小学科学演示实验和分组实验目录三

合集下载

小学科学实验3-6年级目录

√ √ √
火柴、花生米、铁丝、木板、三脚 √ 架、石棉网、烧杯（水若干）、温度计 √ 铝箔、瓷碗、剪刀、挂钩、土豆块塑料片、软木塞、小刀、钉子、塑 √ 料瓶、牙签、水槽、水杯、塑料管、漏斗、水 √ √ 试管、小金鱼、试管夹、蜡烛、火柴吸管、塑料瓶、橡皮泥、色素、大烧杯、水槽、水杯、热水、冷水
五年级下册学科:科学
小学科学实验3-6年级目录
实验类型册数课次 5---3 实验名称演示分组探究耳的构造 √ √ √ √ 耳解剖模型不同液体（必须可食用）、吸管、手帕或毛巾显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸鲜牛奶、白糖、酸奶、小勺、大烧 √ 杯、石棉网、三脚架、酒精灯、保温杯 √ 显微镜、洋葱表皮细胞装片、人体表皮细胞装片地球构造模型 √ 铁盒、土豆泥（或黏土）、番茄酱、三脚架、酒精灯所需实验器材
6---1 6---1
加热装有小金鱼的试管让瓶子吹泡泡
√ √
√ 尺子 √ √
探究摆的快慢与什么条件 3---5 四有关年 4---1 学习使用弹簧秤级研究拉力与弹簧拉伸长度下 4---2 之间的关系册
小学科学实验3-6年级目录
学科:科学四年级册数下课次册 4---4 4---5 1---1 1---3 1---4
实验类型实验名称演示分组探究如何减小摩擦力探究降落伞下降的快慢与什么因素有关模拟太阳运动过程中影子的变化模拟昼夜变化观察月相的变化 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 弹簧秤，带钩的木块、尺子、圆杆铅笔、水、油、记录纸做好的伞面大小不同的降落伞、秒表、小螺帽、记录纸手电筒、竹篾（或铁丝）、小标杆、橡皮擦投影仪（或手电筒）、地球仪、人物模型月相盒小孔板（钻有小孔的纸板或木板）、手电筒平面镜、一张画有一颗五角星的纸、一张印有一段文字的纸、记录纸所需实验器材

小学科学实验目录

小学科学分组实验目录（113个）三年级上册1．记下现在的我 2．吹乒乓球 3．观察蚯蚓 4．观察凤仙花5．研究土壤6．观察水 7．改变物体的沉浮 8．小水轮转起来9．空气占据空间10．做风车 11．纸飞翼三年级下册1比较塑料尺和木头尺的性质 2塑料杯遇热水的研究 3比较塑料与布的性质4．观察物体发声 5．做小鼓 6．水传声实验7．制作小乐器 8．光传播实验9．光的传播10．影子 11．改变光的传播路线 12．镜子反射光的路线13．制造彩虹 14．色光混合实验 15．让小灯泡亮起来16．制作开关 17．磁铁的性质 18．制作小磁针四年级上册1．做小吊车 2．记忆游戏 3．做沙盘 4．玩小车5．感受推和拉 6．自制重锤 7．让小球动起来 8．感受摩擦力9．模拟昼夜形成 10．观测一天中影子和温度变化四年级下册1．制作观测仪 2．制作简易雨量器 3．检测酸雨4．使用天平 5．使用量筒 6．研究固体液体气体性质实验7．测量固体的体积 8．化冰实验 9．冰水和水蒸气三者的变化实验10．蒸发的快慢 11．凝结 12．雨的形成13．种茄子 14．植物的生长 15．养小鸡16．制作标本 18．溶解 17．固体液体气体受冷受热的研19．分离 20．物质混合分离实验 21．燃烧的秘密22．变色游戏 23．生锈五年级上册1．种子萌发的条件 2．渗水实验 3．研究影响植物生长的条件4．研究根的作用 5．研究茎的作用 6．植物的向光性定向运动7．测量水温变化 8．传热比赛 9．颜色与吸热10．上升的空气 11．风的形成 12．热水变凉13．岩石挤压模拟实验 14．地震模拟实验 15．模拟火山喷发16．制作岩石标本盒五年级下册1．拔图钉实验 2．杠杆平衡实验 3．轮轴实验4．定滑轮实验5．动滑轮实验 6．滑轮组实验7．斜面作用实验 8．植物扦插压条嫁接实验9．模拟化石形成实验11．自然力量对山脉影响模拟实验 12．沙洲形成实验13．卵石形成模拟实验14．钟乳石形成实验 15．金属性质实验六年级上册1．观察草本植物和木本植物。

