全国学籍系统采集信息上交汇总表

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幼儿学籍信息采集表

幼儿学籍信息采集表
健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾)
健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾)
*是否残疾幼儿
是指全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的幼儿,填写是或否
*残疾幼儿类别
填其一(视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其它残疾或无)
*是否孤儿
是指失去父母的儿童或者是未成年人,填写是或否
*班级名称
填写幼儿所在幼儿园的班级名称
*性别
填写性别(男或女)
*出生日期
是指出生证签署的并在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,格式如:2011-05-21
*身份证件类型
请填其一(居民身份证,香港特区护照,澳门特区护照,台湾来往大陆通行证,境外永久居住证,护照,其他)
*身份证号码
身份证号共18位,填写到空中,填写后认真核对,若填写错误,无法录入电脑,后果自负!
*出生所在地
填写出生地,如河南省许昌市
*籍贯
祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。如河南省许昌市
*户口性质
填写农业户口或非农业户口
*非农业户口类型
填其一(城市、县城、乡镇)
*户口所在地
填写户口所在地,如河南省许昌市
*现住址
是指幼儿现在居住的地址
是指幼儿现在居住的地址
是指幼儿现在居住的地址
是指幼儿现在居住的地址
是指幼儿现在居住的地址
是指幼儿现在居住的地址
是指幼儿现在居住的地址
*入园日期
是指幼儿进入本学前教育机构的日期,格式如:2011-11-30
*就读方式
是指幼儿在学前机构就读的方式,分类“1 走读,2 住校”,只中午在幼儿园午休的幼儿填写走读

全国学籍学生基本信息采集表

全国学籍学生基本信息采集表
25
入学方式★
学生个人联系信息
28
现住址★
32
邮政编码★
30
家庭地址★
31
联系电话★
学生个人扩展信息
35
是否独生子女★
40
是否烈士或优抚子女★
36
是否受过学前教育★
39
是否孤儿★
37
是否留守儿童★
45
是否享受一补★
38
是否进城务工人员随迁子女★
44
是否需要申请资助★
学生家庭成员或监护人信息一
49
姓名★
2、身份证号码、电话号码,非常重要!请勿填错或不填。
3、“学生个人扩展信息”项目内容一律填写“是”或“否”。
4、请复印户口本第一页(即户主页)、学生页、两位监护人页,同此表一起交给班主任老师。
55
户口所在地★
50
关系★
56
联系电话★
52
民族★
57
是否监护人★
59
身份证件号★
54
现住址★
学生家庭成员或监护人信息二
49
姓名★
55
户口所在地★
50
关系★
56
联系电话★
52
民身份证件号★
54
现住址★
学生(家长)签字:
填表说明:
1、有★号为必填项。填写时请仔细核对户口本,避免出错造成麻烦。
全国中小学学籍管理系统学生基本信息表
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
姓名★
8
身份证件号★
2
性别★
9
民族★
3
出生日期★

国家学籍系统首次数据采集通知

国家学籍系统首次数据采集通知

国家学籍系统首次数据采集、导入工作的有关通知各乡镇中心学校、县直中小学:2013年11月1日起,全国中小学学生学籍信息管理系统已在湖北省正式启用。

各学校于11月10日前按照国家学籍系统的采集标准和流程操作,完成我县义教学籍数据的补录、完善、导入工作。

一、请各中心学校迅速将各级管理员账号、密码下发到所辖每一所学校。

如有学校或区县遗忘了国家系统的账号、密码,遵循一个原则,找你的上级学籍管理员,在系统管理-安全管理-教育用户管理中进行重置。

现有阶段,各级学籍管理员用下发的学籍管理员账号完成日常操作即可。

二、核心任务:1、导出。

由学校级学籍管理员在省学籍管理系统中按年级,选择“学生基本信息-国家模版数据导出”,完成义教学籍在校生数据的导出;2、清理。

学校根据在省学籍系统中按年级,导出的各班级在校生“国家模板学生数据”,多的就删除,少的就增加,补充、完善后,导入到国家学籍系统中。

3、导入。

各学校一定要按照年级、班级,学生实际在读情况,核准数据,再在国家学籍系统中分年级进行excel模板数据导入、手动添加等操作,确保每个学生的数据完整。

有限时间内来不及补录数据的学校,可以根据省系统导出的国家系统模板数据和其他必填字段设定的默认值先导入到国家系统中去,日后再逐渐完善数据。

各学校要在区县级要求的时间内完成数据上报工作,并等待区县级进行数据审核。

其他注意事项:1、访问地址,请不要用中文搜索出错误页面。

2、提醒各位老师,国家学籍系统目前还没有解决浏览器的兼容性问题,建议最好用ie、360浏览器(ie版本过高需要采用菜单栏-工具-视图兼容模式)3、建议各位负责学籍的老师,一定要熟悉用户手册、国家系统常见问题解答。

