报奖培训
《申报省奖培训》课件
准备申报材料
根据申报条件和要求,准备齐 全的申报材料。
初审
学校组织专家对申报材料进行 初审,筛选出符合条件的项目 进入下一环节。
公示与表彰
评审结果公示后,对获奖项目 进行表彰和奖励。
03
申报省奖的核心要点
项目内容与实施方案
项目内容
明确阐述项目的研究主题、研究 目标和研究内容,确保与省奖评 审标准相符合。
《申报省奖培训》ppt课件
目录
• 培训背景与目的 • 申报省奖的基本要求 • 申报省奖的核心要点 • 申报省奖的常见问题与解决方案 • 申报省奖的成功案例分享
01
培训背景与目的
培训背景
当前,申报省奖已成为许多企业和个人 提升自身竞争力、扩大知名度和影响力
的重要途径。
随着市场竞争的加剧,越来越多的企业 和个人开始意识到申报省奖的重要性,
详细描述
在项目申报中,要突出项目的创新点,包括理论创新、技术创新、方法创新等。可以通过对比国内外 相关研究进展,阐述项目的创新性和先进性。同时,要注意保护知识产权,及时申请相关专利。
项目实施方案不够具体可行
总结词
项目实施方案是评审专家评估项目可行性的重要依据,实施方案的具体可行程度直接影 响项目评审结果。
详细描述
在申报材料中,要明确阐述项目的预期成果与效益,包括理论成果、技术成果、经济效益、社会效益等。对于可 能产生的负面影响,也要进行充分的评估和说明。同时,要注意成果的表述方式,尽可能使用量化的数据和指标 来评估项目的价值和影响。
05
申报省奖的成功案例分享
案例一:某科技项目成功申报省奖的经验分享
详细描述
在制定项目实施方案时,要充分考虑技术可行性、经济可行性、环境可行性等因素。要 详细列出每一步的计划和时间安排,包括人员分工、设备需求、资金预算等。同时,要
北京市科学技术奖申报培训课件
北京市科学技术奖申报培训课件科学技术奖是北京市表彰在科技创新领域做出突出贡献的组织和个人的重要奖项之一。
为了提高申报者的申报能力和成功率,举办科学技术奖申报培训课程是必不可少的。
一、课程内容1. 科学技术奖概述:介绍北京市科学技术奖的重要性、目的和评审标准,使申报者对奖项有更深入的了解。
2. 申报材料准备:详细解读申报材料的要求和内容,包括申报书、技术报告、成果介绍等。
同时提供实际案例和模板,帮助申报者更好地撰写申报材料。
3. 技术成果评价:介绍科技成果评价的标准和方法,如技术论文、专利、标准贡献等,帮助申报者理清评审委员会的评价侧重点,提高技术成果在评审中的竞争力。
4. 申报策略和技巧:分享成功申报者的经验和故事,分析他们采用的申报策略和技巧,如项目时间安排、团队合作、创新亮点的突出等,帮助申报者在申报过程中避免常见的错误和陷阱。
5. 申报流程与注意事项:详细介绍申报流程、时间节点和相关事项,包括申报材料的递交、专家评审、现场答辩等环节,使申报者能够顺利进行申报。
二、培训形式和时间安排1. 培训形式:提供线上和线下两种培训形式,以满足不同申报者的需求。
2. 培训时间安排:将培训课程安排在午后或周末,确保申报者的参与度和学习效果。
三、培训师资力量1. 专家学者:邀请相关领域的专家学者,包括科学技术奖评审委员会成员和成功申报者,分享他们的经验和见解。
2. 行业专家:邀请具有丰富申报领域经验的行业专家,通过案例分析和培训讲座提供指导和建议。
四、预期效果1. 提高申报者的申报能力:通过培训,使申报者对科学技术奖的申报要求和流程有深入了解,提高申报文档的质量和准确性。
2. 提高申报成功率:通过分享成功申报案例和专家的指导,帮助申报者在申报过程中避免常见错误,提高申报成功的机会。
3. 推动科技创新发展:通过科学技术奖的申报和评审过程,鼓励更多的科技工作者积极参与创新研究,推动科技创新在北京市的发展。
总结:北京市科学技术奖申报培训课程旨在提高申报者的申报能力和成功率,通过全面的培训内容、专业的师资力量以及实践案例的分享,帮助申报者更好地理解申报要求和流程,提高申报文档的质量和准确性,最终推动科技创新发展。
建筑工程奖项创优培训讲义
一
中国建设工程鲁班奖创立于1987年,该奖项也是 国内建筑行业工程质量最高荣誉奖。“鲁班奖”的 评选工作由中国建筑业协会组织实施,每年评审一 次,两年颁奖一次。面积5万平方米以上的住宅小区或住宅小区组团; (二)非住宅小区内的建筑面积为3万平方米以上的单体高层住宅。 二、公共建筑工程 (一)3万座以上的体育场; (二)5000座以上的体育馆; (三)3000座以上的游泳馆; (四)1500座以上的影剧院; (五)高度350米以上的电视发射塔或投资2亿元以上的其他构筑物工程; (六)建筑面积3000平方米以上的单体或2万平方米以上的群体古建筑重建工程; (七)建筑面积6万平方米以上的学校、医院、科研等群体建筑工程; (八)上述(一)至(六)项未列入的,建筑面积3万平方米以上的其他单体公共建筑工 程。 三、工业交通水利工程 四、市政园林工程
