2018-2019-初中班主任半期工作总结范文[1]-word范文模板 (2页)

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班主任半期工作总结（精选5篇）

班主任半期工作总结（精选5篇）班主任半期篇1班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者.班主任的工作至关重要。

今天，我结合上半学期以来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会.一，思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年级，思想已经接近成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作.上半学期我主要从以下几方面进行教育1，发挥自身表率作用.大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光."小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力."其身正，不令而行.其身不正，虽令不从."在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范.每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活.带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务.2，建立一个良好的，规范的班级制度，即班规.对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意.因此，开学之初我就制定一个规范切实可行的班规.而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行表扬。

这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯.3，及时开好班会课.晨会。

晨会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每天的晨会课时间，对学生进行教育.在上晨会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定晨会主题，以求取得最佳的教育效果.上半学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;对学生进行安全教育，法制教育;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等.一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果.二，耐心细致做好后进生的转化工作有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，如果放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的百分之百，如果这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望百分之百地破灭了.这样的说法很有道理，这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念.若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径.以往的班主任经验告诉我:在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应该先取学生的最佳接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈.1，做学困生的知心朋友.工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生.从不因学生学习成绩差而歧视学生.既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友.在我的班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。

班主任工作半期总结6篇

班主任工作半期总结6篇篇1时光飞逝，转眼间，半个学期已经过去，我在这个学期中担任了班主任工作。

在这段时间里，我学到了很多东西，也取得了一些成绩。

现在，我将对自己在这个学期中的班主任工作进行总结。

一、班级管理方面在班级管理方面，我注重学生的纪律性和学习氛围的培养。

我制定了详细的班级规章制度，明确了每个学生的职责和义务，并督促学生严格遵守。

同时，我也注重班级的卫生和安全工作，定期组织学生进行大扫除和安全演练，确保学生的身体健康和生命安全。

二、教学方面在教学方面，我注重学生的个性发展和差异教学。

我根据每个学生的特点和需求，制定了不同的教学计划和方案，力求让每个学生都能得到个性化的关注和指导。

同时，我也注重学生的课堂参与度和互动性，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高他们的学习效果和兴趣。

三、家长沟通方面在家长沟通方面，我注重及时与家长保持联系和沟通。

我定期通过电话、微信等方式与家长联系，了解学生在家中的学习和生活情况，并反馈学生在校的表现和进步。

同时，我也鼓励家长积极参与学校的教育工作，如参加家长会、协助组织活动等，共同促进学生的全面发展。

四、个人成长方面在这个学期中，我也注重自身的成长和学习。

我参加了多次教育培训和研讨活动，不断提升自己的教育理念和教学水平。

同时，我也积极阅读相关书籍和资料，不断拓展自己的知识面和视野。

通过不断学习和实践，我逐渐成长为一名合格的班主任。

五、存在的问题和改进措施虽然我在这个学期中取得了一些成绩，但仍然存在一些问题需要改进。

首先，我在班级管理方面还需要更加细致和耐心，尤其是在处理学生的违纪行为时需要更加冷静和理智。

其次，我在教学方面还需要更加创新和多样化，以满足不同学生的需求和兴趣。

最后，我在家长沟通方面还需要更加主动和积极，以建立良好的家校合作关系。

针对这些问题，我制定了以下改进措施：首先，我会加强班级管理的细致性和耐心度，注重学生的个别教育和引导；其次，我会尝试采用更多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性；最后，我会主动与家长保持联系和沟通，及时反馈学生的学习情况和进步，并听取家长的意见和建议。

2018年八年级班主任半学期工作总结范文

2018年八年级班主任半学期工作总结范文本学期，本人接替寿xx老师八(xx)班班主任。

在校长正确领导下，在政教处的工作指导下，紧紧围绕学校工作重点，有条不紊地开展班级常规管理工作。

工作中既取得了一些的成绩，也存在很多的问题与不足。

为使今后能更好地开展工作，现将这半期班主任工作做如下总结：一、班级基本情况八2班共38人，男生21人，女生17人，其中一人外地男生。

二、具体工作措施和方法(一)树正气——抓好班风学风教育一个优秀的班集体，没有正确的舆论导向是不行的。

接班之初，我就意识到班级树立正气的重要性。

首先要统一学生的思想，班级主要开展了规章制度学习，明确学校对班级和个体的规范要求。

在班风学风教育的基础上，学生统一思想，形成共识，讨论制订出了《班级公约》《学生行为规范考核办法》《班级卫生制度》等规章制度，使班级管理有章可循，有规可依，使每一个学生知道，作为八2班的学生该做什么，不该做什么。

