公文写作复习四
公文写作复习资料
第一节 公文的行文关系
公文行文规范的内容包括:行文关系、行文方向与方式以及行文规则三个方面。 考试大自考站,你的自考专家!
公文的行文关系:是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件授受关系。
一、确定行文关系原则:1)国家行政机关的隶属关系和职权范围 ;2)党的各级机关的隶属关系和职权范围
1)下行文:是指上级领导机关或业务主管部门对报属下级机关或业务部门的一种行文。
(根据发文不同上的和要求分为:1、逐级下行文 :是指采取逐级下达或者只对直属下级机关下达的一种行文方式。 2、多级下行文:是指党政领导机关根据工作需要,同时下达几级机关的一种行文方式。 3、直达基层组织和群众的下行文:是指党政领导机关直接发到最基层的党政组织或者直接传达到人民群众的一种行文方式。)
3、非同一系统的机关之间,无论级别高低、既无领导与被领导关系,又无上下级业务部门的指导关系,它们仅仅是一般性关系,或称不相隶属关系。—使用“平行文”
4、 同一系统的同级机关之间的关系,属于平行关系。—使用“平行文”
第二节 公文的行文方向与方式
★行文方式根据机关工作的需要分为:
3)平行文:是指同级机关、或不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。
第三节 公文的行文规则
行文规则:是指机关行文必须遵守的具体规定或准则。
★公文行文规则:
1)注意隶属关系尊重机关职权; 2)大力精减文件严格控制发文数量和范围; 3)一般情况党政机关不得越级行文
4)牵涉几个部门的问题,部门间要先协商一致或经上级裁决,然后向下行文; 5)行文必须正确确定主送机关和抄送机关
公文写作复习题(答案版)
以下答案仅供参考,如有异议,请与财资部联系,联系人及联系方式:王晓微 85793423;苑帅 85797750。
公文写作复习题一、选择题1、表述全局性的长远设想的文件,称作。
A.规划B.方案C.安排D.设想2、撰写的草案性计划,也可以称作。
A.打算B.要点C.安排D.设想3、写总结的主要目的是。
A.回顾工作成绩,树立今后工作的信心B.找出经验或教训,总结工作规律C.找出工作问题,以利解决存在的问题D.详细记载工作历程,存档备查4、典型调查法指。
A.从总体中抽出部分样本进行调查B.从总体中选出有代表性的对象进行调查C.针对总体进行全面调查D.深入现场进行实地观察5、“机关团体编发反映情况、汇报工作、交流经验、沟通信息的内部文件”是。
A.简报B.会议公报C.报告D.通报6、“对组织的宗旨、性质、任务、机构、成员和活动规则作出规定的文书”是。
A.条例B.办法C.章程D.规则7、“由国家机关制定或批准对某一事项作出的法规性的文书”是。
A.条例B.办法C.章程D.规则8、“为维护公众利益,对某一事项制定的原则性规定”是。
A.条例B.办法C.章程D.规则9、审计报告属于下列何种类型的财经文书 D 。
A.提案类B.宣传类C.签约类D.报告类10、可行性研究报告用于。
A.论证新项目可行的理由B.论证经济发展趋势C.论证合同的合法性D.论证市场形势11、指令性的公文是指 A 。
A.命令和决定B.函C.公告D.通告12、向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用 A 。
A.公告B.通告C.通报D.决定13、向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问时用 A 。
A.报告B.决定C.总结D.请示14、不相隶属机关之间请求批准,用 C 。
A.请示B.报告C.函D.批复15、受双重领导的机关向上级机关行文,应当这样处理A 。
A.写明主送机关和抄送机关B.主送一个上级机关C.报送两个上级机关D.主送并抄送两个上级机关16、联合行文的机关应该是 B 。
公文写作期末复习题库
公文写作期末复习题库公文写作是行政工作的重要组成部分,它不仅要求格式规范,而且要求内容准确、语言简练。
以下是一些公文写作的期末复习题库,供参考和练习。
一、单项选择题1. 公文的标题一般位于公文的什么位置?A. 页眉B. 页脚C. 正文的上方居中D. 正文的下方2. 公文的正文部分通常采用什么格式?A. 诗歌格式B. 散文格式C. 列表格式D. 段落格式3. 公文的结尾一般包括哪些内容?A. 结尾敬语B. 附件说明C. 发文机关名称D. 所有选项都是二、多项选择题1. 下列哪些属于公文的组成部分?A. 标题B. 正文C. 附件D. 落款2. 公文写作中,以下哪些是常见的语言风格?A. 口语化B. 正式C. 简洁D. 冗长3. 公文的格式要求包括哪些方面?A. 纸张大小B. 字体大小C. 行间距D. 页边距三、判断题1. 公文的标题可以随意编写,不需要遵循特定格式。
(对/错)2. 公文正文中可以使用第一人称,如“我认为”、“我觉得”等。
(对/错)3. 公文的落款应包括发文机关的全称和发文日期。
(对/错)四、简答题1. 简述公文写作的基本原则。
2. 描述公文正文的结构通常包括哪些部分?3. 公文的附件应该如何标注?五、案例分析题阅读以下公文案例,分析其格式是否规范,并给出修改意见。
[案例内容]尊敬的领导:您好!根据公司年度计划,我们部门计划于下个月开展一次员工培训。
培训内容将涵盖专业技能提升和团队建设等方面。
具体培训计划和预算已经制定完毕,现呈报给您审批。
敬请领导审阅,并给予指导意见。
此致敬礼![发文机关名称][发文日期]六、写作题假设你是某公司的行政人员,需要撰写一份关于公司年度总结的公文,请根据以下要点撰写一份公文:1. 2. 正文要点:概述公司一年来的主要成就、存在的问题及改进措施、对未来的展望3. 结尾:表达对全体员工的感谢和对领导的敬意以上题库涵盖了公文写作的基本知识点,通过这些练习,可以帮助学生更好地掌握公文写作的技巧和规范。
公文写作复习题(全) 新 优质文档
《公文写作》练习题一、单项选择题1 .公文从应用范围的角度分为法定公文和( A)A .事务文书B .私人文书C .秘密公文D .专用文书2.现行的规范国家行政机关公文处理的《办法》施行时间起于( C)。
A . 1996 年5 月3 日B . 2OOO 年8 月24 日C . 2001 年l 月1 日D . 1994 年l 月l 日3.公文的语言以(B)为主。
A .口头语B .书面语体C .文学语言D .文言文4.应当在文头(眉首)标注签发人姓名的公文是(A)。
A .上行文B .平行文C .下行文D .所有公文5.公文格式中,“题注”的位置应在(D)。
A .公文版头之下B .紧急程度之上C .标题之上D .标题之下6.国务院各部委承受重庆市人民政府主送的公文(或:重庆市人民政府向国务院各部委主送的公文),属于(C)。
A .上行文件B .下行文件C .平行文件D .指导指令性文件7.联合行文标识机关时,标在前面的机关是(C)。
A .上级的B .组织序列表中靠前的C .主办的D .其他系统的8.依照有关法律公布行政法规和规章,应用(B)行文。
A .通告B .命令(令)C .通知D .决定9.党的机关公开发布重要决定或者重大事件,用(A)。
A .公报B .通告C .公告D .通知10.变更或撤消下级机关不适当的决定事项用(B)。
A .命令(令)B .决定C .决议D .意见11. x 市x 县人民政府在本县范围内下发《 x 市市容和环境卫生管理规定》,标题为(C)。
A . x 县人民政府关于印发《 x 市市容和环境卫生管理规定》的通知B . x 县人民政府关于转发《 x 市市容和环境卫生管理规定》的通知C . x 县人民政府转发《 x 市市容和环境卫生管理规定》的通知D .x 县人民政府转发x 市市容和环境卫生管理规定的通知12.由发文机关全称或规范化简称加“文件”组成的公文版头,俗称“(A ) ”。
A .大版头B .中版头C .小版头D .红头13.国务院各部委承受北京市人民政府主送的公文属于(A)。
公文写作复习(按章节)
公文写作期末复习(按章节)第二章1.什么是文章的材料,其意义何在?(1)材料:是写作主体为了某一写作目的,收集、摄取的以及写入文章用以表现主旨的一切事实和观念。
公共管理写作材料:是公共管理主体在公共管理领域中,为了某一写作目的收集、摄取的客观事物与观念。
(2)材料的作用/意义:a.材料是写作的物质基础b.材料是提炼主旨的基础,证明观点的支柱。
c.材料是构成文章的基本内容要素。
2.什么是文章的主旨,其意义何在?(1)主旨:又叫主题,是写作主体通过文章全部内容表现的一种基本思想或基本倾向。
(2)主旨的意义:a主旨是衡量一篇文章价值的主要标准。
b主旨是文章的灵魂、统帅。
3.选择材料的基本原则是什么?(1)选择能表现主旨,证明观点的材料;(2)选择真实、准确的材料;(3)选择典型材料(典型材料:指那些最有代表性的,最能反映事物本质属性的材料)(4)选择新颖的材料(新颖材料:指那些新近发生的,或从新角度发掘的具有新意的材料)4.谈谈观察与感受的区别和联系。
区别:(1)观察:是人们直接通过视觉器官对客观事物的一种关注与审视,是人们对客观世界的一种认识活动。
偏重于客观的记录,主要是物态的反应,着重是“物化”的世界。
(2)感受:是人们在客观事物感觉的基础上所引起的思维活动与情感反应。
偏重于主观情感,反映“情化”的世界。
联系:在社会生活与社会实践中,观察与感受是获取材料的主要手段。
二者相互联系,观察作为人们感知客观世界的主要方式,是感受不可缺少的。
观察是感受的第一步,感受在观察的基础上进一步深化。
许多时候二者渗透融合在一起,使我们认知客观世界。
5.主旨是怎样形成的?(1)主旨的形成离不开社会实践和生活的感受;(2)主旨的形成来自于对材料的分析研究之中;(3)主旨来自领导、决策机关或领导人的意图6.谈谈主旨与材料的关系。
(1)主旨和材料是相互依存的:没有材料,主题失去产生的基础;没有主旨,材料各自游离,材料的作用得不到体现。
公文写作期末复习题含答案
