苏教版四年级数学下册解决问题的策略练习

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苏教版四年级下册解决问题的策略精选试卷练习(含答案)1

536 平方米。 10．（1）450 米（2）750 米 11．可以拼成长方形或正方形如图：
答案第 1页，总 3页
32 厘米；面积 64 平方厘米。
12．示意图：
11200 元。 13．二年级 120 本；三年级 240 本 14．（1）40 （2）200 秒 15．一班 52 人；二班 48 人 16．面积 144 平方厘米；周长 52 厘米 17．王晓霞 36 张；张妮 50 张 18．24 米 19．88 平方米 20．48 千米 21．这个长方形原来的面积是 96 平方米 22．864 平方米 23．36 平方米 24．2850 平方米 25．乙班： 160÷（3+1）=40（本）甲班： 40×3=120（本） 26．105 千米 27．2 分钟 28．790 千米 29．A 30．（1）5000 棵；（2）全部种西红柿，需要多少棵种苗？10000 棵 31．128000 支
评卷人得分
四、计算题
48．用竖式计算。（打★的要验算）
340×15＝ 810÷18＝ ★29×302＝ 800÷70＝
49．递等式计算。
437÷23×（6＋15）
（540＋24）÷4－28
[295－（32＋45）]×26 480÷[320÷（359－279）]
50．直接写出得数。
24×3＝
6000÷30＝
一、选择题
1．实验小学有一个正方形花圃，在修建校园时花圃的一组对边各增加了 3 米。这样花
圃就变成了长方形，面积比原来增加了 24 平方米。原来花圃的面积是（）平方米。
A．64
B．9
C．48
2．水果店上午卖出 15 筐水果，每筐 20 千克，下午又卖出同样的水果 18 箱，求下午比

苏教版数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》学习力提升练习卷(含答案)

苏教版版数学四年级下册单元学习力提升练习卷第五单元《解决问题的策略》名师点拨+基础检查+难点突破+真题自测+拓展延伸哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。

让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。

提升学习力，我能行！名师点拨：例1.两筐苹果一共重124千克,其中第二筐比第一筐重8千克。

两筐苹果各重多少千克?【考点】画线段图分析数量关系方法一:总质量减去8千克，等于第一筐质量的2倍,可以先求出第一筐的质量。

解：第一筐:(124-8)÷2=58(千克)第二筐:124-58=66(千克)答:第一筐苹果重58千克，第二筐苹果重66千克。

方法二:两筐的总质量加上8千克,等于第二筐质量的2倍,可以先求出第二筐的质量。

解：第二筐:(124+8)÷2=66(千克)第一筐:124-66=58(千克)答:第一筐苹果重58千克，第二筐苹果重66千克。

检验:66+58=124(千克) 66-58=8(千克)先检验总质量是不是124千克,还要检验第二筐是不是比第一筐重8千克。

[名师提醒]画线段图能使题意更直观，更清楚,便于我们分析数量关系,找到解题方法。

例2.块长方形菜地,宽20米，后来修路时宽减少了5米，面积就减少了140平方米。

这块菜地现在的面积是多少平方米? ( 在图中表示出条件和问题,再解答)【考点】用画示意图的策略解决问题【分析】根据“宽减少了5米”和“面积就减少了140平方米”这两个条件,我们可以先求出长方形的长是28米。

再根据长方形的长和现在的宽，就能求出现在长方形的面积。

解：由分析得：140 ÷5=28 (米)28×(20-5) =420 (平方米)答:这块菜地现在的面积是420平方米。

新苏教版小学数学四年级下册第5单元《解决问题的策略》测试卷(一)

新苏教版四年级下册第五单元《解决问题的策略》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．如果哥哥给弟弟16张卡片，那么哥哥和弟弟的卡片就一样多，则哥哥比弟弟多( )张。

A．8 B．16 C．322．两个长方形完全相同。

第一个长方形的长减少3分米,宽不变;第二个长方形的宽减少3分米,长不变。

变化后两个长方形的面积怎样?( )A．第一个长方形的面积大一些 B．第二个长方形的面积大一些 C．两个长方形的面积相等3．甲、乙两地相距 250 千米，汽车从甲地开往乙地，2小时行了100千米，照这样计算，行完全程还要（）小时。