经过两个多月的努力，班级呈现出了良好的氛围，学生的精神面貌与开校时相比，有了很大进步和提高，也得到了任课老师的肯定和好评。

(二)行规范——抓好行为规范教育俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”，城镇学生无论行为习惯还是自我管理意识都比较差，更缺乏吃苦耐劳的精神。

为规范学生的行为习惯，制订了一系列的班级“规矩”，人人做到一清二楚。

针对这些问题，我就处处留心，从小事入手，对出现的问题及时处理，绝不拖拉推延。

我提出了“态度决定高度，行动决定一切”的目标，要求学生人人争当优秀学子。

因为善于查找问题的关键，有的放矢，注意对症下药，班级常规管理工作很快走上了正规。

两个多月过去了，本班学生的行为习惯也有了很大变化，学生的规范意识也慢慢加强了，正逐步走向规范。

(三)建骨干——抓好班干部队伍建设班干部是班主任的得力助手，在班里起着示范和带头作用。

班主任工作半期总结（2篇）

班主任工作半期总结说是“半期”，其实范围更广些，许是____-____学年第一学期。

学年过半，本该是大年三十好好坐下回顾一二，奈何前几天出国游览了一番，看了看外边世道，见了点世面，于是又有些劳累，也就作罢。

只是回顾总结总要做，看过几本书，尤重反思，深受影响，也就回顾些这个学期的事件，以期好的更好，劣的，终归找个机会，投入点心思改正改正。

不知从何说起，也就想哪算哪。

先说个人思想与工作态度，总得来说还算端正，已经渐渐舍弃考公或者走出去的想望。

也应该算是日渐成熟，淡了念想，没有了之前的肆无忌惮，多多少少也成长了些。

也明白世界并不是绕着自己在转，强大的货色到处都有，自己即使真算是一颗，也只是一颗，更何况距离强大还很有些差距。

或者也是想到，其实出去，按照性格也并不能够处置如意，与其再去琢磨，不如在现在的工作上多花下些心思，脚踏实地，做出一番成绩。

“实干兴邦”，俗，但着实有理。

于是心态也渐渐平稳，虽不至于死水一潭，至少并不像原先心浮气躁至波涛汹涌。

曾有人说还是这么消极，想来到还真不至于。

年纪日长，锋芒渐藏，再像以前没心没肺，没大没小，总让人耻笑。

所以能够静的下心来，稍有个目标，做做教育，读几本书，写些文章，也尽靠自己的端正思想支持。

只是毕竟还不成熟，废话偏多，偶尔口无遮拦让听者有意，已经深知吃亏不少，可总改正不了，这是祸害。

少说多做，因为念想跟别人不同，终归得与他们有所区别。

至于心态，较原先总算成长，也许这就算城府，但至少没有陷入尔虞我诈的怪圈。

嫉妒心常有，只是原先的嫉妒是有些微见不得别人好的成分，但又不思进取，总自找借口，想来也是可笑。

现在也是嫉妒，但多把它转为向前的动力。

毕竟自己掂量的了自己的分量，尽管诸多人夸奖，也不能悠然自得。

还是拥有一颗菜鸟心态，不断汲取各方面的营养，这点心态甚是不错，低调做人，厚积薄发，毕竟至今仍应是“资本”的原始积累，学习生涯虽然收获几许，可也觉浪费太多，现在花下时间不断弥补之前的漏洞，真是辛苦又心疼万分。

班主任半学期工作总结（精选7篇）

班主任半学期工作总结（精选7篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。

我们该怎么写总结呢?下面小编给大家带来班主任半学期工作总结(精选7篇)，希望大家喜欢!班主任半学期工作总结1光阴荏苒，时间如白驹过隙，转眼间，本学期的教育教学工作已接近尾声，为进一步搞好班级工作，完成教育教学任务，对本学期的班主任工作总结一、对学生一视同仁近几年，教育上流行“为了一切学生”这句话。

