情商低的孩子,常伴有这六点表现,希望你家孩子一个都不占

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职场情商低的人的10个特征

职场情商低的人的10个特征全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：职场情商低的人通常表现出一系列特征，这些特征可能会影响他们在工作中的表现，以及与同事之间的相处。

以下是关于职场情商低的人的十个特征：1.缺乏自我意识：职场情商低的人往往缺乏对自己的认识和了解。

他们可能不清楚自己的优点和缺点，也不知道自己的情绪和思维方式。

2.缺乏自我管理能力：他们很难控制自己的情绪和行为，经常表现出情绪化、冲动和不稳定的特点。

这种行为可能会给同事和领导带来困扰。

3.难以处理压力：职场情商低的人往往很难应对工作和生活中的压力。

他们可能会因为一点小事就焦虑不安，甚至影响到工作效率和团队氛围。

4.缺乏沟通技巧：他们可能无法有效表达自己的想法和观点，也不懂得倾听和理解别人的意见。

这可能导致误解和冲突的发生。

5.缺乏同理心：职场情商低的人往往缺乏对他人感受的理解和同情。

他们可能很难站在别人的角度思考问题，也不懂得关心和尊重他人。

6.缺乏团队意识：他们可能更关注个人利益，而忽视团队合作的重要性。

在工作中可能表现出自我中心、孤立和不信任的特点。

7.缺乏解决问题能力：职场情商低的人可能缺乏解决问题的能力和应变能力。

他们可能会在面对困难和挑战时表现消极和退缩。

8.情绪化：他们很容易受到外部环境的影响，情绪波动大，经常表现出焦虑、愤怒、沮丧等情绪。

这种情绪化的表现可能会影响工作效率和工作质量。

9.不懂得感恩和反思：职场情商低的人可能很少或不会感谢他人的帮助和支持，也不会反思自己的过错和不足。

这种态度可能造成他们在职场中失去他人的信任和支持。

10.缺乏自信和自尊心：他们可能缺乏对自己的自信和自尊心，经常对自己的能力和价值产生怀疑和负面评价。

这种心态可能影响他们在工作中的表现和职业发展。

职场情商低的人往往表现出一系列负面的特征，这些特征可能影响他们在工作中的发挥和与同事之间的关系。

提升情商和发展积极的职场素养对于提高工作效率、改善工作氛围和促进职业发展是非常重要的。

小学三年级对家长建议书

小学三年级对家长建议书小学三年级对家长建议书（精选篇1）亲爱的家长朋友们：诚信、诚实、负责、友好、善良……这些是我教育孩子的核心词。

把握这些东西以后，其他东西都是生出来的树叶，树根在，树枝在，成绩怎么样、上什么大学都不是那么重要的事情，这是我的教育观。

孩子的成长至少需要我们持续不断的正确努力，中国有50%的家长在竭尽全力爱孩子的同时，也在把孩子毁掉，对孩子提出不正确的要求。

家长修炼第1条：控制情绪，制订规则，做平和、有常的父母大部分家长都期望把孩子教育得出色、优秀、拔尖，这会给孩子的生活以额外的压力，他们会活得越来越不快乐。

生命中不快乐的源泉是什么?是比较，相对于我们自己的工作状态、生命状态，我们反而更关注与别人比较的结果。

而本质上，一个人生命的成长、工作的进步跟别人是没关系的。

所以，要教育好孩子，第一条就是先要教育好自己，先让自己在这个平凡的世界上，达到一种在精神上心满意足，在梦想上保持追求的境界。

这样说来，家庭教育既难，又不难。

父母的情绪如果阴晴不定，或者定的规矩反复无常，或者随着自己的情绪教育孩子，那么这个孩子在成长过程中一定无所依从，他搞不清楚父母到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。

这种脾气上的反复无常，我在太多的父母身上都见过。

如果父母们能够控制自己的情绪，在任何时候都能平心静气地、充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子就一定能够心平气和地面对困难、挫折和失败;就知道什么规矩是该守的，什么东西是可以自己做主的。

这样，孩子在他成长的过程中就会养成一种特别好的心灵习惯。

再说到规矩，我们好像总在说孩子不守规矩这件事，其实一个规矩只要放在那儿不变的话，孩子们一般都会一直遵循下去的。

比如，从上小学的第一天开始，我母亲就对我有一个要求：每天早上起来必须把被子叠好，把全家的地扫完才能去上学。

这个规矩一直到我18岁上大学都没变过，我也一直好好地遵守着，它直接带给我一个结果：上了大学看到笤帚，我手就痒痒。

孩子情商高的10大特征

孩子情商高的10大特征以孩子情商高的10大特征为标题，写一篇文章：孩子情商高是每个家长都希望看到的，因为情商高的孩子在人际关系、情绪管理、解决问题等方面都表现得更好。

