北京语言大学古代文学与审美文化考博指导与分析-育明考博

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北京语言大学汉语语法史考博参考书目导师笔记重点.

北京语言大学汉语语法史考博参考书目导师笔记重点.

北京语言大学汉语语法史考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置及考试科目二、导师简介张赪,女,籍贯四川省。

博士,对外汉语研究中心教授。

主要研究方向为汉语语法史。

1988年毕业于华东师范大学中文系, 获学士学位; 1991年毕业于华东师范大学中文系, 获硕士学位; 1998年毕业于北京大学中文系, 获博士学位。

主要著作有《汉语介词词组词序的历史演变》、《现代汉语“V 一V”式和“VV”式的来源》、《魏晋南北朝时期“著”字的用法》、《明代的差比句》、《唐宋时期“比”字句比较句的演变》、《晚唐五代的受事前置句》等。

2000年获“全国高等学校优秀博士学位论文奖” ,2004年获“北京市第八届哲学社会科学优秀成果奖” 。

三、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明教育考博分校(官网可咨询联系。

参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目, 从核心书目中遴选出重点章节常考的考点, 如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外, 考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:柒伍陆壹, 伍贰玖, 叁伍, 专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读, 整个的备考当中考生还需要阅读大量的指导教师人数考试科目备注汉语言文字学706汉语语法史张赪英语或 1012日语汉语言文字学综合考试语法学与汉语史paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。

第三,专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。

育明考博-中央民族大学考博招生报考人数复习规划资料真题辅导课程考博英语考试重点

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18 人
马克思主义哲学(6/5 人) 中国哲学(3/4 人) 宗教学(9/9 人) 中国少数民族经济(12/13 人)
经济学院
12/13 人
法学院
10/13 人
民族法学(10/13 人) 民族地区公共行政管理(7/8 人) 民族政治学(5/5 人) 社会学(5/4 人) 人类学(8/9 人) 民族学(8/7 人) 民族社会学(3/3 人) 民俗学(3/4) 汉语言文字学(3/3) 中国古代文学(7/6 人) 中国现当代文学(3/4 人) 马克思主义民族理论与政策 (4/5 人) 中国少数民族史(4/4 人) 专门史(4/3 人) 中国古代史(7/7 人) 中国近现代史(4/4 人) 中国少数民族教育(8/9 人) 中国少数民族艺术(3/4 人) 藏学(9/9 人) 语言学及应用语言学(1/1 人) 比较文学与世界文学(2/2 人)

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中央民族大学考博招生报考人数复习资料真题辅导课程
一、中央民族大学招生学院、专业及人数
学院 哲学与宗教学学院 招生人数
(计划数/实际数)
招生专业及招生人数
(计划数/实际数)
招生类别及人数 非定向 10 人 定向就业 6 人 少干 2 人 非定向 7 人 定向就业 3 人 少干 3 人 非定向 5 人 定向就业 4 人 少干 4 人 非定向 8 人 定向就业 3 人 少干 2 人 非定向 14 人 定向就业 7 人 少干 2 人 非定向 11 人 定向就业 4 人 少干 2 人 非定向 3 人 定向就业 1 人 少干 1 人 非定向 14 人 定向就业 1 人 少干 3 人 非定向 5 人 定向就业 3 人 少干 1 人 非定向 4 人 非定向 8 人 定向就业 1 人 定向就业 2 人 少干 1 人

北大中国史专业考历年博真题解析-育明考博

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第二、联系导师的短信怎么写? 你能获得老师的手机号码,说明你对老师也有一定的了解了。短信不同于邮件和打电话,短信的
字数不宜太多,太多了老师看起来不方便。短信的内容要简明扼要,写短信之前要做大量的准备工作, 首要的就是弄明白导师的情况,比如求学的经历、任职的经历、出版的专著、发表的论文、代表性的 学术成果等。在邮件中要表达这么基层意思,第一,做一个自我介绍,突出自己的学术潜质;第二, 说一下老师的研究成果,表现出兴趣和仰慕;第三,表达想进一步跟随老师做学问的想法和渴望;第 四,希望老师的回应。具体的操作技术性很强,稍有差池就可能功亏一篑。我给你一个模板:“尊敬的 A 老师您好!我是 XX,之前拜读过您的 XX,我对您研究的 XX 非常感兴趣,自己也有一些心得和困惑, 想当面和您请教,不知老师最近能够在百忙之中赐见?”你可以写一份初稿,我给你找我们经验丰富 的专业课老师看看,给你提提修改意见。 第三、第一次给导师打电话说什么呢?
第一次给导师打电话,一定要保持一个自信、平和的心态,不要慌乱。你能获得老师的手机号码, 说明你通过各种途径对老师也有一定的了解了。打电话之前要做大量的准备工作,首要的就是弄明白 导师的情况,比如求学的经历、任职的经历、出版的专著、发表的论文、代表性的学术成果等。在邮 件中要表达这么基层意思,第一,做一个自我介绍,突出自己的学术潜质;第二,说一下老师的研究 成果,表现出兴趣和仰慕;第三,表达想进一步跟随老师做学问的想法和渴望;第四,希望老师的回 应。具体的操作技术性很强,稍有差池就可能功亏一篑。你可以写一份初稿,我给你找我们经验丰富 的专业课老师看看,给你提提修改意见。打电话还得注意你的语气和语调,通过你的语言传递出你的 想法,给老师留下良好的印象。

