环境设计专业推荐材料

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设计专业自荐书15篇

设计专业自荐书15篇

设计专业自荐书15篇设计专业自荐书1尊敬的领导:您好!首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐材料!我叫__X,即将从__省__X学院毕业。

悉闻贵单位近日招聘新人,故冒昧自荐。

下面,我对自己进行一次简单的个人自我介绍:我是一名__的学生,我喜欢热爱我的专业。

我的专业是__类的,但由于专业关系,我掌握了许多计算机技能。

在师范方面,我刻苦钻研专业知识,拥有较雄厚的知识基础,打下了坚实的基本功,获得学校奖学金,被评为“三好生”。

注意加强师能方面的训练,努力提高自己的教师技能;同时,我还注重自己多方面知识的积累,在工作活动中积累经验,培养自己的能力。

获得了“普通话二级乙等”的证书,广东省中小学心理健康教育“c级培训”证书,通过大学英语四级考试。

经过四年的学习和实践,我相信自己已经具备了作为一名人民教师的基本素质。

在计算机知识方面,我努力学习计算机网络、计算机维护、电路分析原理、信号与系统、普通物理、高等数学等课程。

并辅修了校园网建设与管理﹑动态网页设计与应用等课程。

于__年获得中国人事部和中国信息产业部认证的“网络管理员”证书。

曾经在网吧做过兼职,对建设和网络方面怀有极大的兴趣。

荣誉已属过去,努力还要继续。

我渴望在更广阔的天地里挖掘自己的潜力,把所学的理论知识应用到实践,并在实践中得到锻炼和提高。

因此我热切盼望加入贵单位,我会以我一贯的认真负责的态度做好本职工作,为贵单位的发展贡献我的力量和智慧!下页附我的自荐简历表,再次感谢您在百忙之中给予我的关注,真心祝福您事业蒸蒸日上,一切如意!热切期待您的回音。

谢谢!此致敬礼!自荐人:__X__月__日设计专业自荐书2尊敬的招聘负责人:您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,希望给我一个机会!我是华北科技学院环境设计专业的,即将踏入社会大学,心情是兴奋而又傍徨。

我渴望一个新的生活舞台,找到一个适合自己并值得为其奉献一切的工作单位并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!前些天我看到了贵单位的招聘信息。

环境保护专业求职自荐信范文5篇

环境保护专业求职自荐信范文5篇

环境保护专业求职自荐信范文5篇环境保护专业求职自荐信范文1尊敬的_x领导:你好!首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

我叫_x,是_师范专科学校的毕业生,所学的专业是环境保护与污染治理,主攻的方向是水污染治理工程。

在大学的四年里我除了在学好本专业的知识外,我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用,取得了_年4月份全国计算机等级考试三级pc技术证书。

精通80x86汇编语言c语言熟练运用电脑办公软件photoshop图像处理asp动态网页编程能够处理常见的电脑软硬件故障。

除了对计算机热爱,在大学四年里我还不断的学习英语知识,我深切的感受到作为电子信息行业的人员没有过硬的英语听说读写的能力是不可能有大的发展的。

各种新的技术,新的理论,新的产品不可能都来自国内的。

我在大二下学期就以528分的成绩通过全国大学生英语四级考试,_年12月即将参加全国大学生英语六级考试。

此外,我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动,抓住每一个机会,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长,借以去磨练自己,培养自己战胜各种困难的信心。

通过各种活动培养了我的做人做事的能力,要做事先得学会做人。

基于我所学的专业及意向,我求职的方向为:环保类工作工作及其相关方向。

最后,祝贵单位事业更上一层楼!全体员工健康进步!环境保护专业求职自荐信范文2尊敬的先生/小姐:您好!首先非常感谢您查看我的自荐信。

我是一名将于20_年毕业的硕士研究生。

很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导做一自我推荐。

现将自己的情况简要介绍如下:作为环境科学专业的本科生,从中国海洋大学毕业后,为了进一步提高自己的整体素质,我考入了中国科学院海洋研究所,在中国科学院研究生院完成课程学习后,进入山东省腐蚀科学与防护重点实验室从事科学实验研究。

环境设计简历模板

环境设计简历模板

环境设计简历模板
[姓名]
[联系方式]
[邮箱地址]
个人简介:
我是一名热爱环境设计的设计师,有丰富的设计经验和创意思维。

我热爱大自然,对环境保护有着深厚的兴趣,希望通过我的设计工作来呼吁人们关注环境保护和可持续发展。

教育背景:
[学校名称],[专业名称],[学位],[毕业时间]
工作经验:
1. [公司名称],[职位],[工作时间]
负责环境设计项目的规划和执行,与团队合作,确保项目按时完成并达到客户要求。

与客户沟通,了解他们的需求和期望,提供创新的设计方案。

2. [公司名称],[职位],[工作时间]
参与环境设计项目的概念开发和设计方案制定,负责项目的可行性分析和预算控制。

协调各方资源,确保项目的顺利进行和高质量完成。

技能:
精通设计软件,如AutoCAD、SketchUp、Adobe Creative Suite等。

擅长项目管理和团队协作,有良好的沟通能力和解决问题的能力。

对环境设计和可持续发展有深入的理解和热情。

实习经历:
1. [公司名称],[职位],[工作时间]
参与环境设计项目的实地调研和数据收集,为设计方案提供支持。

荣誉奖项:
[荣誉奖项名称],[颁发机构],[颁发时间]
兴趣爱好:
爱好户外运动,喜欢探索大自然,关注环境保护和可持续发展。

期望职位:
我希望能在一家重视环境设计和可持续发展的公司工作,为更
美好的环境贡献自己的力量。

期待能够获得这次机会,与您共同创
造更美好的未来。

以上为环境设计简历模板,希望对您有所帮助。

环境设计专业技能要求

环境设计专业技能要求

环境设计专业技能要求环境设计专业是一门涉及多个学科领域的综合性学科,要求学生具备一定的理论知识和实践技能。

以下是环境设计专业技能要求:1. 空间感知能力:环境设计师需要具备较强的空间感知能力,能够准确地感知和理解不同空间元素之间的关系,包括空间形态、比例、色彩、材料等。