三
申报流程
申报工程由承建单位提出申请,主要参建单位的资料由承建单位统一汇总申报。 (一)地方建筑业企业通过所在省、自治区、直辖市建筑业协会申报;有关行 业的建筑业企业通过该行业建设协会申报;有关单位系统的建筑业企业通过该单位 申报。 (二)有关行业的建筑业企业申报非本专业工程的,其公共建筑和住宅工程应 征求工程所在地的省、自治区、直辖市建筑业协会的意见,其他专业工程应征求相 关行业建设协会的意见;地方建筑业企业申报专业工程的,应征求有关行业建设协 会或行业主管部门的意见。 (三)受理申报的省、自治区、直辖市建筑业协会、有关行业建设协会和有关 单位,应依据本办法对申报资料进行审查,在鲁班奖申报表中签署意见,加盖公章, 并征求省级建设行政主管部门或行业主管部门的意见后,正式行文向中国建筑业协 会推荐。 协会秘书处对申报工程进行初审,并对初审通过的项目安排专家组现场复查。
推荐国家自然科学奖项目公示培训课件.docx
2、揭示出不同氢气含量的氢气-天然气混合燃料对HCNG发动机排放特性的影响规律及抑制机理,建立了氢气-天然气混合燃料互助净化的HCNG发动机排放性能优化理论,提出了高效率、超低排放兼得的HCNG发动机燃料调控方法,实现了HCNG发动机热效率和排放的显著改善。
3、发现了氢气不同排气脉冲对燃料电池发动机内部压力场的动态影响规律,为不同工况选择最佳的排气频率和脉宽、保障燃料电池的可靠性和寿命提供了依据;揭示了膜电极不同区域和电堆不同燃料电池位置的老化规律,阐明了气流脉冲和水液沉积是加速老化的机理;研究获得脉冲排氢的安全调控依据。
该项目8篇代表作被他引624次,被SCI他引335次;20篇主要论文发表在氢能领域顶级期刊(Int J Hydrogen Energy、J Power Sources等),被引用915次,SCI引用501次。代表作中2篇为ESI高被引论文(TOP1%),代表作1、2、3被SCI他引次数在全球HCNG发动机领域位列第1、2、3。获北京市科学技术一等奖两项,获授权发明专利18项。出版英文专著2章。
对照国家自然科学奖授奖条件,北京市推荐该项目申报2016年国家自然科学奖二等奖。
项目简介:
氢气作为汽车燃料是解决汽车污染、替代化石能源的重要途径,比较实用化的氢能汽车发动机包括氢气-天然气混合燃料(Hydrogen enriched CompressedNatural Gas,简称HCNG)内燃机和燃料电池发动机。但是HCNG内燃机和燃料电池发动机在各工况下能否选用最佳运行参数,对发动机性能的影响极大。研究HCNG内燃机和燃料电池发动机燃料调控对工作过程的影响规律和机理,是优化发动机运行参数和性能的基础。该项目历时15年,围绕氢燃料调控对HCNG内燃机和燃料电池发动机工作过程的影响,系统开展了相关基础研究,建立了氢气-天然气混合燃料协同燃烧、互助净化的HCNG发动机燃烧与排放性能优化理论,发现了氢气不同排气脉冲对燃料电池发动机内部压力场的动态影响规律以及燃料电池的老化规律,提出了HCNG内燃机和燃料电池发动机燃料调控方法,并在发动机上得到应用。主要发现点包括:
申报省奖培训ppt课件
2011年省科学技术奖申报材料特点 严格推荐材料的形式审查 申报项目技术证明材料曾在以往获奖 项目中使用过的不得提供
审查重点
2011年省科学技术奖申报材料特点
加强成果归属的形式审查 专利等成果归属不清的不予受理。专利发明人中有
被推荐项目主要完成人以外的人员,属于职务发明的,
应征得专利权人(所属单位)同意。
2011年福建省科学技术奖励 申报要求
厦门市科学技术局 厦门市科技奖励办
1
2010年省科技奖情况
2
主 要 内 容
2011年省科技奖申报介绍 2011年省科学技术奖材料要求
3
4
一、2010年省科学技术奖情况
• 推荐485项 • 获奖项目187项,其中企业57项,高校50 项,· · · · · · • 特点:企业获奖数上升; • 成果累累:授权发明专利112项,实用新型 等569项……
2011年省科学技术奖特别提醒
• 没有临床应用的医疗卫生报奖项目应报自然科 学奖;
• 各种新闻媒体的报道及个人信件不得作为科学 技术评价证明。 • 凡两个以上单位合作完成的项目,推荐时须由 各候选单位在“候选单位情况表”内签署意见 并盖章。
2011年省科学技术奖特别提醒
• 注意对候选人的名额限制:自然科学奖和
2010年申报问题
×专利证明材料包括已公开专利、未授权 专利或无效专利; ×专利等成果归属不明; ×完成人排序和证明材料不一致; ×推荐材料附件篇幅过长(超出40页); 材料一经退回不再补正
2011年省科学技术奖奖项
• • • •
•
1、科技重大贡献奖 2、自然科学奖 3、技术发明奖 4、科技进步奖(含企业技术创新工程奖
2011年省科学技术奖特别提醒
