人工智能与生活58.pptx
《人工智能改变我们的生活》课件
物联网技术，实现万物互联
农业
实时控制植物光照和水肥 等影响农作物生长的因素
人工智能
未知...
我是谁？ 我从哪里来？ 我要到哪里去？
我是谁？ 我从哪里来？ 我要到哪里去？
课后思考
想一想未来的人工智能产品会不会 超过人类，甚至控制人类？
感谢聆听！
1 人工智能的定义
定义:
人工智能又称机器智能，是指由人工 制造出来的“机器”所表现出来的智慧 与能力。
区别：人类智能是我们与生俱来的一种自然智能，主要有
三个特点：感知能力、思维能力和行为能力。
2 人工智能的应用
你我身边的人工智能
智能音箱
手机语音助手
机器人
想一想还有没有呢？
交通
如保证道路安全畅通的 “天眼”，谷歌的无人驾驶汽 车
人工智能知多少
报告人：石崇
看一看
电铃
电脑
想一想...
1.广播为什么会准时播放上课铃声呢？ 2.电脑的智是机器本身所具有的吗？
什么是人类智能？
人类智能是我们与生俱来的一种自 然智能，是人类认识世界和改造世界 的才智和本领。
解释：当我们用我们的感觉器官感受到外界刺激后， 通过大脑进行分析判断等一系列思维活动，然后做出 决策，通过行动体现出来，这就是人类智能。
人工智能与生活
人工智能与生活 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-人工智能与生活摘要：随着社会的发展人们的生活水平逐步提高，为了给人们的生活带来方便，人工智能走进了人们的生活中。
那么什么是人工智能呢人工智能是怎样产生的它给人们的生活带来哪些方便在以后的生活中人工智能又将扮演什么角色呢关键字：人工智能产生方便角色在日常生活中我们经常听到“人工智能”这个词，那么到底什么是人工智能呢人工智能(Artificial Intelligence) ，英文缩写为AI。
它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
人工智能是的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、、和等。
人工智能又是怎样产生和发展的呢作为一门学科，人工智能于1956年问世，是由“人工智能之父“McCarthy及一批、信息学家、心理学家、神经生理学家、计算机科学家在Dartmouth大学召开的会议上，首次提出。
对人工智能的研究，由于研究角度的不同，形成了不同的研究学派。
这就是：符号主义学派、连接主义学派和学派。
传统人工智能是符号主义，它以Newell和Simon提出的物理符号系统假设为基础。
物理符号系统是由一组符号实体组成，它们都是物理模式，可在符号结构的实体中作为组成成分出现，可通过各种操作生成其它符号结构。
物理符号系统假设认为：物理符号系统是智能行为的充分和必要条件。
主要工作是“通用问题求解程序“（General ProblemSolver, GPS）：通过抽象，将一个现实系统变成一个符号系统，基于此符号系统，使用动态搜索方法求解问题。
连接主义学派是从人的神经系统结构出发，研究非程序的、适应性的、大脑风格的信息处理的本质和能力，研究大量简单的神经元的集团信息处理能力及其动态行为。
人工智能与生活讲座ppt精编版
（三）智能生活
可穿戴技术
（三）智能生活
三星GALAXY Gear 蓝牙与手机连
接打电话 查看信息 摄像头 计步器 ……
人工智能与生活
（一）人工智能 （二）智能机器 （三）智能生活 （四）智慧校园
（四）智慧校园
通过利用云计算、虚拟化和物联网 等新技术来改变学校教师、学生和校园 资源交互的方式，将学校的教学、科研、 管理与校园资源和应用系统进行整合， 以提高应用交互的明确性、灵活性和响 应速度，从而实现智慧化服务和管理的 校园模式。
