XX年见习班主任工作总结
实习班主任个人工作总结(通用5篇)
实习班主任个人工作总结(通用5篇)实习班主任个人工作总结篇1在绵德中学高二(10)班实习期间,感慨颇多,刚开始的时候我总希望快点结束,现在真的结束了,又真有点不舍了。
舍不得那群可爱调皮的学生,舍不得那些指导老师,舍不得这一个月来的实习生活,毕竟这一个月来的实习生活教了我们很多东西。
特别是在担任班主任期间,有人说,做老师不当班主任的话,就失去了让自己提升能力的机会。
真的是这样吗以前不觉得,实习完后,有了一点点体会,因为我们是一个五个实习生的,所以班主任是轮着来当的。
不过,在实习生活的一开始,班主任吴宇老师就让我们每个人都先当了班主任。
他给我们五个实习生每人都安排了10个交流对象(有成绩好的也有成绩不怎好的学生),让我们根据刚结束的月考成绩以及他们在高一下学期分班的时候的最后一次考试成绩,去和他们交流,过后还要写一份总结。
实习生活刚开始,我们也没什么上课的任务,只是听课而已,不用备课,所以比较轻松。
在那些学生的早读或者课间时间去和他们交流。
当然,在要和他们交流之前,肯定要先对这个学生做个比较全面的了解。
虽然不能了解全部,但可以通过两次的成绩对比,多少知道一些那些的学生的学习情况。
所以,在老师交代完任务之后,我们就开始工作了,对自己要负责的那十个学生的前后两次成绩作对比,看其是进步还是退步,看其有什么优势或弱势,应该在哪一方面着手去和他们交流。
准备工作做完之后,就要和他们交流了。
通过交流,发现那些学生其实都挺想学好,就是基础不太好,而且可能是普通班,各科成绩都不怎么好,特别是英语,班平均分也只有31分左右,而我的交流对象大部分英语成绩都是十几分。
同时,虽说是理科班,但他们的理科成绩也并不理想。
听一些学生说,班里很多同学是因为不想背文科的知识,所以才选择理科的,其实他们的理科也并不怎么好。
所以就造成他们的成绩整体水平比较低。
基础差,要补的东西非常多,不是一朝一夕就能做成的,需要很大的毅力去坚持,去努力。
班主任见习工作总结(精选6篇)
班主任见习工作总结(精选6篇)班主任见习工作总结(精选6篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,是时候认真地做好工作总结了。
那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编帮大家整理的班主任见习工作总结(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任见习工作总结1一、了解学生、交流沟通作为一个班主任,必须要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。
在见习的最初,我透过找班主任了解状况,参加所任班的班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本状况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。
同时,还透过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
二、作好计划、繁而不乱我利用教学空隙,根据自我了解到的状况和班主任的推荐,制定了详尽的工作计划。
如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,并且繁重的工作就会显得更凌乱,以致工作难以开展,不能到达预期的目标,并且还可能出现一些不可预测的问题。
所以,开展班主任工作,必须要先作好计划。
确实,这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。
有了计划就更加有信心了,做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信班主任首先是一位教师。
教师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范作用,会对学生产生潜移默化的影响。
高中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了必须的决定潜力,也有了必须的看法。
俗话说:"身教重于言教。
"我无论在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学潜力方面,还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自我,在班中得到了学生的认可与支持。
仅有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能树立起学生对自我的威信。
四、建设好班干队伍、树立良好班风要做好学生各方面的工作,单凭班主任是绝对做不好的,而就应构成以班团干部为中心的学生骨干力量。
实习班主任工作总结3篇
实习班主任工作总结3篇实习班主任工作总结篇110月中旬至一月,师大的实习生进行了两个多月的顶岗实习,其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。
实习生思想上要求进步,热爱教育事业。
她们一到学校,就积极投入到教育教学工作中,认真听课,积累经验,认真备课,努力上好每一节课,积极参加学校组织的各项活动。
在指导下,实习老师的教学技能迅速形成,教学水平明显提高。
在班级管理中,充分发扬民主,指导班委会有条不紊地开展工作。
利用课余时间跟同学们谈心,拉近了师生之间的距离,建立起深厚的感情。
回想这两个多月的工作,我感受到实习指导工作的责任重大和任务的艰巨性,但是同时能够给我带来最大欣慰的就是见到实习生们在岗位上出色的表现。
看到他们受到学生的认可的时候我感受到了作为老师的自豪。
我仿佛也看到他们美好的前景,这些动力会指引我做好今后的工作。
他们个个充满着青春的活力,从他们对学生的热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱。
我光荣地接受了指导实习老师的工作,在两个多月的时间,我感受到了他们的勤奋负责,积极向上的精神,也尽自己的力量对他们进行帮助。
现将我所带的顶岗实习老师的指导总结如下:1.上好“主题班会课”主题班会课是对学生进行道德品质教育的基本形式,一堂好的主题班会课可以给学生留下难忘的印象,甚至可以改变学生的一生。
主题班会课要有明确的教学目标,生动而鲜活的教育材料。
