活动5 5-8模块学习总结与反馈

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5-8模块总结反馈

1.在5-8模块中，您做了哪些事情？在模块五我积极参与《生动有趣的“电子称象”》案例分析，和组员进行讨论。

我还申请了自己的博客，在博客和大家交流教学反思，也欣赏到了大家的博客。

今后我会将自己思想在博客上展示，让博客服务于教育，服务于时代，服务于我自己。

在模块六的学习中，我首先自学了教学评价的相关理论知识，对照知识，对必选案例《杨老师的新评测计划》中的五个问题进行了深入的分析，完成作业后发了帖，认真阅读了其他同学的分析，和他们进行交流。

在活动3中运用Excel软件制作了“63班考试成绩”，运用折线图对平均成绩进行了分析，同时还设置了单元格的边框与背景等。

模块七中我主要学习了“信息技术与课程整合”的基本特征、目标内涵、过程与方法策略、存在问题。

在活动2中，认真阅读学习了《找春天》的“教学设计方案”，初步有了自己的看法。

在活动3中，我多次认真阅读学习了《陈太丘与友期行》、：《五四爱国运动和中国共产党的成立》，完善了自己的看法。

根据每一次看完课例的感受，及时分别写出自己对于《找春天》、《陈太丘与友期行》、《五四爱国运动和中国共产党的成立》在教学设计、教学过程方面的评价意见。

我模块八的学习中，学习并了解了教育科学研究。

完成了两个必选案例《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》的分析并参与了讨论交流。

完成了5-8模块的总结与反馈。

2.学完5-8模块后，您有哪些收获？学完5-8模块后，我认为我学到了很多新的知识主要有：我了解了多媒体网络教室的功能：屏幕广播、学生示范、屏幕监视、遥控辅导、电子举手、分组讨论、电子论坛、消息发送、电子抢答等功能。

然后我意识到以下情况可采用多媒体功能：多媒体演示教学；分组教学；监听监视；交互式教学；学生自主学习；语言辅导教学；网上学习；资源共享；进行教学测试和信息反馈分析。

我还感受了多媒体运用的误区及对策。

同时我也深深的体会到在研究性学习中，评价也是非常重要的，在这几个模块中我学到研究性学习评价的些特点，了解了研究性学习评价的常用方法，同时还学会了进行研究性学习评价方案的设计。

5-8模块的总结与反馈_8月总结怎么写

5-8模块的总结与反馈_8月总结怎么写八月份是五至八模块的学习阶段，我有幸参与了这个模块的学习，并在此总结与反馈。

我感到在这四个月中，我获得了很多新的知识和技能。

从学习新的课程内容，到参与各种项目和实践活动，我逐渐提高了自己的学术水平和实践能力。

特别是通过项目的合作，我学到了如何与他人协同工作和解决问题，这对我未来的团队合作能力非常有帮助。

我认为五至八模块有很高的实用性。

我们学习了很多与现实生活和职场相关的知识和技能，例如沟通技巧、项目管理、数据分析等等。

这些知识和技能对我今后的求职和工作都非常有帮助，我相信我可以更好地应对职场挑战。

五至八模块的学习过程也让我更加了解自己。

通过反思和反馈，我发现了自己的一些优点和不足之处。

我发现我在时间管理方面还需改进，有时候会有拖延的倾向。

我也意识到在合作项目中，我需要更好地掌控自己的情绪和情感，保持良好的团队氛围。

这些反思和认识对我个人的成长非常关键，我会在未来的学习和工作中努力改进自己。

五至八模块的学习也让我明确了未来的目标和规划。

通过学习和实践，我发现我对数据分析和项目管理非常感兴趣，希望在这方面取得进一步的专业深造和发展。

我会努力提高自己的学术能力，并积极参与相关的实践项目，为将来的职业发展打下坚实的基础。

五至八模块的学习让我受益匪浅。

我获得了新的知识和技能，提高了自己的学术水平和实践能力。

我也更加了解了自己，发现了一些需要改进的方面。

最重要的是，我明确了自己的目标和规划，并为未来的发展做好了准备。

我对五至八模块的学习给予高度评价，并感谢老师和同学们在学习中的帮助和支持。

我相信在接下来的学习和工作中，我会继续努力，取得更好的成绩。

5-8模块总结与反馈

1.在5-8模块中，您做了哪些事情？答：在活动一必选案例分析中，我认真的学习了《生动有趣的“电子称象”》这个案例。

然后把自己对老师提出的几个问题的思考写入了名为“模块五必选案例分析”的Word文档中。

并将这个作业放入了档案袋。

在活动三的应用博客工具进行教学反思中，我对原有的网易博客的主题、板块等进行了设置，并更新了几篇博文。

最后，在班级讨论区，我将自己思考的有关应用博客工具进行教学反思的两个问题进行了回答，与各位老师进行了交流，受益匪浅。

在模块六的学习中，通过阅读《教学评价》的有关内容，我对教学实施有了新的了解和认知。

对本模块中的必选案例《杨老师的新测评计划》进行了分析，并和其他同学交流了自己的看法；然后用教学统计软件Excel制作了表格，并对相关内容进行了交流共享，还得到了老师的表扬。