以真人年轻女性为原型，皮肤由 硅胶制成，连接电脑的摄像头在 识别出操作者后会指挥机器人作 出同样的表情。
成为帮助人们交流沟通的助手。
（三）智能生活
衣、食、住、行
智能家居体验馆
（三）智能生活
虚拟试衣（Kinect）
消费者自己的体形、姿态等数据被 输入计算机，在电脑内制造出另一个 “我”，点击鼠标，就可以把商场内各 种衣服都穿在身上，电脑中的“我”穿 着衣服可以走动、转身，消费者可以从 各个角度欣赏衣服合不合身。
（二）智能机器
机器人灭火
（二）智能机器
机器人足球
（二）智能机器
机器人舞蹈 无人驾驶汽车
救灾机器人 无人机
（二）智能机器
月球车
（二）智能机器
东京理工大学工学部 开发的一款具备多种 表情的机器人，这个 被命名为“萨亚”的 前台服务员型机器人 ，可在脸上呈现出惊 讶、恐惧、厌恶、愤 怒、幸福、悲伤为主 要类型的多种复杂表 情，并可进行简单语 言问答。
人工智能在生活中的应用ppt
科技时代,人工智能 在生活中的应用
汇报人：XXX 202X.XX.XX
目 录
01
人工智能在家庭生活中的应用
02
人工智能在医疗健康领域的应用
03
人工智能在教育领域中的应用
04
人工智能在交通出行中的应用
05
人工智能在娱乐产业中的应用
人工智能在家庭生活中
01. 的应用
智能家居系统：通过互联网连接各种家 庭设备，实现远程控制和自动化管理。
Learn more
人工智能在医疗健康领
02. 域的应用
诊断辅助工具：利用人工智能技术分 析医学影像数据，辅助医生进行诊断。
人工智能辅助诊断工具提高了诊断准确率。 根据一项研究，使用AI辅助诊断工具的医生在分析医学影像数据时的准确 率达到了95%，而未使用AI的医生的准确率为80%。 人工智能辅助诊断工具减轻了医生工作负担。 AI辅助诊断工具可以自动分析大量医学影像数据，帮助医生更高效地完成 诊断任务，从而让医生可以将更多精力投入到病患的治疗和护理中。 人工智能辅助诊断工具有助于提高医疗资源利用效率。 AI辅助诊断工具可以实现对医学影像数据的快速分析，有助于提高医疗资 源的利用效率。在资源紧张的情况下，这种高效率的诊断方式具有重要意 义。
无人机快递：利用无人机和人工智能技术实现快速、高效的快递配送服务。
无人机快递提高配送效率 根据Statista数据，2019年全球快递市场规模达8300亿美元，预计2027年将增长至1.4万亿美元。无人机快递以其快速、高效的优势，有望在未来几年内占据越来越大的市场份额。 无人机快递降低运输成本 相较于传统的人工配送方式，无人机快递可以大幅减少人力成本。据统计，美国联邦快递公司（FedEx）使用无人机进行快递配送后，每件包裹的运输成本降低了约50%。 无人机快递解决偏远地区配送难题 在偏远地区或交通不便的地区，传统快递配送面临诸多困难。而无人机快递则可以轻松穿越山区、森林等复杂地形，为这些地区提供便捷、快速的配送服务。
人工智能与生活58
人机大战现场
人工智能应用
语音识别：语音输入、语音指令（siri） 模式识别： 认人，认物
机器总不如人
人工智能历史
木牛流马 诸葛亮
（三）智能生活
食 植物工厂
（三）智能生活
住 智能家庭监控
（三）智能生活
物联网 人——互联网——人 人、物——互联网——人、物
云计算 云是网络、互联网 虚拟化
（三）智能生活
云电视 （1）可上网 （2）可装软件
云电话 云……
（三）智能生活
未来 智能实现心想事成 科学家断言：未来，人类生命的形
图灵（Turing）测试
测试主持人
被测机器
智能：不能判断谁，达到30%
被测人
人工智能应用
图灵测试
123*345=？ 你是学生吗？ 你是学生吗？ 你是学生吗？
人工智能应用
电脑：人脑的模拟、延伸和扩展 智能手机：独立OS、可运行软件 智能控制：智慧屋 智能翻译 专家系统 人机对弈
人工智能应用
