中班上学期健康计划保育员健康计划
幼儿园中班健康计划总目标
幼儿园中班健康计划总目标
内容:
幼儿园中班健康计划的总目标是培养孩子们良好的生活习惯,提高他们的身体素质,增强抵抗力和免疫力,预防疾病,促进身心健康的发展。主要包含以下几个方面:
1. 合理膳食:培养孩子们良好的饮食习惯,适量进食,不挑食不浪费,掌握科学膳食知识。
2. 充足睡眠:保证孩子们每天充足的睡眠时间,睡眠规律,培养睡前良好习惯。
3. 锻炼身体:通过体育活动,增强孩子们的体质,提高各项运动能力,预防体质衰弱。
4. 卫生习惯:培养孩子们自己洗手、洗脸、洗澡、刷牙等良好卫生习惯。
5. 心理健康:通过游戏活动培养孩子们的集体意识,互助友爱,开朗乐观的心态。
6. 预防传染病:进行疫苗接种,避免传染源,隔离患病儿童,预防传染病发生。
我们将根据这些目标,制定详细的健康计划,落实到日常生活点滴中,使
孩子们健康快乐成长。
中班上学期保育员新学期工作计划
中班上学期保育员新学期工作计划
保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员,保育员要不断增强社会责任感和使命感,加强道德修养,努力使自己具有高尚的职业道德。你是否在找正准备撰写“中班上学期保育员新学期工作计划”,下面作者收集了相干的素材,供大家写文参考!
#104541中班上学期保育员新学期工作计划1
新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实行中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一位教师应具有的素养。本学期工作计划以下:
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵照幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作,建立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,仔细、耐心、关心、爱心肠公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够爱好上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行动习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行动规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行动习惯。
1.在体质上,鼓励幼儿积极参加锤炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。
幼儿园中班卫生保健工作计划(精选14篇)
幼儿园中班卫生保健工作计划(精选14篇)
幼儿园中班卫生保健工作计划 1
以《幼儿园工作规程》和卫生部,国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据,根据市教委和市妇幼保健院的要求,为培养和谐发展的儿童,特制定出本学期的卫生保健工作计划。
一、工作目标:
1、不断探索幼儿园的保育新路子,健全我园的卫生保健制度。
2、加强保教人员的业务培训,不断提高保健质量。
3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,严防食物中毒。
4、做好每月一次的营养测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。
5、严格控制各种传染病的发生,并做好预防工作。
二、工作要求:
1、把好新生体检关,做到入园幼儿健康合格率为100%。
2、培养幼儿饭后漱口的习惯。
3、各班要求每月一次换座位。
4、继续加强晨间检查和全日观察,努力做到一摸、二看、三问、四查,对患病幼儿做到及时发现,及时处理。
5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作,给幼儿创造清洁、舒适的环境。
6、加强午睡时的管理工作,睡前给幼儿听听故事,使他们安然地入睡。
7、加强午餐时的管理工作,教育幼儿不要随便浪费。
8、每月出一次宣传窗。
9、继续加强安全教育,对意外事故的'发生要及时通知家长,送医务室或医院。
10、远离非典、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。
三、各月工作要点:
9月份
1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。
2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作,清理药品柜,购置新药。
3、组织教师接种“乙肝疫苗”
4、刊出第一期的黑板报宣传内容(新生入园家长须知)。
保育员中班工作的计划5篇
保育员中班工作的计划5篇
保育员中班的工作计划1
一、加强政治思想工作
积极参加幼儿园组织的培训,努力加强政治思想和专业理论知识的学习,不断提高自身素质。热爱幼教事业,爱护幼儿,履行工作岗位责任制。
二、生活管理方面
1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。
2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。
3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。
三、卫生保健方面
1、做好安全工作。
2、做好秋冬季的疾病预防工作,确保幼儿健康发展和生命安全。
3、做好对疾病的教育和预防工作。
四、保育教育方面
1、配合教师组织好各种教育活动。
2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力,以及各种兴趣和能力。
3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。
4、认真做好家长的沟通工作。
5、做好幼小衔接工作。
总之,我将努力把工作,确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境,使幼儿能够健康、快乐的成长。
保育员中班的工作计划2