在模块七的学习中，我了解了信息技术与课程整合的目标内涵、途径方法及策略，还了解了信息技术与课程有效整合的基本特征和存在的问题。

在活动3里，我选择了小学《黄金分割》，阅读了老师的设计方案，依据教学成果评价量规对方案进行了总体评价并进行了有针对性的肯定和自己的见解。

在模块八的学习中，我结合有关研究性学习的资料，完成了两个必选案例《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》的分析，写出了自己对案例的分析，并参与了讨论交流；完成了5-8模块的总结与反馈。

2.学完5-8模块后，您有哪些收获？答：通过这四个模块的学习，我了解了在平时很少涉及和运用到的教学手段，拓宽了视野，掌握了新的课堂教学手段，我认为收获是很大的，对以后的教学会有很大的帮助。

通过这四个模块的学习，我在了解了博客的基础知识和用途的同时，更重要的是我学会了运用博客开展有效的教学活动，这样不仅提高了学生们学习的兴趣，而且为培养学生们自主学习的能力提供了一个更为宽泛的空间，为学生有效地学习知识提供了又一条广阔途径。

通过这四个模块的学习，我知道了教学评价对于学习和教学过程具有重要的意义，在平时的教学实践中，有意识地运用多种评价策略来评价自己班级内的学生，同时，我还学会了应用Excel软件对教学情况进行分析和统计。

5-8模块的总结与反馈6篇

5-8模块的总结与反馈6篇第1篇示例：第五至八模块的学习内容包括了很多重要的知识点和技能，通过这些模块的学习，我收获颇丰，也有一些反馈和建议。

在第五模块中，我学习了关于团队合作和沟通的重要性。

通过小组项目和讨论，我意识到了团队合作是实现共同目标的重要手段。

在这个过程中，我学会了如何有效地沟通和协作，以确保项目的顺利进行。

我还学习了团队中领导者的重要性，以及如何在团队中充分发挥自己的特长和优势。

这些知识和技能对我以后的职业发展将有很大帮助。

在第六模块中，我学习了关于时间管理和目标设定的重要性。

通过课程和练习，我意识到了合理安排时间和设定明确目标对于提高效率和提高工作质量的重要性。

我学会了如何制定可行的计划和定期检查进度，以确保按时完成任务。

这些技能不仅对于学习，对于工作和生活中也同样适用。

在第七模块中，我学习了关于冲突解决和问题解决的技巧。

通过案例分析和模拟练习，我学会了如何有效地处理团队中出现的问题和冲突。

我意识到了解决问题的关键在于发现问题的根源，并采取相应的措施加以解决。

我还学会了如何有效地沟通和协商，以达成双方都能接受的解决方案。

这些技能对于团队管理和领导来说至关重要。

在第八模块中，我学习了关于自我管理和自我提升的知识和技能。

通过自我评估和反思，我发现自己的优点和不足，并设定了相应的目标和计划，以实现自我提升。

我明白了自我管理的重要性，只有自我管理好了，才能更好地管理团队和他人。

我还学会了如何保持积极的态度和心态，以应对各种挑战和困难。

第五至八模块的学习内容丰富多彩，不仅提升了我的专业知识和技能，还培养了我的团队协作和领导能力。

通过这些模块的学习，我收获颇丰，也深刻认识到了自己的不足和需要改进之处。

希望在未来的学习和工作中，能够更好地运用这些知识和技能，不断提升自我，实现更高的成就。

【2000字】第2篇示例：5-8模块的总结与反馈在过去的一段时间里，我参与了5-8模块的学习和实践，这是我在这段时间内的收获和体会。

《模块5--8的总结》

《模块5--8的总结》1、在5-8模块中，您做了哪些事情。

答：在5-8模块的学习中，我做了很多事情，同时也学到了很多新东西。

首先我认真分析必选案例《生动有趣的“电子称象”》、《杨老师的新评测计划》、《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》。

在技术技能作品创建中，我创建了自己的博客，我的博客：///u/5119529774，并把自己的博客地址链接到作业页面窗口，认真回答了关于博客交流应用于教学的两个问题。

