模拟联合国手机APP软件开发与市场运营研究

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模拟联合国策划书模拟国际交流培养国际视野

模拟联合国策划书模拟国际交流培养国际视野

模拟联合国策划书模拟国际交流培养国际视野模拟联合国策划书:模拟国际交流培养国际视野一、概述模拟联合国(Model United Nations,简称MUN)是一种由学生主导、模拟联合国会议的活动,旨在培养学生的国际视野、领导力和辩论技巧。

本文将介绍一项名为“模拟国际交流培养国际视野”的MUN活动策划。

二、活动目标1. 培养国际视野:通过模拟联合国会议,让学生对全球事务有更深入的了解,扩大他们的国际视野。

2. 提高辩论技巧:通过与来自不同背景的学生进行辩论,学生将提升他们的辩论能力、口才和表达能力。

3. 培养团队合作精神:学生将以团队的形式参与模拟联合国会议,培养他们的合作能力和团队意识。

4. 培养领导力:学生将扮演各个国家或地区的代表,模拟真实的国际会议,这将为他们提供锻炼领导力的机会。

三、活动内容1. 分组讨论:将学生分组,每个小组代表一个国家或地区,并研究该国家或地区的政治、经济、社会文化等方面的情况。

2. 联合国会议模拟:学生将参与一个真实的模拟联合国会议,根据各自代表的国家或地区的观点,就特定问题进行辩论、提议解决方案,并与其他代表进行交流和协商。

3. 专家讲座:邀请相关学者或专家进行讲座,介绍国际事务、国际关系、联合国机构等相关知识,帮助学生更好地理解模拟联合国的背景和运作方式。

4. 文化展示:学生可以在活动中展示自己代表的国家或地区的文化特色,如传统舞蹈、音乐、服饰等,以增进对不同文化的理解和尊重。

四、活动流程1. 报名和准备阶段:学生自愿报名参与活动,并按要求准备相关背景资料和研究材料。

2. 小组组建:根据报名情况,将学生分组,每个小组代表一个国家或地区。

3. 研究和准备:学生根据自己代表的国家或地区,深入研究与之相关的问题,并准备辩论发言稿等材料。

4. 模拟联合国会议:举行一次模拟联合国会议,学生按照真实会议流程进行辩论、提议和投票,模拟国际交流与合作的过程。

5. 专家讲座:邀请专家进行讲座,为学生提供相关知识支持。

手机APP开发与应用研究

手机APP开发与应用研究

手机APP开发与应用研究随着智能手机的普及和移动互联网的快速发展,手机APP已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。

手机APP开发与应用研究的目标是探索新的技术和方法,以开发出更加智能、便捷和用户友好的手机应用程序。

一、手机APP开发趋势与市场概况随着手机APP的兴起和市场的竞争加剧,开发者需要及时了解和掌握手机APP开发的最新趋势和市场概况,以提高竞争力和用户体验。

当前,手机APP开发的趋势主要包括以下几个方面:1. 移动支付与电子商务:随着移动支付的普及和电子商务的兴起,手机APP开发需重点关注支付功能和购物体验的优化。

2. 人工智能与大数据:随着人工智能和大数据技术的迅速发展,手机APP可以通过智能推荐、个性化服务等方式为用户提供更加智能化的体验。

3. 增强现实与虚拟现实:通过增强现实与虚拟现实技术,手机APP可以为用户呈现更加沉浸式和真实的交互体验,例如AR游戏和虚拟旅游等。

4. 社交媒体与内容分享:随着社交媒体和内容分享的盛行,手机APP需要提供社交功能和简便的内容分享方式,以增强用户的社交互动和信息传播能力。

二、手机APP开发的技术和工具1. 开发语言与框架:常用的手机APP开发语言包括Java、Swift和JavaScript等,而常用的开发框架则包括Android、iOS和React Native等。

2. 用户界面设计:手机APP的用户界面设计需要符合用户习惯和心理预期,通过合理布局、醒目按钮和友好的交互方式提升用户体验。

3. 数据存储与网络通信:手机APP需要合理处理数据存储和网络通信的问题,例如使用SQLite进行本地存储和使用RESTful API进行网络请求。

4. 安全性与隐私保护:随着用户隐私保护意识的提高,开发者需要重视手机APP的安全性和隐私保护。

例如采用数据加密、身份验证和权限管理等方式确保用户数据的安全性。

三、手机APP开发的关键挑战与解决方案1. 跨平台兼容性:不同的手机操作系统(如iOS和Android)存在差异,开发者需要解决手机APP在不同平台上的兼容性问题。

模拟联合国策划书(一)2024

模拟联合国策划书(一)2024

模拟联合国策划书(一)【引言】模拟联合国是一种模拟国际组织会议的活动,通过学生扮演各国代表,模拟真实的联合国会议,讨论世界事务,培养学生的国际意识和解决问题的能力。

