西北工业大学附属中学初三化学上册期末测试化学试题(含答案)
陕西省西安市碑林区西北工业大学附属中学2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
陕西省西安市碑林区西北工业大学附属中学【最新】九年级上学期期末化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．陕西对中华文明作出了重大贡献。
下列工艺的主要过程不含化学变化的是（）A．冶铜铸车B．烧制陶器C．用粮食酿醋D．晒制井盐2．下列说法正确的是（）A．加热饱和的石灰水，其溶解度减少，溶液会变浑浊B．喝了汽水会打嗝，说明压强减小气体的溶解度减小C．一定温度下，向某溶液中加入溶质都会使其浓度增大D．一定温度下，某饱和溶液加水稀释后其溶解度也增大3．下图是甲转化为丁的微观过程，下列说法正确的是（）A ．转化①中原子种类不变，个数改变B ．转化②是化合反应C ．整个过程中共有2种氧化物D ．物质丙由离子构成4．高纯度的单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。
工业上制备高纯硅的化学反应原理为①2250C SiO +2C Si+2CO ︒↑②32Si+3HCl= HSiCl +H ③32HSiCl +H =Si+3X 。
反应①制得粗硅，通过反应②③进一步得到高纯硅；三氯硅烷（HSiCl 3）的沸点是31.8℃．下列有关说法不正确的是（ ）A ．反应③中X 的化学式为HClB ．三氯硅烷分子由氢、硅、氯三种元素组成C ．以上反应都属于置换反应D ．反应②③实现了硅元素的富集，将粗硅转化为高纯硅5．某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是A ．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气B ．玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C ．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关D ．燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)6．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、下列说法正确的有( ) ①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④ 2Fe 3+和3N 中的“3”都表示微粒的个数⑤碳-14 (14C)原子核内含有6个质子和8个中子⑥、和表示的微粒都带电荷A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个7．曼曼用盛有150g 水的烧杯进行如图操作，得到相应的溶液①～③．下列说法正确的是（）A．固体W的溶解度曲线是图乙中的bB．①～③溶液中，只有②是饱和溶液C．①～③溶液中，溶质质量分数的大小关系是③＞②＞①D．若将②升温至t2℃，固体不能全部溶解8．下列关于图像的描述正确的是（）A．图①是向澄清石灰水中加入一定量的CaO，溶质质量分数减小的原因是CaO消耗了水B．图②是向一定量澄清石灰水中不断加入CaO，溶剂逐渐减少，溶质逐渐增多C．图③是等质量的四种金属分别与足量稀硫酸反应的图像，曲线斜率越大金属活动性越强D．图④是向等量的稀硫酸中分别加入四种金属的图像，曲线斜率越小金属活动性越弱二、实验题9．空气和水是宝贵的自然资源，爱护资源，人人有责。
西北工业大学附属中学初三化学上册期末测试化学试题(含答案)
西北工业大学附属中学上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。
下列有关说法正确的是A．所取的鸡蛋壳样品的质量为125gB．当滴入150g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应C．反应完全后产生二氧化碳的质量为9.9gD．该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为80%2．一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是（）A．B．C．D ．3．硅（Si ）是信息技术的关键材料，工业上制取粗硅的化学方程式为:2 SiO +2C Si+2CO 高温, 下列说法正确的是A ．硅元素在地壳中的含量比氧元素多B ．该反应的基本类型为置换反应C ．在此反应中硅元素的化合价升高D ．该反应体现了碳的可燃性 4．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A ．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B ．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C ．Na +、Mg 2+、Cl -的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D ．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率5．下列4 个坐标图分别表示4 个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（ ） A ．等体积、等质量分数的双氧水溶液分解B ．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．镁条在空气中燃烧6．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是()A生活中的化学B安全常识①自行车链条可采用涂油的方法防锈②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水C化学规律D物质的鉴别①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝A．A B．B C．C D．D 7．下列图象不能正确反映其变化过程的是()A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．电解水生成气体的体积C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．把铁钉放入硫酸铜溶液中8．下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B．一定量的红磷在密封容器中燃烧C．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应9．下列推理不正确的是①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧②由同种分子构成的物质为纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．