然后我把自己所教的三（1）班的本学期期中测试成绩，先用excel进行统计，然后又制作折线统计图。

遗憾的是学生的姓名没有按照拼音顺序排列，而是按手动按音序进行的排列。

折线图中y轴的平均成绩与x轴的学号不一一对应，成绩表中学号是“001”但到折线图x轴上却变成了“1。

张老师对我不合要求的部分给了我及时的提醒，并给予鼓励，使我对每个模块的学习充满了信心。

在模块七的学习中我认真学习了课例《找春天》，《b.p.m.f》、《黄金分割》及时写出自己对于这些教学设计、教学过程方面的评价意见和自己的看法。

2、学完5-8模块后，您有哪些收获。

学完5-8模块后，我学到了很多新的知识：知道了在网络教室教学的优点与缺点，同时还知道了什么样的课程适合在网络教室开展。

学会建立自己的博客，还会在自己的博客中浏览自己感兴趣的内容与好友的更新，同时还在博客中记录自己的心情与收获。

学习了运用（excel）表格及统计图进行统计。

以前自己只会应用统计表来呈现学生的成绩信息及班级整体状况，现在还学会了用统计图，真的非常开心。

总体来说，学习是一件很辛苦的事情，尤其是对于我们边上课边学习，觉得时间非常紧迫，每天忙得不可开交。

但每次学到了新东西，那种无法表达的快乐真的让人觉得辛苦是多么值得。

3、学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议。

总体感到不错。

以下几点建议仅仅是我个人的看法：（1）对于案例分析，由于每个省份的课程版本不同，有的课文就从来没有涉及到，所以在进行评价时总觉得有点力不从心，尤其是自己的建议觉得因为不熟悉课文而不敢随便评论，所以，我建议如果以后还开展这样的学习，希望能把原文呈现出来。

新建 Microsoft Word 97 - 2003 模块5-8总结与反馈Document

活动5 5-8模块总结与反馈1、在这个模块中，你做了哪些事情？答：在模块5-8中，我做了以下这些事情：（1）学习了教学的组织形式的相关知识，个别化学习的相关内容，多媒体网络教室的功能及适用范围，新课程评价的特点，教学评价设计的原则，运用Excel 来处理教学数据的方法，信息技术与课程整合的相关理论，我按照作业要求，把自己的博客地址链接到作业页面窗口，认真回答了关于博客交流、应用于教学的两个问题。

（2）学习了研究性学习的相关知识，并对《生动有趣的“电子称象”》、《杨老师的新测评计划》、《找春天》（信息技术与课程整合课）、《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》进行了案例分析。

（3）运用“教学成果评价量观”对优秀设计教案《黄金分割》赏析与评析和“小学数学《身边的行程问题》”进行了赏析与评论。

（4）在相关讨论区发了主贴和进行了讨论等，并将自己案例分析与思考以作业的形式放入的自己的作业档案袋中，设置了共享等。

2．学完5-8模块后，你有哪些收获？答：我的收获是：（1）我深深地认识到，网络教室的使用，不仅要求教师具备一定的、较为熟练地驾驭现代教育技术的能力，而且还要掌握现代教育理论所涉及的一些较为先进的理念，特别是新课程的一些理念，才能更为有效地运用现代教育技术，整合学科课程，以促进师生共同成长。

（2）在可选案例中我收获了以下内容：小组合作学习的概念、合作学习的要素（积极的相互依赖、小组及每个小组成员的责任感、面对面的建设性的相互交流、小组合作技能、小组的自我评估）、合作学习的方式：学生小组成绩分工法、小组游戏竞赛法、切块拼接法、共学式、小组调查法。

