折线图3PPT优选课件

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折线统计图公开课件优秀课件

折线统计图公开课件优秀课件一、教学内容本节课选自教材《数学》第七章第二节，详细内容为折线统计图的绘制和应用。

主要包括折线统计图的定义、特点、绘制方法及其在实际问题中的运用。

二、教学目标1. 理解折线统计图的概念，掌握其绘制方法。

2. 能够通过折线统计图分析数据变化趋势，解决实际问题。

3. 培养学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。

三、教学难点与重点教学难点：折线统计图的绘制方法及其在实际问题中的应用。

教学重点：理解折线统计图的概念，掌握其特点和分析方法。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学PPT、直尺、圆规。

学具：直尺、圆规、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 实践情景引入利用PPT展示某城市近五年人口变化数据，引导学生观察数据变化，提出问题：“如何更直观地展示这些数据变化？”2. 知识讲解（1）讲解折线统计图的概念及特点。

（2）讲解折线统计图的绘制方法。

3. 例题讲解（1）给出某商品近五个月的销售数据，示范如何绘制折线统计图。

（2）分析折线统计图，解释数据变化趋势。

4. 随堂练习（1）让学生绘制某城市近五年人口变化的折线统计图。

（2）分析折线统计图，回答相关问题。

（2）拓展延伸：探讨折线统计图在其他领域的应用。

六、板书设计1. 折线统计图2. 内容：（1）折线统计图的概念及特点（2）折线统计图的绘制方法（3）例题解析（4）随堂练习七、作业设计1. 作业题目：（1）绘制某商品近五个月销售情况的折线统计图。

（2）分析折线统计图，预测下个月的销售情况。

2. 答案：（1）折线统计图绘制方法正确，数据准确。

（2）根据折线统计图分析，预测下个月销售情况。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对折线统计图的绘制方法掌握情况，以及分析问题的能力。

2. 拓展延伸：（1）引导学生探索其他类型的统计图，如柱状图、饼图等。

（2）鼓励学生在生活中发现数据，运用所学知识分析问题。

重点和难点解析：1. 折线统计图的绘制方法2. 折线统计图在实际问题中的分析应用3. 课后作业设计及拓展延伸详细补充和说明：一、折线统计图的绘制方法1. 确定横轴和纵轴：横轴表示时间、类别等，纵轴表示数量或比例。

《折线图介绍》课件

折线图的类型
1 2 3 4
折线图和带数据标记的折线图堆积折线图和带数据标记的堆积折线图百分比堆积折线图和带数据标记的百分比堆积折线图 r 三维折线图
例题：
月份销量
一月
444
二月
555
三月
671
四月
494
五月
761
六月
821
七月
629
八月
622
九月
376
1000 800 600 400 200 0 一月二月三月四月五月六月七月八月九月5
折线图
折线图也称趋势图，是按一定的时间间隔统计数据，用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来形成的曲线。折线图特征是以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化，反映事物的动态变化过程。
数据的大小=“点”的高低；数据的增减 =“点”的高低变化；增长率=增长量／基期量；图形的斜率一定程度上体现其增长率，但又不是完全

折线统计图公开课件优秀课件

对比不同数据集
通过比较不同数据集的趋势和差异，进行深入分析。
预测趋势
根据历史数据的变化趋势，预测未来的数据走向。
04
折线统计图案例分析
案例一：某公司销售额的折线统计图
总结词
直观反映销售趋势
详细描述
通过折线统计图展示某公司近几年的销售额，可以清晰地看出销售额随时间的变化趋势，如增长或下降。这种图表有助于分析者快速了解公司的销售状况，预测未来的销售趋势，并制定相应的销售策略。
拥挤，影响图表的可读性。
结合其他图表类型
为了更好地表达多维数据，可以结合使用其他图表类型，如柱状图、散点图等。
正确使用图表元素
在制作折线统计图时，应正确使用图表元素，如坐标轴、图例等，以提高图表的可读性和准确性。
避免视觉误差
在制作折线统计图时，应注意避免产生视觉误差，如使用合适的线条宽度和颜色，避免数
折线统计图在展示大量数据时可能会显得拥挤，导致数据点之间的区分度降低。
难以表达多维数据
折线统计图主要适用于展示时间序列数据，对于多维度的数据表达不够直观。
容易产生视觉误差
由于线条的连续性，折线统计图可能会引发视觉误差，如线性回归线的误导。
如何改进折线统计图的使用效果
使用合适的数据量
在制作折线统计图时，应选择适当的数据量，避免数据过于
选择合适的图表类型
确定图表类型
根据数据特点和课件需求，选择适合的折线统计图类型，如单系列折线图、多系列折线图或堆叠折线图。
确定图表布局
根据课件排版要求，选择合适的图表布局，确保图表与课件内容协调一致。
创建图表并设置数据系列
使用图表软件
选择合适的图表软件（如Excel、Tableau、Power BI等），根据已准备的数据创建折线统计图。

《折线统计图》优质课课件.

