新校园卡推广流程问题分析
开学移动卡销售策划书3篇
开学移动卡销售策划书3篇篇一《开学移动卡销售策划书》一、活动背景随着新学期的开始，大量学生返校，对于通信服务的需求也随之增加。
为了更好地满足学生群体的需求，提高移动卡的销售量，特制定此策划书。
二、活动目的1. 增加开学期间移动卡的销售量。
2. 提高移动品牌在学生群体中的知名度和美誉度。
3. 建立与学生用户的长期关系。
三、活动时间开学前一周至开学后两周四、活动地点学校校园内（食堂门口、教学楼附近等人员密集区域）五、目标群体在校学生六、活动内容1. 推出专门针对学生的优惠套餐，包括流量、通话时长、短信等方面的优惠。
2. 设立现场办理点，提供便捷快速的办卡服务。
3. 开展促销活动，如购买移动卡赠送小礼品（如手机挂饰、文具等）。
4. 举办抽奖活动，消费一定金额即可参与抽奖，奖品包括话费充值卡、移动周边产品等。
5. 安排工作人员进行现场宣传和讲解，帮助学生了解移动卡的优势和特点。
6. 与学校相关部门合作，如学生会、社团等，进行推广宣传。
7. 在学校宣传栏、宿舍区张贴宣传海报。
七、宣传推广1. 线上宣传利用学校官方网站、公众号、班级群等平台发布活动信息和优惠政策。
邀请校园网红、学生干部等在社交媒体上进行宣传推广。
2. 线下宣传发放传单，重点介绍优惠套餐和活动内容。
悬挂横幅，在校园内显眼位置展示活动标语。
八、人员安排1. 现场办理人员：负责办理移动卡业务，解答学生疑问。
2. 宣传人员：进行现场宣传和推广活动。
3. 后勤保障人员：负责活动物资的准备和管理。
九、预算安排1. 宣传物料费用（海报、传单、横幅等）：[X]元。
2. 礼品费用：[X]元。
3. 人员费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、效果评估1. 统计活动期间移动卡的销售数量，与预期目标进行对比。
2. 收集学生的反馈意见和建议，了解活动的满意度。
十一、注意事项1. 确保现场办理流程的顺畅和高效，避免学生长时间等待。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
电信天翼手机校园一卡通的问题与对策分析
１ ． ５服务问题
服务 问题， 反 映出两点， 第一是客服服务， 普遍反应打客服 的印象与评价。 充分做好用户群市场调 查， 客观分析需要设 置 电话费劲 ， 要 么经常占线要 么总接通不及 时。 第二是反 映缴 费 的充值 网点数量和服务工作人员数量， 满足学生用户充值需要。 服务， 因为一 卡通 的出现造成了学生的 日常学习、 生活离不开 电
２ ． ４ 收费问题对 策分析
（ １ ） 降低收费标准 。 针对学生人群 ， 通过考察移 动、 联通
１ ． ３信号问题
通 过调研发现 ， 学生对电信通讯 质量普遍不满意 ， 笔者认 的校 园卡服务 ， 其省 内互免、通讯费标准及优 惠幅度要 比电信 为一方面电信通讯网络可能在一定地区因用户保有量问题建 设 天翼手机一卡 通存 在优势 。 在通 讯行 业竞 争激 烈 的市场 环境
不足， 另一方面预 存百元话 费赠机 质量 肯定不高， 通讯信号质 下， 本身市场占有率就不高， 不通过 收费优惠的价格 战略， 很难 量出现 问题 理所 当然 。
撼动移动、 联通的市场 占有绝对 性优势 。（ ２ ） 严格 管理 。 就目 前
的校 园合 作经 营模式来 看， 商业性 目的太 强， 未能体现 产品的
系列的问题和争议。 本文通过市场调研总结归纳出网络问题、 手机问题、 信号问题、 收费问题、 服务问题、 功能问题六个方面的现存问题 ，
针 对现 存 问题提 出了 个人 对策分析 。
关键 词： 电信一卡 通； 问题 ； 对策
随着信息技术的迅速 发展 ， 手机 通讯 早已由奢侈 品消费转
电信天 翼手机校 园一卡通集食 堂消费、 零星收 费、图书借
信卡 的预存款。 （ ２ ） 加强服务人员管理 。 改变 服务人员工作 服务意 识 ， 主动服 务、 及时服务、 微笑服务， 避免学生产生抵触情绪 。
产品校园推广方案
产品校园推广方案一、推广背景随着科技的不断发展和社会的进步，各类新产品层出不穷。
为了让我们的产品能够在竞争激烈的市场中脱颖而出，走进校园，赢得学生群体的青睐，制定一套切实可行的校园推广方案显得尤为重要。
二、产品分析1、产品特点首先，对我们的产品进行详细的分析。
明确产品的核心功能、优势以及与竞争对手的差异点。
例如，我们的产品可能具有独特的设计、优质的材料、便捷的使用方式或者具有创新性的功能。
2、目标受众确定产品的主要目标受众为在校学生，包括大学生和中学生。
考虑到不同年龄段学生的需求和消费习惯有所差异，需要进一步细分市场。
三、校园市场分析1、消费能力学生群体虽然没有稳定的收入来源，但他们的消费能力不容小觑。
尤其是在一些电子产品、时尚用品和学习用品等方面，学生们愿意花费一定的金钱。
2、消费习惯学生们更容易受到同学、朋友的影响，消费具有一定的从众心理。
同时，他们对于新鲜事物充满好奇，喜欢尝试新的产品和服务。
3、传播渠道校园内的传播渠道主要包括校园广播、校内论坛、社团活动、海报张贴等。
此外，社交媒体在学生中的影响力也越来越大。
四、推广策略1、举办产品展示活动在学校的人流量较大的场所，如食堂、图书馆门口等，举办产品展示活动。
设置展示摊位，让学生们能够亲自体验产品的功能和特点。
同时，安排专业的工作人员进行讲解和演示，解答学生们的疑问。
2、开展促销活动针对学生群体的消费特点，推出一些具有吸引力的促销活动。
比如，购买产品赠送小礼品、提供学生专属的折扣优惠等。
3、与学校社团合作与学校的各类社团合作，如科技社团、艺术社团等。
通过赞助社团活动，将产品融入到活动中，提高产品的曝光度。
例如，为科技社团提供产品作为实验设备，或者为艺术社团的活动提供奖品。
4、举办校园比赛举办与产品相关的校园比赛，如设计比赛、创意比赛等。
设置丰厚的奖品，吸引学生们积极参与。
在比赛过程中，不仅能够让学生们更深入地了解产品，还能激发他们的创造力和兴趣。
校园移动卡活动策划方案
校园移动卡活动策划方案一、背景分析如今，移动支付已成为人们生活中的一部分，越来越多的人选择使用移动支付进行消费。