为学生所喜闻乐见的教育形式,要注意每一个教育环节的完美,要让学生参与到教育活动的过程中来,让学生“活起来”,“动起来”,群言堂、群英会,以收到最佳的效果。
主题班会的“主题”要来自学生实际、教育实际,能解决学生成长中的一系列问题,如法纪教育的问题、诚信教育的问题、习惯教育的问题、合作意识与团队精神教育的.问题、心理教育的问题、安全教育的问题、珍爱生命教育的问题等,通过一系列主题教育班会以达到真正解决学生“养成教育”的问题。
实习班主任工作总结6篇
实习班主任工作总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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见习班主任工作总结(精选15篇)
见习班主任工作总结(精选15篇)见习班主任工作总结1从9月7日来到实习学校,放下身上的背囊,接收到的任务就是一个班的英语课,一个班的地理课,还有英语班的副班主任。
由于原先的班主任外出学习,所以基本上所有的任务由我自己来完成,半年的时间过的真的很快,在这里,我深深的体会到了“班主任”这三个字背后的含义。
班主任并不只是每天按时按点的查班签字;班主任并不只是每天上完课就可以安心的备下一节课;班主任并不是每天必须严厉的对待自己的学生。
在我实习的半年里,我感觉班主任像一个螺丝钉,需要每天不停的旋转。
但有时候感觉班主任像一块砖,那里需要就往那里搬。
总结这半年的顶岗实习,我不敢说,我变成了一名优秀的班主任,我也不敢说我具备了做一名初中班主任所有的品质。
但我敢说我对得起我的学生,我对得起我自己的良心。
虽然在这个过程中会出现难以处理的事件,会遇到绞尽脑汁却也想不出办法的时候,但正是这一次次的经历,让我不断的学习,不断地成长,也让我收获了一份真诚,一份友谊,一份上进。
下面简单介绍我的工作总结。
1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。
我还定期开班干会,一方面从他们身上了解到更多班的动态,有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。
另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。
2、深入了解学生,多和学生沟通。
及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。
只有和学生不断的接触,不断的交流,不仅能够了解这个学生的基本状况,还可以对全班同学的状况了如手掌。
更加促进班级的管理。
3、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。
主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。
见习期班主任工作总结范文(4篇)
见习期班主任工作总结范文在这一年工作中,我担任了六年二班的班主任,并承担语文教学工作。
能够贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,严格执行学校教学计划,履行小学高级教师职责,圆满完成教育教学工作任务。
一、加强师德学习,自觉遵守师德规范。
我认真学习了教师职业道德规范,遵守《职业道德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
时刻注意自己的言行举止,使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率,给学生树立一个好的榜样。
二、加强教育理论学习,提高有效课堂。
我能认真备课、上课。
在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。
采用自主合作探究学习方法,利用多媒体辅助教学,调动学生学习积极性。
创设和谐的课堂气氛,关注学生学习,培养学生阅读能力,提高课堂效率。
三、做好班主任工作。
注重培养学生文明礼貌的习惯和自觉遵守学校常规。
做到了关心、爱护全体学生,尊重学生人格,从不体罚学生,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
开展丰富多彩的活动。
如开展“迎和谐全运,争做文明学生”主题班会活动,提高学生素质。
四、在工作中发挥党员先模作用。
我自觉遵守国家法律法规,热爱学校,遵守学校规章制度。
从不迟到或者早退,有时候生病了也能坚持上好课,做到严于律己,对工作认真负责,一丝不苟;与同事团结协作,顾全大局。
我要用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
见习期班主任工作总结范文(二)本学期我担任初一(1)班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下:首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言。
作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。
事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。
任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。
2023年实习班主任工作总结范文(3篇)
2023年实习班主任工作总结范文还记得刚刚到____市____乡中心校园时,应对这个陌生的城市和校园,我的情绪十分忐忑,然而给我的惊喜就是:一见到罗老师,他就通知让我参加班主任的实习工作。
他很关心我,说实习一下班主任工作,对于以后走上教师岗位有很大帮忙,也为自己以后做一名班主任积累经验。
这样的机会很难的,所以我每一步都很用心的去走。
透过我的努力,我切实的感觉到自己的心与他们凝在了一齐。
班主任是学生成长、发展的引路人,是班级的组织者、教育者和指导者。
因而作为实习班主任的我,为把工序一道接一道的顺利地完成,在实践中一步一个脚印的探求和摸索。
一、注重班级日常工作的有序管理刚接到班主任任务时,我就赶紧找指导老师取经。
杨老师叮嘱我,新老师的上任,建立威信最关键,然后就是把班级管理工作导入正轨。