《折线统计图》优质课课件.一、教学内容本节课选自人教版小学数学四年级下册第七章第一节《折线统计图》。

具体内容包括：认识折线统计图的特点和作用；掌握折线统计图的绘制方法；学会通过折线统计图分析数据，并进行简单的预测。

二、教学目标1. 让学生了解折线统计图的基本概念，理解折线统计图在现实生活中的应用。

2. 使学生掌握折线统计图的绘制方法，并能独立完成相关练习。

3. 培养学生通过折线统计图分析数据的能力，提高数据分析和解决问题的素养。

三、教学难点与重点重点：折线统计图的绘制方法及其应用。

难点：如何通过折线统计图分析数据，进行数据预测。

四、教具与学具准备教具：折线统计图课件、实物投影仪。

学具：直尺、铅笔、橡皮、练习本。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示学校运动会成绩统计表，引导学生观察数据，提问：如何更直观地展示这些数据？2. 折线统计图的概念及特点（10分钟）介绍折线统计图的概念，引导学生分析折线统计图的特点，如：能反映数量的增减变化、易于观察等。

3. 折线统计图的绘制方法（10分钟）演示折线统计图的绘制方法，并指导学生跟随课件练习绘制简单的折线统计图。

4. 例题讲解（15分钟）出示例题，引导学生通过折线统计图分析数据，解决问题。

5. 随堂练习（15分钟）分组讨论并完成练习题，巩固折线统计图的绘制方法和应用。

6. 课堂小结（5分钟）7. 作业布置（5分钟）布置课后作业，强调作业要求。

六、板书设计1. 《折线统计图》2. 内容：a. 折线统计图的概念b. 折线统计图的特点c. 折线统计图的绘制方法d. 折线统计图的应用七、作业设计1. 作业题目：a. 根据给定的数据绘制折线统计图。

b. 通过折线统计图分析数据，回答问题。

2. 答案：a. 图略。

b. 答案略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对折线统计图的概念和绘制方法掌握较好，但对数据分析部分存在一定困难，需要在今后教学中加强指导。

《折线统计图》优质课精品课件.

《折线统计图》优质课精品课件.一、教学内容本节课选自《数学》教材第七章“统计与概率”第三节“折线统计图”。

具体内容包括：认识折线统计图的特点及作用；学会如何绘制折线统计图；通过折线统计图分析数据，预测趋势。

二、教学目标1. 知识与技能：掌握折线统计图的绘制方法，能通过折线统计图分析数据变化趋势。

2. 过程与方法：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，增强数据分析和推理能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，提高合作交流意识。

三、教学难点与重点重点：折线统计图的绘制方法及数据分析。

难点：如何运用折线统计图预测数据变化趋势。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。

学具：直尺、圆规、铅笔、橡皮、练习本。

五、教学过程1. 实践情景引入利用PPT展示我国近五年GDP增长趋势图，引导学生观察数据变化，引出本节课的主题——折线统计图。

2. 知识讲解（1）折线统计图的概念及特点（2）折线统计图的绘制方法（3）如何通过折线统计图分析数据变化趋势3. 例题讲解以某城市近三个月的降水量为例，讲解如何绘制折线统计图，并分析降水量的变化趋势。

4. 随堂练习让学生独立完成教材P76页的练习题1、2。

5. 小组讨论（1）折线统计图与条形统计图、扇形统计图的异同点；（2）如何通过折线统计图预测数据未来的变化趋势。

六、板书设计1. 折线统计图的概念、特点及作用2. 折线统计图的绘制方法3. 数据变化趋势分析七、作业设计1. 作业题目：教材P77页练习题3、4。

答案：见教材附录。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对折线统计图的绘制及数据分析掌握较好，但对预测数据变化趋势的能力有待提高。

2. 拓展延伸：让学生收集身边的统计数据，尝试绘制折线统计图，并分析数据变化趋势，提高数据分析能力。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细程度3. 小组讨论的问题设计4. 作业设计的针对性与答案的提供5. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：折线统计图的绘制方法及数据分析。

折线图课件

亿美元
3500 3000 2500 2000 1500 1000
500 0
1985
条形复合图
出口额进口额
1990
1995 1998 2000 2002 年份
亿美元
3500 3000 2500 2000 1500 1000
500 0
1985
折线复合图
出口额进口额
1990
1995 1998 2000 2002 年份
让我们稍稍回眸，看一看共和国曾经走过的步伐吧：学.科.网
1986年，是我国实施“七五”计划的第一年，国内生产总值达到10201亿元，首次突破万亿元大关。
1991年，“八五”计划，经过“七五”5个年头的艰苦努力，我国国内生产总值达到 21662亿元，突破2万亿元。
党的十四大召开以后，1993年国内生产总值达到34561亿元,自1993年起，国内生产总值开始迅速增长，每年以近1万亿的速度递增，一年一个新台阶，到1997年，国内生产总值已经超过73143亿元。
1999年，在抵御亚洲金融危机的狂风暴雨后，我国的GDP突破80423亿元，2000年接近9万亿元。
2001年，在改革开放20多年成果支撑和连续4年采取积极财政政策，稳健货币政策来扩大内需的作用下，我们超越了世界经济持续低迷的影响，GDP达到9.59万亿元。
填表：（GDP精确到0.01万亿元）
（摘自2002年3月6日《经济日报》）
①统计表 ②条形统计图 ③折线统计图
折线图课件
随着我国对外开放程度的不断扩大，我国对外贸易迅速发展。下表是我国近几年的进口额与出口额数据。你能用统计图来描述这两组数据,从而对它们进行比较吗？
议一议：
(1) 你觉得用哪种统计图来描述这6年的出口额（一组数据）变化情况比较好？（2）你能用一个统计图来描述表中的两组数据吗？