本文将介绍一个模拟联合国策划书,旨在帮助参与者充分了解模拟联合国活动的目标、策划和实施过程。

【正文】1. 活动目标1.1 增进学生对国际事务的了解1.2 培养学生的国际意识和跨文化交流能力1.3 提升学生的解决问题和协商能力1.4 培养学生领导力和团队合作精神1.5 促进学生的自信心和公众演讲能力2. 活动策划2.1 选择合适的主题和议程2.2 设计适当的角色和国家分配方案2.3 准备相关的背景材料和研究资料2.4 安排合适的会议时间和场地2.5 确定适当的会议流程和议程安排3. 活动实施3.1 开幕式:介绍活动背景和目标3.2 议程讨论:按照预设议程进行各项议题的讨论和决策3.3 发言和辩论:参与者按照角色扮演进行发言和辩论3.4 文化交流:组织文化晚会和交流活动,促进跨文化交流3.5 闭幕式:总结活动成果,表彰优秀代表并展望未来4. 活动细节4.1 角色扮演指导:为参与者提供相关角色扮演的指导和培训材料4.2 国家研究指导:提供具体国家的背景材料和研究指导,帮助参与者更好地了解所扮演的国家4.3 会议规则:制定会议规则和程序,确保会议的秩序和效果4.4 组织支持:提供必要的会议设备和后勤支持,如投影仪、餐饮等4.5 反馈和评估:收集参与者的反馈意见,评估活动的效果并做出改进5. 活动总结模拟联合国活动是一个富有挑战和收获的过程,通过参与这样的活动,学生可以更好地了解国际事务,培养解决问题和跨文化交流的能力,并提高自身的领导力和团队合作精神。

同时,通过角色扮演和发言辩论,学生的自信心和公众演讲能力也可以得到提升。

这种活动的策划和实施需要充分考虑活动目标、议程安排、角色分配等各方面的因素,以确保活动的成功进行。

【总结】模拟联合国活动是培养学生国际意识和解决问题能力的重要途径。

手机应用软件的开发与市场推广

手机应用软件的开发与市场推广

手机应用软件的开发与市场推广一、介绍手机应用软件(Mobile Application)是指可以在移动设备上运行的软件程序,包括游戏、社交媒体、工具软件等各种类型。

随着智能手机的普及和移动互联网的发展,手机应用软件成为人们日常生活中不可或缺的一部分。

手机应用软件的开发与市场推广成为了一项重要的产业。

二、开发流程手机应用软件的开发一般包括需求分析、设计、编码、测试和发布等多个环节。

首先,开发者需要与需求方进行沟通,明确用户的需求和功能要求,以确定软件的功能特点。

其次,设计团队将根据需求分析结果进行UI(用户界面)设计和交互设计,以提升用户体验。

然后,开发团队根据设计稿进行编码工作,使用各种编程语言和技术实现软件的各项功能。

在编码完成后,需要进行严格的测试,确保软件的稳定性和安全性。

最后,通过各大应用商店和渠道发布软件,供用户下载和使用。

三、市场推广在众多手机应用软件中,如何让自己的软件脱颖而出,吸引用户的注意力,是开发者需要重点关注的问题。

以下是一些常用的市场推广方式:1.应用商店优化(ASO):在应用商店中,通过选择合适的关键词、优化应用名称和描述,提高应用的搜索排名,增加曝光率。

同时,不断跟进用户反馈,改善应用的质量和用户体验,获取更多的好评和高分,提高用户留存率。

2.社交媒体营销:借助社交媒体平台,如微信、微博等,进行软文推广、用户互动和活动策划。

通过发布有吸引力的内容,吸引用户关注并参与互动,提升品牌知名度和用户粘性。

3.与合作伙伴合作:与其他软件开发商、手机厂商、媒体等进行合作,进行联合推广。

可以通过与知名品牌的合作,以其影响力和用户群体,提升自己的软件知名度和用户数量。

4.基于产品特点的推广:根据不同软件的特点和用户需求,制定相应的市场推广策略。

例如,对于游戏类软件,可以通过赛事、奖励等方式吸引用户参与;对于实用工具类软件,可以开展教程、实用技巧等内容的推广。

5.数据分析与运营:通过数据分析,了解用户使用习惯、喜好和需求,进而调整产品功能和推广策略。

模拟联合国商业策划书

模拟联合国商业策划书

模拟联合国商业策划书篇一:模联策划书三峡大学第一届“语言艺术节”系列活动之——模拟联合国(CTGUMUN)策划书三峡大学学生社团联合会目录模拟联合国活动主要安排 ................................................ (2)附件:第一届三峡大学模拟联合国大会(CTGUMUN XX)概况 (4)一、活动主题:模拟联合国二活动目的:响应三峡大学第一届“语言艺术节”的号召,旨在锻炼我校学生的综合能力,拓宽学生的视野,是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。

三、活动时间:XX年11月28日—11月29日四、活动地点:未定五、活动对象:全校学生六、活动具体安排:1、人员选拔:——自愿报名时间:XX年10月24日、25日、31日地点:各大苑区——学院推送各学院于11月2日前将有意愿参加学生信息进行统计,并将信息统计表发送至邮箱ctgushetuan@——语言类社团选拔由英语协会及璀璨汉语负责选拔2、选手集中,抽签决定代表国时间:XX年11月12日下午2点地点:未定3、选手培训时间:XX年11月12日,11月14日地点:未定4、正式活动XX年11月21日—11月22日上交各代表国立场文件XX年11月28日和11月29日上午9点开始,介绍主席团和代表第一部分:代表开始首轮发言,陈述所代表国的立场,每人限时3分钟。

