敏疗法的理论基础是（）。

（A）人本主义（B）人性主义（C）精神分析主义（D）行为主义9、认为人能够对自己负责，确定自身存在意义的学派是（）。

（A）行为主义（B）精神分析学派（C）人本主义（D）人性主义10、“你的看法决定了你的处境”，这种看法是（）的观点。

（A）精神分析（B）行为主义（C）人本主义（D）认知心理学11、人性主义认为身心障碍是（）。

（A）不良认知或认知歪曲的结果。

（B）后天习得的不良行为（C）不同性质和不同程度的人性偏离（D）成长过程遇到阻碍12、心理咨询最终的目标是（）。

（A）帮助求助者认识到内心冲突（B）使求助者能够敢于面对自己（C）深化求助者的自我意识（D）帮助求助者做出新的有效行为13、深化求助者自我认识的关键是（）。

川农《刑法(专科)》18年9月在线作业

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 工人孙某休假回村。

一日主动携带邻居6岁小孩进入村旁林深路险、豺狼出没的山林中狩猎玩。

走入森林约5公里的时候，两人失散。

孙某继续独自狩猎，之后既不寻找小孩，也没返村告知小孩家人，便径自回县城工作单位，4日后，林中发现被野兽咬伤致死的小孩尸体，孙某的行为属于：A: 故意杀人B: 意外事件C: 过失杀人D: 不构成犯罪正确答案：(单选题) 2: 路某（15岁）先后唆使张某（17岁）盗窃他人财物1万余元；唆使李某（19岁）绑架他人勒索财物计2000元；唆使王某（15岁）抢劫他人财物1500元。

路某的行为构成何罪（）A: 盗窃罪B: 抢劫罪C: 绑架罪D: 抢劫罪、绑架罪正确答案：(单选题) 3: 陈某趁珠宝店柜台的售货员接待其他顾客时，伸手在柜台上拿了一个价值4000元的戒子（其他顾客挑选后放在柜台上的）握在手中，正准备离开，售货员发现放在柜台上的戒子不见了，便立即报告了保安。

陈某见状，速将戒子扔回柜台上逃离。

关于本案，说法正确的是（）A: 陈某的盗窃行为既遂B: 陈某的盗窃行为未遂C: 陈某的侵占行为既遂D: 陈某的侵占行为未遂正确答案：(单选题) 4: 某甲是间歇性精神病人。

某日，某甲喝醉了酒，把某酒店老板打成重伤，在群众抓捕他时，某甲因惊恐而精神病发作。

则某甲：A: 应当负刑事责任，但可以减轻处罚B: 应当负刑事责任，但可以从轻处罚C: 不负刑事责任，因其是精神病人D: 应当负刑事责任正确答案：(单选题) 5: 某国驻华商社工作人员阿姆杜拉策划、参与了国内犯罪分子走私犯罪活动。

对阿姆杜拉的刑事责任问题，应当如何处理（）A: 适用我国法律追究其刑事责任B: 通过外交途径解决C: 适用其本国法追究其刑事责任D: 直接驱逐出境正确答案：(单选题) 6: 律师黄某在代理一起民事诉讼案件时，编造了一份对自己代理的一方当事人有利的虚假证言，指使证人李某背熟以后向法庭陈诉，致使本该败诉的己方当事人因此而胜诉。

川农《团体心理辅导(专科)》18年9月在线作业

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 个人中心式团体治疗的创始人是（）A: 罗杰斯B: 萨特C: 皮尔斯D: 艾利斯正确答案：(单选题) 2: 作为学校心理健康教育的重要补充形式的团体心理辅导是（）A: 发展性辅导团体B: 训练性辅导团体C: 治疗性辅导团体D: 咨询性团体辅导正确答案：(单选题) 3: 一个人要算得上很好的听众，他或她必须（）A: 在对方说话时什么也不想B: 听到对方所说的一切C: 聆听他自己和对方的假设、观点、感受，并为此寻求信息正确答案：(单选题) 4: 在治疗性团体中领导者经常要利用援助技巧、澄清技巧、移倩、反移情、阐析、行为改变技术等心理治疗方法协助成员矫正偏差的观念和行为。

