2018年4月自学考试学前儿童发展试卷及答案-(11794)

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2018年4月学前教育心理学自考试题及答案

2018年4月学前教育心理学自考试题及答案

2018年4月学前教育心理学自考试题及答案

1、教师在黑板上用红色粉笔示重点,以引起学生的重视这是利用知觉()[单选题] *

A理解性

B整体性

C恒常性

D选择性(正确答案)

2、衡量学生思想水平高低的根本标准是()[单选题] *

A 道德认识

B 道德意志

C 道德情感

D 道德行为(正确答案)

3、杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要能促进学生哪种思维的发展?()。[单选题] *

A动作思维

B直觉思维

C辐合思维

D发散思维(正确答案)

4、关于区分变态心理非标准化方法的阐述,下列说法错误的是()。[单选题] *

从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常模的偏离

从精神医学角度将心理异常理解为古怪无效的观念和行为

从认知心理学角度将心理异常看做是个体心智的低下(正确答案)

从人类文化学角度将心理异常理解为对某一文化常模的分离

5、个性结构中比较稳定的因素是()[单选题] *

A 需要

B 动机

C 兴趣

D 个性心理特征(正确答案)

6、学生课前预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()。[单选题] *

A有意注意(正确答案)

B无意注意

C无意后注意

D有意后注意

7、近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()。[单选题] *

较少的社交活动

现代化的家庭居住条件

较多的家庭成员

亲密的和可信任的关系(正确答案)

8、幼儿思维的主要特征是()[单选题] *

A)直观动作思维(

B)形象逻辑思维(

C)具体形象思维((正确答案)

D)抽象逻辑思维

2018年4月自考03657学前教育研究方法试题及答案

2018年4月自考03657学前教育研究方法试题及答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前教育研究方法试卷

(课程代码03657)

本试卷共4页,满分100分,考试时间150分钟。

考生答题注意事项:

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.下列学前教育研究类型中,具有可实际操作即“拿来就用”特点的是

A.应用研究 B.基础研究 C.开发研究 D.评价研究

2.学前教育研究过程的第一个环节为

A.查阅文献 B.选择研究问题

C.研究设计 D.收集资料

3.适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为

A.工作日志记录 B.时间取样记录

C.协同行动研究 D.全息录像记录

4.下列属于三次文献的是

A.专著 B.全国报刊索引

C.动态综述 D.研究报告

5.呈现学位论文中论证报告的形式经常为

A.文献综述 B.研究计划 C.研究意义 D.开题报告

6.概念操作化的实质是

A.描述用什么办法来测量概念 B.描述概念的内涵

C.描述概念的外延 D.描述概念的来龙去脉

7.下列记录方法中,能够提供关于研究对象发展的连续而真实“画面”的为

A.日记描述 B.轶事记录

C.样本描述 D.田野笔记

8.首次创立问卷调查法的心理学家为

最新4月全国自考学前教育原理试题及答案解析

最新4月全国自考学前教育原理试题及答案解析

全国 2018 年 4 月自学考试学前教育原理试题

课程代码: 00398

一、单项选择题(本大题共30 小题,每小题 1 分,共 30 分 )

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的

括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和()

A. 学前公共教育

B.幼儿园

C.社区学前教育

D.托幼机构教育

2.下面不属于学前教育功能主要特征的是 ( )

...