①②③⑤B．①②⑤C．①③⑤D．①④⑤10．生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A．市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是单质B．气体受热膨胀是因为温度升高，气体分子变大C．组成H2O、H2O2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D．洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化作用11．化学中常借助曲线图来表示某种变化过程，如有人分别画出了下列的四个曲线图，下列有关曲线图的说法正确的是A．图①是红磷在装有空气的密闭容器中燃烧B．图②是硝酸铵溶于水时溶液温度的变化C．图③是用一定量的双氧水制取氧气D．图④是电解水一段时间12．符合下图装置设计意图的有( )①说明CO具有还原性②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③说明CO得到氧后的产物是CO2④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染A．①②B．②④C．②③④D．①②③④13．分类是我们在研究过程中常用的重要方法，根据研究目的，采用不同的分类表中进行分类，下列说法错误的是( )分类分类标准A类别一：硅、氧气、铁类别二：二氧化碳、氯化钠、硫酸铜根据组成物质的元素种类多少，把纯净物分成单质和化合物．B类别一：离子、原子核、质子、电子类别二：中子、分子、原子根据粒子能否显电性来分类．C类别一：铁、铜、镁类別二：水、二氧化碳、氢气类别三：氯化钠根据物质通常情况下存在的状态，可分成固体、气体、液体．D类别一：试管，蒸发皿类别二：集气瓶、量筒根据仪器能否加热，将仪器分类A．A B．B C．C D．D14．某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种，为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g，下列关于气体X成分的分析中，错误的是A．一定没有二氧化碳B．可能含有甲烷和氢气C．可能只有甲烷D．可能含有氢气和一氧化碳15．某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。
2023-2024学年陕西省西安市西北工业大学附属中学九年级上学期期末考试化学试题
2023-2024学年陕西省西安市西北工业大学附属中学九年级上学期期末考试化学试题1.下列有关物质的分类正确的是A．碱：烧碱、纯碱B．氧化物：双氧水、干冰C．单质：水银、液氮D．混合物：空气、冰水混合物2.下列实验现象的描述正确的是A．一氧化碳还原氧化铜，固体由黑色变为红色B．将铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面有银析出C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖后，瓶口有白烟冒出D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成3.营养强化剂“醋酸视黄酯”，化学式为C22H32O2下列对该物质描述错误的是A．分子中碳、氢原子的个数比是11：16B．由碳、氢、氧三种元素组成C．氢元素的质量分数等于氧元素D．分子中含有56个原子4.用数轴归纳化学知识更直观，下列数轴表示正确的是A．常见气体的溶解性：B．生铁和钢的含碳量：C．溶于20℃水后溶液温度：D．溶液pH由低到高：5.下列有关概念辨析正确的是A．酸性溶液一定是酸溶液B．置换反应中一定有元素化合价改变C．能生成盐和水的反应一定是是中和反应D．能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属6.如图所示，室温下，盛有水的烧杯内放置了两支试管甲和乙，试管甲和乙分别盛放的是KNO3饱和溶液和一定溶质质量分数的石灰水。
向烧杯内的水中加入NaOH固体后，乙中观察到变浑浊的现象。
(不考虑溶剂蒸发)下列说法正确的是：A．加入NaOH固体前，石灰水一定是饱和溶液B．加入NaOH固体后，甲中溶质质量分数会变小C．若加入的固体是NH 4 NO 3，甲中一定有固体析出D．实验后，将甲乙试管中溶液倒一起，硝酸钾溶液仍为饱和溶液7.下列有关用途归纳全部正确的是8.下列有关鉴别、检验、除杂、分离操作方法正确的是A．鉴别呼出气体与空气：将带火星的木条分别插入集气瓶中B．除去硫酸亚铁固体中的硫酸铜：加水溶解，加入足量的铁粉，过滤C．检验铵态氮肥：将该氮肥放入试管中，再加入氢氧化钠溶液，加热，将湿润的蓝色石蕊试纸靠近试管口D．分离氯化钾和二氧化锰固体混合物：加入足量水溶解，过滤，蒸发结晶9.下列图像对应变化关系错误的是A．向一定质量硝酸银溶液中逐滴加入稀盐酸过量B．向饱和的Ca(OH) 2的溶液中加入少量的生石灰C．向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量D．向等质量的CaO、Ca(OH) 2中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量10.化学在促进社会的发展，提高人类生活质量方面发挥着不可替代的作用。
陕西省西安西工大附中2025届化学九年级第一学期期末联考试题含解析
陕西省西安西工大附中2025届化学九年级第一学期期末联考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分别与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应，生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图，分析图象所得的结论中，错误的是A．三种金属的活动性顺序：Mg>Zn>FeB．三种金属的相对原了质量：Mg<Fe<ZnC．三种金属消耗稀H2SO4的质量:Mg>Fe>ZnD．三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量：Mg<Fe<Zn2．下列属于非金属元素的是A．P B．FeC．Mg D．Zn3．如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示氧原子，“”表示碳原子。
下列说法正确的是A．乙物质是由氧元素构成的B．甲物质的相对分子质量为28gC．反应前后，原子种类、元素种类均不变D．参加反应的甲、乙两种微粒个数比为2:34．下列推理正确的是（）A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．同种元素在不同的化合物中可以显不同的化合价，所以同种元素在同一种物质中一定显相同的化合价C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化5．元素周期表是学习化学的重要工具。
