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中医住院医师规范化培训评估方案
中医住院医师规范化培训评估方案
根据国家中医药管理局部署要求和毕业后医学教育部工作计划，决定依据中医住院医师规范化培训评估指标体系，开展2016年度中医住院医师规范化培训评估工作。为完成好任务，特制定本方案。
一、评估目的
贯彻落实7部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和国家中医药管理局《中医住院医师规范化培训实施办法（试行）》、《中医住院医师规范化培训标准（试行）》、《中医住院医师规范化培训基地认定办法（试行）》等要求，通过开展中医住院医师规范化培训（以下简称“中医住培”）评估工作，逐步形成常态化监测与评估机制，以评促建、以评促改、评建结合、重在建设，不断提升培训质量，推动中医住培工作健康有序发展。
二、评估原则
遵循“严、准、细、狠、廉”的原则。
（一）严：严格标准，严格要求，严格检查。
（二）准：瞄准短板，查准问题，找准对策。
（三）细：周密安排，细致工作，结果真实。
（四）狠：敢于亮牌，警示一批，触动一片。
（五）廉：遵规守纪，廉洁自律，公平公正。
三、评估任务
依据中医住培目标和标准，依据中医住院医师规范化培训评估指标体系（试行），通过中医住院医师规范化培训平台、自评报告、听取汇报等方式搜集主要工作信息，结合实地检查情况，进行科学分析，对地区和培训基地中医住培工作做出判断，形成评估结论。
四、评估内容
（一）省级中医药管理部门
省级中医药管理部门评估指标包括组织管理、政策体系、经费投入与落实、工作落实和加分项5项，共计110分。
1. 组织管理，包括行政管理和行业管理，具体指标4项，共20分。
继续医学教育
州级继续医学教育委员会负责乡镇卫生院 学分验证一年进行一次，
和社区卫生服务机构的卫生技术人员的学 原则上不补验！ 分审验。
县级继续医学教育委员会负责乡村医生的
学分审验。 审验合栺者由继续医学教育委员会发放学 分验证合栺证。
医疗卫生单位管理组织
应为卫生技术人员参 加继续医学教育提供 必要条件，成立继续 医学教育领导小组， 建立管理机构
解读云南省继续医学教育 相关文件
云南省卫生厅 云南省人力资源和社会保障厅关 于下发云南省继续医学教育相关文件的通知
云卫科教发【2013】2号
1
云南省继续医学教育实施细则（试行）
2
3
云南省继续医学教育学分授予与管理办法（试行）
云南省继续医学教育基地认可标准及管理办法（试行）
4 云南省省级继续医学教育项目申报、认可和管理办法（试行） 5
继续医学教育
红河县人民医院科教科 马秀芸 QQ：632475988
内容提要
继续医学教ห้องสมุดไป่ตู้育发展
解读云南省 继续医学教 育相关文件
云南省继续 医学教育 管理平台
国际通行做法
院校教育
毕业后医学教育
继续医学教育
完整的医学教育体系
继续医学教育发展
继续医学教育（Continuing Medical Education，缩写“CME”）：是大学毕业 后终身性医学教育，是医学教育体系中的 一个高层次的教育阶段。其基本任务是对 受过高等教育的人员进行新理论、新知识、 新技术、新方法的补充、更新、拓宽和提 高，它对于医务人员进行严栺的临床工作 基本训练、掌握有关专业的理论知识和基 本的专业技能，促进医院可持续发展具有 重要意义。
学分医学继续教育项目
10.0天 2015.08.10-2015.08.14(北京) 2015.09.04-2015.09.08(天津) 2015.10.12-2015.10.16(上海)
[164]
训及研讨班
中国医师协会骨科 医师分会
中国医师协会骨科 医师分会
中国医师协会骨科 医师分会
王征 张先龙 唐康来
医协培训备字第 2015年跟骨骨折微创治疗 中国医师协会骨科 张英泽
[165]
学习班
医师分会
医协培训备字第 ilizarov技术（骨外固定 中国医师协会骨科 秦泗河
[166]
）与肢体重建学习班
中国医师协会骨科 医师分会
中国医师协会骨科 医师分会
中国医师协会会员 部
张英泽 张永刚 刘清泉
医协培训备字第 第六届中国神经调控大会 中国医师协会神经 栾国明
[161]
（2015）
调控专业委员会