北京语言大学汉语国际教育文化传播研究考博参考书目导师笔记重点

北京语言大学汉语国际教育文化传播研究考博参考书目导师笔记重点

北京语言大学汉语国际教育文化传播研究考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置及考试科目二、导师简介李春雨,教授,博士生导师。

主要研究领域为中国现当代文学与文化、汉语国际教育文化传播。

近年来,先后在《文艺研究》、《中国比较文学》、《北京师范大学学报》、《中国现代文学研究丛刊》、《鲁迅研究月刊》、《社会科学研究》等期刊发表学术论文四十余篇,其中多篇被人大报刊复印资料《中国现代、当代文学研究》全文转载。

主持完成了多个省部级研究课题。

代表性论著有中、英文版《中国文化•文学》、《出版文化与中国文学的现代转型》、《北京文化的异域审视》等,主编的教材有《中国现代文学资料与研究》、《中国现当代文学》等。

三、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明教育考博分校(官网可咨询)联系。

参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、学科、专业名称及研究方向指导教师人数考试科目备注0501Z1汉语国际教育304汉语国际教育文化传播研究李春雨(本年度停招)①1011英语或1012日语或1013俄语或1014法语或1015德语或1016西班牙语②2040汉语国际教育综合考试③3093汉语国际教育文化传播研究建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:柒伍陆壹,伍贰玖,叁伍,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

中国社会科学院中国民间文学考博指导与分析-育明考博

中国社会科学院中国民间文学考博指导与分析-育明考博

中国社会科学院中国民间文学考博指导与分析一、中科院考博资讯中国社会科学院中国民间文学专业的考博考生每年还是比较多的,报录比大约在1:15左右,竞争相当激烈,除了一些境内与境外申请推免的考生外,普通招考的考生一般情况下较少,并且在全国各院校(所)博士研究生入学考试中英语是最难的,许多考生由于外语成绩不达标而最终不予被录取,主要原因是对外语的要求比较高。

同时,专业课方面的角逐也非常明显,每年有很多考生因为专业课总成绩未能上线导致落榜的比比皆是,建议报考中国社会科学院中国民间文学专业的考生结合我们育明考博提供的信息和帮助提前做好复习备考准备。

(一)博士研究生导师:安德民。

(二)考试科目1.口头艺术的民族志研究:(1)1001英语或1002日语或1003俄语或1004德语或1005法语(100%)。

(2)2027中国文学史1(古代部分)(100%)。

(3)3066民间文学基础理论(含民俗部分)(100%)。

(三)专业课指定参考书目中科院的许多专业不指定参考书目,大家在平时的复习和备考过程中应该密切关注出题老师最新的学术研究动态,并且要对往年的专业课真题进行深入细致的系统分析和研究,另外还要搜集出题老师上课使用的课件、讲义、笔记等资料。

二、中科院考博英语题型试卷一:Part1.词汇,15分钟,10分。

Part2.完形填空,15分钟,15分。

Part3.阅读理解,80分钟,40分。

试卷二:Part4.翻译,英译汉30分钟,15分。

Part5.写作,40分钟,20分。

三、中科院考博英语参考书“工欲善其事,必先利其器”,育明考博教研部主编的河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料,俗称“考博绿皮书”。

全国各大书店以及当当网卓越网均有销售,各位考生也可以直接联系育明考博购买。

四、育明考博优秀学员寄语1,给自己找个必须考博的理由,每天提醒自己要加油;2,不要太关注别人,关注自己的方法和进度,找到一个适合自己的方法; 3,记住:没有付出即没有收获,你花了多少时间,你就将收获多少。

北大中国语言文学专业考博考试内容-育明考研考博

北大中国语言文学专业考博考试内容-育明考研考博

植育明学校从 2006 年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,
为每一位学员构建考博成功的基础保障。
(北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)
二、北京大学中文系历年考博复试分数线(育明考博课程中心)
年份
复试分数线
2013 年 外语 44 分 专业一 60 分 专业二 60 分
3、同等学力申请者加试政治课(哲学)。
4、2016 年北京大学实行“申请—考核制”,没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学,需要参
加“北京大学博士研究生英语水平考试”; 俄语、日语、法语、德语要求:北京大学组织的博士生外
语考试过及格线。外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。掌握少数民族
语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
5、复试总成绩计算方法:外语成绩 20%+学科笔试成绩 30%+面试成绩 50%。
程有:考博英语课程班·专
业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在 80%以上。根
育明 考博分校
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第一部分 听力 考查考生英语的听力理解能力。 第二部分 阅读理解 该部分考查考生阅读并理解书面英语的能力。 第三部分 写作 该部分由 A、B、C 三节组成,主要考查考生的书面表达能力。 A 节:议论文写作。考生根据一段阅读材料和一段音视频材料的提示信息,写出一篇 250-300 词的短 文(标点符号不计算在内)。 B 节:有两种可能的题型:1)考生根据所给的图表写出 150-180 词(标点符号不计算在内)的描述性、 解释性短文。2)考生根据所给情境写出 150-180 词的应用文(如电邮、留言、信函、发言提纲等)。 C 节:学术文章概要写作。考生阅读一篇英文文献,抓取要点,用汉语写出 280-300 字的概要。

