2018镇江学测物理

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苏科版-物理-九年级上册-课后同步练习(苏科版九上)11.2 滑轮

11.2滑轮第课时定滑轮和动滑轮,提优点：1.能区分定滑轮和动滑轮2. 知道定滑轮和动滑轮的特点3. 知道滑轮的实质)1. 在生活中随处可见使用滑轮的实例，如图所示，分别用拉力F1、F2将物体A匀速提起，则拉力F2（填“大于”“等于”或“小于”）F1，使用这种滑轮的好处是可以________________________________________________________________________.2. 如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系是Ｗ.3. 如图甲、乙所示，物体的重力都是100N.若不计滑轮重和摩擦，当用力分别匀速提升物体时，F甲＝N，F乙＝N；若滑轮重均为20N（不计摩擦），当用力分别匀速提升物体时，F甲＝N，F乙＝N.如果物体被提升的高度为1m，则图甲中绳自由端移动的距离为m，图乙中绳自由端移动的距离为m.4. 学校旗杆顶装有定滑轮，这样做（）A. 既省力，也改变施力的方向B. 省力，但不改变施力的方向C. 不省力，但改变施力的方向D. 既不省力，也不改变施力的方向5. 工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案，其中最省力的是（“”为滚木）（）6. （2017·河南）如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重6 N的沙桶相连且保持静止.不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，以下分析正确的是（）A. 使用定滑轮是为了省力B. 铁块受到绳子的拉力为6 NC. 铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力D. 若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动7. （2018·武汉江夏区期末）某种活动黑板的示意图如图所示，两块形状相同的黑板的重力均为G，其上端分别用两根绕过两只定滑轮的细绳相连.当其中一块黑板沿竖直方向匀速运动时，另一块黑板同时做等速反向运动，不计滑轮重和一切摩擦力，图中绳子A、B两处的拉力分别为（）GA. 2G和0B. G和2C. 2G和GD. G和2G8. 一辆小汽车陷进了泥潭，司机按如图甲、乙所示的两种方式安装滑轮，均可将小汽车从泥潭中拉出.你认为图甲方式中滑轮的作用是Ｗ.设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2，则F1（填“＞”“＜”或“＝”）F2.若按图乙方式，人拉绳自由端移动了1m，那么小汽车被拉动了m.9. （2017·济宁）小可在A 端用如图所示的动滑轮匀速提起200 N 的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A 端的动力为 N ；实际测得A 端的拉力为110 N ，不计绳重及摩擦，则滑轮重为 N.10. 如图，用同一滑轮匀速提升同一重物（不计摩擦），图中F 1、F 2、F 3、F 4之间的大小关系正确的是（）A. F 1＝F 2B. F 3＝F 4C. F 1＝21F 3D. F 2＝21F 411. 如图所示，某同学用重为10N 的动滑轮匀速提升重为50N 的物体，则该同学所用拉力F 的可能值是（）A. 20NB. 25NC. 30ND. 32N 12. （2018·安达校级月考）如图所示，用动滑轮匀速提升重物时，拉力为F 1，弹簧测力计的示数为F 2，物体重为G 1，动滑轮重为G 2，不计绳重及各种摩擦.下列关系正确的是（）A. F 1＝F 2B. F 1＞F 2C. F 1＝21G 1 D. F 1＞G 1＋G 213. （2018·镇江京口区校级月考）如图所示，物体A 所受的重力为100 N ，滑轮所受的重力是20 N ，当整个装置静止时，弹簧测力计的读数是34 N ，不计绳重及滑轮摩擦，物体B 所受的重力是（）A. 40 NB. 60 NC. 64 ND. 7 N14. 小科同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置.实验前，他用弹簧测力计测得动滑轮的重为1.0 N，每个钩码重为0.5 N；实验过程中，多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在设计的记录表中.动滑轮重G0/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0所挂钩码重G/N0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0弹簧测力计示数F/N0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5（1）分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F与钩码的重G以及动滑轮的重G0的关系为；（2）根据小科同学的实验结果，请你谈谈对“使用动滑轮能省力”的认识：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.15. （2018·成都成华区一模）如图所示，质量分别为m1、m2、m3（m1＞m2）的物体通过轻绳和弹簧连接起来，三个物体均处于静止状态.不计弹簧自重、绳重和摩擦，关于此装置的说法正确的是（）A. 绳子对m1的拉力大小为m1gB. 绳子对m2的拉力大小为m2gC. 弹簧中拉力大小为（m2－m1）gD. 地面对m2的支持力大小为（m2＋m3－m1）g第课时滑轮组,提优点：1. 了解滑轮组的特点2. 掌握滑轮组的省力规律和绕线方法3. 会分析滑轮组的应用)1. 用如图所示装置提升重物，优点是既能，又能改变力的Ｗ.若物重为90N，动滑轮重10N，不计摩擦，则所用拉力F＝N.（第1题）（第2题）2. （2018·曲靖）如图所示，体重为500 N的小强站在水平地面上，竖直向下拉动绳子使600 N的物体匀速上升2 m，绳端向下移动的距离为m；若不计绳重、滑轮重及摩擦，小强对地面的压力是N.3. （2018·江苏泰兴期中）下列关于滑轮组的说法中正确的是（）A. 使用一只定滑轮能省力B. 使用一只动滑轮可以改变力的方向C. 使用滑轮组既可以省力又可以省距离D. 使用滑轮组既可省力，又可改变力的方向4. （2017·台州）小柯用图中装置提升重为400 N的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是（）A. 两个滑轮均为定滑轮B. 人将绳子拉过1m，物体也上升1mC. 物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200ND. 使用该装置不能省力，但能改变力的方向（第4题）（第5题）5. 如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20 N，绳重及摩擦不计.用它匀速提升重为100 N 的物体，所用的拉力F是（）A. 50 NB. 60 NC. 70 ND. 120 N6. （2018·乌鲁木齐）如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G1＝60 N，G2＝38 N，甲、乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止.则每个动滑轮的重力为（）A. 3 NB. 6 NC. 11 ND. 22 N（第6题）（第7题）7. 如图所示，在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力.添加滑轮并完成滑轮组绕法.8. 小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图中A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们.两根木棍和绳子组成的机械相当于Ｗ.若小华所用的拉力为10N，则小明和小杰受到的拉力分别为N、N（摩擦忽略不计）.9. 某同学用滑轮组探究匀速提升物体时，加在绳子的自由端的拉力F与被提升物体所受重力G的关系.请你分析下表中的实验数据，归纳出拉力F与物体所受重力G的关系式：F＝.G/N12345 6F/N0.9 1.4 1.9 2.4 2.9 3.410. 如图所示，某人拉着绳子的自由端匀速向左运动时，牵引测力计B的示数是600N.在不计绳和滑轮重以及摩擦的情况下，牵引测力计A的示数和汽车受到的摩擦力大小是（）A. 1 200N，1 800NB. 1 200N，1 200NC. 1 800N，1 800ND. 1 800N，1 200N11. （2018·郴州）如图所示，不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦，弹簧测力计拉力F A、F B、F C三者的关系正确的是（）A. F A∶F B∶F C＝3∶2∶1B. F A∶F B∶F C＝1∶2∶3C. F A∶F B∶F C＝6∶3∶2D. F A∶F B∶F C＝2∶3∶612. 