将用户手册印制出来后放在办公桌上,有问题对照系统界面和用户手册看看。

无法解决的问题,请逐级上报至省级,甚至部里。

通山县教育局基教股 2013年11月6日。

全国学前学籍系统幼儿信息采集表完整

全国学前学籍系统幼儿信息采集表完整
幼儿户口本页面复印件粘贴
入园日期
--
是否
独生子女
【是】
【否】
留守儿童
非留守儿童【】
双亲留守儿童【】
单亲留守儿童【】
是否进城务工人员子女
【是】
【否】
是否
孤儿
【是】
【否】
是否
残疾儿童
【是】
【否】
健康状况:健康或良好【】一般或较弱【】有慢性病【】残疾【】
残疾类型:视力【】听力【】言语【】肢体【】智力【】精神【】多重【】其他【】
监护人姓名:
就读方式
【走读】【住读】
监护人身份证类型【身份证】其他【】监护人证件号码:
家长联系电话
1、2、
填表注意事项:
1、以上信息必须全部如实填报,并将幼儿的户口本首页、幼儿户口页复印件粘贴在本页反面。
2、表格中填写内容是“【是】或【否】”的,只需要在相应的选项上打“√”,空白的进行自行填注。
幼儿户口本首页粘贴
全国学前学籍系统幼儿信息采集表
幼儿园名称:幼儿班级:班填报日期:年月
姓名
性别
【男】【女】
出生年月日
--【】(不知可不填)
幼儿证件号码(见幼儿户口页面)
国籍/地区
【中国】其他【】
民族
【汉族】其他【】
户口所在地(幼儿户口首页地址)
现住址:
出生所在地
省市区(县)
籍贯
户口性质
【非农业户口】【农业户口】其他【】(没有户口在“【】”里打“﹀”)
非农业户口性质:城市【】县城【】乡镇【】
港澳台侨:非港澳台侨【】香港同胞【】香港同胞亲属【】澳门同胞【】澳门同胞亲属【】台湾同胞【】台湾同胞亲属【】华侨【】侨眷【】归侨【】归侨子女【】归国留学人员【】非华裔中国人【】外国人【】其他【】

全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息采集指标解释叶PPT

全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息采集指标解释叶PPT

按班级批量打印
旧学籍系统
以班级为单位导出
学生信息表〔纸质〕 学生家长修正签名
班级学生信息汇总表〔Excel文件〕
修正补全
复制
教育部模板
核对、校验、合并
新学籍系统
以学校为单位导入
三、学生根本信息表
1. 包含七方面信息 1〕学生个人根底信息 2〕学生个人辅助信息 3〕学生学籍根本信息 4〕学生个人联系信息 5〕学生个人扩展信息 6〕学生上下学交通方式 7〕家庭成员信息
精品文档优质文档 仅供学习
目录
一、数据采集范围 二、新旧系统数据的导出和导入流程 三、学生根本信息表 四、学校标识码说明 五、班号说明
一、数据采集范围
1. 小学 2. 普通初中 3. 普通高中 4. 〔一贯制学校、完全中学〕 5. 特殊教育学校
当前步骤的工作重点:?学生根本信息表?采集
二、新旧系统数据的导出和导入流程
49. 家庭成员或监护人姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载 的中文姓名〔包括外国人正式的汉字姓名〕。 50. 关系:家庭成员或监护人与学生之间的关系,填“父亲、母亲、祖父、祖母、外祖 父、外祖父母、兄弟姐妹、其他〞。 51. 关系说明:关系选择为其他时,填写对关系的说明。 52. 民族:家庭成员或监护人的民族,如:汉族、蒙古族。 53. 工作单位:填写家庭成员或监护人的工作单位名称。 54. 现住址:家庭成员或监护人现在居住的地址。
三、学生根本信息表
7. 学生上下学交通方式
46. 上下学距离:填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。 47. 上下学交通方式:步行、自行车〔含摩托车、电动自行车〕、公共交通〔含城市公 交、农村客运、地铁〕、家长自行接送、校车、其他。 48. 是否需要乘坐校车:填“是、否〞。

