张老师的虎牙
2019关于我的语文老师400字作文优秀例文五篇
2019关于我的语文老师400字作文优秀例文五篇我的语文老师作文400字1秋天果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节，还让我们迎来一位新的语文老师——单老师。
他个子很高，标准化的排骨身材，一双眼睛炯炯有神，乌黑的眼珠又黑又大。
初看好像没什么特别，可是你仔细一瞧，啊!单老师的眼睛会说话。
上课时，我的同桌把书竖起，正小心地躲在抽屉里嗑瓜子，向来她以手段极高、速度极快自称，并得意洋洋地表示，没有哪一个老师能发现她的小动作。
单老师来了，怒目圆睁，全班静极了，同桌焉了，知道自己栽了，再也不敢故伎重演。
小海坐在后面，看着前面的同学神情恍惚，用个词形容就是神游八极，课堂的内容左耳进，右耳出，压根一个字没听见，单老师的眼睛一看，立马发现了问题，揪出了开小差的小海，让他回答问题。
问题其实很简单，可小海哪知道，只能在同学们的笑声中低下了头，不好意思地听起了课。
单老师让我感觉到既是严师，又像慈父，我相信在单老师的教导下，我们六(四)班将会取得更大的进步!我的语文老师作文400字2明亮的眼睛，鼻子上架起一个黑色眼镜，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里还有一对虎牙。
孟老师十分爱喊我们“孩子们”，弄得我们怪不好意思：有一次老师要我们写作文，有个同学写的就是老师爱喊我们“孩子们”，刚念完，孟老师就对我们说：“孩子们，这位同学观察的很仔细。
”教室一下子传来一阵大笑。
老师还爱唱歌。
有一篇课文里有一句：春天的故事响彻大江南北，老师便说：“我小时侯就天天唱这首歌。
”同学们一听，就要求老师长一段，老师不好意思的笑笑，说：“我唱的不还”还没等孟老师说完，我们便七嘴八舌的说：“老师唱嘛!”“就唱一句。
”“一定很好听的!”孟老师经不住我们的软磨硬跑，终于答应我们了，不过只唱一句，老师轻轻的唱了起来。
正唱着时，不知道是谁不识趣的笑了一声，老师尴尬的冲我们笑笑，闭紧了嘴巴。
孟老师还爱笑，见到她时，老师总是笑眯眯的，仿佛没有一点烦恼。
老师笑的那么开心，那么快乐，那么甜美有的时候，我就好羡慕孟老师，羡慕她天天都能那么快活我很喜欢我的语文老师，是真心的喜欢!我的语文老师作文400字3老师好比一棵大树，为我们这些小花小草遮风挡雨;老师好比一个园丁，照顾我们这些温室中的小苗;老师好比一位母亲，看着我们慢慢长大;我有许许多多个老师，其中，最严厉的就是语文老师——张老师了。
父亲头上的草末儿阅读答案
篇一：父亲头上的草末儿阅读答案篇二：父亲头上的草末儿阅读答案阅读《这样的父亲》。
完成第 15 17 题。
（共 15 分）这样的父亲马丽①秋末冬初，寒意渐浓。
办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。
正诧异间，一个脏兮兮的蛇皮袋伸了进来阅读《这样的父亲》。
这样的父亲马丽①秋末冬初，寒意渐浓。
办公室的门忽然无声地开了一条缝，却不见人。
②同事们不约而同地抬起头，过了两三秒钟，才看见蛇皮袋后面有一个和袋子一样脏的中年男人，两眼通红，一脸倦容，头发零乱。
③哪个张老师？⑤你儿子是哪个班级的？⑥他说了一个班级，并报出了他儿子的名字，同事中有几个人便相互交换了一下眼神，他们都是那个学生的任课老师，都惊讶于那样出色的孩子的父亲竟是这个样子！⑦有人告诉这位父亲，他儿子的班主任出去了，让他先进屋等一会儿。
⑨听到热心的询问，他的声音竟然哽咽了。
他说，两年前，他妻子因受惊吓得了间歇性精神病，家人稍一疏忽，她就离家走失了。
两年来，四处求医问药，仍没有好转。
前些日子，因忙农活疏于看护，妻子再次离家。
他风餐露宿，不分日夜地已经寻找了近一个月。
说到这里，男人长叹一声，窝在眼里的一汪泪终于滚落下来看得出他是一个很有自尊的人。
⑩同事小余默默地起身，倒了杯水递给他。
小宁把自己刚买的两张热馅饼放到男人的袋子上。
??男人有些不知所措，涨红着脸，慌忙摆着手：不不是的，我不是这意思，我是来看看孩子的。
??张老师回来了，男人简略地把刚才的话又说了一遍，然后向老师询问孩子的学习情况。
??张老师出去叫他的儿子，男人不安起来，东张西望，好像在找什么，只见他快步走到镜子前把自已从头到脚仔细地整理了一遍。
??门开了，张老师的身后走来一个个头高高、眉清目秀的小伙子，一进门就冲男人露出了两颗小虎牙，脆脆地喊了一声：爸！??这时候，我发现，一直卑微拘谨的男人挺直了身子??他和儿子说话的声音，和所有过着平静幸福生活的父亲没什么两样。
??我的眼睛湿润了，惊叹于这种变化且深深为之感动。
我最感恩的一个人作文
我最感恩的一个人作文我最感恩的一个人作文六篇我最感恩的一个人(一)在我的成长过程中，有许许多多给予我无私的关爱和帮助的人。
其中，我最感激的一个人是——我的语文老师。
一直很胆小的我从不敢举手回答老师提问的任何问题。
可是记得有一次上语文课，我却出乎意外地能大胆而又自信地回答老师提问的问题。
那次，老师提问的问题是：课文运用了哪些说明方法？这一个问题其实我会答的，但是缺乏了自信心和勇气，我不敢把小手举起来。