2. 创意设计能力:环境设计师要具备创新思维,能够从不同的角度出发,提供独特的设计方案,并能够合理地运用设计原则和技术手段,实现设计目标。

3. 绘画和造型能力:环境设计师需要具备较强的绘画和造型能力,能够通过手绘或计算机软件等工具,将设计想法转化为具体的平面或三维图形。

4. 空间规划能力:环境设计师需要具备较强的空间规划能力,能够根据空间功能和使用要求,合理地组织空间布局,并设计相应的家具、装饰品等。

5. 色彩搭配能力:环境设计师需要具备良好的色彩搭配能力,能够运用色彩理论,合理地选择和搭配色彩,创造出温馨、舒适的环境。

6. 材料选择能力:环境设计师需要具备对不同材料的了解和选择能力,能够根据设计要求和使用环境,选择合适的材料,并考虑其质量、价格、环保等方面因素。

7. 建筑技术知识:环境设计师需要具备基本的建筑技术知识,了解建筑结构、工程流程和安全标准等,能够与建筑师、工程师等多方协作,完成设计项目。

8. 交流和协作能力:环境设计师需要具备良好的交流和协作能力,能够与客户、同事、建筑师等多方进行沟通,理解他们的需求并加以满足。

9. 设计管理能力:环境设计师需要具备基本的项目管理能力,能够制定设计计划、安排工作进度、掌握项目成本等,确保设计项目能够按时、按质完成。

以上是环境设计专业技能要求的基本内容,环境设计师需要不断学习和提高自己的综合素质,才能适应不断变化的市场需求和行业发展趋势。

环境设计的专业知识技能

环境设计的专业知识技能

环境设计的专业知识技能环境设计是一个复杂而综合的学科领域,需要掌握多项专业知识技能。

下面是环境设计所需的一些专业知识技能:1.视觉艺术:环境设计师需要具备一定的美学和艺术素养,能够对颜色、纹理、形状、比例等视觉要素进行把控。

他们需要了解各种艺术风格和设计语言,能够将这些元素在环境设计中运用,创造出美观而舒适的环境氛围。

2.空间规划:环境设计师需要熟悉空间规划的原理和方法,能够合理布局和组织不同功能区域。

他们需要考虑空间的大小、形状、布局和人流量等因素,以便为用户提供最佳的使用体验。

3.建筑结构:环境设计师需要了解建筑结构的基本原理,包括各种材料的特性和使用方法。

他们需要与建筑师合作,确保环境设计与建筑结构相互协调。

4.装修材料:环境设计师需要对各种装修材料有一定的了解,包括地板、墙壁、天花板、家具和照明等。

他们需要考虑材料的质量、耐久性、安全性和美观性,以及材料的选购和使用方法。

5.灯光设计:环境设计师需要掌握灯光设计的原理和技巧,能够利用灯光营造出不同的氛围和效果。

他们需要考虑到照明的明暗、色彩和位置等因素,以及使用不同类型的灯具来实现设计的目标。

6.色彩学:环境设计师需要了解色彩的基本原理和应用方法,能够运用色彩来表达设计的理念和情感。

他们需要考虑到不同色彩在环境中的作用和效果,以及色彩的搭配和对比。

7.人文社会学:环境设计师需要对人类行为和社会文化有一定的了解。

他们需要考虑到用户的需求和偏好,以及环境对人类行为和情感的影响。

他们需要研究人类的行为模式、社会文化习俗和社交行为等,以便为用户创造出适宜的环境氛围。

8.可持续设计:环境设计师需要关注环境保护和可持续发展的原则。

他们需要考虑到设计对环境的影响,选择可再生和环保材料,提高能源利用效率,减少环境污染等,以便为用户提供健康和可持续的环境。

9.项目管理:环境设计师需要具备一定的项目管理能力,能够组织和协调设计团队,制定项目计划和安排工作进度,跟踪项目的执行和控制成本,以确保项目按时完成和在预算内完成。