北京外国语大学比较文学与跨文化研究—中外文化与文学交流(中文学院)考博招生介绍—考试内容—考试指南

北京外国语大学比较文学与跨文化研究—中外文化与文学交流(中文学院)考博招生介绍—考试内容—考试指南

业工程专业。
育明考博学员模拟考试答卷留存:
第6页共7页

中国考博辅导首选学校
育明考博学员上课场景及教学环境照片:
第7页共7页
2015 北京外国语大学考博 QQ 交流群 105619820
英语群 335488903
专业课群 157460416
北京外国语大学比较文学与跨文化研究
中外文化与文学交流(中文学院)方向考博分析
一、中外文化与文学交流(中文学院)研究领域—招生人数—及考 试科目:
学习年限:我校博士研究生均须全日制脱产学习。有工作单位的考生,读博期间可与工作单位保 持人事工作关系,但在培养期内必须全日制脱产学习。我校不招收业余制博士生班。定向博士研究生 学习年限为 4 年(允许 3 年毕业),非定向博士研究生学习年限为 3 年。学习年限之外属于延期阶 段,定向博士生不超过 6 年,非定向博士生不超过 5 年。
考试科目学科专业研究方向研究领域指导教师招生人数外国语专业科目一专业科目二育明考博2014届学员成绩喜报英语各类课程学员数873专业课教学测评中学员零差评英语一对一全程32名学员全部过线第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线wwwkaobo100com中国考博辅导首选学校名称0502z1比较文学与跨文化流012中文学中外文学文化关系研究石云涛12英语法语德语日语任选一种比较文学原中外文化与文学交流二导师介绍
秉承“高能高分,实力至上”的原则 主要授课内容有: 1、导学规划;2、听力技巧和方法 3、考博单词精讲精练,特别是形近词、意近词和固定搭配的重点突破 4、常考语法讲解;5、完形填空精讲讲练;6、阅读理解 360 透析法及其它技巧和方法; 7、翻译“631”法以及其它技巧和方法;8、作文“厚重、灵动、美观”法及其它注意事项; 9、模拟考试、10 、预测押题

北京语言大学汉语作为第二语言的习得研究考博参考书目导师笔记重点

北京语言大学汉语作为第二语言的习得研究考博参考书目导师笔记重点

北京语言大学汉语作为第二语言的习得研究考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置及考试科目二、导师简介王建勤,男,籍贯山西,现为北京语言大学教授。

1984年毕业于东北师范大学中国语言文学系。

教育部人文社会科学重点研究基地“北京语言大学对外汉语研究中心”副主任,语言学及应用语言学博士生导师。

研究方向为第二语言习得理论。

已发表的代表论著:《汉语作为第二语言的习得研究》(主编);论文《“不”和“没”否定结构的习得过程》、《表差异比较的否定结构的习得过程》、《历史回眸:早期的中介语理论》、《第二语言习得顺序研究的理论争议》、《零起点欧美留学生汉字部件认知效应实验研究》等。

目前承担的科研项目有国家社科基金项目《欧美留学生汉字习得研究》,校级项目《留学生汉语基本句式习得顺序研究》。

论文《“不”和“没”否定结构的习得过程》1997年获北京语言大学科研论文一等奖。

江新女,博士,北京语言大学对外汉语研究中心研究员、硕士生导师。

主要研究领域为语言认知加工和第二语言习得。

1989年、1993年毕业于北京师范大学心理系,先后获学士、硕士学位;1996年毕业于中国科学院心理研究所,获博士学位;2006年入选“美国哈佛大学博士后项目”。

作为负责人主持国家社科基金项目“外国留学生汉语阅读学习过程研究”、北京市哲学社会科学规划项目“汉语国际推广新形学科、专业名称及研究方向指导教师人数考试科目备注050102语言学及应用语言学1706汉语作为第二语言的习得研究王建勤①1011英语②2023对外汉语教学综合考试③3041第二语言习得理论江新①1011英语或1012日语②2023对外汉语教学综合考试③3042第二语言习得与认知势下汉语教师教育的问题与对策”、国家汉办项目等各级项目6项,出版专著《对外汉语教学的心理学探索》,合作主编论文集《汉字的认知与教学》,在核心期刊、国内外学术会议上发表论文30余篇,曾获第二届语言文字应用青年优秀论文奖(合作)、北京语言大学青年学术研讨会论文一等奖。