教科版小学《科学》分组`演示实验目录（新修订）

教科版小学《科学》分组、演示实验目录（新修订）教科版小学《科学》三至六年级上、下册在教材中的实验，没有明确的说明必做实验是老师演示，还是学生分组，这样就给上课的老师带来了一定的分类难度，根据长期实验的开展，我们把与中学理化生联系密切的实验作为必做实验，把教材中涉及首次出现的仪器，使用上需要教师示范的内容作为演示实验、其余的必做实验作为分组实验，这样便利老师们结合实验类型进行操作，从而促四年级下册五年级下册六年级上册序号章节实验名称实验类型观察、实验内容实验材料备注1 1.2杠杆的科学分组杠杆的研究杠杆尺、钩码2 1.4轮轴的秘密分组轮轴有什么作用大小不同的轮和轴、钩码、细线、支架、测力计3 1.5动滑轮和定滑轮分组定滑轮和动滑轮有哪些作用铁架台、定滑轮和动滑轮、钩码、细线等。

4 1.6滑轮组分组滑轮组的作用滑轮组、铁架台、重物、测力计、光滑的木棒、长绳等。

5 1.7斜面的作用分组斜面有什么作用木板(长度不同)、木块、重物、测力计。

6 2.1抵抗弯曲分组纸的厚度与抗弯曲能力的大小长宽相同、厚薄不同的纸条；厚薄、长度相同、宽度不同的纸条；大小相同的铁垫圈等。

7 2.2形状与抗弯曲能力分组纸的形状与抗弯曲能力的研究宽度、长度相同的长方形报纸。

8 3.3电磁铁磁力的大小与哪些因素有关分组电磁铁磁力的大小与哪些因素有关电池、漆包线、铁钉、大头针或回形针、空芯或实芯的铁芯；粗细相同、长短不同的铁芯；粗细不同、长短相同的铁芯。

分组实验8个六年级下册序号章节实验名称实验类型观察、实验内容实验材料备注1 1.5用显微镜观察身边的生命世界（一）演示学会用显微镜观察生命体显微镜、载玻片、盖玻片、洋葱、镊子、滴管、小刀、培养皿、烧杯、稀释碘酒等2 2.3米饭、淀粉和碘酒的变化分组研究淀粉遇碘酒变色的变化米饭、淀粉各种水果和蔬菜、、碘酒、培养皿、滴管3 2.4小苏打和白醋的变化分组小苏打和醋混合后有哪些现象小苏打、白醋、玻杯、玻片、蜡烛、火柴、细木条4 2.7控制铁生锈的速度分组控制铁生锈的条件玻杯、铁钉、水、吸水纸、培养皿、分组实验3个，演示实验1个。

苏教版小学科学演示,分组实验目录

小学3——6年级上册课程目录三年级上册演示实验1、观察动植物2、会喷射的水（水的压力）分组实验1、让鹦鹉站起来2、观察水3、会爬的水（水的毛细现象）4、纸的吸水性研究实验四年级上册演示实验1、热在固体中的传播或热传导2、雨、霜、雾的成因3、认识人的消化系统分组实验1、空气的性质2、正确使用温度计测水的温度3、声音的产生4、声音的传播演示实验1、太阳运动中影子的变化2、昼夜交替的原因3、光的折射4、认识电路分组实验1、探究磁铁性质2、制作电磁铁3、测肺活量4、彩色水点实验六年级上册演示实验1、蜡烛燃烧实验分组实验1、观察小水滴2、观察不同的霉3、观察细胞4、铁钉生锈实验5、从高处丢纸和小球实验小学3——6年级下册课程目录三年级下册演示实验3、区别直根和须根4、认识植物各部分的名称5、研究液体混合前后重量和体积的变化分组实验5、花的构造6、认识固体的在水中的沉和浮7、杯子能装多少水四年级下册演示实验4、研究摆的快慢5、拉力与弹簧拉伸长度的关系分组实验5、制作骨骼模型6、力的大小7、研究降落伞演示实验5、杠杆省力的秘密6、区分岩石7、记忆力测试分组实验5、轮轴省力的原理6、组装定滑轮和动滑轮7、研究物体的形状与承受力的关系六年级下册演示实验2、比较白炽灯和荧光灯的效率分组实验6、制作印迹化石模型。