A．5 B．7 C．34．一个长方形菜园，种番茄的面积比菜园面积的一半还多12平方米，剩下的18平方米种青菜。

这个菜园的面积是( )平方米。

A．40 B．60 C．805．箱子里有红、黄、蓝3种颜色的球共36个，其中黄球是蓝球的2倍，红球是黄球的3倍，那么红球有( )个。

A．4 B．8 C．24二、填空题（25分）6．姐姐给妹妹 3 颗糖，那么两人糖的颗数同样多，原来姐姐比妹妹多（____）颗糖。

7．将一个长方形花坛的长增加5米或者宽增加4米后，面积都增加40平方米。

原来这个长方形花坛的面积是（_____）平方米。

8．李叔叔家种了512棵杨树苗,种的柳树苗比杨树苗3倍还多24棵,李叔叔种的柳树苗比杨树秒多（____）棵。

9．某超市运来 18 筐西瓜，每筐 25 千克，又运来葡萄 300 千克，运来西瓜（____）千克，西瓜比葡萄多（____）千克。

10．甲、乙两人共有人民币98元，甲比乙多12元，甲有（____）元，乙有（____）元。

11．一个长6米,宽3米的长方形。

如果长不变，宽增加2米,那么面积增加（_________）平方米。

12．有一块长方形菜地长30米，挖鱼塘把这块地的长缩短了10米，面积减少150平方米。

现在这块地的面积是（______）平方米。

13．小花从家步行去学校需要16分钟，她平均速度是50米∕分，小花家离学校（________）米。

苏教版四年级下册数学第五单元《解决问题的策略》一课一练习题(含答案)sc

第1课时用画图的策略解决问题(1)1.先看图说出已知条件和问题，再解答。

青椒和白菜各有多少千克？2.小红和小芳买同样的饮料，小红买了5罐，小芳买了8罐，小红比小芳少花24元。

每罐饮料多少元?(先根据题意画出线段图，再解答)3.玩具厂生产红、黄、白三种颜色的小汽车共400辆，其中红汽车是黄汽车的4倍，白汽车比黄汽车多40辆。

玩具厂生产这三种颜色的小汽车各多少辆?参考答案1.青椒：(120+30)÷2=75(千克)白菜：120-75=45(千克)2.图略 24÷(8-5)=8(元)3.根据题意可以画出如下的线段图：根据线段图发现如果把黄汽车的辆数看作1份，那么这样的6份还多40辆就是400辆，通过计算可求出黄汽车的辆数，再根据“红汽车是黄汽车的4倍”求出红汽车的辆数，再根据“白汽车比黄汽车多40辆”求出白汽车的辆数。

黄汽车：(400—40)÷6＝60(辆)红汽车：60×4＝240(辆)白汽车：60+40＝100(辆)答：黄汽车有60辆，红汽车有240辆，白汽车有100辆。

第2课时用画图的策略解决问题(2)1.有一块长方形布料，如果长减少6分米，或者宽减少4分米，那么面积都比原来减少36平方分米。

这块布料原来的面积是多少平方分米?(先分别画出减少的部分，再解答)2.一块长方形草地，长25米。

如果把长减少5米，那么剩下部分的形状就变成了正方形。

这块草地原来的面积是多少平方米?(先在图上画一画，再解答)3.一个边长为5米的正方形，一边增加2米，缩短2米，变成一个长方形，面积是增加了还是减少了?增加或减少于多少平方米?参考答案1.图略 (36÷6)×(36÷4)=54(平方分米)2.图略 25×(25-5)=500(平方米)3.根据题意可以画出如下示意图：根据示意图可算出变化后的长方形的长、宽，进而算出变化后的长方形的面积，再算出原正方形的面积，最后作差即可。

苏教版数学四年级下册第五单元解决问题的策略同步练习

苏教版数学四年级下册第五单元解决问题的策略同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题 (共10题；共16分)1. （3分）这是一场拍球比赛，三局两胜，请看参加比赛双方的资料：对方1分钟拍球个数：1号20个，2号40个，3号60个我方1分钟拍球个数：1号10个，2号30个，3号50个请问我方队员怎样对阵才能赢.我方1号→对方_______号，我方2号→对方_______号，我方3号→对方_______号.2. （2分）某剧院前排票价比后排票价要贵5元，张叔叔买了8张前排票和12张后排票，一共花了260元，前排票价_______元，后排票价_______元？3. （2分）薯片比1盒巧克力便宜5元，妈妈买了6袋薯片和12盒巧克力，一共花了186元，薯片和巧克力的单价各是_______、_______元4. （1分）张老师买了5千克芒果和3千克香蕉用去了26元。

每千克芒果比每千克香蕉贵2元，每千克芒果和每千克香蕉分别是_______元。

5. （1分）10元钱买4分一张和8分一张的邮票共200张，应买4分邮票_______张。

6. （2分）张大爷家养了3头牛和20头猪，如果1头牛的质量相当于5头猪的质量，那么牛和猪的总质量相当于_______头牛的质量，或者相当于_______头猪的质量。

7. （2分）2头小猪与14只鹅一共重264千克，已知1头小猪与4只鹅一样重，1头小猪重_______ 千克，1只鹅重_______ 千克。

8. （1分）学校操场是一个长比宽多10米的长方形，且如果宽减少10米，操场面积会减少500平方米，那么学校操场的面积为_______平方米。

9. （1分）如果把正方形的两对边同时伸长3米，另外两对边同时缩短2米，可得到一个周长为26米的长方形，问原正方形的边长为_______？10. （1分）西藏路小学三年级有8个班，每班48人，四年级有8个班，每班46人。