其实，“一切为了学生”就是对学生要一视同仁。

不少家长和学生都认为班主任是“偏心眼”。

成绩好的学生是“眼珠”，成绩差的学生是“眼眶”。

其实，还不止这些：男班主任偏心女生，女班主任偏心男学生。

学生家里有钱，班主任特别关心，学生的家长是当官的，班主任就特别照顾，凡此种种。

只要班主任心底无私，对学生一视同仁，就是做到了真的“为了一切的学生”。

这也是赢得学生信任的基础雕件。

二、抓好班干部1、班干部是一个班级的核心，是班主任的眼睛、耳朵，是班主任的左膀右臂。

抓好班干部，并不仅仅是为了减轻班主任的工作，更重要的是锻炼学生的能力。

如何抓好班干部，我是从一下几方面着手的：学生干部的培养迎面对全体学生。

从教育心理学的角度来看，每个学生都希望自己受到信任，渴望自己的长处得到展示。

至于怎样让每个学生都当干部，不少班主任有许多具体有效的做法，这里不再赘述。

2、学生干部的培养关键是思想观念的培养。

要让学生干部有服务意识、主人意识、创新意识和效率意识。

三、学生干部的培养的是为他们提供机会。

教师要大胆放手，为小干部们提供大量独当一面、大显身手的机会。

即使学生在工作中遭到挫折，这也是对它们必要的锻炼。

四、做好期末收尾工作临近期末，大部分学生都有松懈情绪。

纪律上要抓紧，复习更不能放松，给学生讲明复习的重要意义，班主任更要腿勤嘴勤，和同学们一起善始善终。

班主任半学期工作总结2本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。

七年级班主任半学期工作总结（2篇）

七年级班主任半学期工作总结半学期来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，具体回顾如下：一、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班集体。

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。

做为毕业班，是一所学校的窗口，本应该在各方面都成为其它班的榜样，但在这一点上我自认为有一段距离。

于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。

如着重针对本班“基础差，缺乏荣誉感”的实际，针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。

用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信心。

其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里，当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时，成绩差的同学的信心就会失去支撑。

例如有的学生因成绩差，经常受到批评，他的信心常受挫，便认为自己确实很笨，产生了强烈的自卑心理，如果当有老师不及时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不可能的。

成绩好的同学常受老师的表扬，思想很容易引导，各种观念易灌输；而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的排斥、抗拒。

针对这一点，抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调动每个同学的内在积极因素。

其实学生都有强烈的荣誉感，都渴望被承认，有时他们更在乎同学中建立的威信和得到的信任。

比如有的同学体育好，有的画画较好，这些都牟帮助他们建立自信，找到奋斗上进的精神支柱，为此我经常捕捉教育的时机，让每一位学生都有建立自信的机会，热心班级活动，在这样的基础上，就容易树立学生的集体荣誉感。