(新教材)科教版小学科学实验目录

小学科学实验目录
年级
实验名称
演示实验分组实验
年级
实验名称
植物的构造
√
观察一种植物
√
观察叶
√
这是谁的叶
√
植物是活的吗
√
一
校园里的植物
√
年
在观察中比较
√
级
起点和终点
√
用手来测量
√
用不同的物体来测量
√
用相同的物体来测量
√
做一个测量纸袋
√
比较测量纸袋和尺子
√
地球家园中有什么
√
土壤——动植物的乐园
√
太阳的位置和方向
用浮的材料造船
用沉的材料造船
给船装上动力
五
增加船的载重量
年
设计与制作我们的小船
级
解决垃圾问题
让资源再生
温度与水的变化
水的蒸发和凝结
温度不同的物体相互接触
热在金属中传递
热在水中传递
哪个传热快
做个保温杯
制作塔台模型
测试塔台模型
校园生物大搜索
古代生物的多样性
日食、月食模拟实验
认识星座
夏季星空
六
浩瀚的宇宙
年
地球的结构
火山喷发的成因及作用
√
五
水的作用
√
年
我们的水钟
√
级
机械摆钟
摆的快慢
制作钟摆
心脏和血液
身体的“总指挥”
身体的“联络员”
放大镜
怎样放的更大
观察身边的微小物体
√
观察洋葱表皮细胞
观察更多生物细胞
观察水中微小的生物
我们的地球模型
六

小学科学应做实验194个,其中演示实验44个,分组实验150个

√
实验
5、导体与绝缘体
导体与绝缘体
金属、陶瓷、纸板等常见的物体，一个电路检测器
√
实验
6、做个小开关
做个小开关
电池、木块、图钉、曲别针、小灯泡、小灯座、电池盒、导线，红灯、绿灯和黄灯。
√
制作
7、不一样的电路连接
不同的电路连接
电路检测器、四个接线柱的盒子、电池(配电池盒）、小灯泡(带灯座)、导线。
√
实验
√
制作
7、改变生态瓶
改变生态瓶
生态瓶、水、小鱼虾、水草等。
√
实验
二、光
1、光和影
光和影
手电筒、4开的白卡纸、长方形的小木块、铅笔、尺子。
√
实验
2、阳光下的影子
光的投射
简易的日影观测仪、指南针、日晷的图片。
√
实验
3、光是怎样传播的
光的传播
手电筒、3张在同一位置打孔的长方形卡纸、屏、空心弯管和直管。
√
食物中的营养
食物中的营养成分、营养的分类等相关资料。脂肪的辨别、淀粉的辨别实验器材。
√
实验
4、生的食物和熟的食物
生的食物和熟的食物
生、熟马铃薯、肉类，黄豆、黄瓜、苹果等果蔬类，酒精灯、支架、石棉网、水、烧杯、镊子。
√
实验
5、面包发霉了
霉菌的培养、霉菌生活条件
放大镜，载玻片，显微镜；发霉的面包，干面包四小块、滴管、水、塑料袋。
教科版小学科学3～6年级实验目录
（共194个，其中演示实验44个，分组实验150个）
年级
单元
课题
实验名称
需准备的实验器材、药品等
分组
演示
实验方法
三年级上册

小学科学教材实验开出登记目录(三、四、五、六下册)-分组演示

腾蛟镇第一小学小学科学三年级下册第一单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学三年级下册第二单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学三年级下册第三单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师_______ 学生代表_______腾蛟镇第一小学小学科学三年级下册第四单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________腾蛟镇第一小学小学科学四年级下册第一单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________腾蛟镇第一小学小学科学四年级下册第二单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学四年级下册第三单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学四年级下册第四单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师 ________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学五年级下册第一单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ _________ ________ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学五年级下册第二单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ __________ ________ 学生代表 ________ —腾蛟镇第一小学小学科学五年级下册第三单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ __________ ________ 学生代表 ________ —腾蛟镇第一小学小学科学五年级下册第四单元演示实验、分组实验开出登记表腾蛟镇第一小学小学科学六年级下册第一单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师________ __________ _______ 学生代表_________ —腾蛟镇第一小学小学科学六年级下册第二单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师 ________ _________ ________ 学生代表 _________ —腾蛟镇第一小学小学科学六年级下册第三单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师 ________ _________ ________ 学生代表 _________ —腾蛟镇第一小学小学科学六年级下册第四单元演示实验、分组实验开出登记表_______ 学年_______ 学期执教教师 ________ _________ ________ 学生代表 _________ —。

小学科学演示实验和分组实验目录一文件.doc

小学科学演示和分组必做实验参考目录三年级上册序演示实验题目序分组实验题目号号1 空气有重量吗？ 1 植物的叶：1. 比较叶的相同与不同； 2. 观察叶的生长与变化2 观察蜗牛：1. 观察蜗牛的身体； 2. 观察蜗牛的运动。