公文写作期末复习题含答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 公文写作中,以下哪项不是公文的基本特点?A. 规范性B. 权威性C. 随意性D. 时效性答案:C2. 以下哪个不是公文的分类?A. 通知B. 请示C. 报告D. 广告答案:D3. 公文的写作格式通常包括哪些部分?A. 标题、正文、结尾B. 标题、正文、附件C. 标题、正文、落款D. 标题、正文、日期答案:C4. 公文写作中,以下哪项不是公文的语言特点?A. 准确性B. 简洁性C. 口语化D. 规范性答案:C5. 公文的标题一般由哪几部分组成?A. 文种名称B. 事由C. 文号D. 所有选项都是答案:D6. 公文写作中,以下哪项不是公文的写作原则?A. 真实性B. 客观性C. 主观性D. 公正性答案:C7. 公文的正文部分通常包括哪些内容?A. 引言、主体、结尾B. 标题、正文、落款C. 引言、正文、附件D. 正文、附件、日期答案:A8. 公文的落款一般包括哪些内容?A. 单位名称B. 个人签名C. 日期D. 所有选项都是答案:D9. 公文写作中,以下哪项不是公文的写作技巧?A. 明确目的B. 突出主题C. 随意发挥D. 逻辑清晰答案:C10. 公文写作中,以下哪项不是公文的写作步骤?A. 确定主题B. 收集材料C. 随意构思D. 撰写初稿答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述公文写作的基本原则。
答案:公文写作的基本原则包括真实性、客观性、规范性、简洁性、准确性和时效性。
这些原则要求公文内容真实可靠,表达客观公正,格式规范统一,语言简洁明了,信息准确无误,发布及时有效。
2. 公文写作中,如何确定公文的标题?答案:确定公文的标题需要考虑公文的文种、事由和文号。
标题应简洁明了,能够准确反映公文的主要内容和目的。
通常,标题由文种名称、事由和文号组成,有时还包括发文机关名称。
3. 公文写作中,正文部分应如何组织?答案:公文的正文部分应包括引言、主体和结尾。
公文写作复习要点
公文写作复习要点第一篇:公文写作复习要点公文写作复习要点一、公文概述(一)、含义公文,即公务文书的简称,属于应用文。
公文有广义和狭义之分。
广义的公文,是指党政机关、社会团体、企事业单位为处理公务而形成的文字材料。
狭义的公文,是指党政机关处理公务时所使用的公文。
(二)、分类公文按其行文方向,可分为上行文、下行文、平行文。
1、上行文是指下级机关向上级机关报送的公文,如请示、报告等。
2、下行文是指上级机关向所属下级机关的行文,如决定、指示、公告、通知、通知、通报等。
3、平行文指同级机关或不同隶属机关之间的行文,如函等。
(通知、公文纪要有时也可作为平行文)(三)、行文其他注意事项:主送与抄送应准确得当;一般应一文一事;准确把握联合行文规定、公布公文如不另行文,应在公布时注明。
(四)、公文种类公文的种类简称文种。
根据国务院办公厅1993年修订发布的《国家行政机关公文处理办法》规定,公文种类主要包括:命令(令)、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。
日常办公主要使用的公文:1、通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。
2、通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要情况以及需要所属各单位知道的事项。
3、报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况。
(★“报告”不得夹带请示事项。
)4、请示适用于向上级机关请求指示、批准。
(★ “请示”应当一文一事;一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当用抄送形式,但不得抄送其下级机关。
)5、批复适用于答复下级机关的请示事项。
(★“批复”与“请示”是配套使用的,即有“请示”,就必须有“批复”)6、函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项。
7、会议纪要适用于记载、传达会议情况和议定事项。
二、使用OA系统拟写公文(一)拟稿人拟稿2、点击办公首页“办公系统”的“公文处理系统”,出现公文处理系统界面。
公文写作基础知识(重点)
公文写作基础知识④⑤⑥1、公文的特点: O公文有法定的作者,公文有法定的权威 (赋予公文以机关喉舌的地位),公文有特定的效应,④公文有规范的体式。
2、公文的分类1)按公文的来源:对外文件、收来文件、内部文件2)一个单位的对外文件,按照行文关系:上行文、平行文、下行文3)公文的内容是否涉及党和国家的秘密:秘密文件、普通文件、公布文件4)从公文制发机关的性质:法律、法规文件,行政文件、党的文件3、公文的种类共有 15 种:决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要4、各类公文的定义1)决定:对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
2)决议:会议讨论通过的重大决策事项。
3)通知:发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。
4)通报:表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
5)批复:答复下级机关请示事项。
6)通告:在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
7)公报:公布重要决定或者重大事项。
8)请示:向上级机关请求指示、批准。
9)报告:向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。
10)函:不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和 答复审批事项。
纪要:记载会议主要情况和议定事项。
拟制5、公文的办理办理管理 6、 不属于文件备案的范围 起草审核(发文机关办公室审核)签发(本机关负责人审核签发、 签署意见、姓名、日期) 收文办理:签收、登记、初审、 承办、 传阅、催办、答复 (承办、传阅系新增) 发文办理:复核、登记、印制、核发 整理归档 O 人事调整、内部机构设置、表彰决定 请示报告、会议活动通知、会议纪要、领导讲话、情况通报、工作要点、工作总结 机关内部工作制度、工作方案 ④其他不具有普遍约束力、不可反复适用的文件7、复核后的公文:确定发文字号,分送范围,印制份数。
公文写作复习题五篇范文
公文写作复习题五篇范文第一篇:公文写作复习题一、单项选择题1.应用写作的基本特点是(C)。
A.个体性和实用性B.创造性和模式性C.实用性和模式性D.个体性和创造性2.下列文种需要严格按照一文一事来写的是(B)。
A.简报B.请示C.报告D.总结3.在下列计划中哪一种属于全局性长期的计划:(A)。
A.规划B.方案C.要点D.设想4.用于记载会议主要精神和议定事项的公文是(C)。
A.决议B.会议记录C.会议纪要D.议案5.下面不可以用通知行文的情况是(B)。
A.新公章的启用B.与有关单位协商事项C.转发公文D.任免和聘用干部6.向国内外宣布重要事项或者法定事项时用(C)。
A.布告B.通告C.公告D.通报7.下列对函的说明中,错误的一项是(C)。
A.适用于不相隶属的机关之间B.用于相互商洽工作.询问和答复问题C.用于向有关主管部门的请求和批准D.函是事务文书中格式要求最灵活的一种8.公文的附件说明应该位于(D)。
A.发文机关名称之前,正文之后B.阅读范围之后,抄送之前C.正文之后,阅读范围之前D.正文之后,成文日期之前9.《国家行政9.机关公文处理办法》(国发[2000]23号)第二章规定,行政机关的公文种类主要有(B)。
A.12B.13C.14D.1510.撰写批复,开头应写明(D)。
A.国家的有关法规B.单位的实际情况C.下级机关的工作情况D.针对请示的日期与标题11、禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有(A)A.主送给上级机关的请批准的请示B.主送给平级机关的商洽性函件C.主送给有关下级机关的政策性批复D.主送给上级机关的请求指示的请示12、请示与报告最基本的区别在于:(C)A.行文的目的不同B.尾语不同C.要不要批复D.职权范围不同13、以下文种中,有一种已废止不用的是:(D)A.通告B.通知C.公告D.布告14、公文落款签印不正确的一项是:(D)A.一个机关时不落款只加盖公章B.两个机关时都落款并加盖公章C.一或两个机关时都不落款只加盖公章D.多个机关时均落款(简称)并逐一加盖公章 15下面说法正确的是:(A)A.公文的标题由作者、事由、文种组成B.拟写标题时,为了简练,可以不标文种C.所有规范性公文的标题,都可以省略作者及事由D.为了不产生歧义,公文标题字数可以到60字以上16、附件位置正确的一项是:(B)A.正文下空一行,左空二格B.正文下空二行C.主题词上空一行D.紧接正文后17、下列对函的说明中,错误的一项是:(D)A.适用于不相隶属的机关之间B.用于相互商洽工作、询问和答复问题C.也用于向有关主管部门的请求和批准D.函是公文中最为灵活的一个文种18、下列公文格式的表述中错误的一项是:(D)A.主送机关即受文机关B.印发机关指发文机关的办公部门C.发文字号由发文机关代字、发文年度、发文序号组成D.附件是附在正文之后的文件、材料。
公文写作复习题(全)
《公文写作》练习题一、判断题1.大部分函是平行文,有的函是下行文。
(对)2.发文字号均在文件版头之下、反线之上居中位置。
(错)3.公告的内容偏重于告知性、消息性,通告的内容偏重于知照性、执行性。
(对) 4.公文都应标注份号。
(错)5.国务院2000 年发布的规范国家行政机关公文处理的文件简称《条例》。
(错) 6.函是向平级或不相隶属机关传递的公文。
(对)7.决定、决议、公告、通告的成文日期可用题注标识。
(对)8.秘密公文应当标识份号。
(错)9.任免和聘用干部的公文文种可选用“通知”。
(对 )10.通知就是用来周知某一事项的文种。
(错)11.向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议,答复上级机关询问,行文选用“请示”。
(错)12.无论何种级别的机关单位都可以用通知行文。
(对)13.议案就是提案。
(错)14.因工作需要,请示与报告可以联用。
(错)15.应用文的本质属性是“实用”。
(√)16.公文写作以用第一、三人称居多。
(√)17.公文的成文日期即发出公文的日期。