新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理能力。为了进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点,特制定如下计划:
一、加强自身的保育意识,当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。
二、引导插班幼儿稳定情绪,尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿良好的习惯,提高他们的自理能力。在各种活动中激发幼儿的`活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。
中班保育员新学期工作计划(通用10篇)
中班保育员新学期工作计划(通用10篇)
中班保育员新学期工作计划篇1
新学期开始了,保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展,我们在上级领导及园长的带领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划。
一、指导思想
1、以学园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学习党的`教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。
2、严格遵守《保育员的职业守则》,认真学习保育知识,不断提高保育质量。
二、工作目标
1、把安全卫生工作放在首位,强化安全防范意识,确保幼儿安全。
2、抓好食品卫生工作,加强食堂管理工作,把好食品卫生关、进货验收关。
3、根据幼儿身心发展的特点,加强安全健康教育,提高幼儿对安全健康的认识,把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。
三、主要工作
1、清洁卫生习惯
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2、良好进餐习惯
要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。
幼儿园中班上学期工作计划保育员
一、指导思想
本学期,我将以《幼儿园教育指导纲要》为指导,紧密结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律,以培养幼儿良好的生活习惯、生活自理能力为核心,全面提升幼儿的身心健康和综合素质,为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
二、工作目标
1. 培养幼儿良好的生活卫生习惯,提高自我保护能力。
2. 加强幼儿生活自理能力的培养,提高幼儿的独立生活能力。
3. 增强幼儿的集体荣誉感,培养幼儿的团队协作精神。
4. 提高保育员自身的业务素质和教育教学能力。
三、具体工作安排
1. 生活管理
(1)加强幼儿生活常规教育,培养幼儿良好的作息时间观念。
(2)做好幼儿的晨检、午检、晚检工作,确保幼儿身体健康。
(3)加强幼儿饮食管理,保证幼儿饮食营养均衡。
(4)关注幼儿情绪变化,及时与家长沟通,共同关注幼儿心理健康。
2. 卫生保健
(1)定期开展卫生知识讲座,提高幼儿的卫生保健意识。
(2)做好教室、寝室、食堂等场所的清洁消毒工作。
(3)关注幼儿的个人卫生,培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 生活自理能力培养
(1)开展生活自理能力比赛,激发幼儿参与积极性。
(2)通过日常生活中的点滴小事,培养幼儿独立生活的能力。
(3)开展亲子活动,让家长参与幼儿生活自理能力的培养。
4. 集体活动
(1)组织丰富多彩的集体活动,增强幼儿的集体荣誉感。
(2)开展团队协作游戏,培养幼儿的团队精神。
(3)关注幼儿在集体活动中的表现,及时发现并解决问题。
5. 家园合作
(1)定期召开家长会,与家长沟通交流,共同关注幼儿成长。
(2)利用家园联系册、微信群等渠道,及时向家长反馈幼儿在园情况。
中班保育员个人工作计划5篇
中班保育员个人工作计划5篇
中班保育员个人工作计划1
一、指导思想
本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕《幼教中心工作计划》《幼儿园工作计划》,以《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据,把幼儿园卫生保健工作做得更加规范化、细致化,让在园幼儿得到营养中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。
二、重点工作
一制订科学合理的膳食,确保儿童的营养
二加强日常保育督导,确保工作到位
三落实体弱儿的日常管理,力争见到成效
四加强疾病的预防和控制,避免传染病的发生
五强化安全防范意识,确保幼儿安全
三、具体措施
一制订科学合理的膳食,确保儿童的营养
⒈保健老师要严格按照膳食原则和计划,根据幼儿对热量及各种营养素的需要制订科学合理的膳食。
⒉加强幼儿用餐时段的检查,准确了解菜谱在使用中的科学性、适合性,根据实际情况及时地进行调整,并作好记录,为下次的
菜谱制订提供依据。
⒊保健老师要有学习新知识的意识和行动,经常学习相关优秀经验,优化食谱。
⒋食堂工作人员要科学、卫生地进行食物加工烹饪,确保食物的卫生安全,避免营养素的流失。
二加强督导日常保育工作,确保工作到位
⒈期初再次组织保教人员学习《苏州市幼儿园一日活动应知应会》中的保教人员工作要求,严格按照要求做好一日活动中的保育工作。
⒉行政和保健老师组成教学和保育后勤质量小组,对体育锻炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与能力发展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作规范性等进行检查,发现问题及时与相关人员进行沟通,得到改进。
三落实体弱儿的日常管理,力争见到成效
幼儿园中班健康工作计划5篇
幼儿园中班健康工作计划5篇
幼儿园中班健康工作计划篇一
一、指导思想和现状分析
小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。本班幼儿共38人,班上的孩子年龄在三岁半—四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因,孩子的动作发展方面也有一定的差别。所以,我们在实施健康计划同时要根据以下指导思想:
1、《幼儿园指导纲要》(试行)中关于目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。
2、掌握幼儿身心发展规律,重视幼儿动作发展的辅导。0—6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握,指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。
二、健康教育目标
1、引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体生活中保持
安定、愉快的情绪。
2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。
3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。
4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能,逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,发展幼儿的空间概念。
三、具体内容
(一)体能方面
1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。
保育员中班工作计划5篇
保育员中班工作计划5篇
保育员中班工作计划篇1
新的一学期开始,在过去的一年里,幼儿的各项能力有所提高,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有一定的生活自理能力。但有部分幼儿有些不良习惯,我们老师会来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:
1、良好的进餐习惯。
培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴食,不剩饭菜,细嚼慢咽,吃饭时不大声说话,不把饭菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等。
2、良好学习环境
坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光,使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
3、清洁卫生习惯
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
4、配合老师开展教学活动
做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作,协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。
5、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。
6、积极进取开掘创新
深入学习教育学,心理学,教育方面等方面的知识,成果引入教学过程中,熟悉掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的展示
教学内容。有创新的精神,探索心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野,在教学中实现自我更新、自我完善。
中班保育保健工作计划5篇
中班保育保健工作计划5篇
在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的中班保育保健工作计划5篇,希望能够帮到您!
中班保育保健工作计划篇1
为了加强幼儿园卫生保健工作的管理,保证幼儿的身心健康,特制订卫生保健工作计划:
一、工作目标:
1、加强平安教育,定期平安检查,确保幼儿在园人身安全,杜绝重大责任事故的发生,一般外伤发(伤)生率每学期控制在2%以下。
2、预防为主、科学育儿,提供充分的营养素,控制污染病,降低罕见病的发病率,坚持体格锻炼,增强体质,培养幼儿良好的生活、卫生习惯和独立生活能力,促进幼儿身心及机能协调发展。
中班工作计划上学期保育员
一、工作目标
1. 落实幼儿园保育工作制度,确保幼儿在园安全、健康、快乐成长。
2. 提高保育员自身业务素质,增强团队协作能力。
3. 培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力。
二、具体工作计划
1. 安全保障
(1)严格执行幼儿园安全管理制度,确保幼儿在园期间安全。
(2)每日对活动室、寝室、盥洗室等场所进行安全隐患排查,发现问题及时上报并整改。
(3)加强对幼儿的安全教育,提高幼儿的自我保护意识。
2. 生活护理
(1)严格执行幼儿一日生活作息制度,保证幼儿按时作息。
(2)关注幼儿饮食卫生,保证幼儿饮食营养均衡。
(3)协助教师做好幼儿的晨检、午检、晚检工作,及时发现并处理幼儿的健康问题。
(4)做好幼儿的衣物、被褥等生活用品的清洗、消毒工作。
3. 卫生保健
(1)保持活动室、寝室、盥洗室等场所的清洁卫生,定期进行消毒。
(2)加强幼儿个人卫生教育,培养幼儿良好的卫生习惯。
(3)定期开展幼儿健康检查,做好健康档案的建立和管理。
4. 教育活动
(1)协助教师开展各类教育活动,关注幼儿在活动中的表现,及时给予帮助和指导。
(2)组织幼儿进行户外活动,保证幼儿的户外活动时间。
(3)关注幼儿在园情绪,与教师共同关注幼儿的心理健康。
5. 团队协作
(1)加强与教师的沟通与协作,共同关注幼儿的成长。
(2)积极参加保育员培训,提高自身业务素质。
(3)与其他保育员共同分享工作经验,共同进步。
6. 家园共育
(1)加强与家长的沟通,及时向家长反馈幼儿在园情况。
(2)定期开展家长座谈会,邀请家长参与幼儿园活动。
(3)引导家长关注幼儿的成长,共同为幼儿营造良好的成长环境。
中班保育员个人计划6篇
中班保育员个人计划6篇
中班保育员个人计划精选6篇
在工作中我们要怎么写计划才好?保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响,所以搞好保育工作是很重要的。下面是小编精心推荐的中班保育员个人计划,仅供参考,欢迎阅读!