此种情况下团体领导者扮演的角色是（）A: 领导者B: 治疗师C: 调解员D: 教育者正确答案：(单选题) 5: 当事人将某种性质的情绪从实际的根源转向一个替代性的人或物的重新定向的自我防卫方式是（）A: 投射B: 转移C: 反向形成D: 合理化正确答案：(单选题) 6: 个体将令自己苦恼的思想或情感从意识领域推到潜意识中，来控制焦虑的自我防卫方法叫做（）A: 压抑B: 否定C: 退化D: 投射正确答案：(单选题) 7: 理性情绪团体治疗的创立者是（）A: 海德尔B: 萨特C: 皮尔斯------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ D: 艾利斯正确答案：(单选题) 8: 当事人将白己不能接受的思想、情感和动机归因于他人的自我防卫方式是（）A: 压抑B: 否定C: 退化D: 投射正确答案：(单选题) 9: 当事人采取与自己的真实情感完全相反的行为方式，例如，团体中看似“糖一般甜蜜”的妇女，其内心隐藏着不敢表露的仇恨。

川农《人际交往心理学(专科)》18年9月在线作业

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (单选题) 1: 26.心理学和精神病学研究表明，（）的人群有不同程度的社交焦虑A: 2%B: 20%C: 30%D: 3%—13%正确答案：(单选题) 2: 25.一般来说，婴幼儿期、青春期和老年期（）需求比较强烈A: 包容的B: 感情的C: 控制的D: 理解的正确答案：(单选题) 3: 33.“挑选显眼的位置坐”属于（）A: 明确目标行为B: 勇敢行为训练C: 建立自信的态度D: 培养乐观情绪正确答案：(单选题) 4: 40.通常认为，最好的人际关系距离是（）A: 0. 5米B: 0 .6米C: 0 .8米D: 1—1 .5米正确答案：(单选题) 5: 8自卑的本质特征是（）A: 退缩的行为B: 消极的自我信念C: 悲观的情绪D: 糟糕的人际关系正确答案：(单选题) 6: 18. 自信心训练游戏应有的特点不含（）A: 易于应用B: 费用合理C: 符合主题D: 有一定难度正确答案：(单选题) 7: 1.社交的功能不包括（）A: 满足个体的心理需要，消除孤独感B: 达到自我实现C: 增加个人的知识经验D: 找到归属感的需要正确答案：(单选题) 8: 13.“救生船”游戏的目的是（）------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ A: 增强成员自信B: 增进团体凝聚力C: 增强自尊D: 相互了解正确答案：(单选题) 9: 24.在交往中，个体对活动状况的评价属于（）A: 人际需求B: 包容需求C: 人际反应D: 控制需求正确答案：(单选题) 10: 2.以下选项中哪一个不属于人际关系的发展阶段（）A: 单方相识阶段B: 双方相识阶段C: 表面性接触阶段D: 亲密接触阶段正确答案：(单选题) 11: 37.在演讲时，演讲者服饰配色一般不超过（）A: 2个颜色B: 3个颜色C: 4个颜色D: 5个颜色正确答案：(单选题) 12: 4.社交的主要工具是（）A: 语言系统B: 非语言系统C: 符号系统D: 信息系统正确答案：(单选题) 13: 16.社会测量法的步骤不包括（）A: 确定被试者的数量B: 确定测量选择的标准C: 确定被试者选择的数量D: 做好测验准备工作正确答案：(单选题) 14: 30．“要么不做，要么做得最好”属于（）A: 强迫症状B: 焦虑症状C: 过于追求完美的态度D: 过于敏感正确答案：(单选题) 15: 38．“与人见面时，想到自己的优点和特点”，有助于（）A: 消除社交恐惧------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ B: 让对方更喜欢自己C: 显得自己很有本事D: 展示自己的才能正确答案：(单选题) 16: 23.人际吸引效应品质中最易遭拒绝的品质是（）A: 作风不好B: 粗鲁C: 恶毒D: 冷酷正确答案：(单选题) 17: 31.集体训练游戏“棒打薄情郎”的目的是（）A: 尽快相识B: 增加信任C: 培养协作能力D: 培养解决问题的能力正确答案：(单选题) 18: 39.“学会赞美别人”有助于（）A: 展现自己B: 消除社交工具C: 建立和谐的人际关系D: 增进了解正确答案：(单选题) 19: 5.在社会实践活动中，每个人都存在着与别人交往，并建立一定关系的倾向。

