南宁高校名称

民办高校经管类专业实践教学的初探——以南宁学院经管类专业为例

ＴａｋｉｎｇＮａｎｎｉｌａｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＥｃｏｎｏｍｙａｎｄＭａｎａｇｅｍｅｎｔＳｐｅｃｉａｌｔｙａｓｎａＥｘａｍｐｌｅ
李波波ＬＩＢｏ — ｂｏ
类实践教学体系的构建，并以南宁学院经管类专业为例，构建经管类专业实践教学体系平台，提出加强实验室建设、实习基地群建设、
实践教学管理与考核和师资队伍建设等措施。
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｔａｌｅｎｔｔｒａｉｎｉｎｇｍｏｄｅｉｎｎｏｖａｔｉｏｎａｎｄｃｏｎｓｔｒｕｃｉｏｔｎｏｆｐｒａｃｔｉｃｅｔｅａｃｈｉｎｇｓｙｓｔｅｍｉｓａｎｉｍｐｏ￣ｎｔａｃｏｎｔｅｎｔｏｆｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｐｒｉｖａｔｅｃｏｌｌｅｇｅｓｎｄａｕｎｉｖｅｓｉｒｉｔｅｓｉｎｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔ．Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｉｆｒｓｔｄｉｓｃｕｓｓｅｓｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｉｔｏｎｏｆｐｒａｇｔｉｃｅｔｅａｃｈｉｎｇｓｙｓｔｅｍｏｆｅｃｏｎｏｍｉｃｓａｎｄｍａｎａｇｅｍｅｎｔｉｎｐｉｖｒａｔｅｃｏｌｌｅｇｅ，ｔｈｅｎｔａｋｅｓＮａｎｎｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｅｃｏｎｏｍｙｎｄａｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｐｅｃｉａｌｔｙａｓａｎｅｘａｍｐｌｅ，ａｎｄｃｏｎｓｔｒｕｃｔｓｔｈｅ

南宁市高校直饮机纯净水微生物学指标监测分析

的高校中直饮机纯净水的卫生状况，保证师生饮水安全、防止水源性疾病的发生、护校园安定和提高维
师生生活质量，现对高校直饮机生产的纯净水进行微生物学监测，为相关饮用水卫生安全措施的整改和落实提供参考依据。
１材料与方法
在南宁市安装有直饮机的６所高校共４９个直饮机纯净水供应点采集水样４份，９水样清澈、明，透无肉眼可见的沉淀物和漂浮物，无异味。经实验室检测，每个空白对照中无任何菌落生长，部分样品培养基中出现阳性结果，经分析判别，合标准的水样符
应用预防医学２１年４月第ｌ卷第２期００６
表１南宁市部分高校直饮机纯净水微生物学指标检测结果
２结果
技术，过净水设备过滤处理（经物理法）后生产出的不添加任何化合物、不含任何微生物、只含水分子的、可供人们直接饮用的饮用水。近年来，南宁市在人口密集的地方，如市区的公共场所、住宅小区、高校等地方安装了直饮式纯净水过虑装置，即直饮机。直饮机纯净水以其低廉的价格、便捷的取水方式深受高校师生的欢迎。为了解我市安装了直饮机
球菌）等微生物学指标是否符合我国规定的纯净水饮用卫生标准。每次检测时每个指标均设一个平行
作者简介：李春宏（９７，，１７一）女广西藤县人，医学硕士，讲师，研究方向：环境流行病学。
大学．以上各校的水样合格率分别是８．５、１２％