(×)18.发文字号均在文件版头之下、反线之上居中位置。
(×)19.种类报告都可以用“以上报告当否,请批示”作结尾。
(×)20.为减少发文,在向上级机关呈送的报告中,可附带请示问题(×)。
21.会议记要虽是公文,但可以不加盖印章。
(√)22.市财政局召开表彰先进性大会,应该向市政府请示。
(×)23.凭证依据作用是应用文(公文)最基本的作用。
(√)24.公告不属于党的机关法定公文。
(√)25.行政机关公文用纸可采用16开型A4型。
(×)26.简报是一种内部文件。
(√)27.计划的标题一般由单位名称、计划时限、计划性质、文种组成。
(√)28.普照发性公文的主送机关可用“各有单位”。
(×)29.定稿还不具备正式公文的法定效力。
(×)30.“意见”的行文方向既可上行,也可下行,还可平行。
(公文写作)公文写作与处理专题复习资料
公文写作与处理一、单项选择题1.1996年5月3日中共中央办公厅正式发布了《中国共产党机关公文处理条例》,规定了党的机关公文文种有A.12种B.13种C.14种D.15种2.人民代表向同级人民代表大会提请审议事项的公文名称是A.建议B.议案C.提案D.意见3.一定的组织机构制定的确定组织原则或办事原则的规章类文书称A.条例B.办法C.规定D.章程4.在以下的各类文种中,不属于简报名称的有A.情况反映B.内部参考C.会议纪要D.工作通讯5.如实记载有关会议基本情况和主要内容的文书称A.会议记录B.会议纪要C.会议决议D.会议简报6.从公文内容的性质和特点来看,公告、通告、公报等属于A.指挥性公文B.规范性公文C.记录性公文D.告知性公文7.公文姓“公”,被动写作,说明A.针对性能强B.时限性强C.遵命性强 D.政策性强8.公文稿纸采用国际标准纸型A.A4B.16K C.32K D.A69.公文的第一要素是A.语言文字B.话语结构C.表达方式D.政策水平10.公文中使用如“欣悉”、“据查”、“近接”等用语属于A.开端用语B.引叙用语C.经办用语 D.过渡用语11.公文大标题推荐使用宋体字字号为A.3号B.2号C.4号D.5号12.不相隶属、没有领导与指导的机关、部门、单位之间的一种行文方向为A.上行文B.下行文C.平行文D.垂直行文13.适用于国家公布法律,国家行政机关发布根据法律制定的行政法规和规章的命令类型为A.行政令B.嘉奖令C.公布令D.动员令14.用于重要问题提出见解和处理办法的文件为A.通知B.请示C.公示D.意见15.涉及两个或两个以上国家的政府、政党、团体等在会谈或交往后发表的文件类型为A.会议公报B.谍情公报C.统计公报D.外交公报16.在公文正式印发之前,对经领导人签发的文稿进行复核并确定发文字号、分送单位和印制份数的工作称A.审核B.复核C.核发D.登记17.国家档案局颁布《归档文件整理规则》的时间是A.1984年B.1987年C.2000年D.2004年18.就公文内容的性质与作用而言,命令、决定、指示、政策性通知等,属于A.规范性公文B.报请性公文C.知照性公文D.指挥性公文19.公文的主旨体现了机关领导意图和发文目的,它是A.公文的具体要求B.公文的中心内容C.公文的重要事项D.公文的灵魂和统帅20.上级机关答复下级机关的请示事项应当使用A.批转B.批复C.批示D.通知21.《中共中央宣传部、新闻出版署关于禁止“买卖书号”的通知》(1993年10月26日)属于A.指示性通知B.转发性通知C.任免性通知D.批转性通知22.民政部1998年对湖南省人民政府作的《关于湖南省设立常宁市的批复》属于A.指示性批复B.表态性批复C.指导性批复D.针对性批复23.《关于推荐两种圆珠笔油墨用于书写文件的函》(国家档案局办公室、转工业部办公室1984年11月24日)属于A.商洽函B.问复函C.知照函D.请准函24.《长沙市民守则》属于A.计划类文书B.讲话类文书C.记录类文书D.规章类文书25.传阅文件顺序一般为A.主要领导→主管负责人→主管业务部门→其它对象B.主管业务部门→主管负责人→主要领导→其它对象C.主管负责人→主管业务部门→主要领导→其它对象D.主要领导→主要业务部门→主管负责人→其它对象26.指示.决定.批复等属于A.指挥性公文B.规范性公文 C.报请性公文 D.知照性公文27.1996年5月3日中共中央办公厅正式发布的《中国共产党机关公文处理条例》中,规定了党的机关公文种类主要有A.13种B.14种C.9种D.7种28.公文效用的基础是A.发文速率B.发文频率C.公文质量D.公文规格29.公文中运用叙述的方法主要有A.插叙B.分叙C.倒叙D.顺叙30.主题词.抄送机关.印发机关和印发时间等属于公文的A.眉首部分B.版记部分C.主体部分D.书面部分31.下级机关向上级机关汇报工作的报告,属于A.陈述性公文B.请示性公文C.建议性公文D.问复性公文32.公告和通告是面向公众宣布重要事项的公文,其作用具有A.陈述性B.告知性C.决策性D.指导性33.狭义的公文处理工作的概念不包括A.拟稿B.收发C.分办D.签发34.发文字号中的机关代字应统一编定,负责编排发文机关和机关内各部门单位代字的是A.机关领导B.各部门负责人C.机关办公厅(室)D.办公室秘书35.公文的主送机关是指A.受文机关B.公文的主要受理机关C.公文的所有受理机关D.公文的知照和协办机关36.在报刊上发布的法规性公文应视为A.非正式公文B.正式公文C.内部公文D.外部公文37.《说文解字》:“命,使也”.“令,发号也”。
公文写作复习重点5篇
公文写作复习重点5篇第一篇:公文写作复习重点公文写作复习重点第一章写作基础知识1.了解文章主题形成的规律和特点,掌握提炼主题、表现主题、积累和占有材料、选取材料的方法和要求。
2。
掌握结构安排的方法,了解常用基本表达方式的特点、种类和适用范围,学会正确运用各种表达方式,正确运用语言。
3,掌握记叙文、说明文、议论文的基本特点与结构模式,会写议论文、说明文。
第二章公文概述1.了解公文的特点与功能,能正确界定公文与非公文,明确认识公文的有效作用领域。
2.了解公文分类的基本情况,明确各类公文的内涵,了解公文文种的功用,掌握我国行政系统和党的机关通用公文文种的适用范围,能结合实际需要正确选用。
3.了解公文文体、结构方面的特点,掌握公文的组成,明确公文各组成部分的功用。
4.了解公文格式、稿本的特点,掌握公文格式方面的规范性要求,能正确标注编排公文各组成部分,掌握公文各种文稿文本的特点,能正确理解和标注公文稿本标记。
第三章公文写作要则1.掌握公文写作的基本要求,并能结合工作实际正确遵守。
2.明确遵守行文规则的必要性,掌握行文规则的基本内容并能结合工作实际正确遵守。
3.了解公文的语言特点,并将其具体体现在语言运用实际中,能在实际公文写作活动中根据实际需要准确选择词语,正确组织语句,规范地表达各种特殊事物和概念。
4.了解公文写作的程序过程,掌握明确行文目的要求、确定主题、收集材料的主要方法途径,合理安排结构,正确书写公文文稿。
第四章常用公文的写作要点1.了解规范性公文的特点及其对写作活动的影响,掌握规范性公文的结构特点与具体写作方法,重点掌握发现并纠正文件中常见错漏的方法。
2.了解决定、决议、通知、通报、批复、通告的特点,掌握撰写的方法要点,会撰写和审核修改通知、通报、批复。
3.了解请示、报告的特点,掌握撰写的方法要点,会撰写和审核修改请示、工作报告。
4.了解函、会议纪要的特点,掌握撰写的方法要点,会撰写和审核修改各种函。
《公文写作》复习题
《公⽂写作》复习题《公⽂写作》期末复习题⼀、填空题1.中央办公厅、国务院办公厅最新出台的公⽂法规性⽂件是《党政机关公⽂⼯作条例》2.公⽂格式各要素可划分为版头、主体、版记三部分。
3.最新规定的党政机关公⽂种类15种,即命令(令)、决定、公报、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请⽰、批复、意见、函、会议纪要5.公⽂的发⽂字号由发⽂机关代字、发⽂年份、发⽂序号三部分组成。
6.⼀条完整的公⽂标题由发⽂机关名称、事由、⽂种三部分组成。
7. 最新规定:公告适⽤于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
通告适⽤于在⼀定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
8. 转发性通知可以转发上级机关、同级机关或不相⾪属机关的来⽂。
9.如采⽤直述式写法,表彰或批评通报的正⽂通常由事件简介、分析评议、处理意见、执⾏要求等部分组成。
10.纪要适⽤于记载会议传达会议情况和议定事项。
11.份号是公⽂印制份数的顺序号。
秘密公⽂应当标注份号。
12.请⽰的正⽂通常由事由、请⽰的事项、请⽰的要求三部分组成。
13.电报发出的公⽂应标注特提、特急、加急、平急不同的时限要求。
14.引⽤公⽂通常应先引来⽂标题,后引发⽂字号。
15.公⽂处理的基本任务包括:发⽂处理、收⽂处理、整理归档等。
1.党内规定可直接发布,⾏政规定通常要⽤命令和通知作为载体来发布。
2.呈转性报告的结束语通常为:以上报告,如⽆不当,请批转各地区、各有关部门贯彻执⾏。
3.请⽰的正⽂通常由请⽰缘由、请⽰事项、处理意见三部分组成。
4.《民政部关于同意四川省⼴元市增设元坝区、朝天区给四川省⼈民政府的批复》这个标题是由发⽂机关、批复事项、⾏⽂对象、⽂种组成的。
5.《办法》规定,引⽤公⽂应先引公⽂标题,后引公⽂的发⽂字号。
补充:1. ⽤来发布⽂件通知的三种形式:印发(⾃⼰本单位⽂件)、转发(上级本单位、外单位)、批转(同级之间)。
2. 发⽂处理程序:草拟——审核——签发——复核——缮印——校对——⽤印——登记——分发3. 收⽂处理程序签收——登记——审核——拟办——批办——承办——催办——查办⼆、选择题1.国家机关及其他社会组织在⾏使职权和实施管理过程中形成的具有法律效⽤与规范格式的⽂件材料称( B)。
综合基础知识第四部分公文写作
