三下第八单元重点知识
三年级语文下册第八单元知识点归纳
三年级语文下册第八单元知识点归纳一、易读错的字衬(chèn)衫笔筒(tǒnɡ)嚷(rānɡ)嚷橱(chú)窗肥胖(pànɡ)抱(bào)住偏(piān)僻灰狼(lánɡ)纵(zònɡ)身缝(fénɡ)补皮箱(xiānɡ)承(chénɡ)认毛贼(zéi)爹(diē)娘困(kùn)难牲(shēnɡ)口折(zhē)腾二、易写错的字卷:中间两横,不要加一横。
贼:右边不是“戒”,不要加一竖。
狼:右边是“良”,不要少一点。
漏:右边上面是“尸”,不要加一点。
货:下面是“贝”,最后一笔为“点”。
衬、衫:左边都是衣字旁。
三、会写词语感动漏雨喂食胖驴贼人老狼莫非厉害抱起打架粘胶偏爱里屋发抖性子一卷交货取出夹袄夸奖服务实在提前对不起摇头名声放心衬衫负责手艺布料笑话大方道理松手跟前甘心滴答六、近义词昏头转向—晕头转向清醒—清楚恼怒—愤怒舒服—舒适总是—一向纳闷—疑惑夸奖—夸耀满意—满足各式各样—各种各样厉害—凶猛安安稳稳—稳稳当当惊恐—惊慌人山人海—人头攒动害怕—恐惧本领—本事争辩—争论闹腾—折腾岂能—怎能七、反义词人山人海—荒无人烟厉害—温柔冷—热走南闯北—足不出户勤快—懒惰承认—否认负责—敷衍恼怒—高兴清醒—迷糊惊恐—从容滑—涩密密麻麻—稀稀拉拉惊慌—镇定聪明—愚笨欢喜—忧愁八、词语搭配1. 动词搭配:(荡)秋千(踢)毽子(打)篮球(裁)衣服(洗)袜子2. 形容词搭配:(1)形容词+ 名词:(黑乎乎)的东西(又湿又滑)的山坡(漂亮)的春装(慢性子)的裁缝(美观大方)的新棉袄(难看)的衣服(蒙蒙)的小雨(毛乎乎)的东西(圆圆)的脑袋(漂亮)的帽子(2)形容词+ 动词:(满意)地走了(恼怒)地瞪大眼睛(认真)地裁剪(静静)地听着(惊恐)地大喊3. 量词搭配:一(户)人家一(位)老爷爷一(头)小胖驴一(只)老虎一(个)贼一(个)窟窿一(棵)树一(场)雨九、词语归类1. AABC 式词语:哈哈大笑蒙蒙小雨井井有条2. ABAC 式词语:大摇大摆自言自语任劳任怨绘声绘色诚心诚意不折不扣3. 含近义词的词语:翻山越岭走南闯北金枝玉叶4. 表示人很多的四字词语:摩肩接踵水泄不通人声鼎沸人头攒动人来人往十、句子积1. 双重否定句:裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。
最新部编版三年级下册第八单元知识点总结
第八单元知识点总结一、字词积累1.易错字音裁缝.(feng)夸.奖(kuā)夹.起(jiā)一卷.(juǎn)扣.子(kòu)嚷.嚷(rāng)脊.背(jǐ)旋.风(xuàn)炕.头(kàng)大旱.(hàn)衙.役(yá)折.腾(zhē)2.多音字缝:féng(缝补)卷:juǎn(一卷)夹:jiā(夹子)fèng(石缝)juàn(试卷)jiá(夹袄)旋:xuàn(旋风)折:zhē(折腾)xuán(旋律)zhé(折断)shé(折本)3.读读写写性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫摇头负责名声放心手艺感动里屋莫非厉害发抖松手粘胶眼前甘心滴答对不起4.读读记记橱窗香蕉古董裁缝师傅羡慕歪头箱子承认泄气袖子拽掉旋风咔嚓惊恐湿滑清醒黑乎乎老婆婆黑脊背密密麻麻5.近义词夸奖----夸耀羡慕----仰慕负责----担负舒服----舒适赶忙----赶紧勤快----勤劳本领----本事惊慌----惊恐折腾----闹腾6.反义词耐心----厌烦纳闷----明白美观----丑陋夸奖----责怪清醒----恍惚惊恐----镇定常常----偶尔欢喜----沮丧聪明----愚笨二、日积月累大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
三、课文梳理1.《慢性子裁缝和急性子顾客》主要讲了一个急性子顾客为了能早日穿上新衣服多次找慢性子裁缝修改衣服,最后得知慢性子裁缝还没有裁剪布料的故事。
2.《方帽子店》讲了一个方帽子店只做也只卖方帽子,后来对面开了一家新帽子店卖各种各样的帽子满足顾客需求,最后没有人买方帽子的故事,这个故事告诉我们要有所创新,不要变成老古董。
3.《漏》这篇课文主要讲一只老虎和一个贼在一个雨蒙蒙的晩上去一户人家偷驴,因不知老爷爷老婆婆说的“漏”而闹出一场笑话的故事。
部编版语文三年级下册第八单元复习与知识点归纳总结
第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字箱(xiānɡ) 泄(xiè) 嚷(rāng) 筒(tǒng)脊(jǐ) 颠(diān) 旋(xuàn) 胶(jiāo) 折(zhē)(2)难写的字取:右部是“又”,不要错写成“攵”。