广西各高等院校代码

广西师范大学
本科，专科
10603
广西师范学院
本科，专科
10604
南宁师范高等专科学校
－－
10605
河池学院
本科，专科
10606
玉林师范学院
本科，专科
8
广西民族大学
本科，专科
10609
百色学院
本科
10867
广西机电职业技术学院
－－
11350
广西体育高等专科学校
－－
11354
广西政法管理干部学院
－－
51675
南宁地区教育学院
－－
51676
广西自治区卫生管理干部学院
－－
－－
11837
桂林旅游高等专科学院
－－
11838
贺州学院
本科
学校代号
院校名称
培养层次
12069
柳州医学高等专科学校
－－
12104
柳州职业技术学院
－－
12344
广西生态工程职业技术学院
－－
12356
广西交通职业技术学院
－－
12364
广西工业职业技术学院
－－
12379
广西国际商务职业技术学院
－－
12382
广西工商职业技术学院
－－
13829
广西演艺职业学院
－－
13830
广西东方外语职业学院
－－
13831
广西电力职业技术学院
－－
13890
北京航空航天大学北海学院
本科，专科
13920
广西城市职业学院
－－
14026
广西英华国际职业学院
－－

基于ERG理论的高校贫困生资助问题探究——以南宁师范大学本科生的相关统计数据为例

［收稿时间］2022-12-26［基金项目］广西教育科学“十四五”规划2021年度广西学生资助专项课题（2021ZJY1368）；2022年南宁师范大学学生工作重点课题（2022XG01）；2022年南宁师范大学学生工作重点课题（2022XG10）。

［作者简介］邓军彪（1967—），男，广西人，硕士，研究员，研究方向为大学生思想政治教育。

March ，2023University Education［摘要］为了更好地保护贫困生的受教育权，我国逐步建立起较为完善的贫困生资助体系，为贫困生完成学业提供了经济支持。

高校贫困生资助工作目前仍然存在一些问题，比如重视经济扶助却难以从心理健康发展、技能提高等方面对贫困生给予足够的重视。

文章从ERG 理论出发，分析高校贫困生资助现状，找出资助中存在的问题，并提出相应的完善措施。

［关键词］高校贫困生；ERG 理论；贫困生资助［中图分类号］G645［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2023）05-0017-04近年来，为了更好地支持贫困生（本文指家庭经济困难学生）完成学业，各大高校都投入了较多人力物力来开展对贫困生的资助工作，国家也出台了相关政策来为高校资助贫困生提供保障，基本解决了贫困生吃饱穿暖和上学的问题。

但是，这不意味着高校贫困生资助工作已相当完善，其实际工作仍然存在许多亟待解决的问题，制约了资助工作的进一步开展与育人功能的进一步发挥。

ERG 理论是由克雷顿•奥尔德弗（Clayton Alderfer ）提出的一种人本主义需求理论，是在马斯洛需求层次理论的基础上发展而来的。

该理论重点关注需求层次理论中的三个核心需要即生存（existence ）需要、相互关系（relatedness ）需要、成长发展（growth ）需要。

其中，生存需要主要指生理与安全等方面的需要；相互关系需要指个体需要与他人交往，是一种保持重要人际关系的需要；成长发展需要是个人为实现自我发展自我完善而产生的需要。

南宁有哪些大学3篇

南宁有哪些大学第一篇：南宁市重点大学南宁市是广西壮族自治区的省会城市，有许多知名高等教育机构。

以下是南宁市的重点大学。

1.广西大学（GXU）广西大学是一所省属综合性大学，成立于1928年。

它是南宁市历史最悠久的大学之一，位于南宁市大学城，是广西最重要的高等教育机构。

学校现有22个学院，涵盖了文学、经济、管理、法律、教育、理学、工学等多个学科领域。

学校设有博士学位授权单位、硕士学位授权单位、国家级重点学科和一些优质本科专业。

2.广西师范大学（GXNU）广西师范大学是一所以师范教育和本科教育为主的省属大学，前身是创立于1932年的广西省立勉县师范学校。

学校位于南宁市青秀山南麓，包括23个学院和3个直属机构；拥有教授、副教授、高级实验师等各类教师2775人，其中专任教师2233人。

学校的学科涵盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、农学、工学、生命科学等多个领域，是广西乃至中国南方重要的师范类高等教育机构之一。