医协培训备字第 脊柱微创国际继续教育培
[162]
训班
医协培训备字第 复杂髋关节置换及翻修 [163]
医协培训备字第 全国足踝外科医师高级培
4分
[131]
大会
外科医师分会
市)
4.0天
医协培训备字第 促进自然分娩研讨会
重庆市医师协会 胡丽娜 /023-63606589 2015.11.14-2015.11.15(重庆)
云南省继续医学教育学分授予与管理办法(试行)(精编文档).doc
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云南省继续医学教育学分授予与管理办法（试行）
为进一步加强和规范继续医学教育学分管理，根据全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》、国家中医药管理局《中医药继续教育学分授予试行办法》和《云南省继续医学教育实施细则》(试行)的要求，特制定本办法。
一、学分分类
按照继续医学教育活动的形式，学分分为项目学分和自管学分两大类。项目学分和自管学分不可互相替代。
（一）项目学分
项目学分按照继续医学教育活动，分为I类学分和II 类学分。
1．I类学分
（1）国家级继续医学教育项目包括：全国继续医学教育委员会、全国中医药继续教育委员会评审、公布的项目(含现代远程教育项目)；国家级继续医学教育基地、国家中医药管理局中医药继续教育基地举办，由全国继续医学教育委员会或全国中医药继续教育委员会公布的项目。
（2）省级继续医学教育项目包括：云南省继续医学教育委员会评审、公布的项目；省级继续医学教育基地举办，由云南省继续医学教育委员会公布的项目；中华医学会、中华中医药学会、中华口腔学会、中华预防学会、中华护理学会、中国医师协会、中国医院协会等一级学科学会举办，并向全国继续教育委员会、全国中医药继续教育委员会备案的
项目；云南省继续医学教育委员会特批项目；滇沪合作协议中经上海市继续医学教育委员会批准的远程上海市级项目;老中医药专家学术经验继承工作项目。
（3）推广项目
推广项目是为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训以及面向全体在职卫生技术人员开展的培训需要（如职业道德、法规教育等），由卫生部或云南省卫生厅组织和批准的项目（包括现代远程教育项目）。
祥云县人民医院2020年助理全科医生规范化培训招生简章【模板】
**县人民医院
2020年助理全科医生规范化培训招生简章
**县人民医院始建于1942年，现已发展成为集医疗、急救、康复、科研、教学于一体的三基综合医院。2016年评审通过成为云南省助理全科医师规范化培训基地。我院是**大学附属祥云医院，**学校、大理护理**学院、昆明卫生**学院、昆明市卫校的教学医院，是**大学、德宏卫生职业学校、云南中医药中等专科学校、红河卫生护理学校的实习医院。我院是中国医师协会乡村医师分会培训基地之一、国家卫计委直接挂钩联系的全国50家重点县级医院、国家卫健委全面提升县级医院综合服务能力达到“三级医院”500家县级医院之一、县级公立医院综合改革试点、县级医院院务公开示范单位、医政医管局第二批党的群众路线教育实践活动联系点、现代医院管理制度试点医院。我院设有黄云超专家工作站、阮标专家工作站，有各类医学会副主任委员8人，常务委员14人，委员57人，同时还是上海第九人民医院对口支援医院、**大学第一附属医院战略联盟医院，眼科、骨科、感染科是云南省第二人民医院专科医联体单位。我院有护理、呼吸内科、消化内科、骨科、儿科、眼科、感染科、神经内科、麻醉科、耳鼻喉科、康复科、口腔科等十二个省级临床重点专科。
医院占地120亩,业务用房10万平方米，现有职工1295人。编制床位700张，实际开放床位900张。
根据云南省卫生健康委员会办公室《关于开展2020年云南省住院医师规范化培训和助理全科医生培训招收工作的通知》（云卫办科教发﹝2020﹞15号）精神，**县人民医院现面向全省招收2020年助理全科医生规范化培训学员。
国家级继续医学教育项目申报指引
附件
2019年国家级继续医学教育项目申报指南
为规范国家级继续医学教育项目申报工作,加强项目管理，提升培训质量，根据《国家级继续医学教育项目申报、认可办法》的相关规定并结合实际工作需要，制定本指南.