陕西省西工大附中第二次2025届九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析
陕西省西工大附中第二次2025届九年级化学第一学期期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列金属中，熔点最低的是A．铜B．汞C．铝D．钨2．2019年，侯马市“蓝天白云，繁星闪烁”的天数同比往年大幅增加。
为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是（）A．大力植树造林，增加植被面积B．不用木炭进行露天烧烤C．生活垃圾集中处理不随意倾倒D．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹3．下列关于能源、资源的叙述正确的是A．石油炼制可得到汽油、柴油、煤焦油等B．氢气还不能作为燃料被广泛使用的主要原因是其制取成本高、贮存困难C．海水中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的元素是氢元素D．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源也是丰富的4．下列物质的用途体现了其化学性质的是A．活性炭用于净化水B．稀有气体用于制作霓虹灯C．氧气用于急救病人D．金属用于制造炊具5．下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是A实验操作B能源与资源CO还原氧化铜先点燃酒精灯再通入CO 点燃氢气前要验纯三大化石能源：煤、石油、天然气地球上很多铝矿，尽情开采也无所谓C环境保护D生活常识农业上控制化肥和农药的使用焚烧秸秆，不会造成环境污染金刚石是天然存在最硬的物质体温计用到的金属是汞A．A B．B C．C D．D 6．下列图示的实验操作中正确的是A．稀释浓硫酸B．检验CO2是否集满C．检查气密性D．倾倒液体7．对下列各组物质的叙述中，你认为正确的是（）A．冰和干冰：物理性质相同，化学性质不同B．过氧化氢和水：物理性质不同，化学性质相同C．金刚石和石墨：组成元素相同，原子排列方式不同，化学性质不同D．CO 和 CO2：组成元素相同，分子结构不同，化学性质不同8．如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。
西北工业大学附属中学化学初三化学上册期末试卷(带解析)
西北工业大学附属中学化学上册期末试卷(带解析)一、九年级化学上册选择题1．1932年，美国化学家H.C．尤里等发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，关于这种原子的说法中，正确的是( )。
A．是与氢原子相同的原子B．是氢元素的另一种原子C．是一种新元素D．是与氢元素不同类的原子2．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（）A．该物质为化合反应B．丙可能是该反应的催化剂C．该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7D．该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：43．有一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。
使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。
再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（）A．30g B．50g C．100g D．150g4．某气体可能含有H2、CO、CH4，中的一种或几种。
在空气中点燃该气体，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上出现水雾，将烧杯倒转过来，向其中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。
根据上述实验判断，该气体成分不可能是（）A．CO B．CH4C．H2和CH4D．H2、CO和CH4 5．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
下列说法正确的是A．此反应中有三种氧化物B．此反应中反应物的质量比是1:2C．该反应是置换反应D．反应前后原子的种类和个数都不变6．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是物质a b c d反应前质量1010102（g）反应后质量待测2212（g）A．该反应是化合反应，d可能是催化剂B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同C．b物质可能是单质D．反应后a物质的质量为3g7．明胶，可以在制药与食品工业中使用。
明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人内水解产物之一为苯丙氨酸（化学式为C9H11O2N）。
陕西省西安市碑林区西北工大附中2019年化学九上期末考试试题
陕西省西安市碑林区西北工大附中2019年化学九上期末考试试题一、选择题1．下列对应的化学方程式书写完全正确的是A．在密闭容器中燃烧镁条验证质量守恒定律：Mg+O2MgO2B．洗去试管壁上附着的铜，Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑C．铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4D．煅烧石灰石制生石灰CaCO3=CaO+CO2↑2．元素观、微粒观是重要的化学观念。
下列有关元素和微粒的说法不正确．．．的是A．分子、原子和离子都是构成物质的粒子B．原子核内的质子数与中子数一定相等C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等D．物质在发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变3．利用数字化实验可以更准确地比较不同状态的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。
如图所示，倾斜锥形瓶使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。