俗话说“不以规矩,不成方圆”,在班级工作管理中我采取制度化管理的办法,并仿效校园的日常值日工作办法,安排了值日班委,设有班级日记本,培养五个值日班委,争取能处理好班级的日常生活。
这样班主任就避免“老黄牛式”和“保姆式”的管理方法,班干部从中也得以锻炼。
在学习与实践中我总结出两个关键问题:一是制定的规章制度应因地制宜,务必结合本班学生的实际状况,不能提过高、过严或过低的要求。
二是如何培养班干部也是一大课题。
比如挑选什么样的人当班委,工作中如何正确引导和锻炼班委潜力。
班委人选应职责心强,敢管敢抓,独挡一面;应引导他们的思想,要求注意自我形象,以身作则,树立威信。
同时支持班委的正确工作,做班委的强有力后盾,鼓励班委放开手脚大胆工作,增强他们的信心,调动他们工作的主动性和用心性。
在一段时间的努力之后,我们七年级(2)班的量化考核上了一个新高度,班级内大小事宜也有序运作起来。
这是班主任工作迈出的关键而成功的第一步。
二、善用班会心灵沟通为了更加全面的了解学生的心理,我把班会放在了最重要的位置,每节主题班会我都要留一段时间,让学生来完成一份特殊作业,我则透过这份特殊作业,调和理解学生的内心世界。
见习教师工作总结与反思(3篇)
见习教师工作总结与反思在三个月的见习期中,在____中学领导和指导老师的帮助指导下,我较好地完成了教育见习任务.下面,就见习期间自己在教学见习和班主任见习等方面的工作做一个自我鉴定:在教育教学工作中,我能在指导老师的帮助下认真备课,尽量做到所设计的每一个教案及课件内容都准确合理,符合规范.在课堂教学中,教学语言表达清楚、流畅,取得了较好的教学效果.课外辅导时则努力做到耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业及考卷仔细正确.在见习班主任工作中,我也能较好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况,组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,处理日常事务灵活而不拖沓,带动同学们的学习生活热情,并一起参与了年级篮球赛与春季运动会,表现出较强的独立工作能力,教育效果良好.此外,在见习全过程中,我努力做到不无故请假或缺席,并且每个周末参加高三语文统考评卷或批改作业,得到了非常有益的锻炼.这次对我来说却是一次重要的磨练和尝试.在见习期间,我充分地运用所学知识与具体实践相结合,指导教学活动.同时我也看到了自己在教育教学方面的各种不足.最后,我想衷心感谢我的学科指导老师陆敏老师和班主任指导老师方水生老师,两位老师在见习期间给了我最好的指导与帮助,是他们让我在这些日子里得到了最快的成长.同时也衷心感谢厦门双十中学让我有了这样一段难忘的见习经历.见习教师工作总结与反思(二)黄川镇陈墩幼儿园是一个公办园,在短短的三个月见习期间,我受益匪浅,通过这次见习真是让我明白了:只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实践相结合。
在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育见习任务,并且我觉得自己学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。
班主任2024年班级工作总结简单版(3篇)
班主任2024年班级工作总结简单版在过去的一年中,担任见习班主任的经历,让我对班主任职责有了更为深刻的理解,深刻体会到成为一名优秀班主任的不易。
在这一过程中,我积累了宝贵的工作经验,提升了个人工作能力。
以下是我对过去一年工作情况的概述及心得体会。
一、深入掌握学生情况,促进交流沟通作为班主任,掌握班级每个学生的基本情况是管理工作的基础。
在见习初期,我通过向现任班主任请教、参与班会、与学生个别交流以及细致观察等方式,全面了解学生的思想动态、学习状况、优秀生与后进生的具体情况。
通过批改周记、作文,以及利用自习、早读、听课等时间,深入班级,广泛接触学生,确保记住每个学生的名字及其大体性格特征。
二、制定周密计划,确保工作有序开展在教学之余,我根据对班级情况的了解和前辈班主任的建议,制定了详尽的工作计划。
缺乏明确可行的计划会导致工作被动、混乱,甚至难以实现预期目标,可能产生意想不到的问题。
因此,开展班主任工作,必须先制定周密的计划。
实践证明,这份计划对我过去一个多月的工作起到了重要的指导作用,增强了工作信心和动力。
三、以身作则,树立良好榜样班主任同时也是一位教育工作者。
教师的行为举止对学生具有示范作用,能够潜移默化地影响学生。
高中生的心理、生理及综合素质逐渐成熟,思维活跃,情感丰富,对周围事物有独立的判断力和见解。
我始终以一名正式教师、班主任的标准要求自己,无论是穿着打扮、言行举止,还是教学能力、个人修养,都在班级中得到了学生的认可和支持。
只有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能在学生中树立起威信。
四、构建优秀班干部团队,营造良好班风班级管理的成功,离不开班主任的引领,更离不开班干部团队的支持。
班干部是班级活动的组织者和倡导者。
在接手高二二班时,我立即着手了解班委情况,组织班干会议,明确职务分工,并提出具体要求,表达了对他们的关心和信任。
在全体同学面前,我积极帮助他们树立威信,确保全班同学听从班干部的指挥,使班干部工作得以顺利开展。
班主任实习总结个人(3篇)
班主任实习总结个人经历了一个多月的实习生活,让我初尝到身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
一个多月下来,我做了很多的事情,虽然有时候繁忙的任务不免有些辛苦,但现在,我却对这里的一切产生了深深的不舍。
我知道,我对这份工作,对科组的老师们,对我可爱的学生们,付出了沉厚的感情和心血。
实习期间的主要任务有两方面,一是班主任工作,二是教学工作。
一、班主任工作(1)工作准备在前两周的见习阶段,我的主要任务就是了解所带的班级,与指导老师交流,熟悉工作流程等,其中最重要的就是了解我所担任实习班主任的班级--高一28班的每一位同学。
一开始,因为看见有的队友准备了小卡片让每一位学生都先写一些话,以此来了解学生们。
我觉得这个方法还不错,便向指导老师--龙清云老师征求意见。
然而龙老师并没有马上说赞成,也没有说反对,而是把学生的详细资料以及周记给了我,让我去阅读那些资料,同时批改他们的周记。
工作实践第一次主题班会课是关于如何建立自信的。