A. 多样性

B.主观性

C.整合性

D.方向性

3.幼儿班级生活的安排是 ( )

A.以一日生活为基础 B.以教学活动为基础

C.以游戏活动为基础

D.以室内活动为基础

4.强调应以个人天性的发展为目的,应该为自己和自己的爱好而生存的著作是( )

A. 《理想国》

B.《爱弥尔》

C.《教育论》

D.《明日之学校》

5.个人接受学前教育,终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益,指的是学前教

育效益中的 ( )

A. 社会经济效益

B.社会精神效益

C.个人经济效益

D.个人精神效益

6.实践中,有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的,至于和同伴的交往能力、身体

发展等,都是无关紧要,可以忽视的。这主要违背了()

A. 和谐发展、全面培养的原则

B.教育影响协调一致的原则

C.尊重和保护幼儿的原则

D.教育引导发展的原则

7.俗话说:“智慧出在手指尖儿上”,它强调的是对儿童发展起重要作用的()

A. 操作活动

B.活动空间

1

C.游戏活动

D.教学活动

8.强调学生的平等参与,加强学生参与的过程,主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、

2018年4月高等教育自学考试学前教育原理真题

2018年4月高等教育自学考试学前教育原理真题

2018年 4 月高等教育自学考试学前教育原理

真题

(总分:100.00 ,做题时间:150 分

钟)

一、单项选择题(总题数:30,分数:30.00)

1. 古希腊哲学家柏拉图第一次提出了()。(分数:1.00 )

A. 自然教育理论

B. 学前公共教育的主张“

C. 实用主义教育主张

D. 做中学的主张

解析:

2. 提出“白板说”,认为人的发展完全是教育的结果的教育家是()。(分数: 1.00 )

A. 洛克V

B. 卢梭

C. 皮亚杰

D. 凯米

解析:

3. 西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书是()。(分数:1.00 )

A. 《大教学论》

B. 《儿童心理之研究》

C. 《童年的秘密》

D. 《世界图解》V 解

析:

4. 教师根据研究的目的对某些条件加以控制,有计划地改变某种教育因素,从而考察该因

素与随之产生的结果之间的因果关系,这种研究方法是()。(分数: 1.00 )

A. 观察法

B. 调查法

C. 实验法V

D. 行动研究法

解析:

5. 美国心理学家孟禄认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,这种观点称为(

)。(分数:1.00 )

A. 生物起源说

B. 心理起源说V

C. 劳动起源说

D. 神话起源说

解析:

6. 关于奴隶社会的学前教育,正确的说法是()。(分数:1.00 )

A. 教育主要在家庭中进行V

B. 采用公养、公育形式

C. 教育无阶级性

D. 教育与生产劳动融合在一起

解析:

7. “子能食食,教以右手。能言,男唯女俞。男肇革,女擎丝,六年,教之数与方名。七

不共食。……”这个中国教育史上最早关于学前教育的记录出自()。(分数:

全国2018年4月自考00402学前教育史试题和答案【纯文字】

全国2018年4月自考00402学前教育史试题和答案【纯文字】
21. 《颜氏家训》
正确答案:
这是中国古代教育家颜之推的著作。(1分)《颜氏家训》是中国古代影响十分广泛的家庭教育名著。(2分)此书采取类似家书的形式,“教人诚孝,慎言检迹,立身名扬”,立论平实,高于世俗,成一家之言。(2分)
22. 南京燕子矶幼稚园
正确答案:
这是由陶行知于1927年创办的中国第一个乡村幼儿园。(1分)曾进行乡村学前教育的实验活动,主要内容:草订生活纲要;在农村的环境里,寻找可以利用的自然 物作为办园的材料;在教学和管理上,适应农村特点;在幼儿师资训练上,进行艺友制试验。(2分)南京燕子矾幼稚园摸索着在农村为贫苦农民子弟办学前教育的途径,1930年随着晓庄事迹而结束。(2分)
A. 德语幼儿园 B. 英语幼儿园 C. 法语幼儿园 D. 俄语幼儿园
正确答案:A(1分)
18. 在思想品德教育上提出“自然后果法冶的是
A. 卢梭 B. 福禄培尔 C. 杜威 D. 蒙台梭利
正确答案:A(1分)
19. 把自己的孩子作为研究对象,写出了 3 本著名儿童心理发展著作的教育家是
A. 皮亚杰 B. 福禄培尔 C. 杜威 D. 加德纳
四、论述题(本大题共 2 小题,每小题 13 分,共 26 分)
31. 试述蔡元培学前美育实施的途径。
正确答案:
蔡元培对镜实施美育,强调首先要“引志他美的兴趣”,绝不能违背“儿童的天真天籁”。

2018年4月自学考试学前儿童发展试卷及答案

2018年4月自学考试学前儿童发展试卷及答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前儿童发展试卷

(课程代码l2340)

本试卷共3页,满分l00分,考试时间l50分钟.