苏教版四年级数学下册第五单元3《解决问题的策略的练习)》教学设计

苏教版四年级数学下册第五单元3《解决问题的策略的练习)》教学设计
一.教材分析
苏教版四年级数学下册第五单元3《解决问题的策略的练习》的内容主要是让学生进一步掌握解决问题的策略，通过具体的问题情境，让学生学会运用画图、列举、假设等方法来解决问题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。本节课的内容是在学生已经掌握了加减法和乘除法的基础上进行的，对学生进一步深入学习数学具有重要的意义。
总的来说，专家对本节课的教学设计和实施给予了充分的肯定，同时也提出了一些建设性的意见和建议。我将在今后的教学中，认真反思和总结，不断提高自己的教学水平。
二.学情分析
四年级的学生已经具备了一定的数学基础，对加减法和乘除法有一定的了解，同时也具备了一定的逻辑思维能力。但是，学生在解决问题时，往往会受到直观形象的依赖，缺乏抽象的逻辑思维能力。因此，在本节课的教学中，需要引导学生从具体的情境中抽象出数学问题，运用所学的数学知识来解决问题。
三.教学目标
1.让学生掌握解决问题的策略，能够运用画图、列举、假设等方法来解决问题。
4.巩固（5分钟）
教师选择一些典型的问题，让学生上台演示和解说解决问题的过程，以巩固所学的内容。同时，教师对学生的表现给予积极的评价，增强学生的自信心。
5.拓展（5分钟）
教师设计一些拓展问题，让学生运用所学的策略来解决。这些问题可以与生活实际相结合，让学生感受到数学的价值。
6.小结（5分钟）
教师引导学生总结本节课所学的内容，让学生明确解决问题的策略，并强调在实际生活中的应用。
4.作业的层次性
在作业设计中，我注重了作业的层次性。根据学生的学习水平，我将作业分为了基础、提高和挑战三个层次。基础层次的作业主要是巩固学生对解决问题的策略的掌握；提高层次的作业则是让学生在解决问题的过程中，运用所学的数学知识；挑战层次的作业则是让学生运用所学的策略，解决一些具有挑战性的问题。这样设计的作业，既能够满足不同学生的学习需求，又能够激发学生的学习兴趣。

四年级下册数学《解决问题的策略》练习苏教版含答案

四年级下册数学第七周夺冠金卷解决问题的策略（时间：60分钟满分：100分）题号一二三四总分得分一、认真填一填(第4, 5题每空2分,其余每空1分计30分)1. (1)由图可知,爱喝酸梅汤的比冰峰爱喝冰峰的多( )人,爱喝酸梅汤的和爱喝冰峰的共有( )人。

(2)给爱喝冰峰的加上15人,那么总人数为( )人, 刚好是爱喝酸梅汤的人数的( )倍,因此爱喝酸梅汤的有( )人。

(3)给爱喝酸梅汤的去掉15人,那么总人数为( )人,刚好是爱喝冰峰的人数的( )倍, 因此爱喝冰峰的有( )人。

2.玩游戏。

(1)由图知,爱玩《迷你世界》的人数为( )倍数,爱玩《第五人格》的人数为( )倍数。

(2)爱玩这两个游戏的人数相差( )倍,刚好是( )人。

(3)爱玩《迷你世界》的有( )人,爱玩《第五人格》的有( )人。

3. (1)由图可知,长方形的长原来是( )米,后来增加了( )米。

(2) 长增加后,面积增加了( )平方米。

(3)增加的面积=( )×( ),那么可得长方形的宽（ )米。

(4)原长方形的面积是( )平方米,增加后的面积是( )平方米。

4.张阿姨和王阿姨买同样的洗衣液,张阿姨买了2桶,王阿姨买了5桶,王阿姨比张阿姨多用去108元。

洗衣液的单价是( )元桶。

5. 王大伯家有一块长方形菜地。

(1)如果长增加5米,面积就增加80平方米,那么菜地的宽是( )米。

(2)如果宽减少4米,面积就减少120平方米,那么菜地的长是( )米。

(3)在(1)(2) 的条件下,可得这块菜地的面积是( )平方米。

二、慎重选一选(每题2分计12分)1.下面线段图( )表示“仔仔给妞妞6张卡片后,两人的卡片张数同样多”。

2.右图表示长方形的( )。

A.宽增加5米,面积就增加40平方米B.宽减少5米,面积就减少40平方米C.长增加5米,面积就增加40平方米D.长减少5米,面积就减少40平方米3.一个长方形宽4米,如果宽延长3米,面积增加39平方米,原来长方形的面积是( )。

苏教版四年级数学下学期第五单元《解决问题的策略》测试卷含答案(一)

第五单元测试卷（一）一、填空题。

1.按下表的数量购买橘子和香蕉,共要付92元,填出括号里的数。

2.一支修路队修了600米长的水渠,填出括号里的数。

3.丁丁和芳芳同时从校门反方向出发,向各自家走去,填出括号里的数。

二、计算题。

1.直接写得数。

23×4=230×4=18×3=7×50=54÷3=540÷3=60÷30=250÷50=300÷6=150÷5=2.不计算,直接写出结果。

15×39=58524×33=792150×39=12×33=15×390=12×66=3.列竖式计算。

40×700=150×12=360×25=250×120=380×20=139×71=三、解决问题。

1.小芳卖电话卡,30元的卖了25张,50元的卖了12张,一共卖了多少元?(先画图,再解答)2.实验学校原来有一个长方形操场,长60米,宽40米。

扩建校园时,操场的长增加了20米,宽增加了10米。

操场的面积增加了多少平方米?3.一个正方形花坛边长为5米,四周有一条1米宽的小路。

求小路的面积。

4.学校有一块长方形试验田。

如果这块试验田的长增加8米或宽增加5米,面积都比原来增加40平方米。

原来试验田的面积是多少平方米?5.在一个边长是8米的正方形草坪四周有一条1米宽的花圃。

在花圃里栽有牡丹花,每棵占地1平方米,一共要栽多少棵?(先画出示意图,再解答)6.在一张长为20厘米、宽为15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形,剩余部分的面积是多少平方厘米?(先画一画,再解答)7.小明家距离商店330米,是到邮局路程的2倍。