那么，孩子情商高的10大特征是什么呢？一、情绪管理能力强情商高的孩子能够有效地管理自己的情绪，不会因为一点小事就失控。

他们懂得如何平静自己的情绪，并能够有效地表达自己的感受。

二、善于倾听孩子情商高的表现之一就是善于倾听他人的意见和想法。

他们能够认真倾听别人的发言，并且能够积极地回应和理解别人的观点。

三、善于表达情感情商高的孩子能够清楚地表达自己的情感和需求，他们能够用适当的方式表达自己的想法和感受，以及解决问题。

四、具备同理心情商高的孩子具备同理心，能够理解别人的感受和需求。

他们懂得关心他人，愿意帮助别人，并且能够站在别人的角度思考问题。

五、懂得合作情商高的孩子懂得合作，他们能够与他人一起合作完成任务，并且能够充分发挥团队的力量。

他们懂得与人合作，能够有效地协调与他人的关系。

六、具备自我控制能力情商高的孩子具备自我控制能力，他们能够控制自己的冲动和欲望，能够根据情况作出适当的决策，并且能够抵制外界的干扰。

七、善于解决问题情商高的孩子善于解决问题，他们能够从多个角度思考问题，能够找到解决问题的最佳方法，并且能够有效地解决问题。

八、具备自信心情商高的孩子具备自信心，他们相信自己的能力，能够面对挑战和困难，并且能够积极地面对失败。

他们对自己有信心，能够保持积极的心态。

九、善于交流情商高的孩子善于交流，他们能够与他人进行良好的沟通，并且能够用简洁明了的语言表达自己的观点和想法。

他们能够与他人建立良好的沟通关系。

十、具备适应能力情商高的孩子具备适应能力，他们能够适应不同的环境和人际关系，能够在不同的情况下做出适当的调整。

他们能够灵活应对各种变化，并且能够适应新的环境。

孩子情商高的10大特征包括情绪管理能力强、善于倾听、善于表达情感、具备同理心、懂得合作、具备自我控制能力、善于解决问题、具备自信心、善于交流和具备适应能力。

儿童自卑十种表现

儿童自卑十种表现
自卑的第一个表现：孩子总觉得别人不喜欢自己，或者总怕别人不喜欢自己，有时候会讨好人。

自卑的第二个表现：孩子特别想得到表扬，甚至会编一些小谎话来获得大人的表扬；如果有人批评自己，就特别生气，难以接受。

自卑的第三个表现：孩子做事的时候没有耐心，总是稍微有些不顺利就不想做了。

自卑的第四个表现：孩子经常情绪化，莫名其妙不开心，总需要大人哄劝。

自卑的第五个表现：孩子比较敏感。

喜欢和别人，经常因为比较后不如别人，就嫉妒、委屈，但却不想提高自己。

自卑的第六个表现：孩子一方面总感到自己不如别人，但另一方面，又非常希望自己能有优秀的表现。

自卑的第七个表现：孩子不善于表达。

把自己想法或者内心感受经常说不清楚，沟通当中总是需要大人猜。

自卑的第八个表现：孩子遇到生人简单的问候也不好意思，和同龄孩子的交往也深度有限，朋友少。

自卑的第九个表现：只要是比赛，孩子就拒绝参加，或者感觉没意思。

自卑的第十个表现：孩子到哪里都畏畏缩缩，害怕别人生气，别人的一句话，他能想很多，敏感脆弱。

2020年孩子有这4种表现说明情商很低

孩子有这4种表现说明情商很低
1、喜欢抱怨
如果孩子从小遇到什么不顺心，稍有不如意的事就去抱怨，自己摔倒了，说是路比较滑，没有人和自己玩，也说是别的小朋友问题，从来不在自己身上找原因。