培训奖项公示制度模板
培训奖项公示制度模板一、总则为了加强培训奖项的管理,确保培训奖项的公平、公正、公开,提高培训质量,根据我国相关法律法规,结合实际情况,制定本制度。
二、奖项设置1. 优秀学员奖:表彰在培训过程中表现突出的学员,奖励金额为XX元。
2. 优秀讲师奖:表彰在培训过程中表现优秀的讲师,奖励金额为XX元。
3. 优秀团队奖:表彰在培训项目中表现卓越的团队,奖励金额为XX元。
三、评选条件1. 优秀学员奖:(1)认真学习,态度端正,积极参与培训活动;(2)考试成绩优异,排名前XX名;(3)遵守培训纪律,无迟到、早退、请假等现象。
2. 优秀讲师奖:(1)具备丰富的专业知识,教学水平高;(2)注重学员需求,善于激发学员学习兴趣;(3)教育教学成果显著,学员满意度高。
3. 优秀团队奖:(1)团队成员团结协作,共同完成培训任务;(2)培训项目质量优良,达到预期目标;(3)团队具有良好的沟通与协调能力,无重大失误。
四、评选程序1. 提名:各相关部门和个人可根据评选条件,提名符合条件的候选人或团队。
2. 评审:设立评审委员会,对提名候选人或团队进行评审,评审结果需超过2/3评委同意。
3. 公示:将评审结果进行公示,公示期为XX天。
4. 颁奖:在适当场合举行颁奖仪式,颁发奖品和证书。
五、奖惩措施1. 对获奖个人或团队进行表彰,并颁发奖品和证书。
2. 对获奖个人或团队在职称评定、晋升等方面给予优先考虑。
3. 对违反评选条件、弄虚作假的个人或团队,取消评选资格,并予以通报批评。
4. 对恶意举报、诽谤他人的个人,予以严肃处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度解释权归XXX单位所有。
3. 如有未尽事宜,可根据实际情况予以调整。
注:本模板仅供参考,具体内容需根据实际情况进行调整和完善。
安全生产举报奖励培训计划
安全生产举报奖励培训计划一、培训目的1. 提高员工的安全生产意识和责任感,培养员工良好的安全生产举报意识。
2. 增强员工对安全生产举报奖励政策的了解,规范员工的举报行为。
3. 提升员工对安全生产举报奖励制度的信任,激励员工积极参与安全生产举报工作,为公司的安全生产工作提供更有效的保障。
二、培训对象所有员工均需参加此次培训,尤其是生产一线员工、危险岗位员工和管理人员。
三、培训内容1. 安全生产政策及法规法律法规通过相关安全生产政策、法规的学习,让员工深刻了解企业对安全生产的重视程度和相关法规法律法规的重要性,引导员工养成遵守安全生产规章制度的良好习惯。
2. 安全事故案例分析通过对历年来发生的安全事故案例进行深入分析,指导员工认识到安全事故的危害性和导致事故的根本原因,增强警惕性和预防意识。
3. 安全生产举报奖励政策解读详细解读公司的安全生产举报奖励政策,明确奖励的标准和流程,让员工了解举报奖励的具体内容和获奖条件。
4. 安全生产举报技巧培训就如何正确举报安全隐患、主动发现问题、避免事故的发生等方面,进行专业技能的培训,提升员工的举报能力和水平。
5. 安全生产举报案例分享邀请先进的安全生产举报者进行经验分享,通过实际案例,让员工深刻理解举报工作的价值和重要性,激发员工的积极性。
6. 安全生产奖励激励实施细则解读对奖励激励的流程、标准、程序等细则进行全面解读,阐明员工参与举报工作的收获和利益。
四、培训方式1. 线上培训采用线上视频培训的方式,邀请安全生产专家进行直播授课,通过网络平台推送直播链接,让员工在手机、电脑等设备上方便进行观看。
2. 线下培训组织组织全员集中学习,由专业安全生产人员进行现场教学,通过实地演示和案例分析,使员工更加直观、深刻地了解相关知识。
五、培训考核1. 课后测评对培训内容进行测试,检测员工对相关知识的掌握情况,同时也可以检验培训效果,找出存在的不足和问题。
2. 培训达成目标根据员工参与培训的情况和培训成绩,评定员工的理解程度,力求使员工对安全生产举报奖励政策有清晰的认识和理解。
教育教学成果奖项目培育与申报专题培训目标
教育教学成果奖项目培育与申报专题培训目标一、培育背景1. 教育教学成果奖项目的重要性教育教学成果奖项目是评价教育教学工作的重要标志之一,对于教师和学校来说具有重要的指导和激励作用。
而要获得教育教学成果奖,除了个人努力外,还需要有一个有力的团队支持,这就需要学校对教师进行专题培训,培育一支高水平的教学团队。
二、专题培训目标1. 提高教师教学水平专题培训的首要目标是提高教师们的教学水平,让他们能够更好地应对不同学生的需求,更好地引导学生,提高整体教学质量,从而为教育教学成果奖项目的申报打下坚实基础。
2. 强化团队合作意识教育教学成果奖项目往往不是个别教师所能完成的,需要整个团队的协作与支持。
专题培训应该着重加强团队合作意识的培养,提高团队整体的教学水平和申报能力。