分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时（滑轮相同）（）A. 用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同B. 用装置甲吊起重物比用装置乙省力C. 用装置乙吊起重物比用装置甲省力D. 用装置乙吊起重物，动力移动的距离比用装置甲小（第12题）（第13题）13. 如图所示滑轮组，挂上重物a、b后，恰好处于静止状态，若a、b下面各挂一个质量相等的物体，将出现（）A. 重物a下降B. 重物a上升C. 两重物仍静止D. 以上情况都有可能14. 小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置.实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N，实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计序号12345678 动滑轮的重力G0/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0所挂钩码的重力G/N0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0弹簧测力计示数F/N0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5分析实验数据可以得到：（1）在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮（填“省力”或“不省力”）.（2）在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F、钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为Ｗ.15. 电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力.为此，工程师设计了如图1所示的恒拉力系统，其简化原理图如图2所示.实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10－2 m3，共悬挂20个水泥块.已知水泥块的密度为2.6×103 kg/m3，g取10 N/kg.（1）请指出图中的动滑轮、定滑轮；（2）每个水泥块的重力是多少？（3）滑轮组对高压线的拉力是多大？16. 滑轮组承担动滑轮和货物的总重的绳子共6段，若一个动滑轮的重力是10N，作用在绳子的自由端的力是50N，摩擦和绳子的重力忽略不计，不存在没有绕绳的动滑轮，则货物重应是（）A. 150NB. 270NC. 300ND. 900N17. 如图所示，质量为50kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止.（g取10N/kg，不计滑轮重和摩擦）二、滑轮第1课时定滑轮和动滑轮1. 等于改变力的方向2. 乙 F 1＝F 3＞F 23. 100 50 100 60 1 24. C5. B6. B7. B8. 改变施力的方向＞ 0.59. 100 20 解析：因为动滑轮有两段绳子吊着物体，不计动滑轮重、绳重和摩擦，拉力F ＝21G ＝21×200 N ＝100 N ；若不计绳重及摩擦，实际测得A 端的拉力为110 N 时，根据F ＝21(G ＋G 动)得G 动＝2F －G ＝2×110 N －200 N ＝20 N.10. B 解析：甲图是一个动滑轮，F 1竖直向上，能够省一半的力，故F 1＝21(G 物＋G 动)；拉力F 2与竖直方向有夹角，由于夹角越大，拉力越大，所以F 2＞F 1；乙图是定滑轮，只能改变力的方向，不省力也不费力，故F 3＝F 4＝G 物．故选B.11. D 解析：动滑轮之所以省一半的力，是因为其相当于杠杆的变形，轮的直径相当于动力臂，轮的半径相当于阻力臂，这样动力臂是阻力臂的二倍，自然就省一半的力了．而这一关系成立的前提是：必须竖直向上拉绳子且不计摩擦．如果像本题中这样拉绳子，动力臂会减小，自然动力就会增大了．重物和动滑轮的总重由2段绳子承担，则有2F ＝G 物＋G 轮，故当沿竖直方向拉动时F ＝30N ，此题拉力方向不沿竖直方向，因此所用拉力变大，则该同学所用拉力F 的可能值是32N.12. A 解析：因为绳子可以大小不变地传递拉力，所以F 1＝F 2，故A 正确，B 错误；若不计绳重及各种摩擦，则F 1＝21(G 1＋G 2)，故C 、D 错误．故选A.13. D 解析：定滑轮两侧拉力是相等的，再加上B 没有与地面接触，拉力F ＝G B ，由受力分析可得，2G B ＋G 轮＝F 弹，G B ＝2F 弹－G 轮＝234 N －20 N＝7 N ．故选D.14. (1)F ＝21(G ＋G 0) (2)当所挂钩码重小于或等于动滑轮重时，不省力；当所挂钩码重大于动滑轮重时，省力解析：(1)分析实验数据可知，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，拉力等于钩码和动滑轮总重的一半，即：F ＝21(G ＋G 0)．(2)根据表中数据可知：当所挂钩码重小于或等于动滑轮重时(前2组数据)，拉力F 大于或等于钩码的重力，不省力；当所挂钩码重大于动滑轮重时(后面几组数据)，拉力F 小于钩码的重力，省力．所以，若要使用动滑轮省力，所挂物体的重G 要大于动滑轮重，即G ＞G 动．15. A 解析：如图所示，根据定滑轮工作特点可知，绳子对物体m 2的拉力等于物体m 1对绳子的拉力，等于物体m 1的重力，所以，绳子对物体m 1、m 2的拉力大小均为m 1g ，故A 正确、B 错误；对物体m 2进行受力分析可知，F 弹簧拉＋m 2g ＝m 1g ，故F 弹簧拉＝(m 1－m 2)g ，故C 错误；对物体m 2进行受力分析可知，物体甲受到弹簧的拉力、绳子的拉力、自身的重力，地面对物体m 2的支持力大小为0.故D 错误．故选A.第2课时滑轮组1. 省力方向 502. 4 2003. D4. C5. B6. B 解析：由图知，使用滑轮组承担物重的绳子段数分别为：n 1＝3，n 2＝2，每个滑轮的重力相等，设动滑轮的重力为G 轮，不计绳重和摩擦力，则拉力分别为：F 1＝31(G 1＋G 轮)，F 2＝21(G 2＋G 轮)，由题知F 1＝F 2，所以31(G 1＋G 轮)＝21(G 2＋G 轮)，即：31(60 N ＋G 轮)＝21(38 N ＋G 轮)，解得动滑轮的重力：G 轮＝6 N ．故选B.7. 如图所示8. 滑轮组 60 70 解析：从使用的情况看，两根木棍和绳子组成的简单机械是滑轮组；小华的拉力是10N ，由题图可见小明那端木棍有6段绳子相连，因此小明受到的拉力为10N ×6＝60N ；小杰那端木棍有7段绳子相连，因此小杰受到的拉力为10N ×7＝70N.9. 0.5G ＋0.4 N10. A11. B 解析：根据每段绳子承担的力的情况，分析三个弹簧测力计拉力F A 、F B 、F C 的关系，如图所示．设每段绳子承担F 的力，F C 承担3段绳子的拉力，F C ＝3F ；F B 承担2段绳子的拉力，F B ＝2F ；F A 承担一段绳子的拉力，F A ＝F .故F A ∶F B ∶F C ＝F ∶2F ∶3F ＝1∶2∶3，故B 正确，A 、C 、D 错误．12. C 解析：甲图绕在动滑轮上的绳子有2股，则F ＝21G .乙图绕在动滑轮上的绳子有3股，则F ＝31G ；故用装置乙吊起重物比用装置甲省力，动力移动的距离甲图为2h ，乙图为3h ，故A 、B 、D 错误，C 正确．13. B 解析：不计绳子、滑轮的重力和摩擦，a 所在的滑轮为动滑轮，动滑轮省一半的力，b 所在的滑轮为定滑轮，定滑轮不省力；a 与b 质量相等，由G ＝mg 可知重力相等，将a 拉起只需b 重力的一半即可，所以若a 、b 下面各挂一个质量相等的物体，则a 上升，b 下降．故选B.14. (1)不省力 (2)F ＝21(G ＋G 0)15. (1)见解析 (2)3.9×102 N (3)2.34×104 N解析：(1)由图可知，A 、B 的转轴固定，A 、B 为定滑轮，C 可以左右移动为动滑轮．(2)G ＝mg ＝ρgV ＝2.6×103 kg/m 3×10 N/kg ×1.5×10－2m 3＝3.9×102 N.(3)悬挂20个水泥块，F 1＝20G ＝20×3.9×102 N ＝7.8×103 N ；因为F 1＝31F 2，所以F 2＝3F 1＝3×7.8×103 N ＝2.34×104 N.16. B 解析：摩擦和绳子的重力忽略不计，说明只考虑动滑轮的重力，则G 物＝nF －G动．而滑轮组承担动滑轮和货物的总重的绳子共6段，这就说明了滑轮组的装置是：三动两定或三动三定．所以G 物＝nF －G 动＝50N ×6－10N ×3＝270N.17. 200 解析：由题图可知，滑轮受到向下的总拉力F 总＝(m 1＋m 2)g ＝(50＋30)×10N＝800N ，站在吊篮上的人所需用力F 人＝41F 总＝41×800N ＝200N.。