小明从家去商店买完东西回家,然后又去邮局,所走的路程是小明从家到学校的距离的3倍。

小明从家到学校要走多少米?参考答案一、1.11 2.4 3.605二、1.929205435018180255030 2.585058503967923.28000180090003000076009869三、1.画图略30×25=750(元)50×12=600(元)750+600=1350(元)2.(60+20)×(40+10)-60×40=1600(平方米)3.(5+2)×(5+2)-5×5=24(平方米)4.(40÷5)×(40÷8)=40(平方米)5.画图略[(8+2)×(8+2)-8×8]÷1=36(棵)6.画图略20×15-15×15=75(平方厘米)7.(330×2+165)÷3=275(米)。

苏教版四年级数学下册第五单元解决问题的策略提优练习1

苏教版四年级数学下册第五单元解决问题的策略提优练习1一、填空题。

(每空1分，共14分)1．林琳5岁时，弟弟林森出生了，今年林琳和林森的岁数加起来是27岁，林森今年( )岁、林琳今年( )岁。

2．张阿姨和王阿姨买同样的洗发水，张阿姨买了2瓶，王阿姨买了5瓶，王阿姨比张阿姨多用去108元。

洗发水的单价是( )元/瓶。

3．王大伯家有一块长方形菜地。

(1)如果长增加5米，面积就增加90平方米，那么菜地的宽是( )米。

(2)如果宽减少4米，面积就减少120平方米，那么菜地的长是( )米。

(3)在(1)(2)的条件下，这块菜地的面积是( )平方米。

4．学校买60套课桌椅(一张课桌和一把椅子为一套)，一共用去6480元，每张课桌比每把椅子贵32元。

一张课桌( )元，一把椅子( )元。

5．一个长方形花田，若长减少6米，面积就减少90平方米，这时花圆正好成了一个正方形，则原来长方形花画的面积是( )平方米。

6．小梅和小婷同时打字，2分钟共打了300个字，已知小梅每分钟比小婷少打10个字，小梅每分钟打( )个字，小婷每分钟打( )个字。

7．一个长方形果园，栽桃树的面积比果园的一半还多60平方米，其余的60平方米栽梨树。

这个果园的面积是( )平方米。

2米的人行路，正好把场地平均分成了四块 (如图)，每一块场地的面积是( )平方米。

9．一块长方形试验田的面积是600平方米，宽是12米。

如果长不变，宽增加8米，那么现在试验田的面积是( )平方米。

选择题。

(每题2分，共10分)1．一个长方形的游泳池，长80米，扩建后长增加了12米，面积比原来增加了600平方米，这个游泳池原来的面积是( )平方米。

A.4000B.4500C.48002．在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸中剪去一个最大的正方形，剩下纸的面积是( )平方厘米。

A．75 B.100 C.2253．一块长方形木板的长是5米，宽是4米，如果长增加3米，宽增加2米，那么这块木板的面积将会增加( )平方米。

苏教版四年级下册数学第五单元解决问题的策略应用题(试题)

第五单元解决问题的策略应用题（试题）四年级下册数学苏教版一、解答题1．有一个长方形鱼池的长是52米，为了扩大水面，现在又把长增加了8米，面积就增加了360平方米。

这个鱼池原来的面积是多少？（先画图再解答）2．李奶奶和张奶奶共同编织一批中国结，25天正好编完。

李奶奶平均每天编18个，张奶奶平均每天编22个，这批中国结一共有多少个？张奶奶比李奶奶多编织多少个？3．果园里有30行梨树，每行棵数相等。

如果再栽同样的6行，就比原来增加了144棵。

果园里原来有梨树多少棵？4．两筐苹果共重86千克，如果从第一筐中取出5千克放入第二筐中，两筐的重量相等，这两筐苹果原来各重多少千克？5．小青和小丽买同样的笔记本，小青买了4本，小丽买了6本，小青比小丽少花了8元。

笔记本的单价是多少元/本？（先画出线段图，再解答。

）6．张大叔家有一个长方形苗圃，长15米，现在苗圃的长增加了5米，这样面积就增加了50平方米，原来苗圃的面积是多少平方米？（先在图中画出增加的部分，再解答）7．试验小学有一块长方形草坪，长60米，为了建娱乐设施，需要将草坪的长缩短15米，因此草坪的面积减少了300平方米。

现在这块草坪的面积是多少平方米？8．果园原有38行梨树，每行的棵树相等，今年打算再栽这样的15行需要购进梨树苗675棵，果园里原有梨树多少棵？9．一个长方形花圃，如果长增加5米，面积就增加40平方米；如果宽减少5米，面积就减少60平方米。

原来这个花圃的面积是多少平方米？（先在下面图中画一画，再解答）10．一块长方形草地，长25米。

如果把长减少5米。

剩下的形状就变成了正方形。

这块草地原来的面积是多少平方米？11．娟娟读一本200页的故事书，前四天平均每天读20页．照这样计算，读完剩下的页数还要多少天？12．张师傅要完成850个零件的加工任务，已经加工了5天，剩下的比已经加工的少50个。