第二部分:自由辩论。

代表国家的利益对别国进行发问同时对别国的提问进行答辩。

第三部分:休息,午餐。

代表可进行独立的沟通和交流,为最后表决争取选票。

第四部分:下午3点,文件写作第五部分:每个候选国单独表决文件(五常国有一票否决权)第五部分:评委点评第六部分:新闻发布会,宣布投票结果第七部分:XX5年11月29日晚颁奖仪式七、活动支持:1、评委团:团委老师或各学院老师2、主席团:有模联经验的人优先(共6人)3、活动准备:a、宣传部:在活动前制作活动海报,宣传板等b、络新闻部:(1)根据活动辩题,制作活动辩题投票,选出两场会议的辩题(11月12日前)(2)及时报道会场情况(3)制作参会选手上投票,评选出最佳风采奖3名(11月20日前)c、活动所需物资——培训场地,会议场地,代表国家抽签桶,国家名牌,代表名牌,志愿者证,奖状(最佳代表奖1名,出色代表奖2名,最佳阐述将2名,最佳立场将2名,最佳风采奖3名)奖品等4、活动经费:500-1000元附件:第一届三峡大学模拟联合国大会(CTGUMUN XX)概况委员会介绍第一议题委员会议题:如何在后千年发展目标时代继续推进减贫委员会:联合国经济及社会理事会(Economic and Social Council(ECOSOC))工作语言:中文代表制:单代表制代表人数:50人(具体人数视报名情况决定)委员会简介:减少贫困是21世纪以来全世界需要共同面对的挑战之一。

手机APP开发的前景与应用场景

手机APP开发的前景与应用场景

手机APP开发的前景与应用场景移动互联网的普及和智能手机的普及,使得手机APP的需求越来越大,在日常生活中常常离不开手机APP的使用。

因此,手机APP开发的前景非常广阔,不仅可以开发出一些有用的应用,还可以开发一些娱乐类的游戏、社交类的应用等等。

本文将探讨手机APP开发的前景以及应用场景,希望能给读者带来一些启发和帮助。

一、手机APP开发的前景随着智能手机的不断普及,市场上越来越多的人开始使用手机APP。

据统计,全球移动应用市场规模已经超过3000亿,其中iOS和Android系统的应用是最主要的。

而在中国,手机APP的用户规模已经超过7亿。

这说明手机APP开发的市场前景非常广阔。

另外,随着5G技术的不断发展,手机APP的使用场景也会越来越多,比如在医疗、教育、交通等领域。

手机APP开发可以结合5G技术,为用户提供更好的使用体验和更多的功能。

因此,手机APP开发的前景非常光明。

二、手机APP的应用场景1. 社交类应用社交类应用是手机APP开发中最为流行的应用之一,比如微信、QQ、微博等。

这些应用不仅可以满足用户聊天、传图、视频通话等需求,还可以提供更多的服务,比如购物、支付等。

随着社交类应用的发展,其应用场景将会越来越多,比如提供更多的社交活动、组织实体活动等。

2. 游戏类应用游戏类应用是手机APP开发中最为热门的应用之一,如王者荣耀、PUBG等。

这些游戏不仅可以满足用户娱乐的需求,还可以提供更多的功能,比如社交、购物等。

随着游戏类应用的发展,其应用场景也会越来越多,比如发展为VR游戏、AR游戏等。

3. 教育类应用教育类应用可以满足用户学习的需求,比如在线课程、考试等。

这些应用可以提供更多的服务,比如在线问答、视频辅导等。

随着教育类应用的发展,其应用场景也会越来越多,比如结合线下教育、提供更多的课程等。

4. 医疗类应用医疗类应用可以满足用户看病的需求,比如在线咨询、线上诊疗等。

这些应用可以提供更多的服务,比如慢病管理、健康报告等。

模拟联合国活动策划书

模拟联合国活动策划书

2
通过模拟联合国的议事程序和决策过程,让学生 了解多边主义和外交政策的重要性,培养他们的 领导力和团队合作精神。
3
鼓励学生积极参与公共事务和社会问题,培养他 们的社会责任感和公民意识。
预期成果
学生能够掌握国际事务和 全球问题的基本知识和背 景。
学生能够提高领导力、沟 通技巧和团队合作精神, 为未来的学术和职业发展 打下基础。
通过观察代表们在活动中的表现,记录关键事件和亮点,以便后续分 析和评估。
社交媒体和媒体报道分析
收集活动在社交媒体上的关注度、点赞数、转发量等数据,以及媒体 报道的数量和质量,分析活动的影响力。
总结反馈报告编写
活动概述
简要介绍活动的背景、目的、时间、地点等基本信息。
亮点与不足分析
根据评估结果和活动过程中的观察记录,分析活动的亮点 和不足之处,为后续改进提供参考。
预算与资源需求评估
预算编制原则和方法
预算编制原则
以实际需求为基础,合理规划和使用资金,确保活动的顺利进行。
预算编制方法
采用零基预算法,对每项支出进行详细分析和评估,根据实际需求和重要性进行预算编制。
资源需求评估及采购计划
资源需求评估
对所需的人力、物力、财力、时间等资源进行全面评估,确保资源的充足和合理配置。
模拟联合国大会通常持续3-4天, 期间包括开幕式、议题讨论、决 议草案提交、闭幕式等环节。
活动后续安排
活动结束后,我们将进行总结与 反馈,包括活动效果评估、经验 教训总结等,以便未来活动的更 好实施。
活动地点选择及布局
地点选择
考虑到活动的规模与性质,我们建议选择设 施完备、交通便利的会议中心或酒店会议厅 作为活动场地。
效果评估结果展示