北京语言大学语义学语用学考博参考书目导师笔记重点

北京语言大学语义学语用学考博参考书目导师笔记重点

北京语言大学语义学语用学考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置及考试科目二、导师简介吴平,男,浙江慈溪人,北京语言大学外国语学院教授,博士研究生导师,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者(2009年),教育部留学回国人员科研启动基金评审专家,美国富布赖特高级驻校学者(2012年)。

学术研究领域是语言学及应用语言学专业理论语言学方向。

现阶段主要从事基于形式化分析的句法-语义接口问题研究。

代表性专著《句式语义的形式分析与计算》(2007年)荣获教育部高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖(2009年)和第一届中国大学出版社图书奖优秀学术著作奖二等奖(2010年),已在CSSCI 来源期刊上发表学术论文30余篇,已主持完成或正在主持国家社科基金一般项目1项、教育部各类项目3项和国家社科基金重大项目子课题1项。

此外,近年来多次承担国家社科基金一般项目结项成果、国家社科基金后期资助项目、教育部人文社科基金项目申报,以及国家留学基金委资助申报的评审专家工作。

三、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和学科、专业名称及研究方向指导教师人数考试科目备注050211外国语言学及应用语言学402语义学(语用学)吴平①1022二外日语或1023二外俄语或1024二外法语或1025二外德语或1026二外西班牙语②2039理论语言学③3087语义—语用理论研究育明教育考博分校(官网可咨询)联系。

参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:柒伍陆壹,伍贰玖,叁伍,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

北京师范大学中国古代文学尚学锋先秦两汉魏晋南北朝文学研究考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京师范大学中国古代文学尚学锋先秦两汉魏晋南北朝文学研究考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京师范大学中国古代文学尚学锋先秦两汉魏晋南北朝文学研究考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学文学院每年招收博士生43人,下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学,共10个专业。

中国古代文学专业下设尚学锋的先秦两汉魏晋南北朝文学研究;康震的唐宋文学研究;张德建的元明清文学研究。

二、考试的科目中国古代文学的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2298中国古代文学史③3843中国古代文学文献解读三、导师介绍尚学锋:现为北京师范大学文学院教授,博士生导师。

研究专长是先秦两汉魏晋南北朝文学和中国散文史、中国古典文学接受史、研究史。

四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

(北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ:893241226专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。

第三,专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。

一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。

北京师范大学文学院中国古代文学考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京师范大学文学院中国古代文学考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京师范大学文学院中国古代文学考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学文学院每年招收博士生43人,下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学,共10个专业。

中国古代文学专业下设尚学锋的先秦两汉魏晋南北朝文学研究;康震的唐宋文学研究;张德建的元明清文学研究。

二、考试的科目中国古代文学的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2298中国古代文学史③3843中国古代文学文献解读三、导师介绍尚学锋:现为北京师范大学文学院教授,博士生导师。

研究专长是先秦两汉魏晋南北朝文学和中国散文史、中国古典文学接受史、研究史。

康震:北京师范大学文学院教授、博士生导师。

兼任北京师范大学党委办公室、校长办公室主任。

(北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ:893241226)四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。

第三,专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。

一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。

北京师范大学中国古代文学张德建元明清文学研究考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京师范大学中国古代文学张德建元明清文学研究考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京师范大学中国古代文学张德建元明清文学研究考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学文学院每年招收博士生41人,下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学,共10个专业。

中国古代文学专业下设尚学锋的先秦两汉魏晋南北朝文学研究;康震的唐宋文学研究;张德建的元明清文学研究。

二、考试的科目中国古代文学的考试科目为:①1101英语或1102俄语或1103日语②2298中国古代文学史③3843中国古代文学文献解读三、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:肆九叁叁,柒壹六,贰六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。

第三,专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。

一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。

考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。

第四,导师的信息。

导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。

北京师范大学文学院中国古代文学考博真题-参考书-分数线-复习资料-育明考博

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“工欲善其事,必先利其器”,育明考博教研部主编的河北大学出版社出 版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资 料,俗称“考博绿皮书”。全国各大书店以及当当网卓越网均有销售,各位 考生也可以直接联系育明考博购买。需要各大院校历年考博英语/专业课真 题及其解析或想加入育明考博辅导班的考生请加扣扣七七二六七八五三七 或二八九零零六四三五一进行咨询,也可以拨打全国免费咨询电话四零零六 六八六九七八享受考博辅导体验。
除以 3”的方法得出。考生两个小组复试成绩相加得出其复试总成绩。
(三)专业课指定参考书目 北京师范大学的许多专业不指定参考书目,大家在平时的复习和备考过
程中应该密切关注出题老师最新的学术研究动态,并且要对往年的专业课真 题进行深入细致的系统分析和研究,另外还要搜集出题老师上课使用的课 件、讲义、笔记等资料。
(一)考试科目及各方向导师: 1.050105 中国古代文学 研究方向 01:先秦两汉魏晋南北朝文学研究。导师分别是过常宝、尚
学锋。 研究方向 02:唐宋文学研究。导师是康震。 研究方向 05:元明清文学研究。导师是张德建。 考试的科目:
(1)1101 英语或 1102 俄语或 1103 日语(100%)。 (2)2298 中国古代文学史(100%)。 (3)3843 中国古代文学文献解读(100%)。 (二)复试分数线: 1.复试原则与分数线:
5. 外语水平需达到以下条件之一:
(1)外语专业本科(含)以上毕业。
(2) 近五年内曾在同一语种国家留学一学年(8—12个月)(需提供进 修或经中国留学服务中心认证提供学历证明)。
(3)参加雅思(学术类)、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试, 成绩达到以下标准:雅思(学术类)6.5分(3年内有效),托福90分(3年内有 效),德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)的 B2级,日 语达到二级(N2),韩语达到 TOPIK4级。