在校园中，学生们也逐渐接受了移动支付的便利性，并通过校园移动卡进行消费支付。
然而，对于校园移动卡的推广和使用仍存在一定的难题。
为了促进校园移动卡的普及和使用，提高学生们的消费便利性，我们拟定了以下校园移动卡活动策划方案。
二、活动目标1. 提高校园移动卡的知名度和认可度。
2. 增加校园移动卡的用户数量。
3. 增加校园移动卡的使用频率。
4. 提高用户对校园移动卡功能和优势的了解和认知。
三、活动策略1. 多维度推广结合校园生活的方方面面，通过多种渠道宣传校园移动卡的便利性和优势，例如在校园广播中播放推广广告，张贴宣传海报，组织线上线下宣讲会等。
同时，利用学生会、班级干部等资源，开展口碑传播活动，鼓励学生通过口口相传的方式推广使用校园移动卡。
2. 个性化化设计为了吸引更多的学生使用校园移动卡，可以开展一系列个性化设计的活动。
比如推出校园移动卡设计大赛，邀请学生参与设计校园移动卡的外观，以吸引学生的创造力和参与度；同时，可以根据不同学院或学生的喜好，推出定制版校园移动卡，提供个性化服务和特权，进一步增加学生的认可度和使用意愿。
3. 激励机制通过建立激励机制，增加学生使用校园移动卡的意愿。
例如，每个月抽取使用校园移动卡次数较多的学生，给予一定的奖励，这既可以增加学生使用校园移动卡的积极性，又可以提高校园移动卡的使用频率；同时，可以推出积分制度，鼓励学生通过使用校园移动卡进行消费获得积分，积分可以用于换取一定的福利或特权。
4. 定期活动定期开展特色活动，吸引学生使用校园移动卡。
例如，在学期开始和结束时，推出折扣优惠活动，鼓励学生在这一时段使用校园移动卡进行消费；在重要节假日前后，推出校园移动卡送礼活动，吸引学生购买礼物等。
这些活动既可以增加学生对校园移动卡的使用意愿，也可以带动其他学生的使用。
四、活动推行计划1. 第一阶段：准备阶段确定活动策划方案，组建筹备团队，明确活动目标和策略，协调相关资源，制定详细的推行计划。
校园卡营销策划方案
校园卡营销策划方案一、校园卡的推广和宣传1.校园海报宣传：制作校园卡宣传海报，通过贴在校园内显眼的地方，如教学楼、宿舍区、食堂等地，让更多学生了解到校园卡的功能和优势。
2.社交媒体宣传：借助学校的官方社交媒体账号，发布校园卡的宣传信息，吸引学生的关注，并引导他们了解校园卡的使用方法和便利性。
3.插入宣传：在学校举办的各类活动中，可以邀请相关负责人介绍校园卡的功能和使用方法，并在活动现场设立展台，向学生展示校园卡的便利性。
二、提高用户粘性1.优惠促销活动：与校内商家合作，推出针对校园卡用户的优惠活动，例如打折、积分兑换等，吸引学生在校园卡上添加余额并频繁使用。
2.增加使用场景：扩大校园卡的适用范围，除了在学校食堂、商店等地方可以使用外，还可以与周边商家合作，在校园卡上添加支付功能，方便学生在周边商家购物的时候使用。
3.个性化定制：根据学生的需求，为他们提供个性化的服务，比如购买学校门票、图书馆借书等服务，提高校园卡的价值和使用频率。
三、提供个性化服务1.课程管理：在校园卡上添加课程表和考勤功能，方便学生查看自己的课程安排和参加课堂考勤。
2.消费记录查询：学生可以通过校园卡的应用程序查询自己的消费记录，帮助他们合理管理消费，并提供财务支持，例如在消费过高时提供警示和提醒。
3.一卡通充值：为学生提供便捷的充值方式，包括网上充值、手机充值等，方便学生充值和管理自己的校园卡。
四、合理运用大数据分析1.学生消费分析：通过大数据分析校园卡的消费数据，了解学生的消费习惯和喜好，为商家提供更准确的营销策略。
2.学生行为分析：通过校园卡的使用数据，了解学生的日常行为习惯，例如图书馆的借书记录、考勤记录等，可以针对性地提供更多个性化服务和关怀。
五、建立用户反馈渠道1.用户满意度调查：定期进行用户满意度调查，了解学生对校园卡的使用体验和建议，及时改进和优化服务。
六、营销成果评估1.定期统计校园卡的使用情况和充值金额，以评估校园卡的受欢迎程度和营销策略的效果。
电话卡校园营销策划方案
电话卡校园营销策划方案一、背景与目标随着移动互联网的快速发展和智能手机用户的迅速增加，电话卡作为移动通信的基本载体之一，已经成为校园市场上的一种流行产品。
然而，在激烈的竞争下，如何让学生购买电话卡成为一项重要的任务。
本方案旨在通过创新的市场营销策略，提高电话卡的销售量，并打造电话卡品牌在校园市场的影响力。
二、目标受众1. 学生群体：大学生、高中生等在校学生，他们是电话卡的主要购买力量。
2. 教职工群体：通过电话卡的购买，传递校园文化和资源。
三、策略与实施方案1. 定位策略将电话卡定位为学生的通信工具和生活伴侣，同时将其与校园文化和资源相结合，营造出专属于学生的电话卡品牌形象。
2. 产品策略2.1 设计创意卡面：利用校园元素设计创意卡面，增加购买欲望。
2.2 建立电话卡生态系统：与校园各类应用和服务进行合作，打造电话卡的附加价值。
2.3 灵活的套餐选择：针对学生通信需求的特点，提供灵活多样的电话卡套餐，满足不同学生群体的需求。
3. 价格策略3.1 定价合理：根据市场调研和成本核算，确定电话卡价格在学生可接受范围内。
3.2 频繁的促销活动：通过举办校园促销活动，如打折、送礼品等方式，吸引学生购买电话卡。
4. 渠道策略4.1 校园代理渠道：与学校合作设立电话卡代理点，方便学生购买。
4.2 线上销售渠道：开设官方网站和手机应用，方便学生随时随地购买电话卡。
5. 促销策略5.1 生活场景展示：利用学生生活场景，如宿舍、图书馆、餐厅等地方进行电话卡的展示和推广。
5.2 社交媒体活动：利用微博、微信等社交媒体平台，开展电话卡优惠活动和引爆话题。
6. 宣传策略6.1 校园媒体宣传：在校园宣传栏、校园广播等媒体上发布电话卡的信息和促销活动。
6.2 校园活动赞助：与学校合作，赞助各类校园活动，增加电话卡品牌曝光度。
7. 售后服务7.1 快速解决问题：设立售后服务热线，及时解决学生在使用过程中遇到的问题。
7.2 定期用户反馈：定期向学生用户进行问卷调查，了解他们对电话卡的满意度和建议，以不断改善服务。
校园电话卡营销方案
