2019年精选人教版物理八年级上册第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜习题精选六十一
八年级物理上册第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜教案(新版)新人教版
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
-帮助学生提前了解显微镜和望远镜的基本概念，为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
解决办法：通过实物展示、图片观察、视频讲解等多种方式，让学生直观地了解显微镜和望远镜的构造，引导学生动手操作，亲身体验显微镜和望远镜的使用，从而加深对工作原理的理解。
2.难点：显微镜和望远镜的成像原理。
解决办法：利用多媒体动画展示显微镜和望远镜的成像过程，让学生直观地感受成像原理。同时，组织学生进行实验探究，通过实际操作，引导学生观察和分析成像现象，从而突破成像原理的难点。
7.显微镜和望远镜的未来发展趋势：展望显微镜和望远镜的未来发展趋势，激发学生对科技创新的兴趣。
当堂检测：
1.选择题：
（1）显微镜和望远镜的成像原理是什么？
（2）显微镜和望远镜的构造包括哪些部分？
（3）显微镜和望远镜在生活中的实际应用有哪些？
（4）如何正确使用显微镜和望远镜？
（5）显微镜和望远镜的维护与保养方法是什么？
学生活动：
-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验显微镜和望远镜的使用。
-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解显微镜和望远镜的工作原理。
-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握使用方法。
6.信息素养：通过网络、图书等途径搜集有关显微镜和望远镜的相关资料，提高学生的信息素养，培养学生的自主学习能力。
人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜
显微镜和望远镜学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、单选题1．显微镜的物镜相当于（）A．照相机的镜头，成倒立缩小的实像B．投影仪的镜头，成倒立放大的实像C．放大镜，成正立放大的虚像D．平面镜，成正立等大的虚像2．显微镜的物镜上标有40×，目镜上标有5×，用这组透镜来观察物体，物体被放大的倍数是（）A．45倍B．35倍C．200倍D．8倍3．有一架显微镜，配有四种物镜：a：“20×”、b：“40×”、c：“50×”、d：“80×”目镜配e：“5×”。
在用显微镜观察细胞的实验中，要使观察到的细胞个数最多，需要的组合是（）A．cd B．de C．ae D．ab4．由两个凸透镜制成的望远镜中，物镜所成的像是（）A．倒立缩小的实像B．倒立放大的实像C．正立放大的虚像D．正立缩小的实像5．第一个利用望远镜观察天体的科学家是（）A．牛顿B．爱因斯坦C．哥白尼D．伽利略6．要看清人的血液细胞，需要的仪器是（）A．望远镜B．显微镜C．照相机D．放大镜7．下列现象中看到物体实像的是（）A．观赏站立在浅水中的天鹅及其倒影B．看幻灯机放映的图象C．从模型潜望镜中观察景物D．用显微镜观察植物根茎的切片8．用显微镜观察物体，载玻片距物镜的距离应在（）A．物镜的一倍焦距之内B．物镜的一倍焦距和二倍焦距之间C．物镜的二倍焦距之外D．物镜的焦点上9．关于显微镜，下列说法正确的是A．物体经目镜成放大的实像B．物体经物镜成放大的虚像C．目镜的作用相当于一个放大镜D．目镜的作用相当于一个投影仪10．关于显微镜和天文望远镜所成的像和所观察到的像，下列说法中正确的是（）A．用显微镜观察到的是虚像，用望远镜看到的是实像B．用显微镜观察到的是实像，用望远镜看到的是虚像C．目镜成的是实像，物镜成的是虚像D．目镜成的是虚像，物镜成的是实像11．下列光学知识的应用中，有一个与其他三个不同，这个应用是（）A．天文爱好者用望远镜观察天体；B．演员对着镜子练习舞蹈动作；C．医生用凹透镜来矫正近视患者视力；D．摄影师用照相机拍摄照片。
初中物理(人教版)八年级上册第五章透镜及其应用5.5显微镜和望远镜
八年级上册第五章透镜及其应用 5.5显微镜和望远镜一、综合题1．取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，通过两个透镜看前面的物体（如图）。
调整两个放大镜间的距离，直到看得最清楚为止。
物体是变大了还是变小了？把两个放大镜的位置前后对调，你有什么新的发现？二、填空题2．望远镜工作原理：望远镜的物镜相当于一个的镜头，目镜相当于一个镜。
被观察的物体经过目镜成一个缩小的实像，经目镜放大后就能被看清。
3．有一种望远镜，物镜和目镜都是凸透镜，远处的物体通过物镜成一个、的像，目镜的作用相当于，这个像被目镜放大后，增大了人观察物体的，人就可以看清远处的物体了。
4．如图所示是简易天文望远镜的内部结构，远处的物体经过物镜成一个的实像，落在目镜的位置；这个实像经过目镜成一个正立、的虚像．如果你想制作简易天文望远镜，又没有现成的透镜，可以选用合适的（填“近视镜”或“远视镜”）镜片代替．5．望远镜结构：望远镜的物镜相当于一个照相机的镜头，成倒立、的像，望远镜的目镜相当于一个放大镜，成正立、的像；视角：物体的两端到人眼处所夹的角叫，物体越，物体与人眼的距离越，其视角就越大。