北京语言大学社会语言学与语言应用考博参考书目导师笔记重点

北京语言大学社会语言学与语言应用考博参考书目导师笔记重点

北京语言大学社会语言学与语言应用考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置及考试科目二、导师简介曹志耘,男,汉族,浙江金华人。

山东大学中文系毕业,文学博士。

北京语言大学副校长,教授,汉语言文字学学科带头人,语言学及应用语言学专业博士生导师和博士后合作导师,中国语言资源保护研究中心主任。

主要研究领域为汉语方言学、地理语言学、语言资源,长期从事汉语方言调查研究,致力于地理语言学学科建设和语言资源抢救保护工作。

已出版《汉语方言地图集》(主编)、《南部吴语语音研究》、《严州方言研究》、《吴语处衢方言研究》(合作)、《金华方言词典》、《汤溪方言民俗图典》、《走过田野——一位方言学者的田野调查笔记》等著作,在《中国语文》、《方言》、《语言教学与研究》、《中国语学》等国内外学术刊物上发表论文100余篇。

郭风岚,女,文学博士,北京语言大学人文学院教授。

主要研究领域为社会语言学与语言应用、对外汉语教学,发表学术论文有《中国神话中的姓氏名号及其文化意义》、《日本留学生对汉语部分称谓的适应与认同》、《黑龙江学科、专业名称及研究方向指导教师人数考试科目备注050102语言学及应用语言学1702社会语言学与语言应用曹志耘(本年度停招)①1011英语或1012日语②2022语言学理论③3034语料分析郭风岚①1011英语或1012日语②2022语言学理论③3035语言变异理论与语言应用张世方①1011英语或1012日语②2022语言学理论③3036语言变异与变化站话的分布区域与归属》、《文化缺失与语言的濒危-以站人、站话为例》、《语言变异:本质、因素与结果》、《日常会话中的言语应对及其性别差异》、《当代北京口语第二人称代词的用法与功能》、《北京话的“您”与京味儿文化》、《对外汉语教学目标的定位、分层与陈述》、《社会建构主义视域中的对外汉语教学原则》等近30篇。

专著有《选择与再创—姓名的社会语言学探索》、《宣化方言及其时空变异研究》。

2015年人大文学院考博中国古代文学考试内容-参考书-导师介绍5-育明考博

2015年人大文学院考博中国古代文学考试内容-参考书-导师介绍5-育明考博

是否兼职博导

学科专长及研究方向 本年度拟招收博士生
主要研究的问题
在研项目
1、唐宋文学 2、中国古代文论
苏轼研究、诗词审美类型研究
1、马克思主义理论研究和建设工程教育部第一批高等学校哲学社会科学重点 编写教材 2、诗词审美类型研究
备注
1、外语考试科目:英语
近期学术科研成果
《文学与文化的张力》学林出版社,2002年5月 《苏轼的哲学观与文艺观》学苑出版社2003年5月 《唐诗宋词研究》中国人民大学出版社,2005.5
招生专业
初试考试科目
复试考试科目
050105 中国古
代文学
1、本学科硕士考生:①中国语言文学基础;
一、外语听力水平和口语水
②中国古代文学史(含中国古代文论);③外语
平测试
2、跨一级学科考生复试笔试加试科目:
(满分 50 分,其中听力测试
④中国文学基础 ;⑤汉语言基础
20 分,口语测试 30 分)
3、同等学力考生复试笔试加试科目:
导师姓名 职称
学科专长及研究方向 本年度拟招收博士生
主要研究的问题 在研项目
备注
近期学术科研成果
朱万曙
专业名称
教授
是否兼职博导
1、中国古代文学之元明清文学 2、中国古代戏曲
中国古代文学 否
清代戏曲文献整理与研究
1、全国社科基金办重大项目《全清戏曲整理编纂及文献研究》 2、教育部人文社科重点研究基地重大项目《徽州与明清文学艺术》
《现代汉语》 北京大学中文系编著 商务印书馆
《中国古代文学史》 冷成金 中国人民大学出版社
育明考博咨询电话:400-668-6978 咨询 QQ:547063862