环境艺术设计专业标准

环境艺术设计专业标准

环境艺术设计专业标准环境艺术设计是一门专注于创造和塑造人们生活和工作环境的学科。

它涵盖了建筑、景观、室内和城市设计等多个领域,旨在通过艺术性的手段提升环境的美感、舒适度和实用性。

一、专业背景与目标1.专业背景:环境艺术设计专业需要具备扎实的艺术基础和设计理论知识,同时还需要对建筑、景观、室内和城市规划等领域有深入的了解。

2.专业目标:培养具备创新思维、艺术表达和技术能力的环境艺术设计人才,能够通过设计提升环境质量、改善人们的生活和工作体验。

二、专业知识与能力要求1.艺术与设计知识:掌握艺术史、设计原理和色彩理论等相关知识,能够将艺术元素与设计概念相结合。

2.空间规划与布局:了解空间规划原则和布局技巧,能够通过合理的空间划分和布局实现环境功能和美感的统一。

3.建筑与景观设计:熟悉建筑和景观设计原则,能够进行建筑外观、室内空间和景观环境的设计与规划。

4.材料与构造技术:掌握各种材料的特性和应用,了解基本的建筑构造和施工技术,能够在设计中合理选择和运用材料和构造。

5.照明与色彩设计:具备照明和色彩设计的知识和技能,能够通过灯光和色彩的运用营造适合不同场景和氛围的环境。

6.可持续发展与环境保护意识:具备可持续发展和环境保护的意识,能够在设计中考虑节能、环保和资源的可持续利用。

7.创新与表达能力:具备创新思维和艺术表达能力,能够通过设计提出独特的创意和观点,并有效地进行沟通和呈现。

三、专业实践与能力培养1.实习实训:开展实习实训活动,使学生能够参与真实项目的设计和实施,提升专业技能和实践经验。

2.项目设计:组织学生进行环境艺术设计项目,培养解决问题、合作与创新的能力。

3.艺术表达与展示:鼓励学生参加艺术展览和设计竞赛,提升艺术表达和展示能力。

4.团队合作与沟通能力:通过小组合作项目和团队讨论,培养学生的团队合作和沟通能力。

5.实地考察与调研:组织学生进行实地考察和调研活动,深入了解不同环境场所和文化背景,拓宽视野和思维。

环境设计专业介绍及就业前景

环境设计专业介绍及就业前景

环境设计专业介绍及就业前景1. 环境设计专业介绍1.1 环境设计的定义环境设计是指通过对人类活动环境进行规划、设计和管理,创造出适应人类需求的宜居、美观的空间。

它涵盖了建筑设计、景观设计、室内设计等多个领域,旨在提供舒适、健康、可持续发展的环境。

1.2 环境设计专业的学科内容环境设计专业主要包括以下学科内容:•建筑设计:学习建筑设计原理、建筑材料、建筑构造等知识,掌握建筑设计的基本技能。

•景观设计:学习景观规划、园林植物、景观材料等知识,了解景观设计的理论和实践。

•室内设计:学习室内空间规划、色彩搭配、家具布置等知识,掌握室内设计的技巧和方法。

•环境艺术设计:学习环境艺术的基本原理和技巧,培养对环境美学的理解和创造能力。

•可持续设计:学习可持续发展的原理和方法,探索环境友好型设计的创新方向。

1.3 环境设计专业的培养目标环境设计专业的培养目标是培养具备创新能力和实践能力的环境设计人才。

培养目标主要包括:•掌握环境设计的基本理论和技巧,具备良好的设计思维和创意能力。

•具备良好的团队合作和沟通能力,能够与其他专业人员协作完成设计项目。

•具备独立开展设计工作的能力,能够解决实际设计问题。

•具备对环境保护和可持续发展的意识,能够设计出环境友好型的作品。

2. 环境设计专业的就业前景2.1 就业领域环境设计专业毕业生可以在以下领域就业:•建筑设计事务所:参与各类建筑设计项目,包括住宅、商业、文化等建筑设计。

•景观设计事务所:参与公园、广场、园林等景观设计项目,负责景观规划和设计。

•室内设计公司:参与各类室内设计项目,包括住宅、商业、办公等室内空间设计。

•建筑施工单位:负责建筑施工过程中的设计和施工管理工作。

•建筑材料生产企业:从事建筑材料的研发、设计和销售工作。

•教育机构:从事环境设计相关专业的教学和研究工作。

2.2 就业前景随着城市化进程的加快和人们对宜居环境的追求,环境设计专业的就业前景越来越广阔。

具体表现在以下几个方面:•建筑设计领域:随着城市建设的不断扩大,建筑设计需求量大。

环境艺术设计专业特点

环境艺术设计专业特点

环境艺术设计专业特点一、综合性1. 多学科融合环境艺术设计涉及建筑学、城市规划学、景观设计学、室内设计学、人体工程学、材料学、美学等众多学科领域。

例如,在进行一个商业综合体的环境艺术设计时,需要依据建筑学原理构建合理的建筑空间框架,城市规划学的知识来考虑其与周边环境的协调性,景观设计学打造室外的绿化和休闲空间,室内设计学优化内部的功能分区和装饰风格,人体工程学确保空间尺度符合人的使用需求,材料学选择合适的建筑和装饰材料,美学则为整个设计提供审美标准。

2. 艺术与技术结合它既需要具备艺术创作能力,又要掌握各种工程技术知识。

艺术方面,设计师要通过色彩、造型、材质等元素表达独特的设计理念和风格。

例如在室内空间设计中,利用色彩的搭配营造不同的氛围,如暖色调用于营造温馨的家庭环境,冷色调用于打造现代简约的办公空间。

技术方面,设计师必须了解建筑结构、水电暖通等技术知识。

在进行古建筑改造设计时,要清楚古建筑的结构特点,确保在进行环境艺术设计的同时不破坏原有的建筑结构,并且合理规划水电线路等设施。

二、空间性1. 宏观与微观空间的把握在宏观层面,环境艺术设计要考虑城市空间、区域空间等大尺度的空间规划。

例如在城市滨水区的设计中,要从整个城市的空间布局出发,考虑滨水区与城市中心、周边居民区、商业区等的空间关系,规划好交通流线、公共活动空间的分布等。

在微观层面,要关注室内空间、小尺度的景观空间等。

比如设计一个小型的家庭庭院,要精确地规划植物的种植位置、休闲桌椅的摆放空间,以及庭院与室内空间的过渡关系等。

2. 空间体验的营造设计师要为使用者创造丰富的空间体验。

以商业步行街的设计为例,通过合理设置街道的宽度、建筑的高度和间距,以及景观小品的布局,可以营造出宽敞舒适或者紧凑热闹的空间氛围。

在室内空间中,利用空间的开合、层次变化等手法,如设置隔断、挑空空间等,让使用者在空间中产生不同的视觉感受和心理感受。

三、实用性1. 功能需求满足环境艺术设计的首要任务是满足使用者的功能需求。

环境艺术设计专业室内装饰材料与应用课程的优秀教案范本室内装饰材料选用与应用实践

环境艺术设计专业室内装饰材料与应用课程的优秀教案范本室内装饰材料选用与应用实践

环境艺术设计专业室内装饰材料与应用课程的优秀教案范本室内装饰材料选用与应用实践一、引言环境艺术设计专业中,室内装饰是一个不可忽视的重要环节。

室内装饰材料的选用与应用直接影响到室内空间的美观、舒适性以及功能实用性。

为了提高学生在室内装饰材料选用与应用方面的实践能力,我们设计了一套优秀的教案范本,旨在培养学生对室内装饰材料的理论知识与实践操作的综合能力。

二、教学目标1. 理解室内装饰材料的种类、特性与应用领域;2. 掌握室内装饰材料的选用原则与方法;3. 学会评估室内装饰材料的质量与性能;4. 熟悉室内装饰材料的实际应用操作;5. 培养学生的团队合作精神与沟通能力。

三、教学内容与步骤1. 室内装饰材料的基本分类与特性- 墙面装饰材料:瓷砖、壁纸、涂料等;- 地面装饰材料:木地板、石材、地毯等;- 吊顶装饰材料:石膏板、铝扣板、吊顶砖等;- 家具与饰品材料:实木家具、人造板家具、金属饰品等。

2. 室内装饰材料的选用原则与方法- 根据空间功能与设计风格确定装饰材料的类型;- 考虑装饰材料的经济性、环保性、耐久性等因素;- 考察装饰材料的施工难度与维护成本。