可行性研究报告关于手机app

可行性研究报告关于手机app

可行性研究报告关于手机app摘要:手机应用程序在当今社会发挥着日益重要的作用,其市场潜力巨大。

本研究旨在探讨开发手机应用程序的可行性,通过市场调研、技术分析和商业模式研究,为开发者提供有益的参考。

一、背景随着手机用户数量的不断增加,手机应用程序已成为人们日常生活中不可或缺的重要工具。

不同类型的应用程序,如社交媒体、购物、游戏等,满足了人们多样化的需求。

二、市场研究1.市场规模:根据最新数据显示,全球手机应用市场规模已突破数千亿美元,且仍在不断增长。

2.用户需求:随着生活水平的提高,人们对手机应用程序的需求也越来越高,希望能够通过应用程序方便快捷地解决问题。

3.竞争情况:手机应用市场竞争激烈,各个领域都有大量的竞争对手。

要想在市场中立足,必须拥有独特的优势和吸引力。

三、技术分析1.平台选择:目前主流的手机应用开发平台有iOS和Android,开发者可以根据自身需求和用户群体选择合适的平台。

2.开发工具:开发手机应用程序通常需要使用一些专业的开发工具,如Xcode、Android Studio等,开发者需要熟练掌握这些工具才能更好地完成应用开发。

3.功能设计:在开发应用程序之前,需要对功能进行详细的设计,确保每个功能都符合用户需求,提高用户体验。

四、商业模式研究1.免费模式:免费模式是目前手机应用市场主流的商业模式,通过广告、付费功能等获取收入。

2.付费模式:付费模式要求用户在下载应用程序时支付费用,但较难吸引用户,需要具有高品质的内容和功能。

3.订阅模式:订阅模式是一种持续获取收入的商业模式,用户需定期支付费用才能使用应用程序。

结论:手机应用程序的可行性研究包括市场调研、技术分析和商业模式研究,开发者应该全面考虑这些因素,制定合适的开发方案。

在今后的发展中,手机应用将继续发挥着重要的作用,为人们提供便利和娱乐。

模拟联合国虚拟仿真教学的实践与探索

模拟联合国虚拟仿真教学的实践与探索
2022 年第 8 期 (总第 1398 期)
黑龙江教育(理论与实践)
HEILONGJIANG EDUCATION(Theory & Practice)
No.8,2022 Serial No.1398
● 实践教学
模拟联合国虚拟仿真教学的实践与探索
张 行,沈仕洁
(华侨大学,福建 厦门 361021)
摘 要:虚拟仿真教学近年来成为高校课程实践改革的重要类型之一,并且逐渐从理工科专业实践应用向人文社会
家实力、外交技巧和谈判术语,以“我的课堂我做主”的翻 保护会议、人权理事会会议,以及重大历史事件多边谈判
转模式推动学生的国际政治知识建构, 这与虚拟仿真教 模拟会议等都有不错的效果。 如果学生已经普遍掌握模
学模式的互动性特征是相同的[4]。
拟联合国规则的情况下可以尝试“双重代表“ ” 多会场联动”
二、 模拟联合国实践教学的课堂设计和启示
中图分类号:G642
文献标识码:A
文章编号:1002-4107(2022)08-0088-03
虚拟仿真技术在 20 世纪 80 年代开始在社会生活中 广泛运用,由于虚拟仿真技术在逼真性、沉浸性和互动性 上的特点和优势与高校实践式教学训练高度契合。 美国 高校部分理工科专业率先把虚拟仿真技术引入大学生实 践教学设计中, 通过建立虚拟仿真实验室模拟部分学科 的高危、高消耗实训环境,保证学生在理论教学之外尽可 能提前培养实务能力。 人文社科专业对于虚拟仿真教学 的运用虽然晚于理工科专业, 但是美国一些商学院首先 建立金融投资虚拟仿真实验室, 通过计算机程序模拟基 金管理、 风险投资等实训项目辅助学生提高金融业务实 训技能。2013 年,中国教育部开始启动虚拟仿真实验教学 一流课程遴选,2014 年至 2016 年选出的首批 300 个国家 级虚拟仿真实验教学中心里,人文社科类共 36 个,占比 为 12%[1]。

模拟联合国大会策划书

模拟联合国大会策划书

模拟联合国大会策划书一、活动背景及协会介绍湖南大学国际关系协会以湖南大学国际问题研究所为依托,致力于推广模拟联合国活动,招募全校对国际关系感兴趣的在校学生,开展关于国际问题的研究和讨论,拓宽对国际问题的知识,学习国际礼仪,赴全国各地参加模拟联合国和青年论坛等活动,以增强大学生的社会责任感,放眼全球,开阔视野。