3.广西医科大学（GMU）广西医科大学是由原广西医学院、广西中医学院和广西民族医学院合并组建而成的一所以医学专业为主的综合性大学，位于白沙大道东段22号。

学校医学领域特色鲜明，设有20个学科类别，包括临床医学、预防医学、基础医学、口腔医学、中医学等。

学校是国家“211工程”和广西“一流大学”建设高校之一，也是我国首批研究生教育试点单位和卫生部定点医学院校。

4.广西艺术学院（GXART）广西艺术学院成立于1963年，是广西省政府主管的本科艺术类学院，位于广西南宁市青秀区蝶山路12号。

学校现有四个学院：音乐学院、美术学院、影视学院和设计学院。

学校重视创新人才的培养，每年开设全英文授课的硕士研究生班。

学校设立了20多个优秀的本科专业，每年有来自国内外的众多艺术爱好者前来学习。

以上是南宁市的主要大学之一，这些学校在该市的高等教育体系起着重要的作用。

学生可以选择适合自己背景和兴趣的大学来深造，提高其个人职业水平。

南宁师范大学函授成教开设专业列表

南宁师范大学函授成教开设专业列表一、专业名称专业名称：人力资源管理二、专业层次专业层次：专升本三、入学要求入学注册前应取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或本科）毕业证书。

参加成人高校招生全国统一考试，经广西壮族自治区招生考试委员会批准我校录取后，持我校录取通知书和有效身份证件，在规定时间内报到注册、办理入学手续。

（函授梁老师 1-5-9-7-7-4-62594）四、培养目标本专业培养具有扎实的人力资源管理专业基础知识和基本技能，富有创新精神和创新能力，能够在各级各类企、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研工作的高级复合型专门人才，以及人力资源管理科学及其相关学科研究生教育合格生源。

五、培养规格及要求（一）学制：基本学制为 2.5 年，实行学分制管理。

弹性修业年限 2.5 至 5.5 年。

（二）学习形式：函授。

（三）总学时学分：本专业总学时为 1612 学时，总学分为 82 学分。

（四）培养要求：1、掌握管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论、基本知识；2、掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；4、熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；5、具有从事人力资源各方面工作的基本综合能力。

（五）毕业要求：学生在规定年限内完成本专业教学计划的全部必修课、选修课课程学习，并撰写毕业论文，成绩合格，总学分不低于 82 学分，通过毕业资格审核的，准予毕业。

（六）学士学位要求：通过学校成人学士学位外语水平考试，且成绩合格，符合学校成人学士学位授予条例要求者，经学校学位评定委员会评定，授予管理学学士学位。

六、上课考试方式：实行网络教学，每个学期登录学习账号，用电脑或手机完成学习，不耽误工作生活时间。

（函授梁老师 1-5-9-7-7-4-62594）微信七、报读须知：招生对象及报名条件：1、高起专：年满18周岁，高中毕业或同等学历（包括：中专、职校、技校等）均可报名2、专升本：必须具备专科学历方可报名报名缴纳费用：成人高考费用：高起专100元，专升本100元报名流程1、提交报名材料，填写报名表，缴纳成人高考费用及预订课本费2、9月份进行现场确认3、10月份进行成人高考考前辅导（免费）4、10月份打印准考证，参加成人高考5、11月份中下旬查询成绩6、12月份中下旬发录取通知书，报到注册缴学费，3月入学籍学生一经录取,入学注册后,修完教学计划规定的全部课程,成绩合格者,由高校颁发成人教育本、专科毕业证书,电子注册,国家承认学历。

广西高职高专综合排名

广西高职高专院校综合排名根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》精神，教育部、财政部决定继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作，扩大国家重点建设院校数量，新增100所左右骨干高职建设院校，加快高等职业教育改革与发展，全面提高人才培养质量和办学水平，更好地发挥高职院校在培养高素质高级技能型专门人才，促进就业、改善民生，构建终身教育体系和建设学习型社会等方面的重要作用。