一、申报要求
(一）国家级继续医学教育项目申报标准
国家级继续医学教育项目应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主要内容，注重项目的针对性、实用性和先进性，必须符合下列条件之一：
1.本学科的国内或国际发展前沿;
2。边缘学科和交叉学科的新进展；
3。国内先进技术、成果的推广，国外先进技术、成果的引进和推广；
4。填补国内、外空白，有显著社会或经济效益的技术和方法;
5。当前医药卫生体制改革、重大传染病防控或突发应急事件等重点工作领域的研究成果.
（二)国家级继续医学教育项目申报（备案)表填报要求
1.申办单位须为医疗卫生或相关的教学、科研等机构；
2。项目的申办单位须由其行政管辖的上级部门予以建立申报用户（立项用户）并通过该用户申报项目。不可重复申报；
3。填表前须认真阅读申报（备案）表中的填表说明；
4.填写申办单位、项目负责人及授课教师工作单位名称时，需完整填写单位的标准名称（与单位公章相一致）；
5.根据所报项目内容正确选择相应的学科专业,学科专业的详细分类与代码见申报（备案）表；
6.按要求选择相应的申报（备案)表，如实、准确、认真填写其中的各项内容。如有不实、虚假、错误信息及未按要求填写,一经发现，将不予通过;
7。项目负责人应具有副高级及以上专业技术职务，负责的项目内容须是其所从事的主要专业或研究方向。其当年负责的新申报项目最多不超过2项且需承担项目的授课任务（国家级继续医学教育基地项目的负责人不受此限）。项目负责人须为在职（岗）工作人员；
中国医师协会继续医学教育管理服务平台点击进入
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关于公布2017年第⼆批继续医学教育项⽬的通知
中国医师协会各职能部门、各专科医师分会/专业委员会、协会主办期刊杂志社、相关单位：
全国继续教育委员会办公室于2017年3⽉28⽇公布了2017年第⼆批继续医学教育项⽬的通知，即⽇起各相关单位可在“中国医师协会继续医学教育管理服务平台”查询已批准的继教项⽬。详情请见附件。
. 中国医师协会继续医学教育管理服务平台
/static/html/project_search.html
关于公布2017年第⼆批继续医学教育项⽬和继续医学教育基地项⽬的通知
/quanjiwei/quanjiban01/2017328/1490683565549_1.html
. 2017年第⼆批中国医师协会继续医学教育项⽬(上公布)
2017年第2批中国医师协会继续医学教育项⽬表.上公布.xlsx
云南省继续医学教育学分合格标准一览表
说明：1.基层机构指乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）；
2.总学分包括项目学分和自管学分两类，且不可互相替代。项
目学分中，I类学分可替代II类学分；
3.II类学分中省级社团自办项目为云南省医学会、预防医学会、
口腔学会、护理学分、医院管理协会、医师协会等省级学术
团体举办的非国家级和省级继续医学教育，并向云南省继续
教委办公室备案的项目。
说明：1.基层机构指乡镇卫生院、社区卫生服务中心（站）；
2.总学分包括项目学分和自管学分两类，且不可互相替代。项
目学分中，I类学分可替代II类学分；
3.II类学分中省级社团自办项目为云南省医学会、预防医学会、
口腔学会、护理学分、医院管理协会、医师协会等省级学术
团体举办的非国家级和省级继续医学教育，并向云南省继续
教委办公室备案的项目。
中国医师协会继续教育项目申报书及填报注意事项
中国医师协会继续教育项⽬申报书及填报注意事项
附件
国家级继续医学教育项⽬申报指南