夸:由“大”和 “亏”组成,注意下面的“亏”不要少写一横。
漏:右部是“尸”加“雨”,不要把“尸”错写成“户”。
喂:书写“”时,不要多加一撇。
贼:右部是“戎”,不要错写成“戒”。
(3)多音字缝{f éng (缝补)(缝合)(缝破补绽)f èng (缝隙)(门缝)(见缝插针)溜{li ù (一溜烟)(大溜)(眼尖手溜)li ū (溜冰)(滑溜)(溜之大吉)嚷{r āng (嚷嚷)(别嚷嚷)(嚷嚷出去)r ǎng (吵嚷)(叫嚷)(吵吵嚷嚷)圈{ju àn (驴圈)(羊圈)(圈牢养物)qu ān (圆圈)(转圈)(可圈可点)折{zℎē(折腾)(折跟头)(来回折腾)zℎé(折断)(折纸)(折叠椅)sℎé(折本)(折耗)(枝折花落)涨{zℎàng (涨得通红)(高涨)(头昏脑涨)zℎǎng (涨潮)(涨落)(水涨船高)2.词(1)必须掌握的词性子 卷起 货物 取走 夹袄 夸奖 服务衬衫 负责 手艺 漏雨 喂驴 胖驴 抓贼灰狼 莫非 厉害 抱住 架子 粘胶 偏偏(2)近义词适合~合适 肯定~一定 笑话~嘲笑夸奖~夸赞 羡慕~艳羡 名声~名誉惊讶~惊奇 恼怒~愤怒 提醒~提示舒服~舒适 喜欢~喜爱 假如~如果式样~样式 吃惊~惊讶 摆放~陈列莫非~难道 害怕~恐惧 赶紧~赶忙毛乎乎~毛茸茸 惊恐~恐惧安安稳稳~稳稳当当 成天~整天 常常~经常果然~果真 欢喜~欢快 勤快~勤劳本领~本事 聪明~聪慧 争辩~争论惊慌~慌张 闹腾~折腾(3)反义词慢性子➝急性子美观➝丑陋大方➝小气夸奖➝批评满意➝不满紧➝松宽➝窄热➝冷买➝卖舒服➝难受喜欢➝讨厌漂亮➝丑陋清醒➝迷糊甘心➝不甘安安稳稳➝动荡不安欢喜➝悲伤勤快➝懒惰聪明➝愚笨相信➝怀疑惊慌➝镇静(4)词语归类①量词积累:一位顾客一卷布料三家裁缝店一件棉袄一个小孩子一顶圆帽子一家帽子店一张广告一户人家一个老公公一个老婆婆一头小胖驴一只老虎一个贼一个村庄②动词积累:夹起布料抓起圆帽子钻进驴圈骑着老虎蹿到树上粘满泥水解开缰绳照顾县官③修饰词积累:美观大方的新棉袄合时的新衣服难看的衣裳漂亮的春装圆圆的脑袋方方的帽子各式各样的帽子黑乎乎的东西很多的本领满意地走了安安稳稳地吃着惊慌地喊道大摇大摆地走了热得满头汗气得几乎昏过去吓得大气都不敢出了吓得浑身发抖听得腿脚发软欢喜得很愁得慌困得很涨得通红④特殊词语:ABB式:毛乎乎黑乎乎类似的词语:胖乎乎黑洞洞白茫茫水汪汪AABB式:密密麻麻方方正正安安稳稳类似的词语:严严实实辛辛苦苦隐隐约约高高兴兴痛痛快快ABAC式:人山人海各式各样大摇大摆类似的词语:全心全意有声有色载歌载舞任劳任怨不屈不挠“又X又X”式:又奇怪又不舒服又舒服又漂亮又冷又饿又湿又滑类似的词语:又粗壮又茂盛又宽敞又明亮又黑又瘦又尖又细模拟声音的词语:噌咔嚓咔嚓扑通咔嚓噗滴答类似的词语:丁零零噼噼啪啪啪嗒啪嗒叮叮当当⑤形容故事的词语:一波三折峰回路转扣人心弦引人入胜惊心动魄绘声绘色娓娓动听荡气回肠跌宕起伏感人至深大起大落二、佳句积累1.比喻句他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。
2022-2023学年三年级语文下册第8单元知识梳理
三年级语文下册《第八单元知识梳理》务必吃透(8页)一、易读错的字二、易写错的字卷.尺交货.夸.奖衬衫..手艺.漏.水毛驴.盗贼.莫.非胶.水粘.住..负责漏:右边上面是“尸”,不要加一点。
狼:右边是“良”,不要少一点。
衬、衫:左部是“衤”,不要写成“礻”。
货:上部是“化”,不要写成“代”。
下面是“贝”,最后一笔为“点”。
卷:中间两横,不要加一横。
下部不要写成“巳”。
贼:右边是“戎”,不是“戒”,不要加一竖。
三、形近字四、近义词五、反义词六、词语搭配1.动词搭配:(荡)秋千(踢)毽子(打)篮球(裁)衣服(洗)袜子2.形容词搭配:(1)形容词+ 名词:(美观大方)的新棉袄(难看)的衣服(漂亮)的春装(慢性子)的裁缝(黑乎乎)的东西(圆圆)的脑袋(漂亮)的帽子(蒙蒙)的小雨(毛乎乎)的东西(又湿又滑)的山坡(2)形容词+ 动词:(满意)地走了(恼怒)地瞪大眼睛(认真)地裁剪(静静)地听着(惊恐)地大喊3.量词搭配:一(户)人家一(位)老爷爷一(头)小胖驴一(只)老虎一(个)贼一(个)窟窿一(棵)树一(场)雨4.词语归类1.AABC 式词语:哈哈大笑蒙蒙小雨井井有条2.ABAC 式词语:大摇大摆自言自语任劳任怨绘声绘色诚心诚意不折不扣3.含近义词的词语:翻山越岭走南闯北金枝玉叶4.表示人很多的四字词语:摩肩接踵水泄不通人声鼎沸人头攒动人来人往七、常考句型1.仿写句子:顾客噌的一下子.....跳起来:“这么慢啊!”2.转述别人说的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
