2014年人教版小学六年级语文毕业模拟试卷

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人教版2014年小学六年级毕业升学语文期末测试试题附答案

人教版2014年小学六年级毕业升学语文期末测试试题附答案

人教版2014年小学六年级毕业升学语文期末测试试题附答案人教版2014年XXX毕业中考试卷语文(试题总分118分,卷面2分,共120分)温馨提示:同学们,在你即将告别母校之际,这份语文试卷将为你提供展示才华和学识的舞台。

好好表现自己吧!用你的真诚和智慧感谢多年来悉心培育你的老师和家人,也为自己金色的童年画上一个完美的句号!一、看拼音写词语(10分)游泳花坊土大力龟慷慨领礼物五彩缤纷群排怀咕噜咨询二、给带点字选择正确读音,用“——”标出(6分)乘——船(cháng)喝——彩(hēhè)召——集(zhào)兴——奋(xīng)入场——券(quàn)勉强——(qiǎng)三、给下列加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里(4分)1、固:①结实、牢靠;②坚定的、坚决地;③本、原来;④坚硬1.坚固(①)固(③)有(④)守阵地(②)四、将下列词语补充完整,再选择其中的一个成语写一句话(6分)奋不——(顽)身弄巧成——(器)——XXX阴谋——(落空)再接再——(厉)神机——(妙)算——(计)——其谈自不——力他奋不顾身,终于攀上了山顶。

这个小孩子身手很灵巧,总是能把玩具拆开又组装起来。

他们的阴谋最终落空了。

在研究中,我们要再接再厉,才能取得更好的成绩。

他的计划真是神机妙算。

他的话毫无说服力。

五、按要求做题(14分)1、人与山的关系日益密切,使人们感到亲切、舒服。

(改为反问句)人与山的关系日益密切,难道不是使人们感到亲切、舒服吗?2、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

(修改病句)一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

3、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

(缩句)繁花似锦,夜空构成美妙图案。

4、XXX须回家里去。

(改为双重否定句)XXX不必不回家里去。

5、雨来说:“我在屋里,什么也没看见。

”(改为转述句)雨来说她在屋里,什么也没看见。

2014年人教版六年级语文毕业考试卷(1)

2014年人教版六年级语文毕业考试卷(1)

2014年人教版六年级语文毕业考试卷一、默写整体认读音节。

(8分)二、看拼音写词语。

(10分)fěi cuì chú chuāng jiǎo bàn duàn liàn biān pàocán bào zhēng róng bō xuē róng yù kù dōu8各()己见发()图强()拥而至夜以()日四、按要求填空。

(1-5题每空1分,6-8题每题2分。

共21分)1、选择正确的读音并用序号标明。

窕:黏:噬:冶:①lián ②wū③yě④nián ⑤zhì⑥yǎo ⑦shì⑧tiǎo ⑨shī⑩gǔ2“陋”字在字典里的解释有:①(住所)狭窄,不华美;②见识少,浅薄;③不文明的,不好的;④丑,难看;⑤粗劣,不精致。

“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释,在“孤陋寡闻”中应选第种解释。

3、“强”字在“勉强”一词中读第声,在“倔强”一词中读(qiáng qiǎng jiàng)。

“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第声,在“起哄”一词中读第声。

4、“”一词和“徘徊”意思相近;“”一词和“懦弱”一词意思相反。

5、“笑”大夫过生日,子孙们都来贺寿:捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。

走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑,紧接着的是一点都不严肃的,后面跟着笑得前俯后仰的和刚才还眼泪汪汪的。

那热闹的场面,乐得“笑”大夫合不拢嘴。

6、《桃花心木》中,作者在结尾说“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了”的原因是:。

7、仿照画波浪线的部分写几句话。

“敬爱的老师,我们要送您一株紫丁香,种在您的窗前,让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦;,,。