3 观察蚯蚓：1. 观察蚯蚓的身体； 2. 观察蚯蚓的反应。

4 1. 观察蚂蚁的身体。

2. 观察金鱼：（1）观察金鱼的身体；2. 观察金鱼的呼吸。

5 比较硬度6 它们吸水吗： 1. 谁更容易吸水； 2. 我们来造一张纸。

7 沉浮实验8 观察水和食用油9 1. 谁流动的更快些； 2. 比较水的多少10 我们周围的空气： 1. 空气存在吗？ 2. 比较空气和水11 1. 空气占据空间吗？ 2 空气占据空间的变化.三年级下册序演示实验题目序分组实验题目号号1 研究根的作用 1 观察植物的种子2 植物茎的作用 2 我们收获了种子3 1. 比较水的冷热； 2. 观察温度计； 3. 3 观察蚕卵测量水的温度4 1. 观察冰的融化； 2. 加快冰的融化 4 1. 磁铁能吸引什么样的物体 2. 磁铁能隔着物体吸铁吗5 1. 水的哪里去了 2. 加热能加快蒸发 5 1. 磁铁什么地方的磁力大 2. 磁铁两极的研究 3. 磁吗极与方向4. 磁铁是怎样相互作用的6 1. 测量磁铁磁力大小 2. 用指南针定方向7 1. 比较水的冷热； 2. 观察温度计； 3. 测量水的温度8 1. 观察冰的融化； 2. 加快冰的融化9 1. 水的哪里去了 2. 加热能加快蒸发吗四年级上册序演示实验题目序分组实验题目号号1 过滤食盐、沙、面粉的混合物。