综合基础知识第四部分公文写作一,公文写作基本要求公文是一种特殊的文章,写作过程中除了要遵行一般的写作通则之外,还需要遵循一些特殊的规律,公文写作基本要求就是对这些规律的反映.其内容是:合"法",求实,合体,简明,严谨,准确,规范,完整,清晰,耐久.二,行文规则行文规则是关于正确有效传递文件的规定,也是撰拟公文的指导依据.遵守行文规则具有重要意义.三,文稿书写规范四,公文写作的一般步骤(一)公文写作前的准备1.明确行文目的和要求.2.确立公文主题.3.选定公文文种.4.占有材料.5.确定具体表达方式.(二)撰拟文稿1.安排好结构,一是确定总体的构成;二是确定正文的具体构成,解决好各组成部分的编排次序,安排各层次,段落间的衔接与转换,处理好开头和结尾.2.拟出写作提纲.3.正式撰拟文稿.(三)审核修改文稿的审核修正要认真严肃反复进行,要按规定的程序进行.五,公文的语言特点公文语言的主要特点是:庄重,准确,朴实,精炼,严谨,规范.这些特点具体体现在公文词语,公文语句,公文表达,公文修辞中.六,公文词语的选择七,公文中特殊事物和概念的表达要求在对公文中所涉及的事物和概念进行表达的过程中,除了必须遵循一般的语法规则,逻辑规则之外,还必须遵循一些特殊要求.其中特别需要注意:时间的表达;空间的表达;职务,姓名的表达;数量的表达;范围的表达;程度的表达;语气,神态的表达.八,公文修辞公文修辞在其所追求的效果方面,重准确鲜明,质朴平匀,精练顺达,反对含糊暖昧,繁冗堆砌,轻浮造作,重内在美而不只求形式美;在修辞手法方面,以消极修辞手法为主,以积极修辞手法为辅,重在选词炼句及章法方面下功夫,审慎使用修辞格.九,公文专用词语由于表意和表现特殊需要,公文中有一些出现频率较高的词语.这些词语词形确定,词义精确特定,用途稳定专门,并为从事公文工作的人们所熟悉,它们就是公文专用词语.正确地使用公文专用词语可使写者顺手,读者便当,保表意精当得体,理解精确周严,可提高制发和处理公文的质量与效率.第2篇:公文写作基础知识讲解一,公文写作基本要求公文是一种特殊的文章,写作过程中除了要遵行一般的写作通则之外,还需要遵循一些特殊的规律,公文写作基本要求就是对这些规律的反映.其内容是:合"法",求实,合体,简明,严谨,准确,规范,完整,清晰,耐久.二,行文规则行文规则是关于正确有效传递文件的规定,也是撰拟公文的指导依据.遵守行文规则具有重要意义.三,文稿书写规范四,公文写作的一般步骤(一)公文写作前的准备1.明确行文目的和要求.2.确立公文主题.3.选定公文文种.4.占有材料.5.确定具体表达方式.(二)撰拟文稿1.安排好结构,一是确定总体的构成;二是确定正文的具体构成,解决好各组成部分的编排次序,安排各层次,段落间的衔接与转换,处理好开头和结尾.2.拟出写作提纲.3.正式撰拟文稿.(三)审核修改文稿的审核修正要认真严肃反复进行,要按规定的程序进行.五,公文的语言特点公文语言的主要特点是:庄重,准确,朴实,精炼,严谨,规范.这些特点具体体现在公文词语,公文语句,公文表达,公文修辞中.六,公文词语的选择七,公文中特殊事物和概念的表达要求在对公文中所涉及的事物和概念进行表达的过程中,除了必须遵循一般的语法规则,逻辑规则之外,还必须遵循一些特殊要求.其中特别需要注意:时间的表达;空间的表达;职务,姓名的表达;数量的表达;范围的表达;程度的表达;语气,神态的表达.八,公文修辞公文修辞在其所追求的效果方面,重准确鲜明,质朴平匀,精练顺达,反对含糊暖昧,繁冗堆砌,轻浮造作,重内在美而不只求形式美;在修辞手法方面,以消极修辞手法为主,以积极修辞手法为辅,重在选词炼句及章法方面下功夫,审慎使用修辞格.九,公文专用词语由于表意和表现特殊需要,公文中有一些出现频率较高的词语.这些词语词形确定,词义精确特定,用途稳定专门,并为从事公文工作的人们所熟悉,它们就是公文专用词语.正确地使用公文专用词语可使写者顺手,读者便当,保表意精当得体,理解精确周严,可提高制发和处理公文的质量与效率.第3篇:公文写作基础知识参考一,公文写作基本要求公文是一种特殊的文章,写作过程中除了要遵行一般的写作通则之外,还需要遵循一些特殊的规律,公文写作基本要求就是对这些规律的反映.其内容是:合"法",求实,合体,简明,严谨,准确,规范,完整,清晰,耐久.二,行文规则行文规则是关于正确有效传递文件的规定,也是撰拟公文的指导依据.遵守行文规则具有重要意义.第4篇:教育学综合基础知识教育学综合基础知识一、单项选择题1.儿童在角游戏中,学习理解所扮演的角,学会与他人相处,有利于促进儿童()a.认知的发展b.创造力的发展c.社会发展d.情绪的发展2.一个学生用汉语拼音给英语单词注音,发音始终不准确。
应用文复习
公文写作练习题一一、单项选择题1、公文的主题是公文制发者所要表达的(C)。
A、政策和法规的观念B、重视本单位利益的观念C、意图或主张D、通报有关事件的细节2、公文的内容必须充分体现出有关(D )的基本精神。
A能收实效B服务人民C政策法规D上传下达3、公文的作者是指(A )。
A制发文件的机关B拟制公文的秘书工作人员C参与文件形成过程的全体机关工作人员D审核鉴发文件的机关工作人员4、公文的作者以什么名义才可以制发公文(A )A法人代表的名义B国家公民的名义C机关的名义或其代表人的名义D其他社会组织与个体结合的名义5、公文在传达制发机关决策与意图,体现制发机关的意志与权力方面的重要特征是(B)。
A. 法定性B.权威性C公开性D制约性6、以下标题哪一个符合通报的撰写要求?(D )A. 《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》B.《国务院关于进行三次全国人口普查的通报》C.《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》D.《国务院关干部分地区违反国家购销政策的通报》7、批复是用于答复下级机关请示事项的(A )。
A下行文B平行文C上材文D具有行政约束力的规章二、多项选择题1、公文用语与一般文章不同,其表述要求(ABD )。
A得体B简明C生动D周密2、公文在写作上的要求包括(ABCD )A实本求是,讲求实效B主题突出,观点正确C结构完整,格式规范D用语待体,简明生动3、下面哪种情况可以联合行文?(ABD )。
A同级政府之间B政府及其部门与同级党委之间C上级政府部门与下一级政府之间D政府部门与同级人民团体之间4、通知的种类有(ABCD )。
A指示性通知B批转、转发性通知<br />C知照性通知D发布性通知E部署性通知5、撰写通报要求做到(ABDE )。
A内容具有典型性,事例有代表性B通报材料必须经深入调查和反复核实C应使用说明与叙述的表达方式D必须具有明确的政策依据与法规依据E及时迅速注意实效6、关于批复的说法正确的有(ABCD )。
公文写作课程复习资料
《公文写作》课程复习资料一、填空题:1.机关行政公文又称行政公文,它们有13类13种。
2.公文的主题词是标示公文内容特征和归属的类别的名词性词语,一般为3-5个。
3.标明“××通讯”、“××动态”、“内部参考”等报头的机关事务文书是简报。
4.上级机关对下级机关的上行公文加按语转给所属单位,一般称为批转性通知通知,下级对上级或不相隶属的机关的公文,加上按语转给隶属的下级机关,称为转发性通知通知。
5.长期计划为规划,较详细的计划为方案或安排。
6.向主管上级机关请求指示、批准,用请示。
向不相隶属的机关请示事宜并要求批准,用请批函。
7.行政公文的分类,国务院办公厅1987年2月18日发布规定为10类15种,1993年11月修定为12类13种,2000年又正式修定为13类13种。
8.行政公文的标题,一般为发文机关、发文事由和文种组成,其中还有一个连接的介词为关于。
9.会议纪要是在会议记录的基础上提炼归纳而成的。
10.函按作用可以分为商洽函询问和答复函函和请批函函等。
11.讲话类文书包括讲话稿、开幕词与闭幕词、欢迎词欢送词致谢词。
12.公文的发文字号一般包括发文机关代字、发文年号和该年度发文序号。
13.对重要问题提出见解和处理办法,要用意见。
14.联合行文的发文时间,以最后机关签发时间为准。
15.请示一般只写一个主送机关,如需同时送其它机关,应当用抄报。
16.表明组织义务的规章类文书为章程,守则的语言最为通俗上口。
17.通知的结束语常用特此通知,呈转性报告结束语常用以上报告如无不妥,请批转执行。
18.简报的按语一般有编者按和编后按两种。
19.建议类文书可分为提案和建议。
20.在会议记录基础上整理而成的法定公文是会议纪要,大型会议的会议纪要的组织情况介绍开头部分一般用叙述概括式,不用分列式。
二、单项选择题:1.甲骨文书是我国迄今发现的最早的文书档案,它产生的时代是 [B]A.夏代B.商代后期C.西晋D.东汉末年2.在以下文种中,党的机关和国家行政机关都可以使用的文种是 [D]A.条例B.命令(令)C.议案D.会议纪要3.公文写作的整个过程指的是 [B]A.选取材料、构思布局直至拟写成文B.起草初稿、讨论、修改形成送审稿C.起草成文并制发正式公文D.从起草公文到办理归档4.在以下的机关部门之间可以联合行文的是 [C]A.省人大常委会、省民政厅、省军区B.省人民政府、省教育厅、××大学C.省科技厅、省林业厅、省教育厅D.省民政厅、省政协、省公安厅5.在一定范围内公布事项的告知性公文文种是 [C]A.公报B.通报C.通告D.通知6.请示公文的标题出现的形式一般是 [D]A.发文单位加文种B.事由加文种C.单用文种名称D.发文单位加事由加文种7.能在各种会议上宣读的文稿称为 [A]A.讲话稿B.演讲稿C.开幕词D.答谢辞8.公文区别于其他文章的主要之点是 [C]A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B.公文形成的条件是行使职权和实施管理C.公文是具有法定效用与规范格式的文件D.公文是办理公务的重要工具之一9.《关于××厂进口SD6型自动车床的请示》,作者是 [A]A.××厂B.××厂的负责人C.起草文件的刘秘书D.签发文件的董厂长10.不相隶属的机关之间联系工作,应当用 [C]A.通报B.通知C.函D.意见11.下列“请示”的结束语中得体的是 [D]A.以上事项,请尽快批准B.以上所请,如有不同意,请来函商量C.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复D.以上所请,妥否?请批复12.几个机关联合发文,只能标明 [A]A.主办机关的发文字号B.所有机关的发文字号C.至少两个机关的发文字号D.根据情况临时规定的发文字号13.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是 [D]A.会议报告B.条例C.工作总结D.请示14.特殊情况越级向上行文,应抄送给 [A]A.直属上级机关B.直属下级机关C.系统内的所有同级机关D.有业务联系的机关15.行政公文中唯一能向平行方向行文的是 [C]A.通知B.公告C.函16.向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议,答复上级机关的询问,用 [A]A.