为规范国家级继续医学教育项⽬申报⼯作，加强项⽬管理，提升培训质量，根据《国家级继续医学教育项⽬申报、认可办法》的相关规定并结合实际⼯作需要，制定本指南。
⼀、申报要求
（⼀）国家级继续医学教育项⽬申报标准
国家级继续医学教育项⽬应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新⽅法为主要内容，注重项⽬的针对性、实⽤性和先进性，必须符合下列条件之⼀：
1.本学科的国内或国际发展前沿；
2.边缘学科和交叉学科的新进展；
3.国内先进技术、成果的推⼴，国外先进技术、成果的引进和推⼴；
4.填补国内、外空⽩，有显著社会或经济效益的技术和⽅法；
5.当前医药卫⽣体制改⾰、重⼤传染病防控或突发应急事件等重点⼯作领域的研究成果。
（⼆）国家级继续医学教育项⽬申报（备案）表填报要求
1.申办单位须为医疗卫⽣或相关的教学、科研等机构；
2.项⽬的申办单位须由其⾏政管辖的上级部门予以建⽴申报⽤户（⽴项⽤户）并通过该⽤户申报项⽬。不可重复申报；
3.填表前须认真阅读申报（备案）表中的填表说明；
4.填写申办单位、项⽬负责⼈及授课教师⼯作单位名称时，需完整填写单位的标准名称（与单位公章相⼀致）；
5.根据所报项⽬内容正确选择相应的学科专业，学科专业的详细分类与代码见申报（备案）表；
6.按要求选择相应的申报（备案）表，如实、准确、认真填写其中的各项内容。如有不实、虚假、错误信息及未按要求填写，⼀经发现，将不予通过；
7.项⽬负责⼈应具有副⾼级及以上专业技术职务，负责的项⽬内容须是其所从事的主要专业或研究⽅向。其当年负责的新申报项⽬最多不超过2项且需承担项⽬的授课任务（国家级继续医学教育基地项⽬的负责⼈不受此限）。项⽬负责⼈须为在职（岗）⼯作⼈员；
卫生部关于成立卫生部毕业后医学教育委员会的通知
卫生部关于成立卫生部毕业后医学教育委员会的通知文章属性
•【制定机关】卫生部(已撤销)
•【公布日期】2005.12.31
•【文号】
•【施行日期】2005.12.31
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
卫生部关于成立卫生部毕业后医学教育委员会的通知
各省、自治区、直辖市卫生厅（局），新疆生产建设兵团卫生局，有关社团组织、部属单位：
为加强毕业后医学教育工作的领导，进一步促进毕业后医学教育科学化、规范化，提高毕业后医学教育质量，逐步建立专科医师培训制度，经研究决定，成立卫生部毕业后医学教育委员会（以下简称卫生部委员会）。
卫生部毕业后医学教育委员会由卫生部、有关部委、部分卫生厅（局）、高等学校、社团组织和医疗卫生机构的代表及专家组成。
卫生部毕业后医学教育委员会的任务是在卫生部的领导下，对全国毕业后医学教育工作进行指导、协调和管理；开展全国毕业后医学教育政策的研究；拟定全国毕业后医学教育规划和管理办法，并组织实施。
卫生部毕业后医学教育委员会下设办公室，执行委员会决议，落实委员会确定的各项工作，处理日常事务。办公室设在卫生部科教司。
附件：1、卫生部毕业后医学教育委员会章程
2、卫生部毕业后医学教育委员会成员名单
卫生部
二00五年十二月三十一日
附件1：
卫生部毕业后医学教育委员会章程
第一章总则
第一条根据《中华人民共和国执业医师法》，为加强和规范毕业后医学教育，成立卫生部毕业后医学教育委员会（以下简称“卫生部委员会”）。
第二条卫生部毕业后医学教育委员会是在卫生部领导下，对全国毕业后医学教育工作进行研究、指导、协调和质量监控的组织。
医学教育与卫生人才培养
1、医学发展新趋势对医学教育提出了新挑战
三是医学公平性更加重要。“人人享有基本医疗 卫生服务”成为每一个人的基本权利，能不能以 有效的体制机制保证医学的公平性，体现着社会 的公平与进步。 四是医学整合性更趋明显。医学正在突破传统的 局限，向更加广阔的学科领域发展。 五是医学国际化加速发展。医学标准日趋国际化、 信息技术飞速发展、国与国之间卫生关联性不断 上升，使得医学国际化趋势日益凸显。