1 空气占据空间的实验温度与气温： 1. 室内外温度的测量与比较； 2. 气温的测量。

2 不同物质在水中的溶解能力：气体在水中的 2 水能溶解一些物质： 1. 食盐在水中溶解了； 2.溶解能力。

面粉在水中溶解了。

3 分离盐与水的方法： 1. 食盐和水一起蒸发 3 物质在水中是怎样溶解的：高锰酸钾的溶解。

小学科学(苏教版)实验目录

小学科学(苏教版）实验目录三年级上册第一单元做一位小科学家分组实验1－1让纸鹦鹉“站起来”主要器材：一张彩色卡纸、铅笔、水彩笔、剪刀、回形针第二单元寻找有生命的物体分组实验2－1寻找有生命的物体主要器材：放大镜校园里的植物分组实验2－2认识植物主要器材：放大镜、白纸、铅笔校园里的小动物分组实验2－3观察蚂蚁主要器材：放大镜、白砂糖、昆虫盒第三单元生命离不开水分组实验3－1感受植物体内的水主要器材：蔬菜、水果等、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、天平观察水分组实验3－2观察水主要器材：牛奶、白醋、盐（糖）水、水、烧杯神奇的水分组实验3－3水的毛细现象主要器材：烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水分组实验3－4水的表面张力主要器材：胶头滴管、硬币、烧杯演示实验3－1水有浮力主要器材：烧杯、钩码、橡皮泥、水槽分组实验3－5水的溶解现象主要器材：烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒第四单元纸分组实验4－1纸的性质主要器材：报纸、作业纸、纸巾等不同质地的纸、放大镜、胶头滴管、红墨水、手电筒纺织材料分组实验4－2认识多种纺织材料主要器材：衣料的边角料、成衣的文字、放大镜、纺织品实物演示实验4－1棉布与尼龙的差异主要器材：同样大小的棉布、尼龙各一块、打火机金属分组实验4－2金属的性质主要器材：砂纸、铁条、铜条、铝条、热水、烧杯、木筷第五单元选择能够研究的问题分组实验5－1配制溶液并吹出不同的泡泡主要器材：洗洁精、甘油、肥皂、肥皂粉、水、吸管、量筒、铁丝、烧杯注：分组实验13个，演示实验2个三年级下册第一单元我们周围的土壤分组实验1－1观察土壤主要器材：放大镜、木棒、白纸、各种土壤分组实验1－2土壤里含有空气主要器材：烧杯、土壤、水分组实验1－3比较土壤的渗水性主要器材：烧杯、三种土壤、筛网、纱布土壤的保护演示实验1－1水土流失主要器材：喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块第二单元果实和种子分组实验2－1种子里面有什么主要器材：用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子根和茎演示实验2－1茎的作用主要器材：芹菜的茎、红墨水、烧瓶叶和花演示实验2－2叶的蒸腾作用主要器材：花盆、植物、喷壶分组实验2－2解剖植物的花主要器材：植物的花、小刀、镊子第三单元认识固体分组实验3－1认识固体主要器材：各种固体材料演示实验3－1固体的混合和分离主要器材：黄豆、米、面粉、天平、量筒把固体放到水里分组实验3－2固体的沉浮主要器材：蜡烛、小瓶盖、粉笔、水槽、树叶、苹果、铁钉演示实验3－2固体的溶解与分离主要器材：面粉、盐、烧杯认识液体演示实验3－3比较各种不同液体的性质主要器材：小天平、各种液体把液体倒到水里分组实验3－3液体在水中的沉和浮主要器材：油、水、蜂蜜、烧杯演示实验3－4液体混合前后的变化主要器材：酒精、水、天平、量筒使沉在水里的物体浮起来分组实验3－4使橡皮泥、鸡蛋上浮主要器材：橡皮泥、鸡蛋、盐，水杯第四单元气温有多高分组实验4－1测量气温主要器材：温度计今天刮什么风分组实验4－2测风速主要器材：风杯式风速计测量分组实验4－3测量杯子的容积主要器材：量杯、水分组实验4－4测量树叶的面积主要器材：树叶、三角尺注：分组实验12个，演示实验7个四年级上册第一单元空气的性质分组实验1－1空气占据空间主要器材：水槽、塑料袋、玻璃、纸、空饮料瓶、气球等演示实验1－1空气有质量的主要器材：细木棍、气球两只、细线一根、支架一只分组实验1－2压缩空气主要器材：烧杯、气球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶热空气和冷空气分组实验1－3热空气的流动主要器材：蜡烛、火柴、纸蛇演示实验1－2热空气比冷空气轻主要器材：细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛分组实验1－4冷热空气对流主要器材：热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、蚊香演示实验1－3自制热气球主要器材：保鲜袋、双面胶带、细金属丝、酒精灯、火柴空气里有什么分组实验1－5空气成分主要器材：蜡烛、玻璃杯、火柴、饮料瓶、水槽、红色水演示实验1－4二氧化碳性质主要器材：小苏打、冰醋酸、集气瓶、胶塞、烧杯、金属片、蜡烛、火柴、澄清的石灰水第二单元冷热与温度分组实验4－4测量温度主要器材：温度计、烧杯、秒表热的传递分组实验4－4固体热传递主要器材：蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯分组实验4－4液体的热传递主要器材：烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、木屑等加热和冷却演示实验3－4冷热变化对物体形态影响主要器材：糖、蜡烛、火柴、不锈钢、勺子或易拉罐演示实验3－4固体热胀冷缩主要器材：固体体胀器、酒精灯分组实验4－4液体和气体的热胀冷缩主要器材：烧瓶、细玻璃管、红水、胶塞、吸管、热水、冷水、气球、空塑料瓶吸热和散热演示实验3－4不同物质的吸热和散热主要器材：油、水、温度计、烧杯、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、金属片、纸板水在加热和冷却后演示实验3－4冰霜雾的成因主要器材：易拉罐、试管、温度计、冰、盐、水杯、玻璃片第三单元声音的产生分组实验4－4声音的产生主要器材：尺子、小鼓、绿豆、鼓槌、干杯子、音叉、泡沫小球声音的传递分组实验4－4作土电话主要器材：烧杯、棉线、牙签我们是怎样听到声音的演示实验3－4纸屏振动实验主要器材：小鼓、纸屏、泡沫小球不同的声音演示实验3－4