这次的班会课没有任何的互动游戏或活动,也没有生动的多媒体课件,有的只是中肯、朴实的语言交流。
上课的过程中,同学们都很认真地记录下了各自觉得有用的话,同时也认真地跟着思考了起来。
看着他们渐渐变得坚定的眼神,我知道,我迎来了成功的开端。
从那以后,同学们的学习状态和态度有了很大改变,在之后的月考中,本班也取得了较大的进步。
然而月考后,同学们的状态又开始松懈,纪律状况也开始下滑,于是我立即准备了第二次主题班会--高一28班,扬帆起航!告诉同学们,这只是一个开始,前方的路还很长。
过程中,精心制作的课件上震撼人心、感动人心的图片也让同学们落下了热泪。
之后,班级的纪律又得到了恢复,同学们也更加用心学习起来。
除此之外,我对后进生、特殊背景的学生的个别教育也在持续进行着。
整个实习期间,我共进行了30人次,每次约20分钟的个别教育,通过倾听他们的心声,给他们鼓励,给他们提建议来给予他们帮助,最终的效果也是比较显著的。
教师见习期工作总结(优秀6篇)
教师见习期工作总结(优秀6篇)新教师见习期工作总结篇一光阴似箭,转眼间进入庙下小学已一学期,一年的见习期即将结束,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足。
现将一学期的工作表现总结如下:一、政治思想方面:作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的品德。
我知道作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修炼,从小事做起,从现在做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。
平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
同时,我也积极参加校内外各种学习和培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学工作方面把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿。
作为一名数学教师,在教给学生数学知识的同时,我觉得更重要的是教孩子们学习的方法,培养学生良好的学习习惯。
认真备课,一切为了学生。
我带学校一年级的数学课。
平时我认真虚心地的请教我经验丰富的老师,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,积极参加教研活动。
但不管怎样,作为一名年轻的教师,为了把自己的教学水平提高,我经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会。
为了学生能更直观感受所学的知识内容,我认真备课,在备课过程中认真分析教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构。
坚持学习,提高自己的专业水平。
我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
一学年来,听课60多节,其中有语文课、数学课、英语课、综合课。
班主任实习期工作总结(5篇)
班主任实习期工作总结来吴桥中学已经一个半月了,并在高一九班作见习班主任,在这一个半月的时间里我和学生们朝夕相处,也跟着潘老师学到了很多班级的管理经验,现就这一段时间的班主任工作经验做如下总结一、能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。
在培养班集体方面,我认为主要从以下几方面入手:(一)注意班干部的培养对待班干部,要积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。
另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。
这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
(二)注意养成教育和传统道德教育的结合一学生由于刚进入新的校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
二、严格的要求是最大的尊重俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。
”高一九班班有几个非常调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。
教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。
我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。
教师见习工作总结5篇
▼教师见习工作总结【一】时光如梭,一年的见习期即将结束。
在这一年里,在学校领导和各位教师的热心指导和帮忙下,我虚心学习,认真做好教学工作和班主任工作,进取完成学校布置的各项任务。
为了更好地做好今后的工作,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:一、德:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,进取参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
关心国内外大事,坚持向先进人物学习。
政治学习中我能认真做笔记,进取参与讨论,说出自我的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央坚持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
二、能:本学年度我担任一年级数学课教学,我努力学习有关知识,认真做好教学工作。
在教学中,认真做好班级管理工作,经常对学生进行思想品德教育,进取落实学校的各项任务。
不断加强自身业务水平的提升,进取参加教研活动,严格执行教学要求,立争上好每一节课。
在工作上,我严格要求自我,工作实干,全心全意搞教学工作,从每一个学困生入手,从基础抓起,全面提高每一位学生的基础知识和基本技能,在教学中,坚持对学生进行正面教育,精心组织好课堂教学,关注全体学生,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担;经常利用多媒体手段精心组织好每一堂课,让学生乐学;做好课后辅导工作,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