(改第三人称转述句的方法是:把直接引用中的第一人称“我”,第二人称“你”改成第三人称“他”;把引号去掉,把冒号改为逗号;其他词语根据需要做适当改变。
)单元课文知识梳理第25课:《慢性子裁缝和急性子顾客》1.《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文按照时间顺序,通过性格截然不同的两位主人公的对话,描写了顾客四次要求做衣服的经过,写出了裁缝性子的慢和顾客性子的急。
人教版小学三年级数学下册第八单元《数学广角——搭配(二)》知识点归纳总结
第八单元《数学广角——搭配(二)》知识点归纳总结【考点一】数字搭配问题。
【方法点拨】用几个不同的数字组成没有重复数字的两位数时,可以先确定一个数位上的数字,再去变化另一个数位上的数字,这样列举出所有可能的组合情况,依次列下去即可。
【典型例题】1.用1、2、5、6能组成多少个没有重复数字的两位数?请把它们写出来。
2.用0、2、6、8能组成多少个没有重复数字的两位数?写出来?3.从1、3、5、7中选出两个数组成一个分数(分子要小于分母),一共能组成多少个?请把这些分数都写出来。
4.用3、5、8能组成( )个不同的没有重复数字的三位数。
5.小明和爸爸、妈妈站成一排照相,共有( )种不同的站法,其中妈妈不站中间的站法有( )种。
6.用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数,能组成( )个个位是单数的两位数,其中最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。
【考点二】服饰搭配问题。
【方法点拨】1.搭配上装和下装时,可以从不同的角度去思考,先固定上装或下装,再按顺序一一去搭配。
2.解决简单的组合问题时,可以用符号或字母表示实物,再用连线的方法求出组合数。
【典型例题】1.爸爸出差带了3件衬衣和2条领带,会议期间必须穿衬衣打领带。
(1)可以怎样搭配?请你用不同的符号表示衬衣和领带,并试着连一连。
(2)一共有多少种不同的搭配?2.中午吃饭,学校食堂准备两个荤菜和三个素菜,搭配成一个素菜和一个荤菜的盒饭,有( )种不同的配菜方法。
3.体育课上,老师要从第一组3个男生和第二组2个女生中,任意选出一男一女两名同学做广播体操的示范动作,一共有( )种不同的选法。
【考点三】握手问题。
【方法点拨】n个人握手,每个人都要跟剩下的人握一次,所有人握手的总次数为:1+2+3+……+(n-1)。
【典型例题】1.6个同学聚会,如果每两人握一次手,需要握手()次。
2.小刚、小红、小丽、小明四个人,每两人通一次电话,可能通()次话。
3.三年级5个班参加班级篮球小组赛,每2个班比赛一场,一共要比赛( )场。
三年级下册语文-第八单元知识梳理
第八单元知识梳理一、字音1.易混的多音字shé(折本)fénɡ(缝补)rānɡ(嚷嚷)zhē(折腾)缝fènɡ(墙缝)嚷rǎnɡ(嚷叫)折zhé(打折)zhǎnɡ(涨水)tǔ(吐露)liū(溜冰)涨zhànɡ(涨红)吐tù(呕吐)溜liù(一溜烟)2.易读错的字衬.衫(chèn)泄.气(xiè)脊.梁(jǐ)旋.风(xuàn)纵.容(zòng)呕.吐(ǒu)唠.叨(láo)枣核.(hé)牲.口(shēnɡ)聪.明(cōng)二、字形1.形近字取(获取)伴(伙伴)贼(贼心)厉(严厉)架(衣架)粘(粘胶)趣(有趣)胖(肥胖)绒(绒毛)历(历史)驾(驾车)沾(沾水)卷(花卷)遍(遍地)抱(怀抱)性(个性)货(货物)衬(衬衫)倦(疲倦)偏(偏心)泡(泡沫)姓(姓名)贷(房贷)村(乡村)2.词语听写性子交货取回夹住夸奖衬衫负责手艺大方道理笑话实在服务摇头名声感动提前漏风肥胖毛驴抓贼狼牙厉害莫非怀抱支架粘胶偏心跟前甘心发抖一卷布料三、词语积累1.近义词夸奖——夸赞惊讶——惊诧恼怒——气恼舒服——舒适惊恐——恐慌赶忙——赶紧漂亮——美丽2.反义词夸奖——批评舒服——难受漂亮——难看3.词语搭配(夹起)布料(瞪大)眼睛(戴)帽子(贴)广告(钻进)驴圈(粘满)泥水热得(满头汗)气得(昏过去)吓得(浑身发抖)听得(腿脚发软)4.量词搭配一(卷)布料一(位)顾客一(件)棉袄一(顶)帽子一(张)广告一(户)人家一(头)胖驴一(个)孩子一(个)村庄四、句子赏析1.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”椰子扑通一声掉进水里。
赏析:“噌的一下子”“扑通一声”都是表示声音的短语,“噌的一下子形容顾客听到慢性子裁缝的回答时跳起来的速度很快,表现了他心急、吃惊的样子。