那这样的孩子典型的情商比较低，只去抱怨别人和环境，从来没想过去改变自己。

这样的人不但招人烦，而且一生注定碌碌无为。

如果家长发现孩子经常抱怨，请首先反思一下自己是不是也经常抱怨，如果有请改正，给孩子做一个好榜样，然后再去引导孩子，让孩子学会直面问题，并想出解决问题的方法。

2、只喜欢听好话
有些孩子从小就喜欢听好话，总希望别人都顺着他，夸他。

如果别人说他一句不好的话，他能立即炸毛，如果孩子有这种情况，家长要注意了，孩子的情商真的很低。

因为忠言逆耳利于行，有些话虽然不中听，但可能是对自己好的。

如果一个孩子只喜欢听好听的话，对那些难听话装聋作哑，这样的孩子很容易听信一面之词，被别人利用。

3、窝里横，外面怂
有些孩子就是典型的两面派，在家里小霸王，外面小怂包。

在家里“窝里横”对自己父母家人呼来喝去，随意发脾气。

但在外面被别人欺负只会哭鼻子，大气也不敢出。

这类孩子家长也要注意，要赶紧纠正，不然孩子长大后也是这样，在外一点脾气没有，被人当软柿子捏，却只对家里人随便发脾气。

4、自私自利
如果孩子从小就表现得特别自私自利，什么好吃好玩的都不愿意和别人分享，只想自己独占。

这样的孩子也是情商低，家长不要再随便纵容了，要教会孩子学会分享。

不然这样的孩子很难交到好朋友，在社会上一不小心很容易成为孤家寡人。

这几个特征，你家孩子有吗？。

情商低的人的10个特征【精选大全】

情商低的人的10个特征【精选大全】情商低的人的10个特征有哪些?不管你怎么劝说她都不会有所改动，想改变他们的想法，你还是省省力气，宁愿放弃自己的观点。

一起来看看情商低的人的10个特征【精选大全】，欢迎查阅!情商低的人的10个特征11、听不进别人的意见建议做人太自我就容易变盲目，不管别人的意见建议你接不接受，至少认真听取的态度要用。

真正聪明的人不仅会感激别人的意见建议，更能从中提升自己。

2、不敢拒绝别人有一种人活在别人的眼光里，失去了自我，不管自己的情况一味答应别人的请求，生怕拒绝了就得罪人。

这种不敢拒绝别人的人，其实是在为难自己。

3、做事不顾虑他人感受，驳人面子面子谁都有，但有些人总是不顾及他人感受，随心所欲地做自己的事情，哪怕伤害到别人也无所谓。

情商高的人绝不会随便驳他人的面子，哪怕不赞同他人也不会当众说出来。

4、背后说人坏话有一种人管不住嘴巴，背后总爱说人坏话闲话。

天下没有不透风的墙，总有一天会传回当事人耳朵里。

5、控制不住情绪小性子小情绪谁都有，情商低的人则是逞一时意气，最后的结果就是让坏情绪影响了所有人。

6、损人利己有些人不讨喜只是嘴巴坏一些，有些人招人恨就是专门做损人利己的事情。

这种自私自利的人到哪儿都讨嫌。

7、不会说话这个不会说话，并不是说嘴巴笨不能舌灿莲花，而是一说话就冷场，讲的话让人不舒服的那种，不仅仅是嘴巴笨，可以说是脑子也笨了。

8、投机取巧依赖别人有些人求人帮忙太过于依赖他人，自己不动脑子不做事，没有主观意识，等着别人为他铺路。

9、大嘴巴有种人转眼就把别人的秘密说出去，对方会告诉你这些事情必定是相信你，而你的做法会让你失去一个朋友。

10、苛待他人而宽容自己有一种双标的人，对待自己什么都很宽容，而对待别人则是很苛待。

情商低的人的10个特征2一、博士自负型男人的虚荣心和女人不同，女人希望炫耀的是别人看到自己有人疼受人宠，并且还有着富足的生活逍遥自在貌美如花的过日子，而男人需求的面子和女人会有差异，他们渴望炫耀自己的本领与才能，当稍微懂得以为熟知的浅薄知识后，都习惯性不加思索去反驳否定别人的一切言行，他们惯性的说人笨骂人蠢，只可惜是自己愚昧无知却不知自的现实。