下列有关说法正确的是：A．曲线①表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应B．b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C．等质量不同状态的碳酸钙参加反应，粉末状碳酸钙产生CO2质量更多D．对比曲线①②中c、d两点可知，产生相同质量的二氧化碳，粉末状碳酸钙用时更少4．推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是（）A．碱性物质的溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的物质一定是碱的溶液B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐C．酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸D．中和反应一定生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应5．下列化学反应属于复分解反应的是（）A．3Fe+2O2Fe3O4B．H2CO3＝H2O+CO2↑C．Mg（OH）2+2HNO3＝Mg（NO3）2+2H2OD．2C2H2+5O22H2O+4CO26．下列有关实验现象的描述正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B．铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色C．木炭在氧气中燃烧发出白光D．打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟7．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．过滤C．量取液体体积读数D．称量NaCl固体8．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．增火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲9．下列选项符合图示从属关系的是10．阿司匹林（化学式为C9H8O4）可用于治疗感冒、发热、头痛等，下列有关阿司匹林的说法中正确的是（）A．由四种元素组成B．由21个原子构成C．其中碳的质量分数最高D．其相对分子质量为180g11．燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是（）A.燃烧一定有火焰B.使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火C.物质跟氧气的反应就是燃烧D.物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸12．下列有关空气及其成分的说法正确的是A．空气的成分是固定不变B．以空气为原料，可分离获得大量氧气、氢气等气体C．将稀有气体充入灯管，可制成霓虹灯D．氮气化学性质稳定，不能与其他任何物质反应13．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。
2025届陕西省西安市西工大附中化学九上期末综合测试试题含解析
2025届陕西省西安市西工大附中化学九上期末综合测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．图2是四种粒子的结构示意图，其中容易失去电子的是A．B．C．D．2．归纳推理是学习化学的一种重要方法。
下列推理正确的是A．单质是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的纯净物一定是单质B．元素是质子数相等的一类原子的总称，则质子数相同的粒子一定属于同种元素C．溶液具有均一性和稳定性，所以均一稳定的液体一定是溶液D．活泼金属与稀盐酸反应有气体生成，能与稀盐酸反应有气体生成的物质一定是活泼金属3．用分子的观点解释下列现象，错误的是A．热胀冷缩——分子大小发生变化B．花香四溢——分子不停地运动C．食物腐败——分子种类发生变化D．滴水成冰——分子间间隔发生变化4．下列实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量五氧化二磷B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．把铜丝放入硫酸铝溶液中，铜丝表面产生银白色固体，溶液变成蓝色D．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊5．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（）物质 a b c d反应前质量/g 6.4 3.2 4.0 2.6反应后质量/g 5.2 x 7.2 2.6A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0gD．该反应是化合反应6．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）选项物质杂质（少量）加入试剂及用量除杂操作方法①KCl 溶液CaCl2适量的Na2CO3溶液过滤，除去滤渣溶解、过滤、洗涤、②Cu Fe 足量的稀硫酸干燥③NaOH溶液Ca（OH）2活性炭吸附、过滤④CO CO2足量的氧化铜加热A．①B．②C．③D．④7．下列安全措施不正确的是：A．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭；B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风；C．洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭； D．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物。
西北工业大学附属中学初三化学上册期末测试化学试题(含答案)
西北工业大学附属中学上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．以下关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾D．碳在氧气中燃烧发红光，生成二氧化碳2．下列图像能正确反映对应的变化关系的是A．A B．B C．C D．D3．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D4．下列推理不正确的是①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧②由同种分子构成的物质为纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A．①②③⑤B．①②⑤C．①③⑤D．①④⑤5．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。