8、在本学期的课文中,(填人名)给你留下的印象最深刻,因为。

五、按原文填空。

2014六年级语文毕业考试试卷

2014六年级语文毕业考试试卷

2014年小学语文毕业检测试卷(满分:100分,答题时间:90分钟)1.看拼音写词语。

(8分)J ī x iâ nu ó y í du àn li àn sh ū j í ( ) ( ) ( ) ( ) ch ōnɡj ǐn ɡ ch ú chu ān ɡ ch ōu y ē ju ān z ân ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“——”给加点字选择正确的读音。

(3分) 蜷.缩(qu án ju ǎn ) 围歼.(qi ān ji ān ) 宪.兵(xi àn xi ān ) 乖.巧(ɡu āi ɡu ān ) 头衔.(xi án xi ã) 悼.念(di ào d ào ) 3.选择恰当的序号填在横线上,把小诗补充完整。

(2分)A .勇敢坚强B .羞愧腼腆C .信心百倍D .慷慨大方嘲弄伴随孩子,他____________;鼓励伴随孩子,他______________________; 分享伴随孩子,他____________;诚实与公正伴随孩子,他_________________。

4.在括号里填上意思相反的词。

(2分) (1)前人栽树,( )人乘凉。

(2)( )瓜( )蒂,天下物无全美。

(3)学如逆水行舟,不( )则退。

(4)取人之长,补己之( )。

5.照样子先把成语补充完整,再在横线上写出这些故事成语的主角。

(3分) 卧( 薪 )尝胆 勾 践 四面( )歌 指( )为马 单刀( )会 6.给句中带点的字换个意思相同的字或词,不要重复。

(3分) (1)我从来没听他说.( )过这件事。

(2)教练把比赛的规则又详细地说.( )了一遍。

(3)老师严厉地把我说.( )了一顿。

(4)每逢说.( )起这件事,爷爷都激动得热泪盈眶。

(5)她把事情的经过说.( )了又说.( ),就希望我不要怪她。

2014年小学语文毕业模拟试卷及答案

2014年小学语文毕业模拟试卷及答案

2014年小学六年级语文毕业考试试题1、根据拼音写汉字,并按要求答题。

(15分)hú lún tǎn tè wù(囫囵)吞枣(忐忑)不安恍然大(悟 )rǎng rǎng jū cǎi熙熙( 攘攘 ) 不(拘)一格兴高 (采 ) 烈同音字:quán:(痊)愈(蜷)缩(权)势依次写出第一行词语的近义词:不求甚解、心神不宁、幡然醒悟依次写出第二行词语的反义词:门可罗雀、千篇一律、垂头丧气2、根据前面的提示,把下列带“手”的成语补充完整。

(6分)形容极为兴奋(手舞足蹈)形容医术高明(妙手回春)形容重归于好(握手言和)形容十分喜爱(爱不释手)形容情深如兄弟(手足情深)形容做事机警、敏捷(眼疾手快)3、在横线上填上恰当的语句。

(4分)①君子一言——驷马难追②不入虎穴——焉得虎子③鞠躬尽瘁——死而后已④不精不诚——不能动人。

4、按要求填空。

(5分)(1)我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“随风潜入夜,润物细无声”这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。

(2)从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观:子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓感觉到伯牙的消极人生观;而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗海内存知己,天涯若比邻我们却能感觉王勃的乐观态度。

5、根据情境想象画面,再写一写。

(4分)①在一个风景如画的公园里,一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏……突然雨点沙沙地落下来了,夫妇俩都忙着为孩子遮雨,小孩子会心地笑了。

请为前面描写的画面设计一条公益广告用语,要求思想健康,文字简洁,有内涵有深度。

爱是孩子成长的保护伞。

②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。

14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。

(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)从材料中提取的信息:(2)广州市小学生身体指标持续增长,但是体质却在下降6、将恰当的关联词填在括号里。

2014年六年级语文模拟试卷

2014年六年级语文模拟试卷

2014年小学毕业考试语文模拟试卷(全卷100分,120分钟完成)学校:班级:姓名:座号:一、基础知识(30分)1、根据提供的字音、字型或字义组词。

(4分)méng lóng薄(báo)( ) ( ) 躁()熬(忍受)()削(xuē)( ) ( ) 燥()鼎(比喻三方面对立)()2、读下面的词语,全对的打“√”,有错别字的用“_”标出,再改正。