2018年《心理学(高起专)》期末考核(答案)

期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1.智力答:智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。

指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解诀问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。

这个能力包括以下几点:理解、判断、解诀问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。

2.暗适应答:是从亮处进入暗处时，由看不清到逐渐看清物体轮廓的视觉感受性的变代。

这是视觉感受怀逐渐提高的过程。

3.图式答:一个有组织的，可重复的行为或思维模式。

4.情景记忆答:是关于个人经历过的事件的记忆。

二、简答题（每题10分，共40分）1.心理学主要的研究方法及其优缺点。

答:心理学的主要方法就是观察，优缺点在于是否适合你，每种方法适合不同的人，没有什么绝对的优缺点，。

想学好，就要掌握基本的佛洛伊德知识，。

然后再去学荣格的，根据学的东西去观察周围的人，为什么他会这样做，他这样做的原因是什么，他为什么不这样做，他以前做什么的，他是怎么想的。

他为什么会这样想。

社会心理学的研究方法1、变量:指一个具有不同数值的量，其量的大小可以观察和测量。

2、变量通常分为自变量和因变量。

自变量是研究者选用或操纵的变量，以确定其对心理或行为的影响。

因变量是被试者在实验室中的行为反应。

3、两个变量之间的关系，既可能是相关关系，又可能是因果关系。

4、信度指测量本身的一贯性，如果测得的分数是可重复的、一贯的，则测得的分数是可信的。

一项研究结果经过重复后得到类似的结果，就意味着这项研究是有信度的。

5、效度指当研究者所测量的正是他要测量的东西，发现的正是他要发现的东西时，研究就有了效度。

有信度不一定意味着有效度。

答案补充6、社会心理学的研究方法分为观察法、实验法、调查法和档案研究法(1)观察法的优点:在于它的现实性，它主要研究在现实生活条件下自然发生的过程，并可以在长时间内进行，因而能得到有关行为发生顺序和发展过程的资料。

川农教育心理学试题及答案

川农教育心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学主要研究的是以下哪一方面？A. 学习者的心理特点B. 教学方法的改进C. 教育政策的制定D. 学习环境的优化答案：A2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 以下哪项不是教育心理学研究的内容？A. 学习动机B. 学习策略C. 学习风格D. 教育技术答案：D4. 维果茨基的“最近发展区”理论认为，教师应该关注学生的哪个方面？A. 现有能力B. 潜在能力C. 学习兴趣D. 学习态度答案：B5. 教育心理学中的“自我效能感”是指个体对自己完成特定任务的？A. 兴趣B. 能力C. 态度D. 动机答案：B...（此处省略其他选择题，以保持试题的完整性）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育心理学的主要研究对象和研究内容。

答案：教育心理学主要研究对象是学习者，包括学生、教师等教育参与者。

其研究内容包括学习者的认知、情感、动机、个性等心理特点，以及这些特点如何影响学习过程和教育效果。

2. 描述布鲁纳的“发现学习”理论，并说明其在教育实践中的应用。

答案：布鲁纳的“发现学习”理论强调学生通过探索、实验和发现来获取知识。

在教育实践中，教师可以设计问题情境，引导学生主动探索和解决问题，从而促进学生的批判性思维和创造性思维的发展。

3. 解释“元认知”的概念，并举例说明其在教育中的作用。

答案：元认知是指个体对自己的认知过程的认识和调控。

在教育中，教师可以通过教授学生如何规划学习、监控理解和反思学习过程，来提高学生的学习效率和自我调节能力。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述教育心理学在促进学生全面发展中的作用。