考生答题注意事项:

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答.答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡"的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题:本大题共l5小题,每小题2分,共30分.在每小题列出的备选项中

只有一项是最符合题目要求的,请将其选出.

1.个体在胎儿期有一个特大的头颅,头的部分约占身长的

A.二分之一 B.三分之一

C.四分之一 D.八分之一

2.几个月的婴儿足底被抚摸时,会张开并弯曲脚趾。这种原始反射叫

A.行走反射 B.游泳反射

C.巴宾斯基反射 D.手掌抓握反射

3.让婴儿减少哭泣,并能让他们发笑和咂嘴的味道是

A.酸味 B.苦味

C.成味 D.甜味

4.王老师边熟练弹琴边教小朋友唱歌。王老师的注意活动表现出较好的

A.分配性 B.稳定性

C.转移性 D.选择性

5.一般来说,学前)乙童在某个年龄段记忆不能永久保持,称之为“幼儿健忘”。这个年龄段是

A.3岁前 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁

6.幼儿对古诗词的含义难以理解,往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。这种记忆属于

A.形象记忆 B.情绪记忆 C.机械记忆 D.意义记忆

7.幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里,说“小狗吃药”。这种心理现象主要是

4月全国高等教育自学考试幼儿园课程试题及答案解析

4月全国高等教育自学考试幼儿园课程试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试

幼儿园课程试题

课程代码:00394

一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的()

A.计划

B.内容

C.手段

D.方法

2.学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的()

A.个性成长

B.学术发展

C.身体发展

D.行为养成

3.核心课程是以什么为中心来组织学习内容的?()

A.学科

B.问题

C.儿童

D.概念

4.幼儿园课程内容的组织应遵循()

A.顺序性、连续性、整合性的原则

B.顺序性、系统性、整合性的原则

C.顺序性、连续性、广泛性的原则

D.广泛性、连续性、整合性的原则

5.陈鹤琴“活教育”的方法不包括

...()

A.做中学

B.做中求发展

C.做中教

D.做中求进步

6.下列表述不正确

...的是()

A.蒙台梭利认为教育是教师自上而下的教授

B.对创造力的忽视是蒙台梭利教育方案的局限性之一

C.凯米—德芙里斯课程运用皮亚杰的思想,对各种传统的学前教育活动重新进行了全面的考察与审视

D.对瑞吉欧教育影响最大的人有杜威、皮亚杰和维果斯基

7.项目活动实际展开时,主题网应该()

A.由教师操纵

B.由幼儿决定

C.固定不变

D.适时调整

8.区域活动的教育价值主要附着在何处的操作材料上?()

A.区内

B.班内

C.园内

D.园内外

二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

9.根据幼儿的特点,幼儿园课程以_____________为主要形式。

2018年4月学前教育学试题和答案

2018年4月学前教育学试题和答案

全国2018年4月自学考试学前教育学试题

(课程代码 00383)