老师似乎看透了我的心思，语重心长地说：“要有勇气大胆表达自己的见解，别让机会在你面前溜走了呀！”说完，语文老师用鼓励的眼神看了看我，微微一笑。
我当时也不知哪来的勇气，就真的把小手举得高高的。
老师高兴地叫我回答问题。
当我很紧张地站起来回答完问题后，心里才平静下来。
这以后，每一节语文课上都有我自信而响亮的回答。
每当举起手来时，我都想起：“世上无难事，只怕有心人。
”“你有你的见解，他有他的见解，阅读要有自己的见解。
”“敢于发表自己的见解的人一定会成是出色而成功的。
”这些话全都是老师鼓励我的。
如果没有语文老师，我不会了解到这么多有趣而生动的课文；不会收获到如此多的知识；头脑袋里也不会装满这么多优美的词句；更不会分辨是与非、明白做人的道理。
如果没有语文老师，我不会有像现在这样有勇气站在讲台上滔滔不绝地发表自己的见解；也不会站在讲台上海阔天空地跟同学们说有趣的事情；更不会懂得：做人应懂得感激，怀揣感恩之心，才会与别人相处融洽，生活快乐，感激会令我们被幸福彻底包围着??字是老师教我写的，教我认的；作文是老师精心地指导的；蝴蝶是老师教我画的；白雪公主是老师给我讲的；知识是老师传送给我的；作业是老师给我批改的；做人的道理是老师给我说的。
当我遇到困难时，老师总是鼓励着我；当我缺乏自信时，老师总是给我信心；??总之，语文老师的一切都是为了同学，都是为了一切同学。
语文老师是辛勤的，语文老师是无私的。
我最感激人——我的语文老师，我永远也忘不了！我最感恩的一个人(二)每个人都会有自己敬佩的，喜欢的，感激的，讨厌的人，就像每个生命都有自己的生活方式。
赞美老师的作文
赞美老师的作文关于赞美老师的作文（通用42篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺为大家整理的赞美老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
赞美老师的作文篇1“捧着一颗心来,不带半根草去”，您的谆谆教诲我们将铭记在心。
“桃李不言，下自成蹊”，您传递给我们爱的火种，我们将尽一切努力用它去温暖世间万物。
感谢您，老师！金秋九月，金色的阳光照耀着我们走进新学期，也即将走进第27个教师节。
在这温馨的时刻，我向敬爱的老师道一声：“老师，你们辛苦了！”是谁燃烧自己的青春，照亮我们的理想？是你们！是谁付出辛勤的汗水，灌溉我们的心田？是你们！又是谁用无私的爱，为我们指引前进的方向？还是你们——可亲又可敬的老师。
加减乘除，算不尽您做出的贡献；诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬。
您像一颗铺路的石子，默默地铺筑我们前进的跑道；您像一缕和煦的春风，无私地滋润着我们的心田。
严寒酷暑，您从来闲不住自己的脚步，月上枝头，您还在把教案仔细推敲。
父母之爱，让我们感受到哺育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；而老师对我们不求回报的爱让我们懂得：爱之无私，爱之博大。
种花容易树人难，您将爱的种子埋在了我们的心田，用毕生的心血去耐心灌溉，当种子生根发芽，最终开花结果时，您却谦虚地说着“无心插柳，柳成荫啦”。
您不曾在我们的面前埋怨过一个“累”字，但那装在包里的答题纸诉说着您工作高效率的秘密。
您不曾在我们的面前埋怨过一个“苦”字，但那滚滚而下的粉笔灰证明了您工作的艰辛。
任凭岁月如何地侵袭，您却始终默默无闻地坚守在自己的岗位。
“捧着一颗心来,不带半根草去”，您的谆谆教诲我们将铭记在心。
“桃李不言，下自成蹊”，您传递给我们爱的火种，我们将尽一切努力用它去温暖世间万物。
我们将把对您的爱，付诸于实际行动，以认真地听课、负责的作业和进步的成绩，作为送给您最好的礼物。
[老师与学生的感人故事]老师感人故事3篇
![[老师与学生的感人故事]老师感人故事3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/6d3cba7d5bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e24.png)
[老师与学生的感人故事]老师感人故事3篇老师感人故事篇一:我与老师的故事我与老师的故事都说老师是辛勤的园丁，是我们的启蒙老师。
我们班的张老师就是一位很爱我们的教师，把所有的知识都无私的奉献出来。
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你的指明灯，学生就是你可爱的孩子。
你把知识传授给了我们，是你教给了我们怎样做人，让我们懂得了更多的道理，才使我们对社会有更多的贡献。
小小的粉笔就像拥有魔力的魔杖，黑板是你谱写蓝图的地方。
上课铃是你奋斗的号角，一路上把汗水抛在脑后，学生的成绩您浇灌的硕果。
我和张老师还发生过很多小故事。
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种神态，便是我们的班主任张老师，她有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，与我们相处三年了。