全国中小学生学籍信息管理完整首次数据采集指标

全国中小学生学籍信息管理完整首次数据采集指标

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标目录基础数据表(初次采集时必须地数据)1.学校基本信息表2.校区基本信息表3.班级信息表4.学生基本信息表—18—填报说明二、填报学校范围所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办地普通小学、初中(不含职业初中)、普通高中、特殊教育学校、工读学校.三、填报通用说明1.所有信息均应认真核对,确保数据真实、准确、完整.2.带★地数据项为必填项.3.带删除横线地数据项不用填写.4.采集表中选项数据填写名称,如“是否留守儿童”数据项,如果是1-单亲留守儿童,则填写“单亲留守儿童”.5.学校需将学生基本信息表和指标解释说明,打印出来分发给学生带回家,由监护人填写,交给班主任和学校主管领导审核.学生基本信息表审核人需填写班主任和学校主管领导姓名.6.学生基本信息中,需填写两位学生家庭成员或监护人信息.其中,当学生未填写身份证信息时,学生家庭成员或监护人信息中身份证信息必填.7.采集表用A4纸打印.—19—学校基本信息表填表人:填表日期:审核人:审核日期:注:22-24数据项,根据学校办学类型决定是否为必填项指标解释及填报说明1.学校标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校在全国范围内唯一地、始终不变地10位识别代码.2.学校名称:是指在教育行政部门备案地学校全称.3.学校英文名称:学校英文地名称,若没有填写无.4.学校地址:名称填写学校登记注册地详细地址,包括省(自治区、直辖市)/地(市、州)/县(区、旗)/乡(镇)/街(村)/门牌号.—20—5.学校地址代码:代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码.6.学校驻地城乡类型:引用国家统计局《统计用城乡划分代码》.7.学校属地管理教育行政部门名称:名称为属地管理地省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)具体名称.8.学校属地管理教育行政部门代码:为省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)所在地地12位《统计用区划代码》.9.学校所属主管教育行政部门名称:名称为业务主管地省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)具体名称.10.学校所属主管教育行政部门代码:为省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)所在地地12位《统计用区划代码》.11.学校办学类型:2 初等教育21 小学211 小学、218 小学教案点 219 附设小学班22 成人小学221 职工小学、222 农民小学、228 小学班 229 扫盲班3 中等教育31 普通初中311 初级中学 312 九年一贯制学校 319 附设普通初中班32 职业初中321 职业初中 329 附设职业初中班33 成人初中331 成人职工初中 332 成人农民初中34 普通高中341 完全中学、342 高级中学、345 十二年一贯制学校349 附设普通高中班35 成人高中351 成人职工高中 352 成人农民高中37 工读学校371 工读学校5 特殊教育51 特殊教育学校511 盲人学校 512 聋人学校513 培智学校 514 其他特殊教育学校 519 附设特教班12.学校举办者类型:教育部门:各级教育行政部门利用国家财政性教育经费和国有资产举办地学校,分类编码为:360-中央级(教育部) 811-省级教育部门 821-地级教育部门 831-县级教育部门)其他部门:教育行政部门以外地各级党政机关、事业单位,利用国家财政性教育经费和国有资产举办地学校(机构).如:财政、卫生、农业等部门举办地学校等,分类编码为:中央级-选择中央党政机关、人民团体及其他机构代码 812-省级其他部门 822-地级其他部门 832-县级其他部门地方企业:地方国有企业利用企业拨款(企业对学校地拨款属于国家财政性教育经费)和国有资产举办地学校(机构),如钢铁、石油等国有企业举办地学校等,分类编码为891.民办:指经县级及以上教育行政部门批准地,公民个人、社会团体及其他社会组织等利用非国有和集体资产、非国家财政性教育经费举办地学校,分类编码为999.—21—13.是否独立设置地少数民族学校:1-是;0-否.14.校长姓名:是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名(包括外国人正式地汉字姓名).15.校长手机号码:学校负责人员手机号码.16.联系电话:填写学校地固定办公电话号码.17.传真电话:填报学校地办公传真号码.18.邮政编码:填写学校地邮政编码.19.网站主页地址:填写学校地互联网访问主页地址.20.单位电子信箱:填写学校地单位电子信箱地址.21.附设班类型:0-无;1-附设小学班;2-附设普通初中班;3-附设普通高中班;4-附设职业初中班;5-附设中职班;6-附设特教班附设班:是指受当地条件、资源所限,经教育行政部门批准,利用现有学校资源(教职工、办学条件等),举办地其他层次(形式)地教案班.不属于主体校默认组成部分地教育形式,均视为附设班.22.小学学制:是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限,结合本地实际确定地小学修业年限制度,一般分为小学五年制、小学六年制.23.初中学制:是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限,结合本地实际确定地初中修业年限制度,一般分为初中三年制、初中四年制.24.高中学制:是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限,结合本地实际确定地高中修业年限制度,一般分为高中三年制.25.填表人邮箱:填写学校填表人地电子信箱地址.26.组织机构代码证号:是指由质量监督部门统一颁发地代码证号.组织机构代码证号如果没有则填写无.27.建校年份:学校创建地年份(公办校以设立审批通过时间为准,民办校以办校许可证审批时间为准),年份填4位数字.28.法人登记证号(事业单位/非企业):事业单位法人登记证号:公办学校所取得地事业单位法人登记证号.民办非企业法人登记证号:民办学校所取得地由民政部门颁发地非企业法人登记证.法人登记证号如果没有则填写无.29.校庆日:指学校地校庆日.30.学校土地产权:学校现有校园土地使用权使用状况,分三类:1-学校独立产权;2-产权非属学校但独立使用;3-产权非属学校共同使用.学校独立产权:学校现有校园土地使用权属于学校.包括已依法取得县级以上人民政府审核颁发地土地使用证书和尚未办理土地使用证书地校园土地.产权非属学校但独立使用:指学校现使用地校园土地使用权属于其他组织或个人,学校通过租赁、借用等方式取得,由学校独立使用.产权非属学校共同使用:指学校现使用地校园土地使用权属于其他组织或个人,学校通过租赁、借用等方式取得,由学校和其他组织或个人共同使用.31.土地证号:填报学校依法取得由县级及以上人民政府审核颁发地土地使用权证书地号码.32.寄宿制形式:1-全部寄宿 2-部分寄宿 3-无寄宿条件.33.学校海拔高度:是指经国土资源部门测定地学校中心点地海拔高度.34.学校经度:是指经国土资源部门测定地学校中心点地经度,经度有效值范围为东经73度~135度.35.学校纬度:是指经国土资源部门测定地学校中心点地纬度,纬度有效值范围为北纬4度~54度.36.招生半径:招生地地区范围.—22—37.主教案语言:教案主要使用语言种类.填报三位数字代码,参见《中国语种代码》.38.辅教案语言:教案辅助使用语言种类.填报三位数字代码,参见《中国语种代码》.39.学校历史沿革:填写学校地发展历程.校区基本信息表学校名称:填表人:填表日期:审核人:审核日期:指标解释及填报说明1.校区号:指主校区外地其他学校区域,号码由学校自编.2.校区名称:指主校区外地其他学校区域地名称.3.校区地址:指主校区外地其他学校区域登记注册地详细地址,包括省(自治区、直辖市)/地(市、州)/县(区、旗)/乡(镇)/街(村)/门牌号.4.校区地址码:代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码.5.校区邮政编码:填写校区地邮政编码.6.校区联系电话:填写校区地固定办公电话号码.7.校区传真电话:填写校区地传真电话号码.8.校区负责人姓名:指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名(包括外国人正式地汉字姓名).9.校区电子邮箱:填写校区地单位电子信箱地址.—23—班级信息表学校名称:填表人:填表日期:审核人:审核日期:指标解释及填报说明1.班号:规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号,其中学段编号为1-小学,2-初中,3-高中,如2009101代表小学2009年入学地一班.在系统中创建班级时,班号按规则由系统自动生成.