云南毕业后医学教育信息管理线上平台软件论证-云南医师协会
医师定期考核信息管理系统操作说明
医师定期考核信息管理系统操作说明2012年须完成两个周期的医师定期考核，2012年3月底前补第一周期2007.8-2009.7的考核，仅提交纸质《医师定期考核表(简易程序)》，2012年7月底前完成第二周期2009.8-2011.7的考核，本次考核同时要求网上平台操作和纸质表格的提交。
第一周期已基本完成，现要求各单位于4月15日前完成第二周期的网上平台操作，纸质填写等待通知，请各单位指定懂得电脑操作的人员来进行该项网络操作。
(一)登陆平台:(二)用户类型:卫生机构选择“卫生机构”或医师选择“医师人员”用户名:见附件1和附件2初始密码:123456(三)一般流程:由卫生机构完成机构基本信息填写——创建每一个医生账号——医师用该帐号登陆平台填写基本情况——卫生机构进行医师基本信息审核、名单上报——待考核机构(即卫生协会)审核名单通过以后，卫生机构进行医师考核内容评定——上报考核机构。
具体操作步骤如下:注:部分卫生机构的基本信息及医师帐号创建已完成(即已完成第一二步骤)，附件1机构列表上红色的即为已完成第一二步骤的单位，而附件2为创建的医师帐号(用户名)，这些单位可以进入单位机构基本信息，重点审核医师数与增加的医师帐号数量是否符合。
该医师帐号必须告知各执业(助理)医师，该部分机构则接下去完成第三及以下各步骤，其余的机构则从第一步骤开始做起。
第一步骤(完成卫生机构信息):卫生机构登陆平台——功能快速索引——您需要做哪些工作——点击第1点完成机构信息，填写完毕后提交信息，即完成卫生机构基本信息填报——点击工作台回到首页，第1点则打勾。
卫生机构信息该张表格填写说明:1、所有打*号均必须填写(其他各表均如此);2、机构全称和机构名称一致。
机构代码为《医疗机构执业许可证》以PDY开头的登记号。
机构类型为医疗机构。
机构级别为未评级。
所在地区选择华东地区福建省泉州市鲤城区。
核定床位数及开放床位数统一为0。
医师总数包括执业医师和执业助理医师，不包括未取得医师资格证书或已取得资格证书，未在2011年7月前注册的医师。
继续医学教育
转发云南省卫生厅 云南省人力资源和社会保障厅 关于下发云南省继续医学教育相关文件的通知
红卫科教发【2013】231号
继续医学教 育的对象
根据《云南省继续医学教育实施细则（试行）》的 要求，继续医学教育对象扩大到初级职称卫生
技术人员、乡镇卫生院、社区卫生服务中 心（站）卫生技术人员、乡村医生。 参加临床住院医师和全科医师规范化培训 的初级人员，分别按临床住院医师规范化 培训和全科医师规范化培训的规定进行。 乡村医生的继续医学教育工作按照《进一 步加强乡村医生队伍建设的指导意见》的 要求开展。
副高级及以上 卫生技术人员 护理、 公共 卫生 类专 业人 员的 学分 具体 要求
每年学分数不低于25分 项目学分不低于20分，I类学分不低 于10分，II类学分10分 I、II类学分可通过远程学习获得 自管学分5分，其中自学学分不超过3分
所有卫生技术人员每年 学分数不低于15分
项目学分不低于12分， 可通过远程学习获得
由全国继续医学教育 委员会或省继续医学 教育委员会制定或指 定的教材、杂志、音 像、光盘等形式的继 续医学教育自学资料， 学习后经考核合栺， 按委员会规定的学分 标准授予学分。
在经认可的刊物（包 括增刊）上发表论著 和综述，发表当年按 一下类别计算学分。
期刊类别
国际学术刊物 具有国际标准刊物 （ISSN） 具有国内统一刊号 （CN）的刊物 省级学术刊物 地市级学术刊物 内部刊物
II类 学分
自管学分
自学、发表论文（综述）、出版医学 著作、科研立项、科技成果、单位组 织的学术活动等其他形式的继续医学 教育活动授予自管学分。
自管学分授予标准
凡自学与本学科专业 有关知识，应先定出 自学计划，经本科室 领导同意后执行。 完成自学计划，写出 综述幵在科室交流， 每2000字授予1学分。 每年最多不超过3学 分。
全国医师定期考核信息管理平台医师
全国医师定期考核信息管理平台医疗机构版用户手册——适用于医师中国医师协会信息网络中心一、平台简介为加强医师执业管理，健全医师准入后监管制度，卫生部医管司委托中国医师协会承担医师定期考核管理日常事务性工作。
为了更好地完成这项任务，协会信息网络中心依托信息网络技术，按照《医师定期考核管理办法》（卫医发[2007]66号）和《卫生部办公厅关于进一步做好医师定期考核管理工作的通知》（卫办医管发[2010]208号），开发建立了《全国医师定期考核信息管理平台》。
通过该平台，卫生部医管司和各地卫生行政部门可查询全国或本地区医师定期考核各项工作开展情况；医疗、预防、保健机构可上报医师信息，申请考核机构；考核机构可对医师的职业道德、工作成绩和业务水平进行考核。
《全国医师定期考核信息管理平台》由卫生部主管，中国医师协会主办，从功能上主要分为4个版本：信息查询版、管理机构版、考核机构版、卫生机构版（包含医疗机构版、预防机构版、保健机构版）。
二、用户角色医疗机构版适用于医师。
医师包括医疗、预防、保健机构里的执业医师和执业助理医师，通过平台填报、维护个人基本信息，申请简易程序考核。