北京师范大学文学院汉语言文字学考博真题-参考书-分数线-复习资料-育明考博

北京师范大学文学院汉语言文字学考博真题-参考书-分数线-复习资料-育明考博

北京师范大学文学院汉语言文字学考博指导与分析一、北京师范大学文学院考博资讯北京师范大学的文学院招生人数为44人,每个导师限招一个人,其中报考曹卫东、朱小健老师的考生录取后,享受北京师范大学人文宗教高等研究院奖学金、助学金,具体见/yjyjiangxuejintl.htm。

(一)考试科目及各方向导师:1.050103汉语言文字学研究方向01:汉字学。

导师分别是李国英、王立军、周晓文。

考试的科目:(1)1101英语(100%)。

(2)2297汉语言文字学(古代汉语)(100%)。

(3)3072文字学(100%)。

研究方向02:训诂学。

导师是李运富。

考试的科目:(1)1101英语或1103日语(100%)。

(2)2297汉语言文字学(古代汉语)(100%)。

(3)3086训诂学(100%)。

研究方向03:汉语历史语法。

导师是刘利。

考试的科目:(1)1101英语(100%)。

(2)2297汉语言文字学(古代汉语)(100%)。

(3)3842汉语语法学(100%)。

研究方向04:现代汉语史。

导师是刁晏斌。

考试的科目:(1)1101英语或1102俄语或1103日语(100%)。

(2)2041汉语言文字学(现代汉语)(100%)。

(3)3796现代汉语(100%)。

研究方向05:汉语词汇语义学。

导师是王宁。

考试的科目:(1)1101英语(100%)。

(2)2297汉语言文字学(古代汉语)(100%)。

(3)3093汉语词汇语义学(100%)。

(二)复试分数线:1.复试原则与分数线:此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。

只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生,不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。

未组织复试的导师,将在此分数线基础上,按照一定比例确定复试名单,并在4月中旬前组织复试,具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。

北京大学中国语言文学系中国古典文献学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京大学中国语言文学系中国古典文献学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京大学中国语言文学系中国古典文献学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京大学中国语言文学系共招生48人,其中含直博生10人。

自2015年起实行”申请-考核制“招生。

共分为8个专业,分别为文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国语言文学(中国民间文学)。

二、招生专业及人数招生专业:中国古典文献学(050104)研究方向指导教师考试科目备注01.古文献学三、导师介绍北京大学在招生目录中并没有提供导师名单。

育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。

育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目(推荐)专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。

第三,专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。

一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。

北京外国语大学中外文学文化关系研究考博参考书目导师笔记重点

北京外国语大学中外文学文化关系研究考博参考书目导师笔记重点

北京外国语大学中外文学文化关系研究考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置、导师及招生计划学科、专业名称研究方向研究领域指导教师招生人数0502Z1比较文学与跨文化研究中外文学文化关系研究(012中文学院)中外文学文化关系研究石云涛1-2二、初试考试内容学科、专业名称研究方向研究领域初试考试科目外国语专业科目一专业科目二0502Z1比较文学与跨文化研究中外文学文化关系研究(012中文学院)中外文学文化关系研究英语、法语、德语、日语任选一种比较文学概论中外文学与交流文学三、参考书目研究领域、科目参考书目中外文学与交流文学1、袁行霈主编:《中国文学史》,北京:高等教育出版社。

2、朱维之、梁立基等主编:《外国文学简编》(欧美卷、亚非卷),北京:中国人民大学出版社。

3、周发祥、李岫主编:《中外文学交流史》,长沙:湖南教育出版社,1999年。

4、周发祥、魏崇新编:《碰撞与融会——比较文学与中国古典文学》,北京:外语教学与研究出版社,2005年。

5、周一良主编:《中外文化交流史》,郑州:河南人民出版社,1987年。

6、石云涛:《早期中西交通与交流史稿》,北京:学苑出版社,2004年。

7、石云涛:《三至六世纪丝绸之路的变迁》,北京:文化艺术出版社,2007年。

8、沈福伟:《中西文化交流史》(第2版),上海:上海人民出版社,2006年。

9、张西平:《欧洲早期汉学史》,北京:中华书局,2009年。

四、关于北京外国语学院考博注意事项(一)报考类别,包括以下两种类型:①非定向:录取后没有保持人事关系的正式工作单位,读博期间个人人事档案及户口转入学校(户口是否转入自愿),毕业后在国家政策指导下自主择业。

②定向:录取后仍与本人所在工作单位保持人事工作关系,读博期间个人人事档案及户口不转入学校,毕业后回定向单位工作。

(二)学习年限:学校博士研究生均须全日制脱产学习。

有工作单位的考生,读博期间可与工作单位保持人事工作关系,但在培养期内必须全日制脱产学习。

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北京语言大学古代文学与审美文化考博指导与分析一、北京语言大学考博资讯北京语言大学的古代文学与审美文化专业的考博考生每年还是比较多的,报录比大约在1:13左右,竞争相当激烈,除了一些境内与境外硕博连读的考生外,普通招考的考生较少,许多考生由于外语成绩不达标而最终不予被录取,主要原因是对外语的要求比较高。