比如杨海云同学，由于家庭的原因，他不仅无心向学，不背书，常欠交作业，即使交上来了，那作业也无法改，还经常制造一些麻烦事让大家注意他。

班主任半期工作总结报告5篇

班主任半期工作总结报告5篇第1篇示例：尊敬的领导、家长们：大家好！我是XX班的班主任，非常荣幸能够在这里为大家做一份关于半期工作总结报告。

半年来，我和全体老师一起，通力合作，努力育人，推动学生全面发展。

在这个过程中，我深感责任重大，使命光荣。

以下是我对这半年工作的总结：一、教育教学工作1.全班学生的学习状态在这半年的时间里，我和各位老师一起掌握了每个学生的学习情况，积极关注他们的学习动态。

通过不定期的月考、小测验等形式，我们及时发现学生学习中的问题，并通过个性化辅导、座谈等方式帮助他们解决困难，提高学习成绩。

2.教师的教学质量我和其他老师一起积极备课，不断提高自身的教学水平和教学质量。

在教学中，我们注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和探求，不断提高思维能力和创新意识。

3.学生的综合素质我们班的学生在这半年中，不仅在学业上取得了进步，在思想道德、文明礼仪、健康成长等方面也得到了全面提升。

我们注重培养学生的自律能力和团队合作精神，让他们在学习中不断锻炼自己，做到综合素质全面发展。

二、班级管理工作1.班级管理制度我们在班级管理工作中，建立了一套科学、严格的管理制度，明确了班委职责分工，迅速处理了学生秩序问题，使班级内外环境得以良好维持。

2.情感教育在这半年的时间里，我和其他老师一起努力关心、理解、鼓励每一个学生，倾听他们的心声，帮助他们解决成长中的困难和烦恼，增强班级的凝聚力和向心力。

3.家校沟通我们重视家校合作，积极配合家长进行学生的思想品德教育，学习习惯的培养，帮助家长了解学生在校表现和成绩情况，实现学校和家庭的无缝衔接，促进学生全面发展。

三、自我总结与展望半年来的工作，让我更深刻地领会到了班主任这个职责的重要性和神圣性，也让我明白了只有通过不断学习、不断提高，才能更好地育人。

未来，我将继续秉持初心，与全体老师一起努力，办好这个班级，让每一个学生得到应有的关爱和教育，实现自身的全面发展。

半学期班主任具体工作总结5篇读友吧

半学期班主任具体工作总结5篇半学期班主任具体工作总结【篇1】本学期，我担任八年级(1)班班主任工作。

在学校领导的支持配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。

在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。

只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。

在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：1、注意班干部的培养。

对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

2、注意养成教育和传统道德教育的结合。

我的具体做法是：认真开好每周的班会课，针对上一周情况进行点评和教育。

进行谈心，这是了解学生的一种好的方法，在课后、在宿舍中，经常与学生坐在一起聊天，既加强了师生情感，也可以了解学生的心态，我认为这是一种很好的方法。

注意树立榜样，俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。

”榜样的力量是无穷的，人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

二、严格的要求是的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。

在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是的尊重”。

的确，只有既严格要求学生，又给予他们的尊重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。

”班里有几个个性较鲜明的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。

班主任半学期工作总结5篇

班主任半学期工作总结5篇班主任半学期工作总结篇1随着中考的来临，一学期的班主任工作终于接近尾声。

回首半年中，繁忙而充实，紧张而兴奋，疲乏又乐在其中。

由于面对着毕业，面对着中考，学生和老师所承当的压力都特别大，看着自身三年的学生，平安欢快地走出学校，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。

在这一学期中，我依照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。

切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在中学的最终一个学期内学有所成，学有所获。

一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确本学期时间短，任务中，活动多。

因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自身的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。

在随后的几个月里，我都及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。

显现了人心思稳，人人向上的可喜局面。

自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。

二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃九班级是中学的最终一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。

高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。

面对中考，他们或成竹在胸，或怨天恨地，或妄自菲薄，或随波逐流，因此最紧要的是要点燃他们心中的希望，信任自身，我能行。

学期初的每一次班会，我告知他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自身的理想。

当然高中的大门只会为勤奋的`人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初确定要订立自身的学习计划，而且确定要坚持到底，永不放弃。

每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻我认为，九班级班主任工作最容易走进两个误区，一是放纵型，觉得已经是最终一学期了，学生赶忙离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过；此种策略最不行取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。