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列关于发展规律性的说法错误

..的是

A. 个体发展从简单到复杂

B. 个体发展都要经过从特珠到一般的过程

C. 个体发展是由头到脚进行的

D. 个体发展是由中间向四周进行的

2.第一个恒牙萌出一般是在

A. 4岁左右的 B.6岁左右 C. 7岁左右 D. 7、8岁

3.儿童能够独立、完整、连贯地讲述或复述一件事是在

A. 4、5岁

B. 5、6岁

C. 6、7岁 D.7、8岁

4. 倡导百科全书式启蒙教育大纲的是

A. 卢梭 B.夸美纽斯 C. 福禄贝尔 D. 柏拉图

5.强调把智育取在德育后面,认为儿童如果在行为心灵上不能排除不良习惯,那文学、科学

等一切成就都是无用的教育家是

A. 洛克

B. 夸美纽斯

C. 蒙台梭利 D.杜威

6.裴斯泰洛齐认为语文的教学步骤是

A. 发音教学、单字教学、词语教学、语言教学 B.发音教学、词语教学、语言教学

C. 发音教学、单字教学、语言教学 D.发音教学、单字教学、词语教学

7.强调环境决定论的教育家是

A. 柏拉图 B.洛克 C. 皮亚杰 D.格赛尔

8. 下列未体现

...儿童游戏的特点是

A.儿童自己在泥土边挖沟、筑城堡、教师不在旁边督促

B.游戏时有规定的模式,儿童要按照既定模式进行游戏

C. 游戏不同于劳动

D. 儿童在游戏中能够发挥自己的想象力,用棍子当马骑

全国2018年4月自考(00394)幼儿园课程试题及答案

全国2018年4月自考(00394)幼儿园课程试题及答案

绝密★考试结束前

全国2018年4月高等教育自学考试

幼儿园课程试题

课程代码:00394

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共2()小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,诮将其选出并将"答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1、最先探讨课程目标具体化、标准化的是

A.杜威

B.泰勒

C.布鲁姆

D.博比特

2、发表《什么知识最有价值》一文的教育家是

A.杜威

B.卢梭

C.斯宾塞

D.赫尔巴特

3、教学活动中幼儿需要掌握的技能包括动作技能、思维技能、观察技能、表达技能及

A.书写技能

B.计算技能

C.背诵技能

D.交往技能

4、广义的幼儿园课程强调的是幼儿园

A.集体教学活动

B.教育的整体结构

C.游戏活动

D.园外活动

5、将静态的课程方案转化为动态的课裎实践的过程称作

A.幼儿园课程计划

B.幼儿园课程目标

C.幼儿园课程模式

D.幼儿园课程实施

6、幼稚园行为课程强调“行为即课程”和

A.“生活即教育”

B.“生活即成长”

C. “生活即课程”

D.“生活即教学”

7、高赡课程方案源自

A.洛克的白板说

B.瑞吉欧的教育理念

C.皮亚杰的认知发展理论

D.蒙台梭利的教育理论

8、幼儿园课程的特质中包括课程结构的

(全新整理)4月全国自考学前教育原理试题及答案解析

(全新整理)4月全国自考学前教育原理试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试

学前教育原理试题

课程代码:00398

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.现代,因起始年龄的不同,对学前教育有广义和狭义两种理解,狭义的学前教育的年龄范围是( )

A.3-6岁 B.3-7岁

C.0-7岁

D.0-6岁

2.托幼机构安排家长来园所参观或参加活动,家长通过参观托幼机构的设施和观看各种教育活动,了解教师的教育水平和教育内容,增进对园所工作的感性认识。同时,通过对同一年龄幼儿行为和能力的对比,可以侧面认识自己的孩子,以改进家庭教育。这种方式属于家庭与托幼机构合作方式中的( )

A.家长开放日 B.家长接待日

C.家长学校

D.咨询接待日

3.有些教育者在教育儿童过程中,有时会采用训斥、罚站,甚至体罚等方法,这种做法违背了( )

A.和谐发展、全面培养的原则 B.教育影响协调一致的原则

C.尊重和保护幼儿的原则

D.教育引导发展的原则

4.专业化幼儿教师主要有两个明显的特征,一是他们是幼儿的研究者,二是( ) A.他们是幼儿的领导者 B.他们是幼儿的指挥者

C.他们是教材的忠实执行者

D.他们是反思型的、非冲动型的教师

5.教育者训斥,甚至打骂儿童的做法,主要违背了儿童观和教育观中的( )