实习教师工作总结(通用6篇)
实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结1一年的见习期即将完毕,作为一名新老师,在这一年里,我学会了很多,使我对自己业务有很多的考虑和感受,现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报:一、政治思想方面:作为一名老师,不仅仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。
我明白作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,用心修炼,从小事做起,从此刻做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。
一年下来我用心参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变,用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。
二、教育教学方面:我用心培养学生自主学习的潜力,科学探究的精神,老师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生透过自主探究的方式提出问题,分析^p 问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。
进步了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。
1、认真备课,一切为了学生。
我带学校三年级这个班的语文课,教学任务非常重。
平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师,学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度,不断的进步自己的业务程度,用心参加教研活动。
但不管怎样,作为一名年轻的老师,为了把自己的语文程度进步,我坚持经常看语文教育教学丛书,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取时机多外出听课的时机。
为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我认真备课,在备课过程中认真分析^p 教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、打破难点,构成比拟完好的知识构造。
教师见习期工作总结(9篇)
教师见习期工作总结在____年____月份,我非常荣幸地成为尖山小学的一员。
过去的一学年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。
作为一名青年教师,从上岗第一天起,我便深切地认识到自己肩负的责任之重大。
我积极参加校内外各种学习和培训:在师德培训坚定信念,在新教师培训中倾听优秀教师的经验,在素质提升工程中不断提高自身业务水平,在校本培训中汲取营养;不断的努力提高自己的政治水平和业务水平,服从学校的工作安排,配合领导们做好校内外的各项工作。
在学科教学方面,我经常在网上观摩名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件,同时积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思等活动,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学水平。
在教学过程中,以四年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念,组织课堂教学,从三个维度对学生进行培养,夯实基础,着力提升学生的语文素养。
课后,我认真、及时的批改作业,并做到二次批改,三次批改,及时分析学生对本节课的掌握情况。
工作以来,教学中的活动与任务有时让我颇感压力。
因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。
在班级管理方面,作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。
第一次报名、第一次班会、第一次家访···无数个第一次,不仅让我体验到了班主任的百种滋味,而且也让我认识到了班主任工作的重要性。
班主任不仅要维持好正常的教学秩序,同时要保证学生有良好的学习环境,关注每一个学生的思想状况,了解学生的家庭情况,注重与学生的沟通与交流,通过谈心、家访、讲励志故事等各种方法,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,帮助和转化后进生、行为偏差生,关怀留守儿童。
实习班主任工作心得总结(4篇)
实习班主任工作心得总结本学年我担任了0403班的见习班主任工作,虽然时间不长,但在这一年学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,那里面包括我的指导老师田老师给了我很大的帮忙.在这个过程中,我发现了班主任工作的烦琐,细碎,当然更主要的是这个工作的重要性,如何管理好一个班级,帮忙这个班级构成一个良好的班风,学风是一门学问,这需要班主任老师具有相当大的耐心,细心和爱心.个性是对于我们校园的学生,讲究特色,因人施教更为重要.但大致说来,我认为要成为一名合格的班主任,务必要做到以下几点:三,加强管理,促进学习.学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证.有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此要在开学之初,就要狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评.每周利用必须的时间,学习《中学生守则》和《中学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为,同时针对学生的年龄特点,制定了一系列奖惩制度.四,搞好卫生,关心学生健康.优美的环境使人情绪舒畅.搞好班级卫生,能够使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病.此外,还注重做好个别学生的工作,努力转化后进生,多次与家长沟通,做到真正了解学生,上班从不迟到,早退,用自己的言行去影响学生.因为身教重于言教.实习班主任工作心得总结(二)到现在为止实习已经有两个星期了,在这段时间里,我跟班级的学生建立起了一种非常好的师生关系,也得到了学生的信赖与肯定。