初中班主任上半年工作小结5篇

初中班主任上半年工作小结5篇篇1时光荏苒，转眼间半年时间已经过去，作为初中班主任，我深感责任重大。

在这半年里，我努力工作，积极与学生沟通，致力于营造一个和谐、有序的班级氛围。

下面，我将对这半年来的工作进行总结和反思。

一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自主管理能力。

通过制定班级规章制度，明确学生的行为规范，引导学生在日常生活中养成良好的行为习惯。

同时，我积极组织学生参与班级事务的管理，培养学生的责任感和团队合作意识。

在班级建设中，我注重营造积极向上的班级氛围，通过举办各种活动，增强学生的凝聚力和归属感。

二、教学方面在教学方面，我始终坚持以教学为中心，注重提高教学质量和效果。

在课程设计上，我充分考虑学生的年龄特点和认知规律，力求做到内容丰富、生动有趣。

在教学方法上，我注重引导学生主动参与、积极思考，培养学生的思维能力和创新能力。

同时，我不断探索新的教学方法和手段，如利用多媒体、网络等现代教学工具，提高学生的学习兴趣和效果。

三、学生成长方面在学生成长方面，我始终关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。

通过开展各种课外活动和社会实践，我鼓励学生积极参与、大胆尝试，培养学生的创新意识和实践能力。

同时，我注重与学生家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和教育。

在学生的心理健康方面，我也给予了足够的关注和指导。

四、个人发展方面在个人发展方面，我始终保持学习态度，不断充实自己的知识和技能。

通过参加各种培训和学习活动，我不断提高自己的专业素养和教育教学能力。

同时，我也积极参与学校的教育科研工作，探索教育教学的规律和方法。

在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。

总的来说，这半年来的工作是充满挑战和收获的。

我将在今后的工作中继续发扬优点、改进不足，为学生的成长和教育事业做出更大的贡献。

同时，我也希望学校领导和同事们能够给予我更多的指导和帮助，共同推动学校的发展和进步。

初中班主任半学期总结范文（2篇）

初中班主任半学期总结范文第一阶段：我做了如下工作。

1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。

与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。

平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通。

2、进行了校情、校史、校规的学习与教育。

开学第一个月，利用校会、班会组织学生学习《中学生守册》《中学生日常行为规范》《平凉九中学生一日常规要求>。

3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。

开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，老师对同学，同学对同学之间都有了一定的了解，开始确立正式的班干部。

第二阶段：我所做的工作。

1、班干部队伍的培养与完善。

定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。

2、习惯的培养与规范。

2、学习态度的激励和学习方法的指导总结。

3、与科任老师协调到位，效果好。

作为班主任管理好学生是远远不够的。

还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。

本学期我除了协调各学科外，还主要对英语方面的问题进行了处理，在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。

也取得了一定的成绩。

1）一开始的工作做得不到位不扎实，以致于内务的管理方面比较差，前半期综合评比比较落后。

2）自己的争强好胜心不强，所以学生对学校年级的各项活动参与的积极性与竞争性也不足，以致于一开始各项活动成绩平平甚至落后。

3）对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放松。

导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。

4）管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不能坚持到底。

1）加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2）抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。

继续辅导学困生。

3）关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。

初一班主任半年工作总结6篇

初一班主任半年工作总结6篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间已过去半年。

作为一名初一班主任，我深感责任重大，既要关注学生的学习进步，也要关心他们的身心健康。

在这半年里，我始终秉持敬业、爱生的原则，努力做好班主任的各项工作。

现就半年来的工作进行总结，以期更好地为未来工作提供参考。

二、班级概况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

学生们来自不同的家庭背景，个性各异，在学习、生活、情感等方面都存在差异。

在半年里，我努力了解每个学生的特点，因材施教，帮助他们适应中学生活。

三、教育教学工作1. 课堂教学方面在过去的半年里，我认真备课、上课，积极与学生互动，引导学生主动参与课堂活动。

同时，我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，让他们在轻松愉快的氛围中获取知识。

2. 班级活动方面为了丰富学生们的课余生活，我组织开展了多项班级活动，如运动会、文艺汇演、主题班会等。

这些活动不仅锻炼了学生的组织能力，也增强了班级的凝聚力。

3. 家校合作方面我积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长汇报班级情况，听取家长的意见和建议。

同时，我通过微信群、电话等方式与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。

四、班级管理工作1. 纪律管理我制定了严格的班级纪律，要求学生遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学。