A.儿童特质观和适宜教育观

B.儿童权利观和民主平等的师生观

C.幼儿在自身发展中的作用观和幼儿教育的方法观

D.儿童特质观和儿童教育的方法观

6.以下不属于

...幼儿教师专业化发展基本途径的是( )

2018年4月安徽高等教育自学考试30005 学前儿童艺术教育试卷(题目版)

2018年4月安徽高等教育自学考试30005 学前儿童艺术教育试卷(题目版)
18.Leabharlann Baidu儿、教师、管理者、教育专家、家长等共同积极参与、交互作用进行艺术教育 评价体现了学前儿童艺术教育评价的( )。 A.客观性原则 B.多主体原则 C.对角度原则 D.多方法原则
19.对学前儿童艺术教育活动实施过程中的教育研究计划、采取的措施以及实际落实 情况的评价是指( )。 A.学前儿童音乐教育的评价 B.学前儿童美术教育的评价 C.学前儿童艺术教育成果评价 D.学前儿童艺术教育研究的评价
)以及能
23.3岁前的儿童处于绘画的( )。
24.学前儿童艺术教育活动领域外发展目标主要包括两方面内容:其他领域的目标和 ( )培养要求。
25.儿童的涂鸦经历了一个连续的发展历程,可划分为无控制涂鸦、控制涂鸦、圆形 涂鸦、( )四个过程。
三、判断改错题: 26.从使用不同的工具材料看,绘画可分为命题画、意愿画和装饰画。
16.以下不属干学前儿童家庭艺术教育特点的是( )? A.随机性 B.自主性 C.长期性 D.专门性
17.美国哈佛大学詹姆土研究发现,一个没有受到激励的人仅能发挥实力的20%-30%, 而当他受到激励后可以发挥到( )? A.80%-90% B.70%-80% C.60%-70% D.50%-60%
20.以下哪种评价主要包括儿童在活动中的参与和学习态度评价以及活动预期目标 达成评价?( ) A.活动设计的评价 B.活动准备的评价 C.活动效果的评价 D.活动过程的评价

4月全国自考学前教育学试题及答案解析

4月全国自考学前教育学试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试

学前教育学试题

课程代码:00383

一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.教育区别于其他社会活动的本质特征是()

A.产生效益的活动B.促进社会发展的活动

C.传递知识经验的活动D.培养人的活动

2.一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的()A.文化发展水平相关B.科技发展水平相关

C.经济发展水平相关D.历史延革相关

3.我国传统教育的是高目标是()

A.道德完善B.智力发展

C.体质增强D.审美发展

4.杀婴和溺杀女婴现象体现了()

A.人本位的儿童观B.社会本位的儿童观

C.主体性儿童观D.文艺复兴时期的儿童观

5.第二次世界大战以后,成为国际性教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭互相服务,互惠互利的一体化教育形态是()

A.学前教育B.社区教育

C.家庭教育D.职业教育

6.代表了社会经济发展对人才规格的要求,代表了心理学、教育学与社会科学的研究进展,体现出家庭对儿童期望的是()

A.幼儿园教育机构改革B.幼儿园教育目标

C.幼儿园教育内容D.幼儿园教育手段

7.儿童的发展是通过()

A.对物体的操作和与人的交往而发展的

B.聆听教师讲授知识而发展的

C.观察教师的操作过程而发展的

D.观看电视频道节目而发展的

8.出生到3岁儿童的社会化主要是()

A.在家庭中进行的B.在托儿所进行的

C.在幼儿园进行的D.在社区中进行的

9.儿童最先掌握的词汇种类是()

12340《学前儿童发展》真题及答案解析(2018.4)

12340《学前儿童发展》真题及答案解析(2018.4)

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前儿童发展

(课程代码12340)

一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1、个体在胎儿期有一个特大的头颅,头的部分约占身长的()