校园电话卡营销方案校园电话卡营销方案引言：校园电话卡是为了满足大学生在校园内通信需求而设计的一种服务，它不仅能够提供便捷的通信功能，还可以为学生提供各种实用的增值服务，如流量、短信、通话时长等。
在如今移动通信发展日新月异的时代，校园电话卡仍然具有广阔的市场潜力。
本文将就校园电话卡营销方案进行探讨，分析其目标受众、市场定位、促销方式等，以期为相关企业提供参考。
一、目标受众：校园电话卡的目标受众主要为在校大学生群体，年龄段集中在18岁至25岁之间。
这个群体对于通信需求十分高涨，他们需要良好的网络连接和通信保障，以完成学习、社交、娱乐等不同方面的需求。
所以，校园电话卡具有更强的吸引力，满足了大学生利用手机进行各种功能和应用的需求。
二、市场定位：1. 以性价比为卖点：校园电话卡的价格应该相对较低，并提供足够的通信服务和增值功能，以提供给学生更多的选择，并满足他们的经济能力和需求。
2. 以便捷高效为特色：校园电话卡应提供方便的充值渠道和快速的激活服务，让学生能够随时使用，享受通信服务。
3. 注重增值服务：除了通话功能外，校园电话卡应提供更多实用的增值服务，如大容量流量、免费短信等，以满足学生多样化的需求。
三、促销方式：1. 校园推广活动：可以在校园周边地点举办推广活动，如校门口、主要教学楼、食堂等，通过现场推介、赠品兑换等方式吸引学生关注并购买。
2. 社交媒体营销：通过社交媒体平台，如微信、微博等，举办线上抽奖、发放优惠券等活动，吸引学生参与和传播，提高品牌知名度。
3. 合作推广：与学校合作，将校园电话卡作为学生入学必备物品之一，与学费、宿舍费等一并推广，以增强学生购买意愿。
4. 联合促销：与手机品牌、电信运营商等合作，推出优惠套餐或捆绑销售，使学生能够在购买手机的同时顺带购买校园电话卡。
5. 口碑营销：通过与用户建立良好的服务信誉，引导他们通过口碑传播推广，形成良性循环。
结语：以上就是校园电话卡的营销方案。
2023新生校园卡使用、绑定流程及常见问题解答
2023新生校园卡使用、绑定流程及常见问题解答2023新生校园卡使用、绑定流程及常见问题解答随着科技的发展和校园的数字化智能化改造，校园卡作为学生的身份标识和支付工具，发挥着越来越重要的作用。
当你作为2023年的新生来到校园时，校园卡将成为你不可或缺的一部分。
本文将向你介绍新生校园卡的使用、绑定流程以及常见问题的解答，帮助你顺利适应校园生活。
一、校园卡使用1.消费支付：校园卡可以在校内食堂、商店、超市等消费场所进行支付。
通过校园卡支付，你可以享受更便捷的消费体验，无需携带现金或银行卡。
2.借阅图书：许多学校的图书馆已经实现了校园卡与图书借阅系统的联动。
你可以使用校园卡作为借阅证件，借阅图书并进行续借操作，实现更加方便的图书管理。
3.宿舍门禁：校园卡通常也可以用于宿舍门禁系统。
你可以使用校园卡刷卡进入宿舍楼，提高宿舍的安全性。
4.打印复印：在学术研究和课程学习中，你可能需要经常使用打印机和复印机。
许多学校已经实现了校园卡与打印复印设备的连接，你可以使用校园卡进行打印复印操作。
5.考试报名：一些学校的考试报名系统已经与校园卡绑定，你可以使用校园卡进行考试报名，省去了填写信息的麻烦。
二、校园卡绑定流程1.获取校园卡：作为新生，你可以在学校指定的地点领取校园卡。
通常需要携带有效身份证件和录取通知书。
2.绑定个人信息：在领取校园卡后，你需要到指定的校园卡服务中心，将校园卡与自己的个人信息进行绑定。
这包括姓名、学号、班级等信息。
3.充值与消费：绑定完个人信息后，你可以选择将校园卡进行充值。
通常可以在校园卡服务中心或指定的充值点充值。
之后，你就可以使用校园卡进行消费。
4.功能开通：校园卡的不同功能可能需要单独进行申请和开通。
例如，如果你想使用校园卡借阅图书，需要到图书馆进行开通。
三、常见问题解答1.如果我丢失了校园卡怎么办？如果你丢失了校园卡，建议立即到校园卡服务中心挂失。
挂失后，你的校园卡将被冻结，不能再进行消费。
中国移动校园一卡通业务分析
中国移动校园一卡通业务提供多种卡片类型，包括普通卡、学生 卡、教工卡等，以满足不同用户的需求。
校园一卡通终端设备
为了方便用户使用，中国移动校园一卡通业务配备了多种终端设 备，如自助充值机、圈存机、查询机等。
业务模式与流程
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校园一卡通发卡流程
中国移动校园一卡通业务采用规范的发卡流程 ，包括用户申请、信息采集、卡片制作、发放 等环节。
校园一卡通充值方式
为了方便用户充值，中国移动校园一卡通业务 提供了多种充值方式，包括线上充值、自助充 值、人工充值等。
校园一卡通消费流程
用户在校园内消费时，只需携带校园一卡通， 在终端设备上轻轻一刷即可完成支付。
业务优势与不足
校园一卡通优势
中国移动校园一卡通业务具有方便快捷、安全可靠、经济实惠等优势，为校园用 户提供了便捷的支付方式。
中国移动校园一卡通业务分 析
2023-11-04
目 录
• 中国移动校园一卡通业务概述 • 中国移动校园一卡通业务体系 • 中国移动校园一卡通技术平台 • 中国移动校园一卡通业务市场分析 • 中国移动校园一卡通业务竞争分析 • 中国移动校园一卡通业务发展策略建议
01
中国移动校园一卡通业务 概述
业务定义与特点
2. 信息安全风险：随着 系统的应用范围越来越 广，信息安全风险也随 之增加。一旦发生信息 泄露事件，不仅会损害 用户利益，也会对公司 的声誉造成严重影响。
3. 市场竞争激烈：校园 一卡通市场吸引了众多 企业参与竞争，包括银 行、第三方支付机构等 。这些竞争对手具有丰 富的市场经验和资源， 对中国移动构成了一定 的挑战。
总结词
塑造品牌形象，扩大市场份额
详细描述
校园卡宣传推广方案
校园卡宣传推广方案一、背景分析据调查，在高校，校园卡的市场占有率高达72.3%,其中移动校园卡的市场占有率仅占27%，联通校园卡占45.3%，比移动高出将近20个百分点。
移动校园卡在高校的渗透不够，市场占有率低，应加大宣传力度。
今年九月份，黑龙江省将有7万新生入学，此时正是宣传校园卡的好时机。