报告B.请示C.函17.标明“××通讯”、“××动态”、“内部参考”的报头的文种是 [B]A.通讯B.简报C.报告18.按语在简报中的作用,一般表现为 [A]A.说明介绍B.表态批示C.附件19.主题词的具体运用,一般为 [B]A.5个B.5个以下C.5个以上20.人民代表向同级人民代表大会提请审议事项的公文名称是 [B]A.建议B.议案C.提案D.意见21.调查报告的写作人称一般用 [B]A.第一人称B.第三人称C.第二人称22.在我国古代,下列行文属于下行文的是 [D]A.章B.疏C.书D.教23.衡量公文质量的重要条件是 [A]A.政策性B.针对性C.科学性D.严谨性24.在公文起草中运用最普遍的基本组织形式是 [C]A.一人构思一人执笔B.集体构思多人执笔C.集体构思一人执笔D.一人构思多人执笔25.下列不属于公文正文结构的是 [D]A.导语B.正文主体C.结束语D.行文部分26.上行文中最基本、最常用的行文方式是 [A]A.逐级上行文B.多级上行文C.越级上行文D.分级上行文27.同一系统的上下级业务部门之间的关系是 [A]A.业务指导关系B.隶属关系C.平行关系D.不相隶属关系28.正式将“意见”定为党的机关公文的文件是 [B]A.国家行政机关公文处理办法B.中国共产党机关公文处理条例C.文件处置办法D.国家行政机关公文处理暂行办法29.《中华人民共和国全国人民代表大会公告》的标题形式属于 [C]A.发文单位加事由加文种B.事由加文种C.发文单位加文种D.只有文种名称30.在写作中运用语言的方法和手段称之为 [C]A.公文格式B.公文体式C.表达方式D.公文程式31.签发人应标注在文件的 [A]A.眉首部分B.主体部分C.版记部分D.附件部分32. 公文份数序号用阿拉伯数字表示,一般用 [D]A. 3位数B.4位数C.5位数D.6位数33.党的领导机关对下级机关布置工作,提出开展工作的原则和要求,应使用的公文文种是 [B]A.通知B.指示C.命令D.决定34.在我国古代,将“命”和“令”改称为“制”和“诏”的是 [A]A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.汉高祖35.根据我国《宪法》和《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的规定,有权发布命令(令)的政府级别是 [C]A.省级以上B.地(市)级以上C.县级以上D.乡(镇)级以上36.在以下文种中,可以用来向特定受文对象告知或转达有关事项,让对象知道或执行的文种是 [C]A.通报B.公告C.通知D.通告37.不属于公文常用的表达方式是 [C]A.叙述B.说明C.描写D.议论38.向无隶属关系的有关主管部门请求批准,用 [B]A.请示B.函C.报告D.通知39.通报和通告共同的特点是 [A]A.知照性B.重要性C.指导性D.政策性40.不属于计划类的文种是 [B]A.要点B.办法C.方案D.规划41.不属于报告的适用范围的是 [C]A.汇报工作B.反映情况C.传达重要精神D.答复上级机关的询问42.严格意义上,议案的发文单位只能是 [A]A.人民政府B.人大代表团C.大会秘书处D.政府职能部门43.守则的最大特点是 [A]A.简洁易记B.政治性强C.具体细致D.切实可行44.在以下几种记录类文书中属机关法定公文的是 [B]A.会议记录B.会议纪要C.接待记录D.大事记45.毛泽东同志的《愚公移山》一文是在中共七大上的 [A]A.闭幕词B.发言稿C.演讲稿D.工作报告三、多项选择题:1.在我国汉代以前,文书的载体材料一般为 [ABCDE]A.金石B.甲骨C.青铜D.竹木E.缣帛2.公文质量在思想内容上应该作到 [ADE]A.政策性强B.时限性强C.规范性强D.针对性强E.科学性强3.公文的主送机关是直接下级机关的,下列文种可使用的有 [CD]A.报告B.请示C.决定D.通报E.函4.公告和通告的共同特点是 [ACE]A.公开性B.法定性C.重要性D.指导性E.严肃性5.可用来任免干部的文种有 [ADE]A.公告B.通告C.通报D.通知E.命令6.发布新版人民币与公布高等教育法的命令类型为 [AB]A.公布令B.行政令C.嘉奖令D.戒严令E.特赦令7.可以用主辅标题的公文文种有 [AD]A.总结B.条例C.守则D.安排8.“命令”的特点是 [ACD]A.权威性B.知照性C.指挥性D.强制性E.严肃性9.写作“报告”应注意的问题是 [ABC]A.陈述事实要清楚扼要B.表达观点要精炼清晰C.语言要简洁朴实D.引文不能断章取义E.注解不能道听途说10.下面属于公文必备的基本组成部分有 [ACE]A.发文机关B.报送机关C.标题D.题注E.成文日期11.机关之间存在的工作关系决定行文的方向,其工作关系可分为 [ABCD]A.领导与被领导关系B.指导与被指导关系C.平行关系D.不相隶属关系12.下列公函的标题符合公函格式规范的有 [BD]A.国家教委关于批复设立校办企业的函B.关于将生活服务设施纳入新建住宅规划的函C.国务院办公厅关于公开发布天气预报有关问题的函D.关于珲春电厂建设问题的函13.以下关于会议纪要的说法正确的是 [AC]A.会议纪要是机关用以传达贯彻会议主要精神与议定事项,同时也据此检查会议议定事项执行情况的一种会议文件 B.会议纪要的成文日期一般用圆括号标注在标题正下方C.专题性大型会议,一般运用归纳叙述方法撰写会议基本情况D.对会议中出现的重大分歧,会议纪要中应如实加以记载14.下列事项能够制发通知的有 [ABC]A.某公司聘用一名经理B.某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务C.某人事厅贯彻财政厅有关职工福利发放标准的文件D.两单位之间商洽某具体事项15.开幕词是在大会开始时,由主要领导人向大会宣读的书面文稿,其作用具有 [ABC]A.指导性B.方向性C.基调性D.总结性E.评估性16.指示的主要特点包括 [BC]A.综合性B.针对性C.原则性D.单一性E.法规性17.在公文写作中,引用语的使用一般是指 [ABE]A.引用名人名言B.引用古书上的现成语句C.引用地方语言D.引用外来语E.引用党和国家领导机关重要文件中的语句18.下面文件中,属专用公文的有 [ACD]A.外交文件B.北京市人民政府向中央人民政府的请示和报告C.军事文件D.司法文件19.下面说法中不正确的是 [BC]A.公文的结构就是指公文的组织构造B.公文形成的具体时间,通常以会议通过的时间或印发时间为准C.发文就是指本机关制成发往外部的文件D.公文是一种特殊的应用文20.可以用来发布法规与规章的文件有 [AC]A.命令B.决定C.通知D.通告21.为加快文件的传递,可采用 [BCD]A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文22.非同一系统的任何机关相互行文都使用 [BC]A.上行文B.平行文C.函D.下行文23.公文导语部分的写法有 [ADE]A.依据式B.结构式C.讨论式D.目的式E.原因式24.公文的文尾包括 [ABC]A.主题词B.抄送机关C.印发说明D.页码E.成文日期25.命令最常用的类型有 [ABC]A.公布令B.行政令C.嘉奖令D.任免令E.特赦令26.指示的正文组成包括 [BCE]A.现实根据B.指示根据C.指示事项D.执行要求E.指示号召27.会议纪要的类型分为 [CDE]A.处理性会议纪要B.问题性会议纪要C.决议性会议纪要D.协议性会议纪要E.研讨性会议纪要28.下列属于记录类文书的是 [ACDE]A.会议记录B.会议纪要C.电话记录D.接待记录E.大事记29.1912年元月,南京临时政府颁发的《公文程式》中规定的公文文种有 [ABCDE]A.令B.咨C.呈D.示E.状30.在公文起草中,围绕发文主旨收集的材料应当具有 [ACDE]A.真实性B.政治性C.典型性D.适用性E.时效性31.公告、通告的写作应当注意做到 [ABCDE]A.符合权限B.一事一告C.内容明确D.语气庄重E.格式规范32.规章类文书的文种包括 [CDE]A.条例B.规划C.章程D.实施细则E.公约33.大事记的特点包括 [ABDE]A.客观B.准确C.及时D.系统E.可信34.公文词语特点主要是 [BCD]A.公文词语以单音节词为主,多音节词的使用频率高B.介宾词组、联合词组的使用频率较高C.排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语D.词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称语35.为了使会议纪要层次分明、条理清楚。
公文写作与处理专题复习资料
公文写作与处理专题复习资料公文写作与处理专题复习资料一、公文写作的基本原则1.准确性:公文要求准确无误,避免任何信息的误导或混淆。
2.简明扼要:公文要力求简练明确,避免冗余和繁复的表述。
3.严谨性:公文要求思路清晰,论述严密,避免主观意见和个人感情的介入。
4.规范性:公文应符合一定的格式和标准,如开头、结尾、章节标题等。
二、公文的结构1.标题:简明扼要地概括文章的主题。
2.发文机关:表明公文是由哪个机关发布的。
3.正文:包括引言、主体和结尾三个部分。
- 引言:介绍公文的背景、目的和重要性。
- 主体:详细叙述公文的内容和要求。
- 结尾:总结公文的核心意义和展望未来。
4.落款:包括发文日期、发文机关、签署人等信息。
5.附件:公文的配套材料,提供更详细的信息和数据。
三、公文写作常用的技巧1.语言简练:避免使用过长的句子和复杂的词汇,用简单清晰的语言表达观点。
2.逻辑严密:遵循“先导、次导、后导”的时序递进结构,保证文章的逻辑连贯性。
3.段落分明:合理划分段落,每一段只表达一个主题,使文章结构清晰。
4.用词准确:避免使用模糊、不确切的词语,尽量使用准确、精确的表达方式。
5.注重格式:遵守公文写作的格式要求,包括标题、落款、附件等。
四、公文的处理方式1.收文处理:- 根据文件的重要性和紧急程度,设定不同的处理优先级。
- 对于涉及多个部门的公文,应及时转发给相关部门进行处理。
- 对于需要回复的公文,应在规定的时间内发送回复信函。
2.草拟公文:- 根据公文的主题和目的,确定公文的结构和内容,并搜集相关材料和数据。
- 分析公文的读者群体,确保公文的语言风格和表达方式适合读者的理解和接受。