“扑通一声”形容椰子落入水中的声音很大。
3年级第8单元知识点总结
3年级第8单元知识点总结
本单元主要学习了数学和语文知识,包括数学方面的加减法和语文方面的作文和阅读理解。
下面对这些知识点进行总结。
一、数学知识
1. 加法和减法
加法和减法是我们在日常生活中经常会用到的运算方法。
在学习加法和减法时,我们需要
掌握各种算式的计算方法,并且要注重练习,提高计算速度和准确性。
2. 进位和借位
在加法和减法运算中,如果个位的和或差大于10,就需要进位;如果个位的减数大于被
减数,就需要借位。
了解进位和借位的规则,并能熟练灵活地运用进位和借位,是学习加
减法的重要内容。
3. 口算
口算是指在不借助计算工具的情况下进行简单运算。
在学习加减法的同时,也要注重口算
的训练,提高孩子们的头脑运算能力。
4. 算术题
算术题是对加减法知识进行综合运用的练习题,通过解算术题,可以检测孩子们对加减法
知识的掌握情况,从而及时纠正错误,提高计算水平。
二、语文知识
1. 作文
作文是语文学习的重要内容之一。
在本单元中,我们学习了描写动物的作文,描写自然风
景的作文,以及自己的日常生活等。
在写作文时,要注意观察和感受,用生动的语言描绘
事物,展示自己的思想和情感。
2. 阅读理解
阅读理解是通过阅读文章和问题,并进行分析、推理和综合运用等方式来理解文章内容和
解答问题的过程。
在学习阅读理解时,我们要培养孩子们的阅读能力和思维能力,提高他
们的阅读理解水平。
以上就是本单元的知识点总结,希望孩子们能够通过不断的学习和练习,掌握数学和语文
知识,取得更好的学习成绩。
人教版三年级下册第八单元重点内容
人教版三年级下册第八单元重点内容
人教版三年级下册第八单元主要内容为“自然界中的重要动植物”,目标是通过本单元的研究,培养学生的观察、发现和认识能力,了解自然界中的重要动植物,培养保护动植物、爱护大自然的
意识,探究生命奥秘。
重点内容包括:
1. 研究重要动植物
本单元研究了国宝大熊猫、世界文化遗产古代银杏树、国家一
级保护动物琵琶鱼、国家二级保护动物香獐、远古生物—恐龙,以
及国家二级保护植物银杏、国家一级保护植物大叶女贞等。
2. 发现和认识能力
本单元充分考虑了小学生自然科学素养层次的特点,通过讨论、观察、实验等活动,培养小学生认识能力和观察、想象和重要发现
的能力。
3. 探究生命奥秘
本单元涌现的活动为“恐龙绝迹的原因”、“香獐为何爱吃竹子”等,广泛调动小学生的搜集资料、归纳分析和评价反思等科学探究
技能。
通过本单元的研究,学生能够增强自己的环保意识,珍爱生命,爱护大自然。
同时获得许多重要的自然知识和科学技能,并开启了
探究生命的宏伟征程。
人教版三年级下册第八部分重点内容
人教版三年级下册第八部分重点内容
第八部分涵盖了三年级下册的重点内容。
以下是一些主要的知
识点和技能要点:
1. 语文:
- 阅读理解:通过课文内容和图片,学生学会阅读和理解简单
的课文。
- 字音辨析:学生学会辨别和拼写相似的字音。
- 词语搭配:学生学会使用正确的词语搭配来表达自己的意思。
- 成语故事:学生研究一些常用成语的故事和用法。
2. 数学:
- 计数:学生学会数数并理解数的概念。
- 运算:学生学会简单的加法和减法运算。
- 图形认知:通过识别和绘制简单的图形,学生学会区分不同
的图形。
- 位置关系:学生学会描述和判断物体的位置关系。
3. 英语:
- 词汇研究:学生研究并掌握一些基本的英语单词和短语。
- 句型构建:学生学会构建简单的英语句子,并了解基本的语法规则。
- 听力理解:通过听力练,学生提高英语听力和理解能力。
这些重点内容将帮助学生进一步提高语文、数学和英语方面的能力。
老师和家长可以根据这些内容设计教学和辅导计划,帮助学生更好地研究和掌握相关知识和技能。
希望以上简要介绍对您有所帮助!如需进一步了解,请参考人教版三年级下册第八部分相关教材内容。
部编版三年级语文下册第八单元《生字组词》知识汇总
部编版三年级语文下册
第八单元《生字组词》知识汇总25 慢性子裁缝和急性子顾客
性xìng 性别忘性水性惯性
卷juàn 卷宗调卷查卷
juǎn 卷尺卷烟
货huò百货货摊鲜货
取qǔ取暖进取采取取得
夹jiā夹生饭夹杂
夸kuā夸奖夸张夸口夸大
务wù职务义务任务业务
衬chèn 衬托衬衫映衬
衫shān 衬衫汗衫罩衫衣衫
负fù负数正负欺负负责
责zé责令斥责责任负责
艺yì艺术文艺技艺
27 漏
漏lòu 泄漏遗漏漏斗漏勺
喂wèi 喂食喂养喂饱饮喂
胖pàng 胖子肥胖发胖
pán 心宽体胖
驴lǘ野驴驴子毛驴黄驴贼zéi 奸贼贼赃乌贼
狼láng 狼主狼烟狼头豺狼
莫mò莫非莫名
厉lì严厉厉害凌厉凄厉抱bào 环抱抱养抱病抱歉