二、推广目的1、提高移动校园卡的市场占有率，抢占新生市场2、借新生报到这一时机，宣传企业形象三、推广时间1、推广开始时间：2002年9月1日2、推广结束时间：2002年10月1日3、活动持续时间：一个月四、推广形式综合利用各种媒体进行推广：1、校园广播2、校刊和校报3、海报4、宣传卡5、条幅6、展版、促销桌、桌牌7、互联网广告：在黑龙江信息港和黑龙江移动通信公司网站上做宣传8、移动公司自制刊物五、推广策略（一）产品策略1、月租30元，包含100条点对点短信，5元移动秘书服务费2、白天0.15元/分钟，晚间和假期0.10元/分钟（二）渠道策略1、直销据调查，高校学生比较喜欢直销的形式，因此，应在高校设立演示台，由移动公司的营销人员进行直接销售。
2、代卖点在高校设立代卖点进行销售，做好卡的批发代理工作。
（三）促销策略1、9月1日——9月30日在火车站、37所高校的新生报道点设立移动校园卡专卖区。
2、连续办一年《校园移动专刊》，在刊物上刊登相关的广告，以及学生比较喜欢的散文、小小说、新闻热点等。
3、在校园内挂条幅、张贴海报，热烈欢迎新生入学。
4、促销期间开展“倾情大赠送”活动，凡在促销期购买校园卡者，赠送免费使用短信聊天业务三个月。
据调查，高校学生对短信聊天业务比较感兴趣，因此赠送短信业务会吸引消费者入网，而且还有利于帮助目标消费者养成消费数据业务的习惯。
（四）宣传策略1、广告语：移动校园卡省钱新玩法移动校园卡想怎么打就怎么打移动校园卡交友通话我不怕饭卡、借书卡、移动校园卡一个都不能少用移动校园卡体验全新校园文化2、卖点：省钱、时尚、生活必需品3、宣传品：海报、宣传折、条幅。
高校校园一卡通管理存在的问题及解决方案
高校校园一卡通管理存在的问题及解决方案高校校园一卡通管理存在的问题：
1. 安全性问题：一卡通可能被盗刷、数据泄露等安全问题。
2. 功能不足：现有的一卡通功能单一，只有门禁、消费等基本功能，不能满足学生的多方面需求。
3. 学校管理繁琐：由于学校缺乏统一的管理体系，不同部门的一卡通管理互不联通，导致学校管理繁琐。
解决方案：
1. 加强安全性管理：学校应建立完善的安全管理制度，加密一卡通数据，设立“黑名单”制度等措施，确保一卡通使用安全。
2. 丰富功能：学校可根据学生的需求，新增功能模块，例如校内车辆管理、借书管理等功能。
3. 建立统一的管理平台：通过建立统一的管理平台，实现不同部门之间的信息互通，提高一卡通管理效率。
4. 推广移动支付：学校可利用移动支付等新技术，提高一卡通使用便捷性，并解决一卡通消费金额不足、充值不便等问题。
学生办卡活动策划方案模板
一、活动背景随着校园生活的日益丰富，学生对于各类校园卡的需求不断增加。
为了提高学生校园卡的使用率，增强校园卡的便利性，同时促进校园消费，特举办学生办卡活动。
二、活动目标1. 提高校园卡在学生中的普及率，增加校园卡的持有量。
2. 通过优惠活动吸引学生办理校园卡，提高校园卡的活跃度。
3. 促进校园消费，推动校园经济健康发展。
三、活动时间2023年9月1日至2023年10月31日四、活动对象全校在籍学生五、活动内容1. 宣传推广（1）通过校园广播、微信公众号、海报等形式，宣传校园卡的优势和办卡流程。
（2）邀请校园KOL进行校园卡使用分享，提高学生办卡意愿。
2. 办卡优惠（1）新办理校园卡的学生，可获得一定金额的充值优惠。
（2）首次充值金额达到一定额度，可获得相应比例的返现优惠。
（3）邀请好友办理校园卡，双方均可获得额外优惠。
3. 互动环节（1）设置校园卡知识问答环节，答对问题可获得小礼品。
（2）举办校园卡设计大赛，鼓励学生发挥创意，设计个性化校园卡。
（3）开展校园卡使用心得分享活动，邀请学生分享使用体验。
4. 办卡流程（1）学生携带身份证、学生证到指定地点办理校园卡。
（2）现场工作人员协助学生完成办卡手续。
（3）办卡成功后，学生可立即使用校园卡进行消费。
六、活动预算1. 宣传费用：3000元2. 优惠活动费用：10000元3. 互动环节奖品费用：5000元4. 办卡场地及设备费用：2000元总计：25000元七、活动执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的宣传方案，确保活动信息覆盖全校。
3. 与校园卡服务商沟通，确保优惠活动和办卡流程顺利进行。
4. 设置专门的办卡点，安排充足的工作人员，提高办卡效率。
5. 定期统计活动数据，及时调整活动方案。
八、活动效果评估1. 通过办卡数量、充值金额、消费次数等数据，评估活动效果。
2. 收集学生反馈意见，了解活动存在的问题和改进方向。
校园一卡通推广方案
校园一卡通推广方案随着信息技术的不断发展，校园一卡通已经成为现代学校管理和学生生活的重要工具。
为了进一步提升校园一卡通的应用效果和推广普及度，本文将对校园一卡通的推广方案进行讨论和分析。
一、加强宣传力度1. 制作宣传材料：设计制作校园一卡通的宣传海报、传单等宣传材料，突出校园一卡通的功能和优势，引起学生和家长的兴趣和关注。
2. 宣讲会和推广活动：在学校举办校园一卡通的宣讲会，全面介绍校园一卡通的使用方法和便利性；同时，开展一系列推广活动，如签约送礼、抽奖等形式，吸引学生主动使用校园一卡通。
二、提升校园一卡通的功能和服务1. 一卡通支付功能：与学校合作，将校园一卡通与食堂、超市、图书馆等消费场所无缝对接，方便学生在校园内进行各项消费，减少现金流通。
2. 门禁出入功能：将校园一卡通与学校的门禁系统相连，实现学生的自动门禁出入，确保校园的安全。
3. 电子课表和考勤系统：结合校园一卡通的技术，开发电子课表和考勤系统，帮助学生和教师实现电子签到和自动记录课程信息，提高校园管理的效率。
三、建设完善的校园一卡通管理系统1. 升级技术设备：投入资金对校园一卡通的硬件设备进行升级，提高读卡速度和稳定性，确保正常使用。
2. 数据安全保障：加强校园一卡通系统的数据安全防护，采取措施保护学生个人信息的安全和隐私，增强用户的信任感。
3. 远程管理功能：开发远程管理系统，方便学校管理人员及时监控校园一卡通的使用情况，出现问题时能够迅速解决。
四、校园一卡通推广策略1. 与合作伙伴合作：与当地银行、超市等商家合作，将校园一卡通作为联名卡推广，充分利用商家资源，提高校园一卡通的知名度。