答案：教育心理学通过研究学生的心理特点和学习过程，为教育实践提供了理论支持和方法指导。

它可以帮助教师更好地理解学生的需求和潜能，设计符合学生特点的教学策略，激发学生的学习兴趣和动机，促进学生的认知、情感和社交能力全面发展。

16秋川农《咨询心理学(专科)》

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。

）V 1. 常模团体样本大小，以( ). <30～100人为宜. 不低于30～100人为宜. 必须>1000人为宜. 不必限定样本的大小标准答案：2. 咨询目标不应该（）. 以求助者的情绪改变为主. 以求助者的行为改变为主. 以求助者的快乐满足为主. 以求助者的认知改变为主标准答案：3. ( )是与他人比较，发现自己在才能、名誉等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态. 侵犯. 羞耻. 内疚. 嫉妒标准答案：4. 心理咨询师不应该使用的提问方式是（）. 开放式提问. 封闭式提问. 责备性提问. 修饰性反问标准答案：5. 影响求助者问题的因素是（）. 人际关系. 社会因素. 生物因素. 认知因素标准答案：6. 在本段咨询中，心理咨询师应用的咨询技术是（）. 解释技术. 指导技术. 面质技术. 开放性技术标准答案：7. 彼此没有任何关系的人，也可能达到完全的自我暴露，这是自我暴露的一个( ). 过度暴露现象. 特例. 例子. 通常情况标准答案：8. 咨询师使用面质技术时应注意的要点不包括（）. 要有事实根据. 避免无情攻击. 避免个人发泄. 避免尝试面质标准答案：9. 在咨询过程中最重要，最关键的心理特质是（）. 真诚. 温暖. 通情达理. 尊重标准答案：10. 同一主体的两个或两个以上角色之间的矛盾所导致的冲突，称为( ) . 角色间冲突. 角色内冲突. 角色冲突. 角色外冲突标准答案：11. 在心理咨询中规定各种限制，不包括( ). 心理咨询师责任的限制. 时间上的限制. 空间的限制. 方法的限制标准答案：12. 关于心理咨询方案的制定，错误的说法是（）. 实施方案由双方共同商定. 明确双方的责任、权利和义务. 不一定签订书面方案. 方案一旦制定就要严格遵守，不得更改标准答案：13. 我国心理咨询工作未来的发展包括：( )、普及化和独立化. 国际化. 职业化. 与精神病学融合. 市场化标准答案：14. 指导技术的含义是指心理咨询师（）. 直接地指示求助者去做事情和说话. 直接地指示求助者改正错误的观念. 间接地暗示求助者去做事情和说话. 间接地暗示求助者以某种方式行动标准答案：15. 如何正确地使用"通情达理"（）. 咨询师不一定必须把自己放在求助者地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐. 任何时候表达通情达理均可收到良好的效果. 角色把握在通情达理时显得特别有意义. 各种文化背景下，面对所有来访者，通情达理的表达均相同标准答案：16. 精神分析治疗着重在寻找症状背后的( ). 本能欲望. 潜意识动机冲突. 生物学原因. 社会环境压力标准答案：17. 应付阻抗的要点是（）. 认识到出现阻抗是非常严重的问题. 把求助者看做咨询中的对手. 调动对方的积极性. 认识到阻抗是求助者设置的障碍标准答案：18. 心理咨询的任务，其具体内涵包括，认识自己的内、外世界，纠正不合理的欲望和错误观念，( )，使求助者学会理解他人、使求助者增强自知之明等. 学会爱和被爱. 学会辨别对与错、价值和伦理. 学会面对现实和应对现实. 学会分析问题和解决问题标准答案：19. 求助者觉得咨询师和自己情投意台，因此每次要求咨询师延长咨询时间，咨询师也愿意这样做。

川农《管理心理学(本科)》18年9月作业考核

(单选题) 1: 在作风理论中，勒温把领导者在领导过程中表现出来的极端的工作作风不包括（）。

A: 专制作风B: 民主作风C: 放任自流作风D: 强制作风正确答案：(单选题) 2: 人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，是指人们在完成相同任务时，可以通过不同能力的综合而实现；二是( )的差别，是指人与人之间各种能力所具有的水平不同。

A: 数B: 性C: 量D: 形正确答案：(单选题) 3: 群体决策的方法中头脑震荡法是由（）提出的。

A: 奥斯本B: 德尔菲C: 哥顿D: 纽科姆正确答案：(单选题) 4: 管理心理学不单指应用于管理的心理学,而是一个更广泛的范畴,而其研究的重点内容是()中具体的社会心理现象。