张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。
因此几乎每个同学都有些怕张老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在张老师上语文课的时候大胆地画起来了。
我的一举一动被张老师看的一清二楚，而我却依然在津津有味地画画。
张老师非常着急和生气，好像对我很失望。
她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了张老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。
后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了张老师的苦心，她对学生的关心和负责感动了我。
这使我发现了张老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。
比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。
张老师，您将是我成长的过程永远不会忘怀的一个重要篇章，张老师付出的汗水和辛劳，让我们得到许多知识，她也无怨无悔，她是无私的。
五年级我的老师作文12篇(精选)
五年级我的老师作文12篇（精选）五年级我的老师作文篇1“老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。
顾老师有三怪：题少、题怪、讲课怪。
刚升到五年时，我们已准备写大量的作业。
可是，一开始，顾老师只留了五道计算题。
许多同学不以为然，刚开学嘛，作业少，后面的作业就多了，等着吃苦头吧。
可是，过了一个月，还是五题，只不过有计算题、运用题、题空题……一天，我发现一道运用题有两种方法，我就顺便写了上去，没想到第二天，顾老师举着我的本子，说：“今天张屹同学把一道题主动多写了一种方法，我们要向张屹同学学习！”从此，顾老师每次都布置有两到三种方法解答的题目。
有许多同学多写，主动思考，把一道题目变成十几道，班上有许多人被老师夸赞。
上课有独特风格。
顾老师的三怪使我们班成绩直线上升，恰到好处的运用真是怪得可敬呀！五年级我的老师作文篇2老师是塑造我灵魂的工程师，她把知识毫不保留的传受给我们，照亮我们的前程。
老师这一职业是多么的伟大啊！张老师是我们的语文老师，也是小学部主任。
她张老师高高的身材，黄黄的皮肤，一头略红的短发，最吸引人的是一双时而多变的眼睛！无论在什么时候张老师都是昂首挺胸！在我心中张老师是个严师。
张老师告诉我们：严是一种爱，严是一种力量，俗话说得好，严师出高徒！她总让我们要牢牢掌握语文的基础。
语文是博大精深的，它是传播各族人民友谊、习俗的一种工具！这是张老师的话。
张老师讲的课生动有趣，我从中学到了不少知识，也得到了不少乐趣！张老师平日像母亲一样关心我们！我心中的张老师是那么和蔼、伟大。
她没有得到任何回报，却留给我们了无穷无尽的精神财富与知识！五年级我的老师作文篇3今天，许多老师来我们班来听课，其中一位王老师特别引人注目。
他中等身材、稍微有点发胖，穿着一套灰色的西装，系红色的领带。
他乌黑的头发中夹着几根银丝，脸圆圆的、胖胖的，皮肤有点黑，还有深色的斑点，额头已爬上了几道皱纹，鼻梁上架着一副眼镜。
我想他肯定很有学问。
上课时，我偷偷看他，我发现他默不作声，一会儿抬头观察同学梦的表现，一会儿又埋头飞快的做笔记；一会捧起张明的课本看看，一会儿又拿起李刚的作业瞧瞧，还不住地点头。
教师资助育人故事
教师资助育人故事以下是 6 条教师资助育人故事：1. 李老师和小凯的故事嘿，你知道吗？李老师班上有个学生小凯，家里条件特别不好。
有一次小凯连文具都买不起了，李老师看到后二话不说就给他买了一套全新的。
小凯那感激的眼神哟，就像在黑暗中突然看到了亮光。
李老师经常鼓励小凯要努力学习改变命运，“小凯啊，咱得加油，未来的路还长着呢，你一定行！”在李老师的帮助下，小凯成绩越来越好，这不是老师改变学生命运的鲜活例子吗？2. 张老师与小玉的温暖瞬间哇塞，张老师对小玉的资助和关怀那真是没话说。
小玉因为家里贫困，一度想辍学去打工。
张老师得知后，那是苦口婆心啊，“小玉，你这么小不读书能干嘛呀，知识才能改变命运呀！”不仅帮小玉交了学费，还经常给小玉带好吃的。
小玉后来变得开朗自信，还说长大后也要成为像张老师一样的人，难道这不是老师的爱传递下去了吗？3. 王老师和贫困生们的情谊哎呀呀，王老师对待那些贫困生就像对待自己的亲生孩子一样。
有个学生冬天连件厚棉袄都没有，冻得直哆嗦。
王老师赶紧买了一件送给他，还笑着说：“穿上这个就不冷啦，可别冻坏了我的宝贝学生哟！”王老师还组织大家一起给贫困生捐款捐物，让他们感受到集体的温暖。
这师生之间的情谊，真是让人感动得不得了啊！4. 陈老师帮助小明追求梦想嘿，陈老师可真是小明人生路上的重要引路人啊！小明热爱画画，但是家里没钱给他买绘画工具。
陈老师知道后，自己掏钱给他买了各种画笔颜料。