架jià打架棚架招架
粘zhān 粘贴粘板粘胶粘连
胶jiāo 胶囊胶卷胶印胶泥偏piān 偏心偏见偏离。
三年级语文下册第八单元单元核心知识点归纳
大林寺桃花 [唐]白居易 日积月累 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
1. “那就算啦,我还是去找刚才的师傅吧。”顾客 重要 夹起布料就要走。(语言、动作描写) 句子 2. 到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,
蹿到树上。(动作描写)
1.《方帽子店》告诉我们不能因循守旧,要敢于创 新,勇于接受新事物。
课文 2. 《漏》讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪,告诉人们 回顾 做贼心虚、干坏事没有好下场的道理。
பைடு நூலகம் 易错 脊. 背(jǐ) 字音 嘀. 咕(dí)
颠. 倒(diān) 牲. 口(shēng) 唠. 叨(láo)
缝
多 音嚷 字
涨
féng(缝合)
jiá(夹袄)
夹
折
fèng(缝隙)
jiā(夹着)
rǎng(叫嚷)
liù(一溜烟)
溜
旋
rāng(嚷嚷)
liū(溜冰)
zhàng(涨红) tù(呕吐)
吐
zhǎng(涨潮) tǔ(吞吐)
任务群类型 基础型学习任务群 发展型学习任务群
拓展型学习任务群
任务群目标 1.认识33个生字,读准8个多音字,会写25个字,会写21个词语。2.认识“咳、 嗽”等10个生字,读准多音字“吐”,能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特 点。积累8个词语。3.朗读、背诵古诗《大林寺桃花》。
分角色朗读课文,能读出故事中人物对话的语气,体会人物特点。默读课文,交 流自己觉得最有意思的内容,体会故事的有趣。能借助提示,按顺序复述故事, 不遗漏重要情节。4.能自然、大方地把故事讲给别人听,并能用合适的方法,把 故事讲得吸引人。5.认真听别人讲故事,能记住主要内容。6.能选择一种动物作 为主角,大胆想象它特征变化带来的生活变化,编写一个童话故事。7.能用学过 的修改符号修改自己的习作。8.能总结复述故事的方法。9.正确朗读句子,体会 拟声词的作用,能照样子写句子。10.能模仿例子说几个题目。11.能用自己的话 转述别人说的话。 1.推荐阅读:《波普先生的企鹅》(美.阿特沃特)。2.实践活动:(1)故事讲 述大王评选大赛。(2)故事创编大王评选大赛。
部编版三年级语文下册第八单元知识点梳理
1. 双重否定句:裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。
”2. 比喻句:贼也想:“’漏’真厉害,旋风一样,停都不停,一定是驮到家再吃我。
3. 夸张句:……累得老虎筋都快断了,颠得贼骨头架都快散了。
4. 排比句:夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
1•《慢性子裁缝和急性子顾客》通过讲述慢性子裁缝和急性子顾客之间发生的小故事,告诉我们无论做什么事情都不能急于求成,要遵循事情发展的规律。
2•《方帽子店》通过对方帽子店只卖方帽子而不卖别的帽子,孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服,于是自己动手做圆帽子,后来圆帽子取代了方帽子的故事,告诉我们要用发展的眼光看问题,因为任何事物都不是一成不变的,都是在发展的。
3. 《漏》通过描写老虎和贼想偷老公公和老婆婆家的驴,结果驴没偷成,反而相互吓个半死的故事,告诉我们无论什么时候都不能做坏事,因为会害人害己。
4. 《枣核》写的人物“枣核”虽然只有枣核那样大,但是却很勤劳,也很聪明,他还因为他的聪明帮助了乡亲们。
这个故事虽然语言简洁,但内容生动具体,想象力丰富。
25. 慢性子裁缝和急性子顾客f 岔g xi mg ku a w □ ch dig xi u ch 峦sh ①f u xi e y i缝箱夸歪承袖衬衫负泄-艺会写字x ing ju cn hu o q uj i a ku a w u xi u ch e sh ①f:u z e y i性卷货取夹夸务袖衬衫负责艺多音字f eg (缝隙)(裂缝)ju cn(卷曲)(卷烟)ji a(夹袄)(夹被)缝卷- 夹f m g(缝补)(缝合)ju m(答卷)(试卷)ji a(夹板)(夹层)听写词语:性子布料交货笑话大方奖道理实在提前服务对不起摇头负责名声放心手艺感动近义词:夸奖一一称赞承认一一认可负责一一尽贵名声一一名气手艺技术恼怒生气反义词:耐心一一急躁纳闷一一明白夸奖一一批评承认一一否认满意一一不满麻烦一一简便1. 顾客的一下子跳起来:“这么慢啊!”(“噌的一下子跳起来”再次突出顾客性子急。