2006年11月，为了提升高等职业院校的办学水平，教育部启动了被称为“高职211”的“百所示范性高等职业院校建设工程”。

根据规划，“十一五”期间，教育部将支持100所高水平示范院校建设，包括优先安排招生录取批次、鼓励开展单独招生试点等。

广西高职高专院校全国专科学校排名学校名称综合排名118广西职业技术学院290广西水利电力职业技术学院395广西建设职业技术学院497广西工业职业技术学院5114柳州城市职业学院6115广西机电职业技术学院7119广西经贸职业技术学院8194柳州职业技术学院9199柳州师范高等专科学校10213广西生态工程职业技术学院11217广西警官高等专科学校12220桂林师范高等专科学校13224南宁职业技术学院14263广西农业职业技术学院15298广西电力职业技术学院16387广西现代职业职业技术学院17393柳州铁道职业技术学院18572广西城市职业学院19585广西卫生职业技术学院20817广西工商职业技术学院21826广西幼儿师范高等专科学校22860广西英华国际职业学院23985广西科技职业学院24994广西国际商务职位技术学院251011北海职业学院261033广西演艺职业学院271087桂林山水职业学院281122广西工程职业学院291128广西体育高等专科学校301187白色职业学院1、广西职业技术学院广西职业技术学院前身是创建于1965年的广西劳动大学，1998年经教育部批准，成为广西首批独立改制的公办普通高等职业院校。

2019年广西本科高职高专大专院校公办民办大学一览表

80 广西自然资源职业技术学院高职高专
公办注：以上学校信息汇总来自百科以及学校官网科高职高专大专院校公办民办大学一览表
所属地
详细地址
广西南宁
广西南宁市大学东路100号
广西桂林
广西桂林市秀峰区王城1号、广西桂林市七星区育才路15 号、广西桂林市雁山区雁中路1号
广西南宁
广西南宁双拥路22号
广西南宁
广西南宁市兴宁区昆仑大道8号、广西南宁市青秀区桃源路37号
广西柳州市鱼峰区文苑路2号广西河池市金城西路02号
广西北海市西藏南路
广西柳州市鱼峰区官塘大道文苑路1号广西百色市城东路群来坡巷160号
广西南宁
广西南宁市大学东路91号
广西南宁
广西南宁市秀灵路75号
广西桂林
广西桂林市雁山区雁山镇雁中路3号
广西桂林
广西桂林市金鸡路2号
广西南宁
广西南宁市公园路2号
广西桂林广西来宾、柳州
广西桂林
广西桂林市雁山区良丰路26号
广西来宾市铁北大道966号、广西柳州市柳北区沙塘镇君武路170号
广西桂林市临桂区临桂镇飞虎路9号
Hale Waihona Puke 广西南宁广西南宁、百色广西南宁
广西南宁市长湖路6号
广西南宁市民族大道77号、广西百色市平果县大学路6 号
公办民办民办民办民办民办民办民办民办公办民办民办民办民办民办民办
64
广西英华国际职业学院
高职高专
65
广西工程职业学院
高职高专
66
广西理工职业技术学院
高职高专
67
梧州职业学院
高职高专
68
广西经济职业学院

桂林理工大学南宁分校(南宁校区)简介

桂林理工大学南宁分校（南宁校区）简介桂林理工大学（原桂林工学院）创建于1956年。

学校办学实力雄厚，现占地面积1700多亩，有屏风、雁山、南宁三个校区，校舍面积67万多平方米，教学仪器设备总值1.3亿多元，图书馆藏书142万册。

教职工1588人，其中专任教师1022人，专任教师中有博士生导师19人，硕士生导师290多人，教授129人，副教授336人。

各类在校学生27000人，其中全日制在校学生17000多人。

桂林理工大学南宁分校（原桂林工学院南宁分院）座落在风景秀丽的广西壮族自治区首府南宁市，主要从事高职高专教育，设有冶金工程、机电工程、计算机与信息技术、经济管理4个系和基础学科部，开设有金属矿产地质与勘查技术、选矿技术、冶金技术、工程测量技术、建筑工程技术、工程造价、数控技术、模具设计与制造、机电一体化、计算机应用技术、电脑艺术设计、通信技术、旅游管理、市场营销、会计等30多个专业，现有全日制在校生3500余人，分别来自全国近20个省、市、自治区。

南宁分校在专业设置、培养模式上既依托工科院校、本科教育的办学优势，又突出高职教育以就业为导向、以职业能力为本位的特点，在师资、教学资源等方面与学校本部实现资源共享。

