2017-2018学年宁夏银川九中高三上学期第二次月考生物试题 Word版含解析
宁夏回族自治区银川一中2017-2018学年高三上学期第二次月考理综试题 Word版含答案
银川一中2017-2018学年高三年级第二次月考理科综合试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷(共126分)可能用到的相对原子质量（原子量）：H-1 O-16 C-12 Mg-24 Al-27 Fe-56 Cu-64一、选择题：本题包括13小题。
每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意。
1．下列关于病毒的说法正确的是A．逆转录病毒只含有A、T、G、C 4种碱基B．病毒的蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体中合成C．病毒可在空气、水、土壤等介质中长期独立生存D．病毒是非细胞生物，因此它属于生命系统2．ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP 相互转化关系式。
下列说法正确的是A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应D．酶1和酶2所催化的化学反应是可逆反应3．下列有关人体细胞生命历程的叙述，不正确的是A．细胞分化形成不同功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质B．衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达C．癌细胞不能进行正常地分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义4．如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C ．方式b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关D ．抑制细胞呼吸对方式a 和b 的转运速率均有影响5．将3H 标记的鸟嘌呤引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最可能表现出放射性的一组结构是①细胞核②核仁 ③中心体 ④核糖体 ⑤高尔基体⑥线粒体 ⑦叶绿体 ⑧内质网 ⑨液泡 A ．①③④⑥⑦⑧ B ．①②④⑤⑥⑦ C ．①④⑥⑦⑨ D ．①②④⑥⑦6．C1、C2、C3、C4是某动物的4个细胞，其染色体数分别是N 、2N 、2N 、4N ，下列相关叙述错误的是A ．C1、C2可能是C4的子细胞B ．C2、C3不一定是C4的子细胞C ．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中D ．C2、C3、C4核DNA 分子比值可以是1：2：27．生活中的一些问题常涉及到化学知识，则下列叙述正确的是A. 高温能杀死流感病毒是因为构成病毒的蛋白质受热变性B ．明矾和漂白粉常用于自来水的处理，两者的作用原理相同C ．氯化铁溶液可用于制作印刷电路板是因为其具有较强氧化性，与铜发生置换反应D ．晶体硅具有半导体的性质，所以可以制作光导纤维8．下列说法中正确的是A. 由Na 2CO 3 + SiO 2 === Na 2SiO 3 + CO 2↑可知，酸性H 2SiO 3>H 2CO 3B. 氢氟酸需要密封存放在橡胶塞的玻璃试剂瓶中C. 向硅酸钠溶液中加入盐酸产生白色沉淀，过量时沉淀溶解D. 瓷坩埚、氧化铝坩埚均不可作为融化NaOH 固体的装置9．把任意比的NaHCO 3和Na 2O 2的混合物放在密闭容器中加热，关于混合物加热前后与足量盐酸反应消耗盐酸的量，下列判断正确的是A ．加热前后一样多B ．加热前消耗的多C ．加热后消耗的多D ．当Na 2O 2适量时才会一样多10．某溶液中只可能含有H ＋、NH ＋4、Mg 2＋、Al 3＋、Fe 3＋、CO 2－3、SO 2－4、NO －3中的几种。
宁夏银川一中2017-2018学年高三上学期第二次月考理综生物试题 Word版含答案
银川一中2017-2018学年高三年级第二次月考理科综合试卷：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷(共126分)可能用到的相对原子质量（原子量）：H-1 O-16 C-12 N-14 P-31 Mg-24 Al-27Cl-35.5 Ca-40一、选择题：本题包括13小题。
每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意。
1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构．下列不属于此类结构的是A．神经细胞的树突 B．线粒体的嵴 C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒2．下列有关实验变量的叙述，正确的是A．探究酸碱度对酶活性影响，酶催化的反应速率是自变量B．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中酒精是无关变量C．在探究CO2浓度对植物光合作用的影响实验中，氧气的释放量是因变量D．观察洋葱鳞叶外表皮质壁分离与复原的实验中，原生质层位置的变化是无关变量3．如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是A．若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B．若曲线表示减数第二次分裂核DNA变化的部分曲线，则n等于46C．若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46D．若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于24．下列关于遗传学的相关概念叙述中正确的是A．位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因B．纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状C．在不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同D. 基因自由组合定律指F1产生4种类型的精子和卵细胞自由组合5．下列关于科学家及其成就的描述中，正确的是A．英国科学家普里斯特利，通过实验发现植物可以吸收CO2,释放氧气B．荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层面积为红细胞表面积的2倍。
宁夏银川一中2018届高三上学期第二次月考理综-生物试题(Word版,含答案)
银川一中2018届高三年级第二次月考理科综合试卷-生物部分一、选择题1. 下列关于人体内ATP的叙述，错误的是A. 在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多B. 线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C. 细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的D. ATP断裂两个高能磷酸键后可形成腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸【答案】A【解析】ATP在细胞内含量很少，所需要的大量的ATP依靠ATP与ADP的快速转化来提供，A错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第三阶段释放的能量多，产生的A TP多，此阶段还原氢与氧气结合生成水，B正确；ATP是直接的能源物质，细胞内绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的，C 正确；A TP脱去两个高能磷酸键，可形成腺嘌呤核糖核苷酸和2个磷酸，D正确。