A: 企业管理B: 个体管理C: 群体管理D: 组织管理正确答案：(单选题) 5: 认为对人类行为的调节和控制，只能依靠外部的强化作用的理论（）。

A: 强化理论B: 目标理论C: 挫折理论D: 期望理论正确答案：(单选题) 6: 心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的( )假设的概括。

A: 复杂人B: 现代人C: 经济人D: 发展人正确答案：(单选题) 7: 管理心理学的主要任务是()A: 维护人的心理健康B: 研究人的行为心理活动规律C: 提高劳动生产率D: 促进心理学发展正确答案：(单选题) 8: 70年代始,我国以笔者为代表的诸多学者,以()为中心协同国内众多高校开展了系统、完整的研究与探索活动,引起世人对东方管理研究的关注与认同。

A: 北京大学B: 清华大学C: 复旦大学D: 中山大学正确答案：(单选题) 9: 从知觉的对象来看，可以把知觉划分为（）。

A: 人际知觉和角色知觉B: 对物的知觉和对人的知觉C: 对个人的知觉和人际知觉D: 对物的知觉和角色知觉正确答案：(单选题) 10: 研究者可以积极干预被试者的活动的研究方法为()A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 定量法正确答案：(单选题) 11: 管理心理学的研究对象是()A: 社会群体中的人B: 社会中的“物”C: “人”“物”两个方面D: 管理、指挥等各环节中人与人之间的关系，人对人的管理原则正确答案：(单选题) 12: 管理的实质是指()A: 用以指导人们如何有效地管理社会生产、交换、分配、消费诸过程所有一切活动B: 经济活动中的部分工作C: 实践生活中日常活动的分配D: 调节各环节、部门的分配及相关关系正确答案：(单选题) 13: 由季托夫所著,作为苏联高教系统正式教本的《管理心理学》主要内容有()(1)作为管理对象的个人和集体(2)在社会管理系统中的个人(3)在社会管理系统中的社会心理现象(4)决策心理学(5)决策执行的组织A: （1）（3）（5）B: （1）（2）（4）C: （2）（3）（4）D: 全部正确答案：(单选题) 14: 社会侧量学的创始人是()A: 勒温B: 麦克雷格C: 莫雷诺D: 梅奥正确答案：(单选题) 15: 期望理论是由（）提出的。