精品解析：人教版八年级下册物理同步练习：11.4《机械能及其转化》 (2)

人教版八年级物理第十一章《功和机械能》第2节功率精选练习一、夯实基础1．（2019•淮安）如图所示，健身教练通过改变播放音乐的节奏，控制健身者运动时的（）A．时间C B．动力C．功率D．距离2．（2019•常州）如图所示，与人力挖土相比，掘土机的工作特点是（）A．做功一定多B．做功功率大C．一定能省功D．耗时一定多3．（2020•兰山区模拟）如图所示，粗略测量小明同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是（）A．小明的质量B．单杠的高度C．每次身体上升的高度D．做引体向上的时间4．（2019•耒阳）甲、乙两机器的功率之比为3：2，则它们做同样多的功时，所用的时间之比为（）A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．不可确定5．（2019•包头）如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s﹣t关系图象如图乙所示。

两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（）A．F l＞F2、P1＞P2B．F l＝F2、P1＞P2C．F1＝F2、P1＝P2D．F1＜F2、P l＜P26．（2019•宁波）班里组织一次“估测上楼时的功率”比赛活动，从一楼登上五楼，比谁的功率最大。

为此，需要测量一些物理量。

下列物理量中必须测量的是（）①五楼到一楼的高度H；②从一楼到达五楼所用的时间T；③每个同学的体重G；④四楼到五楼楼梯的长度L。

A．①②③B．②③④C．①③D．②③7．（2019•苏州）小明对四位同学做功情况各测量了一次，把四位同学做功W和所用时间t在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四个同学中做功功率相同的是（）A．甲和乙B．丙和乙C．甲和丙D．甲和丁8．（2019•凉山州）“绿色环保，低碳出行。

”一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，发动机的功率为200kW，速度为72km/h。

公交车行驶1h，发动机做的功为J，公交车行驶的路程为m。

2020物理考前适应训练系列3~光现象、反射真题精选(含答案)

2019光现象中考真题精选一、选择题（精选10题）1.（2018常州）为避免司机低头观察汽车仪表，忽略路况造成事故，厂商开发出抬头显示器：汽车仪表安装在驾驶台上，显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃看到竖直的仪表显示的像，如图所示，则( )A．像是实像B．像是由于光的折射形成的C．像比驾驶台上的仪表显示要小D．司机前面的挡风玻璃与水平面的夹角应为45°2. （2018苏州）关于光现象，下列说法正确的是（）A．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律B．光从空气斜射入水中，折射光线偏向法线方向，且比入射光线弱C．红黄蓝三种色光等比例混合，可以得到白光D．红外线可使荧光物质发光3、（2018泰州）如图所示的光现象中，由光的直线传播形成的是（）A．B．C．D4、（2018无锡）用如图的实验装置“探究平面镜成像的特点”时，以下说法错误的是（）A.棋子A、B应该等大B.茶色玻璃板可以用来成像茶色玻璃板C.方格纸有助于确定虚像的位置D.棋子A向玻璃板靠近，所成的像会变大5、（2018盐城）下列由于光的直线传播形成的现象是（）A．沙滩上出现的海市蜃楼B．水画上小树的倒影C．雨后天空中出现的彩虹D．树荫下太阳的光斑6、（2018盐城）有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（）A．保持水面高度不变使激光笔向右平移B．保持激光射入角度不变使水面上升C．保持激光射入角度不变使水面下降D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大7、（2018扬州）太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是（）A．树叶的虚像 B．树叶的实像 C．太阳的虚像 D．太阳的实像8、（2018扬州）平面镜成像实验中，以下说法正确的是（）A．用光屏可以呈现虚像B．用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置C．平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关D．平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关9、（2018扬州）能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（）10、（2017连云港）下列关于光现象的说法正确的是（）A．光是一种电磁波，光能在真空中传播B．虚像既能呈现在光屏上也能被人眼观察到C．物体远离平面镜时，它在镜中的像将变小D．在岸边看水的深度比实际深度浅，是由光的反射引起的二、填空题（精选2题）1、（2017南京）如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”．这是因为光从斜射入中时发生了现象．2、（2017无锡）用如图所示的装置探究光的反射定律．为了在硬纸板上同时呈现入射光束和反射光束，将平面镜水平放置后，带有刻度的白色硬纸板应与平面镜，并保持硬纸板A、B两部分在，为了探究反射角与入射角的大小关系，需要多次改变．三、作图题（精选9题）1、（2018淮安）按照题目要求作图：画出图中入射光线的折射光线。

2018年江苏省十三大市中考物理真题分类汇编《作图题》(含答案)

江苏省2018年十三大市中考物理作图题汇总1．如图所示，体操运动员单脚站立在平衡本上，处于静止状态，请在图中画出运动员受到所有力的示意图．2．透镜左侧有一点光源S发出两条光线，经透镜折射后在右侧的出射光线如图所示，请在图中通过光路作图标出点光源S的位置（1）. 答案：（2）. 答案：（1）按照题目要求作图：画出图中入射光线的折射光线。

【解析】先过入射点作水面的垂线，即法线，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，由此在法线右侧的水中画出折射光线。

如图所示：【点评】此题考查了折射光路的画法，关键是记熟光的折射定律，明确折射角与入射角的关系。

（2）画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。

【解析】画水杯对桌面的压力，受力物体是桌面，所以作用点在桌面上，从力的作用点起，沿力的方向画一条带箭头的线段。

如图：【点评】本题主要考查了学生对力的示意图的理解和掌握。

是一道基础题。

（3）画出图中动力F1的力臂L1。

【解析】已知支点为O，过点O作力F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1，如图所示：【点评】力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点。