2. 优惠政策：制定一系列校园一卡通的优惠政策，比如积分制度、消费返现等，吸引学生主动使用，并鼓励学生推广给其他同学和家长。
3. 开展校园商业活动：与校园商家合作，举办优惠活动，如校园市集、特惠购物日等，吸引学生和家长使用校园一卡通，提高使用率。
综上所述，校园一卡通的推广方案应当从加强宣传力度、提升功能和服务、建设管理系统以及采取相应的推广策略四个方面进行考虑和实施。
校园卡营销推广方案
南山区分公司校园卡营销推广方案一、四大校园推广方案1.深圳高职院1)校园背景：今年新生约7000人，其中本地生源5800余人、外地生源1700余人，整个校园共有学生3万余人。
西校园新生约3000人将在本月14日进行为期半个月军训，东校区新生约2800人将在10月9日进行为期半个月军训。
由于高职院的深圳本地学生占90%左右，到周五大部分学生都回家过周末，周末现场宣传效果不好。
所以计划每周1—周4宣传4场，共三个场地，共36场2)前期宣传准备●拦截发单：我们将联合在校各学生会、代理商约80人分别在校园内东区、西区、北区及旺塘学生公寓以及活动区人流集中的地方，如学校餐厅附近，宿舍通道，通往教学楼的路上发放关于天翼校园卡和宽带校园网的促销活动传单。
（时间：9月9日前）●扫楼覆盖：以扫楼方式将业务信息送达到全校学生的各个宿舍，业务提高宣传的到达率。
让更多学生了解并愿意使用我公司的各项优惠项目，增加对我公司的认同感（时间：9月10日前）●电话召回：安排亿通对新生进行电话召回呼出，告知开学期间促销优惠。
（时间：9月9日）●海报宣传：张贴在各大宿舍楼下以及校内宣传栏（1）800×600大海报60张：（2）210×285单张10000张：宣传栏位置：✓西校区宣传栏：教学楼、图书馆与两大饭堂的必经之路，人流量大✓北校区宣传栏：重点放号区域，✓东校区宣传栏：旧宿舍区学生必看之栏✓图书馆宣传栏：学校最大的宿舍区宣传栏●网络宣传：在人气最旺的一些社团的网站上宣传我公司对校院的独家赞助。
以及宽带申请须知、优惠。
3)现场促销期间宣传安排●单张派发：活动进行期间，将联合在校学生会、团委将在学校人流量最集中的时段在各大学生区派发招新报名表格的同时，派发我公司的宣传单。
学生将会在派发传单的同时，口头宣传我公司的优惠活动。
若条件允许，在派发传单的同时，派发我公司的小礼品，这样更能提高学生的注意率。
提高申请率●横幅宣传：在迎新促销期间，在学生活动中心显眼出拉宽带促销宣传横幅。
动感地带校园卡推广策划方案概要
附件1动感地带校园卡推广策划方案背景分析中国移动通信面对中国联通、中国电信、中国网通等国内企业竞争，必须寻求新的经济增长点来参与潜在目标市场的竞争。
校园卡——作为传统的语音业务依托小区计费的技术平台，具有价格、服务等绝对优势。
校园卡作为中国移动客户拓展计划的重要组成部分，具备“龙江游”的一切个性化服务功能。
从长远看：大学生在未来2~5年内80%以上都会成为手机客户，这是一个巨大的潜在消费市场，并且大学生毕业后分散到各行各业，通过他们能够带动和影响部分社会消费者，从而将市场拓向全社会。
大学生思想先进，易于接受新的事物，这更有利于宣传。
所以在高校宣传，对移动通信的发展及新业务的开展都有举足轻重的作用。
综上分析：高校市场潜力巨大、前景广阔。
因而在大学生中做好动感地带校园卡的宣传和推广是非常必要的。
本策划书首先着眼于开拓黑龙江高校市场，向大中专学生、教师进行校园卡的广告宣传，然后辐射全社会，提升校园卡在广大客户中的形象和使用量。
动感地带校园卡业务简介1)以BOSS现有的分区分时方式实现动感地带校园卡，以每个大学校园为单位，配置一个小区代码，即以小区计费方式实现，分时依靠计费二次批价实现。
2)资费：月租费30元，每月赠送100条免费短信(10元)，每月赠送1258月使用费5元，校园内早7点至晚8点基本通话费主被叫0.15元/分钟，校园内晚8点至早7点及双休日0.10元/分钟，校园外执行龙江游的资费标准，长途费0.07分/6秒，IP长途0.30元/分钟，漫游费等同于龙江游的资费标准。
3)卡费：32K卡，正常定价80-120元，按成本价向学生销售。
开户交预存款139元（号段对应的数字），含100元话费。
4)业务申办：持学生证签约，同一个学生证只能办一次。
但考虑到新生入学短期内没有学生证，可免学生证一个月办理业务。
三个月内必须登记学生证，否则做停机处理，注意在办理业务时做好宣传解释工作。
5)原有校园卡客户，凭学生证及校园卡号码，可以按成本价50元换取32K卡大容量STK卡。
前置销售校园卡技巧和话术
前置销售校园卡技巧和话术
1、搜集客户资料：
在电话销售之前，搜集客户资料是最主要的一部分，当然这个工作干起来也比较繁琐，你可以在搜狗，阿里巴巴上搜索，然后再进行整理。
也可以借助一些搜索工具搜集互联网上有关的所有客户资料。
资料搜集好后，然后进行下一步的工作。
2、了解准客户购买动机：
每一个准客户购买某种商品的动机可能都不一样，但通常最后的动机都只有2大类，一种动机是希望获得某种好处，另一种动机是害怕损失某种利益。
每一个准客户在购买一种商品时，一定会想“这个商品对我有什么好处?”因此客户买的是“好处”而不是商品本身的
功能。
另外，必须区别准客户的“需求”即“期望”，“需求”是非要不可的动机，而“期望”是有最好，没有也没关系的部分。
电话销售人员对准客户介绍商品功能/利益时，主要是强调必要的功能/利益，非必要的功能/利益仅是用来加强销售的效果，电话销售人员千万不
要本末倒置。
3、事先研究准客户/老客户的基本资料
打电话给准客户/老客户之前，要研究一下手边所有的关于客户
的相关资料。
只有仔细研究过以上资料，电话销售人员才能确定这次销售的重点，否则就像瞎子摸象，完全凭自己想象来猜测准客户的喜好了。
4、其他准备事项：
1、在声音中放入笑容，声音可以反应出温暖或冷陌，有兴趣或漠不关心，关怀或挫折，耐心或急促，接受或抗拒，因此要让准客户透过你的声音感受到你的关心及笑容。
2、在打电话前深呼吸几次，可以使自己的心平静下来，并使自己的声音变的比较沉稳有力。
3、在桌上经常防一杯温开水，当说话太久时，喝一些温开水，可以松弛声带。
面向智慧校园的智能校园卡设计与优化