川农《社会心理学(专科)》16秋作业考核

奥鹏17春川农《社会心理学(专科)》16秋作业考核一、单选题（共20 道试题，共40 分。

）1. 个体把自己当作注意对象时的心理状态叫（）A. 自我觉知B. 本我C. 社会促进D. 自尊正确答案：2. 是人的自我概念中与情绪有关的内容，指一个人如何肯定与赞扬自己，是自我评价的重要维度，叫（）A. 自证预言B. 团体凝聚力C. 自尊D. 自我觉知正确答案：3. 任何试图伤害或危害他人的行为叫（）A. 社会促进B. 从众C. 侵犯行为D. 自尊正确答案：4. 当人们加工和自我有关的信息时，会一边轻易地为自己的失败开脱，一边欣然地接受成功的荣耀，觉得自己比别人好的偏见，叫（）A. 自利偏差B. 自我图式C. 社会促进D. 自尊正确答案：5. 由相互依赖、相互影响的人组成的集合，成员间通常有面对面接触或互动的可能性叫（）A. 团伙B. 团体C. 社会促进D. 社会支持正确答案：6. 一个人对自己有能力完成特定任务的信念，叫（）A. 自我觉知B. 助人行为C. 自我检控D. 自我效能正确答案：7. 人们用来组织和指引与自己有关信息的一套自我信念，叫（）A. 自我图式B. 本我C. 社会促进D. 自尊正确答案：8. 运用个人或团体的社会力量在特定的方向上改变他人态度或行为的现象叫（）A. 自我图式B. 服从C. 社会促进D. 社会影响正确答案：9. 个体把自己当作注意对象时的心理状态，叫（）A. 自证预言B. 助人行为C. 自我检控D. 自我觉知正确答案：10. 人们根据环境中的社会信息推论人或者事物的过程，叫（）A. 社会认知B. 团体凝聚力C. 社会促进D. 自我觉知正确答案：11. 人们在别人对自己形成印象时所做的显露，也被称为自我展示的是（）A. 自证预言B. 社会影响C. 社会促进D. 自我表演正确答案：12. 人们在有他人旁观的情况下工作表现比自己单独进行时更好的现象叫（）A. 自我图式B. 本我C. 社会促进D. 自尊正确答案：13. 个体以一种有利于对自己做正面评价的方式收集和解释有关自我的信息，叫（）A. 自我提升B. 助人行为C. 自我检控D. 侵犯行为正确答案：14. 个体在真实的或想象的团体压力下改变行为与信念的倾向叫（）A. 自我图式B. 从众C. 社会促进D. 自尊正确答案：15. 指我们对他人的期望会影响对方的行为，使得对方按照我们对他的期望行事，叫（）A. 自证预言B. 团体凝聚力C. 社会促进D. 自我觉知正确答案：16. 能使团体团结一致的力量，往往用团体对成员的吸引力和成员彼此之间的吸引力来衡量，叫（）A. 自我图式B. 团体凝聚力C. 社会促进D. 自我觉知正确答案：17. 人们在自我观察时，会高估自己的突出程度，把自己看做一切的中心，直觉地高估别人对自己的注意度的现象，叫（）A. 自证预言B. 团体凝聚力C. 焦点效应D. 自我觉知正确答案：18. 指在团体中由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个总体时所引发的个体努力水平下降的现象，叫（）A. 社会促进B. 助人行为C. 自我检控D. 社会倦怠正确答案：19. 任何自发地帮助他人或者有意图地帮助他人的行为叫（A. 自我效能B. 本我C. 社会促进D. 亲社会行为正确答案：20. 指一切有利于他人的行为，包括期待回报的行为，叫（）A. 自证预言B. 助人行为C. 自我检控D. 自我觉知正确答案：《社会心理学(专科)》16秋作业考核二、多选题（共20 道试题，共40 分。

《咨询心理学》作业答案

单项选择题1、心理咨询师相当于心理咨询国家职业资格（）。

1.一级2.四级3.三级4.二级2、针对公众关心的一些较为普遍的心理问题，通过报刊、杂志、电台、电视台等大众传播媒介进行专题讨论和1.专栏咨询2.电话咨询3.现场咨询4.门诊咨询3、被认为是心理咨询的基本特质的影响因素是（）。

1.尊重2.温暖3.共情4.积极关注4、咨询者在学校、机关、企业、部队、城乡社区、家庭、医院病房等现场，对咨询对象提出的各种心理问题给1.现场咨询2.发展咨询3.门诊咨询4.障碍咨询5、咨询心理学遵循的模式是（）。

1.医学模式2.教育模式3.临床模式4.治疗模式6、归纳咨客所提出的问题类型，按性质将他们分成若干小组，咨询者同时对多个咨客进行咨询，称为（）1.信函咨询2.门诊咨询3.个别咨询4.团体咨询7、帮助来访者更好地认识自己和社会，充分开发潜能，增强适应能力，提高生活质量，促进人的全面发展的咨1.现场咨询2.障碍咨询3.门诊咨询4.发展咨询8、21世纪初，我国劳动社会保障部牵头制定了心理咨询专业人员标准名称是（）。

1.心理咨询师标准2.心理咨询师国家职业标准3.心理治疗师国家标准4.心理咨询师国家职业条件9、按照弗洛伊德理论，年龄越小的孩子其表现越遵循（）。

1.现实原则2.快乐原则3.客观原则4.完美原则10、心理咨询的对象应该是（）。

1.有心理问题的正常人2.有思想品德问题的正常人3.精神病患者4.器质性疾病患者11、最低级的共情是（）。

1.既有理解，又有指导2.没有理解，没有指导3.理解存在，没有指导4.没有理解，有些指导12、影响咨询心理学最大的学派是（）。

1.人本主义2.构造主义3.精神分析4.行为主义13、开设咨询心理学这门课程的最终目的是（）。

1.帮助来访者释放压力，端正态度2.帮助来访者排除困难，脱离困境3.帮助来访者排除心理障碍，维护健康4.帮助来访者反省错误，做出决定14、心理咨询员相当于心理咨询国家职业资格（）。