经过多年的办学实践，南宁分校在办学条件、培养模式方面已形成明显的教育优势和办学特色。

南宁分校现有教师200多人，其中30%多的教师具有高级专业技术职称，70%以上的教师具有“双师”资格， 60%以上的青年教师具有研究生学历。

近几年，南宁分校通过教育教学改革，在专业建设和课程建设上取得明显成效，冶金技术、计算机应用技术、通信技术、机电一体化技术、旅游管理、商务英语等6个专业被评为自治区级优质专业，《局域网组建与维护》、《JAVA程序设计》等课程被评为自治区级精品课程，有多项课题获国家获自治区立项，教改成果显著。

南宁分校坚持为区域经济和社会发展培养生产、管理、服务一线需要的高技能型人才的办学宗旨，突出学生职业技能、外语水平、创新能力的训练和培养。

2020年南宁师范大学函授本科汉语言文学专业教学计划

南宁师范大学高等学历继续教育汉语言文学专业（专升本、师范类）人才培养方案一、专业名称专业名称：汉语言文学（专业代码：050101 ）二、专业层次专业层次：专升本三、入学要求入学注册前应取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或本科）毕业证书。

参加成人高校招生全国统一考试，经广西壮族自治区招生考试委员会批准我校录取后，持我校录取通知书和有效身份证件，在规定时间内到我校指定地点（学校本部或函授站）报到注册、办理入学手续。

四、培养目标主要培养具有汉语言文学基本理论，基础知识和基本技能，能够在政治思想、知识水平、教育教学能力和科研能力等方面达到国家规定的高等学校本科教育的毕业水平。

掌握本专业各门课程的基础理论、基本知识和基本技能，具有较强的分析问题和解决问题的能力。

本专业要求学员通过系统学习，能正确理解马克思主义关于文学的基本理论，有较强的自学能力和书面、口头表达能力。

能胜任汉语言文学专业及其相关岗位的工作，能够在中学进行语文教学和研究以及在新闻、出版、机关、企事业单位从事文学评论等科研工作。

五、培养规格及要求（一）学制：基本学制为 2.5 年，实行学分制管理。

（二）学习形式：函授。

（三）总学时学分：本专业总学时为 1528 学时，总学分为 82 学分。

（四）培养要求：1、本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

系统掌握本专业本科水平的基础理论、基本知识和基本技能，了解本学科学术前沿和相关学科的发展趋势。

2、本专业学生应具备自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力、创造性思维能力；具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。

3、本专业学生应具有良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团体意识；有较好的文化素养、现代意识、人际交往意识；了解语言文学学科的新发展，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神；具备健康的体魄和良好的心理素质。

应用型高校专业英语课程教学改革与实践--以广西民族大学相思湖学院财务管理专业英语课程教学为例

［收稿时间］2020-10-17［基金项目］本文为广西民族大学相思湖学院高等教育教学改革项目（项目编号：2020XJYB33）的成果。

［作者简介］容荻风（1984-），男，广西南宁人，理学硕士，经济师，研究方向：金融投融资管理。

［摘要］随着全球经济的一体化的发展，社会对既具备扎实的财务管理专业知识，又有良好英语实践运用能力的应用型人才需求日渐增长。

这对应用型本科院校专业英语教学提出了更高的要求。

项目组以广西民族大学相思湖学院为例，结合相关教师近几年的财务管理专业英语课程的教学实践，分析了讨论专业英语课程的教学现状和存在的问题，并提出了相应的对策和建议。

［关键词］应用型本科院校；财务管理；专业英语；教学［中图分类号］H319［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2021）07-0135-04University Education近年来，随着全球经济一体化进程的加快，为了更好地适应日趋激烈的竞争环境，劳动力市场对财务管理岗位中英双语高素质应用型人才的需求日渐增长。

我国2010年颁布的《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称《纲要》）中也明确要求要“培养大批具有国际视野、通晓国际法则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”。