对于违纪行为，我及时纠正，并给予适当的批评和教育。

2. 班级管理团队我选拔了责任心强的班干部，组成班级管理团队，共同协助我管理班级事务。

同时，我定期对班干部进行培训，提高他们的管理能力。

3. 学生心理辅导我关注学生的身心健康，发现问题及时与学生沟通，给予关爱和支持。

对于情绪波动较大的学生，我会及时联系家长，共同关注学生的心理健康。

五、成绩与不足1. 成绩在这半年里，我班学生在学业成绩、课外活动、道德品质等方面都取得了显著进步。

特别是在学业成绩方面，各科平均分均有所提高。

2. 不足尽管取得了一定的成绩，但在工作中也暴露出一些问题，如部分学生自主学习能力不强、家校沟通不够顺畅等。

班主任工作半期总结_半学期班主任工作总结

班主任工作半期总结_半学期班主任工作总结时间过得真快，转眼间已经过去了半个学期。

回顾这半个学期，我尽力做好了班主任工作，也收获了一些成果和经验。

在这里，我做一个半学期班主任工作总结，同时也对接下来的工作做一些规划和展望。

一、工作回顾1. 班级管理作为班主任，班级管理是我工作的重点之一。

这半个学期，我注重班级纪律的培养和维护，定期组织班会，及时处理学生纪律问题，保持了班级的稳定和秩序。

2. 学生成绩在学生成绩方面，我不仅关注学生的学业进步，还积极协助学生解决学习问题。

通过家访、心理辅导等方式，我尽力保证每个学生都有良好的学习状态。

3. 学生管理我关心每个学生的成长，及时发现学生身上的问题，通过和家长的沟通和学生的谈心，尽力帮助学生树立正确的人生观和价值观。

4. 活动组织在这半个学期，我积极组织了一些文体活动，如班级拔河比赛、主题班会等，丰富了学生的课余生活，也增进了班级的凝聚力。

二、工作心得1. 关注每个学生每个学生都是我的责任，我要对每个学生进行全方位的关心和帮助，做到以人为本，关爱每一个学生。

2. 合理分配工作在以后的工作中，我要更加注重工作的规划和分配，做到科学高效地开展班主任工作。

3. 沟通与协调学生、家长、老师和学校，是班主任日常工作中需要不断沟通和协调的对象，我要进一步提高自己的沟通和协调能力，做好各方面的工作。

三、展望和规划在接下来的工作中，我将继续努力，做好以下几方面的工作：1. 班级管理继续加强班级纪律建设，保持班级的良好秩序，帮助学生养成好的学习和生活习惯。

2. 学业指导注重学习指导，帮助学生解决学习中的问题，提高班级的整体学习水平，为学生的升学和工作打下良好的基础。

3. 学生管理继续关注学生的成长，通过心理辅导、家访等形式，帮助学生解决成长中的问题，做好学生的思想工作。

4. 活动组织继续丰富课余生活，组织更多有意义的文体活动，增强班级的凝聚力和团队精神。

我会继续努力，争取在接下来的时间里，做好班主任工作，关爱每一个学生，助力班级的发展。

班主任半期工作总结

班主任半期工作总结一、总结回顾半年时间过去了，回顾这半年来的班主任工作，我既有满意的成果，也有不足之处。

在过去的半年里，我以班级的全面发展为目标，努力开展各项工作，促进学生的成长，全力支持教育教学工作。

下面我将对这半年的工作进行总结。

二、学生管理在学生管理方面，我注重与学生的联系与沟通，引导他们树立正确的学习和生活态度。

我经常召开班会，与学生们分享学习经验和生活感悟，引导他们关注社会热点，培养他们的综合素养。

同时，我也积极参与班级学生的思想引导和矛盾解决，及时发现和解决学生中的问题，避免问题与纠纷的扩大化。

三、学业指导在学业指导方面，我与班级任课教师保持密切合作，对学生的学习情况进行全面了解。

我通过不定期的班级考试，及时发现学生的学习问题并提出解决方案。

我在每周若干节课中为学生讲解学习方法和解题技巧，提高了学生的学习效果。

此外，我还针对学生的个别特点和需求，进行了个性化辅导，帮助他们克服学习困难，取得了良好的效果。

四、班级建设在班级建设方面，我致力于提高班级的凝聚力和活力，创设良好的班级氛围。

我积极组织班级活动，如班级联欢会、主题讲座、社会实践等，增进了同学们之间的感情和交流。

我还组织学生参与社区义务劳动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

通过这些活动，班级的整体氛围得到了提升，学生们的主动参与度也大大增加。

五、家校合作在家校合作方面，我与学生家长保持良好的沟通与联系。

我定期召开家长会，与家长们共同讨论学生的学习情况和发展方向，解决学生在家庭和学校中遇到的问题。

我及时向家长们汇报学生的表现和进步，让家长对学生的情况有个全面了解。

同时，我也积极倾听家长的意见和建议，与家长们共同为学生的成长努力。

六、不足与展望在工作中，我也存在一些不足之处。

首先，我在时间管理方面仍有欠缺，有时候在处理突发事件时，没有做到合理利用时间，导致一些工作拖延。