音量和音调主要器材：三角铁、橡皮筋、纸盒第四单元我们吃什么分组实验4－4检测食物营养主要器材：土豆、花生米、萝卜等、碘酒、白纸、肉、酒精灯注：分组实验12个，演示实验10个四年级下册第一单元骨骼演示实验1－1骨骼主要器材：人体骨骼模型肌肉演示实验1－2肌肉主要器材：人体肌肉模型第二单元运动的快慢分组实验2－1运动的快慢主要器材：米尺、秒表小车的运动分组实验1－2影响小车运动快慢的因素主要器材：尺子、小车、细绳、秒表、铅笔、垫圈摆分组实验2－3摆的快慢与什么条件有关主要器材：摆、秒表第三单元力在哪里分组实验3－1学习使用弹簧秤主要器材：弹簧秤、钩码物体的形状改变以后分组实验3－2拉力与弹簧伸长度之间的关系主要器材：弹簧、钩码苹果为什么会落地演示实验3－1旋转水桶使水不滴出来主要器材：尺子、水桶、绳子摩擦力的秘密分组实验3－3如何减小摩擦力和减小物体的阻力主要器材：测力计、木板、毛巾、铅笔、橡皮泥、洗洁精、饮料瓶、重物降落伞分组实验3－4制作降落伞主要器材：线、保鲜袋、金属夹子注：分组实验7个，演示实验3个五年级上册第一单元太阳和影子分组实验1－1观察阳光下影子的变化主要器材：卡纸、温度计、橡皮、铅笔分组实验1－2太阳钟主要器材：卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针昼夜交替演示实验1－1模拟昼夜交替主要器材：实物投影、地球仪、橡皮泥看月亮演示实验1－2观察月相盒中的月相变化主要器材：月相盒第二单元光的行进演示实验2－1光线直线传播主要器材：激光笔、小孔板分组实验2－1小孔成像主要器材：筒状纸盒、针、透明纸、剪刀、胶水照镜子演示实验2－2平面镜成像主要器材：平面镜演示实验2－3制作潜望镜主要器材：硬纸盒、剪刀、小镜子研究透镜分组实验2－2研究透镜主要器材：凸透镜、凹透镜、蜡烛、手电筒七色光分组实验2－3制造彩虹主要器材：水槽、平面镜、手电筒第三单元简单电路分组实验3－1简单电路连接主要器材：电珠、电池、开关、若干导线导体和绝缘体分组实验3－2检验导体、绝缘体主要器材：电珠、电池、导线、接线座及待检验的不同物体探测暗盒里的电路分组实验3－3探测暗盒主要器材：暗盒、导线、电珠、电池研究磁铁分组实验3－4磁铁的性质主要器材：磁铁、回形针、线、水槽、泡沫、吸管电磁铁分组实验3－5电磁铁的性质主要器材：电池、导线、大铁钉、大头针、指南针、磁铁第四单元测量呼吸和心跳分组实验4－1测安静状态呼吸和心跳主要器材：秒表、简易听诊器肺和呼吸分组实验4－2比较吸进和呼出气体主要器材：澄清石灰水、塑料袋分组实验4－3比较肺活量主要器材：气球、尺子演示实验4－1模拟心脏推动血液循环主要器材：水槽、水、塑料瓶第五单元解释分组实验5－1彩色水点实验主要器材：各色水笔、纸条、水槽演示实验5－1自制纸筒主要器材：纸筒、长线、回形针、大头针注：分组实验14个，演示实验7个五年级下册第一单元怎样移动重物分组实验1－1杠杆省力的秘密主要器材：平衡尺、铁架台、钩码斜坡的启示分组实验1－2测量斜面坡度与拉力关系主要器材：弹簧秤、斜面板、钩码、小车拧螺丝钉的学问分组实验1－3轮轴能省力主要器材：轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤国旗怎样升上去分组实验1－4组装定滑轮和动滑轮主要器材：固定支架、定滑轮、动滑轮、钩码、弹簧秤自行车车轮转动的奥秘分组实验1－5研究链条传动的特点主要器材：底板、转轮、钉、链条分组实验1－6研究齿轮传动的特点主要器材：底板、齿轮、钉第二单元折形状分组实验2－1比较不同形状的承受力主要器材：相同大小的纸、多盒钩码搭支架分组实验2－2研究哪种形状最稳固主要器材：纸棍、线（透明胶）分组实验2－3搭高塔主要器材：纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀建桥梁分组实验2－4研究不同桥梁特点和承受力主要器材：支架、卡纸、线、木棍、钩码造房子分组实验2－5造结实、省材料的房子主要器材：纸棍、吸管、透明胶带第三单元不用种子也能繁殖吗演示实验3－1茎繁殖主要器材：土豆、杯子第四单元认识常见岩石分组实验4－1认识岩石主要器材：砖、水泥块、土块、瓷砖、玻璃、砂岩、岩石标本盒、放大镜认识矿物的性质分组实验4－2研究常见矿物的特征主要器材：矿物标本、放大镜第五单元感觉分组实验5－1味觉和嗅觉的联系主要器材：牛奶、醋、雪碧等不同味道的液体第六单元质疑分组实验6－1纸飞机下降快慢与什么因素有关主要器材：回形针、纸注：分组实验15个，演示实验1个六年级上册第一单元分组实验1－1观察小水滴主要器材：显微镜、小水滴馒头发霉了分组实验1－2观察不同的霉主要器材：显微镜、不同的霉搭建生命体的积木分组实验1－3观察细胞主要器材：显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切片第二单元地球的形状演示实验2－1模拟帆船航海主要器材：地球仪、自制小帆船地球的表面分组实验2－1制作地球内部构造主要器材：不同颜色的橡皮泥分组实验2－2模拟地震主要器材：纸箱、小木块或积木第三单元蜡烛的变化分组实验3－1对蜡烛的加热燃烧主要器材：蜡烛、三角架、石棉网、坩埚、酒精灯、烧杯分组实验3－2物体变化实验主要器材：水杯、鸡蛋、白醋、易拉罐、碱、石灰水、白糖、酒精灯、三角架铁钉生锈了演示实验3－1铁钉生锈实验主要器材：铁钉、试管、水、油变色花演示实验3－2纸花变色实验主要器材：纸花、白醋、碱水、紫甘蓝水分组实验3－3自制甘蓝试剂主要器材：紫甘蓝、塑料袋洗衣服的学问分组实验3－4洗衣效果实验主要器材：烧杯、角勺、水、肥皂、洗衣粉、植物油、筷子、有“污物”的布料第四单元登月之旅分组实验4－1制作环形山主要器材：托盘、沙子、大小不同的小石头、手电筒演示实验4－1行星与太阳之间距离和公转周期的关系主要器材：1.5米长的细绳、6厘米长的塑料管、有孔橡皮塞、秒表、钩码、垫圈第五单元假设演示实验5－1谁先落地主要器材：纸球注：分组实验10个，演示实验5个六年级下册第三单元化石告诉我们什么分组实验3－1制作印迹化石模型主要器材：粘土、树叶、贝壳第五单元各种各样的能量分组实验5－1制作“火箭”及其“发射器主要器材：橡皮筋、纸筒、吸管能量的转换演示实验5－1点燃火柴和花生米之间能量转换主要器材：火柴、花生米、烧杯、三脚架应用分组实验5－2制作以空气为动力的玩具车主要器材：气球、纸、小车轮、小棒注：分组实验3个，演示实验1个。