在新形势下，财务管理专业的英语教育变得愈发重要，对应用型人才培养工作提出了新的更高要求和挑战。

专业英语实践教学应当体现“因材施教，学以致用”的教学原则，使学生既具备扎实的财务管理专业知识理论，又有良好的英语实践应用能力。

但笔者在财务管理专业英语教学实践中发现，目前专业英语教学的现状与《纲要》的要求尚有较大差距，还不能完全适应劳动力市场的需求。

因此，对应用型本科院校财务管理专业英语进行积极的教学改革，对于财务管理专业人才培养目标的实现具有重要意义。

应用型本科院校应该如何对财务管理专业英语这门课程进行定位，如何提升其教学质量是亟待解决的问题。

短视频和高校校园文化建设传播关系探究——以“南宁师范大学”官方抖音号为例

第4卷第10期一线视点短视频和高校校园文化建设传播关系探究—以“南夺师范大学”會方抖音号为例甘友桓邹舟(南宁师范大学，广西南宁530000)摘要：为探究短视频在传播高校校园文化建设中的过程，明确短视频在高校校园文化建设中的作用及其传播效果，本研究对“南宁师范大学”官方抖音号进行分析认为，抖音短视频用户年轻化、互动强、娱乐化等特点为高校校园文化的建设传播提供了低门槛的入口；高校清晰定位，具自身特色、规划运营、信息真实有趣、注重时间节点与频次为高校校园文化传播助力；增加归属感、记录校园美好生活、传播正能量强化高校校园文化的传播效果。

关键词：抖音；校园文化建设;校园文化传播；南宁师范大学中图分类号:G206 文献标识码:A文章编号：2096-5079 (2021 ) 10-0159-02一'引言短视频指借助移动智能终端在几秒或几分钟之内迅速实现信息传递的传播媒介m。

据iiMedia Research(艾媒咨询）数据显示，中国短视频行业覆盖的用户规模不断扩大，2020年预计可达到7. 22亿人[2]。

抖音是短视频中较典型的代表，据《2020抖音数据报告》显示，截至2020年8月，抖音日活跃用户己经超过亿，成为了继微信、微博、头条的又一火爆新媒体平台气高校校园文化以文化的创造力和凝聚力为核心，是一所高校综合实力的体现。

校园文化建设是以学生为中心、校园为主要空间、覆盖学校教职员工，以校园精祌为特质的群体文化建设。

二、短视频自身属性为传播高校文化建设创建基础(一）抖音用户年轻化短视频用户群体为18〜30麥年轻人[4]，自身定位为音乐、创意、“潮”“炫”“酷”，专注新生代的音乐短视频社区。

“洗脑式”背景音乐、特色滤镜、道具、舞蹈、个性化剪辑等个性化设置，按用户浏览习惯推送等特点更贴近年轻人的喜好。

(二）互动性强抖音常发起挑战大赛，包括演技类、特效互动类、合拍类、剧情类等，研宄表明当挑战的门槛越低，用户的积极性越高[5];发起话题如“我在国旗下成长”等鼓励受众积极参与短视频的创作，与好友互动，引发“全民拍抖音”的热潮。

广西师范类高校排名_广西师范院校排名

广西师范类高校排名_广西师范院校排名【广西民族师范学院排名】广西民族师范学院特色专业-广西民族师范学院录取分数线学院录取分数线广西民族师范学院坐落在中国通往东南亚门户城市、桂西南区域交通枢纽城市、具有悠久历史和光荣革命传统的广西壮族自治区崇左市，是桂西南地区唯一一所公办全日制普通本科院校，被誉为“边陲明珠”、“南疆国门大学”。

办学历史悠久学校的前身是广西省立龙州师范学校，自1939年创办以来，历经广西省龙州师范学校、南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校等阶段。