人机大战：Deep Blue vs Kasparov 1997年5月12日凌晨4点50分，美国纽
地面站1 （教育实习基地）
地面站2 （高中）
中心站 （湛师）
地面站3 （初中）
地面站4 （小学）
1-2-3-4结构化 发展目标：
一个中心平台 两项外延职能 三级服务对象 四面四维融合
（四）智慧校园
教育云数据中心 网真教室 物联网互动反馈课堂 智能录播系统 教学诊断系统 3D学习体验机器
(完整版)人工智能介绍PPT课件
智能模拟
机器视、听、触、感觉及思维方式的模拟：指纹识别，人脸识别，视网膜识别， 虹膜识别，掌纹识别，专家系统，智能搜索，定理证明，逻辑推理，博弈，信 息感应与辨证处理。
谢谢
主条目：GOFAI
基于逻辑不像艾伦 纽厄尔和赫伯特 西蒙，JOHN MCCARTHY认为机器不需要模拟 人类的思想，而应尝试找到抽象推理和解决问题的本质，不管人们是否使用同样的 算法。他在斯坦福大学的实验室致力于使用形式化逻辑解决多种问题，包括知识表 示，智能规划和机器学习。致力于逻辑方法的还有爱丁堡大学，而促成欧洲的其他 地方开发编程语言PROLOG和逻辑编程科学。“反逻辑”斯坦福大学的研究者 (如 马文 闵斯基和西摩尔 派普特)发现要解决计算机视觉和自然语言处理的困难问题， 需要专门的方案-他们主张不存在简单和通用原理（如逻辑）能够达到所有的智能行 为。ROGER SCHANK 描述他们的“反逻辑”方法为 "SCRUFFY" 。常识知识库 (如DOUG LENAT的CYC)就是"SCRUFFY"AI的例子，因为他们必须人工一次编写一 个复杂的概念。
大脑模拟
主条目：控制论和计算神经科学 20世纪40年代到50年代，许多研究者探索神经病学，信息理论及控 制论之间的联系。其中还造出一些使用电子网络构造的初步智能， 如W. GREY WALTER的TURTLES和JOHNS HOPKINS BEAST。这 些研究者还经常在普林斯顿大学和英国的RATIO CLUB举行技术协 会会议。直到1960，大部分人已经放弃这个方法，尽管在80年代再 次提出这些原理。 符号处理
集成方法
智能AGENT范式智能AGENT是一个会感知环境并作出行动以达致目标的系统。最简单的智能AGENT是 那些可以解决特定问题的程序。更复杂的AGENT包括人类和人类组织（如公司）。这些范式可以让研究 者研究单独的问题和找出有用且可验证的方案，而不需考虑单一的方法。一个解决特定问题的AGENT可 以使用任何可行的方法-一些AGENT用符号方法和逻辑方法，一些则是子符号神经网络或其他新的方法。 范式同时也给研究者提供一个与其他领域沟通的共同语言--如决策论和经济学（也使用ABSTRACT AGENTS的概念）。90年代智能AGENT范式被广泛接受。AGENT体系结构和认知体系结构研究者设计出 一些系统来处理多ANGENT系统中智能AGENT之间的相互作用。一个系统中包含符号和子符号部分的系 统称为混合智能系统，而对这种系统的研究则是人工智能系统集成。分级控制系统则给反应级别的子符号 AI和最高级别的传统符号AI提供桥梁，同时放宽了规划和世界建模的时间。RODNEY BROOKS的 SUBSUMPTION ARCHITECTURE就是一个早期的分级系统计划。
人工智能与生活讲座ppt培训课件.ppt
人工智能历史
德国数学家、哲学家Leibnitz（布莱尼茨）提出 把形式逻辑符号化，从而能对人的思维进行运算 和推理。 英国数学家、逻辑学家Boole提出了布尔代数。 英国数学家图灵1936年提出理想计算机数学模型 （图灵机），1950年提出机器能够思维的论述。 1956 年 McCarthy （ 麦 卡 锡 ） 提 出 了 “ Artificial Intelligence（人工智能）”
智慧教室