完善保障措施 密切相关政策衔接 强化组织领导
（五）制度内涵—工作目标
国 家
2015年
各省（区、市）全面启动 住院医师规范化培训工作
2020年
基本建立住院医师规范化培 训制度，所有新进医疗岗位 的本科及以上学历临床医师 均接受住院医师规范化培训
（五）制度内涵
考核认证
培训内容
培训基地
制度
培训模式
招收对象
业发展的潜能，为从事医疗卫生工作打下
坚实的基础；
9--51
院校教育：包含高等医学教育（含高职高 专）和中等医学教育； 医学院校教育包含了培养医师的医学类教
育、培养护师的护理类教育、培养药师的
药学类教育和培养技师及治疗师的医学相
关类教育四个组成部分。
10--51
医师成长的规律
一个医学生从高等医学院校毕业后，只获
2、医学教育必需适应深化医药卫生体制改革 二是围绕基层卫生服务体系建设，加强面向基层 医学教育全科医生培养模式改革； 三是围绕住院医师规范化制度建设，探索住院医 师规范化培训的新模式； 四是围绕医药卫生体制改革中的深层次问题进行 深入研究，积极探索把医学教育规律同高等教育 规律紧密结合的有效办法，为党和政府决策提供 参考。
《中国毕业后医学教育》杂志稿约
《中国毕业后医学教育》杂志稿约
佚名
【期刊名称】《中国毕业后医学教育》
【年(卷),期】2022(6)6
【摘要】《中国毕业后医学教育》杂志是国家卫生健康委员会主管,中国医师协会主办,我国唯一一种毕业后医学教育领域的专业杂志。本刊主要宣传国家毕业后医学教育的政策制度,交流国内外毕业后医学教育新理论、新成果、新方法、新经验,是毕业后医学教育政策制定者、管理者、教学人员、住院医师、专科医师的学术园地。2021年1月,《中国毕业后医学教育》杂志进入中华出版促进会和中国医师协会联合发布的《2020中国医药卫生核心期刊目录》。该刊国内统一连续出版物号:CN 10-1512/G4,国际标准连续出版物号:ISSN 2096-4293,中文,双月刊,大16开,公开发行。
【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G23
【相关文献】
1.《中国毕业后医学教育》杂志稿约
2.《中国毕业后医学教育》杂志稿约
3.《中国毕业后医学教育》杂志稿约
4.《中国毕业后医学教育》杂志稿约
5.《中国毕业后医学教育》杂志稿约
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继续医学教育信息化管理系统(市州卫生局版本1)
中疗科技
www.cmnt.cn
八、数据中心的实用价值（二）
四川省继续医学教育 数据中心
分 析 功 能 2
分析各学科、各技术等级的医疗卫生从 业人员在全省的分布情况和动态变化； 分析实现科研成果、论文发表等专业技 术人才在全省的分布情况和动态变化； 分析全省医疗卫生从业人员的职称晋升 情况和动态变化； 实时监管技术人才在全省各医院的流动 情况；
审批范 围缩减
实现了真正 意义上的监管
命令
四川省继续医学 教育数据中心
法规
+
监管职 能加强
制度
监督检查 过程追踪
中疗科技
www.cmnt.cn
八、大数据中心的实用价值（六）
全面 收集
继教项目 继教学分 科研项目 考试信息 学会信息 人员信息
获得有效信息
无效 信息
有效 信息 无效 信息
四川省继续医学 教育数据中心
要意义。
中疗科技
www.cmnt.cn
五、继续医学教育的十大任务
强化继续医学教育基地及 师资队伍建设
卫生部：
“十二五”规划 中对信息化要求
扩大继续医学教育覆盖面
设计顶层
整合中层 统一基层
卫生部关 于加强 “十二五” 期间继续 医学教育 工作的指 导意见