许多院校的博士研究生入学英语考试已经不考听力了,但北京语言大学的考博英语不仅有听力而且考察要求还不仅高,所占分值就有15分。

同时,专业课方面的角逐也非常明显,每年有很多考生因为专业课总成绩未能上线导致落榜的比比皆是,建议报考北京语言大学古代文学与审美文化专业的考生结合我们育明考博提供的信息和帮助提前做好复习备考准备。

(一)博士研究生导师:杜道明。

(二)考试科目:1.1011英语或1012日语(100%)。

2.2027中国古代文学史(100%)。

3.3075古代文学与审美文化(100%)。

(三)专业课指定参考书目北京语言大学的这个专业不指定参考书目,大家在平时的复习和备考过程中应该密切关注出题老师最新的学术研究动态,并且要对往年的专业课真题进行深入细致的系统分析和研究,另外还要搜集出题老师上课使用的课件、讲义、笔记等资料。

二、北京语言大学考博英语题型Part1.听力,15分,30小题。

Part2.完形填空,10分,20小题。

Part3.词汇,10分,20小题。

Part4.阅读,30分,20小题。

Part5.翻译,15分,英译汉+汉译英。

Part6.写作,20分,300-400词。

三、北京语言大学考博英语参考书“工欲善其事,必先利其器”,育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的最权威的复习资料。

全国各大书店以及当当网卓越网均有销售,各位考生也可以直接联系育明考博购买。

四、育明考博优秀学员寄语1,给自己找个必须考博的理由,每天提醒自己要加油;2,不要太关注别人,关注自己的方法和进度,找到一个适合自己的方法;3,记住:没有付出即没有收获,你花了多少时间,你就将收获多少。

4,除了睡觉吃饭和必要的休息外,尽量少地浪费时间在参加别人的宣讲会上;5,尽量多地利用各方资源,知道地越多,你会看地越清楚;6,劳逸结合,追求梦想但也要给自己休息时间以恢复气力和更好地思索。

7,静下心来复习,给自己寻找一个安静的心境和安静的环境。

五、是否在考前联系导师考博联系导师是肯定的。

在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中的意向导师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。

大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。

因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。

一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。

在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。

如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。

需要各大院校历年考博英语真题及其解析请加扣扣七七二六七八五三七或二八九零零六四三五一,也可以拨打全国免费咨询电话四零零六六八六九七八享受考博辅导体验。

通常跟导师初次联系,都是发邮件。

导师回复邮件的情况一般有几种:(1)、欢迎报考。

这种答复最笼统,说明不了问题。

我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。

(2)、名额有限,可以报考,但有竞争。

很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。

其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。

(3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。

不可否认,这是最好的情况,你可以放心的去考,一般不会出问题的。

但不排除偶然,像出现直博和本学校的硕转博名额问题,可能会给我们的报考和录取产生影响。

总之考博凭的是实力和自身的本事,关系只是占一部分,自己努力了就行,不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。

初次联系好导师后,一定要注意跟导师保持联系。

每半个月或者一个月向导师汇报一下学习情况或者复习情况,交流一下科研方向,这很有必要。

一方面让导师觉得你很想去跟他深造,另一方面显得你虔诚好学。

六、是否有必要参加辅导班博士考试是目前中国最高层次的考试,博士考试分为英语和专业课两大块。

考博英语没有统一的大纲,各个学校的出题题型和难度均不一样,专业课的考察更是各有各的特点,这就决定了很难出现专业的辅导机构进行大规模的辅导。

育明考博经过近五年的积累,在研究了众多高校的考博英语真题之后,结合不同考生的情况,推出了多种班次,取得了非常好的效果。

考博英语对词汇的要求很高,一般大家要有至少8000以上的词汇量,这是最基本的要求,而考博英语最喜欢考的是近义词和形近词,这些词的分类总结是非常耗费时间和精力的。

此外考博英语对语法的要求非常高,对语法的考察贯穿整张试卷,根据我们的经验,大部分考生,高中毕业之后就没有再系统的学习过语法知识,所以说亟需这方面的学习。

育明考博拥有完整的辅导体系,全面的复习资料和优秀的教师队伍,能够在短时间内,让大家掌握考博英语常考的词汇和语法等“硬知识”,同时掌握答题技巧、备考心态等“软实力”,对于有一定经济基础的考生来讲,参加育明考博的面授辅导班是一个省时省力的好选择。

除了考博英语之外,专业课的复习也很关键。

专业课的备考仅仅看指定的参考书是远远不够的,出题导师的课件,在给研究生和博士生上课时的讲稿,最近的研究重点和研究的课题等信息才是最重要的信息,育明考博目前提供北京地区的绝大多数高校的绝大多数专业的专业课的辅导,能够给大家提供专业课的真题、导师的上述资料和命题人的一对一指导等服务,显而易见,这对广大考生而言,肯定是大有裨益的。