（3）我对研究性学习有了深刻的认识，尤其是对基于项目的学习。

使我觉得研究性学习越来越成为一种重要的学习方式，明白了研究性学习要经历哪些步骤，知道了老师应该如何指导学生的研究性学习。

懂得了在研究性学习中，评价也是非常重要的，初步掌握了研究性学习评价的特点，了解研究性学习评价的常用方法，初步掌握了研究性学习评价方案的设计方法。

5-8模块的总结与反馈_8月总结怎么写

5-8模块的总结与反馈_8月总结怎么写本次5-8模块的学习是一次很棒的学习经历。

在这段时间里，我收获了很多，不仅学习了很多知识，也增加了不少实践经验和解决问题的能力。

下面是我的总结和反馈：一、学习内容这一部分是模块最为重要的内容之一。

在这一段时间里，我学习了很多有关计算机网络、操作系统、数据库以及数据结构与算法的知识，对这些领域的基本工作原理和技术有了更为深入的理解。

同时，我也通过实践学习到了一些软件开发的基本流程和基本技能，比如如何使用git进行代码管理、如何编写简单的程序、如何使用虚拟机等等。

二、教师的指导与帮助教师是我们学习过程中最重要的指导者和帮助者，我很感谢老师们的帮助和指导。

在课堂上，教师用幽默风趣的方式讲授知识，且严格要求学生的学习态度和课后作业的完成情况。

同时，老师们的解答和帮助也为我解决了很多疑惑和难题。

三、学习方式与方法在这段时间里，我也学会了一些学习的方式和方法。

通过课中的讲解和课后的实践，我逐渐摸索出适合自己的学习方式和方法。

比如，我学会了如何快速阅读一篇英文文献、如何使用谷歌搜索做出自己的思考、如何记录和整理自己的笔记等等。

这些方法与习惯不仅在这个模块中帮助了我，而且将在未来的学习中发挥重要作用。

四、需要改进的方面在学习过程中，我还存在一些需要改进的方面。

首先，我需要更多地练习编程和算法题，因为我还没有足够的经验来解决复杂的编程和算法问题。

其次，我需要更加积极地参与课堂讨论和课后作业，因为这些都可以帮助我更好地掌握和理解知识。

最后，我需要多与同学交流和互动，分享自己的学习心得和经验，从而和他人一起成长和进步。

五、总结在本次5-8模块的学习中，我学习了很多知识，收获颇丰。

同时，我也发现了自己学习上存在的问题和不足之处，这将成为我今后学习的重要方向和目标。

最后，我非常感谢教师们的指导和帮助，以及与我一起学习的同学们的陪伴和帮助。

58模块的总结与反馈范文

58模块的总结与反馈范文篇一：5-8模块的总结与反馈5-8模块的总结与反馈1、在5-8模块中，您做了哪些事情？答：我主要做了一下几方面的事情：①必选案例分析认真完成，特别完成了自己领取的总结贴的任务：在模块五、六、七\八中的学习中，我都做到先浏览在线学习里的相关内容。

在必选案例分析中，我坚持先阅读案例中提出的问题，然后带着问题学习了必选案例。

最后把自己对这几个问题的思考在课程讨论区发了帖子，与同学们分享了我对这几个问题的思考，并将部分作业放入了档案袋。

特别是模块六中，我作为《杨老师的新评测计划》案例的总结贴领取人，认真阅读了同组其他六位老师的主题贴，并通过qq、校内面对面交流，再深入的分析、整理、总结，顺利汇总了大家的意见，完成了总结贴。

②提供了一个自己博客的网址及交流了应用分享：在模块五的活动三的应用博客工具进行教学反思中，我建立了自己的以“欣欣然张开了眼——学数学用数学”为主题的博客，进行了一些自己喜欢的设置，并将多篇有关小学数学学习方法、应用的文章发表在博客上。

③完成了应用Excel进行教学统计的作品：在模块六活动3中，我运用Excel软件制作了“一年级期末考试成绩簿”，同时还设置了单元格的边框与背景等，并运用平时很少也不会用的折线图对平均成绩进行了分析。

④细致地完成三个教学课例的赏析与评论：在模块七的学习中：通过学习、观看视频、课例分析、教学设计分析等，对信息技术与课程整合的目标、内涵点、途径方法及策略、基本特征和存在的问题等有了很多的了解与收获，特别是结合《教学成果评价量规》对三份课例设计进行了评价。

2、学完5-8模块后，您有哪些收获？答：在这四大模块的学习中，我的收获如下：①通过教学实施、教学评价、教学设计以及研究性学习四个模块的学习以及对案例的认真分析，让我在改变了很多想法。

首先我现在能结合案例寻找理论支撑，让我个人的理论水平有了很大的提高，让原本只注重实践而轻视理论学习与提升的态度逐渐发生改变；②通过阅读理论讲解与小组同学的帖子，让我与其他学员在思想上有一定的交流与碰撞。

5-8模块的总结与

5-8模块总结与反馈随着时间的推移，这期的中级培训也接近尾声了。

从当初的摸不着头绪，到现在的渐入佳境，我感觉到自己有一个质的飞跃，而这一切都缘于课程设计的精妙、老师的耐心辅导、同学之间的互相帮助。

下面我将这一阶段的学习总结如下：一、在5-8模块中，您做了哪些事情？答：在模块5-8中，我做了以下这些事情：1、在模块五的学习中，由于我是案例的领取人，所以对这一模块的学习更是格外认真。

首先是认真阅读模块五《教学实施》的内容，其次在案例分析中，我先是仔细研读了本模块的案例，然后我结合自己的教学实践，写出了一份自己还比较满意的《生动有趣的电子称象》案例分析。

作为案例的领取人，我同时认真阅读同组其他老师的案例分析，并进行探讨交流，同时认真完成了总结贴的的作业。

最后，我按照要求，在博客工具交流共享中分享了我的博客地址及思考的两个问题。

由于自己对这个模块学习的重视，所以第五模块的三个作业（包括总结贴）均受到老师的表扬，我非常开心。

2、在模块六的学习中，我认真学习了模块六《教学评价》的有关内容，对教学实施有了比较深入的了解和认知。

对本模块中的必选案例《杨老师的新测评计划》案例分析进行了分析，并和其他同学交流了自己的看法。

然后用教学统计软件Excel制作了《三（2）班期末考试成绩簿》的表格，在表格的制作中，我力求自己做的表格不仅要对，而且要美观，因此我的Excel表格作业得到了满分。

并对相关内容进行了交流共享。

3、在模块七的学习中，我首先认真学习了模块七《教学设计回顾》的内容，应用所学知识对模块七活动2点评信息技术与课程整合课例中的案例小学语文《找春天》进行分析和评价。