陈老师常说：“小明啊，你的天赋可不能被埋没了呀！”小明在陈老师的支持下，参加比赛还获了奖呢！这难道不是老师成就学生梦想的美谈吗？5. 赵老师与小强的励志故事你瞧，赵老师和小强之间的故事多励志呀！小强因为家庭原因有点自卑，学习也提不起劲。
赵老师每天都找小强谈心，“小强，你不比别人差，老师相信你一定能行！”还给他找了一些励志的书看。
慢慢地，小强变了，变得积极向上，成绩也直线上升。
赵老师这不就像一束光，照亮了小强前进的道路吗？6. 刘老师与困生的不解之缘哇哦，刘老师和那些贫困学生的故事可多了去了。
话题作文之人物作文张老师的虎牙二年级200字老师
话题作文之人物作文张老师的虎牙二年级200字老师张老师长了一颗可爱的小虎牙。
这颗虎牙可惹了不好事情呢！比如上次默写的时候，她把D发成了B了，大部分同学都听错了。
因为我在第一排，所以我是少数听对的。
看来我们都要坐到第一排去了！不过，有可能是我们冤枉张老师了呀！话题作文之成长作文我学会了踢毽子三年级600字学会星期天，我到小院去踢毽子，我从木箱里找出毽子，我试着踢了几个。
我刚抛起毽子，还没反应过来，毽子就掉了下来。
我又把毽子向上一抛，毽子落到了我的脚尖上，想掉下来时我腿一伸，摔了个四脚朝天，生疼生疼的。
妈妈见了说：“我来教你吧！”妈妈把毽子往上一抛，开始了踢毽子，抬腿，又放下，毽子随着妈妈的节奏发出声音起起落落，妈妈的脸上汗水像一串串晶莹的珍珠。
一会儿，“你自己先试几个，我再教你。
”妈妈上气不接下气的说道。
我开始练习起来，腿一刻不停的抬起又放下。
可我第二个还没有抬腿时，毽子早已落到了地上。
妈妈鼓励我说：“没关系！”我与开始继续练习。
妈妈找到了一些毛线，把毽子绑起来吊着踢。
这可是小菜一碟，不一会儿，我就学会了。
我开始学抛了，要速度快，还要再建落地时对准毽子。
“好了，现在你开始做几个，而且还要停下休息，当然也不要觉得太简单，一定要记住！”妈妈严肃地说道，我点点头。
我开始练习了，踢了几个，毽子碰到我的手，生疼生疼，我说：“妈妈，可不可以不练了？”妈妈说：“随你吧。
”我要学，虽然手好像热水烫过似的，没有红，只有疼，再怎么疼我也要学，坚持就是胜利，如果不坚持长大了还能干什么，我一定坚持坚持再坚持，一定啊！从此，我喜欢上了踢毽子。
赞美张桂梅的一段话
赞美张桂梅的一段话1. 哇，说起张桂梅老师，我的心里就像被暖暖的阳光照耀着，满是敬佩和感动！这位了不起的女校长，简直就是当代的活菩萨啊！她用自己的一生，点亮了无数山区女孩的人生，这份无私的奉献精神，真是让人肃然起敬。
2. 张老师啊，您就像是一盏永不熄灭的明灯，在云南大山深处照亮了一条条通向希望的道路。
我常常在想，如果没有您，那些山里的女孩子们该怎么办呢？可能她们的人生就像是被关在笼子里的小鸟，永远也飞不出大山。
3. 记得看过一个纪录片，里面有个女孩子说："张老师就是我的第二个妈妈。
"哎呀，这话说得我眼泪都快掉下来了。
张老师不仅是老师，更是这些孩子的引路人和守护神。
她用爱心和耐心，一点一滴地浇灌着这些幼小的生命，让她们在知识的土壤里茁壮成长。
4. 张老师的身体不好，可她从来不叫苦叫累。
我听说她有好几种病，换了别人早就躺床上休息了。
可张老师呢？依旧坚持站在讲台上，为学生们讲课。
这种精神，简直比那喜马拉雅山还要高大！我在想，是不是她的血液里流淌的不是血，而是对教育的热爱和责任感？5. 有人说张老师是"铁人"，我觉得这个比喻太贴切了！她就像是一座巍峨的大山，任凭风吹雨打，始终屹立不倒。
她用自己的坚强和毅力，为那些贫困的女孩子们撑起了一片天空。
在这片天空下，女孩们可以自由地追逐梦想，绽放光彩。
6. 张老师创办的华坪女高，就像是一个神奇的魔法学校。
走进去的是一个个怯生生的山村女孩，走出来的却是充满自信、敢于追梦的新时代女性。
这种变化，简直比童话里的灰姑娘变身还要神奇！我真想问问张老师，您是不是有一根魔法棒啊？7. 听说张老师的工资不高，可她总是把钱捐给需要帮助的学生。
这让我想起了一句话："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
"张老师就是这样一位无私奉献的人，她把自己的一切都给了学生，给了教育事业。
这种精神，比金子还要珍贵！8. 张老师的事迹让我想起了一个成语："春风化雨"。
形容虎牙可爱的句子
形容虎牙可爱的句子
哇塞，你知道虎牙有多可爱吗？就像夜空中最亮的那颗星，独一无
二又闪闪发光。
想象一下，当一个人微笑时，那两颗俏皮的虎牙偷偷
露出来，是不是像小兔子的牙齿一样萌翻啦？比如说我的好朋友小美，她笑起来的时候，那两颗虎牙就像小精灵在跳舞，让人忍不住也跟着
笑起来。
虎牙可不只是牙齿哦，它们是快乐的小使者。
它们就像是春天里绽
放的第一朵小花，充满了生机和惊喜。
你看那些明星，有的就因为有
虎牙而显得更加灵动活泼，难道不是吗？就像王俊凯，他的虎牙让他
的笑容充满了感染力，仿佛能驱散所有的阴霾。
虎牙也像是甜蜜的糖果，让人看了心里就甜滋滋的。
每次看到有虎
牙的人，我都会觉得仿佛世界都变得更加美好了。
难道你不觉得虎牙
有着一种神奇的魔力，能瞬间抓住你的心？
在我看来，虎牙就是可爱的象征，它们让笑容更加独特，更加令人