6．小明找到两个焦距不同的放大镜模拟望远镜观察远处的景物，其中较远的物镜的作用是使物体成倒立（填“放大”或“缩小”）的实像，目镜相当于镜成（填“实”或“虚”）像。
7．如图是某种望远镜的简易结构与光路图，它的目镜是一个凸透镜，该望远镜是（选填“伽利略”或“开普勒天文”）望远镜，物镜的焦距比目镜的焦距（选填“长”或“短”），它能使远方物体成一个清晰（选填“正立”或“倒立”）的虚像。
8．显微镜中靠近眼睛的透镜叫镜；靠近被观察物体的透镜叫镜。
9．生物课上使用的显微镜，其物镜成倒立（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像，其目镜相当于。
10．如图所示是一台光学显微镜，显微镜的物镜相当于（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），用显微镜观察时，若载玻片及物体顺时针旋转，则在目镜中看到的像的旋转方向是（选填“顺时针”或“逆时针”）。
【2019最新】八年级物理上册第五章第5节显微镜和望远镜教案新版新人教版
【2019最新】八年级物理上册第五章第5节显微镜和望远镜教案新版新人教版知识与技能1．通过观察望远镜、显微镜的实物及图片，能说出其主要结构；2．经历两个透镜观察物体的探究活动，能说出望远镜、显微镜的物镜和目镜成像情况；3．通过了解望远镜发展的历程，感受望远镜在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用；4．通过观看显微镜的发展及应用前景，认识到科技对社会发展和人类生活的重要影响，从而增强对物理学的热爱。
过程与方法1．体验利用两个透镜组成望远镜的实践过程。
2．体验利用两个透镜组成显微镜的实验操作过程。
3．初步学习逆向、类比的物理思维方法。
情感、态度与价值观1．激发学生对宏观世界和微观世界进行观测的兴趣。
2．增强学生的自然审美能力，培养热爱自然、热爱科学的情感。
3．进一步形成科学的认识观。
4．通过探究活动，培养学生团结合作精神。
重点1．通过观察望远镜、显微镜的实物及图片，能说出其主要结构；2．经历两个透镜观察物体的探究活动，能说出望远镜、显微镜的物镜和目镜成像情况。
难点如何让学生通过凸透镜组合得出显微镜、望远镜的原理。
显微镜、望远镜的结构是如何满足组合出的凸透镜成像原理的。
看清物体与视角的关系。
两个焦距不同的凸透镜、玻璃片、水、多媒体课件。
一、创设情境，导入新知放大镜可以使我们看到较小的物体，但是太小的物体像细胞，用放大镜却不能看到。
为了能看到细小的物体，人们制成了显微镜。
为了看清远处的物体，人们又制成了望远镜。
今天我们就来学习显微镜和望远镜。
二、自主合作，感受新知回顾以前学的知识，阅读课文并结合生活实际，完成《探究在线·高效课堂》相关作业部分。
三、师生互动，理解新知(一)显微镜1．作用：用来观察细微物体或物体细微部分。
2．基本结构：由两组透镜组成，每组透镜的作用相当于一个凸透镜。
靠近被观察物体的凸透镜叫物镜，靠近眼睛的凸透镜叫目镜。
3．原理：先用一个接近物体的凸透镜使物体成一放大的实像，然后再用另一个接近眼睛的凸透镜把这个实像再一次放大，就能看清很微小的物体了。
八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 第5节 显微镜和
第5节显微镜和望远镜1．了解显微镜的结构，知道显微镜的物镜和目镜分别是什么透镜，并知道物镜和目镜的成像情况；知道显微镜的原理。
2．了解望远镜的基本结构，知道望远镜的物镜和目镜分别是什么透镜，并了解成像情况；知道望远镜的原理。
3．学会望远镜及显微镜的的简单调节。
4．了解望远镜的分类及望远镜在探索宇宙中的作用。
5．了解宇宙的构成及银河系有关知识。
1．显微镜(1）显微镜的构造显微镜主要由目镜、物镜、载物台、反光镜等几部分组成，如图所示。
目镜：靠近眼睛的一组透镜，相当于一个普通放大镜。
物镜：靠近被观察物体，相当于投影仪的镜头。
载物台：承载被观察的物体。
反光镜：增强光的强度，便于观察物体。
(2）显微镜的原理物体放在物镜的一倍焦距和二倍焦距之间，由物镜成倒立、放大的实像，这个像在目镜的焦点以内，再由目镜成正立、放大的虚像，经过两次放大就能看清很微小的物体了。
通过目镜看到像相对于物体是倒立的，为了便于观察需将物体倒放。
显微镜是利用两个透镜放大作用的组合制成的，提高了放大倍数，显微镜的放大倍数为目镜放大倍数乘以物镜放大倍数。
【例1】显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个________，靠近眼睛的是________，靠近被观察物体的是________，物体经______成一个放大的像，这个像再经________放大，就可以看到肉眼看不见的小物体了。
解析：显微镜由两组透镜组成，通过两次放大来看清微小的物体，因此两个透镜都是凸透镜。
靠近被观察物体的叫做物镜，靠近眼睛的叫做目镜。
物体通过物镜成放大的实像，再通过目镜成放大的虚像。
答案：凸透镜目镜物镜物镜目镜2．望远镜(1）望远镜的构造不同种类的望远镜，构造也不同，以开普勒望远镜为例，如图所示。
用两组凸透镜分别作为物镜和目镜。
物镜：靠近被观察物体的叫物镜，其作用与显微镜不同，它是将远处的物体在焦点附近成一个倒立缩小的实像。
望远镜的物镜直径较大，可以会聚更多的光，使所成的像格外明亮。
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在学习了本节后，你将发现望远镜是多么简单的一种设备。你肯定会想，为什么没有人较早地发明它!