能对教室所装备的视听、计算机、投 影、交互白板等声、光、电设备进行控 制和操作，利于师生无缝地接入资源及 从事教与学活动，并能适应包括远程教 学在内的多种学习方式，以自然的人机 交互为特征的，依靠智能空间技术实现 的增强型教室。
人机大战：Deep Blue vs Kasparov 1997年5月12日凌晨4点50分，美国纽
约公平大厦，IBM的“深蓝”超级计算机 以2胜1负3平战胜国际象棋世界冠军卡斯 帕罗夫。2003年2月又与更智能的“小深 ” Deep Junior以1胜1负4平战和。
vv
人机大战现场
vv
人工智能应用
vv
（二）智能机器
机器人灭火
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（二）智能机器
机器人足球
vv
（二）智能机器
机器人舞蹈
救灾机器人
无人驾驶汽车
无人机
vv
（二）智能机器
月球车
vv
（二）智能机器
东京理工大学工学部 开发的一款具备多种 表情的机器人，这个 被命名为“萨亚”的 前台服务员型机器人 ，可在脸上呈现出惊 讶、恐惧、厌恶、愤 怒、幸福、悲伤为主 要类型的多种复杂表 情，并可进行简单语 言问答。
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（四）智慧校园
生活与学习
人工智能与生活ppt课件
怎么插入图片? 的泥处对理其。进行表面宽封度闭较，小环裂氧缝树的脂处胶理泥配比对为宽：度环小于的3裂、缝单进击行图封片缝。处理。可沿裂缝用环氧树脂胶
4、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。
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氧树脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥﹕﹕﹕～(重量比)，该配比可根据现场实际情况进行调整。 施 工注意事项： ()封闭前，应对裂缝表面进行处理，用钢丝刷等工具清除裂缝表面的灰尘、浮渣 及松散层等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有机溶液，把沿裂缝两侧～处擦洗干净并保持干燥。
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场检测，检测结果表明，混凝土抗压强度满足设计要求，混凝土的均质性满足规范要求。 根据
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Part1
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2016
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2018
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人工智能与生活
人工智能与生活不知道你有没有注意到，咱们的生活中，有个“神秘的家伙”正在悄悄地改变着一切，它就是人工智能！前几天我去超市买东西，一进门就发现收款的地方不再像以前那样排着长长的队伍。
原来，多了几台自助结账的机器。
我好奇地凑过去，按照屏幕上的提示操作，把商品的条形码一扫，价格马上就出来了，然后手机支付，整个过程简单又快捷。
这让我不禁感叹，人工智能真是太方便啦！就拿咱们每天都离不开的手机来说吧。
以前，手机只是用来打电话、发短信。
可现在呢，有了各种智能语音助手，你只要对着手机说一句“帮我查一下明天的天气”，它马上就能给出准确的信息。
还有那些拍照时的美颜功能，能自动识别你的五官，把你拍得美美的，这可不就是人工智能的功劳嘛！再说说家里的智能家电。
我有个朋友，他家的冰箱可神奇了。