其次，我在学生管理中还需加强学生自主管理的能力培养，引导学生更加主动地参与到班级建设中来。

初中班主任2018年上半年工作总结范文与初中班主任下学期工作总结汇编.doc

初中班主任2018年上半年工作总结范文与初中班主任下学期工作总结汇编初中班主任2018年上半年工作总结范文任职以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。

现将我的工作总结一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不不朽功业的追求和志向。

有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探索新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。

有正确先进的教育思想和观念，本人认为：教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务，在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”坚持教书育人，爱岗敬业，工作主动，教风严谨。

热爱学生，尊重学生人格;严于律己，为人师表。

我自觉树立了科学的教育观，坚持“以人为本”的教学理念，在教学过程中，切实贯彻“情景——探索”教学模式，让自己的课跟上时代步伐的同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，并取得较好的效果。

在教学过程中，注意因材施教，刻苦钻研教材、教法，在备课上狠下工夫，大胆创新。

不断探索新的教学方法，虚心学习别人的先进的教学经验，努力提高教学质量。

认真学习《教学大纲》，深入研究教学参考书和高考试题，全面把握知识要点及其网络层次，透彻地理解各项能力要求的知识基础和应达到的水平。

认真钻研教材，把握教材知识体系，精通章节和单元知识内容，明确单元及课时的教学目标、重点、难点、疑点等。

初中班主任半学期总结(5篇)

初中班主任半学期总结本学期，响应学校安排，我担任了初二（9）班副班主任，协助班主任吴亭老师一起管理班级，感谢学校的信任和培养，回顾一学期的工作情况做如下总结：一、强化对学生行为习惯的养成教育学校始终以培养高素质全面发展的优秀人才为理念，注重管理的规范化，坚持育人为本、德育为先。

在学校先进理念的指导下，我和班主任吴亭老师按照学校的管理要求，带领学生学习校规校纪，规范在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手发言、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要迅速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段内吃食品等行为要求，特别注重在点滴生活中强化对学生行为习惯的养成教育。

通过反复的强调要求，学生知道什么可以做，什么不能做。

特别是在卫生方面，要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务，我自己也经常检查班级卫生，督促值日生认真高效的完成任务，提早进入学习状态。

例外在纪律，特别是晚自习纪律方面，强调学生的自我监督和他人监督，保证晚自习安静正常进行，目前这项工作还在持续中，而且有了很大进展。

为贯彻学校的各项规章指示，每周一的升旗仪式我都按时参加，班会课走进教室，听取学生在学习生活中的一些真实想法，认真配合班主任老师做好班级的日常管理工作。

三、增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平俗语说，火车跑得快，全凭车头带。

一个成为优秀班级的前提是有一个既有能力又有责任感的班委会团队。

为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象，我经常与他们交流经验方法，并要求所有班级干部要协作至上，彼此间要加强沟通，他们有了好的想法和创意能积极鼓励，协助并提升了班干部管理班级的自信心和在其他同学心目中的威望。

四、严格要求每一位学生教育是一门艺术，在日常的教育管理中，我感受比较深的便是马卡连柯的“严格要求就是最大的尊重”。

的确严格要求每位学生既是对学生的最大尊重又能帮助我更好地完成班级管理工作。

我有过失败的教训，先前只作为科任老师的时候跟学生走得比较近。

班主任半学期工作总结6篇

班主任半学期工作总结优质6篇工作总结的书写能够让我们快速的找到工作中的不足，全面的工作总结，可以让他人了解我们这一时期的工作情况,以下是我精心为您推举的班主任半学期工作总结优质6篇,供大家参考。