②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线。

③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。

（4）根据图中小磁针的指向标出电源的“+”、“﹣”极。

【解析】小磁针静止时S极靠近螺线管，则说明螺线管右侧为N极，则用右手握住螺线管，大拇指向右，则电流由左侧流入，即电源的左侧为正极；故答案如图所示：【点评】因我们常用小磁针来指示磁感线的方向，故本题也可由小磁针N极的指向来判断螺线管磁感线的方向，则根据磁感线的特点可判出磁极，再由右手螺旋定则判出电源的正负极。

3.（2018连云港）作图题（1）按照题目要求作图或作答：如图所示，请画出这束光线经过凹透镜后的折射光线。

【解答】解：入射光线平行于主光轴，所以该光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点。

连接入射光线一侧的焦点和折射点，并延长两点的连线，标出光线的方向。

专题13 杠杆平衡条件(原卷版)

备战2020年中考物理学考练之20个重要规律:专题13 杠杆平衡条件专题学啥一、与杠杆有关的几个概念1.杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。

（1）支点：杠杆绕着转动的点；（2）动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；（3）动力臂：从支点到动力作用线的距离；（4）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。

2．杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂即F1L1＝F2L23．杠杆的应用：（1）省力杠杆：L1 ＞L2 F1＜F2省力费距离；（2）费力杠杆：L1＜L2 F1＞F2费力省距离；（3）等臂杠杆：L1=L2F1=F2不省力不省距离，能改变力的方向。

二、杠杆平衡条件考法常考类型一：判断是省力杠杆还是费力杠杆问题解决这类问题应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆；当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。

三种杠杆的判定的依据是杠杆的平衡条件，即F1L1=F2L2，若L1>L2，则F1<F2；同理可得出其它结论。

三种杠杆的划分与比较见下表。

常考类型二：能确认并画出杠杆的力臂学习杠杆的关键点是知道杠杆的五要素。

五要素包括支点、动力、动力臂、阻力和阻力臂。

组成杠杆的示意图如下。

（1）支点用字母O 表示，是杠杆绕着转动的点，同一根杠杆使用方法不同，支点的位置可能不同，要能根据具体情况区分支点。

（2）画动力（用字母F1表示）或阻力（用字母F2表示）时应注意力的作用点和方向。

动力和阻力都是杠杆受到的力，其作用点都在杠杆上。

有同学认为同一根杠杆上动力和阻力的方向一定相同，有同学认为一定不同，这都是错误的。

正确的认识是：动力和阻力能使杠杆转动的方向一定是相反的。

即一个力能使杠杆向顺时针方向转动，则另一个力一定是能使杠杆向逆时针方向转动。

（3）动力臂用字母l1表示，阻力臂用字母l2表示。

力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的距离。

2018-2019学年上学期九年级物理第13章《电路初探》填空题专练(含解析)

2018-2019学年上学期九年级物理第13章《电路初探》填空题专练1．（2018•宁夏）同学们在经过十字路口时要注意按交通指示灯行走。

路口交通指示灯通过三种不同額色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。

据你对交通指示灯的了解，可以指断三种颜色的指示灯连接方式应是联（选填“串”或“并”）。

为防止汽车超速，在路口往往安装有被人们称为电子眼的测速雷达，雷达是利用的反射来探测物体位置的。

2．（2018•镇江）图中，电压表的示数为V。

3．（2018•新疆）两节干电池串联后的电压为V，用它给一辆电动玩具车做电源，玩具车前进时相对于客厅的电视机是的（选填“运动”或“静止”），此过程将能转化为机械能。

4．（2018•长春）如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是联；用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的。

5．（2018•昆明）读数与作图：图中，电压表的示数是V。

6．（2018•江西）快乐学习，轻松考试，请你写出：一节新干电池的电压为V，我国家庭电路的电压为V。

7．（2018•江西）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。

给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的。

8．（2018•江西）公路上，路灯的连接方式是联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是联。

9．（2018•襄阳）电流表内部电阻很小，当电流表联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略。

但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此引起电流的测量值比真实值略（填“大”或“小”）。

10．（2018•菏泽）如图所示的电压表的示数为V。

11．（2018•恩施州）如图所示，电压表的示数是V。

12．（2017•黑龙江）如图所示的电路中，若使电阻R1与R2是串联的，应只闭合开关；若使电阻R1与R2是并联的，应闭合开关。

第6章《物质的物理属性》实验探究题专练(含解析)

第6章《物质的物理属性》实验探究题专练1．（2018•资阳）农忙时节，小明根据学过的物理知识配制盐水帮妈妈筛选农作物种子。

要筛选出品质优良的种子，盐水的密度应该略小于饱满种子的密度。

为了知道所配制出的盐水密度是否合适，小明通过如下的实验进行测量。

（1）调节天平平衡：把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处后，发现天平横梁左高右低，应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节。

（2）用调节好的天平测得空烧杯的质量m1。

（3）如图甲所示，把适量的盐水倒入量筒中，测得盐水体积V。

（4）如图乙所示，把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量m2。

请把下面记录测量数据的表格填写完整。

空烧杯质量m1/g盐水体积V/mL烧杯和盐水总盐水密度ρ/（g•cm﹣3）质量m2/g30（5）按照以上方法，小明测出的盐水密度值可能（填“大于”或“小于”）盐水密度真实值，原因是。

2．（2018•鞍山）小晴在沙滩上捡到一小块鹅卵石，想用学过的浮力知识测量它的密度，于是把它拿到了实验室。

（1）她设计了用弹簧测力计、烧杯、水、细线测量的方案如下：a．用细线将鹅卵石系在弹簧测力计下，测出鹅卵石的重力，记为G。

b．在烧杯内装入适量水，并用弹簧测力计提着鹅卵石，使它浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F。

c．鹅卵石密度的表达式为ρ石＝（用G、F和ρ水表示）。

（2）在用弹簧测力计测量鹅卵石的重力时，出现了如图甲所示的现象，使得她放弃了这个方案，她放弃的理由是。

（3）她在老师指导下重新设计了用天平、烧杯、水、细线测量鹅卵石密度的方案，并进行了测量。

a．将天平放在水平台上，把游码放到标尺处，当指针静止时如图乙所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或右”）调节，直到横梁平衡。

b．用天平测量鹅卵石的质量，天平平衡时，砝码质量和游码位置如图丙所示，则鹅卵石的质量为g。

c．在烧杯内装入适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量为60g。

d．如图丁所示，使烧杯仍在天平左盘，用细线系着鹅卵石，并使其悬在烧杯里的水中，当天平平衡时，天平的示数为68.8g。

八年级上册物理全册全套试卷练习(Word版含答案)