难以忘怀。
描写道法老师的作文
描写道法老师的作文我们班的道法老师，真的是个有意思的人！一提到他，大家的脸上就不自觉地挂上了笑容。
他叫张老师，个子不高，戴着一副圆圆的眼镜，看上去就像是从漫画里走出来的角色。
每次上课，他总是带着满满的热情，像一颗能量满满的电池，让我们也跟着兴奋起来。
记得有一次，他进教室时，突然用一种很神秘的声音说：“同学们，今天咱们来聊聊道德的‘GPS’！”我当时一愣，心想：“道德的GPS？这是什么新玩意儿？”结果他开始讲，居然把道德跟导航系统连上了，真是让人眼前一亮！张老师最擅长的就是把枯燥的知识变得生动有趣。
他总是用各种生活中的例子来说明道德和法律的关系。
有时候，他会拿出一些小道具，比如一根绳子，告诉我们“道德就像这根绳子，把人和人之间的关系绑得紧紧的。
”听到这，我忍不住想笑，心里却也觉得说得对，生活中缺少了道德，关系就会松松垮垮的，真的不行。
他甚至还会编一些小故事，让我们在笑声中记住那些枯燥的法条，真是让人佩服！每次下课，大家总是恋恋不舍，有时候连铃声响了都不愿意走。
张老师也不急，笑着跟我们聊聊生活琐事，甚至还会跟我们分享一些他的学生时代的趣事。
有一次，他跟我们讲他大学时偷懒的经历，哈哈，居然为了逃课去打游戏！说到这里，大家都笑得前仰后合，原本严肃的法律知识一下子就变得亲切了。
张老师说：“你们要记得，学习也要学会放松，偶尔偷个懒也是可以的，只要不过火！”这句话，简直成了我们的座右铭。
张老师还特别喜欢鼓励我们思考，每次课堂上，他总会抛出一些引人深思的问题，比如：“如果你看到有人在欺负小孩，你会怎么做？”同学们七嘴八舌，争先恐后地表达自己的看法。
有时候，他会突然把自己的想法抛出来：“你们知道吗？在那一瞬间，做出选择的勇气，比一切都重要。
”这话让我感觉特别有力量，仿佛鼓励我在生活中也要勇敢地站出来，做个正直的人。
最有趣的是，他还特别喜欢做些小实验。
记得有一次，他用水和油来说明法律和道德的关系。
水就代表法律，油则代表道德，他说：“虽然它们都在一个瓶子里，但却永远不会融合。
我心中的好老师精彩作文750字7篇
我心中的好老师精彩作文750字7篇在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
下面是小编为大家整理的我心中的好老师精彩作文750字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!我心中的好老师精彩作文750字篇一自从我上一年级起，有一个身影就进入了我的视线。
它的一言一行，一举一动都时刻感染着我。
她就是我们的班主任王老师。
王老师温柔善良、美丽大方，教我们语文。
她学识渊博、善解人意，课堂上给我们绘声绘色讲课，课下又给我们无微不至的关怀，让我由衷的喜欢和感激。
记得初学习作时，很多同学都写不好。
老师就经常给我们读范文，并向我们推荐各种各样的作文书。
后来，同学们的习作有所提高，老师就把写得好的作文发到班级博客上，让大家都看到。
同学们看到自己的作文在博客上刊登，就写得更起劲了。
老师又鼓励我们把好的作文稿投到“红领巾广播站”去，让全校的师生都能听到。
我觉得王老师教书育人真有一套!我的习作写得还不错，老师在评语中给了很高的评价，但总是不忘提醒一句：望提高书写质量。
每每看到，都有些惭愧。
有一天，写字课上，老师特意走到我的身边，拍拍我的后背说道：“朱言韬，难道你想成为‘小驼子’吗?”我听了，赶紧挺直了背。
接着老师又说：“要想写好字，首先坐姿端正，其次握笔正确，然后观察字的结构，最后写出自己的笔锋。
”听了老师的话，心中暖暖的，暗下决心要改变。
日月如梭，光阴似箭，转眼我们都四年级了。
老师对我们点点滴滴的关爱如同雨露甘霖，时刻滋润着我们。
经常在早读课时，老师不仅检查我们的背诵，还询问我们晚上几点睡觉，早晨几点起床，关心我们的身体健康。
其实老师身体也不好，天一冷就头痛。
有时候生病了，还强撑着给我们上课。
期末考试那天，老师为了鼓励我们，还带来了好吃的巧克力豆，并说是“聪明豆”，希望我们吃了都能考出好成绩。
四年了，在老师的淳淳教导下，我们变得更加聪慧。
而日夜的操劳让老师的眼睛里总是布满血丝，头上又多了几根银发，她却无怨无悔。
教师节感恩教师采访发言稿
大家好！今天，我们齐聚一堂，共同庆祝这个特殊的日子——教师节。
在这个充满敬意和感恩的日子里，我非常荣幸能够代表全体学生，向辛勤耕耘在教育一线的老师们表达我们最诚挚的祝福和感激之情。
首先，请允许我代表全体学生，向一直以来关心、支持我们的老师们表示衷心的感谢！感谢您们为我们传授知识，启迪智慧；感谢您们用爱心和耐心呵护我们的成长；感谢您们为我们树立了崇高的榜样。
今天，我有幸采访到了一位在我们学校辛勤耕耘了数十年的优秀教师——张老师。
接下来，让我们一起倾听张老师的感人故事，感受她为教育事业付出的心血。
采访者：张老师，您好！首先，请您简单介绍一下自己的教育生涯。
张老师：大家好！我叫张丽华，从教三十多年，一直坚守在教育事业的第一线。
在这漫长的岁月里，我见证了无数学生的成长，也收获了无数的喜悦和感动。
采访者：张老师，您在教育过程中遇到过哪些困难？又是如何克服的呢？张老师：困难肯定是有的。