面向智慧校园的智能校园卡设计与优化智慧校园是现代教育的重要组成部分，其涵盖了教学、管理、服务等方方面面。
而智能校园卡作为其中的核心应用之一，不仅具备了传统校园卡的基本功能，还集成了更多的智能化服务，为师生提供更便捷、高效的校园生活体验。
本文将探讨面向智慧校园的智能校园卡的设计与优化，以期为校园卡的开发和应用提供一些有益的思路和建议。
首先，智能校园卡的设计需考虑到师生的需求和校园环境特点。
在这一方面，可以从以下几个方面进行优化：1. 多功能化：智能校园卡应当具备多种功能，包括身份识别、门禁系统、消费支付、图书馆借阅等。
这样一来，师生只需携带一张卡片就能够完成多个操作，避免携带多张卡片的不便。
2. 数据互通：智能校园卡应当与校园内的其他系统进行数据互通，实现信息的共享与流动。
例如，可以将学生的考勤信息与课程管理系统相连，使得教师能够实时获悉学生的出勤情况，提高教学的针对性和效果。
3. 界面友好：智能校园卡的操作界面应尽可能简洁明了，考虑到师生的使用习惯和能力。
界面设计需要符合人机工程学的原则，使得用户能够轻松理解和操作。
其次，智能校园卡的优化还需要注意安全性和隐私保护。
作为一个涉及个人信息和经济交易的工具，智能校园卡必须具备良好的安全性和隐私保护机制。
在这一方面可以从以下几个方面进行优化：1. 物理安全：智能校园卡应采用防伪技术和硬件加密机制，防止伪造和篡改行为。
此外，可以采用双重认证技术，如指纹识别等，提高卡片的安全性。
2. 数据加密：智能校园卡中的个人信息和经济交易数据应进行加密存储和传输，确保其不会被非法获取和利用。
3. 权限管理：智能校园卡的使用权限应进行严格管理，确保只有具备授权的人员才能使用特定功能。
此外，丢失卡片应及时报告，以便进行挂失处理。
最后，智能校园卡的设计和优化还需要考虑到技术的发展趋势和未来需求。
随着物联网、大数据等新技术的不断发展，智慧校园卡也将面临更多的挑战和机遇。
因此，在设计时应注意以下几个方面：1. 移动支付：智能校园卡应能够支持移动支付功能，使师生能够通过手机进行支付和查询余额等操作。
宣传联通校园卡注意事项
宣传联通校园卡注意事项1. 保管好校园卡：校园卡是学生的身份证明和支付工具，务必妥善保管。
避免丢失、遗忘或被他人冒用。
详细描述：学生在领取校园卡后应及时激活，并妥善保管。
建议将校园卡放在固定的地方，如钱包或手机壳中，并定期检查是否遗失或需要更换。
2. 不将校园卡借给他人使用：校园卡是个人专用，不得将其借给他人使用。
避免他人冒用校园卡造成不必要的麻烦。
详细描述：学生应自觉遵守个人隐私保护原则，不将校园卡借给其他同学或他人使用。
如果他人需要使用校园卡，可以提醒他们进行个人申请，确保资金和个人信息的安全。
3. 及时挂失校园卡：如果校园卡遗失或被盗，应立即挂失。
及时挂失可以尽量减少财产损失和个人信息泄露的风险。
详细描述：在校园卡遗失或被盗后，学生可以通过校园卡管理系统或与学校相关部门联系，办理校园卡挂失手续。
挂失后，需尽快补办新的校园卡，避免影响正常使用。
4. 注意校园卡有效期：校园卡的有效期有限，过期后将无法正常使用，因此要注意及时更换新的校园卡。
详细描述：学生应密切关注校园卡的有效期，并提前办理续卡手续。
过期后，可能会面临无法入校、无法支付或无法享受校园卡服务的问题。
5. 正确使用校园卡：学生应正确使用校园卡进行消费支付，遵守交易规定和使用限制。
详细描述：校园卡作为一种支付工具，学生应正确使用，遵守校园卡相关规定。
在商店消费时，仔细核对金额和商品信息，注意是否有隐藏费用或虚假标价。
6. 避免频繁挥卡：学生应避免频繁挥动校园卡，以免对卡片芯片和标签造成损坏。
详细描述：校园卡中的芯片和标签是校园卡的核心组成部分，频繁挥动可能会导致卡片损坏，影响正常使用。
学生应尽量避免频繁挥动或暴露在高温、湿度或磁力等环境下。
7. 注意校园卡余额：学生应经常查询校园卡余额，及时充值或合理消费，避免余额不足导致无法支付。
详细描述：学生可以通过校园卡管理系统或相关应用程序查询校园卡余额，避免因余额不足而无法支付。
及时充值或合理消费，可以保证校园卡的正常使用。
电信天翼手机校园卡营销方案
《电信天翼手机校园卡营销方案》烟台汽车工程职业学院电子工程系09级汽电二班指导老师：孙君君成员：闫彬瑞、胡仿宇、陈思、周艳、杜鑫摘要随着改革开放，在我国，手机已经从高端的奢侈品变的“平易近人”。
相对全世界50%的手机普及率来看，我国41%的普及率已接近世界水平，个别发达城市已达到107.5%。
中国手机用户数量已从2007年的5.40亿增长到7.38亿。
随着中国电信公司收购CDMA网络开始，现在我国已形成了三足鼎立的通信产业局势。
2009年1月7日，三张 3G牌照的发放，意味着中国3G时代的到来。
在巨大的利润空间下，各个运营商都蜂拥而至。
但是中国电信公司作为老牌知名通讯企业，在这种背景下，为何出现开源无门的状况？中国电信公司推出了自主品牌——天翼手机，希望能凭借该品牌迅速占领市场。
在面向大众的同时，电信公司把目光对准了在校大学生这一市场，并推出了校园学生卡，准备在各大院校提高市场占有率和品牌知名度。
这种战略能否达到预期的效益？本策划书是针对该战略在烟台汽车工程职业学院所做的一个具体的营销策划书，我们经过问卷调查，走访调查等多种科学的调查方法得到大量具体的、真实的数据后，又应用科学的分析工具和理论，对数据分析得出结论，进而做出的了一系列策划，以便完成我们的营销方案。