二、进行新课
1．显微镜
（1）讲显微镜之前，可以先复习一下放大镜。用放大镜可以看清书本上的小字等较小的物体，要想看细胞等非常小的物体，用一个放大镜就无能为力了，这样就引入了显微镜。
（3）如图6、7所示，分别是伽利略望远镜和哈勃太空望远镜。
（4）望远镜主要是通过物镜使远处的物体成一个倒立、缩小的实像，而这个实像又在目镜中形成一个正立、放大的虚像，如图8所示。
3．视角
原来，我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成的“视角”的大小十分重要，如图9所示。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的距离很今，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。
（2）望远镜有两种类型：折射式望远镜和反射式望远镜，如图4所示。折射式望远镜由两个透镜组成。这两个透镜分别放置在镜筒的两端。大的是物镜，收集来自物体的光线并聚焦形成一个实像。靠近眼睛的是目镜，目镜放大形成的像以便你能清楚地看到。通过折射式望远镜看到的像是倒立的。
反射式望远镜用一个大的凹面镜收集光线，如图5所示。凹面镜收集来自远方物体的光线并聚焦形成一个实像。望远镜里面的小平面镜把像反射到目镜上。用照相机代替目镜可以拍下图像。通过反射式望远镜看到的像也是倒立的。
3、情感态度与价值观：初步认识科技对于社会发展和人类生活的影响。
教学重点：显微镜、望远镜的基本结构
教学难点：显微镜、望远镜的物镜和目镜的成像原理
教具：课件、显微镜和望远镜
教学方法：演示教学法、启发式教学法
2019-2020学年度人教版初中物理八年级上册[第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜]巩固辅导[含答案解析]
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2019-2020学年度人教版初中物理八年级上册[第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜]巩固辅导[含答案解析]第九十二篇第1题【单选题】如图所示，关于该望远镜，下列说法正确的是( )A、它的物镜和显微镜的物镜作用相同B、它的物镜相当于放大镜，用来把像放大C、它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像D、它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图，显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向什么方向移动( )A、右上方B、左下方C、左上方D、右下方【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于显微镜和望远镜的说法正确的是( )A、在显微镜中，靠近物体的凸透镜是物镜，靠近眼睛的凹透镜是目镜B、用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像C、通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像D、以上说法都不对【答案】：【解析】：第4题【单选题】用显微镜和普通天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？如果还没注意过，请你根据已学过的光学知识判断，关于像的正倒，以下说法正确的是( )A、用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的B、用显微镜现察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是倒立的C、用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的D、用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是正立的【答案】：【解析】：第5题【填空题】显微镜的镜片相当于______透镜，我们为了看清楚一个昆虫有几对足，应该选用______（显微镜、放大镜、近视眼镜）比较合适．【答案】：【解析】：第6题【填空题】如图是简易天文望远镜内部结构。
远处的物体经过物镜成一个______的实像，落在目镜______的位置；这个实像经过目镜成一个正立______像。
如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的______（选填“近视”或“远视”）镜片来代替。
新人教版八年级上册物理教案 第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜(含教学反思)