3. 室内装饰材料的质量与性能评估- 学习材料的质量认证标准与相关测试方法;- 理解材料的耐磨性、防水性、耐候性等性能指标;- 掌握材料性能测试的实际操作方法。

4. 室内装饰材料的实际应用操作- 分组进行实际装饰项目的设计与实施;- 负责材料的采购与成本控制;- 合理安排工人的施工进度与质量把控。

5. 团队合作与沟通能力培养- 学生以小组形式合作完成项目任务;- 分工合作,协商解决问题;- 定期组织汇报与讨论,加强沟通交流。

四、教学评估与反馈1. 考核方式- 课堂参与与表现(占比30%);- 项目作业成果(占比40%);- 实践操作与报告(占比30%)。

2. 成绩评定标准- 课堂参与积极性与表现;- 项目作业质量与创意性;- 实践操作技能与报告的准确性。

环境设计的专业知识技能

环境设计的专业知识技能

环境设计的专业知识技能环境设计是一门综合性较强的学科,涉及到多个领域的知识和技能。

以下是环境设计的专业知识技能的详细描述:1. 空间规划与布局:了解不同类型的空间规划原则,能够根据使用者需求和功能要求进行合理的空间布局设计,包括室内空间、景观空间等。

2. 材料与构造:熟悉各类材料的特性、用途和施工工艺,能够根据设计需求选择合适的材料,并进行构造设计,确保设计方案的可行性和安全性。

3. 色彩与光照:了解色彩学原理和光照设计原则,能够运用色彩和光照效果来营造理想的环境氛围和空间效果。

4. 可持续设计:掌握环保和可持续发展的相关知识,能够在设计中考虑资源节约、能源效率、环境保护等因素,提出可持续设计方案。

5. 景观设计:了解景观设计原则和技巧,能够进行景观规划、植物配置、景观照明等设计工作,创造美观、舒适的室外环境。

6. 室内设计:掌握室内设计的基本原则和技巧,能够进行室内空间规划、家具布置、装饰材料选择等设计工作,创造舒适、实用的室内环境。

7. 建筑知识:了解建筑结构、建筑系统和建筑法规等基本知识,能够与建筑师、工程师等专业人员进行有效的沟通和协作。

8. 人机工程学:了解人机工程学的原理和方法,能够根据人体工学和人类行为学的要求进行设计,提高使用者的舒适度和工作效率。

9. 项目管理:具备项目管理的基本知识和技能,能够进行项目计划、进度控制、资源管理等工作,确保设计项目的顺利进行和高质量完成。

10. 沟通与表达能力:具备良好的沟通和表达能力,能够与客户、团队成员和相关专业人员进行有效的交流和合作,确保设计方案的准确传达和实施。

以上是环境设计的专业知识技能的详细描述,环境设计师需要全面掌握这些知识和技能,才能够进行高质量的环境设计工作。

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书一、任务背景及目的环境艺术设计专业作为一门综合性的设计学科,旨在通过创造性的设计和艺术表达形式,提升和改善人们的生活环境。

本毕业设计任务旨在培养学生独立思考和解决问题的能力,使其能够在实践中运用所学的理论知识和设计技巧,完成一个符合社会需求的环境艺术设计项目。

二、任务要求1. 针对特定的场景或社区,设计并制作一个具有艺术价值和功能性的环境艺术作品。

2. 设计作品应能够与现有环境融合,并符合场景的功能需求。

3. 设计作品应突出创新性和实用性,能够为目标场景带来独特的视觉效果和舒适的使用体验。

4. 需提交完整的设计图纸、样品材料、制作工艺和成本预算等相关资料。

5. 需进行设计理论研究并撰写设计报告,包括设计思路、创意灵感、设计过程和技术要点等方面的内容。

三、设计内容1. 场景选择:选择一个具有特殊意义或有待改善的场景,如公共广场、社区公园、商业街区等。

2. 创意构思:通过对场景的研究和调查,提出符合场景需求的环境艺术设计构思。

3. 设计方案:依据创意构思,制作出详细的设计方案,包括平面图、立面图、剖面图等,以展示设计理念和空间布局。

4. 材料选择:选择适合设计主题的材料,考虑材料的可承载性、耐久性和环保性等因素。

5. 制作工艺:根据设计方案,制定适当的制作工艺流程,确保设计作品的质量和可行性。

6. 性能测试:对设计作品进行性能测试,包括耐久性、安全性和使用便利性等方面的检测。

7. 制作成本:对设计作品的制作成本进行预算,考虑材料购买、制作人工和设备投入等因素。

四、设计报告设计报告是毕业设计的重要成果之一,要求学生能够将设计理念和实践经验进行系统总结和归纳。

设计报告的内容应包括但不限于以下方面:1. 设计背景与目的:介绍选择该设计任务的背景和目的。

2. 设计理论研究:对相关的设计理论和技术进行研究,引用并分析相关理论和技术。

3. 创意构思和设计方案:详细描述设计作品的创意构思和设计方案,包括设计思路、创意灵感、设计过程和技术要点等。

专业考察调研报告环境设计

专业考察调研报告环境设计

专业考察调研报告环境设计
环境设计是指对于室内或室外空间的规划、布局和装饰等方面的整体设计。

在专业考察调研报告中,针对环境设计,可以从以下几个方面进行分析和展开:
1. 背景介绍:对所考察的环境设计进行背景介绍,包括地理位置、历史背景、社会文化氛围等,以便了解该设计所处的环境和背景。