关键字：中国电信 3G 天翼手机校园学生卡AbstractWith the opening and reform, in our country, the handset already from high-end luxury become "amiable". The world of mobile phone penetration rate relative 50%, medium-small 41% of penetration rate approaching the world level, individual developed city has reached 107.5%. China mobile phone number of users, already from 2007 7.38 million to 5.40 billion growth. As China telecom company acquisitions CDMA network begins, now China has formed Japan's communication industry situation. 2009 on January 7th, three copies of 3G licences issued, means China 3G era is approaching. In great profit space, all operators are in droves. But China telecom company as the old-line famous communication enterprises, under this background, why appear open source gates condition? China telecom company has released independent brand-uzeer TianYi mobile phone with the brand, the hope can rapidly occupation market. In the meanwhile, public telecommunications companies look aimed at the college students of this one market and has launched a campus student card, prepare in colleges and universities increased market share and brand awareness. This strategy can achieve expected effectiveness? This book is aimed at the strategic planning in yantai automotive engineering vocational college did a detailed marketing planning books, we passed through questionnaire survey, visiting survey and so on many kinds of scientific investigation methods get massive concrete and real data, and application of science analysis tools and theory, the data was analyzed, and then the conclusions made a series of planning, in order to finish our marketing plan.Keyword ： China telecom 3G Day wing phone School student card目录一、前言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃1二、市场分析（一）、企业目标任务〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃1 （二）、市场现状和策略〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃1 （三）、主要竞争对手及其优劣势〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃2 （四）、外部环境〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃3 （五）、内部环境〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4 三、营销策略（一）、营销目标〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4 （二）、目标市场描述〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 （三）、市场定位〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 （四）、战略分析〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 （五）、营销组合描述〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7 四、行动计划（一）、组织机构〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃8 （二）、活动策划〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃9 （三）、评估程序〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃11 参考文献〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃12 附录附录一〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃13 附录二〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃15电信天翼手机校园卡营销方案一、前言随着中国电信收购CDMA，通讯产业的竞争愈演愈烈，尤其从3G牌照发放开始，更可谓是硝烟四起，但是近观这两年各大运营商的发展，中国电信一直处于劣势，在移动通讯产业里，市场的占有量远低于中国移动公司，这使得电信集团利润大幅度缩水。