其次对活动3教学设计方案赏析与评论中的第一组中的小学语文《b p m f》和第二组中学历史《五四爱国运动和中国共产党的成立》这两个优秀案例进行了赏析评价。

4、在模块八的学习中，有两个必选案例的分析，所以我认真学习了《北京大学教育技术参考手册》中“研究性学习”的相关理论要点，并与同事一起认真探讨，对研究性学习的概念、特征、实施步骤、指导方法等又有了新的认识和思考。

活动5_5--8模块总结与反馈

活动5 5-8模块总结与反馈1.在5-8模块中，您做了哪些事情？答：在模块5-8的学习中，我认真分析必选案例了《生动有趣的“电子称象”》：《杨老师的新评测计划》《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》，并以上案例准时放入《我的档案袋》和论坛中交流博客交流：我按照作业要求，把自己的博客地址链接到作业页面窗口，认真回答了关于博客交流、应用于教学的两个问题动手操作：我把自己所教的一个班级的期中测试成绩，按照作业具体要求，用Excel 进行统计，并且制作折线图然后上传作业。

学习了“信息技术与课程整合”的基本特征、目标内涵、过程与方法策略、存在问题：过去没有足够的重视，通过学习，在理论上的到了提高，通过案例分析，认识到在以后的教学应该把信息技术与课堂有机的结合起来。

2.学完5-8模块后，您有哪些收获？答：学完5-8模块后，我收获良多，1、提高理论认知水平，主要有：教学模式与教学策略，教学组织形式，多媒体教室，教学评价，信息技术与课程整合，研究性学习等方面。

2、学会了建立自己的博客，将继续经营着自己的博客3、学习了一些具体的评价表格的设计（Excel）总而言之，通过对5-8这四个模块的学习，我学习了更多教育教学理论知识,教育理论水平得以提高，我也要努力用这些理论知识作为教育教学实践的指导，为学习的学习提供宽松愉悦的环境，和学生一起快乐学习生活。

3.学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？答：通过这四个模块的学习，丰富了自己在教学评价方面的理念知识。

让我在每一个模块中都有新的收获，就是觉得每一次的学习时间不够，主要是家住偏远山区、经济条件所限上网不方便，所以希望延长每个模块培训时间，我的建议是：我感觉在学习中的网页不是很方便，很多时候都不能退回去，又要重新去选择模块中的活动，有点费时，如果能再方便快捷些就更好了。

5-8模块的总结与反馈_8月总结怎么写

5-8模块的总结与反馈_8月总结怎么写
8月份是我在5-8模块学习的最后一个月，也是我对整个模块的总结与反馈的时间。

回顾这一个月的学习，我觉得自己有所进步，但也存在一些不足之处。

我来总结一下在这个月的学习中我取得的进步。

首先是对课程内容的理解和掌握程度有所提高。

在这一个月的学习中，我认真听课，认真阅读课程材料，并在课后做了很多练习题。

通过这样的学习方式，我对课程内容的理解和掌握程度有了明显的提高。

其次是在团队合作中的表现有所改善。

之前，我在团队合作中可能不够主动，也不太善于沟通。

但是在这一个月的学习中，我积极主动地与团队成员合作，提出自己的观点和建议，并与他们进行充分的沟通。

这种改善也得到了团队成员的肯定和认可。

这一个月的学习让我有所进步，但也让我看到了自己的不足之处。

通过对自己在这一个月学习中的总结和反馈，我对自己今后的学习有了更清晰的认识，并制定了相应的改进计划。

我相信只要我坚持努力，持续改进，我一定能够在以后的学习中取得更好的成绩。

活动5 5-8模块总结

模块八活动5 5-8模块总结与反馈一、在5-8模块中，您做了哪些事情？答：在模块5-8中，我做了以下这些事情：①认真的学习了各模块中的所有内容，并且对这所有的内容有了比较深入的了解和认知。

②认真阅读模块五《教学实施》的内容，在“课程讨论区”我的班级下对模块五必选案例思考并回答了针对案例《生动有趣的“电子称象”》的5个问题。

并且在论坛中发了主贴，认真阅读同组其他老师的案例分析，并进行探讨交流，同时建了文档并放入了档案袋。

③按照要求，我在博客工具交流共享中分享了我的博客地址及思考的两个问题。

应用博客工具进行教学反思中，上传了几自己撰写的教学笔记，在博客工具交流共享中分享了我的博客地址及思考的两个问题。

第一次的博客地址因为操作有误，无法打开，后来经过重新修改后，又把正确的放入了档案袋，又在博客工具交流共享中分享。

④认真学习了模块六《教学评价》的有关内容，对教学实施有了比较深入的了解和认知。

对本模块中的必选案例《杨老师的新测评计划》案例分析进行了分析，并和其他同学交流了自己的看法；然后用教学统计软件Excel制作了《初三（5）班期中考试成绩单》的表格，并对相关内容进行了交流共享。

⑤认真学习了模块七《教学设计回顾》的内容，应用所学知识对模块七活动2点评信息技术与课程整合课例中的案例《电磁继电器的应用》进行分析，对活动3教学设计方案赏析与评论中的《身边的行程问题》、《黄金分割》优秀案例进行了赏析评价。