(4分)(1)张灯结彩悬崖峭壁独出心栽百炼成钢舍本遂末()(2)自作自受美不盛收张冠李戴浴血博杀兴高采烈()(3)实事求是雕梁画栋震耳欲聋竭泽而渔养尊处优()(4)鱼惯而入落荒而逃天涯海角发奋图强座无虚席()3、按要求写成语。

(3分)(1)来源于神话故事的成语:、、(2)来源于历史故事的成语:、、4、判断题,正确的打“√”,错误的打“×”。

(4分)(1)“H、K、M 、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确。

()(2)“他终于被我说服了。

”和“他终于把我说服了。

”两句话的意思相同。

()(3)“每个窗子都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜--她可忘不了这个。

”中破折号的作用是解释说明。

()(4)“萁在釜下燃,豆在釜中泣。

”中只用了拟人的修辞手法。

()5、在括号里填上正确的关联词。

(5分)(1)凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。

(2)鲁迅先生()爱惜自己的时间,()爱惜别人的时间。

(3)它()上帝的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

(4)翻译官上的日语课,()逃课,老师们()是不管的。

(5)()这都还是偶然的发现,居里夫人()对此提出了新的思考。

6、按要求写句子。

(8分)(1)六年前的一个夜晚,我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。

缩句:(2)妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。

”改为转述句:(3)红四团的战士必须在敌人前面赶到泸定桥。

改为双重否定句:(4)我的作文在全市小学生作文比赛中得了奖,我非常高兴。

2014人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)

2014人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)

2014人教版小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示:人生需要书写,成功要靠拼搏。

让我们从这里出发,带上你的才情和细心跟我来吧!用心书写,认真答题,为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧!要记得还有卷面分3分呐!加油!一、基础知识积累与运用(共计34分)1、漂亮的书写给人美的享受,请书写名言,展示你的书法水平吧。

(2分)种树者必培其根,种德者必养其心。

_______________________________________________________2、这句话,你很熟悉。

请你拼一拼,认真写出句子。

(2分)suí fēng qián rù yè,rùn wù xì wú shēng。

___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是()2分a虽与之俱学,弗(fú)若之义矣(yǐ)。

b我不尽头涔(cén )涔而泪潸(shān)潸了。

c孰(shú)为汝(rǔ)多知乎?d顶碗的少年歉疚( jiū)地微笑着,不失风度地向观众鞠(jū)了一躬4、快乐小字典,在括号中正确的答案下面打“√”(1分)“及”字,按音序查字法应查大写字母(G、J),在“及格”这个词里,“及”的意思是(①赶上②和、跟③达到)5、火眼金睛:下列选项中没有错别字的一组是()2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结,请你尝试着写出AABC式词语两个。

(2分)()()7、画龙点睛(补充词语)再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。

(3+1分)垂头()气积劳成()一视同()舍()逐末没精打()脍()人口表示人物神态的词语________________________________________。

人教版2014年小学六年级语文毕业测试卷1

人教版2014年小学六年级语文毕业测试卷1

王古楼初中2014年七年级编班考试原就读小学姓名得分【语文部分】(总100分,含卷面分5分)一、基础知识(67分)1、看拼音,写一写。

(15分)bì风帆()空()幕完()归赵()竟铜墙铁()lián 清正()洁浮想()翩垂()听政舌绽()花()悯jù()理力争()精会神()之千里声色()厉星星火()2、给加点的字选择正确的注音(6分)(héhèhuo qiáng qiǎng jiàng)牵强()附会和()稀泥倔强()随声附和()勉强()和()气生财3、给下列词语中加重的字选择正确的解释。

(4分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()4、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。