2. 设计目标:对环境设计的目标进行明确,可以是为了提高工作或生活效率、创造舒适的空间氛围、彰显特定主题等。

3. 设计理念和风格:分析该环境设计所采用的设计理念和风格,如现代主义、简约风格、自然主义等,以及关键设计要素和特点。

4. 功能布局:对空间布局进行评估,包括功能区划分、通行路径、使用便利性等方面。

同时也可以分析设计对于人流、物流等方面的考虑和优化。

5. 空间装饰和色彩运用:分析环境设计中的装饰品、色彩运用等,探讨其与整体空间的融合度、表现力以及对使用者的情绪和体验的影响。

6. 材料选择与可持续性:对于环境设计所采用的材料进行评估,包括材质质量、耐用性、环保性等方面,探讨设计在材料选择上的可持续性考虑。

7. 使用者反馈与改进建议:如果有实际使用者的反馈,可对其进行综合分析,提出相应的改进建议,以期进一步优化设计。

以上仅为对环境设计的专业考察调研报告中可能涉及的一些内容进行概括,具体内容和结构还需根据实际情况进行调整和补充。

环境设计专业范本

环境设计专业范本

环境设计专业范本作为环境设计专业的学生,我对环境设计有着浓厚的兴趣和热爱。

通过学习和实践,我逐渐形成了自己的设计风格和思考方式。

以下是我的一些作品范例,展示了我在环境设计方面的能力和创意。

1. 调和自然与现代城市的设计:城市公园在这个项目中,我被要求设计一个城市公园,旨在创造一个融合自然元素和现代城市生活的空间。

我以传统的中国园林为灵感,将流动的水池和曲线形状的花坛与高楼大厦融合在一起。

我注重在公园中营造一种平衡感,通过精心布置的景观元素,如树木、花草和石头,使人们感受到自然与城市的和谐。

同时,我引入了现代的元素,如户外艺术装置和创意座椅,为公园带来一种现代感。

2. 以可持续发展为导向的商业空间设计:绿色办公大楼在这个项目中,我被要求设计一个可持续发展的商业办公大楼,致力于节能减排和环境保护。

我选择使用可再生能源,如太阳能和风能,为大楼供电,并设计了雨水回收系统来供给植物灌溉。

除了功能性的设计,我还注重空间的美观和舒适性。

我在大楼外部设置了绿色墙壁和屋顶花园,以增加绿色植被的覆盖面积,并提供一个休闲和放松的空间。

内部布局充分考虑员工的工作效率和舒适度,提供了宽敞明亮的办公区域和舒适的休息区。

3. 利用设计创造社交交流空间:咖啡馆在这个项目中,我设计了一个咖啡馆,旨在创造一个社交交流的空间,鼓励人们共享和交流。

我将咖啡馆划分为不同的功能区域,如交谈区、阅读区和工作区。

为了增加空间的温暖感和亲切感,我使用了木质的装饰材料和温暖的灯光。

我还特别设计了一个开放式的厨房,让顾客可以近距离观看咖啡师的制作过程,增加互动性和娱乐性。

总结:通过这些范例,可以看出我的设计理念是将自然与城市、可持续发展与美观性、功能性与社交性相结合。

我相信环境设计不仅仅是创造一个美丽的空间,更是通过设计来影响人们的生活和体验。

我将继续努力学习和实践,不断提升自己在环境设计领域的能力和创意。

期待有机会能够为各种项目提供我的设计服务,为人们创造更美好的环境。

环艺设计毕业论文参考文献(2020年最新文献)

环艺设计毕业论文参考文献(2020年最新文献)

环境艺术指通过艺术方式整合与规划生活空间,其是技术与艺术的结合,人工与自然的结合,物与人的结合。

只有将这几点要素统一起来,才能有效保障设计质量。

此外,环境艺术设计必须通过生活空间这一载体来实现,生活空间包含室内与室外空间,也是环境艺术设计的主要对象,下面是环艺设计毕业论文参考文献102个,供大家参考阅读。