⑥认真学习了《北京大学教育技术参考手册》中“研究性学习”的相关理论要点，并与同事一起认真探讨，对研究性学习的概念、特征、实施步骤、指导方法等又有了新的认识和思考。

应用所学知识对模块八必选案例《关注光污染》《附中的研究性学习评价方案》进行了分析，与其他同学交流了自己的看法。

并将这些分析结果发布到我的博客与其他老师讨论、分享。

⑦在相关讨论区发主贴和进行讨论等，并将自己案例分析与思考以作业的形式放入的自己的作业档案袋中，设置了共享等。

5-8模块总结与反馈

5-8模块总结与反馈
安阳市二中李永丰
1、在5-8模块中，您做了哪些事情？
答：在这四个模块中都进行了案例分析，分别学习的是教学组织形式、教学评价、信息技术的使用和研究性学习。

另外进行了博客反思、excl成绩分析。

2、学完5-8模块后，您有哪些收获？
答：首先拾起了博客写作，可以在开心、失意、烦恼和兴奋之后进行反思和回味。

其次对表格数字处理进行了再学习，对学生成绩的处理可以更加熟悉。

最后，教学评价和研究性学习的学习可以更好的为以后的教学服务。

3、学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些意见和建
议？
答：到现在为止，学习已经进入了尾声，收获很大。

最重要的是这次的学习是真正符合教学的学习，是可以运用于以后的教学的学习，是可以提高教学水平的学习。

希望这样的学习能够多组织。

另外，希望能把我们学习的材料打包，让学员可以自由下载，这样在以后的教学中也可以不断的进步。

谢谢！。

5-8模块总结与反馈_8月总结怎么写

5-8模块总结与反馈_8月总结怎么写
8月份已经过去了，是时候进行对5-8模块的总结与反馈了。

在这个月里，我们经历了许多挑战和收获了许多成果。

下面就让我们来回顾一下吧。

我们回顾一下5-8模块的主要内容。

这个模块主要包括了数学、语文、英语和科学四门课程的学习内容。

在数学方面，我们学习了有理数、代数方程、几何图形等内容；在语文方面，我们进行了诗歌鉴赏、文言文阅读等训练；在英语方面，我们学习了一些新的单词和语法知识；在科学方面，我们学习了生物、物理、化学等方面的知识。

通过这四门学科的学习，我们不仅扩大了知识面，还提高了自己的学习能力和解决问题的能力。

我们来总结一下8月份的学习情况。

在这个月里，我们每天都在努力学习，每天都在不断地积累知识。

我们积极参加课堂讨论，认真完成作业和课外阅读。

在老师的指导下，我们不断地提高自己的学习方法和学习策略，不断地克服困难和挑战。

在这个过程中，我们收获了许多成果，取得了很大的进步。

让我们来进行一下反馈。

在学习的过程中，我们遇到了一些困难和问题，比如对一些概念的理解不够深入、一些题目的解答方法不够熟练等。

针对这些问题，我们需要进一步加强自己的学习，多多思考、多多练习，争取把每一门课程都学得更好。

我们也要多和老师和同学交流，多向他们请教，争取找到解决问题的有效方法。

5-8模块的总结与反馈，并不是结束，而是一个新的起点。

在接下来的学习中，我们要继续努力，继续发扬我们的优点，继续克服我们的缺点，争取取得更好的成绩。

希望我们每个人都能在学习中有所突破，不断地进步。

加油！。

5-8模块总结与反馈

5-8模块总结与反馈1、在5-8模块中，您做了哪些事情？答：在5-8模块的学习与交流中，我感觉很充实也有很多收获。

具体所做事情，如下陈述：（1）必选案例保质按时完成。

在学习中，我依次完整地完成了《生动有趣的“电子称象”》案例分析、《杨老师的新评测计划》案例分析、《关注光污染》案例分析和《附中的研究性学习评价方案》案例分析。

在对每个案例进行分析时，我都会先把自己的想法写出来，且在参照理论教材部分加以完善，最后当然也会参照他人想法进行一定的增减，老师可能会有严格的审核抄袭制度，但说实话看他人案例分析的过程也是我收获最大的地方，而别人说对的地方。

（2）建立博客并进行应用分享。

博客、微博与空间等词语早已听说过，而我也早就有了自己的博客。

不过因为工作已几近废弃。

通过此次培训，我对博客的重要性又重新认识。

同时，我也鞭策自己养成写博客、博客交流的好习惯，让博客服务于教育，服务于时代，服务于我自己。

（3）应用Excel进行教学统计。

我平时在平时使用Excel进行教学统计的机会并不多，因此也通过培训对此软件做了很多的了解，但还是在某些使用上存在着一些问题，这是我自己以后还要多学习和改进的地方。