- 精心组织公文的语言,力求简洁、准确、明了。
3.复审公文:- 对公文的内容进行仔细检查,确保准确无误。
- 检查公文的格式和排版,确保规范和整齐。
- 对公文的语言进行全面评价,确定是否达到了预期的表达效果。
4.公文的保存与归档:- 根据公文的分类和重要性,制定相应的保存和归档计划。
公文写作基础知识复习题
公文写作基础知识复习题公文写作是一种特殊的写作形式,要求准确、简明、公正、规范。
公文的写作涉及的基础知识较广,包括格式、行文风格、用词表达等方面。
下面是对公文写作基础知识的复习题目,以帮助大家回顾和巩固所学的知识。
一、选择题1. 公文的格式包括()。
A. 标题B. 发文单位C. 主送单位D. 副送单位2. 公文正文的行文风格应该()。
A. 紧凑B.简洁C. 严肃D. 扼要3. 公文的格式要求采用()。
A. 固定格式B. 自由格式C. 知识格式D. 多样格式4. 公文用词应选择(),避免使用难懂、冷僻的词汇。
A. 规范B. 专业C. 生僻D. 术语5. 公文的签发单位是指()。
A. 起草单位B. 发文单位C. 主送单位D. 副送单位6. 公文的抬头应该写上()。
A. 标题B. 发文单位C. 接收单位D. 日期7. 公文的写作目的是为了()。
A. 关心读者的感受B. 传达信息C. 陈述发文单位的立场D. 表达作者的情感8. 公文的语言应该()。
A. 生动B. 严肃C. 简练D. 冗长9. 公文用词要求(),避免使用不雅、歧义或带有情感色彩的词汇。
A. 艺术化B. 规范化C. 专业化D. 夸张化10. 公文的结束语通常是()。
A. 谢谢B. 此致C. 再见D. 谢谢合作二、填空题1. 公文的文种包括:、、、等。
2. 公文的格式需要符合(标准)规范。
3. 公文的用词应当遵循(规范)原则。
4. 公文的标题应该简明扼要,能够准确概括公文的主要内容,同时能够吸引读者的(注意)。
5. 公文的日期应该按照(年月日)的顺序书写,并且置于文末或者右上角。
6. 公文的抬头应该包括(发文单位名称)和(发文单位签发日期)等信息。
7. 公文的用语应该(正式)严肃,符合规范要求。
8. 公文的发文单位是指直接(署名)在公文上的具体单位。
9. 公文的签发单位是指(领导或者授权签字人)签署的单位。
10. 公文的行文风格应该力求清晰、连贯,不应使用(复杂)语句和难懂的词汇。
公文写作复习知识点(整理).doc
公文写作基础知识一、公文的定义和分类(一)定义公文,是公务活动中所形成和使用的文字材料,是方针,政策,法规, 政令和信息,情况的表现者,运载者,是机关实施管理的基本手段和重要工具,发挥着上令下达,下情上报和信息沟通的重要作用•公文贯穿机关管理工作的始终•我们要向上级报告情况,需要写成文件;我们要向乡镇村安排什么工作,提工作要求,需要写成公文印发下去,备查,备用,便于基层照章执行;我们要告知社会公众一个什么决定,也要印制成公文•因此,公文写作与我们每一个机关告知人员息息相关,可以说,具备较强的公文写作能力,是每一个机关工作人员的基本素质要求•当前,各级各部门都十分缺乏优秀的文秘工作人员,有许多年轻人因为具备较好的文字功底,而被选拔进市,县党委,政府机关工作,从而改变了自己的生活环境和人生境遇,一些机关还因为选不到合适的文秘人员而发愁.由此可见,重视公文写作,加强公文写作,对于年轻人来说,具有更加积极的作用•(二)分类1,按照制文机关的种类划分:党务机关公文,行政机关公文,司法机关公文,军事机关公文,企事业单位公文,社会团体公文•今天讲的,重点是行政机关公文•2,按照行文方向划分:上行公文,平行公文,下行公文.草拟公文前必须弄清楚行文方向,才能确定文种,内容,措辞等•3,按照保密程度划分:绝密公文,机密公文,秘密公文,内部材料,普通公文5种.我们在起草或者管理公文时,必须要按照该公文的秘密等级来处理,涉及秘密问题的,不能泄密•4,按照紧急程度划分:特提公文,特急公文,加急公文,平急公文,普通公文5种•紧急公文的处理,我在后面要专门给大家讲•5,按照使用范围划分:通用公文和专用公文•决定,通知,通报,报告, 请示,批复,意见,函,会议纪要等全是通用公文;司法类的公文,经济类的公文,任免类公文,议案,提案,建议等等,属专用公文•今天讲的,主要是通用公文•6,按照规范性和颁发程序的规范程度,行政约束力的强弱划分:规范性公文和非规范性公文•规范性公文有13种:命令,决定,公告,通告,通知,通报,议案,报告,请示,批复,意见,函,会议纪要•非规范性公文:除规范性公文以外的公文•常用的非规范性通用公文有调查报告,工作计划类,工作总结类,提案,建议,说明,讲话稿,简报信息,书信类,启事类,条据类,表格类,大事记等等•(三)机关公文要素机关公文由版头,份号,密级,紧急程度,发文字号,签发人,标题,主送机关,正文,附件,发文机关署名,成文日期,印章,印发传达范围,主题词,抄送机关,印制版记组成•(四)公文处理包括哪些工作公文处理包括拟制,办理,管理,立卷归档在内的一系列衔接有序的工作二,公文写作的共性要求公文不同于其他文字作品,它的写作,制发,处理必须按照固有的规定,特定的体例格式来进行•(一)确定文种这是写作公文首先要明确的•我们在写作公文前,要弄清楚这个文件具有或者说应该发挥什么作用,是在什么背景下写这个文件材料•根据写作的背景,目的,受文对象(为什么要写这个文件;写这个文件要达到什么目的,是安排工作,通报情况,还是解决困难问题;文件是写给哪个部门,是上行,平行还是下行),确定采取哪个文种• 一般说来: 1,要对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤消下级机关不适当的决定事项,选择《决定》文种•比如:党中央决定在全党(特别是党员领导干部)开展讲政治,讲正气,讲团结的"三讲"活动,这对党的建设来说,是件大事,所以用决定文种;每年初的农村工作会议,计划生育工作会议上,县政府都要出台一个《关于兑现**年农村工作(人口与计划生育工作)责任制的决定》,这就是个奖惩决定•2,要向社会公众或者广大行政管理相对人宣布重要事项或决定,适用公告公告.比如,要在县城取公告取缔三轮车,或者实行三轮车分单双号进城运营,这涉及到广大三轮车从业人员的切身利益,我们就要事先以各种方式发出公告,告知社会各界•联合执法队,建设局,交警大队•要公布社会各有关方面应该遵守或者周知的事项,比如停水停电,适宜采用通告文种.3,我们要将上级的文件批转给下级执行,或者要求下级从哪些方面作好哪件工作时,一般印发《通知》4,向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问时,选用报告类文种,如工作报告,情况汇报等等.(在其中,政府工作报告是一个有特指内容的文种,政府工作报告是政府向同级人大或人大常委会报告工作情况)5,向上级机关反映并请求帮助解决困难和问题,选用《请示》.6,答复下级机关的请求事项,用《批复》.7,我们要对某项重要工作或者某个重要问题提出见解和处理办法,一般选用《意见》.8,不相隶属的机关之间,也就是说不存在直接的行政管理关系的机关之间,比如绥江县与三峡公司,与市财政,审计,国土等市政府部门,商洽问题,询问或答复问题,一般用《函》.9,明确通过会议形式决定的事项,记录会议精神,选用《会议纪要》.10,还有一种《命令》文种,主要适用于依照有关法律公布行政法规和规章(如主席令,国务院令),宣布施行重大强制性行政措施(如通缉令),这些法规,规章的制定,要省级以上的国家机关才能制定和通过,因此,在市,县两级,一般不涉及到《命令》文种.以上讲的是一般原则,具体采用哪类文种,要根据具体情况来确定•(二)规范写作公文写作要努力做到"七个规范":1,主题规范.主题是文章所要表达的中心思想.任何文章都要有主题,公文也不例外.公文主题规范.题的提炼标准,就是集中单一,鲜明显露.要求一文一事,一个主题,主题鲜明突出•主张什么,反对什么,要鲜明直接,不能含糊,不能让人产生歧义•2,使用材料规范.公文材料的选用标准必须是真实典型,新鲜有力.所谓真实,就是实实在在使用材料规范•存在的,反映当前事物本质规律的真实.我们分析问题时,所列举的现象,不是假的,人为编造的,也不是偶然现象和个别现象•所谓典型,就是既是个性特征,又是共性特征.新鲜有力,就是我们所列举的,分析的问题,,提出的办法,必须是符合当前实际的,必须是有说服力的•你不能在说今年的工作时,还拿去年,前年的数据和一成不变的措施办法,因为事物总是在发展变化,尤其在这个信息飞速发展和人的民主法制意识普遍快速增强的这么一个时代下,如果总是一成不变,不思进取,不思考,不调研,写公文也好,安排工作也好(事实上,写公文也是安排工作的一种方式),都做不到"有的放矢"一即对准目标放剑,一剑中的•公文的选材标准与文学作品不同,公文强调真实,强调掌握最基础最真实的材料,摒弃想象(合理的推测可以),而想象则是文学作品的核心和灵魂.3,文章格式规范.公文普遍的结构格式是:公文标题一主送机关一正文一结尾一成文时间•为文章格式规范• 了便于大家理解,我把公文格式方面的内容分为写作格式和印制格式两个方面来讲,这里主要讲公文的写作格式,写作格式包括标题,正文,结尾三个部分•1标题:公文标题的写法一般是发文机关+事由+文种.例如:县国土局要向市国土局写一个请求帮助解决地质灾害防治经费的请示,标题就是"绥江县国土资源局关于请求帮助解决地质灾害防治经费的请示";板栗乡人民政府要向县政府报告一个煤矿安全事故的调查报告,则标题就要写成"板栗乡人民政府关于**煤矿安全事故的调查报告".2主送机关的写法:一是只写受文机关的名称,不写领导个人名字(领导特别要求的除外);二是只能写一个主送机关,例如:市委,市政府,其他需要送达的受文机关采取抄送方式(调查报告因为是知阅性公文,受文单位不特别确定,除了要求有主送机关的,可以不写主送机关);三是用统称或者规范的简称,不能随意写,如市政府,市人民政府都是规范的简称,但不能写成市府;四是行文关系,只能逐级行文,一般不能越级行文(如要上报省政府的文件,一般只能市政府转报),某些经费请示属特殊情况•3正文的写法:正文是主送机关以下,结束语之前的部分•正文是一篇公文用笔最多,最重要的部分•一般是在主送机关之后,先写一段或几句导语,说明写这篇公文的原因,根据或者目的,导入正文•正文要做到逻辑层次清楚有序,说理简洁准确并力求深刻,用语符合规范•4结尾:正文写完后,一般要写几句号召的话(一般针对下行文),或者表决心,态度的话(上行文)•《请示》要说"妥否,请批示;《意见》要说"以上意见若无不妥,请批转执行;《通知》和《报告》可以不要结尾,说完就落款结束;讲话稿类的一般有鼓劲,号召的话语;汇报材料一般有表示感谢和今后打算,态度的•4,文字表述规范•公文的用语用字要求简明,准确,朴实,得体,通俗, 易懂,体现字面意义文字表述规范•而非联想意义,讲求陈述性,写实性,而非描绘性,虚拟性•一般以概述为主,据事说理,言之有物•不像诗歌,散文,小说等文学作品,需要大肆铺展,渲染,大量的想象,细致的描写,这些,恰恰是写公文所忌讳的.