在本表中不用填写.2.班级名称:规则为学段名称+4位入学年份+“级”+“(”+“班级编号”+“)”+“班”,如小学2009级(1)班.3.班级类型:10-普通小学班 11-少数民族小学班 12-小学复式班 13-小学教案点班 14-小学特长班(文体艺智等班) 15-小学视力残疾班 16-小学听力残疾班 17-小学智力残疾班 20-普通初中班 21-少数民族初中班 22-初中复式班 24-初中特长班(文体艺智等班) 25-初中视力残疾班 26-初中听力残疾班 27-初中智力残疾班 40-普通高中班 41-少数民族高中班 42-高中特长班(文体艺智等班)4.学制:是指县级及以上人民政府结合本地实际确定地修业年限制度.在本表中不用填写.5.少数民族双语教案班:1-是;0-否.6.双语教案地少数民族语言:是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中,面向少数民族学生实施地以国家通用语言文字和少数民族语言文字为教案语言地教案活动.包括一类模式、二类模式、三类模式.7.少数民族双语教案模式:1-一类模式 2-二类模式 3-三类模式.一类模式:是指除汉语文(汉语)学科外,其他学科用民族语授课,使用民族文字教材地双语教案模式.二类模式:是指除民族语文学科外,其他学科用汉语授课,使用汉语文(汉语)教材地双语教案模式.三类模式:是指部分学科用民族语授课,部分学科用汉语授课地双语教案模式.8.班主任:填写该班现任班主任姓名.—24—学生基本信息表学校名称:10 / 1811 / 18填表人:填表日期:审核人:审核日期:12 / 18指标解释及填报说明1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名(包括外国人正式地汉字姓名).2.性别:1-男,2-女.3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载地时间日,年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字.如:“20110101”.4.出生地:学生出生所在地行政区划.5.籍贯:祖居或本人出生地地方,现多用于父辈以上地居住地.6.民族:学生地民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》.7.国籍/地区:学生所属地国籍/地区,用三位字母代码,如CHN-中国,USA-美国,参见《世界各国和地区名称代码》.8.身份证类型:可证明学生身份地证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,A-护照,Z-其他.身份证件类型为Z-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案).9.身份证件号:身份证件类型对应地证件号码.身份证件类型为Z-其他以外地证件类型时,身份证件号必填.10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明地学生地来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-澳门同胞,04-澳门同胞亲属,05-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华裔人,51-外国人,99-其他’.11.政治面貌:分为:“01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众”.12.健康状况:学生地身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”.13.照片:导入学生地照片.14.姓名拼音:姓名全称地汉语拼音.15.曾用名:曾正式使用过地姓名.16.身份证件有效期:身份证件上显示地有效期限.17.户口所在地:公安户籍部门确认地学生户口所在行政区划,由用户进行下拉选择填写.13 / 1818.户口性质:公安户籍部门确认地学生户口地类别,分为“1-农业户口,2-非农业户口”.19.特长:填写学生特长信息.20.学籍辅号:填写各省本地地学生编号,用于地方系统与中央系统对接.21.班内学号:学生班级内编码.22.年级:学生就读年级.23.班级:学生就读班级.24.入学年月:新学生入学地时间,年填4位数字、月填2位数字,如‘201101’.25.入学方式:学生以何种方式进入学校,义务教育阶段分为:‘11-就近入学 12-其他’,高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招23-艺术特招 99-其他’.26.就读方式:区分学生在校读书地方式,可分为‘1-走读 2-住校’.27.学生来源:区分学生地生源情况,义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’,高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’.28.现住址:学生现在居住地地址,具体到村庄、街区门牌号.29.通信地址:可以联系到学生地地址.30.家庭地址:学生家庭地地址.31.联系电话:学生地联系固定电话或者手机号码.32.邮政编码:填写学生现住地地邮政编码.33.电子邮箱:填写学生地电子信箱.34.主页地址:填写学生地主页地址.35.是否独生子女:学生属于独生子女范畴,‘0-否,1-是’.36.是否受过学前教育:小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班,‘0-否,1-是’.37.是否留守儿童:留守儿童指父母外出务工三个月以上,由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育地子女,分为:‘0-非留守儿童,1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’.14 / 1838.是否进城务工人员随迁子女:是指户籍登记在外省(区、市)、本省外县(区)地乡村,随务工父母到输入地地城区、镇区(同住)并接受义务教育地适龄儿童少年,1-是;0-否.39.是否孤儿:以当地有认定资格地部门出具地证明为准填写,1-是;0-否.40.是否烈士或优抚子女:以当地有认定资格地部门出具地证明为准填写,1-是;0-否.41.随班就读:残疾人在普通中小学接受基础教育地类别,可分为‘0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读’.42.残疾人类型:残疾是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力,分为:0-无残疾 1-视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾.43.是否由政府购买学位:0-否,1-是.是否由政府购买学位:指学生在民办学校就读,但其所需学费部分或全部由当地政府承担.公办学校地学生填写否,民办学校地学生根据实际情况填写是或否.44.是否需要申请资助:0-否,1-是,义务教育阶段地学生填写否,高中阶段地学生根据实际情况填写是或否.45.是否享受一补:0-否,1-是,义务教育阶段地学生根据实际情况填写是或否,高中阶段地学生填写否.46.上下学距离:填写学生家庭住址与学校之间距离地公里数.47.上下学交通方式:1-步行,2-自行车(含摩托车、电动自行车),3-公共交通(含城市公交、农村客运、地铁),4-家长自行接送,5-校车,6-其他48.是否需要乘坐校车:0-否,1-是.49.家庭成员或监护人姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名(包括外国人正式地汉字姓名).50.关系:家庭成员或监护人与学生之间地关系,1-父亲 2-母亲 3-祖父母或外祖父母 4-兄弟姐妹 9-其他.15 / 1851.关系说明:关系选择为其他时,填写对关系地说明.52.民族:家庭成员或监护人地民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》.53.工作单位:填写家庭成员或监护人地工作单位名称.54.现住址:家庭成员或监护人现在居住地地址.55.户口所在地:公安户籍部门确认地家庭成员或监护人户口所在行政区划.56.联系电话:填写家庭成员或监护人地固定电话号码或手机号码.57.是否监护人: 0-否,1-是,监护人:对无行为能力或限制行为能力地人地人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任地人.58.身份证类型:可证明学生身份地证件类型:1-居民身份证;2-军官证;3-士兵证;4-文职干部证;5-部队离退休证;6-香港特区护照/身份证明;7-澳门特区护照/身份证明;8-台湾居民来往大陆通行证;9-境外永久居住证;A-护照;B-户口簿;Z-其他.59.身份证件号:身份证件类型对应地证件号码.60.职务:家庭成员或监护人在工作单位所担负地工作岗位.61-72:解释同49-60.16 / 18版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。