张师傅平均每天加工零件多少个？13．如图，长方形的花圃分成三部分，分别种了月季、玫瑰和菊花。

四年级数学下册试题一课一练《解决问题的策略》习题3-苏教版(含答案)

《解决问题的策略》习题3一．判断题1．从A桶倒出50千克油给B桶，两桶油重量相等，则原来A桶油比B桶多100千克（）2．在踢毽子比赛中，小明和小红一共踢了140个，其中小明比小红少踢了8个，小明踢了66个（）3．书柜的上层有20本书，下层有16本，从上层拿4本到下层两层就同样多．（）4．爸爸今年41岁，小明今年7岁了，明年爸爸的年龄就是小明的6倍．（）5．一束花里有百合和玫瑰共24枝，百合的枝数是玫瑰的3倍，百合有18枝．（）二．选择题1.王大伯今年栽了桃树和梨树（如图），算一算他今年栽的果树中有梨树()棵．A．340 B．360 C．3802.张宁和王晓星一共有画片86张．王晓星给张宁8张后，两人画片数同样多，王晓星原来有()张画片．A．35 B．51 C．743.一个长方形花圃，长15米，宽8米．如果长不变，宽增加2米，面积就增加()平方米．A．30 B．16 C．44.甲瓶有果汁600克，乙瓶有果汁1千克，应从乙瓶向甲瓶倒()克，两瓶果汁就一样重．A．400 B．300 C．2005.爸爸比小敏大28岁，今年爸爸的年龄正好是小敏的5倍．小敏今年()岁．A．5 B．6 C．7三．填空题1．小明和小敏一共有56枚邮票，小敏比小明少4枚，小明有枚邮票．2．有两箱苹果，甲箱重18千克，乙箱重12千克，从甲箱中拿出千克放到乙箱中去，两箱的苹果就一样重．3．小芳比妈妈小27岁，妈妈今年的岁数正好是小芳的4倍．小芳今年岁，妈妈今年岁． 4．一个长方形的面积是78平方米，它的长是12米，如果宽不变，将它的长增加2米，它的面积增加了平方米．5．一列火车长1000米，以每秒20米的速度通过一座长2400米的大桥，从上桥到下桥共需要秒．6．两人在400米的跑道上赛跑，甲每秒跑8米，乙每秒跑5米，问秒后，两人又在起点相遇．7．两个乘数相乘，如果一个乘数增加3，积就增加21，如果另一个乘数增加4积就增加24，原来两个乘数的积是．8．有一花圃长36米，宽27米，周围环绕着2米宽的走道（如图），走道的面积有平方米．9．淘气和笑笑同时从甲乙两地相向而行，两人相遇时距离两地中点300米，已知淘气每分钟行100米，笑笑每分钟行125米，那么甲乙两地相距米．10．从一张长方形纸上剪下了一个最大的正方形（如图），已知剩下的小长方形的面积是24平方厘米；又知小长方形和正方形的周长之和比原来的大长方形长16厘米．原来大正方形的面积是平方厘米．四．计算题 1.笔算下面各题．32547⨯= 40934⨯= 35042⨯=2.用递等式计算．221132618÷+⨯ 23(3419212)⨯-÷ 420[(204189)4]÷-⨯五．操作题1．画一个长3厘米、宽2厘米的长方形；再将这个长方形的长延长2厘米，宽延长1厘米，画出变化后的长方形，并用红色笔描出它的周长，用黄色笔涂上面积增加的部分．2．一个长方形花圃长10米，宽7米．张师傅想用只改变它的长或宽的办法，将它变成一个正方形花圃．改变后它的面积最大是多少平方米？最小呢？（先分别画出示意图，再解答）六．解决问题1.养殖场养鸡和鸭共200只，鸭的只数比鸡多36只，鸡、鸭各多少只？（先画线段图表示题中的条件和问题，再解答）2.小明今年18岁，小强今年14岁，当两人岁数和是70岁时，两人各所少岁？3.甲、乙两个书架共放书350本，如果从甲书架拿出70本书放到乙书架上，这时两个书架上放的书相等．甲书架上原来放书多少本？4.俱乐部原来有一块宽60米的足球训练场（如图）．由于训练的需要，把宽增加了20米，这样足球场的面积就增加了1800平方米．现在这个足球训练场的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）5.客车、货车分别从甲、乙两地相向而行，客车速度是90千米/时，货车速度是80千米/时，3小时后两车相遇．甲、乙两地相距多少千米？6．两个数相乘，如果一个乘数减少12，另一个乘数不变，那么积就减少192；如若一个乘数不变，另一个乘数减少12，那么积就减少2880，原来两个乘数的积是多少？答案一．判断题1.√．2.√．3.⨯．4.⨯．5.√．二．选择题1.A．2.B3.A．4.C．5.C．三．填空题1．30． 2.3． 3.9，36． 4.13．5.170． 6.400． 7.42． 8.268．9．5400．10．64．四．计算题1.解：3254715275⨯=⨯=40934139063504214700⨯=2.解：（1）221132618÷+⨯=+17468=485（2）23(3419212)⨯-÷=⨯-23(3416)=⨯2318=414（3）420[(204189)4]÷-⨯=÷⨯420[154]=÷42060=7五．操作题1.解：作图如下：2.解：面积最大是：⨯=（平方米）1010100最小是：⨯=（平方米）7749答：改变后它的面积最大是100平方米，最小是49平方米．六．解决问题1.解：根据已与分析可得：(20036)2+÷=÷2362=（只)1181183682-=（只)答：鸡有82只，鸭有118只．2.解：18144-=（岁)；(704)2-÷=÷662=（岁)；33(704)2+÷=÷742=（岁)．37答：小明37岁，小强33岁．3.解：(350702)2+⨯÷=÷4902=（本)245答：甲书架原有245本书．4.解：如图：180020(6020)÷⨯+=⨯9080=（平方米），7200答：现在这个足球训练场的面积是7200平方米．5.解：(9080)3+⨯=⨯1703=（千米）510答：甲、乙两地相距510千米．6.解：(19212)(288012)÷⨯÷16240=⨯=3840答：原来两个乘数的积是3840．。