部编版三年级语文下册第八单元各课知识点解析汇总
部编三年级语文下册第八单元各课知识点解析汇总25、慢性子裁缝和急性子顾客作者简介:周锐,男,祖籍广东潮阳。
目前国内最优秀的童话作家之一。
1953年生,1974年开始向刊物投稿。
写过诗歌、小说、散文等,1979年起逐步转向儿童文学。
主要作品:《幽默聊斋》《幽默三国》《书包里的老师》《中国兔子德国草》《大个子老鼠小个子猫》《嗨,幽默大侠》等。
读写组词:性:xìng(个性、性格、性命、慢性子)卷:juǎn(一卷、卷尺、卷入、卷行李)货:huò(山货、交货、货物、装货)取:qǔ(收取、取得、听取、采取)夹:jiā(夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八)夸:kuā(夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈)务:wù(服务、务必、务工、业务)衬:chèn(衬托、反衬、陪衬、帮衬)衫:shān(衬衫、汗衫、长衫、白衫)负:fù(负责、负重、自负、担负)责:zé(责任、责怪、职责、责备)艺:yì(艺术、手艺、才艺、工艺)缝:féng(裁缝、缝缝补补)箱:xiāng(箱子、纸箱、药箱)歪:wāi(歪斜、歪曲、歪着头)承:chéng(承认、承担、一脉相承)多音字:卷:juàn(试卷)juǎn(卷起)缝:fèng(缝隙)féng(缝缝补补)夹:jiā(夹子)jiá(夹袄)藏:cánɡ (收藏)zànɡ (宝藏)你快把这批宝藏(zànɡ )收藏(cánɡ)起来,以免丢失。
近义词:耐心——耐性适合——合适纳闷——疑惑肯定——一定美观——漂亮夸奖——夸赞承认——认可实在——确实泄气——灰心惊讶——吃惊恼怒——生气反义词:耐心——急躁美观——丑陋夸奖——批评羡慕——妒忌承认——否认满意——失望理解词语:性子:性情,脾气。
纳闷:感到疑惑不解。
羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
三年级下册语文第八单元总结
三年级下册语文第八单元总结
三年级下册语文第八单元主要内容包括课文《小蝌蚪找妈妈》和《小鱼儿与花无缺》,以及相关的课文理解、词语解释、诗词鉴赏等知识点。
在这个单元中,学生将学习到如何通过阅读理解故事情节,抓住故事的重点,领会故事的主题;学会用自己的语言描述故事的情节,表达对故事情节的理解和感受;学会用简单的语言解释课文中出现的一些词语;学会欣赏课文中的一些诗句,领会其中的意境。
在课文《小蝌蚪找妈妈》中,故事主要讲述了小蝌蚪在广阔的池塘中寻找妈妈的过程,通过一系列的冒险和困难最终找到了妈妈的故事。
这个故事教会了孩子们勇敢、坚持和毅力的重要性。
而在课文《小鱼儿与花无缺》中,故事描述了小鱼儿为了寻找花无缺而历经千辛万苦的故事。
通过这个故事,学生可以感受到友情的伟大和珍贵,懂得珍惜友谊,学会关爱他人。
除了课文内容,学生还会学习一些相关的词语解释,例如“蝌蚪”、“妈妈”、“花无缺”等,通过这些词语的解释,学生可以扩展词汇量,提高语言表达能力。
在诗词鉴赏方面,学生将会接触到一些关于自然的诗句,例如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,通过欣赏这些诗句,可以培养学生对自然的热爱和对诗歌的理解能力。
总的来说,三年级下册语文第八单元主要是围绕着两篇富有教育意义的课文展开,通过这些课文的学习,学生在语文素养、情感态度等方面都会有所提高。
三下语文第八单元复习重点
三年级下册第八单元复习重点一、词语性子布料交货笑话大方夸奖道理实在提前服务衬衫对不起摇头负责名声放心手艺感动里屋莫非厉害发抖松手粘胶跟前甘心二、易错字(一)多音字1.缝(féng)我的爸爸是个裁缝。
缝(fèng)家中的墙壁出现了缝隙。
2.嚷(rāng)“我要!我要!”儿子嚷嚷着。
嚷(rǎng)她性格温柔,从来不会高声叫嚷。
3.溜(liù)儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。
溜(liū)妈妈买的李子酸溜溜的,可好吃了。
:4.折(zhē)折腾了大半夜,衙役们困得很。
折(zh)小明在打篮球时骨折了。
5.涨(zhàng)县官鼻子都气歪了,脸涨得通红。