【答案】长度低1、2、5横截面积相同时，铝棒的长度越长，频率越低
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1][2]由表格中实心铝棒1、3、4的数据可知，铝棒的长度是相同的，铝棒的横截面积越大，发声频率越低。
(2)[3][4]探究铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关时，应控制横截面积相同，长度不同，故应选择1、2、5；由数据可知，长度越长，发声频率越低。
5．下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．
(1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数________．
(2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值_____． (填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（_______）
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]声音是由物体振动产生的，所以铝棒发声是由于铝棒振动导致的。
(2)[2]因为要探究铝发声率是否与其长度有关，所以要使用不同长度的铝棒来实验，并且控制铝棒的横截面积不变。
(3)[3]因为发声频率f与铝棒的长度L成反比，所以发声频率f与铝棒的长度L的倒数成正比，故选C。
(2)完成该实验还应该控制手捏铝棒的部位以及_________（填字母）相同；
A．铝棒的长度B．铝棒的横截面积
(3)正确操作后，同学们记录实验所得的数据并绘制出相关的图像，分析图像后得出发声频率f与铝棒的长度L成反比，则他们绘制的图像是下图中的______________。
A． B． C． D．
【答案】振动BC
（1）为了验证猜想二，应选用编号为_____，_____，_____的琴弦进行实验．表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．

江苏省镇江市宜城中学2019届九年级10月调研物理试题(word版,包含答案)

镇江市宜城中学2018-2019学年度第一学期10月调研九年级物理试题考试时间：90分钟试卷满分：100分命题：辛建军审核：张丽娟―、单项选择题（本题共15小题，每小题只有1个选项符合题意。

每小题2分，共30分）1.下图所示的杠杆，在使用中能省距离的是（）2.如图所示，力F的力臂是（）A.OAB.OCC.ODD.OF3.如图所示，B端悬挂一重为G的重物，不计杠杆自重，在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡，则下列说法正确的是（）A.因为OA大于OB，所以F—定小于GB..F的大小可能等于GC.F的方向向上也可能使杠杆平衡D.当杠杆平衡时，一定满足GxOB=FxOA。

第2题图第3题图第4题图4.如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同.下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是（）①在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；②在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；③将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；④将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格.A.①③B.②④C.②③D.①④5.如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动（不越过支点），则杠杆（）A.仍能平衡B.不能平衡，大球那端下沉C.不能平衡，小球那端下沉D.左右两端都可能下沉6.如图所示，轻质杠杆一端在一个始终与杠杆垂直的力Fi作用下逐步抬起到水平位置，在此过程中F的大小及力臂变化是（）A.变大、不变B.变大、变小C.不变、变大D.不变、变小7.如图4所示的是用定滑轮匀速提起重物的三种拉法，所用的拉力分别以F1、F2、F3表示，下列说法中正确的是（）A.拉力F1最小B.拉力F2最小C.拉力F3最小D.三种拉法所用拉力一样大第6题图第7题图第8题图8.如图所示的装置处于静止状态，不计滑轮重和摩擦的情况下，G1和G2之比为（）A.1:2B. 1:1C. 2:1D. 4:19.用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，最多费距离到原来的几倍（）A. 2倍B. 3倍C. 4倍D. 5倍10.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。

中考物理压轴专题汇编-摩擦力(解析版)

压轴题专题02：摩擦力．选择题（共 12 小题）1．（ 2018?镇江）如图 1所示，水平路面由三段长度相等的粗糙区域组成。

在 2N 水平拉力 F 的作用下，物块（体积忽略不计）从区域①的最左端由静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。

图 2为物块在区域①和②上运动的 v ﹣t 图象，则（答案】 B 。

解析】解：由图知：物体在 0～ 2s 内做加速运动，在 2s ～ 3s 内做匀速运动，且物体在 0～ 2s 内图象与 2s ～3s 内图象与坐标轴围成的面积相同，说明物体运动的路程相同。

即物体在 0～ s 内在区域①上做加速运动，在 2s ～ 3s 内在区域② 上做匀速直线运动，区域①表面上受到的摩擦力小于拉力 F ，在区域②表面上受到的摩擦力等于拉力 F 。

A 、因为滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以区域①路面的粗糙程度比区域②的粗糙程度小，故 A 错误；B 、拉力在两个区域上运动的距离相等，做功大小相等，作用时间不同，在区域①上运动时间长，功率小。

故 B 正确；C 、物体在区域①上受到的摩擦力小于 F ＝ 2N ．故 C 错误；D 、物块进入区域 3 时的速度为 2m/s ，做减速运动，在区域③的平均速度一定小于 2m/s ，所以运动时间一定大于 1 秒。

故 D 错误。

2．（ 2019春?重庆月考）如图所示，一个木块在光滑水平面上以 v 0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在 A 点。

以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）A ．木块在斜面上受到的摩擦力始终是滑动摩擦力B ．木块静止在 A 点时受到的摩擦力大小等于木块的重力C ．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下A ．区域①路面的粗糙程度比②的大B ．拉力在区域①中做功的功率比②的小C ．物块在区域①上所受的摩擦力等于 2ND ．物块在区域③上运动的时间可能为 1sD．若减小斜面的倾斜度，沿斜面往上运动的木块所受的摩擦力将变大【答案】 D 。

2021-中考物理(苏科版)易错点题型突破05-光学问题(一)

题型突破05-光学问题（一）1、（2020•徐州）自行车尾灯能将照射过来的光原方向反射回去，下列光路中正确的是（）A．B．C．D．2、（2020•金华）由于光的传播我们看到了色彩斑斓的世界。

下列现象由光的直线传播形成的是（）A．海市蜃楼B．镜子里的像C．耀眼的铁栏杆D．树荫下圆形光斑3、（2020•怀化）在如图所示的四个实例中，属于光的反射现象的是（）A．小孔成像B．用放大镜看邮票C．树林中透过的光束D．故宫角楼在水中的倒影4、（2020•广西）清代诗人袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开”其中“白日不到处”主要涉及的物理知识是（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散5、（2020•雅安）下列现象中，属于光的反射现象的是（）A．路灯下人的影子B．人站在岸边看到水里的鱼在游C．晚上可以看到前面正在行驶的自行车的红色尾灯D．斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面处折断了6、（2020•宜昌）如图所示的光现象中，可用光的反射原理解释的是（）A．墙上手影“孔雀”B．水中“折笔”C．湖面“月影”D．树荫下“光斑”7、（2020·江苏省无锡市中考一轮模拟）“白日不到处，青春恰自来．苔花如米小，也学牡丹开”，在央视《经典咏流传》舞台上石门坎师生共同吟唱清代诗人袁枚的这首《苔》，令无数观众感动落泪．其中“白日不到处”主要涉及的物理知识是（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散8、（2019·南京）如图是小明春游时在水边看到的美景，下图中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是（）A B C D甲乙9、（2020秋•建邺区期末）如图所示，用激光笔、可折转的光屏等器材探究光的反射规律．下列说法正确的是（）A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射B．将左侧光屏向后折转，则反射光消失C．验证“光路可逆”时必须用两个激光笔D．验证“反射角等于入射角”时，入射角可以为0°10、（2021•宜兴市模拟）人们照镜子时，总是走近平面镜去看，其原因是走近时（）A．平面镜所成的像大小不变，人看到的像更清晰B．平面镜所成的像会变大，人看到的像也会变大C．只有走近平面镜时，人才能看到自己的全身D．平面镜所成的像大小不变，人看到的像大小也不变11、（2020•聊城）2020年6月21日，在日食发生时，小明看到树荫下的地面上有图甲所示的光斑，这些光斑是由光的形成的。