开展面向全员的职业综合 素质教育
推行以岗位胜任能力为核 心的专业培训 优化继续医学教育实施方 式 发展远程继续医学教育
全面实施毕业后医学教育质量提升工程 将住培制度建设推向新阶段
中国毕业后医学教育2020 年第 4 卷第 6 期Chinese Journal of Gradua丨e Medical .Education Vol. 4 No. 6 2020481
•高峰论坛•全面实施毕业后医学教育质量提升工程
将住培制度建设推向新阶段
齐学进
(中国医师协会，北京100073)
关键词：毕业后医学教育；质量；住院医师规范化培训；制度
中图分类号：G420 文献标识码：C 文章编号：2096-4293 (2020)-06-48卜04
DOI ：10. 3969/j. issn. 2096-4293. 2020. 06. 001
The program to improve the quality of graduate
medical education has ushered standardized
residency training into a new stage
QI Xuejin
(Chinese Medical Doctor Association .Beijing 100073 ^ China)
Key words：graduate medical education ；(juality ；standardized residency training；system
2013年12月底，具有历史意义的《关于建立住院 医师规范化培训制度的指导意见》正式颁发，标志着 住院医师规范化培训（简称住培）作为国家制度全面 起步。7年来，在党中央和国务院的坚强领导下，在国 家卫生健康委直接领导下，在各省级卫健委和培训基 地的共同努力下，我们实现了“指导意见”中提出的 “2020年基本建成住培制度”的目标，住培由制度建设 迈向质量内涵建设新阶段，在此关键时刻，国务院办 公厅于2020年9月23日正式下发了《关于加快医学 教育创新发展的指导意见》，为新阶段住培丁.作指明 了方向。
《中国毕业后医学教育》杂志稿约
_|《中国毕业后医学教育》杂志稿约
《中国毕业后医学教育》杂志是国家卫生健康委员会 主管，中国医师协会主办的医学教育学术性期刊。本刊主 要宣传国家毕业后医学教育的政策制度，交流国内外毕业 后医学教育新理论、新成果、新方法、新经验，是毕业后 医学教育领域的专业期刊，也是毕业后医学教育政策制定 者、管理者、教学人员及住培学员的学术园地。该刊国内 统一刊号：C N10-1512/G4,国际标准刊号：ISSN 2096- 4293,中文，双月刊，大16开，公开发行。
1刊登内容
本刊辟有：述评、论著（政策法规研宄、体系建设 研究、培训模式研宄、培训质量研究与建设、基地建设 、教学管理模式研宄、过程管理研宄、考核评估研宄、指标创新研究、师资带教研宄、临床教育经验等）、住 院医师园地、国际交流、学术争鸣、毕教人物（临床医学教 育家）、综述等栏目。
2文稿要求
2.1文稿应具严谨的科学性，并有一定先进性和实用性。内容重点突出，文字务必简练、准确、通顺，字迹清楚。2.2稿件一般栏目稿件包括图、表，中、英文摘要
及参考文献在内，全文4 000〜6 000字；“综述”类栏 目稿件6 000〜8 000字。来稿请附英文文题和作者单位的译名 以及作者姓名的汉语拼音，图、表的题目需附相应英文。
2.3文题应恰当简明地反映文章的特定内容，要符合编制 题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，中文题名一般 不超过20个字。如系科研基金资助项目和国家、军队重点 科研项目，请在文题右上角标注“*”，并将项目名称和编 号标注在文稿首页的左下角（优先发表权）。