3. 培养创新意识和实践能力教育教学成果奖项目要求项目成果切实可行、创新性强,因此专题培训也应该注重培养教师们的创新意识和实践能力,让他们能够在日常的教学实践中不断探索、创新,形成可申报的成果。
三、深度和广度的探讨在实施专题培训时,要注重从深度和广度两个方面进行探讨。
深度上要求专题培训内容全面、系统,深入到教师的教学理念、教学方法以及课程设计等多个方面;广度上要求专题培训内容覆盖面广,能够满足不同教师的需求,包括不同学科、不同年级的教师都能够得到帮助。
四、总结与回顾通过教育教学成果奖项目培育与申报专题培训,可以全面提升学校教师的整体教学水平,促进学校教育教学工作的全面发展。
在专题培训的过程中,也可以增进教师间的交流与合作,激发教师的创新精神,进一步推动学校的教育教学工作不断迈上新台阶。
五、个人观点和理解教育教学成果奖项目培育与申报专题培训是学校教育教学工作的重要环节,通过此项培训可以更好地推动学校教师队伍的整体提升,有利于培养教师的团队意识、创新意识和实践能力,对于提高学校整体教学质量和申报教育教学成果奖都具有积极的推动作用。
希望学校能够重视教育教学成果奖项目培育与申报专题培训,通过不断加强师资队伍建设,推动全校教育教学工作的不断改善和提高。
中国新闻奖评选结果目录培训资料
中国新闻奖评选结果目录培训资料中国新闻奖评选结果目录(不包含标题)一、新闻报道类1. 新闻报道一等奖:《大洋洲国家发生重大地震,中国援助行动获赞》2. 新闻报道二等奖:《全国首个生态恢复区成立,环保成效显著》3. 新闻报道三等奖:《全球最大规模的太阳能发电项目在华启动》二、新闻特写类1. 新闻特写一等奖:《传承百年匠心,探访中国老字号》2. 新闻特写二等奖:《中国村民共同努力,打赢贫困脱贫攻坚战》3. 新闻特写三等奖:《中国花样滑冰队: 坚持梦想,超越极限》三、评论类1. 评论一等奖:《中国经济活力持续增长,稳定民生福祉》2. 评论二等奖:《互联网时代舆论引导面临挑战,媒体责任重于泰山》3. 评论三等奖:《中国青年成为社会发展的重要力量,需给予更多关注》四、深度报道类1. 深度报道一等奖:《中国历史悠久的民歌艺术保护现状及未来发展展望》2. 深度报道二等奖:《中国珍稀野生动物保护现状及问题分析》3. 深度报道三等奖:《中国医疗机器人技术的突破与应用前景》五、特别报道类1. 特别报道一等奖:《中国政府采取强有力措施,改善民众生活水平》2. 特别报道二等奖:《中国扶贫攻坚取得显著成效,打赢脱贫战》3. 特别报道三等奖:《中国教育改革成果显著,培养更多优秀人才》六、新闻摄影类1. 新闻摄影一等奖:《中国抗击疫情的英雄精神与感人瞬间》2. 新闻摄影二等奖:《中国国家体育水平日益提高,运动员的拼搏与汗水》3. 新闻摄影三等奖:《中国美丽乡村风貌与乡土文化的传承》七、新闻评论类1. 新闻评论一等奖:《中国社会问题存续,需要更多关注与解决》2. 新闻评论二等奖:《互联网时代言论自由与监管的平衡探讨》3. 新闻评论三等奖:《中国青年在社会发展中的积极作用与责任》以上是中国新闻奖评选结果的目录,展示了各个类别中获得奖项的新闻作品,涵盖了新闻报道、特写、评论、深度报道、特别报道、新闻摄影和新闻评论等不同形式的优秀作品。
科技奖申报方法培训班
科技奖申报方法培训班一、培训目标本培训班旨在帮助学员掌握科技奖申报的流程、技巧和方法,提高申报质量和成功率,促进科技创新成果的推广和应用。
二、培训内容1.科技奖概述与申报流程2.申报材料准备与撰写技巧3.答辩环节与技巧训练4.案例分析与实践操作5.知识产权保护与科技成果转化三、培训形式1.专题讲座:邀请专家讲解科技奖申报的相关知识和经验。
2.互动讨论:学员分组讨论,分享申报经验和技巧,相互学习、共同提高。
3.实战模拟:模拟实际申报过程,让学员亲身体验申报环节和要求。
4.个性化辅导:针对学员的个性化需求,提供一对一辅导和指导。
四、培训时间与地点1.时间:2023年5月1日至2023年5月5日,共5天。
2.地点:XX市XX科技园XX培训中心。
五、培训师资1.邀请具有丰富科技奖申报经验的专家担任主讲嘉宾。
2.邀请成功获得各类科技奖的申报者分享经验与心得。
3.邀请专业科技服务机构的相关负责人提供实际操作指导。
六、培训对象1.高校、科研院所的科研人员和教师。
2.企业研发团队成员和技术人员。
3.对科技创新和成果转化感兴趣的相关人员。
4.其他有意愿提升自身科技奖申报能力的人员。
七、培训费用1.培训费用:人民币XX元/人(包含培训费、资料费、午餐费等)。
2.费用支付方式:学员可选择线上支付或现场支付。
3.发票开具:学员支付费用后,将为学员开具发票。
4.若学员因故不能参加培训,需提前告知组织方,并根据相关规定办理退费手续。
5.本次培训名额有限,先到先得,报满即止。
6.本次培训不接受现场报名,请提前通过电话或邮件完成报名手续。