在朱老师的指导下,我获益匪浅,对于初二这群处于思想分化期的孩子们,我深刻体会到要管理好初二的班级,真的需要付出非常巨大的努力与心血。
我们初二(3)班的孩子们的本质都是很不错的,心地善良,为人真诚,许多同学都多才多艺,能歌善舞,最难得的是班上的学生大部分是非常团结的,男女之间相处非常融洽。
但是他们的自觉性不高,很多学生都有一种惰性,懒于学习,懒于做作业等等,导致他们的学习成绩一直止步不前。
教师见习期工作小结(通用6篇)
教师见习期工作小结(通用6篇)时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,我们在不断的学习中,获得了更多的进步,是时候抽出时间写写小结了。
你想好怎么写小结了吗?下面是小编为大家整理的教师见习期工作小结,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师见习期工作小结篇1转眼间,一年的见习期即将结束。
回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和见习班主任工作,积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。
因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。
工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。
同时,在语文组里,我积极配合组长和其它老师搞好教研活动,并积极争取机会提升自身素质。
我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
XX年4月4日,我顺利完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任,永远忠诚于党的教育事业!二、贴近学生,努力提高班主任工作效率得益于学校领导对我的悉心安排,我任初一(9)班见习班主任,具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。
在吴老师的热情指导下,我积极参与了班级的各项日常管理工作,并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。
一学年下来,班级班风良好,在各项活动中,均取得了良好的成绩。
初一年级的学生处于思想的转变期,自我意识不断增强,班主任工作的开展过程中,特别要注意不同的策略。
我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中,掌握了一些班主任工作方法。
平时,我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍,注意全方位提高自己的工作水平。
所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。
2024年实习班主任教学总结参考(3篇)
2024年实习班主任教学总结参考一、班级状况评估:1班为七年级的普通班级,学生总数为____人,其中包括男生____人,女生____人。
由于存在较多问题男生,导致偶发状况频发,这是未来班主任工作需重点关注和协调的问题。
在学习状况方面,班级纪律整体保持有序,大多数学生时间观念强,通常会提前几分钟到达校园,迟到现象较少。
课堂保持安静有序,学生能按要求完成课室和公共卫生的打扫任务。
在班干部的工作表现上,大多数班干部积极参与,工作主动,具备良好的工作能力,有责任心,能团结同学,同时在做好自身职责的同时协助班主任管理班级,发现问题能及时向班主任反馈,配合班主任的工作,共同维护班级的良好秩序。
个性特征方面,大部分学生活泼开朗,但也有少数学生较为内向。
在座位安排上,已将活泼与内向的学生交错安排,以避免学生性格走向极端。
学生的着装风格朴素大方,未受到不良风气的影响,尽管他们出生于____年代。
二、主要任务:(一)工作目标:1. 熟悉班级和学生的基本情况,与班主任协作处理班级事务,构建一个和谐、积极、向上、优秀的班级环境,增强班级的团结和向心力。
2. 组织各类班级活动,增进师生间的交流,与学生建立良好的关系,提高学生的学习成绩。
3. 加强班级建设,制定并完善班级规章制度,确保纪律的执行,建立良好的人际关系,提升班级的凝聚力,从而提高整体学习水平。
4. 与原任班主任和任课教师保持密切的沟通与协作,以利于全面开展工作。
(二)工作措施:1. 对个别学生进行个别辅导,直至取得成效。
2. 关注并关心每一位学生,与学生进行交流,了解他们的思想、学习状况,为他们提供心理支持和指导。
3. 利用课余时间进行家访,与家长沟通,保持教育理念的一致性。
4. 鼓励和激发有上进心的学生,进一步提升他们的积极性。
5. 通过各种形式加强学生的思想道德教育,开展相关主题活动。
6. 协助原任班主任处理班级事务,对学生进行有针对性的个别教育。
(三)日常工作:作为初二班主任,需要关注学生各方面的需要,日常工作包括:1. 参加校园和年级组织的班主任会议,领会最新的班级管理理念。
教育实习见习班主任工作总结范文四篇_教育实习见习工作总结
教育实习见习班主任工作总结范文四篇_教育实习见习工作总结时间过得真快,转眼间我加入xx房地产公司已经有一个多月了。
在这段工作期间能与众多经验丰富、年富力强的专业人士共事使我受益非浅,从中增长了很多实践工作经验与专业知识。
我很荣幸加入XX房地产公司,XX年XX年,在XX公司XX项目工程部担任土木工程师。
刚到工程部工作时,在项目部领导和同事的热情帮助下,我对项目有了大致的了解,很快熟悉了公司的组织管理架构和工作流程,很快就进入了工作岗位。
坦白的讲,应该说自从事建筑行业以来还是第一次参建“xx”如此大规模的工程,仅“xx一期”工程建筑面积就达到近xx万㎡,同时各标段施工单位均为大型施工企业。