学生信息采集表及填表说明(双面打印)

学生信息采集表及填表说明(双面打印)

血型 特长 学籍辅号 班内学号 学生来源 电子信箱 主页地址 残疾类型 是否由政府购买学位 随班就读 成员1姓名 成员1关系 成员1关系说明 成员1现住址
选择,如:未知血型 简短表述 重庆学籍号,小学一年级新生不填
校内学号编排,如2013001,由学校填写
选择“正常入学”“借读”“其他” 按实际情况填写,可不填 选择,如“无残疾” “是”或“否” 残疾人在普通中小学接受基础教育的 类别,选择,如“非随班就读” 户口簿姓名
家庭成员或监护人与学生的关系,如“父亲”
关系选择为其他时,填写对关系的说明
省市+区县+镇乡(街道)+村组(路街门牌号)
4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号,其中 学段编号为1-小学,2-初中,3-高中,如 2013101代表小学2013年入学的一班。
成员1户口所在地行政区划
户口所在地区县代码12位,如万州500101000000
是否进城
户口簿出生地区县代码12位,如万州500101000000
根据户口簿选择相应民族 选择中国、香港„„ 选择,如:居民身份证 选择,如:否 选择,如:健康或良好 选择,如:群众 18位
以户口簿为准“农业户口”或“非农业户口”
户口所在地区县代码12位,如万州500101000000
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
国家学籍学生信息采集表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 学校标识码 姓名 性别 出生日期 出生地行政区划代码 民族 国籍/地区 身份证件类型 港澳台侨外 健康状况 政治面貌 身份证件号 户口性质 户口所在地行政区划 班号 入学年月 入学方式 就读方式 现住址 通信地址 家庭地址 联系电话 邮政编码 是否独生子女 是否受过学前教育 是否留守儿童 是否需要申请资助 是否享受一补 是否孤儿 是否烈士或优抚子女 上下学距离 上下学方式 是否需要乘坐校车 曾用名 身份证件有效期