(8分)(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。

你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。

(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。

你还能写出两个来吗?__________、__________。

5、有许多古诗词是描写一年四季景色的。

请写出最能体现季节特征的诗句。

(8分)春:____________________________夏:____________________________秋:____________________________冬:_________________________6、按要求写句子。

(14分)(1)、仿写句子。

(4分)例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将。

如果我是春雨,我将。

(2友谊的话题历久弥新,写出表现友谊的一组诗句:。

友谊最深、不猜不疑的朋友,我们称为。

彼此心意相通、无所违逆的朋友,我们称之为。

(4分)(3)“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()(2分)A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。

人教版小学六年级语文毕业模拟试题 答案

人教版小学六年级语文毕业模拟试题 答案

人教版小学六年级语文毕业模拟试题及答案班级姓名一、基础知识1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。

yōu yǎfěi túdǎjiǎo méi gui2.写同音字jiǎo ()子()刑()猾lì经()鼓()严()3.同一个字读音全相同的是()组,全不同的是()组。

A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4.下列说法错误的一项是()。

A “卓有成效”的“卓”起笔是部首,音序是Z,声母是zh 。

B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。

C “不闻不问” 中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。

D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。

5.找错别字,错误最多的一组是()。

A专心志致勃勃生机座无虚席 B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃 D 满不在呼肃然起敬零七八粹6.用“心”组词后填空姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她地笑了。

如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就多了。

抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。

7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

(共8处)阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢?二、积累运用1.用四个成语代替下面几个“很多”。

(1)店里小商品很多。

()(2)花的品种很多。

()(3)公园里游人很多。

()(4)游乐项目很多。

()2.把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。

大自然多像,广袤的大地是她,茂密的森林是她,温暖的太阳是她,和煦的轻风是她。

A 明亮的眸子B宽广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发3.在下面句子中填入恰当的关联词A、阎振三( )自己受苦刑,( )愿说出李大钊。

2014人教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案

2014人教版小学六年级语文毕业模拟试卷及答案

2016年太平小学六年级语文第一次诊断试卷班级______ 姓名______ 座号______ 得分______ 一、基础知识:(36分)1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。

(6分)líng lìwǔrǔmáo dùn pái huái()()()()kāng kǎi zīxún()()2.这句话,你很熟悉。

请你拼一拼,认真写出句子。

(2分)suífēng qiǎǎn rùyâ,rùn wùxìwúshēng。

______________________________________________________________3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。

(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算4.下面的句子有错误。

不要急,请你用修改符号改病句。

它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。

(4分)(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。

(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。

(8分)例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常,人们会感冒。

(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗? ______________________________________________例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。

”王宁说,他要像李刚那样关心集体。

(3)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。

”_____________________________________________________________________ ______________________6.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。

2014年小学六年级毕业考试语文试题

2014年小学六年级毕业考试语文试题

温馨提示:请将本试卷的每一道题的答案写在另外下发的答题卡上,考试结束时只上交答题卡即可。

本试卷在批改讲解结束后上交学校存档。

..................一、基础积累与运用。

(53分)(一)拼音。

(6分)1、请把“挪、萎、旬、炊、揉、誉”按音序排列:____________________________________(2分)2、下列加点字的读音完全相同的一组是()(2分)A、涨水账本饱胀B、洗澡急躁噪音C、尊敬遵守蹲下D、骏马俊俏险峻3、给带点字选择正确读音。

(2分)A、móB、múC、bènD、bēn(1)桌子上摆放的这架飞机模.()型,和真的一模.()一样。

(2)奔.()腾的江水浩浩荡荡直奔.()大海。

(二)词语。

(共13分)4、下列各组词语,没有错别字的一组是()(2分)A、司空见惯坐无虚席肃然起敬运筹帷幄B、无独有偶滔滔不决抑扬顿挫窃窃私语C、浴血搏杀余音绕梁不落窠臼纷至沓来D、曲高和寡完璧归赵翩翩起舞再激再厉5、下列各组词语不全都表示人物神态的一组是()(2分)A、目瞪口呆怒目圆睁兴高采烈漫不经心B、久经沙场抓耳挠腮兴致勃勃喜出望外C、神采奕奕大义凛然闷闷不乐含情脉脉D、欣喜若狂筋疲力尽耀武扬威目不转睛6、“挑山工跳着沉重的担子,比游人还走得快。