比如，有些学生基础薄弱，学习态度不端正，这就需要我们付出更多的耐心和关爱。
我通常会从了解学生的家庭背景入手，帮助他们树立正确的学习观念，激发他们的学习兴趣。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，让他们在遇到问题时能够独立思考、解决问题。
采访者：张老师，您认为作为一名优秀的教师，应该具备哪些素质？张老师：我认为，一名优秀的教师首先要有坚定的教育信念，热爱教育事业，关爱每一个学生。
其次，要具备扎实的专业知识，不断学习，提高自己的教育教学水平。
此外，还要善于与学生沟通，了解他们的需求和困惑，帮助他们成长。
采访者：张老师，您在教育过程中有没有什么难忘的经历？张老师：有一次，我班上有一个叫小明的学生，成绩一直不好，但他非常努力。
有一次，他突然跑来告诉我，他的父亲去世了。
得知这个消息后，我深感悲痛，但我没有告诉他，只是默默地关心他。
在接下来的日子里，我鼓励他努力学习，让他感受到家庭的温暖。
最终，小明在期末考试中取得了很大的进步，这让我倍感欣慰。
语文老师之间发生的最难忘的一件事作文
语文老师之间发生的最难忘的一件事作文上个学期，我的语文老师们之间发生了一件特别有趣的事，真是让我至今难以忘怀。
事情得从那次全校教职工的“才艺大赛”说起。
听起来就很有趣吧？你没听错，老师们也有才艺大赛。
那天，学校里一片热闹。
语文组的老师们也在准备，张老师兴奋地给大家分配任务：“好啦，大家都来报上你们的节目，我这次要上台唱一首古典歌曲。
”李老师从旁边插话：“张老师，唱古典歌曲不就等于唱给大家听一份历史课吗？我们可是要搞点轻松有趣的。
”张老师一脸正经：“哎，你不懂了吧，古典歌曲也是我们文化的一部分！”于是李老师不甘示弱，笑眯眯地说：“那我来一段现代舞，看看你们这古典的能不能跟上节拍。
”接下来，我们的小组会议就像在开玩笑似的，大家你一言我一语，讨论着各种搞笑的节目。
周老师提议：“我可以演一段相声，顺便调侃调侃张老师的古典歌曲。
”张老师忍不住笑了：“行，你来调侃，看看你能不能把观众逗笑。
”终于，到了比赛的那天。
全校的老师们一个个都像是要上演一场超级大秀。
我们语文组的节目也在众多节目中引起了不少关注。
张老师的古典歌曲唱得优美动人，大家纷纷鼓掌，看来古典的确有它的魅力。
不过，李老师的现代舞也是别具一格，大家看得眼花缭乱，仿佛见到了活力四射的舞蹈界新星。
最搞笑的是周老师的相声，他一上场就调侃起张老师的古典歌曲，还挤眉弄眼地模仿了几句：“张老师的古典歌曲，真是太有年代感了，唱得我都想穿越到古代了！”全场爆笑，张老师也笑得前仰后合，原来他自己也没料到自己的歌曲会被这么调侃。
不过，张老师心态很好，甚至开始模仿周老师的相声，搞得全场笑声不断。
最后的结果，语文组的表演虽然没有拿到第一，但却赢得了大家的喜爱。
我们开心地合影留念，每个人脸上都带着灿烂的笑容。
这次“才艺大赛”让我们之间的关系更加亲密，也让我们体会到了不一样的乐趣。
每次回忆起那一天，大家都会笑得很开心，仿佛又回到了那段愉快的时光。
这件事真是让人难以忘怀，至今还时不时地被拿出来聊一聊，大家都乐在其中。
五年级三单元作文我的感受
五年级三单元作文我的感受哎呀，今天我要跟大家聊聊我在五年级三单元学到的那些事儿。
说实话，这一单元真的是有点儿“爆炸”了，不是因为它难，而是因为它让我们整个班的状态变得超级有趣。
一开始，我们的老师，张老师，就给我们介绍了这个单元的主题。
她站在讲台上，手一挥，像个魔法师一样说：“今天，我们要讲的主题是‘时间管理’。
”哎哟，听到这个话，我脑袋里立马冒出了一个问号，心里想着：时间管理？这不是那种老掉牙的东西吗？结果，接下来的课就让我大开眼界了。
张老师先给我们讲了个故事，是关于一个叫小明的孩子，他每天都在玩游戏，结果把学校的作业全都拖到最后一天才做，最后不得不熬夜完成。
讲完这个故事，张老师就看着我们，笑得特别神秘：“你们知道小明后来怎么样了吗？”我们一脸懵圈，齐声摇头。
张老师眨眨眼：“小明学会了如何合理安排时间，结果他的生活变得超级有规律，成绩也提高了！”班里的小李就坐不住了，伸手问：“老师，那我们怎么才能像小明一样管理时间呢？”张老师笑着说：“好问题！接下来，我们就要通过几个有趣的活动来学会时间管理。
”于是，接下来的一周，我们就开始了一系列的时间管理游戏。
记得有一次，张老师让我们分成小组，每组给定一个任务，比如：在一个小时内完成一份手工制作。
然后，每组要制定计划，分配任务，最后展示成果。
那个时候，我们组里的小王特别激动，拉着大家讨论得热火朝天：“我们得先画图，再准备材料，最后动手做。
”结果，大家的合作特别默契，我们不仅提前完成了任务，还做了一个特别漂亮的模型。
看着那模型，我们都特别有成就感，连张老师都夸奖我们做得好。
不仅如此，我们还做了一个“时间银行”的活动。
每个人都有一个虚拟的时间账户，可以“存储”时间，也可以“取用”时间。
每次完成一个任务，都会有时间奖励，而拖延则会被扣时间。
这个活动把大家都玩得不亦乐乎，我们班的小红一开始还不太理解，后来她就像发现了新大陆一样，笑嘻嘻地说：“原来完成任务还能赚时间，太棒了！”通过这些活动，我发现自己也有了不少进步。