7.报名时需提供姓名、单位、职务、联系电话等相关信息,以便组织方安排座位和相关服务。
8.培训班期间请学员遵守纪律,保持手机静音或关机状态,不要迟到早退,如有特殊情况需提前告知组织方。
中国专利奖培训课件(一)
- 中国专利奖的概念和意义
- 中国专利奖的评选标准和流程
- 中国专利奖的申报要求和注意事项
教学准备
- 确保学生具备一定的专利知识和基础
- 准备相关的案例和实例以便讲解
- 确保教学设备和环境良好
教学目标
- 了解中国专利奖的重要性和意义
- 掌握中国专利奖的评选标准和流程
- 理解中国专利奖的申报要求和注意事项
设计说明
本课件旨在帮助学生深入了解中国专利奖的相关知识,从而提升其专利申报和评选的能力。
通过实例讲解和案例分析,使学生能够更加深入地理解专利奖评选的具体要求和流程,为将来自己申报专利奖打下基础。
1. 中国专利奖的概念和意义
- 介绍中国专利奖的背景和意义,以及对企业和个人的重要性
- 分析中国专利奖对技术创新和知识产权保护的促进作用
2. 中国专利奖的评选标准和流程
- 详细解读中国专利奖的评选标准,包括技术水平、创新性和实用性等
- 分析中国专利奖的评选流程,包括申报、初审、复审和评选等环节
3. 中国专利奖的申报要求和注意事项
- 梳理中国专利奖的申报要求,包括申报材料、申报条件和申报流程等
- 强调申报专利奖需要注意的事项,以及常见的申报错误和应对策略
课后反思
通过本课程的学习,学生对中国专利奖的相关知识有了更深入的了解,掌握了申报专利奖的基本要求和流程。
在以后的实践中,学生能够更加熟练地进行专利申报,并有更多的机会获得专利奖项。
同时,教师也需要不断总结反思,不断改进教学内容和方法,以更好地服务于学生的学习。
【培训课件】中华医学科技奖工作培训班
根据培训内容,学员们将制定更加详细的申报计 划,明确申报的时间节点和要求,确保申报工作 的顺利进行。
加强科技成果的积累和整理
学员们将更加注重科技成果的积累和整理,为今 后的申报工作提供更加有力的支撑。
3
提升个人的专业素养和技能
学员们将不断学习新的知识和技能,提升个人的 专业素养和水平,为医学科技事业的发展做出更 大的贡献。
注意事项
确保申报材料的真实性和完整性,避 免出现抄袭、造假等行为。同时,注 意保护知识产权,避免侵犯他人权益 。
03
中华医学科技奖评审流程与 标准
评审流程
申报与受理
申报单位或个人按照规定提交申报材 料,评委会办公室对申报材料进行形 式审查。
01
02
初审
评委会办公室组织专家对通过形式审 查的申报项目进行初审,筛选出符合 条件的项目进入下一阶段。
奖项评选标准与流程
中华医学科技奖的评选标准主要 包括技术创新性、科学价值、社
会效益和学术影响等方面。
评选流程包括项目征集、形式审 查、初评、复评、终评和公示等 环节,确保评选过程的公正、客
观和权威性。
评选过程中注重发挥同行专家的 作用,通过学术评价和推荐机制 ,确保获奖项目具有较高的学术
水平和实际应用价值。
02
中华医学科技奖申报要求
申报条件
资格要求
申报者应为中国国籍,具备独立法人资格,拥有健全 的财务管理制度和会计核算体系。
成果要求
申报成果应属于医学科学技术领域,具有创新性和实 用性,并已取得相应的知识产权。
时间要求
申报成果应在本年度内完成,并已应用于实际工作。
申报材料准备
申报表格
填写完整的申报表格,包括基 本信息、成果介绍、应用情况
提高教育部社科奖报奖问题与措施
提高教育部社科奖报奖问题与措施提高教育部社科奖报奖问题与措施问题分析•报奖难度大:教育部社科奖的评审标准严格,而报奖者数量众多,增加了报奖的难度。
•缺乏指导与培训:对于社科奖的报奖流程和评审标准,相关指导和培训比较匮乏,使得报奖者不知所措。
•缺乏宣传和推广:优秀的社科成果未能得到充分宣传和推广,导致社会认可度不高。
解决措施1.提供指导和培训–开展社科奖报奖流程和评审标准的培训,帮助报奖者了解报奖流程和评审要求。
–设立专门的指导咨询机构,为报奖者提供个性化的指导和咨询服务。
–组织经验交流会议,邀请曾获奖者分享经验和心得,帮助其他报奖者提高自身的报奖能力。
2.加强宣传与推广–设立官方网站和社交媒体账号,及时发布社科奖的相关信息、优秀成果和获奖者的介绍,提高社科奖的知名度和公信力。
–利用新闻媒体和学术期刊等渠道,广泛宣传社科奖评审的公正性和严谨性,鼓励更多学者积极参与报奖。
–建立奖励制度,对于获奖成果进行悉心推介,如出版专著、举办学术研讨会等,提高其影响力和社会认可度。
3.减少报奖难度–针对不同学科和研究领域,制定相应的评审标准和流程,并在评审过程中充分考虑学科特点和研究难度的差异。
–设立细分奖项,如“优秀青年学者奖”、“优秀团队奖”等,鼓励不同阶段的学者和团队积极报奖,丰富获奖面貌。
–提高评审效率,缩短评审周期,减少报奖者的等待时间,鼓励更多学者参与报奖。