环艺设计毕业论文参考文献一:[1]于金阳.艺术玻璃在环艺设计中的工艺制备[J].国际公关,2020(05):164-165.[2]李一鸣,李岩斌.环艺设计“空间”的感知与界定[J].戏剧之家,2020(03):212.[3]陈祉音.浅析环境艺术设计的发展研究[J].福建茶叶,2020,42(01):71-72.[4]肖昶.高校环艺设计专业的人才培养模式对比分析[J].福建茶叶,2020,42(01):87.[5]肖昶.建筑设计中的环艺设计理念的开发创新[J].居舍,2020(03):111+123.[6]张海兰.论数字绘画艺术对环艺手绘效果图教学的影响[J].建材与装饰,2020(01):202-203.[7]周帆扬.三维虚拟VR技术在环艺设计中应用探析[J].南昌师范学院学报,2019,40(06):52-54.[8]张悦.经济转型视角下环境艺术设计的新思路[J].现代营销(信息版),2019(12):97.[9]李爽.环艺设计中实用与审美的结合研究[J].居舍,2019(32):110.[10]毛悦.探讨室内设计的文化环艺理念[J].居舍,2019(31):107.[11]王生权.传统色彩元素在现代环艺设计中的应用研究[J].普洱学院学报,2019,35(05):85-86.[12]韩晓明.“工匠精神”融入高职环艺专业毕业设计教学的研究[J].美术教育研究,2019(19):138-139.[13]王菲,王桂锋.基于环艺专业不同方向的工程图学与AutoCAD教学融合设计探究[J].科技视界,2019(27):188-190.[14]唐丹.设计学环艺效果图《k歌沐足豪华包间》[J].中国民族博览,2019(07):13.[15]崔晨馨.《老街区改造设计》环艺[J].大众文艺,2019(13):267.[16]刘颖.建筑空间思维在环境艺术设计中的应用[J].居舍,2019(20):96.[17]李爽.虚拟现实技术在环艺设计教育中的创新应用[J].地产,2019(13):62.[18]王生权.室内环艺设计中的人文意趣探究[J].普洱学院学报,2019,35(03):76-77.[19]刘佳男.环艺室内设计中的材料美探究[J].建材与装饰,2019(17):81-82.[20].我校艺术学院学生优秀作品选登[J].柳州职业技术学院学报,2019,19(03):2.[21].武汉科技大学城市学院艺术学部[J].装饰,2019(06):146.[22]周帆扬.非线性设计在环艺中的应用创造[J].艺术科技,2019,32(06):234+253.[23]李茂泉.浅析生肖图案在现代设计中的应用[J].艺术科技,2019,32(06):41-42.[24]彭云群.《工业风餐厅设计效果图》环艺[J].大众文艺,2019(10):7.[25]孙欣怡.钢笔速写在环境艺术设计手绘中的重要性分析[J].美术教育研究,2019(09):84-85.[26]黄友慧,陈雪.四川省高职院校环艺专业教育现状与发展研究[J].文化创新比较研究,2019,3(12):171-172.[27]王瑾文.试论当代美学在室内环艺设计中的应用[J].河南建材,2019(02):262+265.[28]王默.简析环艺设计中古典美与功能的适合[J].艺术科技,2019,32(03):211.[29]范丽慧.环艺专业人才培养存在的问题与对策思考[J].国际公关,2019(03):138.[30]黄鹏.基于虚拟现实的环艺建模设计研究[J].电子设计工程,2019,27(05):44-47.[31]程龙.环艺室内设计的现代化发展要求[J].建材与装饰,2019(07):107-108.[32]高俊晓.景观造型元素在环艺设计中的应用[J].居舍,2019(02):85+189.[33]朱雯慧.环艺设计中传统元素的作用及适合性探讨[J].艺术科技,2019,32(01):222.[34]金林彩,张志辉.区域文化基础上的高校环艺课程体系研究[J].农家参谋,2019(02):161.环艺设计毕业论文参考文献二:[35]周丽霞.手工印染饰品在现代环艺设计中的应用[J].染整技术,2018,40(12):72-73.[36]刘闰双.从《红楼梦》看家庭环艺设计对学生诗情的涵养功能[J].中国校外教育,2018(33):22-23.[37]梅文兵.“互联网+”背景下高职环艺设计专业创新创业教育模式的研究[J].美术教育研究,2018(19):138-139+142.[38]王怀忠,唐姣.环境艺术设计专业实践平台搭建探究[J].经贸实践,2018(19):269.[39]王静.浅议思维方式对环境设计作品导向性研究的影响[J].农村经济与科技,2018,29(18):232+227.[40]陈虹宇,凌宝玉.文化的逻辑:不止于设计——以环艺专业博物馆展陈设计为例[J].建筑与文化,2018(09):119-120.[41]段晶晶.数字技术影响下的环境艺术设计方法研究[J].现代交际,2018(16):86-87.[42]陈晔.现代环境艺术设计与生态文明观[J].艺海,2018(08):94-96.[43]徐欣怡.浅析我国高校环艺设计教学中存在的问题及策略分析[J].美术教育研究,2018(15):135.[44]郑毅.设计成本自动跟踪分析系统在环境艺术中的应用[J].湖北第二师范学院学报,2018,35(08):62-65.[45]权凤.浅析非茶场所环艺设计中茶文化装饰的融入策略[J].福建茶叶,2018,40(09):116.[46]翟宇.基于环艺设计教育中的创新性研究[J].美术教育研究,2018(14):155.[47]李继侠.传统茶文化美术元素在现代环境艺术设计中的运用[J].福建茶叶,2018,40(08):106.[48]孙薇.环境艺术设计融入茶元素的造型结合[J].福建茶叶,2018,40(08):111.[49]张悦.浅谈废渣陶艺在环境艺术设计中应用问题[J].农家参谋,2018(13):262.[50]祁铁英.论古典元素在现代环艺设计中的应用[J].中国住宅设施,2018(06):24-25+21.[51]刘洋.中国传统色彩元素在现代环艺设计中的应用[J].辽宁科技学院学报,2018,20(03):68-69+79.[52]张枞.我国茶文化在环艺软装中的运用[J].福建茶叶,2018,40(07):351.[53]张怀强.基于茶文化的现代建筑环境艺术设计思路分析[J].福建茶叶,2018,40(07):109.[54]杨旭东.室内环艺设计中的人文意趣分析[J].当代教育实践与教学研究,2018(05):240-241.[55]彭金奇.论环境艺术对现代茶馆设计的重要性[J].福建茶叶,2018,40(06):488.[56]申泽,杨瑛.论优秀的现代环艺设计师素质的几点思考[J].西部皮革,2018,40(08):134.[57]高峰.环艺专业家具设计课程实践教学模式探索[J].美术教育研究,2018(07):133.[58]苏莉.现代环境艺术设计中的传统文化研究[J].建材与装饰,2018(13):118.[59]刘义付.生态理念视野下环境艺术设计研究[J].黑河学院学报,2018,9(03):167-168.[60]雷祯祥.环艺设计中数字技术的应用[J].美术教育研究,2018(05):75.[61]谭茗洋,朱晓青.论古典元素在现代环艺设计中的应用[J].现代交际,2018(04):123-124.[62]冉临春.探讨古典艺术在当代环艺设计中的应用[J].山东工业技术,2018(04):245.[63]解丽洁.关于环艺设计与空间的研究[J].戏剧之家,2018(05):139.[64]刘旭.BIM技术在高校环艺设计专业教学中的应用研究[J].艺术科技,2018,31(02):158.[65]杨帅.北欧高校图书馆环艺设计理念分析研究[J].价值工程,2018,37(06):214-215.[66]周耀,关圣锡.艺术玻璃在环艺设计中的工艺制备[J].设计,2018(01):142-143.[67]施锋.关于环艺设计与空间的研究[J].湖北函授大学学报,2017,30(24):110-112.[68]张岩.环艺设计中传统元素的作用及适合性[J].建材与装饰,2017(50):121.环艺设计毕业论文参考文献三:[69]王楠.地域文化在环艺设计中的应用与价值[J].艺术科技,2017,30(12):349.[70]周耀,关圣锡.分析环艺设计中艺术玻璃的应用形式[J].设计,2017(23):68-69.[71]杨军.试论环艺设计的安全环保意识[J].美与时代(城市版),2017(11):59-60.[72]邓后平.景观造型元素在环艺设计中的应用[J].智库时代,2017(15):48+50.[73]宋妮.茶元素与环艺景观设计的结合点分析[J].福建茶叶,2017,39(11):280-281.[74]陈虹宇,黄韵,周健.“设计的表现”与“表现的设计”——环艺专业设计表现课程研究与创新[J].建筑与文化,2017(11):185-186.[75]周耀,关圣锡.艺术玻璃在环艺设计中的表现形式分析[J].设计,2017(21):150-151.[76]董玥,孟梅林.对生态性环艺设计的分析和思考[J].普洱学院学报,2017,33(05):68-69.[77]康凯.手绘效果图在环艺设计中的重要性初探[J].艺术科技,2017,30(06):297.[78]王庆伟.环艺设计对改善雾霾污染的手段与效果论证[J].戏剧之家,2017(20):139+141.[79]黄红春.基于地域文化传承的环境设计教育研究[J].大众文艺,2017(16):266.[80]董雨.古典艺术在当代环艺设计中的应用分析[J].大众文艺,2017(15):142.[81]康凯.探究环艺设计中的古典美与功能的适合性[J].大众文艺,2017(14):64.[82]杨桦.试论茶树在城市景观园林环艺设计中的应用[J].福建茶叶,2017,39(07):104-105.[83]徐启春.传统建筑装饰在现代环艺设计中的传承与应用[J].大众文艺,2017(13):56-57.[84]任鹏程,张小茜.传统建筑装饰在现代环艺设计中的运用探讨[J].艺术科技,2017,30(03):314.[85]唐力.浅议室内环艺设计中的人文元素设计[J].大众文艺,2017(12):77.[86]张媛.废品陶瓷的美学意义及其在环艺设计中的运用[J].美术教育研究,2017(10):59.[87]冉临春.分析环艺设计素描教学中存在的问题及解决措施[J].才智,2017(14):37.[88]蔡清.陶瓷环艺设计中的生活元素浅析[J].陶瓷学报,2017,38(02):281-283.[89]程辉.有教无类师生情缘——怀念我的导师杨文会先生[J].雕塑,2017(02):71.[90]徐晓宇.回族传统图饰纹样在环艺设计中的应用[J].山东工业技术,2017(07):202.[91]万若妍.简析环艺设计中的古典美与功能的适合性[J].山东工业技术,2017(07):215.[92]尤毛毛.谈家居配饰在环艺设计中的运用[J].山东工业技术,2017(07):221.[93]赵晓路.关于环艺专业家具设计课必要性及发展的探索[J].美术教育研究,2017(05):132-133.[94]刘续威.浅谈室内设计中家具的分隔作用[J].课程教育研究,2017(10):239.[95]王刚.浅析高校环艺课程中传统元素的应用[J].课程教育研究,2017(07):24.[96]陈庆福.浅谈环艺设计的创作方法[J].大众文艺,2017(03):74.[97]何方园.VR技术对现代环境艺术设计的影响[J].美与时代(城市版),2017(01):69-70.[98]熊清华.人类学视域中的环境艺术设计[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2017,30(01):33-37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环境艺术设计专业介绍