漫画老师作文500字五年级19篇
漫画老师作文500字五年级19篇漫画老师作文500字五年级篇一池媛媛我们班上有一位老师，她带了一副眼镜，头发长长的，有着雪日的牙齿，还有着一个长的脖子，莫非是长颈鹿？你们知道她是谁吗？对了，她就是我们的班主任张老师。
张老师很有趣，在上课时有人一走神，张老师都会给我们说：谁给我的网络断了，我今天穿的那好看你们居然不看我要去看别人。
”只要张老师一说起这些话，我们都会哈哈大笑起来，不知道张老师在说什么的同学看见我们笑就知道张老师又在讲笑话了就会和我们一去笑。
张老师是一个智能的“机器人”，她不但会语文的题，让我们大吃一惊的是她还会数学和英语，只要我们有不会的题，她的眼睛一瞄，就好像答案可以出现在她的面前，在给我们仔细的讲解，不得不说张老师讲的特别清楚。
张老师对待她的工作很认真。
在上班时不会玩手机，上课时很尊重我们，不喝一口水。
语文课我们没听懂的问题会再给我们讲一遍那个题。
只要我们读书读错了一句话或一个字，张老师会让我们重读，读到会为止，下课时，张老师会去辅导那些弱的同学，连水都不喝就又继续给我们上课，我们每次去上体育课回来时张老师会准备好咳吹风机，下课时都会给我们吹背。
张老师，上课时很严厉下课时很开朗，喜欢和我们聊天。
这就是张老师，一个漫画老师。
漫画老师作文500字五年级篇二张博羿地中海是欧洲的一个重要海域，而在我们学校，"地中海″在同学们的心目中形象也较大。
那就是我们的班主任：张老师。
在上课时她会变成“幽默大王”瞧！她开始了她的表演：我们班的同学赵XX在啃她的手指，她啃得津津有味，还不放手呢！这时，张老师的“火眼金睛”发现了她的举动，只听见她说：“某某某在啃“鸡爪”，啃得还很香哈！”我们用疑惑的眼神看着张老师，张老师又说：“赵XX，“鸡爪”好吃吗？”老师说完，同学们都哈哈大笑起来。
突然，张老师的鹰眼又发现了一只“猎物”，“开飞机的熊XX；”张老师又又说道：“熊XX的WIFI与我的掉线了哈！”话音刚落全班又笑了起来，从此以后，那啃“鸡爪”的不啃了，掉WIFI的也换成了5G网。
我的漫画老师作文
我的漫画老师作文我的漫画老师作文（通用31篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我的漫画老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的漫画老师作文篇1我有许多老师，但我印象最深的还是我的体育老师——徐老师。
看到他，你不用问准能猜出他是教什么的。
瞧，他个子不高，但十分壮实。
永远穿着黑色的运动服，脖子上还挂着哨子。
而且他的皮肤特别黑，我真担心天色黑下来，是不是就找不到他人了？他是个特别顶真的老师。
尽管已经五十多岁了，身子还是十分利索，让我们都不好意思偷懒了。
毫不夸张地说他“逢课必拖”，是我们班赫赫有名的“拖课大王”。
往往到了下一节课的上课铃响了他还舍不得下课。
好几次我们班的班主任陆老师都要去体育馆找人，有时她还笑着说；“在徐老师的衬托下，我们都是不拖堂的好老师。
”我们一听也乐了。
徐老师还是个“小气”的老师。
有一次，区里面要选一个班进行体育测试，他就把我们班推荐了上去。
肯定要特别练习一段时间呀！于是他就找了语文、数学老师，想占用午间的作业整理时间让我们去练习。
没有办法，为了“顾全大局”老师们只好忍痛割爱，答应了徐老师，为他开绿灯。
之后每天中午的作业整理时间我们都会在体育馆练习，终于在临近期末时完成了测试。
陆老师笑嘻嘻地问徐老师：“徐老师，我们都把那么多时间给了你，你看我现在就要复习了，如果实在来不及，你的课能不能给我一两节上上呀？”徐老师听了这话呆住了，看着陆老师好一会儿，才抿了抿嘴说：“这个啊，偶尔还是可以的啦……多了就不行了。
”陆老师听后乐了：“徐老师你说要测试，我们就把时间给了你。
现在我要复习了，你这样太小气了吧？”徐老师听后好像想到了什么，抓了抓头皮不好意思地笑了，用一副不舍的样子说：“好吧，你需要就跟我说吧。
”看着他一副心疼的样子，同学们都乐了。
我的漫画老师作文篇2一提到“老师”这个名词，我马上会想起我们的班主任――陈老师。
描写老师表情变化的作文
描写老师表情变化的作文1. 哇,你们见过咱们班主任张老师的表情变脸吗?那简直比川剧变脸还要精彩!我跟你们说,光是看她的表情,就能猜到我们班又闯什么祸了。
2. 诶,你们还记得上周一早上吗?张老师刚进教室的时候,脸上可是笑眯眯的,就像春天里盛开的桃花,美得不得了。
她还对我们说:"同学们,新的一周又开始啦,大家准备好了吗?"那声音甜得都要滴出蜜来了。
3. 哎呀,可惜好景不长啊!才过了十分钟,张老师的表情就变了。
你们猜怎么着?小明又迟到了!张老师的眉毛一下子就竖起来了,活像两把小刀,恨不得把小明剁成肉馅。
她瞪着小明说:"又迟到?你是不是把闹钟当枕头了?"4. 诶,说起来,张老师生气的时候,那表情可真是丰富啊。
她的脸一会儿红一会儿白,就像是在玩变色龙游戏。
我看得都想鼓掌喝彩了,真是太精彩了!5. 哎呀,别提了,到了下课时间,张老师的表情又变了。
她看到我们像脱缰的野马一样冲出教室,脸上的表情就像是被人踩了尾巴的猫,又气又无奈。
