一年级上册数学课件-2.410以内数的加减法(减法)
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《减法 》(课件)(共13张PPT)一年级上册数学人教版
这堂课你学会了什么？
课前练兵 小试身手
里的数是多少？
4
11
13
32 21
41
3+1=4
原来有3个小朋友， 又来了1个小朋友， 一共有4个小朋友。
自主探究 初显身手
1.你在图上看到哪些数学 信息？
2.你会列算式吗？
合作交流 再显身手
1.算式4-1=3表示什么意思？ 2.你会画图表示吗？
4-1=3
4：一共有4个气球， 1：飞走了1个气球， 3: 还剩下3个气球。
4-1=3 用画图的方式表示
达标检测 身手不凡
5-3=2 一共有5只松鼠， 跑走了3只， 还剩2只松鼠。
5-1=4 一共有5把铁锨， 拿走了1把， 还剩4把铁锨。
4-2=2 一共有4块饼干， 拿走了2块， 还剩2块饼干。
3-2=1 一共有3个纸鹤， 飞走了2个， 还剩1个纸鹤。
课堂小结
课前练兵 小试身手
里的数是多少？
4
11
13
32 21
41
3+1=4
原来有3个小朋友， 又来了1个小朋友， 一共有4个小朋友。
自主探究 初显身手
1.你在图上看到哪些数学 信息？
2.你会列算式吗？
合作交流 再显身手
1.算式4-1=3表示什么意思？ 2.你会画图表示吗？
4-1=3
4：一共有4个气球， 1：飞走了1个气球， 3: 还剩下3个气球。
4-1=3 用画图的方式表示
达标检测 身手不凡
5-3=2 一共有5只松鼠， 跑走了3只， 还剩2只松鼠。
5-1=4 一共有5把铁锨， 拿走了1把， 还剩4把铁锨。
4-2=2 一共有4块饼干， 拿走了2块， 还剩2块饼干。
3-2=1 一共有3个纸鹤， 飞走了2个， 还剩1个纸鹤。
课堂小结
一年级上册数学课件-2.410以内数的加减法(减法-求剩余)
身体健康，学习进步！ 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。
口算比赛
AB CD
想一想
这节课，你有什么收获？
10-1= 6-2= 9-3= 5-5= 8-5= 6-3=
3-0= 7-6= 9-7= 10-4=
6543219876543211098765432
5-4= 8-2= 3-1=
6-2= 3-3= 6-0=
10-8= 8-4= 9-6= 2-0=
当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 做事就是在学做人而已。 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。 自信是成功的第一诀窍。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 只要我还有梦，就会看到彩虹! 君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
6
我们来开小火车~
42 10
37
9 63
5 05
最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。
口算比赛
AB CD
想一想
这节课，你有什么收获？
10-1= 6-2= 9-3= 5-5= 8-5= 6-3=
3-0= 7-6= 9-7= 10-4=
6543219876543211098765432
5-4= 8-2= 3-1=
6-2= 3-3= 6-0=
10-8= 8-4= 9-6= 2-0=
当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 做事就是在学做人而已。 只有登上山顶，才能看到那边的风光。 随缘不是得过且过因循苟且，而是尽人事听天命。 自信是成功的第一诀窍。 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 只要我还有梦，就会看到彩虹! 君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
6
我们来开小火车~
42 10
37
9 63
5 05
一年级上册数学课件-2. 10 10以内数的加减法(加减混合)
6
3
2+ 6- 3 5
-5
+2
9-5+2=6
10
465Fra bibliotek35+3-4
5+1-3
8+1-3
8-4+6
9-7+3
火眼金睛
7–2 + 4 = 9
5
7 + 2–4 = 5
9
你的收获
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了，后面却跟着狼。 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。 简单的生活之所以很不容易，如何治白癜风是因为要活的简单，一定不能想的太多。 读书以过目成诵为能，最是不济事。
数学课开始了！
5 + 2 + 3= 10
7
6–1-2=3
5
从左往右，依次计算
原来
飞来了
飞走了
4 + 3 - 2= 5 7
8-3+2= 7 5
5- 2+ 4= 7
5 + 4 - 2= 7
7-3+2=6 7 + 2–3 = 6
10
4
4+6-6=4
3
6
10-7+3=6
看数射线做加减法
注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性 格；注意你的性格，它会变成你的命运。 懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》 友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 用最少的浪费面对现在。 原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。
3
2+ 6- 3 5
-5
+2
9-5+2=6
10
465Fra bibliotek35+3-4
5+1-3
8+1-3
8-4+6
9-7+3
火眼金睛
7–2 + 4 = 9
5
7 + 2–4 = 5
9
你的收获
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 所谓惊喜就是你苦苦等候的兔子来了，后面却跟着狼。 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。 简单的生活之所以很不容易，如何治白癜风是因为要活的简单，一定不能想的太多。 读书以过目成诵为能，最是不济事。
数学课开始了！
5 + 2 + 3= 10
7
6–1-2=3
5
从左往右，依次计算
原来
飞来了
飞走了
4 + 3 - 2= 5 7
8-3+2= 7 5
5- 2+ 4= 7
5 + 4 - 2= 7
7-3+2=6 7 + 2–3 = 6
10
4
4+6-6=4
3
6
10-7+3=6
看数射线做加减法
注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性 格；注意你的性格，它会变成你的命运。 懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》 友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 用最少的浪费面对现在。 原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。
一年级上册数学课件-2.410以内数的加减法(减法)
原来有10人。 10-5=5
原来有5人。 5-5=0
5－1＝4
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能够达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但是我不会因此 放弃，我会坚持不懈，直至成功！ 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。
身体健康，学习进步！ 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
发展是硬道理，但硬发展是没道理。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！ 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
一年级数学
6 42
10 37
9 63
5 05
原来有4人
下车了1人 现在还剩下几人？
… … …
5–3=2
被减 差 减数 数
3-1= 2
一年级上册数学课件-26 10以内数的加减法(加与减) (共55张PPT)
练习一(2)
3 ＋5= 8 8 －5= 3
＋5
3
－5
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习一(2)
3 ＋5= 8
8 －5= 3
＋5
3
8
－5
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习二 这一组ห้องสมุดไป่ตู้有什么关系?第二组的
被减数该填几?为什么?