我将十分珍惜与把握好xx地产给我的这次从业机会,最终将尽自己所能把工作做好。
回顾加入XX房地产公司以来的工作,总结其主要工作内容,与工程部同事共同对项目施工过程的组织实施、工程质量、进度、成本、安全等目标进行细化和控制,确保“XX一期”项目各阶段预期目标的实现。
2、积极参加施工图会审及设计交底(设计单位每周均到现场解决图纸问题),及时收集现场存在的实际情况等相关资料提供给设计院作为依据,最终形成一致处理意见,对设计变更等作为重点要求监理及施工单位严格执行。
3、督促承包人认真履行建设工程施工合同规定的责任和义务,维护双方应有的权益。
4、根据规范审核施工组织设计、施工方案,提出意见并与监理方共同监督执行。
5、严格监督工程施工质量,积极参与工程质量问题和事故的调查处理。
6、每周参加监理单位组织的监理例会(包括现场召开的专题会议),针对现场出现的实际问题向各方及时提出并要求予以整改落实。
7、进入施工现场的工程材料应会同监理单位进行质量检查验收,并按规定报验。
8、监督施工总承包单位做好现场的安全保护、消防、文明施工、环保、卫生等工作。
9、督促监理单位加强监理,监督承包商质量管理体系、技术管理体系和质量保证体系的实施。
10、审查工程进度计划的合理性,督促承包单位按工期总进度编制周计划、月计划,考核完成情况,处理存在的问题。
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XX年见习班主任工作总结XX年见习班主任工作总结一、班级情况分析:1 班是七年级的普通班,共有学生59人,其中男生47人,女生13人。
思想道德情况:本班总体还可以,班风还算健康,学生团结向上,大部分同学已具备了较佳的思想品德,能做到尊敬老师,对待老师讲礼貌,遇到问题愿意跟老师沟通,虚心地向老师学习。
但由于问题男生较多,从而突发状况较多。
这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。
学习情况:我们班是普通班,大部分都不是通过考试进入初中的。
部分学生比较自觉,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识,据班主任和科任老师反映,课堂气氛不太活跃,多数学生不太敢于发言、质疑。
不过有部分学生还是勤奋好学的,并且愿意互相学习,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率较低。
学生刚进入初二,在学习竞争下,感觉到学习压力大,学习方法不得当,一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。
因此,我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法,逐渐适应初二的学习,让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律情况:班级纪律整体良好,多数学生时间观念强,一般都比学校要求的时间早到几分钟,只有少数迟到现象。
能够保证课堂安静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。
班干部工作情况:大部分班干部的积极性很高,工作主动,工作能力良好,有责任心,能够团结同学,在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级,有问题能及时向班主任反映,配合班主任开展工作,共同搞好班集体。
个性情况:大部分学生还是比较活泼的,但也有少数学生比较沉默,在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生,使学生不至于性格走向极端。
其他情况:学生衣着朴素大方。
虽然是90年代出生的新生代,但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。
二、主要任务:(一)工作目标1 ,主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务。
建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。
2 ,积极组织班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。
通过观察和交流了解到班上各个学生的情况,帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率。
3 ,搞好班集体建设。
制定班规完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班集体的凝聚力,从而提高班级整体水平。
4 ,加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作(二)工作措施1 、按照原任班主任工作计划,主动、深入地了解班级的基本情况;2 、继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生, 与学生交流,了解学生思想、学习情况,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
3 、采用多种方法强化学生的思想道德教育,开展主题活动;4 、积极组织、参与学生的课内、外活动;5 、协同原任班主任处理班级事务;6 、对学生进行有针对性的个别教育.(三)日常工作作为一名初二的班主任要服务好学生的各个方面,具体的日常工作有以下几点。
1 .参加学校和年级组织的班主任工作会议,领会学校的最新班级管理精神。
2 .每周一早上六点五十分组织学生参加升旗仪式,周二至周五早上六点五十分到教室检查学生早读纪律情况3 .自习课或研究性学习课,呆在教室,维持教室纪律,给学生自习提供一个好的环境。
4 .在上晚自习前十分钟到教室,提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行交流。
5 .体察学生的思想动向,处理学生中出现的问题。
6 .认真改作业喝试卷,总结学生在学习中出现的问题。
三、工作安排鉴于我是从10月10号即xx中学XX~XX学年第一学期的第七周接手初二(1)班实习班主任的,实习7周,于是班级工作便从第七周开始计划到第14周。