小学科学应做演示实验分组实验次数及目录

小学科学应做演示实验分组实验次数及目录(试行）演示实验44个，分组实验150个年级单元课题实验名称需准备的实验器材、药品等分组演示实验方法三年级上册一、植物1、我看到了什么观察一棵大树皮尺、放大镜、观察记录纸。

√ 观察2、校园的树木观察一棵树一张观察记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放大镜。

√ 观察4、水生植物观察水葫芦和金鱼藻水葫芦和金鱼藻，一个水槽，一张记录纸。

√ 观察5、植物的叶观察比较树叶同一种植物的新鲜叶和落叶。

√ 观察6、植物发生了什么变化观察叶的生长变化一把尺子，4张不同大小的叶片，记录表。

√ 观察二、动物2、蜗牛（一）观察蜗牛的外形、运动反应等蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养箱（或槽）。

√ 观察3、蜗牛（二）观察蜗牛吃食、排泄和呼吸2-3只挨饿的蜗牛，菜叶、苹果片、饼干等食物，记录表。

√ 观察4、蚯蚓观察蚯蚓的身体运动和反应放大镜，几条蚯蚓，一只浅水碟子，记录纸。

√ 观察5、蚂蚁观察蚂蚁面包，白糖，死掉的昆虫，装在玻璃瓶里的蚂蚁，白纸，放大镜，小盆子，小石块。

√ 观察6、金鱼观察金鱼金鱼，玻璃缸、滴管，少许使用色素调制的红水，少许鱼食。

√ 观察三、我们周围的材料2、哪种材料硬比较硬度木头、纸、金属和塑料各两根，铁、铜、铝等金属片各一条，砂纸、玻璃杯、热水、电路检测器、榔头。

√ 实验3、比较韧性比较韧性塑料、不锈钢、木头尺、“7字”尺、钩码、回形针。

√ 实验4、它们吸水吗比较吸水性纸片、塑料片、铁片、木片、稀释的红墨水、滴管、放大镜、餐巾纸、铅画纸、浸泡好的废报纸、筷子、棉布。

√ 实验5、材料在水中的沉浮沉浮实验大小不同、形状不同的金属块、木块和塑料块各两种（实心）、水槽、水。

√ 实验6、砖瓦和陶瓷、瓷器研究砖和陶瓷的性质砖与陶瓷各一小块，铁钉、水、滴管√ 实验四、水和空气1、水水在哪个袋中黑色塑料袋、透明塑料袋，石头、木头、醋、牛奶、树叶、分类用图纸，网状图记录纸。