第5节显微镜和望远镜教学目标知识与能力：了解显微镜和望远镜的基本结构.教学重点：知道显微镜和望远镜的基本结构.教学难点：利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理.教学用具：投影仪、投影片、显微镜、望远镜、放大镜、挂图、火柴盒、无色透明塑料膜、水、烧杯、滴管、装片（植物）.课时安排1课时教学过程一、新课引入方案一：大家一定知道外国有个情人节是2月14日，你们知道为什么有人把7月7日叫做中国的情人节吗？这儿有个望远镜，可以看到天上的“牛郎星”与“织女星”，今天晚上，谁想借去试着观察一下？出示望远镜模型，啊，这样简单，说不定，学了今天的知识，我们每个人就都能用身边的器材自己制作一台望远镜呢？出示课题导入。
设计意图：设疑激趣，使学生带着期待步入课堂。
方案二：播放一段“探索宇宙、微生物”方面的音像资料。
①大家都知道，在人类同疾病作斗争的历史上，找到像痢疾菌、伤寒菌、艾滋病病毒、非典病毒等样本是找到抑制或杀死这些细菌或病毒的关键。
②透望天空、漫步宇宙是人类走向未来的必由之路，那么，科学上进行这些显微、远望等探究的重要工具显微镜和望远镜是怎样的成像原理呢？③你们在七年级已经用过显微镜了，谁知道显微镜的目镜和物镜属于凹透镜还是凸透镜？想不想自己制作一台显微镜呢？出示课题导入。
方案三：提问激趣，引出课题：生物课上是怎样使用显微镜的？是由哪几部分组成？你们知道为什么显微镜能比普通的放大镜放大倍数大得多吗？二、推进新课探究点一 显微镜1．介绍显微镜的发明显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里。
人们第一次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物，以及从人体到植物纤维等各种东西的内部构造。
显微镜还有助于科学家发现新物种，有助于医生治疗疾病。
1931年，恩斯特·鲁斯卡通过研制电子显微镜，使生物学发生了一场革命。
这使得科学家能观察到像百万分之一毫米那样小的物体。
1986年他被授予诺贝尔奖。
2．探究：组织学生分组自制水滴显微镜。
八年级物理上册 第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜课件2_16-20
显微镜下的细菌
食盐晶体 食糖晶体
食糖和食盐晶体
显微镜下的头发
厨房的抹布
（含有细菌、真菌菌丝和酵母菌）
山鸡说：“我想，老虎的肚子一定很饿了，我建议你把我献给老虎，这样或许对你有好处。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。不知 从什么时候起，他萌生了一个念头：钻进一只活着的鲸鱼腹中去经历一场前所未有的冒险。 电视剧在线观看 /taijulist/28.html ”雄鹰威严地说，“而那只猫头鹰呢，从今以后，让他独自面对夜晚的黑暗，孤独此生。”
奖杯听了这番话更加猖狂了：“上天造就了我却没有造就像我一样优秀的人，没有对手
精选2019-2020年人教版物理八年级上册第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜巩固辅导第六十七篇
精选2019-2020年人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜巩固辅导第六十七篇第1题【单选题】如图是天文望远镜成像示意图．来自远处的光经过物镜与目镜时，发生的光学现象是( )A、物镜处反射，目镜处反射B、物镜处折射，目镜处折射C、物镜处反射，目镜处折射D、物镜处折射，目镜处反射【答案】：【解析】：第2题【单选题】对于天文望远镜，下列说法中正确的是( )A、望远镜看到的是正立的景物的像B、望远镜的目镜、物镜一定都是凸透镜C、望远镜目镜、物镜都成实像D、望远镜的物镜都尽量的会聚更多的光【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于天文望远镜的说法错误的是( )A、让更多的光射入到物镜中B、力求把物镜的口径加大C、采用焦距很大的凸透镜作物镜D、增大观察的视角【答案】：【解析】：第4题【单选题】小刚通过显微镜观察洋葱表皮细胞，显微镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中，观察细胞数目最少的是( )A、目镜5×，物镜10×B、目镜10×，物镜10×C、目镜5×，物镜40×D、目镜10×，物镜40×【答案】：【解析】：第5题【单选题】使用显微镜时，被观察物体离物镜的距离( )A、小于焦距B、等于2倍焦距C、小于2倍焦距，大于1倍焦距D、大于2倍焦距【答案】：【解析】：第6题【单选题】2014年最为特别的天象之一﹣﹣﹣“超级月亮”出现于8月11日凌晨，它比正常时的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是( )?A、它的物镜和显微镜的物镜作用相同B、它的物镜相当于放大镜，用来把像放大。
2018-2019学年八年级物理上册 第五章 透镜及其应用 第5节 显微镜和望远镜教案 (新版)新人教版
【设疑】同一个物体,离我们远时非常小,离我们近时非常大.例如天上飞的飞机,在空中时我们感觉它同一只大鸟相仿,降落后,却很大,为什么呢?
