2017最新人教版八年级物理上册知识点ppt
合集下载
部编人教版八年级物理上册《【全册】完整版》精品PPT优质课件
三、误差
1.定义：测量值和真实值之间的差异就叫误差。
2.误差的来源： （1）测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能
非常准确。 （2）仪器本身不准确 。 （3）环境温度、湿度变化。
注意： 1. 误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。 2. 减小误差的办法：多次测量取平均值、使用精密的测量工具、改进
2.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ B）
A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时，必须从刻度尺的左端量起 C.读数时，视线应垂直于刻度尺 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位
小结
一、长度 单位： m km dm cm mm μm nm
换算关系： 1km=103m 1mm=10-3m
（2）其它常见的长度单位及符号。
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
km
dm cm mm μm nm
换算关系
1 km＝1000 m=103 m
1 dm＝0.1 m=10-1 m 1 cm＝0.01 m=10-2 m 1 mm＝0.001 m=10-3 m 1 μm＝0.000 001 m=10-6 m 1 nm＝0.000 000 001 m=10-9 m
二、长度的测量——最基本测量
测量长度最基本的工 具:刻度尺
游标卡尺
螺旋测微器
9
使用前观察：零刻度线是否磨损、量程、分度值。
零刻度线
量程
使用前观察
1.它的量程是 8c；m 2.它的分度值是 1m；m
3.它的零刻度线在哪里？是否磨损？ 左边。没有磨损
分度值
思考：刻度线磨损 的刻度尺能否使用？
可以使用，从某一整 数刻度量起。
9.常用圆珠笔的长度约1.5__d__m。 10.一元硬币直径约2.4_____。cm
新人教版8年级上册物理全册PPT课件(精品)
3、用刻度尺测量物体的长度时，下列要 求中错误的是（ B）
A. 测量时，刻度尺不能歪斜。 B. 测量时，必须从刻度尺的左端量起。 C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。 D. 记录测量结果时，必须在数字后注明 单位。
4、有一位同学用毫米刻度尺先后 四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘 米，1.44厘米，根据记录分析，刻 度尺的分度值1mm 测量结果有
1、测量跳远长度需用__卷__尺_____.
2、测量铜丝的直径需用_游__标__卡__尺__.
8、用刻度尺测量物体长度时候，通过 多次测量取平均值可以（A）
A、估读时造成的误差 B、刻度尺精密程度不同造成的误差 C、刻度尺由于环境因素造成的误差 D、测量造成的错误
思考？？？？？？
想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直
错误的是__1_.5_2_____厘米，物体的 长度是___1_._4_2_____厘米。
概括回顾，构建体系 ———回忆本节所学知识
知识结构图
测量
长度 的测 量
单位 测量工具 刻度｛｝尺的使用 测量误差
观察 放对
看对 读记对
时间的测量：单位、测量工具 、 停表使用
误差及减少误差的方法
及时复习、学会反思!
• 15min=____h0.25
• 1.5min=____s
90 • 300s=_____min
5
•生活中常用的： 钟 表
运动和实验常用的： 停表
学会使用秒表
取一块秒表,仔细观察: 1.大表盘指针运动一周所表示的时间_3_0_S__ , 大表盘的分度值是 _1_S____ . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间_1_5_m_i_n_ , 小表盘的分度值是 _1_m__in____ .