”中“沉重”的意思是()(2分)A、思想负担重B、责任大C、分量重7、画出下列三组词语中与其它不同类的一个词语。

()(2分)(1)A北风怒号 B赏心悦目 C牛毛细雨 D一碧千里 E奇峰罗列()(2)A博览群书 B学富五车 C满腹经纶 D才高八斗 E身强体壮()8、选择最恰当的关联词填空。

()(2分)A 、即使……也…… B、因为……所以…… C、只有……才…… D 不但……而且……(1)现在有了电视直播技术,()不出门,我()能看到神十的发射现场。

(2)再过20年,我()不会忘记我的母校青龙三小,()还会更加怀念她。

人教版小学六年级语文毕业试题模拟卷

人教版小学六年级语文毕业试题模拟卷

小学六年级语文毕业试题仿真卷(人教版)一、识字、写字。

(25分)1、给加点字读音全对的一组后打"√"。

(4分)A.屋脊(jī)宫阙(què)吮吸(yǔn)鏖战(áo 凌晨(línɡ) ( ) B.锃亮(zènɡ)眸子(mǔ)弹琴(tán)河畔(pán)瞭望(liáo) ( ) C.吓煞(shà)蜷曲(quán)鸟瞰(kàn)音乐(yuè)鸟喙(huì) ( )D.惬意(qiè)衣冠(ɡuān)松散(sàn)炽热(zhì)憧憬(chōnɡ) ( ) 2、给没有错别字的一组句子后打"√"。

(4分)A.海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。

()B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。

()C.秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列,在雕塑史上决无仅有。

()D.一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。

()3、看拼音写字,组成词语。

(12分)shà shì yú lán yì cuò()时 ( )好须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( )hào yù chù lǒu cù fáng( )尽 ( )寒抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( )4、临写下面的字,注意写得入体、美观。

(5分)泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。

二、阅读、积累。

(50分)1、把成语补充完整。

司空见()前()后()()思()虑()()不倦五彩(()()不绝)()惊心动()如()似()()山()岭浮想()()2、按要求写成语。

2014年小学语文六年级毕业考试模拟试题及答案

2014年小学语文六年级毕业考试模拟试题及答案

小学语文六年级毕业考试模拟试题二一、看拼音写词语。

(6分)zhān yǎng tuísàng jǐng tì()()()1ǚcìpán shān jiān rân()()()二、运用查字典知识填空。

(4分)1.按部首查字法,“单”字应查部首_______,按音序查字法;应查_______部。

在《新华字典》中,“单”字大概在字典正文的:________(前面中间后面)。

2.请依照列出的字义,为下面词语中的“单”字选恰当的解释。

单:①不复杂;②独,一;③奇数的;④记载事物用的纸片;⑤衣服、被褥只有一层的;⑥覆盖用的布;⑦薄弱。

报告单()单数()简单()单枪匹马()势孤力单()三、按要求完成词语练习。

(6分)1.一词多组:躁()()()2.加偏旁组字再组词。

者()者()者()3.看拼音写出正确的字。

ci()碗ci()祥ci()别 ci()铁4.成语接龙。

(可以谐音)秉烛夜游→()→()→()四、给带点字选择正确的读音。

画“√”。

(3分:恶劣(liâluâ)计较(jiǎo jiào)缝隙(xìxī)要挟(xiáxiã)潜伏(qián qiǎn)曲折(qūqǔ)五、按要求填空。

(4分)1.“渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新”这诗句出自《》,作者是_______________。

后两句是_______________,_______________。

2.《鹬蚌相争》这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争,_______________,这一成语用来比喻_______ _____________________________________________________________。