人情商低的7个表现

人情商低的7个表现一、缺乏同理心•对他人的感受缺乏敏感，无法理解别人的处境和情感。

•不会主动关心他人，对别人的困难和需求漠不关心。

二、难以建立和维护人际关系•不擅长与他人交流和沟通，缺乏社交技巧。

•不会主动与他人建立联系，无法维持长久的友谊。

三、缺乏情绪管理能力•对自己的情绪无法有效控制，容易情绪激动或失控。

•不会正确表达自己的情感，导致与他人产生冲突。

四、缺乏合作和团队精神•不擅长与他人合作，无法融入团队。

•不会主动帮助他人，只关注个人利益。

五、缺乏洞察力和观察力•对他人的言行举止无法准确判断和理解。

•对于周围的人和事缺乏观察力，无法发现细微的变化。

六、不会正确处理人际关系中的问题•不懂得妥善处理冲突和矛盾，容易使问题扩大化。

•不会适时给予他人支持和鼓励，导致关系疏远。

七、缺乏自我认知和自我管理能力•对自己的情绪、行为和影响力缺乏认知。

•不会主动反思和改进自己的人际交往方式。

人情商低的人在人际交往中表现出以上七个方面的问题，这些问题导致他们在社交场合中难以融入和取得成功。

下面将分别详细探讨这些问题，并提出一些解决方法。

二级标题1：缺乏同理心缺乏同理心是人情商低的一个明显表现。

同理心是指能够理解和共享他人情绪和感受的能力。

对于缺乏同理心的人来说，他们无法感同身受，无法理解别人的处境和情感。

这使得他们在与他人交往时，很难与对方建立良好的关系。

要提高同理心，可以从以下几个方面入手： 1. 培养自己的情绪认知能力。

只有了解自己的情绪，才能更好地理解他人的情绪。

2. 倾听和观察他人。

通过倾听和观察他人的言行举止，了解他们的情绪和需求。

3. 学习换位思考。

设身处地地想象自己处于对方的位置，这样能更好地理解对方的感受和需求。

二级标题2：难以建立和维护人际关系人际关系的建立和维护对于人情商的高低有着重要影响。

人情商低的人往往不擅长与他人交流和沟通，缺乏社交技巧。

这使得他们在社交场合中显得拘谨和不自在，难以与他人建立深入的联系。

情商低的人的七个特征

情商低的人的七个特征
1.缺乏情绪管理能力
情商低的人往往情绪难以自控，容易受到周围环境和他人言语的影响，情绪波动大，容易出现情绪失控的情况。

2.缺乏自我认知能力
情商低的人往往不够了解自己，没有足够的自我认知能力，容易陷入
自我怀疑、沮丧或不自信等低情绪状态，导致生活和工作中的一系列
问题。

3.缺乏社交能力
情商低的人往往社交能力不强，与人相处不懂得察言观色、适度表达
自己以及理解和接受他人的看法，缺少社交技巧和交际技能，缺乏自
信心和信任感。

4.缺乏与他人沟通的能力
情商低的人往往没有良好的沟通技巧，面对冲突和问题时常常回避或
挑起冲突，难以与他人建立良好的互动关系，缺少有效的沟通渠道，
导致工作和生活中的许多问题。

5.缺乏决策能力
情商低的人往往缺乏独立思考和决策能力，没有审时度势的意识，无
法有效地评估局势，缺乏洞察能力，导致依赖他人和不负责任的行为。

6.缺乏同理心
情商低的人往往比较自我中心，缺乏同理心和关心他人的情感，无法
理解和满足别人的需要，导致与他人的关系疏远、不融洽。

7.缺乏自我激励能力
情商低的人往往缺乏自我激励能力，容易受困于过去或现在的困境，
对未来缺乏信心和动力，无法积极地解决问题和迎接挑战。

怎样培养高情商的孩子

怎样培养高情商的孩子情商比智商更能预示着人的成功，从一定意义上讲，情商的高低关系到人生的成败，所以培养孩子的情商更重要。

培养孩子的情商要做到以下六点：一、帮助孩子辨识自己的情绪情商高手的基本功，就是察觉自己的情绪状态，能很快了解自己的当下情绪。

因此父母在这个情况下，应先帮助孩子辨识出现有的情绪状态：“所以你不开心了?”，“所以你感到委屈了?”。

二、帮助孩子辨认自己的情绪状态，会带来两个天大的好处。

首先，孩子可以明白，接下来要处理的，是自己的情绪，而不是那个“对方”。

也就是说，现在真正该做的，不是因自己感到委屈而找对方理论，而是应该意识到，真正的困扰是自己的情绪反应，那么随后该努力的，就是如何调试情绪，做出合适反应。

其次，孩子可以从中学会换位思考的能力。

这次挨打，心理难受，以后就知道了，若去打别人，别人也就会有这样的感受。

从情商教育的角度而言，这会是个一举两得的做法。

三、帮助孩子发展负面情绪的管理技巧父母可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好，来帮助他们排解压力。

心理学上的研究显示，做运动是极佳的疏压方法之一，持续做有养运动20分钟以上，会促进大脑中脑内啡的分泌，因而在生理上起到舒缓压力的作用。

四、帮助孩子树立自信自信是情商能力的基石。

自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上得心应手。

事实上，父母对孩子的评价，对其自信有着直接的影响。

若平时只是批评而极少给予表扬，父母就会在不知不觉中，塑造了孩子不佳的自我形象。

所以建议父母可以坐下来，写下孩子值得欣赏的优点,而这些优点不是孩子和别人比较的成果，而是孩子他本身所具有的人格特质，比如：有爱心，懂礼貌……并非“每次都名列前茅”等建立在比较之上的结果。

多鼓励和肯定孩子，让他对自己有合适的自信，会让他的情商能力大幅度提高。

五、培养孩子积极乐观的态度心理学的研究发现，只要孩子对自己持正面的看法，对未来有乐观的态度，那父母就大可放心，这孩子这辈子不会离幸福太远。

一个人情商很低的时候,会有4种表现,出力不讨好

一个人情商很低的时候，会有4种表现，出力不讨好在现实中，我们总会见到这样的一种人，明明帮助了别人，明明是为了别人好，可是对方却不领情，不在乎他们的付出，不在乎他们的好。

重要的是，他们的这种好，在别人的眼中不仅不是好，反而会让人觉得很生气。

现实中，这样的人很多，出力却不讨好，帮助别人却不被人领情，这样的人，不管做了多少，别人都不在乎，别人也都不当回事。

其实，这种人是情商很低的表现，当他们情商很低的时候，就会出力不讨好，而这样的人，一般会有4种表现很明显。

第一种：说话太直有很多人，心很好，可是说话却太直了，于是我们会发现这样的人不管做了多少好事，都不被人所喜欢，都会被人所嫌弃，这样的人，不管多么好心，最后都会被人不喜欢。