下列有关说法正确的是A．所取的鸡蛋壳样品的质量为125gB．当滴入150g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应C．反应完全后产生二氧化碳的质量为9.9gD．该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为80%6．将5.6g铁粉放入一定量的稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体的质量为（）A．6.4g B．15.2g C．16.0g D．30.4g7．如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某变量y随时间的变化趋势，则y表示的是A．高锰酸钾的质量B．固体中钾元素的质量C．固体中氧元素的质量D．固体中锰元素的质量分数8．蜡烛(足量)在如图所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图所示。
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西北工业大学附属中学上册期末测试化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．两份质量相等的碳,一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳,另一份与氧气反应全部生成一氧化碳,则前者与后者消耗氧气的质量比为A．2:1 B．1:2 C．3:4 D．3:82．有18.6g的NaOH和Na2CO3固体混合物，已知Na元素与C元素的质量比是23：3，把该固体全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是114.2g。
则原NaOH和Na2CO3固体混合物中钠元素的质量是（）A．9.2g B．6.9g C．4.6g D．2.3g3．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．高温煅烧一定质量的石灰石B．加热一定质量的高锰酸钾固体C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体4．科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要，以下实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色的烟雾B．CO还原氧化铁，可观察到红棕色粉末逐渐变黑C．铁与硫酸铜溶液反应，可观察到浅绿色溶液变成蓝色D．向滴有植物油的水中加入洗洁精，振荡后得到澄清透明的溶液5．将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体( )A．3.2 g B．7.6 g C．8.0 g D．15.2 g6．最早使用的充电电池是铅蓄电池。
已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O==Pb+PbO2+2X，则X的化学式为（）A．SO2B．SO3C．H2SO3D．H2SO47．在一个密闭容器中放入 M、N、Q、P 四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（）物质M N Q P反应前质量（g）181232反应后质量（g）x26212A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质x的值为13C．反应中 N、P 的质量比为5：4D．物质 Q 可能是该反应的催化剂8．下列四种图像中，能正确反映对应变化关系的是：A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．电解一定量的水C．木炭在高温下和氧化铜反应D．用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气9．某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（）A．Zn和Fe B．Cu和Au C．Zn和Cu D．Mg和Al10．下列关于物质结构和性质的说法不正确的是（）A．生铁和刚性能不同主要是由于含碳量不同B．CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨性质不同是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同11．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。
将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。
该混合气体的可能组成是( )A．H2、CH4B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2 12．A、B、C三种物质各15g，在一定条件下充分反应后生成新物质D30g；若增加10gA，反应停止后，只有物质C剩余。
根据上述条件推断下列说法中正确的是A．第一次反应停止后，B 剩余9gB．反应中所消耗的A 和B的质量比是3：2C．第二次反应停止后，D 的质量为50gD．反应中所消耗的A 和C的质量比是5：313．相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量（）A．CO最多，H2最少B．H2最多，CH4最少C．H2最多，CO最少D．CH4最多，CO最少14．某纯净物在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质，实验测得1.6g该纯净物在氧气中燃烧后，可生成3.6g水和4.4g二氧化碳，则该纯净物的组成为（）A．只含有碳、氢元素B．含有碳、氢、氧三种元素C．肯定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D．无法判断15．如图所示中能正确反映对应变化关系的是A．电解水一段时间B．加热氯酸钾制氧气C．加热一定量高锰酸钾D．红磷在密闭容器内燃烧16．工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X，反应的微观示意图如图。
参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲：乙：丙=23：17：1．下列判断错误的是A．丙属于单质B．参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为1：1C．物质X中含三种元素D．甲这种物质是由原子直接构成的17．甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列判断正确的是（）物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g 3.211.2000反应后质量/g007.2 4.4aA．表中a的值为2.6B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素D．若增加氧气量，则生成物的种类可能减少18．3g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列关于这种物质的组成描述正确的是（）A．该物质只含有碳元素和氢元素B．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素C．该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素D．该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为l：219．甲、乙、丙、丁为初中化学常见的物质，转化关系如图（反应条件已略去），下列说法不正确的是A．甲一定是单质B．乙一定是化合物C．丙可能是水D．丁可能是铜20．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。