自XX年成立以来,以独特的魅力和突出的成绩,得到了来自校内外各界的好评和肯定。

迄今为止,协会已经已参加了四届亚洲国际模拟联合国大会、两届香港模拟联合国大会、一届澳门模拟联合国大会、五届中国模拟联合国大会等数十次高校模拟联合国大会。

并成功地承办了五届中南地区模拟联合国大会、一届长沙地区模拟联合国大会和六届湖南大学模拟联合国大会,频繁获奖,被社会媒体与各大校媒多次报道。

位居中南地区模拟联合国活动领导地位与众多外校保持友好关系,每年可接收来自全球各类组织数十封活动。

湖南大学国际关系协会一直保持着和全国两岸三地近百所高校模拟联合国团队的联系与合作、在相互学习和交流中不断寻求突破。

协会的金牌传统项目---中南地区模拟联合国大会是校内唯一的影响力辐射两岸三地的学生活动,一直以来收到了很多来自中国联合国协会、省内媒体、校领导和校内外代表的支持与好评。

二、活动目的和意义国际关系协会作为一个具有全球性视角的学生组织,以拓打造青年领袖,培养国际视野为宗旨,以培养国际性人才为目标,除模联外,本年度推出的模拟会议活动是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。

它具有以下重要意义:1、全面提高同学们的综合能力。

模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力,研究和写作的能力,公开发言和辩论的能力,解决冲突、求同存异的能力,与他人沟通交往,特别是英语交际等多方面能力。

2、增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识,促进他们对于当前的重大国际议题的理解,让他们以国际的眼光来看问题。

3、简化模拟联合国的议事流程,方便初入模联者熟悉规则,为后续代表学校外出参会打下学术基础。

模拟联合国活动策划书(范本)

模拟联合国活动策划书(范本)

模拟联合国活动策‎划书模拟联合国‎活动策划书第‎一篇:模‎拟联合国活动策划‎书一‎、活动主题:‎模拟联合国活‎动二‎、活动目的:‎模拟联合国是‎一个具有全球性视‎角的学生活动,以‎拓宽学生视野,锻‎炼学生综合性能力‎为宗旨,以培养国‎际性人才为目标,‎是一项健康积极、‎极富教育意义的学‎生活动,能够增强‎同学们对于联合国‎组织的结构、程序‎和功能的认识,促‎进大家对于当前的‎重大国际议题的理‎解,让大家以国际‎的眼光来看问题。

‎模拟联合国活动的‎开展有利于提高同‎学们组织、策划、‎管理的能力,研究‎和写作的能力,公‎开发言和辩论的能‎力,解决冲tu、‎求同存异的能力,‎与人沟通交往等多‎方面能力。

模拟联‎合国中所探讨的涉‎及裁jun、环保‎和社会发展等诸多‎方面的国际议题多‎具有跨学科的性质‎,这有助于加强跨‎学科的交流。

策划‎举办苏州大学模拟‎联合国,既是为了‎将社团的活动开展‎得更全面更深入,‎也是为了给同学们‎创造一个平台,让‎同学们能释放自己‎对模拟联合国活动‎的热情,表达自己‎对于国际事务的看‎法以及对人类未来‎发展的关注。

‎三、主办‎单位:苏‎州大学学生会‎四、活动‎6月9日下午2:‎00-4‎:30p‎m五、活动‎对象:苏‎州大学独墅湖校区‎十个学院的全体学‎生,每个学院代表‎队由三位同学组成‎(要求:‎关心时事,有一定‎的政治见解、良好‎的交流能力、口才‎和临场应变能力)‎六、活动地‎点:医学‎楼四楼多功能厅‎七、活动议题‎:日本、‎巴西、德国、印度‎四国入常*‎八、准备工作:‎1、‎向各院系发出参赛‎邀请和活动计划,‎开始选手的选拔‎ 2、选手集中‎,抽签决定代表的‎国家3、举‎行一次模拟联合‎国的知识讲座‎ 4、对参赛选‎手进行培训,宣布‎规则,同时面向全‎校区征选观察员(‎观察员为本校区内‎任一有意参加本活‎动的同学。

观察员‎将在最后表决时拥‎有表决权)‎5、选手开始准备‎资料九、活‎动流程:‎6月9日下午2点‎开始,介绍主席团‎和代表队正式活动‎:第一部‎分:十队‎代表开始首轮发言‎,陈述所代表国的‎立场,每队限时5‎分钟。