【点睛】本题是ATP的结构和功能，要注意A TP在细胞中的含量很少，ATP与ADP在细胞中能快速转化，细胞中绝大多数需要能量ATP直接提供，不是所有。
2. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是A. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定B. 在色素的提取和分离实验中，胡萝卜素在层析液中的溶解度最低，扩散速度最快C. 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定D. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同【答案】D【解析】酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳，因此不能根据是否产生二氧化碳来确定酵母菌的呼吸方式，A错误；胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，扩散速度最快，B错误；蔗糖与碘液不发生颜色反应，用碘液无法判断蔗糖是否反应，因此不能用碘液替代斐林试剂进行鉴定，C错误；在“观察洋葱根尖有丝分裂”实验中，15%的盐酸溶液的作用是解离，“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中，8%的盐酸溶液的作用是改变细胞膜通透性和使DNA与蛋白质分离开，两个实验加的盐酸的浓度和目的都不相同，D正确。
宁夏银川市2017-2018学年高二生物上学期第二次月考试题
宁夏银川市2017-2018学年高二生物上学期第二次月考试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷(共126分)可能用到的相对原子质量（原子量）：N-14 O-16 Cl-35.5一、选择题：本题包括13小题。
每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意。
1．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测脂肪可用苏丹III或者苏丹IV进行染色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2＋的碱性溶液，可被蔗糖还原成砖红色2．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A．在细胞中，核外没有参与DNA复制的酶B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃3. 下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关4. 如图为渗透作用实验，开始时如图1，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液(蔗糖不能透过半透膜)，过一段时间后结果如图2，漏斗管内的液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。
下列说法错误的是A．图2中B的浓度等于C的浓度B．图1中B的浓度大于C的浓度C．图1中A中水分子扩散到C的速率大于C中水分子扩散到A的速率D．图2中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率5．下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是A．细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B．癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易发生转移C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D．衰老细胞中所有酶的活性显著降低6. 科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。
解析宁夏银川九中最新高三上学期第二次月题生物试卷
最新宁夏银川九中高三（上）第二次月题生物试卷一、选择题：（本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1.如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是( )A．图中b为细胞核,是遗传物质存在的唯一场所Ｂ.图中c是指细胞膜，其结构特点是具有选择透过性C．图中d的主要成分是纤维素和果胶D．在绿色植物的所有细胞中一定都含有ｇ和h2．下列相对应的关系中，对应有误的是（ )A．胆固醇﹣细胞膜﹣重要成分B.核糖核酸﹣染色体﹣遗传物质Ｃ．抗体﹣体液﹣免疫活性物质D.乙酰胆碱﹣突触小泡﹣信息分子３．如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述，不正确的是（ )A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C.步骤②的目的是破坏细胞膜D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构４。
用打孔器取同一萝卜5cm长的直方条,分成四组,其中3组分别置于20ｇ/L、60g/Ｌ、8０g/L的ＫNO3溶液中，测量结果如图所示．预测在40ｇ/LKＮO3溶液中的测量结果最可能是（）A. B. C． D.5．ATＰ为细胞的直接能源物质,如图１为ATP的结构，如图2为ＡＴＰ与AＤP相互转化的关系式，以下说法正确的是( )A．图1的Ａ代表腺苷，ｂ、c为高能磷酸键B.图1中的五碳糖为脱氧核糖，ＡTＰ脱去两个磷酸后的产物为DＮＡ的基本单位C.图2中的反应向右进行时，常伴随着放能反应的进行D．酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能6．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c)下催化某反应物的量和反应时间的关系，据图可获得的信息是（ )A．若a、ｂ、c表示温度,则一定是 a〉b＞cB．若a、b、ｃ表示酶的浓度，则a>b＞cC. 若a、b、ｃ表示底物的浓度,则a>b＞cD.若ａ、b、c表示pH值,则一定是a〉b＞c二、非选择题(39分）7．回答下列与高中生物实验有关的问题:（1)在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是___＿_＿_＿__。
宁夏银川一中2017-2018学年高三上学期第二次月考理综生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年宁夏银川一中高三上学期第二次月考理综一、单选题：共6题1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。