冰箱上有个屏幕，能告诉你里面都有什么食物，哪些快过期了。
甚至还能根据你冰箱里的食材，给你推荐菜谱。
想象一下，下班回到家，打开冰箱，它告诉你“亲，用这些食材可以做一顿美味的红烧肉哦”，是不是感觉特别贴心？在学校里，人工智能也发挥着大作用。
现在很多在线学习平台，能根据学生的学习情况，制定个性化的学习方案。
比如说，数学不好的同学，平台会推送更多的数学练习题和讲解视频，帮助你查漏补缺。
这就好比有个专属的老师，随时随地陪着你学习。
不过，人工智能也不是完美无缺的。
有一次，我用语音转文字的功能，结果它把我说的“我要吃蛋糕”，给识别成了“我要吃糟糕”，闹了个大笑话。
还有啊，有些人担心人工智能会取代很多人的工作，让大家失业。
但我觉得，这也不一定是坏事，说不定能促使我们去学习新的技能，找到更有意义的工作呢。
就像汽车的出现，虽然让马车夫失业了，但却创造了更多与汽车相关的工作岗位，比如司机、汽修工。
所以，咱们不用对人工智能太过恐惧，只要好好利用它，就能让我们的生活变得更加美好。
未来，人工智能说不定还能帮我们解决更多的难题。
比如医疗方面，通过对大量病例的分析，帮助医生更准确地诊断疾病；在环保领域，监测环境变化，提出更好的保护措施。
人工智能与生活
人工智能与生活人工智能与生活人工智能与生活1韩国首尔举办的人机大赛以1：4的人机比分结束引起了巨大轰动。
我们不难发现，科技进步的脚步越来越快，人工智能一点点的入侵我们的生活。
看似遥不可及。
可却近在咫尺。
小到我们家中的自动扫地机，大到谷歌人工智能系统“阿尔法狗”，其实它早已无处不在。
那么问题便已然产生，关乎人工智能，亦关乎人工智能对人类生活的影响，甚至可以将人工智能的范围扩大至整个科学技术的存亡。
这是一个无解的问题，因为它早已有了必然的答案。
科技进步的步伐不会停止，也决不会放缓。
那么应该如何呢?霍金说：人工智能对人类产生威胁。
李开复讲人工智能未来将创造更多的价值。
这两个观点看似全然相反，事实上却并无任何矛盾。
对人类有威胁不代表不去做，对人类有益不代表会全然实施。
霍金与李开复的言论是不可否认的事实。
人类在计算一类事务上不可能超越机器，不肯超越人工智能。
无论是逻辑思考还是科学推理。
可以说当人类面对上人工智能时将毫无胜算。
然而，我们同样不可忽视的是，即使再强大的人工智能也是由人类开发设计的，由人类创造的。
所以，若说人类在哪一方面对人工智能占绝对优势，那必然是思考，是思想。
在人工智能这些科技产物中的世界是固定的，由一条条公式组成，不存在感情也不存在精神思考，是一个绝对的物质化世界。
他们执行的再复杂的命令，最终的结果无非是0和1。
他们的思考是单纯的且单薄的。
可以一览无遗的展现在别人面前。
正如《三体》中所刻画的三体人，他们拥有超水准的科学文明，可他们的精神文明却单薄的可怜，甚至无法理解人类的一个寓言故事。
这便是他们，也是人工智能的局限性。
他们没有自己的思想与思考，他们所能做的只有判断当前的情况，使用已有的命令去执行。
而人类不同。
我们知道，有些鸟儿是绝对不会被关在笼子里的，因为他们没一片羽毛都闪烁着自由的光辉。
这便是人类的思考，人类的不可入侵的精神世界。
人之所以不同于人工智能，便在于拥有自我思考的能力。
这种能力是他们能够不断创新的动力源泉，是他们精神文明发展的必要要求，也是人工智能永远无法理解与拥有的，更是人类能够掌握人工智能的重大筹码。
人工智能与生活
题目：人工智能在智慧生活上带来的挑战及其应对策略摘要：随着人工智能技术的不断发展，智慧生活已经成为人们追求的一种生活方式。
然而，人工智能在智慧生活中的应用也带来了一些挑战，如数据隐私、安全问题、伦理道德问题等。
本文旨在探讨人工智能在智慧生活上带来的挑战，并提出相应的应对策略。
关键词：人工智能；智慧生活；挑战；应对策略一、引言随着科技的进步，人工智能(AI)在智慧生活领域的应用越来越广泛。