（4）对三个教学案例进行评析。

理论知识的学习及语文新课标的参阅，让我对小学语文的《找春天》等三个教学案例，进行了较全面完整地赏析与评论，对自己如何去评价一堂课学到不少的知识与技能方法。

2、学完5-8模块后，您有哪些收获？答：学完5-8模块后，我自认为学到不少东西，其中理论性的更多些。

（1）多媒体网络教室功能：屏幕广播、学生示范、屏幕监视、遥控辅导、电子举手、分组讨论、电子论坛、消息发送、电子抢答等功能。

（2）小组合作学习基本理论：小组合作学习的概念、合作学习的要素（积极的相互依赖、小组及每个小组成员的责任感、面对面的建设性的相互交流、小组合作技能、小组的自我评估）、合作学习的方式：学生小组成绩分工法、小组游戏竞赛法、切块拼接法、共学式、小组调查法。

5-8总结与反馈

G组赵爱兰5-8模块总结与反馈1，在5-8模块中，您做了哪些事情？答：在5-8模块中，我做了以下几方面的事情：（1）对《生动有趣的“电子称象”》等四个必选案例进行了详细的分析，对几个可选案例也进行了分析，并把自己的案例分析按规定放入了档案袋。

对同组其他老师的分析认真进行了学习并进行了探讨交流。

（2）认真学习了信息技术与课程整合的目标、内涵、实施原则与途径。

对部分优秀设计进行了赏析，根据自己的理解进行了评论。

（3）对研究性学习的概念、特征、实施步骤、指导方法等方面进行了深入学习和理解。

（4）应用博客工具进行教学反思，按规定完成了相关作业，在博客工具交流共享中分享了我的博客地址及思考的两个问题。

（5）应用Excel进行教学统计，分析，并对相关内容进行了交流共享。

（6）对前面所学的内容进行了认真的回顾和梳理，总结了自己在这次网络培训中的得失。

2，学完5-8模块后，您有哪些收获？答：在这几模块的学习中，比前面有了更大更深的收获。

（1）掌握了常用教学组织形式的特点与应用方法，并可以利用基本的信息化教学环境开展教学，针对具体的教学设计方案选定合适的信息化环境，选择恰当的教学组织形式。

（2）学会了使用形成性评价、总结性评价常用的方法设计教学评价方案，学会了使用常用的教学效果统计软件Excel对教学数据进行简单的统计与分析。

（3）对信息技术与课程整合有效性的理解，了解了一些信息化教学环境应用过程中的常见问题及对策，在利用多媒体网络教室进行教学时知道如何对学生加强教学管理。

特别是通过几堂实录和对照相关知识点对自己的教育水平与能力是一很好的充实。

（4）学到了许多有关研究性学习相关理论知识，使我明白了研究性学习越来越成为一种重要的学习方式，知道了研究性学习要经历的步骤，学会了老师应该如何指导学生的研究性学习。

通过案例的学习，我对主要知识和技能有了一定的了解和掌握。

同时我也深深的体会到在研究性学习中，评价也是非常重要的，熟知了研究性学习评价的些特点，了解了研究性学习评价的常用方法，学会了进行研究性学习评价方案的设计。

5-8模块总结与反馈

1. 在5-8模块中，您做了哪些事情？答：在5-8模块的学习过程中，我做了以下内容：（1）在模块五，我学习了个别化学习以及多媒体网络教室的相关知识，分析了必选案例《生动有趣的“电子称象”》。

申请了自己的博客，并发表了两篇博文，并和同学们一起分享了我的博客，也欣赏了其他同学们的博客。

（2）在模块六，我学习了新课程评价的特点、原则、实施以及几种评价工具，分析了必选案例《杨老师的新评测计划》。

应用软件Excel分析了教学成绩，绘制了教学成绩折线图，并和同学们交流分享了教学统计软件的知识。

（3）在模块七，学习了信息技术和课程整合的理论知识，参照教学成果评价量规点评了课例《找春天》，赏析和评论了两个优秀教学设计方案。

（4）在模块八，学习了研究性学习和评价的相关知识，分析了《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》两个必选案例，对5-8模块学习的内容做了总结。

2. 学完5-8模块后，您有哪些收获？答：学完5-8模块后，感觉收获很大，学到了一些适应新课标的教学理论知识，也学到了一些技能。

（1）学习了计算机辅助教学模式之操练与练习教学模式；个别化学习的概念、特点、优点、局好性及应用；多媒体网络教室的功能和适用范围；新课程评价的特点、设计原则、实施和评价工具；信息技术与课程整合的目标、内涵、途径、方法和策略；研究性学习的概念、特征、实施步骤和指导方法以及研究性学习评价的特点、工具等。