六、给下面的句子加上恰当的关联词语。

(3分)。

不但……而且既然……就……如果……就……1.()不是我们人类,这些海龟根本()不会受到伤害。

2014人教版小学六年级语文毕业模拟试题及答案

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2014人教版小学六年级语文毕业模拟试题及答案第一篇:2014人教版小学六年级语文毕业模拟试题及答案人教版小学六年级语文毕业模拟试题(1)班级______姓名______座号______得分______一、基础知识1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。

yōuyǎfěitúdǎjiǎoméigui()()()()2.写同音字jiǎo()子()刑()猾lì经()鼓()严()3.同一个字读音全相同的是()组,全不同的是()组。

A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4.下列说法错误的一项是()。

A “卓有成效”的“卓”起笔是部首,音序是Z,声母是zh。

B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。

C “不闻不问” 中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。

D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。

5.找错别字,错误最多的一组是()。

A专心志致勃勃生机座无虚席B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6.用“心”组词后填空姑娘看着经过()挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她()地笑了。

如果把它们()包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就()多了。

抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了()的微笑。

7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

(共8处)阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢?二、积累运用1.用四个成语代替下面几个“很多”。

(1)店里小商品很多。

()(2)花的品种很多。

()(3)公园里游人很多。

()(4)游乐项目很多。

()2.把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。

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人教版小学六年级语文下册期末试卷一、语言积累及运用。

1、拼写驿站。

(5分)zhēnɡ rónɡɡuāi qiǎo qín miǎn nuo yi ɡéɡù dǐnɡ xīn guang miao hui ()()()()()()suan ban zhen zi kong bu ju liu ji si guang yi sheng dan shu ()()()()()() 2、课文精彩回放。

(1)我们的同志在遇到困难的时候,要看到___________要看到__________要提高我们的____________________。

(2)《两小儿辨日》选自__________故事体现了两小儿__________________和孔子______________的态度。

(3)《跨越百年的美丽》中的“美丽”不仅指_____________而且指________ (4)生命是什么?生命就是像张思德那样________________________;生命就是像周总理那样__________________,生命就是像_________(谁)那样“为别人想得多,为自己想得少”……在神圣的语文殿堂里,我深深地领悟到生命的真谛。

(5)《学弈》一文中,后一个人不如前一人的原因是什么?(用原文句子答)___________________________________________________________(6)《卖火柴的小女孩》是作家的一篇著名童话课文,讲述了的故事。

她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

前一个“幸福”是指:后一个“幸福“是指:3、名句展示。

(11分)(1)____________________________,观千剑而后识器。

(2)(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》(3)诚者,天之道也;。

(4)我国的耕地逐年减少,你将用学过的哪句名言来警醒人们?___________________________________________________________(5)有的同学不认真学习,不知道珍惜时间老师就语重心长地“,。

”(6)大自然是一本无字的书,用心研读,会有许多收获。

怒放的梅花会让你吟诵;“__________________,___________________”。

挺拔的竹子会让你高歌:“__________________,___________________”。

4、修改下面一段话,(错一个标点,一个错别字,3个病句)(5分)早晨,走进校园,我看到了校园美丽的景色和琅琅的读书声,走进教室,看到同学们差不多都到齐了。

班长已经为大家讲述了多个詹天佑的故事,同学们听得斤斤有味。

5、按要求写名句子。

①鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

” (改为转述句)②西湖的春天是个童话般的世界。

(修改病句)③这次活动的经过你不是不清楚的。

(改为“肯定”句)④2008年,中国北京奥运会圆满成功,我们无比自豪。

(改为“反问”句)⑤在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(改为“陈述”句)5、阅读材料回答问题。

望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成才的殷切期望,也是一个经久不衰的热点话题,从孔子“因材施教”、孟母三迁的故事到今天的“虎妈”“狼爸”,各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。

请观察以下漫画,完成题目。

图一狼爸与虎妈图二虎妈与孩子成才【材料链接】亲爱的孩子:你并非是一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。

朋友对我们的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,而往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。

既然如此,为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢?……沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。