新苏教版小学数学四年级下册第5单元《解决问题的策略》测试卷(二)

新苏教版四年级下册第五单元《解决问题的策略》测试卷（二）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．甲和乙一共有100朵花，甲给了乙10朵花后，甲乙两人的花的朵数一样多，那么甲原来比乙多( )朵花。

A．5 B．10 C．202．一个长方形的长增加5米，宽减少5米，这个长方形的周长会( )。

A．变大 B．变小 C．不变3．甲乙两个内河港口相距240千米，拖船顺水每时航行10千米，逆水每时航行8千米。

在甲乙两港之间往返一次需要多少时间？正确算式是( )。

A.240÷(10＋8)B.240÷10＋240÷8。

4．甲乙二人同时从相距38千米的两地相向行走，甲每时行3千米，乙每时行5千米，经过几时后二人相距6千米？错误的算式是( )。

A.(38＋6)÷(5＋3)B.(38－6)÷(5＋3)C.6－38÷(5＋3)5．制作“新希望杯”水晶奖杯共需A、B、C、D、E五道工序，A工序需要5小时、B工序需要6小时、C工序需要8小时、D工序需要2小时、E工序需要7小时。

有些工序可同时进行，但工序B、C 必须在工序A完成之后才能进行；工序D、E必须在工序B完成之后才能进行．那么生产这种奖杯最少需（）。

A．17小时 B．18小时 C．19小时 D．20小时二、填空题（20分）6．一列火车从甲地开往乙地，每小时行130千米，20小时后离乙地还有70千米，甲、乙两地相距（_____）千米。

7．填空（说算理训练）甲城到乙城的公路长470千米。

快慢两汽车同时从两城相对开出，快车每小时行50千米，慢车每小时行44千米。

① 470÷（50＋44）表示；②470－50×［470÷（50＋44）］表示；③（50－44）×［470÷（50＋44）］表示；④470－（50＋44）×3表示；⑤（470－94）÷（50＋44）表示；8．先看看表，再列式算一算，最后把数填在横线上．全月一共用水280吨上半月15天平均每天用8吨下半月16天平均每天用吨9．某小学召开春季运动会，六年级1班的老师给体育委员100元钱到超市购买巧克力和矿泉水，要求全班每人至少1瓶矿泉水，运动员每人至少1块巧克力。

苏教版四年级下册解决问题的策略精选试卷练习(含答案)2

苏教版四年级下册解决问题的策略精选试卷练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个长方形鱼塘，如果长增加8米，面积就增加96平方米，鱼塘的宽是（）米。

A．12 B．11 C．88 D．无法确定2．甲、乙两个粮仓各有一些大米，甲粮仓中大米的质量是乙粮仓的5倍。

如果从甲粮仓运84吨大米到乙粮仓，两个粮仓的大米就同样多。

原来甲粮仓有（）吨大米。

A．105 B．210 C．42 D．843．乐乐和菲菲共有124元，如果乐乐给菲菲40元，两人的钱数就同样多。

乐乐原来有（）元。

A．22 B．102 C．84 D．1644．用计算器计算“456＋289”时，不小心把“289”按成了“256”，用（）键改错比较方便。

A．CE B．AC C．ON D．M＋5．两个小队一共植树28棵，第一小队比第二小队多植树8棵，第二小队植树（）棵。

A．10 B．18 C．206．向阳小学购买了一些花。

如果每间教室放4盆，可以放30间教室。

如果每间教室放5盆，可以放（）间教室。

A．25 B．24 C．267．一个长方形宽4米，如果宽延长3米，面积增加39平方米，原来长方形的面积是（）。

A．25平方米B．13平方米C．52平方米8．小红和小华买同样的日记本，小红买了3本，小华买了5本，小红比小华少用了18元，一本日记本（）元。

A．10 B．9 C．69．一个400米长的环形跑道上，甲、乙二人同时在同一地点反向而行，他们两人第一次相遇时，共行了（）米。

A．200 B．400 C．80010．在一个停车场停车，前2小时共需付管理费2元，以后每小时需付费2元。

李叔叔停了6小时，共需付费（）元。

A．6 B．8 C．1011．工人师傅要给三轮车和自行车安装车轮，一共要装65个轮子。

自行车有13辆，三轮车有（）辆。

A．5 B．9 C．1312．张丽看一本164页的故事书，前4天平均每天看24页，以后每天看32页，列出算式164－4×24表示（）。

四年级下册数学试题解决问题的策略画线段图解题苏教版(含答案)