(比较文学作品语言与公文语言的异同: 同是写一个夜晚发生的一件事,武侠小说写"月黑风高夜,***燕子李三一个鹞子翻身越窗而入,手起刀落,一剑封吼,杀死了仇家;而公文只写某年某月某日,谁在家中被人杀死,或者谁杀死了仇家.)所以,很多时候, 我们看文学作品很过瘾,看公文则觉得死板,千篇一律,这个跟公文的性质有关系,但是公文同样可以写得很好,好的法规性,政策性公文,充分考虑了各阶层,各方面的利益问题和可能出现的反应,可以做到面面俱到或滴水不漏,好的讲话稿可以写得饱含感情,深刻,精彩.5,标点符号使用规范.该用逗号用逗号,该用句号用句号.需要慢慢积累琢磨.要注意:转发标点符号使用规范.上级或下级文件时,标题一般不用标点符号(有书名号的,取消书名号);此外,标题中不要过多出现"通知"两个字,比如省,市层层转发国务院一个文件的通知,到县级,可直接说转发国务院***文件的通知.6,数字和计量单位使用规范.一般使用阿拉伯数字.前后要统一,不能一时用大写,一时用小数字和计量单位使用规范.写.7,印制规范.包括印制格式,排版,用纸规格,紧急程度,发文机关,发文字号,印制份数,印制规范.发送单位,印制机关等要素标识.目前各单位在印制上比较规范,请大家在制文的过程中,拿单位印制好的文件来参考学习,我只点几个方面的细节:1印制格式(印制方式):两种,红头文件和白头文件.红头就是单位的文件头,简报,信息等,一般适用于正式形成的请示,报告,意见,通知, 函等文件.白头就是不冠特定的文件用纸,直接排版印制,一般会议印发的讲话稿,汇报材料等用白头印制.调查报告,对内的工作方案(如单位解放思想大讨论方案)这类文件既可印制成红头,也可印制成白头,视具体情况定.红头文件拟文单位,成文时间等落款在结尾处,白头文件一般把拟文单位,成文时间放在标题下.2签发:公文的制作签发程序很严谨,不能谁写谁签都行.重要文件要一把手或单位主持工作的领导签发,一般文件由一把手,分管领导或主要领导委托的领导签发.3印鉴:即盖章,也有讲究.首先是不能盖倒了;其次是要盖在单位落款和成文时间之间,具体有下套,中套两种盖法;联合行文的落款盖印,一般每排平行落两个单位的名称,依次往下排,盖印时不能相互侵占.现在有很多新成立的机构,需要启用新印章,印鉴的启用也有规范,要持机构成立的批准文件向公安机关申请,雕刻好后,由县政府办行文告知各乡镇各部门后启用,行文宣布启用之前盖的印无效.4成文时间:领导签发的时间,而不是拟稿的时间和印制时间,印制时间在版记部分专门有一栏,哪天印的就写哪天.5行文层次序数的写法及排版:目前有些乱.一个正式的文件材料,除总标题外一般有四个层次,总标题用二号华文中宋字体.第一个层次,是大标题,一般用三号黑体,写成一,二,三;第二个层次是小标题,用(一),(二),(三)来表示,三号楷体;第三个层次用阿拉百数字表示,即1.2.3.,可以三号仿宋加粗以醒目;第四个层次用(1),(2),(3)表示.三,几种常用公文的写作要具体讲怎么写公文很难,通过听讲了以后就能写好公文,基本上是不可能的•我写了8年公文,要总结经验,头脑里几乎还是空的•我个人的体会是,要写好公文,除了多了解,多熟悉工作,多写以外,没有别的办法•在此,也只是和大家作粗浅的交流•(一)常用规范性公文常用规范性公文1,请示:如果某个单位在推行工作中遇到了自己不能解决的困难和问题,比如资金,政策等,需要上级帮助解决,就得写成请示.写请示要注意几个问题:一是只能一事一请,不能在一个请示里夹带多个请示事项,要资金就只写要资金的请示,需要某个政策性决定的,就写成单一的请示.二是一请一报,一个请示只能报一个主送机关,不能多头报送•三是一般不越级请示,但特殊情况除外(如经费请示),在实践中本着解决问题的原则,不僵化,不教条•四是要简短精炼,简洁明了地讲明原因,困难, 对请求事项要明确,要多少钱,要什么政策,至于人家怎么批是人家的事,还要讲明你要的钱主要是用作哪个方面•2,报告:报告是典型的上行公文,是向上级机关汇报工作,反映情况, 提出意见和建议,答复上级的询问等•报告的特点是阅知性,不是批复,答复性,看的人可以签署意见,也可以不签署意见或表态•所以,在选择这个文种的时候,要选择那些只需要上级知道的工作或事件,或者向就某项工作提意见建议,但不一定需要批复•1分类:一是工作报告,是按照上级机关要求做作的报告,如政府工作报告;二是情况报告,即在工作中遇到了问题,或觉得应该让上级知道某个重要事项的当前情况(贯彻落实会议精神的报告);三是回复性报告回答上级问询,落实上级临时交办的某项工作(关于审计意见整改情况的报告);四是备案报告(规范性文件备案).2写法:一是要有导语,说明依据什么写这个报告,或者为什么要写这个报告(依据什么机关的什么通知精神,或者根据某位领导的批示精神,我们做了什么,怎么做的).二是总体结构一般是:第一,基本情况;第二,主要做法;第三,收到的效果;第四,存在的问题;第五,今后工作的建议.这是常规格式,具体中有变化.如人大视察**法的实施情况,就可以先写成效(可以一并写做法),再写问题,最后写建议,三个部分完成•我们要向市政府报一个土地使用及管理工作方面的情况报告,就要有基本情况(建设用地,开发区用地),问题,措施•回复报告的写法比较直接,上级问什么问题,我们就答什么问题,一条一条的答(如审计意见整改报告用打酱油的钱打了醋我们是怎么整改的,程序不规范我们是怎么整改的挤占专项建设资金我们是怎么整改的).三是结尾•回复报告写"专此报告,请阅";工作报告写"以上报告当否,请阅示";备案报告写"请予审查". 切忌报告中夹带请示事项.3,意见:分为上行意见,平行意见,下行意见三种,上行意见一般上级要作出处理或者答复,平行意见则一般提供给对方参考,对方可以不执行,下行意见则具有指示性,下级应该遵照执行.意见的写法也不是固定不变的,但一般应该包括几个方面的内容(以印发关于开展某项工作的意见为例):指导思想和原则,目标和意义,方法和步骤,工作要求等.4,通知:通知的应用范围很广泛•传达指示,部署工作,实施管理措施,处理公共事务,任免干部等等,都需要印发通知.通知以红头文件和白头文件印发都行•属下行文,要下级机关(或受文对象)明确做什么,怎么做(这与请示,报告不同,比意见要细),要具有操作性•例如写一个会议通知,开会时间,地点,参加人员,有些什么要求等等,要一,二,三逐一说清楚,让看的人一看就明白•通知可以不写结束语•5,工作计划类:是对未来一定时期内的某项工作或全面工作进行安排部署的文件,明确下一步做什么,怎么做•工作计划要有操作性(缺乏操作性是当前部门上报工作计划的通病)•计划,规划,方案,要点,都属于计划类公文范畴.计划类公文必须具备目标,措施,步骤三要素.计划类公文有两种格式:一是文字表述式,一是图表式(图表式越来越多,清晰,明了,包含的信息量大),政府重点工作任务分解,拟办实事分解,经济发展主要指标分解,议提案办理责任分解等都是图表式.当前部门上报的计划类文件普遍缺乏前瞻性和操作性,都是泛泛而谈,随便写几条(以收集政府工作报告素材为例).6,工作总结类:1定义2分类:综合性总结(单位工作总结),专题性总结(专项工作总结), 个人总结(学习,思想,工作)3写作关键和重点:其特点是实践性,经验性,自述性,理论性(不仅陈述工作情况,更要揭示理性认识,不仅回答"是什么",更要回答"为什么","怎么做"的问题.一般包括本年度(半年)基本工作情况,所做的主要工作,工作进度,取得哪些成绩经验,存在的不足和教训,下步工作计划(个人总结写努力方向).个人总结要抓住主要问题,把握写的侧重点,突出收获最大,成绩最突出或者感受体会最深的东西,不是记流水帐•当前各部门上报的工作总结类材料,缺乏亮点的提炼和总结,都是按部就班写来,看不出我们与别的县相比有什么亮点,与去年相比有哪些做得更好,政策上发生了哪些重大变化•(二)常用非规范性公文常用非规范性公文有讲话稿,调查报告,汇报材料,礼仪讲话,简报信息等,下面分别作简单介绍.1,讲话稿:主要有工作报告(政府工作报告),会议讲话(报告),汇报材料,传达提纲,述职讲话稿:报告等.标题的写法:工作报告和会议讲话的标题可以使用标题式(主标题, 副标题构成,主标题是报告内容的精炼,概括,副标题写报告人,报告时间,比如《解放思想,团结奋进,夺取改革开放和现代化建设的新胜利》,是主标题,副标题是**省长*年*月在**会议上的报告则是副标题);还有一种常用的标题,就是讲话人+会议名称+文种构成,如《张县长在全县人口与计划生育工作会议上的讲话》,简洁明了.主体内容和基本要求:上年(上一阶段)工作回顾,存在问题和困难,下年工作任务,措施.要分析形势,统一思想,安排工作.总体要求是中心突出,议题集中,政策清楚,任务明确.写的好的讲话,还需要生动,富于感情.工作报告比较正规,用语庄重,一般不用口语化语言,一般不举例子,但工作做的怎么样,要用详实的数据说话,一般不允许脱稿临场发挥会议讲话就相反,用语要力求生动,可以较多的使用口语化语言,体现个人风格,可以临场脱稿发挥.(脱稿讲话责任认定)要具备的基本条件:一是全面,深入了解工作情况,包括困难问题,经验教训,才能做到落笔真实,全面,客观;二是要了解有关政策,特别是新机遇新政策,有什么好的新的政策,有什么限制因素和政策,拟订措施才能够有针对性,体现时代性;三是高度要站够,(高度不够是现在部门起草报告最突出的毛病),你如果是代县长拟讲话稿,就要站在县长的角度思考问题,该讲什么,该怎样讲,都有讲究;你若是代书记拟讲话稿,就要站在书记的角度思想如何讲,怎样讲,二者是有差别的.部门代拟讲话稿存在的突出问题:一是高度不够,二是不结合本县本工作实际,不具有针对性和操作性,三是提炼归纳不够,逻辑性不强(段落之间,层次之间).比如,去年我们县召开了大规模,高规格的全县教育工作会议,总结近几年来的教育工作,出台一些新的开创性的重要政策措施(教师调整政策,稳定教师队伍的办法,实行中高考政府奖励政策等).教育局很重视筹备工作,代县委政府主要领导拟的讲话稿先后修改了两次才送到两办,但最后修改很大,许多内容都没用,原因就在于没有结合我们的实际,没有突出我们的亮点(通篇基本讲的是党中央国务院关于教育发展的意见纲领精神).