全国中小学学籍信息管理系统(二期)学生基本信息采集表

全国中小学学籍信息管理系统(二期)学生基本信息采集表

指标解释及填报说明1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。

2.性别:1-男,2-女。

3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如:“20110101”。

4.出生地:学生出生所在的行政区划。

5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。

6.民族:学生的民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》。

7.国籍/地区:学生所属的国籍/地区,用三位字母代码,如CHN-中国,USA-美国,参见《世界各国和地区名称代码》。

8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,A-护照,Z-其他。

身份证件类型为Z-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)。

9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。

身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时,身份证件号必填。

10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-澳门同胞,04-澳门同胞亲属,05-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华裔人,51-外国人,99-其他’。

11.政治面貌:分为:“01-中国共产党党员,02-中共共产党预备党员,03-中国共产主义青年团团员,13-群众”。

12.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

13.照片:导入学生的照片。

14.姓名拼音:姓名全称的汉语拼音。

《全国学籍管理系统学生信息核对表(模板)》使用说明

《全国学籍管理系统学生信息核对表(模板)》使用说明

全国学籍管理系统学生信息核对表(模板)
使用说明
1、保证原始EXCEL模板文件名“学生模板.xls”不变,而且这个文件中的工作表标签“学生基本信息”不变。

2、将录入完成、校验无误(原EXCEL模板文件中点按钮“开始检查”)的“学生模板.xls”文件与“全国学籍管理系统学生信息核对表(模板)”文件放在同一目录下。

3、关闭“学生模板.xls”文件。

4、打开“全国学籍管理系统学生信息核对表(模板)”文件,在弹出的界面中选择“是”,如下图:
5、在打开的“全国学籍管理系统学生信息核对表(模板)”文件中找到如下工具条(如果找不到,请按第7条说明进行操作):
单击“合并到新文档”按钮(上图红色圈出),在以下界面单击“确定”
6、一切搞定,现在就可以开始打印了。

不过,打印前还要注意一下排版,看是否一页一表,一般情况是这样的,也不排除少数打印机出现页面设置问题。

如果
不是一页一表,只要稍做调整即可。

7、如果调出“邮件合并”工具条:在
WORD菜单中选择“工具――自定义”,
在如图窗口中选择“工具栏”,找到“邮
件合并”,勾选上即可。

学习是成就事业的基石。

全国中小学生学籍管理系统学生基本信息采集表

全国中小学生学籍管理系统学生基本信息采集表

全国中小学生学籍管理系统学生基本信息采集表1. 您的姓名: [填空题] *_________________________________2. 性别: [单选题] *○男○女3. 请输入您的出生日期: [填空题] *_________________________________4. 出生地 [填空题] *_________________________________5. 籍贯 [填空题] *_________________________________6. 民族 [填空题] *_________________________________7. 国籍/地区 [填空题] *中国_________________________________8. 身份证类型 [填空题] *居民身份证_________________________________9. 身份证件号 [填空题] *_________________________________10. 港澳台侨外 [填空题]不属于就不用填写_________________________________ 11. 健康状况 [填空题] *_________________________________ 12. 政治面貌 [填空题] *_________________________________ 13. 曾用名 [填空题] *_________________________________ 14. 户口所在地 [填空题] *_________________________________ 15. 户口性质 [单选题] *○农业户口○非农业户口16. 年级 [填空题] *_________________________________ 17. 班级 [填空题] *_________________________________ 18. 入学年月 [填空题] *_________________________________ 19. 入学方式 [填空题] *_________________________________ 20. 就读方式 [填空题] *_________________________________ 21. 现住址 [填空题] *_________________________________ 22. 通信地址 [填空题] *_________________________________ 23. 家庭地址 [填空题] *_________________________________ 24. 邮政编码 [填空题] *_________________________________ 25. 联系电话 [填空题] *_________________________________ 26. 是否独生子女 [单选题] *○是○否27. 是否受过学前教育 [单选题] *○是○否28. 是否留守儿童 [单选题] *○是○否29. 是否农村留守儿童 [单选题] *○是○否30. 是否随迁子女 [单选题] *○是○否31. 是否进城务工人员随迁子女 [单选题] *○是○否32. 是否孤儿 [单选题] *○是○否33. 是否享受一补 [单选题] *○是○否34. 是否有政府购买学位 [单选题]○是○否35. 是否残疾人 [单选题] *○是○否36. 是否需要申请资助 [单选题] *○是○否37. 是否烈士或优抚子女 [单选题] *○是○否38. 监护人1姓名 [填空题] *_________________________________ 39. 关系 [填空题] *父亲或母亲_________________________________ 40. 关系说明 [填空题] *_________________________________ 41. 民族 [填空题]_________________________________ 42. 工作单位 [填空题]_________________________________ 43. 现住址 [填空题] *_________________________________ 44. 户口所在地 [填空题] *_________________________________ 45. 联系电话 [填空题] *_________________________________46. 是否监护人 [单选题] *○是○否47. 身份证件类型 [填空题] *_________________________________ 48. 身份证件号 [填空题] *_________________________________49. 监护人2姓名 [填空题] *_________________________________ 50. 关系 [填空题] *父亲或母亲_________________________________ 51. 关系说明 [填空题] *_________________________________ 52. 民族 [填空题]_________________________________ 53. 工作单位 [填空题]_________________________________ 54. 现住址 [填空题] *_________________________________ 55. 户口所在地 [填空题] *_________________________________56. 联系电话 [填空题] *_________________________________ 57. 是否监护人 [单选题] *○是○否58. 身份证件类型 [填空题] *_________________________________ 59. 身份证件号 [填空题] *_________________________________ 60. 编号 [填空题] *纸质版右上角手写编号填写此处_________________________________。