社交网络在模拟联合国活动中的应用

社交网络在模拟联合国活动中的应用
中图分 类号 :G 4 3 4 文 献标 识码 :B 文 章编 号 :1 6 7 1 — 4 8 9 X ( 2 0 1 4 ) 0 2 — 0 0 2 8 - 0 3
持续发展 、裁军等广 泛 国际 问题 ,按 照联合 国 的议 事规则 中国拥有全 球最 多、最活跃 的社交 网络用 户群 。根 据
2社 交网络作为模拟联合 国活动平台的优势
模拟联 合 国 ( 以下简 称 “ 模联 ”)是在全 球广 泛开展 的一项学生 实践 活动 ,活 动中学生 扮演各 国外 交官,模仿 联 合 国及 其他全 球或地 区性 多边组织 ,就环境 、人 口、可
关 键词 社会 网 络 ;模 拟联 合 国 ;虚 拟 学习社 区
师 生通过社 交 网络 能进行 知识、 资源 和信 息的分享 ,共享 校 内外教学科研等信息资源 。
学 生开 发利 用 网络 资源 ,提 高 实 践动 手 能力 。社 交 网络对 教 师
教 学和 大 学生 学 习模 式产 生影 响 ,模拟 联 合 国活 动 中 以社 交 网 络 构建 学习 平 台具有一 定 的优 势和 可行性 。
件里 知晓会 议将讨 论的 议题 ,这些 议题涉 及 的范 围广 ,从 信 息安全 到能源 开发与合 理利用 、从教 育医疗到食 品安全
与 灾难应 急 ,参加 活动 的学生为 了更好地 了解议 题, 需要
首先 ,丰 富 多样 的社 交网络平 台,使得 教师教 学和 学
生 的学 习活动可 以突破课 堂和校 园 的时空限制 ,学习活 动 可 以延展 到社会 。在社交 网络 中建 立起某 一学 习主 题或者
查 阅大量 的文献 资料 。不但 要通过 联合 国和各 国的官方 网 站 以及校 内的图书馆 ,去了解联 合 国的相关决 议 ,某 国的 历史、经 济、地 理等多 学科 的信 息 ,更 多与议题 有关 的有 价值信 息要通 过在某一 学科 里有专业特 长 的人 或者具 有丰 富模联 活动 经验 的同学处 获得 。借助 社交 网络,大 学生能

中国模拟联合国大会运行机制和实践成效思考

中国模拟联合国大会运行机制和实践成效思考

拓展人脉和建立国际友谊
结识来自不同国家的朋友
通过模拟联合国活动,学生可以结识来自不同国家、文化背景的 朋友,拓展人脉资源,为未来的国际合作和交流打下基础。
加强与国际组织的联系
模拟联合国活动通常与国际组织、政府机构和其他非政府组织合 作举办,有助于加强学生与这些组织的联系和合作机会。
建立国际友谊
通过共同参与模拟联合国活动,学生之间可以建立深厚的友谊, 为未来的国际交流和合作打下良好的基础。
参会人员招募与培训
参会人员招募
通过全国模拟联合国大会和地方模拟联合 国组织的推荐,以及网上报名等方式招募 参会人员。
参会人员培训
在会议前对参会人员进行培训,包括联合 国背景知识、议事规则和谈判技巧等。
议题设置与讨论
议题设置
根据会议主题,设置多个议题供参会人员讨论。
讨论形式
采用小组讨论、全体会议和个人发言等形式,确保参会人员充分表达自己的观点。
03
中国模拟联合国大会的运 行机制
会议策划与组织
确定会议主题和议题
根据国内外形势和联合国千年发展目标,选择具有代表性的议题 ,为参会人员提供讨论方向。
策划会议形式
采用模拟联合国会议的形式,包括全体会议、小组讨论和委员会 会议等。
组织参会人员
邀请来自全国各地的优秀模拟联合国代表、指导老师和特邀嘉宾 参加。
02
中国模拟联合国大会概述
中国模拟联合国大会的起源和发展
中国模拟联合国大会起源于20世纪90年代,经过多年的发展 ,已成为国内乃至国际上最具影响力的模拟联合国活动之一 。
随着中国经济的快速发展和国际地位的提升,中国模拟联合 国大会得到了越来越多的关注和支持,吸引了越来越多的参 与者。

“模拟联合国”策划案

“模拟联合国”策划案

物理电子学院的“栋梁工程立人班”——模拟联合国活动策划书一、活动背景模拟联合国 (Model United Nations),简称模联(MUN),是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟,是为青年人组织的公民教育活动。

模拟联合国活动源自美国,是一项历史悠久、开展广泛的学生活动。

经过60多年的发展,模拟联合国活动已经风靡世界,形式多样,规模不一,有国际大会、全国大会,还有地区级和校际间的大会,参与者有大学生到高中生,乃至初中生。

同时,模拟联合国活动已经不仅仅是对联合国机构的模拟,它还包括对其他全球或地区性多边组织,政府内阁,国际论坛等组织或者会议的模拟。

越来越多的创新模拟如历史模拟,未来模拟和国内问题模拟,模拟范围更加广泛。

全世界每年有近四百个国际模拟联合国大会在五大洲的50多个国家召开。

每年参与大会的师生来自世界100多个国家,总人数超过四百万人。

模拟联合国活动是一项极富教育意义的活动。

并且这些意义与我们物理电子学院的“栋梁工程立人班”(立人4班)“以创新能力建设为核心,以知识探究为基础,以人格养成为根本”的育人理念,致力于培养全面发展、具有批判性思维能力、知识整合能力、沟通协作能力、具有多元文化理解和全球化视野的创新型领袖人才的努力方向不谋而合。

这个活动是以立人四班为对象,由我们自己组织并参与的班内活动。

模联活动与辩论有相似之处,也需要长期的提前准备,但具有更大的灵活性和不可预知性,所以需要参加人员对问题有深入的理解和充足的知识储备,并且对自己所扮演的角色的立场、态度、目的、性格以及国际形势等各方面也要有比较好的把握。