涨(zhǎng)水涨船高(二)同音字辨析厉害——历史辩论——辨别(三)形近字组词夺(夺取)夸(夸奖)取(争取)聚(聚拢)举(举行)卷(试卷)艺(手艺)谊(友谊)三、课文内容(一)复述故事的方法:1.借助表格复述2.借助示意图复述3.抓住关键句复述故事(二)转述句练习1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”改: 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
2.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”改: 裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。
3.老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”改: 老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏!4.转述要注意以下几点:①要理解别人说的话的意思,准确转述②别人说的话中的第一、第二人称要改变③语气词要省去④如果把转述的话写下来,不需要使用冒号、引号(三)古诗文默写:1.《大林寺桃花》的作者是唐代诗人白居易,我们还学过他写的《忆江南》、《赋得古原草送别》、《池上》。
2.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
(四)按课文内容填空在第八单元的学习中,我认识了慢性子的裁缝和急性子的顾客;知道了老虎和贼因为做贼心虚才会怕“漏”;认识了机智、勇敢的枣核;也明白了不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物。
三年级下册数学第八单元知识(苏教版)
三年级下册数学第八单元知识(苏教版)一、小数的意义和读写1、整数:以前学过的表示物体个数的1,2,3……是自然数,0也是自然数,它们都是整数。
0是最小的自然数。
0既是自然数也是整数。
2、小数的组成:小数分为整数部分、小数点和小数部分。
小数中的圆点叫做小数点,小数点左边的部分是整数部分,右边的部分是小数部分。
3、小数的读法:小数的整数部分按整数的读法去读,整数部分是0的,就读作零;中间的小数点读作点;小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字,如果中间有0,也必须读出。
4、小数的写法:写小数时,先写整数部分,按照整数的写法去写;然后在个位的右下角点上小数点;最后写小数部分,依次写出各个数位上的数字。
二、比较小数的大小1、一位小数进行大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,就看小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大。
2、单位不同的小数比较大小,应先化成相同的单位再进行比较。
3、只有具体两个数才能比较大小。
单说自然数、小数、整数、分数不能比较大小。
4、小数和分数比较大小时,要么把小数化成分数,要么把分数化成小数,再进行大小比较。
十分之几就等于零点几。
小数不一定比整数小。
三、简单的小数加减法1、小数加法的计算方法(1)小数点对齐(数位对齐);(2)从低位算起,哪一位上相加满十就向前一位进1;(3)算完的结果中对齐加数的小数点,点上小数点。
2、小数减法的计算方法(1)小数点对齐(数位对齐);(2)从低位减起,被减数哪一位上的数不够减,要向前一位借1当10;(3)差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐。
【】。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级下册语文第八单元重点知识
班级:姓名:
一、课文背诵:背诵后在()里签字。
第29课背诵、默写《乞巧》()《嫦娥》()
乞巧嫦娥
二、课文后课后题及课堂作业本题目。
(要求:熟记)
1.第129页。
什么方法惩治巫婆和官绅?他的办法妙在哪里?
答:巧妙之一:安排周密。
西门豹说:‘把新娘领来让我看看。
“这一方面可以以姑娘不漂亮、河伯不满意为由救下姑娘;巧妙之二:不动声色。
西门豹假装客气,以“麻烦”巫婆向河伯通报情况为借口,将巫婆投进漳河。
巧妙之三:假戏真做。
西门豹以巫婆久久不归、麻烦官神头子催一催为借口,将官绅头子投进漳河;以巫婆和官绅很久不回来,“请你们去催催吧”为借口,又要把官绅们扔下漳河;官绅们跪下磕头求饶,西门豹并没有立刻放过他们,而是说“再等一会儿”,过了一会儿,西门豹才让官绅们起来,并让他们回去;巧妙之四:讲究策略,区别对待。
2.你认为西门豹在漳河边上的做法妙在哪里?