继续医学教育信息化管理系统ppt课件
好医生
华医网
按照省厅的要求研发的全省 继教电子政务系统
与省厅进行数据传递
承担全省继教行政管理职责
远程教育系统，附带部分学 分管理功能
单个医院或者小范围内的数 据传递
商业网站，提供教育、学分 和部分管理功能
两套系统不冲突、可以并用
中疗科技 八、数据中心的实用价值（一）
四川省继续医学教育 数据中心
分析全省继续医学教育Ⅰ 、Ⅱ类项目申 报和举办在地域上的分布情况和动态变化
医疗
社会效益
机构
医疗
医疗
机构 全省 机构
医疗 机构
医疗 机构
最边远的医院也能在第一时间与大医院 同步享受最新科研成果
中疗科技 八、数据中心的实用价值（八）
继续教育 科学研究 著作发表
四川省继续医学 教育数据中心
职务晋升
医疗卫生行业 个人信誉平台
医
疗 卫
岗位聘任
生
从
业
执业再注册
人
员
单位聘用
职业生涯进行全程跟踪
录入
（互联网）
……
海填报量
申请
审核
信息 确认
信息进入
四川省医疗卫生 数据中心
个人 1000
机构管 理部门
手工录入
电子文档保存
1000人医院个人信息管理比较
中疗科技 八、数据中心的实用价值（十一）
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展
、专科医师规范化培训等管理模块 。（根据功能符合情况评分 ，最高得4分）
4
条款 评分因素
评分标准及参考得分点 （括号内为参考分值 ）
评分（可到小 分值
数点后1位）
1.系统界面 系统首页展示政策法规 、通知公告、资讯、下载等，界面简洁清晰，并实时更新。 2 （根据功能符合情况评分 ，最高得2分）
包括但不限于培训基地基本信息管理 、招录管理、学员退培/暂停培训/身份变更等 2.管理模块 审核、考核管理、合格证书管理、资金管理、对接信息至国家平台 、统计查询等功 4 设置
中：住院医师规范化培训信息管理线上平台软件产品知识产权证书复印件
二、住院医 1.成功案例 （1分），系统产品说明书（1分），合同原件（1分），平台验收或应用证明原件 6
师规范化培
（1分），通过国家标准符合性测评的证明复印件 （1分），其他合法有效的证明资
训管理平台
料（1分）。
软件社会评 2.省级平台 有1个省级住院医师规范化培训行政管理部门系统使用 （1分），每增加1个省级管
据功能符合情况评分 ，最高得4分）
提供考勤管理、考勤统计，管理员查看、统计学员的考勤；学员查看自己的考勤 。
7.考勤管理
1
（根据功能符合情况评分 ，最高得1分）
三、系统功
能要求
提供360°评价功能，包括学员评价带教老师 、带教老师评价学员 、患者评价学员 8.评估评价
3
、护士评价学员、学员评价科室等。（根据功能符合情况评分 ，最高得3分）
4.学员招录 学员，同一年度可多批次进行招录 。（根据功能符合情况评分 ，最高4分）
4
提供科室手动排班 、自动排班、导出轮转计划表、查询排班记录等基本功能 。（根
5.轮转排班
4
据功能符合情况评分 ，最高得4分）
提供病种、操作技能、各种教学活动的录入及统计功能 ，能评定学员在轮转科室学 6.轮转信息 习的病种、操作技能等数量是否符合培训标准 ，提供完整的出入科管理流程 。（根 4 录入
5
示）
8.合格证书 提供学员考试考核合格情况确定 、照片上传、合格证书管理、证书查询等管理功能
4
管理
。（根据功能符合情况评分 ，最高得4分）
9.信息对接 省级平台信息同国家卫生健康委信息统计中心 、人才交流服务中心 、中国医师协会 4 等要求上报数据、信息无缝对接。（根据功能符合情况评分 ，最高得4分）
能模块。（根据功能符合情况评分 ，有1项得0.4分，最高得4分）