全国学籍学生基本信息采集表(A4版)

全国学籍学生基本信息采集表(A4版)
全国称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
姓名★
8
身份证件号★
2
性别★
9
民族★
3
出生日期★
10
健康状况★
4
出生地★
12
籍贯★
学生个人辅助信息
15
曾用名
17
户口所在地★
16
身份证件有效期
18
户口性质★
学生学籍基本信息
22
年级★
24
入学年月★
23
班级★
2、身份证号码、电话号码,非常重要!请勿填错或不填。
3、“学生个人扩展信息”项目内容一律填写“是”或“否”。
4、请复印户口本第一页(即户主页)、学生页、两位监护人页,同此表一起交给班主任老师。
55
户口所在地★
50
关系★
56
联系电话★
52
民族★
57
是否监护人★
59
身份证件号★
54
现住址★
学生家庭成员或监护人信息二
49
姓名★
55
户口所在地★
50
关系★
56
联系电话★
52
民族★
57
是否监护人★
59
身份证件号★
54
现住址★
学生(家长)签字:
填表说明:
1、有★号为必填项。填写时请仔细核对户口本,避免出错造成麻烦。
25
入学方式★
学生个人联系信息
28
现住址★
32
邮政编码★
30
家庭地址★
31
联系电话★
学生个人扩展信息
35

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集表格及指标说明

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集表格及指标说明

全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息表指标解释及填报说明(如有选项,请填写选项内容,不要填写编号)1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。

2.性别:1-男,2-女。

3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如:“20110101”。

4.出生地:学生出生所在的行政区划。

精确到省市区(县级)。

5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。

精确到省市区(县级)。

6.民族:学生的民族。

7.国籍/地区:学生所属的国籍/地区,用三位字母代码,如CHN-中国,USA-美国,参见《世界各国和地区名称代码》。

8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,A-护照,Z-其他。

身份证件类型为Z-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)。

9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。

身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时,身份证件号必填。

10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-澳门同胞,04-澳门同胞亲属,05-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华裔人,51-外国人,99-其他’。