下列不属于此类结构的是A.神经细胞的树突B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网D.叶绿体的基粒【答案】A【解析】本题考查真核细胞增大膜面积提高代谢效率的结构的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力。
神经细胞的树突虽然扩大了细胞膜的表面积,但这并不是为了酶的附着,A项不属于此类结构;线粒体内膜折叠成嵴,增加了膜面积,同时附着大量的与有氧呼吸有关的酶,B项属于此类结构;内质网膜面积大,酶可以附着在内质网上,C项属于此类结构;叶绿体增加膜面积的方式为类囊体堆叠形成基粒,基粒上附着与光合作用光反应有关的酶,D项属于此类结构。
【备注】【技巧点拨】解答本题的关键是明确题目中关键语句是增大膜面积,有利于酶的附着,提高代谢效率。
2．下列有关实验变量的叙述，正确的是A.探究酸碱度对酶活性影响，酶催化的反应速率是自变量B.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中酒精是无关变量C.在探究CO2浓度对植物光合作用的影响实验中，氧气的释放量是因变量D.观察洋葱鳞叶外表皮质壁分离与复原的实验中，原生质层位置的变化是无关变量【答案】C【解析】探究酸碱度对酶活性影响，酶催化的反应速率是因变量，酸碱度是自变量，A错误；探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中酒精是因变量，B错误；在探究CO2浓度对植物光合作用的影响实验中，氧气的释放量是因变量，CO2浓度是自变量，C正确；观察洋葱鳞叶外表皮质壁分离与复原的实验中，原生质层位置的变化是因变量，D错误。
3．如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是A.若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B.若曲线表示减数第二次分裂核DNA变化的部分曲线，则n等于46C.若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46D.若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于2【答案】B【解析】每条染色体上DNA分子数目是1或者2，A正确；减数第二次分裂人体细胞中核DNA只能是46个,产生的子细胞核DNA为23，B错误；人体细胞有丝分裂染色体数目在有丝分裂后期是92条，其他时期是46条，C正确；人体细胞有丝分裂后期染色体组数目随着染色体数目加倍而变成4，其他时期都是2，D正确。
2018年银川一中--高三第二次月考生物试卷答案 最新
银川一中2018届高三年级第二次月考生物试卷答案
A D C
B D B
29.(10分,除标注外，每空1分)
(1)纤维素和果胶(2分）全透性原生质层渗透作用大液泡（液泡）
(2)蒸馏水、KNO3溶液、蔗糖溶液蔗糖
30．(8分,除标注外，每空1分)
（1）d 光照强度（2）大于（3）b a
（4）细胞失水细胞代谢（光合作用）(2分）
31．（9分,除标注外，每空1分）
(1) ③中心体 (2) 8、8 次级精母细胞(2分）
(3) ①③(2分） AB(2分）
32.(5+5+2=12分)
（3）显性假说
37．【生物一选修1生物技术实践专题】（15分，除标注外，每空1分）
(1) 温度酸碱度 (2)灭菌消毒紫外线
(3)菌落形状大小某种指示剂（伊红美兰）(2分） (4)比例合适(2分）(5)将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间，观察是否有菌落产生(3分）38．【生物----选修3现代生物科技专题】（15分,除标注外，每空1分）
(1)逆转录 DNA聚合酶氨基酸碱基互补配对原则脱氧核苷酸
(2)引物(2分）模板(A基因)(2分）
(3)基因表达载体(2分）
(4)使其成为感受态细胞，有利于吸收重组DNA分子(4分）。
宁夏银川九中2018届高三上学期第二次月考生物试题Word版含答案
宁夏银川九中2018届高三第二次月考——理科综合试卷生物部分命题人：叶萍、王艳丽、郭宝审题人：肖毅华、李学东、马锐本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷第33——38题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，只将答题卡交回。
注意事项：1.答题前，考生在答题卡上先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
所需相对原子质量：H 1 C 12 N 14 Fe 56 O 16 Ca 40 K 39第I卷（共126分）一．选择题：（本题包括13小题。
每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意）1. 以下是细胞中的部分物质，下列相关叙述错误的是（）①葡萄糖②糖原③血红蛋白④叶绿素⑤DNA酶⑥DNA ⑦抗体A．①～⑦的化学组成中均含有C、H、O元素 B．③④中特有的元素分别是Fe和Mg C．③⑤⑦都属于蛋白质，它们的空间结构不同 D．⑤⑥不能在同一个细胞中同时存在2.观察小鼠某器官的切片，发现部分细胞中含有两条X染色体。
对此现象的认识，不正确的是（）A．此器官可能是肝脏 B．此器官不可能是精巢C．此细胞可能是初级卵母细胞 D．此细胞产生的子细胞可能是体细胞3.下列是生物学发展史上的几个重要的实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是( )A.验证光合作用释放的氧全部来自水B.噬菌体侵染细菌的实验C.肺炎双球菌的转化实验D.研究分泌蛋白的合成分泌途径4. 下列关于酶、激素、抗体、神经递质的说法正确的是（）A．酶、抗体和神经递质都属于分泌蛋白B．激素、酶、神经递质和淋巴因子一样都是生物体内重要的信号分子C．激素和酶一样能进入细胞内参与细胞的化学反应D．题目中的四种物质中发挥完作用后就被灭活的有激素、抗体、神经递质5. 下图为光合作用过程示意图，相关叙述正确的是（）A．结构A中发生能量转化的场所是类囊体基质B．供给14CO2，放射性化合物的出现顺序为CO2→ C3→甲C．结构B中C5转化成C3过程中消耗ATP中的化学能D．如果突然增加CO2供应，短时间内C5的含量将会增加6.下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A．苔原生态系统生物种类单一，抵抗力稳定性弱B．湖泊的水体自净能力体现了生态系统的自我调节能力C．草原上引入外来物种会增强抵抗力稳定性D．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性29.（每空2分，共10分）洋葱（2n=16）是一种二倍体植物。
宁夏银川九中高三生物上学期第二次月考试卷(含解析)