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、八分之一

【答案】A

【解析】本题考查学前儿童生理的发展-学前儿童身体和大脑的发展-学前儿童身体的发展。个体在胎儿期有一个特大的头颅(占身长的1/2),较长的躯干和短小的两腿。出生后头部约占身高的1/4,到成人时变为较小的头颅(占身长的1/8)、较短的躯干及长腿的形态。从出生到成人的发育过程中,头只增长1倍,躯干增长2倍,上肢增长3倍,下肢增长4倍。故本题选A。

2、几个月的婴儿足底被抚摸时,会张开并弯曲脚趾。这种原始反射叫()

A、行走反射

B、游泳反射

C、巴宾斯基反射

D、手掌抓握反射

【答案】C

【解析】本题考查学前儿童生理的发展-学前儿童动作的发展-动作的发生。巴宾斯基反射代表反应有:足底被抚摸时,会张开并弯曲脚趾。手掌抓握反射代表反应有:弯曲手指去抓接触婴儿手心的物体。游泳反射代表反应有:浸入水中的婴儿四肢会自主划动,下意识地屏住呼吸,能在水面漂浮一段时间。行走反射反应有:使婴儿身体直立,脚触到平面,他们能像走路一样向前移步。故本题选C。

3、让婴儿减少哭泣,并能让他们发笑和咂嘴的味道是()

A、酸味

B、苦味

C、咸味

D、甜味

【答案】D

【解析】本题考查学前儿童感知觉的发展-学前儿童感觉的发展-味觉和嗅觉的发展。婴儿一出生就表现出明确的味觉偏爱。比如,无论是足月儿还是早产儿,都对味道表现出明显的偏

2018年4月自考《学前教育》真题

2018年4月自考《学前教育》真题

2018年4月自考《学前教育》真题

2018年4月自考《学前教育》真题

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.学前教育就是指

A.0-3岁的儿童的教育

B.3-6、7岁儿童的教育

C.2-5岁的儿童的教育

D.出生至6、7岁儿童的教育

2在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是

A.康有为

B.蔡元培

C.陈鹤琴

D.陶行知

3决定学前教育性质的是

A.经济水平

B.政治制度

C.文化传统

D.科学技术

4.我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等,体现了学前教育对文化的

A.传承功能

B.交流功能

C.选择功能

D.创新功能

5.“龙生龙凤生凤”,“种瓜得瓜种豆得豆”,有什么样的老子就有什么样的儿子,反映了生物的

A.遗传性

B.社会性

D.能动性

6.决定学前教育价值的关键因素是

A.办学理念

B.教学水平

C.发展适宜

D.儿童身心

7.一般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动,先感知理解周围事物再产生记忆想象等心理活动,这说明儿童身心发展具有

A.顺序性

B.阶段性

C.不均衡性

D.个体差异性

8.德纳姆等人研究发现成人对儿童的支持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出助人行为,说明学前教育显著地影响了儿童发展的

A.社会性

B.自然性

C.目的性

D.生理性

9.我国学前教育目标的特征有二,一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性,二是人的素

B.以智为先

C.以体为先

D.以美为先

10.学前儿童肌肉力量、韧带强度正处于发育过程当中,在体育锻炼时要做到“高密度,低强度”,反映了学前儿童体育应具备的特点是

2018年自学考试《学前教育原理》试题及答案

2018年自学考试《学前教育原理》试题及答案

2018年自学考试《学前教育原理》试题及答案

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是( B )

A.社区学前教育

B.托幼机构教育

C.家庭学前教育

D.大众传媒教育

2.根据《礼记·内则》,在西周时期学前教育期是指( D )

A.6岁以前

B.8岁以前

C.9岁以前

D.10岁以前

3.历史上最早的托幼机构始建于( C )

A.原始社会后期

B.农业社会早期

C.工业社会早期

D.现代社会初期

4.幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师( A )