三、运行环境服务器端操作系统：Windows Server 2008WebServer服务：IIS7及以上数据库：Sql Server2008客户端浏览器：IE6.0及以上版本，火狐浏览器四、操作指南医疗机构版-医师操作流程图：第1页（共5页）1.医师登录登录中国医师网（）首页，点击“全国医师定期考核信息管理平台”栏目，进入平台首页，选择用户类型，输入用户名、密码、验证码，单击【登录】按钮即可进入系统。
2.完善个人信息鼠标左键单击【基本信息】模块，显示页面如下图。
点击按钮，即可填写、完善医师基本信息，完成后点击【提交信息】，将所填信息提交给所在卫生机构审核。
第2页（共5页）第3页（共5页）3. 简易程序考核内容填报医师申请简易程序考核的，可点击【简易程序填报】模块， 显示页面如图所示：点击按钮，即可进入简易程序考核内容填报页面，如下图所示。
中国医院协会信息管理专业委员会委员名单2018版
姓名：王才有单位：国家卫生和计划生育委员会统计信息中心简介：国家卫生和计划生育委员会统计信息中心姓名：刘海一单位：清华大学长庚医院筹备建设指挥部简介：清华大学长庚医院高级工程师姓名：薛万国单位：解放军总医院简介：解放军总医院医学保障部信息情报所副所长，中国医院协会信息管理专业委员会副主任委员、全军卫生信息专业委员会副主任委员、中国卫生信息学会常务理事。
从1988年开始从事医院信息化方面的研究开发与推广应用工作。
在国内较早系统化地开展电子病历研究工作...姓名：蒲卫单位：总后卫生部信息中心简介：总后卫生部信息中心副主任。
国防科技大学本科毕业后，继续就读于国防科技大学研究生院，并于1989 年获硕士学位，现任总后勤部卫生部卫勤研究室研究员、总后卫生信息技术支持中心主任、全军医学科委会计算机专业委员会副主任委员...姓名：张文中单位：北京市公共卫生信息中心简介：北京市公共卫生信息中心主任中国医院协会信息管理专业委员会副主任委员姓名：沈韬单位：北京大学第三医院简介：北京大学第三医院信息管理中心研究员姓名：李小华单位：广州军区广州总医院简介：广州军区广州总医院信息中心（全军卫生信息技术基地）主任医学博士（中国协和医科大学影像医学与核医学专业），主任医师中国医院协会信息管理专业委员会副主任委员广东医院协会医院信息化专业委员会主任委员南方医科大学、广州中医药大学、遵义医学院客座教授姓名：李劲松单位：浙江大学简介：浙江大学教授，博士生导师中国医院协会信息管理专业委员会副主任委员姓名：夏京辉单位：中国医学科学院肿瘤医院简介：中国医学科学院肿瘤医院信息中心主任中国医院协会信息管理专业委员会常务委员、秘书长《中国数字医学》杂志编委姓名：傅征单位：中国医院协会信息管理专业委员会简介：中国医院协会信息管理专业委员会荣誉主任委员解放军总后卫生部原副部长，少将军衔。
第二军医大学医疗系本科毕业，曾任总后卫生部计划处处长、计划财务局局长，中国卫生经济学会副会长、中国医师协会副会长。
云南省继续医学教育学分授予与管理办法(试行)(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】云南省继续医学教育学分授予与管理办法（试行）为进一步加强和规范继续医学教育学分管理，根据全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》、国家中医药管理局《中医药继续教育学分授予试行办法》和《云南省继续医学教育实施细则》(试行)的要求，特制定本办法。
一、学分分类按照继续医学教育活动的形式，学分分为项目学分和自管学分两大类。
项目学分和自管学分不可互相替代。
（一）项目学分项目学分按照继续医学教育活动，分为I类学分和II 类学分。
1．I类学分（1）国家级继续医学教育项目包括：全国继续医学教育委员会、全国中医药继续教育委员会评审、公布的项目(含现代远程教育项目)；国家级继续医学教育基地、国家中医药管理局中医药继续教育基地举办，由全国继续医学教育委员会或全国中医药继续教育委员会公布的项目。
（2）省级继续医学教育项目包括：云南省继续医学教育委员会评审、公布的项目；省级继续医学教育基地举办，由云南省继续医学教育委员会公布的项目；中华医学会、中华中医药学会、中华口腔学会、中华预防学会、中华护理学会、中国医师协会、中国医院协会等一级学科学会举办，并向全国继续教育委员会、全国中医药继续教育委员会备案的项目；云南省继续医学教育委员会特批项目；滇沪合作协议中经上海市继续医学教育委员会批准的远程上海市级项目;老中医药专家学术经验继承工作项目。
（3）推广项目推广项目是为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训以及面向全体在职卫生技术人员开展的培训需要（如职业道德、法规教育等），由卫生部或云南省卫生厅组织和批准的项目（包括现代远程教育项目）。
（4）三年制规范化培训、学历教育、专业进修（含出国培训）、援外医疗队、卫生支农和公立医院支援社区卫生等。
2．II类学分（1）州、市级继续医学教育委员会评审、公布的项目。
（2）市级继续医学教育基地举办，由市继续医学教育委员会公布的项目；云南省医学会、云南省中医药学会、云南省预防医学会、云南省口腔学会、云南省护理学会、云南省医院协会、云南省医师协会等省级学术团体举办的非国家级和省级继续医学教育项目，并向云南省继续医学教育委员会备案的项目。
医务人员常用 40 个网络平台 ——涉及考证、培训、职称、论文等多个在线办理事项