【初二物理试题精选】八年级物理物质的形态及其变化单元检测题(附答案)

八年级物理物质的形态及其变化单元检测题（附答案）
第四物质的形态及其变化（一）
一、选择题（每题3分，共36分）
题号123456789101112
答案
1、（-辉石---角闪石----黑云母----正长石----白云母----石英。

由此可以判断出这些矿物的熔点依次（填“升高”或“降低”）
18、（2018沈阳）小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气________（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气________（填“吸收”或“放出”）热量。

当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了________。

（填物恣变化的名称）现象。

三、简答题(19题4分，20题6分，共10分)
19、(2018广州)世博会展区通过喷射水雾降温。

请用物态变化的知识解释为什么喷射水雾区域的温度会降低？
20、冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”（即缓慢地吹气），手会感到暖和。

若用劲向手上快速“吹气”，手不但不会暖和，反会觉得更冷。

都是从嘴里出的“气”，为什么会有不同的感觉呢？
四、实验探究题(21题6分，22题10分，23题10分，共26分)
21、（2018咸宁）下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题。

时间/min01234567
温度/℃－4－2000012
（1）该物质的熔点是_________℃；
（2）该物质是__________；（选填“晶体”或“非晶体”）
（3）加热1min时，该物质处于___________态；（选填“固”或“液”）
22、（2018镇江）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量。

2018年江苏省选调录用名单05镇江

（类别II高校男生职位，招录计划6人） 1 2 3 4 5 6 吴尚志王杰杨鸣昊卜浩宇崔偌宇郑增增江苏科技大学江苏大学徐州工程学院南京审计大学南京体育学院江苏大学 101110120130 101110120106 101001106407 101001100903 101110120501 101110120127 136.70 135.60 124.00 131.50 129.80 140.20 79.6 75.1 71.9 73 73.3 71.1 86 69 77 71 71 66 77.98 70.63 70.30 69.92 69.73 69.07
2018年江苏省应届大学毕业生选调录用人选名单
（镇江）
序号姓名学校准考证号笔试分数面试分数考察分数综合成绩
（类别I高校男生职位，招录计划10人） 1 2 3 4 5 6 7 7 9 10 张健钊许睿恒张朔秦志宁杨鹏程王飞孙一皓杨军汪澄川倪正阳河海大学南京师范大学华东师范大学南开大学苏州大学南京师范大学浙江大学华东理工大学苏州大学苏州大学 101001106730 101001100325 101050121211 101001100206 101110120124 101001103321 101110120109 101110120002 101050121606 101110120119 133.30 128.60 132.10 126.60 120.70 130.00 124.40 121.60 128.70 122.00 80.2 74.8 79.2 74.8 76.8 80.5 82.2 77.6 79.6 79.6 78 67 58 61 59 49 47 53 47 49 74.95 68.70 67.75 66.37 65.38 64.83 63.80 63.80 63.65 63.20

九年级物理专题15.4 电流的测量经典练习题

专题15.4 电流的测量知识点一：电流的强弱1.定义：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示。

2.定义式：I=Q/t 其中Q表示电荷量，t表示时间。

3.单位是安培，符号A ，还有毫安（mA）、微安（µA），1A＝1000mA＝106µA。

知识点二：电流的测量1.电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值。

2.电流表的使用：①先要三“看清”：看清量程、指针是否指在0刻度线上，正负接线柱；②电流表必须和用电器串联（相当于一根导线）；③选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。

）④电流要从电流表的正接线柱流进，从电流表的负接线柱流出；⑤电流表不能直接接在电源两端。

3.电流表的读数：①明确所选电流表的量程；②明确电流表的分度值（每一小格表示的电流值）；③根据表针向右偏过的格数读出电流值。

本节重点掌握电流表的使用、读数方法。

1.掌握哪两个接线柱接入电路中，电流表的量程是多少？分度值是多少？2.掌握接线柱的正确接法。

3.在判断含有电流表的电路是串联还是并联时，要把电流表当做一条导线对待。

知识点一：电流的强弱【例题1】（自编题）完成单位换算：0.5A＝_______µA知识点二：电流的测量【例题2】（2018武汉模拟题）图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（）1.表示电流强弱的物理量是_____。

单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示，电流的单位是安培，符号A ，还有毫安（mA）、微安（µA），0.5A＝____mA＝____µA2．电流表的指针如图所示，则电流表的分度值为______A,电流表的读数为A．3.下列电表示数为1.4A的是（）一、选择题1.（2020云南模拟题）电流表是测量电路电流大小的仪器。

对电流表的使用，下列说法中正确的是（）A．本应使用0.6 A的量程，但误用3A的量程，电流表会烧坏B．当把电流表直接接在电源两极上时，可以测量电源的短路电流C．在用3A量程试测时，发现指针已超过半偏，应选用0.6 A量程进行测量D．在用3A量程试测时，发现指针只偏转了很小的角度，应选用0.6 A量程进行测量2.（2020江西模拟）如图1，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图2．则（）图1 图2A．两灯是串联连接的B．流过L1的电流是0.6AC．流过L2的电流是2.6A D．干路电流是3.2A3.（2018北京模拟题）如图所示的电路中，闭合开关s1、s2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作．则下列说法正确的是（）A．开关s1闭合，s2断开，电源外部电流流向为a→b→c→dB．开关s1、s2都闭合，灯泡L1和L2并联C．开关s1、s2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D．闭合s1、s2中任意一个开关，都会有灯泡发光4.（改编题）甲、乙、丙、丁四种仪器测量的物理量的读数如图所示，下列说法正确的是（）甲乙丙丁A.如图甲所的温度计的读数为18℃B.如图乙所示的机械秒表读数为3min37.5sC.如图丙所示的量筒的读数为43mLD.如图丁所示电流表的读数为0.5A二、填空题5.（2018山东潍坊）电流表内部电阻很小，当电流表联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略。