2015-2016学年宁夏银川九中高三（上）第二次月题生物试卷一、选择题：（本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是( )A．图中b为细胞核，是遗传物质存在的唯一场所B．图中c是指细胞膜，其结构特点是具有选择透过性C．图中d的主要成分是纤维素和果胶D．在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h2．下列相对应的关系中，对应有误的是( )A．胆固醇﹣细胞膜﹣重要成分B．核糖核酸﹣染色体﹣遗传物质C．抗体﹣体液﹣免疫活性物质D．乙酰胆碱﹣突触小泡﹣信息分子3．如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是( )A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构4．用打孔器取同一萝卜5cm长的直方条，分成四组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L 的KNO3溶液中，测量结果如图所示．预测在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是( )A．B． C．D．5．ATP为细胞的直接能源物质，如图1为ATP的结构，如图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是( )A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图1中的五碳糖为脱氧核糖，ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位C．图2中的反应向右进行时，常伴随着放能反应的进行D．酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能6．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，据图可获得的信息是( )A．若a、b、c表示温度，则一定是 a＞b＞cB．若a、b、c 表示酶的浓度，则a＞b＞cC．若a、b、c 表示底物的浓度，则a＞b＞cD．若a、b、c表示pH值，则一定是a＞b＞c二、非选择题（39分）7．回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是__________．（2）使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图象后换上高倍物镜，经调节形成清晰图象，但没有观察到中期图象，原因是__________．（3）“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果．其原因是__________．（4）某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响，请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题：__________．（5）某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上．实验结果如下表：根据实验结果可以得出的结论是：种子萌发与__________无关，与__________有关．8．如图为细胞内部分物质遵循的模型，请据图回答问题：（1）若图中化学元素为C、H、O，且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物，则①该单体进入红细胞的方式为__________②该单体组成的大分子物质中一般不作为能源物质的是__________．（2）若图中大分子的功能是遗传信息的携带者，则单体是__________，其组成元素中不属于基本元素的是__________．（3）若图中大分子的功能之一是免疫功能，则该大分子具有多样性的根本原因是__________．（4）除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是__________，由此科学家才说“碳是生命的核心元素”．9．图中a、b、c、d为细胞器，3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX．请据图回答：（1）分离细胞中细胞器的常用方法是__________，其中观察c需用到染色剂__________．（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有__________（填字母）．（3）c中的酶有多种，它们的分子结构明显不同的根本原因是__________．（4）图中含有DNA的结构是__________（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是__________（填字母）．10．科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”．请分析回答问题：（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本骨架是__________，由于__________的分布使生物膜的结构表现出不对称性．（2）用荧光抗体标记的人﹣鼠细胞融合的实验过程及结果如图1所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的__________，由此较好地解释细胞膜结构上的__________性．（3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过，物质的这种跨膜方式为__________，体现了生物膜功能上的__________性．若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明__________是完成生命活动的基础．三、【生物--选修：生物技术实践】11．回答下列有关微生物发酵技术的相关问题：（1）酿制葡萄酒首先要选葡萄，通常要选糖分和酸度都很高的，用__________试剂检验还原糖的含量．其次要选酵母菌．课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试，结果如下：从表格中培养基重量的变化分析，发酵能力最强的是__________．进行发酵前，发酵瓶要注意清洗干净，并且要使用__________消毒．（2）某同学在制作果酒之后，欲进一步制作果醋．他先接种优良的醋酸杆菌，再持续通入无菌空气，进一步发酵．请分析能否得到果醋？__________，原因是__________．（3）制作腐乳、泡菜时，需要氧气的是__________，该过程中起主要作用的微生物是__________．（4）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取．可以从土壤微生物中筛选，制备培养基时，常用__________做唯一碳源，制成__________（固体、半固体或液体）培养基．四、【生物--选修3现代生物科技专题】12．红豆杉，又名紫杉，可从其树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇．下面是某同学设计的有关紫杉醇抗肿瘤实验的研究流程，请分析并回答：（1）酶X是__________酶，其主要作用是__________．（2）物质Y是__________，乙组的作用是__________．（3）为清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，应采取的措施是__________．（4）实验结果：若甲组__________，说明紫杉醇有抗肿瘤作用．（5）为了解决紫杉醇的药源问题，理论上可用__________技术把离体的红豆杉细胞经过__________培养成愈伤组织，从中提取紫杉醇，进行加工生产．2015-2016学年宁夏银川九中高三（上）第二次月题生物试卷一、选择题：（本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是( )A．图中b为细胞核，是遗传物质存在的唯一场所B．图中c是指细胞膜，其结构特点是具有选择透过性C．图中d的主要成分是纤维素和果胶D．