2＋3= －3=
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
探究一 探究二 探究三
探究一 根据情景摆一摆，算一算。
6
探究一 探究二 探究三
探究一 根据情景摆一摆，算一算。
6
探究一 探究二 探究三
探究一 根据情景摆一摆，算一算。
6
2
探究一 探究二 探究三
探究一 根据情景摆一摆，算一算。
探究一 探究二 探究三
探究一 根据情景摆一摆，算一算。
8
探究一 探究二 探究三
6＋2= －2=
7＋3= －3=
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习二 3＋5= 8 8 －5= 3
2＋7= 9 9 －7= 2
6＋2= －2=
7＋3= －3=
练习一(1) 练习一(2) 练习二 练习三
练习二 3＋5= 8 8 －5= 3
2＋7= 9 9 －7= 2
6＋2= 8 8 －2= 6
＋2
5
－2
练习一(1) 练习一(2) 练习二
练习三
练习一(1)
5＋2= 7
7－2= 5
＋2
5
7
－2
练习一(1) 练习一(2) 练习二
练习三
练习一(2) ＋5= －5=
一年级上册数学课件-2.410以内数的加减法(减法) ▏沪教版 (共36张PPT)
5
原来7人 走掉2人
用“原来几人，走掉几人，现在还剩几 人”来编故事
7
原来7人
-2
走掉2人
5
表示什么
用“原来几人，走掉几人，现在还剩几 人”来编故事
7
原来7人
-2
走掉2人
5
现在5人
用“原来几人，走掉几人，现在还剩几 人”来编故事
7 -2
5
原来7人 走掉2人 现在5人
算式怎么表示呢？
用“原来几人，走掉几人，现在还剩几 人”来编故事
7
原来7人
-2
走掉2人
5
现在5人
7 – 2 = 5 减号
用“原来几人，走掉几人，现在还剩几 人”来编故事
7
原来7人
-2
走掉2人
5
现在5人
7 – 2 = 5 减数
用“原来几人，走掉几人，现在还剩几 人”来编故事
7
原来7人
-2
走掉2人
5
现在5人
7–2=5 差
二、乘车游戏。
原来是 7 人
7－ 3 ＝ 4
减法
在□中填数字并写出相应的减法算式。
3 -2 1 7 -0 7 9 -9 0
3-2= 1
7-0=7
9-9=0
用“原来几人，走掉几人，现在还剩几 人”来编数学故事
用“原来几人，走掉几人，现在还剩几 人”来编数学故事
7
用“原来几人，走掉几人，现在还剩几 人”来编数学故事
7 -2
用“原来几人，走掉几人，现在还剩几 人”来编数学故事
4－3=□1
8－8=□
练习三 看算式计算,并编数学小故事。 6－5=□1
4－3=□1
8－8=□0
人教版一年级上册数学 以内的减法 完美课件
5 －0 ＝ 5 5 －1 ＝ 4 5 －2 ＝ 3 5 －3 ＝ 2 5 －4 ＝ 1 5 －5 ＝ 0
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
5 －5 ＝ 0
两个相等的数相减等于0
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
5-2= 3
5 23
5、4、3。
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
课本 44页 习题
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
5 －□ ＝ □
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
5以内的减法
4 -2 = 2 减···号
读作：4减2等于2 怎样表示减去？
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
课本 43页 习题摆一摆、练一练1
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
1、2、3。
思考
1、什么情况下用减法算式？ 2、减法算式怎么计算？ 3、什么样的两个数相减等于0？
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
5 －5 ＝ 0
两个相等的数相减等于0
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
5-2= 3
5 23
5、4、3。
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
课本 44页 习题
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
5 －□ ＝ □
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
5以内的减法
4 -2 = 2 减···号
读作：4减2等于2 怎样表示减去？
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
课本 43页 习题摆一摆、练一练1
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
1、2、3。
思考
1、什么情况下用减法算式？ 2、减法算式怎么计算？ 3、什么样的两个数相减等于0？
人教版一年级上册数学 以内的减法 ( )
一年级上册数学课件-2.3 10以内数的加减法(讲讲算算)(4)
身体健康，学习进步！ 一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。
很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。
讲讲算算 （一）
算一算
4＋4＝ 8
3＋3＝ 6
5＋5＝10
5＋4＝ 9
3＋2＝ 5
5＋3＝ 8
2＋6＝ 8
6＋2＝ 8
4＋1＝ 5
4＋5＝ 9
2＋2＝ 4
7＋3＝10
3+2=5(只）
答：现在有5只箱子。
2+1= 3(位）
答：现在有3位阿姨。
5+5= 10(个）
得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不 是你想像中的那么美好。 不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 浪费生命是做人的最大悲剧。 能为别人设想的人，永远不寂寞。 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 其实失败是一团没经处理的陶泥，只要它敢于在灼热的窑中翻滚，出窑后，便是一件可居一指的陶瓷。