4.建立激励机制–对于获奖者给予一定的经济奖励,鼓励他们继续深入研究和创新。
–设立奖学金和科研基金,资助获奖者开展更广泛、深入的研究,并提供更好的科研条件和支持。
–建立获奖者交流平台,促进获奖者之间的合作和交流,加强学术圈的互动和合作。
结论通过以上措施的实施,可以提高教育部社科奖报奖的效率和质量,加强社科成果的宣传和推广,进一步激发学者的创作热情,推动我国社科研究事业的发展。
同时,社科奖的提升也需持续关注和改进,以适应不断变化的学术需求和发展形势。
计划生育奖扶培训简报
计划生育奖扶培训简报一、活动背景随着中国经济的快速发展和人口的迅速增长,人口问题成为了我国面临的重大挑战之一。
为了有效控制人口数量,保障国家可持续发展,计划生育政策成为了重要的国策之一。
为了进一步推广和落实计划生育政策,提高全民的生育意识和计划生育服务水平,我们决定组织开展计划生育奖扶培训活动。
二、活动目标1. 提高计划生育政策的宣传普及率。
2. 提高全民的生育意识和计划生育服务水平。
3. 增强社会对计划生育政策的认同和支持。
4. 吸引更多的专业人才从事计划生育工作。
5. 提升计划生育服务水平,减少不合理生育行为和保障妇女健康。
三、活动内容1. 宣传推广:开展计划生育政策的宣传推广活动,利用各类媒体、网络平台等方式,向社会大众传递正确的生育观念和计划生育知识。
2. 培训演讲:邀请国内外知名专家学者进行计划生育相关主题的培训演讲,提高参与人员对计划生育政策的认识和理解。
3. 街头宣传:组织志愿者在社区、学校等地进行街头宣传活动,向市民发放宣传资料、现场解答问题,提高人们的计划生育意识。
4. 专业培训:开设计划生育相关的专业培训课程,提高从业人员的专业水平和服务能力。
5. 交流研讨:组织相关单位和专家学者进行计划生育理论和实践经验的交流研讨活动,推动计划生育工作的改进和发展。
四、活动计划1. 时间安排:本次计划生育奖扶培训活动将于今年6月开始,为期一个月时间。
2. 地点安排:活动将在北京市举办,包括培训演讲、街头宣传和专业培训等方面。
3. 参与人员:计划生育工作人员、社区卫生服务人员、相关专业人士和社会志愿者等。
4. 组织形式:由计划生育部门统一组织,各级政府、社会团体和企业单位积极参与和支持。
五、活动保障1. 资金保障:由政府专项拨款支持,各单位可根据需要予以适当补助。
2. 人力保障:由社区卫生服务中心、计划生育卫生专业机构等单位提供专业人员支持。
3. 物资保障:由各级政府单位提供宣传资料、场地和设备支持。
山西省知识产权局关于举办高价值专利培育及专利奖申报专题培训会的通知
山西省知识产权局关于举办高价值专利培育及专利奖申报专题培训会的通知文章属性•【制定机关】山西省知识产权局•【公布日期】2023.11.30•【字号】•【施行日期】2023.11.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技奖励正文山西省知识产权局关于举办高价值专利培育及专利奖申报专题培训会的通知各有关单位:为帮助我省创新主体了解高价值专利培育的方法和策略,熟悉中国专利奖申报的流程和注意事项,全面提升大中型企业和高校、科研院所的知识产权创造、保护、运用和管理水平,以高质量知识产权促进创新发展,定于2023年12月5日在并举办高价值专利培育及专利奖申报专题培训会,专题培训会由山西省知识产权局主办,太原理工大学承办。
现将有关事项通知如下:一、培训内容邀请有关专家结合工作实际及典型案例,围绕高价值专利内涵、培育方法及路径,以及中国专利奖评审规则、指标、程序及撰写要点等内容进行授课。
二、培训对象山西省知识产权局、山西省知识产权保护中心、国家知识产权局太原代办处知识产权工作相关负责人员,省内大中型企业和高校、科研院所知识产权工作负责人和科研管理人员,省内知识产权服务机构从业人员,共计80人。
三、培训时间及地点培训时间:2023年12月5日(12月5日上午8:00报到)培训地点:山西饭店(山西省太原市迎泽区五一广场纯阳宫21号;电话:************-8882)四、其他事项1.请参会人员扫描二维码报名,每单位限报1-2人,名额报满为止,限额80人,报名截止日期2023年12月1日22:00。
2.培训不收取任何费用,参会人员往返交通、住宿费用自理,太原地区参会人员不提供住宿。
山西省知识产权局联系人:王莉联系电话:0351-7680090太原理工大学联系人:祁星耀付鑫金联系电话:0351-6010182/0351-6010342山西省知识产权局2023年11月30日附件:高价值专利培育及专利奖申报专题培训会课程安排.docx。
中学教职工业务竞赛、培训学习费用报销制度(3篇)