环境艺术设计专业介绍
环艺专业介绍
相对的环艺设计专业的艺术综合性,功能 复杂性,学科的叠加性,设计表达的多样 性,决定了专业学习的难度,这也要求我 们要进入这样一门专业学习,你首先必须 做一个关注生活热爱生活的人,逐步树立 全面的艺术素养,同时需要确立完整的空 间设计概念,掌握相应的空间设计尺度体 系,还要了解各类相关专业的设计规范, 总之学习内容是相当广泛的。
的效果逼真的表现出来,更方便快捷 让被人理解你的设计想法。
Sketch up
环艺是个综合性非常强的专业,需要涉猎的东西也非常广泛,除 了这些必要的课程之外最重要的是要自己热爱这个专业,从细节 上和态度上培养自己的设计素养。设计是需要一点一滴慢慢积累 沉淀的,没有捷径可走,在平时的生活中要学会观察、善于发现, 因为设计也是来源于生活,最终回归于生活。
环境艺术设计,主要分为室内设计和室外设计,室外有园林设计,景观 设计,建筑外观设计,绿化设计,城市雕塑,商业用地环境规划等等。室内有 家装设计,工装设计,建筑内部设计等,还有附属的花卉设计,管道,灯光设 计等。
室内设计
室内设计必不可少的材料了解
—软装饰
景观设计
景观设计 -- 空间的整体规划
环艺(室内设计和园林景观)设计,是近几年来越发蓬勃发展的一个行业,它本 身具有厚重的历史文化积淀,但又通过多样的表现手法营造出具有特定精神内涵 的空间形态,反映使用者的心理。这样就把越来越多的时尚潮流和科技元素赋予 给这个专业本身。
创意基础
优秀作业展览
创意基础着重于训练培养同学的快速表现技巧与创意思维,使 两者很好的衔接起来,才是一份完整的作品。
设计基础
苏州园林的采集与重构-设计基础旨在开拓学生的发散性思维,跳出常规的框框,用你的创意赋予事
物以新的生命力。

环境设计简历业务技能

环境设计简历业务技能

环境设计简历业务技能全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:环境设计师是一个关键的职业,他们在规划、设计和构建空间时需要准备充足的业务技能。

环境设计简历上列出的业务技能将决定一个设计师是否适合某个特定的项目或职位。

本文将讨论一些环境设计简历上常见的业务技能,以帮助设计师在职业生涯中取得成功。

1. 创意思维能力环境设计需要创意思维,设计师必须有能力从不同的角度去看待和解决问题。

创意思维能力包括独特的想法和创新的解决方案。

在简历中展示你的创意思维能力是非常重要的,可以通过列举你参与的一些创新项目或活动来展示你的创造力。

2. 空间规划能力环境设计师需要有良好的空间规划能力,能够有效地布局和组织空间。

这包括考虑到空间的大小、形状、功能和流线。

在简历中展示自己的空间规划能力,包括参与的项目和设计的空间布局。

3. 技术能力环境设计是一个技术密集型的工作,设计师需要掌握各种设计软件,如AutoCAD、SketchUp、Photoshop等。

在简历中列出你精通的设计软件和工具,以及你的技术能力如何帮助你完成设计工作。

4. 沟通能力环境设计师需要与客户、团队成员和其他利益相关方进行有效的沟通。

优秀的沟通能力可以帮助设计师理解客户的需求,与团队协作完成设计项目。

在简历中强调你的良好沟通能力,包括沟通方式和与他人合作的经验。

5. 项目管理能力环境设计师经常需要管理多个项目,需要有良好的项目管理能力。

包括时间管理、资源管理、预算控制等。

在简历中列出你的项目管理经验和成就,以展示你的项目管理能力。

6. 熟悉行业标准和法规环境设计师需要了解行业标准和法规,并在设计项目中遵守这些规定。

在简历中提到你熟悉的行业标准和法规,以展示你的专业知识和遵守规定的能力。

7. 团队合作能力8. 解决问题能力环境设计师经常需要解决各种设计问题,包括技术、功能、美学等方面的问题。

优秀的解决问题能力可以帮助设计师快速有效地解决问题并完成设计项目。

在简历中强调你的解决问题能力和解决过的问题案例。

室内设计必看的8本书籍

室内设计必看的8本书籍

室内设计必看的8本书籍设计之路很漫长,想要功成名就,绝非一朝一夕的事情。

下面小编介绍室内设计必看的8本书,希望对你能有所帮助哟。

1、《设计原理》本书阐述了室内设计的基本概念、设计过程、学习方法和评价原则,介绍了室内设计的演化过程和发展趋势,分析了室内设计的基本原则和室内空间的造型元素;在此基础上,教材进一步详细探讨了室内界面及部件的装饰设计,探讨了室内环境中的内含物布置;此外,本书还涉及室内设计中的其他相关学科和特殊人群的室内设计等内容。