1978年12月，经国务院批准成立全日制普通高等学校，校名定为“南宁师范专科学校”，是广西最早成立的三所师专之一。

1994年国家教委将学校更名为“南宁师范高等专科学校”。

20xx年3月26日，经教育部批准，学校升格为本科院校——广西民族师范学院。

在70年的办学历史中，学校始终立足边境，艰苦奋斗，形成了独特的办学特色和办学风格，为地方经济社会发展作出了不可磨灭的贡献。

办学条件良好目前，学校拥有龙州校区、崇左校区2个校区，校园占地面积1043.93亩，另有预留发展用地750亩。

校舍建筑总面积20.5万平方米，其中，教学科研行政用房面积9.5万平方米，学生宿舍5.3万平方米。

运动场地4.43万平方米。

教学仪器设备总值3060万元。

校内基础课程教学实验室和专业技能实验实训室84个，教学计算机1147台，多媒体教室和语音室座位数2776个，校外实习实训基地130多个。

校园网覆盖全部教学区、办公区和生活区。

图书馆馆藏纸质图书60.3万册、电子图书29万册、中外文期刊5959种，开通了中国期刊网、维普期刊数据库、万方数据库、超星数字图书馆等网络资源，建立了自动化检索系统。

学校设有中文系、外语系、经济与管理系、人文社会科学系、艺术系、数学与计算机科学系、物理与信息技术系、化学与生物工程系、体育与健康教育系、社会科学部等10个教学系（部），开办有6个本科专业（共17个专业方向）和42个高职高专专业（共50个专业方向），涉及了人文学科、社会学科、理学、工学、管理学等学科门类。

2023广西二本大学最新排名

2023广西二本大学最新排名2023广西二本大学排名（前十强）排名院校名称省份批次全国排名1广西师范大学广西二本362广西中医药大学广西二本403桂林医学院广西二本494广西医科大学广西二本655南宁师范大学广西二本886广西科技大学广西二本1217广西财经学院广西二本1578广西民族大学广西二本1719桂林航天工业学院广西二本22210北部湾大学广西二本2232023填报志愿流程步骤1、登录指定网页。

网上填报志愿要在省招办指定的网上进行，登录指定网页，打开浏览器，输入网报网址。

指定网页一般会印制在准考证上面，或者打省招办办公定电话咨询。

2、输入用户名和密码。

用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上报名系统的初始密码是身份证号码，输入用户名和密码后即可登录网上报名系统。

3、阅读考生须知。

进入网上填报志愿系统后，计算机屏幕上会出现“网上填报志愿考生须知”，告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。

考生应仔细阅读，了解操作流程和相关要求以后再进行下一步的操作，为了保持志愿填报的正确地误，考生须知一定要详细阅读，这点很重要。

4、修改初始密码。

考生在第一次登录网上填报志愿系统时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。

点击“修改”按钮，就可以修改密码和填写录取用联系方式。

成功修改密码后，再开始填报志愿。

5、选择批次填报志愿。

先在网页上点击“填报志愿”按钮，先选择要填报的批次，然后根据提前草拟的志愿表填报院校代码和所选专业代码到志愿栏，千万不要错栏错位。

仔细严格按照流程来操作。

6、检查核对。

院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将已填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示已填报的院校名称和专业名称。

7、保存志愿信息。

检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。

南宁市高校校园景观研究

建筑、运动场周围和道路两旁通常列植高大乔
木。绿地内的乔木多为点状散植，常绿乔木与热带
积使用硬质铺装，周围规则地种植低矮灌木于花池内作为绿化点缀。第二种形式的广场更为多见。
棕榈科植物混合搭配。灌木通常规则种植，修剪整
齐，作为地被植物与草搭配使用。乔灌搭配形式比较单一，竖向层次变化少。同一块绿地内植物种植
其中普通本科高校８．普通专科学所饺７，高职院校１所，独立院校４所５所：加强南宁高校校园景观研究，有助推进广西高校自然与人文的和谐统一，建设特色高校。
景观评价体系。在南宁市３所各类高４校中选取环城高速路以内１所高校的７１个校园开展倜查研究（８见表１）通过对在佯本院校中生活的学生、教职工、家属及其他常住人员进行问卷调查，剖析校园景观使用酱的使用
ＳＥＴＯ／／论文ＳＲ声ｌＮ／＿／
ｇａｕａｄｃｐｏｓｒｃｉｎ稳ｏ｜ｇｓａｄＵｉｅｓＵｅａｎｎｎＣｍｐｓＬｎｓａｏＣｎｔｕｔｏ蚕Ｃ｜ｅｎｎｖｒｉｓｉＮｎｉｕｏｎ
南宁市高校校园景观研究
ｌｉｕｅｓａｅｐａｔｌｎｓａｅｃｌｒｌｌｍｅｎｓａｄｗａｅｎｉｎｅｔｅｓｒｐｃ，ｌｎｄｃｐ，ｕｔａｅｅａｕｔｎｔｅｖｒｍｎ．ｒｏ
中国高等教育的快速发展，使高校无论是存办学规模、组织模式还是校园景卜都发生了巨大的变化。南宁市高校分布密集，现有高校３所，４