系统包含省卫计委 、培训基地（医院）、专业基地、轮转科室、导师、带教老师、
3.用户角色 培训学员、结业技能考核专家等用户角色 。（根据功能符合情况评分 ，有1项
3
0.3分，最高得3分）
提供学员招录总体流程 ，包括招录计划制定与公布 、学员注册报名、培训基地录取
（一）省级
平台 6.学员状态 提供学员退培/暂停培训/身份变更等状态变更审核功能 。（根据功能符合情况评
变更审核 分，最高得3分）
3
（50分，各
项功能必须
已开发完成 并现场演
7.考核管理
提供学员考试考核报名 、照片上传、考核时间地点考场设置 、准考证打印等考试管 理功能。（根据功能符合情况评分 ，最高得5分）
“云南省毕业后医学教育信息管理线上平台软件 ”论证推荐评分表
企业名称：
专家签名：
评审日期：2018年4月27日
条款
评分因素
评分标准及参考得分点 （括号内为参考分值 ）
评分（可到小 分值
数点后1位）
提供合法有效的法人营业执照副本 （1分），税务登记证（1分），组织机构代码证
1.基本资质 （1分）等证件材料。提供授权委托书（0.4分）、申报材料真实性承诺书
2
（15分）
下）。wenku.baidu.com
供应商具有省、部级以上主管部门颁发的 《软件企业证书》（1.5分）、《高新技
3.专业资质 术企业证书》（0.5分）；其他相关资质证书 （根据情况得0-1分）。
3
4.本地化服 拥有云南本地直属分 、子公司或技术服务公司 （2分），并提供社保证明（5人及以
务
上）（2分）。
4
提供本企业住院医师规范化培训管理平台软件在云南省内 、外实施的成功案例 。其
价 使用情况 理部门使用可加分 （每个加0.3分）（需提供相应证明材料 ）。
2
（10分） 3.基地平台 有1个国家级住院医师规范化培训基地系统使用可得 0.3分，每增加1个国家级住培
使用情况 基地使用可加分（每个加0.3分）（需提供相应证明材料 ）。
2
1.系统界面 系统首页展示政策法规 、通知公告、资讯、下载等，界面简洁清晰，并实时更新。 4 （根据功能符合情况评分 ，最高得4分）
10.统计查 提供完善的统计查询功能 ，包括招录计划查询 、报名情况查询统计 、招录情况统计
询
、招收总体情况统计 、历年培训学员统计 、学员档案信息查询 、轮转学习进度查询 6 、考核考试情况查询等 。（根据功能符合情况评分 ，最高得6分）
11.功能拓 可随毕业后医学教育工作内容的拓展提供住院医师规范化培训 、助理全科医生培训
3.用户角色 培训学员、结业技能考核专家等用户角色 。（根据功能符合情况评分 ，最高得
5
5分）
4.基本信息 提供基地、师资及学员基本信息设置 、录入、审核、修改等基本信息管理功能 ，信
5
管理
息内容设置完善合理 。（根据功能符合情况评分 ，最高得5分）
三、系统功
能要求 5.学员招录 提供学员招录总体流程 ，包括招录计划制定与公布 、学员注册报名、培训基地录取 5 学员，同一年度可多批次进行招录 。（根据功能符合情况评分 ，最高5分）
4
（0.3分）、履约承诺书（0.3分）。（最高得4分）
备注
提供会计事务所审计并出具审计报告的财务报表等财务状况材料 （2分）。仅有企
一、参选企 2.财务状况 业自己出具的加盖企业鲜章的财务报表等财务状况材料 （1分）。（最高得2分）
2
业评价
注册资金在1000万元（包括1000万元）以上（2分）；1000万元以下（1.9分及以
2.管理模块 包括但不限于培训基地基本信息管理 、招录管理、学员退培/暂停培训/身份变更等
设置
审核、考核管理、合格证书管理、资金管理、对接信息至国家平台 、统计查询等功 5
能模块。（根据功能符合情况评分 ，有1项得0.5分，最高得5分）
系统包含省卫计委 、培训基地（医院）、专业基地、轮转科室、导师、带教老师、