他们本身是很好的一个人，却因为说话太直了，而让很多人不喜欢，最后身边的朋友越来越少。

同事小青就是这样的一个人，每一次说话的时候，都很直，在无意中，惹了很多人，却不自知，她总以为她和很多人的关系很好，她对大家都很好，可是慢慢地才会发现，很多人都不喜欢她，一点一点地远离她。

后来她才发现，原来是自己说话太直了，惹了很多的人。

有时候小青和同事们在聊天，比如大家在说穿搭的时候，小青就会好心的对某一个人说：“我其实我觉得你很黑，不适合穿这种淡色的，你可以穿那种天蓝色的，很显白”，有时候他会对一个同事说：“你的腿很粗，不适合穿这种裤子，显得腿很难看。

”每一次小青都以为自己是好心，自己是为了对方好，可是却不想每一次的好心，说出来的话都不好听，让人不喜欢，最后小青才会发现，原来是自己说话太直了，即便是好心的，说话的方式也不对，让大家所不喜欢。

当一个人不管心有多好，说话很直的时候，就会被人所不喜，就会被人所嫌弃，这样的人，不管多好心，都得不到他人的喜欢。

第二种：只会干活，不会说话这世上有一种人，只会出力，却不会说话，所以很多时候，他们的付出都被人忽视，他们的付出都被人当作理所应当。

而这样的人，也是那种出力却不讨好的类型。

《不吼不叫》的读后感

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你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的《不吼不叫》的读后感，希望能够帮助到大家。

《不吼不叫》的读后感1看这本书几乎没有评论，因为一直在字里行间反思自己对于教育的定位和方式。

因为身在教育行业，平日周围接触的更多的也都是教育话题，自觉自己对于教育的理解并不算功利，对于孩子的培养也不跟风，习惯重于成果，兴趣高于分数。

我一直觉得自己够理性，可是也会在某些时候在崩溃的边缘，因为有时我也会无措。

孩子自小听话，长大后也很少因为礼貌和学习受批评，一直是公认的好孩子。

可是我却在更多的时候看到了好孩子的疲惫，看到了因为自我要求完美而给自己搭建的框架，因为不容许自己失败而哭着去面对遗憾。

于是后来我要求，对，是我要求孩子去学着接受失败，学着面对挫败，我自以为是的以为成长中必须要有这样的历练和体验，才能真的内心强大。

后来的后来我才发现我陷入了新的问题，我忽略了孩子内心真实的感受，我要求她失败了还不可以沮丧和痛哭，我让她勇敢面对失败。

诸如这样的问题，在我看这本书中我一直在反思什么是尊重，真正意义的平等，父母所谓的尊重都是带着附加条件的'，是居高临下的，是在给出了选择其实又直接主导结果的，是表面的民主，因为父母坚信吃过的盐比孩子走过的路多，坚持这样未来才光明。

知道合上这本书前，我恰巧看了最近上映的电影，平时并不喜欢太现实的题材，生活已然现实，何必去找更现实的现实。

智力素质包括六种

编印：2005年11月第十一期（总第11期）智力素质包括六种，它们是注意能力、观察能力、想象能力、记忆能力、思维能力和语言表达能力。

非智力素质是孩子成材必不可少的因素。

那么，需要培养孩子哪些非智力素质呢?其主要有：良好的道德品质和行为习惯、独立生活能力、意志力、心理承受能力、社会交往能力以及兴趣爱好等。

从社会的发展和对人材的需求来看，仅靠知识是难以在社会上立足的。

未来社会需要的人才不仅要有较高的才智、健康的身体，还要有高尚的人格、优良的品质、坚强的意志和不怕挫折、经得起失败考验的健康心理。

就学习而言也是如此，一个孩子有了再好的智力，而没有好的学习动机，没有意志力，其学习是很难搞好的。

另外，道德在很大程度上讲，是给智力把关的。

学习成绩优秀的学生进入社会后犯罪的事例并非罕见。

独立生活的能力是孩子成材和立足于社会的基本能力。

独立生活能力弱的孩子往往伴有胆怯、懒惰、消极等习性，而未来社会需要的是积极进取、勇于竞争、不畏艰难的人。

家长们要站在时代的高度，在开发孩子智力的同时，重视对孩子非智力素质的培养。

心理学家研究发现，一个人的聪明才智远远超过智商测验的范围，因为还有一种影响人能否成功的由“情感商数”(情商)表示的智能。

这个由一位美国心理学家提出的“情感智能”是指一个了解自己以及别人情绪的能力。

“情感智能”的提出也澄清了有些高智商者却无显著成就的原因，原来是因为他们“情感智能”太低了。

最新研究显示，一个人的成功，只有20%归于智商的高低，80%取决于情商。

情商高的人，生活比较快乐，能维持积极的人生观，有良好的人际关系，他们成功的机会也比较大。

因此“情感智能”在估价一个人的整体素质方面有着重要的作用。

心理学家认为情商与智商不太一样，它是靠后天培养的。

因此，情商也是父母培养孩子能力和素质的一个不可忽视的内容。

孩子喜欢什么样的家长呢？很多学者都做过调查研究，在此方面，美国学者尼赫茨为了弄清孩子对自己的父母究竟有什么要求，调查了十万个孩子。

初一家长会军训心得范文(通用8篇)