解决问题的策略---画图法
1、一二三班共有153人，一班比二班多2人，三班比二班多1人，求每班各有几人？
2、有99千克梨，分给甲、乙、丙三个组，甲组比乙组多分4千克，乙组比丙组多分4千克，三个组各得多少千克？
3、一部书有上、中、下三册，上册比中册贵1元，中册比下册贵2元，这部书售价32元，上、中、下三册各多少元？
4、哥哥和弟弟共有画片38张，弟弟给哥哥3张后还比哥哥多2张，哥哥和弟弟原来各有画片多少张？
5、把100米长的绳子剪成三段，第二段比第一段多16米，第三段比第一段少18米，三段绳子各长多少米？
6、小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的7倍，爷爷比小华大多少岁？
7、光明小学有学生760人，其中男生比女生
的3倍少40人，男女生各有多少人？8、师徒两人共加工105个零件，师傅加工的
个数比徒弟的3倍还多5个，师傅和徒弟各加工零件多少个？
9、甲、乙两仓库共存粮264吨，甲仓库存粮是乙仓库存粮的10倍。

甲、乙两仓库各存粮多少吨？
10、甲、乙两人共有150张画片，甲的张数比乙的2倍多30张，两人各有几张画片？
11、哥哥和弟弟共有图书120本，哥哥的图书是弟弟的3倍，哥哥有图书多少本？
12、已知大、小数之差是152，大数是小数的5倍。

求大、小两数各是多少？13、甲存款数是乙的4倍，甲比乙多存600元。

甲、乙两人各存款多少元？
14、徒弟比师傅少加工105个零件，师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个，师傅和徒弟各加工零件多少个？
15、李爷爷家养的鸭比鹅多118只，鸭的只数是鹅的3倍，请问鸭和鹅各有多少只？16、两个书架，甲书架存书相当于乙书架存
书量的3倍多15本，甲书架比乙书架存书多135本，则甲书架存书多少本？。

【精选】苏教版四年级下册数学第五单元《解决问题的策略》测试卷(含答案)

【精选】苏教版四年级下册数学第五单元《解决问题的策略》测试卷（含答案）一、填空。

(每空1分，共17分)1．阳光小学五、六年级共植树108棵，六年级比五年级多植22棵，五、六年级各植树多少棵？(1)在线段图中标出已知条件。

(2) 列式(108－22)÷2，求的是( )；列式(108＋22)÷2，求的是( )。

2．社区健身活动中心场地是个长方形的，原来的长是50米，宽是35米，面积是( )平方米。

为广泛开展全民健身活动，对健身活动中心场地进行扩建，现在的长是80米，宽是50米，现在的面积是( )平方米，比原来增加了( )平方米。

3．如果□－△＝18，□＋△＝58，那么△＝( )，□＝( )。

4．兰兰用积木摆了一个方阵，摆成7行，每行6块积木，最外圈的积木是黄色的，其余的积木是红色的。

那么黄色积木有( )块，红色积木有( )块。

5．将一个长10厘米、宽8厘米的长方形彩纸剪成一个最大的正方形彩纸，周长减少了( )厘米，面积减少了( )平方厘米。

6．一根电线用去它的一半多5米，还剩下8米，这根电线原来长( )米。

7．甲、乙两地相距620千米，一辆汽车已经行驶了3小时，没有行驶的路程比已经行驶的多80千米，这辆汽车的速度是( )千米/时。

8．一个正方形花园，边长为5m，在花园外修一圈1m宽的小路，则小路的面积是( )m2。

9．图书馆上、下书架上的书本一样多，如果从上书架拿走48本，下书架拿走12本，那么下书架的书本数就是上书架的3倍，上书架原来有( )本。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共18分)1．哥哥和弟弟今年的年龄和是24岁，哥哥出生4年后弟弟才出生，哥哥今年( )岁。

A．10 B．14 C．20 D．6 2．亮亮和明明共有75张画片，亮亮比明明多15张，求明明有多少张画片。

列式正确的是( )。

A．(75＋15)÷2 B．(75＋15)×2C．(75－15)×2 D．(75－15)÷23．右图表示长方形的( )。

苏教版四年级数学下册第五单元3《解决问题的策略的练习)》说课稿

苏教版四年级数学下册第五单元3《解决问题的策略的练习)》说课稿一. 教材分析《解决问题的策略的练习》是苏教版四年级数学下册第五单元的第3课。

本节课是在学生已经学习了简单的加减法和乘除法的基础上，进一步引导学生运用基本的数学知识和策略来解决实际问题。

教材通过提供一系列具有代表性的练习题，让学生在解决问题的过程中，巩固和提高运算能力，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的数学基础，对基本的加减乘除运算有一定的掌握。

但是，学生在解决实际问题时，往往还存在一定的困难，主要表现在对问题的理解不深刻，解决问题的策略不够灵活，运算速度和准确性有待提高。

因此，在教学过程中，我将以学生为主体，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够运用所学的加减乘除法知识，解决实际问题，提高运算能力。

2.过程与方法目标：学生在解决问题的过程中，学会分析问题，寻找合适的解决策略，培养逻辑思维能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：学生通过对问题的探究，体验到数学的乐趣，增强对数学的学习兴趣。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够运用所学的加减乘除法知识，解决实际问题。