√ 实验2、水和食用油的比较比较水和食用油塑料杯、玻璃、蜡光纸、筷子、试管、长木条（可以是长一些的牙签）玻璃杯、塑料瓶（矿泉水瓶）、水槽，记录表。

小学科学必做实验目录(2019年修订)

√
6 探究分离食盐和沙的混合物 √
√
7 探究分离食盐和水的混合物 √
√
8 大致测量一袋空气的质量 √
√
9 我们来做一个“热气球” √
√
10
制作简易雨量器
√
√
11
练习使用雨量器
√
√
教师演示实验应做11个实做
个
开出率
%
合计
学生课内分组实验应做6个实做
个
开出率
%
小学科学必做实验目录（三年级上册）
学校：
班级：
任课教师：
序号
实验名称
教师演示完成打√
应做实做
1 给烧杯里的水加热,测量水温 √
学生分组
课内
课外
应做实做
完成日期
学生代表签字
√
2 观察和记录冰融化成水的过程 √
√
3
50毫升水中能溶解多少份小苏打和食盐
√

√
4 探究搅拌与溶解快慢的关系 √
√
5 探究温度与溶解快慢的关系 √

海安县小学科学应做演示实验分组实验及目录

五年级上三、电和磁册
38.将开关加入电路中 39.检验物体的导电性 40.辨别导体与绝缘体 41.做一个电磁铁 42.测量一分钟的呼吸和心跳次数
四、呼吸和血液循环
43.测量运动休息后一分钟的呼吸和心跳次数 44.把螺丝钉拧进木头里
一、神奇的机械五年级下册二、形状与结构五、人体的“司令部” 一、显微镜下的世界
53.坚硬的岩石为什么会变成细小的沙子 √ 和泥土的模拟实验 54.用紫甘蓝水做物质的酸碱实验 55.环形山的形成 56.模拟雨的形成 57.模拟昼夜的形成 58.制作印迹化石模型 59.物体燃烧的实验，说说能量是如何转换的 60.给试管口部加热，小鱼没有生命危险的 √ 实验 61.让瓶子吹泡泡的实验 62.做以空气为动力的玩具车 √ √ √ √ √ √ √ √
一、我们都是科学学应做演示实验分组实验及目录实验类型年级章节目录实验名称演示观分组合自主察作探究 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
一、白天和黑夜二、光与色彩
34.观察阳光下物体影子的变化 35.研究镜子的反光现象 36.制造彩虹 37.制作简单电路
45.观察滑轮构造的特点 46 学习组装定滑轮和动滑轮 47.研究物体的形状与承受力的关系 48.搭建既高又稳承受力大的高塔 49.测试神经的敏感性 50.在显微镜下观察微生物 51.在显微镜下观察洋葱表皮细胞 52.演示火山喷发的模拟实验
二、我们的地球六年级上册三、物质在变化四、探索宇宙五、假设与实验三、进化四、神奇的能量六年级下册六、拓展与应用
合计
62
13
40
9
海安县小学科学应做演示实验分组实验及目录实验类型年级章节实验名称 1.探究纸鹦鹉站立的秘密 2.观察蚂蚁金鱼等动物 3.会爬的水三、生命之源－－水三年级上册 4.会团结的水 5.会喷射的水 6.会托举的水 7.比较纸横向的结实程度 8.纸的吸水性四、它们是什么做的 9.观察常见的纺织材料 10.比较塑料与其他材料 11.室外观察采集土壤一、土壤与生命 12.室外观察土壤里的动植物 13.观察植物的根二、植物的一生三年级下册三、固体和液体 14.茎的运输水分的作用 15.比较叶及分类 16.固体的沉与浮 17.把不同的液体倒进水里 18.用橡皮泥做小船 19.鸡蛋（土豆）的沉浮一、我们周围的空气 20.证明空气的存在 21.连续测量一杯热水的温度四年级上二、冷和热册三、奇妙的声音王国四、吃的学问一、骨骼与肌肉二、物体的运动四年级下册四、无处不在的力 22.热的传递（固体液体和气体） 23.加热和冷却对物体的影响 24.研究物质的吸热性和散热性 25.声音的产生 26.检测食物中的营养成分 27.体验关节的作用 28.测一测走路的速度 29.探究影响摆的快慢的因素 30.力的大小 31.用力改变物体的形状 32.和重力“赛跑” 33.降落伞的制作 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 演示观分组合自主察作探究 √ √ √ √ √ √ √ √