网办事项： 包括不限于卫生健康委相关个人业务办理。 适用对象： 不限。
14
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38-中国卫生信息标准网
网办事项： 查询卫生信息标准目录，注册状态显示为发布、报批稿或征求意见稿（卫生信息 标准发布稿全部被“卫生健康标准网”及“行业标准信息服务平台”收录并可全 文下载）。 适用对象： 不限。
39-法信-中国法律应用数字网络服务平台
网办事项： 查询医疗卫生领域及其他领域法律、司法解释、行政法规、部门规章、行业规定、 地方性法规等全文、时效性、制定机关等信息。 适用对象： 注册会员。
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12-执业药师注册查询系统
网办事项： 查询执业药师注册信息，包括执业地区、姓名、执业类别、执业范围、执业单位、 注册证书号、有效时间。 适用对象： 不限。
13-医师、护士基础信用信息查询系统
网办事项： 查询医师信用档案基础信息，包括医师姓名、性别、级别、执业类型、执业地点、 执业证书编号、数据接入时间。 查询护士信用档案基础信息，包括护士姓名、性别、执业地点、执业证书编号、 数据接入时间。 适用对象： 不限。
28-科技查新分析业务工作平台
网办事项： 该平台系中国科学技术信息研究所科技查新分析中心，业务范围包括科技查新 （含立项查新、专利查新、成果查新、产品查新、标准查新）、专利分析（技术 趋势分析、竞争对手分析、专利预警与防侵权分析、创新点扫描、专利价值评估）、 文献检索（含定题检索、公知性检索）等。 适用对象： 科研人员、专利发明者、论文作者。
22-中华医学会杂志社远程稿件管理系统
网办事项： 中华医学会系列杂志，126 种期刊，不接收纸质来稿，稿件需经中华医学会杂志 社远程稿件管理系统投送。投稿范围涵盖生物医学所有领域。 适用对象： 主要为医务人员。
欢迎使用《中国高等医学教育》在线投稿系统
，
政 管理 学 。
欢 迎 使用 《 国高 等 医学 教 育》 线 投稿 系统 中 在
《 中国高等 医学教 育》 在线投稿 系统 已于 ２ １ ００年正式运行 ， 欢迎 广大读者踊跃投 稿并提 出 宝贵的意见 ， 我们将根据您的意见及时修 改和调整 。该 系统能方便作 者 同步跟踪 查询稿件 情 况， 敬请广大作 者登 陆网站注册投稿 ，００ ２ １ 年起我们将 不再接收 邮件投 稿。如有疑 问 ， 来 电 请 咨询 。 电话 ：５ ｌ ８ ０ ０ ８ 投 稿 地 址 ： ｔ ：／ ｗ ｇ ｙｊ．ｒ 。 ０ ７ 一８ ２ ８ ７ ； ｈｔ ／ ｗ ｗ．ｄｘｙ ｃ ／ ｐ ｔ 《 中国高等 医学教育》 杂志社
行不定期抽查 与定期考核 ， 进行 阶段性总结 ， 适时调整方案 ，
最 终 建 立 一套 合 理 的临 床 学 位研 究生 培 训 考 核 量 化 指 标 。
化要求 由导师和学生选 择培训 的学科数量 ， 平均有 ２（） ３初步建立临床学位研究 生培养和普通专科 医师 培训
定 的专 科 医师 培 训 的 时 间 要 求 。 我 们 采 用 按 照 卫 生 部 的量
的临床培养 中， 从而提 高研究 生临床业 务能力 ， 更好地 达到
培养 目的 。
（） ２ 在各专 业导师 与带教 医师 的协 助下 ， 由研究生 管理
部 门对 临 床 专业 学 位 研 究 生 的 理 论 与 实 际 学 习 、 作 能 力 进 工
・
１ ３８ ・
中国高等医学教育
２１ ００年
第 ２期
生毕业考核的方法与普通专科医师的考核方法基本 一致 ， 这 为我院实施此计划提供 了十分可行的条件 与环境 。
三、 实施 方 案
中国医师协会继续教育项目申报书及填报注意事项
附件国家级继续医学教育项目申报指南为规范国家级继续医学教育项目申报工作，加强项目管理，提升培训质量，根据《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》的相关规定并结合实际工作需要，制定本指南。
一、申报要求（一）国家级继续医学教育项目申报标准国家级继续医学教育项目应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的针对性、实用性和先进性，必须符合下列条件之一：1.本学科的国内或国际发展前沿；2.边缘学科和交叉学科的新进展；3.国内先进技术、成果的推广，国外先进技术、成果的引进和推广；4.填补国内、外空白，有显著社会或经济效益的技术和方法；5.当前医药卫生体制改革、重大传染病防控或突发应急事件等重点工作领域的研究成果。
（二）国家级继续医学教育项目申报（备案）表填报要求1.申办单位须为医疗卫生或相关的教学、科研等机构；2.项目的申办单位须由其行政管辖的上级部门予以建立申报用户（立项用户）并通过该用户申报项目。
不可重复申报；3.填表前须认真阅读申报（备案）表中的填表说明；4.填写申办单位、项目负责人及授课教师工作单位名称时，需完整填写单位的标准名称（与单位公章相一致）；5.根据所报项目内容正确选择相应的学科专业，学科专业的详细分类与代码见申报（备案）表；6.按要求选择相应的申报（备案）表，如实、准确、认真填写其中的各项内容。