答:以其人之道还治其人之身,借迷信破除迷信,让人们在事实面前醒悟过来。
3.西门豹通过调查研究知道这个地方越来越穷的原因是“河伯娶媳妇闹的”,年年闹旱灾。
4.西门豹用了(将计就计)的办法巧妙地惩治了巫婆和官绅。
老百姓也都明白了,巫婆和官绅都是(骗钱害人的)。
5. 女娲真是一个(勇敢、善良,不怕危险、甘于奉献)的人。
6. 《乞巧》中的“七夕”是指每年农历(七)月初(七)日的乞巧节,“碧霄”指(碧蓝色的天空。
)诗中的“应悔”是“应该后悔”的意思,“夜夜心”是指嫦娥每晚都会感到(心里寂寞)。
“今宵”与“碧霄”易相混,“宵”指晚上,“霄”指天空。
我们理解诗句意思:七夕的晚上,家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空,从词义上区分这些字。
“穿尽”容易写错。
“尽”是完的意思,诗中指乞巧的少女们不知穿完了多少红丝线,展现了人们乞取巧手时强烈而又美好的愿望。
三、语文园地八(要求:会背、会默写)
1、形近字(会正确组词137页)
引导继续旅游凶狠科学归来运载端正
差异断开旋转恶狼照料破旧截断瑞士
2、读读记记(不同类型的四字词语)(要求:会默写)
(1)含有数字的词语:四面八方七嘴八舌成千上万
五颜六色五光十色三心二意
(2)ABAC式的词语:人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样百发百中无影无踪
(3)AABB式的词语:零零星星结结实实郁郁葱葱
高高兴兴平平安安明明白白
(4)含有反义词的:异口同声大惊小怪南辕北辙
里应外合东张西望左邻右舍
(5)ABCC式的词语: 千里迢迢议论纷纷白发苍苍
想入非非喜气洋洋风尘仆仆
(6)AABC式的词语: 头头是道步步为营津津有味依依不舍(7)ABB式的词语:沉甸甸白花花白茫茫绿油油
红彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵
(8)有动物名的成语:望子成龙天马行空马到成功
老马识途笨鸟先飞呆若木鸡
3、歇后语(要求:默写)
八仙过海——各显神通(神话故事)
孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善(历史故事)
张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩
【课外】孙悟空七十二变——花样多
猪八戒照镜子——里外不是人
张飞睡觉--不闭眼曹操用计--又奸又滑
关羽流鼻血--红上加红
4、填空:(要求:熟记)
(1)本学期学过的神话故事有:女娲补天、夸父追日
【课外补充】:嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。
(2)本学期学过的寓言故事:亡羊补牢、南辕北辙
【课外补充】:画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。
(3)本学期我们学的成语故事有:惊弓之鸟、买椟还珠、画龙点睛【课外补充】:指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。
四、四字词语
田地荒芜:田地因无人耕种或管理而长满野草。
人烟稀少:居住的人很少。
熊熊大火:形容火势旺盛。
古往今来:从古代到现在。
提心吊胆:形容十分担心和害怕。
面如土色:因为担惊受怕,脸色呈土黄色,没有血色。
奋勇前行:鼓起勇气向前行进。
五、阅读练习。
第29课
七夕今()看碧,()。
(),()。
1.把古诗填写完整。
2.这首诗的作者是(唐代林杰)。
3.说说下列词语的意思。
碧霄:(碧蓝色的天空)尽:完
乞巧:古代节日,在农历七月初七日,又名七夕。
4.乞巧节是古人非常喜欢的节日。
我国还有很多的传统节日,你能写几个吗?(春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节)。
第30课
(一)战国时候,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。
西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
……
西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”
1.填空
西门豹到了邺,发现那里(田地荒芜, 人烟稀少)。
西门豹通过四问老大爷,一问了解到都是(河伯娶媳妇闹的),二问了解到首犯是(巫婆、地方上的官绅),三问了解到受害人是(穷苦老百姓的女儿),四问了解到漳河(没发过大水),倒是(夏天雨水少,年年闹旱灾)。
西门豹真是一个(善于调查研究)的人。
2.“这样说来,河伯还真灵啊。
”这是西门豹说的(反话),“下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”说明他(他已经想好了将计就计、揭穿骗局的一整套方案)。
3.这个地方越来越穷的原因是什么?
(因为巫婆、官绅愚弄百姓,借给河伯娶媳妇骗取百姓钱财,有女儿的人家只好外逃,人口越来越少,所以这个地方越来越穷。
(二)西门豹说:“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看,女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。
”说完,他叫卫士架起巫婆,把它投进了漳河。
1.“麻烦你去跟河伯说一声”“麻烦你去催一催吧”“请你们去催催吧”,西门豹对这些坏人太有礼了吧,你是怎样理解的?
(西门豹不直接戳穿坏人骗局,而是用既幽默又客气的话语,采取“以其人之道还治其人之身”的策略,展开针锋相对的斗争,成指了邪恶,教育了百姓。
)
第31课
1.“女娲难过极了。
她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。
又造了船,好救出在洪水中的人们。
”
这段话主要写女娲做的哪两件事情?反映了什么?
(主要写女娲做的两件事:一是求雨二是造船。
反映了女娲的善良爱民)
2.“她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。
于是她又找啊找啊。
终于在一眼清清的泉水中找到了。
”
这段话里哪些词语,突出反映了女娲补天的艰难?(“几天几夜”“找啊找啊”“终
于”这些词语,突出反映了女娲补天的艰难。
六、自我检测,要求不错一字,家长把关
1、默写古诗《乞巧》、《嫦娥》。
乞巧()嫦娥()
_____________________ , _____________________ , _____________________ 。
_______________ ______ 。
,,。
2、八仙过海——()孙悟空大闹天宫-----( )
韩信点兵----()()----粗中有细
包公断案----()()----愿者上钩
3、乞巧节是每年农历的月初。
那天是、鹊桥相会的日子。
4、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的;《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的
5、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说(_新娘不漂亮),把巫婆和官绅头子_(扔进了漳河)。
同时也给了其他官绅一个警告:(不要再借迷信骗钱害人)。
然后,他兴修________,开凿________,使农田得到了
________,农民有了___________。
6、天哪,太可怕了! 远远的天空()一大块,露出一个黑黑的()。
地也被()了,出现了()深沟。
山冈上燃烧着()大火,田野里()是洪水。
许多人被火()在山顶上,许多人在水里()。
7、《画龙点睛》故事中那个画龙点睛的人名叫
8、抄写园地八的“读读记记”两遍。