初一家长会军训心得范文（通用8篇）初一家长会军训心得范文111月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。

学校领导和班主任、任课老师都非常重视。

王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。

三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。

初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。

我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。

通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。

家长会后我认真了以下几点：一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。

李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。

通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。

二，养成孩子良好的学习习惯。

俗话说“习惯成自然”。

一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。

李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。

脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。

老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。

再就是郝老师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。

孩子智商低的10大特征

现在这个竞争压力这么大的社会，如果有一个聪明的头脑，那么孩子以后的道路就会无比的顺畅！每一个爸妈都希望自己的孩子健康又聪明，然而想象是美好的，现实是很残酷的，有些孩子因为种种原因，先天生下来智商就不是很高！而这样的孩子在很小的时候就会表现出来一些症状，今天就给大家带来了孩子智商低的10大特征，以及改善孩子智商的方法。

如果出现了这样的情况，大家一定要及时的采取一定的措施，避免给孩子的将来带来一些大的影响！1、不爱笑:为管理表情的中枢神经是直接联系大脑的，也就是说，孩子越早能够控制自己的表情，他们的大脑发育的越完全，也就是越聪明，反之也是这样！2、反应比较慢的孩子:很多家长都会发现孩子出现这样的情况，摔倒以后过一会儿在哭，这就说明他们的反射神经发育的不完全，也就是说他们的智力发育水平不太理想！3、注意力不集中:很难集中自己的注意力，会呈现一个做什么事情都很难专心的状态。

这一点与他们的大脑发育有关系，所以大家要注意了。

4、语言发育迟缓：操纵语言的系统也是受到大脑支配的，如果我们发现孩子说话比较晚，那么就需要排除孩子的语言障碍及听力障碍，而这两个因素对孩子也是对孩子的智力有很的影响的。

5、自主能力比较差：在孩子长大到一定程度的时候，他们就应该有了自己的自主能力，但是如果智力发育有障碍的孩子，自主能力就比较差，自己不会做一些行为，任何的事情都需要在家长的帮助下完成。

6、发育缓慢：如果孩子整体发育都比较缓慢，那么，他们的大脑发育也是比较缓慢的，很多孩子在一两岁的时候还不会自己爬，这就说明，他们的大脑发育出现了一定的问题，我们需要及时的带孩子去检查，避免出现严重后果！7、对外界环境没有反应：在孩子两个月以后，他们就应该对自己生活的环境有反应，但是智力低下的孩子，没有对环境反应的能力，不管我们做出什么行为，都好像与他们无关！8、吞咽困难：吞咽应该是属于本能反应的一种，但是如果智力水平发育有障碍的孩子，会呈现明显的吞咽困难，很容易被呛到，而且会出现呕吐的情况。

情商不高的六大表现抢着买单

情商不高的六大表现抢着买单
情商不高的六大表现:
第一和朋友吃饭喜欢抢着买单
第二进店不买东西觉得对不起店主
第三不会拒绝别人
第四总是为别人着想
第五别人对你稍微好一点你就对别人掏心掏肺
第六从不主动和他人打交道却会热情的迎接每一个对你示好的人
如何提高情商？
其实说到每个人的情商低，那是自我贬低，另一种表现是自己阅历泰少，知道的东西少，少交流，少沟通，一旦话语打开又说很多，说的东西乏味，没有水平，反应迟钝等，这其实不能代表情商低，需要练习一下就不会情商低了。

首先与人说话要精简，稳重，别逢人就说一些无稽之谈，只回答别人说的话，顺着别人说的话，仔细听，再想想，说到点上，这样别人的话题，别人自然愿意听，久而久之你的辨别话语的能力就能提高。