下列说法中正确的是A．反应结束时能生成（a-b）g氧气B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小D．在0-t1时段，MnO2在混合物中的含量不断增大21．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（）A．B．C．D．22．通过实验可以得出的结论，其中实验结论正确的是（）①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既可说明水是由氢、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1④ 既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低⑤ 既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A．①②③④B．②③④⑤C．②③④D．①②③④⑤23．某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mL B．小于10ml C．等于10mL D．无法确定24．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与水反应B把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭该瓶中气体一定是二氧化碳C 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一D 点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是CH4A．A B．B C．C D．D25．如图所示2CO的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是()A．B．C．D．26．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，使之在一定条件下发生化学反应。
一段时间后，测得有关数据如下表：物质X Y Z M反应前的质量/g205328反应后的质量/g待测值3038关于此反应的认识不正确的是（）A．物质Z可能是该反应的催化剂B．该反应一定是化合反应C．参加反应的Y、M的质量比为5：4D．待测值为1327．下列关于“不一定”的说法中，不正确．．．的是( )A．由同种元素组成的物质不一定是单质B．质子数相等的粒子不一定是同种元素C．由分子构成的纯净物不一定只含一种分子 D．含氧化合物不一定是氧化物28．下列说法合理的有①凡是不纯的氢气在空气中点燃都会引起爆炸②含氧化合物里的氧被夺去的反应，叫做氧化反应③因为有了温室效应，全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的温度④向100g双氧水（过氧化氢和水的混合物）中加入5gMnO2，充分反应至无气泡产生，滤出MnO2固体后称量剩余物质的质量为97.2g，则该双氧水中氢元素的质量分数为10.8% A．1个B．2个C．3个D．4个29．下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是( )A．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳B．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4C．反应前后碳原子、氧原子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:230．相同质量的C、CH、CO和C2H5OH在空气中充分燃烧，对于这些反应下列说法正确4的是A．C2H5OH生成的CO2质量最少B．C消耗O2质量最多C．CH4的生成物质量总和最多D．发生的都是化合反应二、九年级化学上册实验题31．实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。
操作方法是：在下图所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)。
在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。
弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL 左右蒸馏水后，停止加热。
请回答下列问题：(1)写出仪器A的名称：A__________。
(2)实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是_________。
(3)细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是______(填序号)。
(4)实验中加入的沸石(或碎瓷片)___________________催化剂(填“是”或“不是”)。
其作用是___________________。
(5)用该装置也可以将硬水软化为软水，生活中还有一种降低水的硬度的方法是_________________。
32．为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图2所示。
（1）X曲线表示的是_____（填“温度”或“氧气的浓度”）。
（2）结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是_______。
（3）实验中测得的数据如下：实验前实验后测量项目烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积瓶中剩余气体的体积体积/mL80.046.4126.0根据实验数据计算：测得的空气中氧气的体积分数为_____（列出计算式即可）。
（4）若测得的实验结果明显偏小，可能的原因是①______；②________。
33．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置① (填字母序号)，反应的化学方程式为② 。