新人教版八年级上册初二物理全册课件PPT(精心整理汇编)
巩固练习
连接中考
例6 (安徽中考)小明利用分度值1mm的刻度尺测量一个物体
的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、
2.36cm，则测量结果应记为___2_._3_6___cm。
解析：观察4个测量值数据发现，数据2.63cm与其余3次记录的
数值偏差太大，准确值不同，此测量数据是错误的；
探究新知
用刻度尺测量长度
探究新知
正确使用刻度尺
（1）会认：使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、 量程、分度值。
零刻度线
量程
分度值 单位
探究新知
（2）会放：
刻度尺要放正;
有刻度的一边要
紧靠被测物体，
与所测长度平行， 0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
不能倾斜。
0 cm 1 2
3
4
5
6
7
8 9 10
读到分度值的下一位）。
探究新知
特别强调
在测量长度时，刻度尺的分度值决定了测量结果的位数， 而测量结果又反过来反映了刻度尺的属性（即精确程度）。
例如：某次测量结果是1.2345m，其中倒数第二位4所在单 位是mm，说明该次测量所用刻度尺的分度值是1mm。
由此也就得出测量结果1.20cm和1.2cm的意义是不同的。若 测量物体末端与某一刻度线对齐，需添0充当估计值。
× × √
探究新知
（3）会看： 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
√
×
×
0 cm 1 2
34
5 6 7 8 9 10
7.03 cm
（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。
2017新人教版八年级上册物理知识点梳理.pptx
3
学海无涯
① 音调 它是指声音的高低，它是由发声体振动的 频率 决定的，频率越大，音调越高。 ②响度它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的振幅有关，还跟距发声体的远近有关，，
距发声体越近，响度越大。 ③ 音色它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音
调和响度相同的情况下，音色是不同的。用音色来判断不同物体发出的声音。பைடு நூலகம்
学海无涯
2017 新人教版八年级上册物理知识点梳理
第一章 机械运动
第 1 节 长度和时间的测量 1、长度的测量： 1 长度的国际单位是 米 ，符号 m 。 1k m= 1000 m，1m= 10 dm= 100 cm= 1000 mm= 106 um= 109 nm,。光年也是 长度的单位。 2 测长度的基本工具是刻度尺，另外还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等 2、刻度尺的正确使用： 1 测量前首先要观察刻度尺的量程、 分度值 和零刻线是否磨损； 2使用方法： “0”刻线与被测物体的左端线对齐，且尺面要沿着被测物体放置，读 数时 视线要与尺面垂直，有刻度的一面要紧贴被测物体，读数时要估读到 分度值 的下一 位， 测量结果由数值和 单位 组成 。多次测量取 平均值 作为测量结果。这样可减少误差。 3、一个 中学生的身高为 1.58 m ，一本书的厚度为 10 mm，一张纸的厚度为 100 um。 4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 18.41cm。其中，准确值是 18.4cm ，估计值是 0.01cm ，单位是 厘米 。 5、正确估读：如图 1，图中物体的长度为 2.31 cm，其中的估读值为 0.01cm。 （2）如图 2，图中物体的长度为 1.70cm。图 3 中物体的长度记为 2.00cm。
（图 1）
（图 2）
学海无涯
① 音调 它是指声音的高低，它是由发声体振动的 频率 决定的，频率越大，音调越高。 ②响度它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的振幅有关，还跟距发声体的远近有关，，
距发声体越近，响度越大。 ③ 音色它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音
调和响度相同的情况下，音色是不同的。用音色来判断不同物体发出的声音。பைடு நூலகம்
学海无涯
2017 新人教版八年级上册物理知识点梳理
第一章 机械运动