她喊道:"慢点跑!你们是赶着去投胎吗?"6. 诶,你们有没有注意到,每次我们考试成绩出来的时候,张老师的表情简直就是一部无声电影。
如果成绩好,她的眼睛会亮得像两颗小星星。
要是成绩不理想,她的嘴巴就会撅起来,好像能挂油瓶。
7. 哎呀,最有意思的是张老师讲课的时候。
她讲到兴奋处,脸上的表情比变魔术还神奇。
眉毛飞舞,眼睛放光,嘴巴张张合合的,活像一只快乐的小鸟在唱歌。
我们都被她的热情感染了,恨不得也跟着手舞足蹈起来。
8. 诶,不过啊,当她发现有人走神的时候,那表情可就不好看了。
她的眼睛会眯起来,就像是一只正在瞄准猎物的老虎。
然后,她会突然大喊一声:"小李!你在想什么呢?"吓得我们魂都要飞了。
9. 哎呀,你们还记得上次班级文艺汇演吗?张老师坐在台下看我们表演,那表情变化简直比我们演得还精彩。
有人表演得好,她笑得合不拢嘴,像是中了五百万。
我的漫画老师作文(汇编15篇)精编
我的漫画老师作文(汇编15篇)如要我要为老师画漫画，我就一定会画我们数学老师——曹老师。
他是一个开朗、幽默的人，我们背地里叫他“搞笑大王〞。
曹老师个子高高的，长得很帅，一双乌黑的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，显得特别精神。
他很喜欢笑，开心的时候就会爽朗大笑，让人的心情跟着也变好起来。
别看曹老师很幽默，但是一旦发起火来还是挺可怕的。
他大眼一瞪，犯错的同学想逃也逃不过他的眼睛，仿佛从他的眼里可以射出一道激光，让人无地自容。
曹老师在监考的时候也会紧盯着每一个同学，一旦有人想做小动作，曹老师会毫不留情地警告他，还瞪他一眼，让他胆战心惊，再也不敢放肆了。
我们数学老师曹老师，像动画片里的角色一样搞笑又可爱，他也是我们的好朋友。
老师是我们人生道路上的指路灯，帮我们指明前进的方向；老师是我们的良师益友，教会我们如何做人做事。
老师是无私的，常常为了我们而忘记自己；老师是伟大的，常常为我们而操劳自己。
我遇到了很多很好的老师，其中让我印象最深刻的是张老师。
他是位非常负责任的老师。
一双炯炯有神的大眼睛常透过眼镜给我们传递信息，脸上常挂着慈祥的笑容，那一张嘴不怎么薄，但是却又那么能言善辩。
他微胖，每天都穿戴整齐，看上去就是一丝不苟的人。
记得他刚接手我们班时，他穿的整整齐齐的出现在我们的眼前。
我心想，这样一位严肃的老师，今后的日子可就难了。
但很快我就发现他对我们很亲切，上课常有一些幽默的语言让我们忍俊不禁，下课时就和我们打成一片。
更值得一提的是他在我们作文方面花了太多的时间，是我们的作文偶像。
张老师的课非常有意思。
记得有一次作文课，张老师要我们写?大自然给我们的启发?。
同学们愁眉不展，无从下手。
见到这种情景，张老师说：“同学们，走，我带你们去看看，大自然给我们的启发可多着呢！〞说着，我们就来到了操场上，张老师说：“你们细心观察一下这些树木和平时有什么不同呢？〞“树叶好似没有春天那么绿了。
〞“没有嫩叶子了。
〞同学们你一言我一语。
我的漫画老师作文500字
我的漫画老师作文500字我的漫画老师作文500字（精选50篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺帮大家整理的我的漫画老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的漫画老师作文500字篇1我们班的罗老师，那可是我们心中的幽默大王。
他的体形高高瘦瘦，有一头乌黑的短发，看起来精干利落。
他目光炯炯，鼻子上架着一幅眼镜，看起来既显得文质彬彬，又显得博学多才。
罗老师关爱每一位学生。
五年级开学不久，罗老师布置了数学作业，那几次我的作业做得很差。
罗老师就把我叫到他跟前，我以为他会狠狠地训我一顿，可他却很和气地说：“鲜红的花都有绿叶的衬托，难道你想做绿叶把别人高高地捧在上面吗?你甘心吗?”我当然不甘心，所以听了罗老师的话，此后的作业我都认真地做，都得了优。
所以我很感激他。
罗老师非常的幽默。
有一次，在课间十分休息时，张同学和李同学像饥饿的狮子一样吵了起来。
罗老师见状就走过去说：“没事儿，慢慢吵。
”可是，他们俩吵得太激烈，根本没听到罗老师说话。
罗老师见不管用，就使出了他的幽默大法，大叫一声：“升堂”，我们就说：“威--武”“把犯人押上来!”“被告你为什么要骂原告!”“大人，我冤枉啊!是原告骂的我。
”“你可有证人?”“大人，我可以做证人，我看到了整件事的经过，确实是原告先骂的被告，他们是因为一支钢笔吵起来的。
”“那么原告你还有什么可说?”“我……我，好吧，草民认罪便是。
”于是，罗老师大手一挥便搞定了这件事。
这就是我们的罗老师，我们心中的幽默大师，也是我们的好老师。
我的漫画老师作文500字篇2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我们班的高老师每次上课时，都会给我们讲一个小故事，让我们听得聚精会神。
记得有一次，老师说她是过敏体质，对粉尘、灰尘过敏。
正好有个老师推门进来，听到了这句话，尖着眼睛说了一句：“是的，昨天上学时你还好好的，今天就过敏了。