如有不实、虚假、错误信息及未按要求填写，一经发现，将不予通过；7.项目负责人应具有副高级及以上专业技术职务，负责的项目内容须是其所从事的主要专业或研究方向。
其当年负责的新申报项目最多不超过2项且需承担项目的授课任务（国家级继续医学教育基地项目的负责人不受此限）。
项目负责人须为在职（岗）工作人员；8.项目理论授课教师应具有副高级及以上专业技术职务，实验（技术示范）教师应具有中级及以上专业技术职务，其专业应符合授课内容的学科专业；9.项目的举办地点须在中国内地，严禁在国家明令禁止举办会议的风景名胜区举办；10.严禁组织与项目无关的参观、考察等活动，严禁组织学员旅游观光；11.每项国家级继续医学教育项目每年举办的期（次）数不得超过6期（次）；12.申报（备案）远程国家级继续医学教育项目：⑴须符合申报（备案）远程国家级继续医学教育项目的资质要求；⑵远程项目设有学术负责人和技术负责人。
中国医师协会继续医学教育管理服务平台点击进入
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关于公布2017年第⼆批继续医学教育项⽬的通知
中国医师协会各职能部门、各专科医师分会/专业委员会、协会主办期刊杂志社、相关单位：
全国继续教育委员会办公室于2017年3⽉28⽇公布了2017年第⼆批继续医学教育项⽬的通知，即⽇起各相关单位可在“中国医师协会继续医学教育管理服务平台”查询已批准的继教项⽬。
详情请见附件。
. 中国医师协会继续医学教育管理服务平台
/static/html/project_search.html
关于公布2017年第⼆批继续医学教育项⽬和继续医学教育基地项⽬的通知
/quanjiwei/quanjiban01/2017328/1490683565549_1.html
. 2017年第⼆批中国医师协会继续医学教育项⽬(上公布)
2017年第2批中国医师协会继续医学教育项⽬表.上公布.xlsx。
云南省继续医学教育学分授予与管理办法(试行).
云南省继续医学教育学分授予与管理办法（试行）为进一步加强和规范继续医学教育学分管理，根据全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》、国家中医药管理局《中医药继续教育学分授予试行办法》和《云南省继续医学教育实施细则》(试行)的要求，特制定本办法。
一、学分分类按照继续医学教育活动的形式，学分分为项目学分和自管学分两大类。
项目学分和自管学分不可互相替代。
（一）项目学分项目学分按照继续医学教育活动，分为I类学分和II类学分。
1．I类学分（1）国家级继续医学教育项目包括：全国继续医学教育委员会、全国中医药继续教育委员会评审、公布的项目(含现代远程教育项目)；国家级继续医学教育基地、国家中医药管理局中医药继续教育基地举办，由全国继续医学教育委员会或全国中医药继续教育委员会公布的项目。
（2）省级继续医学教育项目包括：云南省继续医学教育委员会评审、公布的项目；省级继续医学教育基地举办，由云南省继续医学教育委员会公布的项目；中华医学会、中华中医药学会、中华口腔学会、中华预防学会、中华护理学会、中国医师协会、中国医院协会等一级学科学会举办，并向全国继续教育委员会、全国中医药继续教育委员会备案的项目；云南省继续医学教育委员会特批项目；滇沪合作协议中经上海市继续医学教育委员会批准的远程上海市级项目;老中医药专家学术经验继承工作项目。
（3）推广项目推广项目是为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训以及面向全体在职卫生技术人员开展的培训需要（如职业道德、法规教育等），由卫生部或云南省卫生厅组织和批准的项目（包括现代远程教育项目）。
（4）三年制规范化培训、学历教育、专业进修（含出国培训）、援外医疗队、卫生支农和公立医院支援社区卫生等。
2．II类学分（1）州、市级继续医学教育委员会评审、公布的项目。
（2）市级继续医学教育基地举办，由市继续医学教育委员会公布的项目；云南省医学会、云南省中医药学会、云南省预防医学会、云南省口腔学会、云南省护理学会、云南省医院协会、云南省医师协会等省级学术团体举办的非国家级和省级继续医学教育项目，并向云南省继续医学教育委员会备案的项目。
《中国毕业后医学教育》杂志稿约
_|《中国毕业后医学教育》杂志稿约《中国毕业后医学教育》杂志是国家卫生健康委员会 主管，中国医师协会主办的医学教育学术性期刊。
本刊主 要宣传国家毕业后医学教育的政策制度，交流国内外毕业 后医学教育新理论、新成果、新方法、新经验，是毕业后 医学教育领域的专业期刊，也是毕业后医学教育政策制定 者、管理者、教学人员及住培学员的学术园地。
该刊国内 统一刊号：C N H)-15丨2/G4，国际标准刊号：ISSN 2096- 4293,中文，双月刊，大16开，公开发行。
1刊登内容本刊辟有：述评、论著（政策法规研宄、体系建设 研究、培训模式研究、培训质量研究与建设、基地建设 、教学管理模式研宄、过程管理研究、考核评估研宄、指标创新研究、师资带教研宄、临床教育经验等）、住 院医师园地、国际交流、学术争鸣、毕教人物（临床医学教 育家）、综述等栏目。
2文稿要求2.1文稿应具严谨的科学性，并有一定先进性和实用性。
内容重点突出，文字务必简练、准确、通顺，字迹清楚。