根据学校安排和学生实际情况,计划如下:第一周:熟悉班里的基本情况,尽量和学生融为一体,融入班集体,同时争取尽可能地记住学生的名字,名字与人能够对号入座。
第七周:1,了解大体学生的隐性情况,如家庭情况,学习情况,思想情况等,以及在班里形成的不同团体;2 ,帮助学生出黑板报等班级日常工作;3 ,以主题班会形式进行学习教育。
第八周:1,确定转化对象及转化目标,通过各种可利用渠道了解他,接触他;2 ,参与到学生的各种互动当中去;3 ,进行主题为“学习交流”的主题班会课。
第九周:建立班规,充分利用班规的约束作用和小助手的辅助作用。
加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。
第十周:继续从各方面帮助转化对象,力争从思想到行动上给与他帮助。
以小型主题班会形式进行思想教育。
第十一二三周:争取开展第二课堂活动。
搞好班集体建设。
以小型主题班会形式进行交际教育。
第十四周:进行班主任交接工作和实习总结,以大型主题班会形式进行感恩教育并与学生告别。
XX年见习班主任工作总结10月8日至XX年6月2日,我在xx中学进行了教育实习实践。
其中班主任工作是本次实习的一大重要内容,在原班主任的指导下,学到了许多管理班级的技巧,体会了作为一名班主任的辛苦。
对如何成为一名受到学生欢迎的优秀的班主任,我从中得到许多启迪,并从中积累了许多经验。
现作以下总结。
在实习班主任过程中,我体会到作为一名班主任特别是优秀班主任的不容易,对班主任这一角色有了更深的理解。
班主任对一个班集体来说犹如父母,在这两个月时间里,我感受到了原班主任的用心良苦,我从一名学生的身份逐渐过渡为班主任的身份。
从实习一开始我就有意识地转变自己的角色,以尽早适应实习生活,为日后的职业生活做好准备。
在过渡的过程中的适应期是艰难的,我必须时刻提醒自己班主任的身份,注意自己的言行举止,尽力做到以身作则。
班主任工作随着与学生的熟悉程度的加深而进行得愈加顺利。
在实习班主任的过程中,我努力做好自己,用心为学生,最后也终能收获到学生真诚的悦纳,这对我来说是一笔无比珍贵的财富,是对我最大的肯定,学生的支持让我对教育充满了信心。
从摸索模仿到熟悉成熟时一个不断学习的过程,在认真执行实习班主任工作的过程中,我得到了许多启迪,我明白了要成为一名优秀的班主任是需要付出心血的,受到学生欢迎的班主任也都是有其独特魅力的。
对此,我也总结了一些心得经验。
一、制定详尽的工作计划,做到繁而不乱古语有云:“凡事预则立,不预则废。
”这说明制定计划的重要性。
我在实习的第一天接手班主任工作,就马上意识到班主任工作繁重异常。
因此,在开展班主任繁重的工作之前,我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。
我能较快的了解整个班级的情况和特点。
接下来我通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些具体情况。
二、深入调查研究,全面摸清班底作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到“因材施教”。
我作为一个实习班主任,刚开始对学生的基本情况不了解,于是我利用见习的前三天,通过找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。
同时,还通过批改周记、作文,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通。
另外,我还到男生女生宿舍和他们沟通聊天。
通过以上方法,不到一个星期,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、要以身作则,以情动人。
班主任要让学生信服,首先要以身作则,并通过细节来感动学生。
作为实习班主任,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面,我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己,力求在班中得到了学生的认可与支持。
只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。
为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们要早到,我在上课时候会准时来到教室;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴.。
四、注重师生的情感交流没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。
走近学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。
在实习中,我利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想,了解情况;利用放学后的时间和学生谈心、交流;学生病了,我组织学生去看望他,送鲜花;学生之间闹矛盾了,我会给他们讲故事,读文章来使他们感悟,使他们懂得友谊的珍贵、、、、、、、我真诚待学生,用心爱学生,最后也得到了学生的爱戴。
五、要学习借鉴他人的班级管理方法由于我是实习老师,经验尚浅,在班主任工作这一块更是几乎空白。
工作中,也存在很多问题。
在实习期间,除了找原班主任请教外,我尽量找班干部谈心开会,让他们一起合作策划各种有意义的活动,在各种活动的具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.结合实际情况不断完善自我,发展自己有特色的管理风格。
这需要时间的实践积累,但也必须是我们每一名班主任要努力的方向。
科学有效的班级管理方法能大大促进班主任和学生之间的合作相处。
八个星期的实习班主任的工作虽然短暂,但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥,它不仅是一项工作,更是一门深奥的艺术。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。
但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!在以后的日子里,我将继续钻研学习、提高素养,借鉴各班主任的教育智慧,争取早日成为优秀的班主任。