二、活动意义与目标模拟联合国活动本身所具有的教育意义主要有以下三个:1.开阔视野模拟联合国活动关注的问题广泛,大都是当今各国面临的热点问题,也可以是过去将来的一些重大问题。

积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解,更为同学们打开一扇窗,提供了一个舞台,让大家关心世界,用国际眼光来思考问题,讨论问题。

移动应用开发市场调研报告

移动应用开发市场调研报告

移动应用开发市场调研报告
一、移动应用开发(APP开发)市场现状
近年来,移动应用开发(APP开发)根据用户的个性化需求,推出了
众多的移动应用,非常受用户喜爱,成为一个广阔的移动应用市场。

根据
调查数据显示,2024年,全球移动应用市场规模达到了1105亿美元。

根据市场调研报告显示,移动应用开发(APP开发)市场正在迅速发展。

根据报告,在2024年,全球移动应用市场收入达到了788亿美元,
但是2024年,这一数字飙升至982亿美元,2024年,达到1105亿美元。

在市场调研报告中,还显示了移动应用开发(APP开发)市场的发展
趋势。

根据该报告,今后移动应用开发(APP开发)市场的发展将更为迅猛,预计到2024年,全球移动应用市场收益将达到1709亿美元,CAGR
达到9.4%。

二、移动应用开发(APP开发)市场细分分析
在全球移动应用开发(APP开发)市场中,免费应用获得最大的市场
份额,占总收入的90%。

据报告,在这部分市场中,游戏类应用占有主
要份额,其他免费类应用也受到欢迎。

根据市场调研报告,付费应用在全球移动应用开发(APP开发)市场
中占比很小,但是较2024年增长了10%,2024年占比10.3%。

校园模拟联合国策划方案

校园模拟联合国策划方案

校园模拟联合国策划方案一、背景介绍校园模拟联合国是一项旨在培养学生国际视野、加强沟通合作与解决问题能力的活动。

本方案旨在为校园模拟联合国活动提供一个详尽的策划方案,确保活动的顺利进行。

二、活动目标1. 培养学生国际交流意识和合作精神。

2. 提升学生的领导力、沟通能力和协商能力。

3. 激发学生对国际事务和全球问题的研究兴趣。

4. 增强学生对不同文化、国家和观点的尊重与理解。

三、活动策划1. 活动主题确定根据参与学生的兴趣和全球热点议题,确定一个适合的主题,涵盖多个领域的问题。

例如:“可持续发展的全球协作”。

2. 参会代表角色分配根据主题确定各国家或组织代表,学生可以根据自身兴趣选择参会角色,并了解所代表国家或组织的政策和立场。

3. 会务组织设立秘书处及其他相关部门,负责会议流程、文件管理、会议设备等事务。

确保会议的秩序和顺利进行。

4. 委员会设置根据主题和参与人数,设置不同的委员会,如人权委员会、安全理事会等,每个委员会均会讨论特定议题。

5. 委员会议程制定每个委员会的议程,确保涵盖各个议题和问题。

开展前期研究,以帮助代表们更好地理解议题,准备发言和提出解决方案。

6. 会议准备工作确保会议场地、设备、资料准备充分,提前向参会代表发送会议议程和材料,并鼓励代表们提前准备。

7. 会议流程开幕式、代表发言、提案讨论、辩论、投票等环节要有明确的安排和时间规划。

同时,要设立适当的休息时间,保障会议的效果和参与度。

8. 主席团与秘书处主席团应确保会议秩序,引导辩论,掌握时间节点。

秘书处则负责记录会议过程、提交决议文等工作。

9. 决议文撰写鼓励参会代表达成共识,并撰写决议文,提出具体解决方案。

决议文需准确表达各国立场,推动问题的解决。

10. 活动总结与反思活动结束后,进行全体总结会议,让参与者分享他们的体验和收获。

并针对活动中出现的问题进行反思,以便下一次活动的改进。

四、预期效果通过校园模拟联合国活动,预期达到以下效果:1. 学生拓宽视野,拓展国际交流渠道,了解不同国家的观点和文化。

手机开发研究报告模板

手机开发研究报告模板

手机开发研究报告模板摘要本研究报告对手机开发领域进行了深入探讨,包括市场概况、技术趋势、开发流程、常见问题及解决方案等内容。

通过对市场和技术的分析,本报告总结出了成功开发手机应用的关键要素,为手机开发业者提供了有益的指导。

市场概况近年来,随着智能手机的普及以及移动互联网的发展,手机应用市场蓬勃发展。

据统计,2019年中国移动互联网用户规模已达到8.4亿,移动应用下载量超过2万亿次。

在全球范围内,App Store和Google Play是主要的手机应用市场,iOS和Android是主流的手机操作系统。

技术趋势目前,移动应用的开发技术主要包括原生应用开发、Web应用开发和混合应用开发。

其中,原生应用开发能够获得最好的性能和用户体验,但开发成本高,周期长;Web应用开发成本低、开发周期短,但性能相对较差;混合应用开发则综合了两者的优点,成为当前流行的开发方式。