【西南●最新版】[0373]《咨询心理学》网上作业及课程考试复习资料(有答案)

[0373]《咨询心理学》第一次作业[填空题]1、ABC疗法中各个字母代表的意思。

2、举例分析来访者在心理咨询中常见的心理阻力形式。

3、顺应自然的含义4、系统脱敏法的含义5、常见的心理冲突有哪些类型？参考答案：1、A代表的是诱发事件或刺激，B代表的是一种观念或信念，C代表的是结果，包括行为反应或情绪体验等。

2、来访者心理阻力常见表现形式有：（1）对会谈时间及规定表现出消极态度；（2）把注意力集中在与治疗者有关的问题上；（3）直接或间接回避问题；（4）为自己的行为辩护。

产生这些阻力的原因主要有（1）来自成长中的痛苦；（2）机能性的行为失调；（3）来自对抗治疗或治疗者的心理动机。

3、患者要老老实实地接受症状及与之相伴随的苦恼，真正认识到对它抵制、反抗或回避、压制都是徒劳的，不要把症状当作自己心身的异物，对其不加排斥和抵抗，带着症状学习和工作。

4、在充分放松的心境下，安排来访者逐渐地接近其所惧怕的事物，或是逐渐地提高患者所恐惧的有关刺激的强度，让患者对于惧怕事物的敏感性逐渐减轻，甚至完全消失的一种心理治疗方法。

5、（1）双趋式冲突；（2）双避式冲突；（3）趋－避式冲突；（4）双趋－双避式冲突；（5）最常见的心理冲突是双趋－双避式冲突；（6）生活中的心理冲突往往不是单一的冲突，而是多种冲突混杂一起。

第二次作业[填空题]1、以人为中心疗法的本质。

2、心理咨询的一般原则。

3、影响心理健康的主要因素有哪些？4、分析常用的影响来访者的技巧。

5、倾听的技巧有哪些？参考答案：1、（1）以人为中心的心理治疗的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐，或者说达到个体人格的重建。

（2）经验（即可以理解为事实）是不可以改变的，那么可能改变的就是自我概念了。

自我概念在很多情况下，是被价值条件化了。

因此要做的工作就是去价值条件化，去掉面具，恢复自我本来面目。

（3）心理咨询和治疗的最高目标就应该是恢复人的本性，帮助人按其本性的要求去生活，使其更丰富，帮助人更好地自我实现，更自由、更充分地发挥其潜在的生命机能。

专科心理学考试题库答案

专科心理学考试题库答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学中，个体对外界刺激的内在心理反应被称为：A. 感觉B. 知觉C. 情绪D. 认知答案：C2. 弗洛伊德的心理学理论中，潜意识属于哪个心理结构？A. 本我B. 自我C. 超我D. 意识答案：A3. 以下哪个选项不是学习理论的主要流派？A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 结构主义答案：D4. 心理学研究中，观察法的主要缺点是：A. 无法控制变量B. 无法量化数据C. 容易受到观察者偏见的影响D. 所有上述选项答案：D5. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要发展任务是：A. 获得自主感B. 获得亲密感C. 获得勤奋感D. 获得自我同一性答案：D6. 心理学中，哪个概念描述了人们如何解释和理解自己和他人的行为？A. 归因B. 动机C. 情绪D. 认知答案：A7. 以下哪个选项是心理测量学中信度的一种类型？A. 重测信度B. 内部一致性信度C. 效度D. 所有上述选项答案：D8. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是：A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：D9. 心理学中，哪个术语描述了人们在面对压力时的应对方式？A. 应对策略B. 压力反应C. 适应性行为D. 情绪调节答案：A10. 以下哪个选项是心理治疗中的认知行为疗法的主要目标？A. 改变情绪反应B. 改变行为模式C. 改变认知模式D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会支持C. 环境因素D. 个人经历答案：ABCD12. 以下哪些是心理咨询中常用的技术？A. 倾听B. 共情C. 指导D. 反馈答案：ABCD13. 以下哪些是情绪智力的组成部分？A. 情绪识别B. 情绪调节C. 情绪理解D. 情绪表达答案：ABCD14. 以下哪些是心理测量中常见的量表类型？A. 自我报告量表B. 行为观察量表C. 投射性测试D. 神经心理测试答案：ABCD15. 以下哪些是心理治疗中可能遇到的问题？A. 治疗抵抗B. 治疗中断C. 治疗师疲劳D. 治疗关系问题答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述心理应激的应对策略有哪些？答案：心理应激的应对策略包括问题解决、情绪调节、认知重构、社会支持寻求等。