在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h【考点】核酸的种类及主要存在的部位；细胞膜的结构特点；生物膜的功能特性；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】分析题图：图示为细胞结构的概念图，其中a为细胞质，包括e细胞质溶胶（细胞质基质）和细胞器；b为细胞核；c为细胞膜；d为细胞壁；e为细胞质溶胶（细胞质基质）；f为细胞器；g为叶绿体；h为线粒体．【解答】解：A、图中b为细胞核，是遗传物质存在的主要场所，A错误；B、图中c是指细胞膜，其结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性，B错误；C、图中d为细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，C正确；D、g为叶绿体；h为线粒体，在绿色植物的所有细胞中不一定都含有g和h，如根部细胞没有叶绿体，D错误．故选：C．【点评】本题结合植物细胞结构的概念图，考查细胞结构和功能，要求考生识记植物细胞结构和功能，能根据概念图中的信息准确各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．2．下列相对应的关系中，对应有误的是( )A．胆固醇﹣细胞膜﹣重要成分B．核糖核酸﹣染色体﹣遗传物质C．抗体﹣体液﹣免疫活性物质D．乙酰胆碱﹣突触小泡﹣信息分子【考点】核酸的种类及主要存在的部位；蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能；突触的结构．【分析】1、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要的磷脂，胆固醇是细胞膜的主要组成成分；2、染色体由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传物质；3、抗体的本质是蛋白质，是体液免疫中浆细胞产生的免疫活性物质；4、乙酰胆碱是由突触前膜内的突触小泡释放的、作用于突触后膜的信息分子．【解答】解：A、胆固醇是细胞膜的重要组成成分，A正确；B、脱氧核糖核酸是染色体的重要组成成分，脱氧核糖核酸是遗传物质，B错误；C、抗体是体液免疫过程中浆细胞产生的免疫活性物质，C正确；D、乙酰胆碱是由由突触前膜内的突触小泡释放的、作用于突触后膜的信息分子，D正确．故选：B．【点评】对于脂质的分类和功能、核酸的分类和功能、蛋白质的功能、兴奋在神经元之间传递过程的综合理解、记忆是本题考查的重点．3．如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是( )A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析实验图解：实验①步骤中用14C标记氨基酸，氨基酸是合成蛋白质的原料，而蛋白质的合成场所是核糖体，所以步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体，利用了同位素标记法；步骤②中加入蒸馏水，利用了渗透作用原理使细胞吸水涨破；步骤③、④的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构．【解答】解：A、该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法和离心法，但没有应用纸层析法，故A错误；B、14C氨基酸是合成蛋白质的原料，而蛋白质的合成场所是核糖体，所以步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体，故B正确；C、步骤②中加入蒸馏水会使细胞吸水涨破，破坏细胞膜，故C正确；D、步骤③、④的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构，故D正确．故选A．【点评】本题设计巧妙，结合核糖体制备的大致过程，综合考查渗透原理、离心法、蛋白质合成和核糖体的相关知识，意在考查考生的识图能力，理解能力和迁移应用能力，属于中等难度题．4．用打孔器取同一萝卜5cm长的直方条，分成四组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L 的KNO3溶液中，测量结果如图所示．预测在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是( )A．B．C．D．【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】一个成熟的植物细胞就是一个渗透装置．当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞失水而发生质壁分离；当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水而发生质壁分离复原．根据图示分析可知：在20、60g/L KNO3溶液中，萝卜细胞能发生质壁分离，后也能发生质壁分离复原．因此，在40g/LKNO3溶液中的测量时，失水量要小于60g/LKNO3溶液中测得的量，质壁分离复原后萝卜条长度不会大于20g/L KNO3溶液中测得的量．【解答】解：由柱状图可知，萝卜直根条在浓度为20 g/ml的硝酸钾溶液中，3h后变长，说明细胞吸水，则细胞液浓度大于20g/ml；萝卜直根条在浓度为60g/ml的硝酸钾溶液中，0.5h 后发生质壁分离，3h后发生质壁分离的复原，但是没有复原到原来5cm的状态，说明细胞液浓度小于60g/ml；由此可推测萝卜直根条在40g/ml的硝酸钾溶液中会先会发生质壁分离后会发生复原，恢复到5cm的状态．故选：D．【点评】本题考查植物细胞渗透吸水和失水，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．5．ATP为细胞的直接能源物质，如图1为ATP的结构，如图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是( )A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图1中的五碳糖为脱氧核糖，ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位C．图2中的反应向右进行时，常伴随着放能反应的进行D．酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP 与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系．【解答】解：A、图1中的A代表腺嘌呤，A错误；B、ATP中的五碳糖为核糖，脱去两个磷酸后的产物为RNA的基本单位，B错误；C、ATP水解时常伴随着吸能反应的进行，C错误；D、酶的作用机理是降低反应的活化能，D正确．故选：D．【点评】本题考查ATP的结构和功能、酶的作用机理．尤其是吸能和放能反应概念容易理解错误，通过该题能纠正考生对这对概念理解的偏差．6．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，据图可获得的信息是( )A．若a、b、c表示温度，则一定是 a＞b＞cB．若a、b、c 表示酶的浓度，则a＞b＞cC．若a、b、c 表示底物的浓度，则a＞b＞cD．若a、b、c表示pH值，则一定是a＞b＞c【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】分析题图：某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应时，反应物的量和反应时间的关系．