另外多看一些各类书，增加自己的知识量，就没有人认为你情商低了，情商低主要是说话方面。

假如你的智商挺高，但是情商低，那么你就需要多多在社会上锻炼自己，多去接触那些比你情商高的人，看看他们是如何想的，如何做的。

遇到事情多思考，不要直接去做。

慢慢的，你的情商就会变高！
假如你的智商也不是太高，情商也不高，那你就要多读书，努力去提高自己的知识涵养，只有脑子里有东西了，做事情才能更好。

情商的高低或多或少与你所生活的方式有关，适当改变生活方式，也是有帮助的。

提高情商不是一蹴而就的事，需要慢慢改变！所以我们要珍惜现在的生活。

孩子没教养的4大特征

孩子没教养的4大特征教养是指为了培养孩子正确行为和良好习惯而进行的一系列教育和引导。

然而，有些孩子对于教养却缺乏理解和重视，导致其表现出一些不良的行为和习惯。

这种缺乏教养的孩子往往表现出以下四个主要特征。

1.缺乏尊重和礼貌缺乏教养的孩子往往不懂得尊重和礼貌，他们可能会对其他人的意见不屑一顾，经常打断别人的谈话，或者不遵守基本的社交规则。

他们可能会吵闹、粗鲁并且不考虑他人的感受。

这些行为不仅给别人带来困扰，还可能导致孩子与他人的关系越来越疏远。

2.自私和无共情能力缺乏教养的孩子往往过于自我中心，只关注自己的需求和利益，而没有对他人的处境和感受的共情能力。

他们可能不愿意与他人分享，经常以自己为中心，不关心他人的需求和情绪。

这样的孩子缺乏合作和分享的意识，难以建立良好的人际关系。

3.没有自律和责任感缺乏教养的孩子往往缺乏自律和责任感，他们可能屡次违反规定和约定，不遵守家庭和社会的规则。

他们可能会怠慢家庭的家务事，不尽力完成学习任务，或者不愿意承担自己的错误和责任。

这些行为表明孩子缺乏自我控制和责任心，而这些正是教养所要培养的重要品质。

4.缺乏克服挫折和解决问题的能力缺乏教养的孩子往往缺乏面对困难和挫折的勇气和能力。

他们可能会轻易放弃面对困难的事情，缺乏坚持完成任务的毅力。

当遇到挫折和问题时，他们可能会抱怨、责怪他人，而不是寻找解决问题的方法。

这样的孩子往往缺乏解决问题和适应环境变化的能力。

这些特征表明孩子缺乏教养和良好的价值观。

对于家长和教育者来说，培养孩子的教养是重要的责任。

家长应该为孩子树立良好的榜样，并倡导尊重、礼貌和合作的价值观。

同时，教育者应该提供正确的引导和培养孩子的自律、责任感以及解决问题的能力。

通过培养孩子良好的教养，我们可以帮助他们成长为具备尊重、友善和有责任心的社会成员。

职场情商低的六个表现

职场情商低的六个表现在职场中，情商越高，越容易与人建立良好的关系，并且紧密协作。

相反地，情商低下的人，往往表现出一些使人不舒服的行为，影响个人的职业形象和发展。

以下是职场情商低的六个表现：1.缺乏耐心与耐性工作中遇到挫折时，情商低的人往往缺少耐心和耐性，容易被情绪所左右，做事情情绪化。

他们常常对一些繁琐乏味的工作及与人相处存在冲突感到无力和无趣，不愿意面对。

在这种情况下，他们往往不能克服困难，也不能忍受压力。

2.缺乏沟通技巧情商低的人往往缺乏与人交往的技巧，不懂数说、聆听、引导和沟通，他们不理解那些非语言的沟通方式。

无论在职场还是生活中，沟通技巧是成功的重要因素。

很多情况下，人们通过沟通增进友谊、消除误会、解决问题。

3.缺乏自我认知情商低的人常常缺乏自我认知，即对自己的优点和缺点缺乏客观的认识，在不知不觉中透露负面情绪、潜意识和情感。

他们缺少审视自我、发现和克服自己缺点的能力，无法发掘自己的潜力。

4.缺乏灵活性和忍耐性情商低的人往往是固定性思维者，缺乏灵活性和忍耐性，容易陷入固执的思维模式。

他们没有充分的想象力和创造性，面对未知的事物时容易感到恐惧和焦虑。

他们缺乏适应能力，在不同的环境、人际关系和工作中无法灵活应对。

5.缺乏同理心情商低的人不懂得关心他人的情感和需要，缺乏同理心，常常以自我中心的思维来处理人际关系。

这种行为容易导致人际关系的破裂和工作上的冲突。

缺乏同情和关爱，会让人民不愿跟他们在一起。

6.缺乏团队合作精神在当今社会，团队精神是越来越重要的，情商低的人往往缺乏这种精神。

他们不懂得合作、沟通和建立良好的人际关系，不具备协调团队的能力。

因此，他们难以融入团队，进而难以形成职场优势。

结论情商低的人往往不容易获得同事和上司的信任和支持，表现出来的行为也往往妨碍个人的职业发展。

对于情商低的人来说，提高情商并不是一件容易的事情，只能够通过日积月累、不断学习和尝试来达到良好的效果。

我们需要从人性和沟通的角度来思考，多尝试与他人建立良好的关系，并寻找专业指导以提高情商。

给孩子生日的一封信

给孩子生日的一封信父母给孩子的生日礼物，希望孩子是一个阳光男孩，能够拥有阳光般的胸怀，拥有阳光般的快乐心情，能够像阳光一般快乐成长。

下面店铺整理了给孩子生日的一封信，供你参考。

给孩子生日的一封信篇一我的宝贝儿子：今天正好是“八一”建军节，也是你18周岁的生日，这是你第一次离开父母在外地过生日，这几天你在成都过得好吗?以前在家过生日我和你妈妈都要为庆贺一番的。