中班保育员个人计划(精选篇1)
1、良好的进餐习惯。
培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴食,不剩饭菜,细嚼慢咽,吃饭时不大声说话,不把饭菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等。
2、良好学习环境
坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光,使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
3、清洁卫生习惯
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
4、配合老师开展教学活动
做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开
展教学工作,协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。
5、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征
求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。
6、积极进取开掘创新
深入学习教育学,心理学,教育方面等方面的知识,成果引入教学过程中,熟悉掌
握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的展示教学内容。有
创新的精神,探索心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野,在教学中实现自我更新、自我完善。
幼儿园中班上学期保育员工作计划
一、指导思想
本学期,我园将继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,紧紧围绕幼儿园中心工作,以“保教并重,以保为先”为宗旨,以提高保育员综合素质为目标,切实做好保育工作,为幼儿提供一个安全、健康、温馨的成长环境。
二、工作目标
1. 提高保育员业务水平,使保育员具备较强的业务能力和专业素养。
2. 培养幼儿良好的生活习惯,提高幼儿的自理能力和自我保护意识。
3. 加强班级管理,确保幼儿在园期间的安全。
4. 做好家园共育,加强与家长的沟通与合作。
三、具体工作措施
1. 加强保育员业务学习
(1)组织保育员学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等相关文件,提高保育员对幼儿园教育工作的认识。
(2)开展保育员业务培训,邀请有经验的保育员分享工作经验,提高保育员业务
水平。
(3)鼓励保育员参加各类业务竞赛,激发保育员的学习热情。
2. 培养幼儿良好生活习惯
(1)加强幼儿生活自理能力培养,如:穿衣、洗手、整理床铺等。
(2)培养幼儿良好的进餐习惯,如:安静进餐、不挑食、不剩饭等。
(3)加强幼儿卫生习惯培养,如:饭前便后洗手、不乱扔垃圾等。
(4)开展环保教育,提高幼儿的环保意识。
3. 加强班级管理
(1)严格执行班级安全制度,定期进行安全隐患排查,确保幼儿在园安全。
(2)加强幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识。
(3)做好班级卫生工作,保持教室、寝室等场所的整洁。
4. 做好家园共育
(1)定期召开家长会,向家长介绍幼儿在园情况,听取家长意见和建议。
(2)建立家园联系制度,及时与家长沟通幼儿在园情况。
(3)开展亲子活动,增进家园之间的感情。
保育员中班工作计划上学期
一、指导思想
本学期,我将以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿的身心发展规律为依据,结合中班幼儿的年龄特点,全面提高幼儿的身心健康、社会适应、智力发展和艺术素养,为幼儿的全面发展奠定基础。
二、工作目标
1. 培养幼儿良好的生活卫生习惯,提高幼儿的生活自理能力。
2. 促进幼儿社会性发展,培养幼儿良好的同伴关系。
3. 培养幼儿初步的规则意识,提高幼儿的自我保护能力。
4. 培养幼儿的审美情趣,激发幼儿的艺术创造力。
5. 增强幼儿的身体素质,提高幼儿的抵抗力。
三、具体措施
1. 生活管理
(1)严格执行幼儿园作息时间,保证幼儿有充足的睡眠时间。
(2)培养幼儿良好的个人卫生习惯,如勤洗手、饭后漱口、早晚刷牙等。
(3)教育幼儿节约用水、用电,养成良好的环保意识。
(4)关注幼儿饮食营养搭配,保证幼儿膳食平衡。
2. 社会性发展
(1)开展丰富多彩的集体活动,让幼儿在活动中学会合作、分享、互助。
(2)组织幼儿参加户外活动,培养幼儿的团队精神。
(3)开展亲子活动,增进亲子关系,促进幼儿家庭和谐。
(4)教育幼儿尊重他人,关心他人,学会换位思考。
3. 规则意识
(1)加强幼儿对幼儿园规章制度的学习,提高幼儿的规则意识。
(2)通过游戏、故事等形式,让幼儿了解遵守规则的重要性。
(3)对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力。
4. 艺术教育
(1)开展丰富多彩的艺术活动,如绘画、手工、音乐等,激发幼儿的艺术兴趣。(2)培养幼儿的审美情趣,提高幼儿的艺术素养。
(3)组织幼儿参加艺术比赛,展示幼儿的艺术才华。
5. 身体素质
(1)加强幼儿的户外活动,提高幼儿的体质。
幼儿园中班保育员工作计划(精选7篇)
幼儿园中班保育员工作计划(精选7篇)
幼儿园中班保育员工作计划共七篇1
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。
二、配合老师开展教学活动。
做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。
三、做好家长工作。
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。
四、提高幼儿节约用水的意识。
有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
幼儿园中班保育员工作计划共七篇2
上班应集中全部注意力做好卫生和配班工作,不得任意离
班(有事需经主任许可方得离班),做到领导在与不在一个样,有人检查与无人检查一个样。
1、负责本班室内清洁卫生消毒工作,保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。