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新校园卡推广流程分析
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2012/10/29
本文对江南大学新校园卡的推广流程进行了分析与思考，重新制定了推广流程，同时也对目前校园卡的使用过程中出现的问题进行了总结，并提出了改善方案。
一、绪论
江南大学后勤管理集团于2012-2013学期开始发放新卡，以尽快实现校园“一卡通”。
新卡可以将饭卡、水卡、图书馆借阅证的功能结为一体，使学生使用起来更加方便。
但是目前为止，新卡的使用率并不高，笔者认为是由于新卡的推广过程出现了问题。
鉴于新卡已经推行，在此不会对新卡推行的必要性进行分析，只分析新卡推广流程中出现的问题。
二、调查方法及步骤
调查方法：
5W1H提问技术
考察点第一次提问第二次提问第三次提问
目的做什么（What）是否必要有无其他更合适的对象
原因为何做（Why）为什么要这样做是否不需要做
时间何时做（When）为何需要此时做有无其他更合适的时间
地点何处做（Where）为何需要此处做有无其他更合适的地点
人员何人做（Who）为何需要此人做有无其他更合适的人
方法如何做（How）为何需要这样做有无其他更合适的方法
ECRS四原则的运用示例
原则目标实例
取消（Eliminate）是否可以不做
如果不做将会怎么样省略检查
通过变换布局省略搬运
合并（Combine）2个及以上的工序内容
是否可以合并起来同时进行2个及以上的加工作业同时进行加工和检查作业
重排（Rearrange）是否可以调换顺序更换加工顺序提高作业效率
简化（Simple）是否可以更简单进行流程优化
实现机械化或自动化
步骤：
1、发掘问题，选择研究项目。
近来新卡的使用与推广的问题受到大家的广泛关注，新卡的使用过程中也遇到了许多问题，究其原因，大半是因为新卡的推广流程出现了问题。
2、确定目标，明确研究目的，即对新校园卡的推广流程做出分析。
3、记录，在做调查时及时记录信息。
4、分析研究纪录的事实，寻求新的方法。
为寻求改善的新方法，通常采用“5W1H”和“ECRS”四原则，并把它们结合起来对纪录的内容进行分析研究。
通过分析可以得出，江南大学后勤管理集团原来采用的流程示意如下：
做出在全校范围内使用新卡的决定
并联系厂家提供新卡及适配的机器
通过学校给学生发放新卡，并在食堂
推广新卡的刷卡机器
回收不合格的卡片并重新制作
公布旧卡的停用时间，进入新卡系统
的正式运行阶段。
改进后的流程如下：
制订推广计划，并于计划决定后对
外公布，强调推行新卡的目的，使
学生更容易接受
在暑假为食堂安装新卡的刷卡机器，
并根据使用状况对机器进行调整。
通过学校向新生发放新卡，及时将无
照片的卡片回收统计并重新制作。
根据实际情况，公布旧卡停用时间，
并对旧卡进行回收，统一处理
旧卡回收完毕，新卡已全面推广，进
入运行阶段
5、评价新的推广流程
新的推广流程使受众在心理上更好地接受了新卡的推行，也避免了目前出现的“有新卡、无处刷”的尴尬局面，并可以在投入大规模使用前对新刷卡机器进行改进，解决了现在新卡系统存在的部分问题。
（6、实施新的方法）
（7、检验和评价）
三、调查内容
1.调查新卡的普及程度。
1.调查新卡使用人群（工作人员、学生、老师）的使用情况。
2.调查分析新卡的圈存使用等情况。
四、问题点/对策
问题1：新卡配的刷卡机器反应比较迟缓，并且窗口的工作人员看不到显示屏，无法确认金额。
对策：在新机器全面普及之前作调整，可适当将机器的塑料外壳打薄，或或换用更灵敏的电子感应器。
问题2：新卡和旧卡使用的系统互相独立，由于校园卡覆盖的范围大，涉及的经济活动多，使用时数据量巨大，系统的管理难度增大，加大了工作人员的工作负担，数据安全也受到的威胁。
尤其是在转账等操作上，给使用人群带来了不便。
对策：在新卡投入制作前，带着此问题考虑新卡的系统选择问题。
问题3：以下是机器转账流程，在此过程中出现的问题是，输入银行密码的环节不能保障使用人员的信息安全。
两边没有格挡视线的挡板，也没有设置一米线，前面同学在转账的时候，后面的人可以将整个输入过程看得很清楚。
对策：在机器两边设挡板，机器前画一米线并留出一定的空间以便于排队。
问题4：新卡的使用说明只有挂到网站上，浏览量并不高，而且不方便记忆，有些新使用者面对新机器束手无策。
对策：建议在机器的适当位置（如左上角、右上角）贴上简单的使用指南，在机器后面的墙上贴本机可以办理的业务。
问题5：圈存机的摆放位置。
一食堂圈存机前的队伍经常会将两三米宽的过道完全站满，三食堂没有新卡的圈存机器，四食堂的圈存机前根本没有可以排队的地方，所以大家理所当然的挤在一起，也不会顾及一米线的问题。
对策：一食堂可以放在靠近休闲房的门边，
问题6:有时候使用人不知道自己的卡可能会丢在哪里，而且捡到的人不一定会在什么时间交给工作人员，这样有时候使用者可能会在买到新卡找到了旧的卡，白白买了张新的，旧卡作废，造成了不必要的损失。
对策：建议在圈存机器上公布已经交到认领处的饭卡，请使用人到统一地点领取，地点最好选在行政楼，以便南北两区同学、在教学楼上课的老师等前去认领。
问题7：目前的一卡通实现得还不够完全，没有普及到南北区的商业街，不方便带钱的时候想买东西就麻烦了。
对策：尽快与商业街的业主达成协议，普及一卡通。
五、结论
原本的新卡推广流程出现了很多问题，主要是没有在新卡推行前做好准备，没有规划好流程，在推广及使用的过程中出现了很多问题，给用户带来了诸多不便。
本次通过对推广流程的优化，不仅解决了推广中遇到的很多问题，同时也为后期的投入使用阶段做了更好地准备，为新卡的普及打下了基础。
附录：
附录1参考资料
1.《基础工业工程》，易树平、郭伏主编，2007年工业工程出版社出版。
2.《圈存设备使用手册》，江南大学教务网
3.《江南大学：校园一卡通建设关键是保障数据安全》，中国教育和科研计算机网
4.《江南大学一卡通系统升级至新智能卡系统相关信息》，人人网，高千的日志
附录2 校园一卡通（新卡）使用调查。