第 1 节 长度和时间的测量 1、长度的测量： 1 长度的国际单位是 米 ，符号 m 。 1k m= 1000 m，1m= 10 dm= 100 cm= 1000 mm= 106 um= 109 nm,。光年也是 长度的单位。 2 测长度的基本工具是刻度尺，另外还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等 2、刻度尺的正确使用： 1 测量前首先要观察刻度尺的量程、 分度值 和零刻线是否磨损； 2使用方法： “0”刻线与被测物体的左端线对齐，且尺面要沿着被测物体放置，读 数时 视线要与尺面垂直，有刻度的一面要紧贴被测物体，读数时要估读到 分度值 的下一 位， 测量结果由数值和 单位 组成 。多次测量取 平均值 作为测量结果。这样可减少误差。 3、一个 中学生的身高为 1.58 m ，一本书的厚度为 10 mm，一张纸的厚度为 100 um。 4、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 18.41cm。其中，准确值是 18.4cm ，估计值是 0.01cm ，单位是 厘米 。 5、正确估读：如图 1，图中物体的长度为 2.31 cm，其中的估读值为 0.01cm。 （2）如图 2，图中物体的长度为 1.70cm。图 3 中物体的长度记为 2.00cm。
（图 1）
（图 2）
「人教版」物理八年级上册全册课件
「人教版」物理八年级上册全册课件一、教学内容1. 第一章：机械运动和力1.1 机械运动1.2 速度和平均速度1.3 力的作用1.4 重力2. 第二章：压强和浮力2.1 压强2.2 液体的压强2.3 大气压强2.4 浮力3. 第三章：简单机械3.1 简单机械的认识3.2 杠杆3.3 滑轮3.4 轮轴和斜面二、教学目标1. 让学生理解机械运动的基本概念，掌握速度、平均速度的计算方法。
2. 使学生了解力的作用，认识重力、压强、浮力等物理现象。
3. 培养学生运用简单机械解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：速度的计算、力的合成与分解、简单机械的原理。
2. 教学重点：机械运动、力的作用、简单机械的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：小车、斜面、滑轮、杠杆、轮轴、液体压强计等。
2. 学具：直尺、三角板、量筒、天平等。
五、教学过程1. 引言：通过生活中的实例，引出机械运动、力的作用等概念。
2. 知识讲解：通过实例和动画演示，讲解机械运动、速度、平均速度等概念。
结合实验，讲解力的作用、重力、压强、浮力等物理现象。
通过实物展示和案例分析，讲解简单机械的原理及应用。
3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：设计适量练习题，让学生巩固所学知识。
5. 实践活动：组织学生进行实验操作，提高实践能力。
六、板书设计1. 采用图示、表格、公式等形式，直观展示教学内容。
2. 突出重点、难点，便于学生理解和记忆。
七、作业设计1. 作业题目：计算题：计算平均速度、压强等。
分析题：分析力的作用、简单机械的应用。
论述题：阐述机械运动、浮力等现象。
2. 答案：详细解答每个题目，帮助学生巩固知识。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的物理现象，激发学习兴趣。
推荐相关阅读资料，拓展学生知识面。
组织课外实践活动，提高学生动手能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定（1）速度的计算：速度是描述物体运动快慢的物理量，其计算公式为 v = s/t。
新人教版八年级物理上册全册PPT课件
3．运动的物体和静止的物体都可以作为参照
物。通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体 作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手；
二、怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解；
阅读和怎样学习物理
善于观察，乐于动手； 勤于思考，重在理解； 联系实际，联系社会。
超载汽车 压坏了路面
分度值 单位
刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测 （2）会放： 物体，与所测长度平行，不能倾斜。
×
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
0 cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
√
（3）会看： 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
√ ×
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9
×
10
（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。
3
1cm
1μm=0.000 001m=10 m -9 1nm=0.000 000 001m=10 m
-6
二、长度的测量：
1．刻度尺是测量长度的基本工具。 卷尺
刻度尺
三角尺
皮尺
比较精确的长度测量工具
2．正确使用刻度尺
（1）会认： 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线 的位置、量程、分度值。 零刻度线 量程
小资料：1983年国际计量大会规定：
光在真空中1/299792458秒内所
经过的路程的长度定义为1m。
2．常用单位：千米（km） 分米（dm）
厘米（cm） 毫米（mm） 微米（µ m） 纳米（nm）