2.2稿件一般栏目稿件包括图、表，中、英文摘要及参考文献在内，全文4 000〜6 000字；“综述”类栏 目稿件6 000〜8 000字。
来稿请附英文文题和作者单位的译名 以及作者姓名的汉语拼音，图、表的题目需附相应英文。
2.3文題应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制 题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般 不超过20个字。
如系科研基金资助项目和国家、军队重点 科研项目，请在文题右上角标注“*”，并将项目名称和编 号标注在文稿首页的左下角（优先发表权）》2.4作者署名只限于选定研究方案，直接参与全部或部分 工作和撰写论文者。
作者单位需写全称（科室）并注明城 市和邮政编码。
2.5摘要、关键词和论文分类号2.5.1摘要中文摘要400〜500字，必须标明：目的、方 法、结果、结论4部分，有对应的英文，英文摘要须包括：O B J ECT IV E,M E T H O D S,R E S U L T S,C O N C L U S I O N。
卫生部关于成立卫生部毕业后医学教育委员会的通知-
卫生部关于成立卫生部毕业后医学教育委员会的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 卫生部关于成立卫生部毕业后医学教育委员会的通知各省、自治区、直辖市卫生厅（局），新疆生产建设兵团卫生局，有关社团组织、部属单位：为加强毕业后医学教育工作的领导，进一步促进毕业后医学教育科学化、规范化，提高毕业后医学教育质量，逐步建立专科医师培训制度，经研究决定，成立卫生部毕业后医学教育委员会（以下简称卫生部委员会）。
卫生部毕业后医学教育委员会由卫生部、有关部委、部分卫生厅（局）、高等学校、社团组织和医疗卫生机构的代表及专家组成。
卫生部毕业后医学教育委员会的任务是在卫生部的领导下，对全国毕业后医学教育工作进行指导、协调和管理；开展全国毕业后医学教育政策的研究；拟定全国毕业后医学教育规划和管理办法，并组织实施。
卫生部毕业后医学教育委员会下设办公室，执行委员会决议，落实委员会确定的各项工作，处理日常事务。
办公室设在卫生部科教司。
附件：1、卫生部毕业后医学教育委员会章程2、卫生部毕业后医学教育委员会成员名单卫生部二00五年十二月三十一日附件1：卫生部毕业后医学教育委员会章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国执业医师法》，为加强和规范毕业后医学教育，成立卫生部毕业后医学教育委员会（以下简称“卫生部委员会”）。
第二条卫生部毕业后医学教育委员会是在卫生部领导下，对全国毕业后医学教育工作进行研究、指导、协调和质量监控的组织。
第二章任务第三条卫生部委员会的任务是依据《中华人民共和国执业医师法》，开展全国毕业后医学教育政策、规划的研究；指导、协调全国毕业后医学教育工作。
2017年中国医师协会I类学分继续医学教育项目(第一批)
市)
2017.05.25-2017.05.28(上海)
2017.06.08-2017.06.11(浙江杭州
市)
2017.07.06-2017.07.09(辽宁沈阳
市)
2017.08.17-2017.08.20(黑龙江哈
尔滨市)
2017.09.14-2017.09.17(天津)
2017.10.12-2017.10.15(陕西西安
市) 2017.07.24-2017.07.28(山东济南
市) 2017.08.07-2017.08.11(河南郑州
市) 2017.08.21-2017.08.25(湖南长沙
睡眠呼吸障碍的诊治
中国医师协会培训 与技术推广部
中国医师协会培训 与技术推广部
林松 何权瀛
消化内镜的规范化操作 中国医师协会培训 夏志伟 与技术推广部
心血管内科/心电生理与 中国医师协会 《当 王建安
起搏临床交流研讨会
代医学》杂志社
消化内科学术研讨会
中国医师协会《当 金震东 代医学》杂志社
急危重症的快速康复学习 中国医师协会急诊 洪玉才
市)
3.0天/期
中国医师宣言巡讲会暨中 中国医师协会联络 石丽英 /010-64175040 2017.02.22-2017.02.24(吉林长春
3分
西医结合冠心病治疗进展
部
市)
论坛
2017.03.10-2017.03.12(吉林长春
市)
2017.03.24-2017.03.26(江西南昌
市)
2017.04.14-2017.04.16(广东深圳
李浩 付荣湛
医协继教备字 精准医学模式下中医药学 中国医师协会培训 张伟
全面实施毕业后医学教育质量提升工程 将住培制度建设推向新阶段