【点拨】原来是视角在作怪,一个物体能不能被看清楚,跟物体在视网膜上的像的大小有关.视网膜上的像越大,受到刺激的感光细胞越多,眼睛对物体的细微部分分辨得就越清楚.如果物体在视网膜上的像小到只落在一个感光细胞上,那么眼睛就觉得这个物体只是一个点.视网膜上像的大小决定于被视物体对眼睛的光心所张的角,即视角的大小
2.探索宇宙
【自主学习】望远镜的发明和使用扩大了人的视野，开创了人类探索宇宙的历史。请同学们自学课本P104页“探索宇宙”部分，了解科学家探索宇宙的历程。
【课件展示】哈勃望远镜和射电望远镜
【总结】宇宙中拥有上千亿个星系，银河系只是这上千亿个星系中的一个，银河系异常巨大，太阳不过是银河系中几千亿颗恒星中的一员。太阳周围有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等行星绕它运行，地球在离太阳比较近的第三条轨道上。
课堂小结
通过本节课的学习，同学们显微镜和望远镜已经有了一定的认识，那么请同学们回顾一下本节课的学习的内容，课件展示。
当堂检测
学生独立完成，教师出示答案，生生互助，师生点评。
激趣设疑，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣和求知欲
激发学生的学习热情，养成学生实验观察能力
通过成像情况的理论分析，养成学生知识迁移运用能力
三、教学目标
知识与
技能
1.了解显微镜和望远镜的基本结构。
2.知道影响视角大小的因素。
3.能说出显微镜和望远镜的成像原理。
过程与
方法
1．体验利用两个透镜组成显微镜和望远镜的实践过程。
2.尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析和概括能力。
八年级物理上册第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜
第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜教材解读本节主要介绍了显微镜和望远镜的构造及原理，是前面所学知识的扩展。
建议在讲显微镜之前先复习一下放大镜的使用，用放大镜可以看清书本上的小字等较小的物体，要想看清细胞等非常小的物体，用一个放大镜就无能为力了，这就引入了显微镜。
从凸透镜成像规律出发，介绍显微镜的原理，利用挂图介绍显微镜的结构，特别要强调两个透镜的组合作用，引导学生发散思维，培养学生综合运用所学知识的能力。
如果利用物镜使远处的物体成一缩小的实像，这个实像再经过目镜放大，就能看清楚较远处的物体，这就是望远镜。
同样，利用挂图介绍望远镜的结构。
利用望远镜能看清楚远处的物体，主要是由于望远镜物镜的直径比眼睛的瞳孔要大得多，它可以收集更多的光线，使远处的物体看起来更明亮。
教材中主要介绍了开普勒式望远镜，同时可以向学生介绍其他类型的望远镜，扩大学生视野。
对于视角问题，只要做简单的介绍，不要求学生完全理解。
教学目标知识与技能了解显微镜和望远镜的基本结构及成像原理。
过程与方法尝试应用科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力，尝试用“组合法”学习及提升科学探究能力。
情感、态度与价值观初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。
重难点处理重点知道显微镜和望远镜的基本结构及成像原理。
借助挂图及多媒体演示引导学生认识二者结构和成像原理。
难点用组合透镜成像理解显微镜和望远镜的原理。
让学生利用两块凸透镜自己模拟显微镜和望远镜的原理及作图的处理方法。
典案一教学设计教学过程教师札记【新课引入】采用素材一中的导入方式四【情境导入】。
【新课推进】一、显微镜小制作——自制显微镜解说：如图所示，把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体。
可以看到水滴就是一个放大镜。
如果还看不清小物体，再拿一个放大镜位于水滴的上方。
慢慢调节放大镜与水滴之间的距离，你会看到什么现象？设问：你能总结显微镜的结构及成像特点吗？(学生相互交流，然后回答) 播放视频“显微镜构造、成像原理”(见素材二)。
八年级上册物理：第5章《透镜及其应用》第5节 显微镜和望远镜
04 拓展题
14.如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察 并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理( B )
(1)低倍镜换成了高倍镜 (2)高倍镜换成了低倍镜 (3)玻片向右下移动 (4)玻片向左上移动 A.(1)(3) C.(2)(3) B.(1)(4) D.(2)(4)
15.为了研究视角大小的影响因素，同学们进行了如下实验：
片代替.
13.如图所示，在自制水滴显微镜的实验中：
直线 上，且始终保持凸透镜 (1)应使红箭头、小水滴、凸透镜在同一 ________ 是水平的，眼睛离凸透镜不要太近. 倒立 、________ 放大 的箭头，如果箭 (2)透过图中的小水滴应该能看到一个________ ～1.6 cm范围内. 头离小水滴的距离1.6 cm，则小水滴的焦距最好在0.8 ____________
C.物体通过显微镜的物镜成的像是实像，再通过目镜成的像是虚像
D.物体通过显微镜的物镜成的像是虚像，再通过目镜成的像是实像 9.如图所示，用两只焦距不同的放大镜一前一后的放在眼前可以观察远 处的物体，试试看，然后作出下面正确的选择( A.两只放大镜对物体进行了两次放大 B.两只放大镜组合在一起相当于一台显微镜 C.两只放大镜组合在一起相当于一架望远镜 D.将两只放大镜的位置对换后，观察同一物体的大小是相同的 C )
表一
(2)如图乙所示，站在某一固定位置，观看相同位置的大树和小树，测出 视角跟物体的大小有关 对应的视角，记录在表二中，由此可见：________________________.
观看的物体 对应的视角 小树 30° 大树 60°
7.人眼看同一物体，会出现“远小近大”的现象，这和物体在人眼处所 视角 有关，如图所示，同一物体 ，离人眼较远时，视角较 成的 ________ 小 大 ________( 填“大”或“小”)；离人眼较近时，视角较 ________( 填“大 ”或“小”).