人教版八年级上物理知识点总结 课件(共20张PPT)
__速__度___。
速度的基本单位是__m__/s___，常用的单 位还有___k_m_/_h__。
速度单位两者的关系是：1_m__/s_=_3_.6_k_m__/h_。 3、我们把_物__体_沿_着_直__线_且_速_度__不_变_的运动， 叫做匀速直线运动。
第二章 声现象
第一节 声音Leabharlann 产生和传播直线表示光线传播的_径__迹____，箭头表 示光线传播的_方__向___。
第二节 光的反射
1、光遇到其他物体的表面都会发生反__射_。 2、在反射现象中，入_射_光_线_、反__射_光_线_、法__线_
都在同一平面，反射光线、入射光线分 别位于法线_两__侧___;_反__射__角_等于_入__射__角_。 3、在反射现象中光路_可__逆__。 4、反射现象分为__镜__面_反__射_和_漫__反__射_。 5、所有的反射现象都遵循__反__射_定__律___。 6、炫目的光干扰人们的正常生活，造
1、声音可以传播__信_息___和_能__量____。 第四节 噪声的危害和控制
1、从环保的角度讲一切影响人身心健 康，工作，休息的声音都是噪声，
2、从物理学角度来说，噪声是由于物 体__无__规_则__的__运_动___时产生的。
3、人们以__分__贝__符号_d_B___为单位来 表示声音强弱的等级。为了保证工作和 学习，声音不能超过_7_0__dB；为了保证 休息和睡眠，声音不能超过__5_0__dB。
1、声音是由于物体_振__动___产生的。声 音是以__声_波___的形式传播的，声音可以 在_固__体__、_液__体_、__气__体__传播。声音不 能再__真_空__中___传播。
第二节 声音的特性
1、声音的特性分别有：_音__调__、_响__度__、 __音__色____。 2、音调与__频__率___有关，_频__率__越大 __音__调__越高。
人教版物理八年级上册各单元知识点课件.doc
第一章《机械运动》一、长度和时间的测量1. 长度的测量：（1）长度测量的常用的工具：刻度尺、卷尺、米尺等。
（2）长度单位：国际单位：米（m）、常用单位：km、dm、cm、mm、μm、nm 换算关系：1km=10 μm 1 μm=10μm 1nm=10 -9m 3m 1mm=1033m 1mm=1033nm 1nm=10-3（3）估测：黑板长 2.5m、课桌高0.7m、指甲宽1cm、铅笔芯直径1mm、新铅笔长 1.75dm。
（4）刻度尺的使用方法：①三观察：零刻度线、量程、分度值。
②会放：刻度尺要紧贴并平行于被测物体且不歪斜。
不利用磨损的零刻度线。
③会读：读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位。
④会记：测量结果由数字和单位组成。
（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
（5）长度测量的特殊方法：①一张纸的厚度等微小量常用累积法②测地图上两点间的距离，圆的周长等常用化曲为直法③测跑道长度等常用轮滚法（化直为曲）④测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法2. 时间的测量：（1）.测量工具：（古代）日晷、沙漏、脉搏；（现代）钟表、秒表（停表）（2）单位：国际单位：秒（s）常用单位：小时（h）、分（min）3. 误差：（1）定义：测量值和真实值的差异。
（2）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。
（3）减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法。
（4）误差只能减小而不能避免，无法消除；错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的，是能够避免的。
二、运动的描述1. 机械运动：（1）定义：物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动，简称运动。
（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2. 参照物（1）定义：为研究物体的运动情况而假定不动的物体。
（2）除被研究对象以外，任何物体都可做参照物。
判断一个物体的运动情况：①确定被研究对象；②选参照物；（即假定不动的物体）③判断研究对象相对于参照物的位置是否变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
总目录
章目录
节目录
第三章 物态变化
• 第1节
• 第2节 • 第3节
温度
熔化和凝固 汽化和液化
• 第4节
升 华 和凝 华
• 常见物态变化
总目录
第1节 温度
1. 摄氏温度
2. 温度计
3. 温度计的使用
总目录
章目录
1、摄氏温度
1. 温度的常用单位是摄氏度（℃） 。
2.
摄氏温度的规定：把标准大气压下，冰水混合物的温度规定为
总目录
章目录
节目录
2、声音的传播
1. 声音的传播需要介质。
2.
固体、液体和气体都可以传播声音；真空不能传声，月球上
（太空中）的宇航员只能通过无线电交谈；
3.
声音以波（声波）的形式传播；
4.
