新部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案

新部编人教版三年级下册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读短文，完成练习。

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长。——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

（1）根据意思写词语

形容事物巨大的样子。________

声音非常大。 ________

让人看到就害怕。 ________

（2）这一段是围绕________来写的，具体介绍了________、________、________、________这几种恐龙。这几种恐龙的特点分别是________、________、________、________。

【答案】（1）庞然大物；轰响；望而生畏

（2）恐龙的种类；雷龙；梁龙；剑龙；三角龙；雷龙是个庞然大物；梁龙的身体很长；剑龙的背上插着两排三角形的剑板；三角龙的脸上有三只大角【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。

（2）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

故答案为：（1）庞然大物、轰响、望而生畏

（2）恐龙的种类、雷龙、梁龙、剑龙、三角龙、雷龙是个庞然大物、梁龙的身体很长、剑龙的背上插着两排三角形的剑板、三角龙的脸上有三只大角

【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

（2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空

2．我能读课文回答下面的问题。

小虾真有趣，它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来，吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。

（1）这是一段描写小虾________的文字。从________等动词中可以体现出小虾吃东西非常小心。从这段话中可以看出作者是个________的人。

（2）用“有的……有的……有的……”说一句话。

（3）从小虾吃食物的动作描写中你体会到了什么？

【答案】（1）吃东西时；碰、后退、再碰、捧；细心观察的人。

（2）下课了，操场上好热闹！有的同学在唱歌；有的同学在玩耍；有的同

学在聊天……

（3）小虾吃东西时非常小心。

【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（2）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。“有的……有的……有的……”是排比句。

（3）结合第一题回答。

故答案为：⑴吃东西时；碰、后退、再碰、捧；细心观察的人。⑵下课了，操场上好热闹！有的同学在唱歌；有的同学在玩耍；有的同学在聊天……⑶小虾吃东西时非常小心。

【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（2）主要考查学生的语言表达能力，说完整的话，学生在平时多读课文，养成熟练的语感。

（3）体会动作描写，品味语言表达艺术。

3．阅读下文，回答问题

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（1）从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________，颜色是________的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把________比作________。

（2）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个）

（3）我们看到的荷花是什么样的？

①刚开的白荷花：________。

②全开的白荷花：________。

③将要开的花骨朵儿：________。

（4）为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（）

A. 因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一大幅活的画。

B. 因为画家的本领很了不起，把荷花画活了。

C. 因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。

【答案】（1）多；碧绿；荷叶；大圆盘

（2）钻，伸

（3）才展开两三片花瓣儿；露出嫩黄色的小莲蓬；看起来饱胀得马上要破裂似的

（4）A

【解析】【分析】（1）从“挨挨挤挤，碧绿”可以知道荷叶数量多，颜色绿。句子运用了比喻的修辞手法，把“荷叶”比作“大圆盘”。

（2）冒的意思是“透出；往上升。”找出和它意思相近的词语即可。

（3）仔细阅读文章，可以从第一自然段找到答案。

（4）仔细阅读文章，根据题目抓住文章主要内容进行分析概括。

故答案为：（1）多；碧绿；荷叶；大圆盘

（2）钻，伸

（3）才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了看起来饱胀得马上要破裂似的（4）因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一大幅活的画。

【点评】（1）本题主要考查句子的理解能力。做题抓住关键性的词语进行分析。

（2）本题主要考查词语的理解能力。做题时要先理解词语的意思，再写出和它意思相近的词语。

（3）本题主要考查的是对文章内容的理解能力。做题时要仔细阅读文章，根据题目要求进行筛选。

（4）本题主要考查对文章内容的理解分析能力。

做这类题目的方法是：找出双引号里的内容出现的段落原文，然后根据题目的要求，联系上下文、主旨句、关键句等，去分析归纳要点。

4．阅读下文，回答问题。

县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”

衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨（zhàng zhǎng）得通红，嚷（rāng rǎng）道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”

枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

（1）给划线的多音字选择正确的读音。

涨________（zhàng zhǎng）得嚷________（rāng rǎng）道

（2）文段写了________的场面。

（3）文中画线的句子是对县官________和________的描写，从中可以看出县官是一个________的人。

（4）满堂的人为什么都慌了？

（5）枣核给你留下了怎样的印象？

【答案】（1）zhàng；rǎng

（2）枣核在衙门受审

（3）神态；语言；心狠手辣

（4）因为他们把县官的牙齿给打了下来。

（5）枣核给我留下了勤劳善良、机智勇敢的印象。