答：现在有4辆轿车。
5＋3
不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。
讲讲算算 （一）
算一算
4＋4＝ 8
3＋3＝ 6
5＋5＝10
5＋4＝ 9
3＋2＝ 5
5＋3＝ 8
2＋6＝ 8
6＋2＝ 8
4＋1＝ 5
4＋5＝ 9
2＋2＝ 4
7＋3＝10
3+2=5(只）
答：现在有5只箱子。
2+1= 3(位）
答：现在有3位阿姨。
5+5= 10(个）
得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不 是你想像中的那么美好。 不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德 浪费生命是做人的最大悲剧。 能为别人设想的人，永远不寂寞。 也许一个人，要走过很多的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉后，才会变的成熟。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 其实失败是一团没经处理的陶泥，只要它敢于在灼热的窑中翻滚，出窑后，便是一件可居一指的陶瓷。
答：现在有4辆轿车。
5＋3
不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？ 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
一年级上册数学课件-2.3 10以内数的加减法(讲讲算算)(3)
(2) 7+3=10 (4) 3+5=8
(1) 4+2=6 (3) 3+3=6
(2) 1+5=6 (4) 3+2=5
5+2=？ 合并 添加人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。 写字像插秧，一株一株的种。——王月英 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。 我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会！ 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
听算训练
6
7
8
8
10
9
5
7
7
9
9 10
3+2 = 5（只）
答：
1+6 = 7（只）
答：
2+3 = 5（个）
答：
5+3 = 8（个）
答：
4+4 = 8（个）
答：
4+1 = 5（个）
答：
(1) 2+3=5 (3) 4+1=5
(2) 1+4=5 (4) 0+5=5
(1) 3+3=6 (3) 3+7=10
最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上 ，就没有到不了的地方。 与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
一年级上册的加减法应用课件(共9张PPT)
一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件
6-4 2
2＋5 7
一年级上册的加减法应用课件
这为4请道什、完题么2、图整怎用6里地样加分有把解法别什图答解表么意？答示？？ 什说么一意说思。？
左边有 4只， 右边有 2只。
一共有几只？
4＋
？只
2＝ 6
表示共
（有几只只）。
把左边的4只兔子
和右边的有2两只组兔兔子。 合并在一起。
能这提道出说题一说怎个图样问的解题意答吗思？？。
一共有7只，
跳走2只。
7只
7
－
2＝
5
（只）
“？只”表示 还剩几只。
？只
为什么用减法计算？ 6、4、2分别表示什么 意思？
一共有 6只， 右边有 4只。
左边有几只？
6只
6 － 4 ＝ 2 （只）
3
3
3＋3 6
7 3
7-3 4
一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件 一年级上册的加减法应用课件
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一年级数学6 4210 379 63
5 05
原来有4人
下车了1人 现在还剩下几人？
… … …
5–3=2
被减 差 减数 数
3-1= 2
6-1= 5
小胖下车 棒棒糖吃掉
气球飞走 小鸟飞走
原来有( 7 )人。 7-3=4
原来有7人，下车了3人，现在 还剩下几人？
原来有( 9 )人。 9-3=6
学习进步！ 读过一本好书，像交了一个益友。
人必须有自信，这是成功的秘密。 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
原来有10人。 10-5=5
原来有5人。 5-5=0
5－1＝4
不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》 你在学习上这种尝试精神很可贵。 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
身体健康， 做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。
一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
5 05
原来有4人
下车了1人 现在还剩下几人？
… … …
5–3=2
被减 差 减数 数
3-1= 2
6-1= 5
小胖下车 棒棒糖吃掉
气球飞走 小鸟飞走
原来有( 7 )人。 7-3=4
原来有7人，下车了3人，现在 还剩下几人？
原来有( 9 )人。 9-3=6
学习进步！ 读过一本好书，像交了一个益友。
人必须有自信，这是成功的秘密。 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
原来有10人。 10-5=5
原来有5人。 5-5=0
5－1＝4
不敢生气的是懦夫，不去生气的才是智者。 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》 你在学习上这种尝试精神很可贵。 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
身体健康， 做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。
一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。