从智能家居到智慧出行，AI正在深刻改变着我们的生活方式。
然而，这种改变也带来了一系列的挑战，如何应对这些挑战成为我们亟待解决的问题。
二、人工智能在智慧生活上的应用1.智能家居：AI技术在家居领域的应用主要体现在智能家电、智能门锁等方面。
通过AI技术，家电设备可以实现远程控制、智能推荐等功能，为人们提供更为便利的生活体验。
2.智慧出行：AI技术在出行领域的应用包括自动驾驶汽车、智能导航等。
这些技术可以帮助人们规划最优出行路线，提高出行效率。
3.智能医疗：AI技术在医疗领域的应用包括医疗影像分析、辅助诊断等。
这些技术可以帮助医生提高诊断的准确率，为患者提供更好的医疗服务。
三、人工智能在智慧生活上带来的挑战1.数据隐私和安全问题：随着AI技术在智慧生活领域的广泛应用，数据隐私和安全问题变得越来越突出。
例如，智能家居设备可能会泄露用户的家庭信息，智能医疗设备可能会泄露患者的隐私信息。
2.伦理道德问题：AI技术的发展也带来了一系列的伦理道德问题。
例如，自动驾驶汽车在面临紧急情况时应该如何选择最优的行动方案？这涉及到生命权和道路交通规则的平衡问题。
3.技术依赖和人机关系问题：随着人们对AI技术的依赖程度越来越高，人机关系问题也变得越来越突出。
例如，当人们过度依赖智能设备时，可能会产生一种“数字鸿沟”，影响人们的社交和沟通能力。
四、应对策略1.加强数据隐私和安全保护：政府和企业应该加强数据隐私和安全保护措施，防止用户数据被非法获取和使用。
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（四）智慧校园
生活与学习
生活：校园一卡通 所有功能集成到手机
学习：电子书包
一个手机一个平板，n年后合一
7月2日下午，中国高等教育学主要奠基人、厦门 大学资深教授潘懋元先生学术沙龙
（四）智慧校园
智能技术对教育的革命性影响 未来校园设想 教材、课堂甚至教师是否还存在？
（四）智慧校园
智慧教室
能对教室所装备的视听、计算机、投 影、交互白板等声、光、电设备进行控 制和操作，利于师生无缝地接入资源及 从事教与学活动，并能适应包括远程教 学在内的多种学习方式，以自然的人机 交互为特征的，依靠智能空间技术实现 的增强型教室。
（四）智慧校园
传统教室 电子教室 多媒体教室 智慧教室
（三）智能生活
（三）智能生活
智能眼镜
（三）智能生活
能打电话 的手套
（三）智能生活
能充电的靴 子，利用走 路时足部产 生的热量给 移动电话充 电
（三）智能生活
超有型的 裤子，能 当键盘用
（三）智能生活
展望
可折叠器件 软性显示器 软的硬设备
智能导致的危机
危机1：过于依赖有害。辐射、病毒、黑客都 可能使世界陷入混乱，甚至酿成灾祸； 危机2：人工智能节约了人力成本，将有更多 的人面临失业状态； 危机3：当智能化到达一定水平的时候，人工 智能机器将比其制造者——人更加聪明，智 能机器人会不会有情感，会不会背叛他的制 造者，如果大自然有某种客观需要，智能机 器人能否取代人。
人工智能与生活
（一）人工智能 （二）智能机器 （三）智能生活 （四）智慧校园
（四）智慧校园
通过利用云计算、虚拟化和物联网等 新技术来改变学校教师、学生和校园资 源交互的方式，将学校的教学、科研、 管理与校园资源和应用系统进行整合， 以提高应用交互的明确性、灵活性和响 应速度，从而实现智慧化服务和管理的 校园模式。
人工智能与生活
人工智能与生活
（一）人工智能 （二）智能机器 （三）智能生活 （四）智慧校园
人工智能与生活
智慧屋
智能
➢人脑是智能的总代表 ➢智能的定义
感知+记忆+学习+思维+行为
人工智能Artificial Intelligence