【2019最新】新人教版八年级物理上册《第5章透镜及其应用5-5显微镜和望远镜》讲学稿
【2019最新】新人教版八年级物理上册《第5章透镜及其应用5-5显微镜和望远镜》讲学稿1、了解显微镜和望远镜的基本结构和基本原理2、初步了解显微镜和望远镜的发展情况及应用前景，从而引导学生认识，科技对人类生活的重要性。
【课前复习】凸透镜成像规律课内探究一、显微镜1.小组讨论以下问题（1）.显微镜主要有哪几部分组成？什么是物镜，什么是目镜？由原理图分析显微镜的物镜焦距比目镜的焦距（填“长”或”短”)（2）.物体放在了什么地方，经过物镜后成什么像？所成的像在什么地方？它与生活中的哪种透镜相似（3）物体经过目镜后成什么像，它与生活中的哪种透镜相似?师生共同分析显微镜的成像原理，并填写表格内容二、望远镜1.小组讨论思考（1）由原理图分析望远镜的的物镜焦距比目镜的焦距（填“长”或”短”)（2）远处的物体经过望远镜后，成什么像？它与生活中的哪种透镜相似？（3）物体经过目镜后成什么像，它与生活中的哪种透镜相似?2．望远镜的成像原理三、视角物体对眼睛所成视角的大小与和有关【课堂练习】1.用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个放大的＿＿像（填“虚”或“实”），道理就像＿＿＿＿的镜头成像一样，目镜的作用则像一个＿＿＿＿再次对这个像成放大的＿＿＿（填“虚像”或“实像”）。
2.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成＿＿像（填“虚”或“实”）这个像是＿＿＿＿（填“放大的”或“缩小的”），道理就像＿＿＿＿的镜头成像一样，目镜的作用则像一个＿＿＿＿用来把这个像放大。
3、我们不能看清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离我们越近，视角越，看物体越清楚。
4．一个同学站在平面镜前，当他逐渐远离镜子时，由于像相对他的眼睛所成的视角逐渐，因此产生一种“像在逐渐变小”的错觉，而实际上所成的像不变，因为平面镜成像。
5、猜一猜，下列四种目镜和物镜的组合中，放大倍数最大的是( )A．目镜5×，物镜l0× B．目镜10×，物镜10 ×C．目镜5×，物镜40 × D．目镜10×，物镜40×教学反思。
人教版初中物理八年级上册精品教学课件 第5章 透镜及其应用 第5节 显微镜和望远镜
快乐预习感知
【例题】 简易天文望远镜的内部结构如图所示,远处的物体经过
物镜成一个
的实像,落在目镜
;这个实像经过目
镜成一个正立、
的虚像。如果你想制作简易天文望远镜,
没有现成的透镜,可以选用合适的
(选填“近视”或“远视”)
镜片来代替。
快乐预习感知
点拨:此题考查望远镜的工作原理,本题的分析思路如下:
解析:望远镜的物镜实质是一个凸透镜,和照相机成像原理一样, 成倒立、缩小的实像。目镜也是一个凸透镜,但它和放大镜的原理 一样,成正立、放大的虚像。物镜成的实像恰在目镜焦点内,因此 目镜又能把这个实像放大。
关闭
D
解析 答案
快乐预习感知
三、探索宇宙 5.在下列各星球中,属于卫星的是( ) A.地球 B.月球 C.水星 D.太阳
关闭
太阳是恒星,地球、水星是太阳系中的行星,月球是地球的卫星,因而 选项B正确。
关闭
B
解析 答案
答案:倒立、缩小 一倍焦距内 放大 远视
快乐预习感知
一、显微镜 1.关于显微镜,下列说法正确的是( ) A.目镜和物镜位置可以交换 B.目镜的焦距比物镜的焦距大 C.物镜的焦距比目镜的焦距大 D.目镜和物镜的焦距一样大
关闭
目镜的焦距大,有利于使物镜成的实像成在目镜焦点以内,目镜才能 起到放大镜的作用。
关闭
出C 了极大的贡献。
解析 答案
快乐预习感知
4.望远镜能对远处的物体进行视角放大,它利用两个焦距不同的凸 透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物体所成的像是 () A.物镜和目镜都成虚像 B.物镜和目镜都成实像 C.物镜成倒立、放大的实像 D.目镜成正立、放大的虚像
关闭
八年级物理上册人教版第五章--透镜及其应用第5节--显微镜和望远镜
随堂练习
5、小明在用显微镜时，物镜和目镜的成像情况是
（ D）
A、物镜成放大的虚像，目镜成放大的虚像 B、物镜成放大的实像，目镜成放大的实像 C、物镜成放大的虚像，目镜成放大的实像 D、物镜成放大的实像，目镜成放大的虚像
讲授新课
1.显微镜的结构 靠近眼睛的透镜 叫目镜
靠近物体的透镜 叫物镜
讲授新课
2.显微镜成像原理
讲授新课
3.光路图说明
物镜
目镜
第一次：“倒立”、放大、实像 第二次：“正立”、放大、虚像
讲授新课
4.显微镜的原理
物镜的作用（相当于投影仪）
使被观察的物体成一个 倒立、放大、实像。
目镜的作用（相当于放大镜）
物体
视角
缩小的像 通过望远镜看物体
通过目镜可观察物体 的虚像，视角增大了，好 像物体被移近，从而使我 们能看清远处的物体。
讲授新课
你找到看清微小物体和很远物体的方法了吗？ 增大视角
像 物体
望远镜虽然没有把物体放大，但成的像离物体很近， 增大了视角，所以感觉看到的物体放大了，变清楚了 。
讲授新课
望远镜的物镜的直径 很大，能够会聚更多的光 ，使得所成的像更加明亮 。
除了凸透镜外，天文望 远镜也常用凹面镜做物镜。
讲授新课
哈勃天文望远镜。把天文望远镜安置在大气层外，可 以免受大气层的干扰，得到更清晰的天体照片。
课堂小结
物镜的作用
目镜的作用
相当于投影仪。成 显微镜 放大、倒立、实像
相当于放大镜。成 放大、正立、虚像
相当于照相机。成 望远镜 缩小、倒立、实像
相当于放大镜。成 放大、正立、虚像