中学教职工业务竞赛、培训学习费用报销制度根据上级有关文件精神,结合我校实际,对我校教职工参加业务竞赛、培训学习等费用的报销统一规定如下:1.凡经学校讨论通知外出参加各项业务培训、专题会议、校际交流的教职工,在根据要求完成各项内容或取得培训合格证书后,经学校同意可按有关规定报销住宿费、往返车旅费及会务费。
2.各级教育主管部门组织的各项业务比赛(优秀课评比、基本功大赛、说课评比、微课堂竞赛、班会课评比、选题大赛等)的可报销项目如下:①县级教育主管部门组织的各项业务比赛获一等奖的教职工可按有关规定报销参赛费。
②市级教育主管部门组织的各项业务比赛获一、二等奖的教职工可按有关规定报销参赛费、车旅费、住宿费。
③省级及以上教育主管部门组织的各项业务比赛教职工可按有关规定报销参赛费、往返车旅费、住宿费。
根据实际需要,学校可派一人随行前往负责协助参赛辅助工作,该人员的车旅费、住宿费可按相关规定报销。
3.学校组织公开课、示范课、校际交流课及邀请专家评课、讲座、专题报告等开展教育教学科研等活动发生的有关合理费用。
4.接受上级主管部门邀请外出讲学、讲座,经学校同意按有关规定报销车旅、住宿费。
5.报销时,对应人员应出具上级通知文件、活动方案、邀请函、正式发票等有关原始材料,并由对应的部门负责人、分管校长签字核实。
6.由活动组织部门承担的相关费用返校后不可报销;其他根据上级文件要求符合报销条件的项目根据文件要求办理。
7.各项活动的获奖情况同时纳入学校绩效考核的范围。
8.特殊情况由校长室讨论后确定。
中学教职工业务竞赛、培训学习费用报销制度(2)通常是学校根据实际情况制定的一项政策,旨在积极鼓励教职工参加各类业务竞赛和培训学习活动,提升教师教育教学水平。
以下是一般的报销制度的主要内容:1. 报销范围:普通中学的教职工参加教育教学类竞赛、学术交流、培训讲座等活动的报销费用。
2. 报销标准:报销标准一般是根据活动类型、参与级别、活动地点等因素确定的,学校会根据具体情况制定具体报销标准。
教学成果奖申报培训心得
教学成果奖申报培训心得
2018年3月5日,我参加了在贵阳交通职业技术学院由马树超教授主讲的的教学成果奖申报培训会。
通过此次培训,我对教学成果奖的申报有了初步的了解。
现总结如下:
1.奖项不要写与成果无关的;
2.成果完成人不能只写一个人,要体现团队;
3.主要完成人是直接参加方案的设计及实施等的人员,完成人的主要贡献是指对本成果的贡献;
4.成果的主要完成单位的顺序填写要服从分歧最小原则;
5.成果简介部分要分层次,要有四梁八柱来支撑;
6.成果的创新点要具有独创性、新颖性。
吴强
2018年3月。
有奖举报培训计划工作表
有奖举报培训计划工作表近期,学校对全体学生进行了有奖举报培训,以提高学生的安全防范意识和法制观念。
在此次培训计划中,我们特意为每位教职工准备了详细的工作表,以期帮助大家更好地了解培训的内容和流程,提高培训的效果。
以下是本次有奖举报培训计划的工作表:培训时间:2022年10月15日培训地点:学校大礼堂培训主题:加强学校安全防范,营造良好学习环境培训对象:全体教职工一、培训内容1. 安全防范知识普及:学校安全防范的基本知识和常见安全事故的应急处理方法。
2. 法制观念教育:了解法律法规,培养学生的法制观念和识别法律风险的能力。
3. 预防意识培养:提高学生的预防意识,避免不良行为的发生。
二、培训流程1. 9:00-9:30 开场致辞2. 9:30-10:30 安全防范知识普及3. 10:30-11:30 法制观念教育4. 11:30-12:00 交流互动5. 12:00-13:30 午餐休息6. 13:30-15:00 预防意识培养7. 15:00-15:30 总结发言三、培训目标1. 提高全体教职工对学校安全防范工作的重视程度。
2. 增强教职工的法律法规意识,为学生们树立正确认识。
3. 培养学生的预防意识,提高学校的安全风险防范能力。
四、工作任务1. 制作宣传材料:印刷安全防范宣传资料,向全校师生发送安全防范知识。
2. 确保学校安全:每位教职工负责巡查学校安全隐患,及时上报并配合处理。
3. 压实责任:每个班级安排一名教职工作为安全防范责任人,全面负责班级安全工作。
五、应急预案1. 火灾逃生演练:统一组织学生和教职工进行火灾逃生演练。
2. 应急演练:定期组织学校紧急情况演练,以提高教职工和学生的防范能力。
六、培训效果考核1. 考核方式:组织学生进行学习成绩考核,教职工参与考核问卷调查。
2. 考核标准:学生合格率达90%,教职工满意度达80%以上。
以上就是本次有奖举报培训计划的工作表,希望各位教职工能够仔细阅读并认真执行,真正做到将培训的内容内化于心,外化于行,为学校的安全和谐环境贡献一份力量。
培训学校奖学金评定制度
一、引言
为了进一步规范学校奖学金评定工作,激发学生的学习积极性,提高学生综合素质,我校特举办此次学校奖学金评定制度培训。
现将相关内容通知如下:
二、培训目的