认识折线统计图ppt课件

5、猜一猜：下面的图谁说得对？为什么？
运动后的心跳变化情况
小龙
我们班5个同窗的身高情况
宁波1－5月月平均气温变化情况
小红
是小龙说得对！小强
这节课他有哪些收获?
5℃ 5℃
25℃ 20℃
13℃ 9℃
总结：可以经过折线的升降来看统计量变化的情况，折线越抖，变化越大。
平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？
2月到3月，3月到4月
平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？
10月到11月
2019平南县月平均气温变化情况 2019年3月
30℃ 29℃ 25℃
〔
〕。
A.统计表 B.条形统计图 C.折线统计
4、用一用：
〔1〕哪个月的平均气温最高？哪个月的平均气温最低？
答：八月的平均气温最高，一月的平均气温最低。
〔2〕哪两个月的平均气温上升得最快？哪两个月的平均气温下降得最快？
答：3月——4月的平均气温上升得最快，10月—— 11月的平均气温下降得最快。
温度 /℃
温度/℃
30
30
25 20
24
21
22 21 19
25 20
16
24Βιβλιοθήκη 2122 21 1916
15
9 12
10
15
12
10
9
5
5
0
6:00 8:00 10:0012:0014:0016:0018:00 20:00
0
6:00 8:0010:0012:0014:00 16:0018:00 20:00
2019年3月平南县的平均气温是多少℃ ？
11℃

2022年青岛版(六三制)小学《折线统计图 (3)》精品课件(推荐)

我这样画图：
4+3+1=8（只）
学以致用
课件PPT
2、小朋友们排队做操，奇奇前面有8人，后面有5人，这一行一共有多少人?
奇奇
8
+
1 + 5 =14（人）
学以致用
3.排队上车的有多少人？
课件PPT
我排第6，后面还有4人。
小明
画图：
1
2
3
4
5
6
78
9 10
计算： 6+4=10（人）小明
4人
数一数，排队上车的有（10 ）人。
0
是有极限的，不可能无 1 2 3 4 5 6 7 8 周次限快下去。
（1）你能分析一下小彬的锻炼成绩吗？
前3周，由于小彬刚开始锻炼，成绩没有明显地提高。但随着时间的推移，从第4周开始所用时间呈递减趋势，成绩也越来越好，到第7周，小彬跑1500米，只用6.3分钟。
学以致用
课件PPT
5.下面是2005～2012年A省小学在校生人数情况统计图。
课件PPT
学以致用 3.下面是某市拥有移动电话的数量情况统计表。
年份数量（万部）
2006 2007 2008 2009 2010 2011
5
8
20
40 45 55
根据上表完成统计图。
数量（万种）
某市拥有移动电话数量统计图
60
55
50
45
40
40 35
30
25
20
20
15 10
5
8
5
0
2006
2007 2008 2009
课件PPT
“画示意图”是帮助理解题意解题策略。在解决排队问题过程中，掌握解决问题的基本方法：多算要减去，少算要加上。

《折线统计图》(完美版)PPT课件3

描的点；
（一）探究折线统计图的画法陈东0~1岁长得最快，长了24cm。
一二三陈东0~1岁长得最快，长了24cm。月份月月月（4）连点成线：用线段顺次连接所有点；
陈东0~1岁长得最快，长了24cm。
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统计图，说一说你发现了什么。
1.某地2000年每月的降水量如下表。某地2000年每月的降水量如下表。
（一）探究折线统计图的画法
某地2000年全年降水量变化情况统计图
ห้องสมุดไป่ตู้
（3）描点：描点时要注意先找准横轴上的点，再找准纵轴上相对应的点，分别过两点画横轴、纵轴的垂线，两条垂线的交点便是所要
80
490
350 300
190
65 40 86
360 300
185 90 80
某地2000年全年降水量变化情况统计图
四、课堂小结
1.绘制折线统计图的步骤：（1）先在统计图的上方写标题；（2）建立横轴和纵轴，确定一个单位长度表示数量的多少；（3）描点：描点时要注意先找准横轴上的点，再找准纵轴上相对应的点，分别过两点画横轴、纵轴的垂线，两条垂线的交点便是所要描的点；
三、巩固练习
妈妈记录了陈东0~10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。
年龄
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高/cm 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141