中国毕业后医学教育2020 年第 4 卷第 6 期Chinese Journal of Gradua丨e Medical .Education Vol. 4 No. 6 2020481•高峰论坛•全面实施毕业后医学教育质量提升工程将住培制度建设推向新阶段齐学进(中国医师协会，北京100073)关键词：毕业后医学教育；质量；住院医师规范化培训；制度中图分类号：G420 文献标识码：C 文章编号：2096-4293 (2020)-06-48卜04DOI ：10. 3969/j. issn. 2096-4293. 2020. 06. 001The program to improve the quality of graduatemedical education has ushered standardizedresidency training into a new stageQI Xuejin(Chinese Medical Doctor Association .Beijing 100073 ^ China)Key words：graduate medical education ；(juality ；standardized residency training；system2013年12月底，具有历史意义的《关于建立住院 医师规范化培训制度的指导意见》正式颁发，标志着 住院医师规范化培训（简称住培）作为国家制度全面 起步。
7年来，在党中央和国务院的坚强领导下，在国 家卫生健康委直接领导下，在各省级卫健委和培训基 地的共同努力下，我们实现了“指导意见”中提出的 “2020年基本建成住培制度”的目标，住培由制度建设 迈向质量内涵建设新阶段，在此关键时刻，国务院办 公厅于2020年9月23日正式下发了《关于加快医学 教育创新发展的指导意见》，为新阶段住培丁.作指明 了方向。
下面围绕落实国务院办公厅《关于加快医学教育 创新发展的指导意见》中提出的“全面实施毕业后医 学教育质量提升T.程”，从以下四个方面进行介绍。
1.云南省继续医学教育对象年度学分登记表
附件1云南省继续医学教育对象年度学分登记表（ 2013 年度）单位（盖章）填写人：蒋茜日期：2014 年 2 月 17日科室：姓名蒋茜性别女年龄25 最高学历本科学历取得时间2010年7月现职称初级专业化学年度学分总数20职称取得时间2012年5月参加继续医学教育活动内容及所获学分学分类别内容学分授予单位学分数合计项目学分Ⅰ类学分国家级 5省级医患沟通继续医5技能全员培训学教育委员会远程Ⅱ类学分州市级全国继续医学教育临床医学新进展培训中国医师协会10 10远程自管学分流行性乙型脑炎昭通市疾病预防控制中心0.5 5艾滋病检测实验室信息系统操作培训昭通市疾病预防控制中心0.5登革热的临床表现诊断及其鉴别诊断和治疗方法昭通市疾病预防控制中心0.5卫生杀虫器械的应用技术昭通市疾病预防控制中心0.5流行性感冒监测与防治昭通市疾病预防控制中心0.5肺尘病的鉴别诊断昭通市疾病预防控制中心0.5地震灾后传染病防控昭通市疾病预防控制中心0.5食源性疾病与食物中毒昭通市疾病预防控制中心0.5手足口病昭通市疾病预防控制中心0.5突发公共卫生事件应急处理昭通市疾病预防控制中心0.5注：本表由单位填写盖章有效，一份存入被登记人业务档案，一份上报审核、验证。
继续医学教育信息化管理系统(市州卫生局版本1)
中疗科技
一、卫生部对信息化的要求 二、国家卫生网络平台的建设 三、省级网的系统构架 四、继续医学教育工作的意义 五、继续医学教育的十大任务 六、省继教信息化管理系统的进展 七、省级数据中心的建立 八、省级数据中心的实用价值（举例） 九、各级使用者实现的管理目标 十、系统展示
设计为三级构架
国家网
是构建国家继续医学教育网络平台的重
要环节。
国 家 卫 生 网 络 平 台
省级网
省级网
省级网
省网级
城域网
城域网
城域网
城域网
中疗科技
三、省级网的系统构架 ——五级管理平台
省厅
市州
互联网
区市县 区市县
市州
直属
区市县
区市县
直属
医疗机构
医疗机构
医疗机构
医疗机构
医疗机构
中疗科技
八、数据中心的实用价值（四）
高效管理：
微观洞察 功能
四川省继续医学 教育数据中心
宏观分析 功能
共性需要 专门需求
从而实现有针对性的强化管 理、极大的提高管理效力。
中疗科技
八、数据中心的实用价值（五）
有效监管：
政策 -
全面管理 全过程管理
行 政 管 理 简 政 放 权
继教学分 人员档案 协会学会 科研项目
四川省继续医学 教育管理系统
管 理 目 标
实现过程实时监管
实现全国资源共享
统一管理
实现全面资源整合
实现工作方便快捷
中疗科技
九、医疗机构——实现的管理目标
实现上下级管理一步到位，确保行政管理实时、 准确、安全和标准化。 强化医务人员自我管理责任，机构只实施验证 的工作，提高了管理部门工作效率。
云南医师定期考核管理系统简要操作说明(学员)
云南医师定期考核管理系统简要操作说明（学员）一、注册报名在地址栏输入网址：进入云南医师定期考核管理系统登录界面，按以下流程操作：. 鼠标放至“学员入口” ，点击“我要报名”，跳出登录注册界面；. 在证件号码框里输入学员身份证号码，点击“首次登录点击注册”按钮进行注册，进入医师定期考核报名界面；. 在医师定期考核报名界面下完善学员自己的基本信息、报考信息；信息完善后填写手机验证码，点击报名，点击“同意条款并报名” 提交信息后跳出信息确认提示框，确认信息无误后点击“确定”按钮，系统提示“恭喜您，注册成功！”请学员留意系统提示内容：“您的登录名：身份证号；您的密码：身份证号后六位，请您进入学员中心填写考核自评表，并关注学员审批状态！”注意：学员在选择“所在单位”的区域地址时，先要问清楚医院所属的管辖区域，例如本单位属于省属级单位的，选择区域时只能到“云南省” ，不能再选州市和县区；如果本单位属于州市级的就只能选“云南省，州市”不能再选县区，以此类推。