图中a到达化学反应平衡点所需的时间最短，表示a的反应速度最快，该条件下酶的活性最高；其次是b，最后是c．【解答】解：A、若a、b、c表示温度，在达到最适温度之前，是a＞b＞c，但在达到最适温度之后，a＜b＜c，A错误；B、酶浓度越高，化学反应速率越快，所以a、b、c表示酶的浓度时，a＞b＞c，B正确；C、由于反应物的量是相同，酶浓度一定时，反应物的剩余量越多，酶的活性越低，反应时间越长，反之越短，C错误；D、若a、b、c表示pH，在达到最适PH之前，则是a＞b＞c，在达到最适PH之后，a＜b＜c，D错误；故选：B．【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，解答本题的关键是掌握影响酶促反应速率的四个主要因素（温度、pH、酶浓度和底物浓度），运用所学知识分析曲线图，特别是温度和pH两种因素对酶促反应速率的影响．二、非选择题（39分）7．回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非还原性糖．（2）使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图象后换上高倍物镜，经调节形成清晰图象，但没有观察到中期图象，原因是换高倍镜之前，没有把物像移至视野正中央．（3）“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果．其原因是过氧化氢的分解本身受温度影响．（4）某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响，请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题：探究废水对洋葱染色体变异的影响．（5）某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上．实验结果如下表：根据实验结果可以得出的结论是：种子萌发与水分无关，与光照有关．【考点】检测还原糖的实验；探究影响酶活性的因素；观察细胞的有丝分裂．【分析】阅读题干和图表可知，本题的知识点是验证还原性糖、观察细胞有丝分裂、探究温度对酶活性的影响、染色体变异和种子萌发等，梳理相关知识点，分析图表，根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：（1）甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非还原性糖，而斐林试剂检验的是还原性糖，所以实验中没有观察到相应的颜色变化．（2）在低倍显微镜的视野中，如果细胞有丝分裂的中期图象不在视野的中央，则换成高倍物镜后，将不能观察到放大的图象．需要在换高倍镜之前，把物像移至视野正中央．（3）过氧化氢溶液在加热情况下，其分解速率也会加快，所以在“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果．（4）由于不清楚当地印染厂排出的废水对生物染色体变异是否有影响，所以可进行探究实验，来探究废水对洋葱染色体变异的影响．（5）根据表格数目可知：在日光下，潮湿环境中，种子全部发芽，而干燥环境中，种子没有发芽，说明种子萌发与水分有关．在潮湿环境中，有日光时种子全部发芽，黑暗时种子也全部发芽，说明种子萌发与光照无关．故答案为：（1）甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非还原性糖（2）换高倍镜之前，没有把物像移至视野正中央（3）过氧化氢的分解本身受温度影响（4）探究废水对洋葱染色体变异的影响（是否有影响）（5）水分光照【点评】本题意在考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．8．如图为细胞内部分物质遵循的模型，请据图回答问题：（1）若图中化学元素为C、H、O，且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物，则①该单体进入红细胞的方式为协助扩散②该单体组成的大分子物质中一般不作为能源物质的是纤维素．（2）若图中大分子的功能是遗传信息的携带者，则单体是核苷酸，其组成元素中不属于基本元素的是P．（3）若图中大分子的功能之一是免疫功能，则该大分子具有多样性的根本原因是基因的多样性．（4）除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是都以碳链作为基本骨架，由此科学家才说“碳是生命的核心元素”．【考点】生物大分子以碳链为骨架．【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．多糖的基本组成单位是葡萄糖，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸．【解答】解：（1）若图中化学元素为C、H、O，则为糖类或脂肪，且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物，则为葡萄糖葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散；该单体组成的大分子物质有淀粉、纤维素和糖原，其中一般不作为能源物质的是纤维素．（2）若图中大分子的功能是遗传信息的携带者，则为核酸，其单体是核苷酸，其组成元素中不属于基本元素的是P．（3）若图中大分子的功能之一是免疫功能，则该大分子为蛋白质，由于蛋白质是由基因指导合成的，故其具有多样性的根本原因是基因的多样性．（4）除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是都以碳链作为基本骨架，由此科学家才说“碳是生命的核心元素”．故答案为：（1）协助扩散纤维素（2）核苷酸 P（3）基因的多样性（4）都以碳链作为基本骨架【点评】本题考查了组成细胞的化合物及其作用，要求考生掌握细胞中几种主要的大分子化合物及其基本组成单位，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．9．图中a、b、c、d为细胞器，3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX．请据图回答：（1）分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法，其中观察c需用到染色剂健那绿染液．（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有b、d（填字母）．（3）c中的酶有多种，它们的分子结构明显不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的脱氧核苷酸排列顺序（遗传信息）不同．（4）图中含有DNA的结构是c（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是a（填字母）．【考点】细胞器之间的协调配合；核酸的种类及主要存在的部位；DNA分子的多样性和特异性．【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．2、该图是分泌蛋白的合成过程，a是核糖体，b是内质网，c是线粒体，d是高尔基体．【解答】解：（1）由于不同细胞器的密度不同，因此可以采用差速离心法将不同细胞器分离；健那绿是线粒体的活体染色剂，因此观察线粒体常用健那绿对线粒体进行染色．