川农15春《认知心理学(专科)》在线作业答案

《认知心理学(专科)》在线作业一、单选题（共20 道试题，共100 分。

）1. 在问题解决的策略中,许多学科的公式都是( )A. 算法B. 启发法C. 引导法D. 教育法正确答案：A2. 记忆信息三级加工模型中的三级不包括（）A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 长时记忆D. 间接记忆正确答案：D3. 如果从起始状态到达目标状态只有少数途径，那么这类问题宜用（）A. 手段-目的分析B. 计划C. 逆向工作D. 强化作用正确答案：A4. 想象的转动和心理旋转的速率是相对稳定的,每秒（）A. 51°B. 52°C. 53°D. 54°正确答案：C5. 先前学习对继后学习和再现的干扰，先后学习的材料相似是的干扰作用较大的是（）A. 倒摄抑制B. 前摄抑制C. 后摄抑制D. 条件抑制正确答案：B6. 网络层次模型的验证效应是（）A. 熟悉效应B. 典型性效应C. 否定判断D. 范畴大小效应正确答案：A7. 问题解决者选择用来改变问题的起始状态的算子是( )A. 问题表征B. 选择算子C. 应用算子D. 评价当前状态正确答案：C8. 记忆的研究始于（）A. １８世纪末B. １９世纪初期C. １９世纪中叶D. １９世纪末期正确答案：C9. 当我们说我们的背景知识或先前的信仰经常会影响我们所作的判断时，我们所强调的主要是（）A. 自上而下加工B. 自下而上加工C. 自动加工D. 控制加工正确答案：A10. 短时记忆的有限容量是（）A. 3±8B. 2±7C. 4±9D. 3±6正确答案：B11. Gholson等人发现，幼儿特别是幼儿园的孩子在前述实验中，往往不能形成任务所需要的那种类型的假设，他们表现出的策略不包括（）A. 位置固执B. 位置交换C. 刺激偏好D. 刺激作用正确答案：D12. 认知心理学兴起于本世纪（）年代A. 40B. 50C. 60D. 70正确答案：B13. 下列不属于三段论推理的理论的是（）A. 气氛效应理论B. 换位理论C. 心理模型理论D. 认知理论正确答案：D14. 要求发展新方法的问题解决称为( )A. 创造性问题解决B. 常规问题解决C. 积极问题解决D. 消极问题解决正确答案：A15. Anderson提出的关于问题解决特征不包括（）A. 目的指向性B. 操作序列C. 认知操作D. 排列顺序正确答案：D16. 主张从一类个体具有的共同的重要特征来说明概念的是（）A. 共同因素说B. 原型说C. 特征表说D. 假设说正确答案：A17. 在研究慢速的信息加工过程如问题解决时可利用（）A. 减法反应时B. 相加因素法C. “开窗”D. 出声思考正确答案：D18. 认为概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的,是概念结构的( )A. 共同因素说B. 原型说C. 特征表说D. 假设说正确答案：B19. 两种记忆说的核心是承认( )A. 在长时记忆以外还存在短时记忆B. 在长时记忆以外不存在短时记忆C. 在长时记记忆以外存在瞬时记忆D. 在长时记记忆以外不存在瞬时记忆正确答案：A20. 实际运用所选定的算子来改变问题的起始状态或当前的状态,使之逐渐接近并达到目标状态,是问题解决的()阶段A. 问题表征B. 选择算子C. 应用算子D. 评价当前状态正确答案：C。