（2）学会了申请博客，并运用博客工具展示自己的教学设计，教学资料以及教学反思，交流与分享教学资源和教学体会，与学生交流学习信息等。

（3）学会了用教学统计软件分析教学成绩，并绘制统计图反应学生成绩情况。

我在期中测试之后就用Excel软件分析了我班学生期中教学评价成绩，用公式计算了总分、平均分，并绘制了学生各科成绩统计图。

（4）给我印象最深的是研究性学习认识和运用，我将在以后的教学中不断的尝试。

3. 学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？答：此次学习已接近尾声，反观这一阶段的学习，感觉比1-4模块的学习顺利了许多，对学习平台的认识，学习和操作更加熟练了，对网络学习这一学习模式提出一些不成熟的意见和建议：（1）通过此次网络学习确实学到了一些教学方面的知识，但对这种学习方式也有不足，如平台是开放性的，大部分是本人自己学习，完成任务，但也有一些教师找人代学，找人完成作业；还有就是学习过程中所涉及的问题大部分在网络上都能找到答案，有的学员竟一字不变地抄习，这就失去了学习的目的。

模块5--8总结与反馈

1.在5-8模块中，您做了哪些事情？答：时间过得很快，我竟然在跌跌撞撞中完成了五——八模块的学习任务。

为了能较好的完成模块任务，我每天都登陆平台按要求学习，按老师的指导及具体要求一点一点的学习。

我能认真按时的完成作业，也能主动的参与交流分享。

在模块五中我学习了相关理论知识，完成了必选案例《生动有趣的“电子称象”》的学习与分析。

建立自己的博客，命名博客，并在博客中新建了和教育教学有关的栏目，修改模板，并发表与培训有关的日志。

在模块六的学习中我按要求对新课程评价进行了深入的学习，不光阅读了《北京大学教育技术参考手册》，还上网学习了有关语文等课程的评价的理论知识，能够联系自己的教学实际完成了必选案例《杨老师的新评测计划》，并回复讨论，与组内老师们互相交流，针对讨论结果进行总结，发了主贴。

学会用EXCEL 制作了“五年级四班考试成绩簿”的统计表，并按要求制成了折线统计图。

在模块七的学习中我认真地阅读了信息技术与课程整合的目标、内涵以及整合的途径等理论知识。

尤其对信息技术与课程整合存在的问题进行了反复了解。

观看了《电磁继电器的应用》教学视频，参照教学成果评价量规，结合自己对信息技术与课程整合的理解对电磁继电器的应用》的教学设计和实施过程进行评价。

在优秀设计赏析与评论中，我对《身边的行程问题》和《五四爱国运动和中国共产党成立》结合在培训中学到的理论知识和评价方法，进行了案例分析，因为没有教过历史，我有些力不从心，绞尽脑汁，粗浅的的反映出自己对问题的思考和创造力。

在模块八的学习中，我学习了《北京大学教育技术参考手册》中“研究性学习”的相关理论知识。

因为研究性学习在平日教学生用的很少，因此我反复阅读“研究性评价”和“研究性学习”理论的基本原理，对《关注光污染》、《附中的研究性学习评价方案》两个必选案例进行了分析和交流。

总之，我上传了技术作品，在案例分析中能完整地把自己的想法清晰的表达，对涉及问题认真思考并且能够联系自己的教学实际，谈出自己的体会。

活动5 5-8总结与反馈

活动5 5-8总结与反馈1 在5-8模块中，您做了哪些事情？①在模块5中对《生动有趣的电子称象》进行了案例分析，针对必选案例的5个问题，独立思考，发帖回帖，完成其中作业，同时还阅读学习了其它老师的案例分析，并进行探讨交流。

其次我还按照要求，学着创建了自己的博客，分享了我的博客地址及思考的两个问题，我在博客工具交流共享中充实了自己的博客内容。

②阅读了模块6《教学评价量表》，对教学评价有了比较清晰的认识。

对模块6中的必选案例《杨老师的.............》进行了分析，并交流了自己的看法；还用Excel软件制作了《153班成绩表》，并插入数学公式三次月考成绩进行总成绩平均成绩的统计。

还学会了制作平均成绩折线图。

收获大。

③在模块7中，应用所学知识对模块7活动1应用教育技术理论，反思所学案例的3个问题做了详细的解答，活动2点评信息技术与课程整合课例中的案例《电磁继电器的应用》的评价和想法，对活动3教学设计方案赏析与评论中的优秀案例进行了赏析评价。

④在模块8中认真学习了《研究性学习》的内容，并对必选案例《关注光污染》《附中的研究性学习评价方案》进行了分析，与其他老师交流了自己的看法。

并且完成小组总结。

2学完5-8模块后，您有哪些收获？①学会了案例分析，学会了如何创建自己的博客实现了在更大的平台上进行交流与分享，学习更多的知识。

②我学会了使用形成性评价、总结性评价常用的方法设计教学评价方案。

③学会了使用Excel统计软件对教学成绩进行简单的统计与分析，折线图和表格分析相结合，使分析更形象更直观清晰了。

④认识到信息技术与课程整合有效性，在以后的教学中把学习的内容和教育技术相结合，让教育技术真正的为教育教学服务。

3 学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？学习时间可否稍微长一点，因为学习时间正好处于暑假，想出去度假都不敢因为出去没电脑怕耽误了某一模块的学习，哪我也没去，整整一个暑假我就全力以赴学习每个模块。