在这之前，我和你妈妈也说等你过完生日再去成都，可你说过不过生日无所谓的，我和你妈妈尊重你的意见，也意识到你真的长大了。

时光飞逝，日月如梭。

恍然如昨日一梦，你已从小小的、弱弱的、出生时身长仅1.3尺、体重仅7.2斤、乖巧可爱的婴儿，经过浑然不谙世事的小男孩，长成了英俊潇洒的花季少年;你从小学到初中到高中你一直是一个品学兼优的好孩子，父母为你而骄傲、自豪。

记得爸爸在你很小的时候就曾告诉过你，等你到了十八周岁，就表明你可以成为一个男子汉了!此时此刻，你是否有一种东西在心中激荡，因为你终于认为自己长大了。

但是在今天，我还要告诉你的是，长大成人了，就意味着你将来对于你自己、对于我们这个家庭、对于这个社会都要肩负着一种责任了。

你可以是一个平凡的人，但平凡的人也要对这个社会负起你该负的责任，有着一个平凡人的不平凡的人生。

十八年的时间，从一个身背小书包上学的启蒙小学生，苦读成为一名大学生。

历经6570多个日日夜夜，我和你妈妈也从风华正茂的青年，跨入四十不惑的中年。

父爱如山，母爱似水。

18年来，在你成长的路上，我们没少为你操心，为你烦恼。

我们曾为你发烧不退而焦虑过，为你口鼻流血不止而伤心过，也曾为你放学迟归而担心过。

但，我们更没少为你高兴过、欣慰过、自豪过。

因你一天天长大、为你学习进步我们高兴，为你每取得一点成绩我们欣慰，为你每一次的成长进步我们自豪。

你的进步与后退，你的头痛脑热，你的喜怒哀乐始终牵挂着我和你妈妈的心。

18年来，不管我们家住在庐江还是在桐城，你始终是在一种浓浓的爱意之中长大的。

怎样给孩子写道歉信（精选5篇）

怎样给孩子写道歉信（精选5篇）怎样给孩子写篇1儿子：昨夜，在冷冷的寒风中，我想了很多。

我本不是一个温柔的妈妈、开朗的妈妈，但是不管你信不信，我其实是愿意与你沟通、成为朋友的妈妈，希望你能认真地读下去。

郁郁独行中，脑子里出现你泪流满面、狠狠摔椅子的样子，还有那被你用力一开一合的门，我有些惊呆。

你很生气，考试的失败感、对妈妈的怨恨、一直以来的压抑在那一刻一股脑儿全蹦了出来，让你难以自制。

为什么会这样?我陷入了深深的反思。

因为我当时对你上厕所时间太长、还有你摔门不满，这其实只是一个导火索，而隐藏的是一直以来我对你的抱怨、你肩上的压力形成的随时都有可能爆炸的炸弹。

妈妈明白，虽然你是妈妈身上掉下来的肉，而我却感觉不到母子间的情意的真正原因。

其实我一直以来都在反思，妈妈是爱你的，可是妈妈是笨拙的，妈妈不会爱。

而你其实是那么懂事，在你给妈妈打电话道歉的时候，妈妈就忍不住流泪了，你很清楚是自己没有控制好情绪，你为你的行为难过。

你能很快的认识自己的错误，证明你有很高的情商。

一直以来你上学离家、放学回来及睡觉前对父母的问候，还有楼下奶奶都对你评价为很有礼貌，我们其实对这些都很欣慰和自豪，但是我们从来就没有表示过，这证明我们大人是多么麻木不仁，已经不会对孩子表达爱，一切都喜欢埋在心底，而对孩子的缺点却不能忍受，一看见就毫不留情地指出来，这就是我们之间矛盾的根源所在。

孩子，请相信，你有压力，我们也有压力。

我们经常把你当成大人来对待，给你施加了太多的压力。

我们之所以给你压力是因为我们很多时候很无奈，讯息万变的.时代，我们害怕落伍(在你眼里我们也许早已落伍)，也许这种害怕本身就错了，知道欠缺哪方面，朝哪方面努力就是，再说只要自己进步心里就很快乐，没有必要跟别人比。

其实你很多方面早就超过了我们，比如弹吉他，尽管你才上几节课，但也会什么和铉，而妈妈是一点不会;我相信你爸爸你这么大时，做俯卧撑不一定有你强。

其实，我们只是希望你将来能活得快乐，这种快乐不是看看电视、笑话一笑而过的“快乐”，而是你通过做一件事情，心中的一种有意义、有成就的感觉。