人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎么能够实现我们教育你的信条:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”?(选自《傅雷家书》)(1)认真观察图一、图二,请你从中提炼“虎妈”“狼爸”们教育子女成才的两个共同特点:、。

(2)观察图一、图二,不难看出现今众多家长和“虎妈”“狼爸”一样对孩子成才有一个共同的认识:。

(3)材料链接虽只节选了傅雷众多家书中的一封,但傅雷对孩子的教育观可略见一斑。

试比较傅雷与“虎妈”“狼爸”在教育子女问题上有何异同。

二、阅读下列短文,完成练习。

(35分)(一)一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。

一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。

孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见。

船越来越远。

孩子的力气也快用完了,实在游不动了。

放弃吧!他对自己说。

这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的神情。

想到这里,孩子鼓足勇气用生命最后的力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。

这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。

又有人说:“为一个黑奴孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!”终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩。

船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长的时间?”孩子回答:“我知道您会来救我的,一定会的!”“你怎么知道我一定会来救你?”“因为我知道您是那样的人!”听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫感到耻辱……”一个人能被他人信任是一种幸福。

他人在绝望时想起你,相信你会给予更是一种幸福。

10、给故事拟个合适的题目,写在开头的横线上。

(2分)11、你理解文中的“犹豫”一词吗?想一想,填一填。

(2分)船长当时“犹豫了一下”是因为12、用恰当的词语填空。

(4分)(1)在孩子的眼里,船长是一个的人,一个的人。

(2)在你的眼里,孩子是一个的人,一个的人。

13、孩子能坚持长时间而没有被海水淹死,是因为什么?请用文中句子回答。

14、用上提供的词语,分别用一句话写一写故事给我们的启示。

(4分)(1)信念——(2)信任——(二)(15分)新春佳节之际,妈妈买来一幅年画。

我粗粗一看,这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。

我心想:书店里有那么多的年画,为什么要这幅呢?我一边(A)磨着,一边细细的地欣赏起来。

这是一幅国画,画的背景是(B)峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外向往。

山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马,奔在前头的是匹枣红色的,它浑身火红,仰天长嘶,黑色的鬃毛高高飘起。

全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸起来,显得十分健壮有力。

枣红马腾空而起。

连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很有劲。

我想画家也许是把三国演义里面关羽的坐骑赤兔马画在里面了吧好不威风啊看着看着,我心里痒痒的,真想骑上枣红马奔驰一番,那才叫痛快哩。

紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛都没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱,矫健,分明是一匹千里马。

我越看越着迷,似乎听到它们“嘚嘚”的马啼声,看到它们身后卷起的一阵阵尘土,仿佛看到了它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。

这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑上去问妈妈。

妈妈神秘地一笑,反问我:“你属什么呀?”我才恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我,希望我努力学习,不怕困难,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。

啊,马儿,你知道这是妈妈对我多么殷切的希望,也是多么美好的愿望,我决心要让这愿望变为现实。

马儿,请你带上妈妈的希望,带上我的心愿,飞奔吧……15、给文中的A、B处选择恰当的字,在下面打“√”。

(2分)(1)逐琢啄(2)魏巍威16、联系上下文解词。

(2分)恍然大悟:17、给文中画“_____”的句子加上标点(2分)18、用“”画出揭示妈妈送年画的意图的句子。

(2分)19、细细品味画“”的句子,说说它在语言表达上的特点及其表达效果。

20、读读最后一自然段,把你的理解写下来。

(2分)21、在现实生活中你的母亲对你的殷切希望是什么?写在下面并谈谈你的想法。

(3分)母亲的希望是______________________________________________ 你的想法_________________________________________________三、快乐习作。

(30分)22、幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问,在寻找。

其实,原来幸福就是父母给你的一杯清茶,老师给你赞许的目光;幸福就是你帮助了别人之后的一种感觉,你对别人的一次宽容;幸福就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……请以“幸福就是_____________________”为题写一篇文章。

要求:(1)请将文题补充完整。

(2)通过一件事表达自己对幸福的理解,内容具体,感情真情(3)字数在500字以上。

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