有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；
总目录
章目录
节目录
3、声速
1. 一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢：
总目录
章目录
节目录
3、时间的测量
1. 2. 时间的测量工具：钟表、秒表（实验室用） 国际单位制中，单位: 秒（s）。常用单位： 分钟（min）、小 时（h）。 1min=60s 1h=60min=3600s
总目录
章目录
节目录
4、误差
1. 定义：测量值和真实值的差异叫误差。
2.
减小误差的方法：①多次测量求平均值； ②用更精密的仪器；
1. 声音是由物体的振动产生的，振动的物体叫声源。一切发声物
体都在振动。
2. 人靠声带振动发声；风声是空气振动发声；管制乐器靠里面的 空气柱振动发声；弦乐器靠弦振动发声；鼓靠鼓面振动发声；
钟靠钟振动发声。
3. 振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的 声音仍在继续传播）；
4. 声音的振动可记录下来，并可重新还原（唱片的制作、播放）。
晶体熔化时的温度叫熔点，凝固时的温度叫凝固点。
总目录
章目录
节目录
第2节 熔化和凝固
1. 物态变化 2. 晶体与非晶体（熔点与凝固点）
晶体的熔化、凝固曲线图
总目录
章目录
1、物态变化
1. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
2.
物质在固、液、气三种状态之间的变化叫做物态变化。随着温
度的变化，物质会在固态ຫໍສະໝຸດ 液态、气态三种状态之间变化。总目录
章目录
节目录
第4节 测量平均速度
总目录
章目录
有关速度的常见计算题
例题 例题
总目录
章目录
有关速度的常见计算题
例题
例题 例题
总目录
章目录
过桥问题
1. 一列队长360m的军队匀速通过一条长1.8km的大桥,测得军队通
过大桥用时9min,求:(1)军队前进的速度；（2）这列军队全部在
大桥上行走的时间。 2. 长130米的列车,以16米/秒的速度正在速度正在行驶,它通过一个
v固>v液>v气。
2. 3. 声音在15℃空气中的速度为340m/s。 声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传地最远，如铁轨传
声）。
4. 影响声速的因素：介质的种类；介质的温度。
总目录
章目录
节目录
4、回声
总目录
章目录
节目录
第2节 声音的特性
1. 声音的三要素
2. 超声波与次声波
总目录
章目录
1、声音的三要素
以72km/h的速度向甲车驶去。问乙车需多长时间才能完全超过
甲车？
总目录
章目录
题型归纳
求平均速度
1. 汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8米/ 秒的速度行驶500秒，紧接着在模拟公路上以20米/秒的速度行驶100秒。 求:（1）该汽车在模拟公路上行驶的路程。（2）汽车在整个测试中的平 均速度。 2. 如图所示，轿车从某地在高速公路上往 北京方向匀速行驶，当到达A地 时，车内的钟表显示为10:15，到达B地时，钟表显示为10:45．求：（1） 轿车从A地到B地用多少时间？（2）轿车从A地到B地的速度．（3）若轿 车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到北京需要多长时间？
分类 量程 分度值 所用液体 特殊构造 使用方法 总目录 实验用温度计 -21℃～110℃ 1℃ 寒暑表 -30℃～50℃ 1℃ 体温计 35℃～42℃ 0.1℃ 水银 玻璃泡上方一段细小的缩口 使用前甩，可离开人体读数
水银、煤油 酒精（水银凝固点高，低于－39℃时无法工作） 没有 使用时不能甩，不能离开物体读数 章目录 节目录
（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息
的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。 3. 噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB。
0dB 30~40dB
总目录
人耳刚能听到的最微弱 的声音
较为理想的安静环境
章目录 节目录
≤50dB ≤70dB
休息和睡眠不能超过的强度 工作学习不能超过的强度
总目录
章目录
题型归纳
顺行、逆行问题
1. 两码头相距144km，水流的速度为10.8km/h，某轮船在静水中的
速度为18km/h，则轮船在两码头间往返一次需多长时间？
2. 人站在开动的自动扶梯上，1min就可以上到楼；若自动扶梯不 动，沿着扶梯走上楼需要3min时间。如果沿着开动的自动扶梯
走上去需要多长的时间？
志牌，（1）请说出A，B两牌的含义；（2）
在遵守交通规则的情况下，汽车到长江大桥 最快要多长时间？
40
A
TAXI
长江桥 16km B
车票发票
2.