A.职业的专业化

B.知识的专业化

C.技能的专业化

D.职能的专业化

5.幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?( B )

A.成熟主义

B.行为主义

C.精神分析

D.建构主义

6.实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须( B )

A.迎合幼儿家长的愿望

B.遵循儿童身心发展的规律

C.满足特殊儿童的的需要

D.遵照传统儿童教育的习惯

7.学前教育阶段更应重视的效益是( A )

A.个人精神效益

B.社会精神效益

C.个人经济效益

D.社会经济效益

8.学前教育区别于中小学教育,它必须遵循的原则是( C )

A.寓活动于幼儿教育之中

B.寓游戏于幼儿教育之中

C.寓教育于幼儿活动之中

D.寓玩耍于幼儿活动之中

9.托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是

全国2018年4月自学考试00385学前卫生学试题答案

全国2018年4月自学考试00385学前卫生学试题答案

全国2018年4月高等教育自学考试

学前卫生学试题

课程代码:00385

一、单项选择题:本大题共30小题.每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。

1.学前儿童骨骼总数(C)2-46

A.少于成人B.等于成人

C.多于成人D.约206块

2.后囟门闭合时间一般为出生后(C)2-48

A.1月内B.1~2个月

C.2~4个月D.4~6个月

3.学前儿童不宜拎重物的主要原因是(D)2-49

A.肌肉柔嫩B.神经系统发育尚未完善

C.手骨纤细D.腕骨骨化尚未完成

4.幼儿容易脱臼的原因是(B)2-51

A.关节柔软B.关节腔浅、韧带较松

C.骨骼肌娇嫩D.关节窝较大

5.关于学前儿童运动系统的表述,正确的是(A)2-48

A.骨中含有机物相对较多,弹性大,容易弯曲变形

B.足部肌肉有力,足弓明显

C.头部骨骼属间接连接

D.脊柱的四个生理弯曲在出生后就形成了

6.同时按住幼儿两侧鼻孔擤鼻涕容易引发(D)2-54

A.鼻窦炎B.结膜炎

C.咽炎D.中耳炎

7.符合学前儿童循环系统特点的说法是(A)2-53

A.心率较快,血压较低B.心率较快,血压较高

C.心率较慢,血压较低D.心率较慢,血压较高

8.学前儿童小肠总长度与成人相比(B)2-59

A.相对较短B.相对较长

C.几乎一样D.明显较长

9.婴儿能够消化淀粉类食物的月龄一般在(D)2-60

A.1个月左右B.2个月左右

C.3个月左右D.4个月左右

10.学前儿童开始能在白天主动控制排尿的年龄一般为(B)2-62

A.1岁左右B.2岁左右

C.3岁左右D.4岁左右

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2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前儿童发展试卷

( 课程代码l2340)

本试卷共3 页,满分l00 分,考试时间l50 分钟。

考生答题注意事项:

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草

稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5 毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题:本大题共l5 小题,每小题 2 分,共 30 分。在每小题列出的备选项中