人工智能即用机器模拟、延伸和扩展人的智能。 2003年颁布的普通高中信息技术课标中，将AI作 为选修模块。 AI是一门交叉和边缘学科，涉及计算机科学、脑 科学、认知科学、生命科学、数学、哲学、心理 学等领域。 AI在许多领域具有广泛的应用。
约公平大厦，IBM的“深蓝”超级计算机 以2胜1负3平战胜国际象棋世界冠军卡斯 帕罗夫。2003年2月又与更智能的“小深 ” Deep Junior以1胜1负4平战和。
人机大战现场
人工智能应用
语音识别：语音输入、语音指令（siri） 模式识别： 认人，认物
机器总不如人
人工智能历史
木牛流马 诸葛亮
（三）智能生活
食 植物工厂
（三）智能生活
住 智能家庭监控
（三）智能生活
物联网 人——互联网——人 人、物——互联网——人、物
云计算 云是网络、互联网 虚拟化
（三）智能生活
云电视 （1）可上网 （2）可装软件
云电话 云……
（三）智能生活
未来 智能实现心想事成 科学家断言：未来，人类生命的形式
（二）智能机器
机器人灭火
（二）智能机器
机器人足球
（二）智能机器
机器人舞蹈 无人驾驶汽车
救灾机器人 无人机
（二）智能机器
月球车
（二）智能机器
东京理工大学工学部 开发的一款具备多种 表情的机器人，这个 被命名为“萨亚”的 前台服务员型机器人 ，可在脸上呈现出惊 讶、恐惧、厌恶、愤 怒、幸福、悲伤为主 要类型的多种复杂表 情，并可进行简单语 言问答。
图灵（Turing）测试
测试主持人
被测机器
智能：不能判断谁，达到30%
被测人
人工智能应用
图灵测试
123*345=？ 你是学生吗？ 你是学生吗？ 你脑的模拟、延伸和扩展 智能手机：独立OS、可运行软件 智能控制：智慧屋 智能翻译 专家系统 人机对弈
人工智能应用
人机大战：Deep Blue vs Kasparov 1997年5月12日凌晨4点50分，美国纽
（二）智能机器
颇具明星相的“演员型”机器 人在展场吸引众多参观者的目 光。这款酷似真人的机器美女， 无论外形、神态、动作还是声 音，都几乎与真人无异。这款 颇具表演能力的机器人可用于 司仪、会展模特和接待人员等 多项工作领域。
（二）智能机器
可模拟喜悦、悲伤等表情。会摇 头和点头，还可以将操作者的声 音转换成年轻女性的声音。
以真人年轻女性为原型，皮肤由 硅胶制成，连接电脑的摄像头在 识别出操作者后会指挥机器人作 出同样的表情。
成为帮助人们交流沟通的助手。
（三）智能生活
衣、食、住、行
智能家居体验馆
（三）智能生活
虚拟试衣（Kinect）
消费者自己的体形、姿态等数据被 输入计算机，在电脑内制造出另一个 “我”，点击鼠标，就可以把商场内各 种衣服都穿在身上，电脑中的“我”穿 着衣服可以走动、转身，消费者可以从 各个角度欣赏衣服合不合身。
人工智能历史
木鸟 春秋，鲁班 能在空中飞 行三日不下
人工智能历史
计里鼓车
汉代，张衡，地动仪 每行一里，车上木人 击鼓一下，每行十里 击钟一下
人工智能历史
我国最早记载的机器人 西周时期，偃师，能歌善舞的艺人 3000年前！
人工智能历史
德国数学家、哲学家Leibnitz（布莱尼茨）提出 把形式逻辑符号化，从而能对人的思维进行运算 和推理。 英国数学家、逻辑学家Boole提出了布尔代数。 英国数学家图灵1936年提出理想计算机数学模型 （图灵机），1950年提出机器能够思维的论述。 1956 年 McCarthy （ 麦 卡 锡 ） 提 出 了 “ Artificial Intelligence（人工智能）”
也许会发生变化，智能芯片的植入将增 强人类的思考能力。专家说，我们正沿 着信息高速公路迈向智能时代的入口处。 以智能科学技术为核心、生命科学为主 导的高科技，将掀起一次新的高科技革 命——智能技术革命。
（三）智能生活
可穿戴技术
（三）智能生活
三星GALAXY Gear 蓝牙与手机连
接打电话 查看信息 摄像头 计步器 ……