右图是小红同学乘出租车到达目的地时的车
费发票,求：（1）该出租车行驶的时间是多少 秒？（2）出租车行驶的平均速度多大？
车号 A-88888 日期 14－08－08 上车 9：00 下车 9：08 单价 2.40元 里程 6.0公里
V.
根据音调挑西瓜，根据音色挑瓷器（如碗）。
2.
I. II.
声与能量
清洗精密机械 粉碎体内结石
III.
制成超声波加湿器
总目录
章目录
第4节 噪声的危害和控制
1. 噪声及其危害
2. 噪声的控制
总目录
章目录
1、噪声及其危害
1. 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废
弃物污染。（了解）
2. 噪声的定义： （1）从物理角度讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声。
还有多种形式，如微观世界里分子、原子的运动，电磁运动， 生机盎然的生命活动……。
总目录
章目录
节目录
2、参照物
1. 定义：为了描述物体是在运动还是静止而选作标准的那个物体叫做 参照物。 2. 3. 任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。 选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
物理知识点梳理
第一章 机械运动
总目录
第1节 长度和时间的测量
1. 长度的单 位
2. 长度的测 量 3. 时间的测
总目录 章目录
量
4. 误差
1、长度的单位
1. 国际单位制中，长度的基本单位是米，符号为m。 2. 另外还有7个单位，设法记住他们的符号及进率。 3. 1km=103m，
1m=10dm=100cm=103mm=106um=109nm,。
章目录
节目录
2、超声波与次声波
总目录
章目录
节目录
第3节 声的利用
1.
I. II. III. IV.
声与信息：
大象用次声波交流，蝙蝠用超声波来回声定位，辨路捕食。 利用声呐（超声波）探测海洋的深度和鱼群；倒车雷达（超声波）。 利用地震发出的次声波，确定发生的方位和强度超声波测速仪 医生借助B超（超声波）获得体内器官的信息。
③改进测量方法。
3.
误差只能减小而不能避免 ，而错误是由于不遵守测量仪器的使
用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
总目录
章目录
节目录
第2节 运动的描述
1. 机械运动
2. 参照物
总目录
章目录
1、机械运动
1. 定义：物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
2.
特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象，除了机械运动，运动
金额 14.40元
总目录
章目录
题型归纳
列车时刻表
总目录
章目录
题型归纳
第二章 声现象
• 第1节
• 第2节
声音的产生与传播 • 第 3 节
声音的特性 • 第4节
声的利用
噪 声 的 危 害 和 控制
总目录
第1节 声音的产生与传播
1. 声音的产生
2. 声音的传播
3. 声速
4. 回声
总目录
章目录
1、声音的产生
2、噪声的控制
1. 控制噪声的途径：
A. B. C. 防止噪声的产生（在声源处减弱） 阻断噪声的传播 （在传播过程中减弱） 防止噪声进入人耳（在人耳处减弱）
2.
例：
① 安装消声器，晚间禁止施工，禁止鸣笛是在声源处减弱噪声 ， ② 植树造林，使用真空夹层玻璃，修隔声墙是在传播过程中减弱 ③ 用手指堵住耳朵，带上耳罩在人耳处减弱
章目录
节目录
2、晶体与非晶体（熔点与凝固点）
1. 物质从固态变为液态叫熔化；熔化时要吸热。物质从液态变为固态叫凝固； 凝固时要放热。
2.
固体根据有无固定熔化温度（熔点），可分为晶体（有熔点，如海波、冰、
石英、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属）和非晶体（无熔点，如松香、 石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡）。