当然,如果大家没有条件来参加辅导班,也不要紧,只要是广泛收集信息,多交流,肯吃苦,也会取得一个不错的结果。

七、如何抓住重点提高成绩考博人数不断增加,考博的难度也在不断攀升。

抓住规律,就可能事半功倍。

博士生与硕士生专业考试题有共同点也有不同点,共同点就是都是考查运用基本理论分析问题的能力。

不同点是硕士生还要考一些基本的知识,而博士生人学考试主要考查在基本理论基础上对学术动态的把握和现实问题分析,大多都是大的论述题。

考博肯定要广泛读书,刻苦攻读,这些我们不必赘述,主要谈谈应试技巧方面。

抓住专业重点是任何复习考试的关键。

博士考题一般不会很偏,但是答好不容易,尤其是面向很多专业的基础课考题。

八、博士生考试如何抓重点第一、搞清楚历年考试题型。

题型是考试形式,与考试内容关系密切。

一般考试题型定了,考试内容也就基本定了。

考试题型以及历年考试题,可以通过同学或者朋友从报考学校获得。

一般考试题型具有很强的连续性,比如有的高校爱出进展题,对此,一定要多注意平时积累。

第二、推断出题的方向。

一般说来,报考学校、报考专业基础课的考题,是由报考单位的比较有学术威望的老师来出,大多是报考专业的博士点负责人出题。

推断出了老师,基本可以判断出题的内容。

通过文献检索和网上查询,弄清楚这几个老师近几年来,特别是近两年的发表的论文、著作和所从事的课题研究题目。

考题的题目大致就是这些。

因为导师对近期从事的研究比较熟悉,比较感兴趣,倾向于出这类的题目。

通过各种渠道,尽量了解可能出题老师的学术背景,比如他的年龄、学术观点、研究领域、毕业学校等等,另外,报考学校其他老师的有关研究也要关注,因为他拥有的资料,可能出题老师也拥有。

去年考了的题目,今年不会考,但是邻近的内容一般就是考试内容。

第三、必须抓住所考科目的"核心要素"。

任何一门学科都有一系列重点,必须把这些问题搞清楚。

即使考题跑出了重点范围,运用所掌握的"核心知识",答题也不会差很远。

也就是说专业课的基本原理、基本概念、基本知识必须具备。

只要把这些基本的东西搞得很透,一般不会出间题。

课本上有些东西都是"陪衬",如果没有充足的精力,根本就不用看,一般不会考。

这样,可能考的内容很精通,考试成绩就容易提高。

建议考试用书是简写本。

因为这种版本简明扼要,重点突出,便于记忆。

每门学科都有一些放之四海而皆准的"真理",牢固掌握这些"核心知识",就已经得到大半分数了,遇到不会的问题,只要沾边就写。

关于博士英语考试,以前,英语是阻碍博士生人门的一个门槛,随着目前考生整体英语水平的提高,英语的把关效力逐年下降。

一些人外语很好,恰恰在专业课上栽了。

对相当一部分人来说,外语还是个拦路虎。

博士外语的难度各个学校不一样,一般介于英语六级和托福考试之间。

近年来,育明考博们发现考博的英语难度有所提高,主要是词汇量大了。

有些阅读材料的词汇很偏,专业性强,可能字典上都没有。

如何准备外语呢?育明考博们建议大家参加英语培训班。

单纯自己看书做题,效果未必好。

如果经济条件允许,跟班学习对于提高成绩有好处。

如果是高校老师,可以在本校听听英语课。

另外,每个高校的外语题型不同,考查的侧重点不同,有必要从市面上买几本考博英语书,给大家推荐两本我们育明考博编写的参考书《考博英语真题解析》和《考博词汇》。

总之,要有针对性地复习。

九、考博专业课的复习对待专业课的认识,有些考生以为自己学了这么多年本专业,甚至发表了不少文章,专业课应该没问题了,从而放松了对自己专业课复习的要求。

其实现在博士录取时,各个环节都不能放松。

大家特别要注意下面两个阶段:1、了解学术动态考生在确定了报考的导师和研究方向以后,要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。

一定要翻翻近两年专业杂志,看看大家讨论的热点问题,浏览一下报考学校近三年的学报,了解本专业发表的论文。

最好,在考前就有关热点问题加以思考,提出自己的观点和看法。

尤其需要强调一点,考生应在中国期刊网上查到导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著,有些观点、数据、理论要掌握,特别是有关老师的论文一定要烂熟于心,遇到类似的题目可以搬上去,这对于提高你的成绩会大有裨益。

特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场,围绕这种问题,时间允许的话最好再收集相关资料。

往往导师会在这些间题上查考学生。

导师招收博士,也是寻求合作者的过程,如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多,甚至观点也和自己相容或相似,势必会给导师带来好的印象。

可以提前和该导师的博士生取得联系,要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率,而各高校却不提供专业课考题),也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。

2、复习阶段花半个月时间收集全资料后,应拟订一个大致的复习计划,内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。

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