只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.个体在胎儿期有一个特大的头颅,头的部分约占身长的

A .二分之一

B .三分之一

C .四分之一

D .八分之一

2.几个月的婴儿足底被抚摸时,会张开并弯曲脚趾。这种原始反射叫

A .行走反射

B .游泳反射

C .巴宾斯基反射

D .手掌抓握反射

3.让婴儿减少哭泣,并能让他们发笑和咂嘴的味道是

A .酸味

B .苦味

C .成味

D .甜味

4.王老师边熟练弹琴边教小朋友唱歌。王老师的注意活动表现出较好的

A .分配性

B .稳定性

C .转移性

D .选择性

5.一般来说,学前) 乙童在某个年龄段记忆不能永久保持,称之为“幼儿健忘”。这个年龄段是

A .3 岁前

B .3~4 岁

C .4~5 岁

D .5~6 岁

6.幼儿对古诗词的含义难以理解,往往采用简单的、反复诵读的方式进行记忆。这种记忆属于

A .形象记忆 B. 情绪记忆 C .机械记忆 D .意义记忆

7.幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里,说“小狗吃药”。这种心理现象主要是

A .知觉

B .记忆

C .想象

D .感觉

8.大班小朋友暖暖在做“3+4”算术题时,依靠头脑中的实物表象( 如,3 个苹果和

4 个苹果) 得出答案“7”。这说明暖暖的思维特点具有

A .形象性

B .拟人性

C .抽象性

D .逻辑性

9.一岁半的幼儿果果有不同需求时,常只会缠着妈妈叫个不停“妈妈,妈妈”。妈妈要根据当时的情景判断,或抱他,或给他吃东西,或给他拿玩具玩。果果的这种言

语表达形式属于

A .简单句

B .复合句

C .电报句

D .单词句

10.毛毛一个人在家想看电视,却老打不开电视,就说:“呀,怎么打不开呢?”这时毛毛的言语属于

A .对话言语 B. 连贯言语 C .问题言语 D .游戏言语

11.小明曾经被小狗咬过,从此一看到狗就吓得哭。小明的这种情绪属于

A .对陌生刺激物的恐惧

B .与知觉经验相联系的恐惧

C .本能的恐惧

D .莫名的恐惧

12.乐乐特别喜欢“告状”,经常向老师反映其他小朋友的缺点。在乐乐身上体现出的这种情感是

A .理智感

B .美感

C .道德感

D .自豪感

13.安安在幼儿园经常一个人呆着,不喜欢和其他小朋友玩,很少有友好、合作的行为,但也少有侵犯别人的行为。安安的交往类型属于

A .受欢迎型

B .被忽视型

C .一般型

D .被拒绝型

14.幼儿在道德判断时,往往只注重行为的后果,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是不好的。根据科尔伯格的理论,幼儿的这种道德水平是

A .以工具性目的为取向 B. 以服从和惩罚为取向

C. 以社会契约为取向 D .以维持社会秩序为取向

15.玲玲的爸爸对她非常疼爱,基本没有要求和限制,玲玲想玩什么就玩什么。玲玲爸爸的教养方式属于

A .权威型

B .忽视型

C .专制型

D .容许型

第二部分非选择题

二、名词解释题:本大题共 5 小题,每小题 4 分,共20 分。

16.学前儿童

17.视敏度

18.无意注意

19.自我意识

20.攻击性行为

三、简答题:本大题共 4 小题,请任选 3 小题回答,全部作答的只按前 3 小题评分。每小题 8 分,共24 分。

21.学前儿童观察的发展在教育影响下有哪些表现?

22.学前儿童想象夸张的原因有哪些?

23.思维在学前儿童发展中的作用有哪些?

24.个性初步形成的标志有哪些?

四、论述题:本大题共 2 小题,请任选l 小题回答,全部作答的只按前l 小题评分。本

题 l2 分。

25.试述胎儿发育的环境因素,并举例说明。

26。试述学前儿童口语培养的方法,并举例说明。

五、案例分析题:本题l4 分。

27.针对有的幼儿睡觉前总爱哭闹这一情形,不同家长采用了几种不同的做法。家长甲

说:“看宝宝这么多泪水,我们正缺水呢,快来接住吧。”说得孩子破涕为笑。家长乙对孩子置之不理,让孩子的情绪慢慢地自然平静下来。家长丙知道自己孩子睡前哭闹的原

因是要求父母陪伴自己,为此逐渐减少陪伴的时间,经过一段时间后,孩子的哭闹时间

逐渐减少,最后没有家长的陪伴也不会哭闹而安然入睡了。

结合本案例,指出以上三位家长在帮助孩子控制情绪方面分别采用了哪几种方法,

并谈谈在生活中如何教会孩子调节自己的情绪表现。

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