苏科版-物理-九年级上册-课后同步练习(苏科版九上)13.2 电路连接的基本方式

13.2电路连接的基本方式第课时串联和并联,提优点：1. 知道电路的两种基本连接方式2. 知道串、并联电路的基本特点3. 会判断日常生活中的串、并联电路)1. 如图所示，电路中的小灯泡L1、L2是（填“串联”或“并联”）的，若小灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关S，小灯泡L2将（填“发光”或“不发光”）.（第1题）（第2题）2. （2018·河南临颍月考）如图所示，若只需L1发光，则用导线连接接线柱，若用导线将B、C接线柱连接，则灯亮.3. （2018·厦门期中）进入宾馆房间，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，如图甲，房卡的作用相当于电路元件中的Ｗ.房间里提供路由器，如图乙，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑独立工作，各接口之间是（填“串联”或“并联”）的，判断的依据是________________________________________________________________________.4. （2018·淄博临淄区校级期中）如图所示的电路里，要使灯L1、L2串联，应闭合开关，要使L1和L2并联，则应闭合开关，如果闭合开关S1、S2，断开S3，灯亮，如果闭合开关，会出现短路现象，这是不允许的.5. （2018·慈溪期中）如图所示的四个电路中，闭合开关S后，两灯属于串联的是（）6. 如图是小明设计的简易起重机的电路，下列操作中，电动机能工作的是（）A. 只闭合S2B. 只闭合S1、S2C. 只闭合S3D. 只闭合S1、S37. （2018·盐城大丰区校级期中）如图所示，现在的城市路口常安装一种“按钮式红绿灯”.当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过.按钮相当于电路中的；红灯和绿灯是（填“串”或“并”）联的，它们工作时，将电能转化为和内能.8. （2018·成都武侯区一模）打开冰箱冷藏室的门，里面的灯就亮了，此时制冷压缩机的电动机并未工作，因为压缩机的电动机是靠温控开关控制的.电冰箱的部分电路如图所示.图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机.开关S1、S2都闭合时，L与M的连接方式是联的.S1、S2中属于温控开关的是Ｗ.9. 如图甲所示的灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图乙所示.当开关时，灭蚊拍只起到灭蚊作用；当开关时，灭蚊拍同时起到灭蚊和照明作用.10. 如图所示，有关电路中电灯的连接，说法正确的是（）A. S1、S2均闭合时，灯L1与L2串联B. S1、S2均断开时，灯L1与L2并联C. S1、S2均闭合时，灯L1与L2并联D. S1、S2均断开时，灯L1与L2串联（第10题）（第11题）11. （2018·武汉硚口区期中）下列实物图与电路图完全相符的是（）12. （2018·如皋期中）请根据如图实物连接图在虚线框内画出相应的电路图.13. 按下面的电路图连接实物.14. 如图所示电路，若闭合开关，电路将（填“通路”“断路”或“短路”），这是不允许的，必须改正.若要使电路中的两灯并联，请在接错的那根导线上打一个“”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来.（连线不能交叉）15. 如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，且要求开关S控制L1，试用笔画线代替导线，把有关接线柱连接起来.16. 按下列要求，设计并连接电路：S1控制L2，S2控制L1，L1与L2并联.第课时串、并联电路的应用,提优点：1. 分析串、并联电路在生活中的应用2. 设计符合要求的串、并联电路)1. 有三只灯并联在电路中，正常发光，若其中一只灯的灯丝断了，则另外两只灯发光；若其中一只灯被短路，则另外两只灯发光.（均填“能”或“不能”）2. 如图所示的电路图中，A、B、C、D是四个接线柱，开关S是闭合的.（1）若用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1和L2是联的.（2）若只用导线将A、D连接，则灯L1和L2是联的.3. （2018·广安）现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（）4. （2018·盐城盐都区期末）教室里一个开关同时控制两盏日光灯的亮或灭，下列电路图符合要求的是（）5. （2018·常州）小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示.关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是（）A. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联B. 若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联C. 若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联D. 若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联6. 在如图所示的电路中，正确的说法是（）A. 闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光B. 闭合S1、S2，L1、L2都发光C. S1、S2都断开，L1、L2都不发光D. 闭合S2，断开S1，L1、L2都发光7. （2018·贵阳）如图所示，是一个未完成连接的实物电路.请用笔画线代替导线将电路连接完整.要求：L1与L2并联，开关S控制两盏灯，导线不能交叉.8. （2018·德州德城区校级期中）如图所示是理发用的电吹风机电路，其中电动机通电后可以送风，电热丝通电后可以发热.工作时，旋转选择开关，使其同时与触点接触时，电吹风机送出来的是自然风；旋转选择开关，使其同时与触点接触时，电吹风机送出来的是热风.若将开关同时与1、2接触，则电路是Ｗ.9. 如图所示，A、B两端接在电源上，当只闭合开关S1时，发光的灯泡有；当只闭合开关S2时，发光的灯泡有；当S1、S2都闭合时，发光的灯泡有Ｗ.（第9题）（第10题）10. 小红在做实验时，先连成如图所示的电路，然后闭合开关S1，再闭合开关S2，小红看到的现象是（）A. 两只灯开始都亮，后来L1不亮B. 两只灯都亮C. 两只灯都不亮D. 两只灯开始都亮，后来L2不亮11. （2018·汕头潮南区一模）生活中为了方便，通常在房间门口装开关S1、床头装开关S2，让这两个开关能同时控制房间的吊灯，即门口开灯后可在床头关灯，或床头开灯后可在门口关灯.图中的电路能符合这一要求的是（）12. （2018·镇江）小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置：用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关S闭合，下列能实现此功能的电路是（）13. 将下列元件符号连成符合要求的电路：L1与L2并联，S控制L1.14. （2018·烟台）学习了电路相关知识后，小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫，前门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、绿灯亮.请在图中帮助他画出符合要求的电路图（导线不得交叉）.15. 现有一个电路盒，面板上有灯、铃各1只，3个开关S1、S2、S3.在不打开盒子的情况下，小明想探究盒内的电路结构.为此，他做了如下实验.根据实验情况，请你在矩形框内画出盒内电路的电路图.只闭合开关S1、S2S1、S3S2、S3S1、S2、S3用电器工作情况灯亮不亮不亮亮电铃不响响不响响16. 设计一个自动防盗报警电路.要求：晚间开关S闭合后，灯泡亮，当房门被打开时，细导线EF被扯断，灯泡亮并且电铃发声自动报警.请你按要求连接如图所示的电路元件.二、电路连接的基本方式第1课时串联和并联1. 串联不发光2. D、C L1与L23. 开关并联一台电脑不工作，其他电脑不受影响4. S2S1、S3L1S2、S35. D6. D解析：只闭合S2或S3时，电路均处于断路状态，灯L和电动机中都没有电流通过，都不能工作，A、C选项都错误．只闭合S1、S2时，灯L中有电流通过，电动机中没有电流通过，电动机不工作，B选项错误．只闭合S1、S3时，灯L中没有电流通过，灯L不工作，电动机中有电流通过，电动机工作，D选项正确．7. 开关并光能解析：行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，则按钮相当于电路中的开关；由于红灯和绿灯可以独立工作，互不影响，所以红灯和绿灯是并联连接的；它们工作时，将电能转化为光能和内能．8. 并S1解析：由图可知，S1、S2闭合时，L与M并列连接，并且S1控制M，S2控制L，因此L与M的连接方式是并联．当冰箱里的温度升高到一定程度时，压缩机要工作，所以温控开关S1会自动闭合；当冰箱里的温度降低到一定程度时，压缩机停止工作，所以温控开关S1会自动断开，因此S1是温控开关．9. S1闭合、S2断开S1、S2都闭合解析：S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网工作，灭蚊拍只起到灭蚊作用；S1和S2都闭合时，灯和灭蚊网同时工作，故灭蚊拍同时起到灭蚊和照明作用．10. C解析：由电路图可知：S1、S2均闭合时，L3被短路，L1、L2首首相连、尾尾相连，它们并联，故A错误，C正确．S1、S2均断开时，灯L1、L3首尾顺次连接，则灯L1、L3串联，故B、D错误．11. A12. 如图所示13. 如图所示14. 短路如图所示(答案不唯一)15. 如图所示解析：据题意可知：L1与L2并联，S1控制L2，S1与L2串联在一条支路中；S2控制L1，S2与L1串联在另一条支路中，电路连接如答案图所示．第2课时串、并联电路的应用1. 能不能2. (1)并(2)串3. A4. C5. A6. D7. 如图所示8. 2、33、4断路解析：当开关同时接触1、2两个触点时，电吹风机停止工作，电动机和电热丝都不工作，是断路；当开关同时接触2、3两个触点时，电动机处于通路状态，电热丝处于断路状态，故吹出冷风，也就是自然风．当开关同时接触3、4两个触点时，电热丝和电动机并联，都处于通路状态，故会吹出热风．9. L3L1L1、L2、L3解析：只闭合开关S1时，灯L1和L2被短路，只有灯L3发光；只闭合S2时，灯L2和L3被短路，只有灯L1发光；当S1、S2都闭合时，灯L1、L2、L3并联，三只灯泡均发光．10. A解析：只闭合S1，灯L1和L2串联，两灯均发光，再闭合S2，灯L1被短路，只有灯L2发光，灯L1不发光．11. C解析：A中两开关串联，只有当两开关同时闭合时吊灯才发光，故不符合题意；B中两开关并联，每一个开关都可以单独控制吊灯，但两者不能相互控制，故不符合题意；C中S1和S2为单刀双掷开关，S1向右掷时灯泡不发光，S1向左掷时灯泡发光；S2向右掷时灯泡发光，S2向左掷时灯泡不发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，故符合题意；D中当两开关都向左时，会出现电源短路，不符合安全用电的原则，故D不符合题意．12. A解析：由题知，车位被占用时控制开关S闭合，此时指示灯L发光较亮；车位未被占用时开关S断开，指示灯L发光较暗．由图A知，当开关S闭合时，此时R被短路，只有L接入电路，L两端的电压为电源电压，指示灯发光较亮；开关S断开时，L与R串联，总电阻较大，电流较小，指示灯发光较暗；由图B知，当开关S闭合时，此时L被短路，指示灯不会发光；由图C知，当开关S闭合时，此时L与R串联，此时灯的亮度较暗；开关S断开时，灯泡不发光；由图D知，L与R并联，当开关S闭合或断开，L始终接入电路中，L两端的电压始终为电源电压，则灯泡发光的亮度不变．13. 如图所示15. 如图所示16. 如图所示。