二、自评信息提交自评信息提交有两种操作方式进行：方式一：学员在注册信息系统提示“恭喜您，注册成功！”界面下点击“进入学员中心”进入自评信息界面，在提示框点击“确定” 进行自评信息的完善（自评信息必须真实有效，以便于审核成功通过），确认信息无误后点击“提交”，系统提示信息提交成功，点击“确定”完成自评信息提交，等待审核。
方式二：学员进入学员中心界面，在左侧的菜单栏点击“报名管理”7“自评信息”进入自评信息界面，完善自评信息后提交。
三、免考申请在学员中心界面点击左侧菜单栏“报名管理”7“免考申请”进入免考申请界面，选中学员所满足的一条或多条免考条件后点击“提交”，提交完成后等待审核。
四、预约考场在地址栏输入网址：进入到云南医师定期考核管理系统登录界面，按以下流程操作：. 鼠标放到“学员入口” ，点击“我要报名” ，跳出登录界面；. 在证件号码框里输入学员身份证号码及密码，点击“登录”进入学员中心界面；. 在“我的审核状态”查看审核状态，审核通过后，报名成功，然后在该界面下方有预约考试栏，学员可以自行选择预约考场，点击“预约”完成预约考场操作。
云南省卫生计生委办公室关于转发医院信息化建设应用技术指引（2017年版）的通知-
云南省卫生计生委办公室关于转发医院信息化建设应用技术指引（2017年版）的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 云南省卫生计生委办公室关于转发医院信息化建设应用技术指引（2017年版）的通知各州、市卫生计生委，委管医院，省卫生和计划生育信息中心：为推进和规范二级及以上医院信息化建设，支撑权威统一、互联互通的国家、省、市、县四级全民健康信息平台建设，在《医院信息平台应用功能指引》（以下简称《功能指引》）的基础上，国家卫生计生委制定了《医院信息化建设应用技术指引（2017年版）》（以下简称《技术指引》），进一步明确了二级及以上医院信息化建设应用功能和技术指引，是各级医院信息化建设的标准规范。
现将《技术指引》转发你们执行（《技术指引》可在国家卫生计生委网站或云南省卫生计生委网站下载），并就我省贯彻落实国家《技术指引》，加强医院信息化建设有关事项通知如下：一、提高认识，加强医院信息化建设医院信息化是全民健康信息化的重要组成部分，是优化医疗流程、提高医疗服务效率、改善群众就医体验和提升医院管理水平有效手段，是实现医疗数据跨机构、跨地区互联互通、共享和业务协同的基础。
各地、各单位要切实提高对医院信息化建设重要的认识，要积极争取地方财政支持，采取更加有效的措施，强化“以病人为中心”的理念，加快推进医院信息化建设。
要在完善HIS、LIS、PACS、EMR等基础信息系统建设的基础上，构建医院信息管理平台，完善应功能，率先实现院内信息的互联互通、共享和业务协同，有效支撑基于“互联网+”的智慧医疗服务开展，进一步方便群众就医，切实改善群众就医体验。
二、强化标准应用，为互联互通打下坚实基础去年以来，国家卫生计生委先后制定印发了《功能指引》和《技术指引》，主要目的是统一全国二级及以上医院信息平台应用功能规范，支撑国家、省、市、县四级平台建设。
线上双选会毕业生操作流程【模板】
附件4：
线上双选会毕业生操作流程
方式1：扫描微信小程序进入参会：
方式2：
第一步：扫码进入快招聘小程序页面，并进行注册（如果为云就业合作高校，可以点击“云就业匹配”进行信息匹配后自动登录，如果为非云就业合作高校，或者匹配失败，则可以点击“使用当前微信手机号”进行注册）。
第二步：登录完成后，点击页面底部“简历”按钮，完善简历（简历完整度大于70%才可以报名招聘会），完成简历后，点击页面底部“双选会”按钮，搜索选择“云南中医药大学2021届毕业生春季双向选择洽谈会（线上）邀请函”进入→点击“报名进入会场”进入。
第三步：招聘会未召开前，可以点击单位名称搜索查看单位详细信息，并进行简历投递以及可以跟单位进行文字沟通；接收简历投递及面试相关通知信息请扫描下方二维码，通过“云就业”公众号及时关注；招聘会召开当天，可以点击单位名称边上的视频按钮以及在职位详情页面，向单位发起面试申请；
第四步：点击右侧“面试”按钮，进入面试页面，可以查看已申请面试是否通过，以及处理企业得面试邀约。
第五步：出现在“待面试”列表的内容，表明企业已经同意进行面试，可以点击详情自主发起面试（企业在线的状态下），也可以等企业发起面试（学生必须在小程序页面才能接受到邀请），面试完成后等待接收企业后期通知即可。
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（一）省级
平台 6.学员状态 提供学员退培/暂停培训/身份变更等状态变更审核功能 。（根据功能符合情况评
变更审核 分，最高得3分）
3
（50分，各
项功能必须
已开发完成 并现场演
7.考核管理
提供学员考试考核报名 、照片上传、考核时间地点考场设置 、准考证打印等考试管 理功能。（根据功能符合情况评分 ，最高得5分）
10.统计查 提供完善的统计查询功能 ，包括招录计划查询 、报名情况查询统计 、招录情况统计
询
、招收总体情况统计 、历年培训学员统计 、学员档案信息查询 、轮转学习进度查询 6 、考核考试情况查询等 。（根据功能符合情况评分 ，最高得6分）
11.功能拓 可随毕业后医学教育工作内容的拓展提供住院医师规范化培训 、助理全科医生培训
“云南省毕业后医学教育信息管理线上平台软件 ”论证推荐评分表