全书论述范围广泛,是目前国内较为详尽、较为系统地研究室内设计的一部教材。

本书在编写过程中吸取了国内外的最新理念和研究成果,全书图文并茂、论述科学、内容全面、语言朴实、文笔流畅,具有较强的理论性与实用性,可供建筑学、室内设计、环境艺术设计、建筑装饰等专业的高校师生、建筑装饰行业的从业人员以及对室内设计感兴趣的相关人士阅读使用。

2、《室内设计资料图集》康海飞主编的《室内设计资料图集(附光盘第 2 版)(精)》从室内设计艺术与技术的要求出发,以创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境为目标,作者及其团队集20多年的设计施工实践,并搜集了古今中外浩瀚的图集资料,编就了此巨*。

内容要素翔实,涵盖面广,特别强调了选择的实践性、图集的实用性。

全书共分20部分,介绍了室内装饰史,室内空间造型设计,室内空间与尺度,室内环境光设计,室内绿化与内庭,室内家具设计,室内色彩设计,室内陈设,室内装饰材料,装饰用品及设备,木家具构造,地面、墙面、隔墙与隔断、门窗、柱子与楼梯、顶棚的构造,厨房橱柜及设备,卫生间设备及洁具,系统集成设备等。

还附光盘一张,介绍了丰富多彩的室内设计实例。

本书是建筑室内设计、环境设计、家具设计、装饰装修技术人员不可多得的案头工具书,也是建筑学、工艺美术、环境艺术等院校师生必备的教学参考书,亦可供广大爱好者经常查阅、学习、欣赏、珍藏。

3、《三大构成》《设计三大构成(十二五高职高专艺术设计专业规划教材)》由文健、刘圆圆、盘城主编,本教材的内容共分为五个训练项目。

环境设计简历业务技能

环境设计简历业务技能

环境设计简历业务技能
环境设计简历业务技能部分,应着重突出与环境设计相关的专业技能和经验。

以下是一个示例:
业务技能:
1. 熟练掌握AutoCAD、SketchUp、3ds Max等设计软件,具备高效完成
各类环境设计方案的能力。

2. 拥有扎实的美术基础,能够根据客户需求进行创意设计,并具备良好的手绘表达能力。

3. 熟悉景观设计、室内设计等领域,能够独立完成从概念设计到施工图的全过程。

4. 熟悉环境设计相关的材料、工艺和施工流程,能够提供有效的施工指导。

5. 具备良好的沟通能力和团队协作精神,能够与团队成员和客户进行有效的沟通和协调。

6. 了解绿色建筑、可持续发展的理念,能够将环保理念融入设计中。

7. 具备项目管理和时间管理能力,能够高效完成多个项目的协调和执行。

通过以上技能描述,可以让招聘者更好地了解您的专业技能和经验,提高您的求职竞争力。

设计专业推荐信范文

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设计专业推荐信范文设计专业推荐信范文1尊敬的领导:您好!请不要忽视站在您面前的这个小女生;请翻开她厚厚的作品集,我相信您一定会和我第一次看到她的作品时的感受一样,这是她的吗?非常多的画作,其量似乎超过了眼前这样一个略显得柔弱的女孩子的工作量。

然而,这应该是她的!那五彩斑斓的色彩,那富有浪漫梦幻的美丽画面,充满童真和想象力,一如站在您面前的这个女孩子本人。

请不要被她的插画所迷惑,虽然她有着很强的手绘功底,不得不承认,在电脑盛行的年代,具有如此扎实的手头功夫在美术学院的设计专业已经不太容易寻找。

但是还请注意她多元的创作能力:视觉vi 的、书籍装帧的、展示的、广告的,特别是她曾与伙伴一起夺得过One show青年创意营的金奖,在那个金奖作品中,表现出她对新广告趋势的敏锐把握。

请不要被她的装潢专业所迷惑,虽然她是装潢专业的优秀毕业生,但她却绝对不满足于此,对时装、建筑、电影等多元设计方向有着关注;还能偶尔作词作曲拍短片,不断多元发展,提升自己综合的创作能力,这不正是创意产业对设计创意人个体的“跨界混搭”的要求?请相信我,在这个女生柔弱的外表下,却有着最强烈的对艺术的完美追求,对自我的高目标要求。

而这一切,能让她在入行之后不断累积发展,表现出最大和最稳定持续的创意竞争力。

毕竟,对创意的执着热爱是在这个产业安身立命唯一需要的资本。

这个女生,名字叫XX,是我的学生,我很荣幸成为她的老师,并很荣幸地向您推荐她,希望她能得到您的认同和赏识。

我相信,假以时日,您会满意今天的肯定。

最后祝愿贵单位蓬勃发展,蒸蒸日上!推荐人:XXXXX年X月X日设计专业推荐信范文2尊敬的领导:您好!很荣幸您能在百忙之中翻阅我的推荐信,谢谢!今向贵单位推荐我系毕业生XX同学。

该生是XX科技学院服装设计专业的一名应届毕业生。

在思想修养上,该生品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。

在校期间,更光荣的加入中国共产党。

在大学四年里,她认真系统地学习了专业的基础知识和技能。

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师系列读物)
景观设计师
俞孔坚 朱育帆 刘滨谊 户田芳树 佐佐木叶二 佐佐木英夫 彼得· 沃克 麦克哈格等
设计杂志
室内设计与装修(ID+C) 现代装饰 美国室内设计 当代设计 装饰 瑞丽家居设计 建筑创作 建筑技艺 时代建筑 《a+u》 《detail》 景观设计等
设计理论
1、彭一刚:《中国古典园林分析》 2、杨· 盖尔:《交往与空间》 3、洛丽· 丹尼斯:《绿色室内设计》4、中岛龙兴:《照明设计入 门》5、芦原义信:《街道的美学》6、麦克哈格:《设计结合自然 》7、德莱福斯:《为人的设计》8、张绮曼,郑曙旸:《室内设计 资料集》9、克利夫· 芒福汀:《绿色尺度》 10、加莫里,坦南特: 《城市开放空间设计》11、 凯文· 林奇:《城市形态》《城市意向 》12、奇普· 沙利文:《庭院与气候》 13、王博:《世界十大建筑 鬼才》14、刘敦桢:《苏州古典园林》15、保罗· 拉索:《图解思考 》 16、彭一刚:《建筑空间组合论》17、潘谷西或梁思成:《中国 建筑史》18、陈志华:《外国建筑史》19、霍维国《中国室内设计 史》20、左琰:《西方百年室内设计》21、林玉莲,胡正凡:《环 境心理学》
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