班主任半学期工作总结篇1下午，又一届初三毕业生圆满完成了学业，我的班主任工作也临时划上了句号。

回想走过的路，做过的事，艰辛与喜悦参半，苦恼与欣慰平分。

本届学生20xx年参加中考的人数是59人，在初三第二学期我做了以下一些工作。

一、赤心、爱心献给学生无论是优秀学生，还是基础较差的学生；无论是富有的,还是贫困的，只要走进班级就是学生中的一员，每位老师就有责任教育他们，感化他们，引领他们走上人生的成功之路。

我对每位学生，从内心深处把他（她）当做自己的子女来看，有了这种思想情愫，我对教育赤胆忠心，对每位学生我都给予真心实意的爱。

在学生的平时学习、生活中，我处处专心观察，常询问学生有没有什么困难，一有什么困难我都给以解决。

夏天刚到，我就在全校领先搞起了防蚊工作，教室、寝室布好了纱窗，备足了驱蚊药品，使学生们有一个较好的环境，能安心学习。

二、真心对待“学困生”、偏心外地生查义鹏同学比较爱学习，但基础较差，我常常找他谈心，给以激励，帮助他寻找把握知识的学习方法和动力，使这个学生的学习劲头一天比一天浓。

金丽、谢甜两位同学接受问题稍稍慢了点，我就常常给她们打气，在自己的课中对两位同学进行必要辅导。

罗杏子、代娇等同学来自郊区的村庄，每逢放学时下雨，我总要问要不要雨伞，要不要骑自行车回家；常常问一问他们生活费够不够，学习能否适应，这些同学因此很感激老师。

假如真心实意地对待学生，偏爱较困难的学生，学生有了什么问题就会讲真话、说实情。

三、关心、宽容学生本班的学生与我的子女年龄大多相仿，我既是他们的老师,也可做学生的父辈。

无论哪一位学生在校期间得了病，我都要护送到医务室治疗，中途并不时去看望。

我班严梦雪同学有特殊病情，在家治疗一次就是六、七天，每次生病期间我都要打电话向其家长询问病情，多次到其家探望，在学校一发病我总要护送其回家。

班主任半期总结（2）

班主任半期总结(2)篇二时间如梭，半个学期已经结束了。

回首这半学期的班主任工作，感慨颇多。

特别是新接了一个班级，对学生的情况并不是很了解。

在半个学期的学习和对学生的了解和接触，我觉得收获匪浅。

班主任的工作就是要通过教师自身的人格魅力，组织一系列行之有效的班级活动，在潜移默化中塑造学生美好的心灵，养成良好的习惯。

我结合本班级的实际和特点，认真制订了班级工作计划，并始终如一地坚持“以人为本”的教育方法，加强思想教育，加大班级管理，并取得较好的实效。

现总结如下:一、在思想教育方面加强德育教育，用良好的班风促进学风。

以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

如学校组织的校运会，我班虽未取得第一名，但在运动会中表现出来的团结拼搏精神是值得感动的。

在本学期中，我认真贯彻校下达的德育内容，依据本班的特点，组织班干部共同管理班级。

利用班会课学习学校规章制度和课堂常规，时刻观察学生的行为习惯，及时发现问题及时解决，并在日常的观察中找出学生的闪光点，抓住教育的契机及时进行表扬。

关爱每一位学生，走进每一位学生的心里，成为学生真正的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

如我班的求陈强，学习成绩不好，但我发现他的数学成绩很好，就对他进行一些学科上的指导，在数学上取得好成绩后在其他学科上也要有很好的表现。

还有如谷佳梅，成绩好而且很有音乐天赋，鼓励其课外兴趣的培养，对他们的表现进行表彰，激励他们的特长发展，增强他们的自信心。

说实话，我们班的四项竞赛成绩不是很好，总拿不到好的名次。

卫生和纪律扣分很多，在实施了一些奖惩措施后，有所好转。

如我效仿校德育考评制定班德育考评，由于实施时没有严格遵守，效果不是很理想。

因此在一些细节处理上，是我在下半学期需加强的。

二、学习方面本班共有45名学生，其中有28位女生和17位男生，男女生比例失调，暴露出偏科现象很严重。