（2）分泌蛋白的活性和分泌过程中内质网以出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体将蛋白质进一步加工后，再出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到细胞膜，因此该过程中内质网和高尔基体的膜面积会发生变化．（3）呼吸酶本质的本质是蛋白质，蛋白质是由基因经过转录和翻译过程控制合成的，由于控制合成不同酶的基因的遗传信息不同，因此不同酶的结构不同．（4）核酸含有DNA和RNA，图中c线粒体含有DNA，a核糖体是由蛋白质和RNA构成；蓝藻细胞是原核细胞，原核细胞的唯一细胞器是核a核糖体．故答案为：（1）差速离心法健那绿染液（2）b、d（3）控制合成不同酶的基因的脱氧核苷酸排列顺序（遗传信息）不同（4）c a【点评】本题考查细胞结构与功能及分泌蛋白合成、真核与原核细胞的区别知识．意在考查识图和理解能力，解题的关键是理解分泌蛋白的合成．10．科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”．请分析回答问题：（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，由于蛋白质的分布使生物膜的结构表现出不对称性．（2）用荧光抗体标记的人﹣鼠细胞融合的实验过程及结果如图1所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的蛋白质分子可以运动，由此较好地解释细胞膜结构上的流动性．（3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过，物质的这种跨膜方式为易化扩散，体现了生物膜功能上的选择透过性．若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明膜结构的完整性是完成生命活动的基础．【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；细胞器之间的协调配合．【分析】据图分析，人鼠细胞融合实验体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性．【解答】解：（1）流动镶嵌模型的结构特点是：磷脂双分子层排列在外侧，构成基本骨架，具有流动性；蛋白质镶嵌、覆盖或贯穿在整个磷脂双分子层，也可以流动；由于蛋白质分子的不均匀分布造成细胞膜的不对称性．（2）荧光标记的是细胞膜上的蛋白质，因此该实验直接证明的是细胞膜上的蛋白质能够运动，由此也很好地解释了细胞膜的结构特点：细胞膜具有一定的流动性．（3）根据题干信息，线粒体外膜包含“孔道蛋白”，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过，说明跨膜方式为易化扩散（协助扩散），体现了生物膜功能的功能特点选择透过．若将线粒体的蛋白质提取出来，则无法完成其生理功能，说明膜结构的完整性是完成生命活动的基础．故答案为：（1）脂双层（磷脂双分子层）蛋白质（2）蛋白质分子可以运动流动（3）易化扩散选择透膜结构的完整性（分子在生物膜上的有序排列）【点评】本题考查生物膜的流动镶嵌模型及考生的图形转换、理解和应用能力，难度中等．三、【生物--选修：生物技术实践】11．回答下列有关微生物发酵技术的相关问题：（1）酿制葡萄酒首先要选葡萄，通常要选糖分和酸度都很高的，用斐林试剂试剂检验还原糖的含量．其次要选酵母菌．课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试，结果如下：。
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宁夏银川九中2018届高三第二次月考——理科综合试卷生物部分一．选择题1. 以下是细胞中的部分物质，下列相关叙述错误的是（）①葡萄糖②糖原③血红蛋白④叶绿素⑤DNA酶⑥DNA ⑦抗体A. ①～⑦的化学组成中均含有C、H、O元素B. ③④中特有的元素分别是Fe和MgC. ③⑤⑦都属于蛋白质，它们的空间结构不同D. ⑤⑥不能在同一个细胞中同时存在【答案】D【解析】①②属于糖类含有C、H、O，③⑤⑦都属于蛋白质至少含有C、H、O、N，④叶绿素C、H、O、N、mg，⑥DNA含有C、H、O、N、P，A正确；③血红蛋白含有Fe，B正确；③⑤⑦都属于蛋白质，它们的空间结构不同，C正确；⑤⑥能在同一个细胞中同时存在，D错误。
2. 观察小鼠某器官的切片，发现部分细胞中含有两条X染色体。
对此现象的认识，不正确的是（）A. 此器官可能是肝脏B. 此器官不可能是精巢C. 此细胞可能是初级卵母细胞D. 此细胞产生的子细胞可能是体细胞【答案】B3. 下列是生物学发展史上的几个重要的实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是( )A. 验证光合作用释放的氧全部来自水B. 噬菌体侵染细菌的实验C. 肺炎双球菌的转化实验D. 研究分泌蛋白的合成分泌途径【答案】C【解析】试题分析：鲁宾和卡门用18O分别标记水和二氧化碳，结果标记水一组产生的氧气全部含18O，标记二氧化碳一组生成的氧气都是16O，故A正确。
噬菌体侵染细菌的转化实验分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，结果子代DNA含有32P，不含35S，证明DNA为遗传物质，故B正确。
肺炎双球菌的转化实验只是分别提取多糖、蛋白质等化合物，分别观察各自在遗传中的作用，没有用到放射性同位素示踪技术，故C错。
研究分泌蛋白的合成分泌途径用3H标记氨基酸，跟踪其在相关细胞器出现情况，故D正确。
考点：本题考查生物学发展史上的几个重要实验相关知识，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。
4. 下列关于酶、激素、抗体、神经递质的说法正确的是（）A. 酶、抗体和神经递质都属于分泌蛋白B. 激素、酶、神经递质和淋巴因子一样都是生物体内重要的信号分子C. 激素和酶一样能进入细胞内参与细胞的化学反应D. 题目中的四种物质中发挥完作用后就被灭活的有激素、抗体、神经递质【答案】D【解析】抗体都属于分泌蛋白，神经递质不是分泌蛋白，部分酶（如呼吸酶）属于细胞内蛋白，A错误；酶不能充当信号分子，B错误；激素一般与靶细胞表面受体结合，一般不进入细胞内，胞外酶也可以在细胞外起作用（如消化酶），C错误；激素、抗体、神经递质发挥完作用后就被灭活，酶可以反复使用，D正确。
故选D。
【点睛】5. 下图为光合作用过程示意图，相关叙述正确的是（）A. 结构A中发生能量转化的场所是类囊体基质B. 供给14CO2，放射性化合物的出现顺序为CO2→ C3→甲C. 结构B中C5转化成C3过程中消耗ATP中的化学能D. 如果突然增加CO2供应，短时间内C5的含量将会增加【答案】B【解析】结构A中发生能量转化的场所是类囊体薄膜，A错误；光合作用CO2先被固定为C3，再结合光反应的产物 [H] 和 ATP 将 C3转化为有机物，所以供给14CO2，放射性化合物的出现顺序为CO2→ C3→甲（有机物），B正确；结构B中C5转化成C3过程中不消耗ATP，C错误；如果突然增加CO2供应，C5和CO2反应生成更多的C3，但光反应产生的ATP和[H]不变，C5的还原不增加，所以短时间内C5的含量将会减少，D错误。
【点睛】光合作用过程中C5和C3是相互转化的，在分析C5的含量变化的时候，要注意从C5的来源（C3被还原）和去路（与二氧化结合生成C3）两方面综合考量。