中班上学期保育工作计划
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿身心发展特点为依据,以促进幼儿健康成长为目标,全面提高保育工作质量,确保幼儿在园安全、舒适、快乐地度过每一天。
二、工作目标
1. 建立健全保育工作制度,提高保育员工作水平。
2. 落实卫生保健工作,确保幼儿身体健康。
3. 加强安全防范,确保幼儿在园安全。
4. 优化幼儿生活环境,营造温馨、舒适、安全的园所氛围。
5. 提高保育员业务素质,提升保育工作整体水平。
三、具体措施
1. 加强保育员队伍建设
(1)定期组织保育员进行业务培训,提高其业务水平。
(2)开展保育员技能比赛,激发保育员工作积极性。
(3)鼓励保育员参加各类培训,提升自身综合素质。
2. 落实卫生保健工作
(1)严格执行晨检制度,确保幼儿在园健康。
(2)做好幼儿日常护理,保持幼儿个人卫生。
(3)加强环境卫生管理,定期进行消毒、通风。
(4)开展健康教育,提高幼儿自我保护意识。
3. 加强安全防范
(1)加强园所安全管理,确保幼儿在园安全。
(2)定期开展安全演练,提高幼儿安全意识。
(3)加强交通安全教育,确保幼儿出行安全。
(4)加强食品卫生管理,确保幼儿饮食安全。
4. 优化幼儿生活环境
(1)保持教室、寝室、活动室等场所整洁、舒适。
(2)定期更换幼儿床单、被褥,保持清洁卫生。
(3)为幼儿提供适宜的学习、生活用品。
(4)营造温馨、愉悦的园所氛围,让幼儿感受到关爱。
5. 提高保育工作整体水平
(1)建立健全保育工作考核制度,对保育员工作进行量化考核。
(2)开展保育工作交流活动,分享工作经验,提高保育工作水平。
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中班上学期健康计划保育员健康计划
幼儿是祖国未来发展的希望,而中班幼儿的健康教育是幼儿素质教育的一个重要组成部分,更应该引起重视。下面
是X为你精心整理的中班上学期健康计划,希望对你有帮助!
中班上学期健康计划篇1
一、指导思想
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,根据,结合本园实际,针对中班幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成健康的初步意识。同时,根据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,并充分利用空气、阳光、水等自然因素,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,促进其身心健康发展。
二、教育目标及措施
1.生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的
正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。
2.饮食与营养:会自己用筷子吃饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。
3.人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名
称;愿意接受疾病预防与治疗。
4.保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。
5.身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作
;
学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。
6.基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;
学
习一个跟着一个走;练习模仿操、拍手操;爱做体育游戏,遵守游戏规则,感受体育活动的愉快。
三、具体活动安排
九月:预防龋齿、可爱的小脚丫
十月:能干的小手、好吃的芹菜
十一月:了解烫伤、胖胖兔减肥
十二月:太阳起床、进餐顺序
一月:我会整理、吃饭的时候
中班上学期健康计划篇2
悠闲的暑期生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序
的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律,关注个别差异,坚持保教结合,使幼儿身心健康成长,促进体智得美全面发展。
班级情况分析:
本学期我班有幼儿27名,其中男生15名,女生12名,刚来的新生5名。有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
一、保教工作
1生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。
2培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。
二、教育教学工作
1继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步
培养幼儿的自我约束力;
2在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。
3继续培养幼儿的动手操作能力,本班制定了一册“手工”课程,孩子对手工很有兴趣,本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练;
4注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要我们采取以下措施:
(1)多与幼儿进行有效交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿;
(2)提供倾听的机会,播放音像作品,让幼儿安静地倾听;
(3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活动,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆参加表演;
(4)提高幼儿合作意识和交往能力,通过交换玩具、分享食物、合作游戏,一同完成一件事情,建立朋友情谊促进幼儿的交
往,注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则,
与人相处时能表现出有礼貌,会向周围的人问好、聊天,并