把物镜成的实像，再一 次放大成虚像。Fra bibliotek讲授新课
人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远镜
显微镜和望远镜1.如下图是一种天文望远镜的光路图,分析图中光路可知它的物镜是( )2.用显微镜和望远镜观察物体时,关于像的倒正,以下说法正确的选项是( ),用天文望远镜观察时像是倒立的,用天文望远镜观察时像也是正立的,用天文望远镜观察时像是正立的,用天文望远镜观察时像也是倒立的3.有关视角的说法错误的选项是( ),,所观察的物体的大小也随之增大,就是由于平面镜中的虚像离观察者越远,视角越小的缘故,被观察的物体成在观察者视网膜上的像也随之增大4.反射式望远镜中的凹面镜起的作用是( ),对光起会聚作用,对光起会聚作用,对光起发散作用,对光起发散作用5.以下四种目镜和物镜组合的显微镜中,放大倍数最大的是( )A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×,物镜10×C.目镜5×,物镜40×D.目镜10×,物镜40×6.m(m),制造如此大的物镜是因为( ),就能把越多的光会聚起来呈现更亮堂的像7.以下说法不正确的选项是( ),,目镜都成虚像,物镜成倒立、放大的实像,目镜成正立、放大的虚像8.为纪念伽利略将望远镜用于天文观测四百周年,结合国将2021年定为国际天文年(图为宣传画).伽利略望远镜利用了凸透镜成像的原理,关于凸透镜成像,以下说法正确的选项是( ).,成倒立、放大的虚像,成倒立、缩小的实像,虚像都是放大的如今光屏上9.在使用显微镜观察装片的过程中,当调节镜筒下降时,眼睛应注视的部位是( ).10.开普勒望远镜的物镜和目镜的成像原理分别和以下哪一组仪器的成像原理类似( ).A.投影仪、放大镜B.照相机、放大镜C.放大镜、照相机D.照相机、投影仪11.通常情况下,显微镜的物镜和目镜上都标有放大倍数,由此我们可以知道显微镜的放大倍数,假如某显微镜的物镜上标有“50×〞,目镜上标有“10×〞,那么它的放大倍数是( ).12.观测月球等天体时应选用________,观察细胞内部构造时应选用________.用显微镜观察物体时,物镜对物体所成的像是一个放大的________(填“虚〞或“实〞)像,道理就像________的镜头成像一样,目镜的作用那么像一个________,再次对这个像成放大的________(填“实〞或“虚〞)像.13.显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用相当于一个________,人眼通过显微镜观察微小物体时,看到的是放大的________(填“虚〞或“实〞)像.14.哈勃望远镜的物镜是一个大的凹面镜,它是利用了凹面镜对光的________作用工作的.15.如图甲、乙所示是显微镜的物镜和目镜,那么________是物镜,________是目镜,原因是物镜焦距________,目镜焦距________.16.殷桃通过平面镜成像实验发现::,你能帮助她解释一下吗？17.张颖同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现被观察的物体在视野的左侧,她应该怎样调节才能使被观察的物体处在视野的中央.18.显微镜是初中自然科学实验中常用的仪器,请答复以下有关显微镜操作的问题:(1)在显微镜下观察到的是物体的倒像,假设在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图),那么其实际流动方向应是________.(2)在显微镜下要把视野中的物像“E〞从图中甲转为乙所示的状况,其正确的操作步骤是:首先将载玻片向________(方向)挪动到适宜位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜.(3)当显微镜视野太暗时,怎样调节显微镜可以进步视野亮度________.(要求写出两种方法)(4)某同学制作了一张植物叶的纵切片,放在显微镜下观察,结果观察到显微镜视野中右侧的细胞非常明晰,,那么导致这种情况的最可能原因是________.。
2019-2020最新八年级物理上册 第五章《透镜及其应用》第5节《显微镜和望远镜》导学案新人教版word版
3、做透镜成像实验时，烛焰的像在屏幕的下边缘处，如果不改变烛焰及屏幕的位置，而打算移动透镜使像移到屏幕的中央，应将透镜向 移。
4、显微镜最下端反光镜的作用是（ ）
A．反射载物片上物体发出的光 B．反射由目镜处射来的光
C．反射由物镜中射来的光 D．反射光源发出的光使其会聚在被观测物体上
天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了 。
展示交流、教师点拨：
1、视角越大，对物体的观察越清楚。视角的大小不仅与 有关，还与 有关。
2、显微镜的物镜焦距小，目镜焦距大。物体在物镜的一倍焦距和二倍焦距之间（f<u<2f）成 像，这个实像在目镜的一倍焦距以内（u<f）成 像。
3、显微镜是通过把物体的像 来增大视角的。
六、【课外拓展】
完成课本106页动手动脑学物理
七、【星级评价】
自评☆☆☆ 他评 ☆☆☆ 师评☆☆☆ 及时订正△
B．使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像
C．所有望远镜的物镜都相当于凸透镜
D．以上说法都不对
例3：小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对于他的眼睛所成的视角逐渐 ，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实所成的像的大小 ，因为平面镜成 的像。