6. 下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A. 苔原生态系统生物种类单一，抵抗力稳定性弱B. 湖泊的水体自净能力体现了生态系统的自我调节能力C. 草原上引入外来物种会增强抵抗力稳定性D. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性【答案】C【解析】生态系统物种数量越少，抵抗力稳定性越弱，A正确；湖泊的水体自净能力体现了生态系统的自我调节能力，B正确；引进外来物种，要考虑地域环境的差异性，以避免对当地生态系统的稳定性造成破坏，C错误；“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性，D正确。
二、非选择题7. 洋葱（2n=16）是一种二倍体植物。
某小组利用洋葱进行了如下实验：①在室温下，用清水培养洋葱。
待根长出约0.5cm时，将洋葱分组，并转入不同浓度的秋水仙素中，分别培养12、24、48、72h。
②剪取根尖约0.5～1cm，用清水清洗并放入卡诺氏液中浸泡。
冲洗后放入盐酸中处理。
③取出根尖，用清水漂洗，然后用改良苯酚品红染色。
④制片并做压片处理，利用显微镜进行镜检。
⑤实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（%），四倍体细胞的诱导率（%）如表1、表2 所示。
请回答下列问题：表1 洋葱根尖细胞分裂指数（分裂细胞数/观察细胞总数）表2 洋葱根尖四倍体细胞的诱导率（四倍体细胞数/观察细胞总数）（1）实验步骤③中，漂洗的目的是_____________________，改良苯酚品红是一种_______________性染料。
（2）表2数据中，最容易出现四倍体的处理方法是________________________。
（3）表1、表2中的数据表明，秋水仙素具有______________________的作用。
为使结论更具有可靠性，表中还应有一组_____________的实验数据。
【答案】(1). 洗去解离液(2). 碱(3). 0.1%秋水仙素，72小时处理(4). 抑制细胞分裂，诱导染色体加倍(5). 空白对照【解析】分析：秋水仙素能够一直纺锤丝的形成，进而诱导染色体加倍。
该实验的自变量是秋水仙素的浓度和秋水仙素处理时间，因变量是细胞分裂指数和四倍体细胞比例。
（1）漂洗的目的是终止解离过程，便于染色，染色体容易被碱性染料染色，改良苯酚品红是一种碱性染料；（2）表1数据中，细胞周期相对短即分裂速度快，秋水仙素浓度为0.05%、处理时间是12h 时分裂细胞数/观察细胞总数=32.6是表格中最高的，说明此时分裂速度最快；表2数据中，最容易出现四倍体的处理方法是秋水仙素浓度为0.1%、处理时间是72h，此时四倍体细胞数/观察细胞总数=43.2在表格中是最高的。
（3）表1、表2中的数据表明，秋水仙素具有改变细胞周期，诱导四倍体形成的作用。
为使结论更具有可靠性，表中还应有一组空白对照即秋水仙素浓度为0时候的实验数据。
8. 如图是某一生物个体的细胞分裂示意图和染色体、染色单体、DNA分子数目关系图。
请回答以下问题：（1）该生物体细胞中染色体数最多有___________条。
图Ⅰ所示细胞中染色体的行为特点是_______________________________________________________。
（2）图Ⅱ中有_______个染色单体，如果①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有______________________________。
（3）图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图Ⅲ中的________表示。
【答案】(1). 8(2). 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝的牵引下，移向细胞两极(3). 4(4). 基因突变、交叉互换(5). 丁（1）图Ⅰ细胞（含有8条染色体）中染色体数目是体细胞的两倍，由此可知该生物体细胞含有4条染色体，在有丝分裂后期染色体数目最多，即8条；图Ⅰ所示细胞中染色体的行为特点是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝的牵引下，移向细胞两极。
（2）图Ⅱ细胞中有2条染色体、4条染色单体；如果①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因可能有基因突变，也可能是减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换．（4）图Ⅱ细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目只有体细胞的一半，可用图Ⅲ中的乙表示．图Ⅲ中的丙中的比例关系可代表细胞减数第二次分裂后期．9. 下图为某双子叶植物光合作用示意图，图中①～④过程，a～h为物质名称。
请据图回答：（1）写出下列物质或过程的名称：a：_______________；过程③：_______________ 。
（2）光反应为暗反应提供的物质是_______ 和________。
（用图中字母作答）（3）若在光照充足的条件下，突然中断CO2的供应，图中_____的含量会增加。
（用图中字母作答）（4）温度对光合作用的影响主要是通过影响暗反应过程中_____________影响光合速率的。
（5）适当温度条件下，测定该双子植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，结果如下表（负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量）：①0～9klx范围内，光合作用速率受_____________（因素）影响；超过9klx时，影响光合作用速率的外界因素主要是_____________。
②光照强度为2klx时，光合作用利用的CO2量____________（等于、大于、小于）细胞呼吸产生的CO2量；光照强度为8klx时，该植物的总光合作用速率为__________ CO2mg/100cm2·h。
【答案】(1). 叶绿体内的色素(2). CO2的固定(3). e(4). c(5). f(6). 酶的活性(7). 光照强度(8). 温度和CO2浓度(9). 等于(10). 12.0【解析】试题分析：（1）据图分析，a是光合作用的色素，b是氧气，过程③是二氧化碳的固定．（2）光反应可以为暗反应提供[H]和ATP，图中的c是ATP，e是[H]．（3）假如白天突然中断了CO2的供应，导致二氧化碳的固定减弱，五碳化合物的消耗减少，但三碳化合物的还原还在继续，所以图中[f]五碳化合物（C5）的含量会增加．（4）温度对光合作用的影响主要是通过影响暗反应过程中酶的活性影响光合速率的．（5）在0～9klx范围内，随光照强度的增加，光合作用强度不断增加，所以光合作用速度主要受光照强度因素影响；超过9klx时，光合作用强度不再受光照强度的影响，光合作用速度受温度和CO2浓度外界因素影响．该植物的呼吸作用速率为2.0CO2mg/100cm2・h，真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率，光照强度为8klx时，该植物的总光合作用速率=2+10=12CO2mg/100cm2・h．故答案为：（1）叶绿体内的色素氧气CO2的固定（2）ATP 还原剂氢（[H]或NADPH）（3）[f]五碳化合物（C5）（4）酶的活性（5）①光照强度温度和CO2浓度②等于12.0考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．10. 图甲是某池塘生态系统中部分生物间的食物关系，图乙是该系统中的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程。