2021年2016二年级下册语文识字6(苏教版)课件

写法:“代”扁平 ,“衣”点稍靠上。 袋子
袋袋袋
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字词乐园
词语导学
【仙鹤】神话传说中仙人骑乘和饲养的鹤。造句:黑龙江扎龙自然保护区是 我国的仙鹤之乡。 【孔雀】鸟,头上有羽冠,雄的尾羽很长,展开像扇子。造句:孔雀拖着美丽的 长尾巴在草地上散步。 【棕(zōnɡ)熊】哺乳纲,食肉目,熊科。生活在北温带山林地区,杂食性,主要 吃植物幼嫩部分和果实,也吃昆虫。有冬眠现象。造句:北极熊与近亲棕熊是 熊家族中的最大成员。 【袋鼠】哺乳动物,前肢短小,后肢粗大,善于跳跃。雌袋鼠腹部有皮质的育 儿袋,故名“袋鼠”。产于大洋洲。造句:我在动物园里看到了袋鼠。 【麋(mí)鹿】哺乳纲,偶蹄目,鹿科。一般认为它的角似鹿非鹿,头似马非马, 身似驴非驴,蹄似牛非牛,故又名“四不像”。它是我国特有的珍贵动物,为 国家一级保护动物。造句:麋鹿是一种非常可爱的动物。
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随堂练习
一、看拼音,写词语。 shī zi xīng xing bān mǎ
狮子 猩猩 斑马
kǒu dài xiǎo lù hóu zi
口袋 小鹿 猴子
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随堂练习
二、读词语,再分类。(只填序号) ①狮子 ②仙鹤 ③孔雀 ④老虎 ⑤鹦鹉 ⑥棕熊 兽类: ①④⑥ 鸟类: ②③⑤
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预习检查
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1.用给“师、侯、星”加“犭”的方法识记 生字“狮、猴、猩”。
2.通过课前在父母的带领下参观动物园的方 法认识更多的动物。
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shī 造字 形声 笔顺
写法:左窄右宽。长 撇压竖中线。
结构 左右 组词 狮子 狮吼 雄狮
狮 繁体 獅 形近 师(shī)老师 师长 S 犭 笔画 9画 巧记 有犬(犭)立“师”旁。
识字 6
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资料宝袋
动物 自然界中生物的一大类,与植物相对,有神 经,有感觉,能运动。根据水生或者陆生,可以把动 物分为水生动物和陆生动物;根据有没有羽毛,可 将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物。 除以上两种特征外,我们还可以用其他的特征将 它们进行分类,如根据体内有无脊椎骨,我们可以 将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大 类。人也属于动物,而且是高级动物。动物是我 们的朋友,我们要与动物和谐相处。
课文详解
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斑(bān)马 棕熊 袋(dài)鼠
第四组词语介绍了三种动物。斑马 身上的斑纹起保护作用,棕熊是陆地上 食肉目体型最大的哺乳动物之一,雌袋 鼠因腹部有一个育儿袋而得名。
概括主题
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本课采用看图读“词串”的方 式向我们介绍了12种动物,把我们带 进一个神奇的动物世界,引导我们树 立保护野生动物的思想。
狮子
狮狮 狮
字义
狮子,兽名,毛黄褐色,性凶猛,有兽王之称。多生活在非洲和亚洲 西部。
造句 你在动物园里见过狮子吗?
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课件PPThóu 造字 形 Nhomakorabea 笔顺写法:右部是 “侯”,不要写成 “候”。
猴 结构 左右 组词 猴子 猴王 猕猴 金丝猴 繁体 猴 形近 喉(hóu)喉咙 侯(hóu)侯门
H 犭 笔画 12画
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狮(shī)子 大象 老虎 第一组词语介绍了动物中的三种猛兽。
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仙鹤 孔雀 鹦鹉
第二组词语介绍了三种深受大家 喜爱的鸟。它们都有非常漂亮的羽毛。 仙鹤有一身洁白的羽毛;孔雀的羽毛就 像一把五彩的大扇子;鹦鹉不光羽毛漂 亮,还会学人说话呢!
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猴(hóu)子 猩(xīnɡ)猩 麋鹿(lù) 第三组词语介绍了三种大家都喜欢的动物。
随堂练习
三、我会说一句完整的话。 1. 袋鼠 肚子上的口袋叫育儿 袋。 2. 孔雀 展开了五彩洒金的尾巴, 引来游客啧(zé)啧称赞。 3. 大象 有长长的鼻子。
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随堂练习
四、课外阅读。 动物也会思考
一只苍鹭肚子饿得慌,它瞪着眼睛注视着池中的小 鱼。突然,它飞到附近的树林中,衔来一根嫩枝,折成几 段丢入池中,并不时用嘴移动树枝,小鱼以为是小虫浮 上水面,争着来吃。苍鹭就这样美美地吃了一顿午饭。
写法:左“王”末 笔为提,“文”末 笔为点。 斑马
斑斑 斑
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dài 造字 形声 笔顺
结构 上下 组词 袋子 布袋 口袋 衣袋
袋 繁体 袋 形近 袭(xí)袭击 装(zhuānɡ)安装 D 衣 笔画 11画 巧记 代下有衣,可装东西。 字义 衣兜或用布、皮等做成的盛东西的器物。 造句 小明的衣袋破了,妈妈帮他补好了。
巧记
“侯”门之前有“犬”(犭) 护。
猴子
猴 猴猴
字义
哺乳动物,略像人,毛灰色或褐色,颜面和耳朵无毛,有尾巴。种类 很多。
造句 猴子非常机灵,一有风吹草动就马上爬到树上躲起来。
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xīnɡ 造字 形声 笔顺
猩 结构 左右 组词 猩猩 猩红 繁体 猩 形近 腥(xīnɡ)腥味 星(xīnɡ)星星 X 犭 笔画 12画 巧记 天狗(犭)伴“星”辰。
写法:“日”呈扁形 ,“生”末横长。 猩猩
猩 猩猩
字义 猩猩,哺乳动物,略像人,毛赤褐色或黑色,前肢长,无尾。吃野果。
造句 猩猩是灵长类动物,很聪明。
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lù 造字 象形 笔顺
鹿 结构
半包 围
组词
麋鹿
鹿茸
鹿角
梅花鹿
繁体 鹿 形近 漉(lù)湿漉漉
L 鹿 笔画 11画 巧记 “ 在广下”方下来己保头护加。两竖,“比”
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拓展提升
动物美称 青蛙——庄稼卫士 布谷——春的使者 啄木鸟——树医生 穿山甲——森林卫士 企鹅——南极绅士 翠鸟——钓鱼郎
动物歇后语 大象抓凤凰——眼高手低 黄牛吃草——吞吞吐吐 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 兔子拉车——连蹦带跳
心灵感悟
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动物是我们人类的朋友,我 们要保护它们,千万不要去伤害 它们!
写法:“广”撇伸展 ,“比”第三笔是短 撇。 梅花鹿
鹿鹿 鹿
字义 哺乳动物,腿细长,尾短,毛黄褐色,性情温驯。种类很多。
造句 江苏大丰是我国的麋鹿保护区。
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bān 造字 会意 笔顺
斑 结构
左中 右
组词
斑马
斑点
斑斓
斑白
繁体 斑 形近 班(bān)班级 班长
B 王 笔画 12画 巧记 两个大“王”合写“文”章。 字义 一种颜色中夹杂的别种颜色的点子或条纹。 造句 奶奶养了一只可爱的斑点狗。