例4： 小明观察远近不同和高矮不同的两根竹竿，眼睛感到最高的是（ ）
4、望远镜的物镜焦距大，目镜焦距小。物体在物镜的二倍焦距之外（u >2f），成 像，这个实像在目镜的焦点以内，成正立放大的虚像。
5、望远镜是通过把物体的像 来增大视角和把物体的像 来增大视角的。
6、 越大，物体在视网膜上所成的像越，人对物体看的越清晰。
三、【合作探究】
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2019年精选人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用第5节显微镜和望远
镜习题精选六十一
第1题【单选题】
显微镜与开普勒望远镜比较，不同的是显微镜( )
A、物镜和目镜都是凹透镜
B、物镜的焦距很短，目镜焦距较长
C、物镜的焦距很长，目镜焦距很短
D、成的像是倒立的
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜．目镜和物镜所成像的情况( )
A、目镜成放大的虚像，物镜成放大的实像
B、目镜成放大的实像，物镜成放大的虚像
C、目镜成放大的实像，物镜成放大的实像
D、目镜成放大的虚像，物镜成放大的虚像
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
关于显微镜和望远镜下列说法正确的是( )
A、显微镜物镜成缩小的实像，目镜成放大的虚像
B、开普勒望远镜物镜对光线有发散作用，目镜对光线有会聚作用
C、伽利略望远镜物镜为凸透镜，目镜为凹透镜
D、利用望远镜和显微镜看物体，主要是增大视角
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
我们要观察植物的细胞，应选用( )
A、平面镜
B、放大镜
C、显微镜
D、望远镜
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
显微镜镜筒两端各有一组透镜，靠近眼睛的叫目镜，靠近被观察物体的叫物镜，目镜和物镜的作用分别相当于( )
A、凸透镜凸透镜
B、凸透镜凹透镜
C、凹透镜凹透镜
D、凹透镜凸透镜
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
使用显微镜时，被观察物体离物镜的距离( )
A、小于焦距
B、等于2倍焦距
C、小于2倍焦距，大于1倍焦距
D、大于2倍焦距
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
当显微镜的目镜为10，物镜为10时，视野范围内可以看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40时，则视野中可以看到这行细胞中的( )
A、4个
B、2个
C、16个
D、32个
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
关于望远镜，下列说法正确的是( )
A、物镜成缩小的实像
B、物镜成放大的虚像
C、目镜成放大的实像
D、目镜成缩小的虚像
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
人类制造的一种望远镜，能使人类观测宇宙的能力空前提高，它是( )
A、伽利略望远镜
B、开普勒望远镜
C、显微镜
D、哈勃空间望远镜
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
关于显微镜，下列说法正确的是( )
A、物体经目镜成放大的实像
B、物体经物镜成放大的虚像
C、目镜的作用相当于一个放大镜
D、目镜的作用相当于一个投影仪
【答案】：
【解析】：
第11题【多选题】
下列说法正确的是( )
A、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，句中的“彩云”是由光的色散形成的
B、“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而成的像
C、利用紫外线的热效应可以鉴别物质真伪
D、天文望远镜中物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离，你就更能看清玻璃板下的微小物体，这时它们的作用相当于一个______（选填“望远镜”或“显微镜”）．小物体通过水滴成一个______，人眼睛通过放大镜观察到的是一个______（选填“实像”或“虚像”）．
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
显微镜载物台上被观察的物体经过物镜后成一个______实像，再经过目镜成为一个______（“放大”、“缩小“）虚像。
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个______透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的______像（填虚或实）。
【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
取一个玩具望远镜，先将目镜放在眼睛前面观察前面的景物，然后将望远镜掉个头，将物镜放在眼睛前面观察前面的物体，你两次观察到的景物是否相同？为什么？
【答案】：
【解析】：。