2018江苏镇江中考物理完美打印版

(2)如图乙是正确测量A的质量时使用砝码情况和游码的位置，其质量为______g；如图丙是用量筒测量物块A体积时的场景，则它的体积是______cm3，密度为______kg/m3；
(3)另一物块B的密度大于酒精而小于水，请将该同学测量其密度的下列实验步骤补充完整：
①将物块B放入装有适量水的烧杯中，然后向烧杯中缓慢注入酒精并充分搅拌，直至物块B______在混合液中；
32． 600N；；。
A．V与示数的比值减小B．V与示数的比值不变
C．与示数之差变大D．电路消耗的总功率减小
11．烛焰和光屏的中心在凸透镜主光轴上，它们的初位置如图所示，凸透镜的焦距为10cm，下列操作不可能使烛焰在光屏上成清晰像的是
A．仅将蜡烛移至刻度线M的左侧某处
B．仅将光屏移至刻度线P的右侧某处
C．仅将凸透镜向左移至刻度N处
三、作图题
24．铁球用细绳悬挂在倾斜杆上处于静止状态，O为重心。请画出铁球所受力的示意图。
25．如图所示，用平面镜成像特点画出线段AB经平面镜所成的像。
26．请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路。
四、实验题
27．为了测量物块A和B的密度，某同学进行了如下实验：
(1)将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；
求受困者所受的重力；
求如图中受困者双脚与地面的接触面积；
当受困者完全伏在如图中消防员背上后，求消防员对地面的压强。
参考答案
1．A
2．C
3．B
4．B
5．C
6．C
7．A
8．A
9．D
10．D
11．C

2020中考物理重点专题系列---《声学题》专项训练

声学题专项训练一、填空题1、（2019四川泸州）在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色不同”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______处减弱噪声；小轿车倒车雷达的探头是利用______传感器工作的（选填“电磁波”或“超声波”）。

2、教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯。

从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音的大小;从控制噪声的角度分析,这是从处减弱噪声。

3、（2019四川自贡）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。

请你在横线上为小明填上空缺。

（1）悠扬的笛声是振动产生的。

（2）声音在水中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

（3）在月球上，声音不能传播的原因是。

4、（2019湖南株洲）声音的传播需要介质。

正在传声的介质处于（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速（填“会”或“不会”）发生变化。

5、（2018江苏镇江）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明___________。

甲乙6、（2020•哈尔滨萧红中学）考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的。

倒车雷达利用（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车。

7、（2020山东东营市二模）东营市是吕剧发源地。

吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。

观众可以根据乐器发出声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

8、（2020上海静安区模拟）我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为不不同．二、选择题9、关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在空气中传播比在水中传播的快B．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C．喇叭播放的歌曲都是乐音D．声音是由物体的振动产生的10、（2019山西）2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（）A．月球上真空不能传声。

备考2023年中考科学二轮复习-物体的浮沉条件及其应用-实验探究题专训及答案(二)

备考2023年中考科学二轮复习-物体的浮沉条件及其应用-实验探究题专训及答案(二)物体的浮沉条件及其应用实验探究题专训1、(2020大同.中考模拟) 人在水中会下沉，却能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液体的密度有关？小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、一块橡皮泥（不溶于水），想通过实验来验证猜想。

，这（1）用细线将橡皮泥拴好悬挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数F1就是橡皮泥受到的________；，求出橡皮泥受到的（2）把橡皮泥浸没在清水中，读出弹簧测力计的示数F2浮力F=________；浮（3）接下来应进行的操作是：________，并读出弹簧测力计的示数，求出橡皮泥此时受到的浮力；（4）比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小，若两个力的大小________（选填“相等”或“不相等”），说明浮力的大小和液体的密度有关；反之，则无关；（5）由于橡皮泥的形状容易发生变化，小红认为浮力的大小可能还跟物体的形状有关，要继续验证这个猜想，她只需要改变这块橡皮泥的________，重复上面步骤中的________（填一个序号），通过比较橡皮泥在同种液体中前后两次受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关；2、(2019长春.中考模拟) 小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计。

（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。

塞入金属丝的目的是使吸管能________在液体中；（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。

用ρ水、ρ液分别表示液体和水的密度，则ρ液________ρ水（选填“>”、“<”或“=”），ρ液与ρ水、h及H的关系式是ρ液=________；（3）小明根据图（a）在吸管上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、 0.9、 1.1、1.2的刻度线（图中未画出）。