1. 提高教师对学校奖学金评定制度的认识,确保奖学金评定工作的公平、公正、
公开;
2. 指导学生正确了解奖学金评定条件、程序及注意事项;
3. 提高学生对奖学金的重视程度,促进学生在德、智、体、美等方面全面发展。
三、培训内容
1. 学校奖学金评定制度概述
(1)奖学金的种类及等级
(2)奖学金的评定标准及条件
(3)奖学金的评定程序
2. 德育评定
(1)德育成绩评定标准
(2)德育成绩评定方法
3. 智育评定
(1)智育成绩评定标准
(2)智育成绩评定方法
4. 体育评定
(1)体育成绩评定标准
(2)体育成绩评定方法
5. 美育评定
(1)美育成绩评定标准
(2)美育成绩评定方法
6. 综合测评
(1)综合测评成绩构成
(2)综合测评成绩评定方法
四、培训要求
1. 请各位教师认真学习培训内容,确保对学校奖学金评定制度有全面、准确的理解;
2. 请各位教师向学生传达培训内容,确保学生了解奖学金评定条件、程序及注意事项;
3. 请各位教师严格按照学校奖学金评定制度执行,确保评定工作的公平、公正、公开。
五、总结
学校奖学金评定制度是激发学生学习积极性、提高学生综合素质的重要手段。
通过此次培训,希望各位教师能够更好地理解、执行学校奖学金评定制度,为学生的全面发展提供有力保障。
让我们共同努力,为培养德、智、体、美全面发展的优秀人才而奋斗!。
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应用证明
• 截止日期 截止日期2011年12月计算,应用二年以上的条件 年 月计算 应用二年以上 月计算, 二年以上的条件 月前开始应用) (2009年12月前开始应用) 年 月前开始应用 科技进步类提供本项目整体技术正式应用二年以 上的应用证明 技术发明类提供本项目主要技术发明点正式应用 二年以上的应用证明 自然科学类奖提供的论文(专著) 自然科学类奖提供的论文(专著)在专业刊物上 公开发表二年以上 软科学项目提供评价证明的评价日期距今二年以 上) 模板
(一)自然科学类: 自然科学类: 1.论文、论著目录所列代表性论文发表(出 .论文、论著目录所列代表性论文发表( 应在两年以上。 版)应在两年以上。 2.完成人必须是代表性论文(著)作者。 作者。 .完成人必须是代表性论文( (二)软科学项目 必须评价两年以上, 必须评价两年以上,并有被采纳或应用的证 明。
技术发明类附件要求
应按以下顺序装订: 应按以下顺序装订: (1)知识产权证明; )知识产权证明; (2)评价证明(鉴定证书、验收证书); )评价证明(鉴定证书、验收证书); (3)应用证明; )应用证明; (4)查新报告。 )查新报告。
科学技术进步类附件要求
应按以下顺序排列: 应按以下顺序排列: (1)评价证明; )评价证明; (2)应用证明; )应用证明; (3)知识产权证明;检索证明; )知识产权证明;检索证明; (4)查新报告。 )查新报告。
附件内容
科技进步类:指应用证明、 科技进步类:指应用证明、效益证明和评 价证明(鉴定或验收证书) 价证明(鉴定或验收证书) 技术发明类:指应用证明、 技术发明类:指应用证明、效益证明和评 价证明(知识产权证明、鉴定或验收证书) 价证明(知识产权证明、鉴定或验收证书) 自然科学类:指在专业刊物上公开发表的 自然科学类: 论文及被他人引用或收录的证明; 论文及被他人引用或收录的证明; 软科学类:评价证明、 软科学类:评价证明、被采纳或应用的证 明等。 明等。
自然科学类附件要求
按以下附件顺序排列: 按以下附件顺序排列: (1)“代表性论文、专著”:论文应提交论 ) 代表性论文、专著” 文首页;专著应提供首页、版权页。 文首页;专著应提供首页、版权页。 (2)“收录证明”:图书馆开据的收录证明。 ) 收录证明” 图书馆开据的收录证明。 (3)“检索报告”:应提供该项目他人引用 ) 检索报告” 检索报告结论。 检索报告结论。 (4)“其他证明”:是指支持本项目创造性 ) 其他证明” 内容及项目候选人贡献的其他旁证材料, 内容及项目候选人贡献的其他旁证材料, 鉴定证书的鉴定意见、 如:鉴定证书的鉴定意见、验收报告的验 收意见、发明专利的《 收意见、发明专利的《授权发明专利说明 的扉页。 书》的扉页。
申报省奖培训
科技处 2011年11月 年 月
说明
• • • • 厅局级评审一等奖以后获得申报资格 省奖利用网上系统填报 各厅局级奖暂时用WORD版打印后上报 各厅局级奖暂时用 版打印后上报 材料上交的要求时间从12月 日陆续开始 材料上交的要求时间从 月10日陆续开始
省奖总体要求
材料装订顺序为:省科技奖推荐书、附件。 材料装订顺序为:省科技奖推荐书、附件。 一式八份(含原件一份) 一式八份(含原件一份) 双面打印、 双面打印、复印 12月10之前必须交到科技处知识产权 82568038