2.教学难点：学生在解决问题的过程中，能够灵活运用不同的策略，提高解决问题的效率。

五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用引导发现法、讨论交流法和激励评价法等多种教学方法，引导学生主动探究，合作交流，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

同时，利用多媒体教学手段，为学生提供丰富的学习资源，提高教学效果。

六. 说教学过程1.导入新课：通过一个实际问题，引发学生对问题的思考，激发学生的学习兴趣。

2.探究与交流：学生在教师的引导下，通过自主探究和合作交流，找出解决问题的策略。

3.练习与提高：学生通过解决一系列具有代表性的练习题，巩固和提高运算能力，培养解决问题的能力。

苏教版数学四年级下册解决问题的策略练习

解决问题的策略练习题姓名1、（1）长方形草坪，长90米，扩建后长增加了20米，面积增加了1400平方米。

原来这个草坪的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）（2）长方形草坪，长90米，扩建后长增加了20米，面积增加了1400平方米。

现在这个草坪的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）（3）长方形鱼池，长60米，现在将长缩短15米，面积就减少了300平方米。

现在这个鱼池的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）2、在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少？（先在图上画一画，再解答）3、学校将360本图书分给四年级两个班，已知四（1）班所分得的本数是四（2）的2倍，问四年级两个班各分得多少本？（先画图整理，再解答）4、两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，两筐水果各多少千克？（先画图整理，再解答）5、波波的圆珠笔支数是亮亮的8倍，波波和亮亮共有圆珠笔45支，亮亮和波波各有多少支？（先画图整理，再解答）6、一个长方形地长40米，宽30米，如果要把它扩建成正方形地，面积至少增加多少平方米？（先画图整理，再解答）7、（1）一个长方形菜地，如果长增加3米，宽不变，它的面积增加12平方米；如果宽增加4米，长不变，它的面积增加24平方米。

原来这块地的面积有多大？（先画图整理，再解答）（2）一个长方形，如果长增加6米，或者宽增加4米。

面积都比原来增加48平方米。

原来长方形的面积是多少平方米？（先画图整理，再解答）（3）一个长方形操场，长70米，宽40米。

扩建时，操场的长增加了40米，宽增加了20米。

操场的面积比原来增加了多少平方米？（先画图整理，再解答）（4）一个长方形长30米，宽20米。

现在长减少了5米，宽减少了4米。

面积减少了多少平方米？（先画图整理，再解答）8(1)边长10米的正方形花坛，现在将它的边长增加1米进行扩建，扩建后花坛的面积是多少平方米？（先画图整理，再解答）(2)一个正方形花圃，边长是18米，四周有一条2米的小路。

苏教版四年级数学下册解决问题的策略综合练习

⼀、判断题:对的画“√”，错的画“×”1.⼀个正⽅形花圃，边长是20⽶，四周有⼀条2⽶宽的⼩路。

⼩路的⾯积是160平⽅⽶。

( )⼆、选择题，选择正确答案填在( )⾥1.艾克和依依参加集邮，依依收集的邮票数是艾克的3倍，两⼈共有邮票96枚，依依有邮票（）枚。

A.72B.74C.762.《⽔浒传》分上、中、下三册，全书共108元，上册⽐中册贵11元，下册⽐中册便宜8元，上册（）元，中册（）元，下册（）元。

A.46；27；35B.46；35；27C.45；34；273.雪球和依依⼀共有72元钱。

雪球给依依6元后，两⼈的钱同样多。

雪球原来有（）元，依依原来有（）元。

A.45；37B.42；30C.44；284.⼀个双层书架，下层书的本数是上层的5倍。

如果从下层搬60本到上层，那么两层书的本数正好相等。

原来上层有图书（）本，下层有图书（）本。

A.30；150B.40；200C.24；1205.边长10⽶的正⽅形花坛，现在将它的边长增加1⽶进⾏扩建，扩建后花坛的⾯积是（）平⽅⽶。

A.110B.120C.1216.某家电城促销活动中，三天⼀共卖出1080台空调，第⼆天卖出的是第⼀天的2倍，第三天卖出的是第⼆天的3倍，第⼀天卖出（）台，第⼆天卖出（）台，第三天卖出（）台。

A.120；360；600B.120；240；720C.120；400；5607.⼤栗收集的邮票张数是艾克的5倍，⼤栗如果给艾克40张，那么两⼈的邮票就⼀样多了。

⼤栗原来有（）张，艾克原来有（）张。

A.20；100B.75；15C.100；208.依依和艾克⼀共折了56个千纸鹤，艾克⽐依依多折8个。

依依折了（）个千纸鹤，艾克折了（）个千纸鹤。

A.24；32B.25；31C.32；249.两筐⽔果共重150千克，第⼆筐⽐第⼀筐少10千克，第⼀筐⽔果有（）千克，第⼆筐⽔果有（）千克。

A.70；80B.80；70C.85；7510.运动会上进⾏团体操表演，共有5个⽅阵，每个⽅阵排成8⾏，每⾏8⼈，最外圈的同学是男⽣，其余的是⼥⽣，参加团体操表演的男⽣有（）⼈，⼥⽣有（）⼈。