随着人工智能、物联网、5G等技术的不断发展,手机应用也趋向于智能化、个性化、高效化和连接化。

这要求开发者具备相应的技能和知识储备,注重用户体验,发掘手机应用的多元化价值。

开发流程手机应用的开发流程主要包括需求分析、UI设计、功能开发、测试、发布和维护等阶段。

其中,需求分析是最为关键的一环,它关系到手机应用的最终效果和用户体验。

UI设计则直接决定了手机应用的视觉效果和易用性。

在功能开发的过程中,开发者需要选择合适的开发环境和技术平台,保证应用在不同平台上的兼容性。

测试是为了保障手机应用的质量和稳定性,发布则要遵循各种规范和要求,如应用商店审核制度、隐私保护政策等。

维护则是为了及时修复应用的漏洞和处理用户反馈,保持应用的良好状态。

常见问题及解决方案在手机应用的开发过程中,常见的问题有:•兼容性问题:应用在不同版本、不同平台上的兼容性差异较大,可能会导致应用崩溃、功能失效等问题。

•性能问题:应用的启动速度、响应速度、流畅度等对用户体验影响较大,而且手机应用在硬件资源较弱的设备上运行时常出现卡顿现象。

如何通过模拟联合国大会锻炼青少年的国际合作意识和推动全球发展的能力?

如何通过模拟联合国大会锻炼青少年的国际合作意识和推动全球发展的能力?

如何通过模拟联合国大会锻炼青少年的国际合作意识和推动全球发展的能力?引言模拟联合国大会作为一种拟真仿真教学方法,已经在全球范围内得到广泛应用。

它不仅能够帮助青少年了解国际关系和全球问题,还能够锻炼他们的国际合作意识和推动全球发展的能力。

本文将重点探讨如何通过模拟联合国大会对青少年进行教育。

1. 模拟联合国大会概述模拟联合国大会是一种通过模拟联合国会议的形式,让参与者扮演不同国家的代表,讨论国际议题并提出解决方案的活动。

通过这种方式,青少年可以亲身体验国际合作的过程,了解不同国家的立场和观点,并寻找共识。

2. 培养国际合作意识2.1 了解多元文化模拟联合国大会可以让青少年与来自不同国家的参与者互动,了解不同文化背景和价值观,从而拓宽自己的视野。

这种体验可以帮助他们更好地理解和尊重其他文化,培养跨文化交流和合作的能力。

2.2 倾听和尊重他人观点在模拟联合国大会中,青少年需要与其他代表进行辩论和协商,他们需要倾听和尊重他人的观点。

这个过程可以帮助他们学会欣赏不同意见,并寻找共同的利益点,培养合作精神和团队合作能力。

2.3 解决国际问题模拟联合国大会给予青少年机会去思考和提出解决全球问题的方案。

通过参与讨论和辩论,他们可以锻炼分析问题、提出解决方案的能力,并体验到合作的力量,进而培养出积极推动全球发展的意识。

3. 推动全球发展3.1 关注可持续发展目标模拟联合国大会通常会围绕着可持续发展目标展开讨论,并提出具体的行动方案。

通过参与这些讨论,青少年可以更加了解全球性的问题,并提出切实可行的解决方案,为全球发展贡献自己的力量。

3.2 培养领导能力在模拟联合国大会中,青少年需要充当国家代表,并与其他代表进行协商和辩论。

这种经历可以帮助他们锻炼领导能力和决策能力,学会影响他人并推动思想变革,为全球发展贡献自己的智慧。

3.3 增强国际影响力通过参与模拟联合国大会,青少年可以建立国际网络并增强自己的国际影响力。

他们可以与来自世界各地的青年建立联系,并共同开展各种国际合作项目,为全球发展做出更大的贡献。

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经营管理
商品与质 量
・ 9 9 ・
模拟联合 国手机 A P P软件 开发 与市场运 营研 究
曹 伟 李 君强 王晓 雨 李 莹 谭 丽 纪 锋
(东北 石油 大 学,黑龙 江 大庆 1 6 3 3 1 8)
【 摘
要 】本文推 出模 联组 织的手机 A P P沟通软件 ,方便各地 区各 学校 的模 联组 织之 间的沟通与联络 ,可 以让全 国各地 的模 拟联合 国
组织成员在此手机 AP P上进行 沟通 交流 ,了解相关的学和 陛文件 以及特有的模联用语, 同时方便 广大模联人 查询全 国各地 办会的信息,使大家能够 及 时报 名参会 。并对 开发 和运 营情 况进 行 了介绍 和分析 。
【 关键词 】 模 拟 联 合 国 ;A P P;盈 利模 式 ;风 险
文 章编 号 : l S S N 1 0 0 6 -6 5 6 X( 2 0 1 5 ) 0 4 — 0 0 9 9 — 0 1
以及 中英 文释 义 。 项 目 背 景 6 . 信息反馈 :此模块功 能主要是模 拟联合 国协会学生反馈其使 用 模拟联合 国 ( Mo d e l Un i t e d Na t i o n s ) ,简称 模联( MU N) ,是青 年 n e r 的建议 等信息 。 学生模仿各 个国家的外交官对 一些 国际时事热点 问题 进行 深度讨论的 情况及提 出 自己对 Mu
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