南宁学院二本高校

南宁学院又一年的高校招生工作即将来临。

此时此刻，同学和家长们一定正怀着一种紧张而又带有一丝兴奋的心情期待着高考之后的佳音。

在此，南宁学院向考生和家长们献上我们最诚挚的问候和祝福，衷心祝愿各位考生都取得优异成绩，用自己的拼搏和智慧铺垫一条通往理想中大学校园的路。

我们热忱欢迎同学们报读南宁学院，并期待与你相约在金秋时节的南院校园，我们希望通过以下文字及图片，使你对南宁学院的基本情况有基本的了解。

学校正门抢抓机遇，创新争先——南宁学院应用技术大学之路南宁学院的前身为邕江大学。

1985年,中国国民党革命委员会广西区委员会，在广西壮族自治区的首府—南宁,创办起了一所充满朝气的高等学校，取名“邕江大学”。

邕江大学创办当年就获得了大专学历的授予资格。

2009年，在南宁市委、市政府的支持下，南宁市最大的国有企业——南宁威宁投资集团加盟，与民革广西区委合作共办邕江大学。

2011年，占地1300亩的邕江大学新校园在五象新区拔地而起，当年在校生突破10000人。

2012年，教育部批复同意邕江大学升格为本科（二本）高校并更名为南宁学院。

邕江大学升本更名为南宁学院暨建校27周年庆典现场南宁学院以“自觉自强、厚德厚学”为校训，不断践行“应用为先，敢做善成、帮助每一位学子获得成功”的办学理念，实行“温馨校园，宁静求学”的治校方略，培育技术性、应用性、城市性办学特色。

抓住产业转型升级与国家全面深化改革的历史机遇，南宁学院在广西首先明确了走应用技术大学之路的办学定位和建设全国一流应用技术大学的办学目标。

2013年1月，南宁学院被教育部遴选为国家应用技术大学试点高校；2013年6月，学校参与发起组建应用技术大学（学院）联盟，成为全国首批35个联盟成员与理事单位。

2013年10月，学校获教育部批准可面向港澳台地区招收本科生。

2013年12月，学校被教育部认定为非营利性民办高校并成为非营利性民办高校57个联盟成员之一。

2013年末，学校被中国校友网认定为“中国区域高水平民办大学”。

民办高校承接职称评审权下放的机遇与挑战r——以南宁学院为例

民办高校承接职称评审权下放的机遇与挑战r——以南宁学院
为例
赵田英
【期刊名称】《中国市场》
【年(卷),期】2018(000)011
【摘要】下放职称评审权是落实高等学校办学自主权的重要体现,是打造高水平教师队伍、促进高等教育发展的重要举措.下放职称评审权,对于民办高校既是机遇,又是挑战.文章以南宁学院为例,分析承接职称评审权带来的机遇和面临的挑战,为民办高校提高办学自主权、完善内部管理能力、做好职称自主评审工作提供思考维度.
【总页数】2页(P122-123)
【作者】赵田英
【作者单位】南宁学院, 广西南宁 530200
【正文语种】中文
【相关文献】
1.高校教师职称评审权下放民办高校的困境及出路——基于B省16所民办高校的调研分析 [J], 王慧英;郎佳
2.\"放管服\"背景下民办高校职称评审权下放机制构建 [J], 张琳
3.对评审权下放后民办高校职称评价标准的思考与探索——以登云学院为例 [J], 朱翠芳
4.高校职称评审权下放背景下地方高校职称评审的问题与对策 [J], 段俊霞;辜琳丽
5.高校职称评审权下放后职称评审标准存在的问题与建议 [J], 肖建辉
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