11.政治面貌:分为:“01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众”。

12.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

13.照片:不用填写。

14.姓名拼音:姓名全称的汉语拼音。

全国中小学生学籍信息管理系统照片采集要求

全国中小学生学籍信息管理系统照片采集要求

全国中小学生学籍信息管理系统
照片采集要求
一、学生照片规格(只需上交电子版)
1.淡蓝色背景颜色,近期正面免冠彩色头像数码照片。

2.照片规格:26mm(宽)× 32mm(高) ,分辨率150dpi 以上。

3.人像在相片矩形框内水平居中,头部占照片尺寸的2/3,常戴眼镜的学生应配戴眼镜,人像清晰,层次丰富,神态自然,无明显畸变。

4.数码照片要求为jpg格式。

5.照片文件大小应小于60K。

二、学生照片文件命名规则
1.有身份证号的学生,其照片文件以身份证号命名。

(确保输入无误)
2.无身份证号学生,其照片文件命名规则为:班号_姓名。

3、建立以“班级+学生姓名“为文件名的文件夹,里面放有以学生身份证号命名的照片和核实无误的学籍电子表,然后以压缩包的形式上传至班主任老师指定邮箱。

【保密存档】全国中小学生电子学籍基本信息采集表

【保密存档】全国中小学生电子学籍基本信息采集表

【保密存档】全国中小学生电子学籍基本信息采集表
★请家长配合学校采集新生基本信息。

姓名、出生年月、性别、身份证号、户籍地等重要信息务必与户口本(双户口需注销一个)保持一致,确保准确无误。

(特别是学生的姓名、出生年月、身份证号等),此信息一旦录入《全国中小学生学籍信息管理系统》后,将生成终生、唯一的学籍号。

若提供相关信息不及时、不准确,有意隐瞒学生已经就读基本信息,造成学生学籍无法建立的,责任由学生监护人负责。

家长签字:采集教师签字:。

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标
2. 学生个人基础信息
3)性别、出生日期:与身份证件号有校验关系,录入系统后有姓名性别 出生日期重复检查。
4)姓名:注意中间不要有空格,系统会自动去掉多余空格。 5)照片:批量导入或网页录入。
五、学生基本信息表
3. 学生个人辅助信息
1)户口所在地:转学申请等使用的重要信息。 2)户口性质:统计时将使用。
全国中小学生学籍信息管理系统 首次数据采集指标
2019.3.30
目录
一、数据采集范围与说明 二、学校基本信息表 三、校区基本信息表 四、班级信息表 五、学生基本信息表
一、数据采集范围与说明
1. 采集范围:义务教育阶段学校、普通高中学校、 特殊教育学校和工读学校。 2. 认真核对所有信息,确保数据真实、准确、完整。 3. 带★的数据项为必填项。 4. 带删除横线的数据项不用填写。 5. 采集表中选项数据填写名称,如“是否留守儿童” 数据项,如果是1-单亲留守儿童,则填写“单亲留守 儿童”。
1. 基础数据信息:学校核心基础信息,学校标识码、 学校名称、办学类型等由统一机构编码库下发,系 统部署运行后,登录系统补填其他信息。纸质采集 表不用填写。
1)学校标识码:采用教育事业统计统一的学校(机构)编码。 没有标识码的,说明情况,逐级汇总提交到省级教育部门。 2)学校名称:与学校公章一致的学校名称。全国系统运行后, 名称对不上的,说明情况,逐级汇总提交到省级教育部门。 3)学校地址:填写学校登记注册的详细地址,包括省(自治 区、直辖市)/地(市、州)/县(区、旗)/乡(镇)/街(村) /门牌号。
4)是否孤儿、是否烈士或优抚子女:以当地有认定资格的部门出具的证 明为准填写。
五、学生基本信息表
6. 学生个人扩展信息
5)是否需要申请资助:义务教育阶段的学生填写否,高中阶段的学生根 据实际情况填写是或否。

学籍基本信息项采集表

学籍基本信息项采集表
27
学生来源
学生个人联系信息
28
现住址★(市区街道小区楼)
32
邮政编码★
29
通信地址★(15汉字)
33
电子信箱
30
家庭地址★(15汉字见户口本)
34
主页地址
31
联系电话★
学生个人扩展信息
35
是否独生子女★
41
随班就读
36
是否受过学前教育★
42
残疾人类型
37
是否留守儿童★(留守/非留守)
43
是否由政府购买学位
38
是否进城务工人员随迁子女★
44
是否需要申请资助★39来自是否孤儿★45
是否享受一补★
40
是否烈士或优抚子女★
学生上下学交通方式
46
上下学距离(公里)
48
是否需要乘坐校车
47
上下学交通方式
学生家庭成员或监护人信息一
49
家庭成员或监护人姓名★
55
户口所在地★(区域代码)
50
关系★(父亲)
56
联系电话★
51
职务
班主任签字:家长签字:日期:
关系说明
57
是否监护人★
52
民族
58
身份证件类型
53
工作单位
59
身份证件号
54
现住址★
60
职务
学生家庭成员或监护人信息二
61
家庭成员或监护人姓名★
67
户口所在地★(区域代码)
62
关系★(母亲)
68
联系电话★
63
关系说明
69
是否监护人★
64
民族

全国系统-一年级新生-学生基本信息采集表

全国系统-一年级新生-学生基本信息采集表
学生基本信息表
学校名称: 编号 项目名称 基础数据 编号 项目名称 基础数据 学生个人基础信息 1 2 3 4 5 6 7 14 15 16 20 21 22 23 28 29 30 31 35 36 37 38 39 40 46 47 姓名★ 性别★ 出生日期★ 出生地★ 籍贯★ 民族★ 国籍/地区★ 姓名拼音 曾用名 身份证件有效期 学籍辅号★ 班内学号★ 年级★ 班级★ 现住址★ 通信地址★ 家庭地址★ 联系电话★ 是否独生子女★ 是否受过学前教育★ 是否留守儿童★ 是否进城务工人员随迁子女★ 是否孤儿★ 是否烈士或优抚子女★ 上下学距离 上下学交通方式 学生家庭成员或监护人信息一 49 50 51 52 53 54 家庭成员或监护人姓名★ 关系★ 关系说明 民族 工作单位 现住址★ 55 56 57 58 59 60 户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型 身份证件号 职务 48 是否需要乘坐校车 41 42 43 44 45 随班就读★ 残疾人类型★ 是否由政府购买学位 是否需要申请资助★ 是否享受一补★ 17 18 19 24 25 26 27 32 33 34 户口所在地★ 户口性质★ 特长 入学年月★ 入学方式★ 就读方式★ 学生来源★ 邮政编码★ 电子信箱 主页地址 8 9 10 11 12 13 身份证件类型★ 身份证件号★ 港澳台侨外★ 政治面貌★ 健康状况★ 照片★
学生家庭成员或监护人信息二 61 62 63 64 65 66 家庭成员或监护人姓名★ 关系★ 关系说明 民族 工作单位 现住址★ 67 68 69 70 71 72 户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型 身份证件号 职务
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