企业名称：
专家签名：
评审日期：2018年4月27日
条款
评分因素
评分标准及参考得分点 （括号内为参考分值 ）
评分（可到小 分值
数点后1位）
提供合法有效的法人营业执照副本 （1分），税务登记证（1分），组织机构代码证
1.基本资质 （1分）等证件材料。提供授权委托书（0.4分）、申报材料真实性承诺书
4
（0.3分）、履约承诺书（0.3分）。（最高得4分）
备注
提供会计事务所审计并出具审计报告的财务报表等财务状况材料 （2分）。仅有企
一、参选企 2.财务状况 业自己出具的加盖企业鲜章的财务报表等财务状况材料 （1分）。（最高得2分）
2
业评价
注册资金在1000万元（包括1000万元）以上（2分）；1000万元以下（1.9分及以
展
、专科医师规范化培训等管理模块 。（根据功能符合情况评分 ，最高得4分）
4
条款 评分因素
评分标准及参考得分点 （括号内为参考分值 ）
评分（可到小 分值
数点后1位）
1.系统界面 系统首页展示政策法规 、通知公告、资讯、下载等，界面简洁清晰，并实时更新。 2 （根据功能符合情况评分 ，最高得2分）
包括但不限于培训基地基本信息管理 、招录管理、学员退培/暂停培训/身份变更等 2.管理模块 审核、考核管理、合格证书管理、资金管理、对接信息至国家平台 、统计查询等功 4 设置
中：住院医师规范化培训信息管理线上平台软件产品知识产权证书复印件
二、住院医 1.成功案例 （1分），系统产品说明书（1分），合同原件（1分），平台验收或应用证明原件 6
师规范化培
（1分），通过国家标准符合性测评的证明复印件 （1分），其他合法有效的证明资
训管理平台
料（1分）。
软件社会评 2.省级平台 有1个省级住院医师规范化培训行政管理部门系统使用 （1分），每增加1个省级管
能模块。（根据功能符合情况评分 ，有1项得0.4分，最高得4分）
系统包含省卫计委 、培训基地（医院）、专业基地、轮转科室、导师、带教老师、
3.用户角色 培训学员、结业技能考核专家等用户角色 。（根据功能符合情况评分 ，有1项
3
0.3分，最高得3分）
提供学员招录总体流程 ，包括招录计划制定与公布 、学员注册报名、培训基地录取
3.用户角色 培训学员、结业技能考核专家等用户角色 。（根据功能符合情况评分 ，最高得
5
5分）
4.基本信息 提供基地、师资及学员基本信息设置 、录入、审核、修改等基本信息管理功能 ，信
5
管理
息内容设置完善合理 。（根据功能符合情况评分 ，最高得5分）
三、系统功
能要求 5.学员招录 提供学员招录总体流程 ，包括招录计划制定与公布 、学员注册报名、培训基地录取 5 学员，同一年度可多批次进行招录 。（根据功能符合情况评分 ，最高5分）
4.学员招录 学员，同一年度可多批次进行招录 。（根据功能符合情况评分 ，最高4分）
4
提供科室手动排班 、自动排班、导出轮转计划表、查询排班记录等基本功能 。（根
5.轮转排班
4
据功能符合情况评分 ，最高得4分）
提供病种、操作技能、各种教学活动的录入及统计功能 ，能评定学员在轮转科室学 6.轮转信息 习的病种、操作技能等数量是否符合培训标准 ，提供完整的出入科管理流程 。（根 4 录入
5
示）
8.合格证书 提供学员考试考核合格情况确定 、照片上传、合格证书管理、证书查询等管理功能
4
管理
。（根据功能符合情况评分 ，最高得4分）
9.信息对接 省级平台信息同国家卫生健康委信息统计中心 、人才交流服务中心 、中国医师协会 4 等要求上报数据、信息无缝对接。（根据功能符合情况评分 ，最高得4分）
2.管理模块 包括但不限于培训基地基本信息管理 、招录管理、学员退培/暂停培训/身份变更等
设置
审核、考核管理、合格证书管理、资金管理、对接信息至国家平台 、统计查询等功 5
能模块。（根据功能符合情况评分 ，有1项得0.5分，最高得5分）
系统包含省卫计委 、培训基地（医院）、专业基地、轮转科室、导师、带教老师、
据功能符合情况评分 ，最高得4分）
提供考勤管理、考勤统计，管理员查看、统计学员的考勤；学员查看自己的考勤 。
7.考勤管理
1
（根据功能符合情况评分 ，最高得1分）
三、系统功
能要求
提供360°评价功能，包括学员评价带教老师 、带教老师评价学员 、患者评价学员 8.评估评价
3
、护士评价学员、学员评价科室等。（根据功能符合情况评分 ，最高得3分）
2
（15分）
下）。
供应商具有省、部级以上主管部门颁发的 《软件企业证书》（1.5分）、《高新技
3.专业资质 术企业证书》（0.5分）；其他相关资质证书 （根据情况得0-1分）。
3
4.本地化服 拥有云南本地直属分 、子公司或技术服务公司 （2分），并提供社保证明（5人及以 Nhomakorabea务
上）（2分）。
4
提供本企业住院医师规范化培训管理平台软件在云南省内 、外实施的成功案例 。其
价 使用情况 理部门使用可加分 （每个加0.3分）（需提供相应证明材料 ）。
2
（10分） 3.基地平台 有1个国家级住院医师规范化培训基地系统使用可得 0.3分，每增加1个国家级住培
使用情况 基地使用可加分（每个加0.3分）（需提供相应证明材料 ）。
2
1.系统界面 系统首页展示政策法规 、通知公告、资讯、下载等，界面简洁清晰，并实时更新。 4 （根据功能符合情况评分 ，最高得4分）