讲话稿的用语和感情问题:有人认为公文都是平铺直叙,没有感情的.其实不然,好的公文可以写得既朴实,又有文采,体现讲话人的心声;既有操作性,又能带来听觉和感官上的享受•过去我们认为公文中不适宜引经据典,富有文米,这是片面的看法.公文的写作特别是讲话稿的写作,要视讲话人的风格而定,有的领导喜欢引经据典,我们就要考虑和体现他的风格,有人说我不具备丰厚的古典文学修养怎么办,现在网络可以帮忙,可以针对性的查阅,学习,选择.2,汇报材料和传达提纲:都要简明扼要,条理清晰,实事求是•汇报材料和传达提纲:汇报材料事实准确,重点突出,要有事例和数据,事例要有说服力•一般根据工作情况来安排框架,但上级有明确要求内容的,一般按上级要求逐一汇报•传达提纲的写作要点:一是不能原原本本的照搬领导讲话或讨论发言,要抽取,综合主要的,有代表性的体现会议精神的东西;二是要有侧重,要将本地区本部门急待落实的方面作为传达重点(比较工业园区与沿江路复建与我县的关系和意义);三是贯彻落实措施也要紧密结合本地本部门实际•3,礼仪讲话:欢迎词,答谢词,祝酒词,悼词,纪念性讲话等(我把开幕词,闭幕词也列入礼礼仪讲话:仪讲话).其特点:一是简短精炼;二是富有感情,欢迎词,祝酒词要热情洋溢,悼词要沉痛沉重;三是力求文采斐然.讲起来流畅悦耳,听起来文采飞扬• 一般要避免小标题•欢迎词除在开篇表示欢迎外,要简要介绍本地的风土人情,经济社会概貌(但是忌写得呆板),要展望今后的合作与情谊,最后要有祝愿的话.(例文)。
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公文写作的基本要求
公文属于一种应用文,在写作上同一般文章有某些相似之处,例如要求文理通顺、便于阅读理解等。
但由于它的性质、特点和作用不同于一般文章,所以公文拟定又具有自己的一些特殊要求。
根据起来,主要有以下几点基本要求:
一、观点正确
公文是传达、贯彻党和国家的路线、方针、政策、法律、法规的工具,是党的基本路线和国家政策、法律的体现,是宣传群众、组织群众的根据和武器,公文的上述职能就决定了公文的观点必须正确无误。
所谓观点必须正确无误,就是说公文的指导思想和内容必须符合党的基本路线和国家的政策、法律,必须在思想政治上同党中央保持一致。
要按照马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,根据党中央提出的建议有中国特色的社会主义的总任务、总目标,站在全局的高度去观察形势,分析问题,解决问题。
无论是制发有关全局性的公文,还是局部性工作的公文,都不能与党和国家的指示精神相抵触、相违背。
这一点是至关重要的。
凡是与党和国家的政策、法律相抵触、相违背的公文,上级机关有权撤销,宣布无效。
应当指出的是,有的党政机关直属业务部门在制发公文时,一味地强调本部门、本战线工作如何重要,在制发规定、下达通知、制定措施上过分地维护本部门、本战线的利益,而忽视战线、其他部门的必要利益,结果造成了部门或战线之间的互相矛盾、互相扯皮,给下级执行部门带来了困难。
因此,拟写公文最重要的一条,就是要有全局观念、观点要正确,不能各行其是,各自为政。
二、实事求是
实事求是,是毛泽东同志一贯倡导的,是我们党的优良传统,是党的思想路线的核心。
党政机关及其所属业务部门的公文是否体现了实事求是的精神,不公是衡量一篇公文的内容好球的重要标志之一,同时也反映出一个领导机关、一个业务部门的思想、政策水平和工作作风。
实事求是,就是要唯书、不唯上,要唯实。
对上请示工作,报告情况,要实实在在,一是一,二是二,不说假话、大话、空话、有喜报喜、有忧报忧,不搞实用主义,不投领导所好,不看领导眼色行事。
对下发指示,作决定,要遵循各项工作的客观发展规律,从实际情况出发,有的放矢,使发出的公文真正切实可行。
从日常接触到的公文来看,不坚持实事求是的情况时有所见。
比如,听说上级要扶持贫困户,落实优惠政策,于是在报告中过分地强调困难;听说上级要总结典型经验,又专拣好的说;总结工作时,讲成绩不惜笔墨,讲问题
寥寥数语,几笔带过;如果工作中发生了问题,上级要求查处时,报告情况又轻描淡写、含含糊糊、羞羞答答、甚至说假话,打马虎眼,对下级发指示不从实际出发,讲大话、放空炮等等。
这些问题的出现,不仅使公文推动了严肃性和权威性,推动了下级机关和广大干部群众对公文的信任感,造成有令不行,有禁不止,公文成为空文,而且也降低了领导机关的威信,给工作带来损失。
党的十一届三中全会以来,党中央的报告、决议、决定、指示、会议公报等,所以受到广大人民群众的欢迎,得到顺利贯彻执行,最根本的原因就是这些文件充分体现了实事求是的精神。
从某种意义上说,实事求是是公文的生命。
三、准确及时
既然公文是为解决具体问题而写的,这就要求在实事求是的基础上准确的反映和表达客观实际情况。
从拟写的构思到动笔,都要做到周密思考,行文朴实严谨,尤其应当鲜明,态度要明朗,观点要明确,不能含糊其词,模棱两可;行文前后要一致,不能自机矛盾等。
此外,引文、数字、人名、地名、机关名、事物名、标点符号等,均须仔细核对准确,避免出差错和有所出入。
从公文的通篇结构上,也要求前后一致层次合理,才能确保其所反映的事实完整准确。
公文在准确反映实际情况的同时,能否做到及时是事关工作效率,有时甚至是关系到工作成败的大问题。
公文拟写必须注意及时、适时,决不允许迟缓拖延,贻误工作。
对于紧急公文,需争分夺秒地完成拟写任务,该做出指示的要及时下达,该向上级请示的要及时请示。
不仅如此,对日常反映情况、指导工作的文件,也须写得适时,掌握关键时机。
如果或通知,拖到夏初才拟稿发出,第一季度的工作便失去了计划指导。
再如,一项工作的经验总结,在事过许久才能着手进行,便不能及时推广经验和吸取教训。
公文的时间性是一个不容忽视的问题,这也是拟文时必须达到的基本要求。
四、简明生动
公文是一种办事的工具,它不需要像文学作品那样作细腻的描写,也不需要像学术论著那样长篇长论,而是要求写得简洁明了,便于阅读,办事便捷。
公文篇幅长短不是衡量好坏的标准,关键要看质量如何。
为此,公文的拟写,须注意文字简练,条理清晰,叙事说理简明扼要,篇幅力求紧缩,不要写得冗长累赘,眉目不清,浪费阅读的时间。
毛泽东同志在《反对党八股》一文中曾谈过:大家“工作忙,文章太长了,有谁来看呢?”他在《关于建立报告制度》一文中曾提出过具体要求,规定写“综合报告内容要扼要,文字要简练,要指出问题或争论之所在”。
拟文要达到这些要求,就要开门见山,直截了当,简短快捷,语言精练,不要穿靴戴帽,空话套话连篇,也不要海阔天空,漫无边际,或下笔千言,离题万里。
当然,说公文应简明扼要,直书不曲,并非完全排队必要的语言色彩。
也就是说,为了提高公文的表现力和说服力,也要充分考虑公文的生动性问题。
生动性就是在抽象的论述中适当地采用一些具体形象的东西,使文章增添色彩,读者看了觉得醒目提神,印象深刻。
公文要具有生动性,不仅要求字、句合乎文法,而且要有一定的修辞技巧。
一般来说,公文的语言着重叙事说理,而不是描景抒情;公文的章法结构贵在直叙,一般不用倒叙、插叙和悬念等手法。
但是,公文要讲究修辞技巧还是完全必要的。
有些妙语佳句准确地用到公文里,都具有画龙点睛之功效,使公文的词句更加生动活泼,引人入胜,从而更能突出公文的主题思想,增强公文的效果,如“大锅饭”、“摸着石头过河”等词句,生动形象,写在公文中耐人寻味。
再比如,群众形容党的十一届三中全会以前农村的困难景象是“干部没少挨累,群众憋气受罪,厨房缺柴少米,炕上还是破被”。
这些话通俗、真实、生动、言简意赅,发人深省。
用得恰到好处时,会给公文内容增添色彩,别有一番味道。
五、体式规范
公文的体式包括公文的文体、结构、附加标记和文件格式。
拟写公文必须符合规定的体式,不能标新立异各行其是。
无论上行、平行、下行文或面向群众发布的文件,都要根据文种的要求和规定的格式拟写。
公文拟写符合统一规定的体式,是保证公文的完整性、正确性和有效性所必需的。
因为只有体式规范统一,结构完整,标记明确的公文,才能保证其效用的发挥和运行效率的提高。
同时也方便其立卷处理以备存查。
今后机关要实现办公自动化,而办公自动化又是以文件处理的标准化为条件的,符合公文格式的文件是文件处理标准化的基础。
因此,必须要求文书工作人员根据不同的文种,按照公文格式的要求,写全文件结构的各个组成部分。
六、注意书写材料的运用
公文的书写材料包括公文的载体材料和公文的字迹材料两部分。
拟写公文应该使用统一的印有固定格式的用纸,不要随便拿起什么纸就写。
因为纸张大小不一和书写的格式五花八门,不便于审核修改和日后归档保存。
每个机关都应当为文书人员准备标准的文件稿纸。
纸型按国家的统一规定,用单页十六开纸(190×265毫米),在左侧留出装订线,横写横排。
首页应包括:主送机关、抄送机关、拟稿部门和拟稿人、签发人、会签机关或部门、发文号、印制份数、附件、发出日期等项,以便于逐项填齐。
正文的行距间隔宜适当放宽,留出修改的余地。
用纸的格式和项目,可根据本机关的实际需要设计和印制。
书写时,字体必须工整清晰,不得潦草;要注意使用标准字体,不得乱造简体字。
修改处应勾划清楚,如改动太多,稿面太乱,须重新誊抄,以便于审核印制、校对工作。
公文所选用的纸张质量如何,对文件字迹的质量具有直接的关系,它不仅直接影响公文的阅读利用,而且还决定了文件乃至档案的寿命长短。
由于文件不仅具有传达意图,处理公务的现实执行性作用,而且还具有提供给今后工作查考利用的存史性作用。
也就是说,机关工作中所形成的绝大多数文件,当它们的现实执行效用一旦完成或者消失以后,都需要进行归档保存,甚至其中许多重要文件还必须长期保存或者永久保存。
这样,我们在拟写公文时,就应当首先考虑到选用什么样的纸张作为载体材料,才便于公文长期保存或永久保存。
公文字迹材料的选用,包括党和墨水的选用。
应该尽量使用毛笔和钢笔,不要使用铅笔和圆珠笔。
墨和墨汁的主要成份是碳素,写成的字迹耐水、耐热,不易褪色,适于长久保存。
墨水中的蓝墨水其主要成分是鞣酸亚铁和没食子酸亚铁,氧化后变成不溶性的黑色的高价铁,可使墨水字迹变黑,持久不褪色,易于保存。
纯蓝墨水和红墨水属于有机染料墨水,字迹鲜艳但不耐久,所以书写文件应当使用墨汁、蓝黑墨水和碳素墨水,不能使用纯蓝、红色墨水和其他质量低劣的墨水。
抄写文件底稿和打印文件都不要使用复写纸。
所有这些,